山东省实验中学三月诊断训练试题生物参考答案2022.31-5ABCAC6-10DBBCD11-15DCBA C16.AD 17.ACD 18.BCD 19.AB 20.ACD21.(共11分，除标注外，每空2分.)(1)细胞膜具有流动性(2)血影蛋白肌动蛋白(3)5(3分)1和2(4)信息交流22.(12分)(1)炎热千旱自然选择不能没有光反应为暗反应提供ATP和[H山(2分)(2)苹果酸经脱羧作用和呼吸作用(2分)(3)基本不变(4)减少光合作用吸收C02的量大于呼吸作用释放C02的量，使密闭容器内的C02浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降(2分)(5)6×108mol/min23.(共14分，每空1分.)1.①隐性，显性。②常，显性。③1/62.①如图B6bB时B乙品系甲品系乙品系甲品系乙品系甲品系m(如图的答案中第一种情况甲品系只标出b和b也可（没有标），第一种情况和第二种情况顺序可以不同，只要答案相同即可，)》②子代全为紫眼果蝇红眼（野生型）分离24.(共9分)(1)胞吐(1分)》由负电位变为正电位(1分)大脑皮层(1分)(2)吸烟成瘾会导致烟碱乙酰胆碱受体减少，导致多巴胺分泌减少，从而使人产生消极情绪(2分)(3)负反馈(2分)甜味受体的数量恢复到正常水(2分)25.(共11分)(1)生态系统成分与食物链、食物网食物链和食物网(2)较低那曲草原生态系统的组分少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性较低(3分)(3)寄生直接(4)第二和第三(2分)19.8%(2分)26.(1)D(2)精子cDNA(3)②①(4)BCD(5)B基因表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚·12·

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and sleepy.tiring→tiredfeeling of closing big deals for the company闯入事件不是Hank一熊所为，至少有三“听起来”54....truck parking outside.parking→parked和Ronald18.F。..was too focused on getting the只熊参与其中。根据本段小标题Urban Adventures55.to going togoinggojob done可知，Ronald工作非常努力。D篇可知，本段主要介绍马来西亚的城市。56....which had justwhichwho5.B。理解具体信息。根据第三段中的主题语境：人与自然环境保护空前的内容是马来西亚首都吉隆坡，本空57....received his foodhis-→theirRonald was looking through his schedule本文是议论文近些年来，毛里求斯境是鸟来西亚东部的古晋和哥打58..then get back…getgotduring the ride when he realized that the taxi内海滩上的海贝壳大幅减少，原因包括气候59....we decided givegive前加todriver was going in a different direction变化和人类活动等。为阻止贝壳数量继续减少60.very gladly to...gladly→gladSuddenly,Ronald got angry and started作者呼吁人们把这些美丽的东西留在海马六甲和乔治城有着独特的城镇景观”符书面表达shouting at the driver可知，出租车司机走12.D。理解具体信息。根据第二段中的合语境，F项中的townscapes与标题中的One possible version:错方向令Ronald非常生气Urban相照应。shophouse店屋（东南亚兼Dear MelissaMauritius,an island country located east of6.C。理解具体信息。根据第五段中的AtAfrica,is in a difficult situation:there作住房的门面房)arem sorry to say thatthat moment,Ronald looked up and saw theI9.B。根据本段小标题Ancient Rainforestscannot go to thenow fewer seashells on its sandy beachesHistory Museum in our可知，本段主要围绕马来西亚的热带雨林city with youon第三段中的studies show that seashells onSaturday afternoon.展开。B项“对许多游客the island have fallen by 60%in the last 30来说，马来西亚My mother told me this morning that we上的包。years可知，过去三十年间，毛里求斯境内以其热带雨林为特色”适合作本段的主旨were going to celebrate my grandpa's birthday7.B。推断。根据文章可知，Ronald是句。B项中的rainforests和下文中的个海滩上的海贝壳大幅减少this Saturday.My grandpa lives in a different工作狂，在生活中暴躁易怒，但是他一直13.C。理解具体信息。根据第四段可知city,so I'm afraid that I can't get back by有意识到这个问题。一次打车途中，他因Em擐装家w2 ehing Wilie20.E。氧化碳溶于海水中会产种弱酸，这种Saturday afternoon.Shall we go to visit the司机走错路耽误了几分钟而向对方喊可知，本段讲的是观赏马来西亚的野生动物质会减少海水中碳酸钙的含量，碳酸Museum next Saturday afternoon?但在他因把装有机票的包落在车上而无法钙正是壳类海洋动物的壳形成过程植物。由本空前的内容可知，马来西亚的I hope the change will not cause you too登机时，却是这个司机及时将他的包送回海洋中有各种各样的珍稀动物，因此，Emuch trouble.Once again,pleaseaccept my帮助他顺利登机。需要的物质。碳酸钙不足进而导致壳类这个司机的行为使他感项“你可以戴着呼吸设备潜入水中近距离动物的壳发育不完善，薄且脆。因此，apology.到无地自容，并决定开始做出改变。氧化碳会间接阻碍壳类动物形成足够结观察它们”符合语境。E项中的them指代Yours.此，Ronald的故事告诉我们，人们应该学上文中出现的various rare ocean animals。实的壳会多与人为善。14.C。,理解主旨要义。作者在第五段中语言知识运用Li Hua节部分解析C篇阅读理解主题语境：人与社会社会9要介绍了海贝壳的重要性，例如：它为许多动物提供了主题语境：人与自我生活第一节本文是新闻报道只名叫Hank the繁殖和居住的场所，它有助本文是记叙文。“我”有一个总是记不住于将营养物质带入海洋，而且以壳为“家别人生日的弟弟。A篇Tank的黑熊近来多次闯入当地居民家中，但的寄居蟹在衡生态系统方面发挥着重21.D。根据上文中的he sent mean主题语境：人与自我生活与学是根据最新采集的DNA信息推断，Hank不要作用。unexpected birthday card和下文中的it本文是应用文。文章是一则写作比赛的是唯一的肇事者，还有其他黑熊参与其中15.B。理解目的。作者在第一段中以设问arrived four months after my birthday通知。8.C。理解具体信息。根据第一段中的的方式引出话题，并初步点明观点1D。理解具体信息。根据第一段中的Officials of the California Department of海滩收集贝壳要三思：接着阐述了论据后整霞来事音厨】Young adult authors are present as judgesFish and Wildlife and the local police have即贝壳数量大幅下降，某些特殊类型的一是因为收到卡each year,who then read and select thetried to frighten him with paintballs,bean片很惊喜，二是因为它迟到了四个月之久。winning stories可知，2022“It's All Write!”bags,and sirens,but he is too drawn to22.A。根据上文中的My younger brotherTeen Writing Contest邀请了青年作家担任human food to stay away for long可知的希望各方共同努力把美丽的贝壳has a strange relationship with birthdays评委。Hank闯入当地居民家中是想找些吃的东留在海滩。知，“我”弟弟对生日的态度很奇怪，不按2.A。理解具体信息。根据第二段中的Kids西。第三段中的When he breaks into第节常理行事，再结合下文中的when you feelin grades 3-5 can also enter AADL's Writehome,he just sits there and eats and doesn主题语境：人与自然一自然生态like it,and not be restricted to a specificOn!short story writing contest可知，三至五attack people也说明了这点。draw sb.to本文是说明文。文章从四个方面简要介day可知，“我”弟弟认为想什么时候庆祝年级的孩子可以参加Write On!short storysh,某事吸引某人，某事使某人感兴趣。绍了马来西亚生白就庆祝，不用局限在某一个具体的日子writing contest.。9.B。理解具体信息。根据第二段中的16.A。本段首句以提问的方式对一个地方23.C。根据下文中的that means it doesn3.B。理解具体信息。根据How to EnterDepartment officials have been trying to进行了描绘：这个地方有着充满活力的城matter when my birthday is可知，在“我”弟the Contest部分中的The2022“It's Alltrap Hank.But the bear will not walk into市、美味的食物、美丽的海滩、宁静的岛弟的眼中，说穿了，“我”的生日是什么时Write!"Teen Writing Contest will acceptany trap set for him可知，有关部门的工作和有热带雨林的国家公园，因此，A项“所候并不重要。basically从根本上说，总的说来。submissions from January 10 to March 6,人员设置了捕捉器想要捉住Hank。有这些都可以在马来西亚找到”符合语2022可知，“It's All Write!”Teen Writing10.C。理解观点、态度。根据第三段中的,A项中的All of these指的正是上文24.B。上文中的my birthday提示本空选择born.Contest的参赛者应在2022年3月6日前提But many of the residents don't want to中出现的lively cities,delicious food,

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and 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业带来更多挑战，显然Rebecca Owen他们没有准备好如何应对这一切，这让他们很担忧。10.A。推理判断题。根据第四段可知，计算气候风险变得很难是因为极端天气很难预测，过去的数据用不上，现在的研究赶不上新的变化。11.D。写作意图题。通读全文可知，本文主要介绍一个由于气候变化而造就的新的商业模式：很多行业比如保险业非常需要气候专家帮助做风险评估。D本文的语篇类型是夹叙夹议文，主题语境为人与社会之职业规划。作者从几个方面论述了为什么不要问孩子“长大后想成为什么？”了。12.B。词义猜测题。根据该画线词所在句子前后的内容可知，作者的工作可以使他“间接地”体验他人的工作。13.C。推理判断题。根据第四段中的内容可知，Chris Rock所说的展现了一个和作者和他同事的发现吻合的事实。l4.B。推理判断题。根据第五段中的Careers rarely live up to your childhooddreams和提到的研究可知，这里是说许多人并不能找到他们梦想的工作。l5.B。细节理解题。根据最后一段中的第一句和后面的.those aspirationsshould be bigger than work可知，作者并不反对年轻人有远大梦想，只是这梦想要超越未来想成为什么。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自然之宇宙奥秘探索。你知道宇宙中有多少颗星星吗？16.E。根据语境可知，如果在晴朗的夜晚仰望星空，就会看到数千颗左右的星星，但这只是所有星星中的一小部分，其余的太远了，我们看不见。空后句中的The rest是E选项中all the stars out there剩余的部分。17.G。根据语意可知，为了估算星系的数量，天文学家拍摄了天空一小部分的照片，并计算了这些照片中看到的所有星系的数量，将这个数字乘以拍摄整个天空所需的照片数量即可得出宇宙中星系的数量。根据此逻辑关系选择G项。18.D。根据语境可知，此处描述的是不同大小、重量、亮度的星星颜色不一，D选项与此相符，与空前句子形成对比，且空后句中的tscolorandbrightness与D选项中的lighter、dimmer、red呼应。19.F。根据空前句子可知，通过具体测量这些星星的颜色和亮度，天文学家可以估算出我们的星系有多少颗星星。F选项给出了银河系中星星的数量是looo亿颗。下文的the number of stars in a typical galaxy(1 po billion)与此呼应。2o.C。根据上文的The answer is an absolutely astounding number可知，宇宙中星星的数量是令人震惊的，C选项中的hard to imagine与此相符，而空

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纬度较高，寒冷时期较长，降雪量较大。结合我国东北地区地形15.B【解析】本题考查发展更高层次的开放型经济。我国吸引和利参考答案及解析特点，泰来地区西部的大兴安岭阻挡了南下的寒冷气流，且东部用外资，发挥

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考基础版第30期测试题参考答案及部分解析第30期测试题参考答案24.C。理解具体信息。根据第二段.had this文与其存在转折关系。因为Kerri有决心、努connection with genealogy...break my heart所以她成动1996年奥运会，但1-5 CBCAC6-10ACABC11-15 BABABfamily heirlooms...start returning these artifacts众的关注点还是在那些他们更看好的运动16-20 BAACB 21-25 DBCCD26-30 BACABto families.可知，Chelsev一直与系谱学有所员身上31-35CDR△36-40 FFRGD联系所以知道市场上的那些祖传遗物对其39.G家人此空设于段中，承接上文：与下文存在并46-50 CBCAC51-55 DBADA来说很有价值，所以希望将其物归原主。关系，因为她们没有意识到第的得分56-65 (One possible version)25.D。理解具体信息。根据第三段.puts the足够取得胜利，所以Kerri还是决定再跳一56.earlier57.that/which58.supportingname in a genealogy databaseinformation次来向大家证明她的能力59.To prevent60.methods61.achievableto hopefully track down the family of the person40.D此空设于段义呼应62.solution63.0f64.worriesit once belonged to.可知，对家谱数据库的使用帮助Chelsev找到遗物原主人的家人接受颁奖，所以她很自豪，知道这是属于她26.B。推断。根据第四段.tells such a different的时刻第story ..tell you things that no record ever完形填空Dear Mr smithcouldprobably come across it.可推知，信件语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与m excited about theupcoming 10th anniversary和日记美的遗物包含更多和过去相关的细自我”主题语境个气球的实验告诉of our school's English magazineYouth.As a节信息们互助能带来快乐。faithful reader of the magazine.I'd like to share27.A。推断。根据第五段.gained popularity41.B。根据下文He gave each person one balloonmy ideas for the celebration.share her love of history withyounger可知，讲话者告诉参会者,他们要做一项“实To begin with,students can be organized togenerations.和最后段It's exciting to seewatch a short video about the development of thewhere this project will..only see it growing.42.A。根据下文moved into a very small room.可magazine.Then,an exhibition can be held in the可知，Chelsey在分享自己所做的事知，气球被“收集”起来移到个小房间里。prary,showingonderful colus of the magazine到了年轻一代的欢迎，所以她希望这件事前43.D根据上文People were wildly lookiing forWhat's more,I think it would be a great idea to积极影响能够延续。their balloon,.pushing.可知，人们疯狂地寻hold an English wnting compettion on the tonic of找自己的气球，互相推挤，“撞在”一起。"Youth and me",with the winning entries published导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主44.C.根据下文no one got the balloon with theirin a special column of Youth.题语境。守音几种建筑的通风机制name on it.可推知，人们抓住一个气球，看到I hope my suggestions will be taken into28.C。理解具体信息。根据第二段At Hamilton不是自己的就“扔掉”它consideration and look forward to a successful andHouse,there are big doors at both ends of a45.A。根据下文look at the name,and return itenjoyable event.arge central hallHamilton House能to the owner.可知，讲话者让参会者“随便”拿Yours.够保持凉爽的秘诀在于其对立安装的大门一个球Li Hua29.A。理解词汇。根据第四段，」keeping houses46.C。第二节根据语境可知，每个人都拿到了自己“原cool in the summer.Thney added dep porches先的”求Par agraph 1:which created a cool belt around the houseOf course,I asked curiously what the celebration知，设计师们在保待室内凉爽方面仍然相当47.B。根据上文People usually push othe可知，人们经常推开其他东西去“寻求”was about.The mother of the little girl smiled and“巧妙,他们增加了深门廊，使房子周围形认为会给自己带来快乐的东西said,"I just graduated from nursing school and got a成了个凉爽的地带iob at a city hospital we want to come to see vou30.B。推断。根据最后一段.houses do better48.C。根据下文our happiness actually.helpingone last time and say thank you for making ourwith windows openthe natural airflowother people.可知，“然而”，快乐在于帮助别人time here so special.It meant so much to us to bebeneficial to the health of the housestreated like everybody else,even though we didn't49.A。根据语境可知，快乐“在于”帮助别人theif numan visitors.可推知，Haavi冰认为保50.C。根据上文可知，人们有时候需要做出order many dishes or leave you a tip."I congratulated持空气自然流通对维护历史建筑有好处them andreplied that I felt honored to have been a31理解主旨要义。通读全文可知本文旨在点“改变”，从寻求自己认为的快乐到帮助别人part of their Sundays.告诉读者历史建筑良好的通风机制，故51.D。根据语境可知，下文陈述了帮助别人能Par agraph 2:"Effective cooling systems in historic buildings'带来快乐的几点“原因They enjoyed the delicious food happily while最合适作为标题52.B。根据下文in this case,finding your balloonsharing their plans with meLearning they were可知，此处指让人们少担心些自己的“需求moving to another city soon,I had mixed feelings-导语：本文是篇说明文，属于“人与社会53.A。根据上文When you wdelighted at their good life ahead but upset about主题语境。研究入员发明了一种简单轻便的头own.可当人们不their leaving.I wishned themthehof luck带设备，用来监测阿尔茨海默病的早期迹象阵求寻找的压力会“减少letting them know I'd miss them.As I picked up32.B。理解具体信息。根据第二段.for the54.D。根据上文故事可知，人们都面临着“相似their check,I was taken aback to find a fifty-dollarearly judgment of the disease ..enabling the的”处境tip,which was about 150%of their bill.Thisdetection of Alzheimer's diseasewell before55.A。根据下文，」give us a sense of fulfillment.heartwarming experience taught me a valuablethe condition starts to impac这人们需要他人建立积极的联系。lesson--not to worry about tips because you never个设备可以识别阿尔茨海默病的早期迹象。语法填空know the true story of a customer.Sometimes the33.C。推断。根据第三段..detecting brainwaves导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”memory is worth more than the money.that appear...in deep sleep..changes in neura主题语境。主要介绍了头发早白的原因及改善patterns ..proteins,which serve as signs of措施。第30期测试题部分答案解析可知，研究人员会监测56.earlier。考查副词。根据语境“大多数人在30时就会注意到有白发，但有些人可能阅读理解系，以此来判断疾病的发展。所以，这种设备更早'就有（白发）了”可知，此处副词earlyA通过测量大脑活动来发现健康问题。语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”34.B。推断根据第四段的比较级earlier。help with the57.that/which。考查定语从句。分析句子结构可主题语文章介绍了大都会艺术博物馆的planning of care and increase the effectiveness知，设空处引导定语从句修饰先行词clls并个实项目of medications and other treatment approaches在从句中作主语21.D。理解具体信息.根据Who can apply?部分可推知，对于无症状患者，通过使用这种,故用that或which引导58.supporting。考查非谓语动词。此处为with复We offernds a highk设备早期监测可以帮助患者及时采取措施可知，在纽约的一所高中学是进入该项目来应对这种疾病的以第条件35.A。理解态度。根据最后一段..believes that22.B。推断。根据What does an intern do at The59.To prevent.。考查非谓语动词。分析句子结构this simple wearable device might one day makeMt?部分Career Labs..March3..with和语境可知，此处缺非谓语动词表示“为了a significant difference to the earlydirectors educators..discuss their professionalof Alzheimer's.可知，这个团队对这种设备避免”，故用动词不定式。来的使用是“满怀希望的60.methods。考查名词.method作“方法”讲时为实生们在3月3日七选可数名词，其前无冠词，故用其复数形式解博物馆的职业我导语本文是一高夹叙夹议文，属于“人与6l.achievable。考查形容词。空处在系动词后作23.C。理解具体信息,根据Vhat does an intern主题语境。主要讲了体操运动员Kemi表语，故填achieve的形容词形式achievabledo at The Met?部分Teens Take The MetStug经历种种挫折后，最终赢得了自己体育生62.solution。考查名词空处前有形容词g0odInterns help withevent updates via social涯中的高光时刻。修饰，故填solve的名词形式solution。media可知，实生们将有机会在网上宣传36.F。此空设于段中，与上文存在解释关系，她63.of。考查介词。use of.…为常用搭配，意为“使该活动。总是与聚光灯擦肩而过，这与她的不佳表现,故填of。有关给出赛事相关的例子64.worries。考查动词的时态。空处主语为导语：本文是一篇记叙文，属于人与自我”37.E。此空设于段首，是本段的主旨句。本段主premature graying,且表示一般情况，故填题语境.讲述了Chelsey Bro将辈有时光印要围绕1992年奥运会后Kemi在自己职业woy的第三人称单数形式worries:记的遗失物品归还给主一代也生涯中遇到的一些挑战展开65.a。考查冠词。professional为可数名词，且此参与其中。38.B。此空设于段中，与上文存在因果关系，下处表示泛指，故填a。

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(1)过程①所需的原料是,促性腺激素的组成单位是(2)图中出现多聚核糖体现象，(填“a”或“b”)端具有游离的磷酸基，多聚核糖体存在的意义是据图分析，CCR4一NOT去腺苷酸酶复合体的作用是催化键的断

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2024高考名校导航冲刺金卷（一）·政治参考答案、提示及评分细则1.A欧文是空想社会主义的代表人物，他主张阶级调和，反对阶级斗争，没有找到进行社会变革的正确途径，他幻想通过改良的方式实现社会主义，最终

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数A.SbC1中Sb的价电子对数为5B.合成路线中涉及的碳原子杂化类型有2利/12.C.B→C过程涉及极性键和韭极性键的断裂与形成D.H一F键的键能比H一CI键大，所以HF更稳定9.Co.Nia-Fe

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理由：无论是大屠杀幸存者，还是日本军官的证言、阵中日记，都是当时亲历者留下的，具有真实性、客观性。而田中正明由于是日本右翼势力代表，且依据的是没有公开的日记，带有极强的主观因素，并不可信。(3分)(2

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学考总复·试题猜想·九年级（一）物理参考答案一、1.奥斯特南北2.小并联3.惯性不处于4.响度振动5.浮力深度6.电磁波半导体7.人脸远视8.电热水壶电饭锅二、9.C10.A11.B12.D13.B

②实践前提：在承认他文化的不可理解性和国家间利益冲突的前提下，探索与“冲突的他者”沟通合作的途径与方法。③培养目标：“‘异己’间共生”目的在于使学生通过学与文化背景不同、价值观相悖的人们进行交流和合作的方法，培养全球公民的素养。④最终意义：在承认理解的有限性基础上探索合作、共生模式，即理解差异的不可调和性和共生的必然性，以在将来的生活中实践这样的能力。⑤现状与前景：不少相关实践尚处于摸索阶段，有必要进一步积累经验和个案，但其教育的价值和意义是显而易见的。(6分，每点2分，方面1分，分析1分，答出任意三点即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)6.B【解析】原因不全面(3分)7.C【解析】文章的语言描写主要是老杨头与大老黑之间的对话，人与动物之间的对话使画面形象生动。(3分)8.【解析】①念旧、重感情。拒绝了孩子们的提议，坚持独自生活，以此来守护对妻子的记忆和爱：后文中精心伺候大老黑，去世前放走大老黑体现老杨头内心的重感情：②内心孤独，渴望陪伴。妻子去世后起初不愿和外界沟通，后来与他人交流，到接纳大老黑，表明老杨头孤独又渴望陪伴：③具有积极生活的态度虽然老伴去世，但还是从伤痛中走出，与人交流，与大老黑相伴，且告诉自己“咱往后的日子还得过下去”可以看出他积极的生活态度。(共4分，每点2分，概括1分，分析1分。答出任意两点即可。学生答案言之成理可酌情给分。)9.【解析】①反对老杨头寻找新伴侣，儿女们更关心维护家庭的传统形象，而不注重老杨头的感情需求和孤独：②给老杨头买鹦鹉；大老黑失踪时，并不告诉老杨头等等，表明他们忽视老杨头的内心情感与真实想法：③儿女时不常回来，偶尔回来只是逗鸟，不关心老杨头的生活：④临终时只是争吵墓地的问题，不关心老杨头的身体状况。

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州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

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2025年11月绍兴市选考科目诊断性考试地理试题注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）2019年6月，研究人员在山东省淄博市发现了距今443百万年属软体动物门的阿门角石化石。图1为阿门角石化石，图2为地质年代示意图。完成1、2题。休罗纪距今时间/百万年石炭纪泥盆纪奥纪志留纪第1、2题图1第1、2题图21.阿门角石化石所在地层中可能存在A.双峰驼化石B.五针松化石C.三角龙化石D.三叶虫化石2.阿门角石化石所在地层形成时期A.爬行动物大量出现B.铁矿开始形成C.陆上蕨类植物繁茂D.被子植物繁盛湖南山辣椒峰是丹霞地貌的杰出代表，其由红色砾岩与砂砾岩构成，形似倒立的辣椒，四壁陡峭。下图为辣椒峰景观照片。完成3、4题。3.构成辣椒峰岩石的主要特征是A.层理结构显著B.结晶颗粒粗大C.气孔构造典型D.金属矿产富集第3、4题图4.塑造该地貌的主要条件是A.冰川覆盖，侵蚀强烈B.气候干旱，风力强劲C.降水充沛，风化显著D.地壳稳定，岩性单一人口迁移受工资水、空间距离等多因素影响。下表为2024年我国浙江、黑龙江、江西、西藏四地的人口相关情况统计。完成5、6题。地理试题卷第1页（共9页）