…只是夜晚，偶然读到元代诗人张可久的“西风驿马，落月书灯”(《普天乐·秋怀》，我心里才大大地一惊：那一匹匹塔塔的中国马，跑过了唐，跑过了宋，还跑出了一个马二、古代诗文阅读(35分)】背上的民族，怎会有过如此的冷清？(一)文言文阅读（本题共5小题，20分》阅读下面的文言文，完成10~14题。(有刷改)11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)()苏率为赵合从，说楚成王日：“楚，天下之强国也，大王，天下之货王也。地方五于A作者对马”有着特殊的情感，特别羡慕古人“骑在马上”的生活，这也表明他是里带甲百万车千来脑万压聚支十年比霸王之青也：夫以楚之强与大玉之贤，天下莫能人苏聚为楚王分析当下形势装国最品的莫过干楚，使国强毫车昌意易】楚国衰弱则秦国强大，楚秦两国势不两立。一个慕古之人。当也·今列放西面而事套，则诸候莫不南面而朝于章台之下矣：秦之所害于天下奖如关，一路下黔中，这样必然会引起楚都震动B“马”在唐代诗人的笔下成了很多思想情感的寄托之物，边塞诗人岑参更是否是，楚强则泰弱，楚弱则泰强，此共势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤泰，大王不B芬东认为如果花王不组织大国台联团案国么格全以两魔适军，一高武密定了科举搏名之道。从亲，奉必起两军：一军出武关：一军下珍中。若此，则那、事动矣。臣闻治之其未乱C“马”在唐宋的意味并不一样，宋朝的马”与大唐盛世的“马”相比，少了一份悠为之其未有也：患至而后忧之，则无及已。故愿大王早计之。大王诚能听臣，臣请合山C苏素样击连横策路，认为连横策略是别让诸候的士地去讨好案国，等养的做法，既损失自己国家的领土，还帮助秦国侵略诸侯。然闲适的情感寄托。东之国，奉四时之献，以承大王之明制，委社程宗庙，练士厉兵，在大王之所用之。大王D.苏素认为，那些主张合纵的说客和大臣们，对外依靠强案的减势，对内渔自D.宋朝的诗人总喜欢将“马称为“铁马”，这是因为他们自身就已处在征战的沙诚能听臣之愚计，则韩，魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣。赵，代良马案驼，必己的国君，是大逆不道、为国不忠的奸臣。场，更多的是对生活的写照。实于外厩。故从合则楚王，横成则秦帝。今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不12,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)7.下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)取也。夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也，横人皆欲割诸侯之地以)今乃狱西面而事泰，则诸侯莫不南面而朝于章台之下矣。(4分)译文()A文章标题“唐宋朝的马”一方面揭示了本文的写作主体，另一方面“马”也构成事泰，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割共主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天了文章的行文线索，莫定了文章的抒情基调。下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求制地，大逆不忠，无过此B文章通过想象，虚构了陆游和辛弃疾见面时对话的情境，使文章具有戏剧性效者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆(2)今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。(4分)译文之数。两者大王何居焉？故弊邑赵王，使臣效总计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡天父方西7文的说显功.月方能指圆7文任有有天天皮生与他文不在的果，增强了文章的艺术感染力。于秦惠，不可与深谋，恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。寡人自料，以楚当秦，未13.用“/”给文中画波浪线部分断句。(3分)章的文化内涵，体现了作者深厚的文学功底。D,本文语言具有形象生动的特点，如“南宋的马就如满弓的箭时时都在弦上”“那见胜焉。内与群臣谋，不足恃也。寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇如悬旌，而无所终地方五千里带甲百万车千乘骑万匹栗支十年此霸王之资也一匹匹嗒嗒的中国马，跑过了唐，跑过了宋”等。薄。今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。”14.苏秦是如何成功说服楚王采取合纵策略的？(3分)答8请在文中横线处补写恰当的内容，使之与上下语境协调，意境完整。(6分)答：(节选自《战国策·楚策一)10,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（一）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）A山东，战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区为山东，又称关东。山东亦指战国时秦以外的六国。阅读下面这首明诗，完成15~16题。9散文贵在形散神案，本文虽为写马，但思维跳跃，性情空灵。请结合文本简要分析本答望之0文的行文思路。(6分)B社稷，“社”是土地神，“稷”是谷神。因为古代国君都祭祀土地神和谷神，所以后来“社稷”就用作国家的代称。何景明C“大王诚能听臣之愚计”与“诚宜开张圣听，以光先帝遗德”(《出师表》)中的念汝书难达，登楼望欲迷。“诚”含义相同。天寒一雁至，日暮万行啼。D“秦有举巴蜀、并汉中之心”与“百里奚举于市”(《生于忧患，死于安乐)中的饥懂饶②群盗，征求⊙及寨妻全细彩发高老路务7现失2列因·断有转0g·语文（三）·的“举”含义不同。江湖④更摇落，何处可安栖？前情回际：一加地租，加入“镰刀会”，造反个上一全国10所名校最新高考冲刺卷第8页（共12页）【23·（新高考）CC·语文（三）·M门【注】①望之：南京大理寺卿，诗人内弟。②饶：多。③征求：聚敛搜刮，制捐重税。④江湖：宦海。生。王婆得知儿子被官府抓去枪完的消息，的至预，股玉特李么年点活粉7引蜡最阳没有什么增多或减少，这证明妈妈服毒，跑未见妈妈，悲痛不已。在钉棺材辑，王姿醒了过来。王婆同赵三全国100所名校最新高考冲刺卷第9页（共12页）【23·（新高考）C0·语文（三）.m涨大水啦！”风毛线生周的件位，迷线年个定见地依然没有什么变动，地还必须活下去，人们来往在河边，赵三在家里也嚷着：“你快可叫地心起未大但找上人如的越田庄人们悠根太全国10所名校最新高考冲刺卷第5页（共12页）【23·（新高考CC语文二行全田100所名校最新高考冲刺卷第4页（共12页，高考）CCJ·语文（二）·MY】

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章围绕着弹幕的功能展开论述，肯定了弹幕是一个奇特的 屏幕现象，是视觉文化的新生力量。 B.文章列举网友对“葱桶组合”所做出的“考据”的例子，有力地 证明了弹幕的“敲黑板、划重点”功能。 C.文章将传统的影视评价与弹幕对比，突出了弹幕作为一种新 的评论机制所起到的“试金石”作用。 D.文章以“我们有理由提出”“如果…能…”“可能会”等语对 表述做出限制，体现了论证的严谨性。

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传播正能量A.①②B.①④C.②③D.③④第Ⅱ卷（非选择题共30分）二、非选择题（本题包括2小题，共30分）36.(12分)阅读材料，完成下列要求。2023年5月，国家体育总局等12部门联合印发《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意见》，协力推进体育助力乡村振兴工作。2023年6月，贵州省榕江县的村超”火爆出圈。当地政府立足实际，将句歌、苗舞等民族文化和体育文化结合起来，让民族文化在赛事活动中焕发新活力。文化搭台，经济唱戏，火了民族文化，热了地方经济。“村超’正以其独特的生长模式成为乡村经济发展的新引擎。当然，目前贵州榕江县“村超”还存在着基础设施条件薄弱，组织管理存在漏洞等问题，必须综合考虑各种因素，才能实现其持续健康的发展。运用唯物辩证法的实质与核心”的知识，分析榕江县是如何拖进“村超”助力乡村振兴的。37.(18分)阅读材料，完成下列要求。杭州亚运会，是杭州的盛事，是中国的盛事，是世界的盛事。材料一杭州亚运会开幕式处处彰显中华优秀传统文化，勾勒中华五千年灿烂文明的风华。开幕式选在二十四节气的秋分之，例计时“以水为礼，击鼓迎宾”。开幕式以“潮起亚细亚”为主题，以良渚之光交映亚运之辉，网幕上“梅兰竹菊”尽展典雅之意，地屏上“一抹丹青”舒展宋韵之美，文化之魂和合文化”贯穿全过程。材料二在杭州亚运会上，不仅有奥林匹克项日，还有藤球、板球、柔术、克柔术等非奥林匹克项目，这些项目都代表了不同地区的体育特色和文化风情：不仅有中国元素，还有日本、韩国、印度、泰国、沙特阿拉伯等国家和地区的元素，这些元素都体现了不同民族的艺术风格和市美情趣；不仅有竞技此赛，还有文化活动，这些活动都给不同国家和地区的人民提供了相互了解和学的机会。(1)有人说：亚运会开幕式彰显了中华优秀传统文化的时代价值，我们要坚定地继承和守护优秀传统文化。请结合材料一评析这一观点。(12分)2)结合材料二，运用文化交流的知识，分析举办亚运会是如何推动亚洲文明发展的。(6分)

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1、黄冈八模 2024届高三文科数学模拟测试卷(六)6数学(文(J))答案

18.文中第一段画波浪线部分引用了脍炙人口的古诗，请谈谈在科普类语段中作此引用的效果。(4分)19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)20请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)21.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)22文中第四段画横线的句子通俗生动、活泼有趣，这一表达效果是如何取得的？(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。(60分)火3最快的脚步不是跨越而是持续，最慢的步伐不是小步而是徘徊。(薛飞作)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试卷第8页共8页

18.文中第一段画波浪线部分引用了脍炙人口的古诗，请谈谈在科普类语段中作此引用的效果。(4分)19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)20请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)21.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)22文中第四段画横线的句子通俗生动、活泼有趣，这一表达效果是如何取得的？(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。(60分)火3最快的脚步不是跨越而是持续，最慢的步伐不是小步而是徘徊。(薛飞作)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试卷第8页共8页

高考总复·周周测语文【答案】D答案解析网【解析】“古人消极地修改神话”错误，根据原文倒数第二段“同时却又有些“守正”的人·从另一方面消极地修改神话”可知，选项扩大了范围；另外，“让其更加美丽曲折”于文无据。7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是答案解析网A.早期神话涉及原始人的宇宙观、生死观，虽荒诞，但没有脱离生活经验，是探索人类思想生发的宝贵材料。答案解析网B.人们对神话进行历史化改编和文学化修饰，一方面保存了一些神话，但另一方面又丢失了神话的一些特点。答案解析网们原来的面貌。答案解析网D.作者认为，古代史中从黄帝至禹这些人,虽然早已成为真正的历史人物，但身上仍保留着神话色彩。答案解析网【答案】C答案解析网【解析】“文学家仍保留了它们原来的面貌”错误，根据原文第五段可知，文学家也会对神话加以修改，改变它们原来的面貌。8.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。答案解析网中国神话的保存与演化充满复杂轨迹。神话的保存在很大程度上得益于其历史化的过程，但过早的历史化_①—。在文明演进过程中,面对原始神话这一先民蒙昧思想的产物，“文雅”的后代人依据当时流行信仰，消解其_②，最终形成如今所见的独特面貌。同时，也有未被历史化的神话_③—，这使得古代史中的人物，从黄帝到禹，或多或少都蒙上了一层神话色彩。答案解析网【答案】①容易导致神话僵死；②原始的犷野色彩；③被直接当作历史材料答案解析网9.文本在论证上有哪些特点？请简要分析。答案解析网【答案】①结构严谨，层次分明。文本从神话的产生、特点到中国神话的保存、演化、解释，层层论述，条理清晰，逻辑严密。②大量运用例证法。举古代作品对神话的保存、古人的解释等例子，丰富典型，易于理解，论证充分有力。③论证语言准确严密，又不乏生动活泼之处。如“大概”儿”等语句的使用，使文章语言准确严密又不乏生动活泼。答案解析网周周测·语文七第7页（共8页)[26-2】