语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档完全完成了试题规定的任务。(10-12)一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。(7_9)一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档未适当完成试题规定的任务。(4-6)一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档未完成试题规定的任务。(1-3)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项月有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：读后续写（满分25分）One possible version:Suddenly,something went wrong:Cristian fell to the ground.Seeing his pale face,I stiffened,totally not knowing what to do.Luckily,someone called 911 and Cristian was pulled into theambulance,and I saw his unconscious face drooping over the white sheet.I had never seen asituation like this before and I was guilty,not only for buying the beer but also for the risks I puthim at.Later I was told Cristian's condition was serious,but fortunately he didn't suffer anypermanent damage.The whole night found me tossing and turning,worrying about the mess I hadcaused.2

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档完全完成了试题规定的任务。(10-12)一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档基本完成了试题规定的任务。(7_9)一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档未适当完成试题规定的任务。(4-6)一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档未完成试题规定的任务。(1-3)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项月有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：读后续写（满分25分）One possible version:Suddenly,something went wrong:Cristian fell to the ground.Seeing his pale face,I stiffened,totally not knowing what to do.Luckily,someone called 911 and Cristian was pulled into theambulance,and I saw his unconscious face drooping over the white sheet.I had never seen asituation like this before and I was guilty,not only for buying the beer but also for the risks I puthim at.Later I was told Cristian's condition was serious,but fortunately he didn't suffer anypermanent damage.The whole night found me tossing and turning,worrying about the mess I hadcaused.2

remember与上文中的memory构成词汇同现；smelling与上文中的sniffed构成同义复现。55.B。根据but可推断，研究者不愿意在那些不会团聚的大象身上做类似的实验，因为从共情的角度出发，这是残忍的一一让它们记起亲人，却找不到对方。56.B。根据elephants have memories可知，另一位科学家并不惊讶于大象有记忆力，而且它们的记忆力会持续很长时间。57.C。But后引出这位科学家对该实验的另一种看法：这并不是一次真正的记忆力检测。本空与test构成同义复现。58.B。59.C。根据to all relatives that can lead to recognition可知，这位科学家认为可能还有一些亲属共有的气味信号能帮助大象识别，而与记忆没有关系。上文的研究说明大象能认出对方是因为记忆，此处说的是另一种可能。60.D。给大象闻大量的其他气味也许有助于人们理解它们的反应，make sense of符合语境。第二节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。Gabriella致力于海藻种植，帮助沿海社区依靠海洋谋生。6l.has remained。考查现在完成时。根据时间状语Over the years可知，这种激情到现在仍然保留着，故应用现在完成时。62.helping。考查动词-ing形式。devote oneself to sth意为“某人致力于某事”，其中的to是介词，故填helping。63.was drawn。考查一般过去时被动语态。根据时间状语five years ago可知，应用一般过去时；draw此处意为“吸引”，主语she与draw之间是被动关系，故填was drawn。64.ecosystems。.考查名词复数。ecosystem是可数名词，其前有these限定，应用复数形式。65.it。考查it的用法。根据句意可判断本句是强调句，强调主语the seaweed。66.an。考查冠词。task是可数名词，此处是泛指，其前有easy修饰，故填an。67.out。考查固定搭配。point out意为“指出”。68.reliable。考查形容词。设空处修饰market,意为“可靠的”，应用形容词。69.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰bosses,且在从句中作主语，故填who70.to invest。考查动词不定式。plan to do sth意为“打算做某事”。【词汇链接】1.livelihood(para.1:谋生之道2.forest(para.2:(森林似的)一丛，一片选做题参考答案及解析参考答案1-4 DDCD解析主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。最新研究表明，黄蜂通过用腹部撞击巢穴的不同位置，从而发出声音向其他成员传递食物信息。1.D。理解具体信息。根据第二段中的Professor Benjamin Taylor.found wasps have theirown way of communicating with each other about mealtime及第三段中的For nearly fivedecades,researchers thought gastral drumming ..actually informing each other through thisbehavior that there's good food nearby可知，这项新研究发现，黄蜂通过gastral drumming来向同类传递食物信号。2.D。理解具体信息。根据第五段中的There's also a hashtag used on social media(wasplove),

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私文殿，并于殿旁设置弘文馆，遂选虞世南、褚亮、止：形容突然停止。半途而废：事情没做成功就姚思廉、欧阳询等国内精通学术之人，以原职兼任停止。比喻做事情有始无终。根据语境，应用弘文馆学士，让他们轮流值宿，

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文综历史（三）参考答案24.C【解析】根据材料中“宗族成员间只论宗子与普通族人的关系”“普通族人虽富贵，不敢以富贵人宗子之4.A【解析】根据材料信息“取消曾经统治法回的家族成员的一切选举拳资格，同时禁止这些家族的亲王及其家”等信息可知，在宗族内部有严格的等级要求，宗子是其他人不能逾越的，这是依据血缘关系来维护社继承入在法国逗留，家族成员不准担任公职与在军队中服役”，可说明法国议会通过立法维护了民主共和会秩序，故答案选C项。依据财产多寡无法建立统治秩序，得依靠国家制度、法律、国家机构，可排除A制度，放A项正确：材料体现不出分权制衡原则和普选权受到了一定限制，排除BC项：材料没有国家权力中心发生转移的信息，排除D项项：材料体现了宗法制的作用，但宗法制只是社会治理体系的一部分，不能因此得出社会治理体系完善，排除B项：材料信息与分封制无关，排除D项。35.B【解析】材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度朝弱国家主权，从而反对欧烈权力的扩大，这体25.B【解析】从材料信息看，西汉初年的统治思想是黄老之学，提倡与民休息、休养生息，这符合当权者的政现了主权让波的程度影响了欧盟~一体化的发展，故选B项：材料体现的是价值观念分政放排除A项，威盟是区域集团化，且材料主旨不是强调经济全球化，排除C项：材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族坐治思想，故选B项；休养生息的政策不能解决王国割据问题，反而有利于王国割据，排除A项；材料体现的义，排除D项。是休养生息政策，西汉不是小国寡民，排除C项；汉武帝继位后，放弃了黄老之学，“罢黜百家，独尊儒术”，41.(25分)确立了儒学的统治地位，排除D项。(1)主要表现形式：通过行政手段限制民间商人自由经商：建立中介机构垒断贸易市场：通过植关制度千26.B【解析】根据材料“皆以版印历日鬻于市”可知，雕版印刷品在市场出现，“玄类以回锋纸印普贤像，施于预商品流通。(6分)四众”可知唐代雕版印刷术推动佛教发展，“通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板”可知因需求众多而出：影响：强化了政府对工商业的管控：影响了商品经济的发展：不科于商业资本向产业资本的转化：阻爵了现雕版印刷，三则材料都反映雕版印刷术顺应了社会需求，故B项正确；材料中仅有“玄奘以回锋纸印普资本主义萌芽的发展：迟滞了中国向近代社会的转型，(6分，任答3点即可)贤像，施于四众·每岁五驮无余”能够反映印刷术推动中外思想文化交流，其余两则材料没有体现该内容，(2)主要不同之处：政府奉行重商主义政策：国王运用特权对寮本阶层进行设租等方式实现权力资本化：允许商人参政，政府和商人结成同盟。(4分，任答2点即可)故A项错误：材料体现了社会需求推动雕版印刷术的发展，并没有强调印刷术的意义，故C项错误：材料内容强调了雕板印刷术的发展，并没有体现政府支持印刷技术革新问题，故D项错误。原因：新航路开辟后，英国资本主义发展迅速；西欧政治结构具有二元性，园王需厕资产阶级结盟共同对2?.D【解析】图中涉及秦汉，唐宋，元明清三个历史时期的丝织业中心分布情况，从中可知，这三个历史时期抗罗马教皇：人文主义思想的广泛传播：英国较早开展宗教改革，英周俱教在英国居于统治地位：英丽贸产阶级和新贵族有着相同利益。(9分，任答3点即可)丝织业中心的东西、南北分布都不均衡，故答案选D项。图中只涉及丝织业，没有其它手工业部门，无法2.(125下)得出丝织业是主要部门，可排除A项；无论是秦汉还是唐宋，南北经济都存在差距，可排除B项；图中没有【示例一】论题：近代中国文化布传统向近代转型，2分，涉及各区域的经济情况，无法得出区域特色，可排除C项。说明：16世纪后，随着西方科技文化的传入，中图学界将两方的cec附译为传洗债学中的“格致”，说28.A【解析】据材料信息可知，印午战后清政府为扩大税源，解决财政危机，来取了放宽民间设厂限制、奖励明传统文化仍占主导地位：随着近代对西方文化认识的深人，历经维新派公开使用”科学”一词，到新文化运工商业发展等一系列措施，这有利于民族资本主义的发展，故选A项。材料无法体现国家对经济的控制动时期最终将s℃i®ce定译为“科学”，这不仅反碳了对西方文化中用语翻译的更科学，更难确，鱼使中国文化程度，故B项错误；挽救了清政府的统治危机，说法过于绝对，故C项错误：甲午中日战争中北洋舰队全军的月语史那科学化和近代化：因而sci©ct中文翻译血“格致”向“科学”转变，不仅反陕了中国文化对西方文覆没标志着洋务运动破产，故D项错误。化的吸纳融合，也体现出中国文化由传统向近代的转型，(0分，言之成理即可)29.D【解析】通过对材料信息可知，“五四”前后在中国大地上涌现了众多的新式社团及新期刊，再结合所学【示例二】论题：近代中国对外来文化的学不断深入。(2分)知识分析，这主要反映了当时人们对新社会表现出极大的渴望，故D项正确：材料没有体现马克思主义在流明：16世纪后，中国学界对西方文化中的c1©e附译为传统需学中的“格致”，说明对西学认识仍然肤浅·并没有认识到西方科技文化的特质：鸦片被争后，随着西方文化对传统文化冲击的加副，中国学界对西方中国得到广泛传播，排除A项；材料没有体现新民主主义革命的作用及民主与科学城为了新思潮的主流，科技文化的认识进一步深入，在中西文化的冲击与融合冲，不仅引进日本对西学试识的成就，也进一步斓强排除B、C项。了对西学的学与融合，尤其是新文化运动时期，大力富扬西方科学文化，最终将science定译为“科学“，说30.C【解析】由材料可知，国家博物馆组织的美术创作均围绕革命历史主题，宜扬革命热情.歌颂革命英雄明中国对外来文化的学更深入，认识更确切。(10分，言之成理即可)主义，揭示了“没有共产党就没有新中国”的真理，故C项正确。材料中没有体现出鲜明的阶级斗争和意45.(15分)识形态内容·故A项错误：材料主旨突出的是“革命”精神，与“奉酸热情”关”不大，故B项错误；D项在材(1)特点：党中央高度重视，先试点后推广，循序渐进：出台相关规章制度：巡视工作科学化、制度化和规料中未体现，可排除。范化。(6分，任答3点即可)31.D【解析】根据材料中“一支国民党军残部几干人窜入缅何境内并盘厮十年之久，且不时越界对我闲云南〈2)意义：有利于加强和完着党内监督，加强党的建设：有科于提高党的执政水，推动中央各项重大决边境进行骚扰破坏活动”等信息，可知这已经构成了外交问题，在这一何题上周恩来坚决制止越境道击，策的贤彻和落实：有利于改革开放的金面推进和中国特色社会主义道路建设：有利于实现党的长期执政和社符合和共处五项原则的基本准则，故D项正确。万隆会议是一场讨论亚非和与发展问题的偏际会会稳定。(9分，任答3点即可)议，与题意不符，故排除A项；B项与题干时间不符，可排除：材料涉及的是中国与领甸之间关系，与朝鲜46.(15分)战争无关，故排除C项。(1)背景：断大林格勒战役后苏军进入反攻：苏军收复了大片失地，战线漫长：德国南方集团军群意图夺32.D【解析】根据材料中“·善良即道德，‘公即正义，合而为法律本质的白然法观念”等信息可知，罗马法回战略主动权，(6分)强调将道德、正义融入自然法理念，实现道德与法治有机结合，放D项正确：材料并未指出罗马法与前人(2)意义：消灭了德军大量有生力量，沉重打击了德军土气：使德军完全丧失了在苏联战场的主动权：为立法的关系，排除A项；“始终格守公的道德理念”的说法过于绝对，排除书项：材料未体现“摒弃违背自扭转欧洲东线战场的局势莫定了基础：助推了世界反法西斯成争的胜利进程。(9分，任答3点即可)47.(15分)然规律的成分”，排除C项。33,B【解析】据题意可知，由于黑死病的蔓延，教士的作用下降，而医生根据传染病的特点提出了较为合理(1)学术成就：参与《四库全书》的纂修，著作较多，涉及领城广泛：批判理学将天理与人欲对立，指出程朱的治疗方法，而且医生对待病人一视同仁，由此可知理性和科学的精神得以发展，故选B顶：教会的权成理学“以理杀人”：考证方法强调实事求是：考据学的集大成者。（答1点2分，答2点4分，答3点7分）受到影响，但并没有被城段，排除A项：材料信息并不能体现来世主义的流行，更无法说明近代自然科学(2)历史背餐：统治者注雪文化典籍的整理，围家统一，政局稳定，经济文化继续发展：程朱理学思想日益圆化：商品经济紧荣，市民阶层不断壮大，封建专制体制日益强化，学术研究强调经世致用，学风朴实：统治者走向繁盛，故排除C、D项。大兴“文字狱”，实行文化专制政策(8分，任答4点即可)合2022年全国联考糖选卷（三）~文综历史参考答案延边大学出版社第1页（共2页）6◇02年全国联考糖进养（三）·文综历史参考答常延边大学出版社筑1页（共2贡）0

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而b1-bn=2a,=2”，所以bn-h=2"m+22+…+2,。1×(2”-1）所以bn=2-+2-2+…+2+1=2”-1.5分2-12E鼎国为6石女高所以4+6+c六六六寸-六}…10分18.(

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Cb点：2B)tcH)=2xX)+cHx)+c0Hr)+YD若01m1BaX溶于1 mL.HY溶液中得到e点落液，则=a4前名★密二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14

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的政治威信，故C项正确；关于清末新政的民间传言不能说明辛亥革命爆发的条件成熟，排除A项；材料反映了清政府失去威信，并非强调国人的排外落后意识，排除B项；清末新政一定程度上促进了社会经济发展，有利于中国近代化，排除D项。30.A毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，进一步阐述了工农武装割据在中国革命中的地位和作用，这是毛泽东把中国革命的具体实践和马克思主义理论相结合，推进了马克思主义中国化，故A项正确；1928年毛泽东提出工农武装割据理论，排除B项；1927年革命统一战线已经破裂，排除C项；1935年遵义会议纠正了王明等人在军事上、组织上的“左”倾错误，排除D项。31.A1951年冷战背景下我国正处于国民经济恢复时期，西方国家对中国采取封锁、禁运政策，这时期发起爱国主义生产竞赛运动有利于经济的恢复，有利于我国应对严峻的国际局势，A项正确；我国社会主义制度建立于1956年，这时期不能称为建设社会主义，排除B项；对资本主义工商业的改造是对1953一1956年期间进行的三大改造内容，排除C项；1951年时期，冷战背景下我国正处于国民经济恢复时期，这时期发起爱国主义生产竞赛运动有利于经济的恢复，有利于我国应对严峻的国际局势，而不是助长冒进思想，排除D项。32.D雅典的民领袖都要注意取悦民，这是因为雅典城邦实行直接民主，城邦的主权掌握在公民手中，因此这是城邦民主政治运行机制的需要，D项正确；四百人会议并不是由民，而是由贵族掌控的，排除A项；克里斯提尼时期没有实行津贴制，排除B项；C项不符合题意主旨，排除。33.D《宫廷人物》中描绘了以为完美的朝臣，而该书一出版就迅速传遍整个欧洲州，这体现了当时对人的重视，是人文主义思想传播的表现，D项正确；人们欢迎的并不是宫廷教育模式，排除A项；材料内容无法体现宗教改革的影响，排除B项；《宫廷人物》的风靡并不能说明教育领域摆脱宗教束缚，排除C项。34.B根据“一切比较现代的特点都是由以前的特点变革而来的”“这些变革更有可能是在旧的形式继续存在的情况下发生的变化的结果”可知，该学者意在强调现代化不能完全抛弃传统，应该结合本国的民族特殊性，故B项正确；材料信息无法体现现代化就是资本主义化的过程，也无法体现后发国家要摒弃西方现代化模式，排除A、D两项；材料强调现代化要依据本国的民族特殊性，并非强调现代化的基本路径，排除C项。35.B从图示看出，全球卫生治理框架包括“首脑峰会政治承诺”“治理台问责制度”“技术运作框架”“国家层面实施机构”等多种渠道、多个国家或国际组织、多各部门，体现出当今全球卫生治理主体的多元化，故B项正确；材料无法体现“法制化”，排除A项；材料信息不能体现参与主体是否等，排除C项；材料不能体现体系运转的效率，排除D项。

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W:Thanks.I will graduate in July and I wan

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敬畏之心和责任担当。简而言之，我们的历史悠久、文化灿烂，这是我们的“自信之基、力量之源”，核心概念“文化”“自信”“力量”。岁月峥嵘，山河为证文脉悠远，与古为新。学生在提炼立意时，应把青年人的使命担当

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W:Thanks.I will graduate in July and I want to find a suitable job as soon as possible.M:OK.Firstly,

同饮食惯。B项点明中心，概括准确，为最佳标题。D篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了一项关于巨石阵内圈最大石头的来源的最新研究。32.B。理解具体信息。根据第一段可知，托马斯在1923年发表了关于巨石阵的研究，将构成其内圈的“蓝石”的来源追溯到了威尔士西部的普雷塞利山，托马斯的观点在过去的100年里都没有受到质疑。33.C。理解词汇。根据第二段中的While Thomas quite rightly pointed out the source of somestones…came from a completely different location和第三段中的But the search“failed tomake a match,”可知，虽然托马斯正确地指出了一些石头的来源是威尔士西部的露出地，但构成巨石阵内圈的最大石头很可能来自一个完全不同的地点。由此可推知，托马斯的估计存在“缺陷”。34.D。理解具体信息。根据第三段中的To cast light on the stone's origin,the researcherscompared it with 58 sandstone outcrops stretching from southern Wales to western England知，为了弄清楚Altar Stone的来源，研究人员将Altar Stone与采自威尔士南部到英格兰西部的58个样本进行了比较。35.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的The Altar Stone displays an unusually high amountof the chemical element barium,which has helped the researchers narrow down furtherpotential sources...broadening the horizons of a search that has so far focused only on Wales知，Altar Stone中的高钡含量促使研究人员将搜索范围延伸至威尔士之外。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章强调了快时尚家具对环境产生的负面影响，建议人们避免购买寿命短且廉价的家具，鼓励人们投资质量好、功能多的家具，以减轻填埋场的负担。36.B。设空处是对上一句的补充说明。B项中That指代上一句中的9 million tons of furniture,.B项中的brought to landfills呼应上一句中的thrown away。37.D。设空处是本段的主题句。根据本段中的关键信息easy to sand and refinish a solidhardwood wardrobe something like a particleboard TV stand with a laminate finish is harder...to repair when the surface is damaged可知，本段主要说明了“快时尚家具的材质使修复变得困难”。38.F。设空处与上一句是并列关系。F项和上一句分别解释说明本段首句中的where a productis made和the price。F项中的locally和overseas呼应本段首句中的where。39.E。设空处是对上一句的补充说明。上一句说明“在二手店常能找到不错的物品”，结合intended to be passed down to later generations可知，接下来可能提及“一些小修补就可以使二手家具焕然一新”；E项中的Some minor repairs呼应上一句中的secondhand和furniturethat was made a long time ago.40.G。设空处在句中起承上启下的作用。G项中的you've purchased long-lasting furniture呼应上文，it's important to do regular maintenance引起下文。G项中的maintenance和下一句中的Care for是同现关系。【补充解释】red flag(para.4):示警红旗语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事

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衡中同卷信息卷 2024-03-12 13:14:13

22

2023一2024学年度九年级阶段性练历史参芳答案(五)1.【答案】C【解析】本题考查亚非文明古国的知识点。根据所学知识，两河流域是古巴比伦文明的诞生地。A项是尼罗河流域的文明，B项是古印度恒河流域的文明，C项是两河流域的古巴比伦文明，D项是西欧法兰克王国建立的等级制度，故选C项。2.【答案】D【解析】本题考查拜占庭帝国的知识点。根据材料信息：“它融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教，创造了具有独特风格的文化。它所保存的希腊、罗马古典文化，对意大利的文艺复兴运动起了一定的作用”。结合所学可知，材料中的“独特风格的文化”是指拜占庭文化，因此“它”是指拜占庭帝国。故选D项。3.【答案】B【解析】本题考查西欧城市兴起的知识点。根据所学知识，西欧城市主要是以手工业和商业为中心，城市的兴起和当时西欧的社会经济发展有很大关系，农业和手工业经济的发展促进了商品经济的发展，城市出现。故选B项。4.【答案】C【解析】本题考查学生的综合概括能力。根据图片信息：“租地农场”“手工工场”，结合所学知识，两者的共同特点是都体现了中世纪西欧生产组织的资本主义化。A项是封君封臣制，B项中世纪“最美好的花朵”是大学的兴起，D项不符合题意。故选C项。5.【答案】D【解析】本题考查新航路开辟的知识点。根据题干关键信息：“全球意义上的世界历史是从哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的”，结合所学知识，新航路开辟以后，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐渐确立起来。故选D项。6.【答案】A【解析】本题考查学生的分析概括能力。根据所学知识，英、美、法资产阶级革命中实现民族独立的是美国，推翻了封建专制主义统治的是英国和法国，彻底的资产阶级革命的是法国，BCD项错误，故选A项。.【答案】B九年级历史第1页

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2

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One possible version:第1That snowy Wednesday ni

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slowly back可知，汽车在几米外停了下来，停了几秒钟一一仿佛在考虑下一步该怎么做一然后慢慢向后倒车。注：pull over意为“（车辆）停在路边”。47.D。根据smiling men和Wit

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Rewards (and punishments play an important"What are yo

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听第七段对话，回答第13-15小题。W:When were you born,Tony?M:I was born on January 16th,2008W:How do you usually celebrate your birthday?M:My parents often have a birthday party for me in the restaurant.W:Do you get many presents on your birthday?M:Yes.I often get toys,books and clothes from my friends.W:It's great.What is your favorite birthday present this year?M:Have a guess.It is 35 centimeters long and 25 centimeters wide.W:What do you usually use it for?M:I usually use it for watching movies and TV plays.W:I get it.I know what it is.C.听短文请根据所听内容，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。短文听两遍。(M)I am Tony.I live in Beijing.My friends live in different places.It's cold in Harbin.Bob isplaying games with his friends.And it's raining in Xi'an.Amy doesn't want to go out.She isplaying the guitar in her room,and she wants to play it at the music festival.Sam is in Guangzhounow.The weather is cool.He goes out by bike in the afternoon.He is watching a movie with hisfriends.They like the movie very much because it is very interesting.D.听填信息你将听到一篇短文，请你根据所听内容填写下面的信息卡。短文听两遍。(W)I'm Amy.I'm a Japanese girl.Look at the calendar.Today is May 24th and it's also my12th birthday.I have four pen pals and they say "Happy birthday"to me by email.Mike is fromCanada.He's 15 years old.His birthday is in February.Jane is from England.She's 14 years old.Her birthday is in September.Tom is from America.He's 13 years old.His birthday is in January.Jenny is from China.She's 15 years old.Her birthday is in July.We often give presents to eachother.参考答案(One possible version选择题除外)、1-5 CAABB 6-10 BCCAB11-15 BCBCA16-20 BCABB21.1222.February23.England 24.January25.China26-30 ECDAF二、31-35 CAABC36-40 BCBAA三、41-45 DAABC46-50 DCADC四、51-55 BCBCA56-60 CBBDC61-65 BCAGE五、66.read67.writer68.was69.fifteenth

20.如图，在AMBC中，∠C=90°，点D是AB边上一点，以BD为直径的⊙0与边AC相切于点E,与边BC交于点F,过点E作EH⊥AB于点H,连接BE,(1)求证：BC=BH:(2)若AB=5,AC=4,求CE的长，第20题图六、（本题满分12分）21.某校为了解七、八年级学生对食品安全知识的掌握情况，从七、八年级各随机抽取20名学生进行测试，并对成绩（百分制）进行收集、整理和分析.部分信息如下：【收集数据】七年级：56,59,60,62,66,67,68,76,79,80,83,84,85,85,87，87,87,90,92,99.【整理数据】成绩/分年级50sx<6060sx<7070sx<80805x<9090≤x≤100七年级25293八年级1州764【分析数据】年级均数中位数众数八年级学生成辏频数分布直方园频数七年级77.6b879八年级80.3579.5.860+2506070800100成绩份请根据以上信息，回答下列问愿：(1)填空：Q一b=一，并补全频数分布直方图：(2)若该校七年级学生共有800人，假设全部参加此次测试，请估计七年级测试成绩超过均数77.6分的人数.(3)小琳同学参加了测试，她说“这次测试我得了81分，在我们年级属于中游略偏上！”你认为小琳同学可能是哪个年级的学生？简述你的理由，九年级数学试题卷第5页共6页

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16.(15分)已知函数f(x)=(a十1)x-lnx.(1)当a=0时，求f)在[1,2]上的值域；(2)讨论f(x)的单调性.17.(15分)已知函数f(x)=nx十x3(n∈N*)的图象在点(1

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16.(15分)已知函数f(x)=(a十1)x-lnx.(1)当a=0时，求f)在[1,2]上的值

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四、（本题共2小题，每小题8分，共16分）17观察下列各式1++=1+片-号1++=1+一名1++111131,117,11=1+1-1133412(1)请你根据上面三个等式提供的信息，计算：√9+6

2024-05-17 23:44:14

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姐姐的婚礼。41.D。根据下文的dancing around the house可知，听到姐姐结婚的消息，Haniya开心地在房间里跳舞。on cloud nine表示"非常高兴或快乐”。as bus

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test.I signed up because I really loved singing.I sang with a boy named as Steve.He's one of my best

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又有什么感想呢？考生可以根据以上提示展开合理想象。One possible version:Andrew went out of the room of his own.Gradually,he st

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remember与上文中的memory构成词汇同现；smelling与上文中的sniffed构成同义复现。55.B。根据

主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是记叙文。文章讲述了美国航空航天局的Marc Fries和妻子一起寻找陨石的经历。24.D。推断。根据第二段中Fries所说的There it was一such an enormous meteorite fall可知，当时他很震惊，其中的There it was表示某人找到正在寻找的事物，可译为“可找到它了”，such和enormous表示程度之大。25.B。理解主旨要义。根据第四段中的Early the next morning,they headed to Cranfield,Mississippi We arrived around 1 p.m.Fries started walking the highway's southernshoulder while Welzenbach-Fries walked on the opposite side可知，本段主要讲述了这对夫妇为寻找陨石而付出的努力。注：shoulder在此意为“路肩（公路两侧供车辆紧急停靠的地带）”。26.A。理解具体信息。根据第一段中的Since2005,the NASA scientist has been building amodel to track falling meteorites和倒数第二段中的Soon after they met,.the pair went outsearching for pieces of the Lorton Meteorite可知，Fries和妻子有着共同的兴趣爱好。27.C。推断。根据倒数第二段中的Over the last decade,the couple has hunted numerousmeteorites together but always unsuccessfully和最后一段中的After more than a decade ofsearching,the pair finally found their space rocks可知，这对夫妇十多年来始终不放弃并最终找到了陨石。由此可见，他们的故事说明努力付出最终会有回报的。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就在社交媒体上分享个人日记这一现象进行了分析和说明。28.A。理解具体信息。根据第一段中的The storytellers are“journal influencers”,mostly youngpeople reading their teenage diaries to audiences online可知，“日记网红”在线朗读他们的青少年日记；再结合sharing secrets可知，网红们将自己的隐私在互联网上公之于众。注：cheesy在此意为“俗气的”。29.C。理解词汇。根据第二段中的The journal is“an attempt to be honest with yourself'”、an internal territory和inseparable from privacy可知，牛津大学的Sally Bayley认为在社交媒体上分享日记与记日记背道而驰。由此可见，antithesis在此意为“相反，对立”。30.B。推断。根据第三段中的According to Cynthia Huff,an academic specialist in Victorianculture,diary-sharing then was“extremely common”可知，在Huff看来，日记共享在当时“极为普遍”；再结合第四段中的Some diaries served practical uses,.sharing advice onself-improvement or childbirth可知，有些日记具有实用价值。3l.D。理解具体信息。根据最后一段中的She spent her last years reading her diaries to crowds.Like today's influencers,she knew that retrospection tastes much sweeter in company,Nin在最后的岁月里把自己的日记读给别人听。就像今天的网红一样，她深知与他人一起回顾生活会更甜美。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是书评。文章介绍了Rebecca Renner围绕抓捕鳄鱼偷猎者行动的新作。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The story of Babauta and Operation Alligator Thief is thesubject of "Gator Country:Deception,Danger,and Alligators in the Everglades,"Babauta'sefforts led to the arrest of 1:1 poachers in a single day可知，这本书主要涉及打击非法狩猎野生动物的行动。注：mout在此作动词，意为“组织，开展，安排，准备”。33.B。推断。根据第三段中“I wanted to understand what it was like to be a poacher in theglades,"Renner writes."I wanted to live the lives of rangers and wildlife officers,too.I wantedto tell a story of people.”可知，Renner的这些话表明了她写这本书的意图。

第2期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了四个可以进行英语学的网站，旨在帮助用户找到符合个人需求的最佳学台。2l.C。理解具体信息。根据Duolingo部分Its game-like approach to learning makes it extremelypopular.可知，Duolingo的课程特色是通过趣味活动进行教学，即寓教于乐”。22.D。理解具体信息。根据The British Council部分But you must first attend a private classbefore you can book a“Live25 session''.可知，用户需要先参加某个私人课程才能预订免费的“Live25 session'”。23.C。推断。根据Dave's ESL Cafe部分Since this website's target audience is Englishteachers,most of the resources are lesson plans,and its forum only features topics for teachers.知，Dave's ESL Cafe主要面向英语教师，提供了大量的课程计划资源以及专为教师设计的论坛话题，因此最适合为英语课备课的人。B【主题语境】人与自我·做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。l7岁的Jasmine Mazard-.Lay虽面临重重挑战，但仍以积极的心态应对生活和学，最终以优异的成绩从高中毕业。同时，她还激励其他面临困境的年轻人勇于战胜困难，从而成为更好的自己。24.B。理解态度。根据第二段Jasmine has faced several difficulties during her young life...losteverything in a disastrous house fire...Instead,she used her challenges to fuel her.及第三段shedidn't allow it to stop her from meeting her goals...she was just very goal-driven from day one知，Jasmine在高中时期面临了许多挑战，包括听力损失和遭遇火灾后的无家可归，但她并没有选择放弃，而是用这些挑战来激励自己，这表明Jasmine在面对生活的巨大压力时仍然保持坚定的决心。25.C。推断。根据第四段内容可知，Jasmine不仅参与多种学校课程，还积极参与各种课外活动，这说明她注重自身的全面发展。26.D。理解具体信息。根据第五段I use my little brother as my motivation.when I look athim,I want to be a role model for him.可知，Jasmine将弟弟视为自己的动力，渴望给弟弟树立榜样是她不断进步的动力。27.A。推断。Jasmine在最后一段中鼓励年轻人面对困难要奋力抗争，强调每个人都有自己的故事，包括好的与坏的，但不应忽视那些不好的经历，因为它们造就了现在的自己。未来回顾时，会为自己的成就和克服的挑战而深感自豪。这段话传达的信息是“困难促使人成诊长”。【主题语境】人与自然一人与环境、人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人与狗交流的一些好处。研究发现，当人们与狗交流用比时更高的声音或者像婴儿说话一般的唱歌声时，狗响应得更快，而且狗也喜欢和使用这种声音的人们相处。另一项研究还发现，一些人更愿意向狗倾诉不愉快的情绪，因为狗不会对他们做出评判。【语块积累】1catch yourself doing sth

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江西师大附中2023届高三三模考试理综试卷命题：理综备课组审题人：理综备课组2023.57。化学与生活、科技、社会发展息息相关。下列有关说法错误的是（)可能用到的相对原子质量：H-1Li-7C-120

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2024-11-05 05:04:25

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14.WhendidMrSmith tell twostories?A.Last week.B. Last month.C. Yesterday.15. What did Daming enjoy doing?A.Listening to music.B.Listening to stories.C. Telling stories.Ⅱ.听填信息（共5小题，计10分）本题你将听到一段独白，读两遍。请根据独白内容，用所听到的信息完成下列各题。（每空不超过三个单词。)16.Tony and eats vegetables every day.17. Heswimming and running.18.His favourite sport is19.Ann likes fast food and eats ita20.Ann and her sister go swimming on Tuesdays and第二部分（笔试共90分）Ⅲ.完形填空（共20小题，计20分）第一节：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。Once upon a time, there wasv a wolf. One day, he was hungry. He went to Iook for food in thecountryside.Luckily,he _21a sheepskin（羊皮）on the road.wolf. At night, I _ 23 get a young sheep and enjoy a delicious meal."Then the wolf put on the sheepskin'anid looked up and down. Nothing was wrong 24he looked alittle fat. “It 25 a big problem," he thought. He 26 ran into a group of sheep. In the evening,themanput27wolfwiththesheepinthesamehouse.In the house, the wolf waited 28the night to eat the sheep. But on that day,the man wanted29a big family dinner. He went to the house to look for a fat sheep.The wolf became a big meal on the30table.All fools（傻爪瓜）are always foling themselves at.last.21.A.foundB.findsC. is findingD.findC. sheepD. sheeps22.A.wolfB. wolvesB, must.have toD. should23.A.canB, butC.soD.or24.A.because25.A.notB,be notC, not isD. is not26. A.heavyB.heavilyC.quickD. quicklyB.anC. theD./27, A.a28.A.onB. forC. inD.of29.A.madeB. makingC.makeD. to make30!A. man'sB. manC.men'sDmen榆林高新区七年级英语期末试题-2-(共8页)

19.危机加剧·探寻救亡。为了挽救民族危机，先进的中国人进行了不懈的探索，唤起民族觉醒。（15分）背景中央：奕近【导图·推动社会进步】代表人物地方：李鸿章等人（1）根据洋务运动时期单元知识结构口号：①主要内容示意图，补充图中①、②两处的洋务运动工业企业方面：2内容，并分析洋务运动失败的原原因失败因。 (4 分)标志：北洋舰队全军覆灭，对洋务运局限性动的评价评价积极性密【建筑·承载历史信息】（2）观察下列两个建筑的照片，分别简述它们承载的历史信息和历史价值。（4分）京师大学堂防粮（密封线内不要答题图二谭刷同纪念馆图一京师大学堂原貌【闸释·早期探寻历程】（3）观察下列时间轴，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以闲述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（7分）19世纪60年代一1898年线1894年1856年90年代中期1840年甲午中日戊戌变法第二次鸦片洋务运动鸦片战争战争爆发爆发战争爆发八年级历史第6页（共6页）

准考证号：考场号：座位号：装线装订线内不要答题3.如图，某校综合实践活动小组在校园附近开发A、B两块菜地，一块菜地A.x>-6A.点动成线，线动成面，面动成体下列命题是假命题的是C.甲乙相同2i右面是甲、乙两种食物中，A在学校（点O）的北偏东40°方向，另一块菜地B在学校的南偏东30°方A.110°向，则LAOB的度数为（A.-610”，则n的值为A.11的次数是得分分数题号田，则蛋白质质量（单位：1注意事项：1-2x+1≤0评卷人1.本试卷共8页，题卡上。答在试卷上的答案无效。一、数学试卷D.条件不足，无法确定B.115°选择题（每小题3分，共30分．B个是正确的）B.B.Omg）最高的是（各自三种供能物质的含量占比情91-5三个大题，数学（信息卷二）第1页（共8页）满分120分，B.正六边形具有不稳定性D.等边三角形的内心和外心重合C.120°（信息卷二）-7，下列各小题均有四个选项，其中只有一将0.000007用科学记数法表示为7考试时间100分钟。D.125°D.7D.不存在甲（第4题）西总分等级10. 如图1，取一根长 120cm 的匀质木杆，用细绳绑在木杆的中点0并将其吊起来。在中点0的左7.右面是一张正方形彩纸，现要交叉裁剪两刀，使其分成面积相等的四部分，12.若√3g(g×0）的值是有理数，则a的最小偶数值是11.若一个常见几何体的三视图完全相同，则这个几何体可以是C.4种则裁剪方案有（得分AF随L的增大而减小位：N）的关系符合图2的反比例函数下木杆处于水状态，弹簧测力计与中点O的距离L（单位：cm）与弹簧测力计的示数F（单D.若弹簧测力计的示数F不超过10N，则L的取0#能够让两个小灯泡同时发光的概率为及值范围是30≤L≤60评卷人.（写出一个即可）填空题（每小题3分，共15分）9-4（1-:）+数学试卷（信息卷二）下列说法错误的是（D.无数种30S·S2图1（第9题）D.1（第10题）FN8元2017#（第7题）（第13题）图2

道做好维护保障产业工人合法权益工作,帮助解决产业工人最关心、最直接、最现实的利益问题，让产业工人劳动点缀其间，说着亲切的俏皮话。阳光从高空倾泻下来,将之紧紧包襄，让它酯畅地洗个日光浴。缕缕清风拂过面庞,与之深情相拥，一同跳起快乐的舞蹈，枝枝叶叶活泼、烂漫，尽显灵动之美。转眼间，阵阵狂风登临，主动玩起更安心、舒心，不断提升产业工人生活品质。摔跤的游戏，考验着它的臂力和耐力。牛群、羊群或马群中，总有那么一只小可爱，跑到它的近处，吃着延绵到天（摘编自2024年10月28日“无锡市总工会”公众号）.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是边的青草，专心吮吸大自然馈赠的新鲜乳汁，偶尔也仰头轻唤一声，算是表达问候，尽管可能只是礼节性的，却也()(3分)是一次难得的“跨界”交流。A.材料一列举了安志成、何希家在岗位上反复练、突破自我的事例,展现了优秀产业工人的风采。我在这棵“罗丹树”的周边或站或坐或卧，想着从不同的角度将之摄入脑海，甚至还挺直腰杆,双手合学，拜B.截至2022年底，我国技能人才已超过2亿人,高技能人才超过6000万人，占技能人才比例为30%。C.技能是强国之基、立业之本,从制造大国向制造强国迈进的新征程上，需培养一流的技术工人队伍。了一拜。D.开展劳模工匠进校园、进企业、进社区、进机关等宣传活动,有利于深化产业工人队伍建设改革。（选自2024年10月25日《光明日报》，有删改）0.结合材料一，说说“未来工人的模样"是怎样的。（4分)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)(3分)A.第①段写“我为自己一路的假寐而羞愧”，从侧面体现了前往库尔德宁路途上的风景美不胜收。1.请你结合以上材料说说国家如此重视产业工人队伍建设的原因。(4分)2.请结合以上材料，简要概括如何促进新时代产业工人队伍建设。（6分）B.第④段描写雪岭云杉满门心思向上生长，作者认为它们是“傻大个”“一根筋”，暗含批评之意。[三](16分)D.第⑧段的景物描写，清新俏皮，有静景有动景，展现了“罗丹树”周围环境的勃勃生机。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，5.文章第③段中提到草原、森林和雪山是“强势"的，也是“温柔”的，如何理解这里的“强势”与“温柔"？（4分)然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》白“学学半”，其此之谓乎！封6.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（5分）(选自《虽有嘉肴》)一种可能是这片森林里所有的雪岭云杉在整体迁徒的途中，它慢了半拍，给掉队了。或许是因为贪玩，左【乙】读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。看看，右瞅瞅，和脚下的小花、嫩草打招呼，不免还拌上几句嘴….今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎？予少时实有贪多之癖，线7.结合全文,分析第5段在文中的作用。(4分)至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。8.请结合全文，谈谈文章结尾作者为何有这样的行为表现。（6分）(选自陈善《扪虱新话》)[二]（17分）3.请解释下列加点词在文中的意思。（4分)材料一目前，我国制造业正处于由制造向智造转型升级的关键阶段，伴随生产方式的变革，信息技术正与先进(1)不知其旨也旨：制造技术深度融合。操作智能化车轮生产线，给时速350千米的高速列车穿上“中国跑鞋”；操作数控显示屏，指(2)教然后知困困：挥智能车间的11种、300余台机器人有序运送物料、制造轮胎；操作数控加工中心、数控铣床等加工单元,开展多(3)予少时实有贪多之癖实：品种、小批量、定制化的柔性加工……一批操作技能高超、具有创新思维、熟练运用数智技术的“数字工匠”脱颖而(4)至今每念腹中空虚念：出,把未来工厂和未来工人的模样展现到我们眼前。4.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用"/"标出。（2分)下“数字工匠”的故事带给许多人启发。比如，青岛双星轮胎工业有限公司成型车间主机手安志成只有中专学然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎？历,为顺利操控智能化成型机,记熟上千个专业英语词汇和500 余个序列代码,反复练实操；中铝集团西南铝业.5.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）(集团)有限责任公司热连轧班班长何希家，不仅练就了“眼睛就是尺”的绝活，还通过返校深造取得本科学历，助。(1)《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！力生产车间效字化、智能化改造。勇于学、勇于挑战，成就了一个又一个“数字工匠”。(2)读书惟在记牢，则日见进益。.6.阅读【甲】乙】两文,你分别学到了哪些读书学的方法？（4分)（摘编自《“数字工匠”照见工人未来》，2024年1月4日《人民日报》）材料二党的十八大以来，我国产业技术工人队伍建设取得了显著成就。截至2022年底，全国技能人才总量已三、写作（55分）答超过2亿人，占就业人员的26%，是社会价值的主要创造者，其中高技能人才超过6000万人，占技能人才的比例.7.阅读下面的材料，按要求作文。(55分)约为30%作文一：回望三年的初中生活，我们读懂了史铁生的母亲一定要去看的“菊花”；我们读懂了朱自清的父亲技能是强国之基、立业之本，一流产业技术工人队伍是社会经济高质量发展的重要标志之一。从制造大国向无言的“背影”；我们读懂了陪伴贾凹共同成长的“小桃树”成长路上，我们需要慢慢前行、细细品味、静制造强国迈进的新征程上,需与时俱进深化技工院校改革,不拘一格大力发展技工教育，培养大批高技能人才，坚静沉思，就会读懂更多.题定不移把制造业和实体经济做强做优做大,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的前景必将更加光明。请以“我读懂了_"为题，写一篇记叙文。(摘编自《以高质量技工教育建强产业工人队伍》,2024年10月29日《光明日报》)作文二：看了下面的漫画，你有什么联想和感悟？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇记叙文。材料三大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。做实“中国梦·劳动美”主题宣传教育。在劳动模范、五一劳动奖章、青年五四奖章、三八红旗手等评选工作中,加大对产业工人的宣传力度。深入开展“劳模工匠进校园”行动,把劳模精神、劳动精神、工匠精神纳入大思政课工作体系，支持在大中小学设立劳模工匠兼职辅导员,在职业舒一学校(含技工院校)开设“劳模工匠大讲堂”,在高等学校设立劳模工匠兼职导师。组织开展劳模工匠进企业、进社区、进机关宣传活动。要求：(1)任选其一写作；(2)文中不要透漏你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文（摘编自2024年10月12日《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》)章；（4)不少于600字。材料四在思想精神引领上，选树产业工人先进典型，推动形成崇尚劳模、尊重劳动、尊崇工匠的时代风尚。在权益维护落实上,推进企业民主管理制度建制,从设立意见箱、办好幸福食堂、设立职工技术创新体等多方面、多渠信息卷二·语文 第3页(共4页)信息卷二·语文第4页(共4页)