第十八单元资源安全与国家安全1.D装有北斗卫星导航系统的新型收割机可以实现精准收割，避免因人工操作导致漏收割的情况，达到减少粮食损耗的目的；购买装有北斗卫星导航系统的新型收割机增加了成本投入；传统收割机和装有北斗卫星导航系统的新型收割机都未提高机械化水；新型收割机往往需要培训后才能操作，具有一定的难度，且这不是推广的目的。2.B无论是传统储粮方式还是科学储粮方式，都是农户在家中储存粮食，对运输没有影响；传统储粮方式容易产生霉变、生虫、鼠害等问题，而金属网包围的储粮箱具有通风防霉、仿鼠害的作用。3.A根据图中信息可以判断，与常年同期相比，2016年4月海面上升了190mm左右，是四个选项所示月份中上升幅度最大的；与常年同期相比，2016年7月海面上升了50mm左右，9月、11月海面上升了160mm左右，均没有4月上升幅度大。4.B海面上升，更容易出现海水倒灌现象，河口发生咸潮的次数增加，海水入侵造成的危害增强；海面上升，海水侵蚀作用增强，对海岸的侵蚀程度加大；海面上升会淹没沿海低地，陆地面积减小。5.D根据图中海面变化可知，与常年均海面相比，天津市沿海常年同期海面变化呈现出明显的季节差异，夏季高，冬季低，夏季东南季风（迎岸风）推动导致海面上升，冬季西北季风为离岸风，导致海面相对较低；气候变暖导致的海面上升不会有季节变化；热带气旋和入海径流不一定会导致海面上升。6.C风能为可再生能源，利用可再生能源发电来电解水制取的氢也应属于可再生能源；与利用可再生能源发电来电解水制取氢的过程相比，风能的获取更方便；风能的利用过程也可实现零碳排放；风能受天气等多种因素影响不稳定，而氢能更稳定。7.B由材料可知，“绿氢”的制取需要利用可再生能源发电来电解水制取，而图中的两大“绿氢”经济带地跨我国西北地区及沿海地区，风能、太阳能等可再生能源丰富；西北地区水资源不丰富；西北地区能源需求量相对较小；西北地区劳动力相对欠丰富。8.D甲地是目前我国煤电的重要输出地，以传统的重工业为主，“绿氢”产业属于新兴产业，发展“绿氢”产业有利于甲地产业转型升级；“绿氢”产业不可能完全实现能源替代；发展“绿氢”产业的目的不是缓解就业压力与完善基础设施。9.C据图可知，秋季(9~11月)数值下降幅度最大，鄱阳湖湖口水龄减小最明显：10.D根据图中信息可知，整体而言，夏秋季节水龄数值偏大，表明水体更新速度用时相对较长，营养元素更易富集，水体富营养化最易出现。11.B据图可知，三峡工程蓄水后，鄱阳湖湖口水龄均数值下降，表明水体更新速度变快。三峡工程蓄水后，下游河段来沙量减少，湖口河段泥沙沉积减少，河床变深。同时，由于三峡水库的蓄水，下游河段水位下降，湖口河段水位与鄱阳湖湖面落差增大，水体更新能力增强，水龄减小。12.AⅢ省份的耕地压力指数最大，并且远远大于I省份，耕地压力最大，所以Ⅲ省份为福建；Ⅱ省份的耕地压力指数最小，因此Ⅱ省份为黑龙江；剩下的I省份为安徽。正·40【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一ZTB一必考一TJ】

教学金国1@©所名校单元测试示范表飞札记明磷脂分子也是运动的，B项错误；温度会影响细胞膜中蛋白质分子的运动速度，所以会影响该实验中淬灭部位荧光再现的速度，C项正确；由于每淬灭一次荧光分子就减少一些，所以随着淬灭次数的增加，荧光再现的强度可能逐渐降低，D项错误。答案：C3.科学家对哺乳动物红细胞的细胞膜上不同种类的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI,CI)进行了研究，结果如右图所示。下列相关叙述中，错误25细胞膜外的是SMPC PS PE PI CI膜A.各种磷脂在细胞膜内外的分布都具有对称性B.SM主要分布于膜外，在膜内也有分布总量C.磷脂以双分子层的形式构成细胞膜的基本骨架D.某种磷脂分子的组成元素可能为C、H、O、N、P百分比数25细胞膜内解析：本题考查细胞膜中磷脂的分布与细胞膜的结构。从图中可以看出，磷脂在细胞膜内外的分布一般是不对称的，A项错误；从图中可以看出，SM在细胞膜外侧的比例远高于在细胞膜内侧的比例，其在膜内侧也有分布，仅仅是含量较少而已，B项正确；磷脂以双分子层的形式构成细胞膜的基本骨架，C项正确；某种磷脂分子的组成元素可能为C、H、()、N、P,D项正确。答案：A4.细胞内有许多忙碌不停的细胞器，这些细胞器都有一定的结构和功能。下图、c为细胞中的两种细胞器，b是它们共有的特征。下列叙述正确的是A.如果b代表的是能量转换，则a和c可能是线粒体和叶绿体B.如果b表示的是RNA,则a和c只能是核糖体和线粒体C.如果b表示的是不具有生物膜，则a和c可能是核糖体和溶酶体D.如果b表示的是含有色素，则a和c可能是液泡和中心体解析：本题考查细胞器的成分、结构和功能的知识内容。b是a和c的共性，所以如果b代表能量转换，则a和c可能是线粒体和叶绿体，因为叶绿体和线粒体都与能量转换有关，A项正确；核糖体、线粒体和叶绿体都含有RNA,所以如果b表示RNA,则a和c不仅仅是核糖体和线粒体，B项错误；溶酶体具有单层生物膜，C项错误；中心体不含色素，D项错误答案：A5.细胞中的各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述中，正确的是A.含有核酸的细胞器包括线粒体、核糖体、叶绿体和染色体B.蓝细菌和酵母菌共有的细胞器是核糖体C.细胞中的各种细胞器的数量和位置是固定不变的D.抗体完全是由附着于内质网上的核糖体合成的解析：本题综合考查有关细胞器的结构和功能。虽然染色体含有核酸，但染色体不属于细胞器，A项错误；蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B项正确；细胞中细胞器的数量和位置不是固定不变的，可以随着细胞的代谢状况发生改变，C项错误；抗体属于分泌蛋白，最初由游离于细胞质基质中的核糖体合成，再转移到内质网上继续合成，D项错误。答案：B6.某同学用黑藻、菠菜、番薯等植物叶片为实验材料，借助高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动情况，从而得出绿色植物的活细胞中都有叶绿体且细胞质都能流动这一结论。以下关于该实验的说法，正确的是A.观察死亡的叶肉细胞看不到叶绿体B.温度会影响细胞质的流动速度C.观察到的细胞质流动方向与细胞质真实流动方向相反10【23新教材·DY·生物学-R-必修1-HEB】

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·物理第九单元选择性必修第一册终结性学测试卷(75分钟100分)高考对接点动量守恒定律、机械振动、机械波、光扫码看微课视频获取复资料包命题单元疑难点动量守恒定律的应用视点生活实践问题情境：2、5题命题情景点学探索问题情境：4、6、8、11、13、14题第I卷(选择题共44分)题序123567891011答案ADBCDAADAD AC BC一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.关于机械振动和机械波，下列说法正确的是A.做简谐运动的物体，在衡位置时合力一定为零B.机械波的传播方向总是与质点的振动方向垂直C.机械波的传播速度与介质有关，与波源的振动频率无关D.弹簧振子做简谐振动时，振动系统的势能与动能之和逐渐减少解析：本题考查机械振动和机械波。做简谐运动的物体在衡位置时所受的回复力为零，但所受合力不一定为零，如单摆，A项错误；在纵波中，机械波的传播方向和质点的振动方向在同一直线上，B项错误；机械波的传播速度由介质的性质决定，与波源的频率无关，C项正确；弹簧振子做简谐振动时，振动系统的机械能守恒，即振动系统的势能与动能之和保持不变，D项错误。答案：C2.有一水弹簧振子，振子在B、C之间做简谐运动，O为衡位置，M、N为关于O对称的两点。则振子通过M、V两点时具有相同的A.速率B.速度C.位移D.加速度C0B解析：本题考查简谐运动。M、V为简谐运动中关于衡位置O点对称的两点，由简谐运动的对称性可知，振子通过M、N两点时的速率必定相同，但速度的方向可能相反，A项正确、B项错误；振子在M、V两点的位移和加速度的大小相等，但方向相反，C、D项错误。答案：A3.下列有关光现象的理解正确的是A.天空中的彩虹为光的色散，是光的全反射造成的B.阳光照射表面附着油膜的透明玻璃片呈现彩色图样，是光的衍射现象C.在拍摄玻璃橱窗内的物品时，摄影师往往会在镜头前加装一个偏振片以增加透射光的强度D.海市蜃楼和沙漠蜃景是光在空气中发生折射和全反射形成的光学幻景解析：本题考查光的相关现象。天空中的七色彩虹是光的色散现象，色散现象是由光的折射产生的，A项错误。【23新教材·DY.物理-R-选择性必修第一册-HUBY】47

高三·语文·模拟五·参芳答案1.B(本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A项，曲解文意，《西游记》比《封神演义》具有“童话的艺术生命”，而不是“神话色彩”。C项，指代错误，应是“破绽”增加“趣味”，“趣味”是童话的魅力所在。D项，曲解文意，由原文“而悟空在取经路上…是以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”可知，“使《西游记》由悲剧变为喜剧”的表述不当。)2.C(本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。A项，说法绝对，应为“常常”；“明显带有儿童的稚气，绝无钻阴险之感”是针对金毛犼话语的评价，而不是针对所有妖怪。B项，曲解文意，猪八戒不是反面人物。D项，滥用关联词，应为“具有动物性或植物性”，另外体现“荒诞性”的是“动物有人的特性，人有动物的特性”。)3.D(本题考查学生分析文章论点、论据及论证方法的能力。D项，“惩恶扬善”于文无据。)4.示例：①对比论证，将《西游记》与《封神演义》进行对比，突出《西游记》的童话色彩。②举例论证，第三段以妖怪的言谈举止和孙悟空的降妖为例，论证《西游记》中流露出儿童的兴致与性情以及童话魅力。（评分参考：每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析：本题考查学生分析论证方法的能力。对比论证，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论突出的论证方法。例证法，是论说文章中亮明观点后举出具体实例证明观点的论证方法。5.示例：①《西游记》以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情，具有更为生动的想象和活泼的生命。②孙悟空在取经路上，表现出英雄品格中的乐观精神，始终以童话般向上的生命力克服人生的悲凉，带给人们无穷的正能量。③用插科打诨的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等形成诙谐幽默的风格。④在诙谐幽默的外衣之下，蕴含着作者想要表达的“庄语”，需要读者细细体味。（评分参考：每点2分，答出3点即可；其他答案，言之成理的，酌情给分。)解析：本题考查学生对相关内容理解分析和筛选整合信息的能力。材料一前四个自然段主要写的是《西游记》“展现了一个多姿多彩的动物世界”，“以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情”，对于许多行为“不能过于认真”，因为它们“更像是一群孩童的游戏，有一种天真的情趣和幽默的态度蕴含其中”，“它具有更为生动的想象和活泼的生命”，故概括为第①点；材料一最后一段主要写《西游记》中“悟空在取经路上，不管情况多么危急，都不忘诙谐调笑，表现出英雄品格中举重若轻、无往不胜的乐观精神”，“以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”，故有第②点；材料二前三个自然段以及第四自然段的前半部分主要写《西游记》从用插科打浑的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等几个方面形成谈谐幽默的风格，故有第③点；材料二最后一个自然的的后半部分提及“诙谐幽默”后的“庄语”，故有第④点。6.D(本题考查学生对小说内容的理解能力。D项“自私自利”“思想狭隘”错，由文中的“谁说没家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，让他们全家都过来”可以看出水莲的妈妈并不是一个自私自利、思想狭隘之人，而是一个淳朴、善良、有大局观的人。)7.B(本题考查学生对小说艺术特色的理解与鉴赏能力。B项以偏概全。除了能衬托出治河家境优越，还能衬托出他勤劳本分。)8.示例：①补记部分补充交代时代背景，增强文章的真实感，更能打动读者；②通过补记让人物形象更加鲜明，更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质；③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。（一点1分，两点3分，三点4分)解析：本题考查分析叙述特征能力。作为小说，补记这种叙述方式最终还是为故事情节、人物形象、主旨等服务，这是从作品本身出发的作用分析；另外，还可以从读者感受角度进行分析。9.示例①语言质朴。（特征1分）文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象，如“穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息。②人物形象质朴。文中的人物名字富有乡土气息，比如“治河”“水莲”这两个名字富有乡土特色。③题材质朴。从环境看，“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征。④人情质朴。文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景，透露着质朴的人性美，蕴含着浓浓的乡土气息。（任答3条即可，每条2分。）解析：本题考查学生分析小说艺术风格的能力。小说艺术风格是指某一时代、某一民族、某一地域或某一小说家的小《文海·高三·语文·模拟卷（五）》第9页（共8页）

最新中考模拟训川练·语文（大）道诉能着大先在施白国的梵骨继华和生活传记。岁月更迭·历久弥新，他们解有士、成生不向北赛特城于升的精气种，在本献社会的进程中书写充风于时代的社丽高(选自《光明日报2023年1月10日，有制改，是赣g,大型业内长材料二：的情多鱼以及陕关的纪来片不同未片以反映长征国文他说法物干华九船时物四家深人推进的化工程红军长征途经15个省（区市)，洛线阳有物不了代的上地了上合长征国家文化公圆建设的保护传示，研究发掘、环境配套、文旅融合，数字再现教有培训等子抑程的要求，发映公阅建设的进程，展现长征精神。文黄双大延区肠说治，北仿火祛文化了公阳电金心花金死取花和文防度了长征中的大文等件和是一我大大冲有中了避文会汉记态馆数学化保护王格，置一天，甘肃会宁红军党员登记表等。(选自“央视科教”2023年1月11日，有删改)里近年来，各地纷纷针对有文化旅游需求的人群，推出非道主题旅游线路，非境体验基地、非材料道展览馆等：养族火把节，修族泼水节，苗族跳花节学少数民族节日风情浓郁，东准灯会、马街书会等民阿文化活动源远流长，成为吸引游客的“金字招牌”。江西景德镇的陶瓷研学游巴经有了多年实践，学生们既能学到陶瓷相关知识又能亲手体验，寓教于乐的方式深受家长和孩子们欢迎我国悠久的历史和璀璨的文化，留下了十分丰富的非遗资源。2022年11月，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录」至此，我国列入该名录的项目已有43个，居世界第一。截至2021年年末，全国国家级非遗代表性项目1557项。非遗旅游还与乡村振兴战略结合起来，让拥有非遗资源的乡村地区走上致富道路。如陕西省充分发挥非遗特别是传统工艺资源优势，设立省级非遗工坊52家，为全省近5万名群众搭建起就业增收的非遗台，带动了乡村旅游发展，增加了村民收入。(选自《光明日报》2023年1月8日，有删改19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.三则材料阐述了我国历史文化遗产的重要作用及国家对其的重视。B.材料一通过举北京大学的燕南园这一例子，论述了校园历史文化遗产能够润物无声，供源源不断的精神力量。C.材料二报道了《长征之歌》播出后的反响，强调了《长征之歌》与以往反映长征的纪的不同之处D,材料三用我国列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的项目日43个的事实强调了我国在保护非物质文化遗产方面所做出的努力。20.从三则材料中，你得出了哪些有意义的结论？(4分)46

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(2)小车的加速度大小4=(7.75+8.64-6.00-6.87)×102m/s2=0.88m/s2。0.22(3)衡摩擦力后，小车的加速度与合力成正比。12.(1)B(2分)1(2)E(R+R)

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C.印刷电路板的腐蚀原理：Fe3++Cu=Fe2++Cu2D.实验室用石灰石制C02的原理：C032+2H

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周测卷二十生产工具与劳作方式1.D由材料中“18世纪”“而与15、16世纪一文艺复兴的世纪靠得更近的

3下列选顶，不适合作为论据来支撑古代建筑“运用不同的颜色展现本地城不同的特点"观点的。13项是(3分)A江南苏州园林里，白墙黛瓦，绿树碧水，灰砖青石，色调宁静茨雅，氛围自然和谐。B.西藏寺庙红、白相间的墙体，屋顶上金色的法轮法幢，在蓝得发亮的天空村托下，显得浓艳而粗犷。14C,顾和园建筑色彩多鲜艳华丽，琉璃瓦、红柱、彩绘，明快精巧，映射出皇家园林的大气和壮丽。D.武当山建筑喜用青、赤、黄、白、黑传统五色，符合道教文化中五行相生相克的思想理念。4.根据两则材料内容，下列选项对下面这张表格的解读不恰当的一项是(3分)建筑A作用I故宫三大殿皇帝举行盛大典礼Ⅱ故宫坤宁宫皇后居住A建筑I纹饰是以龙纹为首要题材，显得大气威严出示B.建筑I屋顶金黄，台柱朱红，色彩强烈而又鲜明C.建筑Ⅱ多以凤为饰，可常见石榴、牡丹等花卉D.建筑Ⅱ的彩画为旋子彩画，这是等级有别使然。5.中国古典建筑彩画的作用是什么？请结合材料简要概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）中阅读下面的文字，完成6~9题。药引非向情画等能数必天阳，间单百聂鑫森正是江南三月，天阴阴的，细雨霏霏年近花甲的湘楚市古城中医院名医池北鸥，在星期天的早餐后，乘坐一辆猩红色的出租车，车子开了半个来小时，在一座清幽的小院前停了下来这是副市长杜心宇的家。他的妻子清早打电话来说，请池北画老先生务必出个急诊，并会派车来接。池北鸥说：“不必派车，我自个儿来！”心而论，池北鹏对杜心宇的印象不辑：杜心宇管的是城市基本建设，修环城公路，开辟沿江风光带，建花图式社区保护者城区的大小港，他的成绩有日共睹。杜心宇为官清亲，池北鸣没所连老百整对这位长方什么非汉不，社心宁不大准意身体，饮食起后不规律，不到五十罗，就患了心脏病，头上白发丛生，脸上满是度意之色。在中医院，池北鸣擅长治疗心脏病及其他内科疾病，下方奇妙，救治了不少患者。杜心宇信奉中医，自然成了池北鹏的人。每次来看病，杜心宇总把小车停在中医院的百米之外，而后一个人步行而来，这一点让池北鸣很称意。每次看完病后，杜心宇也不着急走，总要和池北鸥说说闲话。杜心宇在大学是学中文的，读了不少书，恰好池北鸣古文底子深厚，又精于书法和古玩鉴赏，两人非常投缘。这回，杜夫人请池北鸥上门出诊，定是杜心宇病得不轻，无法下床走动。池北鸥提着小药箱，刚走下车，杜夫人就撑着一把伞迎了上来，说：“池先生，辛苦您了。老杜语文试题二第3页（共8页）

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卡ma0,Y二4M③)沙以力传感器的示数F为横轴，小车的加速度口为纵轴，属益的”F图线是一条直线，如上./d图

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人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

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