41.D。根据socially skilful可推断，“我”擅长社交，情商也高。emotionally intelligent意为“情商高”，符合语境。42.A。根据上文中的it never occurred to me that this could be different in some othercontext可知，“我”没想过情商在别的环境下会有所不同。再结合设空后的out of step可推断，设空处表转折。43.D。根据下文中的When I lived in North Carolina可推断，“我”在密歇根大学逗留期间，一位教授邀请“我”参加了一个关于文化与情感的研讨会。ived与stay构成同义复现。44.D。根据上文中的a conference on culture and emotions及下文中的self-introductions可知，参会人员要做自我介绍，round符合语境。45.A。根据下文中的American standards可知，“我”以一种典型的荷兰方式介绍自己，称自己是“对文化和情感感兴趣”的人之一。Dutch way与American standards形成对比。46.B。根据下文中的saying I was one of the world's...on the topic可知，教授觉得“我”的自我介绍太谦虚了，所以进行了补充。47.C。根据下文中的I thought“expert”was a big word可推断，教授说“我”是这方面的一位专家。48.B。根据looked down及I thought“expert'”was a big word可知，“我”觉得“专家”这个词有点大，所以尴尬地低下了头。49.C。根据下文中的thanked me for the dinner可知，“我”的新朋友来“我”家吃饭。50.A。根据上文中的Conversations were stimulating可知，谈话生动有趣，我们分享了很多。sharing与Conversations构成词汇同现。5l.D。根据下文中的in my homeland,“thanking someone for dinner”means therelationship is distant可知，在荷兰，“感谢某人的款待”意味着关系疏远。故当客人们在离开之前感谢“我”请他们吃晚饭时“我”的心凉了半截。52.C。本段对上文中“我”在美国的经历进行总结。当你从一个国家搬到另一个国家时，情感表达方面的不同会让人觉得不适应。out of tune意为“不适应”，符合语境，与上文中的out of step构成同义复现。53.B。根据下文中的but instead made me uncomfortable可推断，那位教授本想让“我”感觉良好，但却让“我”感到不舒服。good与uncomfortable构成反义同现。54.A。55.D。根据上文中的thanked可知，朋友们本想表达感激之情，却让“我”觉得他们在疏远“我”。appreciation与thanked构成同义复现；distancing与distant构成原词复现。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是新闻报道。83岁高龄的老人参加泥泞障碍赛为非洲的一个村庄筹集善款。56.third。.考查序数词。根据two Tough Mudder races可知，这是Mildred Wilson第三次参加泥泞障碍赛，设空处应用序数词，故填third。57.oldest。考查形容词的最高级。设空处后的ever与形容词的最高级连用，意为“直至现在”，故填oldest。58.to feature。考查动词不定式。be honored to do sth.意为“为做某事感到自豪”，故填tofeature59.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，对her late husband补充说明，且在从句中作主语，故填who。60.if/whether。.考查连接词。设空处引导宾语从句，根据下文中的I said yes可知设空处所在句意为：去年秋天他问我是否愿意参加，故填if/whether。

口务正得那么悠闲自在，沿看山谷飘浮着。被云雾洗刷过的红，就如同沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光。从车上望去，山坡上仿佛飞行过一团团流火，而这火二样的红色被柞树白桦松树的金心侍高，飞得稳，在节骨眼上，刷地一下子扎下去，又快又准。”黄、雪白、翠绿颜色一衬托，整个秋山就成了个五彩缤纷的世界。8从小梁的眼睛中他觉察到儿子明白了，就不再说下去。少对什么都有兴趣的小梁，这会儿几乎成了个色育，他什么也没看见。9车子就要开上桥了，悬崖的巨大黑影罩在公路上、车身上。d“停车，”老梁命令说，“我下去上厕所。”5他在被考！b饲机的行话管这叫“路考”，一个助手通过了交通规则考试、“钻杆”|小梁的右脚本能地离开油门，踩在刹车踏板上，刚刚要踩下去，他突然收回，又去踩油门。考试等之后，再通过“路考”，就可以领到驾驶员执照，就有权开车了。☑老梁的犀利的眼光向那只脚一瞥。7小伙子二十一岁，中等个子，长脸尖下颊，一头蓬乱的头发被一顶乃“停下，我憋不住了！”老头急扯白脸地喊。油污的灰布帽子扣着，两眼圆瞪，鼻尖有汗，嘴巴紧闭，嘴角有块油污。8这次考试，小梁是最有把握的一个。开车熟练，遇到点一般的故小梁看看爸爸的脸色，心里犹疑了一下，该不该停车？但他还是给了油，车子开上桥面。障也能“鼓捣”一气，一本司机手册背得滚瓜烂熟。可是，今天他却紧少“你要憋死人怎么的！”老头子跺着脚喊。张得直冒冷汗，这其中有点持殊情足，抽个冷子瞥一眼坐在身旁的考b小梁还是不理这一套，他把车开到桥的另一头。不知怎的，老头官对了，就因为今天这位“任考大，是他亲爹！子的新帽子掉下去了，他正在大声叫喊：“帽子！我的帽子！”“主考犬人“五十多岁，和知胖群，此时正襟危坐，严肃异常他是☑小梁看都不看他，继续又走了十几米，这才停下车。县交通科的监理，司机中的权威人物。“有一回，”人们讲道，“佬要那“怎么搞的，嗯？你耳朵不好使？”老头子不马上下车，气呼呼地质工夫当队长，在屋里填耗油报表。司机们就在院子里发动了车。老梁问着边填表，一边喊道：‘三号车！加速油路有病，你查查是不是堵着了？赞在桥十五米以内不许停车，喊也没用。”小梁镇静地回答，眼里闪司机一检查，果然就是。看老梁那耳朵尖不尖？”烁着机智的光芒。(口今天，老梁穿了一身被压得皱皱巴巴的新衣服，一顶新帽子像单”老头子又不言语了。又坐了一小会儿，他才推开车门，站摆浮搁似的架在脑袋上。到路旁向车后喊，“下一个，王得宝！”喊完才去拾帽子。卡车上坐着川这会儿坐在驾驶室里，父子俩全然不像父子！一个紧张得脸上出十几个被考的青年人。那个被点名的王得宝从车上爬下来，小梁也离油；一个皱着眉，板着脸，使劲儿想着出个难题。一连串儿的难题都被儿开了驾驶室。子应付过来了，可是姥头玉没有流露出一丝一毫的欣赏和赞赏的神情。“怎么样？”王得宝问小梁门哓梁想：老梁啊老梁！常言道，“是亲三分向，是火热起炕”，你得够劲儿！”小梁抹了抹鼻尖的汗，爬到卡车车厢上，待考的人都围检查自己存不存私心。小梁呢？也不是没有顾虑，他也怕有人说长道上他，问长问短。短。因此在头一天晚上睡不着觉的时候，他找爸爸商量，提出来要爸《好家伙！真替你捏一把汗呢！”一个大嗓门说。爸严格考他。父子俩很容易地达成协议。这样一来不要紧，无形中就羊开动了，山坡上的红叶伸出手臂从小梁的头上划过，小梁扯下把考试水准提高了，“路考”的时间也几倍地延长起来。一枝，插在车厢的一角上，山风吹拂着红叶沙沙地咆]这个快乐的人，时不大费劲儿就做好一切事情的小伙子，这时[注]①单摆浮搁：一个个摊开看摆放，互不相千候，眼睛放在公路上，手放在方向盘上，脚放在油门上，耳朵可吊在主7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是考的嘴边上。(3分)果化“加速！”猛不防老梁就出了题。A.小说对人物的外貌描写符合人物的身份和处境。如描写小梁嘴(5不敢迟疑，小梁踩动油门挂上四挡。角有块油污”，符合他新手司机的人设。b“还得快！”老梁又命令说。B.临考前一晚上父子俩很容易地达成协议，表明老梁和小梁都想极(门五挡。汽车以每小时四十五公里的速度前进。力维护考试的公性，不想落人话柄。}。名“前边有障碍物！”C.老梁以山鹰作比，传达了他心中好司机的标准：开车须又快又稳，)?“吱”地一声，小梁来了个急刹车。不再转动的轮胎在路面上滑行关键时刻能迅速做出判断，把握好方向。来米。车停下了。D.小说在叙事过程中插人了一些“讲述”，如老梁年轻时听声音辨故“要是在冬天呢？“老梁问。障的情节，丰富了单一的流水式的叙述空间。“不能用手闸。”8.恰当而巧妙的环境描写，是小说中一道亮丽的风景线。请分析其主22“为啥？”要作用萌哪些？(6分)3“路面有冰，车速太快，急刹车，车打横，掉沟里去了。”答：“…”老头子没吱声，儿子说对了。他转脸望望窗外，公路左边山，右边临水。山涧的两岸全是立陡立陡的石壁。一只山鹰，展9.小说叙述过程中不断变换对“老梁”的称呼，请简析作者这样写的用双翅，在山谷里盘旋。意。(6分)不“当个司机，应该像它似的”老梁自言自语地说。答：一眼似乎是不明白。

15.(16分)如图所示，水面上有一凹槽，一辆长L=12m、质量M=3kg的板车停在凹槽最左端，上表面恰好与水面齐。轻质弹簧左端固定在墙上，右端与一质量m=1kg小物块(视为质点)接触但不连接。用一水力F缓慢向左推小物块，当力F做功W=32J时突然撤去该力，一段时间后，小物块刚滑上板车，且板车第一次与凹槽右端碰撞前板车与小物块已共速，板车第一次与凹槽左端碰撞前板车与小物块也已共速。小物块与板车之间的动摩擦因数=0.5，取重力加速度大小g=10m/s2,其他摩擦不计，板车与凹槽两端的碰撞均为弹性碰撞，且碰撞时间极短。求：(1)小物块刚滑上板车时的速度的大小：(2)板车第一次与凹槽右端碰撞前瞬间，板车与小物块的共同速度“的大小：(3)上述过程中，小物块到凹槽右端的最近距离xmm。71711717177hN214K04872877846色相够霄【点一物理第6页（共6页）】·23-311B·

A. 积木4 对积木 C 的支持力大小将增大 B. 积木下对积木 C 的支持力大小将减小 C. 积木4 与积木 C 之间可能没有弹力作用 D. 积木4.B、C 中,积木 C 所受合力最小 7. [山东青岛第十七中学 2023 届月考]如图所示， 水传送带48 间的距离为 16 m,质量分别为 2 kg,.4 kg 的物块 P.O,通过绕在光滑定滑轮上 的细线连接,@ 在传送带的左端且连接物块 Q 的细线水,当传送带以 8 mys 的速度逆时针转 动时,@ 恰好静止. 重力加速度g&= 10 m/s ,最大 静摩擦力等于滑动摩擦力. 当传送带以8 m/s 的 速度顺时针转动时,下列说法正确的是( ) 0 4 尼 忆 A. @ 与传送带间的动摩擦因数为 0.6 B. @ 从传送带左端滑到右端所用的时间为 2.48S C. 整个过程中,@ 相对传送带运动的距离为 4. 8 m D. @ 从传送带左端滑到右端的过程细线受到 的拉力为20N 二、多项选择题 8. [山西运城康杰中学 2023 届月考]如图甲所 示 ,粗糙水地面上项置三个倾角和质量相同 的斜面体,让 ce 三个质量相等的物块分别 从三个斜面上以相同的初速度下滑, 其 v- 图 像如图乙所示. 已知物块下滑过程中斜面体始 终保持静止,w、b、e 与斜面之间的动摩扩因数 分别为Www ws,斜面体对地面的压力分别为 Fw Fw PN斜面体对地面的摩擦力分别为 太太大.则下列说法正确的是 第3章 运动和力 C.太=0六水向右交水向左 D.访=0,太水向左,大 水向右 .[近宁胃山高中协作校 2023 届三模]如图所 示,巧挂于0 点的轻质弹簧,劲度系数上= 100 NMm ,其下端挫一质量关=1 kg 的小物体 4,紧挨物体4 有一质量NM=2 kg 的物体了,对 路施加一个竖直向上、大小为 35 N 的力王,系 统处于静止状态. 现突然改变力下的大小,使 物体4、B3 以加速度=5 m/s 匀加速下降,直 上用 到4、B 两物体分离,取g=10 m/s ,则 ( A. 两物体刚开始匀加速下降时 ,力下大 小为20T oo上 一一>| 汉| 忆 B. 两物体分离时 ,弹簧刚好恢复原攻 C. 改变力下的大小后经 0.2 s,4、B8 两 物体分离 D. 从改变力亚到两物体分离的过程中,系统克 一 服力做的功为3.84 了 10. [山东烟全第一中学 2023 届检测]如图所示， 一 一 足够长的木板置于光滑水面上,倾角9= ， 53*的斜臂放在木板上 ,一行于斜面的细绳 | 一端系在斜劈顶,另一端栓接一可视为质点 一一 的小球,已知木板、斜劈、小球质量均为 1 kg， 斜加与木板之问的动摩擦因数为几,重力加速 度g= 10 mys ,现对木板施加一水向右的拉 力Fitan 53*= 人 ,则下列说法正确的是( 。 ) A.若w=0.2,当=4N 时,木板相对斜劈向 ， 右滑动 B. 各=0.5,不论下多大,小球均能和和斜辟保 持相对静止 C.若人=0.8,当下=22.5 N 时,小球对斜臂的 压力为0 D.若kw=0.8,当=26N 时,细绳对小球的拉 力为2V41 N 【 音速上限 】 理论上限约 36 km/s，在固态气中传播速度最快，二条拼物理 31 5

评析：15、16世纪新航路的开辟，使世界各地的联系日益到根本的解决，排除A项；工人待遇显著改善不是材料主旨，加强，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现：18世纪中排除C项：材料没有涉及民主政治的日益完善，排除D项。叶开始于英国的工业革命，使机器大生产代替了工场手工8.C根据材料“先进理论是群众斗争的精神武器，群众是改业。资本主义经济迅速发展，资本主义列强为销售商品造社会的物质力量，只有两者结合，才能变革旧制度”可掠夺原料，“奔走于全球各地”；第二次工业革命为欧美列知，马克思认为先进理论和群众联合，才能变革旧制度，体强加紧资本输出、瓜分世界创造了内在需要和物质条件现了马克思对社会革命道路的新思索，故C项正确；材料强19世纪末20世纪初，资本主义列强把世界瓜分殆尽，资本调先进理论和群众联合的作用，而不是单纯强调先进理论的主义世界殖民体系形成，资本主义世界市场成为几乎所有指导作用，排除A项；材料强调先进理论和群众联合的作国家都参与其中的真正的世界市场。用，并非强调马克思为无产阶级斗争提供科学理念指导，排由此看来，工业革命的发展推动了资本主义世界市场体系除B项；材料强调先进理论和群众联合的作用，并非单纯强的最终形成。调走群众路线推进社会制度变革，排除D项。练31马克思主义的诞生与传播9.A题干指出无产阶级要“用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器”，意在强调无产阶级要建立翻基础巩固练确一本阶级的专政，A项正确；根据材料可知，无产阶级“不能简单地掌握现成的国家机器”，排除B项；题干材料并未涉1.C根据材料“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的社会及要“构建人民公社体制”“解放全球的劳苦大众”，排除C、生产中”可知，随着社会生产力的进步，社会问题会进一步D两项。暴露，然后解决社会问题的办法才能显露，因此社会主义由10.B材料体现了巴黎公社革命期间，革命者来自许多国家，“空想”转为“科学”的根本条件是社会生产力的进步，C这反映了资本主义世界经济联系加强，B项正确；材料只项正确；无产阶级不断觉醒并不是根本条件，排除A项；根说了革命者来自许多国家，体现不出工人运动走向联合，本条件要从经济发展、生产力方面考虑，科学理论的指导并排除A项；1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主不是根本原因，排除B项；社会矛盾的加剧是社会生产力发义的诞生，自此无产阶级革命有了科学理论作指导，“无产展引发的，排除D项。阶级革命理论趋于成熟”说法错误，排除C项；材料体现2.B结合所学知识可知，1845年即《共产党宣言》发表前，马不出世界性的经济危机频繁发生，排除D项。克思和恩格斯在肯定生产力和人民群众作用的基础上，说明11.B根据材料中“敌对者”“参与选举”“公民义务”可知，无产阶级“能够而且必须自己解放自己”，有利于无产阶级巴黎公社认为敌对者也是公民，应该拥有选举权和反对权，革命和无产阶级专政学说的形成，为社会主义由空想走向科这是其注重选举权公的体现，B项正确；材料中“投空学奠定基础，B项正确；1845年无产阶级专政学说还未提白票以示抗议”表明，巴黎公社显然对敌对者拥有选举权出，排除A项；1845年的思想无法印证1871年巴黎公社具的后果进行了预测，说明他们并没有放松警惕，排除A项；有历史的必然性，排除C项；完整阐述科学社会主义基本原巴黎公社是无产阶级民主政权，排除C项；巴黎公社对选理的是1848年的《共产党宣言》，排除D项。举权的规定具有一定的创新性，排除D项。3.B工人砸毁机器从侧面反映了机器大生产时代到来，B项12.(1)背景：工业革命推动资本主义迅速发展；资本主义弊端正确；19世纪三四十年代的三大工人运动显示了无产阶级登日益暴露；独立的工人运动兴起；空想社会主义思想产上历史舞台，排除A项；马克思主义诞生于1848年，与材生等料时间不符，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。特点：是科学的社会主义；强调消灭阶级和私有制；体现4.B根据材料“马克思发现了人类历史的发展规律…直接了唯物史观；社会改造内容广泛、彻底。的物质的生活资料的生产”并结合所学知识可知，马克思揭(2)指导了国际工人运动；促进无产阶级政党的建立和成露了资本家剥削的秘密，提出了剩余价值的理论，B项正长；促进社会主义事业的兴起与发展；促使国际工人运动确；科学社会主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，排除走向联合；总结了无产阶级斗争的经验教训；丰富了马克A项；通过材料无法得出唯物史观已经确立的结论，排除C思主义理论。项；材料并未强调无产阶级的历史使命，排除D项。5.A根据材料“工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自能力提升练费己所得的报酬，而它却被资本家无偿地剥削走了”可分析出1.A根据材料信息可知，欧文对资本主义社会进行批判，对阐述的是资产阶级剥削工人的秘密，即剩余劳动价值，A项未来新社会做出了展望，这为科学社会主义的形成提供了重正确；人类社会的发展规律与材料信息不符，排除B项；要启发，A项正确；19世纪初，马克思主义尚未诞生，排除“构建了历史唯物史观”不能体现出是“工人阶级的圣经”，B项；要想消灭资本主义，实现社会主义，必须经过武装斗排除C项；材料没有体现无产阶级的历史使命，排除D项。争，材料中欧文没有认识到武装斗争的重要性，排除C项；6.A根据材料“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部欧文指出了“私有制是万恶之源”，这说明欧文对资本主义生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产社会的本质有较为清晰的认识，排除D项。关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是2.C根据材料“法国里昂工人起义提出废除君主制度，建立决不会出现的”并结合所学知识可知，巴黎公社革命是法国共和政体的口号；英国宪章运动提出年满21岁的男子都有阶级矛盾与民族矛盾同时激化的特殊产物，1871年的资本主普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格义还处于上升阶段，资本主义的矛盾还未充分暴露出来，因限制等”可知，19世纪三四十年代的工人运动推动民主政治此马克思认为巴黎公社革命发生属于偶然，A项正确；材料发展，C项正确；1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主所述内容主要强调的是巴黎公社革命发生时条件还未成熟义诞生，排除A项；早期工人运动还没有走向国际性联合，而不是指俄国十月革命，排除B项；马克思于1883年去世，排除B项；通过材料无法看出当时工人运动进入了新的发展不可能预知后事，因此材料所指不是辛亥革命，排除C项；阶段，排除D项。修正主义是指在共产主义运动之中歪曲、篡改、否定马克思3.A工人运动口号中有“自由”“工作”等信息，这说明当时主义的一类资产阶级思潮和政治势力，是国际工人运动中打的工人运动受到了启蒙思想和工业革命的影响，A项正确；着马克思主义旗号反对马克思主义的机会主义思潮，材料内材料中并没有明确提出推翻资产阶级政权的要求，排除B容没有体现修正主义，排除D项。项；当时马克思主义尚未产生，排除C项；通过材料无法看7.B根据材料并结合所学知识可知，19世纪以来，随着技术出当时各国工人运动走向联合，排除D项。的革新运用、生产力的发展，工人的待遇提高，同时工联合4.C根据材料“提出无产阶级必须集中消灭一切违反人性的法化，说明社会矛盾、阶级矛盾得到一定的缓和，阶级关系生活条件”可分析出，这一著作的发表阐述了无产阶级肩负隐蔽复杂，B项正确；资本主义制度下，劳资矛盾不可能得的历史使命，C项正确；这一时期《共产党宣言》还没有发红刈勾·高考一轮复金卷历史172

评析：15、16世纪新航路的开辟，使世界各地的联系日益到根本的解决，排除A项；工人待遇显著改善不是材料主旨，加强，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现：18世纪中排除C项：材料没有涉及民主政治的日益完善，排除D项。叶开始于英国的工业革命，使机器大生产代替了工场手工8.C根据材料“先进理论是群众斗争的精神武器，群众是改业。资本主义经济迅速发展，资本主义列强为销售商品造社会的物质力量，只有两者结合，才能变革旧制度”可掠夺原料，“奔走于全球各地”；第二次工业革命为欧美列知，马克思认为先进理论和群众联合，才能变革旧制度，体强加紧资本输出、瓜分世界创造了内在需要和物质条件现了马克思对社会革命道路的新思索，故C项正确；材料强19世纪末20世纪初，资本主义列强把世界瓜分殆尽，资本调先进理论和群众联合的作用，而不是单纯强调先进理论的主义世界殖民体系形成，资本主义世界市场成为几乎所有指导作用，排除A项；材料强调先进理论和群众联合的作国家都参与其中的真正的世界市场。用，并非强调马克思为无产阶级斗争提供科学理念指导，排由此看来，工业革命的发展推动了资本主义世界市场体系除B项；材料强调先进理论和群众联合的作用，并非单纯强的最终形成。调走群众路线推进社会制度变革，排除D项。练31马克思主义的诞生与传播9.A题干指出无产阶级要“用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器”，意在强调无产阶级要建立翻基础巩固练确一本阶级的专政，A项正确；根据材料可知，无产阶级“不能简单地掌握现成的国家机器”，排除B项；题干材料并未涉1.C根据材料“解决社会问题的办法还隐藏在不发达的社会及要“构建人民公社体制”“解放全球的劳苦大众”，排除C、生产中”可知，随着社会生产力的进步，社会问题会进一步D两项。暴露，然后解决社会问题的办法才能显露，因此社会主义由10.B材料体现了巴黎公社革命期间，革命者来自许多国家，“空想”转为“科学”的根本条件是社会生产力的进步，C这反映了资本主义世界经济联系加强，B项正确；材料只项正确；无产阶级不断觉醒并不是根本条件，排除A项；根说了革命者来自许多国家，体现不出工人运动走向联合，本条件要从经济发展、生产力方面考虑，科学理论的指导并排除A项；1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主不是根本原因，排除B项；社会矛盾的加剧是社会生产力发义的诞生，自此无产阶级革命有了科学理论作指导，“无产展引发的，排除D项。阶级革命理论趋于成熟”说法错误，排除C项；材料体现2.B结合所学知识可知，1845年即《共产党宣言》发表前，马不出世界性的经济危机频繁发生，排除D项。克思和恩格斯在肯定生产力和人民群众作用的基础上，说明11.B根据材料中“敌对者”“参与选举”“公民义务”可知，无产阶级“能够而且必须自己解放自己”，有利于无产阶级巴黎公社认为敌对者也是公民，应该拥有选举权和反对权，革命和无产阶级专政学说的形成，为社会主义由空想走向科这是其注重选举权公的体现，B项正确；材料中“投空学奠定基础，B项正确；1845年无产阶级专政学说还未提白票以示抗议”表明，巴黎公社显然对敌对者拥有选举权出，排除A项；1845年的思想无法印证1871年巴黎公社具的后果进行了预测，说明他们并没有放松警惕，排除A项；有历史的必然性，排除C项；完整阐述科学社会主义基本原巴黎公社是无产阶级民主政权，排除C项；巴黎公社对选理的是1848年的《共产党宣言》，排除D项。举权的规定具有一定的创新性，排除D项。3.B工人砸毁机器从侧面反映了机器大生产时代到来，B项12.(1)背景：工业革命推动资本主义迅速发展；资本主义弊端正确；19世纪三四十年代的三大工人运动显示了无产阶级登日益暴露；独立的工人运动兴起；空想社会主义思想产上历史舞台，排除A项；马克思主义诞生于1848年，与材生等料时间不符，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。特点：是科学的社会主义；强调消灭阶级和私有制；体现4.B根据材料“马克思发现了人类历史的发展规律…直接了唯物史观；社会改造内容广泛、彻底。的物质的生活资料的生产”并结合所学知识可知，马克思揭(2)指导了国际工人运动；促进无产阶级政党的建立和成露了资本家剥削的秘密，提出了剩余价值的理论，B项正长；促进社会主义事业的兴起与发展；促使国际工人运动确；科学社会主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，排除走向联合；总结了无产阶级斗争的经验教训；丰富了马克A项；通过材料无法得出唯物史观已经确立的结论，排除C思主义理论。项；材料并未强调无产阶级的历史使命，排除D项。5.A根据材料“工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自能力提升练费己所得的报酬，而它却被资本家无偿地剥削走了”可分析出1.A根据材料信息可知，欧文对资本主义社会进行批判，对阐述的是资产阶级剥削工人的秘密，即剩余劳动价值，A项未来新社会做出了展望，这为科学社会主义的形成提供了重正确；人类社会的发展规律与材料信息不符，排除B项；要启发，A项正确；19世纪初，马克思主义尚未诞生，排除“构建了历史唯物史观”不能体现出是“工人阶级的圣经”，B项；要想消灭资本主义，实现社会主义，必须经过武装斗排除C项；材料没有体现无产阶级的历史使命，排除D项。争，材料中欧文没有认识到武装斗争的重要性，排除C项；6.A根据材料“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部欧文指出了“私有制是万恶之源”，这说明欧文对资本主义生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产社会的本质有较为清晰的认识，排除D项。关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是2.C根据材料“法国里昂工人起义提出废除君主制度，建立决不会出现的”并结合所学知识可知，巴黎公社革命是法国共和政体的口号；英国宪章运动提出年满21岁的男子都有阶级矛盾与民族矛盾同时激化的特殊产物，1871年的资本主普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格义还处于上升阶段，资本主义的矛盾还未充分暴露出来，因限制等”可知，19世纪三四十年代的工人运动推动民主政治此马克思认为巴黎公社革命发生属于偶然，A项正确；材料发展，C项正确；1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主所述内容主要强调的是巴黎公社革命发生时条件还未成熟义诞生，排除A项；早期工人运动还没有走向国际性联合，而不是指俄国十月革命，排除B项；马克思于1883年去世，排除B项；通过材料无法看出当时工人运动进入了新的发展不可能预知后事，因此材料所指不是辛亥革命，排除C项；阶段，排除D项。修正主义是指在共产主义运动之中歪曲、篡改、否定马克思3.A工人运动口号中有“自由”“工作”等信息，这说明当时主义的一类资产阶级思潮和政治势力，是国际工人运动中打的工人运动受到了启蒙思想和工业革命的影响，A项正确；着马克思主义旗号反对马克思主义的机会主义思潮，材料内材料中并没有明确提出推翻资产阶级政权的要求，排除B容没有体现修正主义，排除D项。项；当时马克思主义尚未产生，排除C项；通过材料无法看7.B根据材料并结合所学知识可知，19世纪以来，随着技术出当时各国工人运动走向联合，排除D项。的革新运用、生产力的发展，工人的待遇提高，同时工联合4.C根据材料“提出无产阶级必须集中消灭一切违反人性的法化，说明社会矛盾、阶级矛盾得到一定的缓和，阶级关系生活条件”可分析出，这一著作的发表阐述了无产阶级肩负隐蔽复杂，B项正确；资本主义制度下，劳资矛盾不可能得的历史使命，C项正确；这一时期《共产党宣言》还没有发红刈勾·高考一轮复金卷历史172

第五套试题答案听力1~5 CBABA 6~10 ACBCA 11~15 BCAAC 16~20 ACCBC阅读理解义本文为读者提供了一些用节俭方式参观伦敦的建议。21.C由文章第1段可知，本文主要讲述了一些参观伦敦的省钱建议。22.B第3段讲到，在西区如果你想先得到一张特别的票就需要提前预订才能得到一个合适的座位。23.C由第4段第1句可知，用代金券可以享受到看某些特别展览的优惠。及澳大利亚歌手Gunmul用方言唱歌、出专辑，获得“世界音乐”奖，这引发人们对“世界音乐”的议论。24.C根据第2段第2句可知，Gunmul用方言Yolngu language唱歌出专辑。25.B根据第3段第1句和第5段第2句可知，Hohnen认为世界音乐的称谓不适合Gunmul。26.A文中列举了两个代表人物Hohnen和Byrne,他们都认为Gunmul用方言出专辑所获得的“世界音乐”奖跟“世界音乐”的称谓不符。据此可推知他们不认可Gunmul获得的“世界音乐”奖。27.C文章由Gunmul获奖引出人们对“世界音乐称谓”的评论，并用大量篇幅讲述人们对“世界音乐称谓”的评论。C本文讲述了Charlotte Kelly与读者分享她在发射中心目睹父亲乘火箭去国际太空站的经历及感受。28.C根据第2段第3句可知，l1岁的Charlotte Kelly第一次目睹了父亲乘火箭升空去国际太空站。29.C在第3段，Charlotte Kelly设想父亲乘火箭升上太空时产生的害怕的感觉；第4段讲述了CharlotteKelly目睹父亲乘火箭升上太空而兴奋的感受30.B根据第1段最后一句可知，Charlotte Kelly为作为宇航员的父亲感到自豪，在此文中她主要与大家分享自己的感受。3l.D根据第4段末句可知，给Charlotte Kelly印象最深的是火箭升空的壮美景象。D本文是说明文，讲述了80多个大学联合起来创立一个网站，让加入该联盟的中学的学生申请大学的流程变得更容易，从而帮助更多的贫穷学生实现他们的大学梦。32.D第2段讲到，大学结联旨在使复杂的招生程序简单化以方便贫穷大学生上大学33.C由第3段可知，大学联盟创立的网站让买不起这种软件的学校免费使用，对学生的申请程序进行追踪。34.A大学联盟创立的网站让那些贫穷学生免费使用，让他们申请大学的流程变得更容易，这有利于提高这些加人该联盟的中学的升学率，对他们是有利的。35.B由最后一段可知，学生可在文件夹中附带一些额外的有用信息，这些信息将对他们录取有利。补全短文36~40 AEFDC完形填空本文主要介绍了美国知名艺术模特兼时装模特伊芙琳·内斯比特，她的身上浓缩了美国镀金时代的特色。41.A根据语境可知，超模需要的除了非凡的美貌，还有个人魅力、总是正确的时尚本能等。42.B根据句意可知，一个普通的模特要成为超模不仅要非常出名，她的身上更要浓缩她的时代43.B根据前面一句中的“summarizes her cra'”可知，超模的气质反映了末个时代的烙印。44.D根据生活常识及语境可知，一位超模是时代的缩影，因为她总是那个时代时尚文化生活的焦点。45.C根据生活常识可知，模特一般要有高挑的身材，故thin“苗条的”符合语境。46.D费城女孩伊芙琳·内斯比特拥有高挑的身材和古铜色的头发，她的美丽使她成为美国镀金时代最抢手·17·【22·DY·英语·参考答案一R一英语11一JX

1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)政治A答案

1、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)政治答案核对

①司法服务智能精准，公正义有效彰显②案件电理程序简化，司法模式新老迭代人③群众诉讼便捷

2、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)政治A试题

1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)政治A答案

1、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)政治答

1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三化学答案

1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三化学答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-GX]二试题

2、南通金卷-2024新高考全真模拟卷(四)4化学试题

1、南通金卷-2024新高考全真模拟卷(四)4物理试题

1、南通金卷-2024新高考全真模拟卷(四)4物理答案

1、2024年衡水金卷分科综合

3、2023-2024学年高三百校起点调研测试化学试题及答案

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记D.15MPa时，反应达到衡后，再向容器中充入一定量的Ar,衡向正反应方向移动解析：利用三段式法，设X转化了xmol,5MPa时：X(g)+3Y(g)=2Z(

4、2023-2024学年安徽省八年级教学质量检测(一)化学答案

⑥NaHS0,溶于水、⑦Na,O,溶于水仅破坏离子键的是(填序号，下同)；仅破坏共价键的是;既破坏离子键又破坏共价键的是(3)写出下列物质的电子式：Na,O2:.HS:18.(10分)X,YZ.D,E

5、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学试题

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学答案

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一化学答案

(十)1.C能够

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-QG]四试题

绝密★启用前6.下图为唐代长安城商业分布示意图，阴影部分为“市”以外的商业区域。与“安史之乱”前相高三一轮复单元检测卷/历史比，“安史之乱”后的长安城内(二十八)商业贸易与日常生活“安史之乱”前·安

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

16.希腊航海活动中学到西亚和埃及文化，亚历山大征服亚洲的同时将希腊文化传入亚非，丝绸之路将华夏文明传往异域，同时异域文化、物种也传入华夏，中国与朝、日、越的交流中对其社会产生重大影响，近代列强殖民

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGA]五试题

新时代中国特色社会主义思想为指导，依照宪法和法律规定行使职权。地方各级人大、县级以上的地方各级人大常务委员会和地方各级人民政府坚持以人民为中心，坚持和发展全过程人民民主，始终同人民保持密切联系，倾听人

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-G DONG]二试题

绝密★启用前湖南省20291打造冬奥遗产

5、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2生物·ⅠⅠ卷答案

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2政治答案

1、智慧上进 江西省2024届高三一轮复阶段检测巩固卷语文试卷答案

<

1、2024届冲刺03数学(新)答案

1、高三2024届冲刺03理科数学答案

1、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

2、全国100所名校最新高考冲刺

2、高三2024届模拟06数学(新)试题

1、高三2024届模拟02数学(新)答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5理科数学答案

1、[九师联盟]20

3、2024届高三青桐鸣10月大联考数学答案

18.(本小题满分12分)某市组织全市中小学生参加盥图复兴有我“生题知识竞赛，分为初试和复试，初试通过19.后组织学生参加复试，共409人参加复试，复试共三道愿：第一题考生答对得3分，名错得0分，后两

4、九师联盟 2024届高三12月质量检测文科数学L答案

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2文科数学(全国卷)答案

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2文科综合(全国卷)答案

5、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

卷行天下·数学月考卷（二）新教材，YK·RA-必修第二册-N卷行天下·数学月考卷（二）》新教材·YK·RA-必修第二册-N解析：设|a=|b|=t,由a+2b1=2可得5t2十4a·b=4→a答案：3

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试语文试题

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试语文答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试理数答案

<

2、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高三12月质量检测政治答案

1、三晋卓越联盟山西省2023-2024学年高二11月质量检测语文试卷答案

诗词在相当长的时间里是“小众文学”。诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，不能锁定在一个小天地里

3、[三晋卓越联盟]山西省2024届高三3月质量检测数学答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高三12月质量检测数学答案

20.(1)证明：PA=2,AB=4,PB=2√5，.PA2 AB2 PB2,.PA L AB,:

4、[三晋卓越联盟]山西省2024届高三3月质量检测生物答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高三12月质量检测物理答案

1、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案<

5、[三晋卓越联盟]山西省2024届高三3月质量检测化学试题

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高三12月质量检测化学答案

1、三晋卓越联盟山西省2023-2024学年高二11月质量检测语文试卷答案

2024-03-24 14:54:13

17

(十一)1.C过P作一个与AB,AC都行的面，则它符合要求：设边AB,BC,CD,DA的中点分别为E,F,G,H,则面PEG,面PFH,符合要求，共3个.故选C.之.A由已知，可设圆锥的母线长即等腰三角形的腰长为1，则2F×sm-5,解得1=2，则底面半径为r=3,所以圆锥的表面积为πrl十πr2=2√/3π十3π=(2√3十3)π.故选A2(xy+y2+x)=52,3.B设长方体的长、宽、高分别为x,y,之，则可得其体对角线的长为√2十y+=4(x+y+x)=36,√(x+y十x)-2(xy十y2十x)=√92-52=√/29.故选B.4.B①错误；②正确；③错误；④错误.故选B.,5.B依题意，该几何体是正方体中的一个三棱锥D-ABC,如图，由已知得三棱锥D-ABC的底面AAC的面积为7×6×3=9，高BD=6,所以该几何体的体积为号×9×6=18.故选B由棱台的性质知四边形A,B,CD为知形阻与矩形ABCD相似，设台-C一入，则AB=6以，B,C=4认，所以该棱台的上，下底面的面积分别为24,24，由题意，得号(24+24十√2以×24)×2=28，解得入=号（舍去负值，所以AB=3放选B7.B对于选项A,用反证法，假设A1B∥DB,而DB∥DB,则A1B∥DB,显然不成立，所以选项A错误；对于选项B,易知B1C⊥BC,B1C⊥AB,所以B1C⊥面ABC,所以AC⊥B1C,选项B正确；对于选项C,取B1D中点O,连A1O,则AO⊥BD,因为面ABD1⊥面BBD1D,所以AO⊥面BB1D1D,∠A1BO为直线A1B与面DD,以B所成的角，sim∠A0=号=号，所以∠A,0,=30,选项C错误：对于选项D.易证D,C/AB.所以∠BCD1或其补角为AB,B1C所成的角，△BCD1为等边三角形，∠BCD1=60°，选项D错误.综上，只有选项B正确.故选B.8.D该组合体为一个正六棱柱和正六棱锥，正六棱柱的体积V,=6××(号)'×4一27，六角谅亭顶部正六棱锥的2休积V,=子×气×()×2×6-5，总体积V-放远D449.B由三视图可知，该几何体为底面半径为1cm,高为2cm的圆柱，则蚂蚁从点A处开始绕几何体的侧面匀速绕行两圈到达点B处最短路程对应的展开图如图所示，4n-则1AB=√4)+2=√6+4=24+1，所以m=4B2=√4x2十1.故选B.0.C因为圆维中PA=PB.队PAB中，AR5s一APB由余理装A店=2PA=2 PAcs/APB,.所以2【2023届高考二轮专题分层突破卷·文科数学参考答案第28页（共56页）】

(8如图甲所示，粗糙斜面与水面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点。现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撒去推力F,小物块能到达的最高位置为C点，小物块从A到C的-t图象如图乙所示。g取10m/s2,则下列说法正确的是A.小物块到C点后将沿斜面下滑↑v/n/sB小物块加速时的加速度是减速时加速度的3倍C,小物块与斜面间的动摩擦因数为J30920.30.60.91.2/sD/雄力F的大小为4N9如图所示，我国战机“歼-20”在航展表演中，沿着曲线山斜向上加速运动，则战机飞行到c点时受到的合外力F的方向可能正确的是bF◆-4-4、BCD0.如图所示，从某高度以5ms的水速度抛出一小球，小球经过0.5s到达地面，此时小球的速度与水方向的夹角为9，不计空气阻力，取重力加递度大小名=10m/s。下列说法正确的是(A.小球距地面的高度为⑤B.小球着地时速度的大小为5mC.若小球抛出时的速度增大，则0增大小球落地时的速度方向与水方向的夹角为45·巴如图所示，过山车的轨道可视为竖直面内半径为R的圆轨道。质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道最高点时()A.处于超重状态B伽速度方向竖直向下C.速度大小一定为√gRD对座特的作用方为用.如图所示，一质量为20×10kg的汽车在水公路上行驶，路面对轮胎的径向最大静摩擦力为1.4×104N。当汽车经过半径为80m的弯道时，下列判断正确的是心汽车转弯时受到重力、弹力、摩擦力和向心力B.汽车安全转弯的向心加速度大小可能为8m/sC汽车转弯速度为20m/s时汽车不会发生侧滑D.汽车转弯速度为20m/s时所需的向心力为1.2×10N

1、[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测答案(地理)

全国100所名校高考冲刺卷会全国100所名校高考冲刺卷公(1)祁连山区为张掖盆地深厚沉积物的主要来源地，试分析其原因。(6分）19.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)马六甲海峡连接安达曼海与南海，

2、[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测答案(政治)

全国100所名校高考冲刺卷公11,漫画《始终面向太阳，阴影将总在身后》蕴含的哲理是①思维与存在具有同-性，思维总是正确地反映存在②主体的思维视角和方式对认识活动有深刻影响③矛盾即对立统一，要坚持用对立

3、[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测答案(生物)

学区枪年蚊的巨大镜突约直登可达1一、传号速度能够达到刘、帽乳动物无髓前的神经纤维直三、非进择题：本题共5小题，共53分。号0经为3-L,,传导速度景快龄家为之。心，雨哺装动转有髓前的氧体传出（运尚）与

4、[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测试题(化学)

10.侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为：X十NHHO+CO2=NaHCO3+HCL,其中X的化学式是【63A.NaCIB.NaNOaC.NaCIoD.Na202131

5、[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测试题(物理)

●●●●②能液③中加人足量铁粉后发生的化学反应方程式中影4）由工艺流程示意图可以得出铜、铁、镍在溶液中的活动性由强到弱的顺序是6⑧分)其化学兴腰小组对木关还原氧化铜生成的气体成分进行实验探究。【知识回

16.城市工商业作为世俗职业活动，需要各种实用的社会知识、地理知识，需要人掌握读、写、算基本能力，需要进行行业技巧训练，还需要大量为工商业服务的管理者、律师、医生、教师等专业人员。这段话描述的是A.大学兴起的必要性B.市民阶层形成的过程C.手工业行会的作用D.新兴城市的自由与特权17.约翰·赫斯特在《极简欧洲史·近代欧洲》中强调：“身处某种文化和传统的人，靠着思想让自己迈入另一种文化和传统。一目跨过这条分界线，你就永远不一样了。”推动跨过这条分界线的是A.文艺复兴B.新航路开辟C.工业革命D.西罗马帝国灭亡18.明治维新后，日本教育经历了从学法国的《学制》到学美国的《教育令》，再到学普鲁士的《学校令》，最后到维护天皇统治的《教育敕语》的颁布。这体现了日本教育A.实现从西洋化到日本化转变B.使国民素质发生巨大改变C.被日本政府视为"立国之本”D.已经实现基础教育的普及19.“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政A.加强对工业的计划和指导B.使美国摆脱经济大危机C.建立了社会保障制度机制D.采用国家干预经济手段20.恩格斯称赞《人间喜剧》说：“甚至在经济的细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配)，我学到的东西也要比从当时所有职业历史学家、经济学院和统计学家那里学到的全部东西还要多”。由材料可知A.《人间喜剧》是文献史料B.巴尔扎克塑造经典人物形象C.文学作品反映历史变迁D.托尔斯泰是“俄国革命的镜子”第二部分非选择题（共5小题，30分)21.（5分)阅读下列材料，回答问题。材料一：龙门石窟宾阳洞（北魏）洛阳出土的唐三彩拂林狗唐东都洛阳城洞门外雕刻一对柱头，带有“拂林”指东罗马帝国，拂既是国内商业中心城市，希腊爱奥尼亚式柱头痕迹林狗经丝绸之路传入我国也是国际性的商业都市。历史第4页（共6页)

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)生物试题

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)生物答案

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)政治答案

1

2、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)语文答案

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)数学答案

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)生物试题

1

3、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)数学答案

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)生物试题

1、[潍坊一模]2024届潍坊市高考模拟考试(2024.3)生物答案

1

4、山东省2023-2024学年潍坊市高三期末考试(2024.01)物理试题

1、山东省2023-2024学年潍坊市高三期末考试(2024.01)物理答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1物理(湖北)答案

5、山东省2023-2024学年潍坊市高三期末考试(2024.01)历史试题

1、山东省2023-2024学年潍坊市高三期末考试(2024.01)地理试题

1、山东省2023-2024学年潍坊市高三期末考试(2024.01)地理答案

2024-05-25 22:38:25

21

1、[名校之约]2024届高三新高考考前冲刺押题卷(一)1新课标文综答案

1、名校之约 2024届高三高考考前模拟卷(四)4新课标文综答案

2022一2023学年高三总复阶段性检测芳试历史参考答案24.【答案】A【解析】商代被称为“青铜时代”，“

2、[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考二试题(历史)

1、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考二试题(化学)

1、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考二试题(地理)

1、[炎德·英

3、[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考二试题(英语)

1、炎德·英才大联考 2024年高考考前仿真联考二试题(物理)

(第一问不带n同样给分)2ngli(2)由(1)问，带电量为nq的粒子进入正方体区域的速度为m当从H点射入的粒

4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

A0.90.70.9B0.80.7A.0.19738B.0.00018C.0.01092D.0.09828【答案】A【解析】【分析】首先根据独立事件概率公式求能听到声音的概率，再利用对立事件概率公式，

5、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

大一轮复学案答案精解精析)的单调递增区间为(0，。），单调递f1)=1+a(1-e)>0,当x∈(0,1)时，x-e∈(1-e,-1),减区同为（合，+）】所以f(x)

3③句式灵活，整散结合。既使用了整句“它不同于…。也不同于…”，节奏朗朗上口；也使用不规则的散句，如“至于‘木’呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的”一句，灵动活泼；还使用了“碧绿柔软”“窸窣飘零”等整齐的四字词语形成对比。学任务二1.①凹进去的部分叫卯②凸的榫嵌入凹的卯里③起到连接和稳定的作用2.意象是从外界移入诗中的，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的鲜明生动的自然景象或人文景象学任务三①“木”“落”“叶”在古代汉语中都是入声字，入声是一个短促的调子，“木叶”或“落木”读起来朗朗上口，有种掷地有声的铿锵的韵律美②“木”字在书面语中用得较多，“树”字在口语中用得较多，“木叶”在语体上比“树叶”庄重些③“木叶”是意味深厚的意象原型，用“木叶”不仅显得古雅，而且增添了诗歌的文化内涵。3版学任务五1.B(A.“只有…才…”说法过于绝对，原文表述是“要了解现代中国，需要更好地了解传统中国”。C.“只有通过家庭和家族的角度，才能…”说法过于绝对，第三段内容表明家庭和家族是最深刻地表现中国的自我或特色的重要标志之一。D.“了解中国文化的传统是无关紧要的”错误，原文“在建构‘人类文明新形态’的时代背景下，若要更好地处理文化与文明的关系，就需要对中国文化传统做更好地梳理与理解”，表明了解中国文化的传统是重要的。)2.①报道内容的创造：一篇报道是当事人和知情者的共同产物，旁观者会选择性地创造报道内容。②旁观者的改编报道：即便是专业、老练的旁观者，面对刚刚发

π的球上确的是((安Fellowship合肥一中2023~2024学年度高一下学期期末联考4,科学家将控制豌豆7对相对性状的基因定位于特定的染色体上，如表所示。若要验证自由组合定律，最适宜选取的性状组合是(基因所在染色体编号1号4号5号7号生物学试题基因控制的花的颜色：花的位置：豆英的形状：豆荚的相对性状子叶的颜色颜色种子的形状植株的高度(考试时间：75分钟满分：100分)A,花的颜色和子叶的颜色B,豆荚的形状和植株的高度C,花的位置和豆荚的形状D.豆英的颜色和种子的形状注意事项」5,水稻的高秆(D)对矮秆()是显性，抗锈病(R)对不抗锈病)是显性，这两对基因自由组合。甲水稻1,答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。（DR与乙水稻杂交，其后代四种表型的比例是3：3：1：1，则乙水稻的基因型是(2,答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮A,Ddrr或ddRB.DdRR擦干净后，再选涂其他答案标号。C.ddRRD.DdRr3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题6,已知水稻香味性状与抗病性状独立遗传：香味性状受可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号隐性基因(a)控制，抗病(B)对易感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验，其中无贤所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。香味易感病与无香味抗病植株杂交子代的统计结果和有。4,考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。如图所示。下列有关叙述错误的是()50A.两亲本的基因型分别为Aabb、ABb√25B.子代中无香味抗病的植株占3/8VC.子代中有香味抗病植株中能稳定遗传的占1/2/0抗病易感病无香味有香味一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目D.两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传要求。的有香味抗病植株所占比例为3/641.很多研究者用豌豆作为实验材料，进行一对相对性状的杂交实验时发现，有的实验现象不符合孟德7.下图①~⑤是用某种方法在显微镜（不用染色）下拍到的二倍体百合(2=24)某个细胞的减数分裂不尔实验的分离比，原因不可能是()同时期的图像。下列相关叙述错误的是(A.决定相关性状的基因位于性染色体上B.没有收集足够多的个体用于表型分析C.用于观察的性状可能由细胞质基因决定D.不同配子或后代的存活率存在差异)2。以植物为实验材料，在无致死现象且由一对等位基因控制的相对性状的纯种间杂交实验中，下列关5①②于基因分离定律及其证明的叙述，错误的是(A.基因分离定律的实质是F1产生配子时，同源染色体上的等位基因发生分离A.图中细胞分裂顺序为①一③一②一⑤一④VB.让F1进行自交，若子代出现3：1的性状分离比，则能证明基因分离定律B.图①细胞内核DNA和染色体数目加倍C.让F1进行测交，若子代出现1：1的表型比，则能证明基因分离定律C.图②③细胞中均可能发生基因重组D.对所有植物而言，基因分离定律的实质都只能间接证明，不能直接观察证明D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组3.玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非8.基因型为AaBb的1个精原细胞经减数分裂产生了4个精细胞，基因组成分别为AB、Ab、B、b,甜的显隐性关系的是(据此分析，下列选项错误的是（).)A,四种配子出现的原因可能是减数分裂【后期非同源染色体上的非等位基因自由组合特食味米承B.四种配子出现的原因可能是减数分裂【前期发生交叉互换使同源染色体上的非等位基因重C.若是基因型AaBb的1个卵原细胞，则只能产生1种类型的卵细胞新组合非甜甜非甜非甜甜非甜D.AaBb两对等位基因位于一对或两对同源染色体上合肥一中高一下学期期末联考·生物学第2页（共8页）十及考合肥一中高一下学期期末联考·生物学第1页（共8页）省十联考

主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章就古罗马时代的建筑为何坚固耐用进行了分析和说明。32.C。理解具体信息。根据第二段中的These volumes include various tips intended to ensurethat buildings“don't fall into ruins over a long passage of time”可知，这十卷书包含各种建议以确保建筑物不会随着时间的流逝而变为废墟。33.B。理解具体信息。根据第三段中的the volcanic ash,applied in Roman concrete和somecracked walls showed C-A-S-H infill an indication that Roman concrete possessed a certainself-recovering power可知，最近的研究表明古罗马时期的混凝土得益于火山灰而具有“自愈”能力。34.C。理解目的。根据第四段中的This volcanic touch is,,though,only part of the story.Limealso had a role in the post -curing strengthening of concrete.That,at least,is the conclusion ofanother paper by Admir Masic可知，作者在第四段中提及Masic的论文是为了进一步说明古罗马混凝土之所以耐用的另一个原因一一石灰。35.D。推断。根据最后一段中Snoeck所说的Studying Roman concrete could help modernengineers develop recipes for more durable concrete可知，他认为研究古罗马混凝土能够帮助当代工程师研发更加持久耐用的混凝土配方。由此可知，Snoeck旨在强调古罗马混凝土对当代工程师的启发。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就如何成为一位受欢迎的客人进行了介绍。36.D。根据设空处前的内容可知，作为客人，应该问问主人是否需要帮助，也可以帮忙打扫厨房，D项（谁不喜欢一点点帮助呢？）符合语境。D项中的assistance与设空处前的help和helping构成同义复现。37.G。根据本段小标题Ask before entering a space和设空处前的内容可知，如果你想去主要公共区域以外的地方或是你所在房间以外的地方，切记问问主人，G项（很多礼节都归结为先请求许可)符合语境。G项中的requesting permission first与本段小标题相呼应。38.F。根据本段小标题Prepare children in advance和设空处后的If they break or dirtysomething.可知，如果带孩子的话，记得要看好他们，F项（到了那儿，记得照看好你的孩子)符合语境。F项中的your little ones指代小标题中的children。.39.A。根据本段内容可知，即使旅行进行得很顺利，倘若延长在别人家中逗留的时间也是一个礼节上的错误，所以最好坚持原定计划，故A项适合作为本段小标题。A项中的planned与本段中的plans构成原词复现。40.C。根据本段小标题Leave a thank-you note和设空处前的内容可知，应该在离开前留下一个表达感谢的便条，因为人人都喜欢被人感谢。C项中的appreciated与小标题中的thank-you构成同义复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。迷茫的作者开始旅行思考人生，最终意识到眼下的生活正是自己想要的生活。41.A。根据heaviness和Idon't like this sofa,以及倒数第二段中的The sofa.was a gift frommy mother可知，这个沙发是作者的母亲送给她的礼物，因此并不是她自已的决定。42.D。根据A sense of fear和dead-end job可知，作者认为自己每天机械般地干着没前途的工作。注：dead-end是形容词，在此意为“没有发展前景的，无出路的”。

南市2023一2024学年第二学期高二期末质量检测生物试题本试卷共8页。考试时间75分钟。满分100分。注意事项：1答题前，考生务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的谁考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡玻擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并回收。第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题共15小题，其中110小题，每题2分；1115小题，每题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A支原体属于原核生物，其遗传物质在染色体上B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物C.发菜细胞和哺乳动物成熟红细胞内都没有线粒体D.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA和RNA2.下列关于微生物培养过程无菌操作的叙述，正确的是()A.为保证超净工作台无菌，接种操作时应打开紫外灯B.巴氏消毒可杀死物体内外的全部微生物和芽孢C.灭菌的方法包括湿热灭菌、干热灭菌和煮沸灭菌D.在微生物接种前，操作者的衣着和双手要进行消毒3.某小组在野外发现一种白色的不知名野果，把这些野果带回实验室鉴定其组成成分。下列相关实验的叙述，正确的是()A.进行蛋白质的鉴定时，NaOH溶液和CSO:溶液先混合后再使用B.野果研磨液加热后，也可与双缩脲试剂发生作用并产生紫色反应C.制备临时装片检测脂肪时，经苏丹II染液染色后用清水洗去浮色D.野果研磨液用斐林试剂检测，出现砖红色沉淀说明其中含葡萄糖4.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的多年生沉水植物，是生物学实验常用的材料。黑藻能韵吸收重金属离

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(五)5地理(江苏卷)试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 江苏卷历史试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 江苏卷历史答案

1、百师联

2、百师联盟 2024届高三二轮复联考(二)2化学(百A)试题

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(五)5化学(全国卷)试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5化学(全国卷)试题

1、

3、2024年广西示范性高中高一3月调研测试地理答案

1、2024届广西普通高中学业水选择性考试第二次调研考试物理试题

1、2024届广西普通高中学业水选择性考试第二次调研考试物理答案

1、2

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(四)4生物(江苏卷)答案

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1生物(江苏卷)试题

细胞中无损伤的DNA,即细胞中无P53蛋白，细胞仍能分裂，B项错误。7.C【解析】本题考查细胞的衰老。衰

5、[高三总复]2025届名师原创模拟卷(十一)11化学(CQX5)答案

1、[高三总复]2025届名师原创模拟卷(二)2历史(CQX5)答案

都江堰一直造福于人民，C项正确；灵渠，始建于秦代，位于广西6.B【解析】孔子是儒家学派的创始人，他的核

回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

1、江西省2024届九年级11月考试（二）［11.28］（政治）试卷答案

1、江西省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]语文(R)答案

二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。建四年

2、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题

1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题

1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题

<

3、河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）政治试题

1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）化学试题

1、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]物理试题

1、安徽省2023-2024

4、山西2024年初中学业水综合测试题(6月)试题(政治)

1、2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2试题(政治)

1、2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2答案(政治)

“文明冲突论

5、国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3文数答案

1、黄山市2024届高中毕业班第二次质量检测试题(政治)

1、黄山市2024届高中毕业班第一次质量检测英语试题

第27期第3版“能力训练”参考答案-

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物试题

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

<

2、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3生物答案

1、2022~2023炎德英才大联考·雅礼中学2021-2022届高三月考试卷(三)3生物答

3、炎德英才大联考·雅礼中学2025届高三月考试卷(一)1英语试题

30.D推理判断题。根据倒数第二段“Anderson says that awe may benefit well-being by causing a‘smallself'..which may m

4、学科网2024届高三4月大联考生物(广东卷)答案

1、炎德英才大联考湖南省2024届高三六校联考试题(4月)生物答案

膜面积☑内质网✉高尔基体(5)细胞膜(2分)前后时间14.(1)真核(2分)原核细胞没有核膜包被的细胞核，

5、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第二次检测考试(4月)试卷及答案答案(语文)

1、[智慧上进]2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(四)4语文·GD答案

1、[智慧上进]2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)2语文

pollutionworsenedbycoldwinterfog，which,besidesaffectingvisibility，islinkedtoanincreaseinsomediseases，especiallyamongthosewithunderlyingconditions.”可知，书中没有提到21世纪因寒冷冬雾加剧的空气污染对人体的影响，而寒冷冬雾与一些疾病的增加有关。由此可推断，书评作者应是想在书中看到更多冬雾对健康的影响方面的内容。故选A项。31.B。根据最后一段中的“Inthefinalchapter，PashbyandherfathervisitVeniceforitsspecialfog，whichfeelsoutofplace.Thisjourneycould suit a secondbookon seafogs"可知，书评作者认为最后一章关于前往威尼斯赏雾的内容显得和前文格格不人，并认为这次旅行更适合写在一本关于海雾的书中。因此书评作者认为最后一章和书的主题是不够契合的。敌选B项。英语参考答案一1候都更加重要，而获得这种理解的一种方式是了解高语境文化和低语境文化的概念。下文围绕高语境文化和低语境文化的特点和沟通方式展开。因此本文是通过分析现状来引入主题的。故选B项。33.A。根据第二段中的“low-contextculturesexpectthecontentofcommunicationtobeevidentlystatedsothatthere'snoriskofconfusion,andifamessageisn'tclearenough,itwillslowdowntheprocessofcommunication”可知，低语境文化期待沟通的内容能够被清晰地表达以避免困惑，且任何不清楚的信息都可能会影响沟通。根据画线部分所在句中的“Inthemostextremecases"和“catastrophic”可知，此处应表示，在极端条件下，任何理解上的灵活空间都可能是灾难性的，画线部分与A项（作出改变的自由）意思相近。故选A项。34.D。根据第三段中的“Thisisbecause themajorityof thepopulation inhigh-context culturestypicallyhavethe same level of education, as well as a shared... Through these shared experiences, messages can becontextualizedbyassuminganaudiencewillthinkinthesameway...insomeone'sspeechorwriting.”可]知，高语境文化中的大多数人有着相同的教育水、共同的种族、宗教和历史，而基于这些相同的经历，人们通过假设听众会以相同的方式思考，并领会某人言语或文字中隐含的信息，从而使信息得以在特定情境下被理解。由此可知，共同的经历塑造了人们相同的思维方式，所以高语境文化会呈现出相似性。故选D项。35.D。根据最后一段可知，在低语境文化中，发送简短且频繁的信息更为常见，低语境文化还希望这些交流聚焦基本问题。而在高语境文化中，交流的篇幅较长且不总是围绕基本问题展开。由此可推知，高语境文化和低语境文化在沟通形式上的不同之处在于低语境文化更喜欢简单的交流。故选D项。【语篇导读】本文介绍了参观科学博物馆的诸多好处，涵盖学、课程、夏令营等方面。36.E。第一段提到科学博物馆不仅仅能了解恐龙化石和人类进化，还有更多内容。E项“科学博物馆可以提供更37.C。第二段的核心是“学资源”，C项“科学博物馆是一个教育中心”直接点明其教育功能，与后文“找到大量材料”和“提升科学素养”形成总分关系。38.F。过渡句。第三段提到“专业发展课程”，并反驳“科学博物馆只适合儿童”的观点。F项“它们还为专业人士提供发展课程”与后文“教师培训”的例子完美衔接，逻辑连贯。39.G。段落支持句。第四段讨论“夏令营”，G项“它们一直是孩子们社交和学新事物的好方式”与后文“获得生活技能”“结交朋发”培养独立性”完美衔接，解释夏令营的意义。段落主旨，且“hands-on”与后文"touch”“handle”“experiment"等词直接呼应。【语篇导读】本文讲述了作者探访植物园、目睹按树困境，呼吁保护树木与自然。41.C。介词短语辨析。根据后文“wenowhavetheCurrencyCreekArboretum”可知，此处因果关系明显。“Thanksto（多亏）”表示由于Dean的努力才有植物园，符合语境。其他选项“Priorto（在……之前）”“Insteadof（代替）”"Contraryto（相反）”均不表因果。42.A。名词词义辨析。后文提到“Deanisstudyinghowdroughtaffectsthetrees”，明确植物园的功能是用于

物周测卷十二滚动内容十现代战争与不同文化的碰撞和交流1.D根据材料信息可知，希腊化时代，希腊城邦法从“公民法”发展为适用于多民族的“万民法雏形”，埃及与西亚的法律则融合了希腊法与本土传统，这体现了不同区域的法律在碰撞中的创造性融合，故D项正确。“中央集权的统一法典”在材料中未体现，A项错误；仅从材料信息不能推知法律演变与军事征服之间的关系，B项错误；“封闭性”与“方民法雏形”“保留地方法”矛盾，C项错误。2.A根据材料信息并结合所学知识可知，独立战争后，美国民间音乐融合非洲、欧洲音乐元素创作出了许多爱国歌曲，这种文化实践通过共享的音乐符号强化了社会对新生国家的认同感和民族凝聚力，故A项正确。“消除了不同种族之间的文化隔”表述过于绝对，美国种族矛盾以及文化隔窗长期存在，B项错误；材料未提及领土扩张，C项错误；仅从材料信息不能得知美国文化难以交融，更谈不上摆脱了困境，D项错误。3.B根据材料信息并结合所学知识可知，波兰十一月起义中，农民因临时政府否决解放农民的方案而丧失爱国热情，导致起义失败。这反映出临时政府拒绝改革、脱离民众的保守性，未能联合农民力量，故B项正确。材料没有显示俄国分化波兰阵营的信息，A项错误；波兰忽视农民权益并不代表其独立方式落后，C项错误；材料信息强调的是波兰十一月起义被镇压主要是因为农民爱国热情受损，而非俄国统治的稳固性，D项错误。4.A根据材料信息并结合所学知识可知，一战期间，美国黑人士兵目曙了“协同作战"场景，埃及民族主义者借英国对苏伊士运河的依赖，推动反殖民运动，这些都发生在一战期间，可知战争为民族独立运动提供了契机，故A项正确。“打破了种族优越论”是局部现象，非材料主旨，B项错误；一战前，民族独立形式就已经多元化，C项错误；材料强调的是一战对殖民主义的冲击，D项错误。5.B根据材料信息可知，一战后期，捷克斯洛伐克民众通过民族主义运动建立独立国家，直接体现了民族自决原则一被压迫民族有权决定自身政治归属，故B项正确。“削弱了欧洲列强的殖民体系”针对的是欧洲列强的海外殖民地，而捷克斯洛伐克是奥匈帝国内部的民族地区，并非殖民地，A项错误；仅从奥匈帝国一国范围内独立的民族国家出现，不能推知民族主义高潮已经到来，C项错误；“凡尔赛体系”与材料无直接关联，D项错误。6.C根据材料信息可知，20世纪20年代初朝鲜的社会团体涵盖政治、劳动、教育、妇女等多个领域，数量逐年增长，反映出民族运动动员了不同阶层（工人、农民、青年、妇女等），具有广泛的社会性，故C项正确。材料中劳动团体的数量并不是最多的，A项错误；朝鲜各社团之间错误。7.D根据材料信息可知，二战中，日本占领东南亚削弱了英国声望，英属殖民地趁机要求自治（如西非学生联合会递交的备忘录），这种诉求加速了旧殖民体系的崩溃进程，故D项正确。材料聚焦的是殖民地与宗主国之间的矛盾，A项错误；殖民地的综合实力并未增强，B项错误；民族独立运动在二战前就已经高涨，C项错误。8.D尽管美苏从各自利益出发反对旧殖民体系（美国为经济，苏联为意识形态），但在客观上·32·26ZC·历史-R-选择性必修3-HAIN