小说后半部分还写了众多人物的表现。“小崔哼唧着小曲，把车拉出去。到车口，他依然广播着溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物，但一条静他看见了中国飞机。在路上，看到门本兵，他扬着点脸飞跑：跑出相当的远”“孙七心中本来也静地系于家门外的钓鱼船却让人产：生丰富的联想。面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂喜欢咱们的飞机能来到北，可是经小瞿一说，他就不能不借题拾几句杠”“棚匠刘师傅也有了牵，吏何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千甲，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没事作”，小崔和孙七非常激动，甚至夸大事实进行宣传；李四爷和刘师傅找到了事做：长顺对抗有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。这是用乐景反衬哀情的典型。美景幽思、怨恨乡战充满信心，准备去做买卖。他们重新开始自己的生活。愁、委实凄绝。除却个中人，任何人也难以深味个中情。不过，“烟月”在此实际上是借代，并9.C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。非一定就是“烟”，就是“月”。止所谓，文学作品的形象大于思维，此处一个“烟月”可以触①从：使动用法，使…跟从，率领。句意：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽。发不同的旅人思妇产生不同的意象联想，从而产生强大的艺术感染力。尾联用清丽明快的色调绘④翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。句意：常常州自己的身体像鸟张开翅膀一样掩护刘邦。出家乡的美好风光，似乎从乡愁中跳出，实则描写了可望而不可即的梦想，内含的忧愁深长。⑥分，本分，职责。句意：是做臣子的职责（本分）。16.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)飞湍瀑流争喧豗狱崖转石万壑雷10.A【解析】本题考查学生文言文断句能力。(3)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(4)故不积跬步无以至千里句意为：天下大事己经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。(5)奈何取之尽锱铢用之如泥沙“天下事”作“大定”的主语，中间不应断开，排除CD:17.①尽人皆知（妇孺皆知、众所周知）②水泄不通③扬汤止沸（权宜之计）“卒伍”作“归”的宾语，意思是回到乡里，巾问不应断开，排除B。【解析】(1)本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合11.C【解析】本题考查学生了解并掌握古代学文化常识的能力。语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。C.“迁…表示官职提升的词语”错误，迁表示升级、降级、调三种情况。18.D【解析】本题考查句子连贯。解答时注意六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑12.C【解析】本题考查学生理解分析文言文内容的能力。致、陈述句式一致、语言风格一致、内容衔接一致。C.“苏轼认为范增应在鸿门宴后，或在宋义被杀后就及时离开才好”错误，原文“增劝羽杀沛(1)第一空，根据语境可知，所填成语既要体现“机动车要走机动车道，非机动车要走非机动车公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：‘否。增之欲杀沛公，人臣之分也：羽之不杀，道”这一道理的简单，又要和“人”相联系，所以可填尽人皆知、妇需皆知、众所周知等。第二犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也？”，可见，苏轼认为鸿门宴空，所填成语要突出道路被堵的严重程度，所以可填“水泄不通”。第三空，结合“很难达到预后范增不应离去，而应在项羽杀卿子冠军时离去。期的整治效果”根治非机动车道拥堵现象，需要…”可知，这种方法不是根本的方法，所以可13.(1)趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们这些人都将被他俘虏！用扬汤止沸、权宜之计等。(2)范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开而己(2)整个复句的主语是“我们”A项为被动句，主语中途更换为“非机动车道”，致使不连贯：【解析】本题考查学牛理解并翻译文言义内容能力。B项主语中途更换为“通行效率”，致使不连贯：C项主语中途更换为“非机动车道”和“通行效(1)“因”，趁机；“坐”，同“座”，座位；“且”，将要；“为…所”，被动句式。率”，致使不连贳。故选：D。(2)“去”，离开；“善”，好事：“独”，只；“恨”，遗憾。【点评】语境补写答题技巧：参考译文：1.把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特(二)别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开刘邦采用了陈的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的句，还是对内容做出总结的总结句。权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回2.根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。苏子说：“范增离去是好事，若不离去，项羽一定理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。会杀他。只遗憾他没有早早离开而已。”既如此，那么范增应当在什么时候离开呢？当初范增劝项3.检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语羽杀沛公，项羽不听；终因此而失去天下；应当在此时离去吗？回答说：“不。范增想要杀死沛病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后公，是做臣子的职责；项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？范增离代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。”我曾经评论义帝，称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关19.A【解析】本题考查对字词的理解能力。一定要结合具体语境去分析词语的含义。而不派遣项羽，在稠人广众之中识别卿子冠军、并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君(1)画线句与A项中的“像”都表示比喻，B项中的“像”表示作比较，C项中的“像”表示推能做到这些吗？项羽既然假托君王之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋测，D项中的“像”表示举例。故选：A。杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因20.①专业人士也参与其中②还深刻影响创作③二者形成合力此而服从。中途谋杀义帝，必不是范增的主意。其实岂但不是他的主意，他必然力争而却没有被【解析】本题考查学生补写句子的能力。答题时要读懂题干中的语段，结合相关语境进行合理的接受。不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。补写。14.C【解析】本题考查对诗歌的整体鉴赏能力。①前面说到“早期的表演者大多并非专业舞者”，还说到“随着这类短视频的影响力逐渐增C项，“梦短情长的幽怨”错误，应该是因为愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。强”，后面说到“一些年轻的舞蹈演员纷纷开通个人账号，上传作品”，说明随着影响力的增故选C。强，一些专业舞蹈者也参与其中，可填“专业人士也参与其中”15.①对家乡美好风光的喜爱：②远离家乡羁旅漂泊之苦：③曲折地②前面说到“互联网不仅推动国风舞蹈传播”，这里前后是递进关系，后面说“大量运用影视剧表达了诗人思乡之情。创作手法”，所以可填“还深刻影响创作”【解析】本题考查鉴赏诗歌的情感。③前面说到“专业舞者与舞蹈爱好者相互学，后者向前者学专业技法和审美旨趣，前者汲取“沧江好烟月，门系钓鱼船”并非直抒胸意，而是以设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情后者生动的表现手法和灵活的传播方式”，强调的是他们相互促进，后面“共同推动舞蹈艺术不于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。沧江烟霭，云霞明灭，月色溶断创新”是这样之后产生的效果，这里可填入“二者形成合力”。

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。额位地按放闭，出便可表可济黑金处本女，过方的东终于懂你山火汕的水，大特有数证海膜霍爱英会山阳风灵方佩量贵那天的雨，下得出奇的大。山头点以对指，公面思曼·不娜仁立在您毫不起眼的墓碑前，我心潮澎湃。与其他共赴井冈山参加党史学教育培训的同学不同的是，我还藏着一层别样的情愫：二十多年前，我曾有幸见过您，还扶着您的手臂一起上台阶。器心的人，人5日忠山火那是九十年代初，您回到延安，应该有80岁了。我作为一个刚刚走出大学校园的工作人员参与接待。记忆中，您朴素、瘦小、和善，不怎么爱说话，很安静，也很慈祥，除了气质很好之外，一眼望去，和邻家普通的老太太没什么两样。大家对您毕恭毕敬，崇拜有加，以眼神、语气、神情等肢体语言告诉我，您不同寻常。年轻的我，仅仅简单地认为：您是老革命，退休高官，又是原国务院副总理陶铸的夫人，如此多的光环，无论哪一样，都理所应当得到悉心服务和照顾。变输蒙款香巢那时候没有百度，仓促中我也没有及时翻阅相关资料对您深入了解。年轻贪玩不懂事，来去匆匆，一切一晃而过。虽然见过你，其实根本不懂你。手中的雨伞几乎承受不起密集厚重的雨点，伞内的毛毛细雨打湿了头发。双眼迷蒙，脸颊湿漉漉的，是雨，也是泪。脚下，积水哗哗哗沿着山路蜿蜒流淌，四溅的雨花漫过裤脚打湿了裤管，潮湿与冰凉顺着小腿往上攀爬。尽管气温并不低，但丝丝凉意正缓缓扩散，传遍全身。销复县粉剂对积，时(这雨，一连下了几天，都不似这般大。此刻的迅猛倾泻，或许，冥冥中，是老天要以这样的方式提醒后来者：勿忘历史，勿忘前辈；或许，多元化时代的我们，特别是更年轻的下一代，早该接受一场灵魂的洗礼了。小并村，一棵香气四溢的桂花树下，您的一部分骨灰安放在这里。生前，您以常人语文（二）第7页，共15页

面}今天早晨鸡一叫，父亲和我就起来了。我们动身到那开垦地的旁边去。鲍勃没有跟去。我走过那条玉米垄头，这儿就是昨天下午我们来过的地方。我望着前面。我看见有个什么东西。我看见它在动。它在动，就像一根粗大的黑绳绕着辘轳在转动。“当心，”我对父亲说，“这儿有条雄黑蛇。”他跨前一步站在我身旁。他的眼睛越睁越大。“你怎么知道这是雄蛇？”他说。“现在你看见了这是条雄黑蛇，”我说，“仔细看看！他躺在已死去的伴侣身边。他已来到她身边。也许他昨天就在追寻她了。”雄蛇已寻到雌蛇惨遭厄运的地方。他夜里就来了，就在星空底下，月亮正向那微微抖颤的绿荫泻下缕缕青光的时候。他发现自己的爱人已经死去。他盘绕在她的身旁，而她已经死了。国，当我们绕过那死蛇旁边时，雄黑蛇昂着头盯住我们。“拿根棍子来，”父亲说，“把他扔到山那边去，这样鲍勃就不会找到他了。”我用一根粗枝把雄蛇扔过堤岸，扔到山崖上那接着露珠的嫩苗丛里去了。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)。A.小说以时间为序，先叙述“昨天”发生之事，写了雌黑蛇的惨死；后叙述“今天早晨”所见，写了雄黑蛇和雌黑蛇的爱情，结构清晰。B.小说前有伏笔，后有照应，情节严谨：“我很奇怪它为什么要朝小山拐子那边游去”是伏笔，“它原来是去沙堆那边下蛋的”则是照应。C.小说语言意蕴丰富，饱含情感，如“绚丽的晚霞浮现在天空”通过景物描写烘托了人物情感：父亲对雌黑蛇之死的快意，“我”对父亲的不满。D.“我”既是小说的线索性人物，又是小说主要事件的见证者，小说通过“我”的叙述，使人物和情节更具真实性，使读者有身临其境之感。8.小说善于通过矛盾冲突来推动故事情节的发展，小说主要写了哪些方面的矛盾冲突？请结合小说内容简要分析。(6分)答：9.小说运用了先抑后扬的手法来刻画“父亲”的形象，请结合小说内容简要说明，并分析其作用。(6分)答：张，里到二、古代诗文阅读(34分)处，#(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）哪第弹4，火只算导阅读下面的文言文，完成10~13题。临染里风基西不车积本，九月，吐蕃之入寇也，边将告急，程元振皆不以闻。十月，过邻州，上始闻之。辛未，寇奉天、武功，京师震骇。诏以郭子仪为副元帅，出镇咸阳以御之。子仪闲废日久，部曲离散。至是召募，得二十骑而行。至咸阳，吐蕃帅吐谷浑、党项、氐、羌二十余万众，弥漫数十里。上出幸陕州，六军逃散。子仪遽自咸阳归长安，比至，车驾已去。子仪引三十骑过蓝田，得兵近千人。子仪恐吐蕃逼乘奥，留军七盘，三日乃行。比至商州，行收兵，并武关防兵合四千人，军势稍振。庚寅，吐蕃遁去。上发诏征诸道兵，李光弼等皆忌元振居中，莫有至者。太常博士柳伉上疏，以为“必欲存宗庙社稷，独斩元振首，驰告天下”。上以元振尝有保护功，削元振官爵，放归田里。十二月，车驾发陕州。左丞颜真卿请上先谒陵庙，然后还宫，元载不从。甲午，上至长安。乙未，以裴遵庆为太子少傅，并罢政事。遵庆既去，元载以货结内侍董秀，潜与往来：承意探微，上以是益爱之。二年，三月己酉，太子宾客刘晏议开汴水。晏乃疏浚汴水，遗元戴书，具陈漕运利璃，令中外相应。自是每岁运米数十万石以给关中。唐世推漕运之能者，推晏为首。甲子，党项寇同州，【精品冲刺卷·语文五（第5页）】

B 45.4▣122：10守”，恭谨地遵守；“虚文”，空洞的说教，也起满杯白酒，（并）对师安石说：“我完颜承晖对可译为虚诞的表面文章或不切实际的无用《五经》（的研）都经过老师的传授，我恭谨地的空话。各1分，句意2分)遵守而且努力地践行，没有把它当成空洞的说文言文参考译文：教。”他在有了醉意后，拿起笔来（写下文字）与完颜承晖，字维明，喜好学，饱览贯通经师安石诀别，写到最后写倒了两个字，他丢下史。章宗继位后，完颜承晖担任近侍局使。孝笔叹息说：“匆忙之间出现这样的错谬，莫非我懿皇后的妹夫吾也蓝，在金世宗时因为犯罪被的神志已经昏乱了吗？”他对师安石说：“你走驱逐离开朝廷，二更时分，章宗诏令打开皇宫吧！”师安石刚出门，就听到屋内传来哭声，又大门召见吾也蓝。完颜承晖没有听从诏令，第转回去询问，原来完颜承晖已经服药自尽了。二天上奏说：“吾也蓝在先帝时犯罪，您不能召这天傍晚，中都失守」见他。”章宗说：“好。”惠民司都监余里痕都升14.D【解析】“但哀而不伤，哀伤的基调中不乏任织染署直长，完颜承晖上奏反对说：“余里痕昂扬之气”错。都因为父祖的功劳而担任官职，本人并没有其15.①被贬荆州的无奈与哀伤。②对国家动荡不他才能，不久前担任大阳渡稽察，刚刚八个月安的忧虑。③对“故人”的思念。（每点2分）又被提拔为惠民司都监，已经是过于优待了16.(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里依照规则，两次担任（新的）职务后，应该再次(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁进入院务监担任监差，现在却越级授予随朝八(3)人不寐将军白发征夫泪（每空1分，错品官的职务。况且余里痕都是章政事徒单字、漏字、添字该空不得分)镒的外甥，（再次提拔他）不能不引起众人的非17.A【解析】脍炙人口：比喻好的诗文受到人们议。”皇上听从了完颜承晖的建议。完颜承晖的称赞和传颂。用在此处恰当。炙手可调任大兴府事，当地的豪强与他人争夺种植水热：比喻权势很大，气焰很盛，不符合文中稻的水源，却不占理，豪强用重金贿赂元妃的对象。比肩：指并列，居同等地位。鼎足：哥哥左宣徽使李仁惠。李仁惠派人嘱托完颜比喻三方对立的情势，不符合语境含义承晖偏袒豪强，完颜承晖就对豪强施以杖刑并恃强凌弱：依仗强大，欺侮弱小。欺上瞒把他赶走，还对那个人说：“你可以将这个结果下：指欺骗上级，蒙蔽下属和群众。语境是报告给宣徽使”。山东盗贼兴起，完颜承晖说：说邻里之间，不能用欺上瞒下。身体力行：“(如果)不能及时捉拿盗贼，等到奏报到朝廷意思是亲身体验，努力实行；耳熟能详：意时，（那些负有责任的官员）有的已经升迁，有思是听的次数多了，熟悉得能详尽得说出的已经离职，请求（在官员还未离任时）按他们来，“耳熟能详”显然不符合语境。故选A。实际所负责任进行最终处分。”等到战事停止18.C【解析】本段文字中心是“孝道”，A项用于盗贼中的首领逐渐接受招安投降，（但）还有读书和教子，B项的后半句是谈邻里关系，(一些盗贼)常常隐藏在泰山的岩洞之中。按D项的后半句是说教子不要溺爱。只有C察司请求征调几万人砍伐泰山的树木，那么盗项符合语段中心。贼就没有藏身的处所了。完颜承晖上奏说19.C【解析】C项中引文为间接引用，句尾的句“泰山在五岳中最受尊崇，因此被称为“岱宗”号应放在引号外。君王接受天命，在这里祭祀天地，禀告改朝换20.示例：①新冠疫苗打了之后管用吗②谁代，我国虽然不举行这些典礼，但也不能让泰的疫苗能够防疫③一方面给人类带来灾山变得光秃秃的。天下的山有那么多，难道可难（每点2分，意思答对即可。字数不合要以让它们全变成光秃秃的吗？”这一建议于是求，酌情扣分，如有其它答案，只要言之成作罢。中都被围困，完颜承晖负责对外议和事理，可酌情给分。)宜，和皇太子一起留守中都。他神情像时一21.示例：疫苗有利于我们抗击疫情。新冠肺样从容镇定，拿出家中的全部财物，将家中的炎疫情虽然给我们带来了灾难，但客观上婢仆召集起来，按照服役年限长短和功劳大小也推动了科学的进步。(5分)把财物分给他们，都给他们出具了解除家奴名22.【写作指导】①审材料：这是一道关系型话籍、成为自由民的文书。全部家仆嚎陶哭泣，题作文，明确了“以上材料触发了你对于而完颜承晖神情泰然自若，他和师安石一起举‘刚与柔’怎样的感悟与思考？请根据材料语文答案·第7页（共15页）写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看睡眠不足通过「QQ浏览器」使用以下文档功能了全屏播放☑标注/填写去使用>四转为图片了讲道理还要摆事买，追求形象生动和思品的良好惯，切实减轻其课业负担和考试升想深刻的结合。《道德经》上说：‘人之生也学压力等。（每点2分，共6分》

百省第二次模拟考试吃了枝面，看了一会书，坐了一会，想了一会心事，照例聊天。你拉常一样，总是老养开头。因为想喝酒，他就谈起云南的酒。市酒、开远杂果酒、杨林肥酒“肥酒？酒还有肥瘦？”老刘问。“蒸酒的时候，上面吊着一大块肥肉，肥油一滴一滴地滴在酒里”“像你们怀来的青梅煮酒？”“不像。那是烧酒，不是甜酒。”过了一会，又说：“有点像…”接着，又谈起明的吃食，这老乔的记性真杆，他可以从华山南路、正义路，一直到金碧路，数出一家家大小饭馆，哪一家有什么名莱说得非常评组，他说到全钱片腿，牛千已锅贴鸟鱼后来他又谈到昆明的菌子：牛肝菌、青头菌、鸡土枞。“鸡土枞？有咱这儿的口蘑好吃吗？”“各是各的味儿。”老乔说话的时候，小王一直似听不听，躺着，张眼看着房顶。忽然，他问我：“老汪，你一个月挣多少钱？”我下放的时候，曾经有人告诉我，不要告诉农民自己的工资数目，但是我最小王认识不止一天了，我不想骗他，便老实说了。小王没有说话，还是张眼躺着。过了好一会，他看着房顶说：“你也是一个人，我也是一个人，为什么你就挣那么多？”他并没有要我回答，这问题也不好回答沉默了一会。老刘说：“怨你爹没供你书。人家老汪是大学毕业！”老乔是个人情练达的人，他捉摸出小王为什么这两天老是发呆，为什么会提这样的问题，说：“小王，你收到一封什么信，拿来我看看。”前天三套大车来拉粪水的时候，给小王梢来一封寄到所里的信。事情是这样的：小王搞了一个对象。小王有个表姐，嫁到邻村李家。李家有个姑娘，和小王年貌相当，也是高小毕业。表姐就想给小姑子和表弟撮合搔合，写信让小王寄张照片去。照片寄到了，李家姑娘不满意。恰好李家姑娘的一个同学陈家姑娘来串门，她看了照片，对小王的表姐说：“晓得人家要俺不？”表姐跟陈家姑娘要了一张照片，寄给小王，小王满意。后来表姐带陈家姑娘到农科所来，两人当面相了一相，事情就算定了。农村的婚烟，往往就是这样简单，不像城里人有连公园、看电影、写情书这一套。陈家姑娘的照片我们都见过，挺好看的，大眼晴，两条大辫子。小王收到的信是表姐寄来的，催他办事。说人家姑娘一天一天大了，等不起。那意思是，过了春节，再拖下去，恐怕要吹。小王发愁的是：春节他还办不成事！柴沟堡一带办喜事倒不尚铺张，但是一床里面三新的盖窝，一套花直贡呢的棉衣，一身灯芯绒裤袄、绒衣绒裤、皮鞋、尼龙林子…总是要有的。陈家姑娘没有额外提什么要求，只希望要一支金星牌钢笔。这条件提得不俗，小王倒很喜欢。小王已经作了长期的储备，可是算来算去还差五六十块钱。老乔看完信，说：“就这个事吗？值得把你愁得直眉瞪眼的！叫老汪给你拿二十，我给你拿二十！”老刘说：“我给你拿上十块！现在就给！”说着从红布肚兜里摸出一张十圆的新票子。问题解决了，小王高兴了，活泼起来了。于是接着瞎聊。从云南的鸡土枞聊到内蒙的口蘑。说到口蘑，老刘可是个专家。黑片蘑、白蘑、青腿子…【语文试题（全国卷）·第4页（共8页）】

百省第二次模拟考试吃了枝面，看了一会书，坐了一会，想了一会心事，照例聊天。你拉常一样，总是老养开头。因为想喝酒，他就谈起云南的酒。市酒、开远杂果酒、杨林肥酒“肥酒？酒还有肥瘦？”老刘问。“蒸酒的时候，上面吊着一大块肥肉，肥油一滴一滴地滴在酒里”“像你们怀来的青梅煮酒？”“不像。那是烧酒，不是甜酒。”过了一会，又说：“有点像…”接着，又谈起明的吃食，这老乔的记性真杆，他可以从华山南路、正义路，一直到金碧路，数出一家家大小饭馆，哪一家有什么名莱说得非常评组，他说到全钱片腿，牛千已锅贴鸟鱼后来他又谈到昆明的菌子：牛肝菌、青头菌、鸡土枞。“鸡土枞？有咱这儿的口蘑好吃吗？”“各是各的味儿。”老乔说话的时候，小王一直似听不听，躺着，张眼看着房顶。忽然，他问我：“老汪，你一个月挣多少钱？”我下放的时候，曾经有人告诉我，不要告诉农民自己的工资数目，但是我最小王认识不止一天了，我不想骗他，便老实说了。小王没有说话，还是张眼躺着。过了好一会，他看着房顶说：“你也是一个人，我也是一个人，为什么你就挣那么多？”他并没有要我回答，这问题也不好回答沉默了一会。老刘说：“怨你爹没供你书。人家老汪是大学毕业！”老乔是个人情练达的人，他捉摸出小王为什么这两天老是发呆，为什么会提这样的问题，说：“小王，你收到一封什么信，拿来我看看。”前天三套大车来拉粪水的时候，给小王梢来一封寄到所里的信。事情是这样的：小王搞了一个对象。小王有个表姐，嫁到邻村李家。李家有个姑娘，和小王年貌相当，也是高小毕业。表姐就想给小姑子和表弟撮合搔合，写信让小王寄张照片去。照片寄到了，李家姑娘不满意。恰好李家姑娘的一个同学陈家姑娘来串门，她看了照片，对小王的表姐说：“晓得人家要俺不？”表姐跟陈家姑娘要了一张照片，寄给小王，小王满意。后来表姐带陈家姑娘到农科所来，两人当面相了一相，事情就算定了。农村的婚烟，往往就是这样简单，不像城里人有连公园、看电影、写情书这一套。陈家姑娘的照片我们都见过，挺好看的，大眼晴，两条大辫子。小王收到的信是表姐寄来的，催他办事。说人家姑娘一天一天大了，等不起。那意思是，过了春节，再拖下去，恐怕要吹。小王发愁的是：春节他还办不成事！柴沟堡一带办喜事倒不尚铺张，但是一床里面三新的盖窝，一套花直贡呢的棉衣，一身灯芯绒裤袄、绒衣绒裤、皮鞋、尼龙林子…总是要有的。陈家姑娘没有额外提什么要求，只希望要一支金星牌钢笔。这条件提得不俗，小王倒很喜欢。小王已经作了长期的储备，可是算来算去还差五六十块钱。老乔看完信，说：“就这个事吗？值得把你愁得直眉瞪眼的！叫老汪给你拿二十，我给你拿二十！”老刘说：“我给你拿上十块！现在就给！”说着从红布肚兜里摸出一张十圆的新票子。问题解决了，小王高兴了，活泼起来了。于是接着瞎聊。从云南的鸡土枞聊到内蒙的口蘑。说到口蘑，老刘可是个专家。黑片蘑、白蘑、青腿子…【语文试题（全国卷）·第4页（共8页）】

C欢送会改在会议室进行，让女军医非常沮丧，突出了女军医的失望和遗憾，也表明她的梦始终没有实现。D.女军医深情抚摸白杨树的举动，表明林卡己经融入她的生命，也写出了她对西藏这片热土的眷恋、不舍。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A把林卡比喻成“伊甸园”，把叶片比喻成“小风车”，表现了树苗成活并长出绿叶后女军医们的兴奋之情。B.内地军医学校来的年轻人青春、开放，每到夏秋两季就在林卡载歌载舞，与缺乏生活情趣的老军医形成对比。C文章开头交代采访手记，结尾点明采访的内容，首尾呼应，结构完整，体现了作者的艺术匠心。D.小说没有写女军医在西藏的医务工作，而是借交代林卡的来历，回答了十八军令人肃然起敬的原因。8.《解放军报》在刊登这篇文章时评论说：“于人生而言，当时间变成记忆的时候，装着苦痛的土壤中，也会绽放出像梦一样美丽的花，花瓣上会深烙着战友们的影像。”请根据文章内容，谈谈你对这句话的理解。(6分)》9.这是一篇以采访手记的形式创作的小说，请分析本文的写作特色。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14小题。贞观四年，诏发卒修洛阳之乾元殿以备巡狩。给事中张玄素上书谏曰：陛下智周万物，囊括四海。令之所行，何往不应？志之所欲，何事不从？天下不可以力胜，神祇不可以亲恃。唯当弘俭约，薄赋敛，慎终始，可以永固。方今承百王之末，属凋弊之余，必欲节之以礼制。东都未有幸期，即令补葺。诸王令并出藩又须营枸兴发数多岂疲人之所望？陛下初东都之始，层楼广殿，皆令撤毁，天下翕然，同心欣仰。岂有初则恶其侈靡，今乃袭其雕丽？每承音旨，未即巡幸，此乃事不急之务，成虚费之劳。国无兼年之积，何用两都之好？劳役过度，怨黩将起。太宗谓玄素曰：“卿以我不如场帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”顾谓房玄龄曰：“今玄素上表，洛阳实亦未宜修造。然以卑干尊，古来不易，非其忠直，安能如此？”贞观八年，陕县丞皇甫德参上书忤旨，太宗以为讪谤。侍中魏征进言曰：“自古上书，率多激切。若不激切，则不能起人主之心。激切即似讪谤，唯陛下详其可否。”太宗曰：“非公无能道此者。”太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死。太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也。诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”太宗尝怒苑西监穆裕，命于朝堂斩之。时高宗为皇太子，遽进谏，太宗意乃解。太宗曰：“自朕御天下，虚心正直，皇太子幼在朕膝前，每见朕心说谏者，因染以成性，故有今日之谏。”节选自《贞观政要·论纳谏第五》10.下列画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑(3

焦作市普通高中2022一2023学年（下）高一年级期末考试语文·答案（1~3题，6~7题，11~12题，15题，每小题3分)1.A2.C3.B4.①修复时要借鉴“官式古建筑营造技艺”，运用完整且形制严格的宫殿建筑施工技艺，保持故宫古建筑原貌；②修复时要在布局与细节上严格遵循传统思想与理念，体现故宫古建筑蕴含的中国传统文化。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)5.①科学性：在介绍故宫建筑相关信息的过程中，运用较多与古建筑学相关的科学术语；②逻辑性：如以“首先”“其次”等形式行文，思路清晰，逻辑性强；③严谨性：阐述中列出具体精确的数字，使表述更加精准而严谨；④通俗性：语言通俗易懂，阐述深入浅出，让人们总体了解故宫古建筑的营建特点及历史价值。（每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.C7.B8.①材料一表现的是林冲的“忍”。林冲对于洪教头的咄咄逼人，一味忍让，即便柴进将话说开，勉强应战的林冲也没有让洪教头太过难堪，只是瞅准破绽，棒扫小腿骨将其打倒。②材料二表现的是林冲的“狠”。林冲在山神庙门前得知阴谋后，怒火中烧，手刃了仇敌，快意恩仇。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.①“火”是人物矛盾冲突的焦点，以“火烧草料场”揭露了高俅及其爪牙的阴险狠毒，进而推动故事情节发展渐趋高潮。②熊熊大火也点燃了林冲心中的怒火，陆虞候等人庙门前的对话让林冲怒火中烧，使林冲觉醒并毅然决然奋起反抗。③一场大火揭示了小说“官逼民反”的主题，大火烧出了世道险恶，烧掉了幻想，也烧出了反抗压迫的力量和勇气。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）10.DHM(每处1分，多涂不得分)11.D12.B13.(1)君主即使是圣明聪慧的人，仍应当虚心接受他人的意见，那么有智慧的人就会贡献他的谋略，勇敢的人就会竭尽他的力量。（关键词“受”“竭”的翻译各1分，大意2分)(2)现在看到他援引礼义来抑制君主的私情，才知道魏征是真正的国家重臣啊。（关键词“引”“抑”的翻译各1分，大意2分)14.①论及百姓教化时，援引五帝、三王不更换百姓而达到教化目的；②论及隋炀帝时，他指出隋炀帝说尧舜之话而行桀纣之事，缺乏自知之明，最终国家灭亡；③在长乐公主嫁妆之事上，他援引汉明帝分封自己儿子的历史故事。（每点1分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)参考译文唐太宗刚继位时，曾经和群臣谈到民众的教化问题，太宗说：“现在天下刚遭受大乱，我担心百姓不好教化。”魏征说：“不是这样。长期享受安定生活的百姓容易骄横安逸，骄横安逸的人就难以教化，经过战乱的百姓忧愁困苦，忧愁困苦就容易教化。就像饥饿的人容易对吃的东西满足，口渴的人容易对喝的东西满足。”太宗认为他说得很对。封德彝反对说：“魏征是二个书生不了解时务，如果相信他的虚论一定会使国家败坏”魏征说：“五帝、三王都不更换百姓却能达到教化他们的目的。如果说上古人淳朴，后世渐渐变得浮薄狡一1一

迁意律项高三第一轮复周测卷·语文证周测卷二十古代诗歌阅读十语言文字运用（一）(建议时间：40分钟分值：100分)考情分析厂高考对接点古代诗歌阅读知识疑难点鉴赏诗歌的表达技巧，分析诗歌的思想感情观看强源2免滚动知识点语言文字运用课外避解析下载复厚件帝典型情境题2、8、10、12一、古代诗歌阅读(68分)(一)阅读下面这首唐诗，完成1~2题。(13分)吹麂0杜甫永与清溪别，蒙将玉馔俱。封无才逐仙隐，不敢恨庖厨。毁乱世轻全物，微声及祸枢③」衣冠兼盗贼，鍪餮③用斯须！【注】①此诗当于唐代宗大历二年(767)，杜甫流寓夔州时所作。②枢：捕兽机关。③饕餮：传说中的一种凶恶贪食的野兽。黛1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(5分)》线A.首联写麂被迫和自由天地作别，将成为食客的盘中餐，“永”“蒙”二字反映了麂的内心世界。B.额联出句写麂抱怨自己没有本事追随仙人，与仙人为侣，表达了麂对无法摆脱的不幸命运的无奈。C.额联对句写麂不敢恨将烹制它的庖厨，突出了麂胆小的特点，体现了诗人怒其不争的态度。D.这首咏物诗通篇使用第一人称行文，充满讽刺怒骂之语，体现了杜甫疾恶如仇的性格。壁·115·【24·G3ZC(新高考)·语文（二十）一R一必考-QG】扫码使用▣▣夸克扫描王

迁意律项高三第一轮复周测卷·语文证周测卷二十古代诗歌阅读十语言文字运用（一）(建议时间：40分钟分值：100分)考情分析厂高考对接点古代诗歌阅读知识疑难点鉴赏诗歌的表达技巧，分析诗歌的思想感情观看强源2免滚动知识点语言文字运用课外避解析下载复厚件帝典型情境题2、8、10、12一、古代诗歌阅读(68分)(一)阅读下面这首唐诗，完成1~2题。(13分)吹麂0杜甫永与清溪别，蒙将玉馔俱。封无才逐仙隐，不敢恨庖厨。毁乱世轻全物，微声及祸枢③」衣冠兼盗贼，鍪餮③用斯须！【注】①此诗当于唐代宗大历二年(767)，杜甫流寓夔州时所作。②枢：捕兽机关。③饕餮：传说中的一种凶恶贪食的野兽。黛1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(5分)》线A.首联写麂被迫和自由天地作别，将成为食客的盘中餐，“永”“蒙”二字反映了麂的内心世界。B.额联出句写麂抱怨自己没有本事追随仙人，与仙人为侣，表达了麂对无法摆脱的不幸命运的无奈。C.额联对句写麂不敢恨将烹制它的庖厨，突出了麂胆小的特点，体现了诗人怒其不争的态度。D.这首咏物诗通篇使用第一人称行文，充满讽刺怒骂之语，体现了杜甫疾恶如仇的性格。壁·115·【24·G3ZC(新高考)·语文（二十）一R一必考-QG】扫码使用▣▣夸克扫描王

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级二调考试语文答案

关注“揭示了二者不同生活处境的原因，形成了鲜明的对比”等关键信息：第(2)题，需关注“表现了主客在测贵之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息：第(3)题，需关注“生动描绘出茅草飞往树梢，沉落池州

2、衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

10.取其精·学以致用：在默写《渔家傲·秋思》时，小文同学总是将“衡阳雁去无留意”一句中的“雁”错写为“燕”。请你从古诗文意象的角度，为小文同学解释这句诗中使用“雁”字的缘由，帮助他准确识记。(2分)

3、天舟益考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新教材版S二十七数学答案

10已贺0为坐标龈点。片5分别为双自线后茶=1a≥Qb>0)的在、右在点，点P在双曲线的右支上，则()A.当|PO|=|PF|时，双曲线的离心率e≥2B.当△POF,是面积为2的正三角形时，b=2C.

4、衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量) 全国版十四数学答案核查

2022年高考考前最后一卷（新高考卷)数学·全解全析12456789101112DBABCAAABDADABDBCD单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选

5、衡中同卷全国押题卷2023英语2

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档完全完成了试题规定的任务。(

71.文中忆「振向飞」上石、誰①亡上在指寸。A.車椅子仁座∽T1石体)大主发男性B.近<仁∽L)匕L大男①人C.筆者D.箠者①夕乞又大一卜72.文中の（了）亿入九の仁最花適当屯②：九。A.c意石之上仗N上B.C老石力竹耐标八上C.c老业上D.C老石上73.文中忆「寸七大量①汪湓九出L文花」上石、名九过宏世力。A.C老标V上心配℃繁張L℃光B.嫌左之之花这世九花C.車椅子重人(、押世松力∽花6D.天氦屠〈℃夫ま发力∽北74.文中D「子也」仗何花指寸。A.弑驗记合格C老二匕B.自分①手灶大〈这①二上老石之之C.車椅子花押寸二上的下意石二上D.人在助忖石二上耐C老石亡上75.文章化上上、筆者化O↓℃正了术脱明注九。A.入卜レ又溜ま∽℃v、石受骏生B.親切C仗v人C.自信松v人D,心優LV人第四部分写作（满分30分）为了迎接重阳节，2022年10月4日这天，学校组织了走进敬老院，尉问老人的感恩教育活动。同学们及部分教师代表手捧慰问品，带上了清洁工具，来到敬老院，给老人表演节目、清洁卫生、陪老人聊天等。他们通过志愿服务，让老人切实感受到了来自社会的温暖和关怀。学生通过此次活动也深刻领悟到尊老敬老的重要性，以及要学会感恩。请你代表高三的李华写篇报道。写作要点：1.介绍一下慰问活动目的及活动内容。2.该活动的意义及反响。写作要求：1.字数为300350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「c寸主寸」体。

1、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

卷行天下·数学月考卷（二）新教材，YK·RA-必修第二册-N卷行天下·数学月考卷（二）》新教材·YK·RA-必修第二册-N解析：设|a=|b|=t,由a+2b1=2可得5t2十4a·b=4→a答案：3

2、炎德英才·名校联考联合体2023年春季高二3月联考数学试题

则g()=312-61=31(1-2),当-5<1<0时，g0>0,当0<1<1时，g0>0,2即y=g在为增函数，在[0,1]为减函数，,g0=3,g0=1,故函数的值域为：故答案为：【注意】本题考

3、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)语文答案

雷利池组，这里有大约34亿年前的微生物证据。虽然很难看到和验证微生物的实体化石，但在更加年轻的岩石中，有微生物生活的有力证据。大约在36亿年前，岩石中有清晰可见的微生物实体化石，碳、硫、氨同位素的变化

4、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)数学试题

=2mm-D,所以N≥2时，2=2nD之-ACX BCXsinC<2X2X2X1-2(),所以1+1+…+=[0A正确：又1PAPB1=(PCr)(PC4n-12)=PC二=31)2+51)24=16

5、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)物理试题

正确；根据万有引力提供向心力，结合轨道半径和周期可以求出中心天体的质量，即太阳的质量，无法求出行星的质量，B项错误：根据G-m号-m仟得线速度-√，周期了-√，由丁海王星轨道4π2r1r2半径变大，则

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

C.小明在下降的过程中，速度方向的变化率越来越大D.小明在最低点时，秋千绳的拉力为mg+2L6-2变情境：人荡秋千变为拉力传感器测拉力(多选)如图所示，长为L的细线一端固定在拉力传感器上，另一端系着质

2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

济10.如图，两个质量均为m的小球M、N通过轻质细杆连接，M套在固定的竖直杆上，N放在水地面上。一轻质弹簧水放置，左端固定在杆上，右端与N相连。弹簧始终在弹性限度内，不计一切摩擦，重力加速度大小为

3、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

学生用八书名师导学：选择性考试第一轮总复·物理轰击到物料上，其动能全部转换为热能，使B.电子在P点时速度方向与聚焦电场强度物料不断熔炼。已知某电子在熔炼炉中的方向夹角大于90轨迹如图中虚线OPO所示

4、5贵阳市2024届高三年级摸底考试（8月）化学

全国100所名校最新高考模拟示范卷的十心味止浸出率阳必件t浸出率0.80.80.6H0.60.40.40.20.2406080100T/图1234t/h图2(3)滤渣1的成分为(填化学式)，“操作a”

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19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一秦汉至晚清社会形态实际上是选举社会。制度性的上升流动不仅材料自然界的发展是有规律的，历史的演进也有相

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法；向国王请愿，乃臣民之权利摘编自[德]格奥尔格·耶里内克《人权与公民权利宣言一

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水花消失术”间仿佛静动作。每后，她笔他无数的这位）3分水队赢得了荣誉。10.下列说法正确的是 一场比赛就能做到。”主要表达了她内A.全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己心的遗憾。C.亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。否删去？请阐述理由。(4分)11.结合全文说说全红婵成功的原因是什么。（6分）“可能“带有不五角定因素度卡烂】定性、【甲】个以不能朋法念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民色入元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月人如吾两人者耳。一日无此王啸咏良久，直指竹日或问王子尝暂寄人空宅住，便令种竹君？王子居山阴，夜大雪眠觉开室命，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而反戴？13．请解释下列加点词在文中的意（1）念无与（3）不前而反14.请把下面句子翻译成（1）庭下如积水空明，（2）或问：“暂住何烦尔15.用“/”为文中画线的句子断夜大雪眠觉开室命酌酒四望皎然16.【甲】【乙】两文写的都是夜录好方面考虑）（4分）／17.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的伴的日子，我们学会关心，懂得感.第4页共4页手级语文H

水花消失术”间仿佛静动作。每后，她笔他无数的这位）3分水队赢得了荣誉。10.下列说法正确的是 一场比赛就能做到。”主要表达了她内A.全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己心的遗憾。C.亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。否删去？请阐述理由。(4分)11.结合全文说说全红婵成功的原因是什么。（6分）“可能“带有不五角定因素度卡烂】定性、【甲】个以不能朋法念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民色入元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月人如吾两人者耳。一日无此王啸咏良久，直指竹日或问王子尝暂寄人空宅住，便令种竹君？王子居山阴，夜大雪眠觉开室命，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而反戴？13．请解释下列加点词在文中的意（1）念无与（3）不前而反14.请把下面句子翻译成（1）庭下如积水空明，（2）或问：“暂住何烦尔15.用“/”为文中画线的句子断夜大雪眠觉开室命酌酒四望皎然16.【甲】【乙】两文写的都是夜录好方面考虑）（4分）／17.请阅读下面文字，按要求作文。（55分）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的伴的日子，我们学会关心，懂得感.第4页共4页手级语文H