三步一体高效训练红X-126DP12aa2+1解析：根据分布列的性质01，故A项错误；在B项中，一了<0，故B错误：在C项中，满足分布列的性质0≤P≤1以及各概率之和等于1，故C项正确；在D项中，2十a+a2+1=(a+号)”+>1，故D错误，答案：C4.若随机变量X的分布列如下表，其中a>0,b>0,则。十专的最小值为0X132日bR里C.3na>0解析：由随机变量X的分布列知b>0a+6=1-3-号当且仅当a=号=号时，取等号，此时日+告≥受故口十告的最小值为罗答案：An·2k5.若离散型随机变量X的分布列为P(X=)=(21)2+1)(1≤k≤6，k∈Z),则P(X=1)的值为A器B号c特D是n·2k解析：因为离散型随机变量X的分布列为P(X=)=(2)2十)m(2十12十)(1≤≤6，k∈，222232425所以m[(2+1X(2+D+2+1)X(2+i+2+1)X(2+iD+(2+1D×(2+i+(2+1)X(2+1)+26(2+1)×(29+1)]=1,整理脊m号2行)=1，起得m=得所以PX=D-骨×克=品_43答案：A6.(多选题)一个盒子中装有6个球，其中白球1个，黄球2个，红球3个，这6个球除颜色外其大小和形状完全相同，从中任意抽取2个球，白球的个数记为X,黄球的个数记为Y,红球的个数记为Z,则APY≤I)是B.P(Z)C.P(X+Y-2-D.PY+z=1)=请解析：由题意可得，任意抽取2个球，则抽取的2个球中白球个数X的所有可能取值为0,1；1623新教材·ZC·数学一RA一选择性必修第三册一N

主语，故填that或which。67.attached。考查动词-ed形式。设空处在句中修饰bags,应用非谓语动词；bags与attach是逻辑上的被动关系，应用动词-ed形式。68.ranks.。考查一般现在时。设空处在句中作谓语，主语是Ingmikortilag,且该句陈述的是客观事实，应用一般现在时。69.to explore。考查动词不定式。句中主谓齐全，设空处作decision的后置定语；decision todo sth意为“做某事的决定”，故填to explore。7O.desperately。考查副词。设空处修饰谓语动词needs,应用副词。【词汇链接】fit the bill(para.1:符合要求；合格【知识链接】Ingmikortilaq:这块巨石悬于格陵兰岛东海岸的一个峡湾之中，形成于300万年前。在格陵兰语中，Ingmikortilaq意为“分离的人”。Ingmikortilaq也被《国家地理》杂志认为是“气候危机的发生地”，它拥有重要的数据，可供科学界进一步了解极地冰川融化的速度。选做题参考答案及解析参考答案1-4 ADAC解析主题语境：人与自我一一学本文是说明文。人们普遍认为，儿童解答完一个问题后，家长或老师即时给出反馈有益于儿童的学，而最新研究否定了这一观念。该研究表明，若儿童先前就如何解答该问题接受过指导，这种反馈反而会对他们造成负面影响。1.A。理解词汇。根据划线词上文内容可知，参与研究的学生被分为了两组：一组就如何解决问题接受过相关训练，而另一组完全是“新手”，仅仅拥有少量相关知识。2.D。理解具体信息。根据第四段中的For children who were already taught how to solve theproblems,giving them feedback during problem solving actually led to lower performance onsubsequent math problems可知，对于那些已经学会如何解题的孩子来说，在解题过程中给他们反馈实际上会导致他们在接下来的数学问题上表现较差。3.A。理解主旨要义。第四段呈现了研究的结果，第五段中Fyfe对其研究的结果给出了一种解释：反馈带来负面影响的一个可能原因是，对于那些已经知道如何解决问题的孩子而言，反馈可能会把他们的注意力集中在自我形象和表现，而不是如何解决问题上。4.C。推断。根据最后一段中的Another takeaway,Fyfe said is that there is value in allowing achild to have time for unguided problem solving可知，Fyfe谈到该研究的另一个启示：给孩子时间让他们自己解决问题是有价值的。也就是说，Fyf可能建议家长们相信孩子可以自主解决问题，不要给出过多反馈。【词汇链接】takeaway(the last para..:启示，收获

第20期B1版Keys:(One possible version选择题除外)阅读训练营1-5 BBCBD完形小测1-5 CADBA6-10 CDBAC非常解读1.spend2.dead3.excited4.latest5.talking6.of7.suddenly8.paid9.means10.best第20期B2版Keys:(One possible version)知识串联【运用】1.go over2.try out for3.lose heart4.change your mind5.broke into写作一招鲜I want to be a farmerI want to be a farmer when I grow up.Maybe you will laugh at me.Let me tell you thereasons.Firstly,I like plants and animals.And I am good at biology and science.Secondly,foodsafety is a serious and important problem now.So I want to plant healthy vegetables and fruitthat are good for people's health.In order to know more about plants and animals,I need tostudy hard and go to a college.One day,I'll send people some vegetables and fruit instead ofsome medicine.People will have a healthy life!第20期B3版Keys:(One possible version)词语狙击抛砖引玉1.somewhere2.traditional3.praise4.bell1/3

第13期B1版Keys:(One possible version客观题除外)阅读训练营1-5 CACDB6-10 BADCA非常解读1-5 ACEBD完形小测1.resolutions2.for3.weekly4.carefully5.schoolwork6.will discuss7.my8.improving9.because10.promise第13期B2B3版Keys:(One possible version客观题除外)I.1.dangerous2.pilot3.earth4.London5.foreign6.schoolwork7.scientists8.plant9.shapes10.duringII.1.to discuss2.pollution3.driver4.beginning5.themselves6.impossible7.weekly8.education9.meaning10.collegesIII.1.was able to2.has to do with3.sent:to4.over and over again5.play a part in6.write down7.promised to take8.make sure9.take up10.agree with阅读理解1-5 DDCDA6-10 CCABA11-15 DCBDC16-20 FACED完形填空1-5 CADBC6-10 CABBD11-15 DABAD语法填空1.with2.to buy3.smarter4.sides5.playing6.But7.probably8.how9.ourselves10.a第13期B4版Keys:(One possible version客观题除外)知识“串联”I.1.hobby2.violinist3.promised4.themselves5.weeklyII.1.At the beginning of2.be sure about3.make sure4.be able toII.1.built2.dangerous

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全国100所名校高考模拟示范卷人全国100所名校高考模拟示范卷人①将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图甲所四、计算题（本大题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重示，托盘秤的示数为m=1.00kg。要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明②将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，确写出数值和单位)托盘秤的示数如图乙所示，该示数为m=16.(10分)已知海王星和地球的质量之比M:m=16:1,它们的半径之比R:7一4:1,求：kg。③将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过(1)海王星和地球的第一宇宙速度之比。程中托盘秤的最大示数为m:多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如(2)海王星和地球表面的重力加速度之比。表中所示：序号2345出m:/kg1.701.651.751.751.65根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力均值为N;小车通过最低点时的均速度大小为一m/s。（重力加速度g=10m/s,计算结果保留2位有效数字)15.(12分)在研究抛运动的实验中，某同学记录了小球运动途中经过的七个点的封位置，相邻两点的时间间隔均为△t=0.05s。取第一个点为坐标原点，x轴正方向表示水初速度方向、y轴正方向表示竖直向下方向。(1)根据正确操作所得的实验数据作出的x一：图像如图甲所示，小球抛运动的水初速度大小是m/s。个xmf任/ms0.30-2.0f0.201.51.01线0.100.5020.100.200.3050.100.200.30ts乙(2)以：为横坐标、为纵坐标，作出-1图像如图乙所示，其函数解析式为=4.88t+0.59。①重力加速度的测量值是m/s2。②t=0.20s时，小球的竖直分速度大小是m/s。·然得高)24·(新高考)ZX·MN·物理·HAN,A卷四第5页（供8页）（修）24·(新高考)ZX·MN·物理·HAN,A卷四第6页（供8页）

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全国@0所名校高三单元测试示范卷札记全国@闷所名校高三单元测试示范卷·物理第二单元，相互作用一力(75分钟100分)考情分析配微信扫码重力、弹力、摩擦力、力的合成、力的分解、行四边形定则、牛顿第三定

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(1)“奋斗者号”是通过改变,实现下潜和上浮：在深海下潜时，浮力重力（选填“大于”“等于”“小于”）。(2)“深海一号”满载时受到海水的浮力：(3)“奋斗者号”潜水器在海水中下潜受到的浮力是多大？“奋

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19.(8分)水桌面上固定一U型”游戏装置，其俯视图如图所示。装置由粗糙水轨道AB、CD和光滑的半圆形轨道BC组成，B、C两处轨道滑连接。在AB轨道左侧放置一弹射装置，某次游戏将小滑块从A点弹出

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23。(11分)如图所示，离子室、加速电场、速度选择器的中心轴线都位于x轴上，y轴的右侧有一半径为

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第五单元《波与粒子》综合测试1.C解析：不确定性关系表示确定位置、动量的精度相互制约，此长彼消。当粒子位置的不确定性小时，粒子动量的不确定性更大；反之亦然，故不能同时准确确定粒子的位置和动量，A项错误

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2024-10-19 17:14:01

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8.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为²P，精原细胞在不含²P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌，研究人员构建基因表达载体（如图所示），并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是（）A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因（B/b和D/d）控制，当B或d纯合（（XBY、XY也为纯合子）时个体患病，B和d同时纯合时个体死亡，其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图，已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变，下列说法错误的是（）

8.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为²P，精原细胞在不含²P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌，研究人员构建基因表达载体（如图所示），并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是（）A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因（B/b和D/d）控制，当B或d纯合（（XBY、XY也为纯合子）时个体患病，B和d同时纯合时个体死亡，其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图，已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变，下列说法错误的是（）

8.某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为²P，精原细胞在不含²P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。口染色体目32P标记的染色体染色单体圈32P标记的染色单体甲2丙T不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（）A.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和互换B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组C.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含²P9.为了构建可以直接利用纤维素发酵的酿酒酵母工程菌，研究人员构建基因表达载体（如图所示），并导入不能合成尿嘧啶的酵母菌。载体PCR同源序列线性化载体线性化载体基因表达载体PCR正向引物反向引物目的基因下列相关分析错误的是（）A.尿密啶合成关键酶基因可以作为表达载体上的标记基因B.该方法需利用限制酶和DNA连接酶实现目的基因与载体的连接C.扩增目的基因时应在引物的5端添加与线性化载体两端相同的DNA序列D.在以纤维素为唯一碳源的液体培养基中检测酒精含量确定工程菌发酵效果10.某遗传病由只位于X染色体上的两对等位基因（B/b和D/d）控制，当B或d纯合（（XBY、XY也为纯合子）时个体患病，B和d同时纯合时个体死亡，其余情况下个体均表现正常。下图为某家族该遗传病的系谱图，已知I、ⅡI和ⅡIs。的X染色体上均含有D基因。不考虑基因突变，下列说法错误的是（）

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