气A.“一声震得人方恐，回首相看已化灰。”元春得宠却短命B。“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”贾探春远嫁海外气C.“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。”林黛玉寄人篱下月。D.“前身色相总无成，不听菱歌听佛经。”支贾惜春出家为尼22.根据要求，完成问题。大《红楼梦》第25回，贾环故意推翻烛台，烫伤了宝玉的脸之后有这么一段描写：王夫人又急又气，一面命人来替宝玉擦洗，一面又骂贾环。凤姐三步两步跑上炕去替宝玉收拾着，一面道：“老三还是这么慌脚鸡似的，我说你上不得高台盘。赵姨娘时常也该教导教导他。”才是一句话提醒了王夫人，王夫人便不骂贾环，便叫过赵姨娘来骂道：“养出这样不知道理数下流种子来，也不管管！几番几次我都不理论，你们得了意了，这不越发上来了！”从下列三个选项中选出最合适的词填入横线处，并结合王熙凤的性格特点说明理由。(4分)A.骂B笑C怨超五、写作(60分)圜23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：2018年4月16日，美国商务部公布了对中兴通讯的制裁：禁止美国公司7年内与中如岁兴开展任何业务，包括软件、技术、芯片等。在5G领域里，中兴作为无线通信基站的供应商，其都应用的基带芯片和射频芯片都从美国采购：而在手机业务上，中兴高端智能手机的处理器芯片也来自美国高通。芯片断供之后，中兴库存芯片数量只能维持2个月的订单量：之后，中兴的业务一度陷入停滞状态。材料二：俞敏洪的新东方曾经风生水起，但思维模式固于教培，并且严重依赖线下教育。2021年下半年，教培行业全面萎缩，线下培训更是走到山穷水尽的边缘。新东方营收减少80%，股价暴跌90%，6万员工被辞退，随后俞敏洪宣告“教培时代结束”。2022年6月俞敏洪和他的“东方甄选”爆红网络，粉丝激增，股价暴涨。对此，有人认为，人或事物都有自己的局限，这个局限，很多时候是死穴。也有人认为，我们不必为某些局限苦恼，有局限才能无限。你怎么看待局限这个问题？请写一篇文章谈谈你的感悟与思考。儿，[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。高三语文学科试题第10页共10页

开放包容之路、和衷共济之路”照亮了亚太发展之路。下列对材料解读合理的有①太之洋要求相互尊重主权领土完整②友谊之洋维护共同利益为各国外交出发点③和衷共济之路国家间守望相助、互利共赢④开放包容之路世界多极化的必然结果A.①③B.①④C.②③D.②④13.王先生给6岁的儿子嘉嘉投币租了一辆电动玩具车。王先生和妻子在旁看护，一时没注意，嘉嘉从侧面撞向了靠在栏杆边休息的小璐，致使小璐受伤。双方因赔偿问题无法达成一致意见，小璐遂将嘉嘉及其父母告上法庭，要求赔偿各项损头共计？瓦金元。通过法官释法，双方达成和解。下列属于法官释法内容的是①无民事行为能力人造成他人损害的，监护人应承担侵权责任②相邻关系一方在为自己便利行使权利时应照顾到相邻方利益③嘉嘉的行为与小璐的受伤之间存在因果关系，其行为构成侵权④对他人生命权、健康权、名誉权构成侵犯的，应当承担法律责任家A.①②B.①③C.②④D.③④14.王老汉有三个女儿，女儿都出嫁后将至子甲火为养子。父子俩开了一个铁匠作坊，收人可观，于是新建了8间瓦房。王老汉去世后，三个女儿要求分凯8间瓦房。对这8间瓦房的分配，下列说法正确的是A.养子甲分5间瓦房，三个安九各分1间瓦房B.养子甲不是第一顺序继承人，无权继承瓦房入C.养子甲和三个女儿应该均分配这8间瓦房D.出嫁的女儿无继承权，瓦房应由养子甲继承15.期中考试之前，张某的妈妈与她达成了如下共识：▲如果张某的考试成绩位列全校前100名，妈妈就带她去三亚旅游。▲旅游期间，张某可以选择住五星级宾馆也可以选择住民宿。▲只有在天气晴朗的情况下，才会带张某去海边。▲旅游期间，要么去猴岛，要么去天涯海角据此可以推断①如果张某在旅游期间去了海边，则意味着当泊天气晴朗②旅游期间，张某如果选择了住五星级宾馆就不可以住民宿③张某妈妈之所以没带她去三亚，是因为张某的期中考试成绩没有位列全校前100名④张某既可以去猴岛，也可以去天涯海角A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本题共5题，共55分。16.(13分)材据海关总署统计，2023年前2个月，我国外贸进出口总值6.18万亿元，其中一般贸易进出口4.01万亿元，同比增长1.2%；与东盟进出口规模达到9519.3亿元，同比增长9.6%;有进出口实绩的民营企业33.9万家，同比增加4.8%。【高三思想政治第4页（共6页）】·23-429C·

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解析AC12=AC产=(A店+A市+AA)2=A+A+AA+2A店.AD+2AD.AA+2A店.AA=1A2+1Ad12+1A412+0+21Ad.1AA1cos9+21AB1·1AA1c0s0=4+

2、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试数学答案

20.(12分)20已知函数f(x)=2sin(oz十p)(w>0,p<5)的最小正周期为x,且f(等)=0，①求1音的值，G*…L,器剥江路无(3)解不等式f(x)>√3hi,对826221.(12

3、福建省漳州市2024届高中毕业班第一次教学质量检测政治z

资难融资贵问题，引导民营企业健康发展，激发内在动力，增强市场竞争力。(3)发挥人才第一资源的作用，深化人才发展体制机制改革，引导民营企业不断提高劳动者的素质和技能，激发各类人才创新创造活力。(4)建立

4、泉州市2024届高中毕业班质量监测(一)(2023.08)语文答案考试试题

邵阳市二中2020级高三第三次月考语文答案解析1.选B(偷换概念。依据原文“只有神奇的互联网才能支持如此之多的声音即时互动，让各种貌似无法交集的社会关系迅速地在虚拟空间联结起来。这是印刷文化不可比拟的

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19.(12分，除注明外，每空1分)(1)摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞(2分)(2)D(2分)(3)细胞毒性T细胞浆细胞和记忆细胞(4)供者和受者的MH

1、2024届衡中同卷[调研卷](一)1理科综合(全国卷)答案

回答下列问题：(1)“固体1”的用途是,“固体2”的主要成分(填化学式)，“分离铝、铁”的操作名称为(2)“酸溶”中，适当加热可提高反应速率，但是要控制温度不能太高，其原因是(3)a的范围为,·“滤液

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已知有如下基本转化：20.(15分)I.R:-CHO+R:-CH:-CHO NOH.R-CH-C-CHO+HO有关资料表明：药物“芬必得”及儿童用药“美林”的共有主要成分为布洛芬（分子式为：△C13H

3、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 历史(新教材版)答案

(以下第21-25题每小题3分)21.用什么手段有效地治理国家是历代统治者不断思考的问题。《汉书·元帝纪》中曾经记载：“汉家自有制度，本以霸王道杂之。”下列观点中，其治国手段或理念与材料观点相似的是A

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A.2sin(x-面复意留拉，得货学文出区题许鞋价的共，器小得PB2sin(x+晋)南游法共游是以理阿每道”身京“，质一样C.2sin()-2D.2sin()日及关油陵码是交合随硬由回特经的西圆实，待

5、衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

文本二：皮子秋，同被招校（唐书》新本，见史策伯玉与得年，昌才同传，谓仙玉以工者之术说我夏，故《黄)股之日“子昂之于言，并章精放”鸣呼，基战1其不探仙玉之为（政理书）之深意也，明空大学，在背帝王所以恢大

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2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

5.如图所示，某电源路端电压U与电流I的关系图像，UNV下列说法中正确的是6.05.8A.电源的电动势为5.0V5.6B.电源的内阻为1228205.4C.电源的短路电流为0.5A5.2D.电流为0.

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10.如图所示，一弹性轻绳（绳的弹力与其伸长量成正比）左端固定在A点，弹性绳自然长度等于AB,跨过由轻杆OB固定的定滑轮连接一个质量为m的小球，小球穿过竖直固定的杆。初始时ABC在一条水线上，小球从

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间的电压，由于开关S闭合，电容器一直接电源，电容器两极板间的电压保持不变，静电计指针的偏转角度保持不变，选项A错误；S断开后，电容器所带的电荷量Q保持不变，由C念和C名可得一Q4,仅将A板缓授竖直向上

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17.(1)23(2w2h-2的速度方向与水方向夹角的正切为1，故B错误；从A点水抛出到小球刚落在半圆壁前，小球动量改变量等于重力解析：(1)当0=60°时，A右侧恰好无光线射出，即光线发的冲量，

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7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（)(3分)A.句①和句④中“胎记”的含义大致相同，都体现了“我”、蝉和故乡的密切关系，表达了“我”对故乡的眷恋。B.句②引入路边一棵“无人问津的按树”，用按树的沉默、耐心、慈悲反村出蝉的聒噪、冲动、热情。C.句③描写了一只普通的蝉，蝉的举动和年少时冲动与渴望成长的“我”颇有相似之处，可谓一语双关。D.句⑤中的“易碎的灯笼”说明故乡是“我”心中理想的明灯，而这个理想的故乡在现实中或将消失。8.“我”在工作室邂逅了一只蝉又最终失去了它，这中间“我”对蝉的态度经历了怎样的变化？请结合文本加以梳理概括。（4分)9.文章结尾写蝉在纱窗上的鸣叫可以翻译为“你是有故乡的人，你的尘在大地上”，而本文也被作者编入名为“微尘大地”的组文当中，请结合文章内容谈谈作者这样做的理由。(6分)二、古诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：汉用陈计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”未至彭城，痘发背，死。苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也：羽之不杀，犹有君人之度也。增蜀为以此去哉？《易》曰：‘知几其神乎！’《诗》曰：‘如彼雨雪，先集为霰。’增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也：增不去，项羽不亡。亦人杰也哉！(节选自苏轼《范增论》）[注]卿子冠军，即宋义。卿子是当时对人的尊称，犹“公子”；宋义是上将军，在诸将之上，所以称卿子冠军。材料二：古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所块持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪：然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义：而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎蠖待天下之士。其居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贪、育，无所复施。夫持法太急者，其年不可犯，而其势未可来。子房不忍忿忿之心，以匹宜荆荆随思重，点高中教科研协作体*语文试卷（共8页）第5页

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(3)实验车以最大速度做匀速运动时，克服阻力的功率为P三m=10W(1分)当实验车以速度匀速运动时金属框中感应电流I=,f=5A(1分)2BL金属框中的热功率为P2=PR=10W(1分)所以外界在单位

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·历史材料一第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了类题练冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，①美国阅读下列材料，回答问题。政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联

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17.阅读材料，回答问题。(25分)从8世纪中叶起，阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文化政策，大力倡导并赞助将材料一古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语。在哈里发的资助和侣导下，

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第32期10.c商业；建立了较完善的官僚体系和政3、4版提示：据材料并结合所学可知，法！治制度；制定了较为完备的法律制度；一、选择题国国王为城市颁布自治特许状，赢得推行贵族政治1.B了市民的支持，在与

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于赡养老者，是指他制定了土地制度，教育人民栽种和畜牧，引导他们的妻子儿女去奉养自己家的老人。五十岁没有丝绵衣穿便不暖和，七十岁没有肉吃便感到饥饿。穿不暖吃不饱，叫作挨冻受饿。文王的百姓中没有挨冻受饿的老人，就是这个意思。”材料二：鲁哀公向孔子问道：“从前舜戴的是什么帽子啊？”孔子不回答。鲁哀公说：“我向您请教问题，您却不说话，这是为什么呢？”孔子回答说：“因为您问问题不先问重要的，所以我正在思考怎样回答。”鲁哀公说：“什么样的问题是重要的呢？”孔子说：“舜作为一国之君，他为政时爱惜生灵，厌恶杀戮；他任命官职时选用贤能之人，替换没有德行的人。所以，天下都顺从了他的教化，遍及不同种族，凤凰翔集，麒麟纷纷到来，国家一片祥瑞气象，鸟兽顺从他的德行。这其中没有其他缘故，是因为他爱惜生灵。您舍弃提问这样的治国之道，而问舜所戴的帽子，所以我回答得迟缓。”虞国和芮国为了争田而打官司，打了几年也没结果，他们就相互说：“西伯是一位仁人，我们何不到他那里让他给评判呢？”他们进入西伯侯的领地后，看到耕田的人互相谦让田地的边界，走在路上的人相互让道。进入城邑后，看到男女分道而行，老年人没有提着重东西的。进入西伯的朝廷后，士谦让着让他人做大夫，大夫谦让着让他人做卿。虞国和芮国的国君说：“唉！我们真是小人啊，是不可以进入西伯这样的君子之国的。”于是他们就一起退让，都把所争的田作为闲田。孔子说：“从这件事来看，文王治国的仁德，已经到达无以复加的程度了。不必下达命令人们便会自动跟从，不用宣扬教化人们就会自动听从，真是达到了治国的最高境界了。”孔子说：“君子有三种担心：没有听到时，担心听不到；听到以后，担心学不到（精髓）；学了以后，担心不能实行。君子有五种耻辱：有德行而没有相应的言论，君子感到耻辱；有言论而没有行动，君子感到耻辱；既得到了而又失去，君子感到耻辱；土地有余而百姓却不富足，君子感到耻辱；大家的资源相同而别人的功绩比自己多一倍，君子感到耻辱。”15.答案A命题透析本题考查鉴赏诗歌思想内容和艺术特色的能力。思路点拨掩映在竹丛里的禅房，布满苍苔的路径，是诗人对重游寺院所见之景的描述，没有体现“人非”。16.命题透析本题考查鉴赏诗歌艺术特色和思想情感的能力。答案(1)写景特点：将美景、哀景对比，融情于景。“天香月色”写僧室中桂花飘香、月明如素之美景；“叶落猿啼”写客舟旁秋叶飘零、猿声哀鸣之场景。两个场景形成对比。（2分，意思对即可。若答“视听结合”等其他答案，合理亦可给分)(2)情感：①禅房相聚的融洽。通过“天香月色”之景，可知诗人重游寺院，与寺僧同在禅房洽谈的场景。②孤舟羁旅的愁思。诗人身不由己，马上又要走上远谪岭外的艰苦征途，叶落猿啼之景，更衬托出诗人内心的愁情。（每点2分）（意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）U尺日17.命题透析本题考查默写名篇名句的能力。答案（1)以吾一日长乎尔毋吾以也(2)知不可乎骤得托遗响于悲风(3)示例：东船西舫悄无言唯见江心秋月白/吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔/昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑[每空1分。第(3)题若有其他答案，正确合理亦可给分]18.命题透析本题考查正确使用成语的能力。答案A涓涓细流（流水潺潺）B浩浩汤汤C闻名遐迩（每空1分。若有其他答案，正确合理亦可给分）》19.答案D命题透析本题考查理解重要字词意义和用法的能力。一3

并山畲园宅等荒闲甚多”，有“全、永、道、邵州人户往请射”。南宋乾道四年(1168年)，湘北地区“常德府已耕垦及九分以上，澧州及七分以上，其余州郡亦五分以上下”。据此可知，宋代A.移民助推湖南经济的发展B.南方开发加重了人地矛盾C.农产品商品化程度的提升D.北方地区的农耕经济衰退5.下面是1500一1800年中国米价（单位：公分银/公石）变动图。这一时期中国米价的变化7050禁南洋贸易40020限单口通商10海禁01500152015401560158016001620164016601680170017201740176017801800年份A.反映了粮食供应的对外依赖B.源于政府的有效调控C.与对外贸易的顺差地位有关D.导致对外政策频繁调整6.在甲午战争中的第一场陆战牙山战役中，帝党所代表的主战派频繁上奏，抨击李鸿章的避战政策，而作为慈禧太后的心腹，掌握军事实权的李鸿章仍然秉持不开战、避战调停的方针，使清军丧失了宝贵战机。据此可知A.日军在战争中占据绝对优势广于·B.清朝统治集团初现分裂趋向C.洋务运动并未取得实际效果D.中枢权力斗争干扰战争决策7.1916年，陈独秀撰文指出“孔子生长封建时代…所主张之政治封建时代之政治也。封建时代之道德、礼教、生活、政治，所心营目注，其范围不越少数君主贵族之权利与名誉，于多数国民之幸福无与焉”。这一观点A阐明了新文化运动的宗旨盖麻卧未B.否定了传统文化的现实价值空，C.体现了对儒学的正确认知状界雌D.削弱了儒家思想的统治地位8.沈阳解放后，东北行政委员会工业部接收了国民党的资源委员会、资委会东北电力局、生产管理局和中纺公司。1948年12月，东北行政委员会工业部成立了9个管理局和2个公司，开始有计划地进行经济建设。这些举措标藏A.为解放区的发展提供借鉴音赏赛贰B.反映了党的工作重心转移新C致力于完善东北产业体系膏赏D.符合新民主主义政权要求【24·(新高考)高考样卷·历史·GS】历史卷（一）第？页（共8页）

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17:32%⊙其米酸四l684/5m图w际-125亚=0-兽》所以面FMN的一个法向量元=(-1，V3,3),而面ABCD的一个法向量，=(0,0，)，所以c0s=业=3313设面

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价的能力。王00所名义考中利在王“懂【解题分析】漫画并未揭示经济发展的本质和规律，①不符合题意：漫画不是客观反映，④说法错误。条件17.依托冰雪资源优势，发挥品牌效应和文旅融合的带动作用，延长冰雪

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20.(9分)交证安全是社会关注的热点问题，安金隐患主要是超速和超载，某中学八年级数学活动小组的同学进行了测试汽车的速度的实验，如图，先在笔直的公路旁选取一点P,在公路L上确定点O,B,使得PO⊥l,OP=100米，∠PBO=45°，这时，一辆轿车在公路！上由B向A匀速驶来，测得此车从B处行驶到A处所用的时间为4秒，并测得∠APO=60°.求AB的距离和此车的速度.（结果保留槛数，参考数据：√2≈1.41，√3≈1.73)2:21.(9分)为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作，某中学以体育为突破口，准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球，用于学校球类比赛活动.每个足球的价格都相同，每个篮球的价格也相同.已知篮球的单价比足球单价的2倍少30元，用相同的费用，购买的足球数量与购买的篮球数量之比为3：2(1)足球和篮球的单价各是多少元？(2)根据学校实际情况，需一次性购买足球和篮球共200个，但要求足球和篮球的总费用不超过15500元，学校最多可以购买多少个篮球？22.（10分)2023年中国杭州获得第十九届亚运会主办权，作为唯一申办城市，杭州成为继北京和广州之后，中国第三个举办亚运会的城市，亚运之城喜迎五湖之客，很多商家都紧紧把握这一商机.某商家销售一批具有中国文化意义的吉祥玩具，已知每个玩具的成本为40元，销售单价不低于成本价，且不高于成本价的1.8倍，在销售过程中发现，玩具每天的销售量y(个)与销售单价x(元)满足如图所示的一次函数关系1-5

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91形大政保这为赋能爱可主义。大感法好发国主议一庆生文纯定布人多林[三](16分)味道各有不同花减度学生更深制的情感体轮，让军生在悲近专款深人的过程中认识中国认【甲]人恒过，然后能改：因于心，衡于意，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家静士，双离地几米的视角识世界。要坚持以思政课程为依托，始终围绕传道观察程方使命和维护国家意识形态安出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。全培养新时代的忠诚发国者的政治使命推进“大、解愁时。体化的“大思政课”格(节选自《生于忧患，死于安乐》)后孩现天天切健，提并时代款感定，引子金的店兴持园家利上王【乙】成都之国也，各心与士众的：“若事定⊙，府库百物，孤无预焉。”及拔成都，士众皆舍千戈喷处理好个人与社会、国家之间的利益关系，充分影3程思，政课的大担当。赴诸藏，竞取宝物。军用不足，备基忧之，刘已0日：“此易耳。但当铸直百钱，诸物价，令更为官(装自行洗者用大思政读”花灵图情《天泽日报202年1月15)市⊙。”备从之。教月之间，府库充实。时议者欲以成都名田宅分赐诸将。赵云日：“霍去病以匈奴材样日北积指手命文化待不红色基国触入思发设克的历史是最生动，最有说服力的款未灭，无用家为°。今国赋⊙非但甸奴，未可求安也。须天下都定，各反桑样，归耕本上，乃其宜耳。科书。克和人民百年春中书写了中华民族儿千年历史上藏恢宝的之诗。百年来调现出无载的关益州人民，初曜兵革，田宅皆可归还，令安居复业，然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也”备烈与动人就事，光米是新时代中因特色社会主又取得的司史性成意发生的两安社度羊，布是“大从之。思我课”的鲜活案例和生动素材，要推动党的历史更好选发材、进课堂、进头脑，发挥好党史立修(节选自《资治通鉴·汉纪》)树人的重要作用，引导学生知史爱党、知史爱国」【注释】0备：刘备，三国时期蜀汉皇帝。②事定：攻破成都。③预：干预。④刘巴：蜀汉大臣。重视思政课的实践性。“大思政课”要与经济发展，来层治理、乡村摄兴等实践工作紧密结合⑤官市：官府设立的集市。⑥无用家为：不应考虑自己的家业。⑦贼：敌人。起来。近年来，越来越多的高校学生走进街巷、走进乡村，关注社会问题和民生需求，在社会实践13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)中般炼本领，增长才千。在“教、学、思、用，研”的互动转化中拓展传统课堂，把思政课堂同社会大(1)入则无法家拂士((2)但当铸直百钱((3)各反桑梓((4)初罹兵革(深堂结合贯通起来，厚植家国情怀，有助于培养当代青年的使命感和责任感，激励青年学子树立为14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)人民做学问的理想，把论文写在祖国大地上，把学问写进群众心坎里。然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也(摘自任劭婷《善用“大思政误”育新人》，《人民日报》2023年6月26日)15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)》9.小语准备以“坚持国家利益至上”为主题进行演讲。下面诗句中，不能引用的一项是()(3分)(1)征于色，发于声，而后喻。(3分)想政治教育的A十五从军征，八十始得归。B,感时花溅泪，恨别鸟惊心。大思政误”与社C.人不寐，将军白发征夫泪。D.算生肝胆，因人常热。(2)时议者欲以成都名田宅分赐诸将。(3分)和分析，在现10,材料四中的画线句子运用了哪种论证方法？有何表达效果？(4分)会现实为思或16.乙文的事实可以论证甲文的观点。请结合文段内容简要分析。(4分)中，国家的发展多认同，理论认1,请结合材料一材料二和材料四，简述“大思政果"的特征。(4分)三、写作(55分)年9月26日)17.请阅读下面的文字，按要求作文。生活着手、从等待，意思是不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。人的一生中会遇到各种等待。上思政课打政等待是一种煎熬，等待是一种幸福，等待是一种遥不可及的感觉，等待也是望穿秋水的眼神】迪智慧的作2请根据前两则材术，并结合自已的经历，就如何上大思政课”提出三条合理化建议。(6分)等待让我们渐渐成熟，等待让我们渐渐思考。政课的讲台请以“等待”为题，联系自己的经历或见闻，写一篇记叙文，分享你的体验。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章1月11日)(3)不少于600字。【语文·九年级A多期·间关卷（三十四门第6页（共6页）【语文·九年级AH(第34期)·闯关卷（三十四）】第5页（共6页）为时在盼着长大，可长大后又总在怀念童年时光”

91形大政保这为赋能爱可主义。大感法好发国主议一庆生文纯定布人多林[三](16分)味道各有不同花减度学生更深制的情感体轮，让军生在悲近专款深人的过程中认识中国认【甲]人恒过，然后能改：因于心，衡于意，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家静士，双离地几米的视角识世界。要坚持以思政课程为依托，始终围绕传道观察程方使命和维护国家意识形态安出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。全培养新时代的忠诚发国者的政治使命推进“大、解愁时。体化的“大思政课”格(节选自《生于忧患，死于安乐》)后孩现天天切健，提并时代款感定，引子金的店兴持园家利上王【乙】成都之国也，各心与士众的：“若事定⊙，府库百物，孤无预焉。”及拔成都，士众皆舍千戈喷处理好个人与社会、国家之间的利益关系，充分影3程思，政课的大担当。赴诸藏，竞取宝物。军用不足，备基忧之，刘已0日：“此易耳。但当铸直百钱，诸物价，令更为官(装自行洗者用大思政读”花灵图情《天泽日报202年1月15)市⊙。”备从之。教月之间，府库充实。时议者欲以成都名田宅分赐诸将。赵云日：“霍去病以匈奴材样日北积指手命文化待不红色基国触入思发设克的历史是最生动，最有说服力的款未灭，无用家为°。今国赋⊙非但甸奴，未可求安也。须天下都定，各反桑样，归耕本上，乃其宜耳。科书。克和人民百年春中书写了中华民族儿千年历史上藏恢宝的之诗。百年来调现出无载的关益州人民，初曜兵革，田宅皆可归还，令安居复业，然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也”备烈与动人就事，光米是新时代中因特色社会主又取得的司史性成意发生的两安社度羊，布是“大从之。思我课”的鲜活案例和生动素材，要推动党的历史更好选发材、进课堂、进头脑，发挥好党史立修(节选自《资治通鉴·汉纪》)树人的重要作用，引导学生知史爱党、知史爱国」【注释】0备：刘备，三国时期蜀汉皇帝。②事定：攻破成都。③预：干预。④刘巴：蜀汉大臣。重视思政课的实践性。“大思政课”要与经济发展，来层治理、乡村摄兴等实践工作紧密结合⑤官市：官府设立的集市。⑥无用家为：不应考虑自己的家业。⑦贼：敌人。起来。近年来，越来越多的高校学生走进街巷、走进乡村，关注社会问题和民生需求，在社会实践13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)中般炼本领，增长才千。在“教、学、思、用，研”的互动转化中拓展传统课堂，把思政课堂同社会大(1)入则无法家拂士((2)但当铸直百钱((3)各反桑梓((4)初罹兵革(深堂结合贯通起来，厚植家国情怀，有助于培养当代青年的使命感和责任感，激励青年学子树立为14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)人民做学问的理想，把论文写在祖国大地上，把学问写进群众心坎里。然后可役调得其欢心不宜夺之以私所爱也(摘自任劭婷《善用“大思政误”育新人》，《人民日报》2023年6月26日)15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)》9.小语准备以“坚持国家利益至上”为主题进行演讲。下面诗句中，不能引用的一项是()(3分)(1)征于色，发于声，而后喻。(3分)想政治教育的A十五从军征，八十始得归。B,感时花溅泪，恨别鸟惊心。大思政误”与社C.人不寐，将军白发征夫泪。D.算生肝胆，因人常热。(2)时议者欲以成都名田宅分赐诸将。(3分)和分析，在现10,材料四中的画线句子运用了哪种论证方法？有何表达效果？(4分)会现实为思或16.乙文的事实可以论证甲文的观点。请结合文段内容简要分析。(4分)中，国家的发展多认同，理论认1,请结合材料一材料二和材料四，简述“大思政果"的特征。(4分)三、写作(55分)年9月26日)17.请阅读下面的文字，按要求作文。生活着手、从等待，意思是不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。人的一生中会遇到各种等待。上思政课打政等待是一种煎熬，等待是一种幸福，等待是一种遥不可及的感觉，等待也是望穿秋水的眼神】迪智慧的作2请根据前两则材术，并结合自已的经历，就如何上大思政课”提出三条合理化建议。(6分)等待让我们渐渐成熟，等待让我们渐渐思考。政课的讲台请以“等待”为题，联系自己的经历或见闻，写一篇记叙文，分享你的体验。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章1月11日)(3)不少于600字。【语文·九年级A多期·间关卷（三十四门第6页（共6页）【语文·九年级AH(第34期)·闯关卷（三十四）】第5页（共6页）为时在盼着长大，可长大后又总在怀念童年时光”

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C.全称否定判断主项一周延谓项一周延D单称否定判断主项一不周延谓项一周延31.“张明与王红

答疑解惑全解全析必修部分具的应用和牛耕的推广，提高了生产力，使生产关系发生重大变化，这主要表现为土地私有制的确课时练01早期中华文明与春秋立带动了上层建筑的全面变革。其中之一就是官战国时期的大变动僚制度逐渐取代世卿世禄制，在此制度下，官员由1.D由材料信息可知，在距今4000多年的马厂类诸侯国国君任命，而非世袭，有功则升，有过则免，型墓葬中，男女的随葬品存在差异，这表明当时已官僚制度在激烈的兼并战争中突显出它的作用，出现社会生产分工，D项正确。治官察官的思想也随之而生，A项正确。2.D据材料可知，夏朝已经有了一定的官僚体系9.B据材料“史皇作图、仓颉作书、鲧作城郭、禹作和法律制度，说明当时早期国家特征初显，D项宫室、昆吾作陶、蚩尤以金作兵器…”可知，三皇正确。五帝传说时代存在文字、城郭以及宫室等，这些都3.D根据材料可知，考古发现商代金文中有一批是文明出现的标志，说明文明社会略具雏形，B项象形文字取象于二里头文化时期的器物，这反映正确；材料强调的是文明社会的特点，并不是突出出华夏早期文明发展延续，即华夏文明一脉相承，英雄人物的作用，排除A项；史书中对传说时代D项正确；青铜器上的文字被称为金文或钟鼎文，的记载，真实性有待考证，既不能全盘肯定也不能而非甲骨文，排除A项；礼乐制度产生于西周，且全盘否定，排除C项；材料未涉及阶级分化的信与材料主旨不符，排除B项；材料的主旨是华夏息，排除D项。文明一脉相承，“书写载体”与材料主旨不符，排除10.C据材料可知，西周对商代内外服制加以改造C项。和创新，形成封建等级制，还通过宗法分封制，与4.C据材料可知，按照周礼的规定，诸侯不得像天同姓诸侯形成大小宗的关系，与异性诸侯形成姻子那样称天，大夫不得像诸侯那样称君，这些说法亲舅甥关系，这在一定程度上加强了周天子对地旨在维护等级森严的礼乐秩序，C项正确。方的控制，C项正确。分封制加强了西周的贵族5.C据材料“其中15人明确不是秦国人，另有6人政治影响，而非削弱，排除A项；分封制是一种籍贯不明，但从种种迹象判断，他们应该也不是分权制度，并不能实现权力的高度集中，排除B秦人”并结合所学知识可知，当时处于战国时期，项；材料中没有描述周王室与地方的矛盾问题，而秦国的人才很多来自周边国家，说明秦国人才排除D项。选拔不拘一格，形式灵活多样，适应了当时社会【归纳概括】夏、商、周三代文明传承的表现变革的需要，C项正确。(1)文字：甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉6.A春秋时期中原各国自称华夏，可是孔子却认字，成为记载和传承中华文明的重要载体，是三代为相邻部族“进于中国则中国之”，子夏也称这些文明对后世的突出贡献。部族“恭而有礼”“皆兄弟也”。孔子和子夏将这些(2)宗法分封观念：分封思想在封建社会时有出现，部族视同中原“华夏”的主张反映了当时华夏认同宗法思想影响至今，对民族的延续起到积极作用。的观念，A项正确。(3)专制主义中央集权制度：该制度在三代就已萌7.B根据材料“秦王赢政因功封甘罗为上卿，并通芽，影响整个封建社会；与之相伴而生的郡县制影过行政命令将其祖父甘茂的田宅‘复赐’于他，使响至今。甘罗得以继承祖父的田宅”可知，这一现象佐证了(4)华夏民族观念：三代萌生的民族观念，使中华民商鞅变法限制了贵族世袭特权，B项正确。族存在至今并成为世界上唯一文明没有间断的8.A战国时期是社会大变革、大动荡时期，铁制工民族。。1。25J

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