月星期☐天气《八年级·历史练六第二单元（二）配基础演练5.它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起，完成了一、选择题历史上最深刻、最伟大的社会变革，中国从新1.20世纪50年代，中共中央出台的某决议民主主义社会进入社会主义初级阶段。“它”是提出，要克服农民分散经营中发生的困难，使（)广大贫困农民迅速走上丰衣足食的道路。同时A.抗美援朝要提高农民的购买力，使工业品有广大的销售B.中华人民共和国成立市场，必须提倡组织起来。为此，国家采取的措C.社会主义改造施是(D.西藏和解放A.开展农业合作化运动B.公私合营6.“土地改革以后…我国的农业仍然是C.优先发展重工业D.减租减息家一户分散经营的…这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需2.下列关于手工业改造的说法，正确的是要…”这段材料强调的是A.土地改革的弊端A.手工业的社会主义改造推动了农业合B.农业合作化运动开展的必要性作化运动C.“一五”计划开展的前提B.1955年，90%以上的个体手工业者参加D.实行赎买政策的必要性了手工业生产合作社7.1945年殷氏夫妇创办糕点厂，中华人民C.1956年，手工业的社会主义改造基本完成共和国成立后生意兴旺。1956年社会主义改D.国家通过赎买政策建立手工业生产合造战后，殷氏夫妇最有可能遇到的状况是作3.泰来机制面粉厂是泰州最早具有近代雨A.继续经营，并开始把利润的大部分上缴意义的工厂，始建于清光绪三十二年(1906年)，国家迄今已有一百多年的历史，经过社会主义改造B.继续经营，并开始把利润的小部分上缴后改名为“公私合营泰州面粉厂”。该厂改名的国家时间大约是20世纪(C.不能继续经营，糕点厂被国家没收A.40年代B.50年代D.不能继续经营，但可以获得部分收益C.70年代D.80年代8.解读图表是学历史的重要方法之一。4.下面是1954年河北唐山启新水泥厂工下表数据发生变化的主要原因是人庆祝公私合营的照片。对此解读正确的是1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例类型公私合集体所有全民所有个体经济私营年份经济营经济制经济制经济1952年71.8%6.9%0.7%1.5%19.1%A.第一个五年计划超额完成1956年7.1%7.3%53.4%32.2%B.社会主义制度在我国初步建立A.三大改造的完成C.国家对手工业进行社会主义改造B.《中华人民共和国土地改革法》的实行D.国家对资本主义工商业进行社会主义C.“一五”计划的完成改造D.《中华人民共和国宪法》的颁布年11

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第16期A1版Keys:封面故事1.F2.T七年级（上)Units7-9综合能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。1.W:What can I do for you,sir?M:I want to buy a white shirt.2.W:How do you like the black jacket?M:It's good,but I don't like black.I like blue.3.W:Will you go to the shop,Dad?M:Yes,I need to buy two bags of rice.4.W:May I help you?M:Yes,please.I want to buy some clothes for my son.W:The boys'clothes are over there,sir.M:Thanks.5.W:Sam,what do you think of the blue trousers?M:Oh,they're too long.W:Why not try on that purple pair?M:All right.第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。W:Good afternoon,sir.May I help you?M:Yes,please.I'd like to buy a T-shirt for my son.W:What color does he like?M:He likes yellow.W:What do you think of this yellow T-shirt?M:It looks nice.How much is it?W:It's eighty yuan.M:That's fine.I'll take it.听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。W:Can I help you?M:Yes,please.I'd like four kilos of rice.W:Here you areM:Thanks.And do you have fish?W:Yes,we have.How much fish do you need?M:Two kilos.W:OK.Do you need milk?M:Yes.I need three bottles of milk.W:Is that all?

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生生殖隔离，即可形成新物种，B项正确；图中B表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，C项错误；图中C表示生殖隔离，指两种生物不能相互交配或交配后不能产生可育后代，D项错误。12.B【解析】生物的适

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有2×6×6=72（个）.名护士和2名外科医生、1名护士，14.D【解析】不妨设A,B,C,D,E,F,G,H,I代表树枝的高度，五根树若甲村有1名外科医生、2名护上，则有CC号=3×3=9种，其余的

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D.当V(NaOH)=30.00mL时，c(HA)十c(H)=c(A2)+c(OH)【答案】Ac15.在恒容密闭容器中发生反应：4HC1(g)+O2(g)三2C1(g)+2HO(g)。下列有关说法正确

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2024年1月“七省联考”考前物理猜想卷01(适用地区：江西、广西、黑龙江、吉林)(考试时间：75分钟试卷满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一.选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1“7题只有一项符合题目要求，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。)1.(2023·江西赣州校联考模拟预测)日本政府将核废水排放到大海中，这引起了全球社会各界的高度关注和深切担忧。核废水中的多种放射性元素都有可能对人类和其它生物的DNA造成损害。现有一块质量为M的含铀矿石，其中铀的质量为m,铀经过一系列衰变后，最终会生成铅，已知铀的半衰期为T,下列说法正确的是()A.经过T时间后，矿石的总质量变成0.5MB.对此矿石加热，分子热运动会加剧，所以衰变会加速，半衰期会变短C.经过2T时间后，此矿石中铀的质量会变成0.25mD.在核聚变反应中，我们可以用石墨等慢化剂来控制聚变的反应速度2.(2024黑龙江·鹤岗市第一中学开学考)超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示，在锥形金属筒内放置四颗小铁珠（其余两颗未画出)，工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部，同时，小铁珠陷于钉柱上的凹槽里，锁死防盗扣。当用强磁场吸引防盗扣的顶部时，铁环和小铁珠向上移动，防盗扣松开。已知锥形金属筒底部的圆锥项角是120°，弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F,小铁珠锁死防盗扣，每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力为（不计摩擦以及小铁珠的重力）()1快手@gaoka05718

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15B口构建新发展格局，增强产业涟和供应涟的自主可控能力，需要发挥内需潜力，不断提升国内大循环的效率和水，同

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7.小悦同学在某次垫排球测试中一分钟内连续垫排球50次，每次垫起后的排球都竖10.某军用无人机的总质量为M,启动后恰能悬停在离水地面高为H的空中，升力直上升相同的高度。已知排球的质量为260g,排球每次与小悦同学手部接触的时大小不变，向前方以水速度)发射一枚质量为m的微型导弹，发射时间极短，不间为0.2s,重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计，不考虑排球在与手部接触过程计空气阻力，重力加速度为g,下列判断正确的是中的位移，则A.发射微型导弹后，无人机将做匀变速直线运动A每次垫球后排球在空中运动的时间为0.5sB.垫球后排球离开手的最大高度约为2.5m且发射出微型导弹后瞬间，无人机后退的速度大小为C.垫球过程手对排球的均作用力大小约为15.6NC.微型导弹落地时，无人机离地面的高度为M十m)HMD.每次垫球过程，手部对排球做的功约为13JMo 2H8.如图所示，一长为L的木块放在光滑水面上，一个可视为质点的子弹以一定的初D,.微型导弹落地时，无人机与导弹落地点的水距离为M一g速度射入木块，最终子弹刚好停在木块的正中央，木块的质量是子弹质量的7倍。11.国产航母“福建舰”安装了世界上最先进的舰载机电磁弹射器。若舰载机总质量若子弹在木块中运动时受到的阻力恒定，现将木块固定，让子弹仍然以相同的速度为3.0×10kg,起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105N,电磁弹射器的有效作射入木块，则子弹能射入的深度是用长度为100m,推力恒定，要求舰载机在水弹射结束时速度大小达到80m/s,A号弹射过程中舰载机所受总推力为电磁弹射器推力和发动机推力之和，假设舰载机所受阻力为总推力的20%，则CDA.电磁弹射器的推力大小为8.6×10N二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，B.电磁弹射器对舰载机所做的功为1.1×103J有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错C.电磁弹射器对舰载机做功的均功率为8.8×10？W的得0分。D.舰载机在弹射过程中的加速度大小为32m/s29.2021年6月17日，神舟十二号载人飞船与离地高度大约12.如图所示，A为放在赤道上等待发射的卫星，B为在地球表面400km的天和核心舱完成对接，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪/神附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径近似等于地球半径波进入天和核心舱，标志着中国人首次进入了自己的空间站。R),C是轨道半径为r的地球同步卫星。下列说法中正确的是船道V轨道以对接过程的示意图如图所示，天和核心舱在圆轨道Ⅲ上；神舟轨道Ⅲ父A,A,C的线速度大小之比4=Rvc r十二号飞船处于圆轨道I上，在M点通过变轨操作后，飞船沿天和核心舱椭圆轨道Ⅱ运动，然后在N点与天和核心舱对接。关于神舟十二号飞船，下列说法&A.C的线速度大小之比√R正确的是A.神舟十二号的发射速度必定大于第一宇宙速度CA,B的向心加速度大小之比号一尽B.在N处与天和核心舱对接后，其线速度大于第一宇宙速度D.A、B的向心加速度大小之比aA=1C.在轨道I上运动经过M点时的速度比在轨道Ⅱ上运动经过M点时的速度大D.在轨道上运动经过N点时的加速度等于在轨道Ⅲ上运动经过N点时的加速度13.质量分别为m1、m2(m1>m2)的A、B两物体具有相同的初动能，现分别给A、B施加一与其速度方向相反的阻力f1、f2,使其做减速运动，经过时间t后A、B两物·19·【24新·G3ZC·物理（三）-R-HAIN】·20·【24新·G3ZCJ·物理（三）-R-HAN】

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(二)选考题：共14分。请考生从2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20.(14分)【二选一】(1)3d4s2(2分)C(1分)(2)①CD(2分)②化合物I分子之间存在氢键(1分)

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4.将DNA分子的两条链分别用5N、14N标记，如下图所示。下列叙述正确的是①5NG②→。。TGGC。

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1、百师联

质并获得证实，得到了普遍的认可，也就是说，他使得现代《元素周期表》更加完整。34.C推理判断题。根据最后一段中的'aguide or catalogue of the entire known atoms in theuniverse''可知，《元素周期表》是了解宇宙中所有已知原子的指南或目录，也就是说，它的发现可以帮助我们探索微观世界。35.B文章结构题。通读全文可知，本文是以时间顺序介绍了《元素周期表》产生的过程。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与社会之人际交往。与人交谈时，倾听很重要。本文给出了几点关于如何倾听他人的建议。36B根据上下文可知，空前句子提到了倾听的重要性，下文给出了建议，故B选项（我们能做些什么来成为更好的倾听者？)起到了承上启下的作用。37.E根据空后句子可知，一些重复出现的特征包括专注、表达理解和对说话人表现出积极的意图，这些都是高质量倾听的表现。E选项符合逻辑。38D根据上文可知，好的倾听者还会通过提问和肢体语言来表达他们的理解，一开始可能会觉得尴尬，但是随着时间和不断地练，你可以内化这些基本行为。由此逻辑关系可知选D项。39.G根据语境可知，另一个倾听的好方法是总结刚刚听到的内容，并询问自己是否遗漏了什么。故G选项符合语境。40.A根据下文可知，可以花点时间来构思你的回答，这也可以帮助讲话人反思他们自己所说的话。因此，本段是建议我们不要害怕沉默。第三部分第一节本文的语篇类型是夹叙夹议文，主题语境是人与自我之个人生活。作者在一次意外中失去了左臂，但她并没有放弃自己，反而在体育界闯出了一片天地。41.C根据语境可知，作者的左臂在一次意外中压坏了。42.D作者失去了左臂，回到家后发现生活处处是挑战。43.A根据下文可知，作者想要独立，并开始学着适应。44.B参考上题解析。45.C根据上文可知，女儿看到母亲可以用一只手臂做所有事情，感到很骄傲。46.A根据下文可知，作者真正想要做的是重返体育赛场47.D作者刚开始游泳时一直游不动。然而，作者并没有放弃，她继续努力，最终游完了这条泳道。48.C作者探索用一只手保持衡。49.A根据下文可知，作者成了出色的“铁人三项残疾运动员。50.B根据下文可知，这个比赛需要参赛者完成36千米的跑步，140千米的骑行和70千米的皮划艇难度最大。51.D作者刻苦地训练了六个月。52.A划了一段时间皮划艇后，作者双腿发软，这时候她给自己鼓劲：“不要放弃。”53B在比赛的最后几千米，作者听到了欢呼声，很多人来到现场支持她。54.C生活对于作者来说很难，但她仍选择改变它。55D虽然只剩一只翅膀，这并不意味着你不能飞翔去实现自己的梦想。第二节本文简要讲述了中文里的“自相矛盾这一成语典故。56.to describe考查非谓语动词。此处表示人们使用“矛和盾”来描述两种相互矛盾的事物，因此用动词不定式作目的状语。

质并获得证实，得到了普遍的认可，也就是说，他使得现代《元素周期表》更加完整。34.C推理判断题。根据最后一段中的'aguide or catalogue of the entire known atoms in theuniverse''可知，《元素周期表》是了解宇宙中所有已知原子的指南或目录，也就是说，它的发现可以帮助我们探索微观世界。35.B文章结构题。通读全文可知，本文是以时间顺序介绍了《元素周期表》产生的过程。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与社会之人际交往。与人交谈时，倾听很重要。本文给出了几点关于如何倾听他人的建议。36B根据上下文可知，空前句子提到了倾听的重要性，下文给出了建议，故B选项（我们能做些什么来成为更好的倾听者？)起到了承上启下的作用。37.E根据空后句子可知，一些重复出现的特征包括专注、表达理解和对说话人表现出积极的意图，这些都是高质量倾听的表现。E选项符合逻辑。38D根据上文可知，好的倾听者还会通过提问和肢体语言来表达他们的理解，一开始可能会觉得尴尬，但是随着时间和不断地练，你可以内化这些基本行为。由此逻辑关系可知选D项。39.G根据语境可知，另一个倾听的好方法是总结刚刚听到的内容，并询问自己是否遗漏了什么。故G选项符合语境。40.A根据下文可知，可以花点时间来构思你的回答，这也可以帮助讲话人反思他们自己所说的话。因此，本段是建议我们不要害怕沉默。第三部分第一节本文的语篇类型是夹叙夹议文，主题语境是人与自我之个人生活。作者在一次意外中失去了左臂，但她并没有放弃自己，反而在体育界闯出了一片天地。41.C根据语境可知，作者的左臂在一次意外中压坏了。42.D作者失去了左臂，回到家后发现生活处处是挑战。43.A根据下文可知，作者想要独立，并开始学着适应。44.B参考上题解析。45.C根据上文可知，女儿看到母亲可以用一只手臂做所有事情，感到很骄傲。46.A根据下文可知，作者真正想要做的是重返体育赛场47.D作者刚开始游泳时一直游不动。然而，作者并没有放弃，她继续努力，最终游完了这条泳道。48.C作者探索用一只手保持衡。49.A根据下文可知，作者成了出色的“铁人三项残疾运动员。50.B根据下文可知，这个比赛需要参赛者完成36千米的跑步，140千米的骑行和70千米的皮划艇难度最大。51.D作者刻苦地训练了六个月。52.A划了一段时间皮划艇后，作者双腿发软，这时候她给自己鼓劲：“不要放弃。”53B在比赛的最后几千米，作者听到了欢呼声，很多人来到现场支持她。54.C生活对于作者来说很难，但她仍选择改变它。55D虽然只剩一只翅膀，这并不意味着你不能飞翔去实现自己的梦想。第二节本文简要讲述了中文里的“自相矛盾这一成语典故。56.to describe考查非谓语动词。此处表示人们使用“矛和盾”来描述两种相互矛盾的事物，因此用动词不定式作目的状语。

步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。(1)图甲中实验涉及的方法有(填正确选项前的字母，多选)；A.理想实验法B.转换法C.微小量放大法D.控制变量法(2)图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个质量为、均匀带电Q的小球B,P点到B球球心的距离为l,移动另一个均匀带同种电荷的小球A,当A球到达悬点P的正下方并与B球在同一水线上，B球处于受力衡时，悬线偏离竖直方向角度为0=30°。由于手柄并非完全绝缘，A球的电荷量缓慢非均匀减小，并使A球在竖直面内以B球球心为圆心，两球心之间距离为半径缓慢逆时针旋转，恰使B球静止于原处。静电力常量为k,重力加速度大小为g。满足B球原处静止条件下，A球电荷量的最小值为,此时A、B球连线与细线的夹角大小为12.某同学用如图所示的实验装置验证系统机械能守恒定律。实验操作步骤如下：①用天测出滑块和遮光条的质量M、钩码的质量m;②调整气垫导轨水，按图连接好实验装置，固定滑块；③测量遮光条中点与光电门光源之间距离L及遮光条宽度d,将滑块由静止释放，光电门记录遮光条遮光时间t;④重复以上实验多次。数字计时器气垫导轨光电门滑块遮光条气源刻度尺钩码根据上述实验操作过程，回答下列问题：(1)下列关于该实验的说法正确的是；(单选)A本实验可以不用测量M和mB.实验中不需要保证m远小于MC.滑块运动过程中速度大小始终与钩码相等D.本实验的研究对象为滑块(2)某同学测量得滑块和遮光条的质量M=300.0g、钩码的质量m=100.0g、遮光条宽度d=0.48cm,某次实验中滑块静止时遮光条中点与光电门光源之间距离L=86.00cm,遮光条遮光时间t=3.00ms,当地重力加速度g=9.8m/s。遮光条通过光电门时o=m/s,测量过程中系统重力势能的减少量△E。=J,滑块和钩码增加的动能总和为△Ek=J。(结果均保留三位有效数字)【高一物理第4页（共6页）】·24-550A·

步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。(1)图甲中实验涉及的方法有(填正确选项前的字母，多选)；A.理想实验法B.转换法C.微小量放大法D.控制变量法(2)图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个质量为、均匀带电Q的小球B,P点到B球球心的距离为l,移动另一个均匀带同种电荷的小球A,当A球到达悬点P的正下方并与B球在同一水线上，B球处于受力衡时，悬线偏离竖直方向角度为0=30°。由于手柄并非完全绝缘，A球的电荷量缓慢非均匀减小，并使A球在竖直面内以B球球心为圆心，两球心之间距离为半径缓慢逆时针旋转，恰使B球静止于原处。静电力常量为k,重力加速度大小为g。满足B球原处静止条件下，A球电荷量的最小值为,此时A、B球连线与细线的夹角大小为12.某同学用如图所示的实验装置验证系统机械能守恒定律。实验操作步骤如下：①用天测出滑块和遮光条的质量M、钩码的质量m;②调整气垫导轨水，按图连接好实验装置，固定滑块；③测量遮光条中点与光电门光源之间距离L及遮光条宽度d,将滑块由静止释放，光电门记录遮光条遮光时间t;④重复以上实验多次。数字计时器气垫导轨光电门滑块遮光条气源刻度尺钩码根据上述实验操作过程，回答下列问题：(1)下列关于该实验的说法正确的是；(单选)A本实验可以不用测量M和mB.实验中不需要保证m远小于MC.滑块运动过程中速度大小始终与钩码相等D.本实验的研究对象为滑块(2)某同学测量得滑块和遮光条的质量M=300.0g、钩码的质量m=100.0g、遮光条宽度d=0.48cm,某次实验中滑块静止时遮光条中点与光电门光源之间距离L=86.00cm,遮光条遮光时间t=3.00ms,当地重力加速度g=9.8m/s。遮光条通过光电门时o=m/s,测量过程中系统重力势能的减少量△E。=J,滑块和钩码增加的动能总和为△Ek=J。(结果均保留三位有效数字)【高一物理第4页（共6页）】·24-550A·

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钦州市示范性高中2024一2025学年度秋季学期开学考试风暴”的洋底，也有地质稳定的红黏土区，如果能在深海找到长期安全和切实可行的核废料处理方案，将是海洋地质学对人类的重要贡献。但我们至今对深海地质的了解过于肤浅，难以应对全人类生命攸关的重大问题。现在我们迫切需要催马加鞭，尽早拿出合格的答案来。高三语文(摘编自汪品先《深海浅说》)(本试卷满分150分，考试时间150分钟)注意事项：材料二：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。根据放射性的高低，核废科分为高放和中低放两类，处理方式各有不同。中低放核废科主要是指在核设施运行过程2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用棕皮擦擦千净后，再选涂中产生的一些工具、手套、服装等，以及核电站运行产生的废水和气体。这些核废科的放射性相对较低，一般经过因化其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。或稳定化后，储存在地表或浅层地下的设施中，等待其自然衰变至安全水。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。高放核废林主要是指从核反应堆中取出的已经燃尽的核燃料，以及核废料的再处理产物。这些核废料的放射性极高，一、现代文阅读(35分)需要长期隔离和储存，以防上其对人类和环境造成危害。作为负责任的大国，目前我国对高放核废料处理的方式主要是(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）对其进行玻璃因化后密封在隔离辐射的容器中，然后理进500到1000米深的地下处置库内，处于这一位置的地下处置阅读下面的文字，完成15题。库在10万年以内几乎不会国为各种地质条件而受到影响。材补一：目前中国的核废科处理技术已经达到了国际先进水，但仍面临着挑战和国难。核废料的处理和处置需要高吊的成自古以来，人们以为海洋有着无穷大的容量，因此认为它是陆地废弃物的天然归宿。从上世纪五十年代开始，随着本。据估计中国每处理一吨高放核废料，需要花费约50万美元，而每建设一座深层地下处置库，需要花费约100亿美化工亚、核工业的发展和人口的增长，海洋成了各国有毒废科尤其是具有放射性的核废料的倾倒空间。核工业产生的废元。同时，核废料的处理和处置还需要公众的理解和支持。由于核废料的危险性和敏感性，很多人对核废补的处理和处补，还有核式器和核事故产生的放射性物质，在过去的几十年间大量进入海洋。从1946年大釣80千克低放射性的核废置持有担忧和恐惧的态度，不愿意接受在自己的附近建设核废料储存库戎处置场。补在加利福尼亚投入太洋开始，到1982年约550千克核废补投入大西洋的西欧陆架为止，这36年里投入海洋的核废(摘编自《中国每年产生3500吨核废料，是如何处理的？》)料，总的放射性活度高达63Bq,相当于每粉钟发生63亿亿次核衰变的放射性。目前，大多数核废料都是装在金属桶【注】Bq:放射性活度的国际单位，简称贝可。里沉到海底，可是在上世纪的五十年代和六十年代，有些核废料不加包装就直接投入海洋。幸好这种危害全人类的做法，早已被制上。为了控制废物的海洋投放，192年全球各国在伦敦召开政府间会议并1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)通过了《伦敦倾废公约》，约定全面禁止放射性废物投放海洋。在公约通过之后，大多数负责任的国家坚决遵守公约A,被装进金属桶沉入海底的核废料仍有漫漏和扩散的可能，著名的比基尼环礁核污染就是一个奥型例子。此后虽然“禁而不上”的事件偶有发生，会有极个别国家将核潜艇的核反应堆废物秘密投进海洋，但总的来说，明目张B.为控制废物的海洋投放，各国通过了《伦敦倾废公约》，该公约约定全面禁止放射性废物投放海洋，已经取得胆往海洋丢弃核废补的时代已经结来。了一定的成效。对于核废料，有的从开始就没有认真处理，有的装入核废料桶后投入海底，但由于遁令生物化学的禽蚀，很多也已经发生渗漏。往往前代人种下的苦果，要留给后代人去品尝。著名的比基尼环礁就是一例。1946年7月】日，美国在C.美国出现了世界上DDT污染最大的海区，可以采取铺砂的措施处理，但所需费用巨大。太洋中部马绍尔群岛的比基尼环照进行了战后首次核爆并试验。到上世纪九十年代，美国总共在马绍尔群岛进行了D.如何实现对放射性废弃物水久安全存放，目前包括中美在内的各国都还没有寻找到有效措施米彻底解决这一问愿。67次试验，最大的一次爆并量达1500万吨，相当于1000多颗广岛原子弹。1954年的一次试验炸掉了比基尼两座霜瑚2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)礁，并出一个100采深的大坑，这一带的岛礁受到严重的放性污染。统计结果显示，比基尼环阻及其周边海城至少有42种当地原有生物物种消失，其中有28种生物出现了灭绝现象。1977年开始，美国军人在各岛上收集被污染的表层土A。材料一第二段中的“禁而不止”和第三段的核“坟墓”，两处引号作用不同，前者起强调作用，后者表特殊含义。壕，统统投进被核试验许出的一个深坑里，上面盖起一个穹隆状的圆顶，修起了一座名副其实的核“坟墓”。美国在海B。为增强说服力，两则材料均运用了列数字的方法，例如材料一第三段列举相关数据，说明美国对环境保护的漠视洋环境上欠债累累，何止是核废料，更何止一处马绍尔群岛。就在其本土加利福尼亚的帕洛斯弗迪斯半岛外，仅C.材料二介绍了我国处理核废料的方法，既背定了我国核废料处理技术的先进性，也客观陈述了目前仍面临的困难。1947一1971年间美国就领倒了超过100吨的DDT农药，导致该海城成为世界上DDT污染最大的海区。想要解决这一问题，一种处理办法是在被污染的海底上铺砂，但是需要付出高吊的代价，可想要处理核废料，那其花费就是一个天文D.文章认为，人们把海洋当作陆地废弃物的天然归宿有其合理性，但前提是不能够倾倒污染海洋环境的放射性废物。数字。3.下列污染事件中与比基尼环礁事件性质不相同的一项是(3分)无论对高放还是中低放核废料，至今各国的对策都还只是暂时存放，那么最终的出路又在廓里？核废料的最终处理，无非是“上天，入地，下海”三条出路。“上天”是指去太空，将核废料用火箭送上太空，在宇宙里稀释。这似乎是个A.美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。七十年代好主意，可惜数量太大、不胜负担，再说万一发射失败，就会给全世界散布放射性物质，过于冒险。“入地”是现在讨开始，这些地区出现了大面积酸雨区，多个湖泊池塘漂浮死鱼，湖滨树木枯菱。论的重点，是目前最安全和最成熟的方法，在地下挖据500一1000来深的隧道来储存高放射性废弃物，估计能有几十万B.1978年3月16日，美国22万吨的超级油轮“亚莫克卡迪兹”号航行至法国布列塔尼海岸触礁沉没，漏出原油年以上的稳定性，但是不清楚的是深层地下水的可靠程度，弄不好会导致放射性物质的流动。制下的“下海”很有吸引22.4万吨，污染了350公里长的海岸带，仅牡蛎就死掉9000多吨，海鸟死亡2万多吨。力，一种办法是送入大洋底里的红黏土层，国为在历史上这里有上百万年的稳定性。世界海洋各不和同，有发生“深海高三语文试卷第1页，共3页

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

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九年级历史亿提注意事项：2页。请务必在“答题1.你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。9.3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成，外表为“方下锐上”。该古迹折射出B.古巴比伦王国的强盛A.古埃及国王的无限权力10.D.佛教创立与向外传播C.古印度森严的种姓制度图中11D.④处C.③处A.①处B.②处3.有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度D.划分依据明确A.界限森严不可逾越B.造成社会混乱C.目的在于巩固统治4.欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”欧贝尔的这些言论旨在说明在雅典民主政治中B.公民大会是最高权力机关A.民众是拥有决策权的公民集体D.直接民主易导致权力滥用C.陪审法庭难以做到公正判决5.下列时间轴反映了某个国家兴亡的历程，该国家应该是公元前509年公元前27年4世纪末476年公元前1000年兴起帝国分共和国城邦裂C.亚历山大帝国D.法兰克王国A.古代希腊B.古代罗马图片蕴含着丰富的历史信息。下列一组图片反映的历史主题是A.古代希腊文明成就B.古罗马文明成就C.古代欧洲文明成就D.世界古代建筑成就帕特农神庙《掷铁饼者》《荷马史诗》罗马大竞技场九年级历史（）第1页