古诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。卢伯源小名阳乌，性温雅寡欲，有祖父风。敦尚学业，国门和睦，袭侯舞，降为信。黑加秘书监、本州大中正。时孝文帝将立冯后，先问伯源。请更简卜。帝日：“以免后之生，联意已定。”伯源日：“虽奉救如此，然臣心实有末尽，”及朝臣集汉，执意如前。马关有显定深以为恨，伯源不以介怀。及孝文议伐齐，伯源表以为万来亲我，转运难继。语虽不从，而优答之。时泾州美叛，残破城邑。伯源以步骑六千号三万，徐行而选。未经三旬，咸众遥教。降者数万口，唯枭首恶，余悉不问。诏兼待中。初伯源年土四壳道长安将还怎送亲三士会人别于渭北有相煮扶风人怎速日后二十余年当制全关古愿不相赢此行也，相着年过八十，指军门请见，言叙生。未几，守仪曹尚书。及齐雍州刺史曹武请降，乃以伯源为便持节、安南将军，督前锋诸军，径赴樊、邓。辞以儒生不行军事，帝不许。伯源日：“巨恐曹式为周蛎耳。陛下宜审之。”武果伪降。伯源乃进攻赭阳，师败，坐免官爵。寻遭母忧。服阕，兼太尉长史。后为徐州京兆王愉兼长史。愉时年少，事无巨细，多决于伯源。伯源以减信御物，基得东国人和。南徐州刺史沈陵密谋叛，伯源屡有表闻，朝廷不纳。陵果逃叛。陵之余党，伯源警花而赦之，唯归罪于陵，由是众心乃安。景明初，卒于秘书监，年四十八，赠幽州刺史，复本爵固安伯。谥曰懿。初，谌（伯源高祖）父志，法钟繇书，子孙传业，累世有能名。至邀《佰源祖父)以上，兼善草迹。伯源家法，代京宫殿，多其所题。白马公崔宏亦善书，世传口瓘体。魏初工书者，崔、卢二门。伯源与李冲特相友善，冲重伯源门风、伯源私冲才官、这结为婚姻。(选自《北史·卢伯源传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，(正确的一项是(3分)A初/伯源年十四/尝诣长安/将还饯送者/五十余人别于渭北有相者扶风人王蓬日后二十余年/当制命关右/愿不相忘B初/伯源年十四/尝诣长安/将还饯送者/五十余人别于渭北/有相者扶风人/王逵日后二十余年/当制命关右/愿不相忘C.初/伯源年十四/尝诣长安/将还/饯送者五十余人√别于渭北有相者扶风人王逵日/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/D.初/伯源年十四/尝诣长安/将还饯送者五十余人/别于渭北有相者扶风入压逵日后二十余年/当制命关右/愿不相忘11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“性温雅寡欲”与“安帝雅闻衡善术学”（张衡传》）两句中的雅”字含义不同B.“朕意已定”与“朕皇考曰伯庸”（屈原《离骚》）两句中的“朕”字含义不同、C.“伯源屡有表闻”与“友直，友凉，友多闻”(《论语》)两句中的“闻”字含义相同。D.“由是众心乃安”与“度我至军，公乃入”(《鸿门宴》)两句虫的“乃”含义相同。12,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A,卢伯源坚持己见，不屈权势。孝文帝立冯皇后前征询他的意见，他请求再择日卜问皇帝主意已定，他仍坚持己见，因而被宠臣冯诞怀恨在心，但他不以为意。B.卢伯源颇有见识，自知知人。曹武请降，皇帝命他统率前锋各军，他推辞说书生不能统兵，并提醒皇帝防备曹武；后来，曹武果然是诈降，伯源进攻也失利了。C.卢伯源定叛乱，处置得当。泾州羌人叛乱，攻破城池，他领军叛，只沫杀首恶丽不追究其余；沈陵叛逃，他只归罪于沈陵而赦兔其余党，从面安定了人心。D.卢伯源世代工书，声名显赫。自其高祖卢湛立志学钟繇书法时起、卢家世代帽传、，名声很大，在北魏初年与崔家齐名：伯源通晓家法，代京宫殿多为他愿写·)高三语文试题第6页共8页

技艺锤炼得越发精绝超凡，终成经典。流传至今的经典图谱，多随物像而剪饰，呈现出题材内容和表现形式的多样性。可以说，几是能用作祭拜的水果供品，艺人们都可地创造出适合它的水果供品花。既有中秋拜月用的，也有时年八节、敬神拜祖用的，还有婚嫁俗中用的，可谓异彩纷呈，花样奇绝。()其造型简洁灵活，都是按照附物随形的创作手法进行布局结构的，是历代潮汕妇女们集体的成果。1.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.千锤百炼锦上添花标新立异守正创新B.千辛万苦精益求精别出心裁革故鼎新C.千锤百炼精益求精别出心裁守正创新D.千辛万苦锦上添花标新立异·革故鼎新18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A,通过最初实物供品作拜祭，到运用简单剪纸作装饰，再到改进成复杂优美的剪纸B.从最初用实物供品作拜祭，到运用简单剪纸作装饰，再到改进成复杂优美的剪纸C.从最初运用简单剪纸作装饰，到用实物供品作拜祭，再到改进成复杂优美的剪纸D.通过最初运用简单剪纸作装饰，到用实物供品作拜祭，再到改进成复杂优美的剪纸19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.这些供品花艺术构思都是源于生活，非常精妙。B.生活是这些供品花艺术构思的来源，非常精妙。C.非常精妙的生活是这些供品花艺术构思的来源。D.这些供品花非常精妙，生活是它们艺术构思的来源。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。兵家常言“重赏之下必有勇夫”，在日常教育活动中，人们也往往不假思索地认定，①，然而德西效应却刷新了人们的这一惯常认识。德西效应是心理学家德西在实验中发现的一种现象：他随机抽调部分学生去解一些有趣的智力难题，实验组的学生每完成一道难题，会得到物质奖励，而另一组则无奖励。当进入学生自由休息时段后，他发现无奖励组仍然在继续解题的学生数，明显多于有奖励组，实验时间越长，这种反差越显著。这种现象启示救育工作者，②，给予适当的外界激励，或许能激发学生的学动机。但是，如果学生内心对学活动已经很感兴趣，此时再给学生奖励不仅是多此一举，还有可能适得其反。一味奖励会导致学生的目标从学内容上转移开，③，反而抑制了内在的兴趣，一旦失去外在奖励，则会学动力全无。故而，教育者使用奖励一定要正确适度。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21.依据上面文段提供的信息，用一个长句给“德西效应”下定义。要求语言简明，不超过50个字。(5分)高三语文第9页（共10页）(2022.5)

全国100所名校高考专项强化卷·英语卷三参考答案【单句填空】1.precisely 2.realistic 3.influential 4.worthy 5.repeatedly 6.qualified 7.less8.conventional 9.creatively 10.awkwardly【阅读A】一项研究发现世界多地的沿海城市由于海面上升和地面下沉正处于要沉入海底的危机中。11.B细节题。根据第2段最后一句可知，这项研究与以前的研究不同之处在于它在全球范围进行研究，在多个沿海城市设有研究地点。12.A主旨大意题。根据第3段可知，本段主要介绍了海拔高度的测量方法。13.C细节题。根据文章的最后一句可知，陆地下沉和地下水的过度使用有关。14.D主旨题。科学家通过卫星数据发现气候变化引起的海面上升以及地下水的过度使用导致多地的沿海城市在不断沉入海里。【阅读B】本文介绍了两项活动，旨在教育人们节约食物，减少浪费。15.B细节题。根据第1段可知，We Future Cycle是来教育孩子们珍惜和节约食物的。16.A推断题。根据第2段可知，We Future Cycle让孩子们把他们不想要的饮料、水果，甚至没有接触过的三明治等捐出来，并且三个垃圾箱帮助减少了垃圾袋的数量。由此可知孩子们丢的食物少了，这说明这项活动是成功的。17.A推断题。根据第4段前两句可知，这个俱乐部主要是针对成年人的。18.C推断题。根据最后一段可知，顾客被要求在大型垃圾装卸车里面吃饭，是为了让人们意识到食物浪费问题。【完形填空】作者通过重读，获得技能的提高和行为的改变。他倡导人们选择一些读物重读。19.C你很快就几乎把书中所有有教育意义的要点都忘记了。20.C作者重读了一本关于感恩的书，并且重复了无数次日常感恩实践。21.A下文谈到作者思想和行为的改变，由此可知，他对感恩的日常态度发生了令人惊讶的变化。22.D作者重读之后思想发生了变化。对别人说“感谢”成为一件很自然的事，不是出于礼貌，而是发自内心的。23.C作者首先得把他已经拥有的书重读一遍。24.A这段经历让作者深入研究重读一本书会如何影响读者。25.D其中最明显的一个方面是，你已经和第一次阅读这本书时的你不一样了。26.C此处与下一段的think about进行照应，表示考虑任何一本你读过的好书。27.B此处表示你在生活中的情况会改变你对你所读的书的理解。28.C文章最后一句谈到行为方面的改变，由此可知答案。29.C根据上文可推知，作者要求读者思考希望通过重读这本书获得和学会什么。30.A根据语境可知，你重读特定的一本书和特定的作者的书的时候，应该意识到你的目的。31.D读书质量比数量重要，读多少书不是最重要的。卷三参考答案第1页（共2页）23新高考·ZXQH·英语·Y

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部分选这一项的学生实际上做了其他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接工作。再结合第五段中Steve Schneider的分析可推断，该调查结果反映出当时的学生们对未来没有什么清晰的规划。30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Sheboygan South High School所推行的咨询项目，包括其开始时间、持续时间、组织形式、项目内容等，即该项目的运作概况。31.C。理解具体信息。根据最后一段中的“She likes to act without planning,,”Binversie said.“The process really helped her see what she needed to do to get where she wanted.”可知，她认为这个项目让规划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目标她需要做什么，对她帮助很大。【补充说明】get…off sb's back:让…不再烦扰某人D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰日”。32.A。理解具体信息。根据第二段中的The phrase has been a main subject of many GIFs thathave been shared across social media可知，驼峰日是网上热议的话题。33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,the phrase‘Hump Day'is used as a sense ofachievement as one has successfully completed three days of a week可知，在周三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工作，应该感到很开心。34.B。推断。根据第三段末的Individuals with non-traditional work schedules may name adifferent day,aside from Wednesday,as their personal‘Hump Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举瑞典的例子是为了说明主题句。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了孩子应如何准备单口相声。36.F。上文中的A good first step in stand-up is watching other comedians建议观看其他演员的演出来获取灵感。因此设空处应是与寻找相关演员的演出有关。故F项（在成年人的帮助下，你可以在网上找到一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F项中的comedians与上文中的comedians是原词复现关系且下文中的they指代F项中的comedians。.37.G。根据下文中的It should have a beginning that attracts the listener,followed by a middlethat sets up characters..Then finish with the point of the joke可知，作者介绍了创作单口相声脚本开头、中间部分以及结尾的注意事项，由此可见，创作单口相声脚本的过程与写故事的过程十分相似。故G项符合语境，下文中的have a beginning,followed by a middle以及finish与G项中的writing a brief story相照应。38.A。根据本部分小标题Pull everything together并结合下文中的Between jokes,includetransitions to help connect one story to the next.You should conclude with a strong "closer,"one last joke that will leave your audience laughing out loud可知，设空处应是关于如何开场。结合设空处后的And these jokes will get your audience laughing可知，单口相声应使用玩笑开场，故A项符合语境。A项中的set与上文中的set为原词复现关系。39.C。上文中的You can perform in front of a mirror介绍了自我练的方法。C项（或者你可以录制自己的表演并回放)与上文为选择关系，指出了自我练的另一种方法，故C项符合语境。40.E。上文中的Once you feel comfortable with your stand-up material,it's time to perform指

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八年级语文阶段学情调研参考答案1.（1）（2分）①娴熟②永恒（2）（2分）①qiqu②tuiqu（3）（2分）4（4）（2分）“堪”的意思是“能忍受；能承受”。（5）（2分）？2.（1）（2分）考验追究（2）（2分）C3.（6分）①徒倚欲何依②此地空余黄鹤楼③孤山寺北贾亭西④从流飘荡5任意东西山随野尽4.（2分）视觉（雪）、听觉吹奏《折杨柳》的（笛声）5.边塞（1分）【甲】诗诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一廷排挤、不得志的愤和孤寂思乡之情。【乙】诗尾联运用典故：虚实结合，表达了成边将士心系战场、渴望建功立业的爱国主义情怀。（答出大意即可）（4分）6.（每小题1分，共3分）（1）完全没有（2）快（3）很7.（每处1分，共2分）峡中西望/重峰卷映/最高一峰当其后8.（1）（2分）到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。（2）（2分）（我）于是向西寻找小路进入峡谷。9.（2分）溪破其中出。10.（2分）（示例）山险水急三峡景11.（3分）友爱信义（诚信）；道义；志同道合12.（2分）志不同，道不合。13.（3分）C14.（3分）示例：文章第①段画线句子运用了环境描写（或景物描写）的方法。这种描写的作用在于渲染了宁静、美好的氛围，同时烘托了人物愉悦的心情，为下文写老陈的水泥画和村庄的老物件作铺垫。15. (2分)好奇惊讶16.（3分）示例：从句式特点角度来看，使用了短句的形式，这种结构紧凑、简洁明快的句式，能够生动地描绘出阳光透过梨花间的情景，同时强调了阳光的光亮和温暖，给读者带来温馨而美好的感受。夸克扫描王极速扫描，就是高效