状，吾恐云冈石匠，本未曾见键陀罗原物，加之以一般美术鉴别力之低程式性往往压倒了雕塑的自身特质。因此，中国雕塑明显地具有两个绝密★启用前浅，故无甚精彩也。绘画的特点。一是面性。能够四周观赏本是雕塑的特点，而中国陵高2022年普通高等学校招生全国统一考试此种以外，云冈石像尚别有作风与大佛大不同者。年代较后，或墓和宗教雕塑都是让观众从一定的方向和视点去看的，这样，雕塑注快递预测卷匠人来自异地，俱足以致之。此种另一作风，佛身较瘦，袍带长重，其意的都是让人看的那一面，看不见的一面就少费工力。二是彩绘。西语文（一）衣裙宽，被于身上或臂上如带，然后自身旁以行曲线下垂，下部则方雕塑是通过材质本身起伏凸凹来显示对象的特质，不施彩绘，使得作尖错形。其中有极似鸟翅仲张者，盖佛自天飞降之下意识之表象雕塑必须显出自己的特点。中国雕塑的程式化往往忽略细部，面性本试卷分选择题(12道)和非选择题(11道)，满分150分。考试时间150分钟。欤。其与印度细密裙纹，两相悬殊。如二极端。其内蕴藏无限力量，减弱了雕塑的特质，而彩绘却可以帮助中国雕塑起到雕塑以外的功一、现代文阅读(35分)唯曾临魏碑者能领略之。能。因此中国彩塑中的很多细部不是雕出和塑出来的，而是绘出来(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)由此观之，云冈佛像实可分为二派，即印度派（或南派）与中国派的。这些雕塑的减省本身又是符合中国艺术的总体原则的，因为中国阅读下面的文字，完成1~5题。(或北派)是也。所谓南派者，与南朝遗像袈裟极相似，而北派则富于艺术讲究的是气韵生动，神似胜于形似，即所谓“笔不周而意已周”。材料一我国雕塑史放其第一次光彩，即大同云冈石窟之建造是力量，雕饰甚美。我国佛教雕塑中最古者，其特征即为极简单有力之也。石窟寺之营造源于印度（印度大概又受埃及、波斯遗物影响），而衣褶纹。其外廓如紧张弓弦，其角尖如翅羽，在此左右二翼式衣裙之只有把握中国雕塑与中国文化精神相通的意境追求，才能对它有更进一步的理解。在西域，如龟兹、敦煌，已于云冈开凿以前约一百年开始。间，乃更有二层或三层之衣褶，较柔而作直垂式。石窟总数二十余，除佛像外，尚有圣迹图及各种雕饰。云冈雕刻，至于其面貌，则尤易辨别。南派板无精神，而北派虽极少筋肉(摘编自张岱年等《中国文化概论》)其源本来自西域，乃无疑义。然传入中国之后，遇中国周秦两汉以来之表现，然以其筒形之面与发冠，细长微弯之眉目，楔形之鼻，小而微1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(（)(3分)汉民族之传统样式，乃从与消化合冶于一炉。其后更经法显与其他高笑之口，皆足以表示一种庄严慈悲之精神。此云冈石窟雕刻之所以能A.云冈石窟开凿时参照了西方各国先例，艺术风格博采众长，是汉僧之留学印度，商务上与印度之交通，故受印度影响益深而进步益甚。在精神方面占无上位置也。民族进行的融会贯通的创作。云冈初凿虽在北魏，然其规模之大，技巧之精，非一朝一夕所养成也。(摘编自梁思成《中国雕塑史》)B.飞天手中所挽花圈与希腊花圈仅使用材料不同，其他大同小异，云冈雕饰中如环绕之莨苕叶，飞天手中所挽花图，皆希腊所自来，材料二宗教雕塑，特别是佛教雕塑，内容丰富且富于变化。在是云冈雕饰以西方雕饰为蓝本的证明。所稍异者，唯希腊花圈为花与叶编成，而我则用宝珠贵石穿成耳。顶雕塑材料上，石窟为石雕。在艺术风格上，各代的佛、菩萨、罗汉雕塑C.有些佛像虽然五官及衣饰能够反映犍陀罗式的特征，但受匠人的棚上大莲花及其四周飞绕之飞天，亦为北印中印本有。又如半入角拱与当时的人体审美观念紧密相连。魏晋六朝瘦骨清相；隋唐五代，圆经验及审美局限影响，美术价值并不高。龛以不等边四角形为周饰，为键陀罗所常见，而浮雕塔顶之相轮，则纯满丰腴；有宋以降，匀称多媚。佛教雕塑以群体为主，每一庙或窟之中D.北派着力强化云冈佛像的力量与精神，减少对筋肉的刻画，符合粹印式之容堵坡也。此外西方雕饰不胜枚举，不赘。8必有一个中心。这一雕塑既处于观者视，点的中心，又是最高大的，其中国审美“笔不周而意已周”的文化精神。不唯雕饰为然也，即雕饰间无数之神像亦多可考其西方本源者，余雕塑则服从它，呼应它，从而构成整体效果。龙门、云冈、敦煌石窟2.根据材料内容，下列说法正确的一项是)(3分)其尤显者为佛籁洞拱门两旁金刚手执之三叉武器，及其上在东之三面如此，著名寺庙也是如此。从六朝到宋明，寺庙中雕塑群体又有一个A.艺术创作应该抛开统一标准，创作者应该将自己的个性倾注于作八臂之湿婆天像，可作云冈石窟西源之证矣。逐渐由印度的寺庙安排到近似于中国朝廷的帝王，文臣、武将的仪式佛像中之有西方色彩可溯源求得者亦有数躯，则最大佛像数躯是安排的过程，总之雕塑群体越来越等级秩序化。品之中，否则作品易失之呆板。也。匠人似若极力模仿佛教美术中之标准模型者，同时对一已之个性宗教雕塑产生了许多优秀作品。云冈石窟的大佛塑像那面部超B.云冈石窟因凿刻持续时间长而呈现出南北两派的不同风格：南派尽力压抑。故此数像其美术上之价值乃远在其历史价值之下。其面脱一切苦难的微笑，敦煌彩塑中身体呈S形被誉为“东方维纳斯”的菩受印度文化影响，北派受汉族文化影响。貌板无味，绝无筋肉之表现。鼻仅为尖脊形，目细长无光，口角微向萨，还有那肌肉一块块凸出，不是按西方的健美而是依东方的气功而C,“环肥燕瘦”体现了不同时期的人体审美观念，这一点在同时期的上以表示笑容，耳长及肩。此虽号称严依犍陀罗式，然只表现其部分，显示出力量的金刚力士，都是世界一流的艺术珍品。艺术作品如雕塑上有所体现。而失其庄严气象。乃至其衣褶之安置亦同此病也。其架裟乃以软料中国雕塑是程式化的，佛、菩萨等应穿什么衣服，手应是什么“印D.中西方艺术的交流融合应该遵循“中体西用”的原则，敦煌菩萨、作，紧随身体形状，其褶纹皆行作曲线形。然粘身极紧似毛织绒衣相”（姿势），或应持何种器物，立姿与坐法应如何等，都有一定程式。金刚力士都能证明这一点。预测卷语文（一）第1页（共4页）P卷1)答案·D1

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2023~2024学年高二2月开学收心考试·语文参考答案、提示及评分细则1.D[A项，“朱光潜创建了‘以己度物’的文艺评论方式”错，曲解文意。文中只是说朱光潜的《西方美学史》的表达符合“以己度物”的（评论）方式的特点，并没有说这种方式是朱光潜创建的。B项，“中国传统文学批评理论虽然没有思辨性”错，断章取义。原文只是说中国传统文学批评的思辨性不及西方的文学批评理论，并没有说中国传统文学批评理论没有思辨性。C项，“批评类的文章不受读者待见”错，过于绝对。原文是说“大量批评文章不受读者待见”，选项少了限制词“大量”。故选D项。]2.C(“被西方文论家借鉴与模仿”错，无中生有。)3.C(A项，“阐明了好的文艺评论应兼具学理思辨与诗性色彩”错，文中没有阐述朱光潜《西方美学史》具有诗性色彩；B项，“材料一第五段运用事实论证和类比论证的方法”错，没有运用类比论证的方法；D项，“先立后驳”错。)4.A(材料一第三段主要论述评论家要有较高的专业素养且评论要有学理性支撑。A项，强调文学批评要关注作品本身，与文中观点无关。B项，评论家评论表面化，缺乏学理性支撑。C项，强调评论家要有较高的专业素养。D项，是说对文学作品进行有理性评论。)5.①文艺评论与文艺创作联系紧密，有效的文艺评论能够对文艺创作做出评判和预测；②帮助读者更好地理解和体验文艺作品，为读者提供价值判断和审美引导；③有利于彰显中国传统文学批评的本体精神，即学理思辨和诗性色彩的有机结合。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）6.A(“在漂泊的途中，众人围绕是否走下去发生了争执”错，没有“争执”，只是个人有不想走的想法，但最终都是说服自己走下去。)7.B(“小说将现实生活中没有灯光与众人想象看到了灯光进行对比”错，小说只是叙述，没有运用对比。“突显了跋涉环境的恶劣”也无法体现。)8.①小说情节淡化。文章没有明显的矛盾冲突，只是对五十多个逃荒者在寻找新家园的途中冒风顶雪、携手前行进行描绘。②诗化的语言。文中多处运用长短句，错落有致，富有节奏感，使文章富有诗化色彩。如“于是天亮了。没有风。树林留在后面。在他们的眼前是一片白皑皑的田地，雪在地上发光”。（每点2分，答出两点给5分，其他答案言之有理可以酌情给分)9.①展现了冯六心目中的村庄及其向往的生活，表现了冯六对生活充满希望，塑造了积极乐观的人物形象。②将想象的生活与现实困境形成对比，反衬了现实生活的残酷，突显了众人坚毅的品格。③丰富文章内容，深化文章主旨，想象的村庄与生活情景隐喻着一个民族的光明前景，表现了作者对美好生活的向往和追求。(每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)10.CEH(每处1分，共3分，多涂不给分。原文标点为：然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。)11.A(A项，前者是过度的意思，后者是放纵的意思；B项，前者表修饰，后者表顺承；C项，前后都是通假字，通“返”，返回；D项，前者是又的意思，后者是合乎的意思。)12.A(“还博览群书、传记、文章来给《离骚》作注释”错，是班固博览群书、传记、文章给《离骚》作注释的。)13.(1)(屈原)像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，漂浮遨游在尘世之外，出淤泥而不染、保持高洁品德，推许这样的志向，可以和日月争光。(“蝉蜕”“推”每个1分，句意2分)(2)这三个字的意思是说屈原已被流放，离开了朝廷，虽然心中忧虑，却仍沿着正道前行，用委婉曲折的语言劝谏国君。(“言”“中心”“风谏”各1分，句意1分)14.(1)“非明智之器”的原因：①屈原炫耀才能，在国家危难时与小人争宠，没有气量；②屈原因小人的谗言被国君疏远时，指责楚怀王，埋怨朝廷，选择投江而死，没有担当；(2)“谓妙才者”的原因：屈原的文辞宏大华丽高雅，是辞赋的鼻祖，被后人争相学模仿，富有才华。[第(1)点每点1分，第(2)点1分，意思对即可，其他答案言之有理即可酌情给分]文言文参考译文：材料一：从前在孝武皇帝时期，淮南王刘安博览群书，写成了《叙离骚传》，认为“《国风》好描写男女恋情但不失分寸，《小雅》怨愤发牢骚但不破坏礼法，像《离骚》这样的，可以称得上两者都具备了。（屈原）像蝉脱壳那样摆脱污秽的境地，漂浮遨游在尘世之外，出淤泥而不染、保持高洁品德，推许这样的志向，可以和日月争光”。这个结论好像过大了。又说“五子”因为这个家破人亡，“五子”说的是伍子胥。后来羿、浇、少康、贰姚、娥氏佚女等人，都各自靠着各自的见解有所增减，但是仍然没有体会到作者的本意。所以（我）博览群书、传记、文章，来给它注【高二2月开学收心考试·语文参考答案第1页（共2页）】242568D

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全国100所名校高考冲刺卷。全国100所名校高考冲刺卷人得放弃”的条件下可以攀上高峰，不具备这一条件则攀不上高峰，体现的是矛盾双方在一定条件湖南省2024年普通高中学业水选择性考试下相互转化，而非真理的具体性、条件性，③人选，②不选。思想政治冲刺卷（一）参考答案9.A【命题意图】本题以深中通道建设中沉管隧道水下对接技术为情景，考在意识真理，事物发23三模1展的状态，价值等必备知识，引导考生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神国LC【命题意图】本题以中国特色社会主义思想的全球影响力为背景材料，考查【解题分析认识的真理性取决于认识是否符合客观实际，②说法错误；水下测控系统因其自身新时代中国特色社会主义思想的知识，考查考生分析与综合，推理与论证的能力.的功能符合主体的需要而有价值，④说法错误。治区，直【解题分析】中国特色社会主义思想为其他政党自身建设提供借鉴，为应对世界共10.D.【命题意图本题以新四军纪念馆展厅陈列的历史文物为情景，考查革命文化的必备知识，振兴发同挑战提供方法指引，①③不选。引导考生树立爱国主义情怀，坚定文化自信。2.D【命题意图】本题以马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结【解题分析】新四军纪念馆只展示了新四军的历史，而不是整个革命历史，①不选：当代中国的合的有关论述为背景材料，考查马克思主义的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，②说法错误。【解题分析】把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是对中华文明发展规律的深刻11,C【命题意图】本题以从都国际论坛连续三届聚焦多边主义进行深人探讨为情景，考查世界多寻出把握，揭示了马克思主义中国化时代化的根脉，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高极化、主权国家和国际组织等必备知识，引导考生认识当今世界百年未有之大变局，树立人类是度，③④人选：①②夸大了把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的作用。命运共同体理念。3C【命题意图】本题以文化思想具有原创性的科学体系为背景材料，考查【解题分析】多边主义符合世界各国利益的说法不符合实际，①不选；国家利益不同，分歧客观中国特色社会主义思想的相关知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】文化思想是中国特色社会主义理论体系的最高成果的说法不妥，①不选；中存在，因此要管控分歧，而不是消除分歧，④不选。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，强起来尚未实现，③不选。12.C【命题意图】本题以“中国威胁论”为背景材料，考查国家利益的相关知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。4,D【命题意图】本题以广东连出实招支持民营经济发展为情景，考查我国生产资料所有制的知识，引导考生正确认识我国的经济政策，树立科学的世界观。【解题分析】材料没有涉及美国干涉中国内政的相关内容，①不选：材料中的国家安全是美国政【解题分析】民营经济在国民经济中是社会主义市场经济的重要组成部分，在市场经济中与公有客抹黑中国的不实言论，且材料不涉及民族复兴问题，③不选。制经济地位等，因此不存在提高地位的问题，①不选；降低利率有利于降低融资成本，降准不13,B【命题意图】本题以产品质量缺陷导致侵权为情景，考查民事权利与义务、产品质量责任、消一定有利于降低融资成本，②不选费者权益保护、社会争议纠纷解决途径等必备知识，引导考生培养契约精神，增强法治意识。5,D【命题意图】本题以社会保障缺失的影响为情景，考查收人分配、社会保障等必备知识，引导【解题分析】产品质量缺陷导致侵权，产品的生产者、销售者均应承担侵权责任，①符合题意；经考生理解和认同社会主义的本质是共同富裕，增强道路自信和制度自信。过人民法院确认的调解协议才具有强制执行力，②说法错误；根据我国法律规定，争议发生后，【解题分析】从图中可以看出，杜会保障缺失的影响依次是内需不足、国家主导，收人差距扩大、争议的任何一方均可以按照双方当事人订立的有效仲裁协议，提出仲裁申请，③说法错误；受高资源耗费，四者分别与经济发展方式、所有制结构、共享、绿色发展相对应。尽管选项都与民害者可以作为原告提起诉讼，④符合题意。生相关，但直接相关的只有“共享”和“绿色发展”，③④符合题意。14,D【命题意图】本题以曹大爷的遗产继承为背景材料，考查遗赠扶养协议和遗产继承的相关知6.A【命题意图】本题以连樟村的蝶变为情景，考查坚持和加强党的全面领导的必备知识，引导考识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。生认同和坚持中国共产党的领导，增强理想信念。【解题分析】根据材料和民法典的相关法条，曹大爷生前与居委会签订的是遗赠扶养协议，其签【解题分析】材料没有涉及全面从严治党，③不选；党员发挥先锋模范作用，④不选。订不需要见证人，且法律效力大于法定继承。若居委会对曹大爷没有尽到照料义务，则居委会7.B【命题意图】本题以专题询问会为情景，考查人民代表大会制度的必备知识，引导考生理解和没有接受遗赠的权利，曹大爷的子女未尽赡养义务则不能分到或少分遗产，③④正确。认同我国的全过程人民民主，增强道路自信和制度自信。15,C【命题意图】本题以漫画为背景材料，考查逻辑与思维的相关知识，考查考生分析与综合、反【解题分析】材料不涉及人大代表接受人民监督，②不选；保障国家机关协调高效是人民代表大思与评价的能力。会制度的优势，④不选。【解题分析】漫画并未揭示经济发展的本质和规律，①不符合题意；漫画不是客观反映，④说法8,B【命题意图】本题以漫画《不懂放弃，怎攀高峰》为情景，考查发挥主观能动性、真理、矛盾的基错误。本属性、人生价值等必备知识，引导考生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神。【解题分析】漫画中的“不懂放弃”强调的是主观能动性，不涉及社会实践，①入选，④不选；在“懂16.A【命题意图】本题以初一学生设计出“无双手残疾人专用鼠标”为情景，考查辩证思维方法和创新思维能力的必备知识，引导考生遵循逻辑思维规则，掌握科学思维方法。⊙思想政治卷参考答案一)第1页（共4页）【24·(断高考)CC·思想政治·HUN】○，、思想政治卷参考答案（一）第2页（共4页）【24·(新高考)CC·思想政治·UN】卫怀、全面的中国。、世、共有国际视野【适用话题】八T,可世界展现悠久灿烂的中华文明，展示真实是书？0？常摩联通古今、文化精神、传播中国、个人性格与民族精神【45酷揭】中图罩路些】月确涉案't以侵犯著有科

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