高三一轮复·生物·早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形色体组成为XY、XAXY的个体，而染色体组成为成”可知，SC形成于减数第一次分裂前期，B正确；XAXX、YY的果蝇胚胎致死，B正确；在并连X保持SC不能形成会导致同源染色体的配对以及同源染系中，亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇，亲本雄色体非姐妹染色单体间的交叉互换受阻，即SC可蝇的Y染色体传向子代雌蝇，而且子代雌雄果蝇的能与同源染色体的联会、基因重组有关，C正确；SC数量比为1：1，由于子代的基因型与亲代完全相同，与姐妹染色单体的分离没有关系，D错误。当雄蝇X染色体上有新的突变产生时，子代雄蝇的19.C【解析】有丝分裂中期是观察染色体形态和数目性状可能会与亲本的有所不同，因此利用该保持系的最佳时期，因此观察衡易位染色体可以选择有可“监控”和“记录”雄蝇X染色体上的新发突变，C丝分裂中期细胞，A正确；男性携带者的初级精母细错误、D正确。胞含有45条染色体，B正确；女性携带者的卵细胞：23.B【解析】品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培最多含23条染色体，因此最多有23种形态不同的养，再用秋水仙素处理获得，是四倍体，体细胞中含染色体，C错误；由题图可知，女性携带者的卵细胞有四个染色体组，A错误；品种a是四倍体，品种c可能含有图中的任意一条或任意两条染色体，即可是八倍体，品种a和品种c杂交后产生的后代为六能有6种类型，D正确。倍体，且是同源偶数倍体，减数分裂联会正常，可能20.B【解析】染色后在光学显微镜下即可观察和统计产生可育的后代，B正确；品种d是利用3射线处理细胞中染色体畸变情况，A正确；RAD21.3定位于种子，使其发生基因突变获得的，基因突变具有不定细胞染色体上，主要在有丝分裂后期发挥作用，B错向性，C错误；品种c育种过程中，使用秋水仙素处误；由表可知，RAD21.3在一定程度上阻止了UV-B理叶肉细胞，会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤辐射诱导的有丝分裂异常，C正确；还可增加以体的形成受到抑制，但不影响着丝点的正常分裂，DRAD21.3过表达拟南芥为材料的组别，进一步证明错误。RAD21.3的作用，D正确。24.C【解析】过程①表示连续自交过程，随着自交代21.D【解析】产生的四个精子的染色体数目分别为数的增加，杂合子的比例越来越低，而纯合高蔓抗病6、4、3、3,A错误；果蝇体细胞染色体有8条，DNA植株的比例越来越高，A正确；纯合高蔓感病植株和进行半保留复制，16个核DNA均被标记，减数第一纯合矮蔓抗病植株杂交所得的F,基因型只有一种，次分裂中期细胞中被标记的染色单体有16条，B错所以过程②可以取F,任一植株的适宜花药作为培误；异常精子的产生是由于减数第一次分裂时同源养材料，B正确；③是植物组织培养，包括脱分化和染色体未正常分离，同时减数第二次分裂时姐妹染再分化两个阶段，最终形成植物，体现了植物细胞的色单体分离后进入同一细胞，C错误；减数第一次分全能性，涉及基因的选择性表达，C错误；图中④筛裂细胞中核DNA都被标记，若是减数第二次分裂选过程淘汰不需要的个体，改变了抗病基因的频率，异常产生XXY的精子，则细胞中被5N标记的核D正确。DNA分子最多会有10个，D正确。25.A【解析】途径3幼苗基因型为HhRr,而途径1品22.C【解析】两条X染色体融合成XX的过程中有种A是由HhRr植株自交而来的，故基因型是染色体片段消失，说明此过程中发生了染色体结构HhRr的概率是1/4，故品种A植株与途径3中番茄变异，A正确；一只含有并连X的雌蝇(XXY)产生幼苗基因型相同的概率是1/4，A正确；途径4是诱两种比例相等且分别含有XX和Y的卵细胞，一变育种，原理是基因突变，B错误；途径2是花药离只正常雄蝇(XY)产生两种比例相等且分别含有X体培养，该途径中将花粉培养成单倍体幼苗需要采和Y的精子，二者杂交，子代的基因型与亲代完全用植物组织培养技术，而不是用秋水仙素处理萌发相同，子代连续交配也是如此，说明子代中只存在染的种子，C错误；途径3为多倍体育种，该途径中将。41

A.1oc得D.-72106设数别@满足a+2-3,点P.n,a对任意的n∈N,都有PP=(L2),则数列{a.的前n项和S,为An(n-Bn(n-iCnn-)】D.n(n-2入抛物线-pp>0)的焦点为F,其准线与双曲线写-芳-1相交于A,B两点，若△ABF为等边三角形，则PC.4A.3B.6D.8&设函数)-g-4加十十号)恰有两个极值点（其中e为自然对数的底数.。=2.71828),则实数1的取值范围是A(-,引B(2,+∞)c(2,U(号，+∞D.(-,2]U(5,+∞二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分9设复数：=一+9则下列命题中正确的是A.1?=x·多炎德文化B.z2=元C:的虚部是权所有D.若”∈R,则正整数n的最小值是310.如图是一块高尔顿板示意图，在一块木板上钉着若干排互相行但相互错开的圆柱形小木钉，小木钉之间留有适当的空隙作为通道，前面挡有一块玻璃，将小球从顶端放入，小球在下落过程中，每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下，最后落人底部的格子中，格子从左到右分别编号为0,1,2,3，，10，用X表示小球落人格子的号码，则A.P(X=1)=P(X=9)=5512B.P(X=1)=P(X=9)=10241C.D(X)=5DDX0=号数学试题（附中版）第2页（共6页）

D.从状态B到状态C温度升高，气体对外界做功，不断吸热示意图，越靠管的右侧磁场越强。尽管等离子体在该截面上运动的曲率半径远小于管的6.如图所示，交流电源与理想变压器相连进行远距离输电，交流电源电压的瞬时截面半径，但如果只有纵向场，带电粒子还会逐步向管壁“漂移”，导致约束失败。不计值u=110V2sin100πt(V),降压变压器的原、副线圈匝数之比为50：11，两变压器间粒子重力，下列说法正确的是（)输电线路的总电阻为25Ω。降压变压器副线圈接入一台额定电压为220V、额定功率为*1000W的电动机，电动机恰好正常工作。图中电表均为理想电表，下列说法正确的是甲A.正离子在纵向场中沿逆时针方向运动A.电压表的示数为156VB.发生漂移是因为带电粒子的速度过大B.电流表的示数为20AC.正离子向左侧漂移，电子向右侧漂移C.两变压器间输电线电阻消耗的功率为25WD.正离子向下侧漂移，电子向上侧漂移D.升压变压器原、副线圈的匝数比为1：1410.如图所示，竖直边界MN的右侧存在区域足够大的匀强磁场，磁感应强度大小7.在真空中有一竖直向上的匀强电场E,一个带电液滴在电场中O点处于静止状为B,方向垂直于纸面向里。有一均质导线制成的半径为r的单匝圆形线圈，质量为m,态.现将E突然增大到E2,方向不变，作用一段时间.再突然使E2反向，保持E2大总电阻为R,边界MN上有一垂直于纸面的光滑转轴，线圈上的a点与转轴连接并可绕小不变，再经过一段同样长的时间，液滴恰好返回到O点.在这两段相同的时间里(）转轴在竖直面内自由摆动。将线圈向右拉至左侧与MN相切的位置后由静止释放，线A.重力做功相同B.动能的变化量相等圈向左摆到最高点时，直径ab转过的角度为150°，不计摆动过程中线圈受到的一切摩C.合力冲量大小相等D.电场强度大小E2=2E擦阻力，重力加速度为g,则()8.如图所示，A、B两点是赤道圆上的两点且相距为R,P是地球的同步卫星，并Mx××B必XX/XXX在A、B的中垂线上.若地球质量为M半径为R,地球自转周期为T,引力常量为G,db×光速为c,则下列说法正确的是（)X×××××N×××××A.线圈摆动时，所受安培力的方向始终和边界MN垂直A.地球同步卫星都具有相同的公转周期、环绕速度和质量B.从释放到第一次摆至左侧最高点的过程中，安培力对线圈做的功为0.5mgrB.该同步卫星P离地面的高度为GMTC.从释放到最后静止，线圈中产生的焦耳热为2mgr-RV4π2C.若同步卫星轨道半径为，则A、B两点通过P传递信息的时间为√R2+r2-5RD.从释放到最后静止的过程中，通过线圈导线横截面的电荷量为B2RD.若同步卫星轨道半径为，则A、B两点通过P传递信息的时间为R24+r-V3rR11.甲、乙两同学在课外活动时进行乒乓球比赛，已知乒乓球的质量为m且可视为质点，球桌的长度为L,甲同学在球桌左边缘上方高H处沿水方向发球，在桌面上反9.如图甲，用强磁场将百万度高温的等离子体（等量的正离子和电子）约束在特弹后恰好过网，之后乒乓球落在球桌的右边缘上。乒乓球第一次落在桌面上时的水位定区域实现受控核聚变的装置叫托克马克.我国托克马克装置在世界上首次实现了稳定运行100秒的成绩。多个磁场才能实现磁约束，其中之一叫纵向场，图乙为其横截面的移为。之，已知第一次与桌面接触的过程乒乓球与桌面相互作用的时间为，重力加速度

容要点的能力呼，百官拜舞，祝贺新皇帝即位。赵站不肯下拜，夏诗歌首联中的“俯仰”意思是宦海浮沉，“俯仰不材对精工，用词妥帖，“触”以双目则转瞬即逝，“填”于胸中【全能解析】“史弥远派彭任前来息了叛乱”错，由震按着他的头下拜。宝庆元年正月庚午日，湖州人身”流露出的是作者的苦闷和不甘心。则永志不忘，两个动词选用得十分恰当；“春云”“夜雨”文本一“弥远命殿司将彭任讨之，至则事”可知，在潘壬与他的弟弟潘丙谋划拥立越站（为喻），赵竑听16.【参考答案①“有灵”和“无效”形成对比。上天有灵一轻丽，一沉郁，上下句不同的风格与各自表达的不同彭任到来之前，叛乱已经定了。说了政变，藏在水窖中，潘壬等人找到他，拥护（他）也难以想到应对的办法，可见当时社会危机的深重。感情都十分吻合。“夜雨沦”运用了比喻的修辞手法，强13.【参考答案1(1)史弥远也带领（他）来到灵柩前，哀悼到州治，把黄袍披在（他）身上。赵肱哭喊着不顺从，作者纵有治国谋略但无人采纳，也不必徒劳地陈述。化了作者对前辈逝世的悲悼之情，并传达出一种沉重的完毕，带领（他）走出灵帷，殿帅夏震守着他。(“引”不得已，与他们约定说：“你们能不伤害太后、皇帝②借用《天问》《阴符》的典故，表现了一个洞察国家孤独感。颈联集中而强烈地表现了一个洞察封建国家“毕”“守”各1分，句意1分)吗？”众人答应。于是（赵竑）发放军资库的金吊、纸危机的有识之士的困惑苦闷。③面对深重的社会危新危机的有识之士的田惑苦闷，一个空怀经世之志，满(2)凭借这一点来期望昏庙的君王和不听从命令的币搞劳军队，命令守臣谢周卿率领官员进来祝贺，假机，“勿虚陈”抒发了作者的极度失望之情，怀才不腹治国谋略无从施展的志士仁人的愤懑不。由此可大臣（改变什么），他们能做到吗？(“以”“望”“其”各托李全的名义在城门张榜，历数史弥远废立（皇子）遇、壮志难酬、报国无门的愤懑溢于言表。（每点以看出作者对国计民生的深切关怀，对社会弊病的敏锐1分，句意1分)的罪状。等到天亮去看，都是太湖的渔民和巡尉兵2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌观察力，由“天问有灵难置对”一句可见当时社会危机的14.【参考答案】①赵站自以为是，直言不讳。未称帝时，卒，不到一百人。赵肱知道他们的图谋不会成功，情给分)深重。“勿虚陈”比直接说无处可陈更深一层，作者的失赵竑鲜明表现出对史弥远的不满，让史弥远深感恐(于是)率领州兵讨伐他们。（赵站）派遣王元春上报【考点定位】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的望、愤激之情溢于言表。这两句借用《天问》《阴符》的典惧，为自己树敌。②赵竑做事不合道义。根据形势朝廷，史弥远命令殿司将彭任前来讨伐他们，（彭任观点态度的能力。故，以极少的字词容纳进极丰富的内容，耐人寻味。尾做出判断，而不是从道义的角度决定处事方式。赵的部队)到了就息了事态。丙戌日，史弥远命令门【全能解析】从内容上看，“有灵”和“无效”形成对比，联于悲凉愤懑之际，宏开一笔。怀才不遇，壮志难酮，落竑发现哄然起兵的都是太湖的渔民，知道事情不能客秦天锡到赵肱那里，宣读圣旨通赵竑在州治自缢写出了上天有灵也难以想到应对的办法，表现出作寞之际，作者与来访之人的真诚交往，是难得的安慰。成功，而后改变想法向朝廷报告。（答出一点给1分，而死。者纵有治国谋略但无人采纳的无奈。从手法上看，17.【命题材料】材料分别选自杜牧的《阿房宫赋》，辛弃答出两点给3分，意思对即可)文本二：颈联借用《天问》《阴符》的典故，集中而强烈地表现疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，兼顾文和词，选【考点定位】本题考查归纳内容要点，概括中心意思史弥远（对赵站）怀恨已久而且加上内心恐惧，了一个洞察封建国家危机的有识之士的困惑与苦取重点句子，设题目的是以史为鉴，避免战争，爱国的能力。宋理宗内心担忧而对赵兹有很重的猜疑。史弥远擅闷。从情感上看，当时社会危机的深重，表达出作者爱民，保护和。第三题为开放性默写题，选取诗【全能解析】由文本一，赵竑在美人面前毫不掩饰自自杀害皇室宗亲的罪行不被赦免，就必定会追究他身为心怀经世之志、满腹治国谋略却无从施展的志歌中的常见意象“猿”为考查点，意在引导考生注意已内心真实的想法，以及乞巧节的试探观察，使得史废黜（赵竑）扶立（宋理宗）的罪过，来为潘壬洗清冤士仁人的愤懑不。这两句以少胜多，耐人寻味。积累“猿”这一意象包含的悲愁的情感。命题体现弥远“大惧，日夕思以处站”，可得出答案①。二是赵屈。追究废立（皇帝）的过失，那么宋理宗就没有理据此分析作答，言之有理即可了对基础性、综合性、应用性、创新性这“四翼”的考竑做事不合道义。由文本二“哄然起者皆太湖渔人，由承受天命（来当皇帝），听任史弥远依附自己，而最【命题目标分析】语文高考必考两项最核心的素查要求。知事不成…非以义为逆顺”，可得出答案②终成为天下的君主。引起这一串事情开端的人，必养-阅读素养和表达素养。阅读素养，就是在接【参考答案】(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复【文言译文】定要最终完成这些事，凭借这一点来期望昏庸的君受性、理解性阅读的基础上，既能多角度、多层面地哀后人也文本一：王和不法的大臣（改变什么），他们能做到吗？赵站阅读，又能创造性、批判性地阅读，最终成为积极主(2)望中犹记烽火扬州路(赵)竑爱好弹琴，丞相史弥远买了（一名）擅长开始时，也与潘壬有不要伤害太后和皇帝的约定。动的阅读者。阅读题想提高正确率，首先阅读思维(3)示例一：黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援弹琴的美人，纳为宫内侍女，让美人监视赵肱，一举李全不来，（赵旅发现）哄然起兵的都是太湖的渔民，要合理。所谓的“合理”指的是：命题者遵循了作者示例二：风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回一动必须来告诉（自己）。宫中墙壁上有（一张）疆城知道事情不能成功，之后改变想法向朝廷报告，根据写诗写文所遵循的规律，从而提出问题；作为阅读示例三：巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳图，赵指着琼崖州说：“我以后得志，把史弥远安置形势决定自己是否跟从和违背，不是根据道义以决者，也应该遵循同样的规律去思考相关问题，方能得示例四：天寒雁度堪垂泪日落猿啼欲断肠在这里。”史弥远听说（这件事）之后，曾经趁着七月定自己顺从与否。赵站可以不杀，然而一定能说他出准确的答案。诗歌题尤其需要在读懂诗歌的基础(每空1分，有错别字该空不给分，开放性默写题符七日进奉乞巧奇玩偷偷地观察赵肱，赵竑乘着酒劲不可杀吗？上，深入思考作者的情感态度和价值观。主题倾向合要求即可)(把东西)摔碎在地。史弥远非常害怕，日夜思考（如【命题材料】材料选自清代龚自珍的《秋心三首·其于爱国和个人理想抒发。【命题目标分析】默写常见的名篇名句，首先，在于对何)对付赵站，而赵肱却不知道。宋宁宗去世，史弥二》。本诗作于清宣宗道光六年(1826年)，作者第五【诗歌鉴赏】名篇和名句的考查。其次，由于是第二年高考改苹，远才派遣郑清之前往（赵府），告诉赵昀打算立他次参加会试失败，而好友谢阶树、陈沆、程同文等人本诗首联直接抒情，述说作者当前的处境：初入官因此考查篇目上主要倾向于交叉课文。这样做才能为帝的意向。赵昀到（宫中）后，史弥远带领（他）来相继谢世。作者即在这样异样的凄凉落寞中写就本场，官微言轻，新知交浅，老辈调零。虽然没有正面写出够体现高考的公性原则。因此选择这样几篇文到灵柩前（哀棹宋宁宗），哀悼完毕，然后召见赵菰。诗，为自悼身世之作。“秋心”二字，即为“愁”。本诗自己的不，但包含颇多弦外之音。内阁中书不过是个章，尝试从不同角度去命题，实质上还是考查考生对史弥远也带领（他）来到灵框前，哀悼完毕，带领（他）歌艺术水极高，且情感丰富，思想内容积极向上，冷官闲职，不可能一展抱负，只能随众“俯仰”。“俯仰文章的理解和学以致用的能力，回归语文工具学科出灵帷，殿帅夏震守着他。接着（史弥远）召见百官符合高考评价体系“一核四层四翼”的要求」二字透露出作者的苦问和不甘心，同时又与颈联“阴符的本质。因此，在复中，要注意对于交叉篇目的立班听（皇帝的）遗诏，而带领赵兹仍然站在旧日的15.【参考答案】A无效勿虚陈”一句遥相呼应。领联作者叙写自己的官场识记。班列，赵站感到惊讶，夏震欺骗他说：“宣读遗诏后再【考点定位】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达生活：一方面对庸俗不堪的官僚十分鄙视，不屑与之交【命题材料】材料选自2022年1月25日《环球人物》即位。”赵竑信以为真。不久，（赵站）远远看见烛影技巧的能力。往；另一方面对志同道合的老前辈非常仰慕，充满怀念中的文章《揭秘“冰丝带”：为什么刚好有22条“丝中一个人已经坐在御座上，宣读完诏令后，全皇宫费【全能解析】“‘俯仰’又写出做官时间非常短暂”错，之情，爱憎取舍，对比鲜明。从艺术角度上看，这两句属带”？》，揭秘“冰丝带”自带的高科技元素和我国建筑临考押题卷（新高考）·答3临考押题卷（新高考）·答4

小，说明第一次测量时，将两电阻并联，第二次为△t,根据动量定理一BIs△t=4mv1一4mvo(2测量时将两电阻串联，甲电路，根据闭合电路的分)欧姆定律得E=6(4十r)；乙电路，两个电阻的串联阻值为16Ω，根据闭合电路的欧姆定律得根铅法拉第电酸嫩应定律E-织2分)E=2(16十r),两式联立解得r=22,E=36V;回路电流7=1分甲电路电源的输出功率为P,=,=14g=T△t(1分)W,乙电路电源的输出功率为P2=I·2R=64△更=Bs2(2分)W.解得w1=62s34mR(2分)24.解：(1)上滑过程中对物块进行受力分析，当F(2)线框出磁场的过程，ad边受向左的安培力，=mgsin37°+umgcos37°=10N,即物块沿斜面仍然在安培力的作用下减速，（线框进入磁场区上滑的位移为x1=1m时速度最大.(1分)域和离开磁场区域，安培力对线框的冲量相同)根据动能定理得号me2-W,一gsin37°-B2 S3同理可得线框完全出磁场时速度v=一2Rμmgx1cos37°(2分)(2分)F一x图线所围的面积表示功设线框和水面间的动摩擦因数为“，线框进入W=(20+10)X1J=15J(1分)2磁场后bc边受到恒定的摩擦力作用f1=mg代人解得物块在上滑过程中的最大速度的大小(2分)vm=√10m/s(2分)ab边和cd边受到的摩擦力逐渐增大，均力为(2)设物块沿斜面上滑的最大位移为xm,根据能方：=f=r分mg2分)量守恒定律得Ws'=gxmsin37°+umgxm cos37°(1分)根据动能定理(fi十f十f)含-4m(2分)其中w,0X2J-2011分)Bs)(2分）2m解得物块沿斜面上滑的最大位移的大小xm=233.(1)ABE(5分)m(1分)解析：根据液晶特点和性质可知：液晶既有液体由于mgsin0>ngcos0,故物块不能在斜面上的流动性，又具有单晶体的各向异性，A正确；静止，物块最后静止于挡板处，设物块在斜面上燃气由液态变为气态的过程中要吸收热量，故运动的总路程为s,根据动能定理W一分子的分子势能增加，B正确；若温度升高的同umgcos0·s=0(1分)时，体积膨胀，则压强可能不变，C错误；根据热解得物块在斜面上运动的总路程s=5m(2分)力学第二定律可知，混合气体不能自发地分离，25.解：(1)设线框刚好完全进入区域I时的速度为D错误；液体的饱和汽压与液体的温度有关，随1,进入过程线框内的均电流为1，进入时间温度的升高而增大，相同的温度下，同种液体的S2GG名师原创分科模拟·物理答案第19页（共24页）

,(9分)在例内作容，1某学生电源内部的降压变压器，可等效为如图甲所示的模型，A,b为变压器的输人端，，小为变压器的输出端，虚框内为理想变压器，原线圈回路中电阻1=9.68Q,副线圈回路中有电图计了如图甲·某实验小组在a,b间接入电压为U。=220V的交流电，改变e,d间接人的负载，可得c,d阳箱最大别间电压U与输出电流【的伏安特性曲线如图乙所示，下列说法正确的是U/V图甲图乙A.c、d间的最大输出功率为5WB.a、b间的最大输人功率为10W实验主要C.原、副线圈的匝数之比为11：1D.副线圈回路中电阻r2=4.982①按照图二、非选择题：本题共5小题。共56分12.(7分)某实验小组用铁架台、长约1m的细绳、直径约为1cm②只闭合13主尺的金属球、米尺、位移传感器、数据采集器和电脑等器材测量③闭合S重力加速度。实验过程如下：120游标④分别作(1)用游标卡尺测量小球直径d,示数如图甲所示，其示数为图甲请回答mm;(2)按图乙安装实验装置。当摆球静止时，测出摆长L。将摆球拉开一角度后释放，摆球做简(1)在步谐运动时，位移传感器记录摆球摆动过程中位移x随时间t变化的关系，其中的一段图像如保留2《图丙所示，则此单摆的周期T=S:0(2)若位移传感器电源电(3)根2.02.83.64.45.2t/s图乙图丙E=(3)改变摆长，重复步骤(2)，测得多组数据(L,T),利用计算机作出T一L图像，根据图像得到T=4.00L+0.013,则当地重力加速度大小为g=m/s2;(结果保留三位有效数字)(4)下列说法正确的是(填选项前的字母)。A.选择密度较小的摆球，测得的g值误差较小B.把摆球从衡位置拉开30°角后释放，重复步骤(2)，仍能测出单摆周期区域内C.用悬线的长度加摆球直径作为摆长，代入T=2π√计算得到的g值偏大湖北省2023届高三5月国都省考模拟测试物理试题第4页共6页

月底花间酒壶，水边林下茅庐。避虎狼，盟鸥鹭，是个识字的渔夫。蓑笠纶竿钓今古，一任他斜风细雨。【注】胡祗通，一个“文章气节，振荡一时”的元代散山家。15.下列对这首散曲的理解和赏析，不正确的一项是（)A.开篇六个字看似简单的情景描写，实则化用了李白“花间一壶酒”的诗意。B.散曲前两句采用意象叠加的方式，将月、花、林等排列起米，极官画面感。C.散曲表面上写渔人闲散的垂钓生活，实则字句中处处隐含作者的失落之意。D.散曲言简意赅，“识字的渔夫”充分表明主人公不与世俗同流合污的情怀。16.散曲的最后两句有何含意？请简要分析。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17,补写出下列句子屮的空缺部分。(1)访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未米”的演讲。强调，庄子说过“”(《逍遥游》)，只有让巾墨两国人民的及情汇聚成深厚的海水，才能承载起屮墨两国友好合作的大船。(2)白居易在：《琵琶行》中用“”写自己谪居偏僻之地，纵然面对良辰美景却难遣孤独之情。(3)晏殊《浣溪沙》中“两句把极共普通的日然现象纳入人生有限而时问永恒这一哲学范畴，营造出一种“景中有思”的意境。三、语言文字运用（20分)阅读下面的文字，4"一贷”》飞，就完成下面小题。民以食为天。如今的中国是美食大国，无数莱式令人①。但在新石器时代，原始先民只有烧、煮、蒸等有限几种烹饪方式。鼎最早是炊煮食材用的，有点像现在的火锅。事实上，类似的三足器皿最早都有在下面放炭火加热的功能，如鬲、等等，我们常能在它们腹底发现烟炱的痕迹。鼎的历史悠久。河南博物院有一件裴李岗文化的“乳钉纹红陶鼎”，距今有70009000年的历史，是目前已知最早的鼎。所谓【】“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，在先民解决了基本温饱问题后，鼎就逐渐变成了礼器。传说禹曾划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸为九鼎，并在上面铸刻名山大川、奇异之物，于是“九鼎”就有了王权②和国家繁荣统一的意味。这个故事未必为真，但后来的周礼确实对鼎等青铜器的使用做了严格规定。【B】《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸候七，大夫五，元士三。”而百姓自然就不能用鼎了。当然，随着周王室日渐衰微，这些规定慢慢成了③。如曾国在战国初期是一个小国，但在其国君曾侯乙的墓葬中，考古工作者竞然也发握出了周天子才能使用的九鼎八簋。类似情况在“礼崩乐坏”的东周并不少见。18.请在文巾横线处填上恰当的成语。19.文中有A、B两处引用，一个提供了出处，一个没有提供出处，原因是什么？阅读下面的文字，完成下面小题。

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光滑的区域比素乱的无序的区域少得多。然而，假定只有在光滑的区域里星系、恒星才能形成，才能有合适的条件，让像我们这样复杂的、有能力质疑为什么宇宙是如此光滑的、能自然复制的组织得以存在。这就是被称为人择原

5、陕西省2023-2024学年高三第三次联考（月考）试卷语文x试卷

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1、稳派大联考2023-2024学年高二年级上学期12月联考历史

1、金科大

中国留日学生最多不能说明日本国力最强，排除D项。30.【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，孩子剧团从事抗日救亡宣传，能够有效凝聚抗战力量：洗星海指出要将“新世界”唱出最强音，体现了对日本侵华的愤慨，利于进一步激发民族凝聚力，故C项正确。1938年10月，武汉、广州陷落后，抗日战争进入战略相持阶段，排除A项：1942年，世界反法西斯统一战线正式形成，排除B项：1936年，西安事变和解决，十年内战的局面基本结束，抗日民族统一战线初步形成，排除D项。31.【答案】C【解析】1978年中共十一届三中全会后，中国开启了改革开放进程，农产品价格波动受到改革开放进程的影响，C项正确。A项错在“持续上涨”，排除：改革开放后，国民经济持续发展，但农产品价格出现周期性波动，B项排除：农产品价格波动剧烈的阶段在20世纪90年代，当时中国尚未加入世贸组织，D项排除。32.【答案】B【解析】西欧中世纪城市数量增加根源于工商业的复兴与繁荣，故选B项。33.【答案】A【解析】从材料可知，世界价格的周期性频繁波动与全球化过程中工业化进程的加速和国际贸易的增长有密切关系，而自由贸易的盛行促进了国际贸易的不断增长，也使这种周期性的波动蔓延到世界各地，故A项正确。价格革命发生在近代早期，且本身主要表现为价格上涨，排除B项：西欧早期的血腥掠夺及殖民扩张始于新航路开辟后，无法解释工业化后价格的周期性波动，排除C项：贸易保护政策会阻碍各国之间的自由贸易和经济联系，与材料中的现象关联不大，排除D项。34.【答案】C【解析】由材料并结合所学知识可知，新经济政策面对的是政治上的集权体制，说明新经济政策缺乏相应的政治环境，这就决定了其短命的结局，C项正确，A项错误。经济大危机发生于1929年，排除B项：苏联模式实行指令性计划体制，排除D项。35.【答案】D【解析】由材料可知，在第二次石油危机中，美国游说沙特和西方七国，但并没有得到这些国家的支持，这表明美国的国力相对衰落，故D项正确。20世纪70年代初，布雷顿森林体系走向瓦解，排除A项：B项并非材料主旨：C项由材料无法得出。43.【参考答案】(1)特点：实行直接民主：主权在民：权力制约：公民意识较强。(4分，答出2点即可)评价：有利于公民参与城邦事务管理，体现民主等精神：有利于对掌权者的监督制约，客观上起到防止专制、保卫民主的作用。但是，直接民主的形式容易造成权力滥用，陶片放逐法也往往变成当权者互相对抗或者打击异己的工具。(6分)(2)政治：州桥位于北宋都城汴京城的中轴线上，反映出专制主义中央集权下封建帝王的中心地位。(4分)文科综合·全解全析及评分标准第9页（共11页）

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 政治(XS4J)(一)1试题

黄界对现代化建设具有一定积极作用，③不洗+律，而是为了解决新的社会矛盾，④不符名限制了公的市点并正最低生活保降水持续提高：同时不搞进头保降，防止落入“福利主义~养懒汉的陷件。国家严打话券市场内幕交

2、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)英语(XS4J)试题

B四阅读理解It has been twenty years since I finished highschool,but the stairs stay in my mind.I climbedt

3、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)新S4语文x试卷

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Borough

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。夏初雨后寻愚溪柳宗元悠悠雨初界，独绕清溪曲。引杖试急泉，解带围新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营，啸歌静炎焕[注]。[

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绝密★启用并使用完毕前高于道德价值的价值，可以叫做“超道德的”价值。爱人，是道德价值，爱上帝，是超道德价值。有人会倾向于把超道德价值叫做宗教价值。但是依我看来，这种价值并不限于宗教，除非此处宗教的含义与前面所说的不同。例如，爱上帝，在基督教里是宗教价值，但是在斯宾诺莎语文试题哲学里就不是宗教价值，因为斯宾诺莎所说的上帝实际上是宇宙。严格地讲，基督教的爱上帝，实际上不是超道德的。这是因为，基督救的上帝有人格，从而人爱上帝可以与子爱父相比，后者是道德价值。所以，说基督教的爱上帝是超道德价值，是很成问题的。它是准超道德价注意事项：值，而斯宾诺莎哲学里的爱上帝才是真超道德价值。1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。对以上的问题，我要回答说，对超乎现世的追求是人类先天的欲望之一，中国人并不是这2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改条规律的例外。他们不大关心宗教，是因为他们极其关心哲学。他们不是宗教的，因为他们都动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将是哲学的。他们在哲学里满足了他们对超乎现世的追求。他们也在哲学里表达了、欣赏了超答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。道德价值，而按照哲学去生活，也就体验了这些超道德价值。3.考试结束后，将答题卡交回。按照中国哲学的传统，它的功用不在于增加积极的知识（积极的知识，我是指关于实际的信息)，而在于提高心灵的境界，达到超乎现世的境界，获得高于道德价值的价值。《老子》说：一、现代文阅读(35分】“为学日益，为道日损。”这种损益的不同暂且不论，《老子》这个说法我也不完全同意。现在引(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)用它，只是要表明，中国哲学传统里有为学、为道的区别。为学的目的就是我所说的增加积极阅读下面的文字，完成1~5题。的知识，为道的目的就是我所说的提高心灵的境界，哲学属于为道的范畴。哲学在中国文化中的地位哲学的功用，尤其是形而上学的功用，不是增加积极的知识，这个看法，当代西方哲学的维西方人看到儒家思想渗透中国人的生活，就觉得儒家是宗教。可是实事求是地说，儒家并也纳学派也作了发挥，不过是从不同的角度，为了不同的目的。从他们的辩论中可以清楚地看不比柏拉图或里亚士多德的学说更像宗教。“四书”诚然曾经是中国人的“圣经”，但是“四书”出，哲学，尤其是形而上学，若是试图给予实际的信息，就会变成废话。里没有创世纪，也没有讲天堂、地狱。宗教倒是给予实际的信息，不过宗教给予的信息，与科学给予的信息，不相调和。所以在当然，哲学、宗教都是多义的名词。对于不同的人，哲学、宗教可能有完全不同的含义。至西方，宗教与科学向来有冲突。科学前进一步，宗教就后退一步；在科学进展的面前，宗教的权于我，我所说的哲学，就是对于人生的有系统的反思的思想。威降低了。放弃了宗教的人，若没有代替宗教的东西，也就丧失了更高的价值。他们只好把自宗教也和人生有关系。每种大宗教的核心都有一种哲学。事实上，每种大宗教就是一种己限于尘世事务，而与精神事务绝缘。哲学加上一定的上层建筑，包括迷信、教条、仪式和组织，这就是我所说的宗教。不过幸好除了宗教还有哲学，为人类提供了获得更高价值的途径，一条比宗教提供的途径若照这种含义来理解，就可以看出，不能认为儒家是宗教。人们惯于说中国有三教：儒更为直接的途径，因为在哲学里，为了熟悉更高的价值，无需采取祈祷、礼拜之类的迁回的道教、道教、佛教。我们已经看出，儒家不是宗救。至于道家，它是一个哲学的学派，而道救才是路。通过哲学而熟悉的更高价值，比通过宗教而获得的更高价值，甚至要纯粹得多，因为后者宗教，二者有其区别。道家与道教的教义不仅不同，甚至相反。道家教人顺乎自然，而道救救混杂着想象和迷信。在未来的世界，人类将要以哲学代宗教。这是与中国传统相合的。人不人反乎自然。举例来说，照老子、庄子讲，生而有死是自然过程，人应当静地顺着这个自然过一定应当是宗教的，但是他一定应当是哲学的。他一旦是哲学的，他也就有了宗教的洪福。程。但是道救的主要教义则是如何进免死亡的原理和方术，显然是反乎自然而行的。道教有(节选自冯友兰《中国哲学简史》)征服自然的科学精神。对中国科学史有兴趣的人，可以从道士的著作中找到许多资料。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)作为哲学的佛学与作为宗救的佛救，也有区别。受过教育的中国人，对佛学比对佛教感兴A.哲学和宗教都和人生有关系，宗教中包含着一些哲学思想，儒家、道家、佛学都是哲学的趣得多。中国的丧祭，和尚和道士一齐参加，这是很常见的。中国人即使信奉宗教，也是有哲学派而不是宗教。学意味的。B.大多数民族的生活中宗教都非常重要，中国文化精神不以宗教为基础，也不意味着中国现在许多西方人都知道，与别国人相比，中国人一向是最不关心宗教的。为什么会这样？人对超道德价值不追求。对于超乎现世的追求，如果不是人类先天的欲望之一，为什么事实上大多数民族以宗教的观念C.文中所引《老子》的话，说明了中国哲学的传统由为学和为道构成，作者引用的目的就是和活动为生活中最重要、最迷人的部分？这种追求如果是人类基本欲望之一，为什么中国人竞要表明二者的区别。是一个例外？若说中国文化的精神基础是伦理，不是宗教，这是否意味着中国人对于高于道德D.文章最后提到的“宗教的洪福”是指人们通过宗教获得的超道德价值，实际上是并不纯粹价值的价值，毫无觉解？的“准超道德价值”。高三语文试题第1页（共8页）高三语文试题第2页（共8页）

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移变化图像，线2为动能随位移变化图像。(g=10m/s2,静电力恒量=9×10Nm2/c2),(取杆上离底(mA端3m处为电势零点)，下列说法正确的是A、可以求出小球的电量gB、可以求出小球的质量mC

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25.解：(1)粒子在电场中加速由动能定理可知：9U=2m(2分)U解得：v=√m(2分)(2)粒子在磁场中做圆周运动的轨迹如图，由几何关系可得轨道半径为2d,设粒子穿过绝缘板后的速度大小为，2由牛顿

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(十1)2、2b≥b-1'即221,1r2-2-1≤0，当r≥2时则，有整理可得b

主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是记叙文。文章讲述了美国航空航天局的Marc Fries和妻子一起寻找陨石的经历。24.D。推断。根据第二段中Fries所说的There it was一such an enormous meteorite fall可知，当时他很震惊，其中的There it was表示某人找到正在寻找的事物，可译为“可找到它了”，such和enormous表示程度之大。25.B。理解主旨要义。根据第四段中的Early the next morning,they headed to Cranfield,Mississippi We arrived around 1 p.m.Fries started walking the highway's southernshoulder while Welzenbach-Fries walked on the opposite side可知，本段主要讲述了这对夫妇为寻找陨石而付出的努力。注：shoulder在此意为“路肩（公路两侧供车辆紧急停靠的地带）”。26.A。理解具体信息。根据第一段中的Since2005,the NASA scientist has been building amodel to track falling meteorites和倒数第二段中的Soon after they met,.the pair went outsearching for pieces of the Lorton Meteorite可知，Fries和妻子有着共同的兴趣爱好。27.C。推断。根据倒数第二段中的Over the last decade,the couple has hunted numerousmeteorites together but always unsuccessfully和最后一段中的After more than a decade ofsearching,the pair finally found their space rocks可知，这对夫妇十多年来始终不放弃并最终找到了陨石。由此可见，他们的故事说明努力付出最终会有回报的。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就在社交媒体上分享个人日记这一现象进行了分析和说明。28.A。理解具体信息。根据第一段中的The storytellers are“journal influencers”,mostly youngpeople reading their teenage diaries to audiences online可知，“日记网红”在线朗读他们的青少年日记；再结合sharing secrets可知，网红们将自己的隐私在互联网上公之于众。注：cheesy在此意为“俗气的”。29.C。理解词汇。根据第二段中的The journal is“an attempt to be honest with yourself'”、an internal territory和inseparable from privacy可知，牛津大学的Sally Bayley认为在社交媒体上分享日记与记日记背道而驰。由此可见，antithesis在此意为“相反，对立”。30.B。推断。根据第三段中的According to Cynthia Huff,an academic specialist in Victorianculture,diary-sharing then was“extremely common”可知，在Huff看来，日记共享在当时“极为普遍”；再结合第四段中的Some diaries served practical uses,.sharing advice onself-improvement or childbirth可知，有些日记具有实用价值。3l.D。理解具体信息。根据最后一段中的She spent her last years reading her diaries to crowds.Like today's influencers,she knew that retrospection tastes much sweeter in company,Nin在最后的岁月里把自己的日记读给别人听。就像今天的网红一样，她深知与他人一起回顾生活会更甜美。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是书评。文章介绍了Rebecca Renner围绕抓捕鳄鱼偷猎者行动的新作。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The story of Babauta and Operation Alligator Thief is thesubject of "Gator Country:Deception,Danger,and Alligators in the Everglades,"Babauta'sefforts led to the arrest of 1:1 poachers in a single day可知，这本书主要涉及打击非法狩猎野生动物的行动。注：mout在此作动词，意为“组织，开展，安排，准备”。33.B。推断。根据第三段中“I wanted to understand what it was like to be a poacher in theglades,"Renner writes."I wanted to live the lives of rangers and wildlife officers,too.I wantedto tell a story of people.”可知，Renner的这些话表明了她写这本书的意图。

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issues可知，人们更容易获得心理治疗机器人的服务。最后一段中的The big selling point isincreasing access to therapy也是提示。33.B。推断。根据

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河北省涉县王金庄地处太行山区，基岩大部分为石灰岩，山高坡陡、石厚土薄、十年九旱。数百年间，当地人创造出了独特的石堰梯田，主要种植谷子（生长期至少三次中耕除草)。形成了“石头、梯田、作物、毛驴、村民”五

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they are to make than they used to be,green--eyed monsters可知，现代技术的进步使得拍摄高质量的天文图像变得更加容易和简单，这令作者感到吃惊。29.B。理解观点、态度。根据第二段中的But for a long time,this was the best astronomers couldget,so these limitations were bearable可知，尽管玻璃板存在曝光时间长和难以测量物体亮度等缺点，但长久以来，玻璃板一直是天文学家最好的选择。因此可推知，在很长一段时间里，天文学家们接受了使用玻璃板。30.C。理解具体信息。根据第三段中的In the1960s,however,engineers discovered.recordthe value of an object''s brightness和第四段中的Some stars in the sky.the measurement ofthese changes becomes far easier and the results are more accurate可知，20世纪'60年代发现的半导体可以用于检测光并记录物体的亮度值，这使得天文学家能够更准确地测量天体的亮度变化。31.C。推断。作者用“你的口袋里装着一场天文学革命”来形容智能手机等现代科技的便利性和可及性。人们利用口袋里的智能手机便可以拍摄到令人惊叹的天文照片，从而能够更加轻松地了解宇宙奇观。【补充解释】eyepiece(para.1):（显微镜、望远镜等的)目镜boil down to sth.(para.4):归结为，基本问题是D篇主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章阐明了文化欣赏和文化挪用之间的区别，肯定了文化交流的积极影响，提出了避免文化挪用的建议。32.C。理解具体信息。根据第二段中的appreciating another culture.though many peoplearen't quite sure where one ends and the other begins可知，许多人并不清楚文化分享和挪用之间的界限。33.B。理解具体信息。根据第三段中的Appropriation happens when members of one culture,for their own benefit,adopt specific aspects of a different culture disrespectfully orstereotypically while appreciation involves a desire for knowledge and a deeper understanding ofa culture和最后一段中的If you intend to learn and share cultural knowledge without benefitingyourself,,you're most likely appreciating可知，文化欣赏和文化挪用之间最重要的区别是动机不同。文化欣赏是出于尊重和理解文化的目的，而文化挪用则可能是出于个人利益或娱乐目的。34.C。理解目的。在第四段中，通过穿着传统服装这一情境，作者试图展示在不同情况下，对待文化符号和传统的态度应该有所区别。因此，作者举例子是为了强调尊重文化的重要性，并指导读者如何在文化交流中表现出尊重和理解。35.A。理解具体信息。根据最后一段中的When in doubt,,you'd avoid any cultural elements youhaven't been invited to share可知，当你不确定是否应该涉及或使用某种文化元素时，最好的做法是避免使用那些你没有被邀请分享的文化元素。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章就如何自学烹饪技能提出了几个建议。36.G。设空处与本段第一句之间是并列关系。根据本段小标题可知，本段建议读者“精简菜谱”，G项中的practice five to eight recipes repeatedly呼应小标题以及上文中的focus onlearning how to make that well Don't stretch yourself too thin or keep trying new recipes.37.D。设空处与上一句之间是顺承关系。根据设空处前一句和后一句的内容可知，该部分