综合作用的结果，实现“科技驱动、金融服务、实做法。体经济”三者良性循环有利于发挥各个生产要评分等级量表：素的综合功能，实现整体功能大于部分功能之等级水等级描述和的理想效果，从而促进国民经济健康运行，提观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧高国民经济的发展质量和国际竞争力。(4分)水4扣主题，准确运用学科术语；逻辑严(2)建立完备的法律体系，实现国家治理有法可(7~10分)密，条理清晰依（或“坚持良法善治，规范国家权力的运行”）。观点比较明确，能表达自己的见解；贴加强立法工作，规范“双循环”系统领域和运行水3近主题，比较准确运用学科术语；逻辑机制。(4分)建设法治国家，完善法律实施机(4~6分)性较强，有条理制。推动依法行政，规范法律的实施，用法治来规范政府和市场的边界，向法治要红利，进而实观点不明确；不能贴近主题，不能准确水2运用学科术语；论述缺乏逻辑，条理现经济高质量发展，优化内循环的营商环境。(1~3分)性差(4分)政府部门要为社会提供优良的公共服务，减少行政审批事项，提升为市场主体服务的能水1应答与试题无关，或重复试题内容，或(0分)力。(4分)没有应答【解析】本题以“双循环”为背景材料，考查联系【解析】本题以的讲话为背景材观、法治国家的相关知识，考查考生分析社会现料，考查对外开放的知识，考查考生分析与综合象及理解领导人讲话精神的能力。本题共两的能力。以“开放”为主题的试题大致分为两问。第(1)问要求考生运用联系观的知识，分析类：“为什么开放”和“如何开放”。从本题所引实现“科技驱动、金融服务、实体经济”三者良性用的材料可以看出，本题需要回答“为什么开循环的意义。考生可以从联系的普遍性、联系放”。考生可以从开放的原因、开放的意义和不的客观性、整体与部分、系统优化等角度进行阐开放的危害等方面进行阐述说明，按照经济全述。第(2)问考查法治国家的相关知识。法治球化的背景、当今时代主题、开放对我国和世界国家是必修3第八课第一框的内容，包括法治的意义、逆全球化的危害等的逻辑顺序组织答国家的内涵和建设法治国家等知识。设问要求案。本题为开放性试题，答案不唯一，考生按要考生运用法治国家的知识，对法治应如何为“双求组织答案即可。循环”保驾护航进行说明，因此可以锁定知识范20围为本框第二部分的内容，考生根据课本知识结合材料进行演绎分析即可。1.D【解析】本题考查只有社会主义才能发展中国20.答案示例：的相关知识，考查考生辨识与判断的能力。改革中国不断深化改革开放，积极推动全球经开放是发展中国、建设中国，而不是破坏旧世界，济合作，与世界共同发展。开放是发展进步的①说法错误。社会主义改造完成后取得的成就必由之路，我们要推动贸易和投资自由化、便利说明只有社会主义才能救中国，③不选。全面建化，构建开放型世界经济。成小康社会，属于善于建设一个新世界，②符合当今时代，自我封闭是自主创新的大敌。题意。当前我国人均GDP接近中等发达国家水在日益激烈的竞争中，一些对手为了遏制我国，属于只有社会主义才能发展中国，④符合发展，对我国进行高科技封锁，但我们不能自缚题意。手脚，不能关起门来搞创新。2.A【解析】本题考查中国特色社会在经济全球化时代，开放融通是不可阻挡主义思想的核心内容的相关知识，考查考生对的历史趋势，人为“筑墙”违背经济规律和市场新时代中国特色社会主义思想新增加的“两规则，损人不利己，是背离历史潮流的错误个明确”的知识迁移能力。“十个明确”都是具有·73·23·JBTX1-新高考·政治

社会形形色色的丑陋、乖讹现象披上历史的外盛、顽强的生命力。③“麦子”揭示了扎根边疆衣，讽刺性地嵌入上古时代的神话氛围，刻画了拓荒产粮就是为守卫疆土做贡献的主题。视察大员、水利局官吏等众多喜剧角色，构建了【解析】“麦子”是全文的主线，结构上串联全文；个古今杂糅的怪诞世界。②“新”还体现在语(点明技巧、作用)“麦子”也象征守护边疆的这言的运用上。在讲历史故事的同时，使用诸如对夫妇旺盛、顽强的生命力。文中这样描写他“水利局”“时装表演”“摩登”等现代新词。在鲁们，“老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竞迅的《故事新编》中，尧、舜的天下不仅有满嘴外然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的语、以做学问谋生的学者，还有幼稚园、飞车等豹子”“老头端着簸箕，把金黄的麦种大把大把古代根本不存在的事物。作者有意将现代话语撒出去，那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸和事物植入古代的时空环境中，使时间错综交腾的金属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹，把叉，呈现出非古非今、亦古亦今的特征，使文本落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上，随的结构呈现出反讽的艺术形态。③鲁迅在《故即发出一阵粗重的刷刷声”。他们就像文中所事新编》中运用各类历史人物来表达自己对现写的“麦子”一样，无论环境多么恶劣，一样能够实人事的看法，其中的人物和故事展现了二三扎根在这片土地上，顽强地生存下去。（点明标十年代鲁迅的复杂心路历程：他在主观上有积题表层义)“麦子”也揭示了文章的主题，扎根边极战斗的时候，也有失意时的消极避世。但总疆拓荒产粮就是为守卫疆土做贡献。文中有这体上表现了鲁迅先生在战斗中与敌人勇猛较样的描写：“豹子走在麦田里，麦子哗哗响起来。量，因此作品具有深刻的思想性。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦例2赞扬了劳动之美；肯定了勤劳致富的观子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼头，云跟念；赞美了农村所蕴含的勃勃生机；讴歌了正在牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草”，变革中的伟大时代。写老婆婆用她的强悍的守护给予这片土地生命【解析】解答这类题目，要从时代背景、人物形的希望；“麦种的大网捕获了土地，肥大的土块象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入跟鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳落下去，研究。题干要求回答“小说刻画了两个人物，作麦子升起来。老头儿端着空簸箕，眼睛充满梦者以《表妹》为题，表达了哪些思想感情”。回答幻般的光芒”“长满谷地的麦子，大片大片的麦“情感态度”类问题，比较依赖“写了什么”。本子…太阳落下去，麦子长起来”，描写他们种文写了表妹和表姐两人在河滩洗衣服时的对麦子的情景，“麦子”就是“太阳”，是“希望”。这话、表妹洗衣服时的劳动情景、表妹承包家庭妇样写生动地揭示了文章的主题。（点明标题深女洗衣店等细节；写了蓬勃发展的社会环境，如层义)“乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧对点精练清…”。将这些内容与“情”进行连接，就可以1.B【解析】“之前进了几家幸福院也因吵闹等得出答案。比如作者在小说中寄寓了对表妹的行为而被拒绝”于文无据，原文并没有说明老劳动美的赞扬，寄寓了对通过劳动致富的肯定谢离开前几家幸福院是被拒绝的还是他主动和鼓励之情，等等。离开的。例3示例：①“麦子”是全文的主线，结构上串2.D【解析】“小说中老谢的儿子也是主要人联全文。②“麦子”象征守护边疆的这对夫妇旺物，却是一条贯串全文的暗线，是他每月出钱·24·23XKA(新)·语文一A版-XJC

自发生，中国以物R和航治纪年，自公元前10牛在右以未机代中又有年号。但中国的历史学家又想出了一套关于王物合法性的触黄的“学轨”里论，势力把网时代的小王朝、王国和变族的纪年法与所采用的主要时同标度关联起来。年代学领城的天文学家刘板度在他的《刘氏辑历》中确认了于支周期、间月、冬至夏至等，体现了其“长术”（调和长期数据之术）的成果。此外，中国的历史编票绝不限于钢代史的框架，园为随着时间的推移，各种形式的“通史”发展起来，以处理包括若千个朝代兴亡在内的长时间历史。司马迁本人为通史的写作树立了典范，国为他的《史记》从远古一直讲到公元前100年左右的西汉时代，但他并没有提出很多理论来讨论历史学家的工作。从唐代刘知几的《史通》开始，历史哲学才得到了精彩的研究。《史通》是世界上第一部讨论历史编慕方法的著作，很值得与八个半世纪以后的欧洲史学先驱博丹和拉波普利尼埃尔的著作相比较。刘知几的儿子刘秩与另一位唐代学者杜佑发明了一种全面的新型制度通史，刘秩作了《政典》，杜佑作了著名的《通典》。但直到1322年元代马端临的《文献通考》出版，这种类型的著作才达到高峰。司马光于1084年主持完成了中国最伟大的通史著作一《资治通鉴》，由此书又产生了另一种体裁，即“纪事本末”。1190年左右，袁枢考虑到《资治通鉴》材料过于庞杂，遂选出239个论题，在其《通鉴纪事本末》中分别论述，这又给接下来几个世纪创造了一整套历史体裁。这样中国人便克服了时间的“分段化”。特别值得注意的是司马光巨著的标题一—“资治”。历史服务于一项重要的道德目的，即“资治”，指导行政工作，抑恶扬善。这便是中国历史编纂基本的“褒贬”理论，它是人类精神的一种崇高努力，尽管会使一些西方现代历史学家感到不快。由这导致的任何看似悖谬的东西，都可以通过深藏于一代代中国历史作家心中的一种深刻信念将其化解，那便是社会的显露和发展过程的一种内在逻辑，一种内在的道，因此“仁心”（善心、不忍人之心、恻隐之心）终究会得到社会的善果，而不仁之心则会导致无法挽回的罪恶。人们感到这种归纳有非常充分的经验依据。于是，历史是道的显现。怎么会有人以为中国人的时间意识不如欧洲人呢？我们甚至可以说，是欧洲人的时间意识不如中国人，因为道在历史中的化现是一个不断更新的连续过程。(摘自英国李约瑟《时间、年代学和中国的历史编纂》)1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A历史年代学以历史时间为研究对象，可帮助历史研究者用时间线排序不同时空的历史事件。一B.1492年以数字来标记，本身是客观、中性的，但因与哥伦布到达美洲关联而具有历史意义。C.中国没有自发产生单纯的纪年法，缘于古代以朝代和统治纪年能够融贯王朝的合法性。D材料二中认为《史通》可以与欧洲史学家的著作相比较，这样让西方读者更容易理解。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A如果我们没能认识到时间在历史学中已充分渗透、在历史研究过程中无处不在这一事实，历史学就不是时间的科学。B.从汤因比这一例子可以推断出，世界上曾经有过许多的文明或社会，但大多数都已经走向时间的终点，成为历史。C,《史记》以创作实践树立写作典范，《文献通考》达到制度通史写作的高峰，这都说明一些中国史学家极具时间意识。D.纪事本末体以历史事件为中心，以时间先后为顺序，体现了连续时间，能让人清晰了解具体历史事件的开端和终点。广西国品文化-2023年高考桂柳信息冲刺金卷·语文（四)·第2页共8页

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8。袁世凯上台后反对政党内阁，主张组建“人才内阁”，并说：“吾国今日政党方在萌芽，纯粹政党内阁13,英国东印度公司创建于1600年，是一家由100多个持股人组成的股份公司。英国女王伊丽莎白尚难完全成立。若再越数年，民国基础巩固，政党亦皆发达，人才辈出，届时余已退老山林，听诸君一世投予该公司皇家特许状，给予它垄断“东印度”贸易的特权甚至为了利益发动战争的权利。组织政党内阁可也。”由此可见，当时袁世凯由此可见，东印度公司A.谋求巩固自身权力B.尽量避免内阁党争A.是典型的资本主义性质的垄断组织B.对外贸易的政治目的大于经济目的C.正确认识民国国情D.关注民国长远发展C,体现了国家意志与商业利益的结合D.由政府主导建立但由商人自主经营9,新中国成立时，农村的交易方式较为复杂，主要包括物物交换、人民币、银元、铜元等形式。而到14.苏格兰学者休谟(1711一1776年)曾对当时流行的“与别国贸易其实是别国要赚我们的钱”的“贸1952年底，据人民银行总行估算，农民持有的人民币已达11万亿元，约占当时人民币流通总量的易猜忌说”进行谴贲，他指出并不存在总想着“从经济上搞垮邻国”的现象，“各国优势不同，彼此40.4%。这一变化互通有无，不必担心恶性竞争的发生”。休谟意在说明A.捍卫了新中国的经济主权B.有利于人民政权的巩固A.经济民族主义具有必然性B.自由贸易符合国家利益C.摧毁了国民党的残余势力D.推动了农村生产力解放C,政府应实行贸易保护主义D.市场具有宏观调控作用10.新中国成立初期，中央政府把东南沿海的一些企业、工厂搬迁至新疆，短时间内在新疆培养起一批技术骨干：20世纪90年代以来，19个省市先后开展了“对口授疆”工作。新疆的经济总量也从15.1951年，美国政府在缺乏确凿证据的情况下，以间谍罪判决罗森堡夫妇死刑，引发国内外奥论高1952年的7.91亿元，增长到2022年的1.77万亿元.新疆的发展成就度关注。该判决的执行非但没有达到彭显美国对苏联“强硬形象”的目的，反而导致西方部分国A,表明国民经济调整取得成效B.推动了西部大开发战略实施家对美国自由和“领导地位”产生质疑。此事件反映美国C.凸显了中华民族共同体意识D.改变了我国国民经济的格局A.与苏联全面对峙的格局形成B.三权分立政治体制遭到破坏11.考古发掘证明，距今约5000年一3000年间，产于阿富汗的青金石（一种蓝宝石），经陆上和海上C.引发资本主义阵营内部的分化D.宣扬的理念与现实政治的差异两条“背金石之路”，运至两河流域，并转运埃及，最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神16.阅读下图，导致图中现象变化的主要原因是庙装饰及祭品等处。这可用于说明，当时美因、联邦德国、日本就业人口分布变化示意图80.00%A.古文明多元一体的趋向B.百姓日常生活的改善70.00%60.00%50.00%C,各地区之间的经济联系D,地区性大帝国的扩展40.009630.00%12.中世纪法国城市织匠行会规定：成员必须接受严格约束及会长的领导：每个成员可在家拥有三台20.00%10.00%0.00%织机，不得在家外设置织机：布匹至少有？迦尔特（长度单位）宽；行会有裁判权，对违者的罚款，1950年1990年1950年1990年1950年1990年农业工业服务业一半归于国王，一半归于会长与陪审员。这反映出行会■类■联邦德因口日本A.行使行业管理职责B.破坏成员的生产和经营A,经济多极化趋势的出现B.科学技术新发展C.掌握王国的司法权D.成员等参与行业自治C.国家垄断资本主义盛行D.社会运动的推动历史第3页（共8页）历史第4页（共8页）7影馨CS扫描全能王餐3亿人都在用的扫摇APP

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20:0314G709微信地接受您的命令。”奏王得到了西戎制造的锋利宝刀，用来切玉，就像划过水面一样所以就给关东诸侯看魏王就问子顺：“这宝刀古时候就有吗？”子顺说：“过去周移王征伐西戎的时候，西戎曾献锟语剑、火浣布。锟语之剑剑长一尺八寸，纯钢锻成，剑刃赤红，锋利无比，用它切玉石就象切泥样，确实是古时候就有的。”魏王说：“火浣之布怎样呢？”子顺说：“《周书》记载，火浣之布洗的时候要投进火里，当布（在火中）呈现火红色，布上的污垢就呈现粗布的颜色，从火中取出来抖一抖，布面就洁白得像雪一样。”魏王问：“现在为什么却没有了呢？”子顺说：“奏国贪婪多方索取，贪欲没有满足的时候，所以西戎就停止制造而不再献纳锟悟剑和火浣布了，预先防备这些宝物断绝。正是由于为人君者的贪欲，致使珍奇之物不至，不可以不谨慎啊。”魏王对子顺说：“我想招致天下的士人怎么办呢？”子顺回答说：“过去周移王曾经问祭公谋父说：‘我想得到天下的贤才。谋父对周移王说：‘如果您能去除帝王骄奢的脸色，那么差不多就能得到天下的贤才了。'所以，我现在也请求您去除自身的高贵的神色罢了。”王日：“我想得到没有贪欲的士人，怎么办呢？”子顺日：“人之所以能够被您使唤，就是因为他有欲望。所以，欲望多的人，他能够发挥的功用也多：欲望少的人，他能够发挥的功用也少。伯夷、叔齐没有欲望，即使是周文王、周武王也不能制驭他，这样的人您怎么能够让他臣服于您呢？(二)古代诗歌阅读(9分)14.B(3分)【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。B项“哀景衬乐情”错误。“乱碧萋萋，雨后江天晓”情景一致，乐景乐情，通过雨后万物澄澈、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文得意“少年”的出场作铺垫。15.(6分)【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。【答案示例①描写草的情态，上片“萋萋”写出“草”的茂盛，下片“翠色”，写出草翠绿的颜色，突出雨后青草之美。②环境烘托，“雨后江天晓”，描写雨后万物澄彻、江天开阔的明朗景象，表现浓郁的春意和蓬勃的生机，用特定环境烘托雨后春草的茂盛。③形象烘托，宦游少年的英俊风貌与草的青绿茂盛互相映衬，“嫩色宜相照”指嫩绿的草色与青袍的颜色互相辉映，十分相宜，以此烘托青草的生机勃发。④青草表达离愁别恨，下片写离别用“长亭”“远道”营造离别的氛围，暗示青草，突出青草有情。【评分标准】答对一点2分，答出以上任意三点可得6分，意对即可(三)名篇名句默写(6分)16.(6分)(1)而致千里假舟楫者(2)举匏樽以相属一尊还酹江月(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村【评分标准】每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）17.C(3分)【解题思路】C项和文中的“拐”都是“转弯”的意思，A项是“用臂肘碰”，B项是错的”；D项是“跛行的”18B(3分)【解题思路】B项和文中画横线句子中“这里”“那里”是泛指，表明到处都有。A项表达对二者的肯定：C项是只对“这里”的肯定；D项是具体位置19.(5分)【答案示例】①原句用“铺天盖地的白毛风”作主语，与前一句中的“风”保持一致，且用被动句，与后两句协调：改句以“绿植”作主语，与前句中“风”两次“被遮掩”，节奏有力，句式灵动：而改句用一个“被遮掩”，34目录【解题思路】比较原句与改句的区别点，从原句使用的句式【评分标准】答对1点得3分，答对2点得5分。意思对即可(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）20.①动态运动和静态运动②既是动态运动也是静态运动③保持心脏的顺应性

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