南阳市2023年春期高中二年级期终质量评估地理试题第I卷（选择题，共60分)一、单选题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。)我国某地某人在某日某时刻查看了自己手机的天气预报APP中的日出日落信息，如图显示实时日月方位，据图完成1一2题1.据图推测当地经度和月份，大致正确的是A.11230E12月B.12730E7月C.11230E5月D.12730E3月2.据图太阳和月球的相对实时方位，判断下列日出05：32日落19：26月出03：57月落17：03结论错误的是A.此地此日日出东北方向B此日月相是蛾眉月，时间大约是农历二十四左右C.查询时刻，约北京时间9时，南阳的物体日影朝向西北方D.日出时月亮在西南天空上，亮面朝西湘西乌龙山大峡谷风洞位于峡谷上方200多米高的山腰上，风洞洞内基本无风，越向洞口处风力越大，冬夏两季更为明显，最大风速可达九级(21.4/s)。每年大致在清明和寒露前后，洞口风向会出现有规律的转换。读乌龙山风洞示意及景观图，据此完成35小题。洞口体花乌龙山风洞示意图乌龙山风洞洞口景观困3.形成乌龙山风洞的岩体类型是A.侵入岩B.喷出岩C.沉积岩D.变质岩4.风洞洞内基本无风的原因是A洞内气压差大B.洞内温差大C.洞内容积大D.暗河（湖）水体大5.风洞一年四季大风不断，推测春节期间洞口风向A.从外向内B.从内向外C.处于无风期D.自下而上依据(《高原湖泊湖冰物候遥感监测技术》标准，湖泊表面连续5日有液态水域且面积不小于湖泊总面积10%，以该5日的首日为开湖日。青海湖开湖可以分为“文开’’和“武开”,“文开”是指随着气温升高，冰面变薄直至融化，过程静；“武开”是指冰面在风力作用下碎裂，挤压，冰层推积到湖岸，声势激烈。2023年4月以来，青海湖“借风使力”，在4月5日进入开湖日，至4月19日湖冰完全融化，历时14天。读图文材料，完成6.7小题。

江二全国©。所名校高考模拟金典卷全国@0所名校高考模拟金典卷实验结果如图2所示：灭菌20min的方法，推测可能的原因是(3)某小组取含乳糖蛋白陈培养基的试管A和B,A试管中加人1mL待测水样，B试管不做处①实验组中应加人待测的_之。分析图2可知，的作用数果级2奶理，然后将A,B试管都放人培养箱中培养24h。已知澳甲酚紫在酸性环境中呈黄色，在碱②最终科研人员选用了中和作用最强的单抗，并与另一种单抗进行了联合使用，为确保联性环境(pH高于6.8)中呈紫色。若,则提示水样可能被大肠杆菌污染。合使用发挥更强的效果，两种单抗识别RBD的具体位点应(填“相同”或“不同”)。(4)该小组为估算大肠杆菌的数目，吸取0.1L自来水水样直接涂布到三个伊红美蓝板培密司(1)获得能够产生抗RBD抗体的B淋巴细胞(2分)骨简指(2分)能够无限增殖(1分)(2)选择培养基(2分)补充未知成分，利于细胞生长(2分)养基上进行培养，分别统计三个板上的菌落数从而估算出每毫升水样中含有的大肠杆菌(3)①单克隆抗体(2分)抗体2(2分)数目。有同学指出该小组的实验方案不合理，原因是②不同(2分)(答出两点即可)。脲，(I)单克盗抗体的核心是获得能无限增殖的分泌特定抗体的杂交指细胞，单克隆抗体制备过程中(1)不同(2分)蛋白陈、牛肉青(2分)维持细胞渗透压(2分)的第一步就是获取已免疫的B淋巴细胞，所以将从感染该病毒的患者血液内提取到的RBD片段多次注射到小鼠(2)培养基中有不时高温(121℃)的物质(2分)体内，其目的是获得能够产生抗RBD抗体的B淋巴细胞；一段时间后，让其与能梦无限增殖的膏随擅细胞进行诱(3)A试管呈黄色并产气，B试管呈紫色不产气(3分)学融合。(4)应统计板上呈现黑色的菌落：峡少不接种的空白对照(4分，每点2分)(2)为获得杂交擅细胞，需要将融合后的细胞放置在选择培养基上培养；未最合的细胞、濫合后具有相同核的38.[生物—选修3：现代生物科技专题](15分细胞均会死亡，只有融合的杂交擅细胞才能生长。将杂交指细胞进行体外培养时，通常需要加入血清，其作用是补某病毒表面刺突蛋白上的受体结合结构域(RBD)能与人细胞表面受体ACE2结合，介导病毒充未知成分，利于细胞生长。人侵宿主细胞。科研团队以RBD为靶位点，开发抗该病毒的单抗药物，获得了206种抗RBD(3)①抗原与抗体能特异性识别结合，结合题干信息可知，实验组中应加入待测的单克逢抗体，其能与纯化的单克隆抗体。请回答下列问题：该病毒RBD结合。由题意可知，国2中的相对结合量是指ACE2与RBD的相对结合量，相对结合量蕊小，意味着(I)为获得抗RBD单克隆抗体，科研人员将从感染该病毒的患者血液内提取到的RBD片段多单克隆抗体的作用效果越好，因此单抗2的作用效果最佳。②为确保联合使用发挥更强的效果，两种单抗识别RBD的具体位点应不同，否则会造浅两希单抗竞争同一个次注射到小鼠体内，其目的是然后与细胞进RBD结合位点，影响效果。行融合，该细胞的特点是(2)为获得杂交瘤细胞，需要将融合后的细胞放置在(填“鉴别培养基”或“选择培养基”上培养。将杂交瘤细胞进行体外培养时，通常需要加入血清，其作用是(3)科研人员用SP℉（见图1）检测分子间的结合能力，以检测单克隆抗体的中和作用（中和作用指抗体与病毒结合，并阻止病毒吸附、感染细胞的效应)。实验过程如下：对照组：将纯化的该病毒RBD固定于传感器芯片上，在缓冲液中加人纯化的ACE2,流过传感器，通过接收器检测ACE2与RBD的相对结合量。实验组：将纯化的该病毒RBD固定于传感器芯片上，在缓冲液中加人待测的物质，待结合稳定后，在缓冲液中加入纯化的ACE2,流过传感器，通过接收器检测ACE2与RBD的相对结合量。缓冲液流动方向45加人的物质○口对照组一固定物■实验组传感器芯片光源VV接收器抗体1抗体2抗体3图1图215【24·D·理科综合（生物部分）一QG[24·JD·理科综合（生物部分）一QG)14

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3,下列选项和材料一审美趣味不相同的一项是(3分)A唐代画家张躁提出“外师造化，中得心源”的观点死心，B.南宋严羽《沧浪诗话》赞盛唐诗歌“言有尽而意无穷”C.古诗云：“江山万里远，一亭约略之。”捆成捆

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解答题（共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，第1721题为必考题，每个试题考都必须作答.第22,23题为选考题，考生根据要求作答)(一)必考题（共60分）17.12分)如图，四棱锥A BCDE的底面BCDE是行四边形，∠CBE二60BC=2BE=4,ABAE,点F,G分别为棱BE和CD的中点，AF⊥DED(1)证明：面ABE⊥面BCDE;(2)若AB=2,求过点G且行于面ABC的面截四棱锥A-BCDE所得2)有取AP,AE品格，M.N糖MNM0M,刚mDE6T,向从N丽回又TG8C,MGMAC BnME&BPC乎F6MN11B(截面多边形的周长，P圆动TNN秋足过态A目物A()有联装锥月B(PF而得卷边沙连接，由3凤可周FB(-rB灿w'B)和AFJFC分旭知△AC中内6多特量Y2现2招名sin C.(2)设点D为BC上一点，AD是△ABC的角分线，且AD=2,b=3,求△ABC的面积，(1)求角A的大小；中本体个容19.(12分)电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，设置骗局，编造虚假信息，从而谋取被害人钱财的犯罪行为.为保护同学们的自身安全，某校开展了为期一周的“争做反诈小能手”知识竞赛.从参赛同学中随机抽取72名高三学生，其中各班人数如下：56班级x1241215179只州希器龄参赛人数y811y=6x+à；（结集果保留最简分数）当“0了时)E疏布也4(2)已知全校参加本次知识竞赛的学生的分数？近似服从正态分布N(80,25),若某同学成绩满足μ一区≤“十2，则该同学被评为“反诈小能手”；若>4十2，则该同学被评为“反诈小天才”标鞋①试判断分数为87分的同学能被评为“反诈小能手”吗？②若全校共有30名同学被评为“反诈小天才”，试估计参与本次知识竞赛的学生人数.（四舍五入后取整）名金-参考公式：线性回归方程y=x+ā中，b=白一工)Cy一y),a=y-bxx,-2(x,-x)2参考数据：之xy:=282,若X~N(,02),则P(≤X≤+a)=0.6827,P(以-2a≤X≤4+2a)=0.9545,P(μ-3≤X≤k十3g)=0.9973.0M:加65铆4本年0②没放本次知%裹刷导学生人浅动门肯被浮为"饭小惫特"扇概钓9a不n+26)0fU-261+26]-2C0,9u)=0.0飞4【名校之约系列2024届高三高考仿真模拟卷（一）·数学（文科）第3页（共4页）】

5.下面两幅漫画中，驾驶者要学会的是反正他不敢不躲反正他不敢撞A.学会换位思考，珍视和守护生命B.增强自我保护意识，学会关爱生命C.提高驾驶技术水，敬畏生命D.遵守交通规则，自觉走斑马线6、集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是)A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B.期末复阶段，我因数学成绩不好，常通宵学C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学中，我的视野更开阔，思维更活跃了7.下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有序号微行为微点评A有序停放共享单车遵守公共秩序B医疗部门按规定将传染病患者隔离侵犯公民人身自由C某脱口秀演员发表侮辱军人的言论行使言论自由权D走出服装店时报警器响起，配合店主搜身表明法律意识强8.山西素有“中国古代建筑博物馆”之誉，历代寺庙、道观、亭台、楼阁、宝塔等散布于三晋大地。以晋商大院为代表的古民居特色鲜明，其梁柱、斗拱、挂落、雀替、飞檐、门窗等木雕装饰，题材多样、赏心悦目。从中我们可以感受到A.中华民族精神一脉相承B.中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展C.中华传统文化的独特魅力D.中华文化具有显著优越性9.中国援外医疗队派遣60周年纪念暨表彰大会于2023年12月29日在京举行。60年来，广大援外医疗队员以仁心仁术造福当地人民，以实际行动讲好中国故事，赢得了受援国政府和人民的高度赞誉。下列分析不正确的是A.中国是全球发展的贡献者B.中国是国际秩序的建立者C.中国积极推动构建人类命运共同体D.勇于担当，真正发挥负责任大国作用10.右图漫画《怀才不遇》给我们的启示是A,要正确认识自己，找工作一定要结合自己的专业特长B.弘扬劳动精神，机遇来临时，要努力提升自己的素质C.面对多样的就业方式，做高级人才，更能实现自己的有会组装木牛流马的吗？谁干那活呀！我们的强项价值是搞策划和写战书！招技工D,个人的职业选择要和社会发展需要结合起来怀才不遇中考权威预测模拟试卷·道德与法治（二）第2页（共6页）

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6.如图，有一古塔，在A点测得塔底位于北偏东60°方向上的点D处，塔顶C的仰角为30°，在A的正东方向且距D点60m的B点测得塔底位于北偏西45°方向上(A,B,D在同一水面)，则塔的高度CD约为（

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材新高考强化版第40期测试题参考答案及部分解析第40期测试题参考答案感受了当地生态系统的多样性，这表明作者39.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。上文珍视这次全面探索自然的经历提到有些传统教学评估方式一直维持不变，不1-5 BCACA6-10 BCACB11-15 CCABA25.C。理解具体信息。根据第三段Iattempted能适应时代需出AI可以通过更有16-20 ABCAB21-25 DABBC26-30 ABDBAto count them once but lost track after 30 I've数的评估方式来改变这种局面，下文进一步举31-35 BDCAR36-40 CGEFR41-45DADA0never come across such an unusual scene例说明。这里this指代上文提到的局面46-50 BDABB51-55 CDACBgathering..可知，作者从未见到这么多尖象40.B。此空设于段尾上文存在递进关系56-65 (One possible version)她尝试数它们的数量却没数清。所以这些大示例解释了基于AI技术的语言学软件如56.an57.starting58.beginner象的种群数量让她印象深刻。何评估学能力，即除了设定常规问题，还50generously60traveled61.reaxed26.A。理解具体信息。根据第四段the differ会基于学生的表现调整问题难度，以此可以62.have challenged63.withoutence between life and death更快地评估学生的能力和缺，点64 to attempt65.What以被疾水卷发的区现辈郑是竿早完形填空状态，所以由人类建造和维护的水坑对野生导语：本文是二篇新闻报道。伍斯特公共图动物的生存起到了关键作用。书馆推出项创意活动，允许人们通过提交雅Dear eric27.B。推断。根据第五段..a wire fence.的图片来免除滞纳金，以此吸引那些因担心逾I heard about your upcoming hiking trip to theleopards were frequently found on-sitenotlocalmountaarea with your classmates,andaround alalone after dark可知猫科期费用而不愿踏入图书馆的人回归图书馆」4图书馆想believe it will be an exciting adventure.动物比如豹子经常在夜幕降临后随意出入个通过提交猫的Exploring nature and challenging yourself can be营地，表明了在露营中可能面临的危险情况。照片来免除滞纳金incredibly rewarding.I just want to remind you to42.为了鼓励大家归还图书，图书馆推出“用prioritize safety during the trip.Remember to pack导语：本文是一篇说明文。研究人员开发猫咪照片来‘免除’费用”的创意活动。种基于人工智能的新系统，它能够有效地监43.D。根据语境可知，活动要求不高，你不必自测学生线上的学业表现并提前预测辍学风险己拥只猫其至不必带一张真猫照片就or trip leader.Additionally,be respectful of the以便及时采取干预措苑参与”这项活动」local environment during your journey.Leave no28.D。理解具体信息。根据第一段Dropping out44.A。根据上文you do not have to own.可知，trace behind and preserve the natural beauty of theearly find these students and take timely action图书馆也“接受”各种猫咪的素描。mountainsto change the situation45.C。根据下文the librariansI can t wait to see the photos and videos from识别线上高等教育中有辍学风险的学生并standine rees奇知c图书员若到哭行your trip and hear all about your experiences when采取相应措施阻止这类情况逾期费用时想到了这个“主意you comeback.Take careand have an enjoyable29.B。推断根据第二毁based on historical46.B根据下文outstandng fees可推知，借书者timecourse data...limited to certain checkpoints肯定是“老主顾”（借得多Yoursintervention can be uselessalready dropped47.D。图书馆员“担心”逾期费会让老主顾不愿Li huaout可知，之前的预测模型的监测仅限再踏入图书馆第二节每次活动后的某些检杳这意味着相48.A因此图书馆员想到了一个可爱的方Par agraph 1:预可能无效，因为学生可能已经辍学因此，法让人和书都再次回到图书馆。Finally,my car was off the lift and the owner called之前的模型存在干预时机延迟的问题。meoverGathering myI asked how much30.理解具体信息根据第四段peopleI should pay."That will be seven dollars and fortybeing wrongly identified ..not always active50.B。根据下文invites a cat behaviorist to givecents."he said smilingly.I could hardly believe myin the virtual learning environment.可知,新模a talk可知，这里指“有教育意义的”活动earit was far less than I had expected.When I型可能会错误地判断学生处于风险状51.C。猫咪行为专家的讲座会让听众更加“理asked again,the owner confirmed the cost.Noticing31.B。推断根据最后段可知，该系统的干解”猫咪的些行为my doubt.the man added,"This is reasonable for a可以向学生提供建议或资料，教师可以根据52.D。根据下文provides the young with a plat-student."Immediately,I realized his kindness was风险水设计信息内容并进行调整。因此，系fothe reason behind the unexpectedly low price.It统的干预通过提供个性化指导来发挥作用。动的和n…可知，图书馆看到活was difficult to refuse his generous offer.53.A。根据上文提到的各种活动可知，活动给Par agraph 2:导语：本文是一篇说明文研究发现，音乐人们提供了“社交互动和发挥创意的台Aftermaking the payment,I thanked him again会上观众的身体反应存在显著同步性而这种54.C。这个创意项目让人们积极还书、读书，引and again.Everyone in the garage looked at me同步与个体的性格特征和音体验相关导大家“负页士”地使用图书馆资源with a smile.With gratitude,I hugged them one32.D。理解具体信息。根据第一段…displayed55.B。图书馆推出的系列活动十分“有趣”，让a joyful new year.Theseiduals knew they'd never see me again sincesignificantsynchronicity雾hrpcal re人们提升了学体验和幸福感，社区人民希sponses to the music.physiologi-望有更多同类活动。I wasn't a local.They could have given me the coldcal synchronization...movement,heart rate,语法填空shoulder or charged me the full cost of the repair.breathing rate.可知，研究人员发现音乐会导语：本文是一篇记叙文。主要讲述了作者Instead,they gave me the best New Year's gift,体现了音乐在格鲁吉亚高加索山脉徒步旅行的-次经历evertrue kindness.I promised in my heart to pass让听众56.an考查冠词。must-d0在此处为名词，意this kindness on whenever I could and wherever I33.C。理解主旨要义为“必须要做的事情表示泛指,且空后的could.报季济众聚缓持内6态absolute以元音音素开头，故填不定冠词an.们与其他听众的生理同步程度57.starting。考查非谓语动词分析句子结构可第40期测试题部分答案解析34.A。理解词汇。根据第四段.higher when知，trek和stat之间是主动关系，谓语部分完整，故需用V-ing形式作后置定语阅读理解related to会A的体验相关故填starting当音乐能够打动和启发听众58.beginner。考查名词。根据空前的冠词a可导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了的的与生所以后知，此处需用名词，结合句意“对于一个初学四个适合高中生的暑期研究项目的事物有关者来说这次徒步旅行相当有挑战”故填21.D。理解具体信息。根据第二个项目中…35.B。理解观，点。根据最后一段可知，这次的研beginner1资的者其他open to top high school studentsre究结果和运用的方法可以促进更进一步的59.generously。.考查副词。此处用副词修饰动词研究，所以Alexander Khalil认为它是“有启gaveou的副词形式行研究，且该项目免费。generously秀高中发意义的60.traveled分析句子结构可22.A。推断。根据第一个项目中MISK is one of七选五知，path和travel之间是被动关系，句子谓语the most well-known cancer centers.和第三个项早吾，木文是·第说明文主要介绍了AI部分完整，故填travel的过去分词traveled目中a large..biomedicaresearch skills推系统在教方面的应用带来的考查形据语可,作者轻知，有志于进入医学领域的申请人可能会选36.C。此空设于段中，是61.relaxed过渡句，承上启松地前进，此处强调作者的状态而非当时的择HOPP和SSRP上文提到这个pp追踪阅读过程中学生环境23.B。推断。根据最后一个项目中college-leve与系统进行的互动太白呈现了互动的细62.have challenged.。考查动词的时态。根据时间workshops involving biology,chemical engi-,即通过触摸和，点击来标记内容，下文进状语Since then可知，此处需用现在完成时号不学dA可一步介绍了其他高级的功能夺故have challenge37.G。此空设于段首是本段的主题句。下文围63.without。考查介词。根据语境可知，此处表示BA如何有个性化学展开，伤次的徒步旅行，作者不会有导语：本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了供基于兴趣的指导并给子适应需永的及时如果“设有”第后面的其他远足经历，故填介词without。.作者的一次野外旅行经历，她由此意识到保持反馈和帮助。自然原生状态的重要性38与上文存在转折关系。根24.B。推断。根据第二段..seeing what was right据语境可知，教师在实现整体教学目标的从in front of me ..longeye contact with...game时需要适应学生的个体需求，但是实现个性65.What。考查主语从句。分析句子结构可知，设drivespersonal with the divers,作客在茶行中专注于联箭所觉米身化教学有难度下文进一步说明AI如何通空词在此处引导主语从句，且在从句中作宾过实现差异化指导来解决这个问题语，又因为其位于句首，故填What。

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21:379®爸●Ho591®36%w原卷囚答案却只字不提。还记得，您为了让我适应学校的新环境，便牵着我走遍全校。您对我的关爱我一直铭记在心。谢谢您，我亲爱的姑姑！评分标准：能结合内容和主题来写即可。

2024-05-01 19:38:08

70

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17:32%⊙其米酸四l684/5m图w际-125亚=0-兽》所以面FMN的一个法向量元=(-1，V3,3),而面ABCD的一个法向量，=(0,0，)，所以c0s=业=3313设面

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第4期气体的内能变大，此过程是机械能排放S0,的质量为§14.3能量的转化与守恒转化为内能的过程，通过做功的方m=7×16g=112g基础巩固式使汽缸内气体的内能增大，故B错误。在做功冲程中，燃料燃烧释17.(1)根搭P=?--可1.D放的内能大部分需要克服摩擦、发！知，2.D轿车以20mls的速度匀速行生热传递而散失，只有一少部分转3.c驶时所受的牵引力为化为机械能，故C正确。排气冲程4.机械做功中，汽缸内的气压大于外界气压，R--=1500N5.能量守恒故D正确。能力提高汽车处于衡状态，所受阻力为三、计算题f户F牵=1500N6.c15.（1)完全燃烧1.4×102m3天(2)汽油发动机所做的有用功为7.D然气放出的热量为8.电内W有用=Pt=3×104W×140s=4.2×Q放=Vq=1.4×102m3×4×10J/9.电内10灯m3=5.6×105J10.转化转移燃料完全燃烧放出的热量为11.(1)大小符号(2)由7=Q吸可得，水吸收QQ放=qm=4.6×10J/kg×400×(2)内能、机械能的热量为、10-3kg=1.84×10J(3)CQ吸=mQ放=60%×5.6×10J=汽油发动机的效率为拓展提升3.36×105JW有用_4.2×10J由Q吸=cm△t可得，水升高的温m=12.（1)kgm/sQ放=1.84×10叮≈0.228=(2)机械能度为22.8%(3)BCA3.36x105J(3)减速过程中存储装置的储第十四章内能的利用cm4.2x103(kgC)x4kg能效率为20℃学业评价则水的末温度为W储-1.2×10J-=0.6=60%一、填空题t=t0+△t=25℃+20℃=45℃m-w-2x10时1.内不变四、综合能力题16.(1)水吸收的热量为2.减小提高18.(1)相同Q吸=c水m咏(t-o)=4.2x103J/(kg℃）3.K1关闭，K2打开压缩×200kg×(100℃-15℃)=7.14×10J(3)①56℃完全燃烧完后4.做功丙汽油②热传递③偏小因为5.热值8.4×108由可知，完全燃烧生物存在热损失，水吸收的热量小于汽6.乙变小质放出的热量为油完全燃烧放出的热量7.向上运动做功Q放=Q吸-7.14×10J30%=2.38×19.(1)4208.4.2×10740(2)420二、选择题108J(3)机械能内等于9.A由Q放=mg可知，需生物质颗粒的质量为(4)克服摩擦做功10.CQ放2.38×10J(5)能量守恒11.Cm生物质=q生物质=1.7×10J/kg20.(1)A容器中水升高的温度12.D14kg和水的质量13.ABC(2)根据题意可知，无烟煤完14.CD(2)温度计天全燃烧放出的热量Q放'=Q放=2.38×提示：汽油机在吸气冲程中，(3)1.575×10108J,由Q放=mg可知，需要燃烧无进气门打开、排气门关闭，活塞向烟煤的质量为21.(1)C、D、B、A下运动，汽油和空气的混合物进入Q放'2.38×10J(2)化学汽缸，故A错误。在压缩冲程中，活m无烟煤=q无烟煤=3.4x10J/kg(3)①1.2x1050.52600塞向上运动，燃料混合物被压缩，！kg(4)1.2×10第4页

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16.生活中我们要学会换位思考，从别人的角度想一想，考虑别人的感受，努力做到与人为善，下列做法符合这个要求的是()①失主一定很着急，我们就在这里等等失主吧②总以家里有事为由不值日，难道别人家就没事吗③

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