主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是一则致敬抗疫英雄的邮票设计竞赛活动。21.A。理解具体信息。根据第一段中的Children aged4-l4 years are invited to design astamp可知，该竞赛的参赛人员很可能是学生。22.C。理解具体信息。根据Stamp Designing部分中的The stamp design will be based onyour hero or heroes of the coronavirus pandemic可知，该竞赛要求参赛者以自己崇拜的抗疫英雄为题材设计邮票。23.D。理解具体信息。根据Things to consider中的Your stamp design must be drawn on theofficial competition entry form which your teacher will give you可知，邮票设计应该画在官方给定的正式参赛作品表中。【补充解释】runner-up(para.1):a person or team that finishes second in a race or competition;a person orteam that has not finished first but that wins a prize第二名；亚军；非冠军的获奖者B篇主题语境：人与社会一一科学本文是记叙文。文章讲述了罗伯特·科赫发现肺结核病菌的故事。24.B。理解目的。根据第一段中的In the 199 th century,tuberculosis epidemics werespreading over Europe and the United States,killing an estimated one out of seven people,作者提到Hippocrates是为了说明肺结核对人类的巨大影响。25.C。理解具体信息。根据第二段中的A doctor named Robert Koch used more than200microscopic preparations to identify the bacterium that causes tuberculosis:tubercle bacillus知，一位医生发现了引起肺结核病的细菌，使得抗击肺结核的漫长战役得到了转机。26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的First,,he put a wood splinter in a sick animal'sblood.inserted the splinter into their bodies可知，科赫用生病的动物的血液感染小白鼠，从而发现炭疽病的病因。27.D。理解具体信息。根据最后一段中的tuberculin has become a crucial part of testing forthe disease可知，科赫发明出的药品被用来测试病人是否患肺结核。【补充解释】preparation (para.2):a substance that has been specially prepared for use as a medicine,cosmetic,etc.(医药、化妆品等)配制品，制剂culture (the last paragraph):bacteria or cells grown for medical or scientific use,or the processof growing them培养出的细菌（细胞）：细菌（细胞）培养give rise to(the last paragraph):to cause sth.to happen or exist使发生（或存在）C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。虽然法定年龄意味着个人可以开始行使公民权利，但与真正的成年还存在距离。28.D。理解观点、态度。由第一段中的science supports25.and I agree可知，对于科学家们认为25岁是一个更合理的成年的年龄这个观点，作者是支持的。29.A。理解具体信息。由第二段中的The prefrontal cortex helps.process information andadapting accordingly可知，前额皮层的主要功能是帮助人们制定和实现目标，而这项功能是通过接收大脑其他部位输入的信息并对其进行加工，进而做出相应的调整来实现的30.D。理解主旨要义。第三段中的Some people think…qualify you as an adult、others maybelieve…make you an adult、there are situations.become an“adut”列举了不同的人对

van Beethoven.A visit to this world famous composer's house is a must可知，游客第三天将去参观著名作曲家贝多芬的故居。22.B。理解具体信息。根据Day4 Wuppertal Schwebebahn部分中的We take.theSchwebebahn hanging railway.The railway opened in 1901 and has been in almost continuousservice above the city ever since ..this train is made even more attractive by the fact that thewheels are on the roof!可知，Wuppertal Schwebebahn是一条悬挂铁路，自I901年开始一直运营着。23.C。理解具体信息。根据PRICE INCLUDES部分的描述可知，旅行套餐中不包含游客的午餐和晚餐。【补充说明】cog railway:齿轨铁路，一种登山铁路。齿轨铁路在普通路轨中间的轨枕上，另外放置一条特别的齿轨。行走齿轨铁路的机车，配备了一个或多个齿轮，跟齿轨啮合着行走。这样机车便能克服黏着力不足的问题，把列车拉上陡峭的斜坡。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。15岁的花季少女在去世前实现了自己与海豚共舞的梦想。24.C。理解词汇。根据该词后面的she was so ill that she couldn't walk without help可知，由于Lee已经无法独立行走，她想和海豚在大海里畅游的梦想是不可能实现的。25.A。理解具体信息。根据第八段中的'It feels like'm flying!"cried Lee,laughing with joy和第九段中的In that hour with the dolphins,Lee was strong and happy like she used to be可知，Lee在海豚研究中心玩得非常开心。26.B。推断。根据第三段可知，Lee总是梦想着和海豚一起自由自在、开开心心地在大海里游来游去；再根据倒数第二段中的scatter her ashes in the ocean among the dolphins as shewanted可知，Lee希望家人能将她的骨灰撒向大海，与海豚为伴。由此可推断，Lee喜欢海豚。27.B。理解主旨要义。Lee在大家的帮助下，终于在生命的尽头实现了自己的梦想：和海豚共舞。故B项作标题贴切。C篇主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章主要介绍了matter一词的诸多用法。28.A。推断。根据第一段的描述推断，matter一词用法很广。29.B。推断。根据第二段中的But if you do not owe him the money,do not pay him themoney..It's a matter of principle可推断，作者认为钱的数日不重要，重要的是原则问题。因此他觉得在对的事情上要坚持自己的立场，不要轻易作出让步或改变。30.A。理解文章结构。文中用不同的例子来讲解matter的用法，所以作者主要是通过举例来展开全文的。31.C。推断。文章主要介绍了matter一词的诸多用法，故最可能来自某英语课本。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。小麦育种专家Sanjaya Rajaram成功培育出冬春杂交小麦品种，获得世界粮食奖。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Dr Rajaram won this award for successfullycrossbreeding the winter and spring wheat varieties可知，Rajaram博士因成功培育出冬春杂交小麦品种而获得世界粮食奖。

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美。曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。”但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。D.登顶片段的结尾写霞光“渐渐把东边的天空铺满”，借早霞展现出了人物内心的喜悦，蕴含着昂扬的英雄主义情怀。王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。8.节选的第一部分写蓑羽鹤飞越珠穆朗玛峰的场景，有什么作用？请简要分析。(6分曲松林绝望地闭上眼睛。一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。9.王五洲作为代理队长，在登顶过程中，他的作用主要体现在哪些方面？请简要概括分析。(6分)曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。二、古代诗文阅读(34分)王五洲：“老曲，抓住绳子！”曲松林：“摄影机怎么办？”（一)文言文阅读（本题共4小题，19分】阅读下面的文言文，完成10~13题。王五洲：“人重要还是机器重要？！”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理，而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。曲松林：“队长说过，摄影机就是性命…我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。”楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之。孔子过之，不轼。子路曰：“礼，过三人则下车，过王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们二人则轼。今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之：国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者，不能行一于此，丘故不为轼也。”三个人了，不上去，对不起他们啊！”曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！”宋襄公兹父为桓公太子，桓公有后妻子，日公子目夷，桓公爱之。兹父为公爱之也，请于公王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！”曰：“请使目夷立，臣为之相以佐之。”公曰：“何故也？”对曰：“臣之第在卫，爱臣，若终立，曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机滑落坠下了深谷，发出巨大的回响。则不可以往，绝迹于卫，是背母也。且臣自知不足以处目夷之上。”公许之。将立公子目夷，目当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上，什么话都没有，只有粗重无比的喘息。夷辞曰：“兄立而弟在下，是其义也。今弟立而兄在下，不义也。不义而使目夷为之，目夷将王五洲翻身起来，又手持着冰镐继续前进了。逃。”乃逃之卫，兹父从之。三年桓公有疾使人召兹父若不来是使我以忧死也兹父乃反公复立之以为太子然后目夷归也好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。终于，上坡的路从脚下消失了。普灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组之弥贼之。组之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。将朝，尚早，坐而假寝。之弥退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主不忠，弃君之命不信，有一于此，不如死也。”遂触槐而死」“真的上来了？”“真的上来了！”楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍“我们登顶成功了？”为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君日：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而“我们登顶成功了！”今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三个人拥抱到一起三寸，加斧质其上，以徇于国。虽然没有人会看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊“万岁！祖国万岁！”(节选自《说苑·立节》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王五洲想起来：“队长他们还在下面。”多杰贡布举起信号枪，一颗、两颗、三颗。三颗红色信号弹升起，燃烧，下坠，熄灭。A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/多杰贡布用冰镐把冰雪刨开，下面是岩石。王五洲摸索到一道岩石裂缝。他用冰镐把岩缝再扩大一点儿，然后把五星红旗卷起来，塞进岩缝。王五洲又把耗尽了电池的头灯取下来，也塞进B.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/岩缝。三人合力用碎石和冰块把那个岩缝封起。王五洲：“记住这个地方。这些东西可以证明我们登顶成功。”C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归也天边出现了早霞。震光艳红，如旗帜一般，如血一般，渐渐把东边的天空铺满D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然(有删改)后目夷归也7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.作为电影剧本，节选部分一方面有着明晰的故事情节，另一方面有着鲜明的镜头感，同时还流露着悲壮的诗意色彩。A,“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义相同。B.作品截取的虽然只是三个人登顶的过程，却能让读者了解到同伴远不止他们三人，其他B.“桓公爱之”与“爱其子，择师而教之”(《师说》)两句话中的“爱”字含义相同人的掉队反衬了三人的英勇。C.“坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D.“辱君亏地”与“宠辱偕忘，把酒临风”(《岳阳楼记》)两句话中的“辱”字含义不同。高二语文试题第5页（共8页）高二语文试题第6页（共8页）

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记酸反应得氯化亚铁，C项符合题意；常温下，Na和氧气反应得到N2(),D项不符合题意。答案：C5.将氯气持续通入紫色石蕊试液中，溶液颜色呈如图变化，关于溶液中导致

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-HUB]五试题

9.C解析：升温时促进溶解，离子浓度增大，M点上移，A项正确；根据图示可知，X点：c(SeO)=10-amol·L1,B项正确；根据图示可知，M点：c(Ba2+)=10amol·L1,C项错误。10.

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-R-必考-GX]七试题

3d4s(2)tt1↑：[A]3d4s'(或1s2s2p3s3p3d4s')(各1分)H(3)H:C:H;O=C=O;SiO2+2OH-—SiO⅓+H2O(各2分)父(4)O>P>Si>Li(2分)(

1、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）According to the regulation.in the core area,the type and brightness of light第一

2、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

26.【参考答案】C【对应考点】推理判断题。【试题分析】Katie是Richard收养的孙女，玻璃雪球及其底下刻着的日期不是她的生日，而是收养的日期。且根据倒数第二段“The globe was to

3、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

61.to treat。考查动词不定式。direct sb to do sth为固定搭配，表示“指示/指引某人做某事”，故填to treat。62.but。考查连词。not only…but als0

4、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

A.Thank you.B.That's true.C.Did you watch that game?D.His father spent a hard time making two skateb

5、陕西省2024届九年级教学质量检测英语试题

衢州市2022年6月高二年级教学质量检测英语答案第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1-5 BCBBA6-10 ABACA11-15 ACBAC16-20 BABCC第二部分阅读理解

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2024-04-15 15:46:14

41

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志着中国史学由传统向近代的转变，排除D项。故选B项。7.

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生物种类每千克体重污染物含量/mg养营策消化道内食物组成态尘比o汞某种杀虫剂鱼（甲）鱼（乙）78函定养营个本966河蚌水蚤、小球藻25①【案含57小球藻公垫【体就3法空系明，0鱼（乙）水蚤10e水蚤小

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题

绝密★启用前试卷类型：BQ.小西利用八年级期中质量监测列叙述不A制生物B.该制注意事项：D.1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。大面积中2.请将各题答案填写在答题卡上A.一合有个小复有海分共分.百

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(3)23g(2分)(4)CH2(2分)(5)CH3

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10.钠离子电池是未来储能电池的重要发展方向之一。一种钠离子电池用碳基材料(Na,C。)作①K闭合时，指针向左偏转，石墨作（填“正极”或“负极”）。负极，利用钠离子在正负极之间嵌脱过程实现充放电，其工

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1

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22.(12分)化合物M是一种白色粉末，由四种原子序数小于30的元素组成。为探究M的组成，某高中探究性学小组进行如下实验：足量硝酸酸化的白色沉淀B硝酸银溶液5.740g化合物M20mL两等份2.29

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44Each teen spent at least an hour of one-on-one time with their oldsters.Based on their第四部分满kowegee

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35.Which of the following can be the best title for this text?A.Benefits Of Being A CreatorB.Creator

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由条件知G；H}m0所以G、H、W三点共线且所在直线行于x轴，由Gi-2华，wG-音知GH=2wG所以SGl.23t2+1S:2mr为t+12(3r+2)23r+22解得1}1=号舍去).3t2+1

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1、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)生物答案

下胚轴长度，结果如图11所示。16☐清水☐GA☐IAA+GA,8□IAAA组B组图11(1)清水处理的下

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米，河流落差为80120米（不包括80米和120米），C对，A、B、D错故选C。13.D【

C.大量砍伐树木建立工厂，破坏环境，不利于改善环境，故C错误；D.宣传并推进垃圾分类，有利于改善环境，故D正确。故选：C。6.下图为我国不同年份的能源结构图，下列说法不正确的是清洁能源清洁能源清洁能源17.8%22.1%25.3%石油18.4%石油18.9%石油63.8%59.0%18.7%56.0%煤炭煤炭煤炭2015年2018年2021年A.氢气是理想的清洁高能燃料B.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势C.煤、石油是可再生能源D.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染【答案】C【解析】【详解】A、氢气燃烧产物为水，对环境无污染，且氢气热值高，但制取氢气成分较高，且如何安全地储存和运输氢气的问题没有解决，因此氢气是理想的清洁高能燃料，故A选项不符合题意：B、由图示可知，我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势，故B选项不符合题意：C、煤、石油在地球上的储量有限，短时间内得不到补充，属于不可再生能源，故C选项符合题意；D、加大水电、风电的开发利用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于环境保护，故D选项不符合题意。故选C。7.如图是小宸同学用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与掌心氧气反应，则下列现象描述或说法正确的是PMFe第3页/共14页

C.大量砍伐树木建立工厂，破坏环境，不利于改善环境，故C错误；D.宣传并推进垃圾分类，有利于改善环境，故D正确。故选：C。6.下图为我国不同年份的能源结构图，下列说法不正确的是清洁能源清洁能源清洁能源17.8%22.1%25.3%石油18.4%石油18.9%石油63.8%59.0%18.7%56.0%煤炭煤炭煤炭2015年2018年2021年A.氢气是理想的清洁高能燃料B.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势C.煤、石油是可再生能源D.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染【答案】C【解析】【详解】A、氢气燃烧产物为水，对环境无污染，且氢气热值高，但制取氢气成分较高，且如何安全地储存和运输氢气的问题没有解决，因此氢气是理想的清洁高能燃料，故A选项不符合题意：B、由图示可知，我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势，故B选项不符合题意：C、煤、石油在地球上的储量有限，短时间内得不到补充，属于不可再生能源，故C选项符合题意；D、加大水电、风电的开发利用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于环境保护，故D选项不符合题意。故选C。7.如图是小宸同学用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与掌心氧气反应，则下列现象描述或说法正确的是PMFe第3页/共14页