18.（14分)阅读材料，完成下列要求.话料英日能就子拉日过提界，格在共中发裙生兵作思。饮衣殖民地你成，双7稳定的原棉供应，英国棉纺织品亦从1780年的30多万英金1825年的3070方英结放许袋国变为一只“电哮的猛虎”：一摘编自乔吉奥·列略《棉的全球史》料二棉花如果没有取代亚庥、羊毛，成为欧洲最主要的布料来源，很难想象工业…,出切欧洲人如果不是依赖殖民地的棉田取得棉花，而是在自己土洲，人力的需求势必增加，进而很可能体2区，为了提高棉花产量，严重的损害了当地的生态系统。英格兰的新纺织厂机器隆隆响，预示者新经济时代的来临。而那些在自家附近生产棉花的人，则在和环境退化、土地与水不足等问题斗争。一一摘编自彭慕兰等著《贸易打造的世界》材料三19世纪在英国统治下的印度扔有大公无私、才智高深的英国管理阶层，拥有组织有序的行政部门和训练有素的英印部队，普通民众有条不素地从事产业活动…英国统治下的印度已基本实现柏拉因在《理想国》中提到的“正义与和谐”。。一摘编自阿尔弗雷德·考尔德科特《大英殖民帝国》材料四印度1876年大饥荒中的突民（如下图所示）…印度因为采取棉花单一种植，在19世纪末遭到了严重的灾荒。一摘编自斯文·克特《棉花帝国》印度灾民(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出殖民地棉花种植与欧洲工业革命之间的关系。(6分)(2）根据材料三、四概括获国殖民统治下的印废状况，并指出他们不同看法的主要原因。(4分》)根据以上材料并结合所学知识，简要评价英国对印度的殖民统治。(4分赣州市期末高一历史试卷第5页（共6页）

7.在恒容密闭容器中通入X并发生反应2X(g)一Y(g),温度T,、10L、CH.OH()g的衡转化率%T,下X的物质的量浓度c(X)随时间t变化的曲线如图所示。下-n.N列叙述错误的是A.该反应进行到W点放出的热量大于进行到M点放出的热量/时间B下，在0~时间内的反应速率(D-al·L1·mmC.M点时再加入一定量X,达到新衡后X的转化率减小D.N点的逆反应速率小于M点的逆反应速率8.MTP是一类重要的药物中间体，可以由TOME经环化后合成。其反应式为：40靴义人+CH,OHTOMEMTP25为了提高TOME的转化率，反应进行时需及时从溶液体210℃系中移出部分甲醇。TOME的转化率随反应时间的变化190℃1020304050压强Pa如图所示。设TOME的初始浓度为am0l/L,反应过程是中的液体体积变化忽略不计。下列说法错误的是20A.X、Y两点的MTP的物质的量浓度相等50100150200250300B.X、Z两点的瞬时速率大小为o(X)>v(Z)反应时间min2的分解机理为：C,若Z点处于化学衡，则210℃时反应的衡常数K=0.98aX0.98amol/L0.02a0+O2↑+I厂快D.190C时，0一150min之间的MTP的均反应速率为°，6amol/(L·mim150难化剂458=(H0)=2u(O2)题号23别在答案3.900,溶第Ⅱ卷（非选择题共52分)容液3.753.70②二、非选择题（本大题共3小题，共52分）3.6736069.(17分)甲醇(CHOH)、乙醇都是重要的有机化工原料，广泛用于香料、农药、塑料等生产。回答下列问题：(1)已知：H(g)的燃烧热△H=一285.8k·mol1;CH OH(DE的燃烧热△H=一725.8k·m0l,CH0H(g)-CH,OH (D)△H=-37.3k·mol';H,0(g)—H.0(D△H=时2(CrO-)/c(Cr2O号)-44.0kW,mo.则反应C0(g)十3H:(g)一CHOH(g)+H:0(g)的△H=kJ·mol1。22-QGX专，违者必究】22-QGX【高三每周一测·化学卷（十一）第3页（共6页）考出精彩·越享末来】

答案C 解题分析 计划经济时期，城镇化水不高，基础设施不完 善，城市居民出于工作、通勤方便考虑，居住空间多选择企业周边， 所以该时期居住空间热点集中在内城区；在双轨制时期，居住空间 由政府统一建设，由于公共服务设施配套等因素，居住空间规模显 著提高，并逐步与工业空间分离，居住空间热点向外城区转移；在 住房体制市场化时期，房地产开发企业根据市场情况，提供多区 位、多档次的商品房，选址更趋向于考虑学区、环境等因素，居住空 间热点向城市近郊区转移。

在基层乡村，有西样东西最膏见，印象最深，一是在星红成.二是老百姓发自内心流17露出来的笑容。这些事实①反映了我国的以人为本和群众的家国情怀②体理了我国将民族等作为民族团结的基础③佐证了各少数民族人民依法行使自治权力①影显了我国坚持各民族共同繁荣原则的意义D.③④又中共中央办公厅，国务院办公厅甲发的：关于加强新时代法学教育和法学理论研究的A.①②B①④DC.②③意见指出，推动法学院校，科研院所与法治工作部门人员双向交流，加大法学教师。研究人员和高等学校法务部门工作人员到法治工作部门挂职力度，在符合党玫领导干部兼职等有关政策规定基础上，探素建立法治工作部门优秀实务专家到高等学校任教以及到智库开展研究制度，实施人员互聘计划。实施上述活动的意义是①以道德滋养法治，为法治国家、法治政府、法治社会培养建设者②形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系，推进法治中国建设③发挥法学专家学术专长，将法学研究成果及时转化为司法改革实践④推动法学教育与司法实践有效对接，提高法治人才培养质量B.①④C.②③D.③④8从各地人才引进的经验来看，人才流动过程中的“水土不服”现象较为普遍。A.①②2023年地方两会相继闭幕后，多地出台“带土移植”人才引进政策，侧重于“团队十项目”集成式引进，要求团队成员间有创新关联性。“带土移植”人才引进政策①看到了外部环境对人才发挥专长的客观影响②可激发科创团队的力量，更好发挥整体功能③是基于社会条件越好，主观能动性效果越佳④认识到部分数量的积累推动整体质量的提高C.②③D.③④9.说起赣南油茶树，人们无不感慨：在革命战争年代，茶油非常珍贵，老百姓自己舍不A.①②B.①④得食用，却用它换来食盐、药品等物资支援红军，是“支援树”；脱贫战场上，油茶树成为我们拔除穷根的“致富树”；新征程上，更将成为老区人民的“幸福树”。这蕴含的哲学道理是①人们的价值判断与价值选择具有社会历史性②价值判断与价值选择往往因人而异、因时而异③事物之于人们的积极意义、社会属性是变化的④广大人民群众是物质财富和精神财富的创造者B.①③C.②④D.③④A.①②全国100所名校最新高考冲刺卷第3页（共8页）【23·（新高考）高考样卷·思想政治（二）·HEB】

本文是说明文。文章主要介绍了几家公司推出的新一代宇航服和单人飞船。32.B。理解具体信息。根据第一段中的it would still not produce spacesuits in time for a Moonlanding that was then planned for 2024(and now delayed to 2025).So...the agency is farmingout suit designing to the private sector可知，登月计划已由2024年推迟到2025年，但美国国家航空航天局恐怕很难研发出新宇航服，由于任务迫在眉睫，所以这项工作外包给了其他企业。33.D。理解具体信息。根据第二段中的Wearers of such a suit should be able to reach up andbend down,gestures that would be impossible in today's spacesuits可知，宇航员穿上Astro能够更加自如地活动。34.A。推断。根据最后一段中的the SPS,after all,,has yet to prove itself可知，作者认为这款单人飞船还需时日来验证其适用性。35.A。理解主旨要义，根据文章首段中的Most systems in spacesuits used today were designedin the early 198Os,giving plenty of time for their limitations to become apparent可知，现在的宇航服所用的大多数系统都是上世纪80年代初设计的，经过这么长的时间，它们的缺陷都已经暴露了出来；再结合下文中提到的几家公司设计的宇航服和单人飞船可知，A项内容作为标题更加贴切，showing their age意为“显得陈旧”，呼应文章首段。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章主要就如何创作连环漫画做了简要介绍。36.E。根据本段小标题Get inspired和设空处前的The first step to coming up with a comic is toread other comics可知，创作漫画的第一步是多看其他漫画并从中获得灵感，这是了解漫画语言的好方法。E项中的It指代to read other comics。37.C。根据设空处前的Think about what you want to draw.Use a sketchbook to doodle yourcharacters first可知，作者建议先要想想你想画什么，C项中的animals和people与之相呼应。38.G。根据设空处前的Main characters often have something they really want可知，G项内容通过举例对前面的内容进行说明。此外，G项中的desire与设空处前的want构成同义复现。39.A。根据本段中的Your comic may better reveal.if you add words.You could add a textbubble above a character可知，图文结合也很重要，故A项内容作为本段小标题最合适。40.D。根据设空处后的“Have fun!”says Lerner可知，这是对D项（创作最重要的是什么）内容的回答。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。孩子们压力大怎么办？专家建议：让他们参与烹饪有助于身心健康。41.D。根据unfortunately和后面的调查结果可知，不幸的是，许多孩子都在苦苦挣扎。下文中的struggling with anxiety or depression也是提示。42.B。43.C。根据one in seven kids is diagnosed with some form of mental health condition和anxiety可知，令人惊讶的是，每七个孩子中就有一个被诊断出患有某种形式的心理健康问题，包括焦虑和抑郁。44.A。45.D。46.B。根据children are growing up in a very different world than their parents did和Expectations.well at school...after--school activities可知，如今孩子们的成长环境和以前大不相同，家长对他们在学校的出色表现和均衡课后活动的期望都很高。47.A。根据often with both parents working可知，父母都工作，日常生活有时真的很忙。

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三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，17.【解析】(1)甲组研发新产品的成绩为1,1,1,0,0,1,1,1,0,1,0,1,1,0,1.甲的均数为x甲=后、甲的防差为后=0-子×0+0-子×51-号.102153乙组研发新产品的成绩为1,0,1,1,0,1,1,0,1,0,0,1,0,1,1.乙的均做为-是-子乙狗方为吃古0940}创=分因为x甲>之，且<2，所以甲组的研发水优于乙组。-6分(2)记“恰有一组研发成功”为事件A.在所抽得的15个结果中，恰有一组研发成功的结果是(a,b),(a,b),(a,b),(a,b),(a,b),(a,b),(a,b),共7个所以P(A)=7-12分1518.【解析】(1).·BE=1,GE=2,∠GEB=60°，∴.在△GEB中，由余弦定理可得，BG=12+22-2×1×2·cos60°=3..BG+BE2=GE,即GB⊥BE.又'.：面BEFC⊥面ADEB,面BEFC∩面ADEB=BE,GBc面ADEB.∴.GB⊥面BEFC.-6分(②)假设在线段BC上存在一点P,使点B到面PGE的距离为6,设BP=0s1sID.作BM⊥GE于点M,连结PM.:.'PB⊥面ABED,EGC面ABED∴.EG⊥PB,则由PB∩BM=B可知GE⊥面PBM,即面PBM⊥面PGE.作BH⊥PM于点H,则BH⊥面PGE,则BH为点B到面PGE的距离.BG=J3.BE-1.GE-2,BM5.BH=PB·BM2V6PM解得1V3。34214综上，线段BC上存在点P使点B到面PG张的距离为V6此时BP=V3---12分2注：也可以利用%s=VnaE,即}()V5=V4r+3.632解得1=V③32219【解】0-V=2n号2.即sn号=>0.数学（文)试题参考答案第3页（共6页）

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1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考数学试题

1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考数学答案

解析：①“肥厚”“厚重”两词有相同的字，那就是“厚”的意22.原句连用三个逗号，将句子分为四个部分，使“忽然‘拨思，而不同的字分别是“肥”和“重”，这里的“肥”应理解为剌？一声”“从湖心跃起一条极大的大鱼”独立成句，强调“丰腴”，而“重”则是“有分量”。因此前者侧重表达“肥腴了过路人先听到声音、再看到画面的情况，更加突出翠湖丰厚”之意，后者侧重表达“又厚又重”之意。②“肥厚”用夜晚的宁静。来修饰猪耳状的叶子，表明叶子有厚度面且有“肉”，能表解析：原甸连用三个逗号，将句子分为四个部分，其中“会现出叶子的饱满多汁，且用“肥”字与后文“猪耳状的叶忽然拨刺’一声”，先写声音，再写看到的情景“从湖心跃子”更加吻合；叶子再大再饱满，也没有多少重量，因此起一条极大的大鱼”，这两个句子都独立成句，强调了过“厚重”与后文“猪耳状的叶子”不协调。路人先听到声音、再看到画面的情况，这是以声衬静的手21.①选用短句式，使句子轻灵活泼，更能体现出作者对翠湖法，更加突出翠湖夜晚的宁静。的喜爱之情。(2分)②“小了，不够一游；太大了，游起来：23.【写作指导】命题材料鱼四句话构成，探讨了苦难与人生怪累”句式较为整齐，富有节奏感、音韵美，读起来朗朗上的关系，其中包含苦难与成功的关系、苦难与快乐的关口。(2分)系、苦难的价值、面对苦难的态度，从中可以提炼出关键解析：①“湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大词“苦难”。材料核心在于引导考生辩证认识苦难，正视了，游起来怪累”，句子中有多个标点停顿，使得句子都很苦难，勇于面对生活的挑战，磨砺自我，增长才干，成就精简短，选用短句式，使句子轻灵活泼，能表达作者的心悦彩人生。之情，更能体现出作者对翠湖的喜爱之情。②“小了，不参考立意：①直面苦难不畏惧，方能成就美好人生；②历够一游；太大了，游起来怪累”结构对仗，句式较为整齐，经彻骨寒，赢得梅花香；③在苦难中绽放，在挫折中成长，富有节奏感、音韵美，读起来朗朗上口。让苦难为人生着色。第十二周·周练卷1CC项，“黑格尔对此早就有过论述”错，选项中的“此”指这“两个片面”都有其充足的理由，相持不下又相辅相成，的是《伽利略传》和《老人与海》中都存在“两难结构”这一《离骚》和《红楼梦》中的“两难”体现在多个方面，考生可以现象，而原文中，黑格尔“早就有过深入论述”的是“这种两从人物形象特点，从人物具体的心理、态度、行为，或者从难”，而非这两个作品中的“两难结构”，选项偷换了概念。作品的主题等多个维度进行思考，只要符合“两难”的基本2.AA项，“都不一定有正确的主题和合适的艺术形式”错，特征，言之成理即可。由第②段“伟大的艺术作品，没有清晰的主题思想，也没有：5.①运用举例论证，获得直接证据。②援引黑格尔的研究成简明的结论”可知，作者探讨的是伟大的艺术作品与“清晰果，从哲学层面找到根本依据。③通过分析“两难的调解的主题思想”之间的关系，与“正确的主题”无关。方案”让大量有可能问鼎伟大的作品与伟大无缘，从反面3.D文章第⑦段观点是“两难结构有一个巨大的陷阱，让(间接)加以论证。（每点2分）大量有可能问鼎伟大的作品失足其间，结果只能保持杰解析：首先，文章运用举例论证，获得直接证据。文章列举出，却与伟大无缘”。本段从评论者和创作者两个角度进了戏剧、小说、音乐、美术等领域的例子，来论证这些领域行论证。：其中，A项是研究者（评论者）对同一作品主题的的伟大作品都存在两难结构，重点分析的是《伽利略传》不同看法，没有涉及“两难”；B项，符合整篇文章的观点，《老人与海》两个作品。其次，由“德国古典主义哲学家黑但不符合第⑦段的观点；C项，《祝福》原作本身对祥林嫂格尔…‘二律背反”可知，文章在第⑤段援引黑格尔的捐门槛后的情节走向是有明确交代的，所以电影版的相关“二律背反”理论，为论述伟大作品中的两难结构找到了哲情节不属于“两难”；D项，符合题意，根据表述，对唐玄宗学依据。再次，文章还论述了“两难”的对立面一“两难与杨贵妃的爱情故事应该如何看待，《长恨歌》没有给出明的调解方案”，评论家的调解方案歪曲、窄化了原作的艺术确偏向性的答案，而《长恨歌传》则进行“宣教”：“亦欲惩尤思想，而创作者的“解”看似“洞察一切”，实则把伟大作品物，室乱阶，垂于将来者也。”从这一点上来说，《长恨歌传》降格为优秀作品。这一点也间接证明，伟大的作品一定是不能算是伟大的作品。有“两雉”的。4.《离骚》6.BB项，“刻画出儿子的善良”错，由“于飞不敢如实告诉示例一：诗人对君主的态度存在“两难”。一方面“恐美人父亲…咐他争取亲手把导弹送上天”可知儿子有意隐之迟暮”，诗人渴望“乘骐骥以驰骋兮”，表现出忠君、报君瞒分到骑兵连的实情是“不敢”，“不敢”含有担心父亲责怪的态度；(2分)另一方面，又“怨灵修之浩荡兮”，体现出及担心父亲受到打击两层意思。“怨君”的态度。，(2分)7.CC项，“表明所处自然环境的恶劣”错，“卷起阵阵烟尘”示例二：诗人的“进”与“退”体现了“两难”。一方面，强烈只是描写导弹车队前行形成的环境描写，并不能表明“所的责任感和使命感让他渴望“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫处自然环境的恶劣”先路”；(2分)另一方面，残酷的现实让他“进不入以离尤8①情节方面的作用：通过描写黑马解救于飞、黑马与指导兮，退将复修吾初服”。而即便选择了“退”，他改变楚国现员的相处等情节，塑造了黑马聪明、温顺、懂事的形象，表实的理想也一直都在。(2分)》现战马与军人的亲密关系，丰盒了情节，进而推动了情节《红楼梦》的发展一于飞“决定哪儿也不去了，就留在骑兵连”示例一：贾宝玉“正邪两赋”的形象特点就体现了“两难”。②主题方面的作用：“黑马王子”的美称，寓意于飞在并不贾宝玉在一些人看来，是情痴情种，他聪明灵秀、文采风喜欢的岗位上获得了成就，如同出人意料的黑马。③形象流；(2分)而在另一些人看来，是不肖子孙，他乖僻邪谬、方面的作用：黑马的形象衬托出指导员、班长、于飞等军人不学无术。(2分)的群像一立足岗位，热爱事业，一心报国。（每点2分，示例二：王熙凤的人物特点也体现了两难：一方面，她精明答出两点即可)能干，八面玲珑，将贾府打理得井井有条，是“脂粉队里的解析：一是情节方面的作用。“他不慎从马背上掉下来，摔英雄”；(2分)另一方面，她专权敛财，严苛待下，心狠手进一个深涧。黑马滚雷很聪明，迅速跑回连以，叫来战友辣，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。这些特点让读才把他救出来”“于飞巡逻时遭遇漫天大雾导致迷路…者很难对王熙凤的形象特点形成统一的结论。(2分)才逃出狼群的包围圈”描写了黑马解救于飞；“滚雷原本是解析：根据黑格尔关于“二律背反”的定义，结合对《伽利略刚去世一年的指导员宁杰的坐骑…常希望到指导员墓传》《老人与海》的分析可知，文学作品中的“两难”是指针地去看看”描写了黑马与指争员的相处，这些情节塑造了对同一事物的间一方面，作品呈现出相反的“两个片面”，黑马聪明、温顺、懂事的形象。通过黑马的形象表现战马203