CHOHO,A的同分异构体G遇FeCl,溶液发生环上处于对位，所以结构简式为。(7)模OH显色反应，说明G中含酚羟基，且G的苯环上有两08OHOH个取代基，则侧符合条件的两个取代基为一OH和仿流程中B→C可合成CH,CHCHCH,一C00H或-0H和—O0CH,苯环上的两个取代基则需要合成BrMgMgBr和CH,CHO,利用有邻、间、对三种位置关系，符合条件的G的同分异题给信息可由】·合成构体有2×3=6种。其中分子中有4种不同化学环境的氢原子，且1mol该物质最多能与3 mol NaOHBrMg〈一MgBr,CH,CH,OH发生催化氧化反应，则两取代基分别是一0H和一00CH,且在苯反应生成CH,CHO。

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and sleepy.tiring→tiredfeeling of closing big deals for the company闯入事件不是Hank一熊所为，至少有三“听起来”54....truck parking outside.parking→parked和Ronald18.F。..was too focused on getting the只熊参与其中。根据本段小标题Urban Adventures55.to going togoinggojob done可知，Ronald工作非常努力。D篇可知，本段主要介绍马来西亚的城市。56....which had justwhichwho5.B。理解具体信息。根据第三段中的主题语境：人与自然环境保护空前的内容是马来西亚首都吉隆坡，本空57....received his foodhis-→theirRonald was looking through his schedule本文是议论文近些年来，毛里求斯境是鸟来西亚东部的古晋和哥打58..then get back…getgotduring the ride when he realized that the taxi内海滩上的海贝壳大幅减少，原因包括气候59....we decided givegive前加todriver was going in a different direction变化和人类活动等。为阻止贝壳数量继续减少60.very gladly to...gladly→gladSuddenly,Ronald got angry and started作者呼吁人们把这些美丽的东西留在海马六甲和乔治城有着独特的城镇景观”符书面表达shouting at the driver可知，出租车司机走12.D。理解具体信息。根据第二段中的合语境，F项中的townscapes与标题中的One possible version:错方向令Ronald非常生气Urban相照应。shophouse店屋（东南亚兼Dear MelissaMauritius,an island country located east of6.C。理解具体信息。根据第五段中的AtAfrica,is in a difficult situation:there作住房的门面房)arem sorry to say thatthat moment,Ronald looked up and saw theI9.B。根据本段小标题Ancient Rainforestscannot go to thenow fewer seashells on its sandy beachesHistory Museum in our可知，本段主要围绕马来西亚的热带雨林city with youon第三段中的studies show that seashells onSaturday afternoon.展开。B项“对许多游客the island have fallen by 60%in the last 30来说，马来西亚My mother told me this morning that we上的包。years可知，过去三十年间，毛里求斯境内以其热带雨林为特色”适合作本段的主旨were going to celebrate my grandpa's birthday7.B。推断。根据文章可知，Ronald是句。B项中的rainforests和下文中的个海滩上的海贝壳大幅减少this Saturday.My grandpa lives in a different工作狂，在生活中暴躁易怒，但是他一直13.C。理解具体信息。根据第四段可知city,so I'm afraid that I can't get back by有意识到这个问题。一次打车途中，他因Em擐装家w2 ehing Wilie20.E。氧化碳溶于海水中会产种弱酸，这种Saturday afternoon.Shall we go to visit the司机走错路耽误了几分钟而向对方喊可知，本段讲的是观赏马来西亚的野生动物质会减少海水中碳酸钙的含量，碳酸Museum next Saturday afternoon?但在他因把装有机票的包落在车上而无法钙正是壳类海洋动物的壳形成过程植物。由本空前的内容可知，马来西亚的I hope the change will not cause you too登机时，却是这个司机及时将他的包送回海洋中有各种各样的珍稀动物，因此，Emuch trouble.Once again,pleaseaccept my帮助他顺利登机。需要的物质。碳酸钙不足进而导致壳类这个司机的行为使他感项“你可以戴着呼吸设备潜入水中近距离动物的壳发育不完善，薄且脆。因此，apology.到无地自容，并决定开始做出改变。氧化碳会间接阻碍壳类动物形成足够结观察它们”符合语境。E项中的them指代Yours.此，Ronald的故事告诉我们，人们应该学上文中出现的various rare ocean animals。实的壳会多与人为善。14.C。,理解主旨要义。作者在第五段中语言知识运用Li Hua节部分解析C篇阅读理解主题语境：人与社会社会9要介绍了海贝壳的重要性，例如：它为许多动物提供了主题语境：人与自我生活第一节本文是新闻报道只名叫Hank the繁殖和居住的场所，它有助本文是记叙文。“我”有一个总是记不住于将营养物质带入海洋，而且以壳为“家别人生日的弟弟。A篇Tank的黑熊近来多次闯入当地居民家中，但的寄居蟹在衡生态系统方面发挥着重21.D。根据上文中的he sent mean主题语境：人与自我生活与学是根据最新采集的DNA信息推断，Hank不要作用。unexpected birthday card和下文中的it本文是应用文。文章是一则写作比赛的是唯一的肇事者，还有其他黑熊参与其中15.B。理解目的。作者在第一段中以设问arrived four months after my birthday通知。8.C。理解具体信息。根据第一段中的的方式引出话题，并初步点明观点1D。理解具体信息。根据第一段中的Officials of the California Department of海滩收集贝壳要三思：接着阐述了论据后整霞来事音厨】Young adult authors are present as judgesFish and Wildlife and the local police have即贝壳数量大幅下降，某些特殊类型的一是因为收到卡each year,who then read and select thetried to frighten him with paintballs,bean片很惊喜，二是因为它迟到了四个月之久。winning stories可知，2022“It's All Write!”bags,and sirens,but he is too drawn to22.A。根据上文中的My younger brotherTeen Writing Contest邀请了青年作家担任human food to stay away for long可知的希望各方共同努力把美丽的贝壳has a strange relationship with birthdays评委。Hank闯入当地居民家中是想找些吃的东留在海滩。知，“我”弟弟对生日的态度很奇怪，不按2.A。理解具体信息。根据第二段中的Kids西。第三段中的When he breaks into第节常理行事，再结合下文中的when you feelin grades 3-5 can also enter AADL's Writehome,he just sits there and eats and doesn主题语境：人与自然一自然生态like it,and not be restricted to a specificOn!short story writing contest可知，三至五attack people也说明了这点。draw sb.to本文是说明文。文章从四个方面简要介day可知，“我”弟弟认为想什么时候庆祝年级的孩子可以参加Write On!short storysh,某事吸引某人，某事使某人感兴趣。绍了马来西亚生白就庆祝，不用局限在某一个具体的日子writing contest.。9.B。理解具体信息。根据第二段中的16.A。本段首句以提问的方式对一个地方23.C。根据下文中的that means it doesn3.B。理解具体信息。根据How to EnterDepartment officials have been trying to进行了描绘：这个地方有着充满活力的城matter when my birthday is可知，在“我”弟the Contest部分中的The2022“It's Alltrap Hank.But the bear will not walk into市、美味的食物、美丽的海滩、宁静的岛弟的眼中，说穿了，“我”的生日是什么时Write!"Teen Writing Contest will acceptany trap set for him可知，有关部门的工作和有热带雨林的国家公园，因此，A项“所候并不重要。basically从根本上说，总的说来。submissions from January 10 to March 6,人员设置了捕捉器想要捉住Hank。有这些都可以在马来西亚找到”符合语2022可知，“It's All Write!”Teen Writing10.C。理解观点、态度。根据第三段中的,A项中的All of these指的正是上文24.B。上文中的my birthday提示本空选择born.Contest的参赛者应在2022年3月6日前提But many of the residents don't want to中出现的lively cities,delicious food,

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and 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4.为监测巴伦支海鱼群的动向，主要利用的地理信息技术是 A.RS B.GIS C.GPS D.GPRS

1、2024届新高考模拟检测卷F-XKB(三)3语文试题

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3、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文试题

行李箱。箱子轮子一路咯噔咯噔。路是弹石路一不，几年前又翻修过一次，如今是砖路了。路埋入记忆的泥土。二十多年后，我像个陌生人一样回到收获日的村子，村里越来越多新房子。面被大车碾压过，仍然坑坑洼洼的。我小

4、2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷

(一)语言文字运用I(本题共3小题11分)17.①众所周知②悄无声息/悄然无息③知之甚少18.这也给我们一个强烈的警告，必须谨慎选择和使用炊具，以免污染食物。19.①举例子。通过举具体的实例，如增加儿

5、2024年普通高等学校招生全国统一考试内参模拟测试卷(一)语文(XKB)试题

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1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·(新高考)语文-QG 语文试题<

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2l.C。理解具体信息。根据第三段中的This year the lineup features 13 tomato varieties aswell as cilantro and parsley.

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷Ⅰ英语试题核查核查

48.A。根据I grabbed the other.and hiked to the bottom of a hill可知，作者投篮结束后，抓起了别的东西，向某山脚出发。items与上文提到的a p

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷语文试题

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4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 新高考卷技术试题

16.有n册图书已按图书编号升序排列（编号互不重复，用7位长度的字符串表示）。经过End If多次借阅归还之后，部分图书顺序被打乱，现要找出这部分图书进行调整，以使整体Next i升序。算法思想：先找

5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 新高考卷语文答案

口台：预售结算自提/配送☐管理app:确认收货自提核销包商家后台：团长管理按批发货商品消息色微信群推广商家/台团长社区居民四线下配送自提/配送冥进入台/社区店下单社区团购经营模式

1、2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三模拟卷(三)3化学X答案

1、4"2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三模拟卷(一)化学试卷答案

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2、2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三模拟卷(五)5文科综合试题

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34下表所示为1783年6月8日华盛顿发表的公开信的主要内容。华怒顿发表这封信的时代

3、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3英语试题

29.What changed when wild animals live on lonely islands for a long time?D.Putting AI Voices and Mus

4、2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三模拟卷(二)2历史X试题

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5、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3化学·新高考(甘肃)试题

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1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY

1、鞍山市普通高中2023-2024学年度上学期高三第一次质量监测语文答案

高三第一轮复周测卷·语文（十六）新高考-R-必考-FJ·A13.下列各句中的括号，和文中括号作用相同的一项是(5分)A.加快推进城市CIM(公共信息模型)台建设，打造智慧城市的基础操作台。B.请

2、辽宁省鞍山市2022-2023八年级上学期历史期末质量检测试卷考试试卷

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作可以提高公众的科学文化素养而非思想道德素养，②不符文化自信，主动肩负时代重任，③④符合题意。《复兴文库》并合题意。加强科普工作有利于繁荣文化市场，但这不是加强没有创新文化传播方式，①错误。科学技术是一个民族文明科普工作的目的，③错误。程度的重要标志之一，《复兴文库》不能被称为民族文明程度【样题2】A《白鹿原》的作者受到的启发和教益表明文艺创的重要标志，②错误。作既要注重文化交流，借鉴外来文化的有益成果，又要反映社大题突破有关“文化传承与文化创新”的命题会生活，体现文化的传承性与民族性，①②正确。应该是实现答案①构筑中华民族共有精神家园，就要正确把握中华文化从现实到艺术的升华，③错误。文艺创作要立足社会生活的和各民族文化的关系。②各民族要加强历史自觉、增强文化自实践，而不是立足艺术争论，④错误。信，推动各民族文化传承、保护、创新，不断增强对中华文化的【类题2】D黄河国家文化公园形象标志融人“红飘带”和认同，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。③构筑中华“龙图腾”的造型特征，传达出中华文明起源、形成、发展的历民族共有精神家园，就要在各民族中培育和践行社会主义核心史进程，表明这一设计具有鲜明的民族性，坚守中华文化立价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核场，融合了民族文化和时代精神，体现了中华文化的深厚底心的时代精神，突出各民族共有共享的中华文化符号和形象，蕴，③④正确。这一设计是中华文化的载体，凝练不出中华民使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大族精神的内涵，①排除。材料未体现博采众长，②不选。精神纽带。④要继承和发扬党领导人民在各个历史时期奋斗课时3文化强国与文化自信中形成的伟大建党精神等精神谱系，用共同理想信念凝心○易错明辨铸魂。查漏洞解析关键信息①：在历史演进中各民族形成了生死与共、命1.×文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的运与共的中华民族大家庭→可联系正确把握中华文化和各民自信，而是对全部中华优秀文化的自信。族文化的关系。关键信息②：面对劫难，各族人民更加深刻地2.√文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关→可联系推动各民族文更持久的力量，必须坚定文化自信。化传承、保护、创新，不断增强对中华文化的认同。关键信息3.×文化建设应该改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取③：中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命缔腐朽文化。运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗→可联系要继4.×建设文化强国，需要建立健全把社会效益放在首位、社承和发扬伟大建党精神等精神谱系，用共同理想信念凝心会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。铸魂。5.×要大力弘扬中华传统美德。热点主题探究厚植文化沃土，增强文化强弱项C优秀的文化才能促进经济的发展，①错误。文旅局长们自信“躬身人局”为家乡代言、为旅游助力，这样做有利于提升当地○热点追踪（一）的旅游形象，打破“藏在深山人未识”的困境；有利于宣传当地1.答案①坚定理想信念，厚植家国情怀，将个人前途与国家的人文风物，扩大知名度，增强国人文化自信，②③正确。材料发展联系在一起。②砥砺自我，努力学，增强为国效力、奉强调的是发展文化产业以满足人民的多样化文化需求，而发展献社会、服务人民的本领。③脚踏实地，重在行动，积极投身公益性文化事业才有利于满足人民的基本文化权益，④情误。于新时代中国特色社会主义伟大实践中。对接高考·明确考向解析关键信息①：雷锋精神具有信念的能量、大爱的胸怀【样题1】D由“球场是村里自建的，没有门票位置靠抢”可忘我的精神、进取的锐气→可联系坚定理想信念，厚植家国知，“村BA”没有强调经济效益，①不符合题意。“村BA”在情怀。关键信息②：雷锋无论在哪个岗位都干得很好，是标网上火爆“出圈”，是其火热的表现，并不是其火热的原因，②兵、红旗手、先进工作者→可联系砥砺自我，提高自身素质。不符合题意。“村BA”球员是本地村民、啦啦队表演的是传统关键信息③：雷锋服从国家需要，无论在哪个岗位都闪闪发歌舞等，可以看出“村BA”具有群众性，贴近当地村民精神文光→可联系积极投身于社会实践。化生活需求；也具有乡土性，依托本土传统俗营造体育氛2.答案①发扬雷锋精神有利于弘扬民族精神和时代精神，促围，③④符合题意。进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神【类题1】D材料未涉及借助中华传统美德凝魂聚力，①不力量。②发扬雷锋精神有利于传承中华民族的传统美德，加符合题意。表彰三八红旗手意在发挥先进人物榜样示范效强社会主义思想道德建设，树立社会主义核心价值观，提升应，引领良好社会风尚，弘扬社会主义核心价值观，营造崇尚社会道德水。③发扬雷锋精神有利于丰富人的精神世界，劳动的氛围，②④正确。③夸大了表彰三八红旗手的作用，增强人的精神力量，提升公民道德素质，促进人的全面发展。排除。④雷锋精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造【样题2】A修典兴藏促进了中华文化传承与保护，厚植了世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，民族复兴的文化根基，有利于增强文化自信，维护文化安全，也有利于建设社会主义精神文明，培育文明风尚。①③正确。中华典藏属于传统文化，但传统文化不等于旧事解析本题需要调用弘扬民族精神、文化的作用等知识，从物，且材料并没有反映新旧事物的关系，②错误。修典兴藏经原因角度作答。关键信息：学雷锋活动在全国持续深人开过了既肯定又否定，既克服又保留的过程，④错误。展，雷锋的事迹深人人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女【类题2】D《复兴文库》可以让读者重温党的百年奋斗历的心灵→可联系民族精神和时代精神，社会主义核心价值体史，了解中华民族伟大复兴的历史逻辑，进而坚定道路自信和系，文化塑造人生，文化的作用、功能。3.答案①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自25XKA·思想政治一QG(39

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

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