档次分值具体标准与要求第五档13-15完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点·应用了较多的语法结构和词汇·语法结构和词汇有少许错误，但为尽可能使用较为复杂表达方式所致：具备较强的语言应用能力·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的第四档10-12完全完成了试题规定的任务。·虽漏掉了1-2个次重点，但覆盖了所有主要内容·应用语法结构和词汇能满足任务的要求·语法结构和词汇应用能满足任务的要求，少许错误主要是因为尝试较为复杂语言结构或词汇所致·应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑达到了预期的写作目的第三档7-9基本完成了试题规定的任务。·虽漏掉一些内容，但覆盖了所有主要内容·应用语法结构和词汇能满足任务的要求·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解·应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑，整体而言达到了预期的写作目的第二档4-6未适当完成了试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚些要内容，写了一些无关内容·语法结构单调、词汇项目有限·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，信息未能清楚地传达给读者第一档1-3未完成了试题规定的任务。·明显漏掉主要内容，写了一些无关内容·语法结构单调、词汇项目有限·较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能传达给读者0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清第二节读后续写（满分25分）解题思路/参考范文Mary looked from a narrow window toward the shore,,thinking it was time for her father to return.(适度环境描写：The wind roaring,it must be a stormy night.Outside the narrow window was a dark night dotted with dim lights from ships.It's too gloomy,so neither the wreckers nor Mary's father can be seen.)Mary felt quite worried,her heart fiercely pumping asthe sea level rose."Where are you,dad?"Though concerning about sailors'safety,she couldn't do anything alone with the高二英语学科试题第2项（共8页）

A项错误：延长光照时间可引起鸡体内相关生理过程发生变化，从而影响产蛋量并没有导致基因突变。（自然选择和人工选择都不能引起生物发生变异，而是对生物起选择作用。）B项正确：人工选择淘汰产蛋量低的个体，会引起某些基因的基因频率改变，从而引起生物的进化。C项正确；人工选择的方向可决定生物进化的方向。（人工选择的结果对生物本身并不一定是有利的。)D项正确：蛋鸡是一个新品种，与原种群个体仍可交配繁殖并产生可育后代，故其与原种群没有生殖隔离，但可因人为因素出现地理隔离。14.答案：D解析：纯合黑身红眼雌蝇(aaXBXB)与一只纯合灰身白眼雄蝇(AAXY)杂交得F1(AaXX、AaXBY),F1再自由交配得F2,F2中雄蝇的红眼基因XB来自F1的母方，不是父方。15.答案：B解析：一般来说神经递质是小分子，必修三课本P19相关信息中所列举的都是小分子，A错误：经突触前膜释放后，神经递质经扩散，然后作用于突触后膜，C错误：完全坍塌的方式，突触前膜的面积会增大，触-弹方式突触前膜面积基本不变，所以可以通过检测突触前膜的膜面积变化，区分两种释放方式，D错误。16.答案：C解析：葡萄糖是脑组织细胞需要的营养物质，二氧化碳是脑组织细胞释放的代谢废物，都可以存在于脑脊液中，A正确：由题干信息结合课本内环境的概念可知，脑脊液属于内环境，C错误；大脑深度思考时需要葡萄糖氧化分解供能，所以D正确。17.答案：A解析：能正常产生痛感，说明感受器、传入神经、大脑皮层以及神经沿脊髓的上行均正常，所以最可能为A选项。18.答案：B解析：肾上腺素甲为激素，肾上腺素乙为神经递质，均属于信息分子，A正确；两者都可以存在于体液中，B错误；肾上腺素乙参与的是神经调节，速度更快，D正确。19.答案：D解析：食物的颜色、气味引起胃液分泌，这属于非条件反射，A正确；激素发挥作用后将会被灭活，B正确；刺激感受器引起促胃液素分泌是神经调节，促胃液素促进胃液分祕是体液调节，C正确；激素具有微量高效的特点，D错误。20.答案：D5/8

教记金太阳AB创新卷·语文日【宽】)卷饰滚动卷（巴）滚动内容千辨析并修改病句(40分钟100分))券考情分析高考对接点辨析并修改病句)券临知识疑难点句式杂糅、不合逻辑滚动知识点正确使用词语)卷坛克w0息88a8a3o2g0oasw题序1234567101112兴德从日苹类)券际答案CB C A B CB C B A龙企次不，牙兴德从自茸兴1阅读下面的文字，文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(8分))券版资进入21世纪以来，日新月异的数字化影响着人类生活的方方面面，在给我们带来方便的同时，也挑战了传统的生产和生存方式。数字化时代，文学经历着前所未有的巨变，不仅人们的文学阅读券惊惯和方式不同于以往，书本阅读的比例不断下降，影视和网络影像在渗透和重塑文学阅读，而且文学创作的动机、方式和过程受到数字化大环境的影响，传统意义上的作家出现分化，有的寄游于网络，有的为影视而创作。面对这波谲云诡的当下文学场景，新问题、新视角和新观念亟待理论工券有作者提出，从而增强对未来的信心，更好地认识和把握文学发展的现状。的的育A面对这波谲云诡的当下文学场景，理论工作者急需提出新问题、新视角和新观念，从而增强对券际东未来的信心，更好地认识和把握文学发展的现状。B.面对这波谲云诡的当下文学场景，新问题、新视角和新观念亟待理论工作者提出，从而更好地卷标刻认识和把握文学发展的现状，增强对未来的信心。C.面对这波谲云诡的当下文学场景，理论工作者急需提出新问题、新视角和新观念，从而更好地券际刻认识和把握文学发展的现状，增强对未来的信心。D.理论工作者面对这波谲云诡的当下文学场景，急需提出新问题、新视角和新观念，以致更好地券际病认识和把握文学发展的现状，增强对未来的信心。【解题分析】画线句子有两处错误，一处是“面对”的主语应该是“理论工作者”，不是“新问题、新视角和新观念”，排除B另一处是“增强对未来的信心，更好地认识和把握文学发展的现状”的语序错误，应是先“更好地认识和把握文学券际刻发展的现状”，再“增强对未来的信心”，从而排除A;D以致”误用。【答案)C，券际刻2.阅读下面的文字，文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(8分)剑未成年人中，当视频成为一种广泛传播的文化元素时，准公共产品的属性就具备了。虽然视频学近效是由数以亿计的用户私人生产的，但其传播直接影响了无数的青少年。针对短视频和直播之类的准公共产品，政府、台、家长、主播、未成年人都应该各负其责，形成视频时代未成年人保护的多中心治理模式。其中最关键的，是网络台的自律。A,当视频成为一种在未成年人中广泛传播的文化元素，准公共产品的属性就具备了。B.视频成为一种在未成年人中广泛传播的文化元素时，它就具备了准公共产品的属性。C,广泛传播成为一种在未成年人中的视频文化元素，准公共产品的属性就具备了。盖靠©D.当广泛传播成为一种在未成年人中的视频文化元素时，具备了准公共产品的属性。用◇金太阳AB创新卷·语文(XGK,滚动卷)◇

11.《数字乡村发展行动计划(2022-2025年)》明确，到2025年，数字乡村发展取得重要进展。乡村4G深化普及、5G创新应用，农业生产经营数字化转型明显加快，智慧农业建设取得初步成效，培育形成一批叫得响、质量优、特色显的农村电商产品品牌，乡村网络文化繁荣发展，乡村数字化治理体系日趋完善。这一要求是基于①数字乡村建设是我国乡村振兴的战略方向②乡村信息基础设施建设是数字乡村建设的内在要求③数字信息化决定乡村治理体系和治理能力现代化的水④推动数字经济与农业生产深度融合是全党工作的重中之重A.①②B.①④C.②③D.③④12.多年来，中国广泛开展国际人权合作，推进全球人权治理朝着更加公正合理包容的方向发展：加入或批准了26项国际人权文书，包括6项联合国核心人权公约；以负责任的态度履行联合国人权条约报告义务，注重与相关人权条约机构开展建设性对话，结合国情积极采纳建议…这表明A.联合国是推进全球治理体系的最佳场所B.联合国是践行多边主义的核心机制C.中国一直坚定支持联合国发挥核心作用D.中国为世界和事业提供了新理念13.全球涉及人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自贸协定《区域全面经济伙伴关系协定》，也就是RCEP将正式生效。协定生效后，已核准成员国之间90%以上的货物贸易将最终实现零关税。RCEP生效后可能产生的效应是A.投资虹吸效应：进一步促进RCP成员和域外跨国公司在区域内投资B.产业转移效应：贸易关税降低，贸易障碍减少，国际金融安全性提高C.贸易扩大效应：贸易壁垒减少，关税谈判减少，各国贸易参与度下降D.区域经济一体化效应：贸易摩擦减少，使经济由全球化向区域化转型14.罗某乘坐火车到站后并未下车，而是擅自更换车厢并继续乘坐。在被列车乘务员发现后，罗某又拒绝补票，还与列车长和乘警发生争执。央视在对罗某隐名并对其面部进行马赛克处理后，对此事件进行了报道。网友纷纷对罗某的行为进行批评，罗某生活因此受到影响。下列观点正确的是①罗某恶意逃票，破坏社会公共秩序，是违法行为②罗某生活受到影响是事实，央视的行为构成侵权③网友批评使罗某名誉受损，网友侵犯了其名誉权④央视揭露不当行为，维护了诚实守信的履约机制A.①②B.①④C.②③D.③④

天府名校·四七九模拟精编质量不能全部转化为畜禽增长质量的原因分析错误的是10.实验室从海带中提取碘的流程包括灼烧、氧化、过滤、萃A.玉米生长过程中，通过细胞呼吸消耗一部分能量取和蒸馏等流程，下列有关操作能达到目的的是B.投喂饲料时，部分饲料并未被畜禽全部摄入体内C.畜禽摄入的食物中，有一部分以粪便形式排出体外2023届全国高考诊断性模拟卷（九）D.畜禽生命活动过程中，通过细胞呼吸消耗一部分能量5.下图为免疫调节过程中，细胞之间的识别、信息交流过程理科综合示意图。下列有关说法正确的是A.灼烧海带B.除去难溶海带灰7注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，答卷前，考生务A.甲图所示的吞噬细胞向T细胞呈递抗原属于非特异必将自己的姓名、班级和考籍号填写在答题卡上。性免疫2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡B.乙图所示过程中T细胞产生淋巴因子刺激B细胞增上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净殖、分化后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。C.丙图中病原体刺激记忆细胞迅速产生大量抗体D.丁图中T细胞将诱导靶细胞的衰老基因表达进而导致C.用酒精萃取碘D.从碘的有机溶液中获取碘单质3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷11.热激活电池常用于军工领域。如图所示的某种热激活上无效。细胞裂解电池的无水LiC1一KCI混合物受热熔融后，电池即可输4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回6.在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，高茎和矮茎出电能。其反应原理为PbSO4+2LiCI+Ca→CaCl2+可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14由一对等位基因D/d控制。在杂交实验中，有多株高茎，Li2SO4十Pb。下列有关说法错误的是0-16Si-28C1-35.5Ca-40I-127Pb-207让其与矮茎进行杂交，子代中高茎：矮茎=3：1。下列A.该电池常温下不能放电硫酸铅电极一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的分析错误的是B.放电时，Li+移向正极无水LiC1-KCI钙电极四个选项中，只有一项是符合题目要求的。A.亲代高茎中杂合子比例为1/2C.当外电路转移1mol电子的1.下列关于细胞膜的说法错误的是B.子代高茎中杂合子比例为2/3消耗Ca40gA.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成C.若亲代高茎自交，则子代高茎：矮茎=7：1D.正极反应式为PbSO4十2eB.细胞膜中的磷脂分子为双层结构D.若子代高茎自交，则子代高茎：倭茎=3：12Li+—Li2SO4+PbC.细胞膜上具有转运CO2的载体蛋白7.化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确12.元素M、X、Y、Z、W为原子序数依次增大的短周期主族D.细胞膜的功能特点是具有选择透过性的是元素。将MW溶液滴加到Y2Z2X溶液中，既有黄色沉2.下列关于有丝分裂和减数分裂过程中，核DNA、染色体、A.小孩咬铅笔的不良惯可能引起铅中毒淀又有刺激性气味气体生成。下列说法错误的是染色单体变化的说法正确的是B.工业上大量排放含CO2、NO2的废气均会引起酸雨A.工业上冶炼Y的方法为电解熔融态氧化物A.有丝分裂过程中，核DNA数目减半和染色体数目减危害B.X、Z为同族元素，且X的单质可置换出Z的单质C.古代书画能历经岁月而传承，缘于碳在常温下性质C.上述元素中，最高价氧化物对应水化物酸性最强的W半同时发生B.有丝分裂过程中，核DNA数目加倍和染色体数目加倍稳定D.YzZ2X为含有非极性键和极性键的离子化合物13.25℃时，H2A溶液中A2-、HA的分布系数[6(x)同时发生D.硅胶能耐高温和低温，适合做高压密封垫c(x)C.减数分裂过程中，染色单体分离和同源染色体相互分8.酚酞是高中常见的酸碱指示剂，其结构如图所示。下列c(A-)十c(HA)x为A或HA]随pH变化如图。离同时发生有关酚酞的说法中，正确的是下列说法正确的是D.减数分裂过程中，核DNA数目减半和染色单体消失同A.酚酞分子里存在羟基、羰基、醚键、HOA.H2A为二元弱酸1.0HA时发生苯环等官能团B.25℃时，HA=A2+H03.细胞呼吸是细胞中合成ATP的主要来源。下列说法正B.酚酞分子里三个苯环不能共面的电离衡常数为3确的是C.酚酞充分燃烧生成CO2和H2OC.1mol/LHA溶液中存在456PHA.细胞呼吸过程中产生ATP的场所是线粒体基质和线时，其与反应消耗的氧气的物质的c(A2-)+c(HA-)<1粒体内膜量之比为1：21D.25℃时，NaHA溶液中粒子浓度关系为c(Na+)>B.细胞呼吸将有机物中的化学能全部转变为ATP中的D.不考虑空间异构，其苯环上的一溴取代产物有4种c(HA-)>c(H+)>c(OH-)为酸性溶液化学能9.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四C.相同质量的脂肪与葡萄糖相比，脂肪氧化分解时产生A.标准状况下，22.4L乙烷和丙烯的混合气体中所含碳个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题ATP更多氢键的数目为6NA有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得D.人在剧烈运动时，肌肉细胞中合成的ATP主要来自无B.1mol/L的Al2(SO4)3溶液中A13+的数目少于2NA3分，有选错的得0分。氧呼吸C.将0.1molH与0.1mol2在密闭容器内充分反应后，14.环保、清洁、低耗的核能应用是当今中国的一大名片.山4.在畜禽养殖业中，料肉比是指动物增重1kg所消耗的饲容器内分子总数为0.2NA东海阳核电站的发展极其迅速，目前该核电站是中国核料质量，比如猪、牛和羊以玉米种子和秸秆做成的饲料为D.用惰性电极电解Na2SO,溶液，当得到两极气体36g电AP1000技术的标志性项目，其核心反应堆的核反应食物，其料肉比为2：1~3：1。下列关于饲料中玉米的时，外电路中通过电子的数目为4NA方程为U+X→6Ba+Kr十3。n.关于该核反应的诊断性模拟卷（九）·理科综合·第1页诊断性模拟卷（九）·理科综合·第2页诊断性模拟卷（九）·理科综合·第3页

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怎全国®©所名校高考模拟金典卷0卧，”著如无染实雪里盛开知有意，明年开后更谁看。，的家【注】①曼陀雨：《法华经》载，当佛说法时，从天空降下曼陀罗花雨。古代有时将茶花称为曼陀罗。②羞对先生首蓿盘：唐代薛

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C欢送会改在会议室进行，让女军医非常沮丧，突出了女军医的失望和遗憾，也表明她的梦始终没有实现。D.女军医深情抚摸白杨树的举动，表明林卡己经融入她的生命，也写出了她对西藏这片热土的眷恋、不舍。7.下列对

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部分走进高中语文第第一章初高中语文学的差异性0-0一、学理念的差异初中和高中的课程标准都要求“全面提高学生的语文素养”。但初中阶段是在小学的基础上，着眼于语文素养的形成与发展，高中阶段则有更高的要

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金国100所名校最新高考模纵示范卷金国100所名枚表新落者楼州示8息人9,边长为2L的正三角形ABC的三个顶点处分别有垂直于三角形。如图所示，卫星甲、乙均绕地球做匀速圆周运动，轨道面相互面的无限长

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高三中学札记高三第一轮复周测卷·物理周测卷二十三电磁感应现象、磁通量，粉次定非法拉第地磁感应定(40分钟100分)考情分析，暖微信扫码▣3▣高考对接点电磁感应现泉、楞次定律、法拉第电磁感应定律学疑

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A.总统对联邦法院负责鞋国学34.C.地方的权力高于中央550年，英国一个农业工人生产的粮食可以

【流程图一农业活动】(2023·河北衡水模拟)11.图示区域中，树木冻裂灾害最轻的是(传统耕作与播种模式易出现土壤退化、环境污染等A.①处B.②处C.③处D.④处问题，而目前实施的保护性耕作技术能有效优化农12.某晴天上午9一10时绕山巡查树木冻裂情况，业耕地条件，促进地力恢复，避免土地出现环境问光照最充足的路段是(题。下图示意东北地区小麦和玉米的常规保护性B.②~③段耕作生产流程。据此完成7~8题。A.①~②段霸西图翻防治病C.③~④段D.④~①段虫害【等压线图一常见天气系统】(2023·浙江模7.保护性耕作方式能拟)下图示意2022年某月9日6时澳大利亚及其①减轻土壤的水蚀、风蚀②减少病虫害发生附近海面等压线（单位：hPa)分布。据此完成③增加土壤通透性④缓解春播旱情A.①②B.②③C.①④D.③④13~14题。90°12098.春雨过后，采用传统耕作与保护性耕作两种方式约瑟夫·波拿色湾同时播种小麦，最可能出现的情况及影响因素分15别是(南回归线A.传统耕作方式小麦出苗早温度30°B.传统耕作方式小麦出苗晚水分C.保护性耕作方式小麦出苗早温度D.保护性耕作方式小麦出苗晚水分45【地质剖面图一地质作用与地貌】(2023·四川遂宁模拟)下图示意我国某区域地质剖面。据此完13.此时，海浪最大的海域是成910题。A.约瑟夫·波拿巴湾。o侵蚀面可断层B.约克角半岛东岸R西黄土层C.大澳大利亚湾南部圈泥岩层☑石灰岩D.塔斯马尼亚岛西岸8四粉砂岩O*14.最先迎来阴雨、明显降温天气的区域最可能是图忍网砂岩XXX网页岩(砾岩画花岗岩A.珀斯市附近B.塔斯曼海中部9.该区域泥岩层厚度较黄土层小，主要是因为泥岩C.南岛中部D.澳大利亚中部层【等坡度线图一等高线地形图的判读】(2023·A.形成时的堆积作用弱浙江湖州模拟)坡度是指地表单元陡缓的程度。百B.形成后的侵蚀作用强分比是表示坡度常用方法之一，坡度=高程差/路C.形成时的侵蚀作用强程X100%。等坡度线是地表坡度值相等的点连成D.形成后的堆积作用弱的线。某高中地理研学小组徒步考察了某地区，下10.推测该区域经历的地壳拾升次数至少有(A.1次B.2次C.3次D.4次图是所考察地区的等坡度线示意图。据此完成【等高线地形图一自然环境整体性】(2022·陕15~16题。西咸阳一模)冬半年林木向阳面受昼夜温差剧变影5%,东响会使树干内外温度不同，收缩不同，导致树皮破10%②③裂的现象，称为冻裂。尽管冻裂不会造成植物死15%☐村落亡，但能降低木材质量，并可能成为病虫害入侵的…等坡度线河流途径。下图为我国东北林区某区域等高线地形图。40%35%30209%研学路线据此完成11~12题。北15.关于图示信息，叙述正确的是(A.地势西北高、东北低B.均海拔高，山高谷深C.甲河段从东向西流淌D.乙河流沿山谷东西延伸16.考察线路沿线，队员行走最费力的路段是(400~等高线/米巡查路线A.①段B.②段C.③段D.④段10地理成功的法则极为简单，但简单不代表容易。

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1、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)1(2024.03)地理答案

合理。11.D12.B【命题意图】本题组以港口演变为载体，考查港口功能等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第11题，该港口城市拥有自由贸易区，且有若干个工业化

听第三段对话，回答第8小题。听力材料(B )8.What is lost?听第七段对话，回答第13-15小题。A.Steve's dictionary.B.Steve's watch.W:Good morning,Jeff.What's that on the table?C.Steve's guitar.听第四段对话，回答第9小题。M:Good morning,Mary.It's today's newspaper.(A)9.Where may the boy go next week?W:Do you like reading the newspaper?A.To a village.B.To a libraryM:Yeah.I really like the story in the newspaper.C.To a store.It's very interesting.听第五段对话，回答第10小题。W:What's it about?(C)10.What does Paul look like?M:It tells us about pandas'life at the zoo.A.He has a long face.W:Really?Pandas are my favorite animals.I'llgB.He has a big nose.read it later.C.He has long hair.e听力材料C.听短文请根据所听内容，从每小题所给的三个选项听第三段对话，回答第8小题。中选出一个最佳答案。短文听两遍。8.W:Hey,Steve.How is it going?(C)16.Where does Wendy come from?M:Terrible.I lost my new watch.Can you help me findA.Australia.B.Thailand.C.Canada.it,Lucy?(A)17.Who are Helen and Mike?听第四段对话，回答第9小题。A.Wendy's cousins.B.Wendy's friends.9.W:The Dragon Boat Festival is next week.What doC.Wendy's classmates.you want to do then?B)18.What is across from the house of Wendy's aunt?M:I'm not sure.I may go to the village to visit myA.A bus stationB.A restaurant.grandparents.C.A sports center.听第五段对话，回答第10小题。B)19.How is the weather in Shanghai now?10.W:Tony,which boy is your cousin Paul in this photo?A.Cloudy.B.Sunny.C.RainyM:Oh,the one with a round face and long hair.(C)20.What will Wendy learn to do tomorrow?摩A.Ride a bike.B.Draw pictures.C.Swim听力材料听第六段对话，回答第11-12小题。C.听短文Hello,I'm Wendy.I'm from a small town in Canada.(C)11.How long does Jim read every day?Now I'm on a vacation in Shanghai.I live in my aunt'sA.For 20 minutes.B.For 40 minutes.home.She has two children-Helen is 15 years old andC.For 60 minutes.Mike is 12 years old.Their neighborhood is big and clean.Their house is across from a restaurant.It's a little noisy,(B)12.Who does Jim go to the library with?but I enjoy eating there.The food there is great.It's 3:00 inA.His sister.B.His brother.the afternoon,and the weather is sunny.I'm riding a bikeC.His friend.with my two cousins in the park.Tomorrow,we will go tothe sports center.Helen is good at swimming.She will teachme how to swim.It will be fun!QgD,听填信息听力材料你将听到一段苏珊的自我介绍，请你根据所听内容填写下听第六段对话，回答第11-12小题。面的信息卡。短文听两遍。W:Do you enjoy reading,Jim?M:Yes.I read for an hour before I go to bed everyAbout SusanName:Susanday.There is a library in our neighborhood.IAge:(2114 fourteenldgo there with my brother every Saturday.Looks:(22)blondehair and green eyesW:Can I join you this Saturday?Neighborhood:small but very (23beautifulM:Sure.After school:do her homework and play(24)tennisOn weekends:(25)visit her grandparentsQ⑧听第七段对话，回答第13-15小题。听力材料(A)13.Where is the newspaper?D.听填信息Hello,my name is Susan.I'm 14 years old and I'mA.On the table.B.On the sofa.from the UK.I have blonde hair and green eyes.I live in aC.On the chair.small neighborhood.But it is very beautiful.There are(C)14.What does Jeff think of the story in themany trees in it.My school is not far from theneighborhood.I love my school.All my classmates andnewspaper?teachers are nice.After school,I always finish myA.Important.B.Difficult.homework quickly first.Then I go to the sports center toC.Interesting.play tennis with my best friend Betty.That's my favoritesport.On weekends,I love visiting my grandparents.(B)15.What is the story about?A.Jeff's school life.B.Pandas'lifegC.People's life.

《双语学报》2023-2024学年高三·新高考第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案获得了具有里程碑意义的突破性发现。行了举例说明24.D。推断。根据第二段She hoped that mRNA39.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气1-5 CCBAA6-10ACABC11-15 ABCCBcould play a kev..her mission to make her侯变化图中的些信息对有色盲的人来说16-20 ACCBB21-25 DCDDA26-30 DCDDBdream a reality to help cure patients.可知，是不可见的，本段进一步说明其他科学领域31-35 CBACB36-40 DAFGB4145 BDACDKaik6有明确的使命的彩色图也会给有色盲的人带来困抚46-50 BCADO51-55 CBDAB25.A。理解词汇。根据划线部分前的…bt40.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑56-65(One possible version)received repeated fund rejections以及其后的白是最安全的选择，但有时候彩色才是王道。56.annoying57.the58.be exposedshe chose to continue her research可知完形填空59 from60 to ensure61.ConsequentlyKaik6并没有受到这些挫折的影响，仍然坚导语：本文是一篇夹叙夹议文。一架飞机在62.characteristics63.that/which持自己的研究，故划线部分意为“不因哥伦比亚丛林坠毁随后40天里，救援队在丛64.replacement65.reflecting而气馁林中寻找，最终奇迹般地发现四名土著小孩全写作(One possible version)26.D。理解具体信息。根据第四段They teamed部安然无羔」这一惊人事件引发了对土著文化第up to work on mRNA ..The changed mRNA中孩童生存能力的思考As one of the most important traditional festivalstechnology Karik6 and Weissman invented41.B。根据前后文可知，一架飞机在哥伦比亚in China,Chinese NewYear has many customsin vaccines他们的发现为mRNA疫丛林坠毁，在空难后的40天是完全“不确定one of which is setting off fireworks However this苗的研发奠定了基的状态practice unfortunately contributes to air and noise27.C。推断。根据全文内容可知，本文介绍了生42.D。根据语境可知，哥伦比亚救援队在丛林pollution.物化学家Katalin Karik6的经历和她取得巨中“搜索,希望能找到活着的乘客To strike a balance,we could promote the use of大成就的关键因素：坚持不懈地追求自己的43.A。根据语境可知，任何父母都能想象孩子electronic firecrackers and explore other eco-friendly梦想，因此，文章告诉我们“有志者事竞成”们在那四十天里“经历了”哪些困难ways to celebrate,such as hanging electronic red的道理。44.C。根据eatable plants from poisonous ones可lanterns or enjoying reunion dinners.By innovatingC知，孩子们不仅要找到可饮用的水和食物with eco-consciousness,we can inherit cherished导语：本文是一篇说明文。当遇到棘手问题还要“区分可食用的植物和有毒的植物。traditions while protecting our planet,我们通常会组织人员进行“头脑风暴”来收45.D。根据语境可知，而且他们所处的地方也Only when vharmonize culturalinheritance集主意其实这种方法并不好用，更好的办法是是“潜在的”危险动物的家园with environmental preservation can we truly celebrate头脑写作”，作者对此进行了系统的解释。46.B。根据we.to view children as largelythe splendor of our festivals.It takescollective28.D。推断。第二段列举了三种妨碍小组成员incapable可知，在现代社会，人们“倾向于commitment,but it's definitely worth it.在头脑风暴中表达自己的心理障认为孩子大都什么事情都做不好第二节47.C。根据语境可知，我们认为孩子们需要通Paragraph 1:出可以理解为对自我意识或自尊等会生负面影响的因素“担心自己的想法不被过惩罚和奖励来“知道”是非'Girls,look at this picture,"she announced."We认可”是ego threat的表现48.A。根据such as forbidding their using a sharphave a little artist among us!She asked me to29.D。理解具体信息第三段解释了knife可知，孩子们需要被保护来避免像使introduce my drawing.Nervously,I held up mybrainwriting的具体操作步:第单独用锋利的刀子的“风险drawing and began describing it,my voice filled生想法：第二步，将所有想法汇集在一起49.D。根据语境可知，我们“不断地”指导我们with hesitation.To my astonishment,as I finished第三步，每个成员单独评估这些想法：第四的孩子应该说什么或怎么做。speaking,the entire class erupted into warm applause.步，选出最佳想法；最后，润色被选定的想法50.C。根据directing or controlling可知，此处指Miss Thomas,with a warm smile,wrapped her30.B。理解具体信息。根据第四段第指导孩子的“做法arms around me in a tight hug and said tomy话可知,在Anita Woolley看来高集体智慧51.C根据语境可知，我们的这种做法会使孩classmates,"Let's all congratulate our little artist!'的关键在于“所有的声音都有等的机会子们变得“没有能力”Tears welled up in my eyes once again,but this time31C理解主旨要义52.B。根据后文语境可知，世界各地的土著社it was the outpouring of joy from my deep heart.brainstorming的无效性，引出了更加有效的区往往对儿童有着“截然不同的”看法。Par agraph 2:万法.F brainwriting文章系统对比了这两53.D。根据give them freedom and autonomy可Many of my classmates then came forward,shook种方法背后的心理因素并得出结论知他们认为是有能力的人给孩子们my hand and smiled at me.Some even hugged mebrainwriting这种方法能够更有效地提升集重”,并给予他们自由和自主权。tightly,makingmequickly integrate into this体智慧54.A。根据语境可知，与我们的文化相比，土著warm family.At that time,I found the world was文化仍然与孩子们茁壮成长、成为有能力的far more beautiful than I had imagined Actually导语：本文是一篇说明文。研究人员发现使群体中的“成员”所需要的东西联系在一起my art wasnothing extraordinary,but Miss植物的种子接触乙烯一段时间后55.B。根据语境可知，也许我们是时候“停止'Thomas broke the ice and planted unwavering的生长能力和抗压能力，这得益于乙烯能够增以我们的标准来评估土著社区了。confidence within me.I continued in the same强植物的光合作用。这一发现有助于提高作物语法填空school right up to the 10th grade,always with our,满足全球粮食需求。导语：本文是一篇说明文文章主要介绍了Sports Miss as a guide.finishing off as the best32.B。理解具体信息。根据第一段后两句可知一项研究发现了改善医院警报声的方法。student in my class为了提高作物的产量而改变植物的基因会56使得植物往往将能量更多地用于生annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且长而不表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying.第44期测试题部分答案解析是抵抗压力，反之亦然，故科学家们难以在57.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中植物的产量和抗压能力之间找到衡的constant beeping alarms,故填定冠词the阅读理解33.A。推断。根据第二二發红命对程相关的内58.be exposed。考查动词的语态expose与A容及第四段后两句可知，乙烯在作者的实验healthcare proofessionals为被动关系，且情态中充当了刺激物。动词can后要用动词原形，故用被动语态形导语：本文是一篇应用文。文章介绍了有关34.C。理解具体信息。根据第五段后两句可知he exnosed纽约州立公园露营地的信息。碳固定是植物从大,中捕获三化碳；将59.from。考查介词21.D。推断。根据Reservation&Rental Fees部其转化为糖类的过程，从而为植物的生长提为“因.发生四sh.为固定搭,故填介词from分的Campsite Rate::S15 per night;Out-of能品60.sure。考查非谓语动词。根据句意“临床state residents ..for campsites.Cancelations35.B。理解主旨要义文章介绍了研究人员发警报的重要性导致全球标准的引入，以确保部分的The costs you are expected to.现使植物的种子接触乙烯可以提高植物的制造商之间达成一致”可知空处表目的，故the fee of the first night's stay..可知位州生长能力和抗压能力这一发现有助于提高填动词不定式toensure,外居民提前两天取消要损失34.5美元。作物产量，满足全球粮食需求，该项能够概61.Consequently。考查副词。此处表达“因此”之22.C。理解具体信息。根据Gener al Rules and岳吾的主旨sequent的副词形式，且位于句Infor mation部分的A maximum of14七选五首，首字母需大写。continuous nights per stay..可知，顾客一次最导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改62.characteristics考查名词。characteristic意为,为可数名词，且无冠词修饰，故填复23.D。理解具体信息。根据Camper Assistance盂文一清渭，数形式characteristics。Progr am部分的In return for their service36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍63.that/which。考查定语从句。空处引导定语从accompanying the volunteercan enjoy the看，树、天空或日落是什么颜色似显而句修饰先行词fx,且在从句中充当主语，故same treatment..可知，志愿者在服务期间可易见，但每个人眼中的事物都是不一样的。填关系代词that或which以带朋友免费露营」37.此空设于段尾与上文存在并列关系有64.replacement。考查名词根据句意“替换音色B些人拥有色彩超能力，有些人可能是色盲可以大大减少警报所带来的烦人的感觉”可导语：本文是一篇叙事报道。主要介绍了来38.F。此空设于段中与上立存在醒轻关系知，空处应用名词，故填replacement自匈牙利的生物化学家Katalin Karikó的经历中常见的详细视觉数据呈现往往无法考65.reflecting。.考查非谓语动词。非谓语动词与其和她所取得的巨大成就。她怀着坚定的意志和虑有色盲的人的需求。也就是说，有些信息逻辑主语These investigations构成主动关系，远大的理想，坚持不懈地追求自己的梦想，最终对他们来说是不可见的。下文对本项内容进故填现在分词形式reflecting作后置定语

人两年及风自以为题情见写健新技木严业与区城发展知识点绿合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、，描述和阐释地理事物，论证和探讨地理问题的能力，体现了对区域认知、人地协调观和综合思维等学科素养的考查。18.(1)水面钢结构浮筏要进行位置固定，防止水面蒸发场随水流移动位置，蒸发皿外围圆形水圈要有一定高度，防止水圈外的水体涌人蒸发皿内：蒸发皿底部要有圆孔，以保证煮发厘需补水时其内部水体可与水库水体交换。(6分)(2)三峡水库储水量大，水深较深，与陆地相比，粗糙度小，比热容大，热传导速率低，三峡水库储热和放热潜力大；春季和夏季大量储热的累积会导致水面蒸发变化相比陆面具有滞后效应。(6分)(3)三峡水库的蓄水使库区河段水面变宽，水流流速变缓，水体深度增加，水体库容增加：水体储热累积量增加；影响了水面蒸发时的可用能量，导致了更大程度的滞后效应。(6分)【命题意图】本题以我国三峡水库某蒸发试验场为命题情境，考查水循环相关知识点，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，体现了对人地协调观、综合思维等学科素养的考查。19.(以火山喷发规模巨大，释放的火山灰和气体可以遮蔽太阳辐射必仙喷发给流层带来大量气溶胶物质，持续时间长，减弱了到达地面的太阳辐射，导致地面温度下降。(6分)(2)气温下降，影响农作物产量，导致粮食短缺和价格上涨；能源需求增加，导致能源成本上升全球气温降低可能对旅游业和服务业产生负面影响；寒冷的气候可能使旅游活动减少或降低度假胜地的吸引力；农作物歉收、能源需求增加和其他经济影响可能导致商品价格波动和金融市场不稳定；对全球贸易和供应链产生一定影响。（任答四点，8分）(3)①：火山喷发引起的地表降温导致夏季海陆热力性质差异减弱导致太洋和亚欧大陆气压差减小，使得我国的夏季风减弱；温度下降会导致大气水汽含量减少和土壤湿度降低，使东南季风可挟带水汽量减少，进一步减弱东南季风的影响。（或②：热带火山喷发导致明显降温，陆地降温比海洋快，引起热带纬向上海陆热力梯度异常，海洋和陆地温差减小，导致赤道大气环流异常；热带地区气温下降，会导致赤道低压势力减弱，东南信风减弱，可能导致太洋东部

听第6段材料，回答第6、7题。口%6.What kind ofrom does the womn wan?A.A single room.B.A double room.C.A room for three7.How much will the woman pay if she wants a room including breakfast?A.$120B.$150.C.$170.听第7段材料，回答第8,9小题。.Howong will the science fair probably last?A.Four daysB.Five days.C.Six days.9.What's theserestednthesA.The chemistry experiments.B.The space exploration show.C.The lectures on modern physics.听第8段材料，回答第10至12题。10.Where are the speakers?A.In France.B.In England.C.In China.11.Why is the woman here?A.To watch a performance.B.To fetch her daughter.C.To learn dancing.12.What will the woman probably do this Sunday?A.Visit the man's home.B.Cook dinner for the man.C.Go out with the man's family.听第9段材料，回答第13至16题。13.Which industry do the speakerschoose?B.TheatreC.Cinema.14.owwll the speakerscolc hed eeded?A.Music.B.By observation.C.By questionnaires.A.By making calls.2024年河南省新高考信息卷（二）英语第2页（共12页）

听第6段材料，回答第6、7题。口%6.What kind ofrom does the womn wan?A.A single room.B.A double room.C.A room for three7.How much will the woman pay if she wants a room including breakfast?A.$120B.$150.C.$170.听第7段材料，回答第8,9小题。.Howong will the science fair probably last?A.Four daysB.Five days.C.Six days.9.What's theserestednthesA.The chemistry experiments.B.The space exploration show.C.The lectures on modern physics.听第8段材料，回答第10至12题。10.Where are the speakers?A.In France.B.In England.C.In China.11.Why is the woman here?A.To watch a performance.B.To fetch her daughter.C.To learn dancing.12.What will the woman probably do this Sunday?A.Visit the man's home.B.Cook dinner for the man.C.Go out with the man's family.听第9段材料，回答第13至16题。13.Which industry do the speakerschoose?B.TheatreC.Cinema.14.owwll the speakerscolc hed eeded?A.Music.B.By observation.C.By questionnaires.A.By making calls.2024年河南省新高考信息卷（二）英语第2页（共12页）

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档：(46分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档：(1一3分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分：(0分)未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。写作第二节（满分25分）One possible version:DeeDee froze there with her eyes wide open.After a while,she came to her senses and asked me if all of the bills werereal.She couldn't believe what was happening to her.It took me a few minutes to convince her that the money was real.With tears running down her face and her mouth shaking,she was relieved that she could pay her rent and bills.I wishedthe money could meet her need for this month and explained how I saved money and gave it to a family in need everyyear.Suddenly,Say'Veon said to DeeDee,"You are our family!"DeeDee cried again and held Say'Veon in her arms,saying,"Yes,we are family!"She told my son that she was so thankful to him for what he had done for her.The moneywould keep her going,and my son's words gave her the courage and hope to live on.I was also surprised to hear Say'Veon'swords,which were so moving and exciting.Say'Veon taught me that children,despite hardship,when brought uplovingly,have so much ability to give and show compassion to others.评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；—9

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第四档(13分~15分)完全完成了试题规定的任务。1)内容完整，条理清楚；2)交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求，体现出较强的语言运用能力；3)完全达到了预期的写作目的。第三档(9分~12分)》基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足了任务的要求；3)语法或用词方面有一些错误，但不影响理解；4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分~8分)未恰当完成试题规定的任务。1)内容不完整；2)所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解；3)未能清楚地传达信息。第一档(1分~3分)●未完成试题规定的任务。1)写了少量相关信息；2)语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。不得分(0分)未传达任何信息；写的内容与要求无关。读后续写各档次的给分范围和要求：第五档(21~25分)1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；2)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；3)有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达；3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档(11~15分)1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，是有一些错误，但不影响意义表达；3)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6~10分)1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1~5分)1)与所提供短文和开头语的衔接较差；英语答案第4页（共6页）

第四档(13分~15分)完全完成了试题规定的任务。1)内容完整，条理清楚；2)交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求，体现出较强的语言运用能力；3)完全达到了预期的写作目的。第三档(9分~12分)》基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足了任务的要求；3)语法或用词方面有一些错误，但不影响理解；4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分~8分)未恰当完成试题规定的任务。1)内容不完整；2)所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解；3)未能清楚地传达信息。第一档(1分~3分)●未完成试题规定的任务。1)写了少量相关信息；2)语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。不得分(0分)未传达任何信息；写的内容与要求无关。读后续写各档次的给分范围和要求：第五档(21~25分)1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；2)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；3)有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达；3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档(11~15分)1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，是有一些错误，但不影响意义表达；3)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6~10分)1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1~5分)1)与所提供短文和开头语的衔接较差；英语答案第4页（共6页）

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1、[名校教研联盟]2024届高三12月大联考英语(全国卷)试题

1、名校

KEY CORNER12023-2024)第48期参考答案1-5ACDBD6-10ACBCC综合能力测试(15)716-20AEBGC11-15 BBADA21-25 BDACB设空处和前两句是并列关系31-35 CBBAD26-30 CDACD参考答案及部分解析机票需要考多问题，故E设空处的谈到订36.widely37.and39.advocating40.includes38,intoleaders who enjoy a taste of Washington,D.C..served别繁忙的高峰期乘坐飞机吗？”行18.B。设空处和合语境，41.designedby the regiosfinest restaurants可，参加Zoofari活设空处上一句42.crealion44.which45.js动的人可以品尝到Washington,.D.C.的美食。下午是预订航班的最往B篇旅行专家提出异议”段.因此B项“佰写作（划线部分为精彩表达】主题语境：人与自我：9根据设空处后一节生【写作提示】文是夹叙夹议文句可，设空处提到曾经渴望离开家乡的作者份，故G项“如果你的旅行日期灵话，专家两个月最终学会了欣赏每一处自然凤录的独特之美，1月或2月预订建议你在本写作要求写一封邮件，表示感谢。求，文章应包含三部分根据做题要:告知朋友比赛结果，回顾朋友4.B。推断。根据第-段中的I visited mychildhood“符合语境。设空处后的The two20.home in the Scottish Borders and decided it was one of处是总括句。给自己提供的助(如：设计阶段给出实用的建议，实the most beautiful places in the world.This would,no处后提到在出行时间操阶段帮助克服种种困难，给予鼓励等ㄧ表达感谢航班等方面的灵活性，故℃项“越灵活越好”符合语doubt,have horrified my teenage self f和第二段中的I文章第二部分以一般过去时为主。One possible version:wasdetermined to end upin thewilder【补充解释】roll out(para.6:推出：开展Scotisad可知，年少时的作者厌倦7自己的言运用Dear George第X多。m excited to tell you:our team5.D。理解具体信息。根据第三段和第四段的内容可主题语境：人与自我won first place inthe school robot design competition!本文是夹叙央议文生当了母亲的作者常常因为名Looking back,vant知，居住在Us后，作者开始亚新审视自已曾经对家种琐事而感express mysincere乡的态度，她发现，原来让自己乏味的风景渐渐又变疲意不堪，但她最终认识到gratitude fothe invaluable assistance you offered.Your成了珍宝，原来自己以为常的普通的树变得宏伟孩子多出去寻找乐趣有着非凡的意义百忙之中带suggestions during the planning and designphawere6.理解具体信息always insightful and practical.You根据第六段的内容可知，作者想2l.B。根据下文的aftethe arrival of my first childhelpedequests for fun可知，作者原本是overcome some dificnltchallengesour roboroultimately cnabling念树木的四季变化，这种季节性的变化能让她清楚地知道自己身处哪个季节。喜欢玩乐的人，所以经常想象自己以厂performexceptionally well during the7.C。推断。根据第三段中的Once you adapt to a newD起享受快乐时光，比如去游泳、去动物着孩子们Morcover,your encouragement and supportthroughout the competition helped us stay positive,evernormal,the things you22.considered dull before become根据下文的balancing the needsmadein moments of doubt.things otreasure,倒数第三段中的every place bas a“no”to fun和I often denied reguests fofu可，年beauty of its own和倒数第二段中的自己真正有了孩子后selow me was,作者的美好设想被现实打Thank you once again for your help.Lookingforward tocollaborating on future projects.the view that never fails to take my breath away败。islands of Uistthe23.A根据下文的ofen可知，有了孩子后，和“游玩Yours,知scattered like pebbles across thesea可Uist定居后，作者意识到长久地居住说“不”成了常态Li Hua第一就会忽视它的美，幸运的是！在地作者在意识到自己家24.根据下文的sometimes this truly is the【写作提示】乡的美的同时，依旧能看到Ust的美，因此，作者最知，为了拒绝出去玩，作者经常找借口说没钱或者终领悟到，每个地方都有它独特的魅力。没时间。由于天气原因，学校组织的去动物园的活动被取消了，失望的Yousuf将自己的不满情绪发泄在朋友、【补充解释】pepper(para.7):使布满25.B。26.C.27.D。根据下文对出去游玩一次需要师，甚至自己的妹妹身上C篇做的琐碎事情的描述可知，更多时候，作者是因为在母亲的耐心引导下太费精力所以拒绝出去玩。带孩子这件事让原本Yous如f意识到了自己的问题，并决定当面向他们承主题语境：人与社会科学与技术本文是说明文科学家发明了个基于AI的通过的快乐变成了繁重的工作。错误。根据续写部分第一段和第二段的提示语可推图像比对来确定海牛数量的模型28.A。“乐趣”意味着为了一次短暂的外出，需要准备知，续写第一段会写Yousuf向自己的妹妹道歉，并得到8.B。推断。第二段提到用来追踪海牛的GPS标签容天的用品，如杯子、尿布、纸巾和备用衣服。了原谅。根据第二段提示语中的make things right atthe school可推知，第二段续写很可能写Yousuf在易在海洋中受到损坏同时这种标签的使用也限制29.C。根据下文的loading up the babycarrier学校了一次性监测的动物数量，另外，这也是managingcryingepisodes before leavingthe向老师和朋友致款项劳动强续写第段可以以Yousuf意识到driveway可知，这些对作者而言都是挑战。不能随便向他人发脾气而升华主题。度大的工作，因此使用标签跟踪海牛是具有挑战性己绘订新道的。30.D。根据上文的forcing和下文的children who中f的Don't you remember how you shouted at youhasuddenly scem to have thestregth of a mantwicefriend,your teacher and even your youngersister?和续写9.C。推断。根据第四段和第五段的内容可知，研究者先用海牛照片训练模型，教会模型海牛是什么样的，my size可知，该子对上车这件事部分第二段提示语中的make things right at the school喜是抗拒的31.C。32.B。33.B。根据文中的It finally dawned on是解题关键之后当模型被输入新的图像时，它会将其与它被训One possible version:练时使用的图片进行比对，之后输出海牛数量的估me moments when I could be fully present with计值。所以说，该模型是通过比对海牛图片来识别my children可知，作者最终明白,因为不想做那些"Apology is the first step.They care for youthey will forgive you.and海牛的。琐事而不断拒绝出去游玩的同时，也在无意中和自hismotherexplaied.ousuf10.C。推断。looked out根据倒数第二段中的Often,.the mo己与孩子们共度幸福时光说“不：of thewindowat thesky.He promisedhimself that he would make it up with theconfuses large fish for manateesAdditionally,34.A,根据上文中的despitethe fatigue和下文中的three people hemodelthecanandbehind the fun可知，游玩的背后需要付出辛苦took his anger out on.Yousuf began his journeydistinguish betweenmalesfemales可知，模型会将大型鱼类与海牛混淆，也不能35.D。最后一句是文章的主题句。当了妈妈的作者开mending relationships at home.Approaching his younger区分海牛性别。因此，这个模型的结果不够精准。始因为抵触准备游玩需要付出的太多辛劳而拒绝sister with sincerity,he openly talked about the reasonsfor his sudden burst of anger.Initially hesitant,his sister11.B。推断。根据最后.一段中的Zhu hopes to work出游，后来意识到，自己失去了陪伴孩子的高质显touched by his openness and honesty,forgave him.Thewith biologists to improve the model ..They will时间，领悟到母亲这个角色本身又能带来的幸福weight of strained relations lifted,offering Yousuf a fain猴第节optimism to rebuild what was broken.主题语境：人与社会-历史、杜会与文化Encouraged by this positiveresponse【补充解释】lin one go(para.2):次性地：同时地本文是说明文文章介绍了朱炳仁铜雕艺术carried on with his efforts to make things right at theD篇36.widcly。考查副词。设空处修饰动词recognized,故school.The following day,he reached out to his bes主题语境：人与自然环境保护填widelyfriend and his teacher,expressing heartfelt apologies and本文是议论文，作者在文中讨论了英国农村所面37.and。考查连词。started和has won是并列关系，故acknowledging thepain he hadcaused.Both临的生态问题及解决方法填andunderstanding the depth of Yousuf's regret,offered2限君我中低品波38.into。考查介词。transforminto.是固定搭配forgiveness and encouragement.Reflecting on the power表示“将…变成of apology,Yousuf decided to control his emotions mor的乡村景象，是为了引出本文要讨论的话题。英国39.advocating.。考查动词-ing形式。设空处作状语，且constructively.He looked for better ways to deal with的乡村虽然看上去有乡村的样子，但事实上，面临Zhu BingrenCopper”与advocate之间是逻辑上的frustration andpromisedto grow moreunderstanding的问题不少，特别是生物多样性的减少主动关系，故填advocating.within himself.l3.A。理解具体信息。根据第三段中的require money40.includes。考查主谓一致。设空处作谓语，且句子描部分解析and resources,“billions,not millions'”可知，Richard述的是客观事实，句子主语是range,故填includes。Gregory认为，要实现“30x30”倡议，需要投入很多。4l.designed。考查动词-ed形式。设空处作后凰定语阅读第一节14.D。理解词汇。根据划线词所在段的dilemma和in修饰sculptures,且sculptures和design是逻辑上的被动关系，故填designed。.A篇a changing climate.with a growing demand for food可知，英国农民面临的任务难度很大，故unenviable42.creation。考查名词。设空处前有定冠词修饰，后面主题语境：人与杜会社会又有of,故填名词creation,表示“制作本文是应用文文章介绍了史密森尼学会国家动的意思与demanding接近15.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的So-called43.elements。考查名词复数。element:表“元素”，为可物园为筹款而举办的四场活动，数名词，且其前没有冠词修饰，故填elements.1.A。理解具体信息。根据第一段中的Smithsonian's"rewilding"projects have already made a significantNational Zoo hostspopular events that presentaimpact和该段中举的两个例子可知，“再野化”项目44.which。考查关系代词。“in+关系代词”引导限制性定语从句修饰先行词world,且在从句中作地点状uniqueopportunityfor corporatesponsors在英国取得了不错的成绩。语，故填which。Sponsorship funds可知，动物园举办活动是为了筹第二节45.its。考查形容词性物主代词。设空处限制表示“种主题语境：人与自我生活类”的kind,而括号中的it指代句子主语museum,故2.C。理解具体信息。根据ZooFiesta部分中的the本文是说明文。文章给出了一些订机票的建议填its。event draws thousands of families from the local16.A。设空处起承上启下的作用。根据标题可知，文community和ZooLights部分中的The Zoo is章主要是关于如何订机票的建议。设空处前提到◆英语周报订阅号◆transformed into a winter wonderland...family-friendly你买好行李并订好了酒店，设空处后提到做那件事初高中英语学回达回entertainment可知，两个活动都适合家庭参加，是家的时间，且下文均与订机票有关，因此设空处和订机票有关，故A项“现在，是时候订机票了”符合语中高考教育资讯设空处后一句中的do that指代A项中的book在线订阅英语周报回庭友好型的。D。理解具体信，息。根据Zoofari部分中的境。Partygoers include corporate,political and communitya flight.美编：薛艳坤牛素娟审读：王琼Ray Cama校对：郝秀斌·排版：本报激光照排中心

KEY CORNER12023-2024)第48期参考答案1-5ACDBD6-10ACBCC综合能力测试(15)716-20AEBGC11-15 BBADA21-25 BDACB设空处和前两句是并列关系31-35 CBBAD26-30 CDACD参考答案及部分解析机票需要考多问题，故E设空处的谈到订36.widely37.and39.advocating40.includes38,intoleaders who enjoy a taste of Washington,D.C..served别繁忙的高峰期乘坐飞机吗？”行18.B。设空处和合语境，41.designedby the regiosfinest restaurants可，参加Zoofari活设空处上一句42.crealion44.which45.js动的人可以品尝到Washington,.D.C.的美食。下午是预订航班的最往B篇旅行专家提出异议”段.因此B项“佰写作（划线部分为精彩表达】主题语境：人与自我：9根据设空处后一节生【写作提示】文是夹叙夹议文句可，设空处提到曾经渴望离开家乡的作者份，故G项“如果你的旅行日期灵话，专家两个月最终学会了欣赏每一处自然凤录的独特之美，1月或2月预订建议你在本写作要求写一封邮件，表示感谢。求，文章应包含三部分根据做题要:告知朋友比赛结果，回顾朋友4.B。推断。根据第-段中的I visited mychildhood“符合语境。设空处后的The two20.home in the Scottish Borders and decided it was one of处是总括句。给自己提供的助(如：设计阶段给出实用的建议，实the most beautiful places in the world.This would,no处后提到在出行时间操阶段帮助克服种种困难，给予鼓励等ㄧ表达感谢航班等方面的灵活性，故℃项“越灵活越好”符合语doubt,have horrified my teenage self f和第二段中的I文章第二部分以一般过去时为主。One possible version:wasdetermined to end upin thewilder【补充解释】roll out(para.6:推出：开展Scotisad可知，年少时的作者厌倦7自己的言运用Dear George第X多。m excited to tell you:our team5.D。理解具体信息。根据第三段和第四段的内容可主题语境：人与自我won first place inthe school robot design competition!本文是夹叙央议文生当了母亲的作者常常因为名Looking back,vant知，居住在Us后，作者开始亚新审视自已曾经对家种琐事而感express mysincere乡的态度，她发现，原来让自己乏味的风景渐渐又变疲意不堪，但她最终认识到gratitude fothe invaluable assistance you offered.Your成了珍宝，原来自己以为常的普通的树变得宏伟孩子多出去寻找乐趣有着非凡的意义百忙之中带suggestions during the planning and designphawere6.理解具体信息always insightful and practical.You根据第六段的内容可知，作者想2l.B。根据下文的aftethe arrival of my first childhelpedequests for fun可知，作者原本是overcome some dificnltchallengesour roboroultimately cnabling念树木的四季变化，这种季节性的变化能让她清楚地知道自己身处哪个季节。喜欢玩乐的人，所以经常想象自己以厂performexceptionally well during the7.C。推断。根据第三段中的Once you adapt to a newD起享受快乐时光，比如去游泳、去动物着孩子们Morcover,your encouragement and supportthroughout the competition helped us stay positive,evernormal,the things you22.considered dull before become根据下文的balancing the needsmadein moments of doubt.things otreasure,倒数第三段中的every place bas a“no”to fun和I often denied reguests fofu可，年beauty of its own和倒数第二段中的自己真正有了孩子后selow me was,作者的美好设想被现实打Thank you once again for your help.Lookingforward tocollaborating on future projects.the view that never fails to take my breath away败。islands of Uistthe23.A根据下文的ofen可知，有了孩子后，和“游玩Yours,知scattered like pebbles across thesea可Uist定居后，作者意识到长久地居住说“不”成了常态Li Hua第一就会忽视它的美，幸运的是！在地作者在意识到自己家24.根据下文的sometimes this truly is the【写作提示】乡的美的同时，依旧能看到Ust的美，因此，作者最知，为了拒绝出去玩，作者经常找借口说没钱或者终领悟到，每个地方都有它独特的魅力。没时间。由于天气原因，学校组织的去动物园的活动被取消了，失望的Yousuf将自己的不满情绪发泄在朋友、【补充解释】pepper(para.7):使布满25.B。26.C.27.D。根据下文对出去游玩一次需要师，甚至自己的妹妹身上C篇做的琐碎事情的描述可知，更多时候，作者是因为在母亲的耐心引导下太费精力所以拒绝出去玩。带孩子这件事让原本Yous如f意识到了自己的问题，并决定当面向他们承主题语境：人与社会科学与技术本文是说明文科学家发明了个基于AI的通过的快乐变成了繁重的工作。错误。根据续写部分第一段和第二段的提示语可推图像比对来确定海牛数量的模型28.A。“乐趣”意味着为了一次短暂的外出，需要准备知，续写第一段会写Yousuf向自己的妹妹道歉，并得到8.B。推断。第二段提到用来追踪海牛的GPS标签容天的用品，如杯子、尿布、纸巾和备用衣服。了原谅。根据第二段提示语中的make things right atthe school可推知，第二段续写很可能写Yousuf在易在海洋中受到损坏同时这种标签的使用也限制29.C。根据下文的loading up the babycarrier学校了一次性监测的动物数量，另外，这也是managingcryingepisodes before leavingthe向老师和朋友致款项劳动强续写第段可以以Yousuf意识到driveway可知，这些对作者而言都是挑战。不能随便向他人发脾气而升华主题。度大的工作，因此使用标签跟踪海牛是具有挑战性己绘订新道的。30.D。根据上文的forcing和下文的children who中f的Don't you remember how you shouted at youhasuddenly scem to have thestregth of a mantwicefriend,your teacher and even your youngersister?和续写9.C。推断。根据第四段和第五段的内容可知，研究者先用海牛照片训练模型，教会模型海牛是什么样的，my size可知，该子对上车这件事部分第二段提示语中的make things right at the school喜是抗拒的31.C。32.B。33.B。根据文中的It finally dawned on是解题关键之后当模型被输入新的图像时，它会将其与它被训One possible version:练时使用的图片进行比对，之后输出海牛数量的估me moments when I could be fully present with计值。所以说，该模型是通过比对海牛图片来识别my children可知，作者最终明白,因为不想做那些"Apology is the first step.They care for youthey will forgive you.and海牛的。琐事而不断拒绝出去游玩的同时，也在无意中和自hismotherexplaied.ousuf10.C。推断。looked out根据倒数第二段中的Often,.the mo己与孩子们共度幸福时光说“不：of thewindowat thesky.He promisedhimself that he would make it up with theconfuses large fish for manateesAdditionally,34.A,根据上文中的despitethe fatigue和下文中的three people hemodelthecanandbehind the fun可知，游玩的背后需要付出辛苦took his anger out 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food可知，英国农民面临的任务难度很大，故unenviable42.creation。考查名词。设空处前有定冠词修饰，后面主题语境：人与杜会社会又有of,故填名词creation,表示“制作本文是应用文文章介绍了史密森尼学会国家动的意思与demanding接近15.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的So-called43.elements。考查名词复数。element:表“元素”，为可物园为筹款而举办的四场活动，数名词，且其前没有冠词修饰，故填elements.1.A。理解具体信息。根据第一段中的Smithsonian's"rewilding"projects have already made a significantNational Zoo hostspopular events that presentaimpact和该段中举的两个例子可知，“再野化”项目44.which。考查关系代词。“in+关系代词”引导限制性定语从句修饰先行词world,且在从句中作地点状uniqueopportunityfor corporatesponsors在英国取得了不错的成绩。语，故填which。Sponsorship funds可知，动物园举办活动是为了筹第二节45.its。考查形容词性物主代词。设空处限制表示“种主题语境：人与自我生活类”的kind,而括号中的it指代句子主语museum,故2.C。理解具体信息。根据ZooFiesta部分中的the本文是说明文。文章给出了一些订机票的建议填its。event draws thousands of families from the local16.A。设空处起承上启下的作用。根据标题可知，文community和ZooLights部分中的The Zoo is章主要是关于如何订机票的建议。设空处前提到◆英语周报订阅号◆transformed into a winter wonderland...family-friendly你买好行李并订好了酒店，设空处后提到做那件事初高中英语学回达回entertainment可知，两个活动都适合家庭参加，是家的时间，且下文均与订机票有关，因此设空处和订机票有关，故A项“现在，是时候订机票了”符合语中高考教育资讯设空处后一句中的do that指代A项中的book在线订阅英语周报回庭友好型的。D。理解具体信，息。根据Zoofari部分中的境。Partygoers include corporate,political and communitya flight.美编：薛艳坤牛素娟审读：王琼Ray Cama校对：郝秀斌·排版：本报激光照排中心

《双语学报》2024-2025学年高二RX版新高考第3期测试题参考答案及部分解析to five just for a heavy pay check at the end of the②green eyes嫉妒的眼神第3期测试题参考答案Chisinau.(3)come back online恢复求态1-5 CCACB6-10CABBA(4 sleep drunkenness睡辞aila rerom hedream【士新语培】人与自傲人与傲本11-15 CBBAA16-20 CBACB【语篇导】文一篇夹叙夹议文。作势在加⑤cadian system生物钟系统21-25CBAB026-30 CBBCD金多的流花队后击即并不出金在随片-proce大量生产31-35 ACDAE36-40IGED的训蛛和比赛中，在队友、教蛛和家人的支持sleep schedule睡眠时间表41-45 BADCE46-50 DCABDfulfillment in lifechaspp和鼓励下，她不断克服游泳技巧上的因难和挑⑧early bird早起的人51-55 CABDBnething meaningful and战，最终改进游冰技术，取得进步9)contribute to improved mental clarity and56-65 (One possible version)the comnletel24.B。理解态度根据第一段But as someoneheightened concentration有助于提高思维清rangingnew experience in the ngo inspired her to callwho didn't like attention,I was happy to get晰度和注意力on mone neonle to ioin.inluding her several formerlost in the crowd and let someone else be the10 step-by-st括感折非的工作colleagues who had also been laid off.Now working62.are usec发g推报据第-段Evey moming,.i64 Withmove65.together in the new position gives them a newtakes us a little while for our brains to comeopportunity to continue teamwork which they got不用受到太多的back online after we've woken up以及vou写作(One possible version)used to so well.成到很轻松自在251理解具体信息might get an uncertain.confused feeling根据第二發hIn todav's market various nen holders areKnown as'sleep drunkenness',this feeling is第3期测试题部分答案解析available,but what sets my pen holders apartperfectly normal and typically lasts for 20 tothe longestimend kenttheis that they are made out of recycled cans and阅读理解可知本Individual medle赛事30 minutes after we wake up.可谁知，我们上需要时间大适应苏醒magazines.A作者遇到的困难是地很长时间保持正确的29.C,理解且体信自.报据第三段Our ci心adinThe process of my creation is quite simple.I「士五倍】人上，2历史社会与文化节基来切换不同永，covered thrown-away cans with colorful pages语篇导读本文足一篇应用文。26.C。理解具体信息。根据四段y recordssystem is constantly trying to forecast the regulachanges If your sleep schedule constantlyfrom unwanted magazines,and then added decorative关千在多三日的行程非这三天的were 47.35 seconds for the 50 FLY (Butterfly).changes around.it's harder for the circadiantouches using leftover craft supplies to make them旅程白括体岭共希的兵当纳的风情已庆尔I got stronger and learned to pace myself andappealing.The final products are functional多瓦当地的酒文化以及参观当地历史悠久的system to judge when you're going to wakemoreake deep band attractive penp可知，规律的睡眠时间有助于生物钟系holders庄These unique holdercase how ever21.C。理解具体信息根据Day1中的Enjoy和进步赛季结取免更好地完盖身体机能transtonednto remara traditional Moldovan lunch..the lively27.B。根据第三段Mfamily[干扰项分析]ouglstillA.Relax our brains before sleepeople caratmosphere and taste localep.(睡前放松recognize t山ling,thereby、a1我门的大)文中只提到生钟系统能chExpe和未段，but i had a dach预测我们作息发生的规得性变化，在第二节ing a moand team that supported me and meant the前身体会冬种激开不况Par agr aph 1:根据Daw2中的visitlocaorld to me可推知，作者的经历告诉我们：我们要在睡前放松大脑以使生物钟系统更aila ioined Sarah's NGO.Dayshout Mold团队合作和支持的垂要性好地发辉作用。and i aila was surnrised that her new ioh madeB.Improve our stress resistance.(提高我们her hapoy and was more satisfving than the last iolexnloration with visits to additnal wine题语境】康的生活方压能方抗压能力And the main reason was that laila found herself推知。旅行第二天的主题是体险郊外酒1买Lmaking a real difference in the lives of many chikdren文化D.Train our alertnes purposerully.and their families..Over time,Laila became lost in23.A.理解具体信息.极据Day2中的Return tothe nGo's activities and discovered that she wasChisinauDay3中的Joumey to the histon语块积累】过more passionate about creating a positive impactvillage of Otheiul Vechi before visiting the nearby心里爬出来f out from under the covers从被窝和高rather than sitting in an office and working ninevillage of Butuceni...Return to Chisinau ..得生生用良好。复印时请沿此处对折30.D。推断。根据第四段However,.our society现，等到火情被发现时，火势已经蔓延。这式，与太吻合是对太自的具体阐确来说”，作者使用的是VoiceOver,.它可以loves an early bird,so you may have beer预器技木不能发时发现火,效率低下。39.D。此空设,与上丈存在进关读出上显示的所有内容surroundedadvice to start your day米无的253.B。meclanty3Thik of it「突推知，作者参加的是一个you attacr54.D00nthe radio以及Ii40.C。此空设于段中a of可推知，有证据表明早起的人效更高、更知这种新型的感店哭可刷向和上文都在讨论虚拟旅游目前遇到的一作者的朋友“改听了作者在广播电台的词到着火时散发出的气体，并发送出关于着些问颗和挑战节目31A。理解主旨原义。报据量后一段“fy火地，点的具体位置信息来帮助森林管理者完形填空55.B。根据上文It was really nice to know thatneed to change your sleep schedule to fit your时了火所【主题语境】人与社会社会服务与人际沟通they had taken the timoutto change by no35.B。推断。根据末段plans to make230,000【语扁导买】本不作作者的发…可ay andIT代gatofro语培】人上L的是目，并深篇说明文。中围的传起等方面进行分析和说明」】4L,B。根据下文I received followingg that a战早起决密系统计可以帮助3g0万公顺的林下作在到冬年段人群的查。人们合了生动0火实，并防止1了亿吨二氨化碳排入大气报纸上发布的文章收到了些“回复”和盐的面团搓制成型后，将其炸至金黄，沥干主题语境】人与自然突防范由此可推知，这款新型的野火预整系统的42.A。根据上文I received following that article多余油并撒上芝麻等配料后即可食用全球范s0glad可推知，人们本空修饰实义动词[干扰应对这个问题，分析这种adwillpen43.D新型作者在报纸兰非谓逻辑上的主谓关系，故气候变化导致野火火灾增加，但本段并未岁表文的经历采取行动，有效過制火情的蔓延。能及4e上文Ireceived following that article58.Coated。考查非谓语动词。太句中the Fried语块积累】especially suffers from wildfireere lovely可知，作者收到的都是“积极Dough Twist与coat是逻辑上的动宾关系T)vildfire野其深受野火的用扰。)文中只捉到的”反馈故用过去分词形式②give out数岁火预警系统，45.B。根据下文BBC Radio York with my father59.that/which.语从句。关系代词which③isual detection切.拾则e先行词a unique appearance在④satellite imaging卫星成像nene探测时间46D接杏动词的语态detection tin文中提到了安装这款预警系统所带来的好tolig she「在逻辑上的动ed sensor太阳能传感器处并未提及它需要进一步的改进。可知，作者应“来到电台关系，故用被动语态ar心uscd1 out a signal发送信号七选47.C。根据下文1 said that I would need someone6l.preparation。考查名词。本空是句子的主语，【主题语境】人与社会科学与技术to,me as I had no useful vision..可知，制作雪要用名词引、,故填preparationion GPS语篇作者的访62.to remove过的麻衫们的才48.,可加的油2根据第the chepape ae49.纸ngpeoplie to油，所以应用动词不定式作目的状语。故填成本高昂和内容不足等，需要持续的研发授入可知，采访以谈论作者的一些现状36F。此空设于段中，与下文存在解径关系。下63.inviting。考查形容词。名词mouthfeel需要释放的二氧化碳是德国每年氧化碳提到我们坐在沙发上就能爬上珠移朗玛50.D。根据下during which I explained thar用一个形容词作定语，故填inviting,意为的两倍多，由此推知，列举这些事实主要,拍照引发了对于作者（育人）如何使“环境的等，是对本问内容的进3.64.with:邵能体验D51built-in accea c37.G。此空设于段中，与下文存在指代关系。下可推起在自中作填W状语，意为takeadd the timfor ftours.learn stuff and have adventures者于“具内荒助功能的电子设各5.a。考查冠词。Way意为“方式、方法”时是可野火在没有大范围燃烧前38.E。此空设于段首，是本段的主题句，本段主52.A。根据下文I use VoiceOver which could数名词，且在语境中表示泛指，故填不定府很难被通过图像来监测火情的感应器发要介绍了虚拟旅游的基础版本和高级形read everything out on the screen.可知，“准词a

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听第七段对话，回答第13-15小题。听第四段对话，回答第9小题。④W:Look at the photos,Jack.My brother and I took(A )9.What is Jim's brother doing now?them in Chongqing last weekA.Playing games.M:It is far from our city.How did you get to听B.Reading a bookChongqing,Grace?C.Doing sports.W:By plane.And then we took the subway to the听第四段对话，回答第9小题。应hotel.用W:Where is your brother,Jim?It's time for dinner.M:I see.There are many animals in these photos.M:He is playing games in his room.He spends all hisDid you go to Chongqing Zoo?W:Yes.I like this photo best.You can see fourfree time online,I think.pandas in it.M:Wow!They look really cute.C.听短文0听第五段对话，回答第10小题。⑤(A)16.How long did Jane stay at camp this summer?B)10.When does Alice take the piano lesson?A.For a week.B.For two weeks.A.On Friday.C.For a month.(C)17.Where did they go?B.On SaturdayA.To a mountain.B.To a beach.说C.On Sunday.C.To a forest.说(A )18.What did they learn at camp?听第五段对话，回答第10小题。应A.How to make a fire.B.How to read a map.用C.How to put up a tentM:Alice,are you learning to play the piano from(C )19.What did Jane like there?Mrs.Miller?A.The trees.B.The food.C.The flowersW:Yes.She is a good teacher.I take her lesson(B)20.What was Jane's story about?every Saturday morning.A.A tiger.B.A dragonC.A monkeyC.听短文听第六段对话，回答第11-12小题。④This summer Jane spent seven days with some(C)11.What color does Susan's sister like?children at camp.It was very interesting!They went toA.Orange.a forest and they did exciting activities every day.TheyB.Yellow.learnt to make a fire and cook food.They got to know听C.White.听different kinds of birds in the forest.Jane enjoyed(B)12.How much is the hat?说walking in the forest,because she could see many应用A.S3.beautiful flowers.In the evening,they sat around theB.S5.用campfire,singing,dancing and telling stories.Jane toldC.$7.an interesting story about a flying dragon and they allloved it.Jane really enjoyed herself at camp.She madesome friends and learnt more about the natural world.听第六段对话，回答第11-12小题。D.听填信息你将听到一篇关于小男孩芒果和父母环游中国的W:John,look!These hats are beautiful.I'd like to短文，请你根据所听内容填写下面的信息卡。短文听buy one for my sister.两遍。听M:OK,Susan.What color does your sister like?Mango's trip around ChinaW:White.Mango(21)Six /6 years old,from HenanM:What about this white hat?The picture on it说Started from last(22)September用looks lovely.About theW:Nice.It's not very expensive.It's only five dollars.用trip仁wagShowed their photos(24)onlineKeep (25)reading on the way.听第七段对话，回答第13-15小题。D,听填信息(A)13.Who went to Chongqing with Grace?A.Her brother.B.Her motherHi!My name is Mango.I come from Henan and I'msix years old.Now I'm enjoying my trip around China withC.Her father.my parents.Our trip started in September last year.We(B )14.How did Grace get to the hotel in听went to over ten places of our country and met manyChongqing?说friendly people on the way.My father took lots of photos应用A.By bus.B.By subway应and showed them online.Now many people know about ourC.By bike.trip.We keep doing one thing every day-that is reading.C)15.How many pandas are there in Grace's用My father says it's very important.favorite photo?A.Two.B.ThreeC.Four.

听第七段对话，回答第13-15小题。听第四段对话，回答第9小题。④W:Look at the photos,Jack.My brother and I took(A )9.What is Jim's brother doing now?them in Chongqing last weekA.Playing games.M:It is far from our city.How did you get to听B.Reading a bookChongqing,Grace?C.Doing sports.W:By plane.And then we took the subway to the听第四段对话，回答第9小题。应hotel.用W:Where is your brother,Jim?It's time for dinner.M:I see.There are many animals in these photos.M:He is playing games in his room.He spends all hisDid you go to Chongqing Zoo?W:Yes.I like this photo best.You can see fourfree time online,I think.pandas in it.M:Wow!They look really cute.C.听短文0听第五段对话，回答第10小题。⑤(A)16.How long did Jane stay at camp this summer?B)10.When does Alice take the piano lesson?A.For a week.B.For two weeks.A.On Friday.C.For a month.(C)17.Where did they go?B.On SaturdayA.To a mountain.B.To a beach.说C.On Sunday.C.To a forest.说(A )18.What did they learn at camp?听第五段对话，回答第10小题。应A.How to make a fire.B.How to read a map.用C.How to put up a tentM:Alice,are you learning to play the piano from(C )19.What did Jane like there?Mrs.Miller?A.The trees.B.The food.C.The flowersW:Yes.She is a good teacher.I take her lesson(B)20.What was Jane's story about?every Saturday morning.A.A tiger.B.A dragonC.A monkeyC.听短文听第六段对话，回答第11-12小题。④This summer Jane spent seven days with some(C)11.What color does Susan's sister like?children at camp.It was very interesting!They went toA.Orange.a forest and they did exciting activities every day.TheyB.Yellow.learnt to make a fire and cook food.They got to know听C.White.听different kinds of birds in the forest.Jane enjoyed(B)12.How much is the hat?说walking in the forest,because she could see many应用A.S3.beautiful flowers.In the evening,they sat around theB.S5.用campfire,singing,dancing and telling stories.Jane toldC.$7.an interesting story about a flying dragon and they allloved it.Jane really enjoyed herself at camp.She madesome friends and learnt more about the natural world.听第六段对话，回答第11-12小题。D.听填信息你将听到一篇关于小男孩芒果和父母环游中国的W:John,look!These hats are beautiful.I'd like to短文，请你根据所听内容填写下面的信息卡。短文听buy one for my sister.两遍。听M:OK,Susan.What color does your sister like?Mango's trip around ChinaW:White.Mango(21)Six /6 years old,from HenanM:What about this white hat?The picture on it说Started from last(22)September用looks lovely.About theW:Nice.It's not very expensive.It's only five dollars.用trip仁wagShowed their photos(24)onlineKeep (25)reading on the way.听第七段对话，回答第13-15小题。D,听填信息(A)13.Who went to Chongqing with Grace?A.Her brother.B.Her motherHi!My name is Mango.I come from Henan and I'msix years old.Now I'm enjoying my trip around China withC.Her father.my parents.Our trip started in September last year.We(B )14.How did Grace get to the hotel in听went to over ten places of our country and met manyChongqing?说friendly people on the way.My father took lots of photos应用A.By bus.B.By subway应and showed them online.Now many people know about ourC.By bike.trip.We keep doing one thing every day-that is reading.C)15.How many pandas are there in Grace's用My father says it's very important.favorite photo?A.Two.B.ThreeC.Four.

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（4）标记基因：作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【小问1详解】基因是具有遗传效应的DNA片段。D1b基因启动子的功能是驱动基因转录出mRNA。【小问2详解】依据题干信息，与D1b基因相比，Dla基因的启动子缺失了含光周期响应序列的片段，但其他序列相同；当Dla基因启动子扩增产物为709bp，D1b基因启动子扩增产物为2518bp，故光周期响应序列片段长度为(2518-709）bp=1809bp。【小问3详解】对照组是空白对照组，故为了找到光周期相应序列的位置，则对照组F0应以D1b全长启动子与报告基因连接成基因表达载体作为对照。为正确构建基因表达载体，需要在引物DR的5端添加限制酶的识别序列，根据转录的方向需要在引物DR的5端添加BamHI的识别序列；然后根据碱基互补配对得出引物DR的部分序列为5'CATGA3，因此引物DR的序列应为5'GGATCCCATG3'：D1b启动子区与报告基因连接成基因表达载体，因其中含有光周期序列，将其转入拟南芥后，用短日照处理，检测到拟南芥表现出延迟开花；D1a启动子区与报告基因连接成基因表达载体，因其中不含有光周期序列，将其转入拟南芥后，用短日照处理，检测到拟南芥表现出提前开花。若光周期响应序列位于引物F7~F8结合的DNA片段之间，则F0~F7结合的DNA片段上不含光周期序列，因此将F0~F7结合的DNA片段与报告基因构建的基因表达载体转入拟南芥后，用短日照处理，拟南芥表现出提前开花；F8、F9组含有光周期序列，表现为延迟开花。第22页/共22页

Now wearing Zanhuawei is one of the 57 activities for tourists in Xunpu."thecenturies. An old saying in Xunpu goes,also be pretty in the afterlife.64 good wishes for happiness. And the flowers are 65 as a symbol of hope.Why not go to Xunpu and try wearing this kind of flower headwear?traditionhotest60.e0s1ySince58.Yemme/Vemaing56.57.65.Seonbrave63.flwels第二节上。每空限填一词。FUN EXPERIENCES ALL OVER CHINACome to Chongging and “Eat'” Lizibathey come to Chongqing to “eat" Liziba.Liziba Station 67 been on the “Must-Eat List of Chongqing" aftervisitors shared photos of “eating” it online. Every day, a lot of tourists wait68 line at this station.They all want to take photos 69 the light rail （轻轨）train is passing by. As they take photos, they usually open their mouths wide.Leems that the train is moving right into their mouths.70LDonmiss but on this fun experience if you have a chance to visit Chongqing.the66.67.hus68.69.When70.五、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）得分评卷人贯、完整。B: This weekend I plan to go to Luoyang with my best friends.WhNyA: Luoyang? 72.youWanttogothere?英语试卷（信息卷二）第7页（共8页）（★此试卷已申请版