③李老师响喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了”@我说：“咱小学没学生了？”料四：人⑤李老师转过头来向着我说：“他们的爹妈都在大城市打工，这些孩子去子，不会搬学吧所时代倒⑥我犹豫了一下，说：“不会的。而非单⑩李老师说：“你说得对！他们的爹娘都知道，不上学是不会有出息的！”解人生(选自《小说林》2023年第1期，有删改)、然下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)因此减A.小说叙写“老民办”李老师坚守村小直至送走最后两个学生后上“最后一课”的故事德观念B.小说以“我”这一村小边的生意人的第三人称叙事，使故事叙写更客观，更真实课所讲的课文内容有象征意味，他主要想借“落花生”总结自己的人生。下列对C.李老师最后一D.李老师上最后一节没有了学生的课，是因为他“备好了的课总要讲完吧”，更因为他裸堂的不舍。B5,小说中的李老师对学生、对乡村教育的一腔真情，尽在故事情节之中。请阅读文章，加以梳理，在表格中填入相应内容。(5分》发展：跟“我”讲走掉讲敬D.i相关情节开端：①高潮：结局：问“我”那些离请简的学生②开的孩子会不会辍学材料情感热情饱满，持之以恒③④⑤的相6.品读文章第①段，说说故事中的“我”原本就认识李老师多年，却为何在此时要如此精细地刻A当前育教画“我”所看到的李老师的样子。(4分)7请赏析下列句子中加点词语的表达效果。(6分)(1)听见李老师讲课，声音高低错落地从教室后窗传出来，我心里都油然而生出一股肃穆的感【甲觉，站定不想移步。个御风，春冬(2)李老师喃喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了！”8.结合作品塑造的李老师这一乡村教师形象，谈谈你对本文主旨的理解。(4分)【乙[二](17分)材料一：爱美是孩子的天性，美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。近日，中国青年报社5青削@听而后社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的一项调查显示：对于美育教育，64.9%的受访家长建议博物馆、美术馆、艺术馆等公共场所免费向青少年开放：59.0%的家长期待校园加大授入改善软硬件设施，保障美育培养；5？.2%的家长建议根据不同年龄孩子的特点，有针对性地设计美育项目；33.8%的家长期待设计以审美体验与审美表现为核心的科学评测指标体系。【注④掣折：(选自《中国青年报》2022年6月30日，有删改)材料二：许多人把“美育”与“美术教育”混为一谈，而这正是陷入了对美育认识的误区。艺术离3.请解不开技能，但技能不是艺术。美育的最高目标是培养审美的品位，而技能叫是我们学艺术思(1)维的手段而非目的。在当下这个新时代，我们都已认识到”人”的根本，不再是劳动力，而是创造(3)力，如何培养创造力将成为未来教育的根本问题和任务。联合国教科文组织提出了新的教育14.请把“三大支柱”，那就是“同理心、创造力批判性思维”。而同理心、创造力和批判性思维中，尤其是(1)创造力，跟美育有着非常密切的关系。15.【甲不同(选自《中国教育报》2022年9月6日，有删改)材料三：对于艺术教育，家长们都希望孩子“全面发展”，不能“输在起跑线”上。绘画、钢琴、舞蹈等三、写作各种艺术培训班，不管孩子喜不喜欢，都一律送孩子去上，而且要求孩子不断考级，以便在今后的16.请升学竞争中握有更为有利的筹码。最终，不少孩子不是爱上了艺术，而是产生了厌恶的情感。这与梁启超倡导的“艺术教育应该培养人的优美趣味和温厚的情感”，实在差之千里。新梁启超曾警示过教育不要“拉难”趣味他认为，培养深入的趣味需要时间和精力，“若在一个时期内，同时做十来种的功课，走马看花，应接不暇，初时或者惹起多方面的趣味，结果任何方面的趣味都不能养成”。另外，把教育当成“敲门砖”，也“断乎不能有深入而且持久的趣味”，人们必然心猿意马，趣味全失。他告诚教育从事者要让学生领会：“所有学问，所有活动，都是目的，不是手段。”请(选自《艺术评鉴》2019年第23期，有删改)【语文第3页（共4页）】·23-CZ241c·

中more complex的同义转换。27.B。推断。文中出现的researchers、found、analyzed、assessed、study、findings等词汇在此呈共现关系，即它们都是研究报告类文本中常出现的词汇，这些词汇与篇章主题密切相关。再从整体上理解语篇可知，该文章是一篇有关科学研究的新闻报道。人与自我一一学（三）参考答案I.4-7 CABCII.41-45 BCADD46-50 CBDCB51-55 CACBA56-60 DBADA解析本文是记叙文。文章介绍了一位在农场长大的女孩詹妮弗，虽然家境贫寒，但她颇有自己的追求。高中毕业后詹妮弗边工作边读书，还供自己的弟弟妹妹们上学。成家后的她也没有停下继续学的脚步，重返校园攻读学位，不仅完成了自己的梦想，还为孩子们树立了榜样。4.C。理解具体信息。根据题干中的after high school可将解题信息锁定在第二段。根据After high school,Jennifer attended a local technical college,working to pay her tuition可知，詹妮弗高中毕业后一边工作挣学费，一边在一所技校学。C项中的supportedherself through college与working to pay her tuition相照应。5.A。理解具体信息。根据题干中的the program at Ministry Saint Joseph's Hospital inMarshfield可将解题信息定位在第三段。第三段中的She chose.because she was able topursue her four--year degree close to home.She could...to help with her kids表明了她选择这所学校的原因。A项中的take care of与help with相照应。6.B。理解具体信息。根据最后一段中的Jennifer sacrificed to achieve her goal,giving upmany nights with her kids and missing important events to study ..my heart was breaking to haveto pick between my kids and studying可知，为了完成学业，詹妮弗放弃了许多陪孩子的时间，也错过了许多重要的事情，很多时候她需要在陪孩子与学之间做出选择。由此可知，为了完成学业，她牺牲了与家人在一起的时间。7.C。推断。从文章首段的Jennifer Mauer has needed more willpower than the typical collegestudent to pursue her goal..That willpower bore fruit when Jennifer graduated from...to earn abachelor's degree点出詹妮弗的坚韧毅力让她获得了学位，到文章第二段中的working to payher tuition,第三段中的She decided to go back to college to advance her career,再到最后一段中的Through it all,she remained in good academic standing and graduated with honors可知，詹妮弗的励志故事证明了一个道理：天道酬勤，只要付出努力就一定会有所收获！父本文是记叙文。作者在选修国际象棋的课程中学到了受益终身的道理：审时度势，做好选择。41.B。根据上文中的the education department was offering a“free”course,called ThinkingChess,for three credits以及下文中的I'd always wanted to learn chess可知，参加国际象棋课程是免费的，并且可以获得三个学分，而且“我”一直想学国际象棋，由此可知“我”迫不及待地“接受(jumped at)”了这个主意。42.C。根据上文中的a“free”course可知，这是免费课程，因此可以“节省(save)”几美元。43.A。根据下文中的news about.was appealing enough to me可知，即使免费获得学分这

不是干扰项C,逻辑不能是：她强调的关于做决定的重点是风险，她的本意是，关于做决定不能confused,.而是要informed(明智)，目的避开后面的risks风险。故答案选D.10.D.she began an internship in the summer of her sophomore year.After trying five differentcompanies and units including iQiyi,Tencent and traditional media she decided to undertakepostgraduate study..她在大二的夏天开始实。在尝试了包括爱奇艺、腾讯和传统媒体在内的五家不同的公司和部门后，她决定进行研究生学。故答案选D11.C."there is still much to experience and explore before settling on a specific career path.""Withthis in mind,,she valued taking the time to gain more exposure and try different areas'”在确定一条特定的职业道路之前，还有很多东西需要经验和探索。考虑到这一点，她重视花时间获得更多的曝光，并尝试不同的领域。与C项The value of taking time to explore different areas before settling on a career path.符合。故答案选C.D篇：12.D13.B14.C15.C答案与解析：l2.D细节理解题由第二段第一行“women are more likely to work in industries that are highlybe influenced by automation'”女性更有可能可能在高度受自动化影响的行业工作，以及未尾"Concequently,women employed in these industries face a higher risk of job displacement.",些行业就业的妇女面临着更高的失业风险。故选D。l3.B推理判断题由第三段第一行“Secondly,.gender biases in AI algorithms can worsen thesituation for women.AI systems are trained on historical data,which may reflect existing genderbiases in hiring and promotion practices.This can result in biases decision-making duringrecruitment and performance evaluations putting women at a disadvantage in the workplace.",人工智能算法重的性别偏见会使女性的处境恶化。人工智能系统是根据历史数据进行训练的，这些数据可能反映了雇佣和晋升实践中存在的性别偏见。这可能导致在招聘和业绩评估过程中作出有偏见的决策，使妇女在工作场所中处于不利地位。可知生成型人工智能对美国职场女性的潜在影响是负面(negative)的，故选B。l3.B细节理解题This involves increasing the representationof women in AI--related fields andensuring diverse perspectives are considered during the design and testing phases.Additionally,companies should actively work towards eliminating gender biases in AI algorithms and regularlyassess their impact on different demographic groups.这涉及增加妇女在人工智能相关领域的代表并确保在设计和测试阶段考虑到不同的观点。此外，企业应积极致力于消除人工智能算法中的性别偏见，并定期评估其对不同人口群体的影响。这里提到了对女性负面影响的解决策略，对比选项，A.在人工智能开发团队中增加性别比例。没有具体说明增加女性比例B.在人工智能相关领域为女性提供有针对性的培训和计划并给他们更多机会。C.鼓励妇女从事非自动化行业的职业。D.为在人工智能计划中优先考虑性别多样性的公司提供财务支持。文中没有提到财务支持。B选项符合，故选B。l4.C细节理解题由第六段第四行To mitigate these effects,it's essential to prioritize diversityand inclusion in AI development and address gender biases in algorithms..”为了减轻这些影响，必须在人工智能开发中优先考虑多样性和包容性，并解决算法中的性别偏见。联系上下文可知降低性别不等永久化的有偏见的算法的风险很重要，C选项符合，故选C。15.C主旨大意题文章解释了妇女在A智能算法的影响下失业率较高的原因，以及第四段第2

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7.川滇金沙江特大桥于2024年8月7号顺利合龙，预计2025年建成，届时将连接贯通宜攀高速公路与昆巧高速公路，成为出滇入川的快捷大通道，进一步推动滇川两省高速公路互联互通，为促进滇川区域经济高质量发展提供有力支撑。材料体现①人为事物的联系是实践的产物，是客观的②联系是普遍的，任何两个事物都处于普遍联系之中③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化④人们可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系A. ①③B. ①④C.②③D.②④8.2024年是新中国成立75周年，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的75年。下图是新中国成立以来不同时期社会革命的内容。从唯物史观角度，分析正确的是历史时期社会革命的内容社会主义革命和建设一化三改改革开放新时期对外开放、家庭联产承包责任制中国特色社会主义新时代脱贫攻坚完成、全面建成小康社会①社会存在的变化和发展决定于社会意识的变化和发展②新中国成立以来的社会革命都是社会主义制度的自我完善和发展③我国不同阶段的社会革命都是为了使生产关系更好适合生产力发展④社会发展是在社会基本矛盾的不断发展、解决中实现的A. ①②B. ①③C.②④D.③④9.2024年10月17日，到安徽桐城，专门考察了六尺巷，重温了张吴礼让典故。重温张吴礼让典故①旨在保护文化的多样性、增强对本民族文化的尊重②发挥优秀文化引领风尚、教育人民的功能③推动文化遗产保护传承，固守传统文化④延续六尺巷的历史文脉，增强文化自信A.①②B.①③C.②④D.③④思想政治试卷·第3页（共8页）