报道、舆论引导等各个环节,切实提高新闻舆论工作的时效。对此,下列理解正确的是26.阅读材料,完成下列要求。①重视新闻舆论工作可以克服思想意识多元的冲突近年来,随着我国经济社会的快速发展,文艺队伍发生深刻变化,新的文艺群体大量涌②社会意识形态决定社会文化前进方向和发展道路现,新的文艺组织日益活跃,新的文艺形态层出不穷。《中国文艺工作者职业道德公约》(以③这是抵制非社会主义意识形态文化传播的要求下简称《公约》)的相关内容和表述已不能完全涵盖文艺工作者职业道德建设和文艺界行风④中国共产党在意识形态工作中发挥了领导作用建设最新要求和工作实际需要,亟须对《公约》进行适当修改。2022年3月29日,中国文学A.①③B.①④C.②③D.②④艺术界联合会第十一届全国委员会第二次全体会议审议通过《中国文艺工作者职业道德公23.2022年5月10日,在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中强调,青约(修订稿)》,提出全国广大文艺工作者应针砭假恶丑,激浊扬清,见贤思齐,决不做不良风春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的气的制造者、跟风者、鼓吹者;坚决抵制偷逃税、涉“黄赌毒”等违法违规、失德失范行为,反对舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实炫富竞奢、见利忘义,摒弃畸形审美。现民族复兴的赛道上奋勇争先。为此需要当代青年结合材料,运用文化生活知识,说明实施《中国文艺工作者职业道德公约(修订稿)》对发①坚持学而思、学而行,把学成果转化为自觉行动展中国特色社会主义文化的意义。(12分)②放飞青春梦想,在为人民利益的奋斗中书写人生华章27.阅读材料,完成下列要求。③坚定共产主义共同理想,勇做新时代的弄潮儿材料一缨④坚持贵义贱利,把中国梦和个人梦有机结合起来2022年2月4日,举世瞩目的北京冬奥会拉开序幕。冬奥会开幕仪式之前,《一起向未A.①②B.①④C.②③D.③④来》以中国老百姓最常见的广场舞表演形式呈现,1365名来自不同行业不同领域的普通人24.“2022北京榜样”主题活动5月起进入推荐上榜阶段。2022年,北京市将着力为服务保障冬伴随着24首欢快的音乐用热情铺满了整个现场。开场的《立春》短片运用现代化手法,巧妙奥会、以实际行动迎接党的二十大胜利召开的优秀市民树碑立像,大力宣传首都市民“热情地把二十四节气与倒计时结合,用二十四节气代替传统向拉伯数字,从大寒到立春,从24到烯开朗、大气开放、积极向上、乐于助人”的优秀品质,广泛宣传2022年全市各领域涌现的先进1,每一秒都伴随着一句古诗和一幅现代画面,代表着中国传统文化和现代科技文明的碰撞,典型。举办上述活动震撼了全场。作为每届奥运会开幕式的规定环节,北京冬奥会开幕式的“五环升起”也独具①旨在将人们的价值理念、思想认识统一起来中国特色,以“黄河之水”凝聚而成的“水立方”逐渐幻化成“冰立方”,当冰球运动员打击“冰②是开展社会主义精神文明创建活动的重要举措球”撞向“冰立方”的那一刹那,奥运五环就破冰而出,从舞台中央缓缓升起。破冰而出的奥③有利于讲好北京故事,凝聚城市发展的精神力量运五环把中国文化元素与奥林匹克体育冰雪运动完美结合,传达了奥林匹克精神的同时也④为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循寄托了世界将打破隔阂,化解矛盾,走进对方,相互理解的美好愿望。烟A.①③B.①④C.②③D.②④材料二北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,在冬奥会申办、筹办、举办第Ⅱ卷(非选择题共52分)的过程中,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。二、非选择题:共52分。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国已踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程,25.阅读材料,完成下列要求。摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨。我们要大力弘扬北京冬奥精神,乘势而上、砥砺作为乡村振兴的重要组成部分,文化振兴在乡村振兴中具有不可替代的重要作用。前行,走好新的赶考之路。近年来,M省立足自身资源禀赋,实施了一系列文化惠民工程,赋能乡村振兴:先后建(1)北京冬奥会开幕式一经亮相就感动了国人、惊艳了世界。结合材料一,运用文化生活知成了文化活动广场、小游园、乡村影院、新时代文明实践所、农家书屋、文化大院等,打造群众识说明其原因。(12分)满意的文化家园,为群众提供系列文化与娱乐活动场所;成立文艺队、宣讲队,将国家惠农政(2)伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。结合材料二,运用中华民族策、身边新风新事编成快板、歌舞等进行表演,寓教于乐地宣传政策、法律和健康科学的生活精神的知识对此加以说明。(10分)方式,将文明和谐的道德风尚带到了四邻八乡;制作“光荣在党50年”公示架、积极开展“五(3)在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上发表重要讲话时指出,我们坚持好文明家庭”“五星级文明户”等先进典型评选活动,突出榜样教育和示范引领,推进新时代冬奥成果人民共享,通过推广普及冰雪运动带动全民健身走向纵深。请你为落实总书精神文明建设。记的指示精神提出两条具体建议。(4分)结合材料,运用文化对人的影响的知识,说明M省实施的上述文化惠民工程是如何赋能乡村振兴的。(14分)【高二思想政治第5页(共6页)】·22-04-458B·【高二思想政治第6页(共6页)】·22-04-458B·
山东省实验中学三月诊断训练试题生物参考答案2022.31-5ABCAC6-10DBBCD11-15DCBA C16.AD 17.ACD 18.BCD 19.AB 20.ACD21.(共11分,除标注外,每空2分.)(1)细胞膜具有流动性(2)血影蛋白肌动蛋白(3)5(3分)1和2(4)信息交流22.(12分)(1)炎热千旱自然选择不能没有光反应为暗反应提供ATP和[H山(2分)(2)苹果酸经脱羧作用和呼吸作用(2分)(3)基本不变(4)减少光合作用吸收C02的量大于呼吸作用释放C02的量,使密闭容器内的C02浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降(2分)(5)6×108mol/min23.(共14分,每空1分.)1.①隐性,显性。②常,显性。③1/62.①如图B6bB时B乙品系甲品系乙品系甲品系乙品系甲品系m(如图的答案中第一种情况甲品系只标出b和b也可(没有标),第一种情况和第二种情况顺序可以不同,只要答案相同即可,)》②子代全为紫眼果蝇红眼(野生型)分离24.(共9分)(1)胞吐(1分)》由负电位变为正电位(1分)大脑皮层(1分)(2)吸烟成瘾会导致烟碱乙酰胆碱受体减少,导致多巴胺分泌减少,从而使人产生消极情绪(2分)(3)负反馈(2分)甜味受体的数量恢复到正常水(2分)25.(共11分)(1)生态系统成分与食物链、食物网食物链和食物网(2)较低那曲草原生态系统的组分少,营养结构简单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性较低(3分)(3)寄生直接(4)第二和第三(2分)19.8%(2分)26.(1)D(2)精子cDNA(3)②①(4)BCD(5)B基因表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚·12·
绝密★启用前沧州市普通高中2024届高三复质量监测历史试卷班级姓名注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《孟子·离娄》载:“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施尔也”。孟子这一主张A奠定了民本主义的思想基础及强调了推行仁政的积极作后,警C.重申了道德教化的政治意义D.体现了小国寡民的社会理想2.东汉建立后,刘秀改御史大夫为司空,不再承担监察百官之责:以御史中丞为御史台长官,负责监察百官。朝廷举行廷议、讨论重要事项时,往往会为御史中丞与尚书令特设专席。这反映了,东汉初年A中央行政体系完备B.丞相失去参政机会C.君主集权得到加强D.监察官员擅权干政3.十六国时,后赵开国皇帝羯族人石勒任用汉族士人张宾为谋主;政治上,推行九品中正制;经济上,劝课农桑,核定户口,征收田租户调:文化教育上,兴办太学。后赵的上述举措A.助推华夏认同观念的产生B.加快了北方民族交融的步伐C.奠定了其统一北方的基础D.发展并创新了中原典章制度4,唐初,道士出身的太史令傅奕上表抨击佛教,建议废除佛教。僧人法林等人进行反击,与道教展开大辩论。唐高祖下诏:“老教、孔教,此土之基;释教后兴,宜崇客礼。今可先老,次孔,末后释宗。”同时,追赠孔子为“先师”。这表明,唐初A道教依托皇权迅速兴起B.社会正统思想发生变化C.佛教的社会基础较薄弱D.三教共存适应统治需要5.乾隆年间,山西巡抚塔永宁奏称,编查保甲“务令穷乡僻壤处处周到”;保甲实行得好坏“全在牌头、甲长、保正等役”,保甲人役“务令择本处务农经营之人充当”:设立保甲循环册,每月上交州县查验。其意在A.强化基层社会治理B.加强朝廷的垂直管理C.保障赋税徭役征发D.推行“兵农合一”制度高三历史第1页(共6页)
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则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲城市的AQI的均数为50c×25+50a×75+50b×125+50a×175+50c×2
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mD当,
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示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图,已知从左到右4个小组的频率依次是
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mD当,=0或x=,即a=或a=46时,f)=0,f)有1个零点2e3当0<,<弓,即0,f(x)没有e3)当6>2即a>4W6时,f()<0,又f(1)=1>0,当x→+oo
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B.是理论联系实际的完美体现C,损耗了国家大量人力与财力D.造成了日后建设人才的断层男贸新型下列文学作品中能等体现这一时代特任的是汉C义.《战争与和)伍《人可喜别》8.1973年,袁隆培育出世界上
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生(5)要培育具有降解聚乙烯能力的植物,需将降解聚乙烯的菌株中的降解聚乙烯的相关基因(目的基因)导入到植物细胞中,再经植物组织培养获得能降解聚乙烯能力的植物,利用的技术包括基因工程和植物组织培养。该实
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1,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是3分)·A传统中国画是传统审美最集中、典型的表现形式之,将画与对人的修身、立德、养慧融为一体B,由于受中国儒家哲学思想影响,传统中国画家秉持孔孟之道,
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高三语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。织一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。①既然艺术鉴赏是主客体的感情交流活动,那么,鉴赏者挑不是完全被动的受感桌者。作为审美主体,他有很大的能动性,是艺术形象创造的积极参与者。当然,他不是艺术生产过程中如的参与者,而是消费过程中的参与者。王朝闻把艺术鉴赏的心理活动叫作“再创漫”。他说:“艺术形象,其实不过是借有限的但也就是有力的诱导物,让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术脚形象有联系的生活经验,发挥想象,接受以至‘丰富'或‘捉炼”着既成的艺术形象。”②既然艺术鉴赏是一种“再创造”的心理活动,那么,不同的鉴赏者对于某一部作品的艺术长感受,并不是完全一样的。正如鲁迅所说:“看人生是因作者而不同,看作品又因读者而不网。”当然,因为鉴赏的是同一部作品,作家所提供的信息一诱导物是相同的,所以鉴赏者的弄创境父③在艺术鉴赏活动中,先是鉴赏者感受到作品所传递的信包,在感受的基出上,就选人入集也不至于离题万里;而是大同小异。·都验。体验是鉴赏过程中必不可少的心理因素。因为没有体验,就不能进入作品的规之精景;爱有体验,就不能深切地感受形象的情感精神。鉴赏者是在体验的基出上通过想象活动,而弄华杯现在头脑中。体验是以本人的记忆为基础的。演员在体验角色的感情时,需要在生活库存中美盞粗起自己的情绪记忆:读者在鉴赏艺术形象时,也需要在生活库存中唤起自己的形象记忆。达前要求有相应的生活经验,如果没有相应的生活经验,那就无从体验,也就无从“再体现”或“再创造”。但即使在同一或相近的社会形态中生活的人们,其人生体验也是各不相同的,因而再创造的艺术形象就必然有所差别。所以外国人说:一千个读者的心中,有一千个哈姆茱特。④艺术鉴赏的另一重要心理因素是想泉。想象在创作过程中起着重要的作用,在鉴黄活动中也占有同样重要的位置。鉴赏者总是在生活体验的巷础上,通过想象来丰嵩艺水形象。生活是无限广阔和无限复杂的,而艺术则只能用有限的画面和有限的笔触去表现它,作者选取典型情节和典型人物,抓住特征性的几成,加以勾勒,诱导读者、听众用想象加以补无达样才能余琴无穷。如果写得太实,不给读者留下想象的余地,那倒反而索然无味了。马远的绘国《素江独约困》,只画一个老人坐在小船头上独钓,画面很简单,但能引起读者的想象:这大概是一个高士,斋避开世俗的纷争,独钓寒江,恬然自得。欣赏音乐,想象的作用枕更大了。白居易《凭化行并序)里说:“大孩嘴嘴如怎雨,小弦切切如私语。嘴增切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”这写的就是欣【高三语文第1页(共8页)】·24-27℃·
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全国100所名校高考模拟示范卷努力水,则收获量将降低,但不会导致种群灭绝,D项正确。11.A【命题意图】本题考查考生解决问题的能力及考生对种间关系、演替、生物防治的理解。【解题分析】在需要除草的地块适当种植该种黄瓜属于应用化学信息实现的生物防治,A项错误;赤霉素是植物激素,水稻产生赤霉素促进细胞伸长从而促进植株增高,是对自身生长发育的影响,不属于化感作用,B项正确;化感作用是指植物或微生物的代谢分泌物对环境中其他植物或微生物形成有利或不利的作用,所以可能会影响群落中的物种组成及群落演替,C项正确根据题干信息可知,对植物产生调节作用的信息源可来自其他植物等,因此信息源不仅来自植物自身,D项正确。12.C【命题意图】本题考查考生对种群、群落、生态系统的理解。【解题分析】水深不同的溪水中种植不同植物,是指群落中不同地段的植被分布不同,故体现的是群落的水结构,A项正确;新农村建设要因地制宜,不能盲目,要分层次、分区域、正确定位、合理规划,充分考虑当地的非生物因素,B项正确;并不是所有的种群都有性别比例,比如水稻是雌雄同体植物,没有性别比例这一数量特征,C项错误;水乡农产品被食用(食用价值)和新农村旅游观赏(观赏价值)等都体现了生物多样性的直接价值,D项正确。13.C【命题意图】本题考查微生物的有关知识及考生的理解能力。【解题分析】杀青是将茶叶放人300℃左右的铁锅中炒制2分钟,因此杀青既能去除茶叶中的水分,又能使一些酶失活,从而减少茶叶中营养成分的分解,A项正确;揉捻不仅有利于塑造茶叶外形,更可以使细胞破碎,将细胞内物质释放出来,从而有利于后续微生物发酵的进行,B项正确;霉菌是真菌,C项错误;培养冠突散囊菌时往往会在培养基中添加一些乳酸,其主要目的是调节培养基pH至酸性以抑制细菌生长,促进霉菌生长,D项正确。14.D【命题意图】本题考查胚胎移植、体细胞核移植及细胞的培养。【解题分析】MⅡ期的卵母细胞中含有激发细胞核全能性表达的物质,所以常用作细胞核受体,A项正确;用电刺激、乙醇等进行人工激活的目的是激活重构胚,B项正确;过程①采用了动物细胞工程中的体细胞核移植技术,C项正确;通常将重组细胞置于含95%空气和5%C02的培养箱中进行培养,D项错误。15.A【命题意图】本题考查甲基化、单倍体的有关知识及考生对新情境的理解。【解题分析】生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作表观遗传。孤雌生殖产生的小鼠体细胞中的性染色体为X染色体,A项正确;题干所述甲基化重写没有改变小鼠的DNA分子中碱基对的排列顺序,故未改变小鼠体内的遗传信息,B项错误;孤雌生殖产生的小鼠是单倍体,可能不具有正常的生育能力,C项错误;基因组印记没有导致基因突变,只是抑制了基因的表达,D项错误。16.D【命题意图】本题考查考生的分析能力及考生对PCR、电泳的理解。【解题分析】据图可知,2、5号电泳结果显示标准片段之外的阳性结果,3、4号则没有,说明3、4号成功脱去CVB,2、5号未能脱去CVB,A项错误;据表可知,只脱除CSVd时,病毒唑结合茎尖分生区组织培养的脱毒率最高,脱毒效果相对较好,B项错误;据表可知,热处理和病毒唑处理后,试管苗同时脱去两种病毒的脱毒率分别是35.21%、36.62%,与第一组(16.88%)相比,、生物学卷参考答案()第3页(共6页)【24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GZ)CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP
共5小题,共55分。通常是可育的化和脱分化示上期的细胞中年,的喻·德柯尔观察到烟草叶在光照突然停止之后,B项符合题意,认为这是在光照条件下发生的呼吸”,即“光呼吸”。应方向受C0和0相对浓度的影响,该过程是一个合产物的25%一30%解析】单花植株自交,F,中单花和重瓣花各占50%为显性性状、该自交单花植株为杂合子、其基因型为·代单花中含入基因的花粉不育,而含a基因的花粉可育(中分别自交,其中重瓣(a)植株自交Aaa=11.产生的配子为A=13,因此F个体为Aaa=花粉离体培养属于有性生殖,茎尖组织培养属于无”同。取甲的花粉进行单倍体育种,理论上获得育,实际上所得植株只表现为重(丙体或着丝粒分裂后形成2条相同的者属于不同物种。细胞含有2个或0个红色的费光点:该个无光呼吸产生组中有4条染色体:的B全为长翅在间明氧条染色体复制后均会形成2条染色单体,减数分有的四分体有2种颜色的4个荧光点。有的四分体有1种领其中同时含有蓝色、黄色荧光点的占25%着丝粒分裂,移向同全为重据;单瓣花栌极的有3种颜色综上方而定数甲←生的场所位于过氧化物体侧图中碳固定数甲与乙的(1)根据课本P。的内容,立体农业是充分利用群落的空间结构和季节性,进行立体复合种养的生产模式。题干信息中的食物网中的所有生物只涉及部分生产者和消费者,不包的DNA上(合理即可.2分)Rubisce0醇在CO浓度括分解者,所以不能构成一个群落。(4)M片段可以启动、并且与S基因启动子共同促进L基因表达(合理即可、2分)线性不株,对该植株自C,与0,反应进行为),则5基因【解析】(2)从肉食性鱼类、植食性鱼类的捕食对象以及引起的后果分析,应该适当增加肉食性是一个高消角类,它们可以捕食植食性昆虫等,有利于水稻的生长,植食性鱼类会食用水稻叶、水稻(1)雄性不育品系不能产生正常的雄配子(或花粉,因此在育种过程中,不用去雄操作茎等,不利干水稻生长。杂交时只能用做母本。(2)由于M片段插在了S基因启动子的下游,即发生在基因内部,导致基因碱基序列的收在农业生(3)根据能量流动和物质循环的关系,物质是能量流动的载体,因此氮元素流经水稻的途径可参考能量流动的过程图,如答案所示。变。这种变异类型属于基因突变,根据课本知识,基因突变是生物变异的根本来源,为生(4)农田中部分杂草能够分泌某类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了物的进化提供了丰高的原材料。生态系统的信息传递具有调节生物的种回关系,维持生态系统的稳定作用。(3)①根据基因工程的知识,扩增M片段和、基因时可利用PCB技术,该过程中需先加存在差异(合至今仍保留着稻田养鱼养,热至90℃以上,目的是使DNA解链.再冷却至50℃左右,目的是使引物结合到5补DNA模式(如图所示),该模式18.【答案】(10分)②根据限制酶的作用位点,需要用限制酶BaH、BglⅡ处理分别M片段、S基因;构建表,链上于空(1)胞吐(1分)语言、学、记忆、情绪(2分,答出2点即可)使人类达载体时,其中T质粒中TD小A的作用是将目的基因转移到受体细胞中,并整合到受体细能够主动适应环境(1分)有机配(2)甘油三酯(1分)下降(降低)(2分)(4)据图2分析,第3组©基因表达水最高,说明M片段可以启动并且与S基因启胞染色体的DNA上。(3)注入等量的缓冲液(1分)R状态下,高含量的mR-9-3p会导致突触数量诚动子共同促进Luc基因表达少(合理即可,2分)M)片【解析】20.【答案】(10分)果见图(1)根据题干信息,脂肪组织释放的外泌囊泡(AT-EV)中有高含量的mR-9-3p.故脂(1)早期胚胎培养(或体外胚胎培养)(1分)维持培养液的p州(1分)对鱼、男肪组织以胞吐方式释放mR-9-3p等物质。根据课本P37内容,语言、学、记忆、情绪等培养液及培养用具进行火菌处理、培养液中加入一定量的抗生素(顺序可颠倒、合理即可,鱼-鸭立体养殖系统都是人脑高级功能的体现,人脑高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文2分)早期胚胎在相同生理环境条件下空间息检测卷(二)·生物明。(2)胚胎移植(1分)胚胎分割(1分)(2)根据课本P51内容,正常机体中,脂肪组织可以通过葡萄糖转化为甘油三酯方式降低位置的转换(2分)血糖浓度,根据题干信息,而在R状态下,胰岛素的降血糖作用被削弱,可推知脂肪细胞(3)通过基因别除技术使S1基因失活,从而阻止乳腺细胞癌变(合理即可,2分)的膜岛素受体对胰岛素的敏感性下降。【解析】(3)根据实验设计的思想和原则,b、c组实验鼠为实验组,则a组为对照组,则a组的处(1)图中过程①时受精卵在体外发育成囊胚的过程,其技术手段是早期胚胎培养(或体理是注人等量的缓冲液:根据图2的结果可知,a组、b组的突触相对数量相等,而c组诚外胚胎培养,C0,培养箱中C0,的作用是维持培养液的。该阶段可通过对培养液及培养研究的重要少,表明R状态下,高含量的mR-9-3p会导致突触数量减少。用具进行灭菌处理、培养液中加人一定量的抗生素避免杂菌污染。1来研究相(2)为了在短时间内得到更多的小鼠,常常采用胚胎分割技术完成,这需在胚胎移植之前进行。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换(教材:P。)19.【答案】(14分)(1)母本(1分)不用去雄(1分)(3)根据题干信息,可通过基因别除技术使SI基因失活、从而阻止乳腺细胞德变。(2)基因突变(1分)是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料(2分)首先使DNA解链,然后使引物结合到互补DNA链上(合理即置于(3)①PCR(1分)可,2分)②BamH、BglI(2分)将目的基因转移到受体细胞中,并整合到受体细胞染色体生物(二)参增答案第6页(共4页)和增生物(二)参考答案第5页(共4页)物
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5'GATCCCGG5PG基因产PG的野生菌Bgll SacI大肠杆菌酵母菌PCEcoRIAmphNorIpPIC9K注:Amp*氨青霉素抗性基因Kan*:卡那霉素抗性基因KanRSalIom:复制原点(1)过程①获取PG基因可以运用RT-PCR技术(将逆转录和PCR结合的技术)。研究人员从野生菌细胞中提取总RNA,以总RNA为模板,利用车永酶获取相应的DNA片段,再以获取的DNA为模板进行PCR扩增来获得大量PG基因,PCR的原理是A复4(2)图中相关限制酶的识别和切割位点如表所示。限制酶识别和切割位点Bgl II5'-A↓GATCT-3'Sac I5'-GAGCTC-3'EcoRI5'-G↓AATTC-3'Not I5'-GCGGCCGC-3'Sal I5'-G↓TCGAC-3'根据图、表信息分析,切割pPIC9K质粒的序列时应选择的限制酶是,理由是经这雨乐巾贸制酶切密的P工的味立维的未端小D中基因N工,的相学(3)研究人员通过过程②将重组质粒导入大肠杆菌中进行扩增。该步骤中,一般先用处理大肠杆菌,这有利于大肠杆菌吸收DNA。为了初步筛选导人重组质粒的大肠杆菌,根据图、表信息分析,提出简要的思路:将大胸肝菌宣分有那覆系的路差基中伤芜落与即为重(4)研究人员最终选择酵母菌作为重组质粒的受体细胞来生产PG,而未选择大肠杆菌,从细的胞结构的角度分析,这样做的原因是酵母菌含有内而网,高尔基体、答大肠肝菌出2种)等细胞器,可以对肽链进行加工修饰。20.(12分)籽粒是玉米合成和储藏营养物质的主要器官,其发育是决定玉米产量、品质及经济价值的关键因素。挖掘玉米籽粒发育的关键基因,并进行基因定位,对分析相关分子机制从而提高玉米产量和营养价值具有重要的理论意义。在野生型玉米群体中,研究人员偶然发现了一株籽粒皱缩突变体sh2019,该突变体的性状能够稳定遗传。研究人员用该突变体与野生型玉米作为亲代进行杂交得F,F自交得F,结果如表所示。回答下列问题:观察值/粒材料野生型突变体F200F穗122869F穗220962F穗3286102【高三生物学第7页(共8页)】
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A.少数民族封建化的进程B.民族交融的程度C.区域间经济的巨大差异D.中原文化的先进11.北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况,于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏”。由此可推断A.党项族人普遍仰慕中原文化B.绍兴和议带来宋辽长期和C.辽国境内多元文化共同发展D.辽国全盘继承中原典章制度12.利玛窦在《中国札记》中说,虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但…它在一定程度上是贵族政体·如果没有与内阁大臣商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定·所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣有同等的决策权D.内阁掌握着明朝的行政大权13.明英宗时期"土木堡之变"的发生,导致武将和功勋集团出现断层,文官集团迅速崛起。明朝没了相权与皇权之争,却出现了严重的文官与皇权之争。这一现象带来的客观结果是A.助推了宦官集团势力的膨胀B.使东林党人势力得以大发展C.为后来清军人关提供了契机D.文武官集团的斗争削弱明朝14.明朝后期,在南方一些地区的丝织、榨油和制瓷业等行业中开设了工场,使用雇佣劳动进行较大规模的生产,这类情况在清朝继续有所发展。这反映出明清时期A.人身依附关系彻底瓦解B.新的经济因素不断成长18.C.重农抑商政策有所松动D.家庭手工业日益市场化15.对于当时"荣经陋史"的学术风气,王阳明认为,儒经“以事言谓之史,以道言谓之经”"《春秋》亦经,五经亦史”,《易》是伏羲的历史,《礼》《乐》为夏商周的历史,经与史并无不同。这一论述A.割裂了心学与儒学的历史关系B.强化了儒家学说的地位C.反映了明代史学研究氛围浓厚D.隐含了一定的叛逆色彩16.李费提出了“夫私者,人也"的命题。顾炎武说,“天下之人,各怀其家,各私其子,其常情也”,“人之有私,因情之所不能免矣”。据此可推知,这些看法A.体现了个人权利意识的觉醒B.借鉴了明清鼎革进程的教训C.凸显出经世致用思潮的效果D.动摇了封建君主专制的基础二、非选择题:共52分。17.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一伴随着汉朝对匈奴的战争,中原水利技术首先在汉军的军事要塞以及随后的屯田点被引入。《水经注》记述了敦煌人索励率领酒泉、敦煌兵士千人到楼兰屯田,兴修水利的2025届·普通高中名校联考信息卷(月考一)·历史

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