【中达【版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】邯郸市2021一2022学年第二学期期末质量检测高一化学参考答案题号23456891011121314151617答案DADCBCDBDAABCBDD18.(11分)I.(1)Ca(OH),+2NH,C1△CaC1,+2NH,+2H,O(2分)(2)干燥氨气(2分)d(1分)c(1分)(3)AB(2分)Ⅱ.(4)4NH,十50，催化剂4N0+6H,O(2分)△(5)放热(1分)19.(9分)(1)可燃性有机物(1分)(2)过滤(1分)(3)Fe十2Fe3+—3Fe2+(1分)Fe+Cu+—Fe2++Cu(1分)Fe+2H+—Fe2++H2个(1分，顺序不要求)(4)蒸发浓缩(1分)冷却结晶(1分)(5)BD(2分，多答错答不给分)20.(14分)I.(1)b(2分)(2)65%(2分)(3)0.0015mol·L1·s1(2分)(4)-200akJ·mo1-1(2分)Ⅱ.(5)BD(2分，多答错答不给分)(6)①②(2分，多答错答不给分)Ⅲl.Li1-.MO2+x Li-LiMO2(2分)21.(11分)(1)羟基(1分)(2CH.CH.OH+CH.COOHSCH.COOCH.CH,+H.(取代反应（酯化反应）(1分)七CH2—CHmnCH,CHCI一定条件C1(2分)加聚反应(1分)(3)ab(2分，多答错答不给分)(4)饱和Na2CO3溶液(1分)乙试管中的导管伸入到了液面以下(1分)高一化学参考答案第1页（共1页）

周测卷四隋唐制度的变化与创新三国至隋唐的文化1.A中正是专职选官的官员，中正将品评情况上报吏部，最终由吏部铨选官吏，这样使得中央控制了选官权，体现了中央集权趋势，故选A项。曹魏时期世家大族势力强大，排除B项；C项“发生根本变化”说法错误，排除；科举制出现于隋朝，排除D项。2.℃根据材料“天下人心所注射，不离乎科举也”“科举学子对神灵的信奉、进士游宴”可知，唐代社会关注科举，进而形成了众多有关科举的社会俗，这说明科举制影响了唐朝的社会生活，故选C项。隋朝创立科举制，排除A项；唐代科举的范围并不广泛，对参加科举的人士有严格的身份限制，故唐朝风俗并不以科举俗为主，排除B、D两项。3.C根据材料“具有决策性的中书省和门下省”“尚书省的决策权转移到中书省和门下省，行政权保留下来”可知，隋唐时期的三省六部制中中书省和门下省有决策权，尚书省有行政权，这样实现了中枢机构中权力的分化，故选C项。A项与材料信息无关，且不符合史实，排除；B项说法过于绝对，排除；尚书省决策权的转移并不能说明尚书省的权力最小，排除D项。4.D凡是以本官加上“参预朝政”“参议朝政”“参议得失”“参知政事”等名义的都是实际上的宰相，这说明此时的宰相不局限于固定数目，群策群力有利于减少中央决策失误，故选D项。削弱相权减少的是宰相的权力，而非才智，排除A项；B项与史实不符，排除；C项由材料无法得出，排除。5.B租庸调制允许劳动者交纳实物代替劳役，即以庸代役，这有利于劳动者自由支配自己的时间，便于从事农业生产，故选B项。人地矛盾问题不可能通过“庸”来解决，排除A项；阶级压迫也不可能由此减轻，排除C项；“庸”的出现反而不利于加快工程进度，排除D项。6.D根据材料可知，北魏的租调制以人丁为主要征税标准，而唐代的两税法以财产为主要征税标准，故选D项。根据材料“取消租庸调和一切杂税、杂役”可知，两税法减轻了农民的负担，排除A项；B项与史实不符，排除；C项仅由材料无法得出，排除。7.A结合所学知识可知，儒家讲究“仁“义”，韩愈对“道”的解释落脚于“仁”“义”，体现了韩愈对复兴儒学的期望，故选A项，排除D项。“仁”“义”不是佛教的思想，排除B项；由材料看不出民本的思想，排除C项。8.C材料释义大概为“建安文学作品，大多慷慨激昂，这是因为长期的社会动荡导致风气衰落，人心怨恨。所以作者创作大多情志深刻，笔意深长，具有激昂慷慨的旺盛气势”，由此可以看出建安文学客观地反映了时代特征，故选C项。材料没有强调建安文学在文学史上的地位，排除A项；B项由材料无法得出，排除；D项不能体现材料主旨，排除9.B从材料中的两个方面可知，在字体发展过程中，不仅要对已有的字体进行研究，吸收其优点（改良），还要有创作主体的创新，故选B项；A项与题意不符，排除；C项只是书法艺术发展的一个方面，排除；D项中的“从繁向简”在材料中体现不出，排除10.C唐朝常见女性骑马出游的场景，由此可见唐朝的社会风气自由且开放，故选C项。儒家思想强调纲常伦理，女子着男装、素面骑马出游不符合儒家思想的伦理要求，排除A项；唐朝时男女等尚未成为一种普遍的社会观念，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。意·8·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一HAIN】

8.【参考答案】①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。维护人民利益和社会公正义，巩固人民当家作主的地位。(4分)②人民代表大会依法行使立法权，科学立法、民主立法、依法立法。坚持立法为了人民，依靠人民。提高立法质量，促进社会主义民主法治建设。(4分)③良法的形成离不开公民的参与，公民有序参与立法，反映民意，集中民智，使法律更具针对性。(4分)【考查点】本题考查坚持党的领导、依法治国与人民当家作主的关系、我国的人民代表大会制度。【解析】第一步：分析设问结合材料，运用政治生活知识，分析我国新时代立法是如何积极回应人民群众新要求新期待的。情境限定设问类型：措施类第二步：思路梳理解答本题，可采用“根据具体情境找措施”的思维模型。首先提取材料中我国新时代立法的理念和成就等内容，其次针对性地调用教材中的知识原理，最后运用知识原理对材料信息进行演绎分析，得出我国新时代立法积极回应人民群众新要求新期待的一般性举措。具体分析如下材料信息提取知识原理措施分析2坚持党的领导、人民当党和国家坚持立法为民理维护人民利益和社会公念，更加注重立法质量家作主、依法治国有机正义，巩固人民当家作主统的地位国家安全法等法律的制定人民代表大会依法行使坚持立法为了人民，依靠和修订，坚决维护国家、立法权，科学立法、民人民。提高立法质量，促人民的安全和利益主立法、依法立法进社会主义民主法治建设一大批反映人民呼声、体现公民有序参与立法反良法的形成离不开公民的人民利益的法律相继出台映民意，集中民智参与，公民的参与使法律更具针对性19.【参考答案】①社会历史发展的总趋势是前进的，发展的过程是曲折的。中国共产党领导中国顺势而为，正确应对我们面临的机遇和挑战，使社会主义道路更加成熟，推动实现中华民族伟大复兴。(4分)②社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。中国共产党顺势而为，在社会基本矛盾的不断解决中推动社会发展。(4分)③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。中国共产党领导改革开放，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。(4分)【考查点】本题考查社会历史发展的总趋势【解析】第一步：分析设问由设问中“如何顺势而为”可知本题为措施类试题，限定知识范围是社会历史发展的总趋势，限定主体是中国共产党。第二步：思路梳理本题知识范围明确，属于哲学小切口试题，因此解答时，可采用“根据知识原理找措施”的思维模型。具体而言，首先要明确和调用社会历史发展的总趋势的知识原理，其次提取材料中中国共产党在不同历史时期顺势而为，推动中国社会进步发展的具体表现，最后运用知识原理演绎分析材料信息得出一般性举措。具体分析如下：知识原理材料信息提取演绎分析十八大以来，党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大中国共产党领导中国顺势而为，正确应对我们社会历史发展的总趋势是前进的变局，开创中国特色社会主义事业面临的机遇和挑战，使社会主义道路更加成上升的，发展的过程是曲折的的新时代，奋力开启全面建设社会熟，推动实现中华民族伟大复兴主义现代化国家的新征程社会发展是在生产力和生产关系党的百年历史是一部顺应时代潮经济基础和上层建筑的矛盾运动流的历史，中华人民共和国的成立中国共产党顺势而为，在社会基本矛盾的不断中，在社会基本矛盾的不断解决中和巩固正是顺应这一时代大潮的解决中推动社会发展实现的产物改革是社会主义制度的自我完善党的十一届三中全会作出党和国中国共产党领导改革开放，使生产关系适应生和发展，是发展中国特色社会主义家工作中心转移的决策，拉开了改产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展的强大动力革开放的历史大幕20.【参考答案】第一问：①湖南红色资源丰富、红色基因厚重，造就了近代湖南人才辈出的空前盛况、孕育了近代湖南人独特的精神。(2分)②忧国忧民的爱国情怀滋养着湖南，爱国主义精神是中华民族也是湖南人民的精神基因，激励着湖南儿女为祖国的发展繁荣不懈奋斗，激起了他们以天下为己任的强烈担当。(2分)③坚如磐石的理想信念支撑着湖南，湖南儿女有坚定的理想信念，树立了正确的国家观、民族观，始终坚定信仰共产主义，始终对党绝对忠诚。(2分)④赴汤蹈火的牺牲精46母卷·2021年湖南卷·政治

全国@。所名校高考模拟金典卷所以函数f()在(0,2)及(2，十∞)上单调递增。…3分当x∈(，2)时，f'(x)<0,所以函数f(x)在（分2）上单调递减.…4分(②)由x+yaa∈R求号，得f)=2+子-a22士(x>0令f(x）=0,则2x2一x十2=0.（必）…5分△=a2-16>0因为函数f()的两个极值点为，所以十=号…………6分(x1x2=1可得a>4,x=1,a=2+2…7分1解方程(*)得=0Y6,,=a士a二16…8分44所以2f()=f)=1(好+21nm-a)=1+21n4a-2m4-2-.…9分令g()=2h1-2-,则g(x421nu-1=4-2n-x2因为a>4,所以=aVa-164∈(0,1).…10分4a+a2-16设h()=4-21nx-x2,则h1(x)=-2-2当x∈(0,1)时，h'(x)<0,所以h(x)在(0,1)上单调递减，得h(x)>h(1)=3>0,所以g'(x)>0在(0,1)上恒成立，则g(x)在(0,1)上单调递增，…11分所以g(x)

第四部分【写作提示】本写作要求你代表学生会写一则通知。时态应以一般现在时和一般将来时为主；人称应以第三人称为主。根据写作提示可知，第一段介绍举办演讲比赛的时间、地点及目的；第二段介绍参晕赛要求及奖项设置；第三段介绍报名截止时间，并鼓励大家踊跃参与。

喇泊身高体阔，不乏男子气概，可身上却有一点缺彩，就是牙齿。不仅是他，哈喇泊的家族没一个好牙齿的，都是满嘴的残垣断壁。“哈喇泊的祖上是大黑河屯人，大黑河屯也就是海兰泡，当时是黑龙江管辖区域，可叹它如今不是咱们的地界了。哈喇泊的祖父是蒙古商人，1900年初春，在海兰泡开了一家火磨铺加工小麦，哈喇泊的祖母怀着孕，祖父就提早给未出生的孩子起好了名字“火磨”。然而喜气未散，大黑河屯华人突遭俄兵洗劫。无论妇需，都被驱赶到黑龙江边。哈喇泊的祖父抱着两岁的女儿，身后是祖母。俄兵喝令他滚回江对岸去，粗通俄语的他跟俄兵说怀里的孩子怕水，还有他的女人怀着孩子，他愿意把新开的火磨铺送给俄兵。没等祖父说完，一个骑兵挥舞长刀，先把他怀中的女儿拦腰斩落，接着朝向祖父。祖父见女儿死在刀下，飞身衅马将骑兵摔落，夺刀废掉他一条胳膊。第二刀还没出手，祖父就被一个手持步枪的俄兵迎面射杀。祖父被击中的瞬间高呼：“快游过河！”祖母纵身跳入黑龙江，奋力游向对岸。即便在盛夏，江水也冰冷刺骨，但祖母是幸运者，她不仅活下来了，还保住了腹中胎儿，年底在万吉镇落脚生下火磨。祖母上岸后，牙齿多半化为乌有，有人说她是因仇恨咬碎了牙，也有人说她当时游不动了，不咬碎牙齿逼出身上最后的力气，早就喂江鱼了。火磨五六岁时，就听母亲讲父亲的故事，把牙齿咬得“嘎吱嘎吱”响。他本来有一口漂亮的牙，到换牙时，多半的牙被他嚼碎了。而新长出的牙齿，在他重温父亲故事的成长历程中，也多半粉身碎骨。因为牙齿不好，哈喇泊家族更爱汤羹，他们家喝汤也就出了名。在万吉镇，晚炊时分，你若走进他家院子，没风的日子也像有风，自屋里传出呼呼呼的声音，偶尔汤匙触碰瓷碗，这风声中就多了几声清脆的哨音了。东北光复的第二年，火磨的儿子出生了，祖母给他取名“哈喇泊”，这是海兰泡蒙古语的叫法，以纪念她在大黑河屯的青春岁月与死去的丈夫和女儿。哈喇泊顶着这个名字，注定要听祖辈和父辈给他重复那个故事，一口牙齿多半为那故事狗葬，在不断的咬牙切齿声中，化为齑粉。哈喇泊小学毕业后跟父亲打过鱼，养过蜂，采过药，成人后政府给他安排了工作，在万吉镇小学当工人。哈喇泊就给学生们讲他的家族故事，不厌其烦地讲，学生们痛恨地骂惨案的制造者，比赛着磨牙。哈喇泊还对在国境线作业的航标工有种崇拜心理。每到通航时节，航标船停靠在万吉镇时，哈喇泊总要给航标工买好吃的。航标船的人都很喜欢哈喇泊，他们会煮锅浓汤，与哈喇泊一起热火朝天地喝顿汤，再听他讲那个令人切齿的故事。哈喇泊喝汤总要用筷子先挑起点蔬莱，一块胡萝卜，或一片白菜叶子、一根豆角，立在汤碗中央，当作浮标，定定地看上半晌，仿佛那泛着油光的汤，是滔滔的黑龙江水。哈喇泊晚年喝汤，从万吉镇开始，一直到黑河、同江和饶河。他打鱼打到哪里，就喝汤喝到哪里，他的故事也就流传到哪里。只要你到了黑龙江流域沿岸的地方，走进馆子，听到呼噜呼噜的喝汤声，说明你可能遇见哈喇泊了。听说他近两年迷上了饶河，饶河有家江鲜小馆，羹汤做得格外鲜美。哈喇泊就常来饶河打鱼，把鱼低价卖给这家小馆，在此喝汤。新高考联考协作体高二语文试卷第4页（共8页）

河北省涉县王金庄地处太行山区，基岩大部分为石灰岩，山高坡陡、石厚土薄、十年九旱。数百年间，当地人创造出了独特的石堰梯田，主要种植谷子（生长期至少三次中耕除草)。形成了“石头、梯田、作物、毛驴、村民”五位一体的旱作生态系统。近年来，当地谷子种植面积缩小，花椒、连翘等种植面积扩大。下图示意涉县地理位置及石堰梯田景观。梯田毛驴(1)除减轻水土流失外，简述该区域梯田以石为堰的原因。(4分)(2)指出毛驴在当地农业生产中的主要作用。(6分)》(3)分析近年来王金庄谷子种植面积缩小的原因。(6分)

17.(15分)己知椭圆E:a+京1(a>b>0)的短轴长为2，离心率为2(1)求E的方程；(2)过点(0，V5)作直线1与椭圆E相交于A,B两点，若HB=8N5求直线1的方程。718.(17分)如图，甲、乙、丙、丁四名同学分别站在一个正方形的四个顶点进行传球训练，每次由一人随机将球传给另外三人中的一人，任意一人持球时，传给位于相邻顶点同学的概率为p,传给位于对角线顶点同学的概率为g，传球3次：为一轮.(1)已知第一次由随机一名同学将球传出，若p=g,设事件A为“一轮中每人各持一次球”()求p及事件A的概率；(ⅱ)设三轮传球中，事件A发生的次数为X,求X的分布列与数学期望：(2)已知第一次由甲将球传出，在一轮传球中，乙、丙两人，谁两次持球的可能性更大？丙数学试卷·第5页（共6页，

issues可知，人们更容易获得心理治疗机器人的服务。最后一段中的The big selling point isincreasing access to therapy也是提示。33.B。推断。根据第四段中的第一句及but it won't be the last.Newer generative Al methodsbut still have the problem that nobody can predict exactly what the bot might say,which isparticularly risky in a therapy context可知，作者提到Noebot在2018年犯的错是为了说明机器人也会犯错误，给病人造成很大的安全隐患。34.A。理解观点、态度。根据倒数第二段中的They read between the lines,they observegestures...between meeting their patient where they're at,and also moving them forward,治疗心理疾病是一个复杂的过程，治疗师需要通过观察病人的动作、语调等以便给出合理的回应，他们需要努力衡如何推动治疗进展，所以治疗师要根据一系列信息做出应有的判断。35.D。理解主旨要义。综合全文特别是第三段中的To date,there's very little research thatindicates whether therapy bots work和最后一段中的but we don't yet know whether the risksare worth the benefits可知，本文探讨的是AI机器人在治疗心理疾病方面是否值得我们信赖，故D项标题符合文章主旨。【补充解释】come under fire(para.4):受到严厉批评；遭到猛烈批判canned(para.4:刻板的，千篇一律的strike a balance(para.5:妥协；折中；取得衡第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了易洛魁联盟的成立与发展。36.B。设空处承上启下。根据上文中的The people called this new nation“Haudenosaunee”,a word meaning“People of the Longhouse”和第二段中的The tribes forming the lroquoisNation were linked by a democratic style government可知，设空处应提及易洛魁联盟(Iroquois),该联盟又名Haudenosaunee,意译为“居住在长屋的人们”，是北美原住民联盟，故Iroquois是该联盟的英文名称，B项符合此处语境。37.F。设空处是对下文的总结概括。根据下文中的They looked to build their nation bydefeating surrounding nations可知，易洛魁通过占领周围的国家来建立自己的联盟，设空处应该与易洛魁包含多种不同文化有关，F项符合此处语境。F项中的combined many of thecultures与下文中的defeating surrounding nations相呼应。38.C。设空处与上文构成并列关系。根据上文中的They looked to build their nation bychanging them to the Iroquois way of life可知，易洛魁要把其它国家的生活方式转化成他们国家的方式，这就包括为其它国家的人灌输他们的文化，C项符合此处语境，C项中的culture与上文中的way of life为同现关系。39.E。设空处承上启下。根据上文中的Iroquois celebrations centered around farming和下文中的These“sisters”are corn,beans,.and squash.sheltered from the hot sun可知，易洛魁会举办和三种农作物相关的庆祝活动，这三种农作物在一起会长得非常好，所以他们会感谢这“三姐妹”，设空处应是对三种农作物的感谢，故E项符合此处语境。下文中的These“sisters”指代E项中的“three sisters”。40.G。设空处与后一句为例证关系。根据下文中列举的Over80,000 people claim to beIroquois in the United States,.and45,000 in Canada可知，在美国和加拿大，现在仍然有许多易洛魁人在传承着易洛魁文化，由此可见，该文化依然很强盛。G项中的remains strong和下文中的Over80,000 people claim to be Iroquois in the United States,and45,000 in Canada相呼应。

的亮度增加15.如图所示，在均匀介质中，坐标系xoy位于水面内，O点处的波源从0时刻开始沿垂直于xoy水面的：轴做简谐运动，其位移随时间变化关系=5si5πtcm,产生的机械波在xOy面内传播。实线圆、虚线圆分别表示6时刻相邻的波峰和波谷，且此时刻面内只有一圈波谷，则下列说法正确的是y/mA.10=0.5sB.该机械波的传播速度为2.5msC.=1.45s时，B处质点的速度方向为：轴负方向D23x/mD.=0.8s至=1.6s时间内，C处质点运动的路程为30m三、非选择题（本题共5小题，共55分）第15题图16.实验题(I、Ⅱ两题共14分)I·(7分)(1)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示，轨道倾斜放置，细绳与轨道行。实验中使用的打点计时器（如图2所示）适配电压为_▲_（填“约8V“220V”)交流电：小车的质量为230g,应该在图3中选择▲（填“A”、“B”或℃”）作为牵引小车的悬挂物。下图4是打出纸带的一部分，相邻计数点间有4个计时点未画出，打点计时器打下D点时小车速度为▲ms,对应的加速度为▲ms2(结果均保留两位有效数字)。图1图2图3ABD0ml234567891011121314151617181920图4第16-1(1)题图(2)探究“加速度与质量之间关系”时，应在小盘中放质量▲（选填“相同”或“不相同”)的砝码：(3)某同学利用测得的实验数据，得到的一F图像如图所示，从图判断该同学在实验操作过程中，图像没过原点是由于▲；图像的末端出现弯曲是由于▲一。A.小车和长木板之间的摩擦力衡不足B.小车和长木板之间的摩擦力衡过度C.小车的质量远大于小桶和沙子的总质量D.小车的质量没能远大于小桶和沙子的总质量Ⅱ.(7分)(1)以下实验中，说法正确的是▲_（多选）第16-I(3)题图高二物理期末试卷第5页，共9页

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

抚州市2023一2024学年度下学期学生学业质量监测高一化学参考答案及评分细则一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意)题号1234567答案BACBDCA题号8902314答案BBAB DD A、非选择题15.（16分，除标明外其余每空2分)H'N :H(1)H(1分)H0(或写水)(1分)（2)放热（1分)(3)防倒吸(4)1251.7(5)防止硝酸受热挥发和发生分解反应(6)作催化剂(1分)(7）4Ce3++2N0+4H=4Ce4++N2+2H,016.（14分，除标明外其余每空2分)(1)③⑤⑥（漏选1个得1分，漏选2个或含有错误选项均判0分，共2分)(2)①负（(1分)0,+2H,0+4e===40H②0.4（1分)③H-2e=2H(3)0.2mol/(L'min)(4)AD（仅答A或D得1分，含有错误选项均判0分，共2分)(5)D17.（14分，除标明外其余每空2分)(1)C（2)S0,+2H,0+Br,=4H+2Br-+S0,2(3)温度过高，大量水蒸气随溴排出，溴气中水蒸气的含量增加；温度过低，溴不能完全蒸出，产率太低(4)0.6(5)BaCL,(1分)蒸发结晶(1分)(6)玻璃棒、漏斗（答对1个得1分，共2分）（7)除去过量的OH和C0,218.（14分，除标明外其余每空2分)（1)1,2一二溴乙烷（1分)取代反应（酯化反应）（1分)(2)a(1分)（3)（石油)裂解（1分)羟基、醛基（答对1个得1分，共2分)(4)2CH,CH2OH+O:-2CH,CHO+2H,O(5)nCH,-CH,一十CH,-CHh62CH,COOH+HOCH,CH,OHCHCOOCH,CH,OOCCH,+2H,(7)③⑤（漏选1个得1分，含有错误选项均判0分，共2分)P个四因在线编辑保存到云盘转为图片转为PDF

(1)P(A)=P(4)P(42|A)+P4)P(4,|A=0.9×0.9+0.1×0.1=0.82,所以节点2收到信号1的概率为0.82-----7分(2)不妨计算信号源发出信号1，求节点n收到信号1的概率：记P(A)=P,则PA)=9=1-p,P(4)=P(4)P(414)+P(4)P(414),即p+1=0.9p,+0.1(1-p)=0.8p,+0.1,-10分构造得p1-0.5=0.8(p,-0.5),又p,=0.9,所以pn-0.5=（p1-0.5)×0.8-1,即节点n收到信号1的概率为pn=0.5+0.4×0.8.-13分由pn≥0.6，得0.8m-1≥0.25，两边取以10为底的对数，n-1≤，-lg4=21g2、0.602≈6.2，lg4-1g51-31g20.097所以n≤7.2，即n的最大值为7.-----17分19.(本题满分17分)己知函数f(x)=lnr+”-m(m,n∈R):(1)讨论函数f(x)的单调区间与极值：(2)若n>0且f(x)≥0恒成立，求em-1-n+1的最大值：(3)在(2)的条件下，且e-n+1取得最大值时，设F(m)=m-1-化∈R),且函数F(x)有两个零点x,,求实数t的取值范围，并证明：xx2>19【解析】（1)f'(四-”x>0)------2分当n≤0时，f'(x)≥0恒成立，f(x)在(0，+∞)递增，无极值；----4分

上饶市2023-2024学年度高一下学期期末教学质量检测生物试卷参考答案一、单选题（共24分）1-5.DDCDA6-10.BBBCD11-12.CD二、多选题（共16分）13.AD14.AB15.BD16.BCD三、非选择思（共60分）17.(共10分，每空2分)(1)不同多样性(2)牛(3)1(4)生物是由共同祖先进化而来的（或“除少数病毒外的所有生物均具有共同的起源”)18.(共10分，除标注外，每空1分)()皋丸（或“精巢“）次级精母细胞b(2)DNAd药(3)c一a-e一b→d(2分)()间期19.(共14分，除标注外，每空2分)()细胞质基质、线粒体和叶绿体（答全得分）光能转化成ATP和NADPH中的化学能（或“光能一→活跃的化学能”）(2)C0(1分)左(1分))能(4)③0-a④氧气(0)A装置的氧气含量小于B装置（或B装置的氧气含量大于A装置”)20.(共14分，每空2分)(1)自由组合（或“分离定律和自由组合”）（只答分离定律不得分）组合①中F:长形果实植株自交得到的F,的表型及比例为长形果实植株：圆形果实植株≈15：1，符合9：3：3：1的变式(2)AABB、abb(答全得分】1/5答案第1页，共2页(3)让下：中的长形果实植株进行自交/让下，中的长形果实植株与圆形果实植株杂交。全为长形果实植株b.长形果实植株：圆形果实植株3：【/长形果实植株：圆形果实植株=：1（或“既有长形果实植株又有圆形果实植株”)21.(共12分，除标注外，每空2分)(1)易饲养、繁殖快、染色体数日少、相对性状易于区分（答出1点得1分，答出2点及以上得2分，有错答的不得分)(2)常(1分)显(1分)1和2均为正常翅，1和4均为网状翅(3)XY同源区段(Hh)XY、hh)X(顺序不可顾倒)(4)1/72

2023-2024学年度第二学期教学质量监测八年级物理参考答案一、（每空1分，共30分）L.相互的水运动状态2.(1)2(2)3(3)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比3.2001204.BC初速度。越远匀速直线5.重力沿a方向运动6.个数同一直线从中间剪开7.压力大小受力面积大小8.5000249.减小增大b10.1.2x10变小11.28012.328x10二、（每小题3分，共30分）13-17:ADDCB18-22:DCCAB三、（每空1分，共21分）23.(1)DCAB(CDAB也对)A12D(2)①越大②浸没的深度(3)324.(1)木块被推动的距离转换法(2)质量甲乙(3)甲丙速度一定时，质量越大，动能越大25.(1)匀速偏小(2)1、2物重(3)0.4低(4)0.03四、(6+6+7=19分)26.解：(1)由图可知，10s以后汽车做匀速直线运动，受到的阻力和牵引力是一对衡力，在20s时汽车的牵引力：F-子1000N…2分(2)10%后汽车做匀速直线运动，速度=15ms,汽车发动机牵引力做功的功率：A里=B=F=1000Nx15m/s=15x10w2分因为汽车在直的公路上是以恒定的功率做直线运动，所以0-10。内汽车发动机牵引力做功的功率是15x10W2分27.解：(1)由图可知，n-3,绳端移动的速度：=nw-3x0.1m/s-0.3ms……1分(2)根据里=B=可得，工人的拉力：尺P=90W-=300Nvw0.3m/滑轮组的机被效率：”×10%=偿×100%-号x100%810Nx100%=90%nF3×300N…2分八年级物理答案第1页（共2页】物

20232024学年第二学期高一期末考试·物理参考答案、提示及评分细则一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678答案CDBBDA二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。题号910答案CDABC1.C2.D3.B4.A合力对物体做的功为W=W1+W2=5J十12J=17J.5.C由P=F,玩具车以恒定功率启动后，先做加速度逐渐减小的变速直线运动，后做匀速直线运动，AB错误：当F-∫时，玩具车速度最大，。一号-3ms,C正确：牵引力做的功等于克服摩擦力做的功和玩具车对能增加，D错误6.B小船同时参与两个方向的匀速直线运动，合运动是匀速直线运动，故A错误；当静水中船速的方向与河岸垂直时，渡河时问最短，最短时问一号一智、=16s故B正确；因为水流速度小于静水中船速，所以合速度的方向可能垂直于河岸，当合速度的方向垂直于河岸时，渡河航程最短（即80m),故C错误；设小船船头指向与上游河岸成37°角，静水中船速垂直于河岸方向的分速度为2sin37°，静水中船速行于河岸方向的分速度为2cos37°，d则渡河时间1一gsm37,沿河岸方向的位移=（一cos37)1,代入得=0,故D错误7.D&A物块离开转台时，最大静你擦力提供向心力，有。=m发无=N=mg,联立解得一最-02A正确；在竖直方向上有H=gF,在水方向上有=，联立解得=5√员=1m/s,B错误：物块受到的力有重力、支持力和摩擦力，向心力由摩擦力提供，C错误；物块在竖直方向上的位移为0.8m,在水方向上的位移为0.4m,由几何关系知合位移为0.4√5m,D错误.9.CD10.ABC物体能上升的最大高度=3m,则物体在最大高度位置时速度为零，该时刻机械能E机=Ep十0=mgh,解得物体的质量m=盖kg,A正确；在最低点时物体的动能等于其机械能，即由，=50J,申E合m,解得=10m/s,B正确：物体上升过程中只有重力、库擦力做功，由动能定理有-FX7gh=△E,解得Fr=4N,C正确；物体上升过程中机械能损失和下滑过程中机械能损失相同，均等于Fr×n37=20J,则下滑到斜面底端时的动能E。=30J-20J=10J,D错误.h【高一期末考试·物理卷参考答案第1页（共3页）】4488A

第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AI have five months to travel before I write!Where am I going to start?CanadaAustraliaIt's the Rockies for me inAustralia is very hotNovember！Therearefrom November to March.Imountains and beautiful lakeslove hot weather,so I'meverywhere.I'd like to visitgoing to arrive in Sydney inNunavut,the home of theDecember.I'm going toInuit in the north of Canada,sightsee in Sydney-there arebut unfortunately I'm notso many interesting buildingsgoing to get there...in the city.IndiaSouth AfricaRajasthan is the perfectSouthAfricaoffersintroduction to India with itssafaris(狩猎旅行)and thefestivals and monuments(古迹).chance to see wild animals.ItThereare alsoexcitingalso hasawonderfulmarkets,withbeautifulcoastline,so,after the safari,clothes and jewelry.I'mI'm going to find a beach andgoing to spend the month ofgo swimming there.I'm goingJanuary there.in February.21.If you enjoy mountains,you can go toA.CanadaB.AustraliaC.South AfricaD.India22.What's the perfect introduction to India?A.The Rockies.B.Rajasthan.C.The buildings.D.The safaris.23.What can we know from the text?A.There is a wonderful coastline to visit in India.B.The author is going to visit Nunavut in December.C.It is very cold from November to March in Australia.D.The author will have a chance to see wild animals in South Africa.BI work in a nursing home and my job is to take care of the elderly.This year,an old lady that I cared for,Alice,had gone through a difficult time.She gotdementia and so she had been in the hospital twice.In November I was finally able to get herback to her“home”.Alice had thought her daughter was coming to visit her on Christmas day and that theywere going to have the whole family together like the old days.When she finally realized thatthe happy moment was not going to happen,she was very sad.Knowing that her daughterwas not able to make her feel happy,I hated the idea of her being alone on the holiday!On Christmas Eve,I gave her a surprise by asking if she would like to go to a candlelightservice at church that night.【高一期末卷（一）英语卷第3页（共8页）】4466A

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BWhen I started skating at 6 years old,I liked Dorothy Hamill so much that I had a Dorothydoll and would put it on the edge of the rink to watch me skate on the ice.There wassomething meaningful to me about having the doll next to me as I would jump,fall and pick myselfback up again.It was there inspiring me to never give up.Fourteen years later,I followed Dorothy's path to become the first American woman figureskater(花样滑冰运动员)to win Olympic gold since she did it in 19976.And how,three decadeslater,.Barbie(芭比娃娃)is honoring me with my own doll as the newest addition to its InspiringWomen Series.Six-year-old me never would have imagined I'd be where I am today.But I made it because Iwas able to discover my dreams as a young girl.My Dorothy doll had the power-it was not just apiece of decoration on the ice rink;it inspired me to dream big and work hard.When I achieved my dream,I felt like giving children chances to find their dreams and pursuethem.Through working with children and raising my own girls,I quickly realized a child's successin life starts with a school education and an interest in reading.A book is more than just a book,justlike what the Dorothy doll meant to me.That's where dreams are born.When children open up abook,they open up their world.So in 1996,I established Always Dream,a nonprofit organization that aims to improvechildren's reading by providing access to books and encouraging families to read together.If I cando more for other young girls,not only with my Barbie Inspiring Women doll,but also with whatI'm doing now,that just might be the biggest gold medal of all.24.What effect did the Dorothy doll have on the author?A.It earned her respect.B.It inspired her to move on.C.It balanced her school life.D.It made skating interesting.25.What did the author decide to do after achieving her dream?A.Raise her own children.B.Develop her own Barbie dolls.C.Offer opportunities to other kidsD.Add more to Inspiring Women Series.26.What does Always Dream aim to do for children?A.Make reading accessible.B.Donate Barbie dolls.C.Keep family ties strong.D.Provide skating courses.27.What is the best title for the text?A.Skating to GloryB.More than just a DollC.The Road to FutureD.Growing up with Books高一英语试题第4页（共10页)

临渭区2023~2024学年度第二学期期末教学质量调研敬八年级数学试题（卷）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将装订线内的项目填写清楚.题号二三总分得分得分评卷人一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分.每小题只有一个选项是符合题意的）高1.2024年4月25日搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭成功发射升空，展现了中国航天科技的新高度.下列图标中，其文字上方的图案是中心对称图形的是A.中国探火B.中国行星探测C航天神舟D.中国火箭2.已知ab+10C.1-a>1-bD.Ta>T6期3.下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是A.x2-x-2=x(x-1)-2B.(a+b)(a-b)=a2-b2C.x2-4=(x+2)(x-2)D.x-1=x(1-1)4.下列命题：①同旁内角互补，两直线行；②若a2=b2,则a=b:③锐角与钝角互为补角；④相等的角是对顶角.它们的逆命题是真命题的个数是（)A.4个B.3个C.2个D.1个5.用形状、大小完全相同的一种或几种面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成0一片，这就是面图形的镶嵌，渭南市少年宫铺设地面，请问工人师傅可以用以下哪一种形状大小完全相同的正多边形地砖在整的地面上镶嵌()A.正五边形B.正六边形C.正八边形D.正十边形临渭区八年级数学期末试题-1-（共8页）

M:So Alice,what do you think of this dish?The waiter brought it while you were in the restroom.W:It looks beautiful and deliciousM:Yes.It is cooked by a very special cook.He's a robot.M:It is true.The robot was made by an old man in Beijing.a famous cook,with the help of his German cookingW:A robot?I can't believe it.teacher.You just need to put the ingredients inside the robot and input the instructions.After just a few minutes,adelicious dish will be finished.W:Easy and convenient!M:Yeah,it really is!The inventor plans to produce and sell more robot cooks to restaurants all over the country.W:That's so cool.I'd love to buy my mother one for her birthday.Text 9M:Ginny,how was your summer?W:Amazing.I had such a great time traveling.This time we went to China.My parents have always wanted tomake a trip there.M:You must have left right after our final day of school in June.W:Exactly,then we have been away for almost two months.My relatives are living in Shanghai and Beijingbecause of work,so we visited both cities.They treated us so well.M:China is a country with a long history.Did you go to any museums or historical sites?W:Yes,we did.We 'll visit more next time.M:The museums and the ancient art would have been the most exciting thing for me.I'd love to see yourpictures!W:Sure!But it's almost time for class-see you later,Will!Text 10Hello,everyone.In my class presentation today,I'd like to talk about a famous poet.She is MayaAngelou.Her childhood was filied with many challenges.When Maya was just eight years old,a terribleevent made her silent for five years.During this time,she found comfort in reading books and writing in herjournal.Maya eventually found her voice again and discovered the power of words.She wanted to use hervoice to make others think and bring hope to others.So,she started her journey as a poet.Her poems oftentalked about love,hope,and the strength of the human spirit.One of them is Still I Rise.It's a powerful pieceabout overcoming difficulties,no matter what challenges you face.Another well-known poem isPhenomenal Woman,which is about the power of being a woman.Maya also wrote books and poems thatwere specially created for younger readers.One of her children's books,Life Doesnt Frighten Me,combinesher poetry with paintings by a famous artist.This book encourages kids to face their fears and believe inthemselves.So if you're interested in her poems,please find some to read.

在百家争鸣中，各学派间互相洁难、批驳，又彼此吸收、融，汉中枢权力实现再分配，故C项正确；外戚干政现象早在汉合，逐步形成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼初就出现了，排除A项；材料没有涉及三公九卿的职权，排容并包、宽容开放的特点。除B项；D项表述不符合材料信息，排除。总之，春秋战国时代中华文明的突破，莫定了中国传统文化6.B根据材料可知，两汉时期皇帝颁发的“罪己诏”多与天文的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国理政和道地理现象、自然灾害有关，这主要是因为古代中国以农业立德建设提供了有益借鉴，对当时及此后中国历史的发展与国，小农经济是封建国家的经济命脉，B项正确；材料未涉及转型，起了巨大的奠基与推动作用，成为中华文明的源头儒学的地位，排除A项；C、D两项与材料无关，排除。活水。7.C材料体现了政府重视规范社会上的借贷行为，C项正确；解析首先，分析材料内容，根据材料“所谓精神突破，指的根据材料无法推断出高利贷已成为严重的社会问题，排除A是价值取向、精神方向的根本突破或转型，是意识形态系统项；B项不能体现材料主旨，排除；材料没有涉及土地兼并，的解构重建”可知精神突破的概念；根据材料“中华文明发排除D项。生突破的时期，正是春秋战国时代”可得出中华文明的精神8.A根据题意可知，秦汉时期，信仰观念从关注巫术（超自然突破发生在春秋战国时代；根据材料“在思想层面上，表现的神秘力量)到关注宗族，与人文关怀和伦理规范关系比较为诸子百家思想的出现”可得出百家争鸣是中华文明突破密切的宗族祠堂受到更多重视，反映了儒家思想的影响，A的重要标志；根据材料“这种变化的结果被战国群雄以制度项正确；集权制度建立于秦朝，汉朝是其巩固时期，排除B变革的方式保存下来，再经由秦朝的整合而成为历代制度项；宗教信仰在两汉时期并未消失，排除C项；信仰体系的变的渊薮”可得出春秋战国时代中华文明的突破，奠定了中国化不是由农耕经济的进步导致的，排除D项。传统文化的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国9.B司马迁以《秦本纪》详载秦国在历代有为君主的苦心经理政和道德建设提供了有益借鉴。其次，结合相关史实，对营之下，奠定了日后建立帝业的基础，又以《秦始皇本纪》记论题进行论证。最后，要注意史论结合，论从史出，紧载中国统一局面的出现，深刻地总结了秦朝结束分立局面的扣论题。巨大功绩和不行仁义而骤亡的历史教训，反映了秦朝建立前第3讲秦汉统一多民族封建国家的后四十年间那段轰轰烈烈又惊心动魄的历史，B项正确；材建立与巩固料论述的是学者们对司马迁在《史记》中设置《秦本纪》和《秦1.B五德终始说是中国战国时期阴阳家邹衍所提倡的历史始皇本纪》的看法，重点不是厘清王朝更替的世系，排除A观。五德终始说的创立客观上迎合了战国后期各国君主实项；结合所学知识可知，司马迁高度赞扬失败的项羽，说明现统一大业的愿望，为他们提供了统一天下的理论依据。秦“成王败寇”不是司马迁的主张，排除C项；材料没有涉及秦亡汉兴，排除D项。始皇统一六国后，根据邹衍“水德代周而行”的论断，以秦文公出猎获黑龙作为水德兴起的符瑞，秦进行了一系列符合水10.答案(1)表现：列国相互并立的国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。德要求的改革，以证明其政权的合法性，成为五德终始说的(2)论题：国家结构与社会发展相互影响。第一个实践者，故选B项。阐述：秦朝的郡县制是中央集权形成过程中的重要环节，是2.A秦朝用了十年时间灭掉了东方六国，即在整合广大疆域官僚政治取代贵族政治的重要标志，有利于社会发展；忽视方面实现了“大统一”目标，A项正确；结合所学知识可知，秦了战国以来各地区社会经济文化仍存在巨大差异的客观现在统一过程中采取了远交近攻策略，并不单靠暴力，排除B实，易激化社会矛盾。汉初的郡国并行制适应了汉初的社项；结合所学知识可知，有学者认为秦为统一而进行的征服会状况，推动社会发展和政权巩固；后来，封国力量壮大，与战争因缺乏道德合法性而被视为缺乏“王道”，排除C项；结合所学知识可知，秦因暴政而完全失去士的支持是秦后期的中央矛盾尖锐，阻碍了社会发展。汉武帝时期，随着社会的发展，国力增强，国家逐步取消郡国并行制；郡县制成为主事情，排除D项。体，巩固了大一统局面，推动国家发展和社会繁荣。3.A根据材料“废置各国的王室和封建贵族”“感到难以忍受之苦”可知秦灭六国后的措施并没有使原六国贵族对新王朝解析第(1)问依据材料“战国列国相互并立的国家观念以产生认同感，因此学者认为秦二世而亡与凝聚力的缺失有及更为古老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国关，故A项正确；秦朝灭亡的主因是阶级矛盾的激化，而不家观念所取代”并结合所学知识进行归纳分析。第(2)问首是统治者的残暴，材料也不能体现统治者的残暴是秦二世而先依据材料“汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式，亡的主因，故B项错误；从材料信息无法推知秦二世而亡是因为统治疆域扩大，故C项错误；材料主要体现了秦二世而这种国家结构形式适应了汉初历史与现实的客观状况”等得出观点，然后结合所学知识进行归纳分析。亡的主因在于凝聚力的缺失，故D项错误。4.D根据材料并结合所学知识可知，汉朝立国之初，鉴于秦11.答案我认为汉武帝没有“罢黜百家，独尊儒术”。末农民战争的历史教训，汉高祖颁布赏赐田宅的诏令，并对根据资料①可知，与董仲舒同时代且关系较密切的司马迁地方官吏进行警告，说明汉高祖力求发展农耕，恢复农业生在《史记》中并未述及此事。根据资料②可知，董仲舒思想产，缓和社会矛盾，维护汉初社会秩序，故选D项；“严格防实际上已融汇了诸子百家的思想。根据资料③可知，晚于范军官干政”与材料主旨不符，排除A项；按照军功、爵位赏汉武帝百余年的班固，将武帝措施概括为“罢黜百家，表章六经”。根据资料④可知，依《史记》《汉书》《三国志》所载，赐田宅，有利于扶植军功地主势力，扩大统治基础，排除B终两汉之世，诸子之学并未废绝。项；“削弱地方整体实力”与材料无关，排除C项。5.C西汉前期，太尉作为最高军事长官执掌兵权，丞相辅助“罢黜百家，独尊儒术”这一说法是近代学者面对民族危机，皇帝处理政务；汉武帝任命外戚卫青为大司马大将军，由其根据自身需要对《汉书》相关内容的阐释，为其反对封建专执掌兵权，汉昭帝后又赋予大将军参与朝政的权力；综上所制、学西方思想文化服务。述可得，太尉和丞相的职权向外戚出任的内朝官员转移，西解析首先需要表明自己的观，点，然后根据材料加以阐述。44325XKA·历史一JCB

昆明市2023~2024学年高二期末质量检测历史参考答案及评分标准一、选择题：共15小题。每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号6910选项DBCDBC题号1112131415选项DBC二、非选择题：共3小题。第16题21分，第17题12分，第18题22分，共55分。16.(21分)(1)示例一：“山漆”演化为“三七”。(1分)“山漆”说法来自我国古代权威药物学家李时珍的考证，并有民族语言音译的佐证，后来“山漆”演化为“三七”。此说法有文献史料和民族语言音译互证，最为可信。(3分)示例二：“三七”来自于民间流传口头语。(1分)民间流传的口头语蕴含劳动人民栽培、采挖三七的经验总结，直接来自于三七的生产者，说法最为可信。(3分)(2)贡献：抗日战争时期，“曲焕章大药房”捐药筹款，支援抗战，打击日本侵略者：中日正式建交后，三七成为中日友好使者。(4分)(3)因素：党和政府的高度重视、中国外交事业的发展：改革开放、社会主义市场经济体制的确立：云南白药与时俱进，以科技力量推动创新发展：云南人民的家国情怀。(8分)意义：促进云南经济发展，提升云南特色药材产业品质：为国家资源、技术安全贡献云南力量：弘扬中医药文化，推动中国优秀传统文化走向世界。(5分)历史参考答案及评分标准·第1页（共2页）

量，①④正确。题干不涉及以强凌弱、不公的国际秩序，错误。生产全球化推动国际分工与协作不断深化，③错误。②不符合题意。赢得国际社会的尊重，树立负责任大国形象3.C解析西方现代化是资本力量驱动的现代化，在竞争的是客观结果，不是主观目的，③错误。作用下，照搬西方现代化道路的后发国家必然出现两极分化10.C解析维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和等现象，同时也失去了发展的自主性，必然成为世界经济循落脚点，①错误。“一带一路”合作项目不仅帮助非洲增强环中的“低端环节”，从而导致无法步人现代化，②③正确。自身“造血”功能，也为相关国家产业升级和发展奠定了坚①④与题干不构成因果联系，排除。实基础。这表明“一带一路”倡议是中国主动参与和推动经4.C解析材料说明经济全球化是一把“双刃剑”，导致“风济全球化进程的有力举措，是推动构建人类命运共同体的险全球化”，加大了全球经济的不稳定性，②④符合题意。材重要实践台，②③符合题意。“一带一路”倡议旨在实现料未涉及全球化是世界经济的发展趋势，也未涉及发达国家各国互利共赢、共同发展，④错误。在全球化过程中占主导地位，①③不符合题意。11.D解析作为“一带一路”重要先行先试项目，中巴经济5.A解析美元霸权阻碍了全球金融市场的正常运行，并将走廊建设取得的丰硕成果，为地区互联互通和一体化进程加剧世界经济放缓风险，可见美国转嫁国内危机的做法可能奠定了良好基础，体现了中巴经济走廊建设致力于合作共造成世界经济危机，世界其他国家应该探索“去美元化”的新赢、共同发展，共建“一带一路”，关键是互联互通，③④正路径，这将是避免美国将世界经济带人新危机、促进各国经确。中巴两国有着广泛的共同利益，但各国有着不同的根济发展的一条出路，①②正确。美债上限危机反复上演，表本利益，①错误。材料没有说明中巴经济走廊建设的重点明美国转嫁国内危机的做法不能彻底解决债务问题，③错在于推进基础设施互联互通，②不符合题意。误。经济全球化会给世界带来风险，但也带来了机遇，各国12.C解析共建“一带一路”，不一定会使各国均获得最大应该抓住机遇，迎接挑战，“去风险”是不可能的，④错误。发展，①错误。共建“一带一路”，拓展了对外开放领域，推6.A解析适应和引导好经济全球化必须抓住发展机遇，更动了制度型开放，带来经济增长新空间，促进国际贸易和投加主动地参与经济全球化，更加注重开放、包容、普惠、衡、资，增进各国民生福祉，②正确。共建“一带一路”，有利于共赢，①③正确。“变革全球经济治理体系”说法不现实，②团结应对挑战，为世界各国发展提供新机遇，促进经济社会错误。“帮助各国完善产业体系”说法错误，且经济全球化使恢复，释放各国发展潜力，③正确。共建“一带一路”不一定各国之间的联系更加紧密，④错误。能加深各国制度认同，且发展差异无法消除，④错误。7.B解析破解经济全球化进程中的难题，首要任务是做大13.答案①我国奉行独立自主的和外交政策，维护世界和全球发展的“蛋糕”。因此，要建设创新型世界经济，增强经、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，促进世界和与济发展的可持续性；加强全球宏观经济政策协调，加大对发发展是我国外交政策的基本目标之一。②我国是维护世界展的投入，①④符合题意。②强调的是如何分好“蛋糕”，③和与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展强调的是解决政治问题，均不符合题意的重要力量，我国发挥着负责任大国的作用。③我国发展8.B解析近年来，中国资本市场更加深入地融人全球金融得越好，就越能够为世界各国分享中国发展红利，提供更市场体系，2023年全国实际使用外资金额稳居世界前列多、更好的机遇，为世界的发展与稳定贡献更大的中国这表明我国积极顺应经济全球化趋势，主动参与和推动经济力量。全球化进程，坚持对外开放的基本国策，①③正确。材料强解析本题属于分析说明类主观题，设问可转换为为什么调的是吸引外资、利用外资，属于引进来，而对外投资属于走中国发展得越好，就越有能力同世界各国分享发展机遇，为出去，②不符合题意。“全面开放市场”说法错误，应该是全世界作出更大贡献。关键信息①：主席会晤多位访面开放新格局，④错误。华外国领导人…博鳌亚洲论坛2023年年会→可联系我9.B解析题干观点肯定了提升我国的核心竞争力需要实国外交政策的基本目标和宗旨。关键信息②：向世界展现现关键核心技术的自主可控，但没有正确处理好独立自主、出一个充满活力、坚持开放、担当负责的大国形象→可联系自力更生与对外开放的关系，这是不科学的，①④正确，②错中国发挥着负责任大国的作用。关键信息③：综合整个材误。突破美国的技术霸权，不能只靠打好关键核心技术攻坚料→可联系我国发展得越好，就越能够为世界各国分享中战，③错误。国发展红利，提供更多、更好的机遇。10.A解析中国的发展为世界各国的发展提供了机遇，我国坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，①②第课经济全球化正确。中国积极椎动经济全球化进程，但不起主导作用，③1.B解析资本全球化的根本动因是世界各国对国家经济错误。我国坚持国内大循环为主体，“深度参与并依托国际利益的追求，有利于促进全球范围内资源的高效优化配置，市场”说法不妥，④错误。①③正确。“使金融市场成为推动全球经济增长的最主要动11.A解析消博会的举办能够汇聚优质消费资源，优化国力”夸大了资本全球化的作用，②错误。运输和通信手段发内市场供给，有利于改善消费质量，满足人民美好生活需生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运输网络和信要；能够畅通国内国际双循环，从而解决内外联动问题，释息网络，为经济全球化奠定了物质技术基础；市场经济体制放消费潜力，促进世界经济共同发展，①②符合题意。消博为经济全球化奠定了体制基础，④错误。会的举办与国际产能转移无关，③错误。发挥展会综合效2.B解析由题干可知，对利益的追求驱使资本不断向外扩应，不一定会提高企业经济效益，④错误。展，跨国公司利用投资国的比较优势组织生产经营，①④符12.C解析由题意可知，建设公共海外仓有利于提高山东合题意。材料未体现经济全球化是科技进步的必然结果，②的电子商务水，可以通过专业化提高对外贸易效率，②③92)》25XKA·思想政治-QG

二、非选择题：共55分。16.(12分)重庆地理地形特殊，有很多的河流和湖泊，水体富营养化是河流、湖泊所面临最主要的生态环境问题之一，研究人员对此问题开展了相关研究。(1)湖泊生态系统中微生物种类众多，河蚬通过滤食作用以水中微小生物和有机碎屑为食，属于生态系统成分中的。苦草是一种常见的沉水植物，是修复水体富营养化的关键物种之一。研究人员尝试利用河蚬改善水体光照条件，促进沉水植物扩张或恢复。综上分析，河蚬对富营养化水体环境治理和生态修复的作用机理可能是」(2)河蚬可以食用，具有一定的经济价值。请用流程图的形式说明投放河蚬如何使能量流向对人类最有益的方向：(3)图为某湖泊的能量流动图解，其中NN,表示能量值。初级消费者生长、发育和繁殖的能量为第一、二营养级间的能量传递效率为一，生态系统的能量流动具有的特点。呼吸散失N生产者同初级消费者化能量N,摄入量N2N3枯枝败叶N4粪便N分解者N617.(10分)经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些必需的氨基酸不能合成，就形成了氨基酸营养缺陷型菌株，其在基本培养基中无法生活。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。灭菌的丝绒布B菌落揭起丝绒布28℃O88②2d基本培养基经诱变处待测丝绒布28℃理的菌液培养皿吸附菌体2d完全培养基A菌落(1)微生物需要的营养物质一般包括；培养基的灭菌方法一般为一。(2)根据用途分类，图中培养基属于选择培养基的是」(填“基本”或“完全”)培养基。(3)进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至(填“基本”或“完全”)培养基上，原因是(4)利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取(填“A菌落”或“B菌落”)进行接种培养，并进一步鉴定。(5)科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D,然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。接种的菌种基本培养基实验处理及结果C不生长添加营养物质甲，能生长D不生长添加营养物质乙，能生长C+D能生长不添加营养物质甲、乙，都能生长突变株D不能在基本培养基上生长的原因最可能是。将突变株C和D混合在一起，接种于基本培养基上，都能生长的最可能的原因是高二（下）期末联合检测试卷（生物学）第5页共9页

为中对旅，生神经冲动.通过所经到听卷中相产生所听觉。Q在弃脂时我们能保持身体衡是因为(填字母)的调节作用。日名同学在递生过程中不少心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰结到伤口地立即绵回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传号途径：EF)G升，工。清理伤口时他感到非常疼痛，因为脊髓还具有上下传生的动能，痛觉的形成是在②(填图中序号)的躯体感觉中枢。(4在透生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时他体内肾上腺分泌的喝上朝显增多，能让他呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，学使反应更加快速35、毛发是哺乳动物御寒的重要结构，科研人员研究了寒冷刺激对毛发的影响。(6分)常30温度(1)突遇寒冷，人体皮肤会出现一种即时反射活动一产生“鸡皮疙瘩”。完成这一反射活动的结构基础为久敏3逊。②图1所示的神经调节过程分折，寒冷环境中，分布在人体皮肤的生良接受寒冷刺激并产生神经冲动，沿传入神经传导至下丘脑中的体温调节中枢，最终引起竖毛肌的收缩。使毛发竖立的同时皮肤局部隆起，产生“鸡皮疙瘩”，以减少散热。这一反射活动属于简单友射。(3)为研究持续寒冷刺激对毛发生长的影响，科研人员将背部去除毛发的40只小鼠，均分成两组，分别置于两种温度下饲养两周，并测量毛发长度，结果发现5℃下饲养的小鼠毛发更长（如图2），由此说明事特统数对货生有彩门。7低温进毛发的小事发乳毛美干细外有神经包先种斯人员推测特续寒冷刺激下，神经处于激活债款态，促使毛囊干细胞死新一再多新产生新的毛囊细胞，最终对毛发的生长起到重要作用。M化)年生物第

1ABD解析对于A,im15cos15°=号×2sin15°cos15°=号×即直线y=m-1与函数y=2s(2z+若）-1的图象在[受，]如30°=子A正确：上有交点.对于Bo贵一骨=0冬-号B正确，xe[受]2z+音e[g,lg]m(2z+)e[-1对于C,sin40°cos50°-cos140°cos40°=sin40°cos50°+cos40°·合]，故)E[-301,则-3m-1c0,m∈[-2，山sin50°=sin(40°+50)=sin90°=1，C错误；13.4解析如图，四边形ABCD为矩形，令对于D,血0(mw-同=a40x(需1S-月)∠BAB=0∈(o,吾)，则AB=品a=si40°X(血10°-3cos102c0s10°AD=cos 6'2(分n10-9。1-2cos10）所以S=一≥4，当且仅当0=时，等=sin40°Xcos10°2 sin 20=6in40°×2(sin10'co360°-6e0s10'sn60号成立，故该矩形面积的最小值是4，cos10°14.2-3解析如图，连接OB,0C=-2sin40'sin50°因为OB=0C=1,所以∠OBC=∠OCB,cos10°又四边形ABCD为矩形，∠ABC=∠DCB==-2sin40°cos40°c0s10°登，所以∠AB0-∠D0D.=-sin80°可得△OAB≌△ODC,所以OA=ODcos10°=二c0s10°因为∠P0Q=号，且OA=OD,所以△A0Dcos 10%=一1，D正确.故选ABD.sin 2为等边三角形，所以∠DA0=子。10ACD解析由m号-A+B)得an号-血C→C又∠DAB=,所以∠BAP=若，过点B作OP的垂线，垂足为N,设∠BOP=a,2号ws号，BN|=IOB Isin a=sin a,ION]=1OB I cos a=cos a,因为号∈(0，受），所以血号≠0，a号>0，故m号=号所以在△ABN中，AB=BNIBNL-2sin asin/BAPs如g号-晋→c=受IANI-IABIcossin a,对于A,c0 Acos B=-oAcos(受-A）=AsinA=号n2A,所以1OA|=lON|-|ANI=cosa-√3sina,S矩形ABcm=|AB|·|AD|=|AB|·|OA|=2sina(cosa-因为2A∈0，d,所以宁如2A∈(0，专]放A正确：5sna)=sin2a+3cos2a-5=2sin(2a+于）-5.对于B,mA+sinB=sinA+sin(艺-A）=si血A+cogA=因为a∈(o,号），所以2a+号∈（号，，Em(+A),因为A∈(，)，所以A+∈（年，），当2a+子=受，即a=登时，矩形ABCD的面积最大，且最大值为所以wEsi(子+A)∈(1wW2],故B错误；2-3.对于C,tanA十tanB=snA+血B=in血Acos B+sin BcosA_5.3解斩由函数f)一厅如2zs2z十o2z-子-写血红十cos A cos Bcos Acos Bsin(A+B)1cos Acos日ceo8Ac08B,由选项A可知2o3Ao8B≥2，故C正确；子atmu)号-g鱼u+gwu=(红+若）对于D,sinA+sin2B+sin2C=simA+sir(受-A）+1=令fx)=0,即sim(红十吾）=0，解得4红+吾=k,k∈乙，所以sinA十cos2A+1=2,故D正确.故选ACD.z=kx-员k∈乙1.5解析因为ana-&=号，则cosa≠0，cos a所以+sin2e=sime+cos2a+2 sin acos a由x(学号)，可得号<云<皆且乙cos 2acos2a-sin2a解得日<<号k∈Z,所以k=35,_tan'a+2tan a+11-tan'a所以函数f✉)在（行，号）上共有3个学点，(号)+2x号+2-=5.16解折(1)：1-cosA+2as(合+至）=2Es如（号+1-())(号+)，12[-2,1]解析原方程2sin2x-√3sin2x十m一1=0，等价于m-1=3sin2x-2sin2x=3sin2x+cos2x-1=√1-(1-2sim2会）+cos合-Esin2-Esn(B+)）,2sin(2x+若）-1，即/Esm会+Zco合-Esin合-Esin(B+受）25XKA·数学-QG*(131

自思考人生意义的旅人。我，代表着每一个独特的生命，代表着个性、独立与自由。然而，当我们从个体走向集体，从“我”变成“我们，世界便焕发出新的光彩。在“我们'中，每个个体不再是孤立的星辰，而是相互吸引、相互照耀的星体。我们共同组成一个多元而和谐的整体，共同创造出一个比个体更广阔的舞台。记得那个午后，阳光洒在校园的每个角落，我们一群同学在操场上欢笑着奔跑。那一刻，个体之间的界限消失了，我们成了一个不可分割的整体，为同一个目标而努力那是一场即将到来的校运动会，每个人都为集体的荣誉而战，尽管最后的名次并不重要，但那份团结协作的快乐却深深焰印在心中。又如那个寒冷的冬日，整个城市被皑皑白雪覆盖。面对严重的积雪压力，市政府动员了全市人民共同参与清雪行动。我看到了那位年迈的老奶奶，她用颤抖的双手铲除着门前的积雪：我看到了那位年轻的父亲，他带着年幼的孩子一同在街头清理雪堆。我们共同的努力，换来了城市的畅通无阻，那份集体的力量让我深深感动。“我与我们”，并非水火不容的对拉，而是一个动态的衡，一种互补的关系。在“我”中，我们找到了自我，实现了个体的价值：在“我们中，我们学会了合作，体会到了集体的力量。正如毕淑敏所言：“我很重要。”每一个“我”都是构成这个世界的基石，都是推动社会进步的力量。同时，我们也不能忽视“我们”的重要性，因为只有团结一致，才能攀登更高的峰期，才能创造更加美好的明天。在未来的日子里，愿我们每个人都能在保持个性的同时，学会融入集体，在“我与我们”的旋律中，共同谱写出一个和谐而美好的世界。【佳作赏析】寻找我”与“我们”的衡曾经有一句广为流传的名言：“最重要的一个词是我们，最不重要的一个词是我。”这句话深深地触动了我，让我开始思考“我”和“我们”之间的微妙关系。在我看来，“我”和“我们并不矛盾，而是相辅相成的。它们代表了个体与集体之间的关系，反映了我们在不同场合下的不同角色。正如毕淑敏所说：“我很重要。”这句话强调了个体的重要性，提醒我们要尊重自己，关爱自己。同时，“我们这个词侧强调了集体的力量，提醒我们要团结合作，共同进步。回想起我小时候，家乡有一个俗，那就是每年春节都要举行盛大的舞狮表演。整个村庄的人都会参与其中，大家齐心协力，为了展示我们村庄的风采而努力。那时候，我总是为自己是这个大家庭的一员而感到自豪。这种集体荣誉感让我明白了“我们的力量。然而，随着年龄的增长，我开始更加关注个体的发展。我开始意识到，只有当我们个体强大时，才能更好地为集体做出贡献。于是，我开始努力学，提升自己的能力。在这个过程中，我深刻体会到了“我”的重要性。在我看来：“我”和“我们之间的衡在于，我们要在关注个体发展的同时，不忘关爱集体。正如我国领导人所说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。”这句话揭示了“我”和“我们之问的关系。只有当每一个个体都实现自己的梦想，集体才能实现梦想。在现实生活中，我们常常可以看到那些为了集体利益而牺牲个人利益的人。他们用自己的付出，换来了集体的繁荣。然而，这并不意味着个体的重要性被忽视。相反，正是这些个体用自己的实际行动，证明了“我”与“我们之间的衡。在我看来，“我”和“我们之间的关系，就像是一枚硬币的两面。我们不能只看到一面，而忽视了另一面。只有当我们同时关注个体和集体时，才能找到真正的衡。在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要更加关注个体的发展，同时也要珍惜集体的力量。让我们共同努力，寻找“我”与“我们”的衡，为实现中国梦贡献自己的力量。总之，我们要在关注个体发展的同时，不忘关爱集体。让我们用“我”的力量，为我们”的梦想而努力。在这个过程中，我们将找到“我”与“我们之间的衡，创造美好的未来。

自思考人生意义的旅人。我，代表着每一个独特的生命，代表着个性、独立与自由。然而，当我们从个体走向集体，从“我”变成“我们，世界便焕发出新的光彩。在“我们'中，每个个体不再是孤立的星辰，而是相互吸引、相互照耀的星体。我们共同组成一个多元而和谐的整体，共同创造出一个比个体更广阔的舞台。记得那个午后，阳光洒在校园的每个角落，我们一群同学在操场上欢笑着奔跑。那一刻，个体之间的界限消失了，我们成了一个不可分割的整体，为同一个目标而努力那是一场即将到来的校运动会，每个人都为集体的荣誉而战，尽管最后的名次并不重要，但那份团结协作的快乐却深深焰印在心中。又如那个寒冷的冬日，整个城市被皑皑白雪覆盖。面对严重的积雪压力，市政府动员了全市人民共同参与清雪行动。我看到了那位年迈的老奶奶，她用颤抖的双手铲除着门前的积雪：我看到了那位年轻的父亲，他带着年幼的孩子一同在街头清理雪堆。我们共同的努力，换来了城市的畅通无阻，那份集体的力量让我深深感动。“我与我们”，并非水火不容的对拉，而是一个动态的衡，一种互补的关系。在“我”中，我们找到了自我，实现了个体的价值：在“我们中，我们学会了合作，体会到了集体的力量。正如毕淑敏所言：“我很重要。”每一个“我”都是构成这个世界的基石，都是推动社会进步的力量。同时，我们也不能忽视“我们”的重要性，因为只有团结一致，才能攀登更高的峰期，才能创造更加美好的明天。在未来的日子里，愿我们每个人都能在保持个性的同时，学会融入集体，在“我与我们”的旋律中，共同谱写出一个和谐而美好的世界。【佳作赏析】寻找我”与“我们”的衡曾经有一句广为流传的名言：“最重要的一个词是我们，最不重要的一个词是我。”这句话深深地触动了我，让我开始思考“我”和“我们”之间的微妙关系。在我看来，“我”和“我们并不矛盾，而是相辅相成的。它们代表了个体与集体之间的关系，反映了我们在不同场合下的不同角色。正如毕淑敏所说：“我很重要。”这句话强调了个体的重要性，提醒我们要尊重自己，关爱自己。同时，“我们这个词侧强调了集体的力量，提醒我们要团结合作，共同进步。回想起我小时候，家乡有一个俗，那就是每年春节都要举行盛大的舞狮表演。整个村庄的人都会参与其中，大家齐心协力，为了展示我们村庄的风采而努力。那时候，我总是为自己是这个大家庭的一员而感到自豪。这种集体荣誉感让我明白了“我们的力量。然而，随着年龄的增长，我开始更加关注个体的发展。我开始意识到，只有当我们个体强大时，才能更好地为集体做出贡献。于是，我开始努力学，提升自己的能力。在这个过程中，我深刻体会到了“我”的重要性。在我看来：“我”和“我们之间的衡在于，我们要在关注个体发展的同时，不忘关爱集体。正如我国领导人所说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。”这句话揭示了“我”和“我们之问的关系。只有当每一个个体都实现自己的梦想，集体才能实现梦想。在现实生活中，我们常常可以看到那些为了集体利益而牺牲个人利益的人。他们用自己的付出，换来了集体的繁荣。然而，这并不意味着个体的重要性被忽视。相反，正是这些个体用自己的实际行动，证明了“我”与“我们之间的衡。在我看来，“我”和“我们之间的关系，就像是一枚硬币的两面。我们不能只看到一面，而忽视了另一面。只有当我们同时关注个体和集体时，才能找到真正的衡。在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要更加关注个体的发展，同时也要珍惜集体的力量。让我们共同努力，寻找“我”与“我们”的衡，为实现中国梦贡献自己的力量。总之，我们要在关注个体发展的同时，不忘关爱集体。让我们用“我”的力量，为我们”的梦想而努力。在这个过程中，我们将找到“我”与“我们之间的衡，创造美好的未来。

true-to-life illustrations and text逼真的插图和文字⑤be central to极为重要⑥original artwork插图原作⑦highly respected artists备受尊敬的艺术家⑧people from all walks of life各行各业的人⑨classic books经典著作⑩serve as a reminder提醒人们①inspiring stories鼓舞人心的故事28.D。理解具体信息。根据第二段better understand the social changes和collect views...thehistory it presents可知，Helen Day举办该展览，旨在通过艺术来探究社会历史。29.C。推断。根据第三段.the collection of photographs of the families,friends and neighborswho inspired illustrators可推知，作者提到Eric Winter有时会以他的妻子为模特是想说明艺术创作与生活之间的联系。[干扰项分析]A.The public support for artists.(公众对艺术家的支持。)本段并没有提到公众对艺术家的支持，而是侧重说明家人、朋友和邻居的支持，本段提到了Eric Winter使用他的妻子作为模特，是其中一个例子。B.The popularity of children's books.(儿童书籍的流行。)虽然文中提到了经典书籍，但并没有提及儿童书籍的流行程度，重点在于展示插画家如何从生活中汲取灵感，而不是书籍的流行情况。D.The ups and downs in artistic creation..(艺术创作的起伏。)文中并没有提及艺术创作过程中的困难或起伏，而是强调了艺术与生活之间的联系，通过Eric Winter使用他的妻子作为模特的例子来说明这一点。30.D。推断。根据末段内容，尤其是children's books should show the real and colorful worldwe live in以及drawing about a great many cultures,nations and differences可知，瓢虫系列书籍一直致力于展现现实世界的多样性，因此发展壮大。[干扰项分析]A.By using modern technologies..(通过使用现代科技。)虽然现代技术可能在出版过程中有所应用，但文中并没有特别强调这是瓢虫系列书籍发展的方式。B.By working with great historians..(通过与伟大的历史学家合作。)文中没有提到瓢虫系列书籍的发展与历史学家的合作有关，只是提到瓢虫系列书籍历史悠久。C.By following simple storytelling.(通过遵循简单的故事叙述。)文中没有提到瓢虫系列书籍的发展是通过遵循简单的故事叙述来实现的，而是指出其不但有鼓舞人心的故事，更展示了世界的丰富性和多样性。31.A。理解主旨要义。本文主要通过一个纪念瓢虫系列书籍插画的展览，展现了畅销一个世纪的瓢虫系列图书插画的艺术之美。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现昆虫飞行时通过区分明暗确定向上的方向，而非单纯被光吸引。人造光源的滥用干扰了昆虫的导航系统，导致它们陷入无尽飞行或坠地而亡。为了减轻光污染对昆虫及其它生物的影响，建议人们在可能的情况下关闭不必要的灯光，或确保灯光直接向下照射。【语块积累】