的菠菜叶下表皮在显微镜下也可以观察质壁分率，当高于35℃时，温度升高能促进非酶促反应离和复原，A正确；淀粉在酸性条件下可被水解，的反应速率，但会降低酶促反应的速率，A错故利用淀粉和淀粉酶做实验材料不能用于探究误；酶能降低化学反应的活化能，有酶参与的反pH对酶活性的影响，B错误；进行色素提取和分应可有效降低反应所需的温度，B正确；温度升离实验时选用菠菜绿色的大叶片实验现象会更高酶的活性可能会下降，但底物的分解反应不明显，C错误；向酵母菌溶液中加入浓硫酸后再一定会停止，C错误；酶只能改变酶促反应的速滴加重铬酸钾可鉴定是否产生了酒精，D错误。率，不能增加产物的产量，D错误。9.【答案】C13.【答案】B【解析】无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分储存【解析】由图可知，光呼吸吸收O2、释放CO2的场于酒精或乳酸中，A错误；细胞呼吸不仅为细胞所分别是叶绿体、线粒体，A正确；在光照条件代谢提供能量，还能为细胞代谢提供原料，B错下，若叶肉细胞中O2含量下降、CO2含量升高，误；鸡为鸟类，其红细胞的有氧呼吸主要发生在会抑制光呼吸过程，B错误；温室栽培蔬菜时可线粒体中，C正确；人在缺氧环境中仍然以有氧通过增施有机肥，既减少光呼吸对光合产物的呼吸为主，D错误。损耗并增强土壤的肥力，C正确；由于干旱高温10.【答案】C时，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，导致CO2浓【解析】中亚滨藜通过升高根细胞的细胞液浓度降低，C更易于与○2结合，导致光呼吸增强，度，使细胞吸水能力增强，以补充在干旱中强蒸D正确腾所带走的水分，A正确；若要证明中亚滨藜根14.【答案】D部吸盐的方式为主动运输还是被动运输，可通【解析】图中进行的过程是有氧呼吸第三阶段，过设置是否提供能量作为自变量，因此可在实发生在线粒体内膜上，A错误；H+进入线粒体验组中加入呼吸抑制剂，而对照组正常呼吸，一内膜的方式为协助扩散，运出膜的方式为主动段时间后检测两组培养液中盐剩余量，从而判运输，B错误；蛋白质IW既能催化ATP合成，还断其吸盐的方式为主动运输还是被动运输，若能运输H+,C错误；图中所示过程的电子最终甲、乙两组培养液中盐的剩余量相同，则说明吸参与了H+和O2结合产生水的过程，D正确。盐方式为被动运输，B正确；若甲组培养液中盐15.【答案】C的剩余量明显高于乙组，则说明吸盐方式为主【解析】由图可知，Ⅲ到I的过程染色质螺旋成动运输，C错误；本实验现有操作只能证明中亚染色体，和Ⅱ到Ⅲ的过程染色体解旋为染色质滨藜的根部吸盐方式为主动运输还是被动运相反，A正确；由图可知，I到Ⅱ过程属于核膜输，无法证明中亚滨藜吸盐方式为协助扩散还重建，在这个过程中会发生小泡膜的融合，B正是自由扩散，D正确。确；细胞核解体后细胞的部分代谢仍能正常进11.【答案】A行，C错误；控制生物性状的DNA不只存在于【解析】淡化膜是一种半透膜，可让水分子透过细胞核中，部分DNA存在于细胞中的线粒体和而其他物质不能透过，但不是选择透过性膜，A叶绿体中，D正确。错误；通过加压，海水侧的水分子受压增大，会16.【答案】B穿过淡化膜形成淡水，B正确；若撤去压力，由【解析】调节型胞吐分泌的蛋白质需要胞外信号于海水侧渗透压高，淡水侧的水分子会向海水的刺激，故线粒体膜的成分更新与调节型胞吐侧转移，C正确；当海水渗透压和海水侧所加压力无关，A错误；人体进食后受到食物刺激分泌消相等时，淡化膜两侧水分移动达到衡，D正确。化酶的过程属于调节型胞吐，B正确；分必物的12.【答案】B胞吐过程需要线粒体等结构提供能量，C错误；【解析】当温度低于35℃时，温度升高能促进非特化的细胞才可通过调节型胞吐分泌相关物酶促反应的反应速率，也能促进酶促反应的速质，D错误。高一生物学试题参考答案第2页共5页

0以年8H24甘立政一牛务反对执意将孤岛核染水排海。移染性玩家会洋流护散在洋生物的体内形成流集效应，皮物海洋生布和人类造健康。日本政府的作为错在现①无视人类命运共同体，将一已私利凌驾全人类福祉之上②脱离生活实践，不能看到核污染水排散的长期危害③在错误价值观指导下，侵犯他同人民健康权发展权和环境权④无视客观规律，没有看到量的积累必然引起质的飞跃A.①③B.①④C.23D.②④21.2023年7月，韩国一个科学团队发布论文称，他们合成了全球首个室温常压超导体K既-99。美国顶尖实验室劳伦斯伯克利国家实验室使用密度泛函理论和CGA+U方法验协证了“室温常压超导材料”的可行性。然而，经中美多个实验验证，该材料类似半导体，而非超导体。这一过程说明①前人的理论还并不是对事物的真理性认识②室温常压超导LK-99是实验不严谨的表象③处于主客观交汇点上的实践才能检验认识④人们对超导材料的认识往往在曲折中前进动A.①②B.①④C.②③D.③④年政22.2023年8月15日，在首个全国生态日作出重要指示强调，全社会行动起来，做绿通过水青山就是金山银山理，念的积极传播者和模范践行者。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，要保持加强生态文明建设的战略定力，同步推进高质量发展和高水保护，加快推进人与自然和谐共生的现代化，全面推进美丽中国建设。由此，我们要做到①保持定力一面对环境气候挑战保持信心，持续奋斗，久久为功②统筹兼顾一在高质量发展和高水保护的对立统一中建设美丽中国⑧理念先行—以正确意识的直接现实性推动人与自然和谐共生④入人参与—充分发挥人民群众在生态文明建设中的直接动力作用飞②③D.③④A.①②B.①④正才23.漫画《有水必有鱼》讽刺一些人A.把主观经验作为想问题办事情的出发点,中B用静止观点看问题，看不到事物发展趋势C用弧立观点看问题，忽视事物联系多样性D.片面强调客观条件，安于现状，无所作为高三思想政治第6页（共8页）

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记16.为探究Ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸的影响，研究人员进行了如下实验：组别步骤1步骤2步骤3步骤4正常条件下（不淹甲清水浸辣椒种子测定辣椒幼苗根系总

项实现全面改造太过夸张且不符合史实，排除错误。本题应选B。C项；传教士客观上推动了非洲社会转型，但非4.B根据图可知，水位应是先降后增；青海湖的水量主要推力，排除D项。主要受青海湖补给水源的影响，青海湖的补给34.A英国在新航路开辟后，凭借强大海洋力量，对水源主要包括内流河的注人、大气降水及地下外殖民扩张，建立海上霸权，奠定了近代英国水；随着全球变暖，高山冰雪融水增加，人湖水崛起的基础。1793年，英国已经开始工业革量增加，②对；气温升高，冻土融化，地下水补给命，强大的海洋力量为其扩张提供了保障，所量增加，④对；高原季风减弱对青海湖水位不断以将象征海洋力量的不列颠尼亚女神作为英升高影响不大，①错：植被覆盖减少不是青海湖镑的图案，A项正确，B是二次工业革命后的法水位升高的原因，③错；综上所述，B对，ACD国，排除B项；“恪守传统避免剧烈的社会变错。故选B。革”与材料主旨不符，排除C项，1816年，英国5.C随着全球变暖，高山冰雪融水增加，青海湖水位实行金本位制，其他资本主义国家也都先后采升高，人湖水量增加，输沙量增加，河流人湖处用，形成了以英镑为中心的国际货币体系，这地势低，流速减慢，流水沉积，人湖口处湖水与题意不符，排除D项。的顶托作用，泥沙沉积下来形成三角洲，C对；青35.C在全球化与社会经济基础和战略思想选择之海湖水位上升，淹没了沿岸的土地，不会使沿岸间，当全球化给参与者带来经济增长和福利改土地盐碱化，A错；青海湖水位升高，湖泊面积进时，参与者会对全球化持更加开放的态度，增大，有利于减缓沙漠面积的扩大，B错：青海湖从而在思想和战略上会更加积极融人全球化，水位升高，湖泊面积增大，湖陆温差增大，环湖当全球化引发参与者内部社会分化严重，参与地区湖风势力增强，D错。故选C。者会对全球化持更加保守的态度，从而阻碍全6.B根据图中信息，结合所学内容可以判断出榆林劳球化的推进，因此要推进全球化应该建立更加动力较为充足，劳动力不是主要限制条件，A错公正合理的秩序，让更多参与者从中获利，C项误。由材料“近年来，该市逐步形成从煤炭到各正确；根据材料信息并结合所学知识可知，决种化工产品的“化黑为白”的完整产业链”可知，定全球化程度的是社会生产力发展水，而非产业基础好，技术较好，CD错误。陕西榆林市主导思想与战略选择，排除A项；题干所给材位于西北地区，降水较少，河流水系较少，水资源短缺是主要限制条件，B正确。故选B。料信息不涉及发达国家对经济全球化的态度，排除B项；结合所学知识可知，全球化的福利7.D提高建设质量的关键是能源资源的综合利用，榆林市能源工业的发展方向，应该加大投人，提并非各国共同享有，排除D项。高产品创新能力，加强能源综合利用，D正确，水土流失的防治、提高能源外运能力与控制煤炭高三·文综(J)·限时训练十四·参考答案开采量和榆林市能源化工基地建设质量关系较小，ABC错误。故选D。1.C本题应选择与副高盛行下沉气流导致升温原理一8.C榆林市产业转型后发展的产业不是高新技术产致的选项。纬度越低，是受太阳辐射强影响使气温业，A错误；榆林没有利用人力优势发展出口加工高，A错误；暖流具有增温增湿的作用，是受洋流的工业，B错误；榆林市依托煤炭资源发展多元化影响，B错误，山体背风坡出现的焚风为气流翻越工业获得了良好的经济效益，因此依托优势资山体后，逐渐下沉的同时不断增温所导致，C正源，培植新型替代产业可以借鉴，C正确：榆林没确，同纬度下，海拔越低，气温越高主要是受地有体现培育重点龙头企业，D错误。故选C。面辐射影响，D错误。本题应选C。9.A由材料可知，蓄水池可明显作用于粮食种植。2.B据图可知，此时大西洋气压较高，5760米等高面青稞对降水量和水质的要求低，受气温影响大。上划线位置的等值线出现了由大西洋向陆地的蓄水池敞口晒水，使得原本由冰川融水汇集而弯曲，故应是高压脊线，B正确，A错误，若为高成的冰凉池水，温度得到大幅提升，从而有助于?)压中心或低压中心，则等值线应体现为闭合状青稞在高寒环境下生长，A正确，该地区降水较态，CD错误。本题应选B。少，水源主要来自冰川融水，C错误，增加蒸发3.B北大西洋暖流携带的暖湿气流能够增加降水，A会导致池水减少，不利于灌溉，B错误：沉淀泥错误，撒哈拉沙漠吹送出的干热气流能够加剧伊沙与灌溉关系较小，所以不是灌溉系统蓄水池比利亚半岛的高温，同时不易使该地形成降水，采用敞口形式的主要目的，D错误。故选A.B正确：阿尔卑斯山距伊比利亚半岛有一定距10.C青藏高原地区气候寒冷，不适合农作物的种离，对该地影响较小，C错误；海陆热力差异导致植，但是日喀则位于青藏高原的河谷地区，由的升温会使该地盛行上升气流，易产生降水，D于地处河谷，地形相对较为封闭，热量不易散42扫描全能王创建

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校高考冲刺卷③继承中华优秀传统文化是文化发展的价低追求全国100所名枚高考冲羽卷23年5月至11龙江、湖南五省®中华民族精神是中华民族永远的精神火炬提出意见建议。4.①②B.①④C.②③D.③④卫.2

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18.解折：(1)根据题意=5计67+8=6.51分肉为BMC面BCCB,所以AMLB M,…4y=15+1721+2=202分4又AM,MC,C面AMC·且AM∩MC,=M,所以B,ML面AM

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绝密★启用前0.1元，销售量就减少2000份.现使提价后每月销售总收入不低于20万元，则提价后每份的定价最多成绵五校不超过A.3元B.4元AC.5元D.6元高2023届专家研考卷（二）9.设F为抛物线

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(3)技术支持，如粤桂协作提供技术输出：品牌打造，成为地理标志，提升知名度和价值：规模化生产：产业链延伸增加附加值；加强营销；与扶贫结合带动贫困户增收。【18题答案】【答案】(1)面积呈增加趋势。原因：全球气候变暖导致冰川融水增多，入湖水量增加。(2)湖水盐度高，冰点低：湖泊面积大，热量分布较为均匀：湖泊所处的海拔较高，湖水的温度下降较为缓慢，湖盆较为封闭，湖水的温度相对较为稳定。(3)气候变化、生态系统、地质过程、水资源管理。【19题答案】【答案】(1)相同点：都属红层地貌，由红色岩石构成，垂直节理发育。不同点：雁荡山为流纹岩地貌，丹霞为砂砾岩地貌。(2)幼年期：火山喷发形成流纹岩层。青年期：地壳运动使流纹岩层抬升，形成山峰和峡谷。壮年期：风化、重力等外动力作用使岩壁受侵蚀崩塌后退，形成岩嶂。老年期：流水侵蚀硬岩层，因垂直节理发育，岩层易崩塌形成岩槛瀑布；瀑布水流冲蚀软岩层，形成洞穴，导致上部岩层的崩塌；地壳多次抬升，溪流多次下切侵蚀，重复此过程，形成多级岩槛瀑布。(3)溪流侵蚀硬岩层，因垂直节理发育，岩层易崩塌形成岩槛瀑布；瀑布水流冲蚀软岩层，形成洞穴，导致上部岩层崩塌；地壳多次抬升，溪流多次下切侵蚀，重复此过程，形成多级的岩槛瀑布。

KEY CORNER12023-2024)第48期参考答案1-5ACDBD6-10ACBCC综合能力测试(15)716-20AEBGC11-15 BBADA21-25 BDACB设空处和前两句是并列关系31-35 CBBAD26-30 CDACD参考答案及部分解析机票需要考多问题，故E设空处的谈到订36.widely37.and39.advocating40.includes38,intoleaders who enjoy a taste of Washington,D.C..served别繁忙的高峰期乘坐飞机吗？”行18.B。设空处和合语境，41.designedby the regiosfinest restaurants可，参加Zoofari活设空处上一句42.crealion44.which45.js动的人可以品尝到Washington,.D.C.的美食。下午是预订航班的最往B篇旅行专家提出异议”段.因此B项“佰写作（划线部分为精彩表达】主题语境：人与自我：9根据设空处后一节生【写作提示】文是夹叙夹议文句可，设空处提到曾经渴望离开家乡的作者份，故G项“如果你的旅行日期灵话，专家两个月最终学会了欣赏每一处自然凤录的独特之美，1月或2月预订建议你在本写作要求写一封邮件，表示感谢。求，文章应包含三部分根据做题要:告知朋友比赛结果，回顾朋友4.B。推断。根据第-段中的I visited mychildhood“符合语境。设空处后的The two20.home in the Scottish Borders and decided it was one of处是总括句。给自己提供的助(如：设计阶段给出实用的建议，实the most beautiful places in the world.This would,no处后提到在出行时间操阶段帮助克服种种困难，给予鼓励等ㄧ表达感谢航班等方面的灵活性，故℃项“越灵活越好”符合语doubt,have horrified my teenage self f和第二段中的I文章第二部分以一般过去时为主。One possible version:wasdetermined to end upin thewilder【补充解释】roll out(para.6:推出：开展Scotisad可知，年少时的作者厌倦7自己的言运用Dear George第X多。m excited to tell you:our team5.D。理解具体信息。根据第三段和第四段的内容可主题语境：人与自我won first place inthe school robot design competition!本文是夹叙央议文生当了母亲的作者常常因为名Looking back,vant知，居住在Us后，作者开始亚新审视自已曾经对家种琐事而感express mysincere乡的态度，她发现，原来让自己乏味的风景渐渐又变疲意不堪，但她最终认识到gratitude fothe invaluable assistance you offered.Your成了珍宝，原来自己以为常的普通的树变得宏伟孩子多出去寻找乐趣有着非凡的意义百忙之中带suggestions during the planning and designphawere6.理解具体信息always insightful and practical.You根据第六段的内容可知，作者想2l.B。根据下文的aftethe arrival of my first childhelpedequests for fun可知，作者原本是overcome some dificnltchallengesour roboroultimately cnabling念树木的四季变化，这种季节性的变化能让她清楚地知道自己身处哪个季节。喜欢玩乐的人，所以经常想象自己以厂performexceptionally well during the7.C。推断。根据第三段中的Once you adapt to a newD起享受快乐时光，比如去游泳、去动物着孩子们Morcover,your encouragement and supportthroughout the competition helped us stay positive,evernormal,the things you22.considered dull before become根据下文的balancing the needsmadein moments of doubt.things otreasure,倒数第三段中的every place bas a“no”to fun和I often denied reguests fofu可，年beauty of its own和倒数第二段中的自己真正有了孩子后selow me was,作者的美好设想被现实打Thank you once again for your help.Lookingforward tocollaborating on future projects.the view that never fails to take my breath away败。islands of Uistthe23.A根据下文的ofen可知，有了孩子后，和“游玩Yours,知scattered like pebbles across thesea可Uist定居后，作者意识到长久地居住说“不”成了常态Li Hua第一就会忽视它的美，幸运的是！在地作者在意识到自己家24.根据下文的sometimes this truly is the【写作提示】乡的美的同时，依旧能看到Ust的美，因此，作者最知，为了拒绝出去玩，作者经常找借口说没钱或者终领悟到，每个地方都有它独特的魅力。没时间。由于天气原因，学校组织的去动物园的活动被取消了，失望的Yousuf将自己的不满情绪发泄在朋友、【补充解释】pepper(para.7):使布满25.B。26.C.27.D。根据下文对出去游玩一次需要师，甚至自己的妹妹身上C篇做的琐碎事情的描述可知，更多时候，作者是因为在母亲的耐心引导下太费精力所以拒绝出去玩。带孩子这件事让原本Yous如f意识到了自己的问题，并决定当面向他们承主题语境：人与社会科学与技术本文是说明文科学家发明了个基于AI的通过的快乐变成了繁重的工作。错误。根据续写部分第一段和第二段的提示语可推图像比对来确定海牛数量的模型28.A。“乐趣”意味着为了一次短暂的外出，需要准备知，续写第一段会写Yousuf向自己的妹妹道歉，并得到8.B。推断。第二段提到用来追踪海牛的GPS标签容天的用品，如杯子、尿布、纸巾和备用衣服。了原谅。根据第二段提示语中的make things right atthe school可推知，第二段续写很可能写Yousuf在易在海洋中受到损坏同时这种标签的使用也限制29.C。根据下文的loading up the babycarrier学校了一次性监测的动物数量，另外，这也是managingcryingepisodes before leavingthe向老师和朋友致款项劳动强续写第段可以以Yousuf意识到driveway可知，这些对作者而言都是挑战。不能随便向他人发脾气而升华主题。度大的工作，因此使用标签跟踪海牛是具有挑战性己绘订新道的。30.D。根据上文的forcing和下文的children who中f的Don't you remember how you shouted at youhasuddenly scem to have thestregth of a mantwicefriend,your teacher and even your youngersister?和续写9.C。推断。根据第四段和第五段的内容可知，研究者先用海牛照片训练模型，教会模型海牛是什么样的，my size可知，该子对上车这件事部分第二段提示语中的make things right at the school喜是抗拒的31.C。32.B。33.B。根据文中的It finally dawned on是解题关键之后当模型被输入新的图像时，它会将其与它被训One possible version:练时使用的图片进行比对，之后输出海牛数量的估me moments when I could be fully present with计值。所以说，该模型是通过比对海牛图片来识别my children可知，作者最终明白,因为不想做那些"Apology is the first step.They care for youthey will forgive you.and海牛的。琐事而不断拒绝出去游玩的同时，也在无意中和自hismotherexplaied.ousuf10.C。推断。looked out根据倒数第二段中的Often,.the mo己与孩子们共度幸福时光说“不：of thewindowat thesky.He promisedhimself that he would make it up with theconfuses large fish for manateesAdditionally,34.A,根据上文中的despitethe fatigue和下文中的three people hemodelthecanandbehind the fun可知，游玩的背后需要付出辛苦took his anger out on.Yousuf began his journeydistinguish betweenmalesfemales可知，模型会将大型鱼类与海牛混淆，也不能35.D。最后一句是文章的主题句。当了妈妈的作者开mending relationships at home.Approaching his younger区分海牛性别。因此，这个模型的结果不够精准。始因为抵触准备游玩需要付出的太多辛劳而拒绝sister with sincerity,he openly talked about the reasonsfor his sudden burst of anger.Initially hesitant,his sister11.B。推断。根据最后.一段中的Zhu hopes to work出游，后来意识到，自己失去了陪伴孩子的高质显touched by his openness and honesty,forgave him.Thewith biologists to improve the model ..They will时间，领悟到母亲这个角色本身又能带来的幸福weight of strained relations lifted,offering Yousuf a fain猴第节optimism to rebuild what was broken.主题语境：人与社会-历史、杜会与文化Encouraged by this positiveresponse【补充解释】lin one go(para.2):次性地：同时地本文是说明文文章介绍了朱炳仁铜雕艺术carried on with his efforts to make things right at theD篇36.widcly。考查副词。设空处修饰动词recognized,故school.The following day,he reached out to his bes主题语境：人与自然环境保护填widelyfriend and his teacher,expressing heartfelt apologies and本文是议论文，作者在文中讨论了英国农村所面37.and。考查连词。started和has won是并列关系，故acknowledging thepain he hadcaused.Both临的生态问题及解决方法填andunderstanding the depth of Yousuf's regret,offered2限君我中低品波38.into。考查介词。transforminto.是固定搭配forgiveness and encouragement.Reflecting on the power表示“将…变成of apology,Yousuf decided to control his emotions mor的乡村景象，是为了引出本文要讨论的话题。英国39.advocating.。考查动词-ing形式。设空处作状语，且constructively.He looked for better ways to deal with的乡村虽然看上去有乡村的样子，但事实上，面临Zhu BingrenCopper”与advocate之间是逻辑上的frustration andpromisedto grow moreunderstanding的问题不少，特别是生物多样性的减少主动关系，故填advocating.within himself.l3.A。理解具体信息。根据第三段中的require money40.includes。考查主谓一致。设空处作谓语，且句子描部分解析and resources,“billions,not millions'”可知，Richard述的是客观事实，句子主语是range,故填includes。Gregory认为，要实现“30x30”倡议，需要投入很多。4l.designed。考查动词-ed形式。设空处作后凰定语阅读第一节14.D。理解词汇。根据划线词所在段的dilemma和in修饰sculptures,且sculptures和design是逻辑上的被动关系，故填designed。.A篇a changing climate.with a growing demand for food可知，英国农民面临的任务难度很大，故unenviable42.creation。考查名词。设空处前有定冠词修饰，后面主题语境：人与杜会社会又有of,故填名词creation,表示“制作本文是应用文文章介绍了史密森尼学会国家动的意思与demanding接近15.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的So-called43.elements。考查名词复数。element:表“元素”，为可物园为筹款而举办的四场活动，数名词，且其前没有冠词修饰，故填elements.1.A。理解具体信息。根据第一段中的Smithsonian's"rewilding"projects have already made a significantNational Zoo hostspopular events that presentaimpact和该段中举的两个例子可知，“再野化”项目44.which。考查关系代词。“in+关系代词”引导限制性定语从句修饰先行词world,且在从句中作地点状uniqueopportunityfor corporatesponsors在英国取得了不错的成绩。语，故填which。Sponsorship funds可知，动物园举办活动是为了筹第二节45.its。考查形容词性物主代词。设空处限制表示“种主题语境：人与自我生活类”的kind,而括号中的it指代句子主语museum,故2.C。理解具体信息。根据ZooFiesta部分中的the本文是说明文。文章给出了一些订机票的建议填its。event draws thousands of families from the local16.A。设空处起承上启下的作用。根据标题可知，文community和ZooLights部分中的The Zoo is章主要是关于如何订机票的建议。设空处前提到◆英语周报订阅号◆transformed into a winter wonderland...family-friendly你买好行李并订好了酒店，设空处后提到做那件事初高中英语学回达回entertainment可知，两个活动都适合家庭参加，是家的时间，且下文均与订机票有关，因此设空处和订机票有关，故A项“现在，是时候订机票了”符合语中高考教育资讯设空处后一句中的do that指代A项中的book在线订阅英语周报回庭友好型的。D。理解具体信，息。根据Zoofari部分中的境。Partygoers include corporate,political and communitya flight.美编：薛艳坤牛素娟审读：王琼Ray Cama校对：郝秀斌·排版：本报激光照排中心

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George第X多。m excited to tell you:our team5.D。理解具体信息。根据第三段和第四段的内容可主题语境：人与自我won first place inthe school robot design competition!本文是夹叙央议文生当了母亲的作者常常因为名Looking back,vant知，居住在Us后，作者开始亚新审视自已曾经对家种琐事而感express mysincere乡的态度，她发现，原来让自己乏味的风景渐渐又变疲意不堪，但她最终认识到gratitude fothe invaluable assistance you offered.Your成了珍宝，原来自己以为常的普通的树变得宏伟孩子多出去寻找乐趣有着非凡的意义百忙之中带suggestions during the planning and designphawere6.理解具体信息always insightful and practical.You根据第六段的内容可知，作者想2l.B。根据下文的aftethe arrival of my first childhelpedequests for fun可知，作者原本是overcome some dificnltchallengesour roboroultimately cnabling念树木的四季变化，这种季节性的变化能让她清楚地知道自己身处哪个季节。喜欢玩乐的人，所以经常想象自己以厂performexceptionally well during the7.C。推断。根据第三段中的Once you adapt to a newD起享受快乐时光，比如去游泳、去动物着孩子们Morcover,your encouragement and supportthroughout the competition helped us stay positive,evernormal,the things you22.considered dull before become根据下文的balancing the needsmadein moments of doubt.things otreasure,倒数第三段中的every place bas a“no”to fun和I often denied reguests fofu可，年beauty of its own和倒数第二段中的自己真正有了孩子后selow me was,作者的美好设想被现实打Thank you once again for your help.Lookingforward tocollaborating on future projects.the view that never fails to take my breath away败。islands of Uistthe23.A根据下文的ofen可知，有了孩子后，和“游玩Yours,知scattered like pebbles across thesea可Uist定居后，作者意识到长久地居住说“不”成了常态Li Hua第一就会忽视它的美，幸运的是！在地作者在意识到自己家24.根据下文的sometimes this truly is the【写作提示】乡的美的同时，依旧能看到Ust的美，因此，作者最知，为了拒绝出去玩，作者经常找借口说没钱或者终领悟到，每个地方都有它独特的魅力。没时间。由于天气原因，学校组织的去动物园的活动被取消了，失望的Yousuf将自己的不满情绪发泄在朋友、【补充解释】pepper(para.7):使布满25.B。26.C.27.D。根据下文对出去游玩一次需要师，甚至自己的妹妹身上C篇做的琐碎事情的描述可知，更多时候，作者是因为在母亲的耐心引导下太费精力所以拒绝出去玩。带孩子这件事让原本Yous如f意识到了自己的问题，并决定当面向他们承主题语境：人与社会科学与技术本文是说明文科学家发明了个基于AI的通过的快乐变成了繁重的工作。错误。根据续写部分第一段和第二段的提示语可推图像比对来确定海牛数量的模型28.A。“乐趣”意味着为了一次短暂的外出，需要准备知，续写第一段会写Yousuf向自己的妹妹道歉，并得到8.B。推断。第二段提到用来追踪海牛的GPS标签容天的用品，如杯子、尿布、纸巾和备用衣服。了原谅。根据第二段提示语中的make things right atthe school可推知，第二段续写很可能写Yousuf在易在海洋中受到损坏同时这种标签的使用也限制29.C。根据下文的loading up the babycarrier学校了一次性监测的动物数量，另外，这也是managingcryingepisodes before leavingthe向老师和朋友致款项劳动强续写第段可以以Yousuf意识到driveway可知，这些对作者而言都是挑战。不能随便向他人发脾气而升华主题。度大的工作，因此使用标签跟踪海牛是具有挑战性己绘订新道的。30.D。根据上文的forcing和下文的children who中f的Don't you remember how you shouted at youhasuddenly scem to have thestregth of a mantwicefriend,your teacher and even your youngersister?和续写9.C。推断。根据第四段和第五段的内容可知，研究者先用海牛照片训练模型，教会模型海牛是什么样的，my size可知，该子对上车这件事部分第二段提示语中的make things right at the school喜是抗拒的31.C。32.B。33.B。根据文中的It finally dawned on是解题关键之后当模型被输入新的图像时，它会将其与它被训One possible version:练时使用的图片进行比对，之后输出海牛数量的估me moments when I could be fully present with计值。所以说，该模型是通过比对海牛图片来识别my children可知，作者最终明白,因为不想做那些"Apology is the first step.They care for youthey will forgive you.and海牛的。琐事而不断拒绝出去游玩的同时，也在无意中和自hismotherexplaied.ousuf10.C。推断。looked out根据倒数第二段中的Often,.the mo己与孩子们共度幸福时光说“不：of thewindowat thesky.He promisedhimself that he would make it up with theconfuses large fish for manateesAdditionally,34.A,根据上文中的despitethe fatigue和下文中的three people hemodelthecanandbehind the fun可知，游玩的背后需要付出辛苦took his anger out on.Yousuf began his journeydistinguish betweenmalesfemales可知，模型会将大型鱼类与海牛混淆，也不能35.D。最后一句是文章的主题句。当了妈妈的作者开mending relationships at home.Approaching his younger区分海牛性别。因此，这个模型的结果不够精准。始因为抵触准备游玩需要付出的太多辛劳而拒绝sister with sincerity,he openly talked about the reasonsfor his sudden burst of anger.Initially hesitant,his sister11.B。推断。根据最后.一段中的Zhu hopes to work出游，后来意识到，自己失去了陪伴孩子的高质显touched by his openness and honesty,forgave him.Thewith biologists to improve the model ..They will时间，领悟到母亲这个角色本身又能带来的幸福weight of strained relations lifted,offering Yousuf a fain猴第节optimism to rebuild what was broken.主题语境：人与社会-历史、杜会与文化Encouraged by this positiveresponse【补充解释】lin one go(para.2):次性地：同时地本文是说明文文章介绍了朱炳仁铜雕艺术carried on with his efforts to make things right at theD篇36.widcly。考查副词。设空处修饰动词recognized,故school.The following day,he reached out to his bes主题语境：人与自然环境保护填widelyfriend and his teacher,expressing heartfelt apologies and本文是议论文，作者在文中讨论了英国农村所面37.and。考查连词。started和has won是并列关系，故acknowledging thepain he hadcaused.Both临的生态问题及解决方法填andunderstanding the depth of Yousuf's regret,offered2限君我中低品波38.into。考查介词。transforminto.是固定搭配forgiveness and encouragement.Reflecting on the power表示“将…变成of apology,Yousuf decided to control his emotions mor的乡村景象，是为了引出本文要讨论的话题。英国39.advocating.。考查动词-ing形式。设空处作状语，且constructively.He looked for better ways to deal with的乡村虽然看上去有乡村的样子，但事实上，面临Zhu BingrenCopper”与advocate之间是逻辑上的frustration andpromisedto grow moreunderstanding的问题不少，特别是生物多样性的减少主动关系，故填advocating.within himself.l3.A。理解具体信息。根据第三段中的require money40.includes。考查主谓一致。设空处作谓语，且句子描部分解析and resources,“billions,not millions'”可知，Richard述的是客观事实，句子主语是range,故填includes。Gregory认为，要实现“30x30”倡议，需要投入很多。4l.designed。考查动词-ed形式。设空处作后凰定语阅读第一节14.D。理解词汇。根据划线词所在段的dilemma和in修饰sculptures,且sculptures和design是逻辑上的被动关系，故填designed。.A篇a changing climate.with a growing demand for food可知，英国农民面临的任务难度很大，故unenviable42.creation。考查名词。设空处前有定冠词修饰，后面主题语境：人与杜会社会又有of,故填名词creation,表示“制作本文是应用文文章介绍了史密森尼学会国家动的意思与demanding接近15.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的So-called43.elements。考查名词复数。element:表“元素”，为可物园为筹款而举办的四场活动，数名词，且其前没有冠词修饰，故填elements.1.A。理解具体信息。根据第一段中的Smithsonian's"rewilding"projects have already made a significantNational Zoo hostspopular events that presentaimpact和该段中举的两个例子可知，“再野化”项目44.which。考查关系代词。“in+关系代词”引导限制性定语从句修饰先行词world,且在从句中作地点状uniqueopportunityfor corporatesponsors在英国取得了不错的成绩。语，故填which。Sponsorship funds可知，动物园举办活动是为了筹第二节45.its。考查形容词性物主代词。设空处限制表示“种主题语境：人与自我生活类”的kind,而括号中的it指代句子主语museum,故2.C。理解具体信息。根据ZooFiesta部分中的the本文是说明文。文章给出了一些订机票的建议填its。event draws thousands of families from the local16.A。设空处起承上启下的作用。根据标题可知，文community和ZooLights部分中的The Zoo is章主要是关于如何订机票的建议。设空处前提到◆英语周报订阅号◆transformed into a winter wonderland...family-friendly你买好行李并订好了酒店，设空处后提到做那件事初高中英语学回达回entertainment可知，两个活动都适合家庭参加，是家的时间，且下文均与订机票有关，因此设空处和订机票有关，故A项“现在，是时候订机票了”符合语中高考教育资讯设空处后一句中的do that指代A项中的book在线订阅英语周报回庭友好型的。D。理解具体信，息。根据Zoofari部分中的境。Partygoers include corporate,political and communitya flight.美编：薛艳坤牛素娟审读：王琼Ray Cama校对：郝秀斌·排版：本报激光照排中心

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解：(1)气垫船达到最大速度时受力衡，向前的牵引力等于向后的阻力，有F=F:由P=Fu(3分)及F=kU(3分)解得k=1.2X104N·s/m。(3分)(2)当气垫船以最大速度的一半匀速行驶时，有

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A.马达蛋白合成于有丝分裂的前期，动粒形成于间期A.早衰的可能

20.(11分)某些肿瘤可以用“质子疗法”进行治疗如图甲所示。在这种疗法中，质子先被加速到具有较高的能量，然后被引向轰击肿瘤，杀死其中的恶性细胞。如图乙所示来自质子源的质子初速度为零，经加速电压U加速后，形成细柱形的质子流，细柱形的质子流横截面积为S,其等效电流为1：其中一些质子沿图中四分之圆弧虚线通过辐向电场，再从P点竖直向上进入存在水向右的匀强电场的圆形区域，最终轰击处在圆上Q点的肿瘤细胞。已知四分之一圆弧虚线处的场强大小恒定，方向沿半径指向圆心O,圆O与OP相切于P点，OP=R0,圆形区域的半径为R,Q点位于OP上方处，己知质子质量为m、电量为。质子的重力和相互间的作R用均忽略不计，求：(1)质子在加速电场中获得的最大速度：E(2)加速后这束质子流内单位体积的质子数n:O'R(3)四分之一圆弧虚线处的场强大小E和圆形区域中匀强电场的场强大小E。o肿瘤细胞E加速电场日辐向电场质子源←-U分乙第20题图21.(11分)如图所示，水面上固定有一动摩擦因数为0.22的轨道，其中AB段倾斜、BC段水（两者间用一极小圆弧连接)。AC段在水方向的投影长度L=2.5m,AB段在竖直方向的高度差h=1m。轨道右侧另有一光滑竖直圆弧轨道DEF轨道半径为R=2m,水面和圆弧轨道的交点为D,D和圆心O的连线与竖直方向的夹角为53°。F与圆心O的连线与竖直方向的夹角为60°。F点右侧有一实验风洞，风洞能提供大小为10N、方向与水成30°的恒定风力F风。现让质量m=1kg的滑块从A点由静止释放，自C点飞离轨道后由D点无碰撞的切入圆弧轨道DEF,并自F点离开圆弧轨道进入风洞。重力加速度g=10ms2(sin37°=0.6，cos37°=0.8)试求：(1)滑块到达C点的速度vo的大小：(2)CD间的水距离；(3)滑块经过E点时对轨道的压力：(4)滑块在风洞中运动的过程中经过与F点等高的P点，求P点到F点的距离。FO-D5360°、F309a1---第21题图E6

(2)“常压氯化酸浸”时，需不断通入空气，目的是：①充分溶解Cu并减少SO2的生成，该反应的离子方程式为；②将HAsO2氧化生成更易溶于水的H3AsO4,该反应的化学方程式为。“酸浸渣”中除含Au、Ag外，还含有(3)“常压氯化酸浸”时，为保证As的浸出率，需调节反应溶液的酸度和初始CI的浓度至一定值。因此，工业生产时，需加入一定浓度的浓H2SO4、浓HC1和准确称量的NaCl。控制溶液的酸度一定时，测得As的浸出率随初始CI质量浓度(gL)的变化关系如图所示。1009020606090120150180210初始C质量浓度(g·L)由图可知，最佳初始C1厂质量浓度为gL。工业生产时，若加入的浓HCI和NaCI过多，可能造成的后果是(4)“选择性还原”时，加入的NaH2PO2可使H3AsO4中的As被选择性还原为单质As,若氧化产物为H3PO4,则参加反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为(5)砷化镓(GaAs)是一种重要的半导体材料，其晶胞结构如图所示。○砷原子○镓原子①晶体中As原子的配位数为②晶胞中As原子围成的正四面体的个数为17.(15分)利用太阳能光催化分解水制H2,再用制备的H2还原CO2生成化工原料CH3OH,可实现化工生产的节能减排。回答下列问题：I.某种过渡金属硫化物光催化分解水制H2的原理如图1。化学试题第7页（共9页）

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