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  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGD]七试题

    20.(1)正确认识经济发展和环境保护的辩证关系,坚持系统思想,综合施策,在把握社会发展规律的基础上,做好顶层设计和政策安排。(3分)(2)坚持以人民为中心,把人民群众的利益作为价值判断的最高标准,充分调动广大人民的积极性,共同为实现碳中和日标作出贡献。(2分)(3)在实践中不断发现新情况,解决新问题,优化政策措施,循序渐进,推进环境治理,促进社会全面发展。(2分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)21.(1)①将社会主义核心价值观融入民事法律规范,是适应中国特色社会主义发展要求;民法典弘扬社会主义核心价值观,是在实践基础上作出的正确价值判断与价值选择。(3分)②民法典弘扬社会主义核心价值观,使上层建筑符合经济基础的发展,遵循了社会发展规律。(3分)③坚持立法与时俱进,使民法典成为民事主体在从事民事活动时的内在戒律和外在约束,把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。(3分)④为了保护民事主体的合法权益,弘扬社会主义核心价值观,自觉站在人民的立场上,坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。(3分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①贯彻落实民法典,保障人民权益。②民有所呼,法有所应。(每点2分,共4分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)·6·【23新教材·YK·思想政治·参考答案一R一必修4一FJ】

  • 山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测生物答案

    5.B【解析】真核细胞中的细胞核、线粒体、叶绿体中都含有DNA,都可以进行DNA复制,A项正确;根据题干信息可知,降低dNTP水与使该细胞Rad53缺失无关,B项错误;大段单链DNA的暴露可能引起DNA损伤,C项正确;由题干“Rad53缺失的细胞中,解旋酶复合体仍会前进并解开双链DNA,但以两条DNA单链为模板的复制速度不同”可知,Rad53能够协调解旋酶复合体移动与两条链的复制速度,D项正确。6.B【解析】F(Aa)不同个体出现了不同体色,是由于A基因中二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现,因此个体体色的差异与A基因甲基化程度有关,A项错误;RNA聚合酶与该基因的启动子结合,但是启动子部位甲基化可能会导致RNA聚合酶不能与该基因结合,B项正确;由题意可知,甲基化不影响DNA复制,因此碱基甲基化不影响小鼠遗传信息向子代的传递,C项错误;碱基甲基化不影响DNA中的碱基配对,因此碱基甲基化后DNA分子中(A十T)/(G十C)的值不会发生改变,D项错误。7.D【解析】由于r基因的碱基序列比R基因的多了8O0个碱基对,因此,r基因转录出的RNA的碱基数量比R基因转录的多,A项错误;R基因变成r基因是碱基对增添的结果,但碱基对的增添不会改变r基因中碱基配对方式,B项错误;R基因控制了淀粉分支酶的合成,显然是基因通过控制酶的合成影响代谢进而影响了豌豆的性状,这是基因间接控制生物性状的例子,C项错误;r基因中的碱基对多于R基因中的,其转录出的RNA中碱基的数量多,但编码出的蛋白质中氨基酸却少,显然是r基因指导产生的编码蛋白质的RNA中提前出现了终止密码子的缘故,D项正确。8.A【解析】根据题意可知,焦虑行为是一种表观遗传,与启动子的甲基化有关,不由基因的碱基序列决定,A项错误;根据题干信息“表现出良好育婴行为的雌鼠的后代相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代,会表现较少的焦虑行为”,说明两种后代焦虑行为不同与亲代的育婴行为有关,B项正确;根据题干信息“较少育婴行为的雌鼠的后代在gr基因启动子位点上的甲基化程度更高”,说明不同的育婴行为影响了gr基因相关位点的甲基化水,C项正确;基因的甲基化干扰了与焦虑相关的激素受体基因的转录,从而影响了基因的表达,进而影响了生物的性状,D项正确。9.C【解析】题图中甲为tRNA,tRNA的3'一OH端是结合氨基酸的部位,A项正确;单链tRNA分子内部存在局部双链区,双链区中的碱基对依靠氢键连接,且组成tRNA的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,故tRNA分子内部存在氢键和磷酸二酯键,B项正确;据题意可知,·46:【23·G3AB(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

  • [百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

    周测卷十古诗词诵读(二)1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的意境美。C“所有优秀的诗词都应该达到这一意境”说法绝对,曲解文意。文中第二段说“不着一字,尽得风流”是强调作品要含蓄,要委婉,要言之不尽。但是这并不代表所有优秀的诗词都要走这一风格。D“初唐李峤正是受此启发才提出诗歌要有飞动’之美”错误,曲解文意,强加逻辑关系,文中并未谈到“受此启发”)2.B(“文章第二、三段都运用举例论证的方法”表述错误。根据文本“司空图就曾设专节论含蓄:‘不着一字,尽得风流。’”可知,第二段运用了引用论证;根据文本“苏轼的《蝶恋花》充分体现了委婉含蓄的诗意境界”可知,第三段运用了举例论证)3.A(“只要…就…”是充分条件,逻辑关系错误,“写出‘奇花初胎’‘青春鹦鹉’,表现其内在的神态”,应是必要条件,用“只有…才…”)4.A(赋的手法运用不明显,时间的变换不突出)5.同意朱熹的观点。女主人公仰慕的男青年不但貌美,还爱劳动。相比大众的贵族公子,他不在意贵族身份,亲自采菜显得易而不流俗、特立独行。三个“殊异乎”体现出女主人公对自己心上人的爱慕与骄傲。从而倾向于积极意义的观点。6.D(不是实写,而是虚写)7.从手法上看,李白是将“梨花”比作“雪”,“柳叶”比作“烟”,岑参是将“雪”比作“梨花”。从情境的角度看,李白所描绘的画面是“梨花似雪、柳叶如烟”,是一幅“清新的春景图”,是乐景;岑参描绘的是“胡天飞雪”,“如春天的烂漫梨花”,写的也是乐景。从情感的角度看,李白的诗歌从题目可以看出是“送别诗”,诗人以乐景写哀情;岑参的诗歌就是描写边塞风光的。8.C(“表现出王定国贬的艰苦环境”说法错误,应为“写柔奴高超的歌技与美好的心灵”)9.①赞美说话者身处穷境却安之若素的胸襟和有情有义、超然脱俗的品格。②肯定王定国政治上失意后从容乐观的态度。③寄寓着词人自己随遇而安、无往不快的旷达情怀。(每点3分)10.D(持续:延续不断。连续:一个接一个。此处的主语为“热度”,无法与“一个接一个”搭配,故选用“持续”恰当。精美绝伦:精致美妙到了极点,没有可以相比的。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。此处用于修饰“舞蹈”,选用“精美绝伦”更恰当。展现:显现出;展示。展示:清楚地摆出来;·14·【23新教材老高考·ZC·语文·参考答案一R一选择性必修上册一QG】

  • 2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文答案

    此拒绝了他的请求”错,唐太宗拒绝魏征辞官的请求,并非想让其辅佐太子。13.(1)担心耳目被堵塞蒙蔽,就要想到虚心采纳臣下的意见;考虑到朝中有以谗言陷害别人的邪恶之人,就要想到使自身端正才能罢黜奸邪之人。(得分点:“壅蔽”“谗邪”“正”各1分,大意1分)(2)当今朝臣之中,忠诚正直谁都不如魏征,我派他做皇太子的师傅,用来断绝天下人的想法。(得分点:“忠謇”“傅”“绝”各1分,大意1分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目时,首先要找出关键字或句子确定其含义,再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。14.①唐太宗把自己比作黄金,把魏征比作高明的冶炼工匠,以此来说明自己离不开魏征,魏征的劝谏有助于提升自己,并有力地说服了魏征不能辞官。②唐太宗把历史和人比作镜子,时时刻刻敦促自己,表现出唐太宗的明君风范;“今魏征殂逝,遂亡一镜矣”一句,表现出唐太宗对魏征离世的伤心难耐。(答出一点得1分,答出两点得3分,意思答对即可)【解析】本题考查理解、分析文章内容的能力。本题是对文言文内容的理解,只要找对文言文相关答题区域,读懂相关内容,结合比喻的特点进行分析,最后即可写出答案。【参考译文】文本一:做国君的,如果真的能够做到看见自己贪图的东西,就想到该知足来警惕自己;将要大兴土木、营建宫殿苑囿,就要想到适可而止来使百姓安定;想到君位高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养;害怕骄傲自满,就要想到要像江海居于百川之下;喜爱狩猎,就要想到设网三面,留一面不设;担心意志松懈,就要想到做事要慎始慎终;担心耳目被堵塞蒙蔽,就要想到虚心采纳臣下的意见;考虑到朝中有以谗言陷害别人的邪恶之人,就要想到使自身端正才能罢黜奸邪之人;施加恩泽,就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当;动用刑罚,就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。总括这十思,光大九德的修养,选拔有才能的人任用他们,挑选好的意见听从,那么有智慧的人就能充分献出他的谋略,勇敢的人就能完全使出他的力量,仁爱的人就能散播他的恩惠,诚信的人就能献出他的忠诚。文臣武将争先恐后前来效力,国君没有大事烦扰,可以尽情享受出游的快乐,可以颐养得像赤松子与王子乔那样长寿,弹着琴,垂衣拱手就能治理好天下,不用再说什么,天下人就已经都有教化了。为什么一定要让自己劳神费思,代替臣下管理职事,役使自己灵敏的耳朵、明亮的眼睛,违背无为而治的方针呢!文本二:贞观七年,魏征替代王珪任侍中的官职,加封为郑国公。不久因病请求辞去所任的官职,只做个闲职散官。太宗说:“我把你从仇敌中选拔出来,委任你中枢机要的职务,你看到我不对的地方,从没有不劝谏的。你难道没看到黄金埋在矿里,有什么可贵的呢?若遇上高明的冶金工匠把它锻炼成器物,就会被人们当作宝贝。因此我把自己比作黄金,把你当作高明的冶炼工匠。你虽然有病,但还不算衰老,怎能想就此辞职呢?”魏征听了只好作罢。庶人李承乾在东宫做太子时,不讲品德不千好事;魏王李泰越来越得到宠爱,内外百官对李承乾是否还能做太子都有疑议。太宗听到后很厌恶,对侍从的大臣们说:“当今朝臣之中,忠诚正直谁都不如魏征,我派他做皇太子的师傅,用来断绝天下人的想法。”贞观十七年,就任命魏征做太子太师,仍旧管门下省的政事。魏征陈述自己有病,太宗对他说:“太子是宗庙社稷的根本,一定要有好的师傅,所以挑选你这样中正无私之臣,作为太子的辅弼。我知道你有病,不妨躺在床上来教导太子。”魏征只得就职。过了几天,魏征去世。太宗亲自到他的灵柩前痛哭,追封他为司空,赐谥号文贞。太宗亲自给他撰写碑文,还亲笔书写在石碑上。太宗后来常对身边的大臣们说:“用铜做镜子,可以端正衣冠;用历史做镜子,可以知道历代兴衰更替;用人做镜子,可以明白自己的得失。我常常保有这三面镜子,用来防止自己犯过错。如今魏征去世,就失掉一面镜子了!”因而哭了很久。于是下诏说:“过去只有魏征,经常指责我的过错。自从他去世后,我虽有过错也没有人敢公开指出。难道我只在过去有错误,而今天全是正确的吗?所以我再次虚心征求意见,以便清醒头脑进行反省。你们直言劝谏了而我不采用,我愿承担责任;我需要采纳忠言而大家又不说,这个责任谁来承担?从今以后,大家都得竭尽忠诚。我如有对或不对的言行,你们要直言劝谏不要保留隐瞒。”15.D【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧,评价诗歌的观点态度的能力。元诗“怜渠直道当时语,不著心源傍古人”两句是写杜甫写诗喜欢直截了当地说当时的语言,不是一味地依傍古人,并不是在写杜甫“为人率直”“善于学古人的智慧”。16.①王诗主要从杜甫忧国忧民的美好品质来抒发诗人对杜甫的仰慕之情,杜甫一生坎坷不,不被重用,生活【高一语文·参考答案第2页(共4页)】·22-05-481A·

  • 江西红色十校2024届高三第一次联考化学答案

    后量游结近年来被广泛应用于光电材料、非线性光学材料、催化剂等(3)C与N可以形成一种方面,其结构简式如四气示C参与形成的均为单健,部分化学健正确的是(坊未画明)。下列说法正确的是A酥菁钻分子中C,N原子均存在孤电子对R酞菁钴中碳原的杂化方式有sp、s以杂化A.该晶体属于分子C与Co(Ⅱ)通过配位键结合的是2号和4号N原于B.该晶体的硬度比D1号和3号N原子分别与周围3个原子形成的空间构型为V形C.该晶体的化学式入16碳化钼负我的层状金团簇催化剂可用于低温水煤气变换反应。下列有关说达错误的是D.该晶体熔化时」18.(13分)A、BC、D、ECO+H.Oc金层①A原子有3个能②B原子的核外L碳化钼层●代表钼原子(Mo)碳化钼晶胞③C原子最外层PA.碳化钼晶体的化学式为MoC④D原子外围电子以C0分子中,中心原装的价层电子对我级⑤E的基态原子C碳化钼晶胞中,离Mo最近的Mo原子为8个请回答下列问题D若碳化钥晶胞体积为VmL,则其晶体密度为吴g·cm432(1)基态D原子二、非选择题:本题共4小题,共52分。有217.2分)非金属元素在生产、生活中应用广泛。根据所学知识,回答下列问题:(2)A、B、C、D四(1)磷与氯气在一定条件下反应,可以生成PC13。(3)A、BD的①基态磷原子的核外电子排布式为一②PC,分子中磷原子采用的杂化方式是4分子的空间构型为(4)前四种元(5)E的单质H O H0.3 mol(2)氮元素是植物生长所需的元素,常见氮肥有铵盐(NH)、尿素(H一N一C一N一H)19.(13分)铜H O H(1)基态铜等,NH中H一N一H键的键角人(填><”或)H-NCNH中(2)基态0ANC-N键的键角,1mol尿素分子中含有o键的数目为(3)在气【高二期中测试·化学第4页(共6页)】

  • 国考1号4(第4套)2024届高三阶段性考试(一)1语文试题

    新雨人群的心思是复杂难言的,每一个人感到从未有过的紧张体验,所有人祈愿雨滴早点落下,哪怕只有三五点,也成。唢呐声有撕裂人心的紧张,只有尚爷,在队伍中走得缓慢稳静,仿佛他86岁的生命凝固为这一刘的庄重。这些天,尚爷总回忆起他小时候看爷爷作为镇上最年长的人,带头祈雨的场景】有生之年,他也要扮演一回这样的角色,如果天不成全,他就用一把老骨头教给后代知道,身体和生养之地的关系老迈的尚爷动作迟缓稳静,所有能扭头看尚爷的人都扭头看他胸前的高香,燃到啥位置了。过半了。剩三分之一了。担忧的气氛在空气里,但人群依然保持稳静,似乎被尚爷的精气神鼓撑着。紧张忧虑中,但见蒙着一层灰布的天空哗啦一声撕开,像是被风推送着,一朵轮扉鲜明的云田奔涌过来,浮在这群黑黢黢的,被某种秩序制约着的人的头顶,闪耀着银亮光芒的雨,唰地落下来,尚爷怀抱的高香闪了一股蓝烟,被雨点顷刻打灭。人群爆发出一声类似号叫的嘹亮声音。人群欢呼起来,锣鼓唢呐把能发出的高音在一瞬爆发,纸扎的龙在雨的密箭中乘空飞舞,就要飞升上天了老人孩子以及壮年人都不躲避雨,点,都在雨地发出情感一致却带着自个儿个性的欢庆声。三分钟的雨水。整整三分钟。阿斗站在雨珠下,仿佛圣徒被圣水沐浴,他想哭,想喊,想要号叫,想要冲进田野的深处。阿斗想起桃子,他立即给桃子打了电话。电话里他鸣鸣咽咽,说不成句。于是这个下午,刚刚把“台湾老公”迎进门的桃子听到电话里,阿斗泣不成声地向她一遍又一遍地念叨,你应该回来,你三年都不回老家是不应该的,你该回来看看,回来看看。桃子老公听着电话里隐约的哭声,问桃子,是谁死了?桃子静地说,奶奶死了,我得立即回家。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说对厉槟榔急火火地去借斗方,景波在家扎扫帚的描写,符合阿斗回到流水镇后的观察,也为即将开始的祈雨仪式渲染了紧张的氛围。B.小说“如果你是外人,站在流水镇看世界”一段,既是对祈雨一事发生的背景的交代,也是对流水镇人保守、落后、封闭状况的揭示。C.小说善于运用细节表现人物,“过半了”“剩三分之一了”就体现了祈雨人群紧张担忧的心理,以及祈愿雨滴早点落下的共同愿望。D.小说借对祈雨仪式引来的“三分钟的雨水”的记述,有意营造一种神秘、神奇的气氛,暗示了人们期盼风调雨顺愿望的强烈和真诚。8.作者描写祈雨前四方街的场景在小说中有哪些重要作用?请结合作品简要分析。(6分)9.阿斗在祈雨结束时,为什么会想到桃子并和桃子通话?请谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。崇子光禄少卿彝、宗正少卿异,广通宾客,颇受馈遗,为时所讥。主书赵诲为崇所亲信,受胡人略,事觉,上亲鞫问,下狱当死,崇复营救,上由是不悦。会曲赦京城,敕特标海名,杖之一百,流岭南。崇由是忧惧,数请避相位,荐广州都督宋璟自代。十二月,上将幸东都,以璟为刑部尚书、西京留守,令驰驿诣阙,遣内侍、将军杨思助迎之。璟风度凝远,人莫测其际,在涂竟不与思勖交言。思助素贵幸,归,诉于上,上嗟叹良久,益重景。闰月,己亥,姚崇罢为开府仪同三司,源乾曜罢为京兆尹、西京留守,以刑部尚书宋璟守吏部尚书兼黄门监,紫微侍郎苏颋同章事。璟为相,务在择人,随材授任,使百官各称其职;刑赏无私,敢犯颜直谏。上甚敬惮之虽不合意亦曲从之突厥默啜自则天世为中国患朝廷旰食倾天下之力不能克郝灵荃得其首自谓不世之功。璟以天子好武功,恐好事者竞生心微幸,痛抑其赏,逾年始授郎将;灵荃恸哭而死。璟与苏题相得甚厚,题遇事多让于璟,璟每论事则颋为之助。璟尝谓人曰:“吾与苏氏父子皆同居相府,仆射宽厚,诚为国器,然献可替否,吏事精敏,则黄门过其父矣。”姚、宋相继为相,崇善应变成务,景善守法持正;二人志操不同,然协心辅佐,使赋役宽,刑罚清省,百姓富庶。唐世贤相,前称房、杜,后称姚、宋,他人莫得比焉。二人每进见,上辄为之起,去则临轩送之。及李林甫为相,虽宠任过于姚、宋,然礼遇殊卑薄矣。紫微舍人高仲舒博通典籍,齐浣练时务,姚、宋每坐二人以质所疑,既而叹曰:“欲知古,问高君,欲知今,问齐君,可以无阙政矣。”(节选自《资治通鉴·唐纪二十七》)考

  • 2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

    【高二语文参考答案第1页(共3页)】23247B15.C(“表现词人内心对归乡的期盼欣喜”错误,文中没有“欣喜”的依据。钱塘江上浩渺的春浪,似乎对人有情,主动来献殷勤,要送他回家。江水有情,暗暗反衬出人之无情。词人曾慨叹“一春憔悴有谁怜”,在人世间无人理解他思乡的痛苦,而江水却能给以深切的同情,起到了对比的作用。)16,①选取了“短篷”“疏柳”“雨”“烟”“南浦”“断桥”六个典型意象,营造了一个烟雨迷蒙的意境,寄寓了诗人欲去而流连、不去更思归的复杂情绪。②表现手法上,视听结合,感染力强,令人身临其境。③以景作结,寄情于景,含蓄隽永,富有韵味。(每点2分,意思对即可)17.(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文(3)陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑18.①无声无息(泯然众人)②反躬自问③崭露头角(3分,意思对即可。)19.俱乐部组织优秀高中学生利用课余和假期求师交友,到国家一流实验室体验科学家团队的科研活动,开启了科技人才早期发现与培养的探索实践。(4分)20.①反问“我们怎么可以不尽力”的意思指向是我们必须尽力,通过反问强调了作为科研人员需要为国家尽力培养后备力量的义务,表现了王绶琯内心怀抱着的科技爱国的情怀,增强了语势,激发科研人员心中的豪情。②将科研培育事业比作一片深厚的土壤,将科学比作大树,将科学发展比作枝繁叶茂,形象生动地突出了科技教育的重要性和积极意义。(4分)21.D(A、B、C项中的“你”都是特指。D项和原文画线句子“你是谁”中的“你”相同,泛指任何一人,无论哪一个人。)22.①可用人类呼吸来代替②仍然保持不变③使其不受饮食的影响(每点2分)23.【材料分析】材料一,对于绝大多数普通家庭的孩子而言,“小镇做题家”就是不断创造和改变命运的唯一路径。每一个努力的人都不该被否定,每一个为梦想而奋斗的人都值得被赞扬。那些居高临下恶语相向的声音,并没有理解和领会“知识改变命运”这句话的深刻意义。应该说,这种嘲笑是非常无知且傲慢的,不但充满了身份差异上的“狭隘之思”,还透露了一些人的“心理阴暗”。材料二,半身男孩穆夫塔没有被疾病击倒,而是在运动中不断尝试满怀信心与梦想,努力实现抱负。这两者有共通的地方一拥有梦想,奋斗不懈。【参考立意】①拥有梦想,并坚持不懈地奋斗,可以改变命运。②所有努力的人都值得尊重;③奋斗改变人生;④有梦想谁都了不起。作文等级评分标准(60分)作文等级一等二等三等四等(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容20基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构严谨达结构完整语言基本通顺结构混乱20结构完整语言通顺结构基本完整语言不通顺,语病多语言流畅分字迹清楚字迹清楚字迹潦草难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意【高二语文参考答案第2页(共3页)】23247B说明:,基础等级评分“颗意洗择角度是否符合材料内容及意涉及的苑洗择角度符材料内容及含

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

    周测卷六欧洲的思想解放运动资产阶级革命与资本主义制度的确立1.B根据材料可知,哈斯金斯肯定了中世纪的成就,材料“没有我们以前认为的那么光明和突然”意在说明文艺复兴不是突然发生的,而是在中世纪创造的文化成就基础上发展起来的,故B项正确。A项中“破除了”的说法过于夸大,排除;C项表述错误,且不符合史实,排除;D项与材料主旨不符,排除。2.C根据材料并结合所学知识可知,《哀悼基督》是意大利文艺复兴的代表人物米开朗琪罗的作品,文艺复兴提倡人性,反对神性,这一作品凸显了人文主义精神,故C项正确,排除D项。A项与材料主旨不符,排除;材料未能体现文艺复兴与宗教改革的关系,排除B项。3.D根据材料可知,为了让不懂拉丁语的会众也参与到礼拜中,马丁·路德将《圣经》译成德文,用德语改编和创作音乐,会众用德语唱诗可以更大程度地理解赞美诗中的意味,这有助于德意志宗教改革赢得民众的支持,故D项正确。A项并非材料主旨,排除;天主教音乐并未消失,排除B项;德意志宗教改革中,德文并未取代拉丁文,排除C项。4.C材料“他用真理的力量统治我们的头脑,而不是用武力奴役我们”表明牛顿力学体系对人们的思维方式产生了极其深刻的影响,故C项正确。材料信息没有体现牛顿力学体系对法国的影响,排除A项;B、D两项是对材料信息的错误解读。5.A材料否定了政治权力是个人财产,也就否定了个人对权力的独占,故A项正确。材料没有表述权力与财产的关系,排除B项;权力为人民所固有,不等于要求人民直接管理国家,排除C项;D项是对材料信息的错误解读,材料未涉及权力的行使问题。6.B材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”,这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由,故B项正确。A、C两项与材料观点不符,排除;材料谈的是法律与自由的关系,而非法律约束人的行为,排除D项。7.D根据材料可知,英国议会通过《王位继承法》,对王位的继承条件作了严格限制,这体现了议会对王权的制约,故D项正确。儿子在王位继承中优于女儿,这违背了等原则,排除A项;《王位继承法》并未使英国的君主立宪制达到完备,排除B项;材料没有体现国王的权力被剥夺,且此时的行政权还未与王权分离,排除C项。8.A制宪会议根据财产对公民的选举权进行限制,这违背了等原则,故A项正确。《人权宣言》是法国大革命时期通过的纲领性文件,并不具有空想性,排除B项;《人权宣言》是法国大革命时期君主立宪派颁布的,排除C项;法国大革命具有深厚的群众基础,排除D项。9.D根据材料“应受免职处分”可知,这一宪法规定体现了对权力的监督,故D项正确。联邦法院的大法官不是由选举产生的,排除A项;材料中“叛国罪、贿赂罪或其他重罪”体现的不仅仅是经济犯罪,排除B项;这一宪法规定体现的是对官员的制约,总统行政权遭到削弱由材料体现不出,排除C项,意·12·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要(下)一G DONG】

  • 学普试卷 2024届高三第五次模拟试题(五)5数学(新)试题

    1、衡水金卷先享题夯基卷 2024届普通高中学业水选择性考试模拟试题 化学(山东专版)(一)1试题试卷答案答案


    全国100所名校最新高考横拟示范卷入14.AB【命题意图】本题考查水溶液中离子浓度大小关系的比较。【解题分析由图中台点可知,}=102,c(H+)=0.1mol·L1,K=103,A项正确;b点对应溶


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    处喜好打猎,长史权万纪县次进神,不听其言。壮士梦君整、梁猛彪得到李荷的宠幸,权万纪弹动他们,并将他们赶走,李祐暗中将他们召回,更加宠幸他们。太宗多次寄信责备李枯,权万纪担心会与李祐一同获即罪,便对李祐


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    域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。第(1)问,由材料可知,目前新塘镇牛仔服装产业发展的特征可以从产业链完善、生产规模、产品档次、出口量等角度逐步加以分析。第(2)问,萌芽期阶段劳动密集型产业加速


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    何投入商用;同时,Armijo自己也在各方面争取资金支持,研发小型集中箱。因此,Armijo的


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    人类共层导全B.战睡滋生碳合国代表张军对此麦职权的刻是中国古代的“书法山种石工作称私家的整,不仅书合同的权门国源远流长发园③是承载、表达和展现文是指在数量,极为珍极D.③④④装修的物质载休及白壁上所刻


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    会的控枪立法举步维艰。关于美国利益集团,下列说:正确的是》①主要关心本集团及其成员的利益②是阶级斗争发展到一定阶段的产物用金钱购买政治影响力④争取执政的主要手段有游说、助选等③很大程度上A.①②B.①


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    “天一人大34欧洲政府认为,二战后非洲对欧洲经济恢复的贡献至关重要,所以自己必须更为密切地参22-2023学年


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    监督”“驻地人员有足够的权限因地制宜,做出即可)灵活反应”“加强与美国社会中私人成分的合作(2)影响:方便读者阅读书籍,促进新文化传播;“一大批美国知名大学的科学家被动员加入了促进图书馆管理方法的改革


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    人中美关系的改善在当时仅宜之以C中国重视利用联合国台开腰十布三反映了文化大革命对外交的影响口.中国对西方的态度并未彻底改变3243年,哥白尼发表《天体运行论),指出太阳是学宙的电心陶不是地缘,同年维


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    5、晋文源·山西省2023-2024学年第一学期九年级期末考试理数试题


    4,C【命题意图】本题以彩选这一古代游戏为背景,考查数的图像关于原点对称,在关于y轴对称的区间上单所以f(x+1)为奇函数,即f(x-15)为奇函数,故B正5排列组合、概率的求解,体现了数学运算的核心


  • 山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测英语试题

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    2、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治试题


    2023-2024学年第一学期教学质量检测一九年级道德与法治(开卷)部编版总分核分人(考试时间:60分钟满分:80分)考号缺考考生由监考员用黑色墨水条形码粘贴区考生禁填笔填写准考证号并填涂右边的弥缺考


    3、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测英语答案


    1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测化学答案


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    1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案


    万唯中考试题研究·道德与法治(天津)6.X;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社2.X


    5、山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案


    万唯中考试题研究·道德与法治(天津)6.X;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社2.X;当个人利益与国家利益发生冲突时,要坚持国家利益会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。至上,但不


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    游戏中出现满满“中国味”的道具、皮肤、界面风格;京剧、吕剧、黄梅戏等传统戏剧以年轻人的方式呈现;《虞兮叹》《知否知否


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  • 乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测语文试题

    1.下列对文中加点的词语相关内容的解谈不确的一项是(3分)庶簟,即庶子,指非正妻或宗族旁支所生的孩子。封建宗法时代,庶子比正妻所生的嫡子地位低。B.约束,名词,指条约,守则。与《廉颇蔺相如列传》中的“未尝有坚明约束者也”意思不同。C悬,指牵系,悬系。与成语“解民倒悬”中的“悬”意思不同。司马,古代官职名,战国时司马为掌管军政、军赋的副官,隋唐时司马是州郡太守的属官。12.下列对原文有关内容的概括和分析(不正确的一项是(3分)心佃穰苴出身卑微,富有谋略。在齐国连遭败绩时,经晏婴推荐前去抗敌,他认为自己人微权轻,提出让德高望重的庄贾做监军。B佃穰苴治军严厉,法令严明。监军庄贾在约定的时刻未到达军营,田穰苴按照军法将他斩首于三军之前:C穰苴舍家为国,舍生忘死。他认为将领在军队中就应当忘记家庭、父母甚至自己的生命。D.田穰苴善于用屎,深受赏识。他帮助齐国击退燕晋之师,因功被齐景公封为大司马,子孙后世称司马氏,所以他也称司马穰苴。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)既往,未及反,於是遂斩庄贾以徇三军。(2)太宗日:“《司马法》,人皆言穰苴所述,是欤,否也?”14,材料一中司马穰苴治军时用到了哪些兵法权谋?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。题胡逸老致虚庵黄庭坚藏书万卷可教子,遗金满箫①常作灾。能与贫人共年谷,必有明月生蚌胎②。山随宴坐画图出,水作夜窗风雨来。观水观山皆得妙,更将何物污灵台。【注]0盖:竹拍。②据《三国志·第书,荷或传》装格之注,孔世赞折市瑞的两个儿子有康与韦诞为一双明珠。③灵台:此指心。慕华,优策2023-2024学年高三年级第二次联考语文试卷第9页共2页

  • 辽宁省凌源市普通高中2024春季联考高三(243575D)语文答案

    游兴节一我们过去说的“游兴”,说白了就是今日的“旅游”。没有现代的交通工具,也没有柏油路,就自己一家人作短途的随喜。自己带吃的和“饮料”一酒,走一上山去登高去看碧云黄花去看叶去!在山上玩,玩累了,回家,这个节也就过罢了。“重阳将至,盲雨满城,凉风四起,亭亭落叶,陇首云飞。”就这么几句话,可以说是形容重阳的极致之语。这个时气,不下滂沱大雨,然而也不是毛毛雨,很细腻柔和如烟似霞那样的雨重阳节也没有,“盲雨”怎么讲,我没有考究过,想想见到的那雨的样子,该是不大不小的中雨,更确切地说是“中雨偏小”的那种雨,这个雨,出门登高作一日游,怎样说都是偏大了一点。但人,人啊,只要有心情,高兴,带着雨具,挑上酒食点心,也就上山了。其实,就人们的心理,()。满山的秋叶艳色杂除,斑驳陆离,如果在艳阳之下,那就太真切了,不够朦胧,不够含蓄,与中国人的审美情趣多少有点不合。在太阳底下喝酒,看山也少了点“秋凉”意味。但还有一层更真切实惠的想法:“重阳无雨则冬无雨雪”,①这会影响来年的收成,②即使雨下起来,③敲击着所有人的兴奋点,④敢情是雨下得多点大点人们会更高兴。插莱萸、饮重阳酒、吃糕、登高,寄托了人们两种心情,希望远方的亲人安,希望自己的子女和生活“步步登高”,这实在是个吉庆有余的欢乐节。17.下列各项中“就”的意思与“三件事也都做,但俎豆香烟不盛,珍馐美食呢,也似乎做得不认真,这就是重阳节。”中的“就”意思相同的一项是(3分)A.没有现代的交通工具,也没有柏油路,就自己一家人作短途的随喜。B.我就知道他会来的,今天他果然冒着风雪来了。C在山上玩,玩累了,回家,这个节也就过罢了。D.把被扯来,盖了半截下身;却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。18.在括号里补写相应的句子,使上下文连贯,不超过10个(3分)19.文中画横线的句子有一处表述不当,请标出序号再做修改,并使修改后的句子上下衔接自然。(2分)20文中画波浪的句子如果改成“上山登高,去看碧云黄花枫叶”,语意基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(6分)21.“‘盲雨’怎么讲,该是不大不小的中雨,更确切地说是‘中雨偏小'的那种雨,这个雨,出门登高作一日游,怎样说都是偏大了一点。”仿照“盲雨”解读方法,从下列三个句子加点词中任选两个词语进行解析,要求阐释合乎情境,语言流畅。(6分)①长风金鼓动,白露铁衣湿。一唐·王昌龄《从军行二首》②乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。一唐·白居易《钱塘湖春行》③暖风熏细草,凉月照晴沙。—明李贽《独坐》四、写作(60分)22.阅读下面材料,根据要求写作。(60分)《礼记》有言“以克人之心克己,以容己之心容人”,强调“览已”,即约束自己;然而杜甫《狂夫》中“欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”主张张扬个性,即“放己”。作为当代青年,面对时代发展的需要,怎样处理好“克”与“放”,请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少800字。高三·二诊语文第8页共8页

  • 高三2023-2024学年·高考信息检测卷(一)1历史试题

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    四、计算题:本题共3小题,共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。13.(12分)把一长为1、通有电流大小为


    2、[九师联盟]2024届高三1月质量检测巩固卷[XG/LG/(新教材-L)G]物理W-G答案


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    3、[九师联盟]2024届9月高三开学考(LG)物理试题


    【解析】【详解】A.行李箱在0~2s内做匀加速直线运动,加速度随时间变化的图像是一条行于t轴的线段,故A错误:B.行李箱在2~6s内不受摩擦力,摩擦力做功为零,故B错误:C.图乙为该情景中速度随时间


    4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-A)试题


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    1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-F


    5、[九师联盟]2024届高三2月开学考物理W答案


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    勿接取香等洗衣前影18.(12分)当人体内产生肿瘤细胞后,肿瘤抗原首先被树突状细胞捕获,同时联合MHCI类或MHCⅡ类分子被呈递给CD8+T细胞或CD4T细胞。CD8T细胞增殖分化形成CTL细胞,后者作用于肿瘤细胞使其裂解,部分过程如图所示。回答下列问题:肿瘤抗原MHCI类分子MHCI类分子树突状细胞物质M::CD4T细胞裂解CD8T细胞辅助活化活化增殖馆识别并杀伤某日出肿瘤细胞8888E王B穿孔素吗0000°000才CTL细胞(1)据图可知,树突状细胞具有,抗原的功能,具有上述功能的细胞还有(答一个)等。(2)MHCI类分子是树突状细胞表面的蛋白质“标签”,其合成及加工的场所有肿瘤抗原被降解后产生的抗原肽会与MHCI类分子结合形成复合物,既而运至细胞(填“表面”或“内部”)并被CD8+T细胞表面的识别。(3)CD4+T细胞分泌的物质M,即,也参与了CD8+T细胞的活化。CD8+T细胞增殖分化后,除了产生CTL细胞外,还可产生细胞(4)当CTL细胞识别肿瘤细胞后,其释放的穿孔素与颗粒酶会协同发挥作用,促进肿瘤细胞的(填“凋亡”或“坏死”)。免疫系统清除体内异常的肿瘤细胞,体现了免疫系统的功能19.(12分)稻鱼共生系统既可使水稻丰产,又能充分利用稻田中的水、浮游生物、底栖生物、害虫和杂草,还能充分利用稻田中的废弃资源,提高生产效益。回答下列问题:(1)稻鱼共生生态系统的营养结构是指浮游生物在该生态系统中所属的成分可能有(2)碳元素在水稻与鱼之间以的形式流动。鱼同化的能量,除了一部分用于自身的生长、发育和繁殖外,其余的去向是(3)水稻害虫中的蝗虫有散居型和群居型两种类型。研究发现,少数散居型蝗虫聚集后可释放4一甲氧基苯乙烯(4VA)引发蝗虫聚集。随着蝗虫种群密度的增加,释放的4VA也会迅速增多,进一步促进蝗虫聚集,该过程属于调节。蝗虫之所以聚集,并不仅仅是为了寻找食物,更主要的目的是进行交配繁殖,从生态系统信息传递的角度分析,这表明(4)在害虫防治方面,稻鱼共生系统科学引进了与害虫有寄生或捕食关系的生物,这属于防治。若由于某种原因,该系统中鳙鱼的数量大量减少,但其他生物的数量没有显著变化,这说明该生态系统的较强。【高三生物学试题第6页(共7页)】

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    客相头问题00胃液中的Cs(RuBP2南的特性02、②③C0:ADP2强的去污H,0HeATP出2点即化物酶体乙醇酸(C2)3某校生物C(PGA)NADPHATPM与肉ADP⑤块消化日⑦粒ATP为完成体三碳糖(GAP月CO实验思叶绿体预期实A.图示生理过程中,类囊体薄膜直接参与的代谢途径有①⑤⑥B.Rubisco可以催化同种物质发生不同的化学反应,不具有专一性0.01分)绝C.Rubisco催化C氧化后,其中的碳原子最终进人线粒体放出CO,量的,它们ATP提供两个1门,在高等植物中,蔗糖是光合产物运输的主要形式,常作为能源物质及物质合成的原料,为脂质,。D.光呼吸造成CO2和光反应产物的浪费,不利于植物的生长化荧光素(①董火蛋白质和核酸的合成提供碳骨架。植物细胞利用雅精的方式如下图所示,下列叙述错误的是萤火蔗糖HH2)基因蔗糖-HH-ATP酶共转运体分析蔗糖开日+细胞壁ADP+PiATP(3)某生蔗糖酶细胞膜器、封A到A.转运蔗糖进入细胞时,蔗糖H+共转运体会发生磷酸化B望B.使用ATP合成抑制剂,会使蔗糖运输速率下降C.细胞壁上的蔗糖酶与双缩脲试剂水浴加热后才能产生紫色反应D,蔗糖酶发挥作用既有利于细胞代谢,也有利于光合产物的运输捣18.已知保卫细胞的叶绿体不能合成ATP,保卫细胞中淀粉的合成和40WT□ntl分解与气孔的开闭有关。为了研究保卫细胞的叶绿体中淀粉合成裤21.13分与细胞质中ATP的关系,对拟南芥野生型WT和NTT突变体粒物参ntt1(叶绿体失去运人ATP的能力)保卫细胞的淀粉粒进行了研面积/20跨膜究,其大小的变化如右图所示。下列相关叙述正确的是回答A.保卫细胞的叶绿体大量合成淀粉需要依赖呼吸作用提供ATPB.光照条件下WT和ntt1保卫细胞内产生ATP的场所一样C,光照条件下ntl的淀粉粒面积没有变化,几乎不能进行光合作用黑暗结束光照时长D.长时间光照可使WT的保卫细胞的叶绿体积累较多的淀粉题序12345670891011121314151617答案18三、非选择题(本大题共5小题,共59分。)】92分科学家做了一个巧妙的实弦:将肉块放人小巧的金属内然后整把小美子春下去时一段时间后,他把小笼子取出来,发现笼内的肉块消失了。该实验说明,食物在胃中的消化靠的是胃液中的某物质(设为M)。后来,科学家发现胃液中除了M还含有大量的盐酸者间略·29·25·GDY新高考)·生物学(四)-R一¥

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    2024学年第二学期浙江省名校协作体试题参考答案高二年级语文学科首命题:丽水中学次命题兼审校:长兴中学审核:玉环中学1.A(B以偏概全,更像熟人社会的原因还有“它坐落在900米山顶的谷地里,被群山包裹着,自成一体,更私密,天然有种安静的家园感”;C强加因果,选择另一种模式不是为了区别于北戴河模式;D混淆时态,未然变成已然,原文是说“应当”。)2.D(“中心作用”于文无据,文意是“文化社群的方式,在金山岭开始一场生活实验”。)3.B(金山岭阿那亚精神属性是“有质感的精神高地”和“有温度的熟人社区”,B只是客观呈现羊汤馆的情形,与“精神”无关)4.①让入住金山岭阿那亚的人屏蔽了外界的噪音,心灵变得安静,情感和精神有所归依;②“避风港”不是避世,而是在有温度的熟人社区共同成长获得安全感和归属感。(一点2分,2点4分,意思对即可。)造成避世之地吗”来考察、试探、激发被采访对象,以求得深入的信息;③有针对性的追问:针对马寅“安静之道”的回答,记者直接追问,提出自已的疑惑,安静是否等同于避世。对没运用逻辑推理提问:记者从马寅的回答中推断“你是希望以文化社群的方式,在金山岭开始一场生活实验”,然后继续从结论中辩证推理思考,“可是,能做‘文化主理人’的金山岭业主也是少数吧”,最后将问题落脚在如何让他们参与进来的方法探讨中,层层推理,层层深入。(每点2分,任意三点均可,其他言之有理亦可适当给分。)6.C(A项付晓珍留宿舅舅家”是暗线错,不能称其为暗线,暗线是哥哥寻找妹妹;B项“不再害怕”错,她内心始终是恐惧、害怕的;D项中的“埋怨”错,应是“委屈”。)7.D(“想表现米铁桥呼喊声的响亮”错。)8.①“勇于担当”:在困境面前的独立自强和坚韧刚毅,父母离家,米李花卖柏树籽自筹学费,忍受热苦累和委屈,直面夜的恐惧。(2分)②“乡村未来发展美丽图景”:面对困境的坚韧刚毅以及困境中的互助、温暖都让人看到了乡村未来发展的强大精神力量。(2分)(一点两分,关键意思对即可)9.作者的情节处理更好。①付晓珍的舅舅就在老水滩旁,她自己去没有危险。李花不想爷爷和哥哥为她担心,因此多晚都要赶回去;(文本背景)②李花飞奔回家,更能体现李花对家人的深厚情感和责任感,走夜路回家的情节更能够表现出李花的勇敢、坚强,让李花的人物形象更为立体和丰满;(人晓珍回家则显得淡;(情节)④走夜路回家更能展现李花的精神世界和成长,体现了其坚强、勇敢的底色和不断战胜自己的过程,更能彰显乡村少年自立自强、勇敢坚毅的主题。(主旨)高二语文第1页共5页

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