划线操作、未从上次划线末端开始划线(3)溶氧量、菌种获取营养物质的概率（每空3分）15.(1)干热灭菌(3分)160~170℃(4分)(2)检测培养基制备是否合格(“检验培养过程中培养基是否被杂菌污染”或“检验培养基灭菌是否彻底”均可)(4分)(3)乙细菌能产生分解鞣质的酶(4分)对照组1与实验组中甲菌落的直径比大于丙菌落的直径比(4分)·6·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

月考卷二酶的研究与应用、DNA和蛋白质技术、植物有效成分的提取1.A解析：本题考查果胶酶实验的相关知识。如果用苹果做实验，不需要先去掉苹果皮，A项错误；NaOH溶液和盐酸都能改变溶液的pH,所以可以用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸调节H,B项正确；实验设计过程中要保持单一变量，所以测定pH和温度对酶活性的影响时，只能改变一个条件，C项正确：制作苹果泥时，先将苹果切成小块放人榨汁机中，可以提高榨汁的速度和效果，D项正确。2.D解析：本题考查果胶酶实验的注意问题。探究果胶酶的最适用量实验中，实验自变量是不同浓度的果胶酶，A项正确；橙子用量与H属于无关变量，应该相同且适宜，B项正确；为了保证无关变量一致，需要在相同的反应时间等条件下检测生成物的量，C项正确；搅拌时间属于该实验的无关变量，用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间要相同，D项错误。3.C解析：本题考查酶的相关知识。纤维素酶中的C1酶和Cz酶能将纤维素水解成纤维二糖，A项正确；脲酶是一种酶，能将尿素分解成氨和二氧化碳，B项正确；加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶，C项不正确；酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，可以用单位时间、单位体积反应物的减少量或者生成物的增加量表示，D项正确。4.D解析：本题考查酶本质的相关问题。加酶洗衣粉中添加的是酶制剂，蛋白酶与洗衣粉中的其他酶相隔离，所以蛋白酶对洗衣粉中的其他酶没有作用，D项符合题意。5.B解析：木题考查影响酶活性的因素的相关知识。高温会使蛋白质变性失活，通常，用清水洗涤衣服上的血渍时不使用温度较高的水，A项错误；血渍的主要成分是蛋白质，因为碱性条件下只有蛋白酶丙有活性，所以应选择含有蛋白酶丙的碱性洗衣粉，B项正确，C、D两项错误。6.A解析：本题考查固定化酶和固定化细胞的基础知识。固定化细胞固定的是活细胞，需要定的营养才能使细胞维持生命，A项正确；酵母细胞固定化多采用包埋法，B项错误；固定化细胞中的酶是在细胞内发挥作用的，因为大分子不能进入细胞，故其催化反应的底物不能是大分子，C项错误；加酶洗衣粉的生产没有运用酶的固定化技术，D项错误。7.B解析：本题考查酵母细胞固定化的知识。酵母菌活化时，应让干酵母与蒸馏水混合并搅拌，A项错误；配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法，否则海藻酸钠会发生焦糊，B项正确；刚溶化的海藻酸钠应冷却到室温再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡，C项错误；将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液匀速滴入CCl2溶液中，D项错误。8.B解析：本题考查酶制剂、固定化酶、固定化细胞的特点。加酶洗衣粉添加的酶制剂应用可溶于水的材料包裹，能使酶快速与水接触而发挥去污作用，A项正确；化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果，而吸附法是物理方法，不影响酶的分子结构，故物理吸附法比化学结合法对酶的活性影响小，B项错误；刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液巾浸泡30min左右，目的是让凝胶珠形成稳定的结构，否则会影响发酵效果，C项正确；包埋法固定化细胞常用的是不溶于水的多孔性载体材料，如明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等，意·5·【23·ZCYK·生物·参考答案一R一选修1一QG】

⑥NaHS0,溶于水、⑦Na,O,溶于水仅破坏离子键的是(填序号，下同)；仅破坏共价键的是;既破坏离子键又破坏共价键的是(3)写出下列物质的电子式：Na,O2:.HS:18.(10分)X,YZ.D,E、W是原子序数依次递增的短周期主族元素。（用元素符号作答）(1)Y元素的简单气态氢化物与其最高价氧化物对应水化物能发生化合反应生成一种盐，Y与氢原子按个数比1：2形成的含18个电子的化合物的电子式为(2)X,E同主族，单质E可用于制太阳能电池，则X在周期表中的位置是(3)常温常压下，W的单质为气体，常用于制取漂白粉，写出制取漂白粉的化学方程式(4)Z,D,E,W同周期，D的简单离子半径是同周期简单离子中半径最小的，Z的原子半径是同周期元素中原子半径最大的，D的单质与Z的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式为(5)D的最高价氧化物对应水化物与W的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式为19.(10分)将3molS02、1.5mol0,和1molS0,投入2L恒温恒容的密闭容器中发生反应：2S0,(g)+0,(g)m化230，(g)。△(1)下列化学反应速率的表示中，所表示的速率最快的是(填序号)。A.(S03)=0.60mol·L1·s-1B.r(S02)=0.80mol·L·sC.(S02)=12mol·L·minD.x(02)=0.50mol·L1·s(2)下列说明反应达到衡状态的是填序号)。①气体密度不变②混合气体的总物质的量不变③混合气体的均相对分子质量不变④S0,和0，的物质的量之比不变⑤单位时间内消耗1molS0,同时生成1molS062m(S0,)m6=(02)生成(3)下列措施能加快反应速率的是A.恒压时充人HeB.恒容时充人HeC.恒容时充人0，D.及时分离出S0,E,升高温度F,选择更高效的催化剂(4)反应经过5min测得S0,的浓度为0.5ml·L',则此5mn内的均反应速率(0)=此时SO,的浓度是20.(9分)一定量锌与200mL18m0/L的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体56.0L(标准状况)。将反应后的溶液稀释至1L,测得溶液的c(H)=0.2m,回答下列问题。(1)反应中共消耗Zm的质量为(2)气体的成分及物质的量为(3)若将Z+H,S0,一ZS0,+H,↑设计成原电池，石墨棒为原电池某一极材料，则石墨棒高一年级化学试题第5页（共6页）

11.(1)A(3分)R(3分)(2)12(4分)(3)如图所示(5分)(4)10(5分)【解析】(1)小灯泡正常工作的最大电流为0.6A,所以电流表应选择量程为00.6A的A;实验要求小灯泡电压从0开始调节，控制电路采用分压式控制电路，滑动变阻器应选电阻较小的R。(2)因为电压表的量程太小，所以利用改装后的电压表来代替，改装后的电压表量程U=3×10X(3×10+9X10)V=123。(3)要求电压从0开始调节，所以控制电路采用分压式控制电路，由于待测电阻的阻值较小，根据“大内小外”的规律，测量电路采用电流表外接法，所以为该实验小组设计的电路图为分压式外法接，电路图如图所示。(4)根据伏安特性曲线图像可知，当灯泡两端电压为3.0V时，通过其的电流为0.32A,设这条灯带需并联n个这种型号的灯泡，可使灯带达到该同学要求使用，根据闭合电路欧姆定律可得E=U灯十nI灯r,解得n=10。·63【23·G3ZCJ·物理·参考答案一R一必考一N】

【答案】【解析】500020300￥30E·HBT6(5-3)男耕女織

9违中，为为线4家装西全m第器种头酒通一k女原卫星发射中心(37.5°N,112.6E)第”和号。据此完成.读材料，完成下列要求.（a0分)素坝精神是中国共产党精神清系的组点部分：素竿坝地处河北者承德市最北部：内蒙古洋养达克沙地南牌，家年携省生年情兰国场”的重要组成都分，后因开用集荒、大非攻仪，到新中国高立纳热逸与心地。为改变“风沙紧福北京城”的严峻形势，1962年2月小日，靠算项墙场立头来自全四18个者（这、布）的127名大中专华业生白直国家号边请2么工一起，组成369人的创业队伍，开启了战天4地的6流路。的外太年级和汗水洗灌出百万高人工林海，竹就了塞罕坝精神，有效机清了深春达夷沙地南为速河、辽河下游地区涵养水源净化谈水、防止土壤流失提供了“维色保峰塞罕坝林场建设者感人事迹作出的重要指示中，强调，全免全技会卖规精种、持之以相进生态文明建使，一水技化：地与不为功%为与自然和指发晨新格的，北我们非大的n国建设得更加美同：为子补后代得下关置之绿、水更清的优美环境。普写绿色新箱需要我们胰续塞罕坝精神。结合材料，运用文化生活加时以说用。阅读材料，完成下列要求。(Q8分)收藏于博物馆中的珍精古画，离当代普通人的生活似有一些距离，然石近车来，”高冷”古画在创意技术与艺木的合力之下大放异彩，以更加亲切活发的面数走远大红文化生活。“动”起来，北京冬奥会之际，三维动画“复原”了故宫博物院收藏的长春（冰地因）中10组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列文创作品为北京冬臭会留下生动印记“融”起来，“古画感”成为许多热门国风舞路、诗词节目、文物类综艺的风格选择。音舞诗画节目《忆江南》成为2022年央视春晚的“刷屏”之作。它常领观众进入名画《富春山居图》中畅游，林峦浑秀，烟波浩渺，画中人物放声吟唱，渔框耕读悠然自得。“活”起来，系列短片《此画怎讲》的共中一集以古画《果亲王允礼像》为主题，巧倍直格形式，通过“果亲王”对身边文房摆设、身上服饰妆容的介绍，把画作元素风趣解读出来，以亲切的面税、活泼的语态，拉近古画与当代人的距离，让更多人感受传统与当下的息息相通。（)结合材料，运用切从实际出发，实事球求是"的知识，说明古再衫么能多以更n东切活泼的面貌走近大众文化生活。(12分)(2)若你所在班级组织以“中华优秀传统文化传承中的青年责任伪主题的班会，请你拟写一篇发言稿提纲。(6分)要求：①观点正确，逻辑严谨；②使用思想政治学科术语；③严禁抄袭给定材料，④字数在150个左右。(807,HUN·【高三思想政治第6页（共6页）】

解得aC=4(aC=-3舍去)，…10分1SMmc。acsin322若选(2)：方法1：BD=(BA+BC),BD=(BA+BC)=(BA+2BABC+BC）41-2+2ae23+a2得a2+c2-ac=4,…7分2π在△ABC中，由余弦定理得b2=a2+c2-2 accos3即a2+c2+aC=12,…9分立a+C2-aC=4,可得0C=4,…a2+c2+ac=12,:2π1、e ........ee…12分322方法2：极化恒等式，类似给分，22.解：(1)AD⊥CD,DA=DC=2,.AC=2√2，又.EA=EC=2W2,∴.△AEC为等边三角形，又DA=DE=2,M是EA的中点，.AE⊥DM,AE⊥MC,DM=√2，又.'DM MC=M,DM,MCc面MDC,∴.AE⊥面MCD;面EAB∩ECD=I→Ic面ECDAB在面ECD外→AB//面ECD1//AB(2)ABC面ECD→AB//CD面ABCD∩面CDE=CD……………7分方法1：.AE⊥面MCD,∴.AE⊥CD,又.AD⊥CD,ADAE=A,AD,AEC面ADE,∴.CD⊥面ADE,又.DMC面ADE,∴.CD⊥DM,.CD/IAB,.AB⊥DM,又，AE⊥DM,ABAE=A,AB,AEC面ABE,.DM⊥面ABE,…9分CD//AB,∴.C点到面ABE的距离等于D点到面ABE的距离，…10分VM-BCE VC-BME VD-BME111111又：V,-sE=3 SME x DM=X SMABE X DM323222W2×AB×V5=3解得AB=1.…12分方法2：因为M是EA的中点，所以E点到面BCM的距离等于A点到面BCM的距

47.and。考查连词。recovery of tourism与people-to-people exchanges between thecountries并列作marks的宾语，故填and。48.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代上文中的内容，且在从句中作主语，故填which。49.ou。考查代词。设空处作定语，修饰名词，应使用形容词性物主代词，故填our。50.warmly。考查副词。设空处作状语，应使用副词，故填warmly。选做题参考答案1-4 BBAD解析主题语境：人与自然一一环境保护本文是夹叙夹议文。美国的国家公园引进游客预约系统，防止过多的游客涌入公园。1.B。理解具体信息。根据第一段中的And yet as I approached the main gate,I realized I hadforgotten what is becoming the most critical item:knowing a park's special entry requirements可知，作者抵达厄尔尼诺云雀国家森林公园的门口后才意识到他来之前没有查看入园须知。2.B。推断。根据第三段中的When I visited Puerto Rico last February,the pandemic had beenchanging norms for nearly a year...an additional 110,000 pairs of feet from the previous year知，自从疫情爆发以来，越来越多的游客选择去国家公园游玩，亲近大自然。3.A。理解具体信息。根据第四段中的So officials introduced reservation systems to helpthem control the number of people who can enter the park or access specific roads or trails in asingle day可知，公园引进预约系统的目的是控制入园游客的数量。A.D。推断。根据最后一段中的The nationwide trend of changing visitation patterns before.benefit current and future generations As a result,parks are exploring...how visitors get toand experience popular park resources and features可知，Stephanie Roulett认为在当前形势下，公园应该采用，而且正在采用更具有创意的、更行之有效的工具和手段保护国家公园，而使用预约系统就是这类手段之一。因此，Stephanie Roulett对公园使用预约系统这一举措是赞同的。

本题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。C.“语言文化”“视觉文化”错误，“以语言文字媒介为中心的文化”不等于“语言文化”，“以图像为中心的文化”也不等于“视觉文化”。故选C。【3题详解】本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。B.“更具有价值”错误，依据原文的“它使信息变得没有内容，没有历史，没有语境，也就是说，信息被包装成娱乐”“语言文字建构的美学世界需要我们深入体验、感知与追寻，而图像呈现在我们面前，直接带来轻松、扁的感受”等内容可知，作者并不认可以图像为中心的文化。C.“无需思维介入”错误，原文的表述是“不需要思维的深度介入”。D.“完全丧失”错误，原文的表述是“通过文学教育来影响人、塑造人的功能也就随之被削弱丧失了”。故选A。（二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：受中国传统观念“学而优则仕”的影响，社会大众一度普遍存在“职业救育低人一等”“只有差生才去上职业学校”等偏见。其实，这种认识并不符合事实。近年来，中高级技工需求旺，缺口大，薪资高，很多中高级职业技术院校的学生，往往还未毕业，就被各大企业争抢一窝。人社部发布的全国“最缺工”的100个职业中，有58个属于“生产制造及有关人员”。尽管各地纷纷打出高薪等“金字招牌”进行“抢人大战”，但是技能人才短缺之势并没有缓解，甚至还有加刷之势。新修订的职业教育法规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才之门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。当前，国家正在大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。所以，职业教育和普通救育只是类别不同，而没有高低之分。从国家重视和社会需求的角度讲，职业教育培养出来的技能型人才将大有机会崭露头角。（摘编自易全勇《让职业教育真正“香起来”“热起来”》，《光明日报》2022年5月10日)材料二：

绝密★启用前焦作市普通高中2021一2022学年（下）高一年级期末考试数学考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知：=2+i,则听A.1-2iB.2+2iC.2iD.-2i2.函数y=cos2x+2cos2x的最小值为A.-3B.-2C.-1D.03.已知p:x2-4x-12<0,9:log2x<2,则p是g的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件12)4.a=l0g20.6,b=sin 2,c=5),则a,b,c的大小关系为A.a0)是关于x的方程x2+x+2=0(peR)在复数范围内的一个根，则p+m=A.-1B.-1或-3C.-3D.2数学试题第1页（共4页）》

10.抛物线y2=一2px（p>0)的准线经过椭圆于点N,则下列结论正确的是()若+号-1的右旅点，烟=A.点P的纵坐标的取值范围是(3,5]B.圆C的圆心到抛物线准线的距离为111.抛物线y2=2px(p>0)的准线截圆x2+y2C.|PN+NF等于点P到抛物线准线的距离2y一1=0所得弦长为2，则抛物线的焦点坐标为D.△PFN周长的取值范围是(8,10)15.一个顶点在原点，另外两点在抛物线y2=2x上12.已知过点M号，0)的直线1与抛物线y2=2x的正三角形的面积为(p>0)交于A,B两点，且OA·OB=-3,其16.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点F到准线1中O为坐标原点.的距离为2，若点P在抛物线上，且点P到1的(1)求p的值；距离为d,Q在圆x2+(y-3)2=1上，则p=(2)当|AM+4|BM最小时，求直线1的方程.,|PQ|十d的最小值为17.已知抛物线C:y2=3x的焦点为F,斜率为号的直线L与C的交点为A,B,与x轴的交点为P.(1)若|AF|+|BF|=4,求1的方程；(2)若A户=3PB,求AB.一一代关键能力·素养整合》一。13.抛物线y2=4x的焦点为F,A(x1,y1),B(x2,y2)是地物线上两动点.若AB=(x1十x2+2),则∠AFB的最大值为A号Bc贤D14.(多选题)已知抛物线E:x2=4y的焦点为F,圆C:x2+(y一1)2=16与抛物线E交于A,B两点，点P为劣弧AB上不同于A,B的一个动点，过点P作行于y轴的直线l交抛物线E。80数学不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么晶

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7.下列过程中涉及的装置或操作正确的是(A.a可被CuSO4溶液氧化生成eB.a可与c反应生成b氨气,浓盐酸C.将木炭与浓e溶液共热生成的气体通入BaCl2溶液中，有白色沉淀生成冰乙酸+乙醇刻度线浓硫

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:“以20.党的十九届四中全会提出，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持【识民主开点进依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。每逢重大(1

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18.南京临时政府宜布改州阳历、颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律：还颁布法令、革除“大人”“老爷”等澄朝官扬的称呼。这些做法A.顺应了文明开化的潮流B.废除了封建等级制度C.动摇了清政府统治根基D.抛弃了中国传统礼制19.图3为1917年发表的漫画《这把交椅能坐几个人》。该漫画意在人個发坐熊椅交北违图3A.揭露列强维护清廷的企图B.宣扬君主立宪的制度优势C.揭示北洋时期的政治乱象D.批判南京国民政府的统治20.有学者研究五四运动时，参阅了英国商人创办的《申报》、李大钊总编的《晨报》、国民党机关报《民国日报》、日本文学界发行的《新潮》等604种报刊的记载，同时参考了亲历者的回忆。这说明该学者A,具有辩证的历史思维B.追求历史认识的深度C.注重史料搜集的广度D.重视史料的去伪存真21.从1921年到1922年，一批先进知识分子纷纷奔赴直隶各地：李树彝到唐山向工人讲解科学社会主义常识，罗章龙、史文彬、朱务善到石家庄宜传共产党的性质。这些举措人.使中国革命面貌焕然一新B使民主科学思想深入人心C.说明直隶已成为革命中心D.促进了马克思主义的传播22.1922年，《中国共产党对于时局的主张》一文提出“邀请民主派及革命的社会主义各团体开一个联席会议…共同建立一个民主主义的联合战线”。这可用于说明，中共A.认识到北伐战争的重要性B.推动抗日民族统一战线建立C.开辟出农村革命的新道路D.探索与其他政骨合作的可能高一历史一4一（共8页）

35.B。理解词汇。最后一段第一句强调了在线欣赏艺术对于那些因健康原因无法离家的人很有益。划线部分所在句进一步强调在线欣赏艺术的便利性：在线欣赏艺术是一种未被充分利用的可提升幸福感的资源，人们可以将其视为小块的、能够制造意义和愉悦的片段。此处，bite-sized bits指的是小块、简短的部分，表明人们可以随时随地欣赏艺术，强调了在线艺术体验的便利性。。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了几个预防流感的方法。36.C。设空处上句指出接种流感疫苗后你可能会感到疼痛或发烧，下句表明这些是完全正常和自然的反应，通常只持续一两天。由此可知，设空处表明一种转折关系，点明疼痛和发烧不需担忧，结合选项可知，C项“记住，流感疫苗不会让你得流感”符合语境。C项中的flu shot为本段关键词。37.F。本段强调要常洗手，结合选项可知，F项“这是保持自已和家人健康的简单方法”解释了要常洗手的原因，符合语境，其中的t指代前一句话Wash your hands.towel。38.D。设空处下句中的However表明设空处与其为转折关系。通读选项可知，可与下句中的you can reduce the risk of infection构成转折关系的是D项“你无法控制你吸入的东西”。39.B。设空处为本段小标题，应能概括段意。根据段落的内容可知，本段介绍了流感在人群密集处易传播，尤其是感染者咳嗽或打喷嚏时，含有病毒的飞沫可以传播一米远，并会感染吸入病毒的其他人。由此可推知，本段提出的预防措施应该是避免去人群密集处，避免接触感染者，B项符合语境。40.G。本段强调自己患流感后要待在家，避免感染他人，G项中的distancing yourself与标题中的stay home构成近义复现，符合语境【词汇链接】come down with(para.1:患上（疾病），染上（疾病）语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了爱好倦怠的表现、产生原因以及应对措施。41.D。根据you probably have hobby burnout可知，如果你的回答是肯定的，那么你可能出现了爱好倦怠。42.B。43.A。根据evolve和used to be可知，当你成长时，你的爱好会逐渐变化。interests与hobby构成同义复现。44.C。根据本段末的gaming可知答案。本句中的pastime意为“消遣，娱乐活动”。45.A。根据used to be one of my favorite pastimes..But now,even可知，现在有时候即使是20分钟的游戏也会让作者觉得乏味。drg意为“乏味无聊的事”，符合语境。46.B。47.C。偶尔，作者会玩点自己仍然感兴趣的游戏，但是作者愿意投入到游戏中的时间和之前不一样了。48.A。兴趣下降和日程繁忙是减少游戏时间的原因，故选on account of(因为)。49.B。过度熟悉可能是你对曾经带给你快乐的某事或某物感到别扭的一个原因。50.C。根据I didn't make progress and it began to feel like a waste of time可知，爱好倦怠出现的另一个原因可能是你感觉在那项活动中没有取得任何成绩。51.B。过了一段时间后，作者没有进步，于是感到画画是在浪费时间。52.A。根据下文提出的建议可知，此处是在问如何应对爱好倦怠。53.D。根据should not...to enjoy the things you are losing interest in可推断，第一个建议是

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把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。(节选自上海古籍出版社《水浒传》第二十二回)【文段二】放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊晴白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫领下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。(节选自上海古籍出版社《水浒传》第四十二回)19.下列对名著的解读不正确的一项是()A.文段一中的武松曾醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，雪夜上梁山。B.文段一中画横线语句的动词，描写了老虎的凶猛，衬托了武松的机智和勇武。C.与文段二相关的情节按先后排序是：不见母一杀小虎一除两虎一悲葬母。D.文段二中画横线的语句渲染了紧张氛围，为下文吊睛白额虎的出现埋下伏笔。20.同是“打虎”，为什么“武松打虎”比“李逵打虎”更为读者津津乐道？请结合《水浒传》相关内容，分析原因。【答案】19.A20.①武松打虎过程更为惊险。武松是在醉酒的情况下遇虎袭击，该虎已伤了二三十条大汉性命，攻击力强；李逵是主动偷袭，四虎中两只为幼崽，杀虎过程相对顺利。②武松打虎难度更大。武松是徒手打死老虎，虽有哨棒，却在打虎时折断；李逵有朴刀腰刀，为杀虎助力。③武松打虎社会影响更大，在自保的同时为民除害；李逵杀虎，是为母报仇。④武松打虎更具有传奇性，更符合勇敢机智、武艺过人的英雄形象。三、写作(50分)第10页/共11页