18-20BAC听第10段材料，回答第18至20题。网18.What is the origin of Kwanzaa related to?A.Religion.B.Agriculture.C.Family life.19.Which of the following colors is used fordecoration in Kwanzaa?A.Green.B.Yellow.C.White.20.What do the seven candles stand for?A.Cultures,B.Colors.C.Principles.

小说后半部分还写了众多人物的表现。“小崔哼唧着小曲，把车拉出去。到车口，他依然广播着溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物，但一条静他看见了中国飞机。在路上，看到门本兵，他扬着点脸飞跑：跑出相当的远”“孙七心中本来也静地系于家门外的钓鱼船却让人产：生丰富的联想。面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂喜欢咱们的飞机能来到北，可是经小瞿一说，他就不能不借题拾几句杠”“棚匠刘师傅也有了牵，吏何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千甲，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没事作”，小崔和孙七非常激动，甚至夸大事实进行宣传；李四爷和刘师傅找到了事做：长顺对抗有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。这是用乐景反衬哀情的典型。美景幽思、怨恨乡战充满信心，准备去做买卖。他们重新开始自己的生活。愁、委实凄绝。除却个中人，任何人也难以深味个中情。不过，“烟月”在此实际上是借代，并9.C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。非一定就是“烟”，就是“月”。止所谓，文学作品的形象大于思维，此处一个“烟月”可以触①从：使动用法，使…跟从，率领。句意：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽。发不同的旅人思妇产生不同的意象联想，从而产生强大的艺术感染力。尾联用清丽明快的色调绘④翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。句意：常常州自己的身体像鸟张开翅膀一样掩护刘邦。出家乡的美好风光，似乎从乡愁中跳出，实则描写了可望而不可即的梦想，内含的忧愁深长。⑥分，本分，职责。句意：是做臣子的职责（本分）。16.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)飞湍瀑流争喧豗狱崖转石万壑雷10.A【解析】本题考查学生文言文断句能力。(3)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(4)故不积跬步无以至千里句意为：天下大事己经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。(5)奈何取之尽锱铢用之如泥沙“天下事”作“大定”的主语，中间不应断开，排除CD:17.①尽人皆知（妇孺皆知、众所周知）②水泄不通③扬汤止沸（权宜之计）“卒伍”作“归”的宾语，意思是回到乡里，巾问不应断开，排除B。【解析】(1)本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合11.C【解析】本题考查学生了解并掌握古代学文化常识的能力。语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。C.“迁…表示官职提升的词语”错误，迁表示升级、降级、调三种情况。18.D【解析】本题考查句子连贯。解答时注意六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑12.C【解析】本题考查学生理解分析文言文内容的能力。致、陈述句式一致、语言风格一致、内容衔接一致。C.“苏轼认为范增应在鸿门宴后，或在宋义被杀后就及时离开才好”错误，原文“增劝羽杀沛(1)第一空，根据语境可知，所填成语既要体现“机动车要走机动车道，非机动车要走非机动车公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：‘否。增之欲杀沛公，人臣之分也：羽之不杀，道”这一道理的简单，又要和“人”相联系，所以可填尽人皆知、妇需皆知、众所周知等。第二犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也？”，可见，苏轼认为鸿门宴空，所填成语要突出道路被堵的严重程度，所以可填“水泄不通”。第三空，结合“很难达到预后范增不应离去，而应在项羽杀卿子冠军时离去。期的整治效果”根治非机动车道拥堵现象，需要…”可知，这种方法不是根本的方法，所以可13.(1)趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们这些人都将被他俘虏！用扬汤止沸、权宜之计等。(2)范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开而己(2)整个复句的主语是“我们”A项为被动句，主语中途更换为“非机动车道”，致使不连贯：【解析】本题考查学牛理解并翻译文言义内容能力。B项主语中途更换为“通行效率”，致使不连贯：C项主语中途更换为“非机动车道”和“通行效(1)“因”，趁机；“坐”，同“座”，座位；“且”，将要；“为…所”，被动句式。率”，致使不连贳。故选：D。(2)“去”，离开；“善”，好事：“独”，只；“恨”，遗憾。【点评】语境补写答题技巧：参考译文：1.把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特(二)别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开刘邦采用了陈的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的句，还是对内容做出总结的总结句。权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回2.根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。苏子说：“范增离去是好事，若不离去，项羽一定理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。会杀他。只遗憾他没有早早离开而已。”既如此，那么范增应当在什么时候离开呢？当初范增劝项3.检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语羽杀沛公，项羽不听；终因此而失去天下；应当在此时离去吗？回答说：“不。范增想要杀死沛病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后公，是做臣子的职责；项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？范增离代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。”我曾经评论义帝，称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关19.A【解析】本题考查对字词的理解能力。一定要结合具体语境去分析词语的含义。而不派遣项羽，在稠人广众之中识别卿子冠军、并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君(1)画线句与A项中的“像”都表示比喻，B项中的“像”表示作比较，C项中的“像”表示推能做到这些吗？项羽既然假托君王之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋测，D项中的“像”表示举例。故选：A。杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因20.①专业人士也参与其中②还深刻影响创作③二者形成合力此而服从。中途谋杀义帝，必不是范增的主意。其实岂但不是他的主意，他必然力争而却没有被【解析】本题考查学生补写句子的能力。答题时要读懂题干中的语段，结合相关语境进行合理的接受。不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。补写。14.C【解析】本题考查对诗歌的整体鉴赏能力。①前面说到“早期的表演者大多并非专业舞者”，还说到“随着这类短视频的影响力逐渐增C项，“梦短情长的幽怨”错误，应该是因为愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。强”，后面说到“一些年轻的舞蹈演员纷纷开通个人账号，上传作品”，说明随着影响力的增故选C。强，一些专业舞蹈者也参与其中，可填“专业人士也参与其中”15.①对家乡美好风光的喜爱：②远离家乡羁旅漂泊之苦：③曲折地②前面说到“互联网不仅推动国风舞蹈传播”，这里前后是递进关系，后面说“大量运用影视剧表达了诗人思乡之情。创作手法”，所以可填“还深刻影响创作”【解析】本题考查鉴赏诗歌的情感。③前面说到“专业舞者与舞蹈爱好者相互学，后者向前者学专业技法和审美旨趣，前者汲取“沧江好烟月，门系钓鱼船”并非直抒胸意，而是以设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情后者生动的表现手法和灵活的传播方式”，强调的是他们相互促进，后面“共同推动舞蹈艺术不于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。沧江烟霭，云霞明灭，月色溶断创新”是这样之后产生的效果，这里可填入“二者形成合力”。

衡阳市八中2019级高三第六次月考试题政治答案123456810111213141516BBBCCDDCBDBADB17.(14分)①国家应积极发展生产、促进经济的增长，这是解决就业问题的根本之策。②党和政府还应实施积极的就业政策，加强引导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。③企业应积极承担社会责任，保护劳动者的合法权益，建立和谐的劳动关系④劳动者要提高自身素质、树立自主择业观、竞争就业观、职业等观、多种方式就业观等就业观念。18.(12分)》①秉持以人民为中心的指导思想，遵循对人民负责的基本原则。②推动政务服务掌上办，改进管理服务方式，坚持为人民服务的工作态度。③上线区块链电子证照应用台，提高管理服务水，坚持求真务实工作作风：④统一和汇聚各单位政务数据，提高管理服务效率，建设人民满意的服务型政府。19.(10分)①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。学生的成长与发展，也具有阶段性的特征，需要遵循其内在成长规律。②规律具有普遍性和客观性。“双减”政策尊重了教育发展规律，遵循了学生群体发展规律，做到了按客观规律办事。③人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。“双减”政策关注学生身心健康，为教育塑造了良好的环境，促进了学生全面发展、健康成长。20.(16分)(1)12分)①《典籍里的中国》创新了中华优秀传统文化的传播方式，让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流转传承，彰显了中华优秀传统文化的源远流长、博大精深（或彰显了中华民族的突出优势和深厚的文化软实力，不重复得分)，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展②《典籍里的中国》将蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来，涵养了中华民族共同的价值观，或深刻影响着当代中国人的精神世界，不重复得分)激发了民族自信心和自豪感（或增强文化自信，不重复得分），弘扬和培育了中华民族精神(或弘扬中国精神、中国力量，不重复得分)铸牢了中华民族共同体意识。③《典籍里的中国》展示了根植在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀，内含着穿越时空、直抵人心的文化力量。有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(2)(4分)答案示例：①《史记》《春秋》《资治通鉴》《黄帝内经》《周髀算经》等（任意两个即可得2分)②设置“中华古籍长河”专题展示区、开展经典诵读读书沙龙等（言之有理，任意一个即可得2分)》

河南省顶尖名校2021-2022学年高二上学期第二次素养调研历史试卷考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1孟子认为圣贤施教，当“有如时雨化之者，有成德者，有达财（才）者，有答问者，有私淑艾者”，并且应该坚持一定的标准，“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率”。这一思想体现了A.孟子主张君主应该任人唯贤B.孟子对孔子教育思想的继承C.先秦时大兴教化的重要意义D诸子学说的多样性和复杂性2韩非子认为，“法者，编著之图籍，设立于官府，而布之于百姓者也”，“故法莫如显”，“是以明主言法，则境内卑贱莫不闻知也。”据此可知，韩非子主张A.立法公开B坚持司法独立C执法等D加强中央集权3据《汉书》记载：“（张）汤决大狱，欲傅古义，乃请博士弟子治《尚书》《春秋》，补廷尉史，亭疑法。”东汉章帝时的何敞，“及举冤狱，以《春秋》之义断之，是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。”这反映出汉代A.儒家体系的完善B.司法成为专制统治工具C儒学地位的提升D.“德主刑辅”理念的形成4唐朝“德宗诞日，御麟德殿，召给事中徐岱、兵部郎中赵需、礼部郎中许孟容与渠牟及道士万参成、沙门谭延等十二人，讲论儒、道、释三教”，到了宋时此类的辩论更是经常举行，甚至出现了“借儒者之言，以文佛老之说，学者利其简便”的现象。这体现出A.中外交流推动了文化的繁荣B.二教融合趋势的加强C.儒学复兴运动遭到巨大挫折D.儒学正统地位的丧失5,王阳明承袭佛道的体用不二观（本体与物象间统一），又批评其“失之虚罔空寂，而无

材料二新中国成立前夕，刘少奇就已经认识到：“今后的中心问题，是如何恢复与发展中国的经济。”彻底废除封建土地制度的土地改革运动，是恢复和发展国民经济的一个基本条件。最终，通过渗透于各种基本的社会关系领域之中的法律秩序来实现这一稳过渡，成了解决这一问题的最优方案。他前后多次与其他同志一起就新区土改的基本政策进行了反复的讨论，并向党内外人士广泛地征询了意见、最终确定了“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度；发展农业生产”的土地改革总路线。1950年夏，中央人民政府正式颁布《中华人民共和国土地改革法》。一一摘编自翟佳琪《刘少奇：土地改革法的主持起草者与推动者》(1)根据材料一并结合所学知识，概述中共中央关于彻底分土地问题给中央工委复示的背景。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国共产党领导的前后两次土地改革的异同点。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料开始于16世纪初的欧洲基督教改革是当时复杂的时代背景下的产物。这次运动的代表人物3丁·路德、约翰·加尔文等人通过改革，挽救了陷入危机的基督教，也挽救了黑暗中的欧洲，为欧洲走向现代社会创造了条件。一一摘编自郭继荣白靖宇主编《西方文化简史》运用世界近代史的相关知识对材料中的观点（整体或任一观点均可）进行探讨，可以对材料的观点进行补充、肯定、否定或提出新观点，并加以论述。（要求：观点明确、史论结合、史实准确。）长洲券·历史第6页（共6页）】233185D

①人称代词：第一人称：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等第二人称：尔、汝、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下第三人称：彼、其等②疑问代词：谁、孰、何、奚、胡、恶、安、焉等③指示代词：此、是、斯、兹等需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。3.动词、形容词定谓语承担一个句子谓语成分的是动词、形容词（或活用为动词、形容词的其他词性），断句时，可以先找到语句中的动词、形容词，确定作为谓语的动词、形容词：然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。标志2：虚词①句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等，常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。②句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、与（欤）、邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。③疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构，当它们前面没有动词时，一般作疑问代词置于句首，则其前面一般要断句。④复音虚词（包括一些复句中的关联词）：然则、然、是故、故、是以、得无、大抵、何其、于是、虽然、至于、向使、纵使、虽、虽然、纵、假使、苟、则、或、况、而况、且、至若、岂、岂非等，大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。⑤以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句。自“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开。⑥表时间副词：顷之、向之、未几、己而、是时、昔者、须臾、既而、俄而等。这类词的前面一般要断句，后面则可断可不断。11

25.阅读材料，回答问题。（16分)材料一：《80天环游地球》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，小说讲述了1872年斐利亚·福克先生在伦敦改良俱乐部和会友们打赌，从伦敦出发在八十天内环游地球一周的故事。洋大亚材料二：15世纪，德国商人古登堡发明了活字印刷术，这项技术大大提高了印刷的效率和质量。古登堡的印刷厂，最早印制的是拉丁文版的《圣经》，印刷效果堪称精美。尽管如此，古登堡本人却没有因为这项技术赚到钱，因为当时绝大多数普通人读不懂拉丁文，所以印刷数量很少。再加上人工和纸张成本高昂，以及与投资人的纠纷，最后，古登堡破产了。到1521年，马丁·路德开始用德文翻译《圣经》，次年《新约》翻译完毕并出版。从此德意志信徒可以自己直接阅读《圣经》，而不必再受到教会和神父的控制。马丁路德为印刷商们开辟了全新的市场，印刷商们则配合他快速传播新思想，二者相互促进，进而影响后续一百余年的欧洲政治格局。摘编自张笑宇《技术与文明一我们的时代和未来》材料三：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这时，一个巨大的新能源已为人类所获得，而且不久，人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料，即石油和燃气。…实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。一斯塔夫里·阿诺斯《全球通史一1500年以后的世界》(1)根据材料一，结合所学，请你在答题卡的地图上为小说主人公设计一条环球旅行最佳线路，并说明理由。(6分)（要求：在答题卡的地图上用“→”清晰标示。）(2)参考材料一二三，自选·个角度，运用相关史实，围绕“技术的力量”主题写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点朋确，史实准确，条理清晰，表述成文。）(10分)十校高三历史试卷一6（共6页）

参考答案8邹忌讽齐王纳谏9陈涉世家一阶教材知识过关一、1.(1)“適”同“谪”(2)“唱”同“倡”，倡导、发起一、1.“孰”同“熟”，仔细(3)“指”同“旨”(4)“以”同“已”，已经(5)“被"同“披”2.次日，第二天2.(1)到处(2)十分之六七(3)当地有势力有地位的人集3.(1)穿戴(2)使…听到会议事4.(1)①长，这里指身高②修养③修建(2)①早晨②朝3.(1)称王（2)使…恼怒(3)对…感到奇怪廷③潮见(3)①哪一个②同“熟”，仔细(4)①比得上4.(1)①回答②响应(2)①编次②军队驻扎③停宿②到③等到④来得及⑤和(5)①认为…美②美(3)①适逢，恰巧遇到②集会③终将(4)①同样丽③美好④美好的素质⑤华丽(6)①偏爱②私心②（表示复数）们(5)①屡次②几③计算，查点5.(1)讽谏，用含蓄的话委婉地规劝接受(2)第二天(6)①写②书信（这里指丝帛）③文书④书籍(3)不(4)拜见(5)确实，的确(6)没有谁(7)蒙蔽，(7)①攻下，攻克②下面③下来④响下⑤下达，颁布这里指所受的蒙蔽(8)指责过错(9)间或、偶然⑥里，中(10)满一年5.(1)曾经(2)如果(3)你(4)停驻(5)推测，估计误6.(1)①结构助词，相当于“的”②代词，代指“徐公”③用于期(6)逃跑(7)有人(8)哀怜，怜阀(9)如果主谓之间，取消句子独立性，不译④助词，可不译(2)①连(10)应当(11)考虑、思索（12)私下'(13)一向，时词，表并列，可译为“并且”②连词，表状态，可不译③连(14)一齐(15)难道(16)顺从愿望(17)发誓、起誓词，表状态，可不译(3)①介词，可译为“向”②介词，表比(18)等到(19)紧握着(20)讨伐(21)惩处较，可译为“比”③介词，在6.(1)①动词，去、往②结构助词，的③代词，指扶苏(4)①介词，与…相比②连词，和(5)动词，认为(2)①介词，因为②和“为”连用，认为③连词，表目的，可译为“来”(3)①动词，做②介词，向二、1.您美极了，徐公怎能比得上您呢？二、1.(1)庸人怎么知道志向远大的人的志向呢！2.(1)邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾。(2)王侯将相难道有天生的贵种吗？(2)我同徐公比，谁美？2.皇上派（他）在外面带兵。3.由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。4.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等3.吴广时很关心周围的人，戍卒多愿听吴广的差遣。10出师表奖赏。二阶词句篇迁移练一阶教材知识过关【参考译文】齐桓公对管仲说：“我国（地方）很小，财物（也）很·、1.(1)扩大(2)这里指不同(3)痛心、遗憾(4)社会地少，但群臣的衣服车马都很骄奢，我想（下令）禁止，可以吗？”管位低微，见识短浅(5)感奋激发仲说：“我听说，君王吃的（食物），臣下就会常吃；君王喜欢的（服2.(1)忠良诚实的人(2)①亲近②远避(3)发扬光大3.(1)①确实，的确②如果③诚心饰)，臣下就会经常穿戴。如今君王您吃的是桂浆，穿的是染成紫(2)①遗留②给予，赠送(3)①判定②评论、议论色的帛衣，狐狸皮的白裘。这就是群臣过分骄奢的原因啊。《诗(4)①公②整③铲除经》上说：‘不亲自去做，百姓就不会信任。’君王您想要禁止他们骄奢的行为，为什么不从自己做起呢？”齐桓公说：“好。”于是另(5)①做，实施②品行③行伍，部队④走，行走(6)①帮助②益处③更加④增加制作了煮练过的帛衣，粗疏的帛帽，（穿戴成这样)上朝一年，（整(7)①兴盛，昌盛②振兴，复兴③发扬④兴办个)齐国（风气都变得）简朴了。4.(1)灭亡时候(2)追念特殊的(3)发扬，扩展(4)随1.(3分)D【解析】A项中的“欲”都是“想，想要”的意思：B项意地(5)提拔、晋升赞扬和批评(6)罚(7)显示中的“服”都是“穿戴”的意思；C项中的“信”都是“相信，信(8)应，应该(9)选拔(10)我，谦称（11)全，都询问任”的意思；D项中的“冠”，前者是“帽子”的意思，后者是“行(12)弥补，补益（13)善公正、公(14)未曾(15)冠礼”的意思民(16)亲自(17)有名望，显贵(18)辱。谦辞(19)答2.(4分)(1)君王您想要禁止他们骄奢的行为，为什么不从自己应奔走效劳(20)早晨(21)不生长草木。这里指贫瘠、做起呢？未开垦的地方(22)定（23)充足(24)鼓励(25)表(2)(穿戴成这样)上朝一年，（整个）齐国（风气都变得）简朴示期望(26)排除，铲除(27)考虑可否损害(28)功效了。（每小题2分，意思对即可）(29)怠慢，疏忽(30)揭示过失(31)谋划(32)询问3.(4分)管仲面对齐桓公的问题，直接切入问题源头，深入分方法(33)接受(34)面对流泪，落泪析，有理有据，能够以理服人：邹忌以己比君，小中见大，以切5.(1)①结构助词，的②结构助词，的③代词，他（向宠）身体验切人讽喻正题，人情入理，又委婉含蓄，易于被齐威王(2)①连词，表转折，却②连词，表示方式或状态③连词，接受。（答出一点给2分，意思对即可）表并列，相当于“和”“与”(3)①连词，表目的，可译为“来”4.(3分)善于发现问题；能虚心纳谏；知错能改并能作出表率。②连词，表结果，以致，从而③介词，用、拿（4)①介词，可(答出一点给1分，意思对即可)译为“对于”②介词，可译为“到”(5)①动词，表判断，是5.(2分)B【解析】A项“鹦鹉学舌”比喻别人怎样说，他也跟②动词，和“以”连用，认为③动词，担任(6)连词，和着怎样说（含贬义）：B项“上行下效”指上面或上辈的人怎样二、1.(1)这确实处在万分危急、存亡难料的时候。做，下面或下辈的人就学着怎样做：C项“言传身教”指一面口(2)皇宫和丞相府中，本都是一个整体。头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用，是(3)这都是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正。褒义词；D项“如法炮制”泛指照现成的方法办事。选文加线2.因而先帝才选拔留下来辅佐陛下。句主要是说君王喜欢做的事，臣子就学着做，最终导致群臣过3.我本是个民，在南阳郡亲自耕种。分骄奢。由此可知用“上行下效”概括这种行为最为准确。二阶词句篇迁移练词句篇迁移练【参考译文】诸葛亮年轻时就有超群的才华，英雄霸士的才能，身词：1.①想，想要②意愿③快要，将要2.①穿戴②信服高八尺，容貌非常伟岸，当时的人都对他感到很惊异。遇到汉末③思念3.①相信，信任②实情③信用④诚信4.①帽(天下)动乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田间耕种，不子②行冠礼，表示年已二十求有名望。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才干，于是三次31

业，扎根“筑巢”，当好“头雁”锋效人才活力，列进人才只是第一步，国，一方面：当地要在公共服务人居环境款硬设施等方面多下功夫、补齐短板：正视乡村人才在住房、医疗、子女就学等配套服务方面的现实国境与需求，并给予有为的政策引导与保障，解决好他们的后颜之2光，增强他们的归属感、认同感和安会感：另一方面，还当构建相应的人才培养机制，丰富培训课程及服务供给，以此实现对人才的赋能，充分释放他们的潜能，使他们实现更高价值，取得更大成就。推进乡村振兴，就要鼓励年轻人发扬敢阔敢千的创新精神，敢于让年轻人“挑大梁”，充分发挥他们的主观能动性。③，在一定程度上需要容错机制的支撑，多为人才松绑，包容失败，让各类人才可以心无旁骛地潜心研究、失志探索20.下列各项中引号的用法，和文中画波浪线处引号用法相同的一项是(3分)(A.引导大批优秀青年返乡创业，扎根“筑巢”，当好“头雁”。B.“119”,是一个所有国人都能记得住的电话。C,河南郑州“7·20”特大暴更。D.“江豚逐浪”的情景频频出现，是长江生态持续好转的有力证明21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)答：①10字封②10字③10字四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)中国的书法和绘画讲究“留白”的布局创作思维，即在画面上要适当留有“空白”，以方寸之地显天地之凳。比如绘画，南宋马远的《寒江独钓图》，只在尺幅中画线一叶小舟，一渔翁坐于舟尾举竿垂钓，画面四周皆不着墨迹，只是在船边勾出淡淡的几条水波纹以示江面，却给欣赏者以烟波浩渺、满幅皆水之感，带来“此时无声胜有声”“不着一字，尽得风流”的年富审皇。僧白不仅表现在艺术创作中，也反映在社会生活领域，给我们带来诸多启示请结合百己的学和生活经验，写一篇文章，谈谈你对疵的思考与感酯要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字：所名校最新高考冲刺卷第12页（共12页）【23·CC订·语文（三）-QG】

思维进阶8.【历史解释】文艺复兴时期的艺术家们并不是孤独的天才，他们的艺术创作大多来自社会的赞助，如米开朗琪罗的《大卫》是当时政府赞助的；达·芬奇的《蒙娜丽莎》则是一位富有的市民资助的。这表明文艺复兴运动的兴起()A.反映了上层社会价值观B.得益于当时的社会环境C.缺少对下层民众的关怀D.推动人文精神深入人心9.(2022·仙桃中考)下面书签中的句子写于文艺复兴时期。该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。十十十十十十十十十十…十十十十十十十十十十”十十十十十十十十十+十A.人们只要想做，没有什么做不到B.来世的得救高于现世生活C.忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱D.顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福10.(7分)阅读下列材料，回答问题：材料一：疾病威胁身体健康与个人生存，人类与疾病斗争的历史是人类历史的重要组成部分。黑死病使人们把目光从来世转向今生，开始珍视生命的价值和自我的价值，这使得文艺复兴时期所宣传的新的价值观和人文精神能被社会大众所接纳和认同。黑死病充分暴露了教会的无能，在灾难面前大部分神职人员不履行自己的职责，争先恐后地逃命，人们也清楚地洞悉了号称万能的教会，在灾难面前竟然同样毫无作为。黑死病息后，财富和农村人口迅速向城市转移，城市迅速复兴。新兴市民阶层作为一支独立的政治力量登上历史舞台，他们根据时代和阶级需要，进行文化消费，合理汲取传统文化中的有效养分，努力构建新文化。一李晓光《1348年黑死病与欧洲文艺复兴》材料二：《最后的晚餐》材料三：文艺复兴时期的艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。(1)据材料一，概括黑死病对文艺复兴的影响。(3分)(2)结合所学知识指出材料二中画作的作者，并分别从审美和历史的角度，说说这幅画的价值。(3分)(3)据材料三并结合所学知识，简析文艺复兴运动对欧洲社会产生的历史影响。(1分)48历史·九年级上·河南

30.C。理解具体信息。根据第四段中的A young cow is called a“caf,”and this word comesfrom Old English可知，古英语中用“caf”一词表示小牛。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Here's another exception,as fish is fish regardless ofwhether it's swimming in a river or appearing on a dinner table.One possibility for why theFrench word poisson has never entered the English language is that it's too close to "poison"something no one wants to eat!!可知，法语中表示鱼的单词之所以在英语中没有被使用可能是因为这一法语单词和英语中表示“毒药”的单词很相似。【补充说明】1.chances are that:很可能…2.Norman:诺曼人，指公元7世纪到11世纪攻占了法国北部（或法兰克王国）的维京人及其后裔。诺曼人建立诺曼底公国，派军远征意大利南部、西西里以及英格兰、威尔土、苏格兰、爱尔兰，并向这些地区移民拓殖。3.Anglo-Saxon:盎格鲁-撒克逊人，通常是指公元5世纪初到1066年诺曼征服之间生活在大不列颠岛东部和南部地区的文化俗上相近的一些民族，属于日耳曼人的一支。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章指出，学一门新的语言有利于提高人们的关键认知能力。32.A。理解具体信息。根据第一段中的Learning a new language can improve brain health,according to a study.Researchers found that older adults who studied Spanish had similarimprovements in critical cognitive skills as those who took part in brain training activities focusingon those skills可知，学一门新的语言有利于提高老年人的关键认知技能。33.B。理解具体信息。根据第二段中的The researchers noted early studies have found thatbilingual individuals develop dementia later in life,suggesting that bilingualism has a protectiveeffect on brain health可知，早期研究发现，掌握两种语言有利于人们的大脑健康。34.C。理解具体信息。根据第四段中的The study found76 adults aged65to75 years,all ofwhom spoke only one language,were cognitively healthy,had never formally studied Spanishbefore and had not studied any other language in the past 10 years可知，研究者根据年龄、认知能力、语言背景选择参与实验的人。35.B。推断。根据最后一段中的Besides the cognitive benefits,.learning a second language mayenrich older adults'lives in other important ways -for example,by leading to new friendshipsor opening the door to a new culture or travel,helping them live life to the fullest,JedMeltzer博士在本段列举了学新语言时除认知方面的益处之外的诸多好处。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了学外语的一些方法。36.F。根据上文中的If there's a community of people who speak the language you want tolearn in your city,,start attending events!可知，作者建议学者可以参加一些与外语相关的社团话动，交新朋友。下文中的You can talk with your friends in local cafes and restaurants andslowly build confidence in the language you want to learn指出朋友在学外语中所扮演的角色，因此设空处应该与朋友或友谊相关，故F项符合语境。F项中的Friendship与小标题中的Friends和下文中的friends相照应。37.A。上文中的If you don't know enough of the language to turn the subtitles off,keep a list ofnew vocabulary words you hear..Look them up later指出，学者要记录字幕中的新词汇，并查阅它们的意思。因此设空处应与查阅词汇的意思相关。故A项（查阅单词很有趣）符合

参考示例见解：“自强不息”和“厚德载物”是中华民族精神的核心。(2分)说明：中华民族自由以来就有自强不息的民族精神。先秦时期，无论是小邦周灭大国殷，边陲小国秦灭六国一统天下，还是孔子周游列国宣传自己的政治主张，都体现了自强不息精神。明清时期，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝反击沙俄，都体现了意志坚强、奋斗不止的自强不息精神，为统一的多民族封建国家的巩固做出了贡献。厚德载物的精神，在治国之道上，表现为善于听取、正确地对待不同意见。如唐太宗李世民等在一定程度上能做到善于听取、正确地对待不同意见，容纳与自己政见有分歧的人和不同政治势力。在文化价值观上，表现为以宽容的精神对待域内各种文化和外来宗教文化。佛教东来，为中国人民所容纳；明末西学东渐，亦曾受到中国知识分子重视，对中国古代文化发展起到了积极推动作用。(8分)总之，自强不息、厚德载物的精神根植于中国文化之中，是展现中华民族特有精神面貌和心理品质的内涵实质。(2分)(以上“参考示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生有其他见解，说明合理亦可赋分)43.(15分)(1)特点：长期规划，与时俱进；多种方式有机结合；与城市多种功能有效衔接；注重提升伦敦的全球竞争力。(1点2分，4点8分，共8分)(2)影响：改善了伦敦的城市环境；提升了伦敦的发展潜力；有利于提高市民的生活质量；为世界城市发展提供了借鉴。(1点2分，2点4分，3点6分，4点7分，共7分)1号卷·2023年高考最新原创信息试卷（三）文科综合能力测试（地理）参考答案一、选择题（本大题共11小题，每小题4分，共44分）题号12345678910答案BDABDA1.B根据玛塔玛塔古村的位置判断该地距离地中海较近，海洋水汽较充足；其位于撒哈拉沙漠边缘，降水少，晴天多，夜晚大气逆辐射弱，日出前后地面温度低，利于水汽凝结，日出前后气温仍然较低，气流不易上升；早上气温并没有上升太多，陆地气温仍然较低，陆风转海风还要再经过一段时间；仅根据图中信息无法

45.【历史一一选修：历史上重大改革回眸】(15分)材料：长期以来，我国农村实行农产品统购统销的流通体制。1981年底召开的全国农村工作会议提出，在农副产品的购销中实行合同制，通过合同将国家计划和农民生产协调起来。1983年开始，中央陆续制定调整农副产品购销的政策，逐步减少农副产品统购派购的品种和数量，并采取多渠道经营。1984年，农业丰收导致全国性的“卖粮难”，改革流通体制，势在必行。1985年，中共中央一号文件规定，“从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购”。有关部门相继出台一系列针对统购派购制度的改革文件，规定：粮食、棉花、油料、烤烟、蚕茧、糖料等大宗农副产品继续由国家定价，实行合同定购，农民完成合同定购任务后，可以自由购销。一摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等(1)分析20世纪80年代农产品流通体制改革的原因。(7分)(2)简要评价20世纪80年代农产品流通体制改革。(8分)46.【历史一一选修：中外历史人物评说】（15分)材料：张仲景，名机，南郡涅阳人（今河南南阳），约生活于公元150~219年。张仲景指出：“当今居世之士，曾不留神医药，精究方术…惟名利是务”。“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横天之莫救，乃勤求古训，博采众方”。他反对墨守陈规，指出：“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧。”千余年来，张仲景的《伤寒杂病论》一直为中外学者所推崇，其理论、经验、医方等，至今仍是治疗传染病、内科杂病的准绳。在其著作中中医学辨证论治的法则趋于完善，所以历代医家推崇张仲景为医圣，日本医学家则尊之为先师。一摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括张仲景攻读医学的背景。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，分析张仲景被尊为医圣的原因。(8分)

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品腰<龙忖役割全。在交边人店女同候南品在次女上必造、阴西左中心之瞬同为分中/KARAOK®/以世绿共通语。人女②歌心左知)尽<心左井上含八D了了デ了尔夕プ一人卷意起二一尤。世界忙店名为罗才夕文化在生及出尤D℃为石。R深解颗次中力一准水丰力B.最低D音痴D.普通D程度D音痴上置换之6九石言華花次D中加6一○强心主寸。見石音83B.℃C.含℃D.上二石X山七味w新曲次女出℃色L力大次、来石新曲次女出℃名O、℃左6标、C.新曲次々出℃名党之6九家在選以新谢次々出℃名思出世尔、【4力牙分人氨左博L大原因仗何龙上言一℃、主寸力。太为ラ才ヶ機D凳明者仗特許申請左L左力∽大力6B.酒場D伴奏者仕技術優九（℃、歌上人左亿下手尔客℃飞气持与上〈歌力世石6C.100円硬貨在入九九任寸~曲D頭出L℃老℃、冬亿費用仕力办尔D.操作簡单待与時間於左。无L℃歌)人D音域亿力世℃、牛一在調節c意石6力ラ才ヶ機凳明这九大原点仕何寸小。A.横着者上<酒場仁集主2℃、氖の主主亿歌)の冬の原点c寸。B.客D一人6社員旅行先D宴会c歌v大Dc同行L℃任V上頼主九大D冬D原点寸。C.神戶市D酒場c卡一ボ一卜？上ブラフ才一左演奏L℃北井上於「人間力ラ才ヶ」亿尽∽大D之)原点寸。D.伴奏者仕事D都合c伴奏之行寸寸、代力)仁伴奏音楽左テ一プ仁吹还℃屯持大世大上)D冬D原点寸。第四部分写作（满分30分）随着科技的发展，越来越多的AI产品融人我们的生活，给我们的生活带来了很多的变化。其中有好的变化，也有不好的变化，请以「AI上人間の関初)方」为题写一篇文章。写作要点：1.简单介绍我们身边的人工智能产品。2.描述人工智能给我们带来的影响。3.我们应该如何合理利用人工智能。写作要求：1.字数为300~350字。南工式南中，生一南·中合酒2.格式正确，书写清楚。市市克南中南·用3.使用寸·主才」体。二轮复联考（二）日语试题第8页（共8页）

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22.己知函数f()=e+“-lnx(其中e=2.71828.…,是自然对数的底数).(1)当a=0时，求函数a=0的图象在L,f》处的切线方程：a>11(2)求证：当e时，f(x)>e+1.

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5.洋葱是常用的生物实验材料，取洋葱不同组织器官进行实验，下列叙述正确的是A使用丙酮可提取紫色鳞片叶外表皮中的色素B.利用筒状叶观察叶绿体时，叶肉细胞应保持活性C.向组织匀浆中加人双缩脲试剂A液，摇匀

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故本题选A。38.(1)材料反映了我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高；企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固；基

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2024年中考试题猜想·语文编审：金太阳教育研究院（义教）一、积累与运用班级拟开展“黄河文化”主题班会，以下是几个学小组准备的部分材料，请你帮他们完善。1.九曲黄河，是中华民族的母亲河。下面是历史小组拟写的开场白，其中有些字词拿不准，请帮助他们判断。同学们，黄河流域是农耕文明与游牧文明、中原文化与草原文化交流交融交①(峰锋)的地方，黄河文化具有兼容并蓄、②（博搏）采众长的特性。黄河文化参与了中华文明的发端，见证了中华文明的发展，记载了中华文明的发现，传承了中华文明的根脉。接下来，让我们开始活动吧！(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他们做出选择()A.gen zhang canB.geng zhang cenC.gen chang cenD.geng chang can(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。①②2.古老的黄河，留下无数诗篇。诗词小组的同学归类整理了与黄河有关的古诗文名句，请你补写完整。黄河汹涌奔腾，激发文人骚客的诗情。“①,在河之洲”(《关雎》)写诗人借眼前景物发端，用水鸟和鸣比喻男女和谐恩爱。“峰峦如聚，波涛如怒，②”(《山坡羊·潼关怀古》)从视觉和听觉角度，写出潼关外有黄河，内有华山，地势险要，并暗示它历来是兵家必争之地；王维的“③,④”(《使至塞上》)描写黄河与沙漠，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑图；“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，⑤,⑥”(《木兰诗》)描写木兰奔赴战场途径黄河时，由景而发，思念亲人的情景；“⑦⑧”(《行路难》其一)借山河、冰雪，比喻人生道路上遇到的艰难险阻。3.黄河文化，源远流长。新闻小组下载了下面的新闻材料，请用一句话概括材料内容。在全国两会召开之际，山西、青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、河南、山东九省(区)广播电台联合推出2024全国两会特别策划—守护黄河文化根脉。黄河从青藏高原出发，在神州大地奔腾5400多公里，哺育了千千万万的华夏儿女，滋养了辉煌灿烂的中华文明。黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。的足迹踏遍黄河上中下游9省（区），明确要求，要保护、传承、弘扬黄河文化。沿黄河九省（区）深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，凝聚民族精神，让自然与黄河、黄河与文化生生不息、日益繁荣。4.黄河曲折蜿蜒，气势磅薄。美术小组准备从下面两幅图中，挑选一幅作为活动的图标。请你选择一个，并参考知识链接，结合构图和寓意说出理由。知识链接：黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山，自西向东呈“几”字形分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9省（区），最后流入渤海。黄河全长约5464公里，流域总面积795万方公里。黄河似巨龙一样绵延在中国的北方，黄河水养育了中华儿女，创造出灿烂的中华文明。【2024年中考试题猜想·语文第1页】HEN

2024年中考试题猜想·语文编审：金太阳教育研究院（义教）一、积累与运用班级拟开展“黄河文化”主题班会，以下是几个学小组准备的部分材料，请你帮他们完善。1.九曲黄河，是中华民族的母亲河。下面是历史小组拟写的开场白，其中有些字词拿不准，请帮助他们判断。同学们，黄河流域是农耕文明与游牧文明、中原文化与草原文化交流交融交①(峰锋)的地方，黄河文化具有兼容并蓄、②（博搏）采众长的特性。黄河文化参与了中华文明的发端，见证了中华文明的发展，记载了中华文明的发现，传承了中华文明的根脉。接下来，让我们开始活动吧！(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他们做出选择()A.gen zhang canB.geng zhang cenC.gen chang cenD.geng chang can(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。①②2.古老的黄河，留下无数诗篇。诗词小组的同学归类整理了与黄河有关的古诗文名句，请你补写完整。黄河汹涌奔腾，激发文人骚客的诗情。“①,在河之洲”(《关雎》)写诗人借眼前景物发端，用水鸟和鸣比喻男女和谐恩爱。“峰峦如聚，波涛如怒，②”(《山坡羊·潼关怀古》)从视觉和听觉角度，写出潼关外有黄河，内有华山，地势险要，并暗示它历来是兵家必争之地；王维的“③,④”(《使至塞上》)描写黄河与沙漠，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑图；“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，⑤,⑥”(《木兰诗》)描写木兰奔赴战场途径黄河时，由景而发，思念亲人的情景；“⑦⑧”(《行路难》其一)借山河、冰雪，比喻人生道路上遇到的艰难险阻。3.黄河文化，源远流长。新闻小组下载了下面的新闻材料，请用一句话概括材料内容。在全国两会召开之际，山西、青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、河南、山东九省(区)广播电台联合推出2024全国两会特别策划—守护黄河文化根脉。黄河从青藏高原出发，在神州大地奔腾5400多公里，哺育了千千万万的华夏儿女，滋养了辉煌灿烂的中华文明。黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。的足迹踏遍黄河上中下游9省（区），明确要求，要保护、传承、弘扬黄河文化。沿黄河九省（区）深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，凝聚民族精神，让自然与黄河、黄河与文化生生不息、日益繁荣。4.黄河曲折蜿蜒，气势磅薄。美术小组准备从下面两幅图中，挑选一幅作为活动的图标。请你选择一个，并参考知识链接，结合构图和寓意说出理由。知识链接：黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山，自西向东呈“几”字形分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9省（区），最后流入渤海。黄河全长约5464公里，流域总面积795万方公里。黄河似巨龙一样绵延在中国的北方，黄河水养育了中华儿女，创造出灿烂的中华文明。【2024年中考试题猜想·语文第1页】HEN

高2026届高一（下)期末政治试题答案及解析一、选择题。（每个2.5分，24个题，共60分。）1.【答案】A【解析】新中国成立为发展创造了条件，改革开放为中国的快速发展提供了充满新的活力的体制保证，都是中国取得现在成就的原因，①③正确。“没有可遵循答案”与取得现在的进步构不成因果关系，②不符合题意。不是促进中国取得巨大进步的原因，与题目无关，④不符合题意。故本题选A。2.【答案】A【解析】材料中成就的取得主要得益于中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，得益于中国共产党是最高政治领导力量，发挥总揽全局协调各方的作用，①②正确。中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民，③错误。说法正确，但依法执政与材料无关④不选。3.【答案】C【解析】从本题信息中可知，在党的新闻舆论工作座谈会强调坚持正确方向创新方法手段提高新闻舆论传播力、引导力，表明中国共产党高度重视思想宣传，坚持正确的方向：中国共产党引领文化发展，始终走在时代前列，②③符合题意。维护党群关系，巩固执政地位与材料无关，①不选。加强自身建设，保特党的先进性与材料无关，④不选。故本题选C。4.【答案】B【解析】《中国共产党纪律处分条例》的修订有利于解决大党独有难题全面加强党的纪律建设，是健全从严治党体系、提升全党战斗力的内在要求，①④符合题意。该条例的修订是在总结实践经验基础上与时俱进完善纪律规范，不是创新法治方式，②排除。该条例的修订对推进新时代强国建设新征程具有重要的意义，但不是基础性作用，③说法错误。故本题选B。5.【答案】D【解析】本题属于逆向选择题。“我党增进民生福祉、提高人民生活品质的追求”体现的是党坚持以人民为中心。非学无以广才，非志无以成学”反映的是立志、求学、成才三者的关系，与以人民为中心无关，D符含题意。“政权之所以能兴盛，在于顺应民心：政权之所以废弛，则因为违逆民心”，强调人民至上，与材料主旨吻合，但不符合题意，A排除。“百姓所爱好的，自己也爱好；百姓所厌恶的，自已也厌恶”，强调了人民至上，与材料主旨吻合，但不符合题意，B排除。“民为邦本，未有本摇而枝叶不动者”，意思是说百姓是国家的根本，就像大树一样，没有树根晃动而树上的枝叶还有不动的，强调人民至上，与材料主旨吻合，但不符合题意，C排除。故本题选D。6.【答案】B【解析】材料强调党员干部为应对极端天气冲锋在前，深入群众，积极做好隐患排查和应急处置等工作，全力保障人民群众生命财产安全，体现了党员干部主动担当贵任，充分发挥党员的先锋模范作用，做克己奉公、无私奉献的模范，①正确。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。材料强调党员干部为应对极端天气冲锋在前，深入群众，积极做好隐患排查和应急处置等工作，全力保障人民群众生命财产安全，体现了党员干部牢记初心使命，用实际行动践行人民至上理念，④符合题意。材料不涉及永葆党员自身纯洁性和先进性，②不符合题意。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，③错误。故本题选B。7.【答案】C【解析】听取人民意见是为人民执政、依靠人民执政的具体表现，体现了民主执政，②正确。党支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现，④正确。党坚持依法治国，领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，从立法、执法、司法、守法各环节加强个人信息保护工作时依法执政的体现，①错误。坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循各种规律，主要是党科学执政的体现，而不是民主执政，③错误。8.【答案】D【解析】当地党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这一做法的最根本原因是我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，D正确。人民民主专政的本质是人民当家作主，A排除。我国国家性质决定我国的政府是人民的政府，该选项不是设问的根本原因，B排除。不是根本原因，C排除。故本题选D。9.【答案】D【解析】全国人大常委会审议六件法律草案并公开征求意见，充分发扬全过程人民民主，可以提高立法的科学性和民主性，也体现了人民代表大会制度为全过程人民民主

20.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一新时代，我们把邓小开创的中国特色社会主义事业继续推向前进，取得了一系列伟大成就。行了各种各样经济上，坚持新发展理念，持续推进高质量发展，成为世界第二大经济体，产业升级，新经济活跃。科技创中国革命面新成果显著，5G、人工智能等前沿技术领先。社会建设中，脱贫攻坚全面胜利，教育、医疗等公共服务完善，党人把马克这得益于以人民为中心的发展思想，民众获得感强。生态建设方面，践行绿色理念，蓝天、碧水、净土保卫民主主义革战成效显著。文化建设繁荣，优秀传统文化创造性转化、创新性发展，核心价值观深入人心。中国正以坚实艰辛探索，步伐迈向未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。（1）结合材料一，运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的有关知识，分析能救中国”新时代我国取得了一系列伟大成就的密码。（8分）材料二新征程上推进中国式现代化必须重视科技的力量。科技兴则民族兴，科技强则国家强，中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用，锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加快实现高水科技自立自强。（2）结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“新时代科技工作者的责任与担当”为主题写一篇短评。（8分，要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右）最鲜明的旗”到“引领见代化问题，无古人的开惊涛骇浪的解，就重点止步”思想政治试题第6页共6页