周测卷十三化学反应速率及影响因素1.A【解题分析】加入生石灰除去二氧化硫，是因为二氧化硫可以和生石灰、氧气生成稳定的硫酸钙，与反应速率无关，A项符合题意；潮湿环境中F和C及电解质溶液构成原电池而加速腐蚀，为防止家用铁锅、铁铲等炊具被腐蚀，应该保持干燥，与反应速率有关，B项不符合题意；反应物接触面积越大，反应速率越快，℃项不符合题意；冰箱或冰柜中温度较低，则反应速率减慢，D项不符合题意。2.B【解题分析】反应物A的浓度由2mol·L1降到0.8mol·L1需要20s,均反应速率v=△c=2mol1-0.8mo.L=0.06molL1·s1,假设以0.06molL1·s1的反△t20s应速率计算反应物A的浓度由0.8mol·L1降到0.2mol·L1所需反应时间t=0.8mol:L1-0.2mol:L=10s,但随着反应的进行，反应物的浓度减小，化学反应速率0.06mol·L-1·s1逐渐减小，则反应物A的浓度由0.8ol·L1降到0.2mol·L1的均反应速率小于0.06mol·L1·s1,所用时间应大于10s,B项正确。3.A【解题分析】根据物质反应转化关系可知化学反应速率：o(CO2)：v(H2)：v(C3H):v(H2O)=3:10:1:6,所以10w(CO2)=3w(H2),A项正确。4.B【解题分析】加入催化剂，可以降低活化能，活化分子数增多，活化分子百分数增大，反应速率会增大，A项错误；通过压缩气体的体积增大压强，可提高单位体积内活化分子数，碰撞频率增大，从而提高反应速率，B项正确；活化分子之间的碰撞不一定是有效碰撞，C项错误；其他条件不变，升高温度，活化分子数目增多，活化分子百分数增大，碰撞频率增大，反应速率加快，D项错误。5.D【解题分析】物质A是固体，其浓度不变，因此不能用A的浓度变化表示反应速率，A项错误；化学反应速率是均反应速率，而不是瞬时反应速率，B项错误；在该反应中B是反应物，C是生成物，随着反应的进行，B的浓度逐渐减小，则生成物C的浓度逐渐增大，C项错误；在相同时间内用不同物质表示反应速率时，速率比等于化学方程式中相应物质的化学计量数的比，则分别用物质B、C、D表示反应速率之比为3：2：1，D项正确。6.C【解题分析】据图可知B和C的物质的量减小，B、C为反应物，A和D的物质的量增大，A、D为生成物，A项错误；据图可知从反应开始到1s时，△n(A)>△(C),所以A的反应速率更快，B项错误；据图可知6s后反应物和生成物共存，即该反应有一定的限度，为可逆反应，C项正确；据图可知相同时间内各物质的物质的量变化不相同，即该反应中各物质的系数不相☆·44·【23·G3ZC·化学·参考答案一LKB一必考一AH】

时期，因自然灾害农业减产，粮食供给不足；1961年八届九中全会会议正式通过了对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，开始对国民经济进行调整，提出要减少城镇人口，精简职工。材料中“关、停、并、转”也是当时经济调整的体现，贯彻了党和政府经济调整的方针。故本题正确答案为A16、答案：C.本题考查现代中国的外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据材料可知，中国开始通过承办大型国际活动如世博会、世园会、奥运会等方法，使世界对中国的印象正向好的方面改变，这说明中国公共外交的效力作用明显，公共外交成为提升中国强大的国际影响力和感召力的重要途径，故选C项；材料中的外交行为属于公共外交，“多样化”说法错误，故排除A项；B、D两项与材料主旨不符，故排除B、D两项。17、答案：A.根据材料“火是定形与不定形的统一，是在永远运动变化着的，但变中有不变”，火在运动中具有自身规律和尺度，这个规律和尺度就是“逻各斯”，或者说是“道”，一切事物都遵循这个“道”可知，赫拉克利特的观点否认世界是神创造的，把世界的本原归根为某一种或几种具体物质形态，属于典型的朴素唯物主义，蕴含了理性主义精神，A项正确，排除D项；材料没有体现人文的精神，得不出肯定了人的尊严和权威，除B项；牛顿经典力学体系正是建立在科学实验的基础之上以数学为表达方式的科学理论，揭示了自然界运行的基本法则，排除C项。故选A项。18、答案：A.依据材料“要求双方到场，有公证人，对神宣誓”、“双方到场，举行特定仪式，签署文书”、“无需双方到场，无需仪式，双方同意即可”，可以看出罗马法中关于契约形式的规定逐渐灵活和宽松，结合所学可知，这主要是为了适应境内商品贸易活动的发展，A项正确；材料涉及的是古罗马契约形式的变化，没有涉及司法程序，排除B项；“有效保护”的说法过于绝对，排除C项；贵族与民矛盾缓和与《十二铜表法》有关，排除D项。故选A项：19、答案：D.根据材料可知，新航路开辟后，推动了物种之间的传播，经济发展是多种因素推动的结果，D项正确；商业革命使欧洲贸易中心发生重大变化，排除A项；生产力发展推动生产关系变革，排除B项；新航路的开辟推动物种交流，而不是物种交流源于新航路的开辟，之前也有物种交流的史实，排除C项。故选D项。

①若用引物“I十Ⅲ”组及“Ⅱ十Ⅲ”组进行PC均可完成扩增，则相应植株的基因型为②若,则相应植株的基因型为dd。【答案】(8分，每空1分)(1)正常(2)减半(3)亲本体细胞基因型(4)雄(5)30%DD:Dd:dd=5:6:1(6)①D②用引物“I十Ⅲ”能够完成扩增，用引物“Ⅱ十Ⅲ”不能完成扩增【解析】(1)甲组和乙组的结实率都是1，说明N的雄配子育性正常。(2)甲组和丙组相比，丙组的结实率减半，原因是雌配子不同，故N的雌配子的育性减半。(3)因杂合子的自交结实率也为0.5，说明即使配子基因型不带有结实率减半的基因，后代仍会结实率减半，因此结实率不是由配子的基因型决定的，而是由亲本体细胞基因型决定的。(4)由题千可知，野生型的DD相互交配，结实率为50%；当基因型为d的植株作为父本时，结实率仅为10%；而dd作为母本时，结实率也为50%，与DD作为母本相同。因为父本提供的是雄配子，故可推断D基因突变失活后使雄配子育性降低。(5)分析表中的信息可知，父本基因型为Dd时，产生的基因型为D的雄配子对后代结实率无影响，基因型为d的雄配子使后代的结实率降低，因此，以基因型为Dd的杂交①的F1为父本，以基因型为Dd的杂交②的F1为母本进行杂交，F2的基因型所占的比例及其结实率见下表。雌配子ad2DDD(结实率50%)4Dd(结实率50%)雄配子4Dd(结实率10%)年dd(结实率10%)由上表可推测结实率=50%×1/4+50%×1/4+10%×1/4+10%×1/4=30%，所获得的F2植株的基因型及比例为DD:Dd:dd=(50%×1/4):(50%×1/4+10%×1/4):(10%×1/4)=5:6:1。(6)根据题干子链延伸的方向总是5'→3'，当使用引物“I十Ⅲ”组合进行PCR时，碱基互补配对关系如下图所示。5-.....CCGTGT....GGGATC......ATGCCT....-31111113-CCCTAG-55-CCGTGT-3'3-GGCACA....CCCTAG...TACGGA.....-5'由图可知，二者可扩增出从D基因的左端到T-DNA之间的部分序列（省略号代表大量碱基），表明该植株含有d基因。当使用引物“Ⅱ十Ⅲ”组合进行PCR时，碱基互补配对关系如下图所示。5CCGTGT…ATGCCT.-311113-TACGGA-55-CCGTGT-3'111113......GGCACA......TACGGA......-5由图可知，当未插入T-DNA时，可扩增出从D基因左端的一CCGTGT一到右端的一ATGCCT一之间的序列。又由题干可知，完整的T-DNA过大，不能完成PCR,所以D基因之间若插入了T-DNA,即基因型为d时，通过PCR不能扩增完整的序列。总之，当使用引物“Ⅱ十Ⅲ”组合进行PCR时，能扩增的就是D基因，不能扩增的就是d基因。所以当植株的基因型为D时，分别用引物“I+Ⅲ”组合及“Ⅱ+Ⅲ”组合进行PCR,都能检测出扩增的情况。同理，若仅用引物“I十Ⅲ”能完成扩增，则相应植株的基因型为dd。·114·

第十四单元体液调节免疫调节1.A【解析】本题考查内环境的相关知识。脑脊液与淋巴液中蛋白质含量基本相等，A项错误；脑脊液是脑细胞直接生活的环境，检测脑脊液可以用于神经系统疾病的诊断，B项正确；脑脊液中HC)3是溶质微粒，可以参与细胞外液渗透压的维持，C项正确；脑脊液是脑细胞与外界进行物质交换的媒介，D项正确。2.B【解析】本题考查无机盐在神经调节中的作用的相关知识。磷脂、DNA、ATP的组成元素均为C、H、O、N、P,A项正确；钠盐在细胞外液含量过高时，会导致神经细胞兴奋性升高，B项错误；细胞外液钾离子浓度升高，钾离子外流减少，会导致静息电位绝对值减小，C项正确；食物中碘含量过低会影响甲状腺激素的合成，从而使人体神经系统兴奋性降低，D项正确。3.D【解析】本题考查人体内腺体及激素的相关知识。垂体分泌生长激素的过程利用了生物膜具有一定的流动性的特点，A项错误；甲状腺细胞分泌的酶只要满足条件，在细胞内外都可以发挥催化作用，B项错误；垂体细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的受体及甲状腺激素的受体，C项错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，D项正确。4.B【解析】本题考查肾上腺的相关知识。肾上腺细胞和心脏细胞都是由受精卵分裂分化形成的，其所含的基因相同，A项正确；肾上腺素与心肌细胞膜上受体结合后发挥作用，不能进入心肌细胞，B项错误；肾上腺素的化学成分不是蛋白质，不能利用核糖体合成，C项正确；肾上腺皮质可以分泌醛固酮，髓质可以分泌肾上腺素，D项正确。5.C【解析】本题结合图示考查学生对胰岛素分泌的识图能力。图示葡萄糖从高浓度一侧利用载体蛋白进入细胞内，是协助扩散，A项正确；葡萄糖在细胞内氧化分解增强使ATP增多，ATP增多使对ATP敏感的K+通道关闭而Ca+通道打开，细胞内Ca2+增多，使胰岛素分泌增多，B项正确，C项错误；对ATP敏感的K+通道关闭会使Ca+通道打开，Ca+进入细胞促进胰岛素的释放，D项正确。6.A【解析】本题考查甲状腺激素分级调节的相关知识。甲注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度恢复正常，说明甲个体发生病变的部位不是垂体；乙注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度基本不变，说明乙个体发生病变的部位是垂体，A项错误，B项正确；幼年个体甲状腺激素含量较少会出现呆小症，C项正确；下丘脑、垂体、性腺之间也存在和甲状腺激素分泌一样的分级和反馈调节，D项正确。7.C【解析】本题考查激素的特点及合成的相关知识。脂瘦素的肽链合成是在核糖体上完成的，无须内质网和高尔基体参与，A项错误；脂瘦素是一种蛋白质类激素，不能参与细胞构成，不能☆·73·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一SD】

一性，③不选；漫画没有体现虚幻的世界，④不选。13.A【命题意图】本题以党的十九届六中全会通过的决议内容为背景，考查人的主观能动性、真理性认识等知识，考查考生辨识与判断能力，价值判断素养。【解题分析】③说法过于绝对；人们的认识具有反复性、无限性和上升性，历史上形成的正确认识未必在将来仍然正确，④说法错误。14.B【命题意图】本题以国务院新闻办发布的《中国生物多样性保护》白皮书为背景，考查规律的客观性、整体与部分、量变与质变等知识，考查考生探究与建构、反思与评价能力，价值判断素养。【解题分析】只有当整体内部结构是有序的、优化的，整体功能才大于部分功能之和，否则，整体功能未必大于部分功能，②不选；材料未涉及曲折性，④不选。15.C【命题意图】本题以邓小的讲话为背景，考查矛盾观、辩证否定观的知识，考查考生辨识与判断能力，科学认知素养。【解题分析】矛盾双方是对立的，有着本质区别，①说法错误；材料强调我们要正确对待过去的错误，并不涉及从过去的成功中看到其不足，④不选。16.D【命题意图】本题以在中央人才工作会议上的讲话为背景，考查共性与个性、价值观等知识，考查考生辨识与判断能力，政治立场、价值判断素养。【解题分析】认识复杂事物的发展过程时要着重把握主要矛盾，认识同一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，①说法不妥；材料强调矛盾的特殊性，没有涉及共性与个性的辩证关系原理，②不选。17.(1)①我国经济稳步发展，居民收入增加。②居民消费理念变化，更加重视精神文化消费。③冰雪领域供给创新，丰富了体育消费方式，改善了消费体验，激发了冰雪消费。④冰雪消费能拉动经济增长，获得了政府的鼓励和政策支持。（每点2分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①加强品牌建设和冰雪融合发展，不断完善冰雪产业和冰雪经济配套设施建设。②推动冰雪旅游、冰雪文化、冰雪运动、冰雪装备等加快发展。③结合湖南各地自然环境、文化风俗、人文资源，有选择性地开展形式多样的冰雪健身项目。（每点2分，共6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.(1)明确乡镇街道和村（居）民委员会权责边界，整合执法力量，形成职能科学规范的治理主体。(3分)(2)加强党的基层组织建设，增强基层政权和基层自治组织主动性，调动各方力量共建共治全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）MW·思想政治（四）·HUN】

精卵作为真核细胞，其核膜上的核孔复合蛋白对于物质的运输起着非常重要的作用，如其细胞核中所需的RNA聚合酶等需要通过核孔从细胞质运往细胞核，细胞核中形成的RNA需要通过核孔从细胞核运往细胞质发挥作用等，A项正确；心肌细胞线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，可以合成大量的ATP,B项正确；抗利尿激素通过胞吐释放到细胞外，不需要借助相应的载体蛋白，C项错误；肾小管壁细胞需要借助细胞膜上的水通道蛋白对原尿中的水进行重吸收，D项正确。6.D【解析】本题考查生物科学研究史。细胞通过分裂产生新细胞是德国科学家魏尔肖提出的，A项错误；英国科学家罗伯特·虎克用显微镜发现了细胞，B项错误；辛格和尼科尔森提出细胞膜的流动镶嵌模型，C项错误；鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自H2O,D项正确。7.A【解】本题以液泡膜上的ATPase和PPase的功能为背景，考查物质跨膜运输的相关知识。据题图可知，H+转运到液泡的跨膜运输方式需要载体蛋白协助，且需要消耗能量，属于主动运输，A项错误；据题图可知，N+进入液泡的跨膜运输方式需借助H+浓度梯度，B项正确；Na+和Ca+在液泡内的积累可以增加液泡内的渗透压，有利于植物细胞保持坚挺，C项正确；抑制ATPase和PPase的活性不利于阳离子的内流和阴离子的外流，因此不利于保持外负内正的膜电位，D项正确。8.B【解析】本题以生物学教材中的“骨架”或“支架”为情境，考查生物大分子、细胞膜、DNA等相关知识。DNA分子结构中的碱基排列顺序决定蛋白质的空间结构，而DNA分子结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列构成的，A项错误；真核细胞的骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，具有维持细胞形态，锚定、支撑细胞器的作用，B项正确；DNA分子结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列构成的，含C、H、O、P,而细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，含C、H、O、N、P,所以DNA分子结构的基本骨架和细胞膜的基本支架均含有C、H、O、P,C项错误；脂质不属于生物大分子，D项错误。9.D【解析】本题考查青蒿素的相关知识。青蒿素属于脂溶性物质，A项正确；青蒿素的作用机理主要在于其活化产生的自由基可与疟原蛋白结合，作用于疟原虫的分·30·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一CQ】

全国100所名校最新高考横拟示范卷入(2)无须淡水灌溉，可直接利用丰富的海水资源，经济效益较高；不占用基本农田，可直接在沿海难涂上种植，社会效益较高；施用化肥和农药少，可减轻农业污染，提供安全食品，生态效益较高。(8分)》【命题意图】本题以盐城市大丰区滩涂分布为背景，主要考查滩涂农业发展的相关知识，综合考查学生运用综合思维方法，从多个维度对地理事物和现象进行分析，认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环境特点。17.(1)总体呈减少趋势；中部腹地和东部盈余，周边亏损；流域北部和西部地区水量亏损程度大于南部地区；水储量的盈余则主要出现在流域东部及阿姆河流域中游的地区。(6分)(2)降水量减少，水体来源减少；气温升高，蒸发量增加；灌溉农业的发展、耕地面积增加导致水资源消耗量增加。(6分)【命题意图】本题以咸海流域为背景，主要考查自然地理环境差异性的相关知识，综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。18.(1)类型：岩崩、雪崩、冰崩。(3分)原因：地势陡峭；地震频发，导致山体（冰体、积雪层）破碎；冰雪融水多。（任答两点，4分）(2)周围山地海拔高，气温低，光照强烈，受冻融等物理风化作用形成大量松散物质；在重力作用和地表径流的作用下松散物质向第二阶梯运动，第二阶梯地形变缓、变宽，松散物质沉积。(4分)(3)设计合理的桥面高度；强化桥基附近护坡工程；在上游设置淤泥坝；中上游地区进行植被保护；桥体下游方向建设排流、导流设施。(8分)【命题意图】本题以茶隆隆巴曲流域为背景，主要考查地质作用及其影响的相关知识，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理基本知识的能力，考查了学生的综合思维能力。19.不利影响：磷为植物营养元素，大量汇入水体，会导致水体富营养化；水体含氧量降低，会导致鱼类窒息死亡。(4分)建议：改进污水处理技术；控制污染源，降低污染物排放量；加大监管力度等。（合理即可，6分）【命题意图】本题以云南省玉溪市星云湖为背景，主要考查水污染的相关知识，综合考查学生获取和解读地理信息的能力，帮助学生建立人地协调观，能够正确认识地理环境对人类活动的影响。地理卷参考答案（一）第3页（共4页）【23·(新高考)ZX·MNJ·地理·HAIN】

第17期参考答案与解析1.c【解析读图可知，该省为福建省，气候界

全国©0所名校高三单元测试示范卷教学【解题分析】标准状况下，HF不是气体，A项错误；NO2会自发转化成N2O4,所以9.2gNO2中含有的分子数目小札记于0.2VA,B项错误；由于溶液体积未知，所以H数目无法确定，C项错误；28g晶体硅的物质的量为1ol,根据化学方程式可知转移的电子数目为4NA,D项正确。【答案D8.实验室需配制480mL1mol·L1NaOH溶液，发现所配溶液的浓度偏低，则原因不可能是A.转移液体时，玻璃棒下端应紧靠容量瓶刻度线上方B.用托盘天称量时，游码和砝码的读数为20.0gC.摇匀后发现液面略低于刻度线，应再加水到达刻度线D.定容时，俯视刻度线观察液面【解题分析】转移液体时，玻璃棒下端应紧靠容量瓶内壁刻度线以下，若靠近刻度线上方，则溶液体积偏大，所配溶液浓度偏低，A项不符合题意；没有480mL规格的容量瓶，应选择500L规格的容量瓶，需要氢氧化钠的质量为0.5L×1mol·L-1×40g·mol-1=20.0g,但称量八NaOH固体应在烧杯中进行，游码和砝码读数大于20.0g,故称取NOH的质量偏小，所配溶液浓度偏低，B项不符合题意；摇匀后发现液面略低于刻度线，属于正常现象，若再加水到达刻度线，会导致溶液的体积偏大，所配溶液浓度偏小，C项不符合题意；定容时俯视液面，会导致溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高，D项符合题意。【答案D9.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.22gCO2中含有的质子数为11NAB.2.4gMg在足量空气中完全燃烧，转移的电子数目一定为0.2NAC.78g由NaNH2和Na2O2组成的混合物中含有的阳离子数为1.5NAD.31g白磷()中含有的P一P键的数目为3NA【解题分析】CO2的摩尔质量为46g·mol1,所以22gCO2中含有的质子数小于11N,A项错误；Mg在空气中燃烧时，可能与空气中的O2、CO2、N2反应，但无论发生哪种反应，Mg的化合价均升高2，所以2.4gMg反应，转移的电子数目一定为0.2N,B项正确；因为78 g NaNH2中含有2 mol Na+,78gNaO2中含有2 mol Na,所以78g由NaNH,和NazO2组成的混合物中含有的阳离子数为2NA,C项错误；由题中结构可知，白磷分子中每个P原子均形成3个P一P键，故每个P原子分摊到0.5个P一P键，所以31g白鳞中含有的P一P键数目为1.5N,D项错误。【答案】B10.二氧化碳的资源化利用是全球化学工作者研究的重要课题，CO2催化氢化制甲烷的研究过程如图。下列说法不正确的是铁粉CH、H2、CO2C02、H,0→300℃分离→镍粉、Fe,O1镍粉HCOOH水溶液A.100g46%HCOOH溶液中含有的氢原子为8molB.生成HCOOH的反应可能为4C0,+4H,O+3Fe30-FesO+4HCOOHC.若消耗168gFe,同时获得标准状况下的CH和H2各11.2L,则可得69 g HCOOHD.该过程中铁和镍均可降低反应所需的活化能【解题分析】100g46%HCOOH溶液中含有46 g HCOOH和54gHO,含有的氢原子为8mol,A项正确；根据反应物和生成物可知，生成HCOOH的反应为4CO,十4H,O+3Fe30℃FeO,十4 HCOOH,B项正确；根据电子得失守恒可知，若消耗168gFe,同时获得标准状况下的CH和H2各11.2L,可得69 g HCOOH,C项正确；由流程图可知，铁为反应物，D项错误。【答案D【24G3DY.化学-R-必考-QG】

4.A。根据设空处下一句中的However可知，设空处与其下一句（给野生动物喂食会让其养成惯)为转折关系。由此可知，设空处应填入给野生动物喂食的好处。A项“那只鹿可能很高兴找到食物”符合语境。A项中的The deer和设空处前一句中的a deer构成词汇复现关系：5.F。设空处为末段末句，为总结句。设空处上一句谈到人类有方法处理我们生产出的数量庞大的有机食物垃圾。「项“然而，大自然处理起我们的垃圾来可能有些困难”与设空处上一句为转折关系，符合语境。on the other hand常用来引出不同的，尤指对立的观点、思想等。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了加入社团的益处。1.G。设空处应点出下一句中的That是何所指。G项“很多社团都会有月度集会或一周碰面几次”与设空处下一句“那意味着你会有大量时间和其他成员待在一起”暗含因果关系。2.E。设空处上一句中指出了两种情况：你对于社团的工作要么得心应手，要么无甚经验。E项中的either指这两种情况。另外，E项中的learn与本段小标题中的Learning构成原词复现。据此，E项符合语境。3.D。设空处所填内容为本部分小标题。本段讲述了你参加社团后在时间管理方面可以获益。D项中的time management在本段中有原词复现。4.F。设空处上一句“比如，如果你将来要做律师，你会感激自己曾经在这样一家社团进行的实践”与F项“如人们所说，团队工作使得梦想成真”暗含因果关系。being part ofsuch a club与teamwork构成词汇同现。5.C。设空处下一句“你不知道自己是否能融入社团”与C项“加入社团需要勇气”暗含因果关系。C项中的courage与设空处下一句中的not sure构成反义关系，与本部分小标题中的confidence构成近义词复现。C篇主题语境：人与社会一一文学本文是说明文。作者以一名作家的身份分享了写作的三个步骤。1.E。设空处下一句“只要你把自己当作是一个读者而不是作家，然后写出你最爱读的故事就可以了”回答了设空处上一句“人们常常询问我如何才能得获得想法”。由此可知，设空处所填内容应能承上启下。E项“事实上，我们都有想法，一直都有”符合语境。2.G。G项“因为市面上没有很多为年轻读者打造的关于太空的书”与逗号后面的“于是，我只能坐下来自己写了”之间构成因果关系。3.B。设空处所填内容应点出逗号后面的t为何所指。B项“一本书太宏大、太复杂了与逗号后面的“因此你得打数遍草稿才能完成它”之间为因果关系。逗号后面的t指B项中的A book。4.D。第一段提到作者将写作分为了三个步骤，前两个步骤在上文均己谈及。最后一段为作者的总结。由此可知，本段应谈及第三个步骤。D项符合语境。5.C。设空处下一句解释了设空处上一句中的it was worth it。由此可知，设空处与下一句并列，也应具体解释it was worth it。.c项“Phoeniⅸ是一本我自己想阅读的书”符合语境。

【答案】28.B29.C30.A31.D【导语】本文是篇说明文。文章主要讲述了Antonella Sorace教授所持有的学第二语言对人类的大脑和健康都有着巨大的好处的观点，从而鼓励人们拯救并保护小语种。28.细节理解题。根据第一段“It is an unpleasant extinction that will change the world and how people communicate:within20 years,.two thirds of all the planet's languages will be dead..”(这种令人不快的灭绝将改变世界和人们的交流方式：在20年内，地球上三分之二的语言将消失。)可知，世界上大多数语言会在几十年内灭绝。故选B项。29.推理判断题。根据第四段“Already her work and the project she founded three years ago in Edinburgh,Bilingualism Matters-now expanding across Europe and in the US-have convinced the Scottish government tointroduce languages to primary schools.”(她的工作和她三年前在爱丁堡创立的项月Bilingualism Matters,该项目目前正在欧洲和美国推广，己经说服苏格兰政府在小学引入语言课程。)，第三段It is those benefits ofbilingualism (that should encourage us to preserve and protect Europe's minority languages-Gaelic,Manx,Cornish and Ulster Scots,.she says..(她说这就是双语的好处，这应该鼓励我们保存和保护欧洲的少数民族语言一盖尔语、曼克斯语、康沃尔语和阿尔斯特苏格兰语)”和第五段Bilingualism Matters is also working to encouragebusinesses to consider the benefits of their staff learning languages.”(Bilingualism Matters也在努力鼓励企业考虑员工学语言的好处。)可知，Bilingualism Matters打算要推广小语种的学。故选C项。30.细节理解题。根据第六段The first battle is to unpick the popular assumption that bilingualism might damagechildren's brains.”（第一场战斗是推翻流行的假设，即双语可能会损害儿童的大脑。)可知，保护小语种的首要任务就是纠正人们对于双语的误解。故选A项。3l.主旨大意题。根据第二段Professor Antonella Sorace is one of a growing number who believe learning a secondlanguage has enormous untapped benefits for the human brain.”(Antonella Sorace是越来越多的认为学第二语言对人类大脑有巨大的尚未开发的好处的人之一。)及全文内容可知，文章主要讲述Antonella Sorace教授关于要学第二语言、拯救并保护小语种的观点和具体做法。故选D项。D篇【答案】32.C33.A34.D35.C【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了保持社会联系一即使是远距离联系一对身心健康都至关重要，研究发现人们通过电话交流比通过电子邮件交流更能形成有意义的纽带。重要的是，当用手机重新联系时，他们的不适程度没有区别。32.细节理解题。根据第一段中“In fact,preserving social ties-even at a distance-is essential for both mental andphysical health.The results of an analytic review published in 2020 indicate that a lack of social support is on a par withsmoking cigarettes as a risk factor for health.,'可知，作者通过引用一份发表的报告支持他关于保持社会联系重要性的观点。故选C项。33.细节理解题。根据第二段中“In our study,Nick Epley and I tested whether the media through which peopleinteract affects their sense of connection-and how expectations about certain technologies impact the communicationmedia they choose to use..(在我们的研究中，Nick Epley和我测试了人们互动的媒体是否会影响他们的联系感，以及对某些技术的期望如何影响他们选择使用的交流媒体)”可知，作者和Eply的研究重点是技术如何影响交流手段。故选A项。34.推理判断题。根据第三段中“But they also predicted that talking on the phone could be more uncomfortable thansending an e-mail.(但他们也预测，打电话可能比发电子邮件更让人不舒服)”以及倒数第二段中We found that

remember与上文中的memory构成词汇同现；smelling与上文中的sniffed构成同义复现。55.B。根据but可推断，研究者不愿意在那些不会团聚的大象身上做类似的实验，因为从共情的角度出发，这是残忍的一一让它们记起亲人，却找不到对方。56.B。根据elephants have memories可知，另一位科学家并不惊讶于大象有记忆力，而且它们的记忆力会持续很长时间。57.C。But后引出这位科学家对该实验的另一种看法：这并不是一次真正的记忆力检测。本空与test构成同义复现。58.B。59.C。根据to all relatives that can lead to recognition可知，这位科学家认为可能还有一些亲属共有的气味信号能帮助大象识别，而与记忆没有关系。上文的研究说明大象能认出对方是因为记忆，此处说的是另一种可能。60.D。给大象闻大量的其他气味也许有助于人们理解它们的反应，make sense of符合语境。第二节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。Gabriella致力于海藻种植，帮助沿海社区依靠海洋谋生。6l.has remained。考查现在完成时。根据时间状语Over the years可知，这种激情到现在仍然保留着，故应用现在完成时。62.helping。考查动词-ing形式。devote oneself to sth意为“某人致力于某事”，其中的to是介词，故填helping。63.was drawn。考查一般过去时被动语态。根据时间状语five years ago可知，应用一般过去时；draw此处意为“吸引”，主语she与draw之间是被动关系，故填was drawn。64.ecosystems。.考查名词复数。ecosystem是可数名词，其前有these限定，应用复数形式。65.it。考查it的用法。根据句意可判断本句是强调句，强调主语the seaweed。66.an。考查冠词。task是可数名词，此处是泛指，其前有easy修饰，故填an。67.out。考查固定搭配。point out意为“指出”。68.reliable。考查形容词。设空处修饰market,意为“可靠的”，应用形容词。69.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰bosses,且在从句中作主语，故填who70.to invest。考查动词不定式。plan to do sth意为“打算做某事”。【词汇链接】1.livelihood(para.1:谋生之道2.forest(para.2:(森林似的)一丛，一片选做题参考答案及解析参考答案1-4 DDCD解析主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。最新研究表明，黄蜂通过用腹部撞击巢穴的不同位置，从而发出声音向其他成员传递食物信息。1.D。理解具体信息。根据第二段中的Professor Benjamin Taylor.found wasps have theirown way of communicating with each other about mealtime及第三段中的For nearly fivedecades,researchers thought gastral drumming ..actually informing each other through thisbehavior that there's good food nearby可知，这项新研究发现，黄蜂通过gastral drumming来向同类传递食物信号。2.D。理解具体信息。根据第五段中的There's also a hashtag used on social media(wasplove),

之0之3由高污信息检测卷（全国卷）7.若函数y=(x)的大致图象如图，则(x)的解析式可能是A)D/三、解答题：共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题，考生根据要求作答。20.(12分)(一)必考题：共60分.下已知隔国C票+=1(@>6>0的左，右袋点分别为高★密17.(12分)交0已知等比数列{an}满足a1+a,=3×2”F,(-3,0),F2(3,0),且椭圆C上的点M满足(I)求数列{an}的通项公式；前小量的项，点MIMF1=号，∠M,E,=150F(Ⅱ)若数列{ab,}是公差为1的等差数列，其中b1=1,求数列{b.的前n项和T。2人0命个四不8(I)求椭圆C的标准方程；(I)若在x轴上存在一点E,使得过点E的任意一条直s暖个的年中其。而线1与横圆的两个交点P,Q都有印+0为定值，试球出此定值18.(12分)+1C=8+90<0如图，在矩形ABCD中，AB=2,BC=1,将△ACD沿AC折起，使得点D到达点P的位置，PB=√3.21.(12分)(I)证明：面PAB⊥面ABC;已知函数f(x)=2lnx+x2+x。(Ⅱ)求直线PC与面ABC所成角的正弦值（I)求曲线y=f(x)在点(1，f(1)处的切线方程；(Ⅱ)若正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)=4,求证：x1+x2≥2(二)选考题：共10分.请考生在第22,23题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分.22.选修4-4：坐标系与参数方程(10分)长个点零的19.(12分)在直角坐标系x0y中，直线l的参数方程为=1+31(1为参数)，以坐标原点为极点以x轴y=2-4t甲、乙两队各有2位队员共4人进行“定点投篮”比赛，规定在一轮比赛中，每人投篮一次，投中一的正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为p2-2pcos0-6psim0+8=0,已知直线l球得2分，没有投中得0分.现已知甲队两位队员每次投篮投中的概率均为1，乙队两位队员每与曲线C交于不同的两点M,N.次投篮投中的概率分别为Pp2,PA(I)求直线！的普通方程的一般形式和曲线C的直角坐标方程；（I)若p1=0.5,P2=04,P3=0.6,分别计算甲、乙两队在一轮比赛中得2分的概率，并根据这两个数据说明哪个队在一轮比赛中得到2分的可能性大？，代小意，小共盛本：空处，（设P1,2)求的值(Ⅱ)某同学发现：若p,=PP,则甲、乙两队在一轮比赛中得分的期望值就相等；他根据这二发2五不数可单现又得出结论：若，二P,侧在轮比赛中，按两队的均分决定胜负这两队一定是局：记23.选修4-5：不等式选讲(10分)在一轮比赛中甲队得分为5，乙队得分为”，请你写出甲、乙两队得分的分布列，对该同学的发现已知a,b,c∈R.,F分是中的量个的正确性给予证明，并简要说明该同学得出的结论是否正确。，的0,8，小内心△联9，(1若a>b>c,求证。6+6。+。。>0：11量量份民中日个或亮度来指述，(Ⅱ)若a2+b2+c2=1,求ab+bc+cm的最小值合所型8看司水小高的处和钡地应民食关曲，面量向已8量向，人门c=认，点两8，人千女收公支甘品90s.d1.5,则A与理科数学2-2（全卷共2页）B

三，非选择题共174分，第2~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答，(一)必考题（共129分）2.(6分)某同学用如图甲所示装置：通过测量加速度来测定物块与水轨道之间的动摩擦因数。重力加速度大小为g,已知打点计时器所接交流电源的频率为50H2。25.(20分(粒子↑x/mO与N0.3x=1.212312+0.25951-0.0007中行0.25穿过0.20.15(1)粒(2)磁0.1(3)粒0.050图甲0.050.10.150.20.250.30.350.4ts(1)除电火花计时器、纸带、钩码、铁架台、夹子、导线及开关外，在下面的器材中，还必须使用的有图乙(填标号)。A.电压为6V以下的交流电源C.刻度尺B.电压为220V的交流电源D.秒表26.(1(2)根据打出的纸带测量出数据，利用WPS表格软件画出位移与时间的关系图并给出拟合方程（方计)程中，位移x的单位是米，时间t的单位是秒)，如图乙所示，可知加速度为保留三位有效数字)m/s2。(结果(3)已知物块的质量为100g,钩码的质量为50g,使用(2)中计算的加速度，则物块与轨道间的动摩擦因数为。(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)23.(9分)某实验小组的同学在测量某电池的电动势和内阻时，设计了如图1所示的电路，电路中的定氨水值电阻R阻值未知，R为电阻箱，电压表V1的量程为6V(可视为理想电表)，电压表V2的量程为3V,内阻约1kΩ。该小组的同学正确连接完成电路后，闭合开关，调节电阻箱的旋钮，记录多组电阻箱接入电路的阻值以及相对应的两电压表的示数U1与U?。(1)利用记录的多组数据描绘出图2所示的图象，则该电池的电动势为V,内阻为2(以上结果均保留一位小数)。实际上，电压表V;的内阻约为2k2,则由电路图分析可知电动势的测量值(1于”或“小于”)真实值；(填“大于”“等于”或“小于”)真实值，内阻的测量值(填“大于”“等(2U(3UNV6.0本3.0-3.01.0E0图1图20.5U-U216R/2P图3(2)该小组的同学测量了该电池的电动势和内阻后，描绘出了如图3所示的图象，则定值电阻R=(结果保留一位小数)，定值电阻的测量值实值(填“大于”“等于”或“小于”)真24.(12分)一质量为m=2kg的物体，在与物体初速度方向相同的水拉力F作用下，沿粗糙水面运动，通过的位移为4m时拉力F12↑EJ停止作用，运动到位移为8m时物体停止运动，运动过程中E一x10的图线如图所示，取g-10m/s2,求：(1)物体的初速度大小；(2)物体和水面间的动摩擦因数：头面黄，黄贵血普627.(3)拉力F的大小。68x/m【2023届高三模拟卷·理科综合能)

金国1阳所名枚最新高考棋城示花卷2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合模拟测试参考答案静地若到生物部分)1,C【命题意图】本题主要考查细胞的结构与功能等相关知识，要求考生能灵活运用所学知识准确判断各选项。本题旨在考查考生的识记能力，同时体现了对生命观念，科学思维等核心素养的考查。【解题分析】高尔基体上没有附着核糖体，A项错误；主动运输需要消耗能登，根细胞膜上附着ATP水解酶，促进ATP水解释放能量，有利于主动吸收某些物质，B项错误；细胞核的核膜上存在核孔，核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此核孔是物质进出细胞核的通道，C项正确；线粒体DNA位于线粒体的基质中，D项错误。2.B【命题意图】本题以奥密克我为情境，主要考查生物的变异、病毒的增殖及免疫调节等相关知识，旨在考查考生的识记能力、理解能力，同时突出对生命观念，社会责任等核心素养的考查。【解题分析】新冠病毒存在多种变异株，可见变异是多方向性的，A项正确；S刺突蛋白属于物质，不具有细胞结构，故S刺突蛋白与ACE2受体结合不能体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能，B项错误；奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要宿主细胞提供原料、酶等，但以自己的单链RNA为模板，C项正确；疫苗会使机体产生特异性抗体，抗体有特异性，所以多种变异株的存在可能会降低疫苗的有效性，D项正确。3.C【命题意图】本题主要考查物质进出细胞的方式相关知识，旨在考查考生的识记能力、理解能力。【解题分析】物质进出细胞的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关，A项正确；人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，多数组织细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，故生理功能不同的人体细胞，吸收葡萄糖的方式可能不同，B项正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进人细胞，C项错误；农田适时松土可以增加土壤中的氧气，增强农作物根系的有氧呼吸，有利于农作物根细胞通过主动运输的方式对矿质元素进行吸收，D项正确。4.D【命题意图】本题以拟南芥光周期遗传调控途径中的关键因子为情境，主要考查基因的表达、环境对植物生命活动的调节等相关知识，旨在考查考生的识记能力、理解能力及获取信息能力，同时突出对生命观念等核心素养的考查。【解题分析】0蛋白能调控基因的表达，促进开花，题中信息并不能证明CO蛋白是一种植物激素，A项错误：由题意可知，CO蛋白会结合在成花素基因靠近RNA聚合酶作用的部位(DNA片段)，调控该基因的转录，B项错误；光是一种物理信息，拟南芥接受光刺激合成成花素的过程体现了物理信息对生物的影响，C项错误；植物开花受到外界环境（光照）和相关基因(CO基因和成花素基因)的共同作用，D项正确。理科综合卷参考答案（三）第1页（共18）【23·ZX·MN·理科综合·N】

推理判断题。分析语篇结构，在第三段中，作者介绍说明对象一MillMobile的问世，第四段则主要围绕MilliMobile的内在运行原理及机制展开论述。研究者从“间歇计算中汲取灵感，减小机器人的尺寸和重量，使用小的能量脉冲来转动它的轮子，因此只需少量能量即可移动。故选D。【34题详解】推理判断题。根据第五段最后一句“The robotic sensors can collect data at multiple pointsthroughout a space to create a more detailed view of its environment,for example,a factory wherethey're seeking out electromagnetic noise to find equipment failures.”可知，这些传感器可以在整个空间的多个点采样数据，以创建更详细的环境视图，比方说在工厂里，它们可以寻找电磁噪声以查找设备故障。故选C。【35题详解】主旨大意题。通读全文，文章主要介绍了一种新的微型自动驾驶机器人仅由周围的光或无线电波提供动力，可以无限期地使用收集的电力运行。故选C。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）【分析】本文是一篇说明文。文章介绍了如何做到坚持不懈的几种方法。【36题详解】设空处位于段首，考查前后内容的逻辑关系。结合G选项It's hard to be consistent ifyou don't have a strong idea of what you need to do.'和设空处后一句When starting your newpath,create easy,simple goals with specific,measurable results..”可知，如果对你需要做什么没有明确的概念，是很难做到坚持不懈的。所以在开始新的旅程时，要制定简单容易的，有明确的可测量结果的目标。另外，根据第三段第二句It can be easy to..”,第四段第二句“Sometimes,it is easy to…”和第五段第三句'It is easy to fail..”,也可以从段落发展和段间逻辑关系得到提示。故选G。【37题详解】设空处位于段中，考查前后内容的逻辑关系。根据设空处前一句“A schedule will helpyou plan your day so that you get everything done on time.”和F选项“It will also help youunderstand what tasks you do and do not have time for.”可知，计划表可以帮助你计划好每一天，按时完成所有的事情。还可以帮助你明白哪些任务有时间做，哪些没有。故选F。【38题详解】设空处位于小标题位置，考查对段落主旨大意的推测概括。根据段意，结合第三句和第四句“To remind yourself throughout the day,.put messages to yourself in visible areas..You canwrite down your goals on post-it notes and place them around your home,workspace,andbelongings..”可知，为了提醒自己，你应该把信息贴在显眼的地方。你可以把目标写在便利贴上，贴在家里、工作场所或者你的物品上。故选B。【39题详解】设空处位于段末，考查前后内容的逻辑关系。根据段意，结合设空处前一句'It is easyto fail,however,,if you make too many promises.”和D选项'If you think a request may bedifficult to do,.say no..可知，如果做出太多的承诺，就很容易做不到。所以如果你觉得某个英语参考答案及评分标准·第3页（共11页）

型共有5种。杂交组合二的F:红色籽粒(A_B_)中，可以稳定遗传的红色籽粒玉米(AABB)约占1/9。(3)乙与丙杂交，F1全部表现为红色籽粒，说明乙和丙的基因型不同，F全部表现为白色籽粒，说明二者的基因型相同。该对性状至少受三对等位基因控制，设甲的基因型为AAbbDD,乙的基因型为aaBBDD,丙的基因型为AABBdd,则乙与丙杂交，F1全部表现为红色籽粒(AaBBD),F2玉米籽粒性状分离比为9红色籽粒(ABBD_)·7白色籽粒(A_BBdd、aaBBD、aaBBdd)。33.(1)高压蒸汽灭菌(2分)避免调节pH过程中的杂菌污染(2分)(2)稀释涂布板法(2分)A(2分)第四组的培养基只含有抗生素A,无菌落生长：第五组的培养基含有抗生素B,抗生萦A的浓度降低，有菌落生长（合理即可，3分）()不能(1分)将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素B的培养基上培养，观察菌落数和菌落直径(3分)【解析本题主要考查微生物的培养，考查学生的实验探究能力和创新能力。培养基上菌落近似随机均匀分布，因此接种方法是稀释涂布板法。第二组、第三组和第四组的培养基只含有抗生素A,随着抗生素A浓度升高，菌落数逐渐为零即无菌落生长。第五组的培养基含有抗生素B,抗生素A的浓度降低，有菌落生长，而第六组培养基上抗生素B浓度较高，但菌落数下降不明显，说明结核杆菌对抗生素A更敏感。34.[物理一选修3一3](1)ACD(5分)【解析】本题考查理想气体状态方程，目的是考查学生的推理论证能力。一定质量的理想气体，由理想气体状态方程有兴-C,气体由状态A变化到状态B的过程，图像的斜率不变，气体的体积不变，又由气体的温度升高，可知其内能增大，选项A、C正确、B错误；根据理想气体状态方程可知，气体由状态B变化到状态C的过程，气体的体积增大，对外界做正功，选项D正确、E错误。(2)【解析】本题考查气体实验定律，目的是考查学生的推理论证能力。(1)由查理定律有号一号(3分)解得p2=1.05×105Pa。（2分)(ⅱ)保持温度不变，挤压气体，等温变化过程，由玻意耳定律有V=2V(3分)解得7=0.95。(2分)35.[物理一选修3一4](1)BCE.(5分)【解析】本题考查机械波，目的是考查学生的推理论证能力。由题图乙可知，=0时刻A质点沿y轴负方向运动，结合题图甲可知，该波沿x轴正方向传播，选项A错误，由题图乙可知，A质点的振动周期T=0.4s,被源的周期和A质点的振动周期相等，由∫=一，解得波【中高三理科综合·参考答案第8页（共10页）宁】

(4)根据化合物价态和为零进行计算，设有x个过氧键，则2x+2(15一2x)=22,x=4。28.(1)-180.6(2分)(2)铬盐(1分)；随温度升高，C2H的转化率升高，但C2H4的选择性降低(2分)(3)>(1分)(4)<(1分)：由盖斯定律知△H,=3△H,-2△H,K=,由表2数据可知，温度升高，K减小，故△H4<0(2分)(9-05×0.125a)×9.8×0.125a)2(5)AD(1分)；1：3：4(2分)：1.251.25一（或其他合理答案，2分）0.×0.125a)21.25【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生对化学反应原理知识的理解能力。(3)随着温度的升高，反应ⅰ的K。增大，说明该反应的正反应为吸热反应，即正反应的活化能大于逆反应的活化能。(5)715K下达到衡时，设衡时C3H6、C4H的物质的量均为xmol,C2H4的物质的量为ymol,根据碳元素守恒可知衡时CH3I的物质的量为(1一7x一2y)mol,由碘元素守恒可知衡时HI的物质的量为(7x十2y)mol,衡时气体总物质的量为(1十2x十y)mol,结合C3H6、C4H的物质的量分数均为8%，C2H4的物质的量分数为4%，可求出x=0.1,y0.05,故衡时CH3I的物质的量为0.2mol,衡时气体总物质的量为1.25mol,则衡时气体总压强为0.125aMPa,反应i的压强衡常数K。=0.0X0125a)X(125X0.25a1.251MPa。（0号×0.125o29.(1)O3作用下，每穗籽粒均数量几乎不变，但玉米百粒重明显下降（每点1分，共2分）(2)层析液(1分)O2、ATP、[H](答出2点给1分，答出3点给2分，2分)(3)O3使气孔导度下降，玉米吸收的CO2减少，但胞间CO2浓度上升，说明O3导致叶肉细胞对CO2的利用率降低（合理即可，2分）暗(1分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的理解能力、解决问题能力和创新能力。(1)从表中可以看出，在O3的作用下，每穗籽粒均数量几乎不变，但玉米百粒重明显下降，因此O3会使玉米减产。(2)对玉米叶片中的叶绿素进行分离需要使用层析液，叶绿素含量上升，光反应吸收的光能增加，产生的O2、ATP、[H]也会增加。(3)在O3的作用下，玉米的气孔导度下降，使玉米吸收的CO2减少，但胞间CO2浓度上升，说明O3导致叶肉细胞对CO2的利用率降低。CO2是光合作用暗反应的原料，因此直接影响的是暗反应。30.(1)效应T细胞(1分)效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡(2分)防卫(1分)(2)药物X抑制NA的活性，使受体糖链不被水解，从而阻止病毒从宿主细胞释放，使病毒颗粒在被感染细胞表面聚集成簇(3分)(3)抗体与抗原的结合具有特异性，感染新冠病毒后产生的抗体和记忆细胞对甲型流感病毒可能不起作用(2分)【★高三理科综合·参考答案第8页（共13页）★】

兰全国@0所名校高者模拟余曲券全国©0所名校高孝模拟金典卷at me@⊙所名校高考模拟金典卷·物理（十一）(75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之应用性。2.本卷怎么考：①考查灵活应用物理如识和方法解决实际问题的能力（题9）：②考查灵活应用物理公式解决复杂问题的能力（题10）；③考查应用数学知识解决物理问题的能力（题15）。3.本卷典型情境题：题2、3、4、6、7、9、13、14。本卷拔高题：题10、15。the oth4.本卷测试内容：高考全部范围。题序1234567810答案DCDA D BAAD CD BD一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符e合题目要求的。1.下列四幅图对应的四种说法中正确的是E/eV00.50.851.51a粒子氘核●O中子3.40轴238氟核品一氨核钍234-13.6(c)轻核聚变示意图(d)研究光电效应的电路图(a)氢原子能级图(b)a衰变示意图A.图()中，一大群处于基态的氢原子吸收能量向n=3能级跃迁时，最多可以吸收2种不同频率的光B.图(b)中，铀238的半衰期是45亿年，经过45亿年，两个铀238必有一个发生衰变C.图(c)中，氘核的核子均质量小于氦核的核子均质量D.图()中，分别用频率为y和2的光照射同一光电管，电流表均有示数，调节滑动变阻器的触头P,使电流表示数恰好为零，分别读出电压表对应的示数U1和U2,已知电子所带的电荷量为e,可以推导出普朗克常量的计算式家D2,1→3,2→3，故氢原子最多可以吸收3种不同频率的光，A项错误；半衰期是大量原子核发生衰变行为的预测，对题标本题考查几个物理学基础理论。一群氢原子从基态向=3能级跃迁时，可能出现3种跃迁：1→个别原子核，我们只知道它发生衰变的概率，而不知道它将何时衰变，B项错误；轻核聚变会释放能量，有质量亏损，反应物的核子均质量大于生成物的核子均质量，故C项错误；根据光电效应方程得h似=W。十E1,2W十Ee,E=eU,E=eU,联立可得h=eU二eU,D项正确。2.智能手机可利用手机上的传感器测量手机运动的加速度，一带塑胶软壳的智能手机从一定高度由静一2止释放后落到地面上，手机传感器记录了手机运动的加速度α随时间t变化的关系，如图所示，g为当地的重力加速度，不计空气阻力。下列说法错误的是38【24新高考·D·物理-JX】

A本文流消着浓厚的乡土情结和生命意识，抒写了对人与自然和谐相处的深沉追求，让读7.下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)B.“这个树权也已将那捆麦子举过房顶，举到了半空中”拟人化地写出了一棵树缓慢但却不者“沉浸在阳光的暖照中”。C.本文赋予各种事物以生命，树的“记住”就是人的“记住”，文章通过树传达出对生活、自然停生长的过程，生动形象。、D作者一会说“树”“路”，又写到了“风”“我的家人”，仿佛是没有主题的乱写，这正是该散的深刻理解，形散神聚8.本文语言极富特色，有着“刘亮程式”的个性特征，请结合全文对此加以分析。(5分)文的一大特点“无主题”。9.“树”在文中有着鲜明的形象，请结合文章分析“树”在作者心中的特殊意义。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）中文，同阅读下面的文言文，完成10~14题。上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳”上曰：“君子材料一：用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎？正患已不能知，安可诬一世之人！”(节选自司马光《资治通鉴》)天下之患，不患材之不众，患上之人不欲其众；不患士之不欲为，患上之人不使其为也。材料二：夫材之用，国之栋梁也，得之则安以荣，失之则亡以辱。然上之人不欲其众、不使其为者，何也？是有三蔽焉。其尤蔽者，以为吾之位可以去辱绝危，材之得失无补于治乱之数：又或谓吾之爵禄足以诱天下之士，荣辱忧戚在我，是吾可以骄天下之士，而其将无不趋我；又或不求所以养育取用之道，以为天下实无材。此三蔽者，而犹可以论其失者，独以天下为无材者耳。盖其心非不欲用天下之材，特未知其故也。且人之有材能者，其形何以异于人哉？惟其遇事而事治，治国而国安焉，此其所以异于人者也。上之人苟不能精察之、审用之，则虽抱皋、夔、稷、契之智，且不能自异于众，况其下者乎？世之蔽者曰：“人之有异能于其身，犹锥之在囊，其末立见，故未有有实而不可见者也。”此徒有见于维之在囊，而固未睹夫马之在厩也。驽骥杂处，饮水食台，斯鸣蹄啮，求其所异者，蔑矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔，而千里已至矣。然后骐班与驽骀别矣。古之人君知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之耳。试之之道，在当其所能而已。【甲】是知虽得天下之瑰材桀智，而用之不得其方，亦若此矣。古之人君，知其如此，于是量其能而审处之，使大者小者、长者短者无不适其任者也。如是，则士之愿蒙鄙随者，皆能奋其所知，以效小事，况其贤能、智力卓荦者乎？鸣呼！后之在位者，盖未尝求其说而试之以实也，而曰天下果无材，亦未之思而已矣。(节选自王安石《材论》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)君子用人A如器B各取所长D古之致回治者P岂借才©于异皿代乎？高三语文试题第5页（共8页）

人两年及风自以为题情见写健新技木严业与区城发展知识点绿合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、，描述和阐释地理事物，论证和探讨地理问题的能力，体现了对区域认知、人地协调观和综合思维等学科素养的考查。18.(1)水面钢结构浮筏要进行位置固定，防止水面蒸发场随水流移动位置，蒸发皿外围圆形水圈要有一定高度，防止水圈外的水体涌人蒸发皿内：蒸发皿底部要有圆孔，以保证煮发厘需补水时其内部水体可与水库水体交换。(6分)(2)三峡水库储水量大，水深较深，与陆地相比，粗糙度小，比热容大，热传导速率低，三峡水库储热和放热潜力大；春季和夏季大量储热的累积会导致水面蒸发变化相比陆面具有滞后效应。(6分)(3)三峡水库的蓄水使库区河段水面变宽，水流流速变缓，水体深度增加，水体库容增加：水体储热累积量增加；影响了水面蒸发时的可用能量，导致了更大程度的滞后效应。(6分)【命题意图】本题以我国三峡水库某蒸发试验场为命题情境，考查水循环相关知识点，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，体现了对人地协调观、综合思维等学科素养的考查。19.(以火山喷发规模巨大，释放的火山灰和气体可以遮蔽太阳辐射必仙喷发给流层带来大量气溶胶物质，持续时间长，减弱了到达地面的太阳辐射，导致地面温度下降。(6分)(2)气温下降，影响农作物产量，导致粮食短缺和价格上涨；能源需求增加，导致能源成本上升全球气温降低可能对旅游业和服务业产生负面影响；寒冷的气候可能使旅游活动减少或降低度假胜地的吸引力；农作物歉收、能源需求增加和其他经济影响可能导致商品价格波动和金融市场不稳定；对全球贸易和供应链产生一定影响。（任答四点，8分）(3)①：火山喷发引起的地表降温导致夏季海陆热力性质差异减弱导致太洋和亚欧大陆气压差减小，使得我国的夏季风减弱；温度下降会导致大气水汽含量减少和土壤湿度降低，使东南季风可挟带水汽量减少，进一步减弱东南季风的影响。（或②：热带火山喷发导致明显降温，陆地降温比海洋快，引起热带纬向上海陆热力梯度异常，海洋和陆地温差减小，导致赤道大气环流异常；热带地区气温下降，会导致赤道低压势力减弱，东南信风减弱，可能导致太洋东部

第4期气体的内能变大，此过程是机械能排放S0,的质量为§14.3能量的转化与守恒转化为内能的过程，通过做功的方m=7×16g=112g基础巩固式使汽缸内气体的内能增大，故B错误。在做功冲程中，燃料燃烧释17.(1)根搭P=?--可1.D放的内能大部分需要克服摩擦、发！知，2.D轿车以20mls的速度匀速行生热传递而散失，只有一少部分转3.c驶时所受的牵引力为化为机械能，故C正确。排气冲程4.机械做功中，汽缸内的气压大于外界气压，R--=1500N5.能量守恒故D正确。能力提高汽车处于衡状态，所受阻力为三、计算题f户F牵=1500N6.c15.（1)完全燃烧1.4×102m3天(2)汽油发动机所做的有用功为7.D然气放出的热量为8.电内W有用=Pt=3×104W×140s=4.2×Q放=Vq=1.4×102m3×4×10J/9.电内10灯m3=5.6×105J10.转化转移燃料完全燃烧放出的热量为11.(1)大小符号(2)由7=Q吸可得，水吸收QQ放=qm=4.6×10J/kg×400×(2)内能、机械能的热量为、10-3kg=1.84×10J(3)CQ吸=mQ放=60%×5.6×10J=汽油发动机的效率为拓展提升3.36×105JW有用_4.2×10J由Q吸=cm△t可得，水升高的温m=12.（1)kgm/sQ放=1.84×10叮≈0.228=(2)机械能度为22.8%(3)BCA3.36x105J(3)减速过程中存储装置的储第十四章内能的利用cm4.2x103(kgC)x4kg能效率为20℃学业评价则水的末温度为W储-1.2×10J-=0.6=60%一、填空题t=t0+△t=25℃+20℃=45℃m-w-2x10时1.内不变四、综合能力题16.(1)水吸收的热量为2.减小提高18.(1)相同Q吸=c水m咏(t-o)=4.2x103J/(kg℃）3.K1关闭，K2打开压缩×200kg×(100℃-15℃)=7.14×10J(3)①56℃完全燃烧完后4.做功丙汽油②热传递③偏小因为5.热值8.4×108由可知，完全燃烧生物存在热损失，水吸收的热量小于汽6.乙变小质放出的热量为油完全燃烧放出的热量7.向上运动做功Q放=Q吸-7.14×10J30%=2.38×19.(1)4208.4.2×10740(2)420二、选择题108J(3)机械能内等于9.A由Q放=mg可知，需生物质颗粒的质量为(4)克服摩擦做功10.CQ放2.38×10J(5)能量守恒11.Cm生物质=q生物质=1.7×10J/kg20.(1)A容器中水升高的温度12.D14kg和水的质量13.ABC(2)根据题意可知，无烟煤完14.CD(2)温度计天全燃烧放出的热量Q放'=Q放=2.38×提示：汽油机在吸气冲程中，(3)1.575×10108J,由Q放=mg可知，需要燃烧无进气门打开、排气门关闭，活塞向烟煤的质量为21.(1)C、D、B、A下运动，汽油和空气的混合物进入Q放'2.38×10J(2)化学汽缸，故A错误。在压缩冲程中，活m无烟煤=q无烟煤=3.4x10J/kg(3)①1.2x1050.52600塞向上运动，燃料混合物被压缩，！kg(4)1.2×10第4页

意个岁无大是公日“正儿公之实验（二）探究硫酸的性质乙设计图2实验，实验中观察到的现象有：蒸馏烧瓶内有白雾生成，烧杯中出现白色沉淀3%硫题5分考学家通的和NaHSO,溶液83%税酯BaNO溶液留(2)图2实验中，浓硫酸表现出来的性质主要有了D图)NaS0,粉末空A.强氧化性图3(3)乙根据实验现象，得出结论：产生S0,形成的雾中带出了硫酸。丙认为乙的结论不准确理由有①装B.吸水性并放热(填字母)。图4请回答下列问题e9。书4675gMC.脱水性并放热D.酸性(2)r(L)操作及现象：打开止水夹K,向装置通入段时间八，：打开活塞K,关闭K。观察到烧杯里产生白色沉淀(3)已知几种元素的8生8的沿，+-2d(5)丁根据实验室提供的试剂设计图4实验，证明雾中含有硫酸。供选试剂有DBaC,溶液②Ba(O,溶液③浓盐酸④饱和NaHCO,.溶液⑤装馏水①P分子的)安药智能日部用可能是D月句2⑦(CH,C0OBa溶液。②E知PC,分NCL,其原10.(15分)氯及其化合物在生产、生活中有广泛应用。③已知二元0(1)①2S(1)+C1,(g)显百分率8ghm出S2CL,(1)、△H,(4)如图a,晶胞②S,C,(0)+Cl,(g)2SC,0)△H:(只列计算式(2)一定温度下，向密闭容器中充入足量的液态S和适量©，(g)仅发生反应④。(5)I mol Li,OHX12.【化学①片在纸套餐件度下列情战表阴上活高的是A子D块字母)某研究人员以经A.气体密度保持不变C.气体摩尔质量不变B.SCl,浓度保持不变②若在恒压条件下反应，达到衡时p(C,)=40kPa。保持温度不变，瞬间将体积缩小至原来的D.Cl2消耗速率等于生成速率半且体积保持不变，p(C2)变化范围为Y)1(3)在一定温度下，向体积为10L的恒容密闭容器中充入2 mol PCl,.(g),发生反应：PCl,(g)一PCl3 (g)+Cl2 (g)△H>0,用传感器测得的数据如下表所示。已知部分信时间/min①吡啶是0-2468c(PCl,)/mol·L0.20,0.100.050.02①0~2min内C,的均反应速率为时n0l,,mim0.02②同一个②该温度下，衡常数K=(Lmol L-(4)实验测得H2(g)+CL,(g)2HCI(g)的速率方程为v=kc(H,)·(CL,)·c(HC)(k为速率常0数，只与温度、催化剂有关。、b、m为反应级数，可以取整数、分数，也可以取负数)。一定温度下③R,C测得速率与浓度的关系如表所示实验c(H2)/mol·Lc(Cl2)/mol·Lc(HCl)/mol·L速率请回答①0.100.100.20(1)H2v(2)B-②0.200.100.203)D③0.400.400.200.900.1024vn-④0.40(5)在反应体系tp/kPa根据上述数据可知，反应级数a、b,m之和等于的三种物质中，其他条件不变，增大个(填化学式)的浓度总反应速率50(5)一定温度下，向密闭容器中充人一定量C1,0。,发生反应：C1,0(g)一降低。2C0,(g)。测得气体压强如图所示。C1,0,(g)衡转化率为3010化学九第3页（共4页）

⑤play a role in起作用于⑥physical properties物理特性⑦biocrust--free sections没有生物结皮的部分⑧higher compressive strength更高的抗压强度⑨wind erosion风蚀⑩archaeological sites考古遗址①be under threat受到威胁②protective benefits防护效益13 various climates and levels of disturbance各种气候和干扰程度④a cultural symbol一种文化象征8.B。理解具体信息。根据第二段Soil scientistBo Xiao...wanted to know whether biocrusts play a role in stabilizing a human-made structuresuch as the Great Wall.可知，Bo Xiao和他的团队研究了生物结皮在稳定长城结构中的作用，因此他们的主要研究焦点是探讨生物结皮对长城的作用。9.A。理解词汇。根据第三段They suggest these properties and others linked to biocrusts protectthe Great Wall..belief that plant growth will damage buildings..可知，该研究发现生物结皮对长城有保护作用，而目前普遍认为植物会破坏建筑物，故这项研究发现与目前的普遍认知“相悖”。10.D。理解具体信息。根据第四段..still tryingto understand how long it takes different types of biocrusts to grow in various climates and levelsof disturbance可知，科学家们正在努力理解不同类型的生物结皮在各种气候和干扰水下生长所需的时间。这种不可预测性使得生物结皮修复工作变得复杂。[干扰项分析]A.The limited availability of funding.(资金有限。)文章没有提到资金不足是生物结皮修复的主要难点。虽然保护工作可能需要投入资金，但文章中并未强调这一点。B.The complex composition of biocrusts.(生物结皮的复杂成分。)文章确实提到了生物结皮的复杂组成，但并没有指出这一点会直接导致修复工作的困难。修复工作的主要困难在于生物结皮生长速率的不可预测性，而不在于其复杂的组成。C.The biocrusts'potential harm to the environment..(生物结皮对环境的潜在危害。)文章并没有提到生物结皮是否对环境有危害，因此这不是修复工作的难点。11.A。理解主旨要义。通读全文可知，文章讨论了生物结皮如何在保护长城方面发挥作用。生物结皮被描述为一种“活皮肤”，因为它们有助于保护和维护长城。D【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明性议论文。文章主要讨论了电动车(EVs)是否比燃油车更加便宜。电动车的拥护者认为虽然电动车的购买成本高于燃油车，但其低燃料消耗和维护成本可能会在较长时间内弥补这一差距。但研究显示，不同类型和续航能力的电动车在长期拥有成本方面的表现有所不同。不过，随着电池价格的下降，电动车的经济性优势可能会进一步增加。【语块积累】①electric vehicles电动汽车②play out使发生；使出现③gasoline-powered cars燃油汽车④a handful of options有限的选择

⑤play a role in起作用于⑥physical properties物理特性⑦biocrust--free sections没有生物结皮的部分⑧higher compressive strength更高的抗压强度⑨wind erosion风蚀⑩archaeological sites考古遗址①be under threat受到威胁②protective benefits防护效益13 various climates and levels of disturbance各种气候和干扰程度④a cultural symbol一种文化象征8.B。理解具体信息。根据第二段Soil scientistBo Xiao...wanted to know whether biocrusts play a role in stabilizing a human-made structuresuch as the Great Wall.可知，Bo Xiao和他的团队研究了生物结皮在稳定长城结构中的作用，因此他们的主要研究焦点是探讨生物结皮对长城的作用。9.A。理解词汇。根据第三段They suggest these properties and others linked to biocrusts protectthe Great Wall..belief that plant growth will damage buildings..可知，该研究发现生物结皮对长城有保护作用，而目前普遍认为植物会破坏建筑物，故这项研究发现与目前的普遍认知“相悖”。10.D。理解具体信息。根据第四段..still tryingto understand how long it takes different types of biocrusts to grow in various climates and levelsof disturbance可知，科学家们正在努力理解不同类型的生物结皮在各种气候和干扰水下生长所需的时间。这种不可预测性使得生物结皮修复工作变得复杂。[干扰项分析]A.The limited availability of funding.(资金有限。)文章没有提到资金不足是生物结皮修复的主要难点。虽然保护工作可能需要投入资金，但文章中并未强调这一点。B.The complex composition of biocrusts.(生物结皮的复杂成分。)文章确实提到了生物结皮的复杂组成，但并没有指出这一点会直接导致修复工作的困难。修复工作的主要困难在于生物结皮生长速率的不可预测性，而不在于其复杂的组成。C.The biocrusts'potential harm to the environment..(生物结皮对环境的潜在危害。)文章并没有提到生物结皮是否对环境有危害，因此这不是修复工作的难点。11.A。理解主旨要义。通读全文可知，文章讨论了生物结皮如何在保护长城方面发挥作用。生物结皮被描述为一种“活皮肤”，因为它们有助于保护和维护长城。D【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明性议论文。文章主要讨论了电动车(EVs)是否比燃油车更加便宜。电动车的拥护者认为虽然电动车的购买成本高于燃油车，但其低燃料消耗和维护成本可能会在较长时间内弥补这一差距。但研究显示，不同类型和续航能力的电动车在长期拥有成本方面的表现有所不同。不过，随着电池价格的下降，电动车的经济性优势可能会进一步增加。【语块积累】①electric vehicles电动汽车②play out使发生；使出现③gasoline-powered cars燃油汽车④a handful of options有限的选择

·理数·参考答案及解析46,所以中位数为39，均值为52+30+32+466.635,所以没有99%的把握认为这次竞赛成绩优4秀与性别有关.(12分)=40.19.解：(1)发电量的极差为24-17=7，15.9【解析】由题意知K≥6.635，则65[a(30+a)-(20-a)(15-a)]发电量的均值了=17+20+19+24=20，420×45×15×5013(13a-60)2≥6.635，解得a≥8.65或a≤0.58，方差2=号[17-20)2+(20-20)2+(19-20)25400+(24-20)2]=6.5.(4分)因为a>5且15-a>5,a∈Z,综上得8.65≤a<(2)元=3+4十5+6=4.5，10,a∈Z,所以a=9.16.①④【解析】已知p1=p5,p2=p4,p1十2十p3十x2=86,2xy:=370,i=1i=1p4十p5=1.若①p1=0.1,pg=0.4,则p2=0.2,p4=0.2,5=0.1;若②2=2p5,则p3十6p1=1,不能所以6=之xy:-4元370-4×4.5×20=2,得出1，p若③p1十p4=p2十p5=0.3,则可得px-4冠86-4×4.521m1=0.4,但p1,2,p4,p5的解不确定；若④p1≤2p2a=y-元=20-2×4.5=11，≤4p3≤2p4≤p5,则p1=2p2=4p3=24=5,可所以所求线性回归方程为y=2x十11得p,=京A=么=A==品故能确定该当x=7时，y=2×7+11=25,组数据频率分布的条件为①④，当x=8时，y=2×8+11=27,所以7,8月的发电量预计分别为25万千瓦时和三、解答题27万千瓦时.(12分)17.解：(1)由题意可知0.005十b=0.025×2,(0.005+20.解：(1)甲药的治愈率更高(2分)0.025+b+a+0.005)×10=1,解得/a=0.020,(2)甲药的疗效更好，(4分)b=0.045理由一：从服用甲药的茎叶图可以看出，有号的叶(2)由(1)知离分的频率为(2+0.05)）×10=集中在茎0,1上，而服用乙药患者的治疗时间有号0.15.故高分人数为600×0.15=90.(6分)(3)均值为50×0.005×10+60×0.025×10+70的叶集中在茎1,2上，还有的叶集中在茎3上，×0.045×10+80×0.020×10+90×0.005×10=所以甲药的疗效更好.69.5.(8分)理由二：从茎叶图可以看出，服用甲药患者的治疗设中位数为x,则0.005×10+0.025×10+0.045的时间的中位数为10天，而服用乙药患者的治疗X(x一65)=0.5，解得x≈69.4，时间的中位数为12.5天，所以甲药的疗效更好故中位数为69.4，(10分)理由三：从茎叶图可以看出，服用甲药患者的治疗18.解：(1)由题意得m=12,n=4,设所有教师成绩的时间的均值为10天，而服用乙药患者的治疗时均分为元，间的均值为15天，所以甲药的疗效更好.(8分)则元=0×[(5+1)×55+(2+3)×65+(3+10)(3)由(2)中茎叶图可知，服用甲药患者的治疗时间的均值和，方差分别为。元=×75+(12+4)×85+(8+2)×95]=78.8分.4+5+6+8+10+10+11+12+12+22=10,(4分)10(2)2×2列联表如下：36+25+16+4+0+0+1+4+4+14410女教师男教师合计/23.4≈4.8，优秀20626则元-3s≈-4.4，元十3s≈24.4，而26>24.4，应该非优秀101424对该患者进行进一步检查，(12分)合计30205021.解：(1)由于每天的销售量x∈[50,100)，(10n≥50，因为K50×(20×14-6×10)2≈6.464<即26×24×30×2010(n+1)<100,解得n取5,6,7,8,9，·69·

力量，是不会到这个地步的。C错误。后一个“属”，劝酒。句意：县尹，丁南隐、谢岘便聚集起德高望重的人宣告此事。/举起酒杯劝客人喝酒。D.正确。后一个“抑”，难道，表反问。句意：还是让其持久更难呢。/难道（大王）您要动用士兵（发动战争)。故选C。12.本题考查学生理解文章内容的能力。A.“入朝担任了临安府教授”错误，原文为“除临安府教授，未赴，丁父忧”，可知杨万里还未上任就辞官守丧了。故选A。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“民逋赋者”，定语后置句，拖欠赋税的老百姓；“揭”，张贴；“趋之”，争相交税。(2)“专”，垄断，专门占有；“济”，摆渡，渡河；“利”，意动用法，以之为利。14.本题考查学生归纳内容要点的能力。①根据文中“提举常使者陆公洸以闻，诏行振贷“公奉诏错事，旁招乡里修洁之士，志于氓而肯力于公上者董之“县尹具书礼及门三请，君既至”等可知，官员招募了乡里修洁之士，即品德和能力都出众的人，来负责这项工程，确保了施工队伍的专业性和高效性。②根据原文“属耆老而告之“工正等六百人皆曰：‘诺“于是僦氓为工“日干其人”等可知，工程得到了当地民众的积极响应和广泛参与。六百名工匠和众多民众纷纷加入建设队伍，形成了强大的施工力量。他们不辞辛劳，日夜赶工，为桥梁的快速建成提供了有力保障。③根据原文“遐迩奔凑，运木挽土”可知，为了修建桥梁，当地民众积极筹集物资，包括木材和土石等建筑材料。这些物资的快速到位为工程的顺利进行提供了重要支持。参考译文：材料一：杨万里，字廷秀，吉州吉水人。杨万里考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县县丞。这时张浚贬谪到永州，闭门谢客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚以“正心诚意”之学相勉励，杨万里终身信服其教导，就把自己读书的房子取名为“诚斋”。张浚入朝做丞相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，未赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地争相缴税，不扰民赋税就交清了。《宋史·杨万里传》材料二：“秀江桥”三个大字，是焕学尚书谢谔写下的。桥在什么时候开始建造？淳熙丁未年冬天聚集下役，已酉年秋天筹集工料。谁建造的？县尹李景和，邑士丁南隐、承奉郎谢岘。第3页，共5页CX

力量，是不会到这个地步的。C错误。后一个“属”，劝酒。句意：县尹，丁南隐、谢岘便聚集起德高望重的人宣告此事。/举起酒杯劝客人喝酒。D.正确。后一个“抑”，难道，表反问。句意：还是让其持久更难呢。/难道（大王）您要动用士兵（发动战争)。故选C。12.本题考查学生理解文章内容的能力。A.“入朝担任了临安府教授”错误，原文为“除临安府教授，未赴，丁父忧”，可知杨万里还未上任就辞官守丧了。故选A。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“民逋赋者”，定语后置句，拖欠赋税的老百姓；“揭”，张贴；“趋之”，争相交税。(2)“专”，垄断，专门占有；“济”，摆渡，渡河；“利”，意动用法，以之为利。14.本题考查学生归纳内容要点的能力。①根据文中“提举常使者陆公洸以闻，诏行振贷“公奉诏错事，旁招乡里修洁之士，志于氓而肯力于公上者董之“县尹具书礼及门三请，君既至”等可知，官员招募了乡里修洁之士，即品德和能力都出众的人，来负责这项工程，确保了施工队伍的专业性和高效性。②根据原文“属耆老而告之“工正等六百人皆曰：‘诺“于是僦氓为工“日干其人”等可知，工程得到了当地民众的积极响应和广泛参与。六百名工匠和众多民众纷纷加入建设队伍，形成了强大的施工力量。他们不辞辛劳，日夜赶工，为桥梁的快速建成提供了有力保障。③根据原文“遐迩奔凑，运木挽土”可知，为了修建桥梁，当地民众积极筹集物资，包括木材和土石等建筑材料。这些物资的快速到位为工程的顺利进行提供了重要支持。参考译文：材料一：杨万里，字廷秀，吉州吉水人。杨万里考取宋高宗绍兴二十四年进士，任赣州司户官，又调任永州零陵县县丞。这时张浚贬谪到永州，闭门谢客，杨万里三次拜访都没有见到，便写了一封信极力请求，张浚才见他。张浚以“正心诚意”之学相勉励，杨万里终身信服其教导，就把自己读书的房子取名为“诚斋”。张浚入朝做丞相，将杨万里推荐给朝廷。杨万里被升任为临安府教授，未赴任，父亲去世，他在家守丧。后改任隆兴府奉新县知县，他阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，老百姓有逃避赋税的只把他的名字张贴在集市中，老百姓就高兴地争相缴税，不扰民赋税就交清了。《宋史·杨万里传》材料二：“秀江桥”三个大字，是焕学尚书谢谔写下的。桥在什么时候开始建造？淳熙丁未年冬天聚集下役，已酉年秋天筹集工料。谁建造的？县尹李景和，邑士丁南隐、承奉郎谢岘。第3页，共5页CX

（3）本题主要考察新疆发展“沙漠菜仓”面临的挑战。需要结合情境材料及新疆地理环境状况，进行综合分析。主要从水资源缺乏、农业设施维护成本高、运输成本高等方面作答。参考答案：（1）位于蔬菜种植“黄金带”，气候适宜；政府、高校及科研机构提供技术保障；砂质土壤，透气性好，有利于蔬菜生长；光照强，昼夜温差大，糖分和养分易积累；环境污染少，虫害少。（每点2分，共6分）（2）新疆蔬菜缺口大，距离传统蔬菜生产基地较远；充分利用非耕地资源、保障耕地粮食生产安全；为当地提供就业岗位，促进经济增长、乡村振兴。（每点2分，共6分）·（3）气候干旱，受水资源制约；干旱、寒潮、风沙等自然灾害多，维护成本高；运输距离远，交通运输成本高；设施农业对从业人员技术要求高，专业技术人才缺乏。（每点2分，共6分）18.（16分）【解析】本题以祁连山土壤水分变化特征为背景，主要考查土壤水分补给、陆地水体关系和植被涵养水源功能等知识，旨在考查学生的获取和解读地理信息的能力；调动和运用地理知识、基本技能的能力；描述和释地理事物、地理基本原理与规律的能力；突出考查区域认知、综合思维、人地协调观等地理学科核心素养。（1）本题主要考查读图描述能力。结合祁连山不同高度土壤水分变化折线图，主要从含水量高低和变化幅度等方面作答。（2）本题主要考查土壤水分补给类型及变化特征。结合祁连山土壤水分的季节变化规律，主要从春季冰雪融水、夏季雨水补给增加土壤水分，秋冬季补给减少，土壤水分减少的角度作答。（3）本题主要考查植被保水的原理。结合植被特征，从林冠遮挡太阳辐射、根系吸水，减少蒸发、截流降水、疏松土壤，增加下渗等角度作答。参考答案：（1）高海拔地区土壤含水量较低，变化幅度较小；低海拔地区土壤含水量较高、变化幅度较大。（每点2分，共4分）（2）春季气温回升，季节性积雪融化，土壤水分增加；夏季受夏季风带来降水和高山冰雪融水增多，8月土壤水分达到峰值；秋冬季节降水和冰雪融水减少，土壤水分下降。（每点2分，共6分）（3）植被遮挡太阳辐射，降低地表温度，减少土壤水分蒸发；植被根系吸收土壤水分，减少土壤水分蒸发；植被冠层截流降水，减少地表径流，促进水分下渗；植被生长和根系活动改善土壤结构，增加孔隙度，促进水分下渗。（每点2分，共6分）19.（18分）【解析】本题以红河元阳梯田为背景，主要考查地形和气候对植被、梯田、水渠和村寨的关联影响、水资源的利用、区域发展等，旨在考查学生获取和解读地理信息的能力；调动和运用地理知识的能力；阐释地理事物的能力；论证和探讨地理问题的能力；突出考查区域认知、综合思维、人地协调观等地理学科核心素养。（1）本题主要考查地形和气候对“林田寨渠”的关联性。结合图可知，森林分布海拔最高，其次分别为村寨、梯田，最后水渠贯穿整个梯田分布。答题时，可以分别从地形角度：海拔高度、相对高度、地形类型3

（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国宋代分权与美国分权的不同之处。（6分）（4）根据材料三并结合所学知识，归纳英国近代文官制度的特点。根据材料三、四，指出与近代西方文官制度相比，现代中国公务员制度的独特性。（8分）20.法律是统治阶级意志的休现，是国家的统治工具。阅读下列材料，回答问题（16分）材料一孔子追求的是“以礼治国”，有两个显著的标志，一是“胜残去杀”，消除了暴力的统治方式一法律，社会治理依重教育；二是将社会的和谐而不是公正放在首位，以达到礼让“无讼”的境地。孔子认为在治国中，“人”的作用远远重于法律，“善人为邦百年，亦可以胜残去杀”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。—摘编自马小红《礼治、法治之辩》材料二罗马法体系完整、法理精深、内涵丰富，它的出现是人类法学史上的一件重大事情。它所确立的一些基本原则，如建立在自然法基础上的人人等的法律观念，契约自由和私有权不可侵犯等观念是具有划时代意义的，并且为近代社会所继承和接受。·到了近现代，当民主制对法制提出更高要求时，西欧不少国家都出现了采用罗马法的热潮。著名的《拿破仑法典》不但受到罗马法的直接影响，其部分条文还直接来自罗马法。徐新《西方文化史》（第三版）材料三《民法典》的颁布意味着我国正式进入法典化时代。《民法典》的颁布不是法典化的归宿，其真正的生命力在于实施。法典所规定的内容本身具有应然性，但要将“纸面上的法律”转化为“行动中的法律”，还需要切实实施好这部民法典。我国《民法典》实施是一项复杂的科学工程，涉及各方面的关系、问题和要求，本身值得研究。—龙卫球等：中国《民法典》适用应“超越文本主义”（1）根据材料一，归纳中华法系的特点，结合所学知识，指山中华法系形成的标志及其历史意义。（6分）（2）根据材料二，概括罗马法的立法原则，结合所学知识，分析英美法系和大陆法系的区别。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出这部《民法典》颁布的时间及其特色。（2分）21.外交是维护国家主权、安全与发展利益的关键保障，也是中国融入全球治理、推动构建人类命运共同体、实现民族复兴的重要支撑。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：中国古代对外交往，始终秉持“和合共生”理念。汉代通西域，不以征服为目的，而是通过丝绸之路搭建贸易与文化交流桥梁，西域都护府的设置亦以保障交往秩序为核心；唐代更是以开放姿态接纳各国使者，玄奘西行、鉴真东渡，皆为文明互鉴的典范。当代中国外交延续这一精神内核，提出“人类命运共同体”理念。从积极参与全球治理，推动《巴黎协定》落实，到向发展中国家提供疫苗援助、开展技术合作，再到“一带一路”倡脉相承。摘编自《中国对外交往史稿》根据材料，结合所学，运用中国外交的相关知识，就“中国对外交往中‘和合共生”理念的传承与发展”提山你的看法，并自拟题目，写一篇短文。（要求论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，表述成文）高二历史学科试题第5页（共5页）