10.图2为19世纪末20世纪初欧洲列强之间的矛突尼斯问题法盾示意图。据图可知，图中①②处对应的国18821904家是靠法感果盟1882世界市场殖民地问题德③1892协A.奥地利、英国国国B.奥匈帝国、英国18791907C.西班牙、美国巴尔干问题①一→谦D.塞尔维亚、荷兰图211.1917年3月4日，列宁撰文指出：临时政府主要是由自由派资产者和地主构成的。他们的施政纲领中“一个字也没有提到八小时工作制和其他改善个人生活状况的紧急措施，一个字也没有提到农民的土地问题”。唯有工人政府才能确保各族人民拥有和与面包。这说明列宁A.认为推翻沙皇统治迫在眉睫B.肯定二月革命对俄国社会的深远影响C.主张无产阶级掌握国家政权D.强调世界大战对俄国革命的推动作用12.二战后期，通过雅尔塔会议，美苏达成妥协，确定了战争结束时美苏的实际军事控制线。这样，双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美苏对峙的分界线。这说明雅尔塔体系A.巩固了反法西斯战争成果B.奠定了两极格局的框架C.体现了大国合作的重要性D.直接引发美苏“冷战”13.表3所示是某学者对一战后二战前的英法政治、经济状况的概括。这可用于说明表3战后，英国国务总的来说…被托付给其中的格外庸碌之辈，至少就关乎整个世界安全的外交事务来说是如此英国在世界贸易中的比例由1913年的14.15%下降到1937年的9.8%；在世界工业产值中的比例从1913年的14%下降到9.2%20世纪20年代后期，整个法国社会“被阶级和意识形态问题搞得四分五裂”；政坛斗争在20世纪30年代中期愈演愈烈，党派的分化组合与内阁的更换更为频繁新法国1938年的法郎价值是1928年的36%，工业产值仅为1929年的83%，国民收入比1929年减少18%A.英法存在难以调和的分歧B.一战后欧洲经济复苏迟缓C.英法无力维系凡尔赛体系D.西方绥靖政策的历史根源【高一历史第3页（共6页）】·22-05-519A·

D.通过阅读，让我们学会如何与自己最终相处，并在这种周而复始的训练中使精神日益提高。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.这并不仅仅在提醒自己，也是在讲旁观者的感受，不读书就会让灵性蒙尘。B.这并不仅仅在讲旁观者的感受，不读书就会让灵性蒙尘，也是在提醒自己C.这并不仅仅在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘，也是在讲旁观者的感受。D.这并不仅仅在讲旁观者的感受，也是在提醒自已，不读书就会让灵性蒙尘。【答案】17.C18.B19.D【解析】【17题详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空，“废寝忘食”，顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。“宵衣旰食”，天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务此处强调读书而非政务，故填“废寝忘食”。第二空，“持之以恒”，长久地坚持下去。“一如既往”，完全跟过去一样。此处强调长久地坚持而非与过去相比，故填“持之以恒”。第三空，“领略”，了解事物地情况，进而认识它地意义，或者辨别它地滋味。“领受”，接受（多指接受好意)此处强调感受认识到文字之美，故填“领略”。第四空，“登堂入室”，比喻学问或技能由浅入深，达到了高深的境界。“循序渐进”，（学或工作）按照一定地步骤逐渐深入或提高。“登堂入室”侧重于结果，“循序渐进”侧重于过程。此处强调长久坚持阅读可以领略书中的奥义，达到高深的境界，故填“登堂入室”。故选C.【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。划横线的句子有两处语病：①成分残缺。介词误用，导致主语残缺，删除“通过”或“让”。②搭配不当。“使精神日益提高”搭配不当，“提高”改为“丰富”。故选B。【19题详解】本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。

心5.明宣高三历史南、实阝注意事项：本试卷满分100分，考试用时75分钟6.表1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。肥2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。如一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。啟1.《尚书记载，“先王有服，格速天命…今不承于古，罔知天之断命”，春秋未期，《左传强调“天生民而树之君，以利之也，认为“夫民，神之主也，是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴，听于民；将亡，听于神”。这些记载表明，春秋时期A王权传承方式更动B.仁政思想得到践行KC.农民社会地位提升D.民本意识已经出现2.自汉武帝后元二年（公元前87年）至汉宣帝地节二年（公元前68年），霍光不仅主宰内朝，还郡挟制以丞相为首的外朝。这期间的丞相，或老迈庸，或谨小慎微。由于昭帝年幼，宣帝乍立，都不省事问政，“政事一决于光”。霍光对朝政的主宰杯A.完善了中枢决策程序B.弥补了官员素养的不足留C.根源于君主专制制度D.加剧了汉朝的统治危机、相3.《开元天宝遗事》载：“李林甫有女六人…常日使六女戏于窗下，每有贵族子弟入谒，林甫即使女于窗下自选，可意者事（嫁）之。”又有《云溪友议》（唐代笔记小说集）载：“书生崔涯与妻子雍氏原本感情甚睦，但因崔生对妻雍氏之父不敬，其父久而不能容，呼女而出崔涯，令女与崔离异。”上述史料可以说明唐代A,社会生活相对开放B.封建伦理已经瓦解C.女性实现婚姻自主D.门第观念颇为流行4宋代，“川蜀茶园，本是百处两税田地，不出五谷，只是种茶”。宋时遂宁（今属四川）所产之糖闻名全国，很多地方山前后为能田者之四，箱箱户十之三”。两渐路的严州是重要桑蚕产区，农民“惟蚕桑是务”。据此可知，宋代A.经济重心完成南移B社会经济活力增强C.政府税收形式多样D.粮食危机日益加剧【高三历史第1页（共6页）】·23-272C·

(3)加强区域历史文化的挖掘，发展旅游业和特色水乡文化。(2)结合材料分析，早期乌镇以农业为产业；(2分)发展交通和互联网，加强对外联系；(2主，“近年来，乌镇通过基础设施整治、遗产保护、分)承接大城市的产业转移，在产业链的分工和合古建筑修复、景区建设、资本融入、影视宣传、世博作中促进区域优势产业的发展。(2分)会展览等一系列方式”，发展了旅游业和服务业，【解析】(1)乌镇水乡文化形成的基础是发达的农进一步改善了环境质量，提升了小镇知名度；进一业，其发展条件可以从自然和社会经济两方面分步吸引了互联网信息产业、文化创意产业等高科析。自然条件：乌镇位于长江三角洲，气候温暖湿技产业，实现了跨越式发展，促进产业结构不断升润，地形坦，土层深厚，土壤肥沃，灌溉水源充级。(3)结合乌镇的发展过程分析，特色乡镇的发足；社会经济条件：劳动力充足，种植历史悠久，经展需要立足于独特的历史文化，发展旅游业和其他验丰富，种植业发达，农产品丰富。其次，乌镇发特色产业：整治环境，加强交通、互联网等基础设施达的农业生产，再加上便利的水上交通，促进了商建设，加强对外交流联系；承接大城市的产业转移，业贸易的繁荣和多元文化的交流，形成了发达的促进区域优势产业发展，实现产业的升级转型。第二章资源、环境与区域发展题号12345678910111213了保持水土，推断可知，当地地表水较少，土层较薄，即“水少土少”，故C正确。答案DBD CBD ABCDCAC5.B【解析增强山谷风的强度，对山下村落不属于有1.D【解析】读图可知，乙地位于海南岛东南部，其干利影响，A错误；读图可知，当地山坡缺乏保持水土燥度小于1，气候相对湿润，而甲地位于海南岛西南的森林，且土层浅，涵养水源的功能较弱，当地多暴部，其干燥度大于1，气候相对干燥，黄花梨生长缓雨，容易在山谷形成山洪，对山下村落有较大的威慢，不易成材，A、B错误；由于甲地黄花梨生长缓胁，梯田对洪水有阻滞作用，且可促进下渗，从而减慢，所以材质坚硬，年轮密集，C错误，D正确。少洪水等灾害对山下村落的威胁，B正确；建造水2.B【解析】黄花梨生长缓慢，干旱时生长更为缓慢，窖跟梯田的修建关系不大，C错误；冷空气主要是难形成“鬼脸”花纹，A错误；黄花梨快速生长期为受坡向和地形起伏状况等因素的影响，跟梯田的修夏季，此时多台风，风力大，大风会折断一些树枝，建无关，D错误。影响较粗树干的生长，使木质纹路发生变形、扭曲，6.D【解析】青壮年劳动力进城务工，部分梯田被弃易形成“鬼脸”花纹，B正确；海雾和海水浸泡出现耕；生态保护力度加大，部分梯田退耕还林；山地耕时间较短且影响范围有限，对黄花梨主产区干扰作投人多，经济效益相对较低，梯田被弃耕都是导小，C、D错误。致该地梯田面积不断减少的原因，A、B、C正确。根3.D【解析】野生海南黄花梨在我国分布少，成材缓据图文材料可知，当地石堰梯田主要位于山坡上，慢，再生极为困难，容易灭绝，进行重点保护利于保不适合进行城镇化建设，D错误，符合题意。护珍稀树种，维护生物多样性，其目的并非是限制7.A【解析】读图可知，美国“黑风暴”主要分布在西部砍伐数量，以提高木材价格，A错误，D正确；重点地区，这里原有较好的植被覆盖，后来美国在向西保护野生黄花梨，能增加木材蓄积量，但其成材缓部发展的过程中，大部分草原被开垦为农田，从而慢，满足市场需求的意义不大，B错误；保护野生海使地表失去了植被的保护，造成当地疏松的土壤被南黄花梨可提高森林覆盖率，增强植物光合作用，风力侵蚀，因而出现“黑风暴”，因此此种灾害本质净化空气，但这不是其主要目的，C错误。上是一种土壤侵蚀，A正确。4.C【解析】当地处于太行山山区，降水集中，从图示8.B【解析结合上题分析可知，“黑风暴”发生的根本景观可以看出当地植被较少、地势较陡，当地水土原因是人类违背自然规律，大面积开垦西部草原，流失现象比较严重，在梯田外缘砌“石堰”，主要为破坏了草原植被，使土壤极易遭受风蚀，B正确。严选卷·高中地理·选择性必修2十3·RJ答案与解析D03

启用前★注意保密铜仁市2023年高三适应性考试（一）语文2023年2月1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上注意事项：?回各透择题时，连出小题客案后，用行笔北答短卡上对应题月的答美标号冷黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。《诗经》既然叫“经”，就会让人对它有更多的文化期待。确实，《诗经》在“五四以前是以“经”的形式而非以“诗”的形式发挥作用的，它首先是“经”，其次才是“诗”《诗经》作为“经”和作为“诗”区别甚大。“经”是维系中华文明的精神世界及其发展脉络的基本文献。《诗经》作为“经”在历史上起的作用是教化，培养人的温柔敦厚的中正性情，这叫“诗教”。孔子说“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”；《礼记》记载“入其国，其教可知也。其为人也温柔敦厚，《诗》教也”。《诗经》通过文学手段感发人的心志情意，使人从美的情感体验上升到善的理性认知，在性情、人格与精神境界方面得到塑造。把《诗》作为“经”就是把它作为塑造中华民族的精神世界和文化传统的典籍对待。《诗经》是中华文化重德传统的一个重要源头。《论语》讲“为政以德”，《大学》三纲第一条就是“明明德”。那么，“明德”的概念来自何处？《大雅·皇矣》有“帝迁明德”“予怀明德”，当是“明德”的来源。从历史线索来看，自上古先秦到汉唐宋明，“明明德”的恩想一以贯之。指出优秀传统文化是中华民族的根与魂，“明明德”就属于根与魂的范畴。“子曰诗云”也具有重要的经学意义。“子曰诗云”不仅是一种表达方式，也是一种教化方式。“子曰”是观点，“诗云”是用《诗经》作为论据。孔、曾、思、孟对《诗经》的运用表达了他们对《诗》的理解，他们的理解开拓了《诗》涵养性情、教化民风的意义边界，由此构成的意义世界便是中华民族的精神世界。铜仁市2023年高三适应性考试（一）语文第1页（共12页）

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项；A项的“主导”表述过于绝对，故排除A项：材料信息不能说明当时英国商业发达，故排除C项：材料信息不能反映当时英国追求贸易自由，故排除D项。14.B【解析】本题考查法国代议制的发展，考查学生获取和解读

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单位：98.437.7万亿元7.07.376.8365432016年2017年2018年2019年2020年口中国流通中现金(M0)金额(取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》)4.根据材料一、材料二；下列理解正确的一项是()A.相比传粉动物，植物对气候变暖的响应更加敏感，它们会提前物候期以适应环境。B.气候变暖会导致植物和传粉者之间的物候匹配性降低，这可能造成严重的后果。C.碳中和是在进入大气的温室气体排放和吸收的汇之间达到的衡，即净零排放。D.短寿命温室气体排放对气候不会有新的影响，也不会对动植物的物候造成影响。5.根据材料三、材料四，下列与数字人民币相关的表述不正确的一项是()A.数字人民币是央行发行的法定货币，与现金等价，具有价值特征，可以安全使用。B.相比现金，数字人民币可降低印制、运输、防伪等管理成本，减轻社会经济负担。C.数字人民币是绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活等方面具有积极作用。D.随着数字经济发展，手机支付越来越普遍，但中国流通中现金余额仍呈增长趋势。6.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是()A.随着气候变暖，全球植物的物候期会提前或延迟，生物多样性将遭受系统性破坏。B.净零排放目标达成的过程有助于保护环境，且有利于未来社会经济可持续发展。C.数字人民币将很快取代流通领域的现金而成为便捷高效、安全低碳的支付工具。D.人民币数字化在减少碳排放、改善动植物间物候、促进种群繁衍方面意义重大。试卷第4页，共22页

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公全国100所名校最新高考模拟示范卷·文科综合卷（八）参考答案(地理部分)1.D2.C3.A【命题意图】本题组以上海港为载体，考查港口的知识，旨在考查学生获取种解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第1题，上海港拥有位于长江入海口的地理位置以及与其他港口的高连通性等优势，吸引了更多航运线路停靠上海港，进而吸引了更多货运代理使用上海港，货运代理的发展可以吸引更多货源，保证港口吞吐量。第2题，上海港和宁波港由于位置邻近，直接陆地腹地范围出现此消彼长的状况，宁波港扩张的是直接陆地腹地范围，扩张的直接腹地范围正好来自上海港收缩的直接腹地范围。第3题，战略联盟的建立有利于吸引长期客户，限制恶性竞争，提高港口资源利用率；无信息表明可提高设备水和货物装卸利润、物流服务意识。4.B5.A【命题意图】本题组以合肥市为载体，考查城市区位的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第4题，汉代合肥城址位于河流交汇处，可以发挥河流的运输功能和方便生活取水。第5题，图中宋代合肥城址四面环水，很显然当时主要考虑战时的防御功能，并兼有航运和取水功能。6.A7.B8.C【命题意图】本题组以大兴安岭野生杜鹃花为载体，考查气候变化对植物生长影响的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，由图可知，2020年12月至2021年2月呼伦贝尔均气温为-20.9℃，较1981~2010年均值同期值(-21.1℃)偏高0.2℃；林区降水量为15.2mm,较1981~2010年均值偏多7.8%；均日照时数为546.5小时，较1981~2010年均值同期值(526.2小时)偏多20.3小时。适宜的温度、湿度和充足的光照是2021年春季呼伦贝尔杜鹃花的始花期提前的主要原因。第7题，温度、湿度和光照与兴安杜鹃的生长发育有密切的关系，其中，气温是影响灌木植物的主要因子，直接影响花芽形成和花蕾的发育，是控制开花的主要因素。第8题，2021年呼伦贝尔岭南地区兴安杜鹃花的盛花期在4月20日~5月2日，岭北地区的盛花期在5月4日~5月20日，由此可推知兴安杜鹃花的最佳观赏时间为4月20日~5月20日，此时段地球公转速度减慢，当地日出时间变早，北极地区极昼范围扩大，亚洲高压势力冬季强盛。9.A10.C11.B【命题意图】本题组以青弋江形成过程为载体，考查河流地貌的知识，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第9题，据图文材料可知，辫状河发育对应辫状河阶段，辫状河下切对应最早发育年代，青弋江形成对应形成阶段，T3阶地形成对应最晚发育年代。第10题，河流发育最直接的表现是具有稳定河谷和持续水流。其中，稳定河谷的塑造离不开水流的侵蚀作用，特别是下切侵蚀，其取决于构造运动、气候变化以及侵蚀基准面变化等因素。第11题，青弋江因位于我国东部亚热带季风区，青弋江的补给形式主要是大气降水，主要直接受控于东亚夏季风，东亚夏季风减弱，雨带在我国南方停留时间变长，降水增多，从而导致青弋江的下切侵蚀增强，流量增大。36.(1)阿牙克库木湖等湖泊由高山区大气降水、冰雪融水形成的常年性或季节性河流、地下水共同补给；随着青藏高原的不断隆起，库木库里盆地相应抬升，面积减小，盆地内湖泊的汇水面积不断减小，湖水无法外泄，文科综合卷参考答案（八）第1页（共8页）【22·MNJ·文综·YN·B】

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1、酒泉市普通高中2023-2024学年高二年级第一学期期末考试数学试题

1、酒泉市普通高中2023-2024学年高一年级第一学期期末考试生物答案

肉”就是不适合老年人的运动，故F项符合此处语境，F项中的inside a gym和下文中的water sport构成对比关系。语言运用第一节主题语境：人与自我—生活与学本文是记叙文。作者本来不喜欢读书，但是在一名志愿者的影响下，他爱上了读书和写作。41.C。根据文中的I liked to play outside.and recess可知，"我”喜欢在外面玩，"我"并不关心学校的事，“"我”关心的只有朋友和课间休息。42.B。根据文中的But I.:.what sound"Th”made可知，"我”每天下午都会趴在数学书上睡觉，"我”也几乎弄不明白"Th”的发音。43.D。44.D。根据文中的I was given a(n).to read可知，"我”获得了一个在课间休息时与一名志愿者一起学阅读的机会。45.B。根据文中的In her personal life,she fostered...on the right path可知，Grandma Brown帮助那些需要帮助的人重新走上正确的道路。46.C。47.D。48.A。根据文中的Grandma Brown was..me back from recess anotherday可知，Grandma Brown对"我”很严厉，她教"我”单词，并给"我”布置句子让"我”回家背。当”我”没有完成任务，结结巴巴地背诵时，她会阻止“我”课间休息。49.B。50.C。根据文中的I caught up.I fell in love with books.The way someauthors described life.me可知，在Grandma Brown的帮助下，"我”很快就追上了学校的进度。到了三年级，“我”的阅读水达到了五年级的水。“我”爱上了读书，其中一些作家描述生活的方式让"我”着迷。51.A.52.C。根据文中的Books taught me to say something;they made me...It is my

19.(本小题满分12分)如图，在三棱柱ABC-A1B,C中，底面是边长为4的等边三角形，A1B=2√7，∠A1AB=∠A1AC=60°.(1)求证：BC⊥AA1;(2)求三棱锥A-BA1C1的体积.20.(本小题满分12分)已知椭圆（后+苦-1(o>60)的离心率为漫.且点P(安，）在C上(1)求C的方程；(2)设F1,F2为C的左、右焦点，过F2的直线l交C于A,B两点，若△ABF1内切圆的半径为求直线1的方程21.(本小题满分12分)设向量m=(aln,2）n=(1,x2),f)=m·-(a+1)z,a∈R).(1)当a=一3时，求f(x)的极值；(2)当a>0时，求函数f(x)零点的个数.(二)选考题：共10分。请考生在第22、23两题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22.(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程在直知坐标东05中，自线C的参发方程为：为参数.以0为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线l的极坐标方程为osin(0+否)十m=0。(1)求1的直角坐标方程；(2)若l与C有公共点，求m的取值范围.23.(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲已知a>0,b>0,c>0,且a2+b2十c2=4.证明：(1)ac≤号：2a、2【高三年级期末考试·数学文科第4页（共4页）】233388D

A,图甲为每题4分，共44分，下列说法正确的是高三20n图乙为双C,图定波长的,D地壳拾升，河流落差增大，测源侵蚀能力增强，河流发生爱夺，,C由图可以看出，古黄河上游上潮进人共和盆地后，统一古潮水域面积减少，潮泊菱缩，主要原因是河流贯通，水流外泄,C由题干可知，连续多年冻土的连续性最强，分布纬度最高，在我国其上的自然植被主要属于针叶林。,B随着全球气候查腰，气温升高，东北地区多年冻土区部分表层冻土消融，冻土面积缩小表层部分冻土消融，原部分永冻层顶部查为活动层，使永冻层变薄，活动层深度加深，气温升高，多年冻土区南界北移。D气温升高，东北部分冻土区消融，加上降水增加，降水与冻土融水等在浅层地表蓄积，导致植被根系长期遭受水分浸泡而腐烂，引发植被衰退甚至死亡；由题干可知，东北冻土区植被衰退甚至死亡是气温升高引起的，并未显示有外来植被物种的人侵，气温升高，部分冻土消融，不会导致土壤肥力过快下降；全球变暖，植被体内水分循环加快，植被蒸腾作用加强，蒸发也会有所加剧。,(1)空间分布不均匀，地区差异大：整体呈现西部好（或高），中部差（或低）的基本特征：东北港门可达性较差(或低)，西北港口和东南港口可达性较好（或高）(，北部港口居中)。（每点2分，共4分，答对两点即可）(2)地处欧洲，经济发展水高，欧洲各国能源需求大；铁路、公路等基础设施完善，交通网络发达；距离东欧原的资源较近，通过发达的交通网络，可以和西北港口快速连接；受北大西洋暖流影响，港口终年不冻。(每点2分，共6分，答对三点即可)(3)俄罗斯远东地区蕴藏着大量尚待挖掘的油气资源，随着全球气候变暖，这部分资源可能会被大量开采；随着全球气候变暖，东部高纬度的港口条件将逐渐改善；与中国等国家进行开发合作，交通基础设施建设将得以推进，资源开发阻力减小；地理位置优越，靠近中日韩能源需求大国，港口需求旺盛等。（每点2分，共8分),(1)变化规律：先增大后减少。(2分，或5月开始增加，7、8月份达到最大，后减小。说法合理即可)原因：5~9月中，78月气温最高，冰川融水多；7、8月降水量大，汇聚的冰川径流量大。（每点2分，共4分）(2)5月份，气温较低，昼夜温差小，此时的冰川径流主要是积雪融水，水量较少，易在积雪层发生再冻结，故冰川径流日变化校小。(4分，或从7、8月份角度说明亦可：7、8月份，昼夜温差大，白天气温高，冰川融水量大，夜间温度低，冰川融水少，故冰川径流日变化较大。)(3)6月。(2分)原因：（陆地上一日内气温达到最大值的时间大致相同，约为当地14时，）6月降水量较大，降雪量比重大，产生的融雪径流易受到积雪的拦截：此时为冰川消融初期，冰川表面水系不发达，导致融雪径流到达未端的时间被延长。（每点2分，共4分）(4)阴天云量较多，大气对到达地面的太阳辐射削弱作用强，冰川表面温度低，消融速率低；云量多，使向下长波辐射增强（大气逆辐射增强），尤其是晚上温度较高，冰川消融时间增长。（每点2分，共4分，从晴天角度说明亦可)19.(1)天山北坡城市群以重化工业为主，排放出大量污染物；城市密集、人门众多，冬季取暖期长且不少地区以燃煤为主，排放大量污染物；南依天山、北邻沙漠，地势南高北低，阻碍大气污染物向城区外围扩散；冬季易出现逆温层，且逆温层较厚，大气稳定度较高，不利于污染物的稀疏和扩散。（每条2分，共8分。其他答案合理亦可，但要从自然和社会经济两个角度作答，其中自然角度最多得4分，社会经济角度最多得4分)(2)严格执法监督力度，加强对污染源的管控，推动重化工业实施清洁生产和产业升级，逐步淘汰高耗能产业优化能源消费结构，推广清洁能源；发展洁净煤技术，提高煤炭资源利用率等。（每条2分，共6分，答对三点即可)【2024高考名校导航冲刺金卷（三）·地理参考答案第2页（共2页）】24042C,心王命体方面，合成生物学强调构建自然界不存在的东西，赋子合成生命体新的功,天是在一定程度上将自然与人工进行融合，有效实现了二者的乡一代生成体，这不仅打破了传统自然/人工的固定,口成生物固有生命的自我生成特·风的视角看，语文试题（一）1/6页

1、NT2023-2024学年第一学期1月高一期末考试语文答案

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故选D。4.下图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法错误的是()DNA基本单位：脱氧核苷酸4种磷酸/1碱基核糖RNA基本单位：GC核糖核苷酸4种磷酸)5核糖碱基A.甲型H1N1流感病毒有4种

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全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（九）新教材-R-必修2-0GB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（九新教材-R-必修2-0GB(1)根据图甲分析，苯丙酮尿症为(填“显性”或“隐(2)根

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沈阳二中2022-2023学年度上学期12月月考高一（25届)生物试题答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1-5.CCACD6-10.

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1、2024届高三仿真模拟调研卷(一)1地

{y=k(x-1):A(,y),B(x,y,联立可得2x2-22+2)x+=0.则△=4(2+2-4=16k2+16>y2=4x,2(2+2）0,x1+x2=广22,xl,所以AB到=x+x2+p=24+,易知直线FM的方程为y=x-1小四、15.4(k2+)可以京所3+2k2x=-1,1+k2=2>2,解上所述：的及小值为2，B选项正疾由6物袋定义知：H=,IMFIBBI=|BF,则∠AA'F=∠AFA',∠BB'F=∠BFB',又因为AA'∥OF∥BB',则∠AA'F=∠A'FO,∠BB'F=∠B'F0,则∠A'FB'=(∠A'PA+∠A"F0+∠BFB'+∠B'FO)=90°，可知△AFB'为直角三角形，C选项错误：当直线AB的斜率不存在时，易得引AB=2p=4,IMF=p=2,此时SAABM=12×4×2=4,当直线AB的斜率存在时，出B选项可得-2.a8,可得5w×1+k2k2+尺×4+D,显然不为定值，D选项正确IMFI-1Kk2故选ABD图2三、填空题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）125.解折由愿可知双鱼线焦点在x的上，所以名2，则e+=1干4=5,2a且子乐c子c为a上的银影有设与意a,b的无8c一8a0后-（侣m小=n9a,所以号aw0a,放cas9号14,12m,解析：如图3所示，若将三棱锥P一ABC补成直三楼柱，且三棱锥和该直三楼柱的外接球都是球0，记三角形ABC的外心为O,设球的半径为R,PA=2x,则球心O到面ABC的距离为x,即00,x,连接0,4，则0A=5,所以R2=x2+25,在△ABC中，取AC的中点为E,连接0D,0,B则0，B-48=3,D8-4C=2所以0，D=万，在△0，D中，0D=F+15,由题意得到16.(当餐面与直缓0D直时，截面面积最小设此时根面圆的半径为，则，2-R-002-产425-解系，则A(W3,U,v?6D(W3,1,0),P(0,0,2,D图5

{y=k(x-1):A(,y),B(x,y,联立可得2x2-22+2)x+=0.则△=4(2+2-4=16k2+16>y2=4x,2(2+2）0,x1+x2=广22,xl,所以AB到=x+x2+p=24+,易知直线FM的方程为y=x-1小四、15.4(k2+)可以京所3+2k2x=-1,1+k2=2>2,解上所述：的及小值为2，B选项正疾由6物袋定义知：H=,IMFIBBI=|BF,则∠AA'F=∠AFA',∠BB'F=∠BFB',又因为AA'∥OF∥BB',则∠AA'F=∠A'FO,∠BB'F=∠B'F0,则∠A'FB'=(∠A'PA+∠A"F0+∠BFB'+∠B'FO)=90°，可知△AFB'为直角三角形，C选项错误：当直线AB的斜率不存在时，易得引AB=2p=4,IMF=p=2,此时SAABM=12×4×2=4,当直线AB的斜率存在时，出B选项可得-2.a8,可得5w×1+k2k2+尺×4+D,显然不为定值，D选项正确IMFI-1Kk2故选ABD图2三、填空题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）125.解折由愿可知双鱼线焦点在x的上，所以名2，则e+=1干4=5,2a且子乐c子c为a上的银影有设与意a,b的无8c一8a0后-（侣m小=n9a,所以号aw0a,放cas9号14,12m,解析：如图3所示，若将三棱锥P一ABC补成直三楼柱，且三棱锥和该直三楼柱的外接球都是球0，记三角形ABC的外心为O,设球的半径为R,PA=2x,则球心O到面ABC的距离为x,即00,x,连接0,4，则0A=5,所以R2=x2+25,在△ABC中，取AC的中点为E,连接0D,0,B则0，B-48=3,D8-4C=2所以0，D=万，在△0，D中，0D=F+15,由题意得到16.(当餐面与直缓0D直时，截面面积最小设此时根面圆的半径为，则，2-R-002-产425-解系，则A(W3,U,v?6D(W3,1,0),P(0,0,2,D图5

A吹如图，点A.B,C、D.E均在⊙0上，连接AB,BC、CD.AE,且∠A+∠C15.(本题满分5分)试卷类型：A155,则D正所对圆心角的度数为园1传四边形的1对勿互斜求不等式组：-5-6①的最小整数解兴市2024年初中学业水考试模拟试题（三】同外对的周复国的A.50B.30°数学试卷C.2516(本题满分5分)A1从等式5经组6的布为X以D.55注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分120分专试时解船+54以时11同120分钟。C(2,).D(4方)E5,),则的大小关系是B.￥Cy《y。C为D.y.cn2D.k2-+2-05装：元人子M:i无a=6-52-(第19随图)兴市迎24年初中学业水考试数学核拟试题（三）A~1（共6页）兴市2024年初中学业水考试数学模拟试题（三）人-3-（共6页）

15.A.两个文本说明嫦娥六号探测器的运行和探测任务，标志着我国航空航天技术发展达到10.下列对两个文本的理解和分析，不正确的一项是(3分】16.【耳(二)阅新的高度。由长征五号遥入运载火B.文本一题目“嫦娥六号月球出差？干什么”，概括说明内容，生动有趣，激发阅读兴趣。段、近月制动段环月飞C,文本一第③段三个加点的“约”字，从时间和距离上限制，体现了说明语言的准确性严、环月等待段、月地转移D文本二运用举例子的说明方法，介绍4个国际搭我项用任务，具体说明国际探月的最密性。度约为200公里的近月新科技进展。高度为200公里、轨道周1.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。(5分)B.①/②③④⑤/⑥均高度200公里、周期12.阅读两个文本内容，请简要概括嫦娥六号任务发射至采样返回全过程有哪些特点？A.①/②③/④⑤617.组合体的分离。分离后，(2点即可，4分)后，通过实施两次降轨变三、古诗文阅读（共15分》(一)阅读下面两个语段，完成13一16题。（共10分）》施着陆下降，经历主减速【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天软着陆。着陆下降过程大寒，观冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因式，完成月壤的取样和封得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经8小时。完成月面工作叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以D多圈多脉冲共面椭圆轨请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有实施交会对接。所闻。见动，使得轨道器在远程当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至18.请任完成后，月球样品从上舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味四、名著环月轨道上巡航飞行，之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则19.请从次中途修正后，轨返组组袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(1)以半弹道跳跃方式再入(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚日“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无任务需在鹊桥二号中泉可饮，不专之答也。诸弟总须力图专业，如九弟志在字，亦不必尽废他业。但每日字与控制、月背智能快速工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在(2)着陆区的现场调查分穷经，则须专守一经：志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作研究。各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣五、作文报》2024年5月9日)(节选自《曾国藩家书》)20.阅读13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)外发布了《嫦娥六号文言语句方法提示解释是能征集、遴选，最终确定生命器、巴基斯坦立方星(1)既加冠，益幕圣贤之道课内迁移法：既克，公问其故(《曹刿论战》)(1)请离子进行探测，研究查阅词典法：①用绘画表现出来的形象；图面氡气同位素开展原(2)诸弟总须力图专业画。②绘；画。③思虑；谋划。④谋略；制定器计划利用在月球背填序号)(2)读的计划。⑤贪图。方星将开展在轨成像(3)吾不知其心有专嗜否词语类推法：嗜此不疲闻2024年5月3日语文（八）第五页（共六页）

15.A.两个文本说明嫦娥六号探测器的运行和探测任务，标志着我国航空航天技术发展达到10.下列对两个文本的理解和分析，不正确的一项是(3分】16.【耳(二)阅新的高度。由长征五号遥入运载火B.文本一题目“嫦娥六号月球出差？干什么”，概括说明内容，生动有趣，激发阅读兴趣。段、近月制动段环月飞C,文本一第③段三个加点的“约”字，从时间和距离上限制，体现了说明语言的准确性严、环月等待段、月地转移D文本二运用举例子的说明方法，介绍4个国际搭我项用任务，具体说明国际探月的最密性。度约为200公里的近月新科技进展。高度为200公里、轨道周1.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。(5分)B.①/②③④⑤/⑥均高度200公里、周期12.阅读两个文本内容，请简要概括嫦娥六号任务发射至采样返回全过程有哪些特点？A.①/②③/④⑤617.组合体的分离。分离后，(2点即可，4分)后，通过实施两次降轨变三、古诗文阅读（共15分》(一)阅读下面两个语段，完成13一16题。（共10分）》施着陆下降，经历主减速【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天软着陆。着陆下降过程大寒，观冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因式，完成月壤的取样和封得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经8小时。完成月面工作叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以D多圈多脉冲共面椭圆轨请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有实施交会对接。所闻。见动，使得轨道器在远程当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至18.请任完成后，月球样品从上舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味四、名著环月轨道上巡航飞行，之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则19.请从次中途修正后，轨返组组袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(1)以半弹道跳跃方式再入(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】求业之精，别无他法，曰专而已矣。谚日“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无任务需在鹊桥二号中泉可饮，不专之答也。诸弟总须力图专业，如九弟志在字，亦不必尽废他业。但每日字与控制、月背智能快速工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在(2)着陆区的现场调查分穷经，则须专守一经：志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作研究。各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣五、作文报》2024年5月9日)(节选自《曾国藩家书》)20.阅读13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)外发布了《嫦娥六号文言语句方法提示解释是能征集、遴选，最终确定生命器、巴基斯坦立方星(1)既加冠，益幕圣贤之道课内迁移法：既克，公问其故(《曹刿论战》)(1)请离子进行探测，研究查阅词典法：①用绘画表现出来的形象；图面氡气同位素开展原(2)诸弟总须力图专业画。②绘；画。③思虑；谋划。④谋略；制定器计划利用在月球背填序号)(2)读的计划。⑤贪图。方星将开展在轨成像(3)吾不知其心有专嗜否词语类推法：嗜此不疲闻2024年5月3日语文（八）第五页（共六页）

是炼一个论题，12分)(1)根据材料一，概括恩格斯香定达尔文进化论的观点。(4分)出诞不人，(2)根据材料一、二，说明近代西方的社会进化主张与严复、孙中山宣传的进化论思想的共同之处。(6分)直其站深受我国用流徐会年结4行日7州手图e口人d真209010铁包家发口入实淘中至805叶0300.02演进的黄上是解为(3)根据材料二并结合所学知识，简析进化论思想在近代中国流行的原因。(8分)认知00800.历史且10的鼠啦班合照，外变南量发口入角英国贵甲08-003中林材战最州第实第英小恩小泥凝早意的间女是如升部同人尺灯磨通雅革城市点深安套，米营3日本中所子园余外货始美是活西天食击馆不志原的帝处青，今命前心天19.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料1944年秋，美国、苏联英国和中国在孕盛铺拟定联合回宪0的最初草案。在1945年旧金山会议结束时，50个国家的代表签署了最后的宪章。到1990年时，接受联合国宪章约定的会国教职经是最初的三倍。宪章授权安全理事会（简称安理会）履雕封国斥积

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回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

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19.中世纪西欧基督教所宣扬的十诚的内容有：“当孝敬父母，使你在世得福；不可杀人；不可24.1920年国际联盟成立，1945年联合国成立；国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。这是因为联合国更注重（）偷盗；不可作假见证陷害人；不可贪恋人的房屋、妻子、财产"等。可见基督教（）B.有利于维护罗马帝国统治A.组织设立的政治性A.具有一定的思想解放作用B.参与成员的广泛性C.运行机制的有效性D.维护和的道义性C.有利于教育和文化的发展D.具有一定的社会教化功能20.1723年剑桥大学毕业生本特利的神学博士学位被取消，担任该案件复审的首席法官指出：本特利在受到对他不利的指控时没有获得任何申辩的机会，这是与自然法公正原则相违背的。最二、非选择题（本题共4小题，共52分）后法庭恢复了本特利的学位。这里“自然法的公正原则指的是（）25.阅读材料，完成下列要求。（15分）A.行政不得干涉司法B.司法重视程序公正材料墓志常以因定格式记还墓主人的出身、经历、仕宦或家庭生活等内容。表3选自唐代C.法官依据先例判决D.法庭坚持无罪推定墓志。21.排特烈·诺斯（1770年-1782年英国首相）在写给乔治三世的信中说：“陛下的前任君主表3....曾不止一次地被迫违背自已的意志而屈从议会的决定....他们的让步从未被视作不体面，墓主人民族墓志主要内容而是被认为是他们明智的标志。”可以佐证当时英国（）A.君主立宪制的发展B.立法权力受到制约何文哲粟特人任职禁军，救君主于危难。C.（大宪章》的落实D.责任内阁制的形成金鞍宝马，去来三市之傍：绥频高谈，出入五侯之第。陆大夫之宴喜22.有学者在数据库中，检索“荣耀和“战争”出现在同一个句子中的次数和频率（见表2），发康君采特人愿得分庭：孙丞相之招贤，方齐置驿。现近代欧洲各国统治者因追逐个人“荣耀而发动的战争情况发生了很大变化。据此推断，近代欧米维芬其先西域米国人也，·.·终任官为左神策军故散别将、游将军、守左米国人武卫大将军同正荣试太常卿。···信行为远迩所称，德义实同里威荷。年份次数频率（每万字出现率）1600-1699年2400.11%安思温特人儒释二门，特加精意。隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇。1700—1799年1770.04%摘编自蒋爱花《四海同风：墓志》1800-1899年1420.02%（1）根据材料并结合所学，简析以上墓志体现的时代背景。（8分）表2A.国际法基本原则被认可B.外交制度逐步建立C.欧洲社会政局趋于稳定D.民族国家日益形成23.1805年，英国财政部设立常务次官，不随内阁的更送而替换；1830年，常务次官的职务在(2）根据材料并结合所学，指出以上墓志的史料价值，（7分）大部分部门相继设立：1854年《关于建立常任文官制度的报告）中提到，行政事务分为决策类与执行类。以上举措的落实（A.防止了营私舞现象B.推动了政务官与事务官分离C.确立了英国文官制度D.旨在于提升文官的政治素养高二历史第5页共8页高二历史第6页共8页CS扫描全能王

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）16.清代词论家陈廷在《白雨斋词话》中评价本词“飘飘有凌云之气”，请结合词作内15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕!河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。LD.词人敲击船、仰天长啸,把胸中郁结之气尽数散入天地,天人合一,气势恢宏。4.词人球“玉鉴琼田”作比喻，写出洞庭湖水的澄澈，“三万顷”写出了湖面的广阔。(1)《子路、曾香、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的容，说说“凌云之气”体现在哪里。（6分）K词人以北斗作酒器、天地万物为宾客，生动表现了他在洞庭湖上饮酒作乐的场景。B.上有月亮与银河，下有洞庭湖水，三者相映成趣，足见词人对大自然的细腻感受。(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分）应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽抱西诗人的情感，如“话可以看出。姓名_念奴娇·过洞庭张孝祥准考证号—”_”两句二、语言文字运用（20分）19.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。（5分）18.下列词语与文中加点的“竹椅”得名方式最接近的一项是(3分)埃，直击人心。三、写作（60分）阅读下面的文字，完成18-22题。C.玉笛A.白练人信息；不少于800字。高一语文试题第10页（共10页）D.渡船B.烟斗不忘彻心，方符始终王王K山Shot on OnePlus