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论述：原始农牧业产生的根本原因是生产力的发展。除此以外，人类在长期的植物采取中，熟悉了植物的生产规律，气候逐渐变暖也为农作物栽培提供了良好的外部环境，这些都为原始农业的产生提供了条件。工具革新使人类能

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(2)根据材料并结合所学知识，评价币制改革所产生的影响。(8分)29.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料施琅，福建晋江人，明朝末年，他从军剿匪，威名远扬。明朝灭亡后，追随郑成功的父亲郑芝

1、2024届北京专家卷(二)语文答案

号卷·A10联盟2022届高三开年考语文参考答案1.(3分)C(由原文第三段“山水田园诗，不仅以人与自然的对话，把诗从玄理中解放出来，强化了诗的画面感和表现力”可知，选项混淆“诗”与“画”，混淆概念。

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七、语言文字运用（七）1.多姿多彩第一组绵延不息（生生不息）焕发2.纪录片的艺术性再现，让我们在一招一式、一针一线、一棉一卯中曲高和寡了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力3.“桥梁”所带的引

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1、安徽省2023-2

60世纪的成争与和】阅读材料，完成下列要求.15分)材料191年第一次海湾战争之后，美国利用在中东确立的巨大优势地位，积板推键主申东新秋摩”，重组海遗和中东地区的安全机制：加强同埃及，沙特阿拉伯佰温和阵营百家的战略合步，进一少发挥上耳其作为“北约盟友”的积板锅：调整同以色列的关系，鼓励以色列与土耳共之间的军事合作，191年3月，有什就在美国国会两院联席会议上宣称：“海湾战争胜利不仅将使我们所谋求的世界新秩序拟实现，而且使我们能领导新世界，现在是我们发挥领导作用的时候了”，海鸡战争后，美国对全球和地区事务的介入程度大大加强，如对波黑，索马里，海地等地区事务的千苏，以及实施北约东扩、制栽和武力打击伊拉克、发动科索沃战争等等，摘编自李成刚《冷战结束后的局部战争——海湾战争》)依据材料并结合所学知识，分别说明美国谋求建立“中东新秩序”和“世界新秩序”的主要内涵。(6分)2)依据材料并结合所学知识，简析第一次海湾战争对世界政治形势的影响。(9分)1,【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。(15分)材料屈原，名，字原，丹阳（今湖北秭归）人，出生于公元前339年。屈原身处末期的楚鸟其象世显赫又“博闻强志，明哈乱娴于辞今”，早年深得楚怀王,曾任楚国的左徒和三闾大夫，主张革新政治，“举贤而授能兮，循绳墨而不颜”，后受上官大夫新尚等人的诬陷，怀王“格而疏屈”。公元前304年，屈原离开那都季北：五年后，被怀王召回郢都重新任用。公元前296年，屈原再被放逐江南.泰将自桃车军攻下那都后，居原理想破灭万念俱灰：投泪罗江而死。屈原没有复兴楚国、但连乳光民秋的基础上创作了《楚锌》，创新了诗歌的形式，丰害了浪漫的精神气质、承了份的比兴手法，厚实了差任性老家，包实现了中国诗秋由集体味后进入个人盘创司马时他毛不含9之：“共文的，其件框其老洁养行九与日月争光可也，”摘编自，《浅论屈原的宗国情怀》等多影材料并结合所学知识，概括屈原生活的代梦征(6分】aO粉南州2023年高三模报考试（一）文科综合第16页（共6直

1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

解析：本题考查词尾活而。A表示状态。B被动。C使役。D可能态。因为「本」后续助词为「仁」，主语是解析：本题考查授受。「饵左中石」给动物喂食，所以本题选。海南，所以应该是“海南被大家知道”，所以本题选B

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6男：今日)昼二仗人、方Lま寸力。女：ま決丸℃v八众V、寸力於。男：心农、磷のパ屋忆ヶ一牛在買∽（老ま世。女：与一、名二の万一牛、ま)儿<东八上。男：名与下寸力。女：中∽)近<の口上二下弁当左買仁行之

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2024-01-22 18:42:11

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6男：今日)昼二仗人、方Lま寸力。女：ま決丸℃v八众V、寸力於。男：心农、磷のパ屋忆ヶ一牛在買∽（老ま世。女：与一、名二の万一牛、ま)儿<东八上。男：名与下寸力。女：中∽)近<の口上二下弁当左買仁行之

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1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

解析：本题考查词尾活而。A表示状态。B被动。C使役。D可能态。因为「本」后续助词为「仁」，主语是

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1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

解析：本题考查词尾活而。A表示状态。B被动。C使役。D可能态。因为「本」后续助词为「仁」，主语是

2024-01-22 18:54:15

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3、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

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1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

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1、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)日语答案

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2024-01-25 22:09:22

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2024-01-25 22:42:20

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6男：今日)昼二仗人、方Lま寸力。女：ま決丸℃v八众V、寸力於。男：心农、磷のパ屋忆ヶ一牛在買∽（老ま世。女：与一、名二の万一牛、ま)儿<东八上。男：名与下寸力。女：中∽)近<の口上二下弁当左買仁行之

3、[炎德英才]名校联考联合体2023年秋季高一年级期末考试(1月)历史试题

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21:43l令152024年河北省初中毕业生升学文化课模文科综合试题参考答案及评分参考第4负（共6负）→连续性、源远流长、与时俱进的创造力；“多民族法律理念、法律原则、法律制度交汇融合”“各家思想的融汇”“既包含…也有…”→包容性、博大精深、包容力。组织答案时，既可用时政观点，也可用教材知识。第(2)问，由“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”“共抓大保护、不搞大开发”等可知，材料体现的是人与自然和谐共生的现代化。材料揭示的是中华文明为中国式现代化提供了滋养。第(3)问，需要围绕“促进世界和与发展”组织答案。第(4)问，需要围绕中华文化对价值观念、思维方式、行为方式及发展道路的影响等角度作答。26.(9分)(1)土地问题。(2分》(2)国民党：维持封建土地所有制。共产党：进行土地革命。（评分说明：意思相近即可，每点2分，共4分)(3)代表不同阶级利益。（评分说明：意思相近即可，3分）【解析】命题立意：提供中国近代史上有关土地问题的相关史实，考查国共两党解决土地问题的不同举措，考查唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养。考查点：井冈山土地革命。详细解析：第(1)问，依据材料信息“不触动旧的生产关系的《土地法》”“更为猖狂地兼并土地”“革命前井冈山地区的土地制度与全国各地一样，是封建主义土地所有制”可知，材料主要是围绕解决农村的土地问题进行叙述的。第(2)问，国民党政府面对当时的土地问题，颁布了不触动旧的生产关系的《土地法》，维持封建土地制度，而且还更为严苛。井冈山革命根据地进行了土地革命，把土地分给了农民。第(3)问，国共两党之所以实施不同的举措归根到底是各自代表不同的阶级利益。27.(12分)(1)有组织的暴力。（评分说明：意思相近即可，2分）(2)使东方从属于西方；确立了对落后地区的殖民统治：破坏世界的和与稳定。（评分说明：任选其中2点且意思相近即可，每点2分，共4分)(3)资本逐利的特性；对市场的争夺：文化的惯性；维护垄断资产阶级利益：等等。（评分说明：任选其中3点且意思相近即可，每点2分，共6分)【解析】命题立意：通过相关史料了解西方列强对外扩张的手段、原因与影响，考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。考查点：西方列强的对外殖民扩张。详细解析：第()问，依据材料一信息“西方赢得世界，并不是通过其…而是通过它运用有组织的暴力方面的优势”即可获知答案。第(2)问，材料二中提到由于对外扩张使世界变化成东方落后、西方先进的局面，还由于扩张使帝国主义国家之间矛盾加剧从而引发世界大战，据此概括影响即可。第(3)问，从国家利益、国家性质、国家传统、时代特征等角度来组织答案即可。28.(30分)(1)主张：自力更生。(2分)成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星成功发射。（评分说明：符合题意的其他答案也可，任选其中2点，每点2分，共4分）(2)发展生产力；提高人们的生活水；有利于社会主义国家的发展；为人民谋利益。（评分说文科综合试题参考答案及评分参考第5页（共6页）明：任选其中3点且意思相近即可，每点2分，共6分)(3)引领方向。（评分说明：意思相近即可，3分）(4)改革开放以来，我国综合国力不断增强奠定了坚实基础；坚定不移地走中国特色自主创新道路；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；科技创新能力、自主创新能力的不断提升；科技人才队伍团结协作，开拓创新；中国精神的支撑。（评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分)(5)科技创新。(2分)理由：科技是第一生产力：科技创新促进生产力发展；科技创新能够催生新产业、新模式、新动能；关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，唯有加强原创性科技创新、颠覆性科技创新，才能把关键核心技术掌握在七于一心以TT巴手里，才能培育发展新质生

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