中鞋出，蛋白餐体有识刿泛紧和蛋化蛋白质水解的功能，C正确)异若蛋白需与泛素结合后才能被蛋白髓体水解，只提商蛋白酶体的活性不能降低细胞的调亡率，D错误。故透C.AC【解析】同一个体所有组织细胞来源于受精卵的有丝分裂，所以含有相同的基因，野生型拟南芥的基因型为AABBDD,.因此，野生型拟南芥博片与花瓣组织中均含有D基因，A正确，基因型为AABdd的个体没有雄落和雄蕊，其与基因型为AABBDD的个休不能杂交，B错误：据图可知，基因型为AaBBD1与abD的拟南芥杂交，子代d个体1/A,我现为不育，即有3/4的个体可育，C正确，基因型为AAB6D1的拟南芥自交，子代有4种表现型的花，可能是B,D基因独立遗传，也可能是B,D基因位于同一对同源染色体上，发生了交叉互换所致，D错识。故选AC。1)实现核质之间颜繁的物质交换和信息交流(2)内质网高尔基体溶酶体(3)囊泡上的蛋白质A和细胞膜上的蛋白质B特异性结合信息交流(4)促进囊泡与高尔基体的融合【解析】据题图分析可知，图甲中的①是细胞核，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心：③是内质网：①是高尔基体：囊泡X由③经“出芽"形成，到达④并与之融合成为高尔基体膜的一部分，囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。图乙是图甲的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合（或识别），此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能（或信息传递或信息交流）。细胞核的结构：核膜有内外两层，把核内物质与细胞质分开，核膜上存在着核孔，是RNA和蛋白质出人细胞核的通道，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。细胞膜的功能：将细胞与外界的环境分隔开，控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。(1)核孔的作用是实现核质之间颜繁的物质交换和信息交流。(2)根据图甲和题干可知，细胞通过囊泡运输物质的过程，依次经过③内质网-→内质网产生的意泡Y-→④高尔基体→高尔基体产生的囊泡X,囊泡X内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。(3)根据图乙和题干可知，囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合（或识别），此过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能（或信息传递或信息交流）。(4)根据题干信息可知，酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合，由此可以推测出，S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。8.(1)自由扩散协助扩散都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量(2)空间结构（自身构象）(3)主动运输细胞可通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和有害物质【解析】(1)图中所示H,O的运输方式为自由扩散，H,O还可以通过协助扩散的方式进出细胞，两种方式的共同点是都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量。(2)在正常情况下，支气管上皮细胞在转运氯离子时，氯离子首先与C℉TR蛋白结合，在细胞内化学反应释放的能量推动下，C℉TR蛋白的空间结构（自身构象）发生变化，从而将它2023届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·生物参考答案一)·语文

贵州天之王教育2022届全国Ⅲ卷高端精品模拟信息卷1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)语文（六）A,数字伦理是一种在数字化时代规范人与人个人与社会之间行为的要求和准则。B,短视频沉迷等现象困扰很多人，这与科技加速创新导致观念伦理、法律滞后有关C.人们越来越多地独自面对数字界面，不仅产生了一系列社会问题，还有损个体身心注意事项：D,如今科学技术空前影响着国家前途命运和人民生活福祉，全社会需提升数字素养。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。A,首段交代数字化信息空间对人们生活的改变及影响，在此背景下提出中心论点。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡B.第二段首先解释数字伦理的内涵，然后从三个层面，由浅人深，对概念具体闸释皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。C第三段先揭示短视频沉迷等现象的成因，然后指出应对策略，并点明其中关键，3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D文章整体上是总分总结构，结构严谨；第二段主要采用了举例论证，方法突出。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)-、现代文阅读(36分)A.如果不能正确地应对数字化时代带来的挑战，人们便容易被数字和算法驱使%(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B.企业应避免技术滥用、不当采集数据，以实现自身价值为目标，可获长远发展，阅读下面的文字，完成1~3题。C.在创新发展与社会公正义之间寻求动态衡，应该软硬兼施，“硬”为主，“软”为辅。互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方D.掌握信息获取和遨游数字世界的主动权，就能让数字技术服务于现实的需要，式。从社交、娱乐、购物到出行，人们越来越多地借助各种网络台。这一变化在赋能数字产业、释放科(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）技创新红利的同时，也带来了诸多不容忽视的挑战，短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的阅读下面的文字，完成4~6题。挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适。材料一：R&D人员是指单位内部从事基础研究、应用研究和试验发展等三类活动的人员。R&D人员近年来，数字伦理问题一直备受关注。所谓数字伦理，是指立足以人为本，在数字技术的开发、利用全时当量则是指全年90%以上工作时间从事R&D活动的人员的工作量与非全时人员按实际工作时间和管理等方面应该遵循的要求和准则，涉及数字化时代人与人之间、个人和社会之间的行为规范。比如，折算的工作量之和。在社会层面，如何弥补“数字鸿沟”，让数字技术的发展更加公可持续；在企业层面，怎样避免技术滥从全球范围看，我国R&D人员全时当量从2013年以来稳居世界首位。但报告同时显示，全国R&D用、不当采集用户数据，以正向社会价值创造为目标；在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成人员投入强度、R&D中的研究人员占比与世界主要经济体相比仍有差距。全国R&D研究人员在R&D癔、短视频沉迷等困扰，解决注意力缺失、知识碎片化等问题？正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人员全时当量中的占比仅为43.9%，世界主要经济体该数据都在50%以上人们成为数字化时代的主人，而不是被数字和算法驱使。图1东部10省市R&D人员全时当量短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，一定程度上是科技加速创新，而观念、伦理和法律等相对滞后(万人年)■2015年日2019年造成的。对此，应该充分运用系统思维，在创新发展与社会公正义之间寻求动态衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门应当加强监管，比如最近对台垄断、侵害用户权益等行为开展治理；另一方面，应通过价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。其中的关键，是明确造福人类、可持续发展、公众利益优先、共享科技红利等科技伦理原则，并通过制度安排、产品设计和服务规范，嵌入数字技术研究与应用的各个环节。0.80.9天津河北海南对于生活在数字化时代的个体而言，数字素养意味着如何更好面对生存方式和生活方式的数字化。图2中部6省份R&D人员全时当量图3按地区R&D人员分布情况(2019年今天，人们越来越多地独自面对各种电子屏幕和数字界面，每个人的注意力和行为数据也成为数字技术(万人年)■2015年口2019年持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私保护、信息茧房、大数据杀熟、算法歧视与陷阱等问题，还造19.16东北地区3.9%东部地区65.6%17.83成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与行为失调。改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为的影响，学会自我调适、适度节制，让自己掌握信息获取和遨游数字世界西部地区的主动权，而不是被碎片信息所淹没，甚至沉溺于数字娱乐不能自拔。要让数字娱乐和虚拟生活成为现12.7%实生活的补充，进而借助虚拟生活改善现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需。科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福社。随着数字化时代的到来，让科技造福社会和人民，需要全社会提升数字素养，让科技成为自我实现山西中部地区17.8与追求美好生活的阶梯。(摘编自段伟文《数字化时代需要“数字素养”》)(摘编自《中国科技人才大数据：广东总量第一，“北上”这类人才多)】【精品模拟信息卷·语文六（第1页）】【精品模拟信息卷·语文六（第2页）】

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1

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∵数列{an}是以1为首项，公差为2的等差数列.即am=1+2(n-1)=2n-15分(2)2l0g2bn=am+1,.2l0g2bn=2n,即bn=2"..(-1)”(an+bn)=(-1)”(2n

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又设0-(1-mo成+m0店-是(1-mab.(2)由E,M,F三点共线，可设OM-kO定+(1一k)亦(k∈R),由元-入O,O市-红O,得Oi-Oi+(1-k)O.∫-子1-m所以解得所以O亦-品

2024-06-21 19:42:17

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绝密★启用前9.已知(2-x)221=a十a1(x十1)十a2(x十1)2+…十a221(x十1)2021，则|ao十1a1|+|a21+…2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷（十九）+|a

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8解得：x8一n16a+4b+c=04a-20+=0,解得rb=-c=-28c=-2S=xp一xE=n一8-n8n-t-1S88抛物线的解折式为y=子-名一2，8-n(2)解：设直线AB的解析式为y=

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醴复中所用对来干莫有子种款生与发岸注程，因化不化价和发业B须正肉系程制作达程中】任心合物，C须正爽测光亚殖克数合

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1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2地理(福建卷)答案

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能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，主体为我国，要求运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析破解人形机器人规模化应用难题的措施。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①)：技术不成熟、核心硬件依赖进口→可运用新发展理念的知识，从自主创新角度分析说明需突破核心技术，实现硬件自主可控，保障产业链安全。有效信息②：成本高制约推广→可运用产业发展的知识，从科技与管理角度分析说明需降低生产成本，打破商业化门槛。有效信息③：各地开放应用场景→可运用产业体系构建知识，从协同发展角度分析说明需拓展场景，加速技术迭代与市场应用。有效信息④)：国家出台政策支持→可运用政府经济职能知识，从宏观调控角度分析说明需政策助力产业规模化应用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评析类主观题，要求运用逻辑与思维知识，评析“国家超前布局未来产业就能推动人形机器人产业长远发展”的观点。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①)：国家超前布局能把握产业趋势→可运用超前思维的预测性知识，从合理性角度分析说明该布局能为产业奠基，观点有一定合理性。有效信息(②)：产业发展需多因素协同→可运用充分条件、必要条件知识，从片面性角度分析说明超前布局是必要条件而非充分条件，观点存在逻辑错误。有效信息③：未来存在不确定性→可运用超前思维具有不确定性知识，分析说明需多方协同、多维度发力才能推动产业长远发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18．阅读材料，完成下列要求。“十四五”规划实施以来，全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，通过法定职责和程序把党关于第12页/共17页