三步一体高效训练卷行天下·生物学周测卷四神经调节与体液调节的关系(40分钟100分)目眼微信扫码神经调节与体液调节的关系是高考高频考，点，在高考中常以选择题和高考对接点命题非选择题形式考查视点单元疑难点神经调节与体液调节和各项生命活动的关系知识点视频典型情境题3、7、9、12、13、15复资料包第I卷（选择题共45分)题序13489101112答案DDBDDDDA一、选择题（本题共12小题，共45分。第19题，每小题3分；第10~12题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.体温调节中，下丘脑不仅是神经中枢，还参与体液调节B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深、加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽解析：体温调节中，下丘脑不仅是神经中枢，还分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，A项正确；甲状腺激素不仅可以促进新陈代谢，还可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，B项正确；血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深、加快，C项正确；下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，D项错误。答案：D2.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤解析：神经调节速度快，①正确，②不正确；神经调节作用的范围比较局限，③不正确；神经调节作用的部位准确，④正确；神经调节作用的时间短暂，⑤正确，⑥不正确。综上所述，D项符合题意。答案：D3.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用了A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节解析：人体呼吸的频率受到血液中二氧化碳浓度的调节，动脉血中二氧化碳浓度的升高会形成对呼吸中枢的有效刺激，促进人体呼吸的频率加快，该过程属于体液调节，B项符合题意。答案：B4.下丘脑有体温调节中枢，正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋，能引起A.皮肤冷觉感受器兴奋B.产热量大于散热量，体温升高C.皮肤血管扩张，汗液分泌增多D.甲状腺激素分泌增加解析：皮肤冷觉感受器兴奋会引起体温调节中枢兴奋，而不是由调节中枢引起感受器兴奋，A项错误；体温调节中枢兴奋，会引起肾上腺素等激素的分泌增加，使细胞代谢增强，以增加产热量，同时还会引起皮肤血管收缩，汗液分泌减少，以减少散热量，从而使产23新教材·ZC·生物学一R一选择性必修1一G DONG1

C.两个Ca+之间的最短距离为2at1业高的是R填充在正四面体的体心4-8V5一《5分已知有如下5种有机物，中@@均两种元素组成：腿超二、非选择题：本题共4小题，共58分。C.下列问题：3.影响长白山A.降水0里合出贵州省高二年级联合考试卷（0)4.四种样地元地理A.为花B气温C.为采考生注意：红超D.风力1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。浙江瑞2.请将各题答案填写在答题卡上。民千百年统位于温)0、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符统。据此牛搭尔位于波新洁西南序的卡塔金丰®上地势坦，降水希少，水资深超处。下图分别合题目要求。为卡塔尔地理位置图和多哈各月均气温与降水量分布图。据此完成1一2题。52°E12月26°知3011月、2010月均气温℃邮沙特阿拉伯降水量/mm(9月月世点(C)阳6月长8月7月暗时中升(阿拉伯联合酋长国)由5.浙江K1.卡塔尔降水稀少的主要原因是A.卡塔尔半岛面积小且海陆热力性质差异小6.浙州B.卡塔尔半岛沙漠广布且水分蒸发量不足C.波斯湾海域面积狭小且海水盐度高Q终年受副热带高压和信风带控制痴2.多哈降水的季节吹A.东北风B.西南风C.西北风D.东南风30相凋落物层是森林生态系究中一种独特的结构层次。凋落物量受温度变化影响，呈现出一定的季节变化规律，一般分为单峰型、双峰型。大多数树种，特别是亚热带常绿阔叶林)通常呈双峰型区调落。下图示意长白山北麓不同样地(T0:对照样地。T1:常规抚育样地。T2:保留用材目标树密度为100株/hm样地。T3:保留用材目标树密度为150株/hm2样地)云杉林总调落物量的月变化。据此完成3~4题。600500400300200100091011月份【高二地理第1页（共6页）】·23-433B

1、4衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复40分钟单元检测卷(广西专版)(2)化学试卷答案

月考卷四模块综合检测l.B解析：NaCl晶体中Na+的配位数是6，A项错误；NaClO中含有离子键和共价键，C项错误；CO2中含有σ键和π键，D项错误2.D解析：白磷(P4)属于分子晶体，D项符合题意

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申办门槛高，投入成本高却无法保证经济收益，加之“奥运低谷效应”等，最终导致“奥运会的承办权从昔日争抢的‘香饽饽’变成‘烫手山芋’。将以上内容整理作答即可。(三)文学类文本阅读7.CC项，“暗示在人们

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“十个明确”的重要内容提出来，并向全党发出“继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党”的新时代加强党的建设动员令。坚持全面从严治党①有利于保持党的先进性和纯洁性②有助于使党经得起各种风浪的

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10.某同学用紫色洋葱(

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察诸帅唯程让最强，乃因王伯当以见让，为让画第，往说诸小盗，皆下之。让说，稍()亲近密，与之计事。密因说让曰：“刘、项皆起布衣为帝王。今主昏于上，民怨于下，下止；接着锐兵尽于辽东，和亲绝于突厥，方乃巡游

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12.0)4分y(2)BC(5分)解析：(1)设橡皮筋与竖直方向夹角为0，重物重力为G,结点N在竖直拉力（重物重力(G)、大T、橡皮筋拉力T和水拉力F作用下处于衡状态，满足图示关系，则sin0=一

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二、选择题（本题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题析】如图，设BD的12.(部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)点Z在楼长为2的正方体ABCD

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解析：作者这一段写的对戈壁滩的回忆是由老路所写的八个字引发的，“我”在戈壁滩上被别人所码的字深深震撼，老路写的八个字同样给了“我”那种震撼感。在结构上，为下文“我”坐等创作者做铺垫。9.答案：①情节设

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16.(9分)如图甲所示，用质量为10kg的活塞在竖直气缸内封闭一定质量的理想气体，气缸顶部装有卡扣。开始时活塞距气缸底部高度为40cm,对气缸内的气体缓慢加热，活塞距气缸底部的高度h随温度T的变化规

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教学全国©0所名校单元测试示范卷札记Q●0●导带2H+2H●0价带(a)(b)A.(a)中阴极的电极反应式为2H++2e=H2个、CO2+2H+十2e=CO十HOB.当(a)的电路中转移2mol电子时

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答疑解惑全解全析线段的长度为2V1-(2),得α与β可能行也可能相交，故C错误：对于D,若m⊥a且m⊥B,根据面面行的判定可知垂一截面图形的面积为号×√3×3=多直于同一直线的两个面互相行，故

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A.g(2022)=1B.函数y=g(x)为周期函数C.函数y=g(x)在区间(6,7)上单调递减D.函数y=g(x)的图象既有对称轴又有对称中心三、填空趣（每小题5分，共20分）13.已知幂函数fx

参考答案7.C【解析】考查点：青少年构建人类命运共利益的不懈奋斗中书写人生华章。同体的做法。解题思路：小宁同学和小博同(5)①学本国文化，积极参与不同文化的学关心难民问题，表示可以参加一些跨国救对话、交流活动：②在对外交流中，积极表达援活动，体现了他们放眼全球，关注世界的代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温发展，关注人类的命运，把人类命运共同体和：③努力学好外语，提高口语表达能力，了的理念同实际行动联系起来，①④符合题解相关国家的历史和文化；④了解外国人的意；小博同学表示我们也要帮助处于困境中礼仪惯、交往方式、思维特点，交往时遵循的中国同胞，体现了他在放眼全球的同时，相关的行为规范：⑤对全球公共卫生问题有心系祖国，为人民利益不懈奋斗，③符合题一定程度的了解，形成对世界面临的共同问意；我们应该在力所能及的范围内帮助难题的积极态度。民，②与实际不符，排除。微专题10以“联合国与人类命运8.(1)①有助于各国谋求开放创新、包容互惠共同体”为议题的发展前景：②有助于建设一个持久和普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的任务1：世界；③有助于人类更好地面对共同挑战，(1)①人类只有一个地球，各国共处一个世解决制约全人类发展的全球性问题，界；②各国相互联系、相互依存的程度空前(2)甲的观点错误，乙的观点正确。①人类加深，越来越成为你中有我、我中有你的命只有一个地球，各国共处一个世界；②当今运共同体：③生态问题是人类面临的共同挑世界，各国相互联系、相互依存的程度空前战，没有哪个国家能够独自应对，也没有哪加深，没有哪个国家能够退回到自我封闭的个国家能够退回到自我封闭的孤岛：④事不册孤岛：③事不关己的态度和封闭国门的行为关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成生态环第将导致问题更加复杂，积重难返：④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。单体，应成为各国解决发展问题的必然选择。(2)①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创元因此，我们要在对外合作中寻求解决问题的新、包容互惠的发展前景；②采取共同行动，方法。承担共同责任；③坚持对话协商、共建共享9.(1)示例：构建人类卫生健康共同体，守护人合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个清类健康美好未来。洁美丽的世界。(2)和、发展、公、正义、民主、自由。任务2：(3)①各国应采取共同行动，承担共同责任，（1)这一观点正确。①构建人类命运共同坚持共建共享、合作共赢：②应促进各国人体，需要各国人民间的相互信任、守望相助民间的相互信任、守望相助和共同担当。和共同担当：②在构建人类命运共同体的过(4)①关怀生命、尊重生命的价值，把关切的程中，各国人民要关怀生命、尊重生命的价目光投向世界；②关注他人的命运，理解他值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，世界：③各国人民要关注他人的命运，理解增进包容与合作；③把构建人类卫生健康共他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴同体的理念同实际行动联系起来，放眼全望，增进包容与合作。球，关注世界的发展，关注人类的命运；④心(2)①把构建人类命运共同体的理念同实际系祖国，放飞青春梦想，在为人民卫生健康行动联系起来；②放眼全球，关注世界的发49

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全国100所名校高考专顶强化卷·化学卷五参芳答案1.C解析：A项，电池充电是将电能转化为化学能；B项，光合作用是将太阳能转化为化学能；D项，太阳能板充电是将太阳能转化为电能。2.C解析：“烽火连三月，

4、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

答案该地为高寒草甸，热量少，水分少；无纺布覆盖能有效 减少土壤水分蒸发，保墒效果好；无纺布隔热透气，覆盖地面能有 效减少地表热量散失，保温效果好；无纺布透气性好，不妨碍草甸 植被必要的呼吸；无纺布易分

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他和铁牛有好几年没见了。正赶上开农业学会年会。两个老同学一块儿吃饭。“老王，这几年净在哪儿呢？”“—农场，不坏的小地方。”“场长待你怎样？”“无所谓，他干他的，我干我的；只希望他别撤换我。”“拿过来好

2024-01-03 14:23:16

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1、百

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他们就穿同老百姓同样的服装，经营各种行业或者耕种田地。可见军队纪律涣散，缺乏训练，战斗力低下，是鸦片战争中国战败的重要原因之一，故C选项正确。11.D本题考查太天国运动。材料中列强（鬼子）的船只在清

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命名的“中式浪漫”体现对中华文化的自信和认同，能够为推动社会发展提供精神动力。③说法错误，认同的是本民族文化，尊重其他民族文化。④不符合题意，材料没有涉及文化交融。11.B【解析】中国是国际经济新秩序

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机密★启用前【考试时间：2月29日15:00-17:00】听第7段材料，回答第8、9题。昆明市第一中学郑重声明：严禁提前考试、发放及网络传播试卷，违反此规定者取消其联考资格，并追究经济和法律责任；对于

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氧化反应生成乙酸，B项错误；C2HBr在NOH的乙醇溶液中发生消去反应生成CH2一CH,C项正确；CH2=CHCH3与溴发生加成反应生成CH2 BrCHBrCH3,D项正确。8.A解析：甲醛(HCHO

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20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料表4：某学者所整理的1914年欧洲若千国家的基本状况国别1914年基本概况将德国视为最大竞争对手，与其进行海军军备竞赛，与日本结英国成英日同盟，企图维系其国

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、N全国©©所名校高考模拟金典卷确的是AEn9,方向与水方向成0角斜向上q的补&E=加g0sQ,方向与水方向成0角斜向下qC.E=mgtan0,方向水向右D.E=mg,方向竖直向上中在两个足够长

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基因D酶E红色物质、棕色物质酶D(前体物→黄色物质腰，梦E和底物的亲和力远大于酶D,当酵E和酶D同时存在时，全部的前体物质粘化为红色物清杂交实镜结果，可知以和E/e基因位于(填“一”或“两”)对同源染

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。夏初雨后寻愚溪柳宗元悠悠雨初界，独绕清溪曲。引杖试急泉，解带围新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营，啸歌静炎焕[注]。[

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答疑解惑全解全析线段的长度为2V1-(2),得α与β可能行也可能相交，故C错误：对于D,若m⊥a且m⊥B,根据面面行的判定可知垂一截面图形的面积为号×√3×3=多直于同一直线的两个面互相行，故

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若F1全为黄色，则说明T基因位于正常染色体上；(1分)若F1全为白色，则说明T基因位于异常染色体上。(1分)(3)自由组合(1分)细胞核内的染色体可能是基因载体（或基因位于染色体上）(1分)R:tr=

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16,如图，在等腰△ABC中，AB=AC,∠ABC=若，点D在△ABC所在的面内，且∠ADC=受当部取得最小值时，品三、解答题：共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考

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全霸100所名物高考缓初示范卷。c将20片圆形小叶片放到2%的NHC0,溶液中，并进行流光处理(2分)d.见下图：(2分)上浮数量开2m修04mn5【命题意图】本题考查考生不同种子萌发干重的变化的区别，及对C0,影响光台作用强度的实验的分析、理解及实验探究能力、绘图能力【解题分析】(1)据图1分析可知，种子萌发2~6d干重增加，符合袖料作物种子葫发初期脂弱先转化成可溶性糖，氧元素含量和比例增加，造成干重增加，而谷物种子葫发弱间进行细胞呼吸，干重一般减少，综上所述观点正确。(2)据图1可知，6~10d,种子干重减少，说明呼吸速率大于光合速率，10d以后干重增加，晚弱光合速率大于呼吸速率，而第10d时，曲线处于低值的相对衡，说明此时植恢的真正光台差率等于呼吸速率。(3)a.分析题意可知，本实验是在30℃且相同光照强度条件下进行的，但不同组别的2HC0溶液浓度不同，故实验探究的是不同CO2浓度对植物光合作用的影响。本实验中，NHCO客液可产生CO2,实验中不同浓度的NaHCO3溶液可提供不同浓度的CO2。6.本实验中圆形小叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O,叶肉细跑间案的O增加，使叶片浮起。c分析题意，要证明NaHCO溶液产生的CO2不足以引起圆形小叶片上浮，可将20片圆形小叶片放到2%的NHCO溶液（表中的最高浓度）中，并进行遮光处理，此时植物不进行光合作用，不产生O2,若相同时间后未见圆形小叶片上浮，则说明NaHCO溶液产生的CO不足以引起圆形小叶片上浮。d分析表格数据可知，在2min和4min内不同组别的上浮叶片数量不同，具体柱形图见答案22.(1)染色体组(1分)二倍体(1分)(2)S1分)S1分)SS:SS=1:1(1分)(3)①a(1分)②(5分)AaS S￥②陈配子配子ASASaS(不能萌发)aS(不能萌发)ASAASSAASSASAASSAAS:SX8AaS,SAaS,SSAaS,SAaS:S【命题意图】本题考查考生对遗传有种的理解，生物学卷参考答案（九）第5页（共8页【24·(新高考)ZX·MN·生物学·LN】

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一一了子义同中可同二年级$月度烤地理学科试题命题人：高三地理组一、校对人：高三地理细选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。Q海鲜陆养是指在内

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acorns,So wherever you are,keep your eyes out and up.

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17.(13分)能源、材料与社会发展密切相关。光伏材料是指能将太阳能直接转换成电能的材料，又称太阳电池材料，只有半导体材料具有这种功能。可作太阳电池材料的有单晶硅、多晶硅、非晶硅、GaAs,GaAlAs、InP,CdS,CdTe等」(1)基态硅原子的电子排布式为,有种不同空间运动状态的电子，其中能量最高的电子所占据能级的原子轨道有」个取向。(2)镓为元素周期表中第31号元素，镓原子具有个能层，最高能层容纳了个电子。(3)砷化镓(GAs)是当前技术成熟度较高的半导体材料，我国“玉兔二号”月球车就是通过砷化稼太阳能电池提供能量的。基态As原子的价电子排布式为,占据的最高能级的电子云轮廓图的形状为。As在元素周期表中的位置为,N,Ga、As的第一电离能由大到小的顺序是(用元素符号表示)。18.(13分)“神舟十八号”飞船首次采用大容量锂离子电池作为储能电池，LiFePO,、LiCoO2、LiMn2O4等均可作为锂离子电池的正极材料。回答下列问题：(1)LiMn2O中Mn的均化合价为,基态Mn原子的价电子排布式为,基态M原子的电子发生跃迁形成激发态Mn原子时，会（填“吸收”或“释放”）能量，形成光谱(2)下列L原子轨道表示式表示的状态中，能量最低和最高的分别为(填字母)182sATt风22孔41s 2s 2p,2p,2pB二园22p.2py 2p.c.□T1s 2s 2p,2p,2pD.t网t(3)Co3+的价电子排布式为,与(填“Fe"“Fe+”或“Fe3+")具有相同的核外电子排布。(4)离子半径Li(填“>”或“<”)H。(5)从原子结构的角度解释I1(Li)>I1(Na)的原因：019.(15分)前四周期元素X、Y、Z、W、Q、R的原子序数依次增大。基态X原子核外s电子数等于p电子数的四倍，基态Y原子的L层有3个未成对电子，W单质在暗处遇H2发生爆炸，Q单质是一种黄绿色气体，基态R原子的M层全充满，N层只填充一个电子。回答下列问题：(1)基态W原子的价电子排布式为一。基态Q原子有种不同运动状态的电子，有种不同能级的电子。(2)W、Z、Q原子半径由大到小的顺序是(填元素符号，下同)(3)同周期元素中第一电离能介于X与Y之间的有(4)Y和Q形成的化合物YQ极易发生水解反应生成一种强氧化剂和一种碱，用电子式表示YQ的形成过程：。YQ水解的化学方程式为(5)R的两种常见氧化物中在高温下更稳定的是(填化学式)。

第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。俄亥俄州一家比萨店因一个大订单未取而遭受损失，当地一位店主帮助该店渡过了难关。41.D。根据本段中的The next day,,the woman called back to ask可知，这位女士前一天是打电话预订的比萨饼。42.B。根据本空后的as his shop sometimes catered for events可知，Keefer的比萨店有时也为一些活动供餐，故推断，Keefer认为这样的大订单并不少见。43.C。根据本空后的Keefer told her that they were in the oven可知，这位女士打电话问比萨饼什么时候能准备好。44.A。45.B。根据第一段中的a woman placed a large food order and never picked it up可知，一位女士预订了比萨饼，但一直未支付订单，故推断，Keefer预计顾客来取比萨饼的时候会支付账单，但一直没人来取。expect预计。46.D。根据本空前的The pies became old可知，比萨饼不新鲜了，不得不被扔掉。47.A。根据本空前的Keefer said people don't realize the time,effort and added costs that gointo a large order,especially for a small business可知，为完成这笔大订单，Keefer的比萨店投入了不少时间、精力和成本，同时也延迟了其他订单。put off推迟，延迟。48.C。本空是对上文叙述的Keefer的比萨店的经历的概括，故选story。49.B根据上段中的Keefer said people don't realize the time,effort and added costs that go intoa large order,especially for a small business可知，Keefer的比萨店为这笔大订单投入了很多，由于无人来支付订单，他的小店陷入了困境，Truesdell看到了这一点。50.D。根据本空后的by buying two more pizzas for his workers可知，Truesdell通过为自己的员工购买比萨饼，进一步支持这家比萨店。5l.A。根据本段中的Travis Truesdell,owner of True Aerial Signs in Toledo和It just resonatedwith me可知，Truesdell也经营着一家店铺，Keefer的比萨店的遭遇引起了他的共情，故推断，Truesdell理解小店有时勉强维持运作的艰辛。make ends meet使收支相抵，勉强维持生计。52.C。53.A。根据上段中的he covered the loss可知，Truesdell为那笔大订单付了费，Keefer的比萨店非常感激他的善举。Keefer说，其他小企业能这样关照他们，真是太好了。look outfor关照。54.B。55.D。结合上文内容和本段内容可知，因为这次经历，Keefer的比萨店改变了规矩。如果顾客预订10份以上的比萨饼，他们必须提前通过手机或亲自到店里付款，这样可以避免给店里带来损失。第二节主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。科学家研究发现，历史上曾经出现过持续时间长达200万年的降雨。56.of。考查介词。in times of.在…时期。57.to open。考查动词不定式。want后常接动词不定式作其宾语补足语，故填to open。58.lasting。.考查动词-ing形式。设空处与two million years一起作a period of rain的后置定语，a period of rain与last之间是逻辑上的主谓关系，设空处应该用动词-ing形式，故填lasting。59.was。考查一般过去时。设空处所在的从句为when引导的非限制性定语从句，该从句修饰先行词around200-300mil训lion years ago,故推断，设空处表示的是过去的状态，应该用一般过去时，因为设空处后的a single landmass是单数形式，故填was。60.development。考查名词。设空处作helped的宾语，且被the限定，意为“发育，成长”，

第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。俄亥俄州一家比萨店因一个大订单未取而遭受损失，当地一位店主帮助该店渡过了难关。41.D。根据本段中的The next day,,the woman called back to ask可知，这位女士前一天是打电话预订的比萨饼。42.B。根据本空后的as his shop sometimes catered for events可知，Keefer的比萨店有时也为一些活动供餐，故推断，Keefer认为这样的大订单并不少见。43.C。根据本空后的Keefer told her that they were in the oven可知，这位女士打电话问比萨饼什么时候能准备好。44.A。45.B。根据第一段中的a woman placed a large food order and never picked it up可知，一位女士预订了比萨饼，但一直未支付订单，故推断，Keefer预计顾客来取比萨饼的时候会支付账单，但一直没人来取。expect预计。46.D。根据本空前的The pies became old可知，比萨饼不新鲜了，不得不被扔掉。47.A。根据本空前的Keefer said people don't realize the time,effort and added costs that gointo a large order,especially for a small business可知，为完成这笔大订单，Keefer的比萨店投入了不少时间、精力和成本，同时也延迟了其他订单。put off推迟，延迟。48.C。本空是对上文叙述的Keefer的比萨店的经历的概括，故选story。49.B根据上段中的Keefer said people don't realize the time,effort and added costs that go intoa large order,especially for a small business可知，Keefer的比萨店为这笔大订单投入了很多，由于无人来支付订单，他的小店陷入了困境，Truesdell看到了这一点。50.D。根据本空后的by buying two more pizzas for his workers可知，Truesdell通过为自己的员工购买比萨饼，进一步支持这家比萨店。5l.A。根据本段中的Travis Truesdell,owner of True Aerial Signs in Toledo和It just resonatedwith me可知，Truesdell也经营着一家店铺，Keefer的比萨店的遭遇引起了他的共情，故推断，Truesdell理解小店有时勉强维持运作的艰辛。make ends meet使收支相抵，勉强维持生计。52.C。53.A。根据上段中的he covered the loss可知，Truesdell为那笔大订单付了费，Keefer的比萨店非常感激他的善举。Keefer说，其他小企业能这样关照他们，真是太好了。look outfor关照。54.B。55.D。结合上文内容和本段内容可知，因为这次经历，Keefer的比萨店改变了规矩。如果顾客预订10份以上的比萨饼，他们必须提前通过手机或亲自到店里付款，这样可以避免给店里带来损失。第二节主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。科学家研究发现，历史上曾经出现过持续时间长达200万年的降雨。56.of。考查介词。in times of.在…时期。57.to open。考查动词不定式。want后常接动词不定式作其宾语补足语，故填to open。58.lasting。.考查动词-ing形式。设空处与two million years一起作a period of rain的后置定语，a period of rain与last之间是逻辑上的主谓关系，设空处应该用动词-ing形式，故填lasting。59.was。考查一般过去时。设空处所在的从句为when引导的非限制性定语从句，该从句修饰先行词around200-300mil训lion years ago,故推断，设空处表示的是过去的状态，应该用一般过去时，因为设空处后的a single landmass是单数形式，故填was。60.development。考查名词。设空处作helped的宾语，且被the限定，意为“发育，成长”，

涡阳县2025年初中毕业学业考试模拟试卷语文答案2025.4一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）乡书何处达园情（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴天与云与山与水上下一白2.（1）kuan:：cheng（2）柴进：贝茜（3）周进看到范进，仿佛看到曾经的自己，两人的前半生都充满辛酸和戏剧性，讽刺了以考取功名为人生目标的可悲，揭露了“科举制度”对读书人的毒害（4）示例一：林冲生命中的重要他人是柴进。柴进在林冲落难时“厚礼款待”，安排他住下，并瞩咐庄客好生伺候，解决了林冲的生存问题，给予他物质帮助：柴进对林冲遭遇的同情和对高的遣责，让林冲感受到尊重和理解，给予他精神支持：柴进的收留还推动了林冲故事的发展，为后续情节理下伏笔。示例二：简·爱生命中的重要他人是贝茜。贝茜在简·爱受尽虐待时，偷偷给她好吃的，和她聊天，给予她情感关怀，让她感受到温暖：贝茜愿意为简·爱去求证真相，公开澄清毁，帮助她维护尊严：贝茜的善良和正直潜移默化地影响着简·爱，对简·爱自尊、自强性格的形成和独立、坚强人格的塑造起到了重要作用。，台，，，（）（2）①示例一：包河碧波映廉影，清风古韵醉庐州。（运用了对偶和拟人的修辞手法）示例二：大蜀山一一大蜀山巅揽胜景，翠影云涛入画来。示例三：滨湖湿地公园一一滨湖湿地鸟翩跃，生态画卷梦魂牵。示例四：姥山岛一一姥山岛畔碧波柔，湖光山色韵长留。②A：指十三四岁的少女。B：指小孩。(3)邀请函尊敬的李教授：您好！春日融融，万物生机勃勃，庐州大地处处洋溢着春的气息。为增强同学们的环保意识，号召更多人参与到守护春日庐州生态环境的行动中来，我校学生会特举办“守护庐州春色”主题活动。您作为环保领域的资深专家，在环保理念传播和实践指导方面有着深厚的造谐和丰富的经验。我们诚挚地邀请您于4月16日下午2：00莅临我校报告厅，为同学们带来一场以“守护庐州春色”为主题的精彩讲座。相信您的专业见解和生动讲解，定能让同学们深刻认识到环保的重要性，激发大家积极投身环保行动的热情。再次衷心希望您能在百忙之中拨冗出席。若您能应允，我们将深感荣幸。此致敬礼！