【命员章国1本您以家鱼结内为情莫考直生态系洗组皮成分食物统和能流相关知积，考有考华东最密学决生物学题能力体现了生命观念，祥学电维社会资的学科素养，突#法性，应用性、综合性的考查要求。【解题分折据图可是测超这金站手态系统的总能医包新工产者水营)酒定的大阴能和饲料中含有的能最女物鞋散不要过五个害养级的原因是生态系统中的能量传蓬是淳级避诚的，背养级檐多，能量在流动过程中消耗就越多，不足以维持更高营养级生物的生存。(2)该结构中的食物链为水草，植食性鱼一肉食性鱼，其中处于第二营养级的生物是植食性鱼。3)考肉食性鱼的数量增加，则-一段时间后，水草的数量也增加：其原因是植食性鱼以水草为食，肉食性鱼的数量增加导致植食性鱼的数量减少。32.(1)B对B和b为显性，B对b为显性（或B>B>b)(2分）(2)AaBB、Aabb(2分)3/16(2分)(3)b、a动(2分)遗传图解如下，(3分其中符号正确得1分，来本基因型和表现型正确得1分，配子基因型及子代基因型、表现型、比例正确得1分)白色毛雄性个体黑色毛雌性个体aaBbAabb配子aBabAb装器器毛蜡白比例绿色毛白色毛：黑色毛=1：2：1【命题意图本题主要考查基因的自由组合定律，意在考查考生的理解能力、分析能力及获取与处理信息的能力，体现了科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、应用性、综合性的考查要求，【解题思路】(1)据题图及题干可知，亲代的表现型分别为绿色毛雠鸟(AB)、黑色毛雄鸟(Abb),而子代出现棕色毛个体(ABb),亲代绿色毛雕鸟的基因型为ABB,即可推出BB.b三个基因的显隐性关系是B对B和b为显性，B对b为显性（或B>B>6)。(2)由于子代出现白色毛个体(aa),判断亲代关于A/a的基因型均为Aa,再根据子代出现棕色毛个体(ABb),判断亲代绿色毛个体关于BC、B、b的基因型一定为BB。综合分析可知，亲代雕鸟、雄鸟的基因型分别是AaBB、Aahb。根据亲代的基因型推测，它们再生一个表现为绿色毛雌性子代的概率为(3/4)×(1/2)×(1/2)=3/16。(3)亲代雌雄鸟的基因型为AaBB°、Aab,其子代中白色毛个体的基因型可能为aaBL、aaBb,子代白色毛雄性个体与一黑色毛雌牲个体(Ab)杂交，后代出现黑色毛绿色毛和白色毛三种表现型的个体，则（作为亲本的)子代白色毛雄性个体的基因型是aBb,与子代中白色毛雄性个体杂交的该黑色毛雕性个体的基因型是Aabb,遗传图解见答案。的C得37,[生物一选修1：生物技术实践]用的(1)稀释涂布板法(2分)防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染(3分)(2)1$2(2分)少(1分)当两个或多个细菌连在一起时，板上只能观察到一个菌落(3分)降，货台(3)消毒(2分)用75%的酒精（或其他化学试剂）擦拭(2分)【命题意图】本题以检测手机屏幕上的细菌数为情境，考查微生物的选择培养和计数等相关知识，以培养学原的红量生的实验探究能力，考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维、(民S)(科学探究、社会责任的学科素养，突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析(1)图中采用的接种方法是稀释涂布板法。用该方法培养细菌时需将板倒置，主要目的防合)诚牡量烧草止皿盖上的水珠落入培养基造成污染。(2)手机屏幕上一个样方的面积为5cm×5cm=25cm',该手机屏幕的细菌密度为(46十48+50)÷3÷《1·(在}慰班，全国10所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第3页（共12页）【22·ZX·MN·理综（五）·Y】Y

英语参考答案第一部分：1-5 CBCBA6-10 ABAAC11-15 BACBC16-20 BBACC第二部分：第一节：21-25 BADDC26-30 BDACC31-35 BBCAA第二节：36-40 EGACF第三部分：第一节：41-45 BCABA46-50 DCADC51-55 BACDB第二节：56.dates57.which58.Featuring59.players60.to keep61.respectively62.was listed63.have made64.Once/If/When65.in第四部分：第一节：Possible versionBe Energy SmartAs we know,we are currently experiencing an energy crisis and saving electricity should become a way oflife.Being energy smart means doing the same with less-using electricity more efficiently or in reducedamounts.First of all,consider installing energy-efficient equipment and appliances.More importantly,developsmart energy habits.Turn down the air-conditioner to a reasonable temperature,which can reduce your electricitybill by 5%.Also,turn off the lights in empty rooms and hang clothes out to dry etc.All of these can matter a lot.Let's take action right now.Thank you.第二节：Possible versionMy condition was serious and I needed an immediate operation.Sharon didn't just go into the hospital withme.She helped me fill out the intake paperwork,paid the fee and even took me to the bathroom.She also tried tocontact my family,but they were outside of the city and couldn't go back in time.Still Sharon chose to stay withme.I tried to persuade her to leave,to get to work.And each time,She refused.Once it was time for me to be seenby doctors,Sharon left.Six months later,Ifully recovered and managed to get her address.I decided to thank her in her presence.AsI got to her house,I gently knocked the door.It was Sharon who came out and opened the door.I could seesurprise in her eyes."Sharon,it's me,Lauren.I've come to thank you for saving my life!"She hugged me and said,"I wish I could have done more for you."Such simple words really carried me away.It is this total stranger whoshows me the faith in humanity.高三英语参考答案第1页（共4页)

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全国100所名校高考模拟示范卷公范公正执法，在法治轨道上规范反间谍工作。(3分)(3)加强宣传教育，有利于引导公民依法行使权利和履行义务，增强人民反间谍意识，提升人民国家安全素养，筑牢国家安全人民防线。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.【解题分析】本题以生活中的伤害案件为素材，综合了法律与生活、逻辑与思维的相关知识，体现了高考命题综合性、应用性考查要求。回答第(1)问重在分析案例的发生、发展过程，并能根据相应的法律规定明确案件当事人各自应承担的责任，以此为据论证法院作出判决的合理性。回答第(2)问要在熟悉掌握必要条件假言推理的基本结构和逻辑规则的基础上将观点进行分析，进而指出该推理的合理性。【参考答案】(1)①法律规定，当事人应当按照约定全面履行自已的义务。(1分)王奶奶与物业公司之间存在物业服务合同关系，物业公司应依据合同约定提供物业服务，其中包括楼道共同照明的日常维修、养护和管理，以保障小区居民出行安全。(2分)事发当天，物业公司在停电期间未采用有效方式提供楼道照明，导致王奶奶摔伤，故应承担赔偿责任。（1分)②王奶奶属于完全民事行为能力人，(1分)在停电期间楼道内缺乏照明的情况下，作为年龄较大的老人，对从较高楼层走楼梯下行的危险应是明知的。(1分)在这种特殊情况下，王奶奶应尽量减少出行，或者采取自行照明或其他人帮助陪同的方式出行。故王奶奶对于损害结果的发生也应承担一定的责任。(1分)因此，法院结合双方各自过错对于损害结果发生的原因力大小，确定物业公司和王奶奶承担相应责任的比例。(1分)(2)必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真。(3分)依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理时，如果否定了假言判断的前件，就可以否定假言判断的后件。(2分)该观点否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件，从而得出电力公司不需要承担王奶奶受伤的责任的结论。(2分)20.【解题分析】本题以“半条被子”的故事为情境素材，综合考查考生学科关键能力与学科核心素养。第(1)问考查哲学的相关知识，要求运用矛盾问题的精髓的知识说明“半条被子的故事？体现了中国共产党人的初心”，考查考生描述与分类、解释与论证的关键能力。解答本题需要先阐明矛盾问题的精髓的知识，然后再根据材料信息，阐述“半条被子的故事”与中国共产党人的初心之间的关索。第(2)问考查文化的相关知识，要求运用文化的功能的知识，分析沙洲乡村振兴为何要传承“半条被子”红色基因，体现高考基础性、综合性、应用性考查要求。解答本题需要先明确文化的功能的知识，然后根据材料信息，演绎分析“半条被子”红色基因在促进沙洲乡村产业、人才、文化，生态，组织振兴方面的作用。第(3)问为开放类试题，要求考生设计主题研学活动，旨在考查考生预测与选择的关键能力，考查考生政治认同、公共叁与的核心素养，要求考生写清活动主题、目的、内容，既有知识性又有价值性，150字左右，答案言之成理即可。【参考答案】(I)①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性，绝对和相对的关系，是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性与特殊性相互联结、相互转化。普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性：特殊性离不开普遍性，特殊性包含脊普遍性。②中国共产党人的初心与“半条被子的故事”是共性与个性的关系。中国共产党人始终坚持人民至上，在长征思想政治卷参考答案（三）第3页（共4页）【24·(新高考)ZX·MN·思想政治·HUN】

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参考答案八年级（上）13.子子孙孙无穷匮也而山不加增15.相顾无相识长歌怀采薇八年级（下）16.山随野尽江入大荒流14.黄发垂髫并怡然自乐17.攀条折其荣将以遗所思15.(1)斗折蛇行明灭可见(2)

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衡中同卷信息卷 2024-04-05 16:34:36

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了地装一的盒我指和耳环。代拦地，她还是定要我：我道她不加入一点股分，地是位不舒服的。釉他龄效子、地早经闹开、至于使他气愤到不再以地做便女，然而这倒很清静。乎君也逐司活浅起来。她爱动物、不一月，我们的春属便限然加得很多，四只小油鸡，还有冷笔白的叭儿粉、从庙会买来，记得似乎原有名中，子君却给它另起了一个，叫作阿随。我就叫它阿随、世我不喜欢这名字。子君胖了起果，脸色也江活了，可惜的是加。管了寒务便连谈天的工火也没有，何况，书和散雪。做莱虽不是子君的特长，然而她于此脚倾注着全力，解口汗流满面，短发都粘在脑颜上，两只手又只是这样地潮越越乘。况且还要间阿随，句油鸡，…都是非地不可的工作。可惜的是我没有一间静室，星子里总是散乱着碗碟，加以每日“川流不息”的吃饭，子君的功进、份佛就完全建立在这吃饭中。吃了著钱，茅来吃饭，还要喂阿随，问油鸡，地似乎将先前所知道的全都忘葬了，也不想到我的构思就常常为了这催促吃饭而打断。即使在坐中给看一点招色，地总是不效变、仍然毫无感触似的大解起来。使她明白了我的作工不能受规定的吃饭的束缚，就费去五星期。她明白之后，大约很不高兴墨、可是没有说。我的工作果然从此较为迅速地进行。只是吃饭却依然给我苦恼。莱冷，是无坊的，然西竟不够：有时连饭也不够。这是先去喂了阿随了，有时还并那近来连自己也轻易不吃的单肉。她说，阿随实在瘦得太可怜，房东太太还因此嗤笑我们了，她受不住这样的奚落。后来，油$们也逐渐成为肴馔，我们和阿随都享用了十多日的鲜肥；可是其实都很瘦，固为它们早已每日只能得到几粒高粱了。从此便清静得多。只有子君很颓唐，似乎常觉得凄苦和无聊，至于不大愿意开口。我想，人是多么容易改变呵！但是阿随也将留不住了。我们已经不能再希望从什么地方会有收入，子君也早没有一点食物可以引它打拱或直立起来。它的食量，在我们其实早是一个极易觉得的很重的负担。于是连它也留不住了，终于是用包被紫着头，由我带到西郊去放掉了，还要追上来，便推在一个并不很深的土坑里。我一回寓，觉得又清静得多多了；但子君的凄惨的神色，却使我很吃惊。那是没有见过的神色，自然是为阿随。但又何至于此呢？我还没有说起推在土坑里的事。到夜间，在她的凄惨的神色中，加上冰冷的分子了。她大概已经认定我是一个忍心的人。其实，我一个人，是容易生活的，虽然因为骄做，向来不与世交来往，迁居以后，也疏远了所有旧识的人，然而只要能远走高飞，生路还宽广得很。现在忍受着这生活压迫的苦痛，大半倒是为她，便是放掉阿随，也何尝不如此。但子君的识见却似乎只是浅薄起来，竟至于连这一点也想不到了。我拣了一个机会，将这些道理暗示她；她领会似的点头。然而看她后来的情形，她是没有懂，或者是并不相信的。这是冬春之交的事，待到回家，房东太太便到窗外来叫我出去。“今天子君的父亲来到这里，将她接回去了。”她很简单地说。这似乎又不是意料中的事，我便如脑后受了一击，无言地站着。我已经忘却了怎样辞别她，回到寓所。子君总不会再来的了，像去年那样。自然，我不能在这里了；但是，“哪里去呢？”四围是广大的空虚，还有死的寂静。死于无爱的人们的眼前的黑暗，我仿佛一一看见，还听得一切苦网和绝望的挣扎的声音。一九二五年十月二十一日毕(节选自《彷徨》，有删改)【2024百所名校高考模拟信息卷·语文试题（一）第4页（共8页）】

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运转，社会才能正常运行。像严大3.好。交代说明对象是题跋，《中药名称的丰富意趣》爷那样严守规矩，坚守内心的底：体现出题跋的历史悠久、绵延不1.D(根据“续断，具有接骨、续线，才能真正行稳致远，立足于世

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衡中同卷信息卷 2024-06-17 16:06:29

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A.电场强度的大小为3m喝2gh(1)图中滑动变阻器应选用B.电场强度的大小为2m填相应器材前的字母)：，电压表应选用②处应选用（选3gh(2)电流表应接在C.电场强度E与磁感应强度B的比值为，。(选

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衡中同卷信息卷 2024-06-17 16:16:23

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(6)2C02+8H20+12e—C2H4+120H2.24【解析】(1)根据己知条件，可得热化学方程式：H(g)+O.)=H0)△=-285.8kJ/mol:CH4(g)+2O2(g)=C02(g)

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衡中同卷信息卷 2024-06-17 16:26:28

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A项，“耕者有其田”强调消灭封建剥削的土地制度，农民拥有土地的所有权，材料明显与此不符，排除；BC

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5、贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(三)3答案(地理)

1、贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1地理答案

2020年末，可川省常住人口药8367万，2022年上开到8374万，间时面临着人口自然负增长的雨面。

衡中同卷信息卷 2024-06-17 16:30:25

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1Self-introduction自我介绍芳美浮报社EARNING ENGLISH语篇导读e背景介绍自我介绍不仅是向他人展示自己的良好环球阅读七年级第1期机会，也是建立友谊与融入集体的重要时刻。通过介绍自己的姓名、兴趣爱好以及个人背季打破路生个可以让他人更好地了解你，同时也有助促进彼此之间的沟通与了解。http://www.xyybs.comGLOBALThis is me2.Tips on self-introduction品但Theme.关于做自我介绍的建议09语篇导当你进行自我介绍时，可以考虑以下几条建议：①简洁明了：介绍自己时，言简意赅地提及姓名、避免冗长和过多细节。川背景和关键兴趣爱好，②自信表达：用肯定的语气和自信的态度，展示你对自己的了解和自信感。③与听众互动：根据听众反应调整自我介绍的内About me背景容和语气，确保引起他们的兴趣和共鸣。④真诚与友善：保持真诚和友善的态度，展示出你的个性和待人接物的能力。⑤结尾有力：在介绍结束时，可以加上一个简短GLOBALhttp://www.xyybs.comREADING但有力的总结，强调你的目标或期望，让人印象深刻。Hin New York.My favouritekestoris.And Idon'tike mathPre-reading课堂讲练They are so hard to learn0000000000Hellol My name is」.I am13gears old.I am fomChina.I havehair.I like plagingtnuerie bod s pia国GLOBAL出1.根据下面的表格信息，用5句话做一个英文自我介Welcome to middle school!This is your绍。first class.Here are some questions for you.Student Card“What's your name?"Chinese Name课前导问“How old are you?”English Name“Where are you from?"What do you look like?”“What do you like doing?”能力训AgeFrom"What subject do you like?"HobbyAre you ready to answer them?One possible version:My name is Su Qian.My English name is Susan.I'm13 years old.I come from Chengdu,SichuanNow let's read a passage about it.province.My hobby is drawing.GLOBALREADING2.请和你的朋友练下面的对话！Tom:Hi!I'm Tom.What's your name?Emma:Hi,Tom!I'm Emma.Nice to meet you!Tom:Nice to meet you too,Emma!Where are you能力训from?Emma:I'm from London.How about you?While readingTom:I'm from New York.Do you like playingsoccer?Emma:Yes,I love playing soccer!What about you?Tom:Soccer is fun!But I like playing basketball.Emma:That sounds cool!We should play togethersometime.Tom:Sure!Maybe after school?PEmma:Great idea!//www.xyybs.comGLORAL1

1Self-introduction自我介绍芳美浮报社EARNING ENGLISH语篇导读e背景介绍自我介绍不仅是向他人展示自己的良好环球阅读七年级第1期机会，也是建立友谊与融入集体的重要时刻。通过介绍自己的姓名、兴趣爱好以及个人背季打破路生个可以让他人更好地了解你，同时也有助促进彼此之间的沟通与了解。http://www.xyybs.comGLOBALThis is me2.Tips on self-introduction品但Theme.关于做自我介绍的建议09语篇导当你进行自我介绍时，可以考虑以下几条建议：①简洁明了：介绍自己时，言简意赅地提及姓名、避免冗长和过多细节。川背景和关键兴趣爱好，②自信表达：用肯定的语气和自信的态度，展示你对自己的了解和自信感。③与听众互动：根据听众反应调整自我介绍的内About me背景容和语气，确保引起他们的兴趣和共鸣。④真诚与友善：保持真诚和友善的态度，展示出你的个性和待人接物的能力。⑤结尾有力：在介绍结束时，可以加上一个简短GLOBALhttp://www.xyybs.comREADING但有力的总结，强调你的目标或期望，让人印象深刻。Hin New York.My favouritekestoris.And Idon'tike mathPre-reading课堂讲练They are so hard to learn0000000000Hellol My name is」.I am13gears old.I am fomChina.I havehair.I like plagingtnuerie bod s pia国GLOBAL出1.根据下面的表格信息，用5句话做一个英文自我介Welcome to middle school!This is your绍。first class.Here are some questions for you.Student Card“What's your name?"Chinese Name课前导问“How old are you?”English Name“Where are you from?"What do you look like?”“What do you like doing?”能力训AgeFrom"What subject do you like?"HobbyAre you ready to answer them?One possible version:My name is Su Qian.My English name is Susan.I'm13 years old.I come from Chengdu,SichuanNow let's read a passage about it.province.My hobby is drawing.GLOBALREADING2.请和你的朋友练下面的对话！Tom:Hi!I'm Tom.What's your name?Emma:Hi,Tom!I'm Emma.Nice to meet you!Tom:Nice to meet you too,Emma!Where are you能力训from?Emma:I'm from London.How about you?While readingTom:I'm from New York.Do you like playingsoccer?Emma:Yes,I love playing soccer!What about you?Tom:Soccer is fun!But I like playing basketball.Emma:That sounds cool!We should play togethersometime.Tom:Sure!Maybe after school?PEmma:Great idea!//www.xyybs.comGLORAL1

（6）假如你作为校报记者，要从李保国：案为学、王器中选择一位进行采访，请设计两个采访问2025~2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测题。（2分）器：想在救人时有先想到的是什么？语文2假办时光倒齐，你还会去起人吗号位议。（2分）座注意事项：民①从个人层面看，它激励着人们不向命运低头，以强的教力追求梦想。②自强不息，是1.本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。2.仔细审题，工整作答，保特卷面整洁。条形码粘贴处密3.考生究成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。特和调换位置号第二部分考第二部分题号第一部分第三部分（3~20题56分）二三得分评卷人究得分一、古诗文阅读必得分评卷人第一部分（一）古诗文默写（6分）场权考（1~2题14分）3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（6分）自强不息自古以来便是中华民族生生不息的精神源泉。自强不息，是李白面对歧路时你所在的学校开展了“自强不息”主题活动，请你参与。“①风破浪会有时，②有挂（还沧近“[《行路难）（其一）的执着奋进；是1.下面是学校“自强燕赵”宣传栏中的人物介绍，请阅读后，回答后面的问题。（12分）范仲淹“③先天下之忧而忧，④后天下之乐而乐“（《岳阳楼记》）中先忧后乐的燕赵大地孕育出无数以自强不息之姿书写传奇的人物被（zanyu）为“太行山上封济世担当；是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“欲为圣明除弊事一，肯将衰朽惜残的新愚公”的李保国，扎根山野三十多载，从选种育苗到技术推广，他带领群众脱贫致名姓富的丰功伟绩，不仅改变了一方水土，更树立了共产党员为民奉献的永恒标杆；秦皇”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达新生。传岛市肢残协会副主席志学，16岁为保护两名女同学的安全，在间）字（摇摇欲（二）古代诗歌阅读（6分）坠/间不容发）之际，不顾个人安危，舍命同三名列徒搏斗，他却因伤及大脑，造成肢体阅读下面两首宋词，回答4~6题。（6分）止偏瘫，之后以顽强的意志自学计算机技术，为残障群体点亮了希望的灯塔；“全国自强[甲]水调歌头[乙]点绛唇·咏梅月陈亮模范”王磊16岁因眼疾导致视力残疾，但他没有自惭形秽，于（kuné）中恪守自强不丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。一夜相思，水边清浅横枝瘦。小级息的信念，努力奋斗，在事业取得成功后，积极投身公益事业，助力126名残疾人就业明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕窗如昼，情共香俱透。小清入梦魂，班创业。他们生于凡，却以坚韧不拔之志、百折不之勇，在各自的人生赛道上独领是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。千里人长久。君知否？雨云，格起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无调还依旧。奋勇向前。眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分）阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。线①（zanyu）赞套②（kine）国厄校（B）（2分）（2）文段中加点字的读音，正确的一项是①陈亮：南宋爱国词人，力主抗金，他的激愤言论和爱国行动招致主和派的嫉恨，曾两次入狱。②雨（chan）云A.自惭形秽（hui）格守（ge）B.自惭形秽（hui）恪守（ke）（zhou）：指风吹雨打。C.自惭形移（sui）恪守（ke）D.自惭形秽（sui）格守（ge）4.下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是·（2分）（3）从文段的括号内选择符合情境的词语，填在文中横线上。（2分）A.甲词是咏中秋词中著名的作品，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用（4）请从下列选项中选出属于文段中画横线句子复句类型的一项····（（2分）A.递进复句B.因果复句C.转折复句D.并列复句C.乙词是一首月下咏梅词，以梅言志，借月抒怀，全词含蓄婉转，寓意殊深。D.乙词月照“小窗”，月光“如昼”，以月的明亮间接表现出室内之人的孤寂难眠。

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）族复兴而歌唱！神是不朽的。我们在教育家精神引领下，一定要做立德者、立功者、立言者。思维的发展性、学的过程性、价值的引领性。在这个意义上讲，教育家精神是永恒的，教育家精来，大在精神，也大在思想，去守护教育价值观，守护理想教育的魂魄与精神。但最终的选择权、决定权、主导权还在作为主驾驶的人类手里。驾驶和副驾驶，人永远是主驾驶，信息技术是副驾驶，它可以提供很多的信息，告诉你要怎么走，良”在人工智能时代绝妙的文化隐喻。个主语，这个主语是人。有位老师告诉我他的一个比喻，AI是神笔，人类是马良，这是“神笔马我们要构建一种新的人机关系，要互相拥抱、互相信任。在人工智能时代，人和机器的关系，有一创造力、激情与热爱上，热爱让一切事物都有了意义。赖，一定会退化。B.李政涛想象陶行知先生面对DeepSeek时所提出的一系列问题，既考虑到陶行知的教育思A.李政涛认为教育工作者必须注重精神和价值的传承，因为技术的运用和快速迭代，会让我育者要回答的。重视刷题的方式没有未来。AI能替代人的许多工作，但有什么工作不能被AI替代，这是所有教缺陷、弊端一下暴露出来了。”你认同吗？D.李政涛：在一定程度上，我是同意的。在人工智能时代，过去教育重视记忆、重视知识传授、李政涛：没错，“神笔马良”昭示的是技术与人、机器与人的关系。这就像我们驾驶汽车，有主成尚荣通过不断提问将话题引向深人，在整个对话中起到了主导作用，解答问题、阐述观点弘扬教育家精神，把我们的一生交给祖国，让我们的生命为祖国而澎湃，让我们的青春为民成尚荣：因此，人工智能时代的教育改革，将更加凸显人的创造性、教育的过程性，更加凸显智能与人工智能共同成长这两个层面展开。始终是李政涛的任务。想，又兼顾了人工智能时代教育界的重要责任。们的教育“失魂落魄、魂不守舍”在人机关系中凸显人的主体性，再往前推进一步，还要凸显大写的人。今天的教师要“大”起成尚荣：讨论人工智能和人的关系不能再用“战胜”这个词，我们也无法抵制它，只能拥抱它。李政涛：是的，同时我认为还要实现人类智能与人工智能一起成长。成尚荣：我们不是去“战胜”人工智能，而是要在技术的狂中守护好人性的光辉，是这样吗？李政涛：不重视记忆，不代表不要记忆。此外，注意力还要放在思维上面，还有人的想象力、成尚荣：当我们不再注重记忆的时候，我们把注意力放到什么地方呢？成尚荣：人工智能时代，我们还要记忆知识吗？成尚荣：教育家的自信是强大的、可爱的。陶行知先生的教育思想在人工智能时代不会过李政涛：绝不会，陶行知先生有教育家的自信。他还会追问DeepSeek如何传承教育家精神，（摘编自《李政涛对话成尚荣：人工智能时代，如何守好教育的魂》）高三语文第2页（共8页）