15.A【解析】冷湖天文观测站的海拔高于文特峰观测站，海拔越高空气越稀薄，大气透明度越好，越有利于天文观测，A正确。人口稀少、土地廉价是两地均有的特征，不是比较优势，B、C错误。D选项因缺乏时间（夏半年或冬半年）的限制，难以确定冷湖观测站夜长更长，且黑夜长并不能说明一定是晴夜长，观测条件更优，D错误。故选A。16.C【解析】冷湖(94°E)与文特峰(72W)时差近12小时，可实现全天候(24小时)连续观测①正确；冷湖可以媲美文特峰的观测条件，②错误；文特峰观测站是光学天文观测而不是射电观测，③错误；文特峰观测站位于南半球，有利于观测天空的南天区，我国天文观测的是北天区，观测区域上互补，④正确。故选C。【知识拓展】波是有波段的，光学观测是通过对可见光的波段进行观测；射电主要是微波收集进行观测，肉眼无法看到。因此，光学天文观测对大气透明度要求高，而射电对大气透明度要求不高。17.(18分)(1)较适宜和一般适宜区分布较广；空间分布不均；西北多，东南少；集中分布于“燕山一太行山”一线北侧，零散分布于“燕山一太行山”一线南侧。（4分，一点一分)(2)年日照时数长，年总太阳辐射大，太阳能资源条件好；以草地为主，开发难度较小；地形总体坡度适宜，光伏发电效率较高。(6分)(3)地形复杂，不利于大型设备运输，建设施工难度较大；海拔较高，后期保养维护成本较高：坡度较大，影响太阳辐射强度和日照时间，影响光伏发电效率；多陡峭的山地，不适宜大规模光伏电站建设。(8分)【解析】本题以京津冀光伏发电为背景，涉及光伏分布特征的描述、光伏开发的自然条件分析及影响光伏大规模开发的因素等，考查对图表信息的提取和应用能力、调动和运用知识的能力。同时考查区域认知和综合思维等核心素养(1)由图可知，较适宜和一般适宜区分布面积较广，但不均匀，西北（北部）面积广，东南面积少；集中分布于燕山一太行山一线以北，以南分布较少2)位于我国北方地区，降水少，晴天多，年太阳辐射总量大；由材料“承德市、张家口市用地类型以草地为主”可知，开发难度小；由材料“主要地貌类型为山地丘陵、山前冲积原，地形坡度在15~25之间，是光伏开发的非常适宜区”可知，坡度适宜，发电效率高。(③)由材料可知，地貌类型为山地丘陵，地形复杂，交通不便，不利于大型设备的运输；坡度相对较大，影响光照时间和辐射的强度，影响光伏发电的效率；北部海拔和西部的海拔较高，后期的维护难度大，维修成本高；地形起伏大，多陡峭的山坡，不利于大规模的光伏电站建设。18.(18分)(1)由西南向东北递减。（或由东北向西南递增）》原因：南部纬度低，正午太阳高度大，地面获得的太阳辐射多；海南岛地势中部高、四周低西南部为夏季风背风坡，降水少，日照时数长，年太阳总辐射量高，中东部为夏季风迎风坡，降水多，日照时数短。(8分)(2)西昌纬度较低，海拔较高，自转线速度大，有利于发射；地处川西山区，隐蔽性强；发射中心位于山谷之中，地势坦，利于基地建设。(6分)(3)①多雷电，强降雨天气；②沿海，湿度大，云雾多，能见度较低；③地处我国东南沿海夏季风影响时间长，雨季长；④容易受台风等灾害影响。(4分)【解析】

温州2021学年第二学期温州新力量联盟期中联考高一年级语文学科试题命题：温州市第二十一中学潘老师磨题：洞头区第一中学李老师考生须知：1.本试题卷分四部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题卷。一、现代文阅读（34分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：①“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（《九歌》)自从屈原歌唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。②“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，可是我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？这里关键显然在“木”这一字。③首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是偶然的了。例如“秋月照层岭，寒风扫高木”（吴均《答柳恽》）和“高树多悲风，海水扬其波”（曹植《野田黄雀行》）。这里的“高树多悲风”并没有落叶的形象，而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况了。前者正要借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不，这里叶子越多，感情才越饱满；而后者却是一个叶子越来越少的局面，所谓“扫高木”者岂不正是“落木千山”的空阔吗？然则“高树”则饱满，“高木”则空阔，这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。“木”要比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。④要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩、一言难尽的言说。“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子。而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓荫的联想。然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的。也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在于用单音词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词了。至于“木叶”呢，则全然不同。这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。⑤“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。至于“木”呢，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。它是属于风的而不是属于雨的，这是一个典型的清秋的性格。高一语文学科试题第1页（共8页)

②④⑤IB图1图27.T2噬菌体侵染进入大肠杆菌后会发生的过程是(A.②⑤B.①②⑤c.③⑤.①④⑤8根据图1，下列相关叙述错误的是()A.⑤中核糖体沿着mRNA移动并合成CB.②和⑤在真核细胞中不会发生在同一区室C,遗传信息既可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向DNAD.若A的模板链序列为5′-GGACTGATT-3',则B的序列为5′-AAUCAGUCC-3'9根据图2，下列相关叙述正确的是()A.a有四种可能类型B.c有两种可能类型C.d的形成需要DNA聚合酶的催化D.e的合成需要消耗能量10.我国大面积栽培的水稻有粳稻和籼稻两个品种。与籼稻相比，粳稻的bZIP73蛋白质的氨基酸数量不变，但是存在1个位点的氨基酸差异，从而增强了其对低温的耐受性。下列叙述错误的是()A.粳稻和籼稻宜分别在北方和南方推广种植B.粳稻和籼稻的bZIP73蛋白质结构与功能存在差异C.指导粳稻和籼稻的bZIP73蛋白质合成的基因互为等位基因D.bZP73蛋白质中氨基酸的差异可能是基因中碱基对的增添或缺失导致的11.下列有关遗传与进化的相关概念叙述准确的是（)A.性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象B.物种是指能够在白然状态相互交配并产生后代的一群生物C.伴性遗传指性染色体上的基因控制的性状在遗传上和性别相关联的现象D.协同进化指不同生物个体之间、生物与环境之间相互作用，不断进化与发展12.豌豆的圆粒和皱粒是由等位基因Rr控制的一对相对性状，豌豆种子圆粒性状的形成机制如图所示，当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段后成为r基因。下列分析正确的是（)蔗糖淀粉分支①②淀粉分酶基因(R)支酶淀粉吸水胀大◆圆粒A.R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于染色体结构变异B.图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状C.过程①需RNA聚合酶参与，能发生C一G、G一C、T一A、A一T配对D.参与过程②的RNA上每三个相邻碱基都能决定一个氨基酸

可开发云顶雪山公园后奥运价值，③科技创新遗产：全。结盟遭遇失败的原因还有“乌孙自以远汉，未知北京冬奥会为二氧化碳制冰技术提供了推广的契机。其大小”。故选B项。7B以解析】B项“暗示政局黑暗”是对文本的过度解读。13.(1)与汉朝结为兄弟之国，依据形势（他们）应当会听举包公这个例子，是证明陈州花蚊的厉害。故选从，如果听从就如同斩断了匈奴的右臂。(“昆弟”，B项。兄弟，“听”，听从)8①是贾知县的人生经验：正是“逆来顺受”使得知县没(2)后来又从酒泉郡分出部分地区设置武威郡，以此有被蚊子咬死；②也是贾知县对百姓的奴化教育：老隔绝匈奴与羌人往来的通道。(“分”，分出部分地区；百姓逆来顺受，贪官污吏就可以作威作福：③更是中“绝”，隔绝，“通”，往来)国人的民族心理的体现：土匪最终选择了逆来顺受，【参考译文】放了贾知县。当初，投降（汉朝）的匈奴人说：“月氏原来居住在9①人奇：知县为搜刮民脂民膏，把火艾生意垄断，并发教煌与祁连山之间，是强大的国家，匈奴杀死了月氏国明灭绝人性的蚊刑来惩罚百姓，极度阴险狡诈无耻。王，用他的头骨作饮酒的器具，其余的月氏人逃到远②事奇：知县自己被土匪绑架并施以蚊刑时却安然无方，（他们）怨恨匈奴，却没有盟友和他们共同攻打匈恙，土匪本想以牙还牙，最后却把知县放了。③意奇：奴，”（汉武帝）元朔三年，皇上招募能出使月氏国的使知县一再说“逆来顺受”，暗含对百姓的奴化教育。作者，汉中人张骞以郎官身份接受招募（出使），（他）从陇品含蓄地揭露了一个社会问题：不从根本上解决腐败西郡出发，经过匈奴所控制的地方，（匈奴）单于俘获了问题，只是把贪官赶走、杀掉是不够的。他，扣留了他十多年。张骞得到机会偷偷逃跑，到达大【解析】①人奇：结合“此人为人毒，搜刮民财，不择宛王国。大宛人听说汉朝物产丰富，想通使结好（却一手段，人送外号“花脚蚊子”。每到夏日，他必做火艾直)未能实现，见到张塞，非常高兴，为他安排向导和翻生意，而且还订了‘土政策’：不准外埠或本地客商在译抵达康居国，（又）转送到大月氏国。大月氏国的太此出售火艾”“每每抓到偷售火艾者，贾知县就用蚊刑子做了国王，进攻大夏国后，分割了它的土地定居下惩罚之”可知，地方官贾知县垄断火艾生意，用蚊刑惩来，（这里）土地肥沃富饶，很少有贼寇（袭扰），丝毫没治百姓，为人阴险狡诈，对百姓残忍至极。②事奇：结有一点报复匈奴的想法了。张骞停留一年多，终究没合“众匪应声而动，把知县缚了，搁到船板上，送到湖能得到月氏的明确表态，就回国，（他）打算从羌人的居中”“没想他突起，虽然眼肿脸胖，竞没死”“说出道理住区返回，又被匈奴俘获。扣留了一年多，正赶上匈奴来怕你们不懂，这就叫逆来顺受”“众匪惊叹。匪首顿国发生内乱，张骞就与堂邑氏的奴隶甘父逃回（长安）。悟，当下就放了贾知县”可知，匪徒为了报仇绑了贾知张塞刚出发时有一百多人，一去十三年，只有他们两人县，以牙还牙，施了蚊刑，结果知县却没有死，还言之得以回来，凿凿有一套“蚊道”邪说，最终匪徒放了贾知县，可见元鼎二年，（匈奴）浑邪王归降汉朝之后，汉军追击事奇。③意奇：结合“说出道理来怕你们不懂，这就叫驱逐匈奴到了大沙漠以北，去往西域的道路可以畅通逆来顺受”可知，作为一县之长，搜刮民财，不择手段，了。于是张骞（向武帝）建议说：“乌孙王昆莫本来臣服在蚊虫叮咬时说出“逆来顺受”，暗含对百姓的奴化教于匈奴，后来兵力逐渐增强，不肯再朝拜服侍匈奴，匈育；小说结尾“众匪惊叹。匪首顿悟，当下就放了贾知奴攻打未能取胜只好撤军返回。现在（匈奴）单于刚刚县”暗示不从根本上解决腐败问题，只是把贪官赶走、被汉军围困，而过去的浑邪王辖地又没有人烟。如果杀掉是不够的，根本问题在于人性的奴化，小说揭示真能在此时用丰厚的财物赠送乌孙，招引他们渐渐东的是一个复杂而深刻的社会问题，可见意奇。迁，居住在以前浑邪王所辖地区，与汉朝结为兄弟之10B以解析】句意：张赛得到机会偷偷逃跑，到达大宛王国，依据形势（他们）应当会听从，如果听从就如同斩断国。大宛人听说汉朝物产丰富，想通使结好（却一了匈奴的右臂。联合乌孙之后，它西面的大夏这些国直)未能实现，见到张塞，非常高兴，为他安排向导和家都可以招引来成为（我国的）藩臣。”汉武帝认为他说翻译抵达康居国，（又）转送到大月氏国。“赛得间得对，就任命张骞为中郎将，率领三百人，携带价值数亡”中“亡”在句子中作谓语，中间不能断开，排除CD千万钱的黄金与布帛，（又）任命多名持符节的副使，只项；“见赛”与“喜”都是大宛的行为，分别作谓语成要路途方便，就派他们出使其他附近的国家。分，各自断开，排除A项。故选B项。张骞到达乌孙国后，乌孙王昆莫接见了他，礼数仪11.A【解析】A项第一个“去”是“离开”，第二个“去”是节非常做慢。张骞向他转达（汉武帝的）谕旨说：“乌孙“去除，除掉”，含义不同；B项两个“既”都是“已经、如果向东居住在原来的地方，汉朝就许配公主做昆莫以后”，C项第一个“远”是“远离”，第二个“远”是“长夫人，并结为兄弟之国，共同抗击匈奴，甸奴不难打远”，D项第一个“素”是“素、向来”，第二个“素”是败。”乌孙自认为远离汉朝，不知汉朝疆域大小，长期以“质朴，不加修饰的”。故选A项。、来一直臣服隶属于匈奴，且又靠近匈奴，朝中大臣都是12.B以解析】B项“因乌孙畏惧匈奴，不敢贸然行事，故而惧匈奴，不想迁徙（到东面去）。张毒就分派副使出使结盟一事再次遭遇失败”对原文信息遗漏，概括不大宛、康居、大月氏、于闲等各个附近的国家，这一年语文答案·第11页（共15页）CS扫描全能王

34.C。推断。根据倒数第二段中的Vhile both types amused the part of the brain which dealswith reward and control,,they arrived.memory可知，尽管两种类型的笑话都会刺激处理奖励和控制的大脑区域，但它们通过不同的途径到达那里。双关语经过控制语言的区域（布洛卡区)，而语义笑话则经过颞叶，这个区域与听觉和记忆有关。故可推断，大脑用不同的方式处理不同的笑话。35.A。理解主旨要义。本文从计算机无法理解幽默谈起，谈到了人们发笑与社会地位相关，重点解释了人们因有趣的事情大笑时，大脑里面会发生什么，由此得出结论一一幽默是一件严肃的事情，需要惊人的脑力。A项最能概括文义。【知识链接】1.The book thief was caught read-handed instead of red-handed:这个笑话是一个双关语(pun)。“catch sb red-handed”是一个语，意思是“当场发现某人的罪行，于某人犯罪时当场逮捕”。“read-handed'”是一个创造出来的单词，与red-handed发音相似，但意思不同，指“被当场抓到阅读”。所以这则笑话的意思是：偷书的人被当场抓到阅读，而不是偷书。2.“Why do programmers prefer dark mode?”“Because light attracts bugs!”:这个笑话是一个语义笑话(semantic joke)。在这个笑话中，“bugs”这个单词有两个意思：一个是指小昆虫，另一个是指计算机程序中的错误或故障。在这个笑话中，提问者问“程序员为什么喜欢使用夜间模式”，回答者表面上好似没听懂问题，将dak理解为光线暗，并回答道“因为光会吸引小昆虫”，其实回答者在暗示夜间模式减少了代码错误或故障的可能性。因此，这个笑话是基于“bugs”这个单词的两种不同意义来制造幽默效果的。3.the Broca's:布洛卡区，是大脑皮层的一个重要语言区域，有着控制语言表达的机能。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了如何礼貌地拒绝别人的邀请。36.E。设空处前一句（人们邀请亲近的人参加特殊的社交场合）与后一句（最困难的就是在不伤害他人感情的情况下拒绝邀请)之间有明显转折，由此可知设空处应从邀请过渡到拒绝邀请，故E项“但现实情况并不总是允许我们接受邀请”符合语境。37.A。设空处前一句强调一旦你知道自己无法赴约，就要告诉对方。A项“很多事情都需要计划和预算”与之暗含因果关系，符合语境。38.G。本段主题句be honest and don't over-explain强调对于自己无法赴约，要给出诚实的理由，而且不要过度解释。G项“你不必为自己无法参加活动找借口”具体解释了主题句中的be honest,符合语境。且G项中的You don't have to与设空处后一句中的you also don't haveto句式相仿，也提示了答案。39.C。设空处为本段主题句，应能概括本段主要内容。根据本段中的follow up with a phonecall to know how it went和you'd love to get together at another time可知，本段给出了一些拒绝邀请后进行补救的方法，C项最能概括段意。40.「。设空处前一句指出如果好朋友邀请你参加聚会或活动（而你却无法参加），之后可以打电话了解情况，这样做的目的是“表明你还想着朋友们”，「项符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。一名内向的中年女子从打鼓中找到了自信和快乐。41.A。42.C。根据my first drum lesson.Mike,the drum teacher、a room where there are twodrum sets和at the one closer to the door可知，作者要上自己的第一节打鼓课了，带课老师迈克将作者领到一个有两套架子鼓的房间并让作者坐在靠近门的那套架子鼓旁边。

W:Have a nice day!Please give my regards to your parents.See you.M:Thank you so much.听下面一段对话，回答第14至17题。(Text 9)W:So,where are we going to have the party,Andrew?Your home?M:It's an outdoor party.Sandy's Restaurant near our school has an outdoor space big enough for abarbecue party.W:If we hold it in a restaurant,then we have to buy food from the restaurant.That would beexpensive.We don't plan to spend much money,you know that.M:What about your home,Jane?W:Well,I need to ask my parents first.I just had a birthday party last week,so I hope my parentswill permit it this time.M:Thanks,Jane.We will do the clean-up after the party.When shall we have the party,then?W:I think Saturday evening is perfect.It's usually from 6 pm to 9 pm.M:OK.Then we can settle everything else for the party,including the food to bring,the music andthe games.W:I've made a list with more than a hundred songs.M:I'll send the invitations to our friends this afternoon,and I hope our friends will reply soon.听下面一段独白，回答第18至20题。(Text 10)As is known to all,water use is essential everywhere.However,it is said that we humans havealready used 54%of all the fresh water in rivers,lakes and underground.There are some estimates thatthis rate will reach 70%by 2025.Fresh water is necessary for life on Earth.People need water foreveryday activities and to produce food.Water is also important for energy production and the health ofEarth's environmental systems.The United Nations is organizing a series of events to increase concernsabout water issues.A goal of this campaign is to build support for policies to use water more wisely.Anothergoal is to get more people to use water in ways that will not hurt the environment.The world population ismore than 8 billion.What worries us people is that more than 1 billion lack safe drinking water.More than2 billion suffer from disease linked to dirty water.And,more than 2 billion live without waste treatmentsystems.榆林市高一年级英语试题-答案-6（共6页）

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技巧，故选simple,意为“易做的，简单的”。45.B。根据As word spread和coming from all over the country可知，消息传开后，捐赠物从全国各地涌来。46.A。47.C。48.D。根据zero previous,she started a nonprofit、getting homemade dressesto girls和I didn't know what a shipping container even was,but I've learned on the job可知，在没有任何经验的情况下，Rachel创立了一个公益组织，其宗旨是为贫困社区的女孩提供自制的裙子。在Rachel开始时，她甚至连集装箱是什么都不知道。49.B。根据上文提到的公益组织和本句中的more than10 million dresses have been.tochildren in97 countries可知，一千多万件裙子被分发给了来自97个国家的孩子。50.C。根据首段中的an African country和本句中的though Africa remains可知，尽管裙子也分给别的地方的孩子，但非洲孩子仍是这个组织帮助的重点。51.A。52.C。根据Rachel had hoped the dresses would.girls'self-esteem.She soon learnedthey were helping in ways she could never可知，Rachel希望这些裙子可以提升女孩们的自尊。她很快就了解到裙子正以她从未想过的方式帮助着女孩们。53.B。根据上句中的helping和本句中的from various threats and help keep girls in school可知，裙子保护女孩们免受各种威胁，帮助她们留在学校。54.D。根据So many children still go without clothes可知，Rachel和她的团队正在满足孩子们一个极其重要的需求。55.C。根据上文中的from various threats and help keep girls in school可知，Rachel和她的团队不仅送出了裙子，也送出了希望。56.D。57.A。根据However,,nearly half of Malawi's population.children under age14;thenonprofit is...close to meeting their needs可知，马拉维将近一半的人口在l4岁以下，这个公益组织远远不能满足他们的需求。nowhere close to意为“远没有”。58.B。根据asks for money to...shipping costs可知，Rachel需要钱来支付运费。59.D。60.A。根据other needs,including building more than85 wells and two primary schools可知，大量的捐赠还让这个组织解决了一些别的需求，包括打了超过85口井和建了两所小学。第二节主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。宇航员有望从散布在月球上的玻璃珠中获得饮用水。61.were found。.考查一般过去时被动语态。根据从句中的they were studying samples可知，find表示过去发生的动作，且glass beads与find之间是被动关系，故填were found。.62.of。考查介词。be made up of是固定搭配，意为“由…组成”。3.that/which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰beads,且在从句中作主语，故填that或which。64.reaches。考查一般现在时。此处描述客观事实，且主语是solar wind,故填reaches.65.locked。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰water,且lock与water之间是逻辑上的动宾关系，故填locked。66.moon's。考查名词所有格。此处意为“月球的”，故用其所有格形式。67.belief。.考查名词。设空处之前有the限定，且意为“看法”，故填belief。68.them。考查代词。设空处指代the beads,且作heat的宾语，故填them。9.meaning。考查动词-ing形式。设空处作状语，且research与mean之间是逻辑上的主谓关系，故填meaning。70.natural.。考查形容词。设空处作定语修饰source,且意为“天然的”，故填natural。.

写作（划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Dear lan,I'm Li Hua,the head of our English Writing Club.I'm writing to invite you to serve as our advisorfor the upcoming semester.Our club,formed this year,aims at improving students'writing abilities.In the new semester,we'll hold weekly meetings and workshops where members share their writing and receivefeedback.We will also organize a writing competition.We believe that your experience and expertise in teaching English would be invaluable to ourclub,and your guidance and support would greatly help our members.Thank you for considering our invitation.We look forward to hearing from you soon.Yours,LiHua第二节One possible version:For the following three weeks,Alina visited the bird many times a day.Alina took care of it,fed it,spent time with it,and often read in its company.Alina grew to like the bird more and more.Shealso noticed how her attention and care were helping the bird's condition improve.Alina felthappy and proud of herself.But her happiness didn't last long as she realised that the time to saygoodbye to the bird was drawing near,and there was nothing she could do about it.The day when Alina was certain that the bird was completely all right,she decided to set it free.Alina tried her best to remain strong,as she unlocked the balcony's window.The bird stood stillfor a while and then flew away.Alina left the window open to remember the bird.In thefollowing days,Alina felt lonely without the bird's company.However,one evening,as Alinawalked towards the balcony,she heard a familiar sound.The bird had returned!From that day on,the bird visited Alina on the balcony daily,and they became lifelong friends.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是世界粮食日海报大赛简章。2I.A。理解具体信息。根据Who can take part??部分中的The Contest is open to children andyouth between the ages of5and19可知，该大赛对参赛者的年龄有要求。22.A。理解具体信息。根据How can I take part?部分中的Digitally created artwork is alsoallowed可知，参赛者可以提交以数字方式创作的海报。23.B。理解具体信息。根据How can I take part?部分中的The competition is divided into thefollowing age groups:5to8,9to12,13to15,and16to19可知，该大赛分为四个年龄组；根据Prizes部分中的The top three poster designs in all age groups…will receive a Certificate ofRecognition and a surprise gift bag可知，每个年龄组的前三名都可获得一份表彰证书和一个惊喜礼包，即最终有12名参赛者会获得惊喜礼包。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了一位印度校长改善家乡学校的办学条件的故事。

第一节Ethics(道德规范)are concerned with people's moral actions.One根据短文ype of ethics is school ethics.36 They include students,teachers and第二部内容，从administrators.Ethics designed for each of these groups are usually created30.What happened to those who receivedwithin the institution,through professional organizations,or by both.阅短文后的选项中选School ethics provide ethical standards that people are expectecdecreased step counts?A.They gained potential health benefits.to follow in relation to working with others and in the decision-making出能填入process.Ethics also bring consequences to individuals that don't follow空白处的school ethics.These moral rules are significant.37 Moreover,theyB.They were more active in doing exercise.最佳选motivate people to support each other and support the school with sompecial requirements designed for them.C.They got more scores in the questionnaire.理解项。选项中有两项A.Besides,the rules can be interestingB.Why should students follow the ethics?读They reported a decline in health and well-为多余选being.项。C.What are school ethics'requirements for students?D.To strictly follow all the ethics can be challenging.E They help create an atmosphere of trust honesty.eto度F.Generally.such ethics apply to all people in a schoolG.Thus,all students can have equal educational chances to achieve successC③8_Particularly,.students must respect their peers(同龄人)，teachers31.What message does the author want to convey inand administrators.Additionally,school ethics require students to respectthe text?their institutions which they're admitted into.One of the most significant二部分A.People who exercise more are happier and阅factors concerning students and ethics in schools isplagiarism()studentshealthier.B.Tracking exercise accurately is essential for ourare required to submit work that is uniquely their own and be prepared tohealth.The exereise mindset has an effect on our理解suffer consequences if it is not.A.Besides,the rules can be interesting.B.Why should students follow the ethics?physical health.C.What are school ethics'requirements for students?读D.Mindsets are so powerful that we can reduceD.To strictly follow all the ethics can be challengingE.They help create an atmosphere of trust.honesty.etcregular exercise.F.Generally,such ethics apply to all people in a school.G.Thus,all students can have equal educational chances to achieve successDTeachers and administrators are ethically guided through professionaland institutional ethical codes.They typically are required to create a阅32.What does the author intend to do in阅learning environment that promotes high ethical standards for studentsthrough modeling and instruction.Moreover,teachers and administratorsparagraph 1?should create a safe and fair learning environment.G39理解A.Classify learners into various types.Give an account of different learning styles.理解A Besides the rules can be interestingC.Encourage students to learn in different ways.B.Why should students follow the ethics?C.What are school ethics'requirements for students?D.Advise students to adapt to various learningD.To strictly follow all the ethics can be challengingenvironments.E.They help create an atmosphere of trust,honesty,etcF.Generally,such ethics apply to all people in a school.G.Thus,all students can have equal educational chances to achieve successEducators are also required to show high ethical standards in thei33.How does the theory of learning styles affectcommunication with parents,peers,students,etc.Building trust is an阅students?A.They have more difficulty paying attention阅essential part of these interactions.Teachers and administrators are ethicallybound to maintain their professional training and to present themselves asduring lectures.representatives of the school in an ethical manner.D But most of theeducators are supportive of these ethics器B.They adapt themselves to various teachingmethods.理解A.Besides,the rules can be interesting.C.They find a suitable way to promote theirB.Why should students follow the ethics?C.What are school ethics'requirements for students?learningD.To strictly follow all the ethics can be challengingThey take it as an excuse for their learningE.They help create an atmosphere of trust,honesty,etcproblems.F.Generally,such ethics apply to all people in a schoolG.Thus,all students can have equal educational chances to achieve success第一节阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项34.How does the author develop his idea in paragraph 4?By giving examples.B.By listing some data.C.By making comparisons第三部分中选出可以填入空白处的最佳选项。It was a Sunday afternoon and we were rushing to attend a dinnerparty.We had been asked to bring41-something our host expected tobe delicious,_42 my husband Julian was a gourmet(美食家)chef.Butbecause we were travelling out,he asked our daughter,Lizzy,to prepare aD.By providing research results.cherry pie.理We arrived home,seeing the pie sitting on the table."She made it!"I35.What should teachers do according to the author?was43.We unwrapped the tinfoil(锡纸)，looking forward toA.Have the freedom to provide individual lessons44Lizzy's creation.Revealed,45,was an ugly,sunken pieeffectively.言运D41.A.vegetablesB.drinksC.fruitD.dessertB.Prepare for lessons to cover all of the learning styles.B42.A.in caseB.given thatC.as ifD.so thatChoose teaching methods depending on the contents.D43.A.astonished B.disappointedC.confusedD.delighted44.A.packagingB.bakingD.Focus on how to improve teaching skills.C.witnessingD.eatingg45.A.howeverB.thereforeC.furthermore D.moreover5

第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语写作第一节One possible version:续写两段，使之构成一篇完整的短文。Dear Chris.第四部分in then our注意：10期How are you doing recently?I'm writing to invite you to1.续写词数应为150左右；take part in a basketball match with me.2.请按如下格式作答。It is scheduled that our school basketball team will compete版against another one this Sunday morning.However,Li Ming,He becDenny looked up at theone of our best team players,was badly injured due to a seriousman for a while,and then heaccident,and thus he can't show up in the coming match.Knowing you are a skilled basketball player,I sincerely hope写作stood up,came out of his cageand walked to him.考答that you can substitute for Li Ming and win glory together withThe man told us,“Likemy teammates for our school.Denny,I lost my brotherLooking forward to your reply.months ago.”ed.and led him to Denny's caas【写作提示】第二节第本文的语篇类型是记叙文，主题语境为人与自我。Denny和第Checkers:是两只小猫，它们是形影不离的两兄弟。后来Checkersi在One possible version:例行手术中死亡，Denny只能孤独地呆在笼子里，很悲伤，它对任期Denny looked up at the man for a while,and then部何前来拜访的潜在领养者的投喂都无动于衷。但有一天，它对一位B打算领养它的男士产生了兴趣。he stood up,came out of his cage and walked to him.版根据续写部分第一段所给的段首句可知，Denny:抬头看了那个The man bent down to welcome him,looking at男士一会儿，然后站了起来，从笼子里出来走向男士。这个男士对Denny with deep sympathy.He gently touchedDennyl的举动有何反应？他会领养Dennyf吗？这其中作者的心情是参Denny and said suddenly,"I have to have this cat."写作什么样的？同学们可以据此展开想象。考We were just near tears as we handed him an根据第二段所给的段首句可知，男士说他和Denny一样几个月application.Though we didn't know why Denny前也失去了自己的哥哥。Denny能够察觉到那位男士的悲伤吗在案以后的日子里，男士和Dennys会相处愉悦吗？同学们可以据此展形accepted him,we were just so happy that Denny想象。ecome out of his shell for someone.第One possible version:The man told us,"Like Denny,I lost my brother四部分Denny looked up at the man for a while,and then期months ago."With tears,he continued,"This cathe stood up,came out of his cage and walked to him.might have sensed my pain.I think we need eachThe man bent down to welcome him,looking at版other.Together,we will be alright."Then he walkedDenny with deep sympathy.He gently touchedout with Denny.A month later,we received anDenny and said suddenly,"I have to have this cat."参update with a photo of Denny and the man.He wasWe were just near tears as we handed him an考relaxing in the man's arms.Both of them lookedapplication.Though we didn't know why Dennyhappy.It was a miracle that those two heart-brokenaccepted him,we were just so happy that Denny案brothers found each other and formed a new bondedcome out of his shell for someone.pair!o详见答案解析页The man told us,"Like Denny,I lost my brother四部months ago.With tears,he continued,"This catmight have sensed my pain.I think we need eachother.Together,we will be alright."Then he walkedout with Denny.A month later,we received anupdate with a photo of Denny and the man.He was写作relaxing in the man's arms.Both of them lookedhappy.It was a miracle that those two heart-brokenbrothers found each other and formed a new bondedpair!第B1-B4版1-5 BCCAB56.better6-10 BBABA57.whereB11-15 ACBCA58.efficiently16-20 CABCB59.being polluted21-25 DCABA60.Peaceful26-30 DCADB61.and31-35 CBDCA62.From36-40 DCFEA63.selection案41-45 BACDD64.to follow46-50 AADBB65.will be affected51-55 CDCAB7

第7期参考答案第1一2版Unit 3语法突破名词性物主代词I.1.mine 2.yours 3.his 4.hersII.1.mine 2.his 3.yours;hers用含be动词的一般疑问句确认物主关系1.is this my;it is 2.Are these;they're Dave's3.Are those;they are 4.Is that;it is词汇学help1.helping me find 2.ask Tom for help3.help me with my Englishgame1.电脑游戏2.棒球比赛3.球类运动e-mail call1.call Ms.Green at 617-45582.e-mail David at davidwhite0914@gmail.comUnit 4语法突破用介词描述物品的位置I.1.in 2.under 3.onII.1.under the bed 2.in her schoolbag3.On the quilt 4.under that notebook5.in our librarywhere引导的特殊疑问句询问物品的位置1.Where is John's dictionary?2.Where are Gina's jacket and hat?3.Where is Bill's ID card?词汇学think1.I think2.think of Tina's phone /telephone number3.think about of4.what do you think about of that picturetidy1.tidy desks 2.a tidy girl 3.tidy my roomcome on1-3 cab第3一4版Units3一4综合能力评估试题听力材料及参考答案听力材料

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学生用书参考答案第一单元生活与消费错误。商品的交换价值由生产商品所耗费的社第1课神奇的货币会必要劳动时间决定，而不是由商品的质量决学基础知识定，②表述错误。①交换②价值③使用价值④一般等价物真题2C【

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考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟，2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清考生作谷时：请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案

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而不是履行义务，③错误。故本题选C进公正司法，加强对司法权的监督和约束，防止司法权的滥用，易错提醒提高司法公信力，发挥司法公正对社会公正的引领作用，②④符训练B【解析】某市成立了专门机构，建立专家智库

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10.B由材料“吸收并融合了印度、龟兹等地佛教的特点”“深受当地汉魏以来形成的社会文化影响”可知，佛教与沿途各地的地方性文化相融合，呈现出本土化特征，故B项正确。材料未涉及统治者对佛教的态度，排除A项

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谁谓华、岱之不高，江、汉之不长与？君子修德，亦高而长之，将何患矣？故求己而不求诸人，非自强也，见其所存之富耳。怨人之谓壅，怒己之谓通：通也知所悔，壅也逆所误。遂所误也，亲戚离之：知所悔也，疏远附之。疏

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由几何关系可知-r-∠BON③得a=15°④()过B点作MN垂线交于Q点，由几何知识有O2=Rcos45°⑤BO=00⑥DO=BOtan15①得D0-2-v52R⑧OD=00-DO⑨得OD=3-12R

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2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试[⊙]答案秒查（选择题）科目生物部分化学部分物理部分题号12348101112131415161718192021答案CC DC C A CA C

全国100所名校高考模拟示范卷人全国100所名校高考模拟示范卷人按秘密级事项管理★启用前4.某化合物可用于合成治疗帕金森综合征的药物左旋多巴(L一DOPA),其分子结构如图1。下列有关该化合物的说法错误的是广东省2024年普通高中学业水选择性考试A.含有3种含氧官能团COOH化学模拟试题（一）B.碳原子的杂化方式为sp、spC.可发生水解、加成、缩聚等反成NHD.1mol该化合物最多可消耗2 mol NaOH图1本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：5.实验室模拟海水提镁的过程中，下列装置及对应操作正确的是1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡装置上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。熔融MgCl4.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32V51Cu64B.浓缩海水加生石C.蒸干MgCl2溶A.煅烧贝壳得D.电解熔融MgCl操作灰后过滤得到液得到无水到生石灰得到Mg单质、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每Mg(OH)2MgCl2UC.小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。6.化学在工业生产中发挥着巨大作用。下列说法正确的是1.围棋是中华民族发明的迄今最久远、最复杂的智力博弈活动之一。下列围棋子中，A.工业上用电解熔融NaCl、AIC的方法来制备单质Na、Al印刷封主要由有机高分子材料制成的是B.煅烧黄铁矿（主要成分为FS2)可得铁矿渣和含硫气体，含硫气体可用于工业制H2SOC.氨肥厂利用“雷雨发庄稼”原理进行人工固氨D.工业上用焦炭还原石英砂（主要成分为SO2)得到粗硅和CO27.劳动人民最光荣。下列劳动项目涉及的化学知识描述错误的是A隋唐时期鹅卵石围B.宋元时期瓷质围C.明清时期玻璃围棋子D.现代树脂围棋子选项劳动项目化学知识棋子棋子A用洁厕灵清洗马桶洁厕灵具有强氧化性，可杀菌消毒2.化学助力航天梦想，“北斗”导航、“天眼”问宇、“嫦娥”奔月、“天宫”巡天、“祝融”探线B加入卤水或石膏制作豆腐电解质可使胶体聚沉火。下列说法正确的是C用白醋去除铁栏杆上的锈迹乙酸可与铁锈发生反应A.“北斗”导航全球，其芯片的主要材料为SiO2D用热纯碱溶液清洗炒锅上的油污纯碱溶液呈碱性，促进油脂水解B.“天眼”寻找地外文明，其超高耐疲劳强度的钢索比纯铁的熔点更高C.“嫦娥”探索月球，可利用核磁共振氢谱测定带回的“嫦娥石”的晶体结构8.Na和Cl是海水中的重要元素，部分含Na或CI物质的分类与相应化合价关系如图D.“天宫”提供航天员的生存空间，其中的电解水装置可为航天员提供氧气2。下列说法错误的是+13.北京大学造出的90nm碳纳米管晶体管具备高度集成的能力，碳纳米管芯片即将A.a可与水反应生成两种物质0走进我们的生活。下列说法正确的是B.可能存在c十e→d的转化-1氢化物单质氧化物碱/含氧酸A.12C、14C互为同素异形体B.碳纳米管为分子晶体C.b和c均可使酚酞试液先变红后褪色图2D.d溶液久置后可能变为e溶液C.基态C原子价层电子排布式为2s22pD.CO的VSEPR模型为8⊙化学卷（一）第1页（共8页）【24·(新高考)ZX·MNW·化学·G DONG】⊙化学卷（一）第2页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·化学·G DONG】

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16.水是生命之源，在生物体内起着重要的作用。下列相关叙述错误的是AA.生物的生命活动离不开水，所有水均能直接参与生命代谢活动B.若将种子进行烘炒，则细胞中的自由水和结合水均可能丢失C.水可以作为细胞

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×(宁一3品，放A送项正确：对于B选项，由于后一个图形的边数是前一-个图形边数的4倍，则周长之间的关系为6，=专×h-1一专61，所以数列么是公比为专，首项为6的等比1-(4)]数列，所以T=1-4=

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23:53周令Ho5l46X百度网盘分享●●●高二下学期开学检测考试语文参考答案1.C(“也要注重外在道德规范”是荀子的看法)2.B(“但导致了许多‘文不如其人’现象的出现”分析错误，“文不如其人”现象的出现是艺术家自身的人格分裂错位导致的)3.A(材料二并没有对比论证)4.D(D项体现了“君子重德重义，不以利诱不以势压”的特征)5.①要躬行实践，重视“游于艺”，在游息观赏娱乐中使身心获得全面自由。②要有“文”的形式教养，将外在形式与内在品质高度融合起来。③要注重外在道德规范对君子的陶铸作用，从“外铄”上强化人格完善。（每点2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）6.D(“鲜明传达了女性的觉醒和反抗”过度解读，四太太默默走开并没有体现出鲜明的反抗)7.B(“暗含了几千年封建思想枷锁已经被破除”理解错误，万年青的阔叶消失代表几千年封建思想的枷锁将要被破除，后面的“黑夜就从此开头”等内容也说明黑夜尚未过去，封建思想还未被破除)8.①行为表现：学生骂他，他理解为“恶毒妇”；大骂英语为“鬼子话”，还要求儿子在“坏话类”里查，好笑又可气，充分体现出了四铭的无知。②语言描写：“你想，女人一阵一阵的在街上走，已经很不雅观的了，她们却还要剪头发…搅乱天下的就是她们，应该很严的办一办…。”将天下大乱归咎于女人剪头发，毫无逻辑关联，荒唐可笑，充分体现四铭的愚昧和守旧。③反语：四铭“仿佛就要大有所为，与周围的坏学生以及恶社会宣战…布鞋底声也愈走愈响”，看似描绘了大无畏的形象，其实是反语，四铭要对抗的是新的社会思潮，他的行为不过只能吓到母鸡和小鸡，十分讽刺。（每点2分，答出三点得5分，其他答案，酌情给分）9.①四铭以封建大家长自居。他对儿子学程无情训斥，让儿子每日遵守“庭训”，打骂随性，毫无民主和尊重可言。②四铭痛恨一切革新。他攻击新学堂，咒骂女子入学、剪发，在他看来，新文化运动简直就是祸国殃民的万恶之源。③四铭代表着封建守旧势力。他们以社会良心和道德楷模自居，恶毒诽谤新文化运动蛊惑人心、败坏世风，其实自身愚昧无知又自大虚伪。(每点2分，其他答案，酌情给分)10.BD[(原文标点)虽为之逢蒙视，屈腰挠胭，若卢屋妾，由将不足以免也。]11.D(“于其身也”中的“于”意为“对于”，与文中的“于”意思不同)12.B(“攻打别国使其臣服”说法错误，根据原文“则近者竞亲，远方致愿”以及“威强足以捶答之，拱揖指挥，而强暴之国莫不趋使”可知，有些国家是听到这个国家强大，自愿来臣服，而此国只是具有打败别国的实力，并没有说去攻打别国来使其臣服)13.(1)侍奉他们越依顺（多），他们侵略别人就越厉害，一定要到财物送尽、国土割尽的地步才罢【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·24-344B·已自适应屏幕休。（得分点：“事“举”“已”各1分，句意1分）污自目录模式播放云打印

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古松的形象并非天生自在的，同是一棵古松，千万人所见到的形象就有千万不同，所以每个形象都是每个人凭着人情创造出来的，每个人所见到的古松的形象就是每个人所创造的艺术品，它有艺术品通常所具的个性，它能表现各个人的性分和情趣。从“物”的方面说，创造都要有创造者和所创造物，所创造物并非从无中生有，也要有若干材料，这材料也要有创造成美的可能性。所以松的形象这一个艺术品的成功，一半是我的贡献，一半是松的贡献。(摘编自朱光潜《“情人眼底出西施”一一美与自然》)材料二：文学没有画面限制，可以描述更大更多的东西。壮丽山川、巍峨宫殿、辽阔土地、万千生民，都可置于笔下，汉赋正是这样。尽管是那样堆砌、重复、拙笨、呆板，但是江山的宏伟、城市的繁盛、商业的发达、物产的丰饶、宫殿的巍峨、服饰的奢侈、鸟兽的奇异、人物的气派、狩猎的惊险、歌舞的欢快…在赋中无不刻意描写，着意夸扬。它们所力图展示的，不仍然是这样一个繁荣富强、充满活力、自信和对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好的世界图景么？尽管呆板堆砌，但它在描述领域、范围、对象的广度上，却确乎为后代文艺所再未达到。它表明中华民族进入发达的文明社会后，对世界的直接征服和胜利，这种胜利使史学和艺术也不断要求全面地肯定、歌颂和玩味自己存在的自然环境、山岳江川、宫殿房屋、百土百物以至各种动物对象。所有这些对象都作为人的生活的直接或间接的对象化存在于艺术中。人这时不是在其自身的精神世界中，而完全溶化在外在生活和环境世界中，在这种琳琅满目的对象化的世界中。汉代文艺尽管粗重拙笨，却如此之心胸开阔、气派雄沉，其根本道理就在这里。汉赋也应从这个角度去理解，才能正确估计它作为一代文学正宗的意义和价值所在。(摘编自李泽厚《琳琅满目的世界》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分)A.正是因为美的估定本来就没有一个公认的标准，所以“美本在物”的说法是不正确的。B.《孔雀东南飞》表现了“爱”与“孝”两种理想的冲突，因而黑格尔认为它是美的。C,对同一棵古松，每个人见到的形象不相同，创造出的不同形象表现了不同性分和情趣。D汉赋描述更大更多的东西，没有画面限制，用写实手法表现琳琅满目的对象化世界。2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.在一般人看来，美是物所固有的，比如鲜花一类事物是美的，而犀牛和癞蛤蟆之类原来是丑的。B美并非是无中生有的，美的“物”也需要有创造成美的可能性，否则单凭心灵无法创造出美。C汉赋在描述领域、范围、对象的广度上达到创作巅峰，使史学和艺术对对象的要求更加全面。D在创作中，人完全溶化在外在生活和环境世界中，因此汉代文艺显示出开阔心胸和雄沉气派。3.下列关于汉赋及其创作相关的论述与材料二观点最相近的一项是(3分)A.《汉书·严助传》“武帝兼好此数人者，亦在其文学辞赋…内朝所用之待从则尽贵辞赋。”B汉代刘歆《西京杂记》“合綦组以成文，列锦绣而为质。”C.西晋挚虞《文章流别论》“逸词过壮，则与事相违：丽靡过美，则与情相悖。”D.《北史·魏收传》“会须作赋，始成大才士。”高三语文试题·第2页（共8页）

辽宁省名校联盟2024年高考模拟卷（押题卷）A.简单离子半径：M>Z>YB.W与Y形成的一种化合物可作为火箭发射的燃料化学（二）C.氧化物对应水化物的酸性：M>Y>X6,设N,为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是D.乙分别与X、Y形成的化合物的晶体类型不相同本试卷满分100分，考试时间75分钟A.1mol甲苯中含有g键和元键的总数为15N注意事项：B,常温下，1L1mol·L1NaF溶液中含有阴离子的数目为N1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。C.4,6gNO,和N,O,的混合物中含有电子的数目为2.3N。2答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡D.46g甲酸和乙醇的混合物中含有原子的数目为？N皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上7.下列有关金属的腐蚀与防护的说法正确的是无效。A.银饰表面变暗，属于电化学腐蚀3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B.铝化学性质不活泼，不易被腐蚀，常用作包装材料●C.铁生锈时，铁表面发生的电极反应式为Fe-3e一Fe可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23A127S32C135.5K39Fe56D,防止海水中的钢闸门被腐蚀，可将其与直流电源负极相连，此方法为外加电流法Cu 64 Br 808部分含硫物质的分类与相应化合价的关系如图所示。下列说法错误的是物质类别」一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题盐。d目要求的。1.化学创造美好生活。下列说法正确的是氧化物A.医疗手术缝合线应选用可降解性高分子材料单质.bB向燃煤中添加生石灰是实现“碳达峰”目标的有效措施氢化物aC.硫化镉是一种型光电半导体材料，属于金属材料20+4+6一化合价D.钢铁中含有微量碳的目的是提高钢铁的硬度和防腐性A.a可用CuSO,溶液吸收B.b难溶于水，易溶于CS。2.下列有关实验操作或试剂保存等的说法正确的是C.c可由d与较浓的f溶液反应制备D.标准状况下，1mola、c、e的体积均为22.4L条A.碱金属均可保存在煤油中B.碘化银固体保存在棕色细口瓶中9.溴乙酰己烷雌酚是一种治疗前列腺癌和前列腺肿大症的药物，结构如下。下列说法正确的是崇C.实验室用石灰石和稀硫酸制备二氧化碳D.酸式滴定管使用前需要检查是否漏液3.NaCI是一种重要的化工原料，下列化工生产中对NaCl的使用错误的是A.通过电解饱和食盐水制备氯气、氢气和氢氧化钠B.利用氯化钠和油脂反应制肥皂A.该有机物分子中碳原子采取三种杂化方式C.纯碱的制备包含了将NH和CO2通入饱和食盐水的过程D.通过电解熔融氯化钠制备钠单质B.该有机物分子不含手性碳原子4.下列物质应用及解释具有对应关系的是C.用NaOH溶液、AgNO,溶液可以检验该有机物中的溴元素D.0.1mol该有机物最多能消耗24.0 g NaOH选项应用解释10.用下列仪器或装置进行相应实验，能达到实验目的的是A食盐作防腐剂钠元素的焰色为黄色可溶性铝盐作净水剂氢氧化铝具有两性浓硝酸B苯酚测定废液中Br2的含量苯酚可与Br2发生加成反应T0石墨作化学电源电极未参与杂化的2p电子能在碳原子构成的面内自由运动救5.W、X、Y、Z、M是原子序数依次增大的五种短周期主族元素，它们组成的一种新材料的结构如图所示。下列说法正确的是A.用图a装置和药品制备并收集少量的NO,B.用图b装置和药品探究锌与稀硫酸反应的热效应C.用图c装置和药品制备Fe(OH)2,并保持一段时间白色沉淀不变色D.用图d装置和药品制备C2化学（二）第2页（共8页）化学（二）第1页（共8页）辽宁名校联盟押题卷的取值

1、安徽省2023~2024学年度九年级第一学期期末学质量检测化学试题

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3、启光教育 2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测(2024.1)化学试题

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4、安徽省埇桥区教育集团2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测英语答案

we?M:Yes,that's right.W:I'm sorry I couldn't be at my office.I had to sort out a problem in a cantee

5、山西省2023-2024学年第一学期九年级教学质量检测(期末)数学(华东师大版)试题

,但单施氨(2)与对照组相比，施氮组光合速率增加，结合图示分析其原因可能是(⊙与脑氨肥们相比·施氨的同时补充水分使究合速常带加亚明品，实的人员认为主要是肥会导致叶片气孔导度减小，推测其原因可能是112分)下图1用乙、丙是某动物体内细能的分裂示意国（仪最示椰分染色体），其中2由暗反应增大所致，实验人员得出这一结论的依据是:表示处体，、B表示染色体上的基因：图表示该动物不同类型细胞染色体和核DNA数量变化曲线，回答下列问题：相对值口染色体口核DNABB细胞类型de'46甲乙丙,其中1号和3号染色体姐妹染色单体上的基因图2图1(1)图1中甲细胞的名称是不同的原因是;由甲细胞分裂形成的成熟的生殖细胞的基因型是(填“是”或“不(2)图1中乙细胞相当于图2中的(填字母)细胞，该细胞是”)由甲细胞分裂产生的。(3)图1中丙细胞相当于图2中的(填字母)细胞，图2中细胞可能含有同源染色体的有(答全得分)。(答全得分)。(4)请将图2中相关细胞按减数分裂顺序正确排列：c→19.(12分)柯萨奇病毒是一种单股正链RNA(十RNA)病毒，是引发婴幼儿手足口病的主要病毒之一。该病毒能与人体口、咽和肠道等上皮细胞膜上的受体结合，病毒颗粒通过包膜的形式进人人体细胞。病毒进入人体细胞后的复制途径如下图所示。回答下列问题：+RNAa→-RNAc+RNAbdmRNA组装子代病毒RNA复制酶e病毒蛋白质(1)柯萨奇病毒进人人体细胞的方式为病毒颗粒通过包膜进入人体细胞后，病毒的十RNA可脱离病毒外壳穿过包膜进入宿主细胞的细胞质中，开始合成RNA复制酶，该过程的场所是宿主细胞的(填细胞器)，在该细胞器上进行的过程除b过程外，还有图中的(填字母)过程。(2)图中需要RNA复制酶催化的过程有(填字母，答全得分)，与转录相比，这些过程特有的碱基对是(3)人体细胞中的RNA一般以单链的形式存在，当形成双链时，容易被细胞内的酶降解。科研人员发现，柯萨奇病毒在宿主细胞中的增殖主要在囊泡内进行，推测原因可能是吉安市高一下学期期末教学质量检测生物学试题第5页共6页

2024学年第一学期丽水五校高中发展共同体10月联考高一年级地理学科参考答案选题：龙泉中学王中义叶杨扬审稿：龙泉中学叶丽聪游佳瑶题号12345678910答案DAADBDBCDA题号11121314151617181920答案BDACABDABA题号2122232425答案BDBCACACBC26.（共18分）（1）耀斑色球磁暴极光2025（每空2分）（2）B（每空2分）（3）土星共面性（每空2分）(4）2太阳（每空1分）27.（共27分）（1）风力堆积/沉积（1分）细（1分）（2）流水侵蚀（1分）崩塌、滑坡、泥石流（3选2，共2分）植树造林（种草）、削坡减载、建排水沟、加固边坡、修建拦沙坝（前面写到泥石流时可以给分）、建立灾害预警机制、加强防灾减灾教育、颁布减灾法规（选择其中两个作答即可，各一分）（3）风蚀蘑菇（1分）呈蘑菇状（1分）；上部宽大（1分）、下部狭小（1分）（4）三角洲（1分）入海口（1分）水下坡度减缓/地势坦（1分）海水顶托（1分）堆积（1分）变小（1分）（5）西北风（1分）沙尘暴/风沙（1分）增加地表粗糙度（1分)，削减风力（1分）；截留水分，提高沙层含水量（1分），有利于固沙植物存活（6）其外形似张开的折扇（1分），从扇顶到扇缘逐渐展宽（1分）；从扇顶到扇缘，堆积物颗粒由粗到细（1分）；地面高度逐渐降低（1分），坡度逐渐降低（1分）。

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