地方医学教育的重视，C项正确；医学考试不属于科举考试的范畴，排除A项；宋代私学教育较为兴盛，材料内容没有体现官府对教育的垄断，排除B项；材料无法体现医生的社会地位，排除D项；故选C项。20.1914年，路上行驶的每两辆车中就有一辆是福特汽车。有人这样评价福特汽车生产：“放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽儿，装上螺帽的人不用去拧它。”据此可知，福特的成功在于A.世界市场的形成B.生产组织形式的创新C.垄断组织的产生D.自动化技术的应用【答案】B【解析】【详解】根据材料“放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽儿，装上螺帽的人不用去拧它”及所学知识可知，福特的成功在于工业流水生产线，它使产品的生产工序被分割成一个个的环节，工人间的分工更为细致，产品的质量和产量大幅度提高，大幅度降低了生产成本，提高了生产效率，B项正确：福特的成功在于生产组织形式的创新，与世界市场的形成无关，排除A项；垄断组织是指为获取高额利润，由多家大企业通过协议、控股、持股等形式建立的组织，不符合材料主旨，排除C项；自动化技术是一门综合性技术，它和控制论、信息论、系统工程、计算机技术、电子学、液压气压技术、自动控制等都有着十分密切的关系，此时还未正式出现自动化技术，排除D项。故选B项。21.1914年教育总长汪大燮曾主张废止中医学：“我今后决意废止中医，不用中药，所请立案一则（指包识生等‘中医药救亡请愿团'向国务院及各部的呈文)，是难以照准的。”1929年国民党国民政府中央卫生委员会会议通过了由余云岫提出的“废止旧医以扫除医事卫生之障碍案”，但最终并未实行。据此可知A.中西医之间的鸿沟无法逾越B.中医学在近代中国完全不被认可C.中医学不具备科学研究价值D.近代中西方文化发生了剧烈碰撞【答案】D【解析】【详解】中国近代以来，随着向西方学的深入开展，产生了废除中医学的现象，引发了“包识生等中医药救亡请愿团”等运动，体现了近代中西方文化发生了剧烈碰撞，D项正确；中西医之间有共同的地方，也可以相互借鉴，取长补短，A项说法错误，排除A项；B项“完全不被认可”的说法不符合材料“包识生等中医药救亡请愿团向国务院及各部的呈文”的描述，排除B项；“中医学不具备科学研究价值的说法不符合史实，排除C项。故选D项。22.20世纪60年代，我国农村掀起了“两管、五改”工作，“两管”就是管水、管粪，“五改”就是改良饮水、厕所、畜圈、炉灶、环境。这项工作()A.解决了农村公共卫生问题B.顺应了农村经济体制改革的需要C.利于强化农民的卫生意识D.体现了乡村成为医疗工作的重点

1a.下列对这首诗的理每和猎所。不正确的项是3分)付人滑展以·随粒横载””小尊点绿”好了裤花开教时的清容和利其中领联与游的“无意苦争存。任群芳护”同样爽出了梅花开放时节的独特丹、这首特语青质林。意殖丰膏。风格自然典丽，在晔梅诗中独其特色达陆等人味物花。多以种花自比.着前行情：这背诗每比较客度地坪价了梅花的品格人错花是花，所以爱出了·玉笛体三养，东行正丰张~析。(6分)不得已座看(三)名篇名句献写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)”两句，表现了女主人公被无情遗弃：(1)(跟》中“车子渡过河、回娘家的痛苦。(2)欧阳修的《醉翁亭记》中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是：杯清酒紧月(3)《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难翻的苦网心情。只好以一的语句是：“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。儿时的我脑子里是有的：水生桥，桥生水；无桥之水和无水之桥，皆为残疾。二青天即一，仿佛唇齿，仿佛伴侣。也可以说，水是桥的魂曲，桥是水的情书。这的烟缘，不仅是我稚时的天真，也是儿千年的风物常态。《说文》云：桥，水梁也。一句话莫定了桥和水的组合关系。先人搭桥，最早以木，故落“”音三、涧遇一独木，即显示此处并非。桥是不脱水的，一定要以水为床，一定要娶水才行。题~身【。)我想，更多还是水的早造吧。许多古老的桥仍在，以碑的名又，等品于漆壁。而水已，像说，像鸣咽的风。(6桥，不再波粼荡说，不再烟笼象是，不再青苔漉来，不再垂柳映月。剩下的，是数系的沧象，5分寒，是风化的煎熬，更是鳏寡孤独。?依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分DA.定势耳鬓厮磨天造地设空谷足音B.定式耳鬓厮磨天造地设人迹罕至C.定势水乳交融琴瑟和谐空谷足音D.定式水乳交融琴瑟和谐人迹罕至18.下列填人文中括号处的语句，最恰当的一项是(3分A,这门婚事，这份爱情，又是怎么散伙的呢？水的嫌蟒，还是桥之背叛？B.这门婚事，这份爱情，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？C.这份爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？水的嫌弃，还是桥之背叛？D.这份爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？2022/02/2819:54语文·第7页（共8页）

1a.下列对这首诗的理每和猎所。不正确的项是3分)付人滑展以·随粒横载””小尊点绿”好了裤花开教时的清容和利其中领联与游的“无意苦争存。任群芳护”同样爽出了梅花开放时节的独特丹、这首特语青质林。意殖丰膏。风格自然典丽，在晔梅诗中独其特色达陆等人味物花。多以种花自比.着前行情：这背诗每比较客度地坪价了梅花的品格人错花是花，所以爱出了·玉笛体三养，东行正丰张~析。(6分)不得已座看(三)名篇名句献写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)”两句，表现了女主人公被无情遗弃：(1)(跟》中“车子渡过河、回娘家的痛苦。(2)欧阳修的《醉翁亭记》中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是：杯清酒紧月(3)《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难翻的苦网心情。只好以一的语句是：“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17-19题。儿时的我脑子里是有的：水生桥，桥生水；无桥之水和无水之桥，皆为残疾。二青天即一，仿佛唇齿，仿佛伴侣。也可以说，水是桥的魂曲，桥是水的情书。这的烟缘，不仅是我稚时的天真，也是儿千年的风物常态。《说文》云：桥，水梁也。一句话莫定了桥和水的组合关系。先人搭桥，最早以木，故落“”音三、涧遇一独木，即显示此处并非。桥是不脱水的，一定要以水为床，一定要娶水才行。题~身【。)我想，更多还是水的早造吧。许多古老的桥仍在，以碑的名又，等品于漆壁。而水已，像说，像鸣咽的风。(6桥，不再波粼荡说，不再烟笼象是，不再青苔漉来，不再垂柳映月。剩下的，是数系的沧象，5分寒，是风化的煎熬，更是鳏寡孤独。?依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分DA.定势耳鬓厮磨天造地设空谷足音B.定式耳鬓厮磨天造地设人迹罕至C.定势水乳交融琴瑟和谐空谷足音D.定式水乳交融琴瑟和谐人迹罕至18.下列填人文中括号处的语句，最恰当的一项是(3分A,这门婚事，这份爱情，又是怎么散伙的呢？水的嫌蟒，还是桥之背叛？B.这门婚事，这份爱情，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？C.这份爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？水的嫌弃，还是桥之背叛？D.这份爱情，这门婚事，又是怎么散伙的呢？桥之背叛，还是水的嫌弃？2022/02/2819:54语文·第7页（共8页）

贵州天之王教育2022届全国Ⅲ卷高端精品模拟信息卷1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)语文（六）A,数字伦理是一种在数字化时代规范人与人个人与社会之间行为的要求和准则。B,短视频沉迷等现象困扰很多人，这与科技加速创新导致观念伦理、法律滞后有关C.人们越来越多地独自面对数字界面，不仅产生了一系列社会问题，还有损个体身心注意事项：D,如今科学技术空前影响着国家前途命运和人民生活福祉，全社会需提升数字素养。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。A,首段交代数字化信息空间对人们生活的改变及影响，在此背景下提出中心论点。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡B.第二段首先解释数字伦理的内涵，然后从三个层面，由浅人深，对概念具体闸释皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。C第三段先揭示短视频沉迷等现象的成因，然后指出应对策略，并点明其中关键，3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D文章整体上是总分总结构，结构严谨；第二段主要采用了举例论证，方法突出。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)-、现代文阅读(36分)A.如果不能正确地应对数字化时代带来的挑战，人们便容易被数字和算法驱使%(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B.企业应避免技术滥用、不当采集数据，以实现自身价值为目标，可获长远发展，阅读下面的文字，完成1~3题。C.在创新发展与社会公正义之间寻求动态衡，应该软硬兼施，“硬”为主，“软”为辅。互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方D.掌握信息获取和遨游数字世界的主动权，就能让数字技术服务于现实的需要，式。从社交、娱乐、购物到出行，人们越来越多地借助各种网络台。这一变化在赋能数字产业、释放科(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）技创新红利的同时，也带来了诸多不容忽视的挑战，短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的阅读下面的文字，完成4~6题。挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理智慧加以调适。材料一：R&D人员是指单位内部从事基础研究、应用研究和试验发展等三类活动的人员。R&D人员近年来，数字伦理问题一直备受关注。所谓数字伦理，是指立足以人为本，在数字技术的开发、利用全时当量则是指全年90%以上工作时间从事R&D活动的人员的工作量与非全时人员按实际工作时间和管理等方面应该遵循的要求和准则，涉及数字化时代人与人之间、个人和社会之间的行为规范。比如，折算的工作量之和。在社会层面，如何弥补“数字鸿沟”，让数字技术的发展更加公可持续；在企业层面，怎样避免技术滥从全球范围看，我国R&D人员全时当量从2013年以来稳居世界首位。但报告同时显示，全国R&D用、不当采集用户数据，以正向社会价值创造为目标；在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成人员投入强度、R&D中的研究人员占比与世界主要经济体相比仍有差距。全国R&D研究人员在R&D癔、短视频沉迷等困扰，解决注意力缺失、知识碎片化等问题？正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人员全时当量中的占比仅为43.9%，世界主要经济体该数据都在50%以上人们成为数字化时代的主人，而不是被数字和算法驱使。图1东部10省市R&D人员全时当量短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，一定程度上是科技加速创新，而观念、伦理和法律等相对滞后(万人年)■2015年日2019年造成的。对此，应该充分运用系统思维，在创新发展与社会公正义之间寻求动态衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门应当加强监管，比如最近对台垄断、侵害用户权益等行为开展治理；另一方面，应通过价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。其中的关键，是明确造福人类、可持续发展、公众利益优先、共享科技红利等科技伦理原则，并通过制度安排、产品设计和服务规范，嵌入数字技术研究与应用的各个环节。0.80.9天津河北海南对于生活在数字化时代的个体而言，数字素养意味着如何更好面对生存方式和生活方式的数字化。图2中部6省份R&D人员全时当量图3按地区R&D人员分布情况(2019年今天，人们越来越多地独自面对各种电子屏幕和数字界面，每个人的注意力和行为数据也成为数字技术(万人年)■2015年口2019年持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私保护、信息茧房、大数据杀熟、算法歧视与陷阱等问题，还造19.16东北地区3.9%东部地区65.6%17.83成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与行为失调。改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为的影响，学会自我调适、适度节制，让自己掌握信息获取和遨游数字世界西部地区的主动权，而不是被碎片信息所淹没，甚至沉溺于数字娱乐不能自拔。要让数字娱乐和虚拟生活成为现12.7%实生活的补充，进而借助虚拟生活改善现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需。科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福社。随着数字化时代的到来，让科技造福社会和人民，需要全社会提升数字素养，让科技成为自我实现山西中部地区17.8与追求美好生活的阶梯。(摘编自段伟文《数字化时代需要“数字素养”》)(摘编自《中国科技人才大数据：广东总量第一，“北上”这类人才多)】【精品模拟信息卷·语文六（第1页）】【精品模拟信息卷·语文六（第2页）】

(三古优诗然阿（本斯求2小题分液下面这首卡骨，完成4一1可画醉中由西门偶书点寺闭形用庄客，儿年陆酒负公机青山是处可厘骨白发向人着斯题末路句体终老污，少年常那从任过醉来块斋郊去，板目军无综兔腾【注】木诗华干湾将四华（白13车），此时作者免市困居求.下列对这首诗的理解和货析不正确的一项是(3分)物。C人百联文了作者城湘住在古大可装只而丽来消创中苦的歌皮税联中的青山、白发色彩对比鲜阴，给人以视能冲击，从而使感表达更加列头C联在今营对比中叹时光流逝，诗人满坏基伤渔越，足能量追化少年时的地自我宽避火D同为出猎场尽，“极目寒芜维免听与苏软西北里，射天痕所表达的感情有所不同司1.有人评价此诗“镜信却不消沉”对此你怎样理解？请结合全诗简要分析。（分(三)名简名句默写（本画共1小题，6分）16,补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1)《白雪歌送武判官归京》一诗中运用互文手法来描写边塞苦寒的句f是(2)(观刈发》中侧面表现农民田间劳作繁忙的两句是“《③)庄子道遥游中.先写调与学鸿以白己的飞行和休息米笑大那，发出”的疑问，再写斥鹦以自己的飞行来嘻笑大第，发出“的疑问三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）赵阅读下面的文字，完成17~19题随着人玉智能技术,手机支付、高铁站安检、入任宾馆或是上：打卡，“别险”是来越常见，基至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸，A(人工智能)导购就能根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配，一些地方在执法蓝督、政务服务、医疗等领城广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号，“刷脸”办理个税等都已成为现实)。尤其是在“调脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄职业，甚至用户在不同特境状态下的情绪等大量信息都被采集并倍存。这些信息如果得不到受善保童而被泄意，用户个人隐私就有可能存在“裸奔”。在人脸识别技术,行业应用的当下，必须来而绸缪，充分重视并保障用户的个人信息安全。但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节，更是缺少清斯的标准与界定。这胧需要布美部门高度重视，加快制定相关的行业标准，同时加大对数据溢用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处到力度17,依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)CA.突飞猛进繁荣昌盛如日中天并驾齐罩如日中天多管齐下XB,与时俱进蓬勃发展C突飞猛进蓬勃发展方兴未黄多管齐下繁荣昌盛方兴未艾并驾齐驱D.与时俱进【江西省重点中学九江六校期末联考·高二语文第？贡（共8页）】

(二)阅读下面的文字，完成4一6题。(11分)走进田里，这些麦子高低不一，①，每一株麦子都是独一无二的。到人的腰际的是高的麦子，矮的才没过小腿。几株种子、燕麦和高草还央杂在稠密的麦子里。而麦穗也不一样，有些穗子细长，显得②，有的桃子短小，长着篷咋咋的壳子，麦粒圆润如玉。那些饱满的穗子沉向句地略低下了头。而夹杂在麦子之间的柳子，燕麦，没有负荷，看起来很轻盈灵动，高昂着头像骄做的公主。都生长在同一片土地上，都经历了同样的严冬和酷暑，却孕育着不一样的结果，我为那些种子和燕麦难过。在太阳的照射下，麦子散发出土地赋予他的③的味道，像草香，又像乳香。在风中的麦子像内功了得的武士，核心从不偏离地心。麦秸秆已经褪去了青绿的铠甲，不再如幼苗时期那般稚嫩，他的体内积蓄着雷电的力量，足以抵抗风雨，支撑日渐沉重的头颅。当风吹起号角时，麦子就整齐地列队布阵。4.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)水发套方如②③5.文中画横线的句子有些杂乱，请调整，可以适当增删词语。(4分)答：①是索0文答：6.请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)牵个互不型静答：(三)阅读下面的文字，完成7~9题。(10分)①不同，是一门生于民间、长梅花大鼓又名梅花调，与艺术王国里的②,逐渐形成了较为完整的唱腔体系和音乐程式。它擅长抒情，旋律徐缓，以腔取胜，以情动人，为观众所喜爱。无论于民间的传统曲艺，历经几代创作者的是去农村、工地演出，为基层群众带去术，辅导曲艺爱好者；或者参加全国曲艺传承人示范交流展演，我都能感受到曲艺③;还是进校园、社区推广传统艺人们喜爱曲艺，听其中的味儿，也琢磨其中的理儿。曲艺兼有审美、娱乐、教深厚的群众基础。育，认知的功能，能丰富人们的精神生活，也能影响人们的精神世界。所以，不仅曲艺人是反映现实，说新唱新，努力成为先进文化的践行者、社会风尚的引领者，更要7.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)圆购家，等文面T黄(表演和传承传统艺术。罪答：①皂意台显苹时火@奇：的入邮③外的中《是语女8,请结合第二段，简要概括梅花大鼓的三种推广方式。(3分)“飞内答：拉悠至景荒能一点k节唤的隆年斯爆中前出红，电吴会地然快代因塔表衣展泰开氏是《国中的是可》，殷炎流的条款的人的民，度安流的23新高考·XQH·语文卷一第2页（共8页）

8阅凌材料，完成下列问题。(14分)开究，材料一进行2022年7月23日到24日，第五届数字中国建设峰会在福建福州举行。本届峰会共签步引的数字经济项日565个，总投资290亿元，涵盖5G、物联网、人工智能、工要五联网、网路安金卫星应用等领域。当下，中国数字经济如火如茶。从2012年至2021年，中国数字经济规模从11万亿元增长都到45.5万亿元，已连续数年稳居世界第二，成为推动经济社会高质量发展的重要引李。2022年发布的《“十四五”数字经济发展规划》指出，我国数字经济发展也面临一些问题和挑战：关键领域创新能力不足：产业链供应链受制于人的局面尚未根本改变：不同行业、不同区域、不同群体间数字鸿沟未有效弥合，甚至有进一步扩大趋势；数据资源规模庞大，但价值潜力还没有充分释放数据基础设施落后，数字经济实体经脱节：数字经济治理体系需进一步完善材料二2022年7月23日，上信邵总经济师许科敏在世界青年发展论坛之数字经济主题论坛上表示，近年来，工信部深入贯彻落实“一带一路”发展战略，通过G20金砖中俄等双多边机制，深化与各国的数字经济合作，取得了积极成效。工信部已经完善了数字经济领域国际合作的顶层和设计，推动印发《“十四五”数字经济发展规划》，对拓展数字经济国际合作作出明确部署，牵头承担了G20数字经济部长会议、中国一东盟数字经济合作年、中国一东盟数字部长会议等，打造数的字经济国际交流合作台。的么服肠量坑汽、(1)结合材料，运用《经济与社会》的相关知识，分析应如将牌续数字经济发虑中存在的问题(8分)(2)结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明我国深化与各国的数字经济合作的原园集法范成民社(6分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)功勋荣誉，激励前行的精神动力“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”功勋模范的先进事迹和英名伟业，励着全党全军全国各族人民开拓进取、建功立业，汇聚起昂扬奋进的磅礴力量。“共和国勋“七一勋章”、“八一勋章”、国家荣誉称号和“友谊勋章”五大最高荣誉，如巍巍灯塔，标注崇标。在此基础上，多层级多类别多领域的功勋荣誉表彰体系日益丰富完备。英模精神浸润人心，榜样力量久久激荡如今，浩瀚星空中，闪亮的“南仁东星”指引着年轻一代天文工作者逐梦星辰的脚步；传部中外记者见面会上，全国“两优一先”代表以亲身经历讲述坚守的价值、奉献的幸福：模范们奋斗过的土地上，年轻的讲解员目光炽热，用动人的讲述传递着满满正能量；功勋感人故事，通过“报、网、瑞、微、屏”上的新闻报道和书籍影视动画等形式，家喻户晓【2023高中学业水选择性考试冲刺试卷（四）·思想政治第5页（共6页）】

②将马人格化，更好地推动了故事情节的发参考译文展。③采用马的视角叙事，给读者以新奇的东坡先生所作《范文正公文集序》中说：阅读体验。（每点2分，答出两点即可）“庆历三年，我刚刚进入乡校。有一位从京9.①“最后一匹舞马”指逃出控制、重获自由的城来的读书人，拿鲁地人石守道写的《庆历小黑，点出了小说的写作对象。②“舞马”是统圣德诗》给乡校的老师看，我从旁边偷看，问治阶级奢华享乐的玩物，“最后一匹舞马”预老师说：‘文中称颂的十一个人都是什么样示着唐朝统治的没落与衰亡。③小黑是唯一的人？’先生说：‘小孩子知道这些有什么逃生的舞马，以“最后一匹舞马”为题，有助于用？’我说：‘（如果）他们是神仙呢？（我)就表达主题。（每点2分）不敢知道；如果（他们）也是普通的人，（我）10.B“宦学”指学各种仕宦所需的知识，句为什么就不可以知道他们？’”意完整，中间不可断开，排除A、D两项。“以子由为先生所作的先生墓志铭上说：书”为后置状语，修饰谓语“亲授”，中间不可“先生十岁时，父亲到各地学各种仕宦所断开，排除C、D两项。需的知识，母亲亲自拿着书教授他。问他古11.D《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”意今成败的故事，他总能说出它的要旨。一为“放弃、丢下”；二者含义不同。次，母亲读东汉史书，读到《范滂传》，慨然叹12.C“便把他判为参加考试的士子中的第一息。苏轼侍立在一旁，说：‘我如果是范滂，名”错误，原文为“欲冠多士…乃置先生母亲也会赞许我吗？’母亲说：‘你如果能成第二”。为范滂，我怎么就不能成为范滂的母亲呢？'13.(1)(如果)他们是神仙呢？（我)就不敢知先生更加勤奋，有效力于社会的志向。母亲道；如果（他们）也是普通的人，（我）为什么欣喜地说：‘我真有一个（好)儿子啊！’”《大就不可以知道他们？（关键词“若”“何为”的全集》记载东坡小时候的话：“秦少章说：东翻译各1分，大意2分)坡十来岁的时候，老苏（苏洵）曾经让他写的(2)人能够在打破价值千金的璧玉时（不动《夏侯太初论》一文中，有‘人能够在打破价声色)，而在打破一口锅时难免不失声尖叫；值千金的璧玉时（不动声色），而在打破一口人能够与猛虎搏斗（面不改色），而在见到蜂锅时难免不失声尖叫；人能够与猛虎搏斗蝎时难免不变了脸色。（关键词“釜”“不能(面不改色)，而在见到蜂蝎时难免不变了脸无”的翻译各1分，大意2分)色’的观点。老苏（苏洵）很喜欢这个观点，14.①在先生眼中，他是个敢于质疑的小孩子。只不过是先生年少时所写，因此没有流传②在母亲眼中，他是个踔厉奋发、志在当世下来。”的青年。③在考官眼中，他是个天赋异禀的先生二十二岁时，参加礼部考试，寄居奇才。④在妻子眼中，他是个著书颇丰、因在兴国寺浴室院。当时欧阳文忠公（欧阳文遭罪的书生。（每点1分，答出三点即可)修)主持考试，得到先生《刑赏忠厚之至论》

、)TF3天书人万青刊根，书与家乡的魂。下列句子中，没有使用方言的(2分)一项是(A.“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。（李森祥《台阶》）B.他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为水久的纪念。（鲁迅《藤野先生》)C.老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司。（刘绍棠《蒲柳人家》）D.你跟我这儿打察呀！（何冀《天下第一楼》）(3)传承方言，留住悠悠乡情，延续文化“DN八”，说好普通话，讲好中国故事。右边是网友整理的“普通话突破常见5大难关图”。请选择其中一道难关，提出你的“攻关”建议。(4分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题儿化言[一](22分)逐梦远航-写给闺女①你跨专业中请南京大学天文专业“推免直博”，你说你要行随心向，逐梦远航。你做选择了，我们却犹豫了。②很多时候，我们多次就跨专业问题进行过深入探讨。问学生、朋友、同事家属，我们多次征求相关人士的建议。你拧着我们的心意，我们干扰着你的决定。最后你赢了：我们也没有输。其实你懂我们，我们也懂你。有时，不说破的心领神会，又何尝不是一种美丽的顿悟，③你有你的向往，我们也有我们的希冀。既然无法左右，那就让我们一如既往地在你人生的每个路口温馨提醒。④再过一年，你将在笃定领域里明晰人生理想，希望你能远离精神内耗，高瞻远瞩删繁就简，继续保持对知识的渴望。珍惜时间，尊重规则，承担使命，敬畏意义，将自律与他律结合，为梦想插上腾飞的双翅。保持氤氲蓬勃的生命朝气、温婉的生命姿态和坚初的生命意志，遇见一个更具诗意、涵养和创新能力的自己。⑤再过一年，你将在全新环境中抢占人生高地，希望你能超脱世俗束缚，波澜不惊，宠辱偕忘，厚植自信、理想和信念，不负韶华，砥砺前行，寻找适合自己的人生赛道，在实现中华民族伟大复兴和个人长远发展的语境中，以振铎扬旌的姿态把握激情燃烧的当下，以搏击长空、啸傲山林的格局蓄积拥抱未来的力量。⑥木必有节，玉必有瑕①。季美林说：“自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。”世上没有完美的事物，奋斗之路不会一马川，难免会遇到各种坎坷和泥泞，你要记得及时调整，适当放慢匆忙的脚步，欣赏沿途的风景，给时间一段空隙，给紧张一缕从容。阳光总在风雨后，花艳须经苦寒时，坚信你将踏上摆脱桎梏的征程。⑦黄河冰塞，太行雪满。科研之途不会一路顺畅，难免遭受各种打击和失败。此时，你要记得及时转舵，适当改变前行的方向，仰望头顶的蓝天，给坚持一个理由，给执着一点力量。坚信方法总比困难多，或许很快就会峰回路转，否极泰来，找到冲破藩篱的出口。⑧日有阴晴，月有圆缺。人生之旅不会一帆风顺，难免出现各种失意和惆怅。遇到困难时，要靠自己找到行得通的路，克服困难的关键是要用尽自己所有的资源和力量，包括获得别人的帮助。你还要记得及时清空，适当做好人生的减法，抛开无谓的纷扰，给过往一个微笑，给成长一次掌声。坚信上坡总与下坡随，或许就会茅塞顿开，豁然开朗，发⑨未来路途漫漫©。父母很难再通过一次次旅行陪你在广袤的原野上纵情奔跑，也现走出困境的契机。无法再通过一辑辑经典美文将你引入充满遐想与哲思的心灵家园，更无力再通过自己的思雏构建去优化你的思维方式，而只能将殷殷如涓、汩汩长流的嘱托，化作对你日渐远去⑩我们唯愿：此后的你能够明辨是非善恶，感谢磨洗淬炼，权衡得失取舍，懂得张弛进退，保持乐观豁达，拥抱日月星辰，用时间之经、奋斗之纬，去奔赴下一场遥远的抵达。背影的深情目送。(作者：李正兵。选自《春城晚报》2022年9月15日，有删改)【注】①木必有节，玉必有瑕：化用《吕氏春秋·离俗览》中的“尺之木必有节目，寸之玉必有瑕適”。②未来路途漫漫：化用屈原《离骚》中的“路曼曼其修远兮”【6LR】【安徽省2023年考前适应性评估（一）·语文第2页（共4页）】

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）睛朔夜空，我们一拾头就能看到许多明亮的星星。如果认真地盯着某一颗星星看，由于地球大气湍流阅读下面的文字，完成21~22题。的折射，它会忽明息暗，这就是我们儿歌里唱的“一闪一闪亮晶晶”，假如我们坐飞船到太空去看星星，一般来说，①但宇宙总是给我们太多惊喜，太空中还真有一类特殊的眨眼睛的星星一脉冲星。脉冲星被称为20世纪60年代四大发现之当时科学家们想出了三种模型来解释它：第一种是密近双星的解释，两颗恒星相互绕转，当发光的一颗被遮挡时，就看不到辐射；②，就有了辐射。第二种是恒星的膨胀与收缩，这也会造成我看到的亮度变化，如果这样的过程比较稳定，那么就呈现了我们看到的周期性变化行为。第三种就是中子星模型，这个模型描述了会自转且具有准直辐射束的一类星体，如果自转稳定且辐射束刚好能扫过我们，就好像一座海上灯塔。③？随着观测的推进，人们发现了越来越多这样的周期性信号，其中有一些甚至能达到毫秒级的周期，第一种和第二种模型已经不能解释这样小的周期了，只有中子星模型才能解释。21.下列诗句所用修辞手法与文中画线句子相同的一项是(3分)A芙蓉面柳如媚，对此如何不泪垂。交女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。C.玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。及天阶夜色斌如咏，卧看牵牛织女星。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。翻开中华文化典籍，有关“君子”的论述俯拾即是：“天行健〔君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物”(《周易》)，“君子喻于小人喻于利《论语·里仁》)，“君子以仁存心，以礼存心”(《孟子·离娄下》)，“法者，治之端也；君子者，法之原也(《荀子·君道》)…“君子”是儒家所崇尚的理想人格，其内涵博大精深，是中华传统文化的内核之一，君子人格的精神基因与文化血脉，绵延数千年而不绝作为新时代的青年，你对此有怎样的联想、感触与思考？复兴中学团委拟举行“君子人格与青年发展”主题论坛，请你结合上述材料，写一篇发言稿，在论坛上发言。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。工语文试题（新教材卷）第8页（共8页）版权声明：本试题卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。到了牛津街，街上的汽车东往的西来的，一串一串，你顶着我，我挤着你。大汽车中间夹着小汽车，小汽车后面紧钉着摩托自行车，好像走欢了的鸵鸟带着一群小鸵鸟。好像都要挤在一块儿碰个粉碎，也不是怎股劲儿没挤上：都像要把前面的车顶出多远去，打个毛跟头，也不怎么没顶上。车后面突突的冒着蓝烟，车轮磁拉磁拉的响，喇叭也有仆仆的，有的吧吧的乱叫。远处也是车，近处也是车，前后左右也全是车：全冒着烟，全磁拉磁拉的响，全仆仆吧吧的叫，把这条大街整个儿的作成一条“车海”。两旁便道上的人，男女老少全像丢了点东西似的，扯着脖子往前跑。往下看，只看见一把儿一把儿的腿，往上看只见一片脑袋一点一点的动：正像“车海”的波浪把两岸的沙石冲得一动一动的。21.下列句子中的“像”和文中画横线处的“像”，用法相同的一项是(3分)A.两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。(《中国建筑的特征》)B.她低下头，像是要仔细看看格里高尔，却身与愿违，没命地往后逃离，忘了背后是摆好餐具的桌子。(《变形记》)C.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃：干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。（《祝福》)D.像“无边落木萧萧下”这样大胆地发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？(《说“木叶”》)22.文中画波浪线的部分，把熙熙攘攘的街景写得有声有色，这一表达效果除了运用修辞手法之外，还借助什么手段获得？请简要分析。（6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：屠坳呦坚持从中医经典中寻找灵感，她凭着超强的洞察力和顽强的信念，带领团队在经历无数次的失败后最终成功发现青蒿素。获得诺贝尔奖后，她仍不遗余力地进行科学研究，在研究抗疟机理和攻克“青蒿素抗药性”难题方面有新的突破。材料二：目前，全球正进行着新能源替代石油的能源绿色革命，主要以光伏发电、动力电池、氢燃料电池为主。对于中国车企来说，可借助这次能源绿色革命，大力推进转型升级，绕过内燃机、变速箱等具有百年积累的汽车工业发展壁垒，通过纯电驱动转型实现“换道超车”，达成汽车强国的目标。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章，用于“坚守·换道”的主题班会上与同学分享。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高一语文试题第10页（共10页）

第六单元(3)不是…而是…不仅…而且…被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时，又3.A遭到陆谦、富安（高衙内亲信）放火暗算。因大雪压4.刘姥姥第三次进贾府，并看望病危的凤姐。（合乎题塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林意即可)冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富5.现在的凤姐对刘姥姥真诚、和气、略带尊敬。安、牢城差拨的谈话，得知自己被陷害的真相，而且如：“姥姥你是有年纪的人，说的不错。…”“凤差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三姐道：‘你的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。给他请个安。”等句子。7.（1)A.汴京城卖刀（或砍杀无赖牛二）6.那时贾母还在，凤姐和鸳鸯都为讨好老太太而戏弄B.落草二龙山刘姥姥。而现在贾府家境败落，贾母已去世，凤姐(2)杨志身为将门之后，武艺高强，从小就有着建功也病危，她已失去了往日的威风立业、光耀门楣的志向，虽然他的人生总是遭遇各7.刘姥姥是一位开朗、喜言笑、朴实又比较世故，更懂种挫折，甚至落草梁山，但他依旧奋斗不息，没有想得知恩图报的农村妇女。过放弃梦想，想要抓住一次次的机会展现自己8.（1)环节：朗诵名著片段8.示例一：我认为林冲是英雄。我认为英雄就是在最目的：让同学们感受名著的语言魅力。落魄的时候仍胸怀大志。比如林冲连遭高俅父子(2)问题：在读外国文学名著方面，读过原著的同学迫害，以至家亡人散、功败身辱。他初上梁山之时比看过影视的同学多；而在读中国古典名著方面，正是无家可投、有国难奔的最落魄之时，仍在朱贵读过原著的同学比看过影视作品的同学少酒店中写下“他年若得志，威震泰山东”的诗句，足建议：老师用早读、自等时间引导学生阅读原著。见其胸中素怀英雄之志。(3)①满载而归喜（袭）人心狠手辣示例二：我认为林冲不是英雄。英雄应是不惧权贵②红楼诗词红楼药典红楼菜谱敢怒敢言。比如林冲在高衙内调戏妻子时，面对高③示例一：林黛玉一黛玉葬花。俅及其手下咄咄逼人的迫害，他只是一味息事宁示例二：贾宝玉宝玉挨打。人、忍气吞声。专项写作学改写9.示例：同意。宋江为人急公好义，常救人于危难时刻，所以又号“及时雨”，人称“孝义黑三郎”，初读“全1.一杨志心理自责与后悔2.这句话在原文没有，是改写时发挥想象增添的语言好”。后因私放晁盖等人，被阎婆惜抓住把柄，以至描写，表现了杨志粗暴蛮横的性格。于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山，仁义与不仁相伴，谓之“好劣相伴”。为让卢俊义入伙，设名著导读《水浒传》古典小说的阅读计陷害，使其蒙冤入狱；为收秦明，假借秦军，滥杀百1.①元宵闹东京②勇猛刚强③隐忍、逆来顺受姓，谓之“好不胜劣”。征方腊后，梁山好汉伤亡惨重(④火烧瓦罐寺只剩27人回朝，封官赐爵后，宋江被奸臣蔡京、高俅2.①C②A③B等下毒所害，他知道自己中毒后，李逵必然造反，这3.示例：鲁智深大闹野猪林是“义”。林冲因得罪高俅，样会坏了自己的忠义之名，于是便骗李逵喝下毒酒，被刺配沧州。在野猪林，两公差欲谋害林冲，一直可谓之“全劣无好”。暗中保护林冲的鲁智深教训了两公差，并一路护送课外古诗词诵读林冲到沧州。4.①生辰纲②润州城③燕青1.（1)蒹葭杨柳似汀洲（2)鸟下绿芜秦苑夕5.买刀的是林冲，卖刀的是杨志。(3)山雨欲来风满楼(4)东风无力百花残林冲买刀后被高俅设计误入白虎节堂，被诬行刺，(5)蓬山此去无多路(6)水满陂塘发配沧州；杨志卖刀，遇泼皮牛二寻衅滋事，杨志(7)为赋新词强说愁“一时性起”，怒杀牛二，而后到开封府衙自首，刺2.(1)蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看配北京大名府留守司充军。最终两人都被逼上了正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙鸟下绿芜秦苑夕梁山。蝉鸣黄叶汉宫秋(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干6.（1)①刺配沧州道②风雪山神庙(2)林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书信，外加(3)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼十五两银子，被分配负责看守天王堂，几经周折后(4)有桃花红李花白菜花黄正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙17

志着中国史学由传统向近代的转变，排除D项。故选B项。7.1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的漫骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明郭嵩焘()A.对西方体制过于推崇B.思想日趋于保守C.主张超越主流思想D.已具有革命思想【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项透择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国》。材料表明郭嵩焘看到了日本在西洋的留学生学西方的科技、政治、经济，希望中国留学生也这样学，可知高松涛的主张超越了主流思想，C项正确；当时的西方民主政治确实符合历史发展潮流，只是主张也学西方的政治和经济，不能说对西方体制过于推崇，排除A项；材料体现的是郭嵩焘思想的先进之处，主张学西方的政治，排除B项；郭嵩焘主张学西方的政治，但不主张推翻清政府的统治，排除D项。故选C项。8.19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；而1902年他在《新民》上发表的《保教非所以尊孔论》中认为孔子是哲学家、教育家，而非宗教家。这一变化反映了()A.对孔子认识的转变B.中体西用思想的桎楷C.近代中国思想的进步D.时代变走影响历史解释【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是晚清时期的中国。据材料“19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；”并结合所学可知，当时资产阶级维新派即将要变法，梁启超把孔子塑造出教主形象是要借孔子减轻变法阻力；1902年梁启超认为孔子只是教育家、哲学家，因为当时梁启超为代表的知识分子不需要利用孔子的形象达到某种目的，因而对孔子做出的是客观评价，综合起来看，说明社会环境不同影响人们的认识，D项正确；A项表述属于表象，材料涉及本质，排除A项；材料不涉及中体西用的主张，排除B项；材料只涉及梁启超，不能说明近代中国思想的进步，排除C项。故选D项。9.1905年，袁世凯等六疆臣在要求立停科举的奏折中明确指出，希望借此取信于外人，以换得其“推诚相与”；1906年，四川一份办学纲要指出，中外“交通既久，几于无事不与外人为缘”。这体现了此时中国()

达州市2023年普通高中二年级春季期末监测理科综合试题理科综合共300分，包括物理、化学和生物三部分，考试时间共150分钟。注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生用直径0.5mm黑色签字笔将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上，检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂答案括号；非选择题用直径0.5mm黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效。在试题卷上答题无效。3.考试结束，将答题卡交回。4.本试卷如遇缺页、漏页、字迹不清等，考生须及时报告监考老师。相应原子质量：H-1C-120-16Na-23S-32第I卷（选择题，共126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.我国科学家在1965年合成了具有与天然胰岛素一样的生物活性的结晶牛胰岛素，摘取了第一顶人工合成蛋白质的桂冠。下列理解有误的是A.一个由17种、300个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的排列顺序就可能是1700种。B.蛋白质是生物体所特有重要的生命物质，是生物大分子。大多数天然蛋白质都是生物合成的。C.打破生物界与非生物界的界限，极大地推进人类对生物大分子的研究和应用。D.许多生命科学的问题，都要到细胞中寻找答案，而对细胞生命活动规律的阐明，又必须建立在阐明生物大分子结构和功能的基础上。2.细胞是生物结构和功能的基本单位。以下理解不正确的是A.现存各种生物的生命活动都是在细胞内完成的。B.病毒不具有细胞结构，但可以进行遗传、复制等生命活动。C.各种分化的细胞密切合作，才能完成一系列复杂的生命活动。D.生物与环境之间物质和能量的交换、生长发育等以细胞代谢为基础。3.科学史有关叙述不正确的是A.英国科学家虎克(R.Hook©)既是细胞的发现者，也是命名者。B.德国的魏尔肖(R.L.C.Virchow)总结出细胞通过分裂产生新细胞”。C.欧文顿(E.Overton)通过对动物细胞的通透性进行实验，提出：膜是由脂质组成的。D.1972年桑格(S.J.Singer)和尼克森(G.Nicolson)提出生物膜流动镶嵌模型。4.关于细胞中元素和化合物错误的是A.无论干重还是鲜重组成细胞的元素中C、O、H、N这四种元素含量最多B.无论干重还是鲜重组成细胞的元素中C元素含量最多，是最基本的元素C.脂质中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多。所以氧化分解时需要更多的氧。D.水是细胞结构的重要组成成分，细胞的一切生命活动都离不开水。高二理综试卷第1页（共12页）

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）可以的，阅读下面的文字，完成20~22题。躺着的青这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有钱理天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，①一，投下去的第一年，一直到而各代青秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳有基本的垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。真正的奇远出现作为在第四年上。严冬一（甲）过，一（乙）夜之间，突然长出了一（丙）大片绿吐，几天之篇文章，内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有要生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力人信息；量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片②。光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就③了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上迎风弄姿，似在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成并说明表达效果。(5分)22.文中划横线处连用了三个“一”，下列对“一”的用法分析正确的一项是（乃）(3分)A,甲和乙相同B.甲和乙不同C.乙和丙不同D.甲和丙相同四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)著名学者钱理群在接受“界面文化”采访时，谈了他对当今青年人的看法。他说客远曾经对青年有个概括，也适用于今天的青年。鲁迅说，“奇年有睡着的，玩儿者的，还有程的。钱理群觉得，“睡着的、玩儿者的青年有他幻自已的逗锅，死儿和能是高一语文第11页（共12页)

产全国©o所名校高考模拟金典卷若耳全部表现为朱砂眼，则说明控制两种朱砂眼的突变基因是一对等位基因(2分一分新闲国甲分析可如果地眼形油正常眼执本成棒眼足因为染色体片皮重家，其展于炎色体结构支。一（2)棒眼雌界蝇C当野生正猫眼雄果XY来交，后代的基因型是,共中X一一低胎我无，因此定代的表速要添明雄美代心、正生性果想)布正常限果妈(XX),脚片有3种宏型，比例为1：1：1，其中雌果蝇占23。E雌果蝇产生的配子的基因型及比例是XB：X=1:3,雄果蝇产生的配子的基因型及比例是Y日雄桂果的机衣，侧产生的B中的基因型及比例是XY:X心X一心X心：义Y33,其中Y题的我死，因出E雌雄果超自由交配，中果蝇个体的表型及比例是格限雌果蝇：正常眼雌果蝇：正常眼雄果蝇-1：3：3，即，中雄雄果蝇比例为4：3，③》该科所人员在果蝇的好生型红眼种群中发现阿种朱砂眼障性突变体一朱砂限口布夫欢斑，已妇相关基因位于常菜色体上，故可以以朱砂限m布失砂浪为豪本进行来交，戍察日的限色若工全部表现为野生型红限（即阿对隐性突支都技显性差因覆黄）测说明控制阿种朱砂眼的突变基国不是对等位基因：若B全舒表现为朱砂眼，则说明控制两种朱砂眼的突变基因是一对等位基因。21.①1分)发酵能让食物改头换面，使食物拥有全新的模样和味道，利用不同微生物的发酵作用制作食品历史悠久，遍布民间，称为传统发酵技术。利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极犬地丰富了人们的饮食。请回答下列问题：、备八团总本经寺分®(1)果酒发酵利用的微生物是酵母菌，其代谢类型是(②)在果酒发酵时，加人发酵瓶的果浆不能超过发酵瓶的2/3，日的是下(写出2点)。(3)果酒发酵结束后，接种醋酸菌可将果酒转变成果醋，其总反应式为(4)多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的微生物是经微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成小分子的,易于消化吸收。(5)泡菜制作离不开乳酸菌，常见的乳酸菌有。若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是2。若密闭不严，泡菜液表面会长一层白膜，白膜形成的主要原因是答案(1)异养兼性厌氧型(1分)高微(2)让发酵初期的酵母菌进行有氧呼吸大量增殖，同时可防止发酵过程中发酵液溢出(2分)(3)C,HOf+0,鹰CH,C0OH+H0片能量2分)0（处头）共熟心宝斯要合善(4)毛霉(1分)肽和氨基酸(1分)(⑤)乳酸链球菌和乳酸杆菌(1分)食盐含量过高，抑制了乳酸菌的代谢，产生的乳酸少(1分)密闭不严，有氧气存在，产膜酵母快速繁殖(2分)采飘处高诗，会M下中T9盟暴始向致音索容效干，T9N盟回▣65【24新高考·JD·生物学-AH)

假目时光鲁假急动负》月日星期☐天气口就来。那句“夸奖”，也是一些网络主播明褒暗贬的话术。不少家长担心，这些网络直播乱象，可能会对孩子产生不良影响。对此，我们应该①提高网络素养，善于明辨是非；②模仿直播榜样，跟风网络用语；③学会独立思考，培养批判思维；④创新学方式，掌握沟通技能A.①②B.②④C.①③D.②③7.在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在超市里，我们是顾客；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…这主要告诉我们)A.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养B.人的本质是一切社会关系的总和C.在生活中，不同的社会身份承担着不同的责任D.每个人在不同社会关系中具有不同的身份8.面对突如其来的灾害，防汛形势十分严峻。河南闻“汛”而动，迎难而上，各地干部群众抗洪救灾，他们是党员先锋、是爱心群众、是大学生…他们都有一个共同的身份一志愿者！在防汛前线，志愿者们无惧危险，冲锋在前；在受灾地区，志愿者们和衷共济，守望相助…他们构筑了一道坚不可摧的防洪堤坝。对此，下列古诗词能够表达你心情的是)①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—林则徐②位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。—陆游③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—李商隐④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一范仲淹A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④9.2021年7月17日以来，一场历史罕见的持续性强降雨突袭河南，造成重大人员伤亡和财产损失，防汛形势十分严峻。一方有难，八方支援！河北、山东、湖北等7省消防救援水上救援专业队伍1800名指战员顶风冒雨、连续奋战，以希望赢得希望，架起了一个个生命通道。如果对此发表评论，下列词语符合要求的是()①灾难无情，人间有爱；②无私奉献，勇于担当：③生命至上，拒绝冷漠：④众志成城，共渡难关A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，应该积极投身社会实践；②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会的方方面面发生联系；③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可；④亲社会行为要求我们遵守社会规则和俗，热心关怀和帮助他人A.①②B.①④C.②③D.③④11.小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦。这体现了网络A.为人们的生活提供便利B.促进了民主政治的进步C.为经济发展注入新的活力D.成为经济贸易的新途径70

的明净车厢里，从前那些污气、土气的乘客，似乎一下子都不见了，小贩子们也绝迹于月台。我深深怀念那个摩肩抵肘的时代。站在今日画了黄线的整洁月台上，总觉得少了一点什么，直到记起了从前那一声汽笛长啸。(1984年，有删改)6.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.作者幼时在未通火车的四川，却对火车充满了向往，如萨洛扬小说中的那个男孩。B.作者把乘坐飞机想象成列子御风，自由出没云间，唯其机窗过于狭小，不如火车。C.在香港旧火车上可见世间百态，这与杜米埃在《三等车上》所描绘的场景相仿佛。D.作者在写坐火车的诸多经历时，中外典故，信手拈来，将乘车经历写得妙趣横生。7.下列选项对文中画波浪线的句子赏析不正确的一项是(3分)A.“照例”一词表明这是作者的惯性动作，暗示其丰富的乘车经历，给人以无尽的遐想空间。B.“甜津津”是指由零食的风味所引发的甜蜜的思乡之情，以此来形容抽象的“乡情”，别有新意。C.“唉”是一声沉重的叹息，看到这些零食，自年轻时起不断奔波的辛酸苦楚不由涌上心头。D.“进站…挥别”意味着台中站给作者留下了丰富的回忆，是后文“重重叠叠”的具体化。8.文章第7、9段画横线句都提到了“汽笛”，结合上下文，分析其不同含义。(4分)9.余光中说“我所期待的散文，应该有声的…”，请从遣词造句和内容等角度赏析文中作者是如何表现散文的“有声”。(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题。材料一：修身正行，不可以不慎：嗜欲使行亏，谗谀乱正心，众口使意回。忧患生于所忽，祸起于细微，污辱难湔洒，败事不可后追，不深念远虑，后悔当几何？夫侥幸者，伐性之斧也；嗜欲者，逐祸之马也；谩谀者，穷辱之舍也；取虐于人者，趋祸之路也。故曰去侥幸，务忠信，节嗜欲，无取虐于人，则称为君子，名声常存。颜回将西游，问于孔子曰：“何以为身？”孔子曰：“恭敬忠信，可以为身。恭则免于众敬则人爱之，忠则人与之，信则人恃之。人所爱，人所与，人所恃，必免于患矣。可以临国家，何况于身乎？故不比数而比疏，不亦远乎？不修中而修外，不亦反乎？”鲁有恭士，名曰机氾，行年七十，其恭益甚。一食之间，三起不羞，见衣裘褐之士，则为之礼。鲁君问曰：“机子年甚长矣，不可释恭乎？”机氾对曰：“君子好恭以成其名，小人学恭以除共刑。对君之坐，岂不安哉？尚有差跌；一食之上，岂不美哉？尚有哽壁：今若氾所谓幸者也，固未能自必。鸿鹅飞冲天，岂不高哉？矰搬尚得而加之：虎豹为猛，人尚食其肉，席其皮；誉人者少，恶人者多行年七十常恐斧质之加于氾者何释恭为？”成回学于子路三年，回恭敬不已。子路问其故何也，回对曰：“行者比于鸟，上畏鹰高三语文第5页共8页

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首明诗，完成15~16题，朱仙镇⑦李梦阳水店②回冈抱，春湍滚白沙。战场犹傍柳，通庙只栖鸦。万古关河泪，孤村日慕笳。向来戎马志，辛苦为中华。【注】①朱仙镇：位于开封市西南部：据传，岳飞在朱仙镇被宋高宗赵构以12道“金字牌”召回。②水店：指朱仙镇。15.下列对这首诗的理解和赏析，木山确约一项是（3分)A.首联写朱仙镇的地理环境，“抱”“滚”生动地写出了山环水绕、水流湍急的特点。B.领联构思箱巧，描写了“战场”“遗庙”两处景物，与首联之景远近结合，富有层次。C.颈联写岳飞撤军时泪洒疆场的情景，“孤村”“日暮”及笳声衬托了其孤独失意的形象。D.尾联直抒胸臆，高度赞扬了岳飞矢志报国，戎马一生只为维护中华一统的民族精神。16.有人认为，本诗领联与杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。请结合诗句内容简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁在《屈原列传》中称赞屈原的文章“对党八股》中所批评的空话连篇、言之无物的文风恰拾相反。”，这与毛泽东《反(2)高适在《燕歌行》中，写战士们与敌人死斗，鲜血染红了白刃，赞扬了战士们“的高尚情操：面对战士们沙场征战之苦，诗人不由发出了“(3)纸是人们记录信息和传情达意的载体，在人类文明进程中扮演着极其重要的角色，在”的感概。古典诗词中，不乏纸的身影，如“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18~19题。烽火是古代战争中远距离传递紧急情报的有效工具，南宋为什么没有点撚过烽火呢？A,而南宋没有长城。事实上，南宋以前的北宋也没有长城，早在宋朝立国以前很多年，长城就丢了，先后被辽国、金国、蒙古等北方游牧政权占据。冷兵器时代的长城非常重要，它不仅仅是一堵很长的墙，更是能跨越各种地形机动调兵的空中通道，还是运送战争补给品的高速公路，同时也是用烽火传递紧急军情的基础设范，就像早期的电报线路和现在的网络光纤一样重要。当农耕政权拥有长城时，一B一：而当长城丢失以后，就必须在国境线上长年驻扎多处兵力，进而造成巨大的财政负担和人员消耗。①很不幸，②宋朝是历代大统一以及半统一王朝中唯一自秦朝以后没有长城的朝代，③高三语文试卷第7页共8页

在一旁自在地元要一迎着春风丽日，沉浸于鲜花野草带来的概。的衣装，门口贴着斯春二奥然，特汽炸响，粉色、黄色的喇叭花，这里延，那里展，吹响了山间的早晨。处，欢笑着。也有老人相是营草，还是“如火如茶”的“茶”？到处都是这些晃动的白色火焰，镇子有吉香吉色的列如急酒的浪花。看久了，会觉得山在海上。厂，草偏厂，静陕厂不过几天时间，油菜花就扎起了微黄的小辫儿，在这个微雨绵绵的早句，能感受到他们内心晨亮荡。只是还没有看到蜜蜂，蜜蜂一定在赶来的路上。再远再深的香，鸟儿，在明媚的寿天里也是意不住的。想起吉镇的驿道与》阳光从云隙里倾泻而出，洒到哪里，邪里就显得更加明丽。风尾竹开三月的节日厘，山着美丽的屏，一条小路就从一扇扇屏中穿过。天的到来。每一户人家有一种花中间白，四围粉，花不大，但架不住数量多，一朵一朵地形米酒，一碗碗地功你喝成了库势。它的叶子飘散着类似薄荷的清香，似可用来纯煮鸡汤。三角梅他们的话语我听不疯了一殷地长，济在声丛中，花善像纸做的一样，风一吹，满地飘。的鱼在水中游来游去，有一种树，没多少叶子，却长了一树花，花是明艳的黄，显得富贵。我问，什么样的水才能月了几个人，都说不上它的名字。这里的山花大多了，即使是当地人也无每一个早夏，采方法分舞出每一种花。唯有在山间，花儿们才能长得这殷热烈。有树叫“春小竹篓。一走选绿色岛砂仁”，花是白的，开起来像大片的雪，在阳春的大地上，可真的是“阳春叶片上的露殊可吹作白雪”了。两只白鹭绿柳知一个个村女，刚灌洗过，在高高的山岗上迎着风。几位身着艳伤晚，学校放学丽服装的女子在山岗的花丛里说说笑笑，分不清哪里是花，哪里是人。一条条小径，遗布古迎面而来的，不知是细雨还是风，伴着一股清气。一抹脸，润润滑滑回荡。的。在这样的天气里走动，让人心生愉悦。南方水多，水是南方的标配。一条溪水，仿佛从山洞里铆足了劲喷出，【注释】①好日；心时廓部地冒着水泡，迅疾而自在地流消。远远地见一股波浪奔涌而来，仔集市交易日。细一看，竟然是一大群意态可的鸭子，令人莞尔。12.班级读书交流会三读文章，探时父进入一个古莫，正逢好日①。赶好的有老有少，热闹非凡。一个年轻女(1)读完文章子站在家门前望着车水马龙的衡市，笑盈盈的。地身后的房屋是新的，身部分，为其余西上亨的衣服是新的。房屋前各种农具并然，庭院纤尘不染，竹竿上晾着新第一部分：春！语文第7页（共12页）

甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了。张总督追上来再次相劝，要他坐上汽车，带上十二名经过特种训练的卫士以防不测。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一首咸阳桥的诗为我送行吧！”张总督心不在焉又无可奈何地诵道：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。朱先生击掌称好之后，自己也吟诵起来：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥…朱先生吟诵至此，热泪涌流，转过身扯开步径自走了。(有删改)[注]①《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，写白姓和鹿姓两大家族的故事。②朱先生：白嘉轩姐夫。他自幼苦读，饱学儒雅，慧眼看世。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.白嘉轩去找朱先生，是因为他想验证关于朱先生的传闻，并希望听取朱先生对于时局的看法。朱先生对传言却加以否定，并且轻描淡写地回答了白嘉轩所问之事。B.张总督请求朱先生前往姑婆坟，以他的德望和与方升的交谊，劝方升退兵，以避免战争的发生。C.朱先生没有惊动张总督，而是选择只身一人前往退敌，这是因为朱先生想给张总督一个惊喜，也表现了一种“士为知己者死”的义气。D.张总督吟诗时“心不在焉又无可奈何”，这与朱先生吟诗时的“热泪涌流”形成对比，两种不同的反应与二人当时不同的心境有关。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“雄鸡的啼叫没有往日的雄壮，而显得黏稠滞涩”·句运用了通感的修辞手法，用听觉去写触觉，拓展了文本的意境。B.文章采用倒叙的叙述方法，先叙述朱先生退敌成功，再叙述退敌的过程，这样的叙述方式能引起读者的阅读兴趣。C.小说的人物语言极具个性，如朱先生的语言儒雅、文言化、书面化，非常符合他作为一名“只读圣贤书”的“儒子”身份。D.本文和鲁迅的《阿Q正传》故事背景大约都是辛亥革命，本文主人公朱先生是个读书人，而阿Q是一个无业无家的贫苦雇农。8.好的文学作品能够“于细微处见精神”。从一个人在细微处的表现，可以看出其精神风貌。请分析小说中“晨诵”这一细节表现了朱先生怎样的精神风貌。(5分)9.小说选段主要写了朱先生退兵之事，但是对朱先生如何退兵的情节却一字不提。作者为什么这样处理？请结合小说进行分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：二十一年七月，越王复悉国中士卒伐吴，会楚使申包胥聘于越。越王乃问包胥曰：“吴可伐耶？”申包胥曰：“臣鄙于策谋，未足以卜。”越王曰：“吴为不道，残我社稷，夷吾宗庙以为原。吾欲与之微

20:47aR器令HD49l2☒加点词语推断方法释义湖中人鸟声俱绝【查阅词典法】①消失；②超过(1)(填序号)③极、最；④摒弃。客此【同类迁移法】一狼洞（挖洞）其中(2)余强饮三大白而别【语境推断法】联系上下文内容。(3)15.请给乙文中的画波浪线的句子断句（限断两处）(2分)亭前池冰将解为雪花所荡作玻璃光16.【甲】文中舟子的话有以下两种朗读语气，你更认同哪一种？请结合甲文简要说明理由。（2语文试卷第5页（共6页）分)A.困惑不解B.含蓄深婉17.两文都写到了雪景，写作目的却有所不同，请结合内容简要分析。(4分)(二)阅读下面一首诗，回答问题。（共4分）无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟般勤为探看18.下面诗句与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的主题最相似的一项是()(2分)A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》)C.落红不是无情物，化作春泥更护花。【龚自珍《己亥杂诗（其五）》】D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）19.很多人认为这是一首悲伤的爱情诗，从哪些地方体现了出来？(2分)四、整本书阅读（任选一题作答）(4分)20.请从下面两个小题中任选，题作答。(4分)(1)莎士比亚：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。”结合你阅读《简爱》的感受，谈谈你对这句话的理解。(2)结合《骆驼祥子》中祥子的遭遇，谈谈你对“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话的理解。五、作文（50分)21.阅读下面文字，按要求作文。(50分)魅力是什么？词典中的解释是：很能吸引人的力量。普拉斯说过：魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝，巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。生活中，可能有很多魅力无穷的人和事吸引了你，改变了你，那就请你写下来吧。(1)请以“的魅力”为题，写一篇记叙文。要求：①文体明确，内容充实。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名(2)这段话引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③回避与你有关的真实的校名、人名、地名。语文试卷第6页（共6页）

浙江强基联盟2024年10月高一联考语文卷参考答案与评分标准1.B（B错误，原文是别人可能觉得。）2.A（A错误，不能由工匠精神的差别推断人的不等。）3.C(C错误，买彩票更多的是依靠不确定的运气，不能体现工匠精神。）4.①将一门技术掌握到炉火纯青；②发自肺腑、专心如一的热爱；③臻于至善、超今冠古的追求；④冰心一片、物我两忘的境界；③追求“道技合一"的境界。（每点1分，答对四点即可满分）5.①“技合于道”，任何技术活动都不能违背自然规律。②通过“技”实现对“道”的领悟，即“由技进道”，关乎技艺主体的心灵境界。③处于一种“忘我"的状态，人与物的和谐通达，实现“道技合一”。（每点2分）6.C（C错误，只有“我”有愧疚之情。）7.C(C错误，是姑娘的战斗故事和精神感染了他。）8.①借“我”的视角，可直接将旅途中不同的人的行为表现一一呈现出来。②“我”作为小说故事的参与者，对待姑娘的态度与众不同，才自然地引出姑娘对英勇战斗故事的自述。③使小说显得更真实，更能打动人心。（每点2分，能结合文本言之有据即可。）9.(①都是从侧面来写人物的战斗故事；有意识地淡化战争的残酷场面。②善于通过细节描写和朴实自然的语言，细腻地展示战争中人性的美好与善良。③将英雄人物的伟大与小人物的凡有机结合。（答对一点2分，两点3分，三点4分）10.ACD11.C（C错误，意义不同，后面的“绝"是指停止。）12.B（B错误，不是感到年华易逝，而是相比较觉得自已还年轻。）13.（1)因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。（第一个“以”、“为.所"致”各得1分，句意通顺1分。）（2)但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。（"计"“灭身"“垂”各得1分，句意通顺1分。）14.①击败了黄币农民军，收编了三十多万人。②打败了袁绍，还斩了他的两个儿子。③占据荆州，息了刘表。（每点1分）15.D(D错误，野老是劝慰诗人要隐藏光芒、与世无争。)理，使诗人体悟到隐藏光芒、与世无争也是一种明智的处世态度。③最后两句写景，以景结情，寓情于景，委婉地表达了诗人击碎思想锁、一扫心灵阴霾后的轻松和畅快，表现出诗人从容洒脱、乐观旷达的人生态度。（每点2分）17.(1)譬如朝露去日苦多(2)榆柳荫后檐桃李罗堂前(3)何以解忧唯有杜康18.A模糊不清B意想不到（大吃一惊）C至关重要D迷惑不解20.B（A.表示很多；B.表示或多或少；C.表示数量疑问词；D.表示很多，常用于否定句。）【语文卷参考答案第1页（共2页）】

一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又身处逆境，一种积极向上的心态，—村”的那天。4.请提取第①包的主干，并写在下面的横线上。（2分）人生像旅行短语。（2分）5.第②句加点词语按短语结构类型划分，属于6.请在第④句的横线处填上一组恰当的关联词语。（2分）【致敬人生】“活动四：读诗”，阅读优秀诗歌，陶冶情操，汲取力量。7.阅读《艾青诗选》中的诗歌选段，请你完成题目。（3分）从塞外吹来的／沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉—/一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾：/那天边疾奔而至的呼啸／带来了恐怖/疯狂地/扫荡过大地答：语言文宛生动转得分评卷人二、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成8~10题。（9分）【材料一】①新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。对这一新名词的热议贯穿了“两会”始末。“加快发展新质生产。力”已作为年度十大工作任务之首被写入了2024年中国政府工作报告②从2015到2022年，我国创新环境不断改善，创新投入不断加大，创新产出不断增加，创新成效不断显著。仅在2023年，我国就成功收集了多颗世界工业皇冠上的“明珠”———实现中国人大飞机梦的C919、首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号、新一代中央处理器“龙芯3A6000”等。唯有提升创新能力，才能加快实现高水科技自立自强，培育出发展新质生产力的新动能。【材料二】①2024年政府工作报告中提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力，统筹推进新兴产业壮大和未来产业布局：要加强标准引领和质量支撑，打造更多前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展；要积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎；要制定未来产业发展规划，开辟量子技术、生命科学等新赛道；要加强重点行业统筹布局和投资引导，防止产能过剩和低水重复建设；要深化大数据、人工智能等研发应用。②与此同时，完善现代化产业体系并非要完全弃掉传统产业，而是要对其进行改造提升。首先，通过新技术积极促进传统产业的高端化、智能化、绿色化。其次，通过教育、技术培训实现劳动者的知识结构转型升级。最后，要打通资源流动脉络，让中小企业更容易获取技术创新源及相应的资金支持。

2220、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过个字。（5分）2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振力度，推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益，因此不好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场，央企和湖北省签署72计划总投资3900亿元基础上，将新增投资超过3200亿元。220年6月3日（二）语言文字运用I（本题共3小题，8分）阅读下面的文字，完成20~22题。自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想，一种意志，一种思索，一种信息。一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上。你已50岁，皮肤黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声，爽朗的笑语。我心里一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，等我先问话。窗外绿柳红花。你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时还是一个十八岁的姑娘。炎热的麦收时节，你在南疆的农场里，在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子，这一片黄沙之野，正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天，这里还没有房子，晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量，去规划。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；在春天里，风沙肆虐，你秀气的脸上长出皱纹；夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。21.好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。（5分）22.请改写文中画横线的句子，使之与前后句形成整句至少使用一种修辞。可以改变语序，少量增、删、改词语，但不得改变原意。（3分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古语云，三思而后行，谋定而后动；但费尽思量的人，得汇以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。而要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭网上肉暴火买先思而后人信息：不少于800字。语四果米Su高二语文

绝密★考试结束前2024学年第二学期温州新力量联盟期中联考高一年级语文学科试题考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：台面貌，为观众带来视听新体验，为舞台提供广阔的创意空间。正是因为戏剧艺术坚持守正创新，广泛拥抱科技，才能绵延传续又焕发生机。250多年前，始建于乾隆三十七年的故宫畅音阁大戏楼是当时世界上最先进的舞台，其中的“寿台”天花板有三个天井，可以用鲈把演员和道具从顶上送下来，造成从天而降的效果；地板有五个地井，可以用绞盘把装置和人物从地下托出台面，造成从地下或水中钻出来的效果。这种设置使戏剧表演更具动态变化，视觉效果更为丰富，为观众带来新奇的观剧体验。近100年前，京剧艺术大师梅兰芳创编的京剧剧目《太真外传》中，同样充满了科技感：立体透视的玉真观亭栏、七彩炫光的桂殿兰宫、电动机械的玉兔捣药·…写实和立体的舞台布景以及现代灯光和音效技术，营造出更为逼真的氛围，增强了舞台的视觉冲击力。说到底，戏剧舞台广泛运用高科技是为了凸显艺术表达，高科技与包括表演、音乐、舞美等在内的舞台手段在本质上都属于艺术语汇。高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果，还可以打造出奇幻而又真切的演出空间，在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神：高清影像如同光影魔术师，使场景随剧情流畅转换，让观众身临其境；全息影像勾勒出立体轮廓，变幻莫测的幻影仿佛触手可及；光雕投影将影像投射到结构表面，使静态结构化为动态叙事，在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式。在剧场里，数字技术替代了繁复的物理布景，舞台上于扰项更少表演空间更开阔，演员行动更自由。如多媒体京剧《梅兰霓裳》以全屏LED屏幕为全剧背景，实现动漫与演员表演互动，实体舞台布景与数字延伸景观无缝街接：三维建模、动态捕捉系统和音频修复技术的结合再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力：引得不少观众热泪盈眶。梅葆玖先生曾表示：“我觉得其实很多的梅派戏都可以用新的舞台手段来展示，像很多人都有微词的LED我并不反对，用现代手段烘托京剧本身我完全能够接受。”高一语文学科试题第1页（共8页）

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）人A.古代汉语的词汇有常用和非常用之分，对常用词汇必须字字落实，归纳梳理；对非常用词汇则不用理会，碰到了查字典即可解决。B.成语“景行行止”中的“景（意为“大”）行”，有人认为意为“大路”，喻指崇高德行，这种理解是从“行”的本义而来。C从“佐”“佑”两个分化字的产生过程来看，研究分化字与本字的关系可以成为一种研究古汉语词义引申变化规律的方法。D.从词义引申的远近关系来看，“以”字虚化成介词后，解释为“用”或“拿”是近引申，解释为“而”或“与”则是远引申。3.下列各项中，最适合作为材料一第二段论据的一项是（3分）A.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）B.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）C.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）D.读书以过目成诵为能，最是不济事。（郑板桥）4.请根据材料二的内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句。（4分）“兵”的词义演变遵循了①的基本规律。“兵”的本义是“兵器，武器”，如贾谊《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗”。后来“兵”引申为“士兵，军队”，如苏洵《六国论》“起视四境，而秦兵又至矣”，这一引申是。再由“士兵，军队”引申为“战争，战乱”，如姜夔《扬州慢》“废池乔木，犹厌言兵”，这一引申是由执兵器的人引申为战争。后来又由“战争，战乱”引申为“兵法”，如《孙子兵法·谋攻》“故上兵伐谋，其次伐交”，此时引申义已经与本义相隔甚远，而且没有了实体，体现了③的词义引申规律。5.材料二对古汉语词汇的研究体现了材料一的哪些主张？请根据材料简要概括。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。青草的气息沈天鸿我第一次闻到青草强烈的生命气息是在五岁或者六岁时。时间大约是七月，天气已经热了，父亲割了一些已经长得够高的青草，在船停泊的岸上搭了一个只有顶没有墙的简陋棚子。某一天，我躺在那个棚子里，襄着三床被子，仍然瑟瑟发抖———我得了疟疾。7 但我很快忘了自己在生病，努力看着覆盖在不高的棚顶上那些稀疏的青草，因为我闻到强烈的青草的气息，那气息源源不断地被我吸进体内，令我感到极其舒适，以至减轻了全身发冷的难受。我很好奇这是怎么回事，目不转晴地盯着那些青草，耐心地看它们在烈日下渐渐变万，青色渐渐变淡。很久以后，我才明白，那些青草的气息之所以比时要强烈许多倍，是因为烈日的暴晒，以及被割断而形成的伤口在不断散发气息。被我吸进身体的，正是青草的生命能量——它们用自己的生命，补充了病弱的我的躯体，尽管这并不是它们有意而为。###语文试卷第3页（共8页）

①①参考答案第1期（第1~6期答案）语文·人教七年级（D）·上参考答案第1期（第1~6期答案）语文·人教七年级（D）·上“夕阳”是情感寄托的意象，以黄昏落日营造萧瑟氛围，与游子形象呼应，化渊源（2分）；结合故事展示木鸢、竹鸢、纸鸢等模型，直观呈现风筝材质第1期第2期4.我将编入“江山多娇”专栏。理由：从内容2版1版角度看，本文记叙了“我”坐车行至秦岭，见到春表达了思乡之情（2分）。的演变，增强同学们对传统文化的兴趣（2分）。《字字传情春意闹》【思考】雪在不同位置的迷人景色；从情感角度看，本文与朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出示例：我会想到《雨的四季》中“夏天的雨也表达了“我”对春雪滋润秦岭，给万物带来生机【乙文参考译文】17.（1)浓郁醇厚，草木清新（2）盛开的繁花（3）干净温馨，充满来，嫩嫩的，绿绿的”描绘的画面相近。因为“小有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集着几朵的赞美之情。任末十四岁时就勤奋学。有时（他）倚靠在树下，用茅草编成小屋希望(活力)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不3版话描绘了春天小草刚刚萌发出来，还不茂密的及思索，豆粒大的雨点就打来了”“数不清的杂《古代诗歌四首》自主研（来居住），削尖荆条当笔用。夜晚就借看月光和星光（读书），昏暗时就点18.运用排比和拟人手法（2分），“看阡陌花开，看田野碧绿，看蜂蝶在状态。“草色遥看近却无”也是描绘春草刚刚长草争先恐后地成长”“荷叶铺满了河面，迫切地一、1.曹操文学家出、若有若无的状态。等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏2.停宿唐燃高草（取光）照明。读书时若有了心得体会，就写在衣服上和手掌里，来花间穿梭”形成结构上的节奏感（1分），“蜂蝶穿梭”“鸟儿歌唱”赋予自然3版起夏天的雨的交响曲”等描写。3.青莲居士诗仙杜甫降职记录这些感悟。一同求学的人钦佩他勤学的精神，便用干净的衣服来换下以生命，“诉说故事”将动物拟人化，形象生动地展现了春天的生机与活《春》随堂自查《雨的四季》中的这些句子和《五月十九日4.小令（元曲）曲牌名题目散曲1.yunhong静默大雨》都从听觉、视觉等角度，描写了夏天下雨二、1.若出其里他写满字的衣服。读书的人应当从中学（这种精神）。力，表达了对自然的热爱与赞美（1分）。2.C（A.成分残缺，应删掉“随着”或“使”；B.的场景和雨后的景物，表现了夏雨骤猛、热烈的2.潮两岸阔搭配不当，应将“春天的哈尔滨”改为“哈尔滨的19.选B语段（1分）。理由：①紧扣“味道”主题，呼应全文对泥土、繁花特点。不同的是，前者多运用拟人的修辞手法描3.随君直到夜郎西13.D（材料二中未提及清明时节放风筝的俗从明代开始流行。）春天”；D.语序不当，应将“萌芽”和“生根”互换写夏雨，表达了对夏雨的渴盼之情；后者通过对4.枯藤老树昏鸦位置。）自然风雨的描写，揭示了一个哲理：大风大雨虽5.秋风萧瑟洪波涌起3.①都开满了花赶趟儿粉的像霞②他然猛烈，但维持的时间绝不会长久，人生的风雨6.客路青山外行舟绿水前弦，放飞时因风吹而引起哨响弦鸣，如同鸣筝（意对即可）天的意义。A语段写色彩偏离主题（2分）。生长着花枝招展的健壮的青年亦如此，我们在生活中遇到挫折时，应当勇敢顽7.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪4.（1）示例：“闹”字写出了“喻喻”的声响，15.南方有“放晦气”的俗，会剪断风筝线，称为“放断”（1分）；而20.示例：强，难关终将过去。8.夕阳西下断肠人在天涯呈现出一派繁忙劳动的热闹景象，既有声音，又2版三、1.（1)C（“华美细腻”“多用修辞”错误，有情态。同时，也从侧面表现出春花多、艳、甜的北方似无此俗（1分）。在《红楼梦》中，探春的判词、放风筝的图画以及活动内容：野菜识别：准备清明菜、荠菜等实物，讲解其特征。制作体应是质朴刚健和以白描为主。）特点。《济南的冬天》自主研(2）诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐验：现场教学制作清明菜粑粑。美食品鉴：品尝春季限定野菜美食（2分）。1.(1)贮蓄chéng地毯关于风筝的灯谜都暗示了清明放风筝的俗，第七十回更是详细描写了（2）示例：运用比喻、排比的修辞手法，把春日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春（2）清净、透明众人放风筝的情节（2分）。活动意义：通过动手实践，亲身感受春天的味道，传承传统饮食文化有虚，表现了其博大的胸襟和宏伟的抱负。雨细密、闪亮、绵长的特点。三个比喻构成排比，2.（1）示例：两个“卧”字，传神地写出了小（3）①示例：萧瑟的秋风中，大海波澜壮阔，起强调作用，表达了作者的喜爱之情。村庄和小雪安闲、舒适的姿态，烘托出恬静安逸（2分）涌起伏②显示出大海的恢弘壮阔（3）示例：不是。这一句不仅仅写树叶和小的气氛。（4）示例：不合适。《观沧海》展现的是曹操叶说，帆船、帐篷说，飞鸟说这三种起源传说故事，让同学们了解风筝的文21.略。草的颜色，还侧面写出了春雨对树、草等自然方（2）示例：这句话运用了比喻和拟人的修辞的豪迈气概和广阔胸襟，这种灰暗朦胧的氛围物的洗涤、滋润。手法，将济南周围的小山比作“小摇篮”，并赋予与曹操的形象不搭。5描写的句子了它们人的情态，生动地描绘了济南被群山环角度春风的特征2.（1)C（“春潮渐退”错误，应是“潮水涨满”。）O（填序号）抱的温馨场景，表达了作者对济南的山的喜爱（2）停宿表达了诗人对家乡的思念之情触觉温暖、柔和之情。（3）“生”赋予海日冲破残夜的力量感，“人”带着泥土气息3.阳光下山景图：温晴。薄雪后山景图：秀【乙文参考译文】音长，将花朵的生命力推向高潮。（从重读、语调分析各得2分）嗅觉②体现时序交替的生机，生动地展现了昼夜更替、青草味、花的香气。城外远望山景图：淡雅。新旧相接的自然规律，蕴含着新事物终将取代范式学巨卿，年少时在太学读书，和汝南郡张是朋友。张动字元伯。17.（1)未烤的红薯圆润饱满，表皮残留故土痕迹；烤好的红薯冒着热·吹送美妙、悦耳4.（1）①方紫千红总是春②孤舟蓑笠翁听觉③④旧事物的哲理声响（2）示例：我们可以欣赏天空的澄清我们两人同时请假回家乡，（分别时）范式对张说：“两年后该回来的时候，我气（2分）（2）“我”对年迈外祖父的关心；外祖父对“我”深沉的爱与惦记3.(1)D（“但主要抒发诗人自身任途失意的6.（1)①听觉角度②嗅觉角度可以享受白雪的纯净愤满不之情”错误，主要抒发了诗人对友人的将前往贵府拜见你的母亲大人，并看望你的孩子。”两人一起约好日期。后(2分）（2）示例：春雨丝丝润万物（3）示例：四川乐山的冬天是我最喜欢的一同情、关切、安慰和不舍之情。）（3）示例：小语同学，随意采摘花朵会破坏个季节。这里的冬天景色很美，尤其是山林间的来约定的时间将要到了，张把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒18.运用比喻的修辞手法（1分），将“炉灭”比作“星星”，生动形象地（2）这两个意象点明时节是暮春。“杨花”给花卉的生长环境，影响花的生长和繁殖，我们应红叶，更是让人流连忘返。这时候的红叶是最后人飘忽不定的感觉，“子规”的啼声近似“不如归食等待范式的到来。张的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你写出炉灭忽暗忽明、灭光微微跳动的情态（1分），营造出一种静谧、温馨该保护生态环境，不随意摘花。如果想把春天带一批了，它们傲然地迎着寒风挺立在枝头，成去”，营造了漂泊无依的凄凉气氛。回家，可以通过合影留念的方式哦！为冬天别具一格的美景。有时，一阵北风吹来，就那么认真地相信他吗？”张回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违的氛围，暗示了炉火以及它所烤的红薯对“我”产生的强烈吸引力（1分）。（3）示例：这句诗运用了拟人的修辞手法，【微型课堂】没有叶子的枫树就发出“籁籁”的声音，有叶子诗人将明月人格化，赋予明月以人的情感和行背约定的。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张母亲后，19.给全文营造出一种温馨、安宁、充满人间烟火气和亲情的氛围，与B的枫树则先是发出“哗哗”的声音，然后再落下为，让明月成为自己的使者，带着愁心伴随友人4版几片叶子，让人看了忍不住心生悲凉。可是，当接着开怀畅饮，兴尽才离开。文章标题“冬日温情”相呼应（2分）；强化文章主旨，表明亲情带来的精神一直到夜郎以西，生动形象地表达了对友人被1.C（“突出对江南春天的喜爱”有误，应改你看到枝头始终不曾被吹落的红叶时，刚才的贬谪的深切同情和关切之情。为“突出对北国春天的喜爱”。）13.C（原文是“一般来说，表达急切、振奋、激昂等情感的，语速则快；慰籍和心灵温暖，是最为珍贵和持久的，能够抵御外在的寒冷和岁月的侵失落又会一扫而空。我爱乐山，更爱乐山冬天4.（1)B（“一扫游子内心的悲凉”错误，应是2.要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细的美景。表达沉郁、沮丧、思索等情感的，语速则慢”，“一定”的说法过于绝对。）蚀（2分）。以乐景写哀情，使悲凉之情更深。）雨滋润般的体贴，又怎么入过草原，走沙漠，扑《春雪润秦岭》（2）“瘦”不仅写马，还写了马上的人。马和山梁？14.（1)重视朗读课文（2）增强自信心（3）停连（每点1分）20.适合。第二单元的课文主题为挚爱亲情，聚焦家庭成员间的温暖1.①厚，绵软②水灵可爱③丰满厚实示例：这样标注可以让朗读更加生动有力，人因路途遥远、四处奔波而“瘦”，写出了游子离2.运用了比喻和排比的修辞手法，将道路能增强语感，可以更加深刻地理解作者对北国家漂泊之苦。15.首先要保证嗓音洪亮清晰，再练停连、重音、节奏语调（1分）。边、矮坡边的雪分别比作绒被与柳絮、老人的胡春风的喜爱。（3）这些景物直接组合起来，构成了一幅苍接着多听录音模仿语感（1分）；选择感兴趣且读得顺畅的材料（1分）；从情回忆与现实关怀，与单元主题相契合。选文以细腻的生活化场景展现情须、竹绒，生动形象地表现出雪的多种姿态，抒3.运用了拟人的修辞手法，用“狡猾”来形茫萧瑟的夕照秋景图，营造了一种孤独悲凉的发了作者对雪的喜爱和赞美之情；三个“像”构容青岛的风，表现出它的变幻莫测和难以捉摸，气氛，表现了游子孤寂愁苦的思乡之情。熟人小场合开始，遂步尝试当众朗读（1分）。感，语言实却饱含温情，与第二单元的课文表达方式相似。所以，选文适成排比句式，节奏分明，富有气势。表达了作者对春天的期待和对好天气的向往。第3期16.示例：“淡雅”“高洁”“热烈而深沉”应重读，“淡雅”轻缓柔和，“高合作为拓展阅读，帮助学生深化对亲情散文的理解与感悟。（作出选择得4.材料一和材料二中的春风温暖轻柔，带3.《春雪润秦岭》按照从低到高再到低的顺2版着春天的气息；材料三中的春风猛烈有力，带来序详细描绘了秦岭不同位置的雪景。《济南的冬《秋天的怀念》随堂自查洁”稍显庄重，“热烈而深沉”则语速加快、声调提高，突出色彩的浓烈感。1分，理由充分得4分）春天的生机；材料四中的春风则有些粗猛和胶天》按照从高到低的顺序依次写了山上、山尖、1.淡雅烂漫21.略。“泼泼洒洒”应重读，表现花开繁茂、肆意舒展的动态，“烂漫”重读并延长猾，让人几乎“不可原谅”。山坡、山腰的雪景。2.水泼洒的样子。这里形容花开得茂盛第4页第1页

NT新时代（NT）教育秋天，大榆树的叶子黄了，墙头上的狗尾草干倒了，园里一天一天地荒凉起来了。义王这时候冯歪嘴子的窗子也露出来了。因为那些纠缠缠的黄瓜秧也都万败了，舍国弃了窗模而脱落下来了。于是站在后园里就可看到冯歪嘴子，扒着窗子就可以看到在拉磨的小驴。那小驴竖着耳朵，戴着眼罩。走了三五步就响一次鼻子，每一抬脚那只后腿就有点痛，每一停下来，小驴就用三条腿站着。童小己面县吉土自童儿从农，中非的学文童冯歪嘴子说小驴的一条腿坏了。。角账量八千离大，品扑的美心童小至关，志这窗子上的黄瓜秧一干掉了，磨房里的冯歪嘴子就天天可以看到的。《人主，冯歪嘴子喝酒了，冯歪嘴子睡觉了，冯歪嘴子打柳子了，冯歪嘴子拉胡琴了，冯歪嘴子唱唱本了，冯歪嘴子摇风车了。只要一趴着那窗台，就什么都可以看见的。一到了秋天，新鲜粘米一下来的时候，冯歪嘴子就三天一拉磨，两天一拉粘糕。黄米粘糕，撒上大云豆。一层黄，一层红，黄的金黄，红的通红。三个铜板一条，两个铜板一片的用刀切着卖。愿意加红糖的有红糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要钱。冯歪嘴子推着单轮车在街上一走，小孩子们就在后边跟了一大帮，有的花钱买，#文健的我团公限最内家翼界世美阳有的围着看。祖父最喜欢吃这粘糕，母亲也喜欢，而我更喜欢。母亲有时让老厨子去买，有的时候让我去买。不过买了来是有数的，一人只能吃手掌那么大的一片，不准多吃，吃多了怕不能消化。祖父一边吃着，一边说够了够了，意思是怕我多吃。母亲吃完了也说够了，意思是怕我还要买。其实我真的觉得不够，觉得再吃两块也还不多呢！不过经别人这样一说，我也就没有什么办法了，也就不好意思喊着再去买，但是实在话是没有101吃够的。当我在大门外玩的时候，推着单轮车的冯歪嘴子总是在那块粘糕上切下一片来牛青送给我吃，于是我就接受了。当我在院子里玩的时候，冯歪嘴子一喊着“粘糕”“粘糕”地从大墙外经过，我就爬上墙头去了。西南角上的那段土墙，因为年久了出了一个豁，我就扒着那墙豁往外看着。果然冯歪嘴子推着粘糕的单轮车由远而近了。来到我的旁边，就问着：州花二社文合提青“要吃一片吗？”代0）点#的“而我也不说吃，也不说不吃。但我也不从墙头上下来，还是若无其事地呆在那里。冯歪嘴子把车子一停，于是切好一片粘糕送上来了。高一语文第4页共8页