C.全称否定判断主项一周延谓项一周延D单称否定判断主项一不周延谓项一周延31.“张明与王红是同学,王红和李丽是同学,所以,张明与李丽是同学”这一关系判断是A.对称关系B.反对称关系C.非对称关系D非传递关系32.以下推论与“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”含义一致的是①称不上是幸福的人生就一定不是奋斗的人生②非奋斗的人生,就不能称得上是幸福的人生③如果能称得上是幸福的人生,则一定是奋斗的人生④如果是奋斗的人生,就一定能称得上是幸福的人生A.①③B.①④c.②③D.②④33.“小孙并非既会游泳又会打网球。”根据以上表述,下列各项中断定必然为真的是A.如果小孙不会打网球,那么他一定会游泳B.如果小孙会打网球,那么他一定不会游泳C.小孙既不会游泳,也不会打网球D.小孙会游泳,但不会打网球34.反映事物的性质判断应该是“质”和“量”的统一。从质和量的结合上看,下列性质判断的判断形式相同的是①没有一种金属不是导电的②这个班的学生不都是选考政治的③一切事物都不是没有矛盾的④有的简单判断不是关系判断A.①②B.①③c.②④D.③④35,人们认识事物,首先要判断它们是什么或者不是什么,就是要对事物的性质作出“有”(是)或者“无”(不是)的断定。这就需要运用性质判断。下列判断的表述属于正确运用性质判断的是①中学阶段是我们学的重要阶段②如果某个数不能被2整除,它就不是偶数③仙人掌既不像花草,也不是植物,样子长得很特别④所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的A.①②B.①④C.②③D.③④二.主观题(共30分)36.阅读材料,完成下列要求。材料一在十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。材料二我国社会主义还处在初级阶段,我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题,对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中,这一点也不容置疑。对事物的认识需要一个过程,对社会主义这个在中国
二、非选择题(共52分)第Ⅱ卷17.阅读材料,完成下列要求。(12分)2020年12月31日晚7时,国家主席通过中央广播电视总台和互联网,发表二0一年新年贺词。他指出,2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔,百年初历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。我们秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。结合材料,运用政治与法治知识,说明中国共产党应怎样做到“永葆初心、牢记使命”。18.阅读材料,完成下列要求。(12分)2021年1月12日上午,永州市第五届人民代表大会第六次会议在永州会堂召开。永州市人大常委会工作报告中指出,《永州市古树名木保护条例(草案)》《永州市饮周水水源地保护规定(草案)》完成审议并经省人大常委会批准,分别于2021年1月1日、3月22日实施:在2020年工作回顾中指出,全年共听取和事议专项工作报告56项,开展执法检查、专项视察4次,形成执法检查报告、审议意见20代配合全国、省人大常委会开展执法检查3次:共召开常委会会,议8次、主任会议17次,依法作出关于批淮2020年市本级财政预算调整方案、2019年市本级财政决算、市人民政府关于国土空间规划编制情况的报告等决议决定19项:全年共依法任免地方国家机关工作人员85人次。支持编制“十四五”规划,召开市县乡三级人大代表座谈会,征集意见建议1500多条,推动规划充分反映人民心声、更好顺应人民意愿。结合材料,运用人民当家作主的相关知识,谈谈你对永州市人大及其常委会工作的认只。19.阅读材料,完成下列要求。(12分)永州市中级人民法院致力于打造公开、透明、阳光型服务法院,202年4月,聘任了35名行风监督员对法院工作开展全方位监督,并定期邀清自媒体人士、代表委员、群众代表等走进
20.“今天,你家垃圾分类了吗?”这样的间话已然成为上海市民每日问候交谈的口头禅。随者班级姓名《上海市生活垃圾管理条例》的正式实施,让垃圾分类工作成为时尚又向前迈出了重要的分数1题号234567步。让垃圾分类工作成为时尚,作为居民应10答案①坚持绿色发展理念,提高消费水和质量②树立生态文明理念,养成良好的生活惯题号131415161718192021③做到量人为出,抑制信贷消费和超前消费答案④坚持科学分类,倡导绿色低碳的生活方式R.①④c.②③D.②④449A.①③二、非选择题:共52分。第25~27题均为必考题,每道试题考生都必须作答。212022年1月29日,人民日报报道:春节临近,各地开展“光盘行动”,依法杜绝“舌尖上的浪25.阅读材料,完成下列要求。(15分)折费”。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的优良传某集固团坚持以产业报国的初心、精益求精的匠心、滴水穿石的恒心,深耕水泥主业,为人统。贴海报、录视频、发放宣传品…春节临近,各地开展“光盘行动”公益宣传,在全社会类创造美好生活空间。营造浪费可耻、节约为荣的氛围。为此,我们青少年应质量为本,筑牢品牌根基。质量是品牌的生命线。该集团秉承精益求精的工匠精神,铸O①坚持节约资源,绿色消费②坚持量人为出,紧缩消费就产品卓越品质。创新为要,引领品牌成长。该集团以振兴民族工业为己任,发展新型千法④避免盲从,注重精神消费水泥技术,开辟了中国水泥低投资、国产化、大型化的先河。在新一轮科技革命和产业变革③坚持勤俭节约,艰苦奋斗B.①③C.②④D.③④浪潮中,该集团应用人工智能、大数据、物联网和5G通信等现代技术,率先建成水泥行业首A.①222那些看起来每天有吃有喝,但实际上非常穷的人,被称为“隐形贫困人口”。一方面,他们用个全流程智能化工厂,打造露天矿车无人驾驶项目,发展工业互联网;利用水泥窑协同处置最新款的手机,花高价健身,生活方式美好、精致,令人羡慕;另一方面,他们又没有什么储生活垃圾、固废危废,建成水泥行业首个碳捕集纯化示范项目、首套生物质替代燃料系统,不蓄,经常是靠透支分期付款满足消费欲望。为避免成为新的“隐形贫困人口”,青年一代断推进水泥生产从“灰色制造”迈向“绿色智造”,在转型升级中焕发品牌活力。迈入“十四五”,该集团将持之以恒深化品牌创建,发挥品牌引领作用,以品牌力量激发应当①树立正确的金钱观,做到用之有益,用之有度新的增长动能,以高质量供给赢得更多市场青睐,立足打造世界一流品牌,创建世界一流企②树立正确劳动观,坚持劳动奉献光荣的理念业,为人类共创美好家园贡献更大力量。结合材料,运用商品基本属性的知识,分析该集团重视品牌建设的意义。③树立正确理财观,坚持风险与收益相统一的原则④树立正确消费泌坚持量入为出、适度消费的理念A.①③①④C.②3D.②④23.2022年4月12至6日,第二届中国国际消费品博览会在海口举行。随着中国人均GDP突破1万美元大关,中国消费者的眼光、品位越来越高。顺应这一消费新趋势,海南离岛免O税政策进行了相应调整,免税购物限额由每人每年5000元逐步提高到10万元;商品品种由18种大到分种。消费者不出国门,就能买到更多全球中高端产品。免税政策的调整原①是基于费趋势的新实际②是由消费者心理变化决定的③旨在促进人民追求高端消费④更好地满足了人们的消费需求说的来学喻可中口人成变游的所品清风字包志套分积言A.①②B.①④最C.②3D.③④24.202年春节期间,衡水市的生活必需品种类丰富,市场供应总体充足,价格稳中有落。因长此,农副产品批发市场粮食批发价格较1月回落0.23%。这说明①生活必需品需求量会迅速增加②生产者大幅缩小生产规模减少产量池③生活必需品价格由价值决定④生活必需品价格受供应影响A.①②B.①3C.②④D.③④政治第6页(共8页)政治第5页(共8页)衡水金卷·先享题高三一轮复单元检测卷□
子周报(上接2、3版中缝)到状态B做等容变化,品味教育引领学的为1.62eV-3.11eV,下列由查理定律有解得T=200水,即nEleV73℃:匠中朋舰碧核心较圆畅销报刊子0.85-151气体从状态B到状-3.4态C做等压变化,由盖国内统一刊号:CN54-0014编辑出版:学周报社-13.60应用“E=hw-W”求解光电子的的氢原子可以吸收任意频昌萨克定律有=分最大初动能离高能级向n=3能级跃迁解得T=300K,即1=27℃例1如图1所示,阴极K用极限波长入=的热效应(2)因为状态A和状0.66μm的金属铯制成,用波长入=0.50um的绿光照射阴极K,调整两个极板电压。当A板级的氢原子向低能级跃态C温度相等,且理想气电压比阴极K高出2.5V时,光电流达到饱和,同频率的光电流表示数为0.64uA。求:级的氢原子向低能级跃体的内能是所有分子的动(1)每秒钟阴极发射的光电子数和光电子司频率的光能之和,温度是分子均飞出阴极时的最大初动能;级的氢原子只要吸收动能的标志,所以在这个(2)如果把照射阴极绿光的光强增大为原离,而紫外线的能量来的2倍,每秒钟阴极发射的光电子数和光电吸收任意频率的紫外过程中△U=0,由热力学子飞出阴极的最大初动能。确;氢原子从高能级向第一定律△U=Q+W得,光束窗口出的光的能量小于它具有显著的热效应,Q=-W。级的氢原子向低能级在整个过程中,气体同频率的光,C正确,在B到C过程对外做功,图1子能级图以及氢原故讲析(1)光电流达到饱和时,阴极K发迁的规律,要求熟练W=-p△/=-200J射的光电子全部到达阳极A,阴极K每秒钟发能解决相关问题。即Q=-W=200J,是正射的光电子数Im0.64×10n=值,所以气体从状态A到1.6×109(个)=4.0x102(个)状态C过程中是吸热,吸根据爱因斯坦光电效应方程,光电子的最大初动能为收的热量Q=200J。理解1202wS田健(2)内能减妙了2(m2+概念照射金属c,金属吴;C的频率比A、B申子的发现
蓝还给海洋,把透明还给天空。我们期待,森林不再日渐稀疏,草原不再满目苍凉,餐桌上不再有珍奇的野味,笼子里不再有惊恐的目光。这是梦开始的地方,美丽中国,起点就在我们脚下。16.(1)低碳生活是一种环保责任,人人都应参与其中。该怎样理解低碳生活?我们可以做些什么呢?请阅读材料【探究内涵】和【增强意识】,用简洁的语言概括出你的探究结果。(4分)(2)地球不仅是人类的乐园,也应该是所有生灵的天堂。成果汇报会接近尾声,请你围绕“绿色相伴·低碳生活”这一主题发言,体现新时代青年人的使命担当。(10分)写作提示:①结合材料;②不少于150字。17.巴尔扎克说:“对未来有所向往,谓之希望;追忆过去的赏心乐事,谓之回味。”亲爱的同学,初中生活即将画上句号,三年里,有过迷茫,有过失落,但更多的一定是对未来的憧憬;有过感伤,有过难过,但更多的一定是对美好往事的回味。青春是一首歌曲,唱出唯美与希望;青春是一篇散文,记下回味与梦想。青春的岁月经不起蹉跎,各有各的颜色,但请相信,明天会更好请从下面两个题目中任选,个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分)题目一:请以《回味》为题,叙写初中生活,传达真挚的情感题目二:围绕“明天会更好”这个话题写一篇演讲稿,在班级毕业典礼上演讲。写作提示:①如果选择题目二,请自拟标题;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。语文第10页(共10页)
材料北京协和医学院基础医学院教授鲜雪持在接受《生命时报)》记者来访时说,包括天花、白喉,春髓C疫苗虽灰质炎,狂大病、流行性乙型脑美等在内的大部分病疫的控制或消除,都是因为瘦苗起了作用D.如果医使用特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说,瘦苗研发更是必须的。我们谁也不能保证,新冠肺6.三则文字炎未来不会成为流感样常态化传染病,如果能够研制出特效疫苗,就如同为人你增加了一道屏障,这是最理想的控制传染病疫情的方法。一般来说,液苗分为减毒活疫菌、灭活疫苗、亚单位疫苗、重组微生物载体疫苗、核酸疫苗等类型。(三)文学不同类型疫苗的研发手段略有不同有些需要分离选取合适的病毒毒禄,有些是选取病毒里面能阅读下面够制造疫苗的关键蛋白或是基因序列,在实验研究筛选获得候选疫苗后,再进行深入的开发研究。尽管在严峻的疫情形势下,相关部门加快了对疫苗研发生产的各项审批,但鉴于疫苗研发的自身特点,需要严格遵守019年发布的《渡苗管理法》,在保证疫苗质量标准的前提下,方可进入生产阶①那段。因此从科学严谨的角度出发,成功尚需时日,疫苗离投入生产也还有不短的距离。长的七里(《生命时报·新冠疫苗还要等多久?)醒的夏荷②“材料四月6日晚,瑞德西韦临床试验在武汉金银潭医院启动,引发公众和媒体的广泛关注和网络讨的,话完论。好清息纷里睿至,人们惑切盼望针对新冠病毒的药物和疫苗早日问世,尽早用于疾病治疗,挽教③“④%更多生命。但是,药物和渡苗研发也有自身的规律和程序。无论是新药还是新液苗的研发,都面临三大风险或困难,即巨额成本、漫长研发周期、低成功幸」去救,别根据美国塔夫发大学药物研发中心的评估,研发一种新药并上市需要27亿美元。英国《自然》杂志包⑤指出,新药研发成本药为26亿美元。从时间上看,需耗时10年左右,并且成功牵不到1/10。疫苗研发门口站⑥1也大致相当角此外,研发药物和疫苗还必须遵循现代医学的循证原则,也就是随机双盲对照研究。以现在的研89发抗衡新无病喜的药物为例,需要随机采用至少两个小组的人群、动物。一组用药,一组给予安慰剂,识和人但是两组试验对象的条件大致相当,如年龄、性别等,对同一种药物进行试验。双盲则是指,医生和志⑧愿者(包括参加试验的病人和正常人)都不知道是在试验什么药物。⑨起参战在随机双盲对照原则之下,要进行体外(细胞)试验、动物试验、临床人体1一3期试验,以及药物地,钉口上市之后的第4期试验。主要是验证和评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,以及利益与风险关系。整个弦验完成后,才能向医药管理部门申请上市和进入临床使用。这事不⑩<《光明网·新冠病毒药物和疫苗研发也要遵循科学规律》)4.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)起”,转())A,长春长生生物公司的冻干人用狂犬按苗造假的问题,在于他们在生产过程中更改了相关参数。①B,从全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测图可知,疫苗市场的规模在不断扩大,增速先是起伏较来,对大后逐渐趋于稳定配℃对于包括天花,白喉脊髓灰质炎等在内的大部分病疫的控制或消除,许雪梅教授认为疫苗是最取出好的选择。D.《自然》杂志称研发一种新药成本约为26亿美元,现在瑞德西韦已经上市,估计其研究成本也非常高昂自绣的5.下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是(3分)侯将术A,不管疫苗生产公司改数据后生产的度苗是否会给患者带来危险,只要其不按生产标准来生产(的图那就属于违法B.虽然我国手足口病患病人数八年间都在200万上下波动,但死亡人数却呈逐年下降的趋势,到2018年最低时,语文试卷(二)第3页(共8页)锈花
加,有利于社会生产的发展。但过高的社会保障水会使政府负担过重,效率,会拉大收入差距,不利于实现共同富裕,③错误。故选C。不利于社会生产的发展。只有建立起与经济发展水相适应、保障适度对点金题12B解析企业不能直接对收入再分配进行调节,排除①」的社会保障体系,才能使社会保障持续发展」实现收入分配公,在再分配方面,要完善以税收、社会保障、转移支付等8.X社会救助是社会保障“安全网”的网底,“最后一道防线”。为主要手段的再分配调节机制,在规范收入分配秩序上,应扩大中等收入9.×购买商业保险是一种规避风险的行为,投保自然灾害等意外事故发生后群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入,②③正确。促进获得相应赔偿,使自己所承担的风险损失下降。购买商业保险不能避免自然收入分配公,是要实现共同富裕,排除④。故选B。灾害等意外事故的发生。对点金题13C解析我国收入分配格局向“橄榄型”转变,就要减少低。考点整合命题探究收入群体,扩大中等收入群体。因此需要激发重点群体活力,带动城乡居核心考点一民增收,以增加中等收入群体。同时打好脱贫攻坚战,减少低收入群体,对点金题1C解析生产资料所有制决定分配方式,由于公有制在我国②③符合题意。提高劳动报酬属于初次分配,不属于再分配,①说法错国民经济中占主体地位,这就决定了按劳分配必须在我国分配方式中占误。增加货币发行量超过一定限度易导致通货膨胀,且全社会工资水主体地位,①正确。按劳分配只存在于公有制经济中,但公有制经济中的普遍性提高,与居民收入分配结构没有直接关系,④错误。故选C。分配方式并非都是按劳分配,②错误。社会主义公有制条件下生产力发核心考点二展水是实行按劳分配的物质基础,③错误。在实行按劳分配的不同企对点金题1C解析社会保障通过防范和化解居民生存危机,保障居民业中,付出同样的劳动获得的报酬可能有差距,④正确。故选C。基本生活权利,能够有效维护稳定社会生活秩序的稳定,①正确。社会保对点金题2A解析构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分障保障社会成员的基本生活,并未扩大中高收入群体,②错误。社会保障配机制,是国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的表现,可以激通过国民收入再分配,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会发人才创新创造的积极性,①③符合题意。创新要素的收益分配属于初矛盾和冲突,促进社会公正义,③正确。完善社会保障体系,并不一定次分配,排除②。构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机能调动生产积极性,更不会实现劳动报酬与劳动生产率提高同步,④错制与提高劳动报酬比重无关,④不选。故选A。误。故选C。对点金题3D解析落实这几类生产要素按贡献决定报酬,需要推进要对点金题2C解析社会福利是指政府和社会向老年人、残疾人、妇女素市场化配置和要素价格市场化改革。健全劳动、资本、土地、知识、技儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴,其目的术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制,有利是满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高于促进创新、加快经济结构转型升级和高质量发展,③④符合题意。这几①不符合题意。社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保类生产要素公有制、非公有制经济都有,落实生产要素按贡献决定报酬是险、失业保险、生育保险等,城乡居民基本医疗保险属于社会保险,具有福巩固和发展公有制经济的必然要求的说法错误,①排除。生产要素按贡利性质,②正确且符合题意。社会保险保障公民在年老、疾病、工伤、失献决定报酬是初次分配,②错误。故选D。业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助,题中的城乡居民基本对点金题4D解析老李的财产性收入是:入股收入十征地补偿十流转医疗保险可保障社会成员基本生活权利,雏护社会生活秩序稳定,③正收入=3000十210000十3100=216100(元),①正确;这些财产性收入确。社会救助是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防线”,都属于按土地要素分配所得,此外,老李凭借养花技术到该公司劳动获得而城乡居民基本医疗保险属于社会保险,④不符合题意。故选C。收入2500元,也属于按生产要素所得,故老李的按生产要素分配收入:对点金题3B解析政府主导、财政补贴保费,商业保险运作的普惠保是:216100十2500=218600(元),所以③正确;老李的劳动收入是:自种险新模式“灵活宝”有利于构建多层次的社会医疗保障体系,弥补保障短地收入十到公司劳动所得=2000十2500=4500(元),②错误;老李凭借板,增强群众的安全感,①④符合题意。社会福利是最高层次的社会保养花技术去公司劳动所得不属于按技术要素所得,而是按劳动要素所得,障,②错误。“灵活宝”保障灵活就业人员的基本生活需求,③错误。故④排除。故选D。选B。对点金题5C解析按劳分配所得=工资36000元十岗位津贴960元对点金题4B解析G市全面构建“以基本生活救助、专项社会救助、急十奖金12800元=49760(元),按劳动要素分配是在私营企业打工获得难救助为主体,社会力量参与为补充”的分层分类社会救助制度体系;深劳动报酬26000元,而按股分红得到的3000元和专利技术入股得到的入开展“救急难”工作,进一步织牢织密保障城乡困难群众基本生活安全17000元属于按生产要素分配,C项入选。A、B、D三项均错误,不选。网。这表明社会救助是保障社会成员生活安全的最后一道防线,社会保故选C。障能有效防范和化解社会成员生存危机,保障基本生活权利,有效维护生对点金题6C解析城乡居民基本养老保险、财政的民生支出都属于再活秩序稳定,①③符合题意。本题考查社会救助和社会保障的重要性,没分配的内容,②④符合题意。最低工资标准、职工工资增长机制都属于初有涉及社会保险,排除②。材料没有体现完善社会保障体系必须明确各次分配的内容,①③不符合题意。故选C」方的权利与责任,④不符合题意。故选B。对点金题7B解析广东省某市民利用周末时间,参加志愿者劳动服务对点金题5A解析社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿属于第三次分配,A项不符合题意。应形势需要,国有企业划转国有资本童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴,可见材料充实社保基金,是为了完善社会保障体系,属于再次分配,不属于第三次中的服务项目属于社会福利,A项正确。从社会保障的形式看,材料中的分配,B项符合题意。某民营企业捐赠3亿元,设新冠肺炎疫情防控基金服务项目属于社会福利,B、C、D三项排除。故选A。是通过民间捐赠、慈善事业扶贫济弱,属于第三次分配,C项不符合题意对点金题6C解析社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍某就业促进会为300名大学生提供免费的就业培训属于志愿行动扶弱济军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的困、促进公益事业的行为,属于第三次分配,D项不符合题意。故选B。褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障,C项正确。A、B、D三对点金题8B解析健全社会保障体系,提高居民生活保障水属于再项均不符合题意。故选C。分配,②不选。促进收入分配公,而不是均等化,④不选。第三次分配:对点金题7C解析“坚持居民收入增长和经济增长基本同步”属于初有利于缩小收入差距,促进收入分配更加公,培育健康的财富观,提倡次分配范畴,而完善我国社会保障体系属于再分配范畴,①排除。完善我奉献精神回报社会,①③入选。故选B。国社会保障体系要公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权对点金题9A解析发挥第三次分配的作用要鼓励捐赠和资助等慈善益,完善社会保障体系,做到权责清晰,必须明确各方的权利与责任,严格行为,政府可以运用税收激励机制,激发慈善捐赠热情,①正确。第三次依法监管,②④正确。“激发各种经济成分活力”属于生产环节,而“完善分配建立在自愿的基础上,以募集、捐赠和资助等慈善公益方式对社会资我国社会保障体系”属于分配环节,而且属于再分配,③不符合题意。故源和社会财富进行分配,与兼顾效率与公无关,②排除。弘扬传统美选C德,营造健康的社会财富观,有利于捐赠和资助等慈善行为的发生,有利对点金题8A解析经济高增长,社会高福利,大大削弱了人们的工作于发挥第三次分配的作用,③正确。第三次分配主要是帮助低收入者,而积极性,加重了政府的财政负担,这启示我们要坚持从国情出发,使社会不是调节高收入者收入,④排除。故选A。保障与经济社会发展相适应,①正确。公民享有无处不在的社会保障对点金题10D解析国家不断提高劳动报酬在初次分配中的比重,着“这些国家的高福利政策则演化为高额的政府债务”,这启示我们要看到力提高低收入群体的收入,以及推进公共服务均等化为标准,加大对移民无处不在的社会保障可能会增加政府的财政负担,②正确。根除的说法易地搬迁地区的政策支持力度,均有利于缩小收入分配差距,实现共同富太绝对,③错误。效率是公的物质前提;公是提高经济效率的保证,裕,①③正确切题。增加财产性收入在一定程度上会拉大收入分配,不利④错误。故选A。于实现共同富裕,况且农村流转的不是土地所有权,而是经营权,②错误对点金题9C解析每个公民不可能享有完全相同的社会保障权益;不且与题意不符。“完善知识产权保护制度,等保护不同所有制经济的产是只以弱势群体作为保障对象,缩小贫富差距,①④错误。进一步完善社权”强调的是对知识产权的保护,这有利于让一切创造财富的源泉充分涌会保障体系,不断提高人民群众的获得感,需要坚持社会保障水与经济流,但不利于实现收入分配公,④排除。故选D。社会的发展相适应,做到权责清晰,明确相关主体的权利与责任,②③正对点金题11C解析我国坚持以市场为导向,提出技能人才激励计划,确。故选C。这是基于健全要素参与分配机制可增强科技创新内生动力,对技能人才:对点金题10C解析建立和完善社会保障制度最根本的是大力发展生实施激励机制,有利于激发科技人员创新创造活力,提升科技成果供给质产力,提高我国的经济发展水,C项符合题意,A、B、D三项不是根本措量和转化效率,推动科技成果向现实生产力转化,②④符合题意。按劳分施,不符合题意。故选C。配是指公有制范围内的劳动收入,按劳分配的基本原则是多劳多得,少劳:○热点议题创新思维少得。题干中的激励机制未必存在于公有制经济中,并且强调的是对技探究议题①坚持以人民为中心的发展思想,把实现人民的幸福作为发展能要素的激励,①排除。加大对技能要素参与分配的激励力度强调的是的目的和归宿。②公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权答案深度解析·11·
基础训练听力材料参考答案I 1.necessary2.regularly3.diet4.seat5.conclusionㄞM:Tomorrow is Friday.Do you like Friday,IⅡ.l.especially2.because3.aTara?4.0n5.menu6.dishesW:Yes.My favorite cooking class is on Friday7.first8.comes9.steak10.dessertgg,承8GL8LEc8金送美酒报社听第2段对话,回答第7小题。④EARNINGENGLISH力(C)7.When will they go for a picnic?A.This Friday.八年级★福建第30期B.This Saturday.能力提升C.This Sunday.小报(第七章第三节)第一节听句子④听力材料力W:It will be sunny this Sunday.Let's go for aA)2.Apicnic.M:Good idea.I'll make some salad.(A0净7B)4A5.9听力材料听第3段对话,回答第8小题。听1.Paul ordered a pizza for lunch.2.My sister Susan cooks very well.力(A)8.Who did Lisa go to the food festival with?3.Kelly had dumplings for lunch yesterday.A.Her mother.4.Everyone enjoyed the lemon juice at the foodB.Her brother.festival.C.Her friend.5.Dennis has an egg,some bread and a glass ofmilk for breakfast every morning.第二节听对话听听第1段对话,回答第6小题。④听听力材料(B)6.What's Tara's favorite class?M:What did you do last weekend,Lisa?A.Math class.W:I went to a food festival with my mother.B.Cooking class.C.Science class.7
.用括号内所给单词的适当形式完成句子。1.一How much milk powder(奶粉)should I putinto the bottle?芳美浮报社-Six spoons (spoon).EARNING ENGLISH2.Mr.Smith sat down and poured (pour)sometea into the cup.大报第13期3.Watermelons (watermelon)are cheap and sell八年级陕西课时讲练well on hot days.Unit 84.When a train goes past,the house near the trainstation shakes (shake).5.Finally (final),I would like to thank you all for⑧coming here today第2版Section A 1a-2dⅢ.根据汉语意思完成句子。要点归纳1.把胡萝卜切碎,放到碗里。☆shake n.&v.摇动;抖动Cut upthe carrots and put them into then.give sth./sb.a shake摇动某物/某人bowl.v.shake hands握手2.你想要一杯巧克力奶昔吗?shake one's head摇头Would you like a chocolate milk shake☆turn on打开;接通(电流、煤气、水等)3.她打开电脑,开始工作。turn off关掉;切断(电流、煤气、水等)She turned on the computer and started to do her☆pour v.倾倒;倒出work.pour sth.for sb.=pour sb.sth.为某人倒某物☆addv.增加;添加;加4.别忘记在面条里加两个鸡蛋。·add A to B将A添加到B·add A and B together把A和B加起来Don't forget to add two eggs to the noodles☆finally adv.最后;最终5.我们还得再等三个小时才能得到结果。可位于句首或句中。位于句中时,放在beWe'll have to wait for another three hours to动词、助动词或情态动词之后,实义动词之get the results.前。g同从方框中选择恰当的单词或短语,并用其适当形IV.根据2d对话内容,完成下面的短文。每空词数式完成短文。不限。步pour,turn on,add,final,shakeHere is one way to make Russian soup.First,buy some beef and vegetables:one 1.cabbage练After a hard day's work,Mr.Brown 1.four carrots,three potatoes,five tomatoes and onefinally got home.He 2.turned on the TV andonion.Then,2.cut up the vegetables.Next,put3.poured a cup of coffee for himself.Then hethe beef,carrots and potatoes into a pot and 3.went to the kitchen and took a bottle of milk.add some water.Then cook them for half anHe 4.shook the bottle before he opened it.hour.After that,put the rest of the vegetables intoThen he 5.added some milk to his coffee andthe pot and cook for another ten minutes.4.started to watch TV.Finally,don't forget to add some 5.salt基I.根据句意及汉语提示完成句子。Section A 3a-3c1.To keep healthy,you should eat less础salt (for every meal.可数名词和不可数名词2.Then,we need to add_(添加)an egg and语法练训some water.3.I went to the supermarket to buy some请根据例句完善笔记。练honey(蜂蜜).e.g.An apple a day keeps the doctor away.4.My mother often makes yogurt(酸奶)byThere are three bananas on the table.herself at home.I need to buy a few things from the store5.I want to eat an apple.Could you pleasepeel(去皮)one for me?
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最新中考模拟示范卷·化子(最新冲考模拟示范卷·语文(六)我的优化方案小亮的主题发言稿(部分)【A】人与自然应和谐共生。【B】当人类友好保护自然时,自然的回报旁批一:【句成分残缺,是慷慨的;当人类粗暴掠
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所以PQ=22.)=23.…5分1535(由图可知A-号T--当S=S.时,a1+mm,-1Dd=a1+X~B(3,0.6),2.P(X=0)=C8X0.6°X0.43=0.064360=|os 3、天舟益考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新教材版S三十数学答案 12.如图,已知△ABC,△DEF均为等边三角形,D,E,F分别为BE,CF,AD的中点,P为△DEF内一点(含边界),AP=xAB+yAC,下列说法正确的是(▲)A.若OD+OE+OF=0,则O为△ 4、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 化学(新教材版)答案查看 已知有如下基本转化:20.(15分)I.R:-CHO+R:-CH:-CHO NOH.R-CH-C-CHO+HO有关资料表明:药物“芬必得”及儿童用药“美林”的共有主要成分为布洛芬(分子式为:△C13H 5、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 数学(新教材版)试题 22.(本小题满分12分)与已知函数f(x)=a.x2十lnx+2.(1)若a∈R,讨论函数f(x)的单调性;面(2)曲线g(x)=f(x)-Qx2与直线1交于A(x1,y),B(x2y2)两点,其中
文博志9付结2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试证号文科综合试卷经典三)(:注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置名3所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照注意事项”的规定答题4答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。场号5.文科综合开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。6.、选择题(本大题共23个小题,1~19小题每题2分,20~23小题每题3分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)点1.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。在十大报告中指出:“十年来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程;新时代新征程,以中国式现代化全面推进市)女中华民族使大复兴,实现第二个百年奋斗目标!”要实现“二十大”报告中的奋斗目标必须()深入推进协调发展、共享发展③多谋民生之利、多解民生之忧②把提升发展的速度放在首要位置A.①②③④将全面深化改革进行到底B.①②④C.①③④D.②③④8.2.2022年11月8日,第十四届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心开幕。本次航展,中国最新研制的多款新型无人机和神秘导弹首次亮相,本届航展是中国航空航天产业发展和国防实力最重要的展示台之个窗口。本次航展(更是展示中国力量、彰显中国价值、弘扬中国精神的①激发人民强烈民族自豪感、自信心③使我们真切地感受到创新驱动发展军②激发我们强烈的文化优越感9.2A①②B.①③使我们感受到国家已成为军事强国3.“我们会用生命来保卫我们的国旗!”在华坪女子高中的开学典礼上,校长张桂梅和学生C.②④D.③④们面对广场上升起的国旗庄严宣誓。华坪女子高中是由“七一勋章”的全国第一所免费女子高中,示是(亿①捧献使人生更有意义帮助两干多名家庭贫困的女孩走出大山。材料给我们的启获得者张桂梅创办线③人的行动必须遵守规则②创新促进社会的进步A①②B.①④4.国务院联防联控机制发布“新十条”以来,④爱国行动既可以是伟大的,也可以是凡的C.②③D.③④10某些不法分子枪机围积居奇,哄拾物价,牟取是利、各地警方接到举报后果断出手,对据各地抗疫药品紧缺,尤其布洛芬交内药店展开突击检查,抓获犯罪嫌疑人刘某并依法采取刑事强制措施,经查该犯里镰疑一盒难求。人在经营过程中,擅自提高退烧药、感冒药药是价格并对外出售牟利。这说明(心法律由国家强制力保证实施风高价出售药品可更好保障人民身体健康A.①2②③警方严格执法,维护社会秩序B.①②④④法治保障社会公正义C.①③④D.②③④文科综合试卷(经典三)第1页(共8页)
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20.1)进步:体现“开放”“公“的特色(或自由报考):打破门第背景的限制;使中下层读书人通过考试参与政权;扩大统治基础、提高官员文化素质、加强中央集权等。(4分)表现:科举制度完全按考试成绩选拔人
出流多年多我民济须款了以上的积收,的⅓以上的国内生产老值0上的技术创新成果0民的城镇劳动就业,90%以上的企业数量。这体现了【】A社会主义基本经济制度有其独特的优越性B发展民营经济是当前我国一切工作的中心C民营经济是社会主义基本经济制度的基础D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展92年,中国天依日桂会有探育产程具明小行星探测重大任务正式启动工程研“,这专明我国【①坚定不移地走中国自主创新道路②各个领域科技创新水领先世界③实施创新驱动发展战略效果显著④科技创新促进了社会生产力发展A.①②D.③④10.《典籍里的中国)先后聚焦尚书(论语(孙子兵法楚辞史记)等奥籍努力挖是并展现典B.①③C.②④籍里蕴含的思想精华,把传统美学元素与电视创作相融合,讲述感人至深的传承故事。这】①表明只有通过新媒体传播中华文化才有价值②体现了利用先进科学技术承袭中华传统文化③有利于坚定中国人民内心深处的自信和自豪④展现了中华文化穿越时空焕发出的现代活力C.②④D.③④1,国家发展改革委、工信部、商务部等七部门发布《促进绿色消费实施方案)提出,要大力发展绿A.①②B.①③【】色消费。以下人物所说的行为不符合绿色消费要求的是A,小动:我们家惯使用节水马桶等节能和节水产品B.小梦:我爸爸说请客吃饭要多点些菜,不然没面子C,小美:我妈妈会按照实际需要给家人适度购买衣物12.二十大报告指出,当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,人类社会面D.小丽:我奶奶购物会自带布袋,不买过度包装产品【】临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口。这告诉我们要①深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑成②保持战略定力,认识和把握发展规律,发扬斗争精神③抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进①增强风险意识,独善其身,办好自己的事情D.②③④C.①③④B.①②④A.①②③二、非选择题(5小题,共56分)13.(8分)观察下列两幅漫画,回答问题。【透视与评价】漫画漫画-(1)根据漫画,填写下列空格。(4分)①漫画一中妈妈的做法违背了保护的要求(2)任选一幅漫画,谈谈家庭教育的这一情形可能对孩子成长产生愿些不利影响。(4分③漫画二表明妈妈的话已造成孩子的心理的少2年是全面抗战85周年,抗成期间,安藏大地上发生了许许多多可歌可立的故抗战报国】【父子同心道德与法治总复试卷(八)第2页2023/03/1119:02
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非选择题部分三、非选择题(本大题共4小题,其中第22题14分,第23题6分,第24题20分,第25题12分,共52分)22.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一:李德裕曰:“臣无名第,不合言进士之
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《双语学报》2023-2024学年高二RX版·新教材新高考基础版第29期测试题参考答案及部分解析第29期测试题参考答案豸清是酸文来接餐的置文进一步说你可以体验到常规露营无法给你带来的原始感,故可知,此处说野外露营1-5 BABCB6-10 ABCAB让你可以尽情地欣赏大自然,没有任何压11-15 ABBAB16-20 CAACB24.C理解具体信息。根据第一段.horses were21-25 CCBCB26-30 ACDABhaving trouble getting grain and hay..可知,由39.E。此空设于段尾,与上文存在解释和指代关31-35 CCDAB36-40 DGFEC于战乱导致运输不畅,Shcherbyna的马匹缺上句说你离开时要带走你的东西,下文41-45 ABCDA46-50 CABDA啦昔解释说,也就是不要留下不要的设备、垃圾51-55 BDCDB25.B。理解具体信息。根据第三段She came up和其他的任何东西。56-65 (One possible version)with an idea to get a small bus to at least bring40.C。此空设于段中与下文存在因果关系。上56a57eparated59.Withsmall amountsof feed to文说露营的安全事故多是由于没有选择好58.vividly衣服准备不当造成的因此出发前要带保60.bravery61.to defend输粮草暖的衣服和观看天气预报。.courageous63 who26.A。理解观,点。根据第四段..the only way to完形填空64stands65.has been touchingbe safe was to release horses and get away as导语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与写作(One possible version)fast as possible ..There were military actions社会”主题语境。文章主要讨论了与社区邻居共第可推知,Shcherbyna认为一些马的主人放生餐可以促进社区和谐和发展。Dear Mr.Smith马匹并逃跑,这在战乱期间是可以理解的选41.通过上下文可知,这里是说与陌生人I'm Li Hua,from Class 1,Grade 2.I'm writing起就餐,share bread“分享”面包符合语境to extend an invitation to you to attend the English27.C。理解具体信息。根据末段Shcherbyna,42.B。根据上文strangers可知,是和不“认识'Learning Methods Sharing event to be held in ourwho is hoping to find a horseelatedh人記聚餐classroom next Tuesday.abroad43.C。通过上文in a blog postEat Your WayWe have scheduled a two-hour session from找一份和马有关的工作。to a Stronger Community可知,Jones认为,目4:00 pm to6:00pm,during which students will share的环境不利于培养“社区”意识。their personal experience of leaming English,followed导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”44.D根据下文可知,Bethany通by a discussion on effective strategies to further主题语境。我们在作演讲或作报告时,需要根据treating guests过Eat With Me“组织了”聚会Your expertisenance our Englshide invaluable insights for us听众的人数、认知水等因素,对讲稿内容与演in this field can pro讲技巧做出灵活调整实现因材施“讲4板的活生所臻饮食有关We'd appreciate it if you could come,and your28.D。推断。根据文章第-段.so you need to46.Cwisdom would surely motivate us to keep pushingensure that your speech fills the time given.和运能培boundaries推知,在面对大量观众时,演讲者需要确保47.A。根据上文a food-related activity可知,这Thank you for considering our invitation,and演讲内容的丰里指“事件”过去很久looking forward to your reply.29.A。推断。根据文章第三段Including elementsYours sincerely,of each learning style will help to engage more48,量是提拜路别来可和,这Li Huaaudinces面对有著不同学49.D。根据上文to the environment和下文第二节的听众,演讲者需要采用不同的方法进行演meat-free Mondays可推知,这里指可以将Par agraph 1:讲Eat With Me这项行动变成一项“环保”行I told him that all I could recall was the strong30.B。理解具体信息。根据文章第四段Trynghwind and being hit.However,the doctor revealedto target both experts and beginners with the50.A。根据上文There are many wayslikethat my homeless friend who didn't go far hadsame presentation could result in the loss ofby yourself和下文endless可知,这里指有各rushed to pull me to safety when he heard the crashLater,the shop owner visited me in the hospital初学讲述相同的内可能会导51.用餐不定量and shared a security video on his phone which致他们对演讲内容失去兴趣,不再关注演讲的食物和饮料showed our hero was sitting on a large stone and31.C理解旨要义文章首段便提出演讲需52.D。根据上文介绍和邻居共同进餐可促进社enjoying his dinner aroundtheSeeing I要关注听众以及他们的需求。接着下文从听区和谐及下文have anyon teat with可推was in danger,he ran to my aid without hesitation,众人数多少、听众类型、听众认知等角度知,共同进餐更是but unfortunately,I had already been unconscious述如何调整演讲,由此可知答案by the time he reached me.0539人这疆套修党体秦想效穆塞触楚风Par agraph 2导语:本文是一篇说明文,属于“人与自我”54D。作者建议我们抽时间“坐下来“和周围的our homeless friend's sefless act of bravery did no主题语境一项研究表明,从睡眠的N1阶段醒人饭go unnoticed.He was praised in the local newspaper来能促进人们的创造性思维55.B。“如果”你没有这样的人选,Eat With meand with job offers pouring in,he was able to move32.C。理解具体信息根据第一段Yet at the个很棒的选择。into a little house of his own and enjoy a steadysame time,the mind is relaxed and our thoughts语法填空income.Ten years have passed since that fatefulow more freely.Sadly,the sleeping stage I导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会day,and aalthoough the comer store has long closedthe主断五培文章介绍了一部以抗日战争为背景its door.I still see my hero at our local grocery storevivid dreams可矢的国产电影《黄河绝恋》with his partner and two young children.When I大脑很活跃,想象力丰富。56.a。考查冠词。story是可数名词,且此处泛指tried to thank him for saving me,he simply waved33.D。推断。结合第三段.Dormio...to deter个关于爱、勇气和决心的故事,故填不定me off.mine when wearers enter sleep stage NI and冠词a。then the next stage及第四段Dormio would第29期测试题部分答案解析wake them up57.separated。考查非谓语动词。推知simply ask them to recordDormio实验对象的动”五阅读理解睡眠阶段及提示他们应该做什58.vividly.考查福副词。根据空后的动词shows34.A。推断。根据第五段内容可知,小睡一会儿可知,本空需填yivid的副词形式导语:本文是一篇应用文,属于“人与自然”的人创造力比不被Dormio装置59.With.考查介词。Wh引导的成分在句中作主题语境。文章介绍了苏黎世四日游的行程安培养梦境的人创造力最好,因此可推知,做状语,意为“利用…排。梦的人比不做梦的人有更好的创造力。60.bravery。.考查名词。根据空前的定冠词the21.C。理解具体信息。根据Day1部分The most35.,B。理解词汇。根据第四段The participants,及后面的定语可知,本空需填名词braveryexciting part of this train trip is ..to overlookincubated by Dormio.78%higher than the作宾语。the Aletsch Glacier.可知,Jungfraujoch旅途participants who stayed awake.及第六段can6l.to defend。考查非谓语动词。该处为动词不的亮点是游客能欣赏阿莱奇冰川。定式作动词fought的目的,故填to defend22.C推断。根据Day2部分aiving at todaysbe sources of inspiration.especially if useda controlled manner.destination Geneva和Day3部分visit.the62.courageo查形容词本空修饰名词力,还可以提供灵感,因此可推知,此处spirit作定语,意为“勇往直前的精神famous palace of nations in geneva可准o不是没用的。futile在此处意为“无用的考查定语从句。句中先行词为表示按照行程安排,第2、3天会在日内瓦短暂停七选五导语:本文篇说明文属于“人与社会”63的素装亮,需用h0引导限制定语从句。23.B。理解具体信息。根据Dy3部分…to主题语境。文章主要介绍了野外露营和传统64.stands。考查主谓一致。本句的主语是theZermatt and stay for one night there Day 4营的区别、好处及注意事项部分..tour old farmhouses...take the train to36.D。此空设于段中与上文存在对比关系Tasch ..to Airolo ..will return to Zurich ..-句说明传统露营的模式,本句说明野外露65.has been touching。考查动词的时态。根据句知,游客在Zermatt留宿一晚,早上在当地游营的模式二者形成对比eared or览农舍、购物,随后乘火车去Tsch,转乘汽37.G。此空设于段首是本段的主题句木铅主车到Airolo,最后返回Zurich.要介绍了野外露营和普通露营不同的展开根据this influence will surely continue on andR方式导语:本文是一篇新闻报道,属于“人与社38.F。此空设于段中,与下文存在递进关系。下时名我镇种菌清念。式安有定行
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分数学闭报人教版九年级试卷第9~12期MATHEMATICS WEEKLY答案专期所以例柱形木材的直径为2×13=26(寸).∠C
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第8期《电磁感应》单元测试题1B解析:由电磁动原理知,题图甲中,摇动手柄使蹄形磁铁转动,则铝框会同向转动,且
⑦后来,我转岗从事城市治安服务管理工作,发现其中学问浩瀚,服务对象甚多,管理事务虎杂,制定城市安全策略至关重要,上级推荐我去上海财大研读MBA经济管理,管治安的跨界学经济,牛头不对马嘴。但两年的学,让我这个“三脚猫”的技能又增加了,我以经济学眼光审视社会治安生态,有了新思路、新角度、新灵感,对工作大有神益。⑧生活处处皆学问,做一只好学的“三脚猫”不丢脸,学到用时方恨少。“三脚猫”是我心头绽放的一朵野百合,毫不起眼,但野百合也有春天。想必好学的颜回也是一个学识渊博的“三脚猫”。子曰:“举一偶不以三偶反,则不复也。”老夫子举出一个角,学生不能推知另外三个角,就不再教他了。知识广表无垠,思维豁达通感,举一反三,触类旁通,可谓“三脚猫”袭义所在,多学好学勤学才让人开悟通透⑨我是一只“三脚猫”,别人怎么看不重要,尽管“三脚猫”能力有限,技艺不精,但我力所能及,内心始终充满着追求与希望,便是快乐的。(选自《新民晚报》。有删改)5.文中记述了关于我》这只脚猫”的哪些事?请简要概括。(4分)6.】联系上下文,揣摩下列语句,根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)一台节目,我又拉又唱,活报剧(小品入手风琴演奏、快板书、相声、说唱,一人凑了五个角色,台下观众难得一见士兵活色生香的表演,送上雷鸣般的掌声。(“活色生香”有什么表达效果?)(2)“三脚猫”是我心头绽放的一朵野百合,毫不起眼,但野百合也有春天。(为什么说“三脚猫”是“我心头绽放的一朵野百合”?)7.本文内容丰富,作者是如何把它们有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容概括作答。(4分)8.李老师准备编辑一本校本读物,按主题编排成不同的单元。你会向老师推荐将本文编人下面哪个单元?请结合内容简述理由。(4分)①精彩人生②人物风采(二)阅读下面两个文本,完成911题。(共12分)【文本一】极光:颜色不一样的“花火”①极光多姿多彩,变化万千。它有时倏忽出现,犹如焰火,绽放一瞬便消失得无影无踪;有时可辉映苍穹数小时;有时像一条彩带;有时像一块巨大银幕,上映一场“球幕电影”。如此美妙的极光,究竟是从哪儿来的呢?②天文学家说,极光主要是太阳剧烈爆发引起的。太阳爆发,俗称太阳“打喷嚏”。所以,极光其实就是太阳打了个“大喷嚏”,喷了地球“一脸”五颜六色。太阳“打喷嚏”时,会喷出大量物质,如高速运动的高能带电粒子流(太阳风),它们在太阳系内横冲直撞、“大打出手”。所幸的是,地球磁场筑起一道道严密的防御网,努力保护人类。③但是,太阳磁场可以通过一种叫“磁场重联”的方式,把严密的地球磁场防御网撕开一个大口子,让太阳高能粒子一拥而入。地球磁场一边继续组织防御,尽力阻挡“敌人”长驱直入;一边把那些射入的粒子束缚住,让它们只能沿磁力线去南北磁极。地球磁场在南北极是漏斗形的,陷入漏斗里的太阳高能粒子不肯轻易认输,困兽犹斗。④地球又拿出第二大防御武器一大气层。大气层中的气体分子或原子,奋不顾身地与太阳高能粒子相撞,便产生了“电磁风暴”和“可见光”,这种在极地形成的光,在天文学上就称为语文试卷第3页(共6页)
2/2立法工作规律。⑤坚持尊重经济发展的客观规律,提高立法的质量。民营经济促进法的立法要求制定一部务实、管用、操作性强的法律,更好营造市场化、法治化、国际化一流营商环境,促进民营经济健康发展。(一点3分,答到其中三点可得满分)19.(6分)①不支持其确认劳动合同有效的请求。(1分)理由为:订立劳动合同,应当遵循合法、诚实信用的原则。劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力,以欺诈、胁迫的手段使对方在违背真实意思的情况下订立劳动合同,劳动合同无效或者部分无效。本案中的张某伪造学历与工作经历,违背上述原则,存在欺诈行为,使公司订立违背真实意思的劳动合同,所以该劳动合同从订立起就没有法律约束力。(2分②支持要求公司支付其4月8月劳动报酬。(1分)理由为:法律规定,劳动合同被确认无效,劳动者已付出劳动的,用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。4月-8月,张某已付出劳动,公司不得以劳动合同无效为由不支付劳动报酬。(2分)20.(22分)(1)(10分)①物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要坚持一切从实际出发,实事求是,发挥意识的能动作用,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(4分)②亚组委遵循生态文明建设规律,根据各个场馆的现状特点和对水的需求,建设节能、节地、节水、节材的绿色场馆,正确践行“绿色”办赛理念。(3分)③以绿色办赛理念为指导,坚持绿色健康建筑设计原则,明确设计要求。富阳水上运动中心建立雨水收集系统实现节水目标,德清体有中心加装了帘幕以节省能耗,黄龙体育中心采用新型技术实现建筑材料循环利用。(3分)(2)(共6分)①推动中华优秀传统文化的传播,增强中华文化的国际影响力。②借助科学技术,采用人们喜闻乐见的方式,创新绿色理念表现形式,满足人们日益增长的精神文化需求。③文化具有引领风尚、教育人民的作用,有利于提高人们对绿色理念的认同感,增强文化自信。(一点2分,考生如从其他角度作答,言之成理可酌情给分)(3)(6分)①事物内部肯定方面与否定方面的辩证关系,要求看待事物、解决问题,不能简单地肯定一切或否定一切,要坚持辩证的否定观。(2分)②杭州亚运会坚持绿色办赛的理念,办成了首届碳中和赛事,相较往届亚运会,这是其特色和创新:(2分但杭州亚运会的成功,离不开对以往亚运会办赛理念、办赛经验等积极方面的肯定、借鉴和改造,不是对以往亚运会的彻底否定。所以该观点是错误的。(2分)高一政治答案共2页第2页
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醉别庾楼山色晓,夜归萧寺月光斜。落帆露湿回塘柳,别院风惊满地花。他日此身须报德,莫言空爱旧烟霞。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联以“青山”喻自己的远大之志,接着却又以“琴书”
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冬令营为参与者提供专业的武术培训。22.A。理解具体信息。根据Targeted Participants部分的Please note that according to our ChildProtection Policy.a camper under 13 yrs for the entire duration of the camp.可知,l2岁的参与者需要一位成年人陪同。23.D。理解具体信息。根据Grading Opportunity部分的Please discuss with your instructor…grading application to the TAC and Senior Grading Panel..可知,学员如果要提升自己的等级,首先需要得到教练员的认可。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇叙事报道。Kaji Bista在珠穆朗玛峰上的实验室孤独守护十年,尽管资金短缺和设备老化,他依然坚持维护实验室,并期待它再次被投入使用。24.D。推断。根据第二段的shifting scientific priorities cost the lab.itsl5-person staff werereduced to just Bista可知,由于科学优先事项的改变耗费了该实验室了大部分资金,其l5名员工减少到只有Bsa一个人。由此可推测,该研究站多年来不被重视。25.A。理解具体信息。根据第三段的it was originally established to settle a disagreement.asthe Italian climbers maintained..可知,这个研究站建立之初是为了解决登山者们关于两山高度的争论,研究者们进行了实地测量,最终确定珠穆朗玛峰是世界上最高山峰。由此可推测,它建立的目的是为了进行·次地理测量。26.D。理解具体信息。根据最后一段的But sometimes it can take months for spare parts toarrive.“I am helpless in this case,”he said.可知,Bista表示有时备件可能需要几个月的时间才能到达。为此,他感到无能为力,故他所面临的一个挑战是运输设备维修零件的延误。27.C。理解主旨要义。文章主要讲述了Bsa作为实验室唯一的看护者,尽管面临资金问题和设备老化,依然努力维护实验室并期待它再次被投入使用。【主题语境】人与社会一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。本文探讨了富兰克林效应(the Ben Franklin effect)一人们更倾向于喜欢那些让他们帮忙的人。这种现象源于人类维护良好关系的本能。在实践中,这一效应不仅有助于巩固现有关系,还能促进新关系的建立。这种效应在商业领域也有广泛的应用。【语块积累】①do a favor for sb帮某人忙②ask favors of sb请某人帮忙③maintain good relations维持良好关系④by extension自然地⑤in an honored network of duty在光荣的职责网络中⑥practical implications实际意义⑦look to do sth期望做某事⑧be wise to do sth做某事是明智的⑨ask sth of sb向某人请求某事⑩design a new product设计一个新产品①in return作为回报②a great rise in sales销售的大幅增长28.C。理解具体信息。根据第三段的That is,we humans want to maintain good relations.whogive us the opportunity to do so.可知,富兰克林效应的底层原因是源于人类维护良好关系的本
One possible version:(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Cats,on 60 the other hand,are more independent.A dog that wants to play might seem aggressive(Notice:Flood Prevention Lecture)This may lead the cat to protect itself against anTo enhance flood prevention awareness amongattack that's really just a desire to play.students,our school has invited local firefighters toEven something dogs and cats have in common-give a lecture,which will kick off at 3:00 pm nexttails-can make things 61 confusing_(confuse).Friday in the school auditorium.When a dog wags )62 its (it)tail,it's sending aThe lecture aims to educate students about floodfriendly message:"Let's play."Cats,however,wagprevention and safety measures.The topics includetheir tails when they're angry.You can imagine theemergency response,self-rescue techniques,andmisunderstandings between cats and dogs if they'recommunity responsibilities during floods.It isfacing each other with wagging tails!important for all students to attend and learn theseskills to stay safe during floods.Although there are many barriers(障碍)tointeraction between cats and dogs,it is possible forAll students are encouraged to attend thisthem to get along.For example,pet owners can offerimportant event.63 solutions (solution)such as 64 leavingThe Students'Union(leave)separate areas for each pet to relax andrewarding calm and friendly behaviors.In theseways,they can create an environment 65 whereboth pets can feel safe and enjoy each other'scompany.心g第一节第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落假定你是学生会主席,夏季各地洪涝灾害严重,开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。四你校为提升学生们的防汛意识,特邀请当地消防人After a meeting one night,I felt very tired.I wanted to go home and员来校做一场防汛讲座。请你代表学生会在校英语get to sleep.I was moving toward my car when I heard mew,mew,mewmew...Looking under my car,I found a little cat trembling (and写报上发一则通知,提醒同学们参加,内容包括:crying.(1)讲座时间和地点;(2)讲座目的和内容;When I held her in my arms,she seemed that little and sweet.I took(3)提醒参加。her into my car with me.Arriving home very late,I put her in the frontyard and left some milk for her,half hoping she would run away by the注意:time morning came.However,in the morning she was still there.I tried tofind someone who would take the cat,but all the cat lovers were full up.I()写作词数应为80个左右;still didn't know what to do with the cat,so I took her to my parents'house(2)请按以下格式作答。after work.Notice:Flood Prevention LectureNot long before,my father had been diagnosed (with cancer.Though he had been treated and the doctors felt they had pushed down thecancer,I liked to go there as often as I could.That afternoon,parking my car in front of my parents'house,I wastrying to coax()the cat out from under the seat when she raced out ofthe car and into the neighbors'bushes ()There were a lot of bushesin that neighborhood,and I realized after searching for a while that it wasa lost cause to find her in a short time.I felt a bit sad but comforted myselfthat this area had many families with kids.Surely someone would find herand give her a good home,I told myself.To be honest,I also felt somewhat relaxed because I didn't know whatI would have done with her.As I was leaving,I told my parents to call meif the cat came around their place and I would come to pick her up.I saidThe Students'Unionto my father."Of course,you can keep her if you want."He replied,"Noton your life!"I supposed that Dad wasn't that interested in having petsparticularly cats【写作提示】注意:1.续写词数应为150左右;1.本题要求写一则通知,通知当地消防人员要2.请按如下格式作答。来校做一场防汛讲座,故人称以第三人称为主;时态以一般现在时为主。That night,there was a call on my phone from2.分段内容:第一段交代讲座时间和地点;第my father.二段介绍讲座目的和内容;第三段提醒大家参加。Looking into my eyes,Dad seriously told mehow lovely the cat was.6
One possible version:(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Cats,on 60 the other hand,are more independent.A dog that wants to play might seem aggressive(Notice:Flood Prevention Lecture)This may lead the cat to protect itself against anTo enhance flood prevention awareness amongattack that's really just a desire to play.students,our school has invited local firefighters toEven something dogs and cats have in common-give a lecture,which will kick off at 3:00 pm nexttails-can make things 61 confusing_(confuse).Friday in the school auditorium.When a dog wags )62 its (it)tail,it's sending aThe lecture aims to educate students about floodfriendly message:"Let's play."Cats,however,wagprevention and safety measures.The topics includetheir tails when they're angry.You can imagine theemergency response,self-rescue techniques,andmisunderstandings between cats and dogs if they'recommunity responsibilities during floods.It isfacing each other with wagging tails!important for all students to attend and learn theseskills to stay safe during floods.Although there are many barriers(障碍)tointeraction between cats and dogs,it is possible forAll students are encouraged to attend thisthem to get along.For example,pet owners can offerimportant event.63 solutions (solution)such as 64 leavingThe Students'Union(leave)separate areas for each pet to relax andrewarding calm and friendly behaviors.In theseways,they can create an environment 65 whereboth pets can feel safe and enjoy each other'scompany.心g第一节第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落假定你是学生会主席,夏季各地洪涝灾害严重,开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。四你校为提升学生们的防汛意识,特邀请当地消防人After a meeting one night,I felt very tired.I wanted to go home and员来校做一场防汛讲座。请你代表学生会在校英语get to sleep.I was moving toward my car when I heard mew,mew,mewmew...Looking under my car,I found a little cat trembling (and写报上发一则通知,提醒同学们参加,内容包括:crying.(1)讲座时间和地点;(2)讲座目的和内容;When I held her in my arms,she seemed that little and sweet.I took(3)提醒参加。her into my car with me.Arriving home very late,I put her in the frontyard and left some milk for her,half hoping she would run away by the注意:time morning came.However,in the morning she was still there.I tried tofind someone who would take the cat,but all the cat lovers were full up.I()写作词数应为80个左右;still didn't know what to do with the cat,so I took her to my parents'house(2)请按以下格式作答。after work.Notice:Flood Prevention LectureNot long before,my father had been diagnosed (with cancer.Though he had been treated and the doctors felt they had pushed down thecancer,I liked to go there as often as I could.That afternoon,parking my car in front of my parents'house,I wastrying to coax()the cat out from under the seat when she raced out ofthe car and into the neighbors'bushes ()There were a lot of bushesin that neighborhood,and I realized after searching for a while that it wasa lost cause to find her in a short time.I felt a bit sad but comforted myselfthat this area had many families with kids.Surely someone would find herand give her a good home,I told myself.To be honest,I also felt somewhat relaxed because I didn't know whatI would have done with her.As I was leaving,I told my parents to call meif the cat came around their place and I would come to pick her up.I saidThe Students'Unionto my father."Of course,you can keep her if you want."He replied,"Noton your life!"I supposed that Dad wasn't that interested in having petsparticularly cats【写作提示】注意:1.续写词数应为150左右;1.本题要求写一则通知,通知当地消防人员要2.请按如下格式作答。来校做一场防汛讲座,故人称以第三人称为主;时态以一般现在时为主。That night,there was a call on my phone from2.分段内容:第一段交代讲座时间和地点;第my father.二段介绍讲座目的和内容;第三段提醒大家参加。Looking into my eyes,Dad seriously told mehow lovely the cat was.6
One possible version:(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Cats,on 60 the other hand,are more independent.A dog that wants to play might seem aggressive(Notice:Flood Prevention Lecture)This may lead the cat to protect itself against anTo enhance flood prevention awareness amongattack that's really just a desire to play.students,our school has invited local firefighters toEven something dogs and cats have in common-give a lecture,which will kick off at 3:00 pm nexttails-can make things 61 confusing_(confuse).Friday in the school auditorium.When a dog wags )62 its (it)tail,it's sending aThe lecture aims to educate students about floodfriendly message:"Let's play."Cats,however,wagprevention and safety measures.The topics includetheir tails when they're angry.You can imagine theemergency response,self-rescue techniques,andmisunderstandings between cats and dogs if they'recommunity responsibilities during floods.It isfacing each other with wagging tails!important for all students to attend and learn theseskills to stay safe during floods.Although there are many barriers(障碍)tointeraction between cats and dogs,it is possible forAll students are encouraged to attend thisthem to get along.For example,pet owners can offerimportant event.63 solutions (solution)such as 64 leavingThe Students'Union(leave)separate areas for each pet to relax andrewarding calm and friendly behaviors.In theseways,they can create an environment 65 whereboth pets can feel safe and enjoy each other'scompany.心g第一节第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落假定你是学生会主席,夏季各地洪涝灾害严重,开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。四你校为提升学生们的防汛意识,特邀请当地消防人After a meeting one night,I felt very tired.I wanted to go home and员来校做一场防汛讲座。请你代表学生会在校英语get to sleep.I was moving toward my car when I heard mew,mew,mewmew...Looking under my car,I found a little cat trembling (and写报上发一则通知,提醒同学们参加,内容包括:crying.(1)讲座时间和地点;(2)讲座目的和内容;When I held her in my arms,she seemed that little and sweet.I took(3)提醒参加。her into my car with me.Arriving home very late,I put her in the frontyard and left some milk for her,half hoping she would run away by the注意:time morning came.However,in the morning she was still there.I tried tofind someone who would take the cat,but all the cat lovers were full up.I()写作词数应为80个左右;still didn't know what to do with the cat,so I took her to my parents'house(2)请按以下格式作答。after work.Notice:Flood Prevention LectureNot long before,my father had been diagnosed (with cancer.Though he had been treated and the doctors felt they had pushed down thecancer,I liked to go there as often as I could.That afternoon,parking my car in front of my parents'house,I wastrying to coax()the cat out from under the seat when she raced out ofthe car and into the neighbors'bushes ()There were a lot of bushesin that neighborhood,and I realized after searching for a while that it wasa lost cause to find her in a short time.I felt a bit sad but comforted myselfthat this area had many families with kids.Surely someone would find herand give her a good home,I told myself.To be honest,I also felt somewhat relaxed because I didn't know whatI would have done with her.As I was leaving,I told my parents to call meif the cat came around their place and I would come to pick her up.I saidThe Students'Unionto my father."Of course,you can keep her if you want."He replied,"Noton your life!"I supposed that Dad wasn't that interested in having petsparticularly cats【写作提示】注意:1.续写词数应为150左右;1.本题要求写一则通知,通知当地消防人员要2.请按如下格式作答。来校做一场防汛讲座,故人称以第三人称为主;时态以一般现在时为主。That night,there was a call on my phone from2.分段内容:第一段交代讲座时间和地点;第my father.二段介绍讲座目的和内容;第三段提醒大家参加。Looking into my eyes,Dad seriously told mehow lovely the cat was.6
One possible version:(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Cats,on 60 the other hand,are more independent.A dog that wants to play might seem aggressive(Notice:Flood Prevention Lecture)This may lead the cat to protect itself against anTo enhance flood prevention awareness amongattack that's really just a desire to play.students,our school has invited local firefighters toEven something dogs and cats have in common-give a lecture,which will kick off at 3:00 pm nexttails-can make things 61 confusing_(confuse).Friday in the school auditorium.When a dog wags )62 its (it)tail,it's sending aThe lecture aims to educate students about floodfriendly message:"Let's play."Cats,however,wagprevention and safety measures.The topics includetheir tails when they're angry.You can imagine theemergency response,self-rescue techniques,andmisunderstandings between cats and dogs if they'recommunity responsibilities during floods.It isfacing each other with wagging tails!important for all students to attend and learn theseskills to stay safe during floods.Although there are many barriers(障碍)tointeraction between cats and dogs,it is possible forAll students are encouraged to attend thisthem to get along.For example,pet owners can offerimportant event.63 solutions (solution)such as 64 leavingThe Students'Union(leave)separate areas for each pet to relax andrewarding calm and friendly behaviors.In theseways,they can create an environment 65 whereboth pets can feel safe and enjoy each other'scompany.心g第一节第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落假定你是学生会主席,夏季各地洪涝灾害严重,开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。四你校为提升学生们的防汛意识,特邀请当地消防人After a meeting one night,I felt very tired.I wanted to go home and员来校做一场防汛讲座。请你代表学生会在校英语get to sleep.I was moving toward my car when I heard mew,mew,mewmew...Looking under my car,I found a little cat trembling (and写报上发一则通知,提醒同学们参加,内容包括:crying.(1)讲座时间和地点;(2)讲座目的和内容;When I held her in my arms,she seemed that little and sweet.I took(3)提醒参加。her into my car with me.Arriving home very late,I put her in the frontyard and left some milk for her,half hoping she would run away by the注意:time morning came.However,in the morning she was still there.I tried tofind someone who would take the cat,but all the cat lovers were full up.I()写作词数应为80个左右;still didn't know what to do with the cat,so I took her to my parents'house(2)请按以下格式作答。after work.Notice:Flood Prevention LectureNot long before,my father had been diagnosed (with cancer.Though he had been treated and the doctors felt they had pushed down thecancer,I liked to go there as often as I could.That afternoon,parking my car in front of my parents'house,I wastrying to coax()the cat out from under the seat when she raced out ofthe car and into the neighbors'bushes ()There were a lot of bushesin that neighborhood,and I realized after searching for a while that it wasa lost cause to find her in a short time.I felt a bit sad but comforted myselfthat this area had many families with kids.Surely someone would find herand give her a good home,I told myself.To be honest,I also felt somewhat relaxed because I didn't know whatI would have done with her.As I was leaving,I told my parents to call meif the cat came around their place and I would come to pick her up.I saidThe Students'Unionto my father."Of course,you can keep her if you want."He replied,"Noton your life!"I supposed that Dad wasn't that interested in having petsparticularly cats【写作提示】注意:1.续写词数应为150左右;1.本题要求写一则通知,通知当地消防人员要2.请按如下格式作答。来校做一场防汛讲座,故人称以第三人称为主;时态以一般现在时为主。That night,there was a call on my phone from2.分段内容:第一段交代讲座时间和地点;第my father.二段介绍讲座目的和内容;第三段提醒大家参加。Looking into my eyes,Dad seriously told mehow lovely the cat was.6
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