解地壳中的矿物提取方面的应用价值。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。主要介绍了保持大脑健康的几种方法。36.F。此空设于段尾，与上文存在转折关系，上文说明了McDonald的建议也不错，但是保持大脑健康的方法并非仅仅如此，其背后还有更多的科学原理。37.D。此空设于段中，与上文存在并列关系，上文说明了“睡眠在形成记忆等方面的重要作用”，该项中的It指代上文的Sleep,说明了睡眠的另一个作用，即增强大脑的适应力。38.C。此空设于段中，与上文暗含解释关系，上文说明了官方推荐的每周150分钟的适度运动并不局限于某些类型的体育活动，该项解释“每天遛狗几英里也是有意义的”。39.E。此空设于段中，与上文存在指代关系，该项中的It指代上文的trying new things,该项说明了“尝试新事物可以很简单，比如尝试从未做过的字谜”。40.B。此空设于段首，是该段的主题句。该段主要说明了从饮食方面着手改善大脑健康的方法，即“坚持健康、全面的饮食”。完形填空导读：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。Maggie为实现梦想学开飞机，她第一次独自飞行时，飞机出了故障，但她设法保持冷静，最终安全着陆，有惊无险。41.C。上文提到大多数女孩17岁时都忙于学业、社交和日常生活方面等常规事情，此处表达Maggie Taraska是“不同的”，她有着宏伟的目标，即“独自飞跃美国”。42.A。根据上文fly solo以及下文.as her parents worked for..underwent systematic training..可知，Maggie想成为一名“飞行员”。43.B。根据下文underwent systematic training可知，Maggie“就读于”一所飞行学校。44.B。根据The plane had lost a landing gear wheel.可知，某些东西出了“故障”。45.D。根据Hence the instructor had enough time to.herself..可知，“幸运的是”飞机有足够的燃料。46.A。根据下文..should go to those who talked me down.I'm grateful to them.可知，指导员有足够的时间通过无线电“指导”她。47.C。根据语境可知，此处表达Maggie在机场上空盘旋“集中全力”，做好降落准备。48.D。根据I knew stress and panic...decisions可知，Maggie说自己感到“极度惊恐的”。49.D。根据下文.should go to those who talked me down.I'm grateful to them.可知，她设法保持冷静，“按照”无线电指导进行操作。50.B。根据When others praised Maggie..可知，控制塔中的人员为Maggie的表现“喝彩”。5l.D。根据My daughter's landing technique is perfect..可知，Maggie的父亲感到无比“自豪”。52.A。根据When others praised Maggie,she said humbly...grateful to them.可知，Maggie认为“赞美”应给予指导她成功着落的人员。53.C。根据So walking away would be under--standable.可知，在一次可怕的事关生与死的经历之后，选择放弃会被大家所“谅解”。54.B。根据Maggie的首次独自飞行经历可知，这是一次“九死一生”的经历。55.A。根据We could all be..walking away would be understandable.But five days later..可知，Maggie“决心”继续飞行。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章通过事例和数据介绍了中国在植树造林、植被保护和生态文明教育方面取得的巨大成就。

10:45令46l673/521.C考查名词辨析。根据句意可知，秋天来了，树叶变黄了。故选C。22.A考查动词时态辨析。根据时间状语for two years与下文“they are used to eating..”可知应该用现在完成时。故选A。23.B考查形容词辨析。根据下文“Because the car accident happened to him.”可知，老板因为交通事故缺席这个重要的会议。故选B。24.A考查动词辨析。根据上文“As she became more and more confident,.”可知，她越来越自信了，敢于在班上唱歌了。故选A。25.C考查副词辨析。根据上文“Certainly,you haven't changed at all.”可知，你看起来完全没有变化。故选C。26.D考查被动语态。根据主语“My new phone”与语境可知，我的手机被偷了，应该用一般过去时被动语态。故选D。27.D考查动词时态辨析。根据连词ad可知，此处表示一种“顺接”关系，应该用一般将来时。故选D。28.B考查连词辨析。根据下文“we were happy in our childhood..”可知，童年很艰难，但是我们过得很幸福。故选B。【文章大意】本文是一篇记叙文。主要记叙樊锦诗为保护敦煌历史文化遗迹而不懈努力，并提出用高科技的手段让敦煌文物保护更上一个台阶。29.D根据下文“we talk about it today..”可知，当谈论起敦煌石窟，大家都有极大的兴趣。故选D。30.B根据语境可知，当谈论起敦煌石窟，很容易（不难）提及敦煌女儿一樊锦诗。故选B。3l.A根据下文“This love led her to Dunhuang..”可知，她热爱考古学。故选A。32.C根据下文“Life in Dunhuang was hard.”可知，她被派遣到敦煌工作。故选C。33.B根据语境和生活常识可知，敦煌石窟里的古代遗迹让她感到惊讶。故选B。34.D根据句意可知，她对这些古代遗迹很感兴趣，想尽自己最大的努力去保护它们。故选D。35.A根据下文“The roof was made of paper.”可知，此处的物品都是由泥土做成的（可以看得出原材料)。故选A。36.B根据上文可知，她对这些古代文物很感兴趣，没有什么能扼杀她对这些文物的热爱。故选B。37.A根据下文“.·studied every painting and sculpture.”可知，她仔细研究每一幅绘画与雕像作品。故选A。38.D根据句意可知，她计划和开展实施历史上规模最大的莫高窟保护项日。故选D。39.C look forward to盼望；end up with以结束；come up with提出、想出；look up to仰望。根据句意可知，她首次提出了建立“数字敦煌”的想法。故选C。40.A根据下文“..many successful exhibitions of local arts.”可知，她成功地组织了当地艺术展。故选A。九年级英语第3页

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我们应该拥有什么样的亲情？应该如何看待亲情在时光流逝中的变化？如何让亲情回归本质，拒绝亲情的异化？如何让亲情抵挡得住时光的消磨？诸如此类，都是本话题中值得进一步深入思考的。写作本文时，最好能联系个人体验，结合对时代与社会的观察，表现出个人对这个话题的深切体验和深入思考。本文可以写成抒情类的散文、叙述类的记叙文，也可以写成议论类的文字。在进行不同文体的写作时，要注意明确文体特征，表现出思考的深度和感情的真挚。【参考答案及评分标准】略。参照2023年高考评分标准给分。(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准作文等级评分标准一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整。字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好发展等级20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发性。2.丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远。3.有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力。4.有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征。(三)不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(四)属于套作的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。2024届高考专家联测卷（三）·语文参考答案第8页（共8页）

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以关中地区为核心，建立起了强盛的大一统王朝，缔造了辉煌的中华政治文明。西周定都镐京，创立了分封制、宗法制、礼乐制和井田制，开启了中华政治文明的先河。秦汉时期创立了皇帝制、三公九卿制和郡县制，唐朝完善了三省六部制和科举制的创立等一系列，为巩固和发展统一多民族国家作出了巨大贡献。长安是国际大都市，各国商人汇集于此，促进各地经济文化的交住交流交融。丝铜之路以长安为起点，在中外经济文化交流中发挥了重要作用：关中地区的皇陵、古建筑、文物等名胜古迹等，对研究中华历史、文化具有重要的史料价值。(9分，三条即可)综上所述，关中地区是中华文明的重要发源地，作为中国历史发展的一个地理单元，以其丰官的历史文化为中华文化传承，中华文明的发展做出了重要贡献。(1分)示例2：选择：巴蜀地区巴蜀地区是中国文明多元一体格局的重要组成部分。(2分)巴蜀地区是指今天四川和里庆两省。四川盆地群山环绕，相对封闭，自然条件优越。早在远古时期就有蜀人和巴人在此活动，创造出迥异于中原地区的巴蜀文化，著名的三星堆文明，众多青铜造像使我们看到了巴蜀地区独特的文化魅力。巴蜀地区优越的地理位置和丰厚的经济基础，在历代统治中占据着重要地位，得蜀三分天下有其一。秦国兼并巴蜀之地设置巴郡，蜀郡，巴蜀地区学秦制，加速了巴蜀文明与华夏文明的融合。李冰父子主持修建的都江堰水利工程，使成都原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。诸葛亮治蜀后，巴蜀地区经济文化得到了巨大发展，以蜀锦为代表的手工业发达，商业繁荣，唐代出现了扬一益二的局面，宋代诞生了世界上最早的纸币一交子。巴蜀地区文化繁荣，名家才子辈出，灿若繁星。司马相如、扬雄、杜甫、三苏等文化人物都产生于巴蜀大地，对中华文明的发展作出了巨大贡献。(9分，三条即可)综上所述，巴蜀地区作为中华文明重要的组成部分，以其稳定繁荣的经济和丰富的历史文化，为中华文明多元一体格局的形成和发展做出了重要贡献(1分)28.(13分)参考答案：(1)原因：中国社会主要矛盾和革命任务的变化：革命形势的发展：革命力量的增长：共产党人的理论修养和实践经验的积累；毛泽东等老一辈无产阶级革命家的不懈探索。（每点2分，答出4点即可，共7分。其他答案言之有理亦可)(2)历史价值：是毛泽东思想的里要组成部分；丰富和发展了马克思主义；找到了符合中国国情的正确道路；最终取得了新民主主义革命的胜利；为新中国成立后的人民民主和社会主义政权建设奠定了基础。（每点2分，答出3点即可，共6分。其他答案言之有理亦可。）

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y明山水发心入速：大小画期国了特事丰、持身线要，自以车能山。人不中米中府又1收的小情一州地中作门有大克的举子身白在学花鸟地出，那时面已误入文我成，常独%想级线：卡，所能头浅心想中巴认水真真地当出作家来了电，杨不清是身城所维还是青性林我州九入家布以生中的他大水分用干州州美名米物为收，。不牌久有一长的大大方水的小原内我与大大各据一张写手果使无川转之地名件将8、去情十分时故有好一段时可不外着了外时快人林边放一江山水海的前的地波儿不心旷神怡一切或沙与频妆到好个来在是不容为的孕的也许有花清不太光是水文的我于并无充有的不是-的然天金的样编、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分)个(有卧改版人文章开简运用特比手法罗列了从某种意义上说有些事情都是去干的之后，自然引出文章的主要内容，月在“我”去资山茶林场落户出发前夕，父亲因为“我”从小客欢绘画，送了“我”一本面册，让“我”临摹梅花C寸我像铁钉调着磁铁似的跟着他转”一句反映了应野老先生的魅力，表达了“我”对应野老先生的敬仰之情“我”跟顾飞女士学画时长进不少，后来限乔木先生的弟子詹仁左学花鸟鱼虫，但由于醉心于文学，收获不多8,为什么说绘画于“我”是“多余而又不多余”的“眉毛”？请简要分析说明。(6分)9.本文在选材方面匠心独运，请结合全文简要分析本文在选材方面的特点及效果，(6分二、古代诗文阅读34分】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题材料一霸为不粉心欧势水从而迪之来军必流法日“用子【白高三语文第5页（共8页⊙】

y明山水发心入速：大小画期国了特事丰、持身线要，自以车能山。人不中米中府又1收的小情一州地中作门有大克的举子身白在学花鸟地出，那时面已误入文我成，常独%想级线：卡，所能头浅心想中巴认水真真地当出作家来了电，杨不清是身城所维还是青性林我州九入家布以生中的他大水分用干州州美名米物为收，。不牌久有一长的大大方水的小原内我与大大各据一张写手果使无川转之地名件将8、去情十分时故有好一段时可不外着了外时快人林边放一江山水海的前的地波儿不心旷神怡一切或沙与频妆到好个来在是不容为的孕的也许有花清不太光是水文的我于并无充有的不是-的然天金的样编、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是3分)个(有卧改版人文章开简运用特比手法罗列了从某种意义上说有些事情都是去干的之后，自然引出文章的主要内容，月在“我”去资山茶林场落户出发前夕，父亲因为“我”从小客欢绘画，送了“我”一本面册，让“我”临摹梅花C寸我像铁钉调着磁铁似的跟着他转”一句反映了应野老先生的魅力，表达了“我”对应野老先生的敬仰之情“我”跟顾飞女士学画时长进不少，后来限乔木先生的弟子詹仁左学花鸟鱼虫，但由于醉心于文学，收获不多8,为什么说绘画于“我”是“多余而又不多余”的“眉毛”？请简要分析说明。(6分)9.本文在选材方面匠心独运，请结合全文简要分析本文在选材方面的特点及效果，(6分二、古代诗文阅读34分】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题材料一霸为不粉心欧势水从而迪之来军必流法日“用子【白高三语文第5页（共8页⊙】

人专业特长），还是文化创作中的集体项目（如影视作品制作需导演、演员、编剧等协同，演员在剧本框架内展现表演个性），抑或是国家发展中的区域协同（如京津冀协同发展，各地区在整体规划下发挥自身优势），都体现了“协同为基，个性为翼”的逻辑。参考立意：1.在约束中进发个性智慧2.以集体之名，展个人之艺3.协同不是束缚，而是个性的升华之道学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。【评分参考】满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次：③语言流畅，有文采。整；③语言通顺。3.三类文（45分一38分）：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄，大部分材料不切题；②文体特征不鲜明，结构松散；③病句较多。4.四类文（37分一30分）：①完全偏离题意，中心分散，内容空洞，材料不切题；②文体特征不鲜明，结构混乱；③语言不通，错别字多。5.五类文（29分一0分）：大段抄袭、完全抄袭等。需要注意的问题：1.对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、南发透彻、层次清晰、结构严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。3.错别字1字扣1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酚情扣分，不超过2分。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600一400字，35分左右；400一200字，25分左右；200字以下，15分以下。5.抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。