(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司马迁《屈原列传》中认为天是人的起源,父母是人的根本,人们“时往往呼天,“(2)杜牧在《阿房宫赋》中运用反问句“”时常常喊父母,追念本源达对秦朝统治者贪得无厌、奢侈靡费的批判。”,表(3)秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。当下,各种各样的美妆主播争妍斗艳已①。然而当美妆之风肆意地闯入未成年人的生活之中,却引发了不少人的担忧。成人的某类审美取向,出现在儿童美妆直播中,让人顿感“违和”。“违和”的原因不仅是种种矫饰妆容与儿童面貌之“纯”相反;【甲】还因为美妆商家的②与儿童心理之“纯”相悖。尽管美妆直播的③给行业带来机遇,但商家的不良行为却在一定程度上影响着儿童正确审美观的形成。一些台之所以热衷于制造“全网最小美妆博主”等噱头,说到底是利益作祟。近几年,儿童化妆品的销量持续增长。在巨大商业利益的诱惑下,一些不良商家为躲避市场监管,给劣质的儿童化妆品“穿上马甲”【乙】当成儿童化妆玩具进行销售。一些所谓的儿童彩妆品牌对儿童美妆主播的不当行为采取放任的态度,更有甚者还“再添一把火”。涉及儿童的行业应当严格规范,容不得利益熏心。广告法明确规定,不得利用不满10周岁的未成年人作为广告代言人。在针对未成年人的大众传播媒体上,不得发布医疗、药品、化妆品、【丙】美容广告以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告…。【丁】那些只见“利益”、不见“责任”的行为,触碰了法律红线,甚至违背了社会道德和市场秩序,亟待予以纠偏。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19,文中【甲【乙】【丙】【丁)】前的标点符号有两处使用错误,请找出并说明错误原因,然后修改正确。(4分)20.文中画横线的句子有语病,请修改。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题按照国际惯例,无论寒事举办地降雪量多少,冬奥会所有雪上项月竞赛场地均需人工造雪以保持雪地形状,确保运动员比赛条件相同。只有比赛条件相同,①造雪过程坚持多元蓄水、循环用水、科技节水的原则,()。雨水、融雪水通过赛区内的语文6一7(全卷共8页)
解析:中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,而不是保障人权,②说法错误;材料没有涉及扩大党内民主和人民民主的范围,④不符合题意。答案:B
期末复专题(四)口语交际与综合性学一、简答题。1.综合实践。材料一:在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。感受必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生【文学中的“酒”】命一样对待生态环境…坚定走生产发展、生活(2)如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请材料二:你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。诗文名句:故事:(1)根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。【生活中的“酒”】(3)醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。(2)材料二是中国环境保护的标志,请语意简明地写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。它的寓意。(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟3.综合性学。花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”指导。请你完成下列任务。如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角【诵读我宣传】度劝阻父亲。(50字以内,语言得体)(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内)2.综合性学。酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们【节目我主持】一起走进“酒香千古一中国酒文化探究”专题实(2)活动现场,首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的践活动中去吧!《春》,接着,著名播音员陈老师将朗诵朱自清【书法中的“酒”】的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。(1)书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字(要求:衔接自然,富有感染力)的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。期末复专题79
觉了,汉朝下命令逮捕赵王和谋反的群臣。于是赵午等人全都自杀了。这时汉朝又下诏书说:“赵国有胆敢跟随赵王进京的罪及三族。”只有孟舒、田叔等十多人穿着囚衣,自己剃掉头发,颈上带着刑具,假称赵王的家奴,跟随赵王张敖到了长安。赵王张敖得以释放出狱,就进言推荐田叔等十多人。皇上全部召见他们,跟他们谈话,认为朝中的大臣没有能超过他们的,皇上十分高兴,任命他们都做了郡守或诸侯的国相。田叔做汉中郡守十多年。几年后,梁孝王派人暗杀从前的吴国丞相袁盎,汉景帝召回田叔让他到梁国审查这个案件,田查清了这个案件的全部事实,回朝报告。汉景帝说:“梁王有那件事吗?”田叔回答说:“臣死罪!梁王有那件事。”皇帝说:“那事情到底怎么样?”田叔说:“皇上不要过问梁王的事。”皇帝说:“为什么呢?”田叔说:“现在梁王如不伏法被处死,这是汉朝的刑法不能实行啊;如果他伏法而死,太后就会吃饭不香,睡眠
炎德·英才大联考长郡中学2023届高三月考试卷(七)》长郡卫星长郡卫星远程语文长郡卫星远程学校▣注意事项:元程1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。之2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在ir本试卷上无效。过3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。长郡卫长郡卫星远程学校、现代文阅读(35分)长君部卫星远程学校(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。元程炎德文视材料一:尾四卫星远程学校是通远在先秦时期,中国人民就已经发现,无论自然、社会还是人生,都有时有位。用今天的话说,就是任何事物都存在于一定的时间和空间中。因此,我们为人处事都必须尊时守位。所谓尊时,就是“待时而动”“与时偕行”,就是“因时制宜,审势而行”,意即要顺应,进而引领历史形势和时代潮流。所谓守位,乃是根据自己的职位、地位、身份、权限来生活和工作。“尊时州守位”,是中华民族优秀传统思想文化的一个重要部分。在传统的中华文化中,尊时与守位是个统一的整体,尊时必须守位,守位一定要尊时;而贯穿其中的基本精神必须是崇尚道义、敬德保元程学民,坚持以道义尊时守位。在尊时守位这一点上,中国人民从不盲目地“乐天知命”,更不只是消极地“安分守己”,而是在遵循历史现实的前提下,以保持天地万物的和谐秩序,即“致中和,天地位焉,万物育焉”(《礼记·中庸》)。坚持“圣人能辅时,不能违时”(《管子·霸言》)的前提下,积极发挥人的自觉能动性,“审时度势”,“时诎则诎,时伸则伸”(《荀子·仲尼》)。在时机未到时,遵养待时,“藏器于身,<君待时而动”(《易传·系辞下》),积蓄力量,做好准备;一旦时机成熟就紧紧抓住,“来而不可失者,时也”(宋·苏轼《代侯公说项羽辞》),立即行动起来,“因时制宜,审势而行”(清·洪仁玕《资政新篇》)。中国人民认为,“圣人不能为时,时至而弗失”(《战国策·秦策》)。总之,能否自觉尊时守元程字位,是判别圣凡、区分智愚的一条重要标准。“尊时”决不应当只根据自己的一己之利去趋炎附势、投机取巧,而“守位”更不是贪恋个人的某些暂时权位,享安富尊荣。真正的尊时守位,应当是指行为的主体者清醒、自觉地把握时代的主流,坚持正确的方向,代表着社会先进势力和人民群众的需要,明智地选择好自己的岗位,努力语文试卷(长郡版)第1页(共10页)
由此看来,活王的头,竟不如死士的墓。”宣王听了,一声不吭、17.【答案】①换言之②跨度③跌宕起伏④错落有致很不高兴。左右近臣说:“大王拥有千乘国家的土地,天下的士【解析】第一空,空格后面的“它是真正意义上的年代写人,仁义者都来到齐国,甘心为大王服务。现在士人中那些高作”是对空格前“《人世间》是一部有年代感的作品”的另一尚的人,也就被称作匹夫,只能徒步行走居住在乡间而已。那种说法,在此应填写“换言之”。“换言之”指换一句话说。些更低下的,也不过是些边远地方里巷的看门人而已,士人的第二空语境强调从一个阶段跨越到另一个阶段,应填写“跨下贱呀,也真是够可以了。”颜蠲回答说:“不对。君主不以多次度”。“跨度”指距离,有跨越之义。第三空,文中语境强调向别人请教为羞耻,不以向地位低微的人学为愧疚。因此能人物命运的变化不定,应填“跌宕起伏”。“跌宕起伏”形容够成就他的道德并在后世传扬功名,尧、舜、禹、汤、周文王都是事物多变,不稳定。第四空,语境是形容“百姓群像图”布局这样的人。若能向上看清事物的本源,向下通晓事物的流变,和情趣,应填写“错落有致”。错落有致:错落,交错纷杂;至圣者懂得该学些什么,哪还会有什么不吉祥的事情呢?老子致,情趣;形容事物布置安排得参差交错,富有情趣。说:‘即使贵,也一定以贱为根本;即使高,也一定以低为基础。18.【答案】作品紧紧围绕民百姓的日常生活这一中心,多因此诸侯君主自称为孤、寡、不谷。这大概是因为他们懂得贱角度、多方位地展现了丰富的社会现实,呈现出波澜壮阔的是贵的根本的道理吧。诸侯君主用这些称呼自称,难道不是谦人间奇景。居于别人之下,把士人看得很尊贵的做法吗?”宣王说:“唉!君【解析】原句有两处语病:一是“扣住…为中心”句式杂子怎么能侮慢呢,我是自找不痛快呀!到现在(我才)听到了君糅,可改为“围绕…这一中心”;二是“无以复加的人间奇子的高论,才明白了不懂得尊重士人乃是小人的行为。希望您景”搭配不当,可把“无以复加”改为“波澜壮阔”收下我做学生。而且希望先生能与我交往,吃饭将以上等食物19.【答案】D招待您,外出备有高级车马供您使用,妻子儿女都穿着华丽的【解析】文中破折号的作用表示解释说明。A.表示语高服装。”颜阀辞谢要离开,说:“玉生在山中,一经雕琢就破坏本的延长。B.表示话题的转换。C表示总结上文。D.表示色了,不是经过雕琢就不宝贵了,而是那璞玉不再保持完整的解释说明。原貌了。士人生在偏僻乡野,经过推举选拔就享有禄位了,不20.【答案】①指甲表面凹凸不②有的指甲还会出现横竖是享有禄位就不尊贵显达了,而是他的身体和精神不再完整独棱线③节食、营养不良立。我希望回到我的乡里,晚点吃饭权当吃肉,悠闲散步权当【解析】第一空,说的是指甲生长的一种形态,根据下文乘车,不犯王法权当富贵,清静纯正,自得其乐。发号施令的是“除了指甲表面不整之外”推知应填:指甲表面凹凸不大王,竭尽忠心直言进谏的是颜斶。我阐述主要的意见已经很第二空,总括了指甲生长的另一种形态,下文有“横向棱线”详尽了,希望您能允许我回去。”于是颜斶拜了两次礼锌谢“竖向棱线”,据此应填:有的指甲还会出现横竖棱线。第三离去。空,说的是指甲老化的原因,下句提到了两种情况,“保证正14.【答案】C常饮食”说明没有按时、按量饮食,“及时补充营养”说明营【解析】C“均能理解湘灵的哀伤”错,结合“空自舞”分析,养不良,据此应填:节食、营养不良“冯夷”并不理解湘灵的哀伤。21.【答案】A15.【答案】共同点:都运用侧面描写。李诗以“满筵座客”欣【解析】A.“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”比喻,把赏音乐后“不语”的反应,突出筝声的哀婉动人;钱诗以楚客洞庭湖湖面比作“白银盘”,把洞庭湖中的君山比作“青螺”“不堪”听,侧面摹写音乐表现出来的悲苦效果。B.“倩何人唤取…”语含反问,“红巾翠袖”借代,代指披红不同点:李诗末句运用比喻的手法,以形写声,以行雁的哀着绿的歌女。C“蓬山此去无多路,青鸟般勤为深看”拟人鸣喻哀婉的筝音,形象生动地写出音乐的哀戚动人。钱诗的修锌手法,赋予青鸟以人的情态。D.“羽扇纶巾,谈笑借助想象,写瑟声使楚客不忍卒闻,感动金石,声震苍穹,使间,檣橹灰飞烟灭”借代和夸张的修辞手法。用檣橹灰飞烟舜帝心生怨慕,白芷吐出芬芳,描绘了一个神奇虚幻的世灭来借代周瑜与曹操之战中曹操的落败,更是夸张地用灰界,所奏之乐具有悲伤感人的效果。(或:钱诗虚实结合,中飞烟灭来形容曹操一方的惨败状况。间四韵尽情地描写乐曲的表现力,末两句于乐曲高潮处戛22.【写作指导】本题考查学生的写作能力。这是一道任务驱动然而止,写江上烟气消散,露出几座苍翠迷人的山峰,由虚型作文题。从材料中可以看出,题目的两个关键词是“选转实,以景结情,给读者留下广阔的想象空间,余味无穷。)择”与“改变”。关于“选择”,从材料内容可知,这里的“选【解析】相同点:李诗的后两句,“座客满筵都不语,一行哀择”不是一般意义上的选择,而是特指人生道路的选择。诗雁十三声”,通过写听众的反映,表现音乐的奇妙效果。钱句说“我选择了行人稀少的那一条”,“行人稀少”意味着未诗用“冯夷空自舞,楚客不堪听”来表现听者的强烈反应,这知和艰难,彭湃、彭士禄父子两代人所作的都是这样的选是两首诗都使用了侧面描写的手法。择。关于“改变”,诗句说“它改变了我的一生”,材料末尾说不同点:李诗中结尾“一行哀雁十三声”,使用了比喻修辞,“改变了他们自己,也改变了很多很多”。“改变了自己”是用音乐形象“雁”字,写筝声,并突出“哀”字,夸赞筝声之动说使个人走上完全不同的另一条人生道路,“政变了很多很人,这简单的笔墨,这无声的鉴赏,无言的评价抵得上洋洋多”包括改变了环境和身边的人,甚至改变了国家命运和历洒洒的赞词。钱诗中间这四句,诗人张开想象的翅膀,任思史走向。绪在湘水两岸、苍梧之野、洞庭湖上往复盘旋,写出了一个整合起来,“选择”与“政变”之间是什么关系呢?可以神奇虚幻的世界。“流水传湘浦,悲风过洞庭”,这两句写湘是因果关系,即因为“选择”所以“改变”;可以是条件关系,灵弹奏的乐曲同舜帝策动的芳香在湘水之源交织汇合,形即只有“选择”才能“改变”;也可以是假设关系,即要想“改成一股强劲的悲风,顺着流水,刮过八百里洞庭湖。至此,变”必须“选择”等等。需要特别注意的是,材料中两位人物乐曲进入了最高潮,感情达到了白热化。凭借着诗人丰富的“选择”都是出于祖国的需要,都是个人服从国家的英雄的想象,湘灵的哀怨之情得到了酣畅淋漓的抒发和表现。行为。而且,他们还是父子,是两代人在不同年代的“相同”结尾两句:“曲终人不见,江上数峰青”属于神来之笔,此联选择,这说明材料的本质内涵是:前赴后继,代代相传,在决的妙处有:一是突然转折,出人意料。在尽情地描写乐曲的定人生道路时选择服从国家需要,改变了自己的命运,也为表现力之后,使乐曲在高潮中戛然而止,这是一重意外;诗国家民族作出了杰出贡献。境从虚幻世界猛然拉回到现实世界,这是又一重意外。本题适合写成议论文,考生可以运用并列式结构谈“选是呼应开头,首尾圆合。全诗从湘水女神出现开始,以湘水择”与“改变”的关系,最后运用层进式结构谈新时代高中生女神消失告终,形成一个有机的整体。正面临着一次重要的人生选择,“我”的选择是什么,“我”准16.【答案】(1)其闻道也固先乎吾余嘉其能行古道(2)无备改变什么,为什么边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)黄发垂髫并怡然【参考立意】自乐1.人生选择,落子无悔。【解析】易错字有:嘉、萧、髫、怡。2.选择勇往直前,改变人生,创造可能。
风肥,这待遇也只有我香藏线上风速地地前行走美停停,—直到晚上日点多·医羽队的车才潮河兵站。没想到然齐地站在营房门口迎接。官兵们看到鲁队长,有的叫地门号妈”,有的叫地“◆”队长能准确地叫出每名官兵的名字。大家像久别的养人见面样:海个人的眼里时功着滑衣长在二个兵站惠别的时能,净队天感说:“我今后上线的机会不多了你们安多月身体。”官兵说:鲁超妈,我们会想你的,我们心里很矛盾,又盼若你来,又不布望收素地的年名高茶实连海像对自的号表一样于解地等岁时,在高原入上开车的父亲国痛去世得手亲被生活的面担压得瑞不上气来,一年后跟别人跑调不单行,一年后,地的祖登程了病去世了5岁那年地的父也得了重病,临死前祖父报者地的一双小手:塞给地二个皱巴已的信封,说,一贤,爷爷不能把你养大成人了这是你爹部队上的地址。你也只有这一条路了,你去找找部队吧!或许,部队上能给你一口饭吃。”乡亲们帮她理并了程父,地就路上了通往格尔大的征程海格尔部队接纳了地。先是让地继续念书,后来,又送她上了军队的医校。地毕业后,申请回到格尔木青藏兵站部。她的个子不高,身材瘦小,脸上是大自然恩赐的两片云霞。由于长年奔波在海拔均4000多米的高原上,紫外线的照射导致她的脸黑里透红。她的脸上写着刚毅和果断,同时也流露出母爱的慈祥。她50多岁了,一生未嫁。她把青春和美好的年华都奉献给了青藏线,她是昆仑山的女儿,她有一颗冰清玉洁的心。昆仑山会记得她,青藏线会记得她,所有在线上待过的官兵都会记得她。在线上官兵们眼里,她是他们心中的“女神”,是这个世界上最美的女兵。(2022年2月1日《山东教育报》,有改动)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(☑)(3分)A.几个人都要把自己的大衣脱下来给鲁队长穿,体现了对她的保护:B.小说的插叙部分简要交代了鲁队长的家庭境况和个人生活经历等。C.文中女护士在车上与鲁队长的对话体现了女护士的好奇心。D小说主要运用语言描写,动作描写、肖像描写来塑造鲁队长的“最美”形象。5.小说开头的环境描写有什么作用?请联系全文简要分析。(5分)6.请赏析下列句子中加点词的表达效果。(4分)官兵们说:鲁妈妈,我们会妇你的。我们心里很矛盾,又盼着你来,又不香望你未,”,小说情节围缆在青展示,语加以流用,在表格中人相定内容。4分》起因时间经过结果快天黑时①鲁队长脱下大衣,②把它塞到车轮的前面青藏线上风疾雪厚医疗队的车才赶到③④沱沱河兵站。鱼长的哪些优秀下深刻印象?请结合小说内容写出两点并简述理由。(6分)2023/03/1118:29语文总复试卷(三)第3页
凉山州2023届高三第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见1.B(A.“最激动人心的感受”褒贬理解错误。C.“完成了中国小说从古典向现代的转型”误,这类“新小说”仅仅是“过渡”而非“完成”。D.“具有批判与启蒙的坚实根基”的资源与优势是“自身的主体性修养与精神”。)2.C(“小说故事化倾向”不是中心论点。)3.A(缩小范围。原文是“小说故事化倾向绝不仅仅是小说内部运动的结果”。4.A(“一旦进入宏观世界就会发现量子力学是错的”误。原文是:在描述宏观世界的时候,量子力学就会简化为经奥力学。)5.C(“既不是黑的也不是白的而是灰的”误,变或然为必然。原文是:可以认为它是灰的。)6.(1)合作精神。在自然科学领域个人获诺奖的情况越米越少了。(2)重视基础理论研究。有了量子力学的基础理论,量子信息才得以蓬勃发展。(3)在科学探索中,质疑和辩论是不可或缺并富有启发意义的。爱因斯坦与玻尔的辩论就最好的例子。(4)不仅要具有思考能力,还要有实验实践能力。正如三位获奖者那样前赴后继不断完善贝尔不等式实验。(5)放开眼光,关注前沿科学的发展,目前在量子通信方面中国走在世界最前列。1点2分,任意答出3点即可。)7.D(以偏概全。)8.(1)“该看的上一次早已看过”(2)“城市正在粉刷装修:拆掉刚盖好的大楼,改成黑白的绍兴色”,鲁迅己经成为旅游的卖点;(3)“头顶着万里晴空,总觉景色不合书里的气氛”,作者有些遗憾之感:(4)车水马龙的冷漠;(5)乌篷船的虚假;(6)同伴的无所谓:(7)“要看的都看过了,门票要四十元呢”,作者觉得没有必要:(8)“我想保护初访的印象”。(1点1分,答到任意6点,语义相近即可。)9.(1)鲁迅时代的知识分子通过媒体直接地与社会、政治和公众建立有机的联系,对所处时代的各种社会不公的批判和反思,成为有效的社会文化变革的重要动力。然而当代媒体却日益成为消费主义文化的主要场所。(2)中国社会进入了日益细密化、专业化、科层化的社会过程,知识的生产也越来越具有与之相应的特征。对此却缺乏反思,造成迷茫,导致“小时代也发生了尖锐的对峙”。(3)作为职业活动的学术与一般社会文化活动的分离。知识分子与公众的有机性联系消失了。(4)职业化的知识生产不仅压抑了知识分子的批判能力,而且也使得民间文化彻底地边缘化了。(1点2分。任意答出3点即可。其他答案,如在材料上有根据,亦可得分。)10.D(原文:上锐意图治,以唐太宗自比,良祐言:“太宗《政要》愿赐省览,择善而从,知非而戒,使臣为良臣,勿为忠臣。”上曰:“即亦当以魏征自勉。”)11.B(A.“寻除”的“除”是“授官、任命为”之意,“除臣洗马”的“除”也是“授官、任命为”之意,二者含义相同。说法正确。B.“发银”的“发”是“散发”之意,而《寡人之于国也》“涂有饿莩而不知发”的“发”是“打开粮仓,赈济百姓”之意,二者含义不同。说法不正确。C.“启衅”的“启”是“招致、引发”之意,而《孔雀东南飞》“堂上启阿母的“启”是“禀告”之意,二者含义不同。说法正确。D.“庸郡”的“郡”是“鄙俗”的意思,《烛之武退秦师》“越国以鄙远”的“鄙”字是“以…为鄙”“把当作边邑”之意,二者含义不同。说法正确。)12.B(“此命令得以持久执行”错。原文“陛下号令在前,不能持半岁久”的意思是“陛下
19、(7分)会得到法院支持。(1分)理由:根据《中华人民共和国民法典》规定:自然人享有隐私权、自然人的个人信息受法律保护(1分),个人信息中的私密信息,适用有关隐私权的规定(1分),任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权(1分)。本案中物业公司公开判决文书时,未隐蔽王某的姓名、身份证号、家庭住址等个人隐私信息(1分)主观上存在过错(1分),客观上造成李某个人信息的泄露,定程度上影响当事人的生活安宁和社会评价,侵犯了李某的隐私权(1分),故李某要求物业公司赔礼道歉,合法有据。20、(20分)(1)(8分)①矛盾即对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,“塑形”与“铸魂”是对立统一的关系。(2分)②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。“塑形”与“铸魂”的价值取向与作用各不相同,二者存在对立的一面。(2分)③同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。“塑形”为“铸魂”提供物质基础,“铸魂”为“塑形”提供精神滋养和动力,二者相互补充。(2分)④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化与发展,矛盾是事物发展的源泉和动力。要坚持“塑形”与“铸魂”相结合,共同推进乡村振兴。(2分)(2)(6分)①创新思维不能凭空产生,该团队立足于盐碱荒地改造实践,坚持问题导向。(2分)②运用联想思维的方法。该团队将“翻淤压碱”的思路迁移到阻盐剂研发,为解决实践课题提供了思路。(2分)③运用发散思维和聚合思维方法。该团队聚焦盐碱荒地改造核心问题,从不同角度、不同方向寻求解决问题的答案,更好满足了不同程度盐渍化盐碱地改良的需要。(2分)(3)(6分)示例:接续奋斗谱新篇党的领导是团结奋斗的根本保证。只有坚持中国共产党的领导,中国人民的团结奋斗才有主心骨,才能确保团结奋斗的正确前进方向。明确的目标是凝聚团结奋斗的强大力量。围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结,党的二十大为新时代新征程党和国家事业发展指明了前进方向、擘画了更加美好的蓝图,必须自觉和坚定的贯彻落实。接续奋斗是我们唯一的选择。要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,坚定斗争意志,一代接着一代干,全力战胜各种困难和挑战,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。等级水等级描述水4(5-6分)围绕主题,观点明确;学科知识运用准确,语句流畅水3(3-4分)能围绕主题,观点较明确;学科知识运用较准确,语句较流畅水2(1-2分)脱离主题,学科知识运用不准确,语言组织差水1(0分)应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答永州市2023年高考第三次适应性考试参考答案评分标准·思想政治第2页(共2页)
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.德国和新加坡政府都以提供奖金的方式,鼓励市民终身学,这对我国推广全民阅读具有一定的借鉴意义。B.从“提倡”到“深入推进”的提法转变,是我国全民阅读事业进入新阶段的标志,体现了国家对阅读的高度重视。C.数字化阅读方式的普及让读者“随处可读”,提升了公共阅读空间的服务效能,反映出人们的阅读方式已然转变。D.城市打造更多“小”公共阅读空间,打开了更多人“大”的精神世界,这对提高国民阅读素养意义深远。4.如何更好地建设城市公共阅读空间?请结合材料三概括分析。(4分)5.在论证方法的运用上,材料一与材料三各有侧重。请结合材料简要分析。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)》阅读下面的文字,完成6~9题。宿州涉故台龙柘树记贾凹准北原少树,数百之地,所见参天巨木绝无,细致弱冠虽有生长,变不成林,又多为泡桐,质地松软,数尺之高便枝丫横生。所以人家住户多以水泥杆代椽,苫其茅草,仅仅檐头覆瓦,称之“瓦镶面”。门窗最贵,框窄如细条,新婚嫁娶,扇面上双喜大若小斗,框上对联则笔画了了,字小似大杏。唯有太阳和铁轨,黎明里从地线上同时出发,一个经天运行,一个地间划一,是最为壮观的景物。宿州文友耿春海常来信邀我去游。信上谈及少树之事,他说:淮北古时多有森林,地壳变化,木入地演变为碳,如今淮北大煤矿便是其证。当时想,此证似应有理,又似乎无理,笑笑置之,终未去。甲子年三月,往东南行,途经宿州拜会耿友,又提及此事,他终不服,同我骑车信游乡间,所到之处仍是无粗木古树。日近黄昏,行至州南四十余里,一老翁说:有,在涉故台。涉故台为何物?回答是陈涉演武练兵之处。陈涉的故事,少时在《史记》里读过,是我国历史上第一个农民起义者,天地间的堂堂英雄。大泽乡竟在宿州,令我十分惊喜,想是如此故迹,必是殿阁巍峨,楼榭壮丽,林荫覆盖,鸣鸟上下。耿友连连遗憾身在宿州竟一直未来造访。我更暗暗后悔,不该妄下断言,认定准北无巨木。遂驱车前往,果然有一土台,台上有一阁楼,楼前有一树木。树则粗四柞,长三丈,根扎台坡,顺坡而曲,上有十二爪枝。这树若在字里,是个小字;若在官里,是个七品;若在人里,是个侏儒。如此无粗无长无直无用之材料,何以称作古木,更何以配站英雄陈涉起义之地呢?两人都觉失望,耿友更是脸面无光,叹准北确实少苍古之木啊!口画回语文·第4页(共10页)
【详解】第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。20.(2)【答案】①小华:犯了“中项不周延”的逻辑错误(1分),应该要遵循“中项在前提至少周延一次”的规则。(1分)②小芳:犯了“四概念”的逻辑错误(1分),应该要遵循“一个形式正确的三段论只能有三个不同的项”的规则。(1分)③小明:甲的行为侵害他人的隐私权,所以,甲的行为要依法承担侵权责任。(2分)【详解】①一个形式结构正确的三段论,中项在前提至少周延一次,而中项“法律保护”在前提中一次也没有周延,故小华的观点犯了中项不周延的错误。②一个形式结构正确的三段论,只能有三个不同的项。而小芳的观点中有四个不同的项“任何人”、“隐私权”、“甲”、“财产权”。故小芳的观点犯了“四概念”错误。③侵害他人的隐私权要依法承担侵权责任,甲的行为侵害他人的隐私权,所以,甲的行为要依法承担侵权责任。这是一个形式结构正确的三段论。
2023年宜荆荆随高三10月联考高三语文试卷命题学校:荆州中学命题牧师:悦杨棉瑛我霜肖芳代梦配严文娟林静丁丽审题学校:宜昌一中考试时问:2023年10月4日上午9:00-11:30试卷满分:150分注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在谷题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。很长时间以来,有一个许多人经常讨论的问题,就是关于中国人的国民性。比如如何概括中国人的国民性?中国人的国民性是先进还是落后,是否需要改造?也有人说并不存在什么国民性,这是个伪问题。我想这要看对“国民性”这个词怎么来解释。如果把中国人的国民性解释为全体中国人的共同点,或者说是中国人普遍的特点,这是很难成立的。中国有56个民族,其中有农业民族,有牧业民族,还有以狩猎或采集为业的民族,以哪个民族为例,或者以哪个地域的人为准呢?中国的历史又这么长,拿哪一段来考察和分析呢?很难着手。不要说历史上的事情不能简单地看和说,就是当下的中国社会,其特点也肯定是跟改革开放之前不同的:这还只是几十年的时间呢。因此,从中国历史来看和说中国人的国民性都不是一件容易的事。当然,不是说事情不容易做就不做了,回避问题并不能解决问题。根据马克思主义的观点,一定的生产方式、生活方式会产生一定的思想观念、思维方式和行为方式。从这个角度来讲,中国人,特别是中国人口的主体汉族,或者受汉族影响比较深的其他民族,或者采用同一种生产方式和生活方式的人口,比如说农业人口,生活在一个地方,总是会有一些共同性的。上海人和广东人,二者有没有一些共同点呢?还是有的,但不一定要扯上“国民性”这个名字。中国农业社会中不同地域的人口,长期以来是不是在某些方面有一定的共同性?我想如果这样来讨论的话,话题是可以展开和深入的,因为特定人群中人的共同性是客观存在的。国此,若要讲国民性,就应该讲一定范围内,即一定的时间、空问内一个群休的共同点。我们以前讨论国民性也好,讨论地战文化的共同性也好,往往容易表现出以偏慨全、笼统含混、大而化之、似是而非的倾向,或者是以前人的某些言论作为论据,或者是拿某些书面记载的引述代替实际情况调查。比如,说中华民族自古以来就是勤”勇收的,中华民族从来就是尊老爱幼的之类。请问:世界上哪个民族不是物劳勇收、不是尊老爱幼的呢?很多学者强调中国人跟西方人不一样,说西方人强调个体,中国人强调集体。这个说法的根据是什么呢?“根据”往往只是前人的一些言论,并无科学实证。有人就说日本人一个人是一条虫,儿个人是一条龙,而说中国人是倒过来,一个人是一条龙,几个人就是一条虫了。这是说,往往一涉及国家长族,有些国京的人一下子就会变得很团结,但我们是不光确实都是这样呢?这就提醒我们,考察地战文化共性,不能仪仅根据某些人的话,不能仅仅根据个别例子,而要运用社会学的方法,要拿证据来说话,要作社会调查、持
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汉之为汉,几四十年矣,公私之积,犹可哀痛!世之有饥穰,天之行也。即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?卒然边境有急,数千百万之众,国胡以馈之。兵旱相乘,天下大屈,有勇力者聚徒而衡击,罢夫赢老易子而咬其骨,政治未毕通也,远方之能拟者并举而争起矣。夫积贮者,天下之大命也,苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜。怀敌附远,何招而不至!(节选自贾谊《论积贮疏》)文本二:方今之务,莫若使民务农而已矣。欲民务农在于贵粟贵粟之道在于使民以粟为赏罚。今慕天下入粟县官,得以拜爵,得以除罪。如此,富人有爵,农民有钱,粟有所谍。夫能入粟以受爵,皆有余者也。顺于民心,所补者三:一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功。神农之教曰:“有石城十仞,汤池百步,带甲百万,而无粟,弗能守也。”以是观之,粟者,王者大用,政之本务。爵者,上之所擅,出于口而无穷:粟者,民之所种,生于地而不乏。夫得高爵也免罪,人之所甚欲也。使天下人入粟于边,以受爵免罪,不过三岁,塞下之粟必多矣。陛下幸使天下入粟塞下以拜爵,甚大惠也。窃恐塞卒之食不足用大渫②天下粟。边食足以支五岁,可令入粟郡县矣:足支一岁以上,可时赦,勿收农民租。如此,德泽加于万民,民俞勤农。若遭水旱,民不困乏,天下安宁:岁孰且美,则民大富乐矣。(节选自晁错《论贵粟疏》)[注]①嬂(zhi):细致。②渫(xè),流通。10.文本二画波浪线的部分有三处需要断句,请将答题卡上填写相应位置的答案标号。(3分)欲A民B务C农D在E于F贵G粟H贵I粟J之K道L在M于N使O民P以Q粟R为S赏T罚11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“未之尝闻”“莫之或止”与《六国论》“苟以天下之大”句式相同。B.亡,意为没有、无,与《过秦论》“追亡逐北”的“亡”含义不同。C.靡,即消费、耗费,与《氓》“夙兴夜寐,靡有朝矣”的“靡”含义不同。D.“即不幸有方二三千里之旱”的“方”,与成语“方兴未艾”的“方”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.贾谊引用管仲的话,指出粮仓充足,百姓才懂得礼节,论证了粮食充足对治国的重要性。B.贾谊指出如果国家存粮不足又遭遇天灾兵事,那么百姓将会聚集起来推翻官府以求生计。C.晁错引用“神农之教”的话,指出君王应当重视粮食,将粮食作为一切国家政务的根基。D.晁错认为如果郡县积攒的粮食足够使用一年以上,皇帝就可以下诏书,不收农民的土地税。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫积贮者,天下之大命也,苟粟多而财有余,何为而不成?(4分)(2)若遭水旱,民不困乏,天下安宁;岁孰且美,则民大富乐矣。(4分)6
参考答案:1.信臣精卒陈利兵而谁何贾谊鸷鸟之不群兮飞湍瀑流争喧豗狱崖转石万壑雷【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇和文学常识的识记能力。注意重点字词的写法,如“何鸷“豗“砅“壑等。2.(1)B(2)B【详解】(1)本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。对话的基本原则一般首先是规定合适的量,对话方要遵守量的准则,则③要放在句首:然后是遵守相关原则,即所谈内容应该与对话内容息息相关,属于怎么做的方面,承接“说相关的话,不相关的就别提”,即③后接①:接下来进一步强调表达方式要清楚,不能模棱两可,而且要层次分明,属于由内容“③①”到语言“⑤”,然后是结构层面“④”:②的内容是补充说明,客观上以上所言我们有时可能做不到,和以上内容形成转折,放在最后。正确顺序为:③①⑤④②。故选B。(2)本题考查学生了解名著内容的能力。B.“元妃省亲”是在元宵节,时间上不属于“春夏”时节。故选B。3.肤浅、哗众取宠4.A5.C6.B7.阐释充分。(1)“奥斯维辛之后,写诗是野蛮”指出了奥斯维辛事件的野蛮与残忍,在野蛮行为面前,诗歌是脆弱的、苍白无力的,难以深入人性深处。表达了对人类文明的质疑。(2)而布衣的观点准确指出诗歌适合表达自我情绪,表达欢娱和美好的情感,而不适合表达这种揭露野蛮人性的主题。(3)从诗歌的特点切入,准确把握了“文明”与“野蛮”的对立性。【解析】3.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。结合“在灾难面前我们的文学常常过于·饶舌'这种文学常常是集体性的,而非个性的,是景观铺呈性的,而非人性体恤的,是外向型的,而非内省型的“我们依旧在那里低吟浅唱、写景抒情,仿佛什么也没有发生,就只能是欺骗、虚伪和野蛮”可知,作者认为在深重的灾难面前,文学过于注重文学本身的表达,作表面化的呈现、不痛不痒的抒发情绪,不能深入人性,不能表现人类的自省,那么,文学就是形式化的、肤浅的、哗众取宠的。可见,“过于饶舌”指当下灾难文学肤浅、哗众取宠的情态4.本题考查学生理解句子含义、分析论点论据的能力。划线句“灾难文学,不应充当喧闹的鼓手,而应是个体心灵的按摩师”意思是,灾难文学不能媚俗,要深入人心,表现人性。A.杜甫“吴楚东南坼,乾坤日月浮”名句,借浩潮的洞庭湖水表现对国家忧患、时局动荡的痛心。此诗表现了诗人忧国忧民的高尚情操,与灾难文学无关。故选A。5.本题考查学生理解文章内容、进行合理推断的能力。C“叙事密实而富有激情,亦写实亦虚幻,亦想象亦隐喻的作品不是好的灾难文学”错,原文“这部小说的口碑并不是太理想':比如过于刻意团圆的结尾,比如人物塑造上的善恶二元论,尤其是英雄人物的高大、正义、自我牺牲”,可见批评这部小说的原因与“叙事密实而富有激情,亦写实亦虚幻,亦想象亦隐喻”无关。
参考答案:1.信臣精卒陈利兵而谁何贾谊鸷鸟之不群兮飞湍瀑流争喧豗狱崖转石万壑雷【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇和文学常识的识记能力。注意重点字词的写法,如“何鸷“豗“砅“壑等。2.(1)B(2)B【详解】(1)本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。对话的基本原则一般首先是规定合适的量,对话方要遵守量的准则,则③要放在句首:然后是遵守相关原则,即所谈内容应该与对话内容息息相关,属于怎么做的方面,承接“说相关的话,不相关的就别提”,即③后接①:接下来进一步强调表达方式要清楚,不能模棱两可,而且要层次分明,属于由内容“③①”到语言“⑤”,然后是结构层面“④”:②的内容是补充说明,客观上以上所言我们有时可能做不到,和以上内容形成转折,放在最后。正确顺序为:③①⑤④②。故选B。(2)本题考查学生了解名著内容的能力。B.“元妃省亲”是在元宵节,时间上不属于“春夏”时节。故选B。3.肤浅、哗众取宠4.A5.C6.B7.阐释充分。(1)“奥斯维辛之后,写诗是野蛮”指出了奥斯维辛事件的野蛮与残忍,在野蛮行为面前,诗歌是脆弱的、苍白无力的,难以深入人性深处。表达了对人类文明的质疑。(2)而布衣的观点准确指出诗歌适合表达自我情绪,表达欢娱和美好的情感,而不适合表达这种揭露野蛮人性的主题。(3)从诗歌的特点切入,准确把握了“文明”与“野蛮”的对立性。【解析】3.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。结合“在灾难面前我们的文学常常过于·饶舌'这种文学常常是集体性的,而非个性的,是景观铺呈性的,而非人性体恤的,是外向型的,而非内省型的“我们依旧在那里低吟浅唱、写景抒情,仿佛什么也没有发生,就只能是欺骗、虚伪和野蛮”可知,作者认为在深重的灾难面前,文学过于注重文学本身的表达,作表面化的呈现、不痛不痒的抒发情绪,不能深入人性,不能表现人类的自省,那么,文学就是形式化的、肤浅的、哗众取宠的。可见,“过于饶舌”指当下灾难文学肤浅、哗众取宠的情态4.本题考查学生理解句子含义、分析论点论据的能力。划线句“灾难文学,不应充当喧闹的鼓手,而应是个体心灵的按摩师”意思是,灾难文学不能媚俗,要深入人心,表现人性。A.杜甫“吴楚东南坼,乾坤日月浮”名句,借浩潮的洞庭湖水表现对国家忧患、时局动荡的痛心。此诗表现了诗人忧国忧民的高尚情操,与灾难文学无关。故选A。5.本题考查学生理解文章内容、进行合理推断的能力。C“叙事密实而富有激情,亦写实亦虚幻,亦想象亦隐喻的作品不是好的灾难文学”错,原文“这部小说的口碑并不是太理想':比如过于刻意团圆的结尾,比如人物塑造上的善恶二元论,尤其是英雄人物的高大、正义、自我牺牲”,可见批评这部小说的原因与“叙事密实而富有激情,亦写实亦虚幻,亦想象亦隐喻”无关。
9.你认为谁才是小说的主人公?请结合小说内容简要分析。(6分) 答:
1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2答案
我时和朱先生根本没有接近的机会。但当时他住在清华园的东北角上,门前有个土山,长满绿草。我晚饭后,爱到那边散步。有一次,我经过他门前,见他挺在躺椅上,凸起腹,驾起腿,好像还歪着嘴巴剔着牙齿。十足的中年
2、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底
语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙
3、衡水金卷先享题摸底卷2024语文答案
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;
4、衡水金卷语文2023-2024摸底测试一
·语文(三)·参考答案及解析描写,表达了诗人淡泊尘念俗情,追求轻松、自由之一生”。情。②十一、十二两句诗,典出陶渊明“结庐在人境,12.①借《竹枝歌》歌声抒写凄苦情怀。如怨如诉的竹而无车马喧”,表达出
5、广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考语文试题答案
高三第一轮复周测卷·语文(二十七)新高考-R-必考-FJ·A一、阅读下面的文字,完成1一4题。(50分)小城岁月段伟幼时,乡亲们把进县城惯唤作上街。在我心里,街上除了富庶,还带有一丝神秘感,哪家孩
全国@∞所名校高考模拟金典卷压为8V,B项正确;电阻R上消耗的功率P-R=32W,C项错误;导体棒向右运动5m时,t-兰-1s,电阻R上产生的焦耳热Q-紧-32小,水外力做的功W-Q=32J,D项正确。22.答案(1)细线的方向弹簧测力计的示数F(每空1分)(2)O点(1分)(3)F(2分)解题分析(1)用一弹簧测力计通过细线拉动圆环,使圆环的位置由B点移至O点,记录)点的位置、细线的方向和弹簧测力计的示数F。(2)实验的目的一验证力F与它的两个分力遵循行四边形定则,是在满足力的作用效果相同的前提下验证等效替代关系的,所以要使圆环的位置由B点再次移至O点。(3)F、F2的合力的实际测量值是用弹簧测力计测量的,不是根据行四边形作出的,故F的方向一定沿AO方向。23.答案(1)0.680(2分)Ro(2)60(2分)(A(3)R(1分)如图所示(3分)R(4)L(n+R)d4L(I2-I1)(2分)解题分析(1)由图甲螺旋测微器可知,图中读数为d=0.5mm十18.0×0.01mm=0.680mm。(2)用欧姆表“×10”挡粗略测量该电热丝的电阻,由图可知,对应的示数应是602。(3)实验要求测量数据范围越大越好,则滑动变阻器应采用分压式,故滑动变阻器应选择R;因为实验器材中没有电压表,所以只能用内阻已知的电流表④改装成电压表,则与电流表①串联02,则应选择电流表④与定值电阻R装的电压表内阻确定,电流表④内阻不确定,故应将电流表④外接,电路图如图所示。)古歌等定徐可知R=2,白电脱定徐有R=Lx(号一,联立解得p=2π1(r1+R2)d24L(I2-I1)。24.解题分析(1)设最终玻璃管内气体的压强为2由衡条件得p2S=pS十mg(2分)初状态,有1=p,V1=L1S末状态,有:=加十,V:=LS因为气体发生等温变化,由玻意耳定律有p1L1S=p2L2S(2分)解得L2=40cm。(3分)(2)缓慢加热玻璃管中的气体,气体发生等压变化初状态,有V2=L2S,To=300K末状态,有V3=LS,T由盖一吕萨克定律有,TL2S LIS(2分)(物理部分)参考答案(四~六)第10页(答案共11页)【23新教材老高考·JD·理科综合】
全国©∞所名校高考模拟金典卷零,内阻的变化不影响电阻的测量值,由于满偏电流1,不变,由R'内阻变小,测电阻时FF=,即,11EE,所以电阻真实值小于测量值。24.解题分析(1)由图乙可知A车做匀速直线运动,速度大小A=4m/s(3分)由图丙分析可知,1=3s时两车速度相等,此时两车相距最远。(2分)(2)5s时,B车道过的总位移x-8m十×4m=24m,此时A车还未迫上B车(2分)设t2时刻两车相遇,则有x十xo=vAt2(3分)解得t2=8s。(2分)25.解题分析(1)粒子从A到B做类抛运动,把粒子在B点的速度VB分别沿x轴的正方向和y轴的正方向分解,则有Bcos0=(1分)由动能定理有qUB=7m%2--2m%2(1分)解得g=2、Us=3m%2g。(2分)(2)分析粒子的运动过程,根据对称性,粒子在D点的速度vD与vB等大,即D=2o,方向与y轴正方向的夹角0=60°(1分)把粒子在D点的速度D分别沿x轴的负方向和y轴的正方向分解则有pcos0=、Dsin0=u,(1分)由矢量运算法则,粒子从A到D的速度变化量△=0,,方向沿x轴负方向由动量定理有I=m△v(1分)综合可得I=√3m,方向沿x轴负方向。(2分)(3)设粒子圆弧轨迹的半径为R,圆心位于x轴正半轴的O1,连接OB,由几何关系知OO=Rcos0、OB=Rsin0(2分)粒子从A到B做类抛运动,匀加速直线运动与匀速运动个y的位移大小分别用AO、OB表示,由类抛运动的规律可日··●得,过B点作速度B的反向延长线交在匀速运动位移的中B,。·点,由几有关系红1am98架(2分)v由题感知A0+0,十0C-d(1分)●◆●●0●。•联立解得R=d,A0d(2分)由匀强电场的电场强度与电势差之间的关系得E-UAB(1分)由洛伦兹力充当向心力得BqvBmvB2R(1分)解得E-20胜、B-qd9d。(2分)33.[物理—选修3-3](1)答案160(2分)2.5×1010(3分)(物理部分)参考答案(一~三)第3页(答案共12页)【23·JD·理科综合-Y)
1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3试题
古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。卢伯源小名阳乌,性温雅寡欲,有祖父风。敦尚学业,国门和睦,袭侯舞,降为信。黑加秘书监、本州大中正。时孝文
2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2
状,吾恐云冈石匠,本未曾见键陀罗原物,加之以一般美术鉴别力之低程式性往往压倒了雕塑的自身特质。因此,中国雕塑明显地具有两个绝密★启用前浅,故无甚精彩也。绘画的特点。一是面性。能够四周观赏本是雕塑的特
3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2
(1)《心园春·长沙》中词人故地里游,引发对性昔生活的回忆的句子是:阅读下面的文字,完成2021题。(本题共2小题,6分)阅读下面的文字,完成下面小题。(2)曹探《短歌行》中“”两句借用《管子·形解》
4、衡水金卷先享题2023-2024语文摸底
识.文中两处面横线的句子,同样是指商公英,为什么要用地”和你不同的人称来指代?4分)梅花坞陆希声答:冻篱凝香色艳新,小山深鸿伴幽人处把文中西波液线的部分改成几个整伤的短句,可以改变语序,少量增制词语,
5、20232024衡水金卷语文一轮复摸底吉林
三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,12分)用文物讲述中国故事,最传统的方式就是举办文物展览A一()的文物,躺在展柜柔和的灯光里,迎接着八方来客近观远望、打量端详。这种静态展
衍(1)由盖斯定律可知:反应b=反应e-反应a,即Ah,=AH-△H,=-165W·ml'-(+41·m-206kJ、mol。2)①低温区城,温度升高及应速率加快,C0,的转化率提商;从图可知,在350℃-50℃,升高温度,反应。为效热反应,衡造向移动,及应。为吸热反应,衡正向修动,反应©为主要反应,放C0,的转化率降低。②设C0,和H的物质的量分别为1al,4ml,则在50℃,有0.6ml的C0,转化,其中转化为CH,的物质的量为0.39mol,转化为C0的物质的量为0.21mml。则C0(g)+H,(g)一G0(g)+H,0(g)1400.2100.210.210.21C0(g)+4H(g)CH(g)+2H0(g)000.391.560.390.78此时,C02、H、C0、CH、H,0的物质的量分别为0.4mol,2.23mol,0.21mol,0.39mol,0.99mol,气体总物质的量为4.22mol。反应心的物质的量分数衡常数K=(CH,)·(H,0)42×(4,22o0)克×根据阿伏加德罗定律推论,可知550℃时,衡时气体体积为初始体积的42=0.844倍。5(3)从催化剂的催化性能看,Ni-C0,的催化性能比Ni强,选择性高;从温度对C0,的转化率影响看,在320℃时CO,的转化率较高。35.【化学—一选修3:物质结构与性质】(15分)硒元素被称为人体必需的微量元素中的“抗癌之王”,回答下列问题:(1)基态硒原子价层电子空间运动状态有种,最高能级的电子云形状为(2)As与Se同周期,二者第一电离能较大的是;0和Se同主族,Se02中硒原子采取的杂化类型是,SeO的空间构型为;0可以与H形成两种氢化物H20、H02,沸点较高的是,原因是(3)硒化锌晶胞结构如图所示,其晶胞参数为apm。Se2-Zn2与Se2-距离最近的Zn2*构成的立体构型为已知A点的原子坐标为(子子子.则B点的原子坐标。晶胞中B、C两点的距离d=pm。【答案】(1)4(1分)哑铃状(1分)(2)As(1分)sp2(1分)三角锥形(2分)H02(1分)H02分子间更易形成氢键(2分)(3)正四面你2分)(子)2分》)32分)【解析】(1)基态硒原子的价层电子排布式为4s24p,价电子分布在4个轨道内,即空间运动状态有4种。基态硒原子的最高能级是4P,其电子云形状为哑铃状。(2)As为第VA族元素,其4p轨道处于半充满状态,第一电离能更大。S02分子内有两个g键和一对孤电子,
【命员章国1本您以家鱼结内为情莫考直生态系洗组皮成分食物统和能流相关知积,考有考华东最密学决生物学题能力体现了生命观念,祥学电维社会资的学科素养,突#法性,应用性、综合性的考查要求。【解题分折据图可是测超这金站手态系统的总能医包新工产者水营)酒定的大阴能和饲料中含有的能最女物鞋散不要过五个害养级的原因是生态系统中的能量传蓬是淳级避诚的,背养级檐多,能量在流动过程中消耗就越多,不足以维持更高营养级生物的生存。(2)该结构中的食物链为水草,植食性鱼一肉食性鱼,其中处于第二营养级的生物是植食性鱼。3)考肉食性鱼的数量增加,则-一段时间后,水草的数量也增加:其原因是植食性鱼以水草为食,肉食性鱼的数量增加导致植食性鱼的数量减少。32.(1)B对B和b为显性,B对b为显性(或B>B>b)(2分)(2)AaBB、Aabb(2分)3/16(2分)(3)b、a动(2分)遗传图解如下,(3分其中符号正确得1分,来本基因型和表现型正确得1分,配子基因型及子代基因型、表现型、比例正确得1分)白色毛雄性个体黑色毛雌性个体aaBbAabb配子aBabAb装器器毛蜡白比例绿色毛白色毛:黑色毛=1:2:1【命题意图本题主要考查基因的自由组合定律,意在考查考生的理解能力、分析能力及获取与处理信息的能力,体现了科学思维、科学探究的学科素养,突出基础性、应用性、综合性的考查要求,【解题思路】(1)据题图及题干可知,亲代的表现型分别为绿色毛雠鸟(AB)、黑色毛雄鸟(Abb),而子代出现棕色毛个体(ABb),亲代绿色毛雕鸟的基因型为ABB,即可推出BB.b三个基因的显隐性关系是B对B和b为显性,B对b为显性(或B>B>6)。(2)由于子代出现白色毛个体(aa),判断亲代关于A/a的基因型均为Aa,再根据子代出现棕色毛个体(ABb),判断亲代绿色毛个体关于BC、B、b的基因型一定为BB。综合分析可知,亲代雕鸟、雄鸟的基因型分别是AaBB、Aahb。根据亲代的基因型推测,它们再生一个表现为绿色毛雌性子代的概率为(3/4)×(1/2)×(1/2)=3/16。(3)亲代雌雄鸟的基因型为AaBB°、Aab,其子代中白色毛个体的基因型可能为aaBL、aaBb,子代白色毛雄性个体与一黑色毛雌牲个体(Ab)杂交,后代出现黑色毛绿色毛和白色毛三种表现型的个体,则(作为亲本的)子代白色毛雄性个体的基因型是aBb,与子代中白色毛雄性个体杂交的该黑色毛雕性个体的基因型是Aabb,遗传图解见答案。的C得37,[生物一选修1:生物技术实践]用的(1)稀释涂布板法(2分)防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染(3分)(2)1$2(2分)少(1分)当两个或多个细菌连在一起时,板上只能观察到一个菌落(3分)降,货台(3)消毒(2分)用75%的酒精(或其他化学试剂)擦拭(2分)【命题意图】本题以检测手机屏幕上的细菌数为情境,考查微生物的选择培养和计数等相关知识,以培养学原的红量生的实验探究能力,考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力,体现了生命观念、科学思维、(民S)(科学探究、社会责任的学科素养,突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析(1)图中采用的接种方法是稀释涂布板法。用该方法培养细菌时需将板倒置,主要目的防合)诚牡量烧草止皿盖上的水珠落入培养基造成污染。(2)手机屏幕上一个样方的面积为5cm×5cm=25cm',该手机屏幕的细菌密度为(46十48+50)÷3÷《1·(在}慰班,全国10所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第3页(共12页)【22·ZX·MN·理综(五)·Y】Y
1、桂柳文化 2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(三)3数学试题
若a≥,则'(0)=2a-一1≥0,h(x)在[0,m上单调递增,故h(x)≥h(0)=0,即对任意的x∈[0,π],不等式2a.xer-sinx≥0恒成立;当x∈(π,+o∞)时,h(x)=2ace
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17.如图,已知△AC中,乙AGB=90°,B=l0,AC=6,先把△ABC沿1)如,点D在线段A的延长线上时.
3、桂柳文化 2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(三)3数学答案
17.如图,已知△AC中,乙AGB=90°,B=l0,AC=6,先把△ABC沿1)如,点D在线段A的延长线上时.人DEA=0求找C方向向上移,得到△ABG,然后将△AB,G,绕点C,逆时针旋转0°,
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GLBALR EIGLSB 5.When did Susan leave home?A.At






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