2022学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考高二年级生物学科参考答案一、选择题（本大题供25小题，每小题2分，共50分）题号2368910答案DCDCBADCD题号11121314151617181920答案BBBBAB题号2122232425答案DCCBC二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.(7分，每空1分)(1)捕食和竞争(2)有利小鸟在捕食该害虫A的同时也捕食了害虫A的天敌外源性(3)小鸟的捕食对象处于不同的营养级(4)不变生物富集27.(8分，每空1分)(1)干旱会导致叶片光合速率下降，干旱时间越长光合速率下降越显著(2)叶片内二氧化碳浓度下降引起脱落酸下降、下降(3)略有增大或基本不变(4)单位时间单位叶面积02释放量或C02吸收量或有机物积累量(5)少许二氧化硅和碳酸钙、2~3m195%的酒精（写全给分）黄28.（10分，除说明外，每空1分)(1)显性完全显性尾形BbXX和BbXY(2)BBXX(3)3/22(4)

驼是坦2成车这候杏对就弱园院的的，B中收人口心的源E业踢'的会由特暴如唤既状况4.请简要梳理材料的行文脉络。(4分)见，有的多是壮年的汉子，也许有些不安定的孩子们。他只是岳章的想不出什么道理来。似乎又题识那个正在拧身上水溜的青年人，他想在窗外叫伦“老人家”的，也许就是他？孩子却一划已经越悉5.文中画横线句子中“气候不公”有哪些表现？请根据材料简要说明。(4分)这一切，由坑角爬出来，又偷偷很在爷爷的身后，他说：“爷爷，爷爷！那是萧叔叔！”溢不然融袋乐国空苏得3最太赵收着脑中帽究却然」的对端社以州眼放前明听到了，他仲展着两只手，那是表示他的手上有水还没干，走过亲：“你还认识我吗？小成！”强牛购风梨克西，而脆的因多御玩桃如用在保继的桃高度达的特权自完(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分“认识你，你是萧叔叔！”阅读下面的文字，完成6一9题。老人为了孩子的聪明，颤抖地笑着！萧明也笑了！文本一：闲最中国眼所没有的语权心彩级趣面然国实战源转塑萧明指着那个孩子说：“这是个聪明的孩子呢！一年以前我来过这里，现在他还以识我！他爸在将只仟作转咏结最帼家爸我们同过伙伴。一个很忠实的人…我们打白石山…他过去（注：即死）了，很修！日本兵完全八月的乡村（节选）用刺刀弄死的一现在你问这孩子，他会告诉你，他的爸爸和妈妈全是怎样死的。”萧军从山坡的腰端，有小狗吠叫的声音发出来。萧明在前头尽可能择选没有水和泥的地方走。右“你爸爸怎样死的阿？”边群耸着不同形的山峰，每处全是生了树木，可以听到树叶交互滴水到地上，嗒嗒地响。“日本兵拿刀杀的！”孩子发音完全清楚。“妈妈呢？”那所茅草块成的房子，虽然距离已经不甚遥远，看来轮廓也还是不清楚。那里正好是一处凹下“也是日本兵。”的坑，房子全部在坑的里面，外面还有墙一样的东西，全部用杂色石头砌就的，已残颓得不成形了。完心的面积不宽大，任意生长一些杂草。树枝编成的院门，经过相当的日月和风雨的侵蚀，已经变“你怕不怕日本兵？”成与房子、与这房子主人的命运相调协了。“我？…”孩子看看每个人说：“怕？一不怕！”爷爷摩在土炕上。窗外小狗吵叫的声音，使老年人由梦中清醒了自己。他吆喝着狗，同时他这时老人放心了。他知道这不是官军；同时为了这孩子的乖觉，使他欢喜到要流泪。忘掉了觅想：这又是谁们来了有？诅，也忘掉了那半罐米，他很大胆的问着：老人不爽快的睁开眼晴。窗纸透着灰白，他继续吆喝这条狗，他怕这不安定的叫声激怒了来的“你们诸位一定不是官军啦！你们是打日本兵的‘义勇军’吗？我的儿子也是来着…色‘过人们，这条小命又要被断送！老人的狗被送过命的不知道几条了。这只是新从三十里路外背来的，去’了…这孩子…长大我一定也让他去…替他爸爸妈妈报仇，把日本兵全杀死！我现在老还是一条只有几月的小狗雏。了，要不…！日本人逮住老百姓，只要你年青一点…就非给弄死不可。日本兵也常从这里过，孩子昏在爷爷的身边，头紧抵在爷爷多骨的肋下，活似一只脱了相的瘾皮小狗，偎傍着老年的哪！他们常常吓唬我，用刺刀在我的头上擦着玩！老人兴奇起来活似一个青年人。他又向萧明说：母狗，被薄薄的皮肤包裹着，郎当的放在那里。老人什么也不担心，只是担心这个孩子，和小瓦罐里在去年这个时候，你不是常到我们家里来吗？那时侯我的几子、儿媳妇全活着！”的半罐米。萧明感到一种伤心，他看着这老人可怜的兴奋！天保佑！让鬼全抓了他们去吧！“老人家，我们不是‘义勇军’一我们也打日本兵。”老人两只手抚兰着孩子的头。已经再听不到狗叫了！窗外有人在说话：“你们不是‘义勇军’吗？“老人京坠着吗？开开门，我们要进去歇歇腿脚，随后就走老人的眼晴灰暗下来了T又恢复了他的衰老！声音在老人听来似乎很熟悉。同时他想这人怎会知道我是老人家呢？在黎明的时候，他们才开始离开这个小屋和这个老人。萧明把一柄小刀送给那个孩子。“你们要进来？这里可没什么吃的啦！”老人的嗓子沙哑着。这些全是什么人啊？老人手领着孩子，迷惘地立在门前，一直看着、一直看者…山谷的例叶“我们歇一默就走的！”把他们盖没了。“那么？…爱爱！我就去开门”(有副改)在一刻慢慢的摸索声响里面，有火柴刻动的响声。窗纸上现出焦红的光亮，投射出老人放大带文本二：些摇顺的头影。门开了，老人躲在暴暗里。一直待所有的人全走进来，他又将门拴好：老人说，一支部队，下半夜到的。狗叫一阵子，就听外边有脚步声，心里略受一下，胡子来了！“辛苦牙！诸位老爷们！”那时遍地起胡子，还有“棒子手”“砸孤丁”“日本人”，俺大气儿不敢出，寻思是不是过路的、就斤见酸老人勉强笑着捋着自已的胡须。当他说完这句话，立刻，他又感到一种错误似的慌张！他想：门了。叫“大爷”，让开门，还说“俺们不是胡子”。这倒稀奇了，半夜三更投上门来、还有不是胡子伦们是官军呢？还是…呢？这是应该光“发财”，说“辛苦”是不相当的啦！暗小的眼晴，从顺，勉的？是不是也得开门呀，把人家惹火了，那不是找死吗？传先下地，俺爹怕俺凰失、说运不周全、冲强，尽可能躲藏在眼玉里面。撞了人家，又把俺挡在身后。人家却不进来，说让家里人穿好衣瓜再进屋。就寻思还有这么讲究的孩子感到慌张！假蹲在近窗一个杭角里，限睛扩大随着每人在不灵活的转动。胡子，这是帮什么胡子呀？那时俺家二十来口人，南北大杭，一迪穿衣服，一边剑出一边大坑。色们“老爷们，一定够辛苦了！坐下歇歇脱脚吧！”说睡地下就行，又问有没有谷草，秫桔也行。俺寻思这是要侧草喂马，也没见到马呀？他们一人抱老人的委子有什么阻得着似的，声音一点也不响亮：他一向是猪度的看若这些人。这该是些几捆谷草铺地上，灶房地上也是，铺好就了。大冬天，上面都是雪，也抖落不尽，抱屋里化了，涸什么人呢？官军设有这样安定，不喧叫。朝子码？胡子在老人是见惯了的。湖子里面老年人不多乎的，就那么唾。语文（五）试卷·第3页（共8页）语文（五）试卷·第页（共8页）瘾贸大，园花巾吃2瓶回新业随

答案：(1)起步相对早，水高，发展速度快。(6分) (2)交通拥堵、住房紧张、用地紧张、环境质量下降等。(8分) (3)建设卫星城，开发新区，分散城市职能，控制城市规模；加 强城市规划和管理；改善城市交通设施和居住条件，缓解城市交通 和住房压力；加强城市的绿化和美化，治理城市环境等。(12分)

专题三现代文阅读‖·散文7写村姑时，作者说“不知怎么，恍然间我觉得她是一：★8从文章谋篇布局的角度，分析题目“北方古镇，另个古时小女子，有那时的心地，那时的情态…”，对一种风味”是如何统领全文的。此你如何理解？答：答：专项训练2赏析散文形象一、(2022广东梅州二模)阅读下面的文字，完成问题。黄箍帽的站长那样的人物。没有小摊，没有红帽子行夜发灵宝站李夫，只零零落落几个候车人，兵、难民，在焦躁而又忧吴伯箫戚地徘徊着，在小声咕噜地说话。比较嚷得高声些，话东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄也仿佛津津有味的是一位胖胖的站务司事。的木板桥，我们便有了在灵宝车站改乘火车的机会。站务司事，矮矮的，胖得眼睛挤成一条细缝，说话啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是汽笛的鸣声呢，像时脸微微向上仰着，腰挺得很直，短短的两个手臂交握对人一样，热切地想念着。在背后，他正在回答旁边人的问话：时候是初冬，一九三八年十一月十七日。“…这不是飞机炸的，是隔河炮轰的，足足放了灵宝车站，北面正对着与铁道行奔流东去的黄三百多炮。一炮打中了水塔，你瞧水塔全毁了；一炮照河。黄河水翻滚着混浊的泥浆，愤怒似的发着汹涌汩着候车室过来，就将这候车室的顶盖给揭去了。”汩的声音。天气是阴沉的，傍晚时分却看不见夕阳，风说着，一一指给你，并告诉你隔了黄河的东北方，不大却遍天弥漫着黄腾腾微细的尘沙，又清冷。那抹树林后边的高地就是敌人的炮兵阵地。在这种乡僻野站，惯于行旅的人该会记得吧？承“这里来过飞机吗？”有人问他。年月风和日丽的时候，一定是打扫得清清楚楚，在碎“来过，可是没有下蛋。这里老百姓不怕飞机。砂铺就的站台上，来往踱着穿了青色制服的路警，那么说：‘喜虫（麻雀）满天飞，有几个把（局）在人的头上！’干净利落，迈着匀整的脚步，皮鞋踏地发着踏踏的声大炮却不同，因为领教过了，不过慢慢惯了，也就不音。候车人，哪怕是辞家远别呢，心里也会透上一脉轻觉什么了。反正敌人放炮，咱就躲开；敌人不放了，咱松。车站旁边少不了摆几个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音就再回来。想到这边来是不容易的，黄河是天险，老百的嘹亮，专等那些出门大方和候车感到无聊的顾客。姓是血肉长城。”车尽不来，三等候车室里无妨“摆龙门”，唱二簧；一听“车站被轰的时候伤人没有？”又有人问。电话的铃声响了，鸣呜的叫号吹了，白天打了红绿旗“怎么没伤人！二月十三那天是敌人第三次放炮，子，夜里提出了红绿灯，人们这才争着买票，扛行李，向老李躲在水塔底下，不是炸得连尸首都找不着吗？”站台一哄挤去…“啊！”四围听的人摇摇头，沉默着，正替牺牲了的于今，那情形已成了梦境。一想到“坐火车了”，你人表示无限的哀悼与感触的时候，站务司事却又换了绝不会相信这段陇海路上的火车是你可以自由乘坐的另一种语调说了另外一些事：唯一的火车。这站上荒凉的情形也正是中国各条铁“哼，什么世道啊！我十五岁吃火车饭，现在五十路、各个车站一般的情形：票房没有了门，没有了窗子；五，整整四十年了，从没过过这种日子。战争太多了，递票的地方是用破碎的煤油木箱拼凑起来的。候车室老百姓也跟着遭殃。谁怕过！现在世面却见大了。”没有顶，整个露着天空。屋角落里过去是安放公共座天黑了，夜幕盖下来，也刮起了凛冽的风。椅和痰盂的地方吧，现在却堆满了砖块和瓦砾。指示唉，我们的地方，我们的人啊！为什么被那些野兽站名的路标，只剩了“车站”两个字歪斜地挂在要倒的如此践踏蹂躏？多少事实激动你，心狠，真足将牙根咬柱子上。站台上看不见穿着整齐的路警，也不见戴了碎！无缘无故就跳了起来的事是常有的。然而那时轰·429.

产全国©0所名校高考模拟金典卷(代1)[册基学年：湖数](2)取代反应(2分)；NHC1(2分)欢合尖微不服可，尊西闪和所一量HCI(3)20+2KNO+H,SO,→2ONNO,+K,SO,+2H,O(或其他合理答案)NH(2分)木天(02开O/F)(2分)D月0)H(5)CH,-CH.B CH,-CH.NaOH水溶液◇CH2-CH2(3分)△高温、高压、浓H2SO4Br BrOHOHHOCI承宝HO-H5解题分析本题考查合成路线分析。A为C○一NH,D为,F为HNH2NCICHOHM联日:醒回收不容回NO2,I为ONHC1。国馆官犀合中).比将溶前人(要类物贝油。面贝(S)长：路式30阳D项刻()已④)化合物M是B的芳香族同分异构体，已知M和B具有相同的官能团，2个氯原子还有邻、间2种位置关下)，则M的结构共有5种，其中核磁共振氢谱有2组峰，且峰面数的9爱，图器备你合中遇黑0每()积之比为2：1的结构筒式为F任写一种)。(数局大册其)(价)整用（公）（弹米是一炎）班米房w(1)I24~D·化学一QG】28

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18.某同学在诗歌鉴赏课后创作了诗歌《雪·水》，诗中写道：“依偎妈妈时，我看见雪是水变成的：离开母亲时，我明白水是雪化成的：永别慈母时，我顿悟，雪就是水，水就是雪。”在思维表达上，这首诗歌①揭示了母亲

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【解析】由图可知，党的十八大以来，我国立法数量大!易错提醒正确区分主次矛盾和矛盾的主次方面幅增加，这说明科学立法要与新时代中国特色社会主(1)两者外延不同：主要矛盾是就复杂事物中所包含义伟大进程相适应

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体坐·（一味处）美郑大“关续一”三高福0参考答案1.B核糖体不附着在高尔基体上，A错误；主动运输需要消耗能量，细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质，与其功能相适应，B正确；有氧呼吸丙酮

5、[智慧上进]2023-2024学年新高二秋季开学考生物试题

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搅拌器编号加料量(CaCl/Ge)母液体积(mL)过滤后滤液含储(mg/L)过滤后滤液pH储沉淀率(%)抗坏血酸11050076893.671550020898.1520500721199.78255001.51299.85用搅拌器(4)步骤⑤中选择浓盐酸而不选择稀盐酸的原因是(5)步骤⑥的化学反应方程式为(6)G元素的单质及其化合物都具有独特的优异性能，请回答下列下列问题：①量子化学计算显示含储化合物HO2Ge(BH)3具有良好的光电化学性能。GaPbI是HO2Ge(BH)3的量子化学计算模型，GaPbIg晶体结构如图1所示，若设定图中体心钙离子的分数坐标为(2,2,2)，则分数坐标为(0,0,2)的离子是111宜规格为能代替抗亚铁锂的图1图2②晶体Ge是优良的半导体，可作高频率电流的检波和交流电的整流用。图2为Ge单晶的晶胞，设Ge原子半径为rpm,阿伏加德罗常数的值为NA,则该锗晶体的密度计%(保留算式（不需化简）p=g/cm'。29.(15分)高纯度的氢氟酸是制造芯片的重要原料之一-617ePO4十(1)已知：HF(aq)=H(aq)+F(ag)△H=-10.4kJ/molH(aq)+OH (aq)=H2O(aq)AH=-57.3 kJ/mol则：F(a+aOH(aq)F(ad+HO(I)的△H=kJ/mol。重要的(2)HF无论是气态还是在水使溶液中巧可二聚形成(HF)2,IF能二聚的原因是成分为,写出(HF),第二步电离的电离方程式：(3)如图为恒温、带有可自由移动隔板的刚性容器。当两边分别充入4g氦气和20g单分子态的HF气体时，隔板位于“5”，隔板两边容器内的压强均为100kPa。012346789104g He20g HF若固定隔板于“5”处，当右侧容器内反应2HF(g)一(HF)2(g)达到衡状态时，右侧容器内压强为p,松开隔板，隔板移至“6”处并达到新的衡，此时右侧容器内压强为p2,水中或则(填“大于”“小于”或“等于”)。该温度下，2HF(g)一(HF)(g)反应的衡常数K。=kPa1(K。为以分压表示的衡常数，计算结果保留两位有效数字)。(4)若将上述容器改为绝热容器，固定隔板在“5”处，下列不能说明右侧容器内反应已达衡状态的是(填标号)，沉锗的(A)容器右侧气体的密度不再改变25”)。B.容器右侧的温度不再改变C.容器右侧气体的压强不再改变【2023届高三⑦联·理综第9页（共12页）YN、AHSX、HJ、JL】

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36.(1)对原有工厂进行搬迁，为新兴产业的发展提供空间，提高土地资源利用率；(2分)对老旧厂房的改造利用，节约拆迁及建设成本；(2分)对部分工业遗产的利用，丰富创意文化资源；(2分)加强生态环境修复

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的亲切关怀和坚强的面貌、民族地区8张同学是无民事行为能力人，对获奖作品享有商标权C张同学的父母有权拒绝该公司以3万元的价格购买获奖作品的要约在主办方支付奖金利张同学对1万元奖金享有所有权23.下列论述

4、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(五)5文科综合(全国卷)答案

15.202年0月7日，关国政府宜布将31家我国公司，研究机构等列人所调“未经核实的名单、，限制它们获得美国半导体技术。李实表明美国对我国芯片技术的一系列围追堵裁将政策，正在反险美国本上芯片企业，层层

5、2024届衡中同卷[调研卷](一)1文科综合(全国卷)答案

S年上半年，个国配纪检监察机关其接收信访举般干部44万人装816万件次，处置间题线素982万件。处分农村企省部欧十部6人，厅局级干部)330人，县处级干乡科级业等其他人员源11方人，乡科线十部18万人

1、安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)英语答案

意为“非常，极其”，故填awfully。3.the。考查冠词。根据语境可知，设空处修饰形容词最高级，表示“最激动人心的部分”,故填定冠词the。64.to stop。考查动词不定式。a plan to

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)化学B(广教版)答案

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1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(湘教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理B(湘教版)答案

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4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)道德与法治C(部编版)答案

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20.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料一所调欧洲共性，是指欧洲社会在改治、经济、法律、文化制度方面所具有的同特点。在拿破仑之前，欧洲已存在不女艾性。如基督教是艾同的信仰，古希腊罗马文明是整个欧洲

C1)甲乙两位同字所沈的中因梦指的是什么：（上刀(2)请对以上两位同学的观点简要评析。(6分)14.(8分)2022年9月29日，中共中央宜传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍【共担责任命运与共】新时代外交工作有关情况。阅读材料，回答问题。材料一：中国忠实履行联合国安理会常任理事国职责与使命，界计派出5万多人次参加联合国维和行动，已经成为第二大联合国会欺国、第二大联合国维和摊款国。面对乌克兰危机。朝鲜半岛核、伊明核、阿富汗等热，点问题，中国始终坚持劝和促谈，倡导以和方式解决争端。中国以促进世界安危与共为己任，提出全球安全侣议，已经得到0多国费赏和支持。材料二：构速人类命运共同体日益受到因际社会广泛欢迎和支持，已经实现从“一方领唱”到“众声合唱”的多重跨越。中国秉持全球发展命运共同体理念，坚持共商共建共享推进“带一路”建设，同149个国家、32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。(1)材料一中国的这些行动给世界留下什么样的印象？(4分）(2)构建人类命运共同体需要各国共同努力。为此，各国应该怎么做？(4分)【正确选择明理导行】15.(12分)以下是初中生辉辉生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：“你们把上一批顾客没有吃的莱留着，给下一批顾客吃。”辉辉和妈蚂无意中听到舅舅对他餐馆里厨师们这样说。(1)辉辉应该：。(2分)(2)辉辉这样做的理由是：。(2分)情境二：“我去银行取款，你随便把车停在门口，我一会就出来。”“这样不好吧，咱们要给孩子树立好榜样，对孩子的成长有利。”坐在车上，辉辉听到爸爸妈妈的对话。(1)爸爸的说法“不好”在于其缺乏意识。(2分)(2)“对孩子的成长有利”是指。(2分)情境三：“明天早上五点一定要喊我起床，我要看天安门广场的升国旗仪式直播”辉辉对妈妈说。(1)辉辉这一行动践行了这一价值准则。(2分)(2)践行这一价值准则，其本质要求是三者高度统一。(2分)【关注安微建设家乡】(14分)阅读材料，回答问题。◆创新先手棋材料一：2022年11月8日，安微省科学技术奖励大会在合肥隆重召开。省长王清宪在讲话中指出，近年来，我省坚定下好创新“先手棋”，大力实施科技创新“栽树工程”，加快打造科技创新及成果转化应用体系，区战创新能力连续十年位列全国第一方阵。(1)说说我省坚定下好创新“先手棋”、实施科技创新“栽树工程”的依据。(4分)◆文物活起来材料二：2022年11月10日，全省文物工作会议在合肥召开。省委书记郑栅洁在批示中指,要结合实际，加大文物保护力度，让文物活起来，把文化传下去，坚定文化自信，凝聚二进力量。?)请你就新时代如何保护文物、让文物活起来，提几点建议。(4分)教育惠民生料三：2022年9月，省长王清宪赴芜湖市开展教育工作调研时强调，要全面落实党的教方针，要在全社会营造尊师重教的良好风尚，努力办好人民满意的教育。教育要让人民满意，体现了什么样的发展思想？(2分)2022一2023学年九年级上学期期末教学质量调研道德与法治试题卷第3页（共4页）3/4

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(1)图1中①②表示的物质分别是;NADPH在③的进一步反应中的作用是(2)表中组别二的结果说明。为验证蓝细菌有效提高光合速率是由于额外的NADPH消耗直接导致的，研究人员在组别一的蓝细菌中只导入C基

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(2)概括材料二中西方图书馆事业发展的特点。这一时期图书馆事业为什么会出现这些特点？（3分)材料三1840年以后，一批反映“新学”的图书的发行，为近代图书馆的创立提供了条件。许多进步的知识分子为探索救国救民的途径，提出各种改革方案，兴立新式图书馆就是其中的一条重要措施。民国政府成立后，规定各省、特区都设图书馆，广集图书，供公众阅览。图书馆社会教育职能的体现，促进了新思潮、科学文化的发展，为五四运动和新民主主义革命的到来作出了重要的贡献。-摘编自马炎《中外图书馆发展史概论》.(3)根据材料三，分析中国近代图书馆事业发展的背景及其产生的影响。（3分)18.改革或革命是解放生产力、推动社会发展的重要方法和手段。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一英国的现代化初步完成于早期现代(16一18世纪)，两次革命使英国告别了封建制度和农业社会，开创了人类文明的新纪元。无论在政治还是经济上，英国都堪称现代化的领头羊。一摘编自徐浩《自下而上：英国原生性现代化的起源》材料二19世纪60年代，俄、美两国改革都产生了深远的影响。俄国的改革成为俄国从封建社会过渡到资本主义社会的转折点，整个社会生活向近代化方向急刷变化；美国通过南部“重建”的改革，完成了美国第二次资产阶级革命，是美国历史发展道路上的重要里程碑。—摘编自郑祖铤《近代各国改革的比较》材料三改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水。一邓小《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1)根据材料一，简述“两次革命”是如何“使英国告别了封建制度和农业社会”的。（2分)(2)根据材料二，结合史实分别说明俄、美两国“改革”对本国历史发展的作用。（4分)文科综合试卷（二）第7页（共16页）

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￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章就古罗马时代的建筑为何坚固耐用进行了分析和说明。32.C。理解具体信息。根据第二段中的These volumes include various tips intended to ensurethat buildings“don't fall into ruins over a long passage of time”可知，这十卷书包含各种建议以确保建筑物不会随着时间的流逝而变为废墟。33.B。理解具体信息。根据第三段中的the volcanic ash,applied in Roman concrete和somecracked walls showed C-A-S-H infill an indication that Roman concrete possessed a certainself-recovering power可知，最近的研究表明古罗马时期的混凝土得益于火山灰而具有“自愈”能力。34.C。理解目的。根据第四段中的This volcanic touch is,,though,only part of the story.Limealso had a role in the post -curing strengthening of concrete.That,at least,is the conclusion ofanother paper by Admir Masic可知，作者在第四段中提及Masic的论文是为了进一步说明古罗马混凝土之所以耐用的另一个原因一一石灰。35.D。推断。根据最后一段中Snoeck所说的Studying Roman concrete could help modernengineers develop recipes for more durable concrete可知，他认为研究古罗马混凝土能够帮助当代工程师研发更加持久耐用的混凝土配方。由此可知，Snoeck旨在强调古罗马混凝土对当代工程师的启发。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就如何成为一位受欢迎的客人进行了介绍。36.D。根据设空处前的内容可知，作为客人，应该问问主人是否需要帮助，也可以帮忙打扫厨房，D项（谁不喜欢一点点帮助呢？）符合语境。D项中的assistance与设空处前的help和helping构成同义复现。37.G。根据本段小标题Ask before entering a space和设空处前的内容可知，如果你想去主要公共区域以外的地方或是你所在房间以外的地方，切记问问主人，G项（很多礼节都归结为先请求许可)符合语境。G项中的requesting permission first与本段小标题相呼应。38.F。根据本段小标题Prepare children in advance和设空处后的If they break or dirtysomething.可知，如果带孩子的话，记得要看好他们，F项（到了那儿，记得照看好你的孩子)符合语境。F项中的your little ones指代小标题中的children。.39.A。根据本段内容可知，即使旅行进行得很顺利，倘若延长在别人家中逗留的时间也是一个礼节上的错误，所以最好坚持原定计划，故A项适合作为本段小标题。A项中的planned与本段中的plans构成原词复现。40.C。根据本段小标题Leave a thank-you note和设空处前的内容可知，应该在离开前留下一个表达感谢的便条，因为人人都喜欢被人感谢。C项中的appreciated与小标题中的thank-you构成同义复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。迷茫的作者开始旅行思考人生，最终意识到眼下的生活正是自己想要的生活。41.A。根据heaviness和Idon't like this sofa,以及倒数第二段中的The sofa.was a gift frommy mother可知，这个沙发是作者的母亲送给她的礼物，因此并不是她自已的决定。42.D。根据A sense of fear和dead-end job可知，作者认为自己每天机械般地干着没前途的工作。注：dead-end是形容词，在此意为“没有发展前景的，无出路的”。

高二年极七月份考试1C是A量行钢能月直要例铁N国，门显携每养尚体明间查单小减本广物：如，区下韩机梦内鞋式铜写k用国学风C◆汇民年卡心青专日青。？时稀城管的■A分坐铜年金真人丝在红前座套：0非化自们—4+01专1风0化A金相国身行箱N白重者多星纪通An项◆，卡C1卡0一h344a3表州6时利W孙州，0甲月干ATAG李量3自人行周5来，A4C4一0山末低作病计0e释，专国n角特C国速型病银向产育与系划产月用和日期量2周年1·1重参转C确人复表星相精市：L卡C1一1佳自中璃：1,销国月，为代：务经有内记的帕及.枣皇0.考盖号坐日华箱明食酒超车上，0边级度，转国表d白，n线民镜的销精表销维身1件卖样养传科灯时，休小目木首案精.指枪黑脑酒延幸上对建道佳两唇量格号意维，年营设传，E传发你10后，车居斧八热市真组导，材8通：精重写青州越制上。在卡技作上效，40国通烟美候集安好，特从看有作居中一升义5，4手某要上图军以月序，人档匠的怕不-一卧打一-东到草二意，30体市O韩书玉新南展献每根个精M,引L11行七及)I体表对位)件纳口解+4期41s香一，得通14国两1样子避.与小3北，儿20，在年程龄自0公线明中，几有-甲厘钟香用周银朝得面中有秀识密川船城贵由：1用进人理w我量A,我线起，YH介为H的的作绣文钓h民结H消基人心国单拉位其堂得相目理以中，复健的里境身H居一护+C州风人于，人局月得明释是量风好显民州怀：齿精，星T巧业表化Q局时极清须电胡晚超A军飘莲下州明直通理电星地裤业数最身是位酸止容陆，（少以的许十水G目度有0M1>aA感千角有t同目国4鞋心入口1I:L“销精相磨0s以国信【博和州由为风制黄BAOK'《黑来有一出销城帆物：理人心队用道.每简得酸有明量钠种自方袖时肉自en局a手：山.n月n%周角LeL0制增摩养上望城绿盖标指春金，鑫转专知的能的制收的分准6、时户生T器银时极复同角属制得限银，。成墙E国有路k下星用的a上罗件从述F烟约鱼人止I中4样目扇国级月目单重A国作限风际系一更为有业属铜位面A数温温A雪恒食相面补病一心销相M章，故求显A情病期式南专心响—一我相量晨射香化，O周神下，小自华通线，一速养单确C单明着边秀其屋制性准和W服维，硬明时漫使明产青明闲仁师F民一物称有领级■.V线通相自为Y室象制U州在M中养海制透泰.超得暖得自长4粮理a门包电明。…吸和转度1自同养戒，单商子烟宾丝满相的量同由下飘锥料观港相置.M“At,联属0象用时'学4A。角，曹=意来度明A钟速风（格门速峡，或林，有三'W,0国可口Ft.h电和家年商限泰国L司商年：西请自色喜人么和盖路毛州k9重化，具和H重64m·1%0司飘鬼L陆民促响0可用作清表在限天器园行限数州科其易得.复寿锅口导一6:4年神0路式小黑6人格陆M干显层原八+，名制优刻透节童直的销，下科根造工前的国认手件细单结制和自A解应银整下：L4率队备销量卡血程身玉%，A自米州风0雅推态西铜具414：L等E限电，面肉的直为堡点C'罐a时.料销量铜服口小辆.则专离调牌海&青金康骨'南G有量的冒粉n青.粉国来香4导白卡学工家司号有相商清自G售戒酸金属来、一丝鱼1nt成自雪F.A10DM短n60佩d,生喝a1*dnAH有t泰网0.4理f是作1A电象8典1:国：：地”中■科典4两I们

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