第Ⅱ卷（非选择题共56分）考生注意事项：请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。三、非选择题：本题共5小题，共56分。10.(6分)为了研究抛运动，某学小组的同学设计了如图甲所示的实验装置进行探究。Ih,甲丙(1)为了验证做抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，小锤打击弹性金属片，A球水抛出，同时B球被松开，自由下落。关于该实验，下列说法中正确的有0A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度，多次实验D.实验也能说明A球在水方向上做匀速直线运动(2)如图乙所示是实验得到的轨迹，从曲线上某点处画三段连续等长的水直线，再在该水线等间距处对应作三条竖直线与曲线交于三点，相应得到三段在竖直方向的位移大小h1、h2、h3,则该三段位移大小应满足的关系是A.h3=3h2-3h1B.h3=2h2-hC.2h2=h3+h1D.h2=h3-h1(3)图丙是某次实验采用频闪摄影的方法拍摄到的小球做抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=2.5cm,则由图可求得该小球做抛运动的初速度大小为m/s。（保留两位有效数字，g取10m/s2)11.(8分)某实验小组利用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”。按图甲所示安装好实验装置，并进行如下操作：力传感器00日一纸带木板小车电火花计时器砂桶分乙①调节砂桶中砂的质量，轻推小车。直到打点计时器打在的纸带上的点间隔均匀，记录此时力传感器的示数F。;②增加砂和砂桶的质量，释放小车，打点计时器打出一条纸带，记录此时力传感器的示数为F;③继续增加砂和砂桶的质量，重复步骤②，记录力传感器的示数F。(1)在做步骤①时，如果打点计时器打在纸带上的点间隔逐渐变大，应适当(填“增大”或“减小”)砂桶中砂的质量。【B-023】物理试卷第3页（共6页）

班时间推迟一些能起到一定的分流作用；提倡公交出行、加强交通管理、合理规划交通不是针对早晚出行高峰时段的差异而采取的措施14.C根据图示信息可知，与1987年相比，2018年该村农业用地减少；绿地及广场用地增加最多；工业生产用地增加。15.C本村外出务工人员在村中原本就拥有房屋，他们返乡并不会使居住用地明显增加；根据材料信息可知，该村位于我国东部沿海地区，会吸引大量外来务工人员来此居住，从而使得当地自建出租屋增多以供外来务工人员居住；生态环境优越和基础设施改善不会导致居住用地大量增加。16.(1)空间分布不均衡，在老城区的分布相对集中；以西湖周边为中心，在扇形区域内向外围递减；出现多中心融合聚集形态；沿钱塘江两岸分布趋势明显。（任答三点，6分）(2)西湖周边为老城区，受旧城改造和西湖景观的影响，城市写字楼分布密度大，开发强度低；钱塘江沿岸位于城市新兴区域，城市写字楼建筑密度相对较低，开发强度较高。(4分)(3)城市副中心地价较低，可减少办公成本；为获得郊区位置的弹性和扩展办公空间，办公和创新环境良好；方便写字楼中的生产服务型企业与制造业的联系；促进郊区城镇化，推动城镇化的进程；为旧城区的转型发展提供空间，加快旧城区的产业升级。（任答四点，4分）17.(1)放宽落户限制；提供购房优惠；增设就业岗位、提供贷款扶持、减免创业场地费用等奖励补贴制度；优化政府服务，为毕业生提供良好的就业、创业环境。（任答两点，4分》(2)经济发展水高，就业机会多；教育、医疗等公共服务资源丰富，文化和娱乐设施完善，城市舒适性高。（任答两点，4分）(3)优化人才配置，促进产业结构升级；人口数量增加，推动城镇化进程；就业人口增多，城市就业压力加大；城市人口增加，人口管理难度增大。(4分)18.(1)地处大西洋沿岸，多优良港口，交通便利；位于沿海原地区，地形坦广阔；开发历史相对悠久，产业基础好。(4分)(2)临海地区在利用全球资源和拓展国际市场方面具有极大的比较优势，海运是实现国际贸易物资交流的最有效手段；沿海口岸可以发挥“桥头堡”的作用，利用发达国家的先进技术，承接国际产业转移。(5分)(3)利用核心城市的作用，带动周边许多中小城市的发展；与各城市分工协作，形成各具特色的产业体系；利用发达的交通网和信息网，促进全美人才、信息、商贸在全国范围内流动；发挥国际政治、经济、金融、文化中心等多种职能。（任答三点，6分）19.(1)河流弯道处沉积岸水流速度较慢，减少对地基的侵蚀；距河流近，用水方便；多泥沙沉积，地形坦，土壤肥沃。(6分)(2)位于沿海地区，蚝壳多，取材方便，废物利用，节约建筑费用；蚝壳坚固耐用，防水、防潮、防火；墙面粗糙，凹凸不，可减弱强风的影响。（任答两点，4分）(3)梳式布局民居分布紧凑，土地利用率高；巷道门可关闭，有利于防御；巷道易形成狭管效应，有利于通风散热。（任答两点，4分）【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一CQ】

为1970-1980年、2008-2010年（均在7-9月）。结果显示，我国天山3600m以下冰川面积缩减量占总变化的52.8%，高程5200m以上冰川面积却增加了8.95%。图10为我国天山冰川分布区域简图。72E78E84E90°E96E高程(m)图例■7126冰川0200km-19278E84E90E96E图10材料二图11为我国天山不同朝向冰川面积分布。图12为我国天山冰川生态服务功能占比。北2500西北2000东北120041000500西东西南东南南◆第一次冰川编目冰川面积km)-第二次冰川编目冰川面积Ckm)图11科研教育美学景观生物多样性净化环境气体调节气候调节水文调节水力发电水资源供给0102030405070图12百分比(%(1)简析两次编目中天山南北坡冰川面积变化的差异及其成因。(5分)(2)在全球气候变暖背景下，推测高海拔冰川面积增加的原因。(4分)(3)天山冰川生态服务价值中，气候调节作用价值最高。指出该作用的主要表现，并概述其发生机制。(7分)地理试卷第6页（共8页）

she has gothang of her smart phone.To his delight,she can video me on WeChat without being helped.She takespride of herself because she can keep up with the times.She no longer feels alone.1.【解析】第一句话eighty→eighties。inone s+基数词的复数意为“某人几十多岁”，固定搭配；in her eighties“她八十多岁”。2.【解析】第二句话special-→specially。副词修饰过去分词designed;specially designed“专门设计”。3.【解析】第三句话teach→taught.。上个月的事情，用一般过去时。4.【解析】第三句话or→and。how to telephone和now to video是并列关系，用and。5.【解析】第五句话exciting→excited。主语是人，用-ed形式的形容词作表语，excited“感到激动的”exciting'“令人激动的”。6.【解析】第六句话去掉much。much修饰名词或形容词和副词的比较级。7.【解析】第七句话在got和hang之间加入the。get the hang of“熟悉，掌握..…的窍门”。8.【解析】第八句话his→her。grandmother是女性，形容词性物主代词用her。9.【解析】第九句话of→in。take pride in“为.…自豪”，固定搭配。10.【解析】第十句话alone→lonely。alone“独自的”，通常表示客观上的一个人或没有外人，lonely“孤独的”，带有较强的感情色彩。书面表达How to Have an Efficient and Meaningful VacationEvery student looks forward to the arrival of a vacation.So do l.In my vacation,I usually have a full schedule.First of all,I spend most of my time doing my homework and reading books.To keep fit,I also do sports,such asplaying basketball and swimming.Besides,I like travelling with my family or my friends,broadening my horizonsand relaxing myself.When my parents are busy,I help cook and do housework.Of course,I am not a dull teenagerfor I am also fond of doing some recreational activities.Then how to have an efficient and meaningful vacation?In my opinion,we should develop a good habit andmanage our time wisely.

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京2分，行分析你工致收设不在流地五之人花的定款学的透的雷一次，但还在与草战陵人石鉴代理安西将军，统领秦州各项军事·讨伐秃发树机能。秃发树机能兵力强盛、石鉴派泰对策，最重要的是却又用州刺史杜预出兵攻打他。杜预认为敌人凭恃胜利（而士气正盛），马又肥壮，但是官军匮乏·应当的喜悦很短，,无论你用多么灵们的专中力量运输草料和粮食，要（等到）春天再出兵进攻讨伐。石鉴上奏杜预延误了军用物资的】集调拔，用四车把他押送到廷尉，被判处以侯爵赎罪。后来石鉴征讨秀，发树机能，最终（终究）也未能取胜。兵有白天和黑夜英们身B来，铺在田野】雅。④材料二：们是战不死的小”的大儿车民同步特兵文成于原矿野之上时，必级用信格德角车组成方供免信光方降对丧招手：儿子，数作战沈能取得理利这就是通需所说的一能计发为不表能而藏人三能修系队针对性形不乱。诚如兵法所说：“在开阔地域作战，就要使用战车部队。”容的理解，正西音时期，凉州制史杨欣国与无族关系不和脸，而被无人条元。河面地区与中原朝廷斯绝打交道，能能等，联系，香武帝司马炎常为西部边境安全比高，尊次站朝汉欧都双息说：能为我打开通往凉州时也会走目之路并讨羌敌呢？”朝臣设没有应答者。唯有司马督马隆上前奏道：性T如能任用我，我能对聪明，而且凉州拔乱”音武帝说：“你若能消灭北敌，态么会不任用你呢？只是不知将来取什么办法？”马隆卑中隐士卒”词说：“陛下如能任用我就应当听任豆下的自我主张，武帝问道，青讲读你将朱用什么办法马里的草隆回答说：“我请求陛下准许招荞勇士三千人，但不要过同他们以往是干什么的，我将率领他们也是为“河西大张旗鼓地向河西地区开进，凭借性下的崇高成德，此敌何悠不能清灭！”香武帝答应了马佳的亲与草请求，并任命他为武威太守。马隆立即招养勇士，来条件是能靠腰都力量拉开三十六的强弩，并于情超草料且当场立靶测试，自清晨至中午，共招到这种男士三千五百人。马隆自信地说：“足够用了：”于点的是，马隆亲率其所募勇士向西选发，渡过温水后（与敌相遍）。无发树机能等人率领万名骑兵，有用！设伏时凭借（凭恃）险要地势来阻挡马隆前进，有时埋设伏兵来藏击晋军后路。马隆依据古法八阵图制作了偏箱车，进入开阔地域时，就设置鹿角车营，遇到狭路地段，就做木屋装在车上，一边战斗句式一边前进，晋军箭夫所射之处，敌兵纷纷应弦而倒。晋军转战千里之遥，杀伤敌众数以千计。马)句：隆率兵抵达武威后，部落首领猝跋韩、且万能等人，率众万余不战而归降。马隆前后击杀和收降的羌兵达数万人。其后，马隆又率（归顺的部落首领）善戎、没骨能等人，大战秃发树机能，并将阵，15.D【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。理解错误。根据结尾其击斩，凉州叛乱于是被定。,自16.①其二通过心理描写来刻画人物。少年心里明知边庭生活辛苦，却仍然觉得为国献身虽死“将军佩出明光宫”可知受赏的是将军。,且犹荣，刻画了一个充满爱国热情、视死如归的英雄形象。②其四用欲抑先扬的手法来刻画人,概物形象。诗的前三句，极写庆功仪式的隆重和气氛的热烈，结尾一句写领赏者却突然变成了“将军”，这种欲抑先扬的艺术处理，使诗中少年的不之鸣得以强有力地表现。（每点3分，【解析】本题考查分析人物形象塑造方法的能力。塑造人物形象的方法可从肖像描写、心理其他答案言之有理亦可酌情给分)描写、行动描写、语言描写等描写方法及对比、衬托、抑扬等艺术手法入手。·24-246C·军刘17.(1)不敢言而敢怒日益骄固【高三语文·参考答案第3页（共5页）】C.

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序号a6dI干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条I碱石灰硅胶浓硫酸无水氯化钙Ⅲ湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条(3)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质

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波，t=0.2s时刻的波形图如图所示，此时波恰好传到x=8m处。下列说法正确的是A.波的传播速度为20m/s本y/cmB.波源的起振方向沿y轴正方向Y/IC.0~0.2s内，质点D通过的路程为25cm

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对于③：f(x)=e+cosx,f'(x)=e-sinx,解e=sinx,由y=sinx,y=e的图像令C)=+>-1有gc)=解斩令f)=-2x1-a=0,则6=-+20x+令g'(x)>0,得-1

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③研无表明胸腺细胞表面存在©安休，酒过的成提清戏力，为酸法心P过南酸提高免型一力，自变量为胸腺细胞表面是杏在在心1受体闲滑为命沙力的热高，清写出因变测：的观测指标质弹簧相连，弹衡的下端固定在地面上。，。,+出A客醒黄的间，开3下人月力A置重新处手状整个装置处于静止状态，先将气体加热至某一温度，整个装度为大气压强恒为，汽缸的质量为m,不计活塞和汽缸间的摩擦，重力加速污染已灭菌土壤，设计实验：对照组接种农药A降解雨，实哈组接种农药A降解菌和食细菌线虫，实验结E确的对3填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选果如下图所示。回答下列问题分。每选错1个知3分，最低得分为0分)12.0。对照组农药A降解35一温度，弹簧支持力的大小仍为mg11.5-一实验组农药A降解30垂食细菊线虫D气体的内能611.0E.封闭的气体对外做功的同时也从外界吸收热量(2)(10分)如图所示10.5细均匀的U型玻璃管的两边管长度不同，左侧管长度为L,=20c20始将玻璃管开口向上放置，管内加人部分水银，使水银面到左侧管口高度为h=15cm.在环10.0境温度为300K时，将玻璃管左端封闭.已知大气压强(I)为使左端水银面下降4-76 cmHg.cm,左端内封闭气体变为多少9.5(1)保持封闭气体温度为300K,当从右端注人水银至水银面与右管口齐时，左端水90银面上升3cm,则右侧管长度为多少？85714112”168(1)食细菌线虫数目达到最大时，生物之间存在的相互关系是34.(15分)【物理—选修3-4】(②)上述培养条件下，在0一7衣药A降解菌和食细菌线虫需要适应新环境，其数量变化特点是1)波源位于坐标原点的一列简谐横波沿着x轴的正方向传播，a,b是介质中的个质点，质点的振动与对照组相比，实验组农药A降解菌数量的变化说明周期T二2s,t时刻振动正好传播到质点c,波形图如图所示，根据图像所提供的信息来判断下列说法(3)若将本实验研究结果应用于衣药A污染的农田士壤修复，从生物因素角度考虑，影响修复效果的因正确的是(填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选素是错1个扣3分，最低得分为0分)(4)本实验的自变量是A.t时刻质点a正向下振动8y/cm32.(10分)遗传病是威胁人类健康的重要因素，对人类遗传病进行调查、分析、监测和预防是优生学的重要B.波速为2m/s任务。回答下列有关问题C.波源的起振方向沿y轴的正方向(1)某研究团队在本地区人群中随机调查了1000个男性有关红绿色盲的患病情况，发现患病男性为80D.质点a已振动的时间为t二1.75sE.t时刻，a质点的回复力小于b质点的回复力0个，据此推测，本地区人群中女性红绿色盲携带者的比例药为4.0(2)该研究团队还发现一位女士患有视网膜色素变性遗传病（二种单基因遗传病，相关基因S、S),其父亲(2)(10分)个光学圆柱体的横截面如图所示，中心部分是空的正方形，外也患有此病，母亲、妹妹和弟弟都正靠，进一步调查显示，该女士的祖每患有此病，祖父、外祖母和外边界是半径为R的圆，圆心O也是正方形的中心，C是正方形其中一边上的中点，B是圆周上的祖父表现正常。后对该女士母亲进行了基因检测，发现其母亲没有携带视网膜色素变性遗传病致病点，D是OB与正方形一边的交点：已知OCBC,CD三BD,光速为c,二束单色光AB从B点射入介基因，推测该女士与一位正常男士婚配，该病遗传方式是」质，入射角为60°，折射光线为BC,求：,理由是(I)介质对此颜色光的折射率；3,孩子患病几率是(3)科研人员发现一种新的遗传病(FSHD),其与4号染色体上的D基因、18号染色体上S基因的表达(Ⅱ)光从B到C的传播时间。水相关，如图所示。-D基因--S基因2100%60A35.(15分)【化学选修3：物质结构与性质】50%镍酸镧具有很强的光催化性能，广泛应用于光电化学、燃料电池领域。以镧、镍的硝酸盐为原料、柠00H檬酸)为络合剂可制备镍酸镧0%HOOH表型表型2OH基因：“十”表示表达，“一”表示不表达。研究发现：SHD的致病条件是D基因表达。则据图分析：(1)C、N,O三种元素中，第一电离能最大的元素是表型个体是患者，基因型D厂D厂SS个体是根据基因的自由组合定律，某患者(2)基态Ni原子的价电子排布式为;NO的空间结构为的精子是否二定含有D和S基因？其中氮原子的杂化类型为(二)选考题：共45分，请考生从2道物理题，2道化学题，2道生物题中每科任选一题作答，如果多做，则每科(3)柠檬酸镍（结构如右图所示）分子中，镍离子的化合价为配位数为建按所做的第一题计分。氧原子提供孤对电子与镍离子形成(4)镍酸镧立方晶胞如下图所示，图A和图B是晶胞的不同切面。已知具有催化活033.(15分)【物理—选修3-3】Ni0”1)(5分)如图所示，汽缸和厚度不计的轻质活塞封闭一定质量的理想气体，汽缸的开口向下，活塞与轻性的是Ni,晶胞参数为apm,阿伏加德罗常数的值为NA。柠檬酸镍【2024届高三·理科综合能力测试（六）·第9页（共12页）】【2024届高三·理科综合能力测试（六）·第10页（共12页）】

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(3)(NH4)3PO4(4)MnSO+2NH HCO3-MnCOa+(NH )2 SO+CO2个+H2OOH(3)加成反应(4)HO(5)8;

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解析：H2O中O原子形成2个ō键，有2个孤电子对，为sp杂化，疏酸根离子中0原子不是中心原子，不参与杂化，A项错误；在题述结构示意图中，存在OCu配位键，H一O、S一O共价键和配离子与硫酸根离子之间形

①克争并不必然伤害友谊②和朋友组就交流，寻求解决方法(c下列回复合适的是④友谊不能没有原则，要规劝朋友③友谊是双向的，必须回应朋友C.②④5.下面是某校八年级(1)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要。B.①③D.③4A.①②☆“远离毒品危害”—一设计禁毒宣传黑板报。☆“慧眼识诈”，制作反电信诈骗宝典。☆“筑牢信息防护墙”—收集防止个人信息泄露妙招。开展这些活动的目的在于(BA.学会独立思考，排除外界影响B.增强法治意识，提高自我保护能力C.完善自我认知，学会调控情绪D.锻炼意志品质；增强抗挫折能力6.2024年春节假期期间，道德与法治王老师给同学们布置了以下任务清单。任务清单任务1在家做一次大扫除。任务2每天为家人做早餐。任务3参加一次社区服务。完成这些任务，有助于同学们(C)①快速提升学成绩②增强家庭责任意识③听从老师的各种安排④养成爱劳动的惯A.①②B.①3C.②④D.3④7.下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是A米B的地盘我主均8.小秦和同学们到某社区进行社会调查，了解社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。☆8：00☆9：30居委会工作人员入户看望独居老人。☆11：00居委会召集居民代表、业主委员会成员召开住宅加装电梯议事会。居委会组织垃圾分类知识宣讲活动。下列最适合作为调查活动主题的是A.热心公益，奉献爱心C.转变政府职能，实现依法行政B.保护环境，人人有责D.推进基层群众自治，共建美好家园9电动车因其经济便等特点是人们出行代步的重要其，但在带来出行便利的中资条系列火灾事故为强化电动自行生车指防安全管拉，福建省滑防条，简称《条例》)于2023年5月31日，经省十四届人大常委会第四次会议修订，自229月1日起施行。在《条例》制定过程中，省人大坚持开门立法原则，广泛征求建额汇集民智。以下关于《条例》形成的路径合理的是(3①省人大常委会表决通过《条例》②公民针对《条例（草案）》提出意见建议③秘长诺委会公开条例草家征求意见①省人大常秀会进一步修政完游涤美》_②电动车因违规充电等原因，生①累别大火事敌危害人民消防安全A.⑤→②→③-→①-→④C.②→④-→⑤→③-→①B.⑤-③→②→④→①D.③→④→⑤②→①[道德与法治突破卷（三）共6页第2页]

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×8得分评分人三、完形填空（本大题共26小题，每小题1分，共26分）A)请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。Hello!I'm Jim.I'd like to tell you something about my best friend.His name isPaul and he is thirteen years old now.All my classmates think he is very 29.Welove him a lot.Let me tell you what he 30 like.He is tall and has short brown hair.He wears 31 when he has classes.Otherstudents wear school uniforms too.He is clever and always helps 32.So we all likeplaying with him.He is 33 good at playing sports.He can play football andbasketball well.We often play together after school.He has a(n)34 eating habit.He loves vegetables and fruit.Every meal (he eats vegetables.Fish is his favorite 35.He often eats it.Every day he has a(n)eating too much is unhealthy.He drinks a glass of warm milk before he goes to bed.36.He thinks apples are healthy.For dinner,he 37 eats too much.He thinksHe is very 38 on the weekend.On Saturday,he 39 the piano in themorning first.Then he goes to the city library.He loves reading books.In theafternoon,he helps his mom 40 some housework at home.Sunday is his favoritemaday because he loves going to the movies with his cousin and then they usually 41.stuThey enjoy eating in the restaurant.Every night,he goes to bed 42.He never goes to bed late.Every morning hegets up early.He reads some books for half an hour at home 43 he goes to school.He does well in his subjects.He is the best student in our class.C.newD.handsome（D29.A.lazyB.noisyB30.A.leavesB.looksC.joins则自D.sounds)31.A.shortsB.jacketsC.uniformsD.bags(C.onesD.all入(132.A.othersB.anotherD.either(C33.A.wellB.tooC.also(D)34.A.unhealthyB.happyC.coolD.healthyC.animalD.drink(35.A.foodB.fruitB)6.A.pearB.appleC.orangeD.bananaA)37.A.neverB.alwaysC.usuallyD.oftenB.easyC.busyD.heavyC)38.A.free(D)39.A.watchesB.findsC.likesD.practicesB)40.A.inB.withC.underD.by()41.A.get upB.eat upC.eat outbboD.take out飞42.A.lateB.earlyC.easilyD.luckilyA)43.A.afterB.whenC.ifD.before)请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空，并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。tea relax we shy time sit but ferl over weekend justI'm happy to share my story with you!My name's Lucy:I live in an oldhouse.Near my house,there is a park.It's small 44 beautiful.I lovespending my time there.I'm kind of 45.When I am not happy,I always go to the parkalone )I always go there early.I 46 under a big tree,【江西省2024届七年级第八次阶段适应性评估·英语第3页（共8页）】【R一PGZX A JX】

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算术方

①①参考答案第1期（第1~6期答案）语文·人教七年级（D）·上参考答案第1期（第1~6期答案）语文·人教七年级（D）·上“夕阳”是情感寄托的意象，以黄昏落日营造萧瑟氛围，与游子形象呼应，化渊源（2分）；结合故事展示木鸢、竹鸢、纸鸢等模型，直观呈现风筝材质第1期第2期4.我将编入“江山多娇”专栏。理由：从内容2版1版角度看，本文记叙了“我”坐车行至秦岭，见到春表达了思乡之情（2分）。的演变，增强同学们对传统文化的兴趣（2分）。《字字传情春意闹》【思考】雪在不同位置的迷人景色；从情感角度看，本文与朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出示例：我会想到《雨的四季》中“夏天的雨也表达了“我”对春雪滋润秦岭，给万物带来生机【乙文参考译文】17.（1)浓郁醇厚，草木清新（2）盛开的繁花（3）干净温馨，充满来，嫩嫩的，绿绿的”描绘的画面相近。因为“小有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集着几朵的赞美之情。任末十四岁时就勤奋学。有时（他）倚靠在树下，用茅草编成小屋希望(活力)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不3版话描绘了春天小草刚刚萌发出来，还不茂密的及思索，豆粒大的雨点就打来了”“数不清的杂《古代诗歌四首》自主研（来居住），削尖荆条当笔用。夜晚就借看月光和星光（读书），昏暗时就点18.运用排比和拟人手法（2分），“看阡陌花开，看田野碧绿，看蜂蝶在状态。“草色遥看近却无”也是描绘春草刚刚长草争先恐后地成长”“荷叶铺满了河面，迫切地一、1.曹操文学家出、若有若无的状态。等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏2.停宿唐燃高草（取光）照明。读书时若有了心得体会，就写在衣服上和手掌里，来花间穿梭”形成结构上的节奏感（1分），“蜂蝶穿梭”“鸟儿歌唱”赋予自然3版起夏天的雨的交响曲”等描写。3.青莲居士诗仙杜甫降职记录这些感悟。一同求学的人钦佩他勤学的精神，便用干净的衣服来换下以生命，“诉说故事”将动物拟人化，形象生动地展现了春天的生机与活《春》随堂自查《雨的四季》中的这些句子和《五月十九日4.小令（元曲）曲牌名题目散曲1.yunhong静默大雨》都从听觉、视觉等角度，描写了夏天下雨二、1.若出其里他写满字的衣服。读书的人应当从中学（这种精神）。力，表达了对自然的热爱与赞美（1分）。2.C（A.成分残缺，应删掉“随着”或“使”；B.的场景和雨后的景物，表现了夏雨骤猛、热烈的2.潮两岸阔搭配不当，应将“春天的哈尔滨”改为“哈尔滨的19.选B语段（1分）。理由：①紧扣“味道”主题，呼应全文对泥土、繁花特点。不同的是，前者多运用拟人的修辞手法描3.随君直到夜郎西13.D（材料二中未提及清明时节放风筝的俗从明代开始流行。）春天”；D.语序不当，应将“萌芽”和“生根”互换写夏雨，表达了对夏雨的渴盼之情；后者通过对4.枯藤老树昏鸦位置。）自然风雨的描写，揭示了一个哲理：大风大雨虽5.秋风萧瑟洪波涌起3.①都开满了花赶趟儿粉的像霞②他然猛烈，但维持的时间绝不会长久，人生的风雨6.客路青山外行舟绿水前弦，放飞时因风吹而引起哨响弦鸣，如同鸣筝（意对即可）天的意义。A语段写色彩偏离主题（2分）。生长着花枝招展的健壮的青年亦如此，我们在生活中遇到挫折时，应当勇敢顽7.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪4.（1）示例：“闹”字写出了“喻喻”的声响，15.南方有“放晦气”的俗，会剪断风筝线，称为“放断”（1分）；而20.示例：强，难关终将过去。8.夕阳西下断肠人在天涯呈现出一派繁忙劳动的热闹景象，既有声音，又2版三、1.（1)C（“华美细腻”“多用修辞”错误，有情态。同时，也从侧面表现出春花多、艳、甜的北方似无此俗（1分）。在《红楼梦》中，探春的判词、放风筝的图画以及活动内容：野菜识别：准备清明菜、荠菜等实物，讲解其特征。制作体应是质朴刚健和以白描为主。）特点。《济南的冬天》自主研(2）诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐验：现场教学制作清明菜粑粑。美食品鉴：品尝春季限定野菜美食（2分）。1.(1)贮蓄chéng地毯关于风筝的灯谜都暗示了清明放风筝的俗，第七十回更是详细描写了（2）示例：运用比喻、排比的修辞手法，把春日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春（2）清净、透明众人放风筝的情节（2分）。活动意义：通过动手实践，亲身感受春天的味道，传承传统饮食文化有虚，表现了其博大的胸襟和宏伟的抱负。雨细密、闪亮、绵长的特点。三个比喻构成排比，2.（1）示例：两个“卧”字，传神地写出了小（3）①示例：萧瑟的秋风中，大海波澜壮阔，起强调作用，表达了作者的喜爱之情。村庄和小雪安闲、舒适的姿态，烘托出恬静安逸（2分）涌起伏②显示出大海的恢弘壮阔（3）示例：不是。这一句不仅仅写树叶和小的气氛。（4）示例：不合适。《观沧海》展现的是曹操叶说，帆船、帐篷说，飞鸟说这三种起源传说故事，让同学们了解风筝的文21.略。草的颜色，还侧面写出了春雨对树、草等自然方（2）示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞的豪迈气概和广阔胸襟，这种灰暗朦胧的氛围物的洗涤、滋润。手法，将济南周围的小山比作“小摇篮”，并赋予与曹操的形象不搭。5描写的句子了它们人的情态，生动地描绘了济南被群山环角度春风的特征2.（1)C（“春潮渐退”错误，应是“潮水涨满”。）O（填序号）抱的温馨场景，表达了作者对济南的山的喜爱（2）停宿表达了诗人对家乡的思念之情触觉温暖、柔和之情。（3）“生”赋予海日冲破残夜的力量感，“人”带着泥土气息3.阳光下山景图：温晴。薄雪后山景图：秀【乙文参考译文】音长，将花朵的生命力推向高潮。（从重读、语调分析各得2分）嗅觉②体现时序交替的生机，生动地展现了昼夜更替、青草味、花的香气。城外远望山景图：淡雅。新旧相接的自然规律，蕴含着新事物终将取代范式学巨卿，年少时在太学读书，和汝南郡张是朋友。张动字元伯。17.（1)未烤的红薯圆润饱满，表皮残留故土痕迹；烤好的红薯冒着热·吹送美妙、悦耳4.（1）①方紫千红总是春②孤舟蓑笠翁听觉③④旧事物的哲理声响（2）示例：我们可以欣赏天空的澄清我们两人同时请假回家乡，（分别时）范式对张说：“两年后该回来的时候，我气（2分）（2）“我”对年迈外祖父的关心；外祖父对“我”深沉的爱与惦记3.(1)D（“但主要抒发诗人自身任途失意的6.（1)①听觉角度②嗅觉角度可以享受白雪的纯净愤满不之情”错误，主要抒发了诗人对友人的将前往贵府拜见你的母亲大人，并看望你的孩子。”两人一起约好日期。后(2分）（2）示例：春雨丝丝润万物（3）示例：四川乐山的冬天是我最喜欢的一同情、关切、安慰和不舍之情。）（3）示例：小语同学，随意采摘花朵会破坏个季节。这里的冬天景色很美，尤其是山林间的来约定的时间将要到了，张把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒18.运用比喻的修辞手法（1分），将“炉灭”比作“星星”，生动形象地（2）这两个意象点明时节是暮春。“杨花”给花卉的生长环境，影响花的生长和繁殖，我们应红叶，更是让人流连忘返。这时候的红叶是最后人飘忽不定的感觉，“子规”的啼声近似“不如归食等待范式的到来。张的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你写出炉灭忽暗忽明、灭光微微跳动的情态（1分），营造出一种静谧、温馨该保护生态环境，不随意摘花。如果想把春天带一批了，它们傲然地迎着寒风挺立在枝头，成去”，营造了漂泊无依的凄凉气氛。回家，可以通过合影留念的方式哦！为冬天别具一格的美景。有时，一阵北风吹来，就那么认真地相信他吗？”张回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违的氛围，暗示了炉火以及它所烤的红薯对“我”产生的强烈吸引力（1分）。（3）示例：这句诗运用了拟人的修辞手法，【微型课堂】没有叶子的枫树就发出“籁籁”的声音，有叶子诗人将明月人格化，赋予明月以人的情感和行背约定的。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张母亲后，19.给全文营造出一种温馨、安宁、充满人间烟火气和亲情的氛围，与B的枫树则先是发出“哗哗”的声音，然后再落下为，让明月成为自己的使者，带着愁心伴随友人4版几片叶子，让人看了忍不住心生悲凉。可是，当接着开怀畅饮，兴尽才离开。文章标题“冬日温情”相呼应（2分）；强化文章主旨，表明亲情带来的精神一直到夜郎以西，生动形象地表达了对友人被1.C（“突出对江南春天的喜爱”有误，应改你看到枝头始终不曾被吹落的红叶时，刚才的贬谪的深切同情和关切之情。为“突出对北国春天的喜爱”。）13.C（原文是“一般来说，表达急切、振奋、激昂等情感的，语速则快；慰籍和心灵温暖，是最为珍贵和持久的，能够抵御外在的寒冷和岁月的侵失落又会一扫而空。我爱乐山，更爱乐山冬天4.（1)B（“一扫游子内心的悲凉”错误，应是2.要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细的美景。表达沉郁、沮丧、思索等情感的，语速则慢”，“一定”的说法过于绝对。）蚀（2分）。以乐景写哀情，使悲凉之情更深。）雨滋润般的体贴，又怎么入过草原，走沙漠，扑《春雪润秦岭》（2）“瘦”不仅写马，还写了马上的人。马和山梁？14.（1)重视朗读课文（2）增强自信心（3）停连（每点1分）20.适合。第二单元的课文主题为挚爱亲情，聚焦家庭成员间的温暖1.①厚，绵软②水灵可爱③丰满厚实示例：这样标注可以让朗读更加生动有力，人因路途遥远、四处奔波而“瘦”，写出了游子离2.运用了比喻和排比的修辞手法，将道路能增强语感，可以更加深刻地理解作者对北国家漂泊之苦。15.首先要保证嗓音洪亮清晰，再练停连、重音、节奏语调（1分）。边、矮坡边的雪分别比作绒被与柳絮、老人的胡春风的喜爱。（3）这些景物直接组合起来，构成了一幅苍接着多听录音模仿语感（1分）；选择感兴趣且读得顺畅的材料（1分）；从情回忆与现实关怀，与单元主题相契合。选文以细腻的生活化场景展现情须、竹绒，生动形象地表现出雪的多种姿态，抒3.运用了拟人的修辞手法，用“狡猾”来形茫萧瑟的夕照秋景图，营造了一种孤独悲凉的发了作者对雪的喜爱和赞美之情；三个“像”构容青岛的风，表现出它的变幻莫测和难以捉摸，气氛，表现了游子孤寂愁苦的思乡之情。熟人小场合开始，遂步尝试当众朗读（1分）。感，语言实却饱含温情，与第二单元的课文表达方式相似。所以，选文适成排比句式，节奏分明，富有气势。表达了作者对春天的期待和对好天气的向往。第3期16.示例：“淡雅”“高洁”“热烈而深沉”应重读，“淡雅”轻缓柔和，“高合作为拓展阅读，帮助学生深化对亲情散文的理解与感悟。（作出选择得4.材料一和材料二中的春风温暖轻柔，带3.《春雪润秦岭》按照从低到高再到低的顺2版着春天的气息；材料三中的春风猛烈有力，带来序详细描绘了秦岭不同位置的雪景。《济南的冬《秋天的怀念》随堂自查洁”稍显庄重，“热烈而深沉”则语速加快、声调提高，突出色彩的浓烈感。1分，理由充分得4分）春天的生机；材料四中的春风则有些粗猛和胶天》按照从高到低的顺序依次写了山上、山尖、1.淡雅烂漫21.略。“泼泼洒洒”应重读，表现花开繁茂、肆意舒展的动态，“烂漫”重读并延长猾，让人几乎“不可原谅”。山坡、山腰的雪景。2.水泼洒的样子。这里形容花开得茂盛第4页第1页

4.D【解析】根据材料“近代,欧洲殖民者到来后逐步排干湖泊,重建墨西哥城。20世纪以来,墨西哥城水岸上,导致沙地面积扩大,③正确；收缩期时的呼伦资源短缺问题逐渐显现，因不合理利用水资源，部分湖湖面面积不断萎缩，生态环境面临挑战，生物多样城区下沉11m”可知，当地排干湖泊后,河湖水减少，性减少，④错误。故选C。生产生活用水只能靠大量开采地下水，导致地下空8.C【解析】根据图示信息可知,M区域位于北印度洋洞,发生地面沉降，故近100年墨西哥城的城市供水海域，夏季该地盛行西南季风，该海域为离岸风，形主要来自地下水，河湖水已经被殖民者排十，水量较成离岸流，底层营养盐类上泛，有利于浮游生物的繁少，不能满足城市供水,D正确，B错误；海水淡化成殖，浮游生物密度较高，7月为北半球夏季，M区域浮本较高且墨西哥城离海洋较远，其城市供水不会来游植物密度最高，C正确；1月、4月、10月该海域上自海水淡化，C错误；墨西哥城位于低纬度地区、热升流不强，营养物质较少，浮游生物密度较小，ABD错误。所以选C。量充足且墨西哥城海拔也不高，无冰川分布，A错误。故选 D。9.D【解析】根据图示信息可知,N区域纬度位置较5.B【解析】呼伦湖地处半干旱地区的高纬度地带，冬低，附近陆地主要是热带雨林气候区，气温和降水季长夏短，冬季气候寒冷干燥。湖水的补给除降雨和节差异不大，蒸发量季节差异也不大，不是影响盐度地下水外主要来自河流，呼伦湖周边无高大山脉，没季节变化的主要因素，AB错误；N区域附近岛屿较有冰川形成,故冰川融水的影响较小，A错误；呼伦小，且N海域离陆地较远，径流补给量较小且季节变湖周边有多条河流，引河济湖退耕还草可导致湖泊化不大，C错误；7-8月孟加拉湾沿岸降水多，入海径面积持续增大,B正确；中纬度内陆地区大陆性强，流量大,北印度洋海区洋流呈顺时针，将孟加拉湾北受全球变暖影响，气温上升更快，蒸发更强，气候变部盐度较低的海水带到N海域,而12月-次年1月，得更十燥，导致降水减少，地下水位下降，泉水上浦北印度洋海区洋流呈逆时针,N海域受孟加拉湾北的补给量变小，C错误；环境整治，植被增多直接对部低盐度海水的影响小,故N海域12月-次年1月湖泊面积的影响较小,D 错误。故选 B。盐度较高,D 正确。所以选 D。6.D【解析】短期内湖泊面积扩大,入湖水量增加,导10.D【解析】海洋浅层海水与深层海水温差越大,其致湖水水位上升，原本湖岸会被水淹，会导致呼伦湖海洋温差能越大。较低纬度海域浅层海水接受的太流域盐度减小,因此嗜盐的碱蓬、裸露河床优势物种阳辐射强度更大,其与深层海水温差也越大，所以我寸草苔数量减少，而水生或迎生植被芦苇的数量增国最适合进行海洋温差能发电的海域是南海海域，D加,D正确，AB错误,针茅离湖边较远,受到的影响正确;渤海海域、黄海海域、东海海域纬度较高,海水较小,C错误。故选D。的垂直温差较小,ABC 错误。故选 D。7.C【解析】收缩期时，入湖水量减少,湖水水位下降，11.C【解析】由所学知识可知,海洋潮汐能的大小随河水汇入湖泊中，河流带来大量盐分，而湖泊由于水潮差而变，潮差越大潮汐能也越大，潮汐能主要受天位较低,且无外泄通道，盐分无法排除，加之收缩期体运动的影响，不同时间段潮汐能不同，而海洋温差时该区域降水较少，蒸发量大,因此湖泊水量不断减能可全天候使用，C正确；可再生、分布广、无污染是少,盐分不断累积,导致湖水盐度升高，①错误；收缩海洋潮汐能与海洋温差能共有的优势，ABD错误。期时的呼伦湖水位下降、蓄水量减少,水质也逐渐变故选C。差,②正确；收缩期时呼伦湖水位下降,导致部分湖12.C【解析】深层海洋水为咸水,故不能作为农业灌底细沙裸露出来，成为沙地，该地位于蒙古-西伯利溉水源,①错误；海水可以作水产养殖用水,②正确；-7—