H2SO4,B项错误；如R为C,对应的氧化物有CO,为不成盐氧化物，不能与NaOH溶液反应，C项错误；R可能为C、O、Si或S元素，则其氢化物均为共价化合物，D项正确。10.C解析：离子半径大小关系：r(Na+)B,B项错误；CH3一CH一CH一Br中只含共价键，C项正确；基态Na原子的电子排布式为ls2s22p3s',最Br CH高能层中能级3s的原子轨道形状为球形，D项正确。12.B解析：M层的p轨道上有2个未成对电子，可能是3p,也可能是3p,故X可能是Si,也可能是S;Y原子的价层电子排布式为3d4s2,则其原子的核外电子排布式是[A]3d4s2,核电荷数是26，Y是Fe;Q原子的2p轨道上只有1对成对电子，应为2p,则Q是O;T原子的3p轨道处于半充满状态，应为3p3,则T是P。原子半径大小关系：P>O,A项错误；X可能是Si,也可能是S,均为第三周期元素，B项正确；Y是Fe,Q是O,Fe在氧气中燃烧产生FCO4,C项错误；若X是Si,T是P,最高价含氧酸的酸性：H3PO4>H2SiO3,D项错误。13.（1)A(1分)(2)N;球形（各2分）(3)B;C(各2分)(4)洪特规则(2分)(5)1s22s22p3s23p3d4s2{或[Ar]3d84s2};2(各2分)(6)钠、铬、铜(3分)14.(1)电子云；2(2)第四周期第IA族；离子键、共价键(3)F

哈三中2022一2023学年度上学期高三学年第一次验收考试语文参考答案1.B。2.D。3.C。4.A。5.C。7.B。10.C。11.B。12.D。14.B。19.B6(1)地球（环境、自然）给予我们资源，是我们的家园，我们要依赖地球而生存(2)而人类的过渡掠夺与破坏，使地球出现了更多的灾难，也给人类带来了危险：(3)人类理应转变观念，行动起来，自觉保护环境，维持生态衡和可持续发展。(每点2分)8.(1)从容不迫，胸有成竹：他在怒江天险前“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：(2)认真负责，关爱部下：他敲一敲溜索，“吼”我过江，实则为了确保队员安全：(3)善于领导，受人尊敬：瞟一眼，问一声，队员就会意，表现他与队员配合默契；(4)英雄气概，粗犷豪迈：“一声唿哨”见身手敏捷，最后一个过溜索，大将风范。（三点满分）9.(1)情节设置：这篇小说的情节非常简单，不像一般小说的情节那样曲折，只写了过溜索的过程，且少波折。(2)人物塑造：这篇小说塑造人物形象时多是三言两语，笔墨分散，不似一般小说那样用典型事件塑造形象。(3)写作风格：这篇小说的风格颇为散文化，环境描写相对情节人物描写，比较丰富，有一种洒脱浪漫的气息。13.(1)我在外逃亡十九年，现在就要回国，先生不高兴反而哭泣，为什么呢？难道是不想让我回国吗？(2)大臣勤勉芳苦来辅助君主而不贪求君主的赏赐，君主学控施恩来管理臣下而不求回报15.(1)戴诗中，“蛙声”嘈杂喧闹，诗人以此衬托四处漂泊的羁旅之苦、久游思归的思乡之愁。(2)辛词中，词人夜行黄沙道中，夜深人静，稻花飘香，一片热闹“蛙声”，词人以动衬静，以此抒发对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱16.(1)青青子衿，悠悠我心(2)锲而不舍，金石可镂(3)极天云一线异色，须臾成五采(4)人生如梦，一尊还酹江月(5)呕哑嘲哳难为听，如听仙乐耳暂明(6)其出人也远矣，犹且.从师而问焉(7)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(8)万里悲秋常作客，百年多病独登台(9)暖暖远人村，依依墟里烟(10)骊酒临江，横槊赋诗17.①风靡一时②高屋建瓴③无病呻吟18.《美的历程》一书在对历史原物的美学进行阐释的基础上，对中国古典美学的脉络进行了梳理，让人们认识到中国历史发展过程中不仅“一代有一代之文学”，同时也“一代有一代之审美”。20.(1)文中运用了比喻修辞，将“沓着的前几日落下的白雪”比为“丢弃的一些银色铠甲”，生动形象地写出了白雪晶莹却又无人欣赏的状态，渲染清冷寂静的气氛。(2分)(2)文中运用了通感的修辞手法，“弥散了铮亮的清冽味道”将视觉与嗅觉相通，兼有闪耀的视觉光感和沁凉气味的舒畅感。(2分)21.(1)文本前段不用人称，能更突出登山途中的景色描写：(2)结尾两次使用“我”这一人称，重在突出作者个人真实的心理感受，突出作者登临钟南山的情感的真挚与信念的虔诚，增强文章的抒情性。

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and sleepy.tiring→tiredfeeling of closing big deals for the company闯入事件不是Hank一熊所为，至少有三“听起来”54....truck parking outside.parking→parked和Ronald18.F。..was too focused on getting the只熊参与其中。根据本段小标题Urban Adventures55.to going togoinggojob done可知，Ronald工作非常努力。D篇可知，本段主要介绍马来西亚的城市。56....which had justwhichwho5.B。理解具体信息。根据第三段中的主题语境：人与自然环境保护空前的内容是马来西亚首都吉隆坡，本空57....received his foodhis-→theirRonald was looking through his schedule本文是议论文近些年来，毛里求斯境是鸟来西亚东部的古晋和哥打58..then get back…getgotduring the ride when he realized that the taxi内海滩上的海贝壳大幅减少，原因包括气候59....we decided givegive前加todriver was going in a different direction变化和人类活动等。为阻止贝壳数量继续减少60.very gladly to...gladly→gladSuddenly,Ronald got angry and started作者呼吁人们把这些美丽的东西留在海马六甲和乔治城有着独特的城镇景观”符书面表达shouting at the driver可知，出租车司机走12.D。理解具体信息。根据第二段中的合语境，F项中的townscapes与标题中的One possible version:错方向令Ronald非常生气Urban相照应。shophouse店屋（东南亚兼Dear MelissaMauritius,an island country located east of6.C。理解具体信息。根据第五段中的AtAfrica,is in a difficult situation:there作住房的门面房)arem sorry to say thatthat moment,Ronald looked up and saw theI9.B。根据本段小标题Ancient Rainforestscannot go to thenow fewer seashells on its sandy beachesHistory Museum in our可知，本段主要围绕马来西亚的热带雨林city with youon第三段中的studies show that seashells onSaturday afternoon.展开。B项“对许多游客the island have fallen by 60%in the last 30来说，马来西亚My mother told me this morning that we上的包。years可知，过去三十年间，毛里求斯境内以其热带雨林为特色”适合作本段的主旨were going to celebrate my grandpa's birthday7.B。推断。根据文章可知，Ronald是句。B项中的rainforests和下文中的个海滩上的海贝壳大幅减少this Saturday.My grandpa lives in a different工作狂，在生活中暴躁易怒，但是他一直13.C。理解具体信息。根据第四段可知city,so I'm afraid that I can't get back by有意识到这个问题。一次打车途中，他因Em擐装家w2 ehing Wilie20.E。氧化碳溶于海水中会产种弱酸，这种Saturday afternoon.Shall we go to visit the司机走错路耽误了几分钟而向对方喊可知，本段讲的是观赏马来西亚的野生动物质会减少海水中碳酸钙的含量，碳酸Museum next Saturday afternoon?但在他因把装有机票的包落在车上而无法钙正是壳类海洋动物的壳形成过程植物。由本空前的内容可知，马来西亚的I hope the change will not cause you too登机时，却是这个司机及时将他的包送回海洋中有各种各样的珍稀动物，因此，Emuch trouble.Once again,pleaseaccept my帮助他顺利登机。需要的物质。碳酸钙不足进而导致壳类这个司机的行为使他感项“你可以戴着呼吸设备潜入水中近距离动物的壳发育不完善，薄且脆。因此，apology.到无地自容，并决定开始做出改变。氧化碳会间接阻碍壳类动物形成足够结观察它们”符合语境。E项中的them指代Yours.此，Ronald的故事告诉我们，人们应该学上文中出现的various rare ocean animals。实的壳会多与人为善。14.C。,理解主旨要义。作者在第五段中语言知识运用Li Hua节部分解析C篇阅读理解主题语境：人与社会社会9要介绍了海贝壳的重要性，例如：它为许多动物提供了主题语境：人与自我生活第一节本文是新闻报道只名叫Hank the繁殖和居住的场所，它有助本文是记叙文。“我”有一个总是记不住于将营养物质带入海洋，而且以壳为“家别人生日的弟弟。A篇Tank的黑熊近来多次闯入当地居民家中，但的寄居蟹在衡生态系统方面发挥着重21.D。根据上文中的he sent mean主题语境：人与自我生活与学是根据最新采集的DNA信息推断，Hank不要作用。unexpected birthday card和下文中的it本文是应用文。文章是一则写作比赛的是唯一的肇事者，还有其他黑熊参与其中15.B。理解目的。作者在第一段中以设问arrived four months after my birthday通知。8.C。理解具体信息。根据第一段中的的方式引出话题，并初步点明观点1D。理解具体信息。根据第一段中的Officials of the California Department of海滩收集贝壳要三思：接着阐述了论据后整霞来事音厨】Young adult authors are present as judgesFish and Wildlife and the local police have即贝壳数量大幅下降，某些特殊类型的一是因为收到卡each year,who then read and select thetried to frighten him with paintballs,bean片很惊喜，二是因为它迟到了四个月之久。winning stories可知，2022“It's All Write!”bags,and sirens,but he is too drawn to22.A。根据上文中的My younger brotherTeen Writing Contest邀请了青年作家担任human food to stay away for long可知的希望各方共同努力把美丽的贝壳has a strange relationship with birthdays评委。Hank闯入当地居民家中是想找些吃的东留在海滩。知，“我”弟弟对生日的态度很奇怪，不按2.A。理解具体信息。根据第二段中的Kids西。第三段中的When he breaks into第节常理行事，再结合下文中的when you feelin grades 3-5 can also enter AADL's Writehome,he just sits there and eats and doesn主题语境：人与自然一自然生态like it,and not be restricted to a specificOn!short story writing contest可知，三至五attack people也说明了这点。draw sb.to本文是说明文。文章从四个方面简要介day可知，“我”弟弟认为想什么时候庆祝年级的孩子可以参加Write On!short storysh,某事吸引某人，某事使某人感兴趣。绍了马来西亚生白就庆祝，不用局限在某一个具体的日子writing contest.。9.B。理解具体信息。根据第二段中的16.A。本段首句以提问的方式对一个地方23.C。根据下文中的that means it doesn3.B。理解具体信息。根据How to EnterDepartment officials have been trying to进行了描绘：这个地方有着充满活力的城matter when my birthday is可知，在“我”弟the Contest部分中的The2022“It's Alltrap Hank.But the bear will not walk into市、美味的食物、美丽的海滩、宁静的岛弟的眼中，说穿了，“我”的生日是什么时Write!"Teen Writing Contest will acceptany trap set for him可知，有关部门的工作和有热带雨林的国家公园，因此，A项“所候并不重要。basically从根本上说，总的说来。submissions from January 10 to March 6,人员设置了捕捉器想要捉住Hank。有这些都可以在马来西亚找到”符合语2022可知，“It's All Write!”Teen Writing10.C。理解观点、态度。根据第三段中的,A项中的All of these指的正是上文24.B。上文中的my birthday提示本空选择born.Contest的参赛者应在2022年3月6日前提But many of the residents don't want to中出现的lively cities,delicious food,

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and 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于水得到盐酸，所以液面上方氧气体积分数增加，D正确。飞【会案)B【解析】钙离子用碳酸根离于近淀，线离子用氢氧根离子沉淀，责酸根离子用领离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的领离子沉淀，据此分析。镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，疏酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉旋，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子。用碳酸根离子沉淀，除钙离子加人碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氧化钡之后，这样碳酸钠会除去反应利余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：③加过量的氯化钡溶液，除去硫酸根离子BaCk+NaSO,BaSO,1+2NaCi:②加过量的氢氧化钠溶液，除去MgCb,主要反应3MgCh+2 NaOH-Mg(Om2+2NaC1,④加过量的碳酸钠溶液，除去Ca2和Ba:aCo,+CaCh=Caco,+2NaC,NaC0 BaCk-BaCO,+2NaC:①过滤：再加适量盐酸.除去迁量的NaOH和Na2C0HCH+NaOH-NaC1HO、2HCaC0,2NaC+H20iC021,蒸发溶液，析出aC晶体，答案选D。【点晴】本题的易错点是碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，需要注意除杂设计时不要入新的杂质，操作简便，例如过滤放在所有离子沉淀完之后。养8【答案】B【解析A.金属钠具有强还原性，与硫酸铜溶液反应时，先与溶液中的水反应，不能置换制取金属铜，故A错误；B.碳酸氢钠和气气反应且碳酸氢钠碱性较弱，氯气制备工厂若发生泄漏时，因此可用NHCO溶液浸湿软布蒙住口鼻，由于氯气密度比空气大，因此往高处撤离，故B正确：OC.02自身并不含有氧分子，过氧化钠能与人呼吸产生的二氧化碳和水分别反应生成氧气，常用作呼吸面具供氧剂，故C错误D纯净的氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰，故D错误。日9.【答案】D,【解析上焰色试验没有新物质生成，是物理变化，A错误：做焰色试验时用盐酸洗涤铂丝，氯化物熔点较低，加热能除掉xB错误：焰色试验不是所有金属的性质，一般只有外层电子数比较少的容易产生焰色，C错误：钠元素的焰色为黄色，透过蓝色钴玻璃观察钾元素焰色试验的颜色为紫色，可排除钠元素黄色火焰的干扰，D正确。10.【答案】D【解析】A,由发生的反应可知反应1原理：CO2+NH+NaC+H20三NaHCO3+NHC故A正确；B碳酸氢钠溶解度较小，但仍有部分可溶解，电离出HCO,故B错误；C向饱和氯化钠溶液中先通入足量的氨气，使溶液皇碱性易吸收更多二氧化碳，故C正确，D、煅烧碳酸氢钠固体不能在蒸发皿中进行，敌正确：答案选B。11.【答案】C【解析】A项，BrC1与Ca(OiH反应的化学方程式为：·2BrCl+2Ca(OH),=CaCh+Ca(B0)2+2H0,产物有CaC2、Ca(BrO)2和H0,错误；B项，BrCl与水反应的化学方程式为：BCI+H0=HC1+HB0,反应中无化合价改变，不是氧化还原反应，水既不是氧化剂也不是还原剂，错误；C项，BC具有较强的氧化性，与Br:相似，可与碘化钾反应生成单质碘，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，正确；D项，由于2Fe十3B2=2FeBr,BrCl能将Fe氧化成Fe3,故BrC1与铁反应公岩的化学方程式为：2FPe+3BCI=EeB十FeC,错误。黑过，类代当甘司家察事园亮12【答案】B【解析】A.盐酸属于混合物，故A错误；B.氢氧化钠、食盐水、氯化铵、二氧化硫分别属于纯净物、混合物、电解质以及非电解质，故B正确：C,铜属于单质，不屑于电解质联酸钙(6页)第2页

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06●①米6819：11预览象出现的主要原因，D项排除子再请客”：“另起炉灶”27.A【命题意图】本题主要考查明代中后期对外贸易32.B【命题意图】本题主要考查雅典民主政治的“黄金的变迁，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论时代”，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述证和探讨问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史和阐释事物、论证和探讨问题的能力，考查时空观料实证、历史解轻的核心、煮养念、难物史观、史料实正、历史解择等核心素养【解题思路】依据材料并结合所学知识可知，明代后【解题思路】材料体现了伯里克利通过改革，激发了期隆庆开关放松了对民间海外贸易的限制，中国对公民的责任感，公民积极参政，推动雅典发茂，故外贸易得以迅速发展，促进了国内手工业的发展。B项正确：材料中能够体现调动公民积极性，没有涉同时，大量的白银流入中国并在国内市场流通，为国及公民权利，故排除A项：材料只体现了伯里克利执内商品经济的发展提供了新的机遇，A项正确：明朝政时期的情况，无法体现雅典民主确立过程漫长，故并未放弃重农抑商政策，B项排除：当时中国在对外排除C项；材料没有涉及希腊的相关情况，不能得出贸易中处于出超地位，C项表述错误；材料并未提及雅典是当时希腊的中心，故排除D项。当时中国传统朝贡贸易体系开始解体，D项排除。33.A【命题意图】本题主要考查工业革命的影响，考查28.B【命题意图】本题主要考查资政院与清末预备立获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事宪，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和物、论证和探讨问题的能力。考查时空观念、史料实探讨问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养证、历史解释的核心素养。【解题思路】根据材料“借助于先进的机械设备，处理【解题思路】依据材料并结合所学知识可知，清政府大堆大堆的原料”可以得出先进生产技术的应用，有的预备立宪看似是效仿西方建立君主立宪，其实质利于提高效率，故A项正确：材料只有美国情况，没仍是维护封建君主绝对权力，B项正确：当时立法权有其他国家情积，没有对比就不能得出美国生产技仍掌握在皇帝手中，A项排除：C项表述不符合史实术领先世界，故排除D项：材料强调标准件的使用排除：戊戌变法标志着中国向西方学转向了制度以及机器的大量使用，工人完全论为机器附庸不符层面，D项排除。合题意，故排除B项：材料没有提及标准化生产被普29.C【命题意图】本题主要考查20世纪初期的文学革遍接受，故排除C项。命，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和34.D【命题意图】本题主要考查十月革命，考查获取和探讨问题的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能证、历史解释的核心素养力。考查时空观念、历史解释等核心素养【解题思路】依据材料并结合所学知识可知，文学革【解题思路】根据材料“这种社会主义革命也不是马克命的实质就是借文学宣传新思想以解放思想，救亡思主义理论原来意义上的”可知俞良早认为十月革命不图存，C项正确：否定中国传统文学仅仅是文学革命是社会主义革命历史，故排除A项；从题意可知，俞良早·文科综合答37·认为十月革命属于民主革命范畴，而不是多元，故排除低，电力充足；(2分)市场广阔，且省内有多所高等院B项；C项与题意无关，故排除C项：由材料可知，俞良早校及科研机构，有人才优势。(2分)认为十月革命是实施计算和监督意义上的，“导向”和(2)集聚的有利条件：贵州省六盘水市积极打造深加“引导”意义上的社会主义革命，即其认为十月革命属于工产业发展集群，有政策优势：(2分)靠近煤炭、铝民主革命的范畴，故D项正确产地，原料充足，运输成本低，利用水力发电，有电价35.D【命题意图】本题主要考查现代主义美术，考查获优势，可大幅降低运营成本：(2分)临近城市，便于对取和解读信息，调动和运用知识、论证和探讨问题的接或利用城市基础设施和社会服务设施等。(2分)能力。考查时空观念、唯物史观、史料实证、历史解集聚发展的益处：可以共享基础设施，节省建设与运餐等核心、素差行的成本：(2分)有利干企业之间的联系，促井相西【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，作为间的交流和合作，形成规模效益，带动就业，增加收《泉》的尿斗是工业品，但它经过艺术家的选择，它就入，促讲经济发港。(2分)从工业品转化为艺术品，使人们从新的角度去看它，(3)新疆内蒙古、云南清洁能源（太阳能、风能等）这样它原有的实用音义就丧失胎很，知获肆了一个富，应将资源优势转换为经济优势：(2分)新疆、内蒙新的内容。这件艺术品的问世表明达达主义对传统古、云南使用清洁能源可以保护当地脆弱的生态环文明的否定，故D项正确：《格尔尼卡》是以法西斯纳境：(2分)节能降耗有利于节约资源和保护环境，符粹轰炸西班牙北部巴斯克的重镇格尔尼卡、杀害无合可持续发展的观念。(2分)密民众的事件创作的一幅個，采用了售实的象征性【命题意图】本题以铝产业发展为信息载体考查工业手法和单纯的黑、白、灰三色营造出低沉悲凉的氛区位条件与工业集聚。考查获取和解读地理信息围，渲染了悲剧性色彩，表现了法西斯战争给人类的调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，灾难，故排除A项，《拾穗者》描绘了农村秋季收获考查区域认知、人地协调观和综合思维的核心素养后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，该画人物形象【解题思路】(1)电解铝是动力导向型企业，需要消耗塑造得真实生动，笔法简洁，色调明快柔和，凝聚着大量电能。由图可知，山东电解铝产能占比大，主要米勒对农民生活的深刻感受，是现实主义艺术风格优势是工业基础好，海运便利，市场广阔，人才充足的典型代表作，故排除B项：《日出·印象》画面展现(2)根据图文材料可知，工业集聚的条件有政策支一个充满雾露的海上早晨，一轮红日冉冉东升，港持，丰富的矿产资源，原料充足，电价低，临近城市，口、码头、舢板在雾中时隐时现，突出光和色的变化便于对接或利用城市基础设施和社会服务设施等故排除C顶工业集聚发展的益处可从共享基础设施，有利于企36.(1)绿肥作物种植于茶园茶树行间，可以改良土壤业之间的联系，促进相互间的交流和合作，形成规模补充有机质；(2分)同时由于绿肥作物充斥行间，可效益，带动就业，增加收入，促进经济发展等方面分以抑制杂草的生长；(2分)可以减轻病虫害，减少农析作答。(3)从新疆、内蒙古、云南的清洁资源丰富药的使用，从而提高茶叶品质。(2分)使用清洁能源可保护生态环境，节能降耗，可节约资(2)“种绿肥不怕不得收”说明绿肥作物种植有利于源和保护环境，符合可持续发展观念等方面分析提高土壤肥力，有利于提高农作物产量：(4分)“只怕作答。罐人不开沟”，说明开沟排水的重要性，开沟排水增38.帮助企业应对外部冲击、增强生存能力、激发经营活加地表径流，减少旱涝灾害，有利于提高农作物产力：(3分)企业是国民经济的细胞，减费让利政策有利量。(4分)于降低企业成本，减轻个业伤相，场桶内大循环，福(3)问题：土地盐碱化。(2分)进国内国际双循环：(4分)培育更多经济发展动能，推效果：华北地区采取农作物与绿肥作物套种的种植动经济高质量发展：(4分)激发消费漤力和经济活力模式，可以增大地表植被覆盖率，(3分)从而减少蒸最终做大经济“蛋糕”，实现多方共赢。(3分)发，减轻表土盐碱化：(2分)绿肥作物沤制土肥后，释【评分细则】帮助企业应对外部冲击、增强生存能力放多种养分和大量有机质，能改善土壤结构，缓解士(1分)激发经营活力(2分)企业是国民经济的细壤盐城化。(3分)胞，减费让利政策有利于降低企业成本，诚轻企业负【命题意图】本题以绿肥作物为信息载体考查区域农担，(2分)畅通国内大循环，促进国内国际双循环业。考查获取和解读地理信息、闸释和描述地理事(2分)培育更多经济发展动能，(2分)推动经济高质物的能力，考查综合思维、人地协调观和区域认知的量发展：2分)激发消费潜力和经济活力，(2分最1

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济10.如图，两个质量均为m的小球M、N通过轻质细杆连接，M套在固定的竖直杆上，N放在水地面上。一轻质弹簧水放置，左端固定在杆上，右端与N相连。弹簧始终在弹性限度内，不计一切摩擦，重力加速度大小为

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改治-.1:DBABC 6-10:ABPCD11-/2CB二、3、).情铭以影响人的o太知事名术().漫画二中的年对事物的认永形积极内上的，木奈馆的会调节自乙頭病偏，以免尔以态迎塔学告流所名及挑公。4

2024-01-17 07:44:17

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（1-号儿1-4)=2，所以至少摸到-个红球”的概率为1-之=28.答案D命题意图本题考查空间几何体的结构特征、解析如图，因为圆台的上、下底面半径分别为1和3，母线长为4，所以圆台高为2√5，所以动点

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OH》某种电解质阴离子由同周期四种元素W、XY乙组成，其结构式为A硝形中染合，泽金分OH四种元素最外层电子数之和为20，Y的最外层电子数等于X的B当石5C.-核外电子总数，下列说法正确的是2.A四种元

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2021学年第二学期9+1高中联盟期中考试高二年级物理学科试题命题：慈溪中学陈琼审题：衢州二中应兆良考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、

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子周报(上接2、3版中缝)到状态B做等容变化，品味教育引领学的为1.62eV-3.11eV,下列由查理定律有解得T=200水，即nEleV73℃：匠中朋舰碧核心较圆畅销报刊子0.85-151气体从

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之务要很照示实敌本事，直可对将打者，不许仍学花松多法选麦虚架以图前美观。”体直史学家唐豪先，生在《内家拳自序》中也说，“古之拳室，以花法套数感世感南塘三百年前巴概乎言之。”南塘是成继光的号。可见，

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(B)26.How did Reshi feel about the artists'reaction tohis creation?(C)28.What can be learned about t

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14.(12分)校班级篮球赛中，高二张同学在三分线边将篮球投出，恰好从球框中心穿过，引起一阵喷叹。比赛结束后，班级某学小组根据录像研究，发现篮球投出时速度与水方向恰好成60角，而球入框时速度与水

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生活中，大多数时候是没有完美做法的。有人坚持尽最大的努力寻求“最优解”，也有人通过权衡比较选择“满意解”。对此，你有怎样的认识和思考，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套

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2024-11-05 19:54:23

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即gx)=sin(2x-)令经+2kms2x-s+2 knkEZ解得+knsx+kLk∈Z可得g)的减区间为媚+k红磐+k,k∈Z,·结合x∈一，可得g()在-上的单调递减区间为[-引后…15分17.

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2024-11-10 13:36:45

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物周测卷·地理参考答案周测卷一资源、环境与人类活动1.C该水库地处云贵高原，云贵高原的主要地形为山地，地势起伏大；云贵高原石漠化严重，土层薄；十热河谷多分布于横断山区。2.B该地区位于山区，地势起伏大，土地破碎，不利于大规模机械化耕作；贵州虽多阴雨天气，但不至于光照严重不足而影响农作物光合作用；该地区降水丰富，且有水库，水资源并不短缺；农业现代化发展并非主要依赖矿产资源。3.B董箐水电站具有发电、防洪、灌溉、航运等多种功能，充分利用了水资源的多功能性；水资源的可再生性指其可循环更新，这不是建设水电站主要利用的水资源属性；在该区域内建设水电站并非针对水资源分布不均的问题；水资源数量的有限性与建设该水电站实现水资源的多种功能利用无关。4.D梯田通常修建在坡度较为和缓的山脊地带，大致与等高线行分布；在梯田上无法开展大规模机械化生产，梯田的机械化水通常较低；结合地理位置可知，西江苗寨梯田位于亚热带季风气候区，降水季节变化大。5.D村民利用梯田开展农业生产，主要利用当地的土地资源、水资源、气候资源；没有利用矿产资源。6.A西江千户苗寨的吊脚楼营造技艺被列入首批国家级非物质文化遗产名录，这提升了苗寨的知名度，有利于促进当地旅游业发展，提高当地的经济发展水，有助于提高村民对文化遗产的保护意识；西江千户苗寨的吊脚楼营造技艺被列入首批国家级非物质文化遗产名录并不能扩大梯田规模，对提高当地农业生产效率的作用不大。7.C根据图中信息可知，我国冰川旅游资源主要分布在青藏高原、昆仑山脉、天山山脉等地区，这些地区均海拔高，气候条件恶劣，生物多样性少；大山山脉、昆仑山脉等地区地壳运动并不活跃；内陆地区降水较少，洪涝灾害较少。8.C冰川景观壮丽、独特，有利于旅游开发，目前冰川的主要开发利用方式是生态旅游；科学研究、淡水供应和农业灌溉并非目前冰川的主要开发利用方式。9.B我国冰川集中分布区均海拔高，气候条件恶劣，生态环境极为脆弱，大规模开发易破坏用冰川发展旅游业对当地经济发展推动作用显著。10.C通过除涝增加了可用耕地的面积，即增加了耕地资源，说明人类可支配资源的总量会受到技术水的影响。11.B除涝面积大的省份为山东省、江苏省和黑龙江省，其次是河南省、河北省和安徽省。这些省份地形坦，地势起伏较小，易积水；高黏性土壤以红壤为主，多分布在南方丘陵地区；26ZC·地理－XJB-选择性必修3－QG