调节的自发性弊端，没有体现盲目性和滞后性弊培养考生的法治意识素养。材料中最高人民检端，②不选。行政处罚是行政手段，不是经济手察院召开生态环境公益诉讼案检察听证会，邀段，③不选。请各界代表参加，使权力运行受公众监督，体现6.B【解析】本题考查收入分配、新发展理念等知了“阳光司法”，坚持程序公正，②④符合题意。识，考查考生运用知识分析经济现象的能力。城材料反映的是最高人民检察院以听证方式征求乡收入倍差变动是由城乡经济发展不衡引起各方意见，没有涉及证据问题，①不选。人民检的，②夸大了收入来源多样化对收入倍差的影察院审判结果应坚持程序公正和结果公正，而响。我国收入分配格局还在不断改革完善之中，不是坚持共赢理念，③不选。④观点错误。①③是对材料的正确解读，符12.C【解析】本题考查意识话动的能动性、意识的合题意。作用的知识，考查考生运用哲学知识分析问题7,B【解析】本题考查中国共产党、中国特色社会的能力。神是不存在的，神的观念是人对客观主义道路等知识，考查考生运用知识分析政治现存在的反映；人与神的关系反映的是人与人、人象的能力。材料强调的是中国特色社会主义道与自然的关系，是对现实世界的神化，①观点错路，是走自己的路的重要性，①④符合题意。材误，④符合题意。古希腊神话反映出古希腊人料没有涉及中国共产党是如何成为执政党的，②积极进取的人生态度，这从一个角度说明古希与题意无关。从富起来到强起来的飞跃，是指国腊神话对古希腊人的民族性格产生过积极影家而不是中国共产党，③不选响，②符合题意。人对客观存在的反映具有能8.A【解析】本题考查民主立法、科学立法的相关动性，③观点错误。知识，考查考生运用知识分析全国人大及其常委13.C【解析】本题考查人民群众的作用的知识，考会立法及立法权的能力。材料反映了公民参与查考生运用哲学知识分析社会现象的能力。材民主立法，材料中的做法也有助于推进科学立.料没有涉及重点论，排除A。材料没有涉及量法，提高立法质量，①③符合题意。立法权和决的积累问题，排除B。推进改革“就得依靠人民定权是人大及其常委会的职权，不是公民的权的力量”，这说明人民群众是社会实践的主体，利，②观点错误。材料并没有创新公民间接参与是社会变革的决定力量，C正确。材料不涉及人大决策的渠道，④观点错误。前进性和曲折性，D不选9.A【解析】本题考查人大职权、民主集中制原则14.B【解析】本题考查整体与部分的知识，考查考的相关知识，考查考生运用知识分析政治现象的生运用整体与部分的知识分析漫画寓意的能能力。材料体现了山东省人大依法监督法律的力。漫画反映的是没有从整体出发，只注重自实施，坚持民主集中制原则，①②符合题意。材己工作的部分，以此期望达到预期目的。这启料没有反映人大与党的关系，③不选。质询权是示我们要着眼事物的整体，统筹考虑、优化组人大代表的职权，不是人大的职权，④不选。合，选择最佳方案以实现整体的最优目标，①③10.D【解析】本题考查依法治国、良法善治等知符合题意。整体不是部分的相加，②观，点错误：识，考查考生辨识与判断、运用知识分析法治现我们要立足整体，而不是关键部分，④观点错误。象的能力。材料中个人信息保护法的制定是对：15.D【解析】本题考查文化交流、文化的民族性与个人信息被泄露等社会关切问题的回应，其制世界性的知识，考查考生运用文化知识分析文定和施行有助于“有法可依”走向“良法善治”，化交流问题的能力。材料没有体现消除中欧文③④符合题意。①夸大了个人信息保护法在国化隔阂，①与题意无关。材料没有涉及以我为家治理中的作用。材料没有涉及法治政府建主，②与题意无关。文化交流有助于增进人们设，②不选。对彼此文化的理解，③符合题意。文化交流从11.C【解析】本题考查“阳光司法”的相关知识，考一个角度说明文化既是民族的，也是世界的，④查考生对社会主义民主政治建设的理解能力，符合题意。·11·23·JBTX1-新高考·政治

全围1®0所名接单元测试示范表教学札记①经历了把观念的东西变成现实的东西的历程②根据不断变化发展的实际适时进行调整③立足中国具体国情，顺应了人口发展规律④通过不断调整实现了由量变到质变的飞跃A.①②B.①④C.②③D.③④解析：我国计划生育政策经历了逐渐放开的过程，这是由实践不断发展决定的，每一次调整都是基于对社会本质和规律的把握作出的，是根据社会发展的实际而确定的，②③符合题意；实践才能使观念的东西转变成现实的东西，①不选；不同阶段实行不同政策，并不是由量变到质变的飞跃过程，①排除答案：C8.动物通常会尽力通过自我调节来适应气候变化，比如调整冬眠、繁殖和迁徙时间等。只要适应得足够快，它们还是可以在气候发生变化时继续生存下去。但按照当前的气候变暖速度，总体上它们的适应速度还是赶不上气候变化的速度，适应能力不足以保证其生存。这说明①动物能够本能地发挥主观能动性适应气候变化②人类必须提高活动的预见性，维护自然的生态衡③气候的变化与动物的适应性是一种自在事物的联系④改变气候变化的规律，才能更好地保护动物的生存环境A.①②B.①④C.②③D.③④解析：动物不具有主观能动性，①说法错误；规律是客观的，不能改变气候变化的规律，④说法错误。答案：C9.位于甘孜州雅江县的世界级高土石坝、我国海拔最高的百万千瓦级水电站一雅砻江两河口水电站于2021年9月29日正式投产发电。该水电站是我国水电开发向高海拔寒冷地区发展的标志性工程，其建设过程中开创9项世界之最，拥有世界水电工程综合规模最大的高边坡群、国内第一高泄洪水头及国内最大泄洪流速的复杂洞室泄洪设施。两河口水电站的建设佐证了①人们能够通过实践活动建立事物的新的具体联系②正确发挥主观能动性有利于改造和创建新的规律③事物联系的多样性是由人类活动的多样性决定的④把握事物联系的多样性有利于目标的创造性实现A.①②B.①④C.②③D.③④解析：正确发挥主观能动性能够正确利用规律，但是并不能改造和创建规律，②说法错误；事物联系的多样性是客观的，受人类活动的影响，但并不是由人类实践活动的多样性决定的，③说法错误。答案：B10.2021年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域安全着陆，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱。中国空间站建造阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。此次神舟十二号的主要任务是运载航天员进入天和核心舱开启空间站运转，开启空间站长期有人照料情况下的在轨运行。由此可见①自在事物的联系受人为事物的联系的影响②人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的③对事物的正确认识是人们改造世界并取得成功的基础④人们的科学实验活动是有目的有意识的能动性活动A.①②B.①③C.②④D.③④解析：①说法在材料中没有得到体现；实践是人们政造世界并取得成功的基础，③说法错误。答案：C【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-HUB】

14.“忠臣”是由于皇帝昏庸，大臣不得不以死抗争，最终都落个身死国灭的下场。(3分)【参考译文】唐太宗励精求治，几次把魏征叫到自己的卧房内请教，请他告诉自己历代皇帝治国的可取和不可取之处。魏征把自己知道的都说了出来，太宗都非常高兴地接受了，太宗派遣使者调用士兵，封德彝启奏说“百姓中有些男子即使没满十八岁，但因身形壮实高大，也可以征用”。太宗听从了这个建议。皇上的命令已经发出，魏征却总认为这样不行，就把命令又驳回来了，一连四次都不让它通过，太宗发怒了，把他召来训斥了一番。冬十二月，有人报告说右丞相魏征袒护他的亲戚，太宗派御史大夫温彦博调查此事，但查无所获。温彦博对太宗说：“魏征做事没有留下痕迹，远远避开嫌疑之事，内心即使没有私心，也有可以责备之处。”太宗命令温彦博责备魏征，并且指出：“以后做事要有所保留。”有一天，魏征入朝觐见，对太宗说：“臣听说君主和臣下应该上下一心，互相竭诚相待。如果上下都有所保留，那么国家兴亡就难以预料了，臣不敢奉诏。”太宗惊讶地说：“我已经后悔了。”魏征再次跪拜说：“臣有幸能侍奉陛下，愿陛下能使臣成为良臣，不要成为忠臣。”太宗说：“忠臣和良臣有差别吗？”魏征回答说：“稷、契、皋陶，君臣同心，共享尊荣，这就是所谓的良臣。龙逢、比干，在朝廷上和君主当面争论，自己被杀，国家也灭亡了，这就是所谓的忠臣。”太宗很高兴，赐给魏征五百匹绢。贞观二年春正月，太宗问魏征说：“国君怎么做才称为贤明呢？怎么做就称为昏暗呢？”魏征回答说：“听取各方面意见才能明辨是非，偏信一方面的意见就会昏暗。从前尧帝明智，向四方百姓询问民情，所以三苗的恶行才能够上传到他的耳内。舜帝耳聪目明，所以共工、鲧、瓘兜不能隐蔽他们的罪行。秦二世偏信赵高，从而酿成在望夷宫被杀的祸患。梁武帝偏信朱异，因此招致饿死在台城的羞辱。隋炀帝偏信虞世基，从而导致在彭城合被杀。所以国君要广泛听取各方意见，那么有权的大臣就不能堵塞蒙蔽，下情就能上达了。”太宗说：“很对。”太宗对黄门侍郎王圭说：“开皇十四年，天下大旱，隋文帝不允许开仓赈济百姓，反而让百姓到崤山以东地区谋生。到文帝末年，天下储备的粮食可以供给五十年。隋炀帝依仗国家富饶，奢侈无度，终于导致王朝灭亡。其实只要仓库里的粮食足以防备灾年，多余的储备又有什么用呢！”二月，太宗对侍臣们说：“人们都说天子至高无上，没有什么畏惧的。我却不是这样的，我上害怕皇天的监察，下畏惧群臣的瞻仰，兢兢业业，仍然还是担心不合天意和臣民的期望。”魏征说：“这正是天下大治的关键，希望陛下慎始慎终那就好了。”15.B(“以笔法粗犷、直抒胸臆见长”说法错误，此诗笔法细腻，采用寓情于景的手法，含而不露)16.颈联描写了城外戍楼上的缕缕荒烟已在视野中消失，深山上的林木看上去也模糊一片的景象，(2分)“断”“”两字渲染出了暮色的浓重，将诗人因“日暮“孤征”产生的乡愁又推进了一层。(2分)诗人融情于景，借景抒情，借日暮萧瑟孤寂的羁旅图，寄寓了浓重的思乡之情。(2分)（意思对即可）17.(1)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)二川溶溶流入宫墙（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）18.A(增光添彩：增加荣誉光彩。增砖添瓦：比喻做一些工作，尽一点力量。根据语境，应用“增光添彩”。潜移默化：人的思想、品性或惯受到影响、感染而无形中发生变化。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。根据语境，应用“潜移默化”。出类拔萃：品行、才干大大高出同类而拔尖。百里挑一：比喻极为优秀、难得的人或物。根据语境，应用“出类拔萃”。合情合理：合于情理。中规中矩：言行举止合乎礼节、法度。根据语境，应用“合情合理”)19.C(A项，“运动员进高校符合公标准，也自然成为人们考虑的一个问题”不合逻辑。B项，“也自然成为人们一个考虑的问题”语序不当。D项，“也自然成为人们值得考虑的一个问题”句式杂糅)20.教育部规定高校不得给高水运动员单列推免名额或制定单独推免办法，此举引发热议。(2分)高水运动员进高校其实是多赢的好事，关键是要符合公标准。(3分)21.B(根据文段的意思，后半部分主要阐述冰川球苔的形成过程，因此只有B项疑问句才能连接上下文)22.①虽然冰川球苔分布不广②球苔的生长需要岩石核③冰川球苔是如何长成球状的呢（每处2分，意思对即可)【高一语文·参考答案第2页（共3页）】·22-03-366A·

重庆市高2022届高三第六次质量检测化学试题参考答案与评分细则91011121314题号36CBDBB选项ADADACB1.A【解析】A项周期表金属与非金属分界线的位置寻找半导体材料。2.D【解析】A项最简式为CH,O:B项乙醇分子式为CH,0:C项为MsN:。3.A【解析】B项离子均不能大量存在：C项Br和MO,发生氧化还原反应：；D项Ca·不能在碱性溶液中存在。4.D【解析】A项H,与L,的反应为可逆反应；B项苯中无碳碳双键：C项反应每消耗0.3mlCu被还原的硝酸为0.2N。5.A【解析】元素XY、乙、Q分别为i、C、N,e或AL。A项未指明简单氢化物，无法比较；C项原子半径依次减小：D项Fe的氧化膜硫松，易被腐蚀。6.C【解析】A项还有A·与OH的反应：B项S0,通人Ca(C0),会发生氧化还原反应：D项电子不守恒。7.B【解析】A项灼烧固体用坩埚，搭配泥三角而不是石棉网：C项乙醇与水互溶，无法萃取：D项冷凝水下进上出。8.C【解析】A项应为C,H,NO1:B项物质不溶于水：D项水解产物有两种，其中酚类物质不能与NHCO,溶液反应。9.C【解析】A项硫松的铜锈易继续被腐蚀，属于有害锈：B项负极的电极反应式为C-e°+Q一CuC:D项HNO溶液会与Cu反应，破坏了文物。I0.B【解析】B项盐酸与酸性KMO,溶液反应，无法检验是否有FeO。11.D【解析】A项加水稀释，CH,COOH溶液中水的电离程度增大：B项向CH,COONa溶液中通人HC气体至溶液呈中性，溶液中c(CH,C00H)=c(d):C项向H,s溶液中加入NaOH固体至c(s2-)=e(H,S),溶液的pH>7。12.B【解析】放电时铜电极a发生还原反应Cu2·+2。一Cu,a为正极：铜电极b发生氧化反应Cu+4NH,-2e一[Cu(NH,).]2·,b为负极：总反应为Cu2·+4NH,一[Cu(NH),]2。13.C【解析】根据图像可知，反应为放热反应，升高温度，衡转化率将减小。14,B【解析】根据图像分别计算T,和T时该吸热反应的衡常数7.2L/moL、12.8L/m0L,得出Tb点的z,b点处于衡状态，E=e,所以a点时pE>b点时a,B正确。15.(14分，每空2分)(1)CeFCO,+3Na0HCe(OH),+NaF+Na,CO,(2)烧碱液与Si0,反应，腐蚀周瓷(3)6HC0+2Cc·+(n-3)H,0一Ce(C0)·nH,0↓+3C0,t取上层清液于试管中，加人NH,HC0,溶液，若产生沉淀，则未沉淀完全：反之，则沉淀完全(4)0.18(5)氢氧化铈或Ce(0H),(6)NH,C@固体受热分解生成的Hd抑制Ce·水解化学试题参考答富第1页（共2页）

2022年高考最后一卷（押题卷三)试题所选素材关联当下热，点，如第31题以太阳能水生态修复系统为素材，第2热点素材38题涉及新冠单抗。多师原创第2题设置新颖的实验情境考查细胞的吸水和失水，旨在考查考生的知识迁移。偏好题型题能力，符合高考命题特，点。第30题围绕西布曲明的减肥机理考查反射、兴奋的传递、物质跨膜运输等知回热考知识识，综合性较强。$答案速查倍速核对有的放矢⊙易错警示81r08八1-6 ABCDDC组成RNA的五碳糖是核糖，组成DNA的五自时背图表7可详解详析查漏补缺触类旁通碳糖是脱氧核糖，ATP中的五碳糖为核糖。1.A【必备知识】ATP、酶2.B【关键能力】实验与探究能力【解题思路】莹火虫是动物，只能通过呼吸作用产生ATP,动物细胞呼吸作用产生ATP的场所为细胞质8思维导图甲植物叶片乙植物叶片基质和线粒体，A正确。萤火虫发光属于耗能过关键信息所在蔗糖溶所在蔗糖溶液浓度降低液浓度不变程，但不会导致其体内ATP显著减少【提示：生物体甲植物叶片发乙植物叶片水分内ATP含量较少，可以和ADP快速转化，二者处于生了渗透失水进出衡相对稳定水】，B错误。酶通过降低化学反应的结论甲植物叶片细胞活化能发挥作用，C错误。ATP失去两个磷酸基团液浓度低于乙植物叶片后生成的AMP为腺嘌呤核糖核苷酸，可用于RNA的合成，不能用于DNA的合成，D错误。不【解题思路】由思维导图可知，A错误。实验后，甲是人禁h东潮植物叶片发生了渗透失水，可能会出现质壁分离现全国卷·生物押题卷三·答案一9

全国100所名校最新高考模拟示范卷B.引起苯丙酮尿症的原因与患者的体细胞中缺少一种酶有关C.若Ⅲ，与Ⅲ，近亲结婚，生一个患病男孩的概率是1/6D.可以在苯丙酮尿症患者家系中调查该遗传病的发病率13.某位园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现一株观赏价值高的开白花的兰花植株，经鉴定，该变异性状是由基因突变引起的。下列有关叙述正确的是A.通过杂交实验无法确定是显性突变还是隐性突变B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.可以利用X射线诱变产生大量的白花植株，进而大规模培养14.正常人血浆近中性，pH为7.35~7.45，血浆的pH之所以能保持稳定，与其含有的缓冲物质有关，过酸、过碱都会影响正常的代谢。下列说法正确的是A.剧烈运动产生的乳酸与血浆中缓冲物质反应属于细胞代谢B.CO2是人体细胞代谢产生的废物，不参与血浆pH的调节C.血浆中多余的NaHCO,主要通过汗腺以汗液的形式排到体外D.人体对pH的调节能力是有一定限度的，所以要合理饮食15.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制。对于个体来说，机体稳态的维持是通过反馈调节实现的，而生态系统的稳定性也是受反馈调节的。下列生理或自然现象中，不属于反馈调节的是A.动物有氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓B.下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH,TSH的增加抑制TRH的释放C.干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭D.某森林中食虫鸟甲捕食害虫乙形成的种群数量动态变化16.我国新冠肺炎疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。新冠病毒是种传染极强的RA病毒，当机体感染该病毒后，若免疫应答过激，细胞会迅速产生过多淋巴因子（如干扰素、白细胞介素等），形成淋巴因子风暴，使新冠肺炎患者病情突然恶化。下列相关叙述正确的是A.体液免疫过程中淋巴因子能促进浆细胞的增殖、分化B.细胞免疫过程中效应T细胞裂解靶细胞并消灭抗原C.淋巴因子既是细胞间进行信息传递的物质，也能为细胞代谢提供能量D.可通过中和升高的淋巴因子，防止新冠肺炎患者的重症化和死亡17.在农业生产中，可以利用顶端优势的原理，根据不同的需要，对顶芽采取不同的方法。下列有关分析正确的是A.顶端优势未体现生长素作用的两重性B.摘除植物顶芽后植物不能产生生长素C.种植用材林时要适时摘除主干的顶芽D.顶芽产生的生长素以主动运输的方式运输到侧芽8.同域共存是指一些生物生存在同一个区域，由竞争关系而导致的对环境的需求发生错位的现象，譬如生活在同一块林地中的杂色山雀和大山雀，通过选择密集程度及高度不同的乔木筑巢抚育后代的方式实现了同域共存。下列实例中不属于同域共存机制的是A.杜鹃在林冠层栖息，画眉在林下层生活生物卷（七）第3页（共6页）【22·MNJ·生物·Y)

哈尔滨市第九中学校2022-2023学年度高一上学期期中考试物理试卷答案23456810111314DBBADDBDBCACBCDCD15.(7分)(0x=2t2分(2)BD2分(3)正比1分(4)A2分16.(8分)(1)B;(2)0.42(3)B、D(每空2分)17.(7分)答案(1)36N(2)45N解析(1)以A、B整体为研究对象，根据牛顿第二定律有：F-(mA+m)g=(mA+m)a2分代入数据解得：F=36N1分(2)以B为研究对象，进行受力分析，设绳子的拉力为T,则Tmax-meg=meamax2分☐A据题意有Tmax=30 N,可得A、B作为一个整体加速上升的最大加速度为amax=5m/s2F:-(ma+me)g=(ma+me)am 1F,=45N1分18.(9分)答案(1)8m/s2(2)18m(1)无人机上升时由F-mg-f=mg1分得a=8ms21分(2)加速下降mg-f ma1分得a2=8ms21分减速下降F+f-mg=mg1分0=12ms21分n=201分H=h+h1分h2=18m1分19.(10分)答案(1)0.5；(2)23N;(1)对A受力分析，由衡条件有F,=mgsin37°+F2分Fn=umgcos3701分

解析：地理信息系统可以按照一定的规划对所研究的局部进 行空间分析，也可以对局部及与之相邻的部分以至整个区域进行 综合分析，地形坡度是区域空间变化的一个要素，所以地理信息系 统可帮助学生获取两点之间不同路线的坡度大小。 答案：B

设计2个问题，考查学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。要求学生解读材料一的信息，并运用《政治与法治》的相关知识.阐述政府在加快发展高端制造业，建设制造强国中该如何作为。本题有两个问题，第(2)问的行为主体是政府，学生结合图表和文字材料，运用法治政府的相关知识分别从以下几方面进行回答：这十年，我国制造业门类最齐全、产业体系最完整，韧性强、潜力大、发展快，规模优势不断巩固；但我国制造业大而不强。(2分)职能科学是建设法治政府的基本要求之一，实施科学宏观调控加快发展高端制造业促进经济高质量发展。(2分)履行文化职能，加快新技术研发，解决“卡脖子”难题，实现科技自立自强。(3分)履行经济职能，深化供给侧结构性改革，培育壮大人工智能、大数据、网络安全等新兴数字产业，催生制造业新动能新业态，维护国家产业链供应链安全。(3分】（如果从权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信等角度回答，言之有理，可以酌情给分)39.【答案】(1)①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化具有多样性，文化因交流而多彩，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进中华各民族文化的交流互鉴，推动中华文化的发展。(5分)②文化交融推动文化的发展。文化因交融而丰富，中华民族的文化成就，是中华民族人民劳动智慧的结晶，是56个民族文化交相辉映的结果，为中华民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强中华民族文化的自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出了贡献。(5分】(2)①辩证思维有整体性，用全面的观点看待中华各民族文化的特点和优势，从中华文化的整体角度去科学思考如何促进各民族文化的交流融合与发展。(2分)②辩证思维有动态性，人们以动态的方式去思考认识各民族文化，用变化发展的观点看待各民族文化的过去、现在和未来，用矛盾运动的观点分析各民族文化发展过程的利弊。(2分)③运用辩证思维的整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的关系，在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握非物质文化遗产的保护和传承。(3分)④辩证思维用实践的观点看问题，中华五干年文化发展的实践检验和证明，正确对待和处理非物质文化遗产与少数民族文化遗产的保护和传承之间关系，增强文化自信。(3分)【解析】本题以关于“在非物质文化遗产的保护方面，我们要特别注意少数民族文化遗产的保护和传承”的重要指示为背景，分别从必修4《哲学与文化》和选择性必修3《逻辑与思维》角度设计2个问题，分别考查文化交流与文化交融、辩证思维的特征等知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查学生政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。第（1)问，要求学生结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，谈谈对“各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。”的理解。学生结合材料，运用文化交流与文化交融的相关知识，可以从2个方面进行回答：①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化具有多样性，文化因交流而多彩，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进中华各民族文化的交流互鉴，推动中华文化的发展。(5分)②文化交融推动文化的发展。文化因交融而丰富，中华民族的文化成就，是中华民族人民劳动智

?,℃【命题意图)本题考查化学与生活、生产。注重基础性考查，培护考生的理解与辨析能力，体(化学部分)造分人体内缺确会引虑学软种大时适量食用合陕丰富的海带产品可预防甲秋腺肿大A项正确：煤炭适过天然气甲烷化处理转化为CH.,碳的化合价降低，发生了氧化还原反应。现科学态度与社会责任的学科核心素养。B项正确：利用离子交换柱处理水体中的重金属离子，为离子交换过程，发生化学变化，属于复分解反应，C项错误：铵态氮，硝态氮在C©(S0,催化下进行无害化处理的产物之一为N,D项&B【命题意国本题考查有机物结构与性质。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力、分正确。析与推测能力，体现科学探究与创新意识的学科核心素养。【解题分析】根据化合物1和环已烯醇的分子式均为C。HO,而结构不同可知，二者互为同分异构体，A项正确：由于化合物2分子中含有多个饱和碳原子，所以不可能所有碳原子在同一面上，B项错误：根据化合物1和2的结构可两者分子中均含有4个一C2一，C项正确：由于化合物1和2的结构均具有对称两看的溴代物均为3种，D项正确。9,A【命题意图】本题考查化学反及高子月程式正误判断。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力，体现证据推理与模型认奥的学得栈松素养。一一一【解题分析】氢氟酸为弱酸，书写离子方程式时深能拆写，A项错误；向A12(SO,),溶液中加人过量NaOH溶液，A+转化为AO,B项正确：电解时阳极产生CO2气体，阴极产生H和NaOH,电解的总反应为2C+6H,0电程2C1CA静5++20H,C项正确：由于Ba(OH),与CO,反应产生难溶物，所以向等浓度的NaO和B(OH)2混合液中通入少量CO2时，CO,只与Ba(OH),反应产生BaCO,沉淀，D项正确者爱10.C【命题意图】本题考查电化学工作原理。注重应用性，综合性考查，培养考生的分析与推测能力、归纳与论证能力，体现证据推理与模型认知的学科核心素养。【解题分析】阳极中CH,(OH发生氧化反应COH一4e+HO=一H((O)H+4H,与电源正极相连，A项正确；由图可知，左侧为阴极，右侧为阳极，溶液中H穿过质子交换膜(X膜)从右室向左室迁移，B项正确，C项错误，根据反应物和产物可知，总反应的化学方程式为2C02十CH,OH解2C0+HC00H+H,0,D项正确。1.D【命题意图】本题考查电解质溶液。注重应用性，综合性考查，培养考生的分析与推测能力，体现变化观念与衡思想的学科核心素养。【解题分析】H,C()为一元弱酸，应分步电离，A项错误；a点对应溶液中溶质为NHC,O.,NHC,0既可水解又可电离电离常数为K-6X0,水解常数为K,-长=1.9×10”,其电离程度大于水解程度，故c(C()>c(H,CO),B项错误：由于HCO,为弱酸，电离过程吸热，b点时反应放出的热量小于0.2296kW,C项错误；c点时，根据电荷守恒有C(OH)Fc(HC0)+2c(C,()=c(H)+c(Na).根据元素守恒有c(Na)=3c(H,C:0)+(HC0斤)+c(C,)].由此可知：3(H,C,0,)+2r(HC0)+c(C0)+c(H)(OH,D项正确。【3·ZX,MN·理科综合·Y】

1、2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (一)高二物理答案

D,对a根据动量定理可得Ft-I-mav解得I-9.6Ns,故D错误。7、BD【详解】当小车的加速度大小为a时，设此时橡皮筋在A点下方的部分与竖直方向的夹角为a(α即O),橡皮筋的拉力大小为T,在竖直

2、2023年高二第一学期浙江省精诚联盟9月返校联考化学试题及答案

周测卷四分子的空间结构1.C解析：HCHO中C连有一个碳氧双键，采用sp杂化，而CO2中C连有两个碳氧双键，采用sp杂化，C项符合题意。2.C解析：CH的空间结构与VSEPR模型均为正四面体，C项符合

3、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)物理试题

12.0)4分y(2)BC(5分)解析：(1)设橡皮筋与竖直方向夹角为0，重物重力为G,结点N在竖直拉力（重物重力(G)、大T、橡皮筋拉力T和水拉力F作用下处于衡状态，满足图示关系，则sin0=一

4、4甘肃省2023-2024学年高二第一学期联片办学期中考试(11月)化学试卷答案

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2022年普通高等学校招生全国统一考试语文样卷（八）参考答案及说明分析1.参考答案B说明分析本题

5、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

周测卷二空间向量的应用1.A解析：逐一验证法，对于选项A,M=(1,4,1),.M庐·n=6-12十6=0，∴.M庐⊥n,∴点P在面a内，同理可验证其他三个点不在面a内.2.B解析：易知AB=(-

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HEB]二试题

明和来之不易，热爱和，也更懂得珍惜和。这是因为()。①和是人类社会存在和发展的基本条件②和是发展的前提，和有利于发展③和是发展的基础，是解决一切问题的总钥匙④发展为国际社会的持久和提供

2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(二)（政治）试卷答案

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3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3政治答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2英语答案

《双语学报》2023一2024学年高三·天津专版第30期测试题参考答案及部分解析第30期测试题参考答案1-5

4、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1政治(新高考)答案

8阅读材料，完成下列要求。2021年12月初，国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书，外交部发布美国民注情况》报告。有同学对此较为关注，从中节选了知下信息选行比对：20.阅读材某《中国的民主》《美国

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最新中步模拟U训练·道德与法治（三》【劳动实践】学校在校得分评卷人三极据与评折（结合材料，自拟肠目，运用所学知识进行多角度伦。12分)粜地”劳作。(2)请你将种菜的去21.结合材料，完成答题。▲科技发展日斯月异，信息网络日益尊及。不法分子有了可乘之机，侵蚀网名猛种空间。当网友告诉你，网络货故业处交线你究不多？动动手指批能账钱，你会不会23.凝心聚力壁画复吉安庐陵国共产党第二十规定停放，是方极风。成们在事全夏贝营来的使利的问时会还延防不责众子近高电体许%【郑重宣示】党日我可以看02年，十金四人大常姿会第三中头火会议表决通政可中华人民共和四遛狗时不及也位网格许购法被法白202年12月1日起纯行北前，201年10月的全因人大常委色社会主义思社会主义现代…这金第十大会议和0年6月的全国人大常委会第三十五次会议对反电伤网多许瑞法(1)这一鲜明也破坏莫案进行了两次审议：还在中国人大网上公并向鞋会公众征求意见，12390名网民提出了重宣示」一经过多年持续打击，电信网络诈确生存的“空气”正越来越稀薄，但骗局套路更加隐藏、许28406条意见。例：骗技木不断更新，“天下无诈“依然是一场猫捉老氮”的对抗。我们相信，这部法律的曲台。举什么1将让这场对抗的胜利天进一步向反诈者倾斜。①走什)拟题：运用所学知识，自拟个体现材料主要内容的题日。(3分》②朝，【金句解(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）题目：●教育问题。●团●反(2)提得分评卷人四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20分）22【社会调查】学校组织同学们开展了以“助力乡村振兴，感受乡村生活”为主题的社会实践活动，以下是他们的一些见闻。见闻一白墙黛瓦、飞檐翘角、前庭后院…步入白水村，一栋栋新居错落有致，颇具江南水乡风情。前些年，该村封山育林，大力发展生态旅游经济，引进无污染、高效益企业，村集体经济蓬勃发展，村民的生活如芝麻开花一节节高。见闻二良岗村充分发挥“一约四会”（村规民约、红白理事会、村民协商议事会、道德评议会、禁毒禁赌会)的自治作用，修订完善村规民约，对好人好事、善行义举等进行褒扬、宣传，村风村貌建设迈上一个新台阶。(1)请你归纳上述两村推进乡村振兴的成功经验。(6分)【UX)

绝密★启用前行里和流星体上。有几个小天体看起来几乎完全是由脏冰和有机分子组成的，其氨基酸阵列和那些给气体通电产生的氨基酸十分相似。除了它们存在这个惊人的事实，看起来似乎生命的分高三语文考试子还得到了什么特殊的偏爱一在所有可能的有机分子中，就都是这么一个小小的子集。小行星大轰炸现在有了全然不同的面具：它不再仅仅是破坏的力量，这些轰炸还成为生命启动所需（考试时间：150分钟试卷满分：150分）的所有水和有机分子之源。原始汤不是地球土生土长的，而是从外太空送来的。虽然太部分有注意事项：机分子在拉击瞬间都会灰飞烟灭，但计算显示幸存的分子还是足以塞满几锅汤的。1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。哪怕这还不太符合弗雷德·霍伊尔主张的那种外太空生命播种的观，点，这个想法却把生命2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂的起源（至少是原始汤的起源）和宇宙的结构联系在了一起。生命不再是孤单的偶然事件，而是黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在全宇宙的常量，像万有引力一样。不用说，天体生物学家曾经非常热爱这个观点，很多人现在还答题卡上。写在本试卷上无效。是这样。除了令人愉快，它至少保住了他们的饭碗。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。这锅汤也和分子遗传学非常搭配。遗传学往往认为生命就是复制子一特别是DNA和RNA组成的基因，它们可以自我高保真复制，并传给下一代。自然选择没有某种复制子就无法一、现代文阅读(35分)运作，这当然是真的；只有在自然选择的笼罩下生命才能演化出复杂性，这也同样是真的。那(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)么，在很多分子生物学家看来，生命的起源就是复制的起源。而米勒的实验非常符合这个想法，阅读下面的文字，完成1~5题。因为它似乎提供了相互竞争的复制子生长和演化所需的全部原材料。在一锅好的浓汤里，复制我们的故事开始于1953年，在这个奇迹之年里，有米勒一尤里实验一生命起源研究领域子各取所需，形成更长、更复杂的多聚物，最终操纵其他分子，形成繁复的结构，如蛋白质或细的象征性起源。斯坦利·米勒那时是个固执的博士研究生，在诺贝尔奖得主哈罗德·尤里的实胞。以此观，点来看，原始汤就是游满字母的字母表海洋，只需等着自然选择把它们捞出来，变成验室里。无论米勒的观点命运如何，米勒的真正遗产是他通过一系列宝贵实验所创立的领域，卓越章句。这些实验的结果直到今天还能让人惊异不已。虽然有这一切，但原始汤是一个有害的想法。说它有害不一定是说它错了一完全有可能米勒在一个大玻璃烧杯里装了水和混合气体，来模拟他认为的地球大气原始组成。他选择真的存在过一锅原始汤，哪怕比它本来宣称的要稀薄得多。说它有害，是因为原始汤的想法几的气体，是当时人们认为的木星的大气组成（通过光谱判断出来的），因此他合情合理地假定这十年来都转移了人们的注意力，让人忽视了真正的生命根基。拿一大罐消毒的汤（或者花生也是年轻地球上的主要气体：氨气、甲烷，还有氢气。米勒往这团混合物中通入电火花来模拟闪酱)，搁上几百万年。生命会从中诞生吗？不会。为什么不会？因为如果这么搁置不管，其中的电，然后等待。分别在几天、几周、几个月之后，他从中取了样进行分析，来判断他都煮了些什么成分除了分解不会做任何事情。如果你反复给汤罐通电也不会有任何好转，汤的成分只能分出来。而他的发现超越了他自己最狂野的想象。解得更快。偶然的强大放电，比如闪电，可能会让几个本来比较“黏”的分子聚合在一起.但闪电他所创造的是一锅原始汤，其中产生的几种氨基酸，是蛋白质的组成部件，可能是最具象征也更可能把它们重新撕开。光靠闪电能在汤里创造出复杂的复制子种群吗？我表示怀疑。就意义的生命分子一至少那时候是，当时DNA还没有出名呢。更惊人的是，米勒的汤里实际像那位阿肯色州的旅行者说的那样，“你从这儿到不了那儿”。这在热力学上就是讲不通的，就形成的氨基酸，往往都是生命所使用的氨基酸，而不是从一大堆可能的结构里随便抓来的什么像光靠电击不能让尸体死而复生一样。东西。换言之，米勒给一堆简单的气体混合物通了电，生命的基本组成元件就从中诞生了，就像(摘编自尼克·莱恩《生命的跃升》，张博然译)是它们早已急不可待要成为现实一样。突然间，生命的起源看起来成了一个简单问题。这个想1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)法一定是捕捉到了某种时代精神，因为它登上了《时代》周刊的封面一对一项科学实验而言，A.米勒将他认为的地球大气的原始组成气体氨气、甲烷、氢气与水进行混合，在通过模拟这达到了史无前例的曝光率。闪电后，生成了生命的基本组成成分—氨基酸。然而随着时间的流逝，原始汤假说逐渐失宠了。当人们分析了远古岩石，发现地球从来就B.“就像是它们早已急不可待要成为现实一样”意思是米勒的实验轻而易举地得到了想要没有被甲烷、氨气和氢气覆满一至少在小行星大轰炸之后就没有过的时候，它的声望跌到了的结果，米勒对生命起源的设想符合现实。谷底。邢水超级大轰炸不仅炸飞了地球的一大块，使之变成了月球，也把我们行星最初的大气C研究发现，小行星大轰炸时把地球最初的大气层彻底剥走，至少从那时起地球从未被甲层彻底剥走，扫进了太空。更加符合现实的原始大气层模拟则令人失望，试图给一堆二氧化碳烷、氨气和氢气覆满：和氯气（还有痕量的甲烷和其他气体）充电，得到的有机分子就一落千丈，几乎什么氧基酸也看D.检测发现，太空中含大量有机分子，有几个小天体上的氨基酸阵列和米勒实验中产生的不见。原始汤变成了一个玩物，哪怕它还是一个很好的演示，证明了有机分子是有可能在实验氨基酸十分相似，这使米勒的实验又回到了人们的视野。室里通过简单的步骤生成的。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)但接下来原始汤又被救了回来，因为人们在太空中检测到了大量的有机分子，特别是在小A.米勒实验的目的是发现组成蛋白质的有机分子一氨基酸，虽然这一目的没有实现，但时至少证明了有机分子是有可能在实验室里生成的。【高三语文第1页（共8页）型【高三语文第2页（共8页）

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m·BE=-2y'+2x'=0,则m·Bi=3x'-y'+z=0,令y=1,得m=(0,1,1)，…10分由cos(m,n

根据材料内容，从下面五个选项中选出能填人文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺My dad 57We have milk and bread 58 breakfast.After thatHi.I'm David.I am nine years old.I am from England.I have a big family.This is my内容完整。rk.In the aftewe go back home at 4:20.Myfamily photo.You can see mymy uncle.A.She can play tennis with her friends.we go to my 61me.I am the only boy in my family.I haveB.She is also a middle school student.with myuncle and aunt areC.They are science and history.thinks this subiect is interamthat ID.He is at hcan tell some happy things to them,too.How about you?If()you don't live with每小题1分，共13分64o the park tolay 65.It makes us feel very happy.your grandparents,you can call them.三·形，意，格后认AB”C.D四个项中选出一个可以筑人相应空白处的This is my dad.We love him and he loves us.too.My grandparents are living in "my"house,but I am nice to them.I always ask their第二permission to go to their room or take their things.Hi,I'm David.Today is a 41 day for my sister Gina.It's 42 birthday.We 43阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。Some days I feel very good with my grandparents,and some days I feel bad.But there isa lotThis is a picture of kate'sYou can see some things in it.A nice picture is on 66of fun with them.So I should always be44 us to Lucky Clothes Store first.There mymother buyswall.A white desk and a red bed are on the floor.Her schoolbag and pencil box are on the desk.根据材料内容选择最佳答案。red sweater for Cina and a blue jacket for me.Then we go to Green Bookstore.There I buyYou can see three English books on the desk,too.67 is her dress?Oh,it is on the bed.You31.ple in David's family photo45 for Gina.In James Sport Store,my father buys a 46 for her.Gina 47 playingcan see a'red hat on the chair.It is her favorite hat.What 68 that under the desk?It is abaseball.69C.9D.10sports with her classmates after school.it isn't hers.It's her sister's.Where is her sister?She is 70 her room.2.Who David in his big family?e afternoon,my parents buy a birthday cake for her 48 they prepare()some五、补全对话(5小题，每小题2分，共10分】根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A.His aunt.fruitA:May I help you?C.His cousin.33.Why do some children need to call their grandparents?A.Because they don't have time.eB:Yes,please!71.Weave a goocA:OK.How about these oranges?41B.bieD.lastSorry,they are too smallB.Because they want to play with their grandparents.42 AmyB.hisC.itsC.Because they don't live with their grandparents.43 AC.findBI do.Theslook nice.73D.Because theywant to buy theirndparents some vegetables44.AC.helpD.takeey￥6akiodoes thenderlined(画线的)wordnean?45.A.hatB.hookC.cupD.carrotnilk.74B.允许meC.群D.方式46 A.computerB.hamburgerD.boxlow many bottles of milk do you need?ie(标》of the tex47 A doesB.likesC.finishesD.goest mA.My home in BeijingB.My big family48.A.andB.butD.soC.Family storiesD.Family in the UK49.A.0nD50.A.asks51.A.new大、书面表达(20My name is Cindy.I'm thirteen years old this year.I'm a middle school student.I'm in Class期即将结束，我们已经熟悉了初中的生活，除了每天婴好好学以外，我们Three,Grade Seven.I have two new subjects this year.36 My favorite day is ThursdayC.cause i have science on that dav.B.tidy篇英语短文C.ha你们学校twin sister.Her name is Sonia.37 She is in Class Six,Grade Seven.She likes.C.dayD.timeday is Monday because she has English on that day.四空(15小题，每小题1分，共15分)3)你为么真欢这项运My father is Mr.White.He is a mathteacher.His fa2.要求：1)文要出现所在学校的校名和师生的真实姓名：theaseball club.30阅读短文，从方框中选择证当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限2)词数6左右。填一词，每词限用一次。read he grandparents get difficult take for baseball comeMy favorite sport39 Oh,my mother likes playing tennis.My brother Dale doesn't need to go to schoe he is only 5 years old.40 He likesI live with my dad and sister.My dad's name is Lewis.He is a bus driver.He is 56 veryplaying with our dog.kind to the people on the bus.2023一2024学年上学期期末学情调研七年级英语第4页（共6页）2023—2024学年上学期期末学情词研七年镊英语第5页（共6页）2023一2024学年上学期期末学情调研七年领英语第6页（共6页）

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11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.疏，分条陈述，是古代臣子向皇帝陈述自己对某件事情的意见的一种文体。与《谏太宗十思疏》的“疏”含义相同。B.夷狄，古代中原王朝对中

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16.【参考答案】(1)都是寓情于景（以景结情），将仍将奋发拼搏。而言外之意，却也正是自己的深沉的情感寄寓在对景物的描写中。(2)情感事业并无成就，抱负尚未实现，诗人不禁略觉伤相同点：都表达了对建功立

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16.B憋尿是有意识地不发生排尿反射，所以需要大脑皮层参与，但排尿反射的低级中枢在脊髓，所以在没有大脑参与的情况下，排尿反射也能完成，B错误。17.A根据题意可知，香草酸受体位于感觉神经末梢的细胞膜上

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69.or【解析】考查连词。whether..or.是常见结构，意为“不管…还是…”。70.wonders短文改错：【解析】考查名词单复数。one of the十复数名词是常见用法，意为“…之一”Ch

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uo began climbing the cliffs near the village of Getuhe when she was just 15 years old.In thebeginni

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【答案】岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去

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2.《史记·准书》中记载：“汉兴七十余年之间…京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”西汉时期出现这一状况的主要原因是A.采用奖励耕战的政策B.实行盐铁官营C.推行休养生息的政策D.鼓励海外贸易3.文学作品

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15.(7分)一列沿x轴传播的简谐横波在1=1.5s时刻的波形如图甲所示，位于坐标原点0处的质点恰好位于衡位置，O处质点的振动情况如图乙所示，求(1)该波的传播速度大小和方向；y/cmAy/cm(2

5、乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测化学试题

反应过程中有H-C1极性共价键和C-C非极性共价键断裂，C正确；图示表示了反应经历了扩散→吸附（活性位点)→表面反应→脱附过程，D正确。13.【答案】B【解析】B点时两者恰好反应，此时消耗0.1000

全国100所名校高考模拟示范卷6杂的系统工程，一蹴而就的说法过于绝对，④排除。8.B【命题意图】本题以成熟坚韧的中俄关系为背景材料，考查我国的外交政策的知识，侧重考查分析与综合、反思与评价两项关键能力，引导考生在正确认识中俄关系的过程中增强对我国外交政策的认同。【解题分析】中俄关系持续健康稳定发展有利于维护广大发展中国家和新兴市场国家的共同利益，但不能称其为中俄关系的目的，②排除；中俄关系并没有形成区域一体化新模式，③说法错误。9.A【命题意图】本题以全球安全倡议为背景材料，综合考查国际关系、国际组织的知识，侧重考查辨识与判断、分析与综合、反思与评价三项关键能力，引导考生在感悟中国回应世界和安全呼唤、展现大国责任担当的过程中，认同中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体的生动实践。【解题分析】维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，②说法错误；联合国是集体安全机制的核心，④说法错误。10.B【命题意图】本题以开展中小企业数字化转型城市试点工作为背景材料，考查矛盾分析法的知识，侧重考查辨识与判断、分析与综合两项关键能力，引导考生在全面认识开展试点先行先试的探索中增强科学精神。【解题分析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②说法错误；开展试点工作与矛盾的主要方面与次要方面无直接联系，且③中原理与方法论不匹配，排除。11.D【命题意图】本题以科技让考古学迸发出新的活力为背景材料，考查认识论的知识，侧重考查辨识与判断、分析与综合、反思与评价三项关键能力，引导考生在正确看待科学技术赋能考古的过程中树立科学精神。【解题分析】实践取得的新发现是认识，而实践是认识发展的动力，①说法错误；实践是检验认识正确与否的唯一标准，新的认识不能成为检验的标准，③说法错误。12.A【命题意图】本题以某电影为背景材料，考查文化发展的基本路径的知识，侧重考查辨识与判断、分析与综合、反思与评价三项关键能力，引导考生在正确认识事物的过程中树立科学精神、增强文化自信。【解题分析】材料中的电影属于商业化的创作，③说法错误；该电影引领了社会风尚的说法不妥，④不选。13.D【命题意图】本题以三段论推理例句的判断分析为背景材料，考查三段论推理的知识，侧重考查辨识与判断、分析与综合、推理与论证三项关键能力，引导考生在判断分析与推理论证过程中树立科学精神。【解题分析】题干中大项“无知之辈”在前提中没有断定其全部认识对象，是不周延的，但在结论中断定了全部认识对象，是周延的，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误。A项中大项“导电的”在前提中没有断定全部认识对象，是不周延的，在结论中也没有断定全部认识对象，是不周延的，小项“固体”在前提中不周延，在结论中周延，A项犯了“小项不当扩大”的错误；B项中“所有艺术品都有审美价值，所有自然物品都有审美价值”的中项在大小前提中均不周延；C项中“司马迁的著作”在大项中是群体，在小项中是个体，C项犯了“四概念”的错误，D项中大项“努力工作”在前提中没有断定其全部认识对象，是不周延的，但在结论中断定了全部认识对象，是周延的，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误。A、B、C三项所犯错误与题干不一致。思想政治卷参考答案（二）第2页（共4页）【24新教材老高考·ZX·MN·思想政治·QG】

1、全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK·(新高考)英语-Y 英语答案

第二节情景作文（共1小题，满分20分）41.假定你叫李华，你的笔友Peter来信询问你校情况。请根据下表提示，给他回一封电子邮件。LocationIn the center of the cityYe

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2023~2024学年度第二学期期末质量监测八年级语文试题纯养注意事个方不91.你章到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟，3试卷包括试题卷”和答题卷”两部分上答题是无效的：2.农木3.请务必在“答题卷”上答题，在“试卷题”业辨↓4.考试时，不得使用学生字典。一、语文积累与运用(35分)“我)《诗经》中有不少欧咏爱待的卖或表送对养好爱情的白在和追求变打1.默写(10分)必有发爱而不得的忧伤和怅惘。《关雎》中①冕宛®)、以关雎和鸣引相思转业之德必手法的运用切合诗意，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力：《于衿》中理石③密长号，©城镧描绘女子在恋人失约后，一个人无可奈何地徘徊在城头的情景，的标'6E y.志位并抒发出“一日不见，如三月兮”的感慨。(②)“诗言志，歌咏言，诗人们的经才不遇、壮志难酬往往通过诗歌表现出来陆游也已亚：在《卜算子·咏梅》中⑤拍⑥级奚以梅花黄昏遇风雨的愁苦来展现自己在途上屡遭排斥，怀才不遇的情感：韩愈希望塑得到重用以展才志，但都被冷落，在《马说》中提出了⑦年，⑧的的新颍观点：孟浩然在《洞庭湖赠张丞相》中⑨忍￥羊尚①的运用比喻，婉转含蓄地展现出自己想出来做官而没有途径，只能白白地羡慕。不露乞怜痕迹，大方得体。“文2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)报告【甲】那时候我可以为了你的眼睛从悬yá跳下去，现在回想起来，感到十分惭愧。(6如果是现在，那我说什么也不会去跳。可以拿生命冒险，但不应该是为了姑娘的眼睛，而应该是为了别的事情，为了伟大的事业。”【乙】第二天清早，上工的人双脚都陷在很深的雪里，耀眼的太阳挂在树梢上，天空没有半点云彩。保尔的一队打扫了他们地段上的积雪。只有现在，保尔才体验到寒冷造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫那件旧上衣并不能使他暖和，而那只套鞋也灌进了雪。它好几次掉在深雪里。另一只皮靴也快要掉底了。而且，因为他睡在水泥地上，脖子上已经长了两个大痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他作围巾。瘦削憔悴、两眼通红的保，疯狂地用一把大木锹铲雪。【丙】“我琢磨了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候，写字是很困难的，但并非不r君可能。我jiān信这一点。我曾经试了很久，但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写，每个字母都写得很小心，结果相当不错。”在网语。“小说各受费赏。即将出版。祝贺成功。”保尔的心猛烈地跳动着。目思夜盼的梦想终子变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他今起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)新疾长花长质(2)(

式，不是“对外”交往，排除A项；秦开创了我国统一汉族文化的体现多民族国家的历史，不是唐朝，排除C项：材料主旨宾阳中洞的开凿，有利于洛阳地区佛教文化的发是内地和边疆实行统一的政策和制度，因俗而治是展，有利于当时的文化认同和北魏统治的巩固，有边地少数民族地区根据本身的历史和特点实行具利于民族交融及北方社会的稳定和发展。宾阳中有自己特色的制度，排除D项。洞是中国古代民族交融的见证，是我国重要的历史17.【答案】(1)周朝实行分封制；春秋战国时期在边地文化遗产。（12分)设置郡县；秦统一后在全国推行郡县制；汉初实行【解析】本题要为龙门石窟宾阳中洞写解说词，就必郡国并行制：东汉至南北朝实行州郡县制。(4分，须把其来龙去脉说清楚。因此在写解说词时，可以任答4点)从建设的时间、原因、过程、体现的特点、产生的影(2)原因：地方出现分权倾向；郡县过多。(2分)响、包含的文化信息等角度进行概括整理。其中涉措施：改州郡县制为州县制；合并州县。(2分)及到北魏孝文帝改革的内容则可根据所学知识进(3)有利于中央集权；巩固国家统一；提高了行政效行概括。率；确立了中国古代行政区划的基本模式。(6分19.【答案】(1)内容：按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴任答3点)纳地税；取消租庸调和一切杂税；一年分夏季和秋【解析】(1)结合所学知识可得出周朝实行分封制；季两次纳税。(4分，答出2点即可)根据材料一“春秋时代，郡县制开始萌芽。…到财政思想：量出为入；税制简化；税收公负担；货战国时代，在边地的郡下分设若千县”可得出战国币赋税。(4分)时在边地出现郡县（春秋战国时期在边地设置郡(2)陆贽从传统的民本思想出发，反对两税法的“量县)；根据材料一“秦始皇统一中国后，废封国，将郡出为人”，认为货币赋税造成的钱重物轻加重了百县制推向全国”可得出秦统一后在全国推行郡县姓负担，其观点有一定的合理性。(3分)但是，他制；根据材料一“郡县制为汉代沿用”并结合所学知没有看到国家财政征收的困境和商品经济发展的识可得出汉初实行郡国并行制；根据材料一“到东趋势，从总体上否定两税法，迷恋传统税制，主张恢汉时，刺史已有固定治所…州正式成为地方行政复实物赋税，实际上是历史的倒退。(3分)区。州郡县三级制历两晋南北朝不变”可得出东汉【解析】(1)内容：根据材料一“两税法将以往分别至南北朝实行州郡县制。征收的租庸调、地税、户税以及其他杂税等各种税(2)原因：根据材料二“但南北朝以来，行政区划变收合并起来”并结合所学，可得出按人丁和资产缴化纷繁，反映出地方分权的特点”可得出地方出现纳户税，按田亩缴纳地税；取消租庸调和一切杂税；分权倾向：根据材料二“清除了过去层次、机构过多根据材料一“纳税时间分为夏、秋两季”，可得出一的弊端”可得出机构设置混乱（郡县过多）。措施：年分夏季和秋季两次纳税。财政思想：根据材料一根据材料二“罢去郡一级，改为州县两级制，并且合“一直强调‘量入为出’的财政原则”，可得出量出并了一些州县”可得出改州郡县制为州县制，合并为入；根据材料一“这便大大简化了征收手续”，可州县。得出税制简化；根据材料一“两税法使资产多者税(3)根据材料二“进一步加强了中央对地方的控制”负重，资产少者税负轻”，可得出税收公负担；根并结合所学可从有利于中央集权、巩固国家统一、据材料一“但两税中的重要部分户税，则都是以货提高行政效率、确立行政区划基本模式等角度币来征收的”，可得出货币赋税。概括。(2)根据材料二并结合所学，围绕“积极意义”与18.【答案】龙门石窟宾阳中洞建于北魏时期的洛阳，是“局限性（不足）”两个视角思考和组织答案。“积宣武帝为其父亲孝文帝做功德而建。窟内佛像与极意义”方面：陆贽从传统的民本思想出发，反对两云冈石窟相比具有典型的中原文化特点，衣袖宽税法的“量出为入”，认为货币赋税造成的钱重物轻大，面目表情慈祥。加重了百姓负担，其观，点有一定的合理性；“局限性宾阳中洞造像之所以具有上述特点，是因为北魏孝(不足)”方面：陆贽没有看到国家财政征收的困境文帝改革，改变鲜卑旧俗：孝文帝迁都洛阳后，大力和商品经济发展的趋势，从总体上否定两税法，迷学中原文化，在语言、服饰等生活俗方面向汉恋传统税制，主张恢复实物赋税，实际上是历史的族学。宾阳中洞造像即是当时北魏改变旧俗、学倒退。6

喀什二中高三年级9月月考·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.D（逻辑颠倒。先刻画出意象，然后才由意象组合创设出氛围。双雪涛作品中的悲伤压抑的氛围来源于记忆中的东北意象。）2.A（B项，表述过于绝对。可能就不会出现“新东北作家群”群体，这样的表述更准确。C项，曲解文意。根据原文“20世纪五六十年代.隐忍不发的性格也成为他们的痛点”可知，缺少变通、隐忍不发的性格不符合改革开放后的工业文明发展需要。D项，“父亲”在文中应该指个体，不是选项中说的群体。）3.D（“对比论证”错误，原文表述是“不是...，也不是....”这不是对比论证。）4.①“标准人”是指理性、冷漠而精于计算的人，他们是市场社会的人格投影，是社会评价人的标准；而“畸人”是指有独特志行、不同流俗的人，他们充满理想却不合时宜，是社会的边缘人、失败者。②材料一运用这两个词语生动形象、深入浅出地说明了双雪涛、班宇等“新东北作家群”对单向度的新自由主义现代性的批判，和对那些不合时宜的社会边缘人的亲近之感。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）5.①以东北的辉煌与阵痛为叙事背景，从“子一代”的视角塑造身为下岗工人的父亲一代。②在记忆与现实的回环中讲述故事，让人物在事件中以群体浮雕的形态凸显。③不追求人物的“神化”和“完美”，通过揭示人物的痛点来表现父辈的坚忍和力量。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）6.C（A项，“因此惨死在日本人手中并不值得同情”错误，原文是“假若艺术家只是听天由命地苟安于乱世，不会反抗，不会自卫，那么惨死便是他们必然的归宿”，可见，瑞宣主张的是反抗自卫，这里并没有同情不同情的意味。B项，“自己应尽孝道为父亲报仇雪恨因为这样会让儿孙以之为耻”错，原文是“除非他能替父亲报了仇。这个，他知道，可绝不是专为尽孝”“日本人会杀他的父亲，也会杀他的子孙。今天他若想偷生，他便只给儿孙留下耻辱”，可见瑞宣并不把替父报仇仅仅看作尽孝，且文中的“耻辱”指儿孙也可能被日本人杀掉的耻辱。D项，“这反映了日本民众根深蒂固的侵略本性”错，原文说“瑞宣知道，这也许是错怪了那两个女人：她们不过是日本的教育与文化制成的瓷娃娃，不能不服从、不忍受”，可见瑞宣，“，7.B（“语言描写为辅”错，文中没有语言描写。）8.①善良的天性使然。瑞宣认为小文夫妇和桐芳死得冤枉，自己愧对钱先生，内心愤慨，良心不安。②传统孝道的影响。他受着传统文化的熏陶，本想在家“尽孝”，可父亲却惨遭杀害，他觉得耻辱偷生还不如一起死亡。③爱国心的驱使。一号院两个日本人被征兵，他们的妻子的服从和骄傲激发起瑞宣朴素的爱国心：“这是战答案，言之成理则酌情给分）9.①小环境反映大背景。选文以北小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，反映北沦陷区的抗战大背景。②小人物表现大群体。选文主要通过瑞宣的形象集中体现当时知识分子在家庭观念与民族意识之间的矛盾，再现他们在国破家亡之际缓慢、痛苦而又艰难的觉醒历程。③小情节反映大主题。选文主要通过描写瑞宣在父亲、小文夫妇、桐芳等人被日本侵略者杀害后曲折复杂的心理活动，表现战争的残酷、战争对人类文明和生活的摧残，反映抗战的大主题。④小细节表现大现实。选文描写一号院日本女人送男人出征的情形，揭示日本普通民众深受日本军国主义教育毒害的现实，揭露战争对人性的扭曲。（每点2分，答出三点，意

绝密★启用前2026新高考单科模拟综合卷（三）od sluo英语考生注意：答案解析网1.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间120分钟。答案解析网（W2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。试题卷上答题无效。答案解析网189004.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。答案解析网第一部分听力（共两节，满分30分）答案解析网第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）答案解析网）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。答案解析网1.Whatisthemanabouttodo？答案解析网3001b0070B. Visit Sarah in Cairo. C. Go on a trip to Cairo.A. Catch his train.2. What do the speakers discuss in the conversation? 答案解析网tawoq bnWso A. A honeymoon.to B. A performance.ortC. A dance story.gd bmuo 3. What will the speakers do? 答案解析网HonbognebouA. Stay at home. og brs B. Go to the park.C. Visit the museum.nma4.Whatdoesthemanwant todo？答案解析网A.Trackhis package.答案解析网Jtcomdobnw.vreemiwB. Check the delivery time.答案解析网C. Change the delivery address.答案解析网hmworimgo.9gtow1aosh5.Why did the man miss his interview？ 答案解析网Jstbao5xod.bsamcbanondoonA.He got stuck in traffic.答案解析网B.He had personal issues.答案解析网C.He didn’t find the location.答案解析网第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）答案解析网g0听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。答案解析网silaoolofb9gieab听第6段材料，回答第6和第7两个小题。答案解析网6.What will the weather be like tomorrow？答案解析网A. Cool.B.Hot.ooC.Foggy.答案解析网7.What is theman going to do？答案解析网jnqrol xhwhiomonoabomVie A. Prepare some supplies.B. Drink plenty of water.u C. Help elderly neighbors.听第7段材料，回答第8至10题。答案解析网8.Whatdoesthewomanneedfromtheman？答案解析网nduqA. His design.B. The budget figures. ut C. The analysis section.【单科模拟综合卷（三）·英语第1页（共8页）】

涡阳县2025年初中毕业学业考试模拟试卷语文答案2025.4一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）乡书何处达园情（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴天与云与山与水上下一白2.（1）kuan:：cheng（2）柴进：贝茜（3）周进看到范进，仿佛看到曾经的自己，两人的前半生都充满辛酸和戏剧性，讽刺了以考取功名为人生目标的可悲，揭露了“科举制度”对读书人的毒害（4）示例一：林冲生命中的重要他人是柴进。柴进在林冲落难时“厚礼款待”，安排他住下，并瞩咐庄客好生伺候，解决了林冲的生存问题，给予他物质帮助：柴进对林冲遭遇的同情和对高的遣责，让林冲感受到尊重和理解，给予他精神支持：柴进的收留还推动了林冲故事的发展，为后续情节理下伏笔。示例二：简·爱生命中的重要他人是贝茜。贝茜在简·爱受尽虐待时，偷偷给她好吃的，和她聊天，给予她情感关怀，让她感受到温暖：贝茜愿意为简·爱去求证真相，公开澄清毁，帮助她维护尊严：贝茜的善良和正直潜移默化地影响着简·爱，对简·爱自尊、自强性格的形成和独立、坚强人格的塑造起到了重要作用。，台，，，（）（2）①示例一：包河碧波映廉影，清风古韵醉庐州。（运用了对偶和拟人的修辞手法）示例二：大蜀山一一大蜀山巅揽胜景，翠影云涛入画来。示例三：滨湖湿地公园一一滨湖湿地鸟翩跃，生态画卷梦魂牵。示例四：姥山岛一一姥山岛畔碧波柔，湖光山色韵长留。②A：指十三四岁的少女。B：指小孩。(3)邀请函尊敬的李教授：您好！春日融融，万物生机勃勃，庐州大地处处洋溢着春的气息。为增强同学们的环保意识，号召更多人参与到守护春日庐州生态环境的行动中来，我校学生会特举办“守护庐州春色”主题活动。您作为环保领域的资深专家，在环保理念传播和实践指导方面有着深厚的造谐和丰富的经验。我们诚挚地邀请您于4月16日下午2：00莅临我校报告厅，为同学们带来一场以“守护庐州春色”为主题的精彩讲座。相信您的专业见解和生动讲解，定能让同学们深刻认识到环保的重要性，激发大家积极投身环保行动的热情。再次衷心希望您能在百忙之中拨冗出席。若您能应允，我们将深感荣幸。此致敬礼！

全国100所名校高考模拟示范卷按秘密级事项管理★启用前答案解析网河南省2026年普通高中学业水选择性考试地理模拟测试（四）本试卷共100分考试时间75分钟答案解析网注意事项：答案解析网1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答案解析网2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。答案解析网3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。答案解析网一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）答案解析网代田法是在我国古代北方地区推广的一种耕作方法。其具体操作是在地里开沟作，沟垄相间，将作物种在沟里；作物生长期间，将垄上的土逐次推到沟里，培育作物；第二年，沟互换位置。低作指作物播种面低于地面（沟内），高作指作物生长面高于地面（垄上）。据此完成1—3题。答案解析网1.在我国北方一年一熟种植区，代田法春季和夏季的耕作分别实行C.低作高作D.高作低作A.低作低作B.高作高作2.代田法沟垄互换位置有利于答案解析网A.王地休养生息B.抵抗霜冻威胁答案解析网C.增大昼夜温差D.提高复种指数答案解析网3.代田法中在沟里播种作物，主要是为了答案解析网①利于施肥②抵御风力③收集水分④排水防涝答案解析网A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④泰尔指数用于衡量区域差异，数值越大表明差异越显著，其差异可分为“区域间差布差异显著。下表示意2015年、2019年和2023年广东省新增跨境电商企业分布泰尔指数。据此完成4一6题。答案解析网地理卷（四）第1页（共8页）【26·新高考·MNJ·地理·HIEN）