第九单元乡村和城镇1.B图示甲分布在城市盛行风向的下风向、河流下游带，应是工业区；乙主要分布在城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景好的地区，应是住宅区；丙分布在城市中心，交通便利，是商业区。2.A由图可以看出，城市北地形坦开阔，南部多山，限制其向南发展的主要因素是地形。3.D④位于拟建高新技术园区，污染小，且位于城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景区，环境好，住宅品质较高；①位于城市盛行风向的下风向，且位于工业区，住宅品质较低：③位于拟建传统工业园区，环境质量较差；该同学家住市中心，②位于市中心，再选购一套位于市中心的改善性住房的可能性较小。4.D从图中可以看出，超大城市、特大城市数量少，人口多；大城市数量少，人口少；小城镇数量多，人口少。5.D城镇化水主要受经济发展水的制约，该国地处南亚，部分地区生态环境脆弱，但不是导致城镇化水较低的原因；从总体上看，该国地狭人稠；农村剩余劳动力会涌入城市，是导致城镇化水上升的因素；该国为发展中国家，经济发展水低，缺乏工业化支撑，最可能是导致城镇化水较低的主因。6.C依据图示信息可知，小城市数量最多，人口规模也比较大；超大城市数量极少，但人口数量较多；大城市数量少，人口规模小，发展相对滞后，为推动该国城镇体系整体发展，应特别着重发展大城市。7.C2010年前山东省的城镇化与工业化发展趋势接近，工业化带动城镇化；2010年前工业化发展较快，城镇化发展严重滞后，呈畸形发展态势；2010年城镇化水领先工业化水，说明城市发展以服务业等第三产业为主要推动力；2010年后并没有出现逆城镇化现象8.C大、中、小城市和小城镇协调发展可促进各等级城市均衡发展，缩小大城市与中小城市的差距，加快城乡协调发展；低端产业由大城市向小城市扩散，有利于控制大城市规模，缓解城市病问题。9.D依据材料信息可知，建设城市河道生态改造工程是为了促进水体中富营养化的物质被生物吸收，说明城市水污染（水体富营养化）严重。10.B该城市河道生态改造工程拆除混凝土河堤，硬化地面变为可透水地面，有利于地表水下渗，减少地表径流；恢复河道内的植被，植被面积增加，蒸腾量增加；对降水的影响较小。11.C该城市河道生态改造工程选择种植乡土植被，是因为乡土植物是当地自然植被中具有绿化景观功能和一定观赏性状的植物种类，对当地生态环境具有高度适应性，引种的成活率高，能很快转化为城市植物；选择种植乡土植被，具有容易获取大量种苗、生产成本低廉、维护费用相对较低等优点；引种外地植被可以丰富植物群落；受当地人的审美惯影响较小。12.D该市出行早高峰时段出现在北京时间10时左右，出现时间较一般早高峰时段晚2小时左右，应位于我国西部地区。13.D该市为温带大陆性气候区，冬季寒冷，降雪期长，易导致路面湿滑，且该地冬季沙尘天气较多；居民行走或骑车出行较少，机动车出行增多，交通压力最大。·27·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一FJ】

对此，研究者们各执己见，。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的生存适应。而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”正是其天性的表现，像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。美国科学家则认为，游戏其实是一种实践性很强的学行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈。游戏对动物提供了大量机会，能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来，因而对幼小动物和成年动物来说，游戏是一种十分重要的学行为。目前，这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想象力以及的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。动物的游戏行为既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人琢磨不透。13.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)【答案】示例：比比皆是莫衷一是息息相关丰富多彩14.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(6分)【答案】示例：游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。(七)阅读下面的文字，完成15~17题。(14分)如今的媒介多种多样，①，两者似乎成了一对形影不离的“双胞胎”。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动。“协同创意”等理念主张让受众亲身参与到活动中，感受乐趣并愿意分享，不失为“拉拢”受众的理想传播策略。全媒体时代信息的过度泛滥，让受众逐渐形成了去繁从简的阅读惯。简言之就是：②。这也是当下影视文化市场空前繁荣，传统文本阅读受到冷落的重要原因。在这个图多于文的时代，所谓“可视化”传播就是，能够用视觉图像表现的内容，③。以“可视化”增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的必杀技。：将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种“讲故事”的创意正是当下我国公益广告所缺少的。对广告创意进行“故事化”处理，才能在短时间内抓住受众内心。15.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)【答案】①受众又与之紧密关联②能看图像尽量不看文字（或：读图像多于读文本）③尽量不（少）用文字说明16全媒体环境下的公益广告传播，怎样才能取得良好的受众互动效果？请分别概括上文各段中的内容，并使之形成一组整句，每句不超过12个字。(5分)【答案】以活动激发受众兴趣，以图像俘获受众眼睛，以故事抓住受众内心。（或：以活动“拉拢”受众参与，以图像增强互动力度，以故事传达创意信息)17.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。B.把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。C.可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。D.资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。【答案】A【解析】画波浪线的句子中，“双胞胎”运用了比喻的修辞手法。A项，运用了比喻的修辞手法。B项，运用了借代的修辞手法，“石头”通常用来做纪念碑，这里借“石头”代指纪念碑。C项，运用了双关的修辞手法。“林”中挂“玉带”，“雪”中埋“金簪”，加上前面两句诗，暗示了林黛玉、薛宝钗的命运。D项，运用了拟人的修辞手法。二、名篇名句默写(6分)18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫《春望》中，通过对人物自身动作的细节描写，表现诗人忧国思家的两句是：“(2)韩愈《师说》中，“士大夫之族”轻视师道，以地位、官职为理由拒绝从师学的语句是：“(3)比兴是《诗经》的两种表现手法，比即“以彼物比此物”，兴即“先言他物以引起所咏之词”。《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉迷于爱情的两句是：“【答案】(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)于嗟鸠兮无食桑葚·127·

第九单元城市与环境1.B图示甲分布在城市盛行风向的下风向、河流下游带，应是工业区；乙主要分布在城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景好的地区，应是住宅区；丙分布在城市中心，交通便利，是商业区。2.A由图可以看出，城市北部地形坦开阔，南部多山，限制其向南发展的主要因素是地形。3.D④位于拟建高新技术园区，污染小，且位于城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景区，环境好，住宅品质较高；①位于城市盛行风向的下风向，且位于工业区，住宅品质较低；③位于拟建传统工业园区，环境质量较差；该同学家住市中心，②位于市中心，再选购一套位于市中心的改善性住房的可能性较小。4.D从图中可以看出，超大城市、特大城市数量少，人口多；大城市数量少，人口少；小城镇数量多，人口少。5.D城市化水主要受经济发展水的制约，该国地处南亚，部分地区生态环境脆弱，但不是导致城市化水较低的原因；从总体上看，该国地狭人稠；农村剩余劳动力会涌入城市，是导致城市化水上升的因素；该国为发展中国家，经济发展水低，缺乏工业化支撑，最可能是导致城市化水较低的主因。6.C依据图示信息可知，小城市数量最多，人口规模也比较大；超大城市数量极少，但人口数量较多；大城市数量少，人口规模小，发展相对滞后，为推动该国城市体系整体发展，应特别着重发展大城市。7.C2010年前山东省的城市化与工业化发展趋势接近，工业化带动城市化；2010年前工业化发展较快，城市化发展严重滞后，呈畸形发展态势；2010年城市化水领先工业化水，说明城市发展以服务业等第三产业为主要推动力；2010年后并没有出现逆城市化现象。8.C大、中、小城市和小城镇协调发展可促进各等级城市均衡发展，缩小大城市与中小城市的差距，加快城乡协调发展；低端产业由大城市向小城市扩散，有利于控制大城市规模，缓解城市病问题9.D依据材料信息可知，建设城市河道生态改造工程是为了促进水体中富营养化的物质被生物吸收，说明城市水污染（水体富营养化）严重。10.B该城市河道生态改造工程拆除混凝土河堤，硬化地面变为可透水地面，有利于地表水下渗，减少地表径流；恢复河道内的植被，植被面积增加，蒸腾量增加；对降水的影响较小：11.C该城市河道生态改造工程选择种植乡土植被，是因为乡土植物是当地自然植被中具有绿化景观功能和一定观赏性状的植物种类，对当地生态环境具有高度适应性，引种的成活率高，能很快转化为城市植物；选择种植乡土植被，具有容易获取大量种苗、生产成本低廉、维护费用相对较低等优点；引种外地植被可以丰富植物群落；受当地人的审美惯影响较小。12.D该市出行早高峰时段出现在北京时间10时左右，出现时间较一般早高峰时段晚2小时左右，应位于我国西部地区。13.D该市为温带大陆性气候区，冬季寒冷，降雪期长，易导致路面湿滑，且该地冬季沙尘天气较多；居民行走或骑车出行较少，机动车出行增多，交通压力最大。14.C从出行时段上看，早晨上班不能迟到而下班后时间可自由支配，从而出现下班高峰时间·26【23·G3DY·地理·参考答案一XJB一必考一QG】

1,59万化元。另一方面，这些城市都是服务型消费特点突出的城市，消费结构升级快。与其他城有相比，这些城市服务消费供给足、业态多、质量高，在全国消费升级的格局中走在了前列。(1)结合材料并运用所学经济生活知识，说明上海、北京、广州、天津、重庆5座城市能够被列人国际消费中心城市培育名单的依据。(8分)(2)结合材料并运用所学经济生活知识，说明我们应如何促进国内消费。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(10分)各大互联网台之间屏蔽链接、相互“封杀”的现象由来已久。例如，抖音内容无法直接分享到微信，淘宝、微信相互屏蔽等。一些台之间不仅发生“口水战”，有的还诉诸法律，相关案件也曾引发热议。互联网巨头之间的利益之争、客源之争、流量之争，演变成了相互之间的壁垒森严。这种“利益的壁垒”不仅降低了社会的信息流通效率，影响了消费者的使用体验，还不利于行业竞争与创新。从更高的站位和更大的格局来看，这种内耗对中国互联网产业的发展也没有半点好处。针对这类行为，工信部新闻发言人、信息通信管理局局长赵志国9月13日在国新办举行的新闻发布会上强调，这是要重点整治的问题之一，并且要求限期内各台必须按标准解除屏蔽，否则将依法采取处置措施。此“限期内”指的是9月17日前。赵志国强调，各企业必须确保整改到位、整改彻底。结合材料并运用政治生活知识，说明工信部整治互联网台相关问题的依据。思想政治试题（六）第5面止6页

济宁市2022年高考模拟考试语文试题2022.04注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：随着互联网和社交媒体的快速发展，各类媒介载体逐渐打破彼此间的对立竞争关系实现扬优互补、融合发展、合作共赢，构建起一种全新的媒体运作模式和传播体系，预示着融媒体时代的正式来临。跨文化传播是指各种文化信息在时间和空间中流动、共享和互动的过程，是人类社会关系和社会交往的跨文化、跨区域的一种“延伸”过程。在融媒体时代的背景下，提升国跨文化传播能力，优化跨文化传播效果，成为构建文化强国的题中应有之义。融媒体时代给跨文化传播带来了先进的媒介技术，但是如果陈旧的思维不革新，再先进的媒介技术也难以发挥作用。所以，归根到底改变传播思维是重中之重。要坚持“受者本位”的传播原则。研究海外受众对中国形象的接受途径和认知要素，摒弃“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的传播方式，创新话语表达方式，化“硬传播”为“软传播”，将文化以更持久的方式潜入受众头脑。特别是要融通中外概念、范畴、表述强调“说理”的同时注重“陈情”，将宏大叙事转化为故事性叙述，以小见大，润物无声，从而淡化宣教、灌输的色彩，消解海外受众对不同意识形态和价值理念等异文化的抵触感。要注重运用非语言和视觉传播的技巧，视觉听觉的感染力往往优于语言传播)可以有效减少海外受众在语言转化过程中对文化符号的误读，增强传播的有效性。融媒体时代，随着媒介技术革新，“内容为王”的观念受到一定冲击。但在新媒体语境下，要把握好“变”与“不变”的关系，变的是信息技术、传播环境、舆论生态、受众对象，不变的是“内容为王”的信条。跨文化传播既不能“自说自话”，只传播政治性、严肃性内容，也不能过分依赖经典的传统文化符号。一方面，要探求异质文化之间的共性，打破受众认知要素障碍。共通性是传受双方进行传播行为的前提，所以在内容选取上注重普世价值和共通理念，将时代发展进步和国家繁荣富强，浓缩到一个个具体可见的普通人身上，让“浮动的符号”在进入不同语境后，也可以实现落地，从而引起不同文化背景下受众的情感共鸣，获得普遍的文化认同。2017年制作的国家形象宣传片《中国进入新时代》以七个普通人为切入点，充分运用“民化”视角，用讲故事的方式，从侧面反映了我国的时代发展和价值理念，有力提升了我国文化传播的有效性。语文试题第1页（共8页）

解析：通过图示地理信息系统空间分析可知，“填海大戏”的结 果是扩大陆地面积。 答案：D

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13.(1)如果让它日晒夜晾，就又害怕因时而干燥时而潮湿而腐朽虫蚀，因而加重本国的罪过。（得分点：“其”“朽蠹”“重”各1分，句意1分)(2)河流不能堵塞，言论不能阻止。堵塞言路，主上蒙蔽，国家可能就

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A.常温常压下，1.7氨气所含的分子数目为0.1N。B.标准状况下，2.24LH,C中含有的电子数目为NAC.1L0.1molL-1KS0,溶液中含K数为0.1N。D.0,1 molNa与足量氧气完全

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号卷·A10联盟2022届高三开年考语文参考答案1.(3分)C(由原文第三段“山水田园诗，不仅以人与自然的对话，把诗从玄理中解放出来，强化了诗的画面感和表现力”可知，选项混淆“诗”与“画”，混淆概念。

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设计：背景画一幅简易的非洲地图；在地图上画一个正准备封盖的大箱子，箱中装有枷锁或镣铐，上写着“殖民主义”；箱子的外面写着“运往博物馆”。理由：第二次世界大战后，亚非拉地区掀起民族解放高潮。20世纪50

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全国100所名校高考模拟示范卷。福建省2024年普通高中学业水选择性考试化学模拟试题（四）参考答案1.A【命题意图】本题以出土竹简修复为情境，考查纤维素的性质、络合反应、氧化还原反应等基础知识以及综合分析能力。【解题分析】纤维素水解的最终产物为葡萄糖，A项错误；Na2S2(O4还原性较强，能将Fe3+还原，B项正确；脱色过程中，乙二胺四乙酸和草酸与Fe2+、Fε3+反应生成配合物，作配位剂，C项正确；维生素C有还原性，也可用于竹简脱色，D项正确。2.B【命题意图】本题以NO与H2S的反应为情境，考查分子结构预测、分子极性判断、分子结构式分析与书写以及根据氧化还原反应的价态变化规律分析产物的能力。【解题分析】NO为仅含极性键的双原子分子，故为极性分子，A项正确；H2S中S的价层电子对数为4，VSEPR模型为四面体形，B项错误；HSNO的结构式为H一S一N一O,C项正确；H2S易被氧化为S,而NO中仅N能被还原，则生成的两种单质为S、N2,D项正确。3.B【命题意图本题考查离子方程式的正误判断。【解题分析】草酸为弱酸，A项错误；硝酸为强氧化性酸，S2O?会被氧化成SO,C项错误；C2足量时，参与反应的Fe2+与Br的物质的量之比为1：2，D项错误。4.A【命题意图】本题以重要实验装置为情境，考查对实验原理、条件的分析，装置的识别与分析能力。【解题分析】C与稀硫酸在加热条件下也不反应，此装置无法制取二氧化硫，A项符合题意；索氏提取器能够对固体物质中的成分进行连续萃取，提取出有机物，B项不符合题意；利用MO2与浓盐酸加热可制备氯气，C项不符合题意；利用分水器可提高酯的产率，D项不符合题意。5.C【命题意图】本题以Knoevenagel反应为情境，考查有机结构、官能团性质等基础知识以及新信息的接受与分析能力。【解题分析】A分子中不含手性碳，不具有手性，A项错误；若B的分子量为132，则R的式量为15,R表示甲基，B项错误；C中含有酯基，一定条件下，可发生水解反应，C项正确；通过A、B、C的结构比较，再结合原子守恒规律，可知D的分子式为H2O,D项错误。6.B【命题意图】本题以铝粉将NO还原为N2净化饮用水为情境，考查有关NA的计算、反应中电子转移、粒子间的作用力、盐类的水解等基础知识。【解题分析】Al转变为A1O2,化合价升高3，则消耗1molA1,反应转移的电子数为3NA,A项正确；A1O2在水溶液中会水解，消耗2 mol OH时，溶液中增加的AlO2数目应小于5NA,B项错误；1个N2分子中含有2个π键，标准状况下，11.2LN2中含π键数目为NA,C项正确；1mol冰中含有2mol氢键，液态水中的氢键数目少于冰，因此2mol液态水中含有的氢键数目少于4NA,D项正确。7.D【命题意图】本题以CC1的制备为情境，考查元素化合物的性质、氧化还原反应、分离与提纯等基础知识以及新信息的接受与分析能力。【解题分析】硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性，可溶解C,硝酸根离子被还原成N)或NO2,A项正确；“还原”反应为2Cu2++SO?+2CI+H2O一2CuCI↓+S()+2H+,其氧化产物为S)片或(NH),SO,B项正确；将氯化亚铜沉淀分离出来，应进行的实验操作是过滤，C项正确；硝酸具有强氧化性，可氧化CuCl,D项错误。8.A【命题意图】本题以一重要有机物的结构为情境，考查分子结构与性质、元素性质、分子沸点⑥，化学卷参考答案（四）第1页（共4页）【24·(新高考)ZX·MN·化学·FJ】

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(1)在该实验中，下列说法正确的是。（多选)A.测量弹簧原长时应该把弹簧水放置B.用钩码所受重力的大小来代替

32.(10分)下图1表示在持续高血糖刺激下，胰岛B细胞分泌胰岛素经历了快速分泌和缓慢分泌两个阶段；图2表示当血糖浓度升高时，葡萄糖进人胰岛B细胞能引起胰岛B细胞的一系列生理反应。回答下列问题：胰岛素葡萄糖88葡萄糖葡萄糖酸翻】⑦多之丙酸80愿的线粒体8ATP↑KK20+K*的001020304050607080ATP敏感钾通道L型Ca2通道时间(mn)(关闭)(关闭)图2图1(1)图1显示，在高血糖刺激，前5min左右胰岛素可以快速分泌，最可能的原因是。在进餐后，对人体血糖下降起到关键作用的是(填“快速分泌”或“缓慢分泌”)阶段。(2)据图2所示，当葡萄糖进入胰岛B细胞，氧化分解产生ATP后，ATP升高引起对ATP敏感的K+通道关闭，此时膜内外电位差的绝对值(填“增大”“减小”或“不变”)；触发了C2+内流，使胰岛B细胞产生兴奋，进而（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。ATP(3)研究发现，胰岛B细胞的分泌物也可以抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，设计实验对这现象进行验证（实验材料和试剂有：胰岛A细胞、胰岛B细胞、高血糖培养液、低血糖培养光呼液等)。请补充实验思路：先用。（高血糖/低血糖）培养液培养胰岛B细胞，一段时间,乙组酶一后过滤得到滤液；将胰岛A细胞均分成两组，编号甲、乙，甲组物；当其他条件均相同。一段时间后，在叶33.(10分)大学生毕业后回乡创业的报道屡见不鲜，如将荒山变果林，将注地变鱼塘，以及在山中放养土鸡等。下图是某大学生毕业后回乡建立的“稻田立体生态农业模式及其周年1后分生产”示意图，其中水稻为河蟹提供了摄食、栖息的环境，河蟹可摄食稻田中的害虫，减少长件下病虫害的发生。西红柿生长期河蟹生长期图。实5明上中旬6明中旬10月中下旬次年2明上旬5明下旬6明上旬水稻生产期越冬菜生产期T(1)稻田中的河蟹以碎屑和浮游植物为食，从生态系统成分的角度分析，河蟹属于(田头暂养池)为了研究水稻的生态位，需要研究它的法调查其种群密(2)西红柿叶遭遇蚜虫时，为评估蚜虫所造成的危害程度，往往采取度。西红柿叶会释放某种化学信息引来蚜虫的天敌消灭蚜虫，这体现了信息传递在生态此种模式遵循了生态工程的(3)从环境保护角度分析该立体农业模式的优点是系统中具有的功能。。原理，实现了生态和经济效益的双赢。高三理科综合试题第14页（共16页）

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第三节根据材料内容，从材料后所给的选项中选出能29.How does Jenny go to the toy shop from home?填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。A.Go do

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随乡每日三尺”…但自的土地被吞并，少，租庸调征收0汤普逊在《中世纪经济社会史》一书中指出，除了在饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布、皮草、毛皮等的地方性市场，

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律的渗透，②、③符合；题干材料的主旨不是教化，①排除；④在题干材料中没有体现，排除。综上，②、③符合，①、④排除。故答案为B。17.A【解析】结合所学可知，从秦朝到隋朝，铜钱上俦造的文字基本都是钱币重

4、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级七调考试历史(新教材 无角标)试题

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文人E，D八5“且a天。,王长素的含量先增加后减少。种子发育过程中产生生长素，连开花后的第7-14天，IAA含量

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二、选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有-符合题目要求)11.中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律，下列四种现象中，与豪花水月”描述的现象成

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、实验与探究题（共4小题，计22分】(4分)请完成下列填空，玻病代图-3N-1N-2(第18题N1)如图一1，用已调节好的天测量处杯和水的总质量是八O.业g如图3：擦成像特点的纹验中，应选择两支大个

Let's commit to honesty in everything we say and do,and together,we can build a culture of trust.Thank you!第二节One possible version:But as Danny came closer,he saw that the chocolates were for him.A card,written inturquoise-colored pencil,was taped to the box and said:To Danny.He opened the card and sawthe most beautiful drawing he'd ever seen:a picture of him petting his dog.Above was amessage,written in handwriting:To Danny-The Greatest Owner A Dog Could Ever Have.Love,From Your Forever Valentine,Sherlock.Overjoyed,Danny rushed outside and hugged Sherlock."Oh,boy!I love you,too!"Maria came out of her room and saw the happy moment.She walked towards Danny andpretended to be very surprised.Danny proudly showed her the valentine from Sherlock,holdingit like it was the most special thing ever.Maria felt really happy,but she kept quiet about makingthe card.She didn't want to upset Danny.She appreciated the card with Danny.Danny wanted togive Sherlock a gift and asked Maria for advice.The sister and brother finally decided to giveSherlock a treat to thank him for his love for Danny.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是在手语导游陪同下欣赏伦勃朗的画作的广告。2l.D。理解具体信息。根据About i部分中的Join Alan Murray...to find out what these paintingstell us about the artist and the people close to him可知，在这一活动中，通过欣赏伦勃朗的画作，人们可以了解画家本人以及与他关系密切的人物。22.A。理解具体信息。根据Your speaker部分中的a deep,lifelong interest in arts,culture,history and heritage.This interest,coupled with his strong belief that the arts should beaccessible to all,drives Alan's passion for delivering culturally rich guided tours,Alan Murray在这一活动中担任手语导游，一方面是因为他对艺术、文化、历史和遗产有浓厚的兴趣，一方面是因为他坚信艺术应该让所有人都能接触到。MBE英帝国勋位获得者。23.B。理解具体信息。根据Supported by部分中的Adult access provision is supported by TheLord Leonard and Lady Estelle Wolfson Foundation可知，该基金会为成年人参加这一活动提供支持。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者结合自身经历讨论了节假日期间礼物赠送带来的垃圾问题。24.C。推断。根据第一段内容可知，作者每次打开精心包装的礼物时都会想到包装纸、包装盒甚至礼物本身带来的垃圾问题。由此可推断，他的内心是忧虑的。25.B。推断。根据第二段中的Like it or not,giving our friends.the most important things we do和第三至五段内容可知，作者的家人认为节假日赠送礼物很重要，也坚持给他买礼物，他为了维持家庭和谐，不会和家人讨论礼物赠送带来的垃圾问题。由此可推断，家人给作者送礼物时，他还是会接受礼物，并且很感激。26.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的I buy gifts from the stores in my community withwaste reduction in mind可知，为了减少礼物带来的垃圾，作者选择在当地的商店购买礼物。

Let's commit to honesty in everything we say and do,and together,we can build a culture of trust.Thank you!第二节One possible version:But as Danny came closer,he saw that the chocolates were for him.A card,written inturquoise-colored pencil,was taped to the box and said:To Danny.He opened the card and sawthe most beautiful drawing he'd ever seen:a picture of him petting his dog.Above was amessage,written in handwriting:To Danny-The Greatest Owner A Dog Could Ever Have.Love,From Your Forever Valentine,Sherlock.Overjoyed,Danny rushed outside and hugged Sherlock."Oh,boy!I love you,too!"Maria came out of her room and saw the happy moment.She walked towards Danny andpretended to be very surprised.Danny proudly showed her the valentine from Sherlock,holdingit like it was the most special thing ever.Maria felt really happy,but she kept quiet about makingthe card.She didn't want to upset Danny.She appreciated the card with Danny.Danny wanted togive Sherlock a gift and asked Maria for advice.The sister and brother finally decided to giveSherlock a treat to thank him for his love for Danny.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是在手语导游陪同下欣赏伦勃朗的画作的广告。2l.D。理解具体信息。根据About i部分中的Join Alan Murray...to find out what these paintingstell us about the artist and the people close to him可知，在这一活动中，通过欣赏伦勃朗的画作，人们可以了解画家本人以及与他关系密切的人物。22.A。理解具体信息。根据Your speaker部分中的a deep,lifelong interest in arts,culture,history and heritage.This interest,coupled with his strong belief that the arts should beaccessible to all,drives Alan's passion for delivering culturally rich guided tours,Alan Murray在这一活动中担任手语导游，一方面是因为他对艺术、文化、历史和遗产有浓厚的兴趣，一方面是因为他坚信艺术应该让所有人都能接触到。MBE英帝国勋位获得者。23.B。理解具体信息。根据Supported by部分中的Adult access provision is supported by TheLord Leonard and Lady Estelle Wolfson Foundation可知，该基金会为成年人参加这一活动提供支持。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者结合自身经历讨论了节假日期间礼物赠送带来的垃圾问题。24.C。推断。根据第一段内容可知，作者每次打开精心包装的礼物时都会想到包装纸、包装盒甚至礼物本身带来的垃圾问题。由此可推断，他的内心是忧虑的。25.B。推断。根据第二段中的Like it or not,giving our friends.the most important things we do和第三至五段内容可知，作者的家人认为节假日赠送礼物很重要，也坚持给他买礼物，他为了维持家庭和谐，不会和家人讨论礼物赠送带来的垃圾问题。由此可推断，家人给作者送礼物时，他还是会接受礼物，并且很感激。26.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的I buy gifts from the stores in my community withwaste reduction in mind可知，为了减少礼物带来的垃圾，作者选择在当地的商店购买礼物。

浙江强基联盟2024年8月高三联考历史试题参考答案一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)25679101112131415BBACABCAD1.B【解析】一要锁住时空：图下注释“距今5000一4000年”，图中古城遗址分布广大；二要锁住题干关键信息：“古城遗址规模庞大”“分工明确”“明显的阶级差别”，综合以上信息可判断出当时中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代，故选B项；材料没有涉及城市营建形成相应制度，故排除A项：材料没有反映出阶级分化从无到有，“开始”一词不准确，故排除C项：图中古城遗址涉及南北，虽有共同之处，但体现不出南北统一的趋势，故排除D项。2.B【解析】材料中的周公指的是周公姬旦，所指向的时代是西周初期，结合学者观点可知，第一个成熟最有可能指向的是周公制礼，这是西周制度文明成熟的表现。战国时期变法成为一种潮流，推动社会转型，各国通过变法逐步建立起君主专制政治制度，与材料中导致“贵族退场”逻辑相符，故选B项；分封制虽然属于西周时代，但并没有致使神权退场，故排除A项：西周虽提倡“德治”，但更多停留在理念层面，且与“神权退场”没有直接关联，故排除C项；皇帝制出现在柒朝，与材料中时间信息不符，故排除D项。3.C【解析】材料选自《管子》，大致意思为：“每个妇女必须拥有一根针和一把剪刀，耕作者必须拥有一把犁、一个铧和一个锄头，修造各类车辆的人必须拥有一把斧、一把锯、一个锥和一个凿子.这些都是为了确保他们能够顺利完成各自的工作。”由此可知，战国时期铁器大量应用于生产，在纺织业、制车等行业，均使用了铁质工具，故选C项：仅凭材料信息.得不出“农业领域普遍使用铁质农具”的结论，故排除A项：B项中的“唯一”表述不准确，故排除B项：材料没有涉及铁器使用对社会分工的影响，故排除D项。4.B【解析】材料所指的时期为魏晋南北朝时期。这一时期中国的疆域不断扩大，民族交融不断加深，经济文化交流也日益频繁，推动了“小中国”向“大中国”的转变.使得中国逐渐成为一个更加统一的整体。②体现了这一时期经济的发展，③体现了文化的交流，符合题意：①华夏认同产生于眷秋战国时期，④事权分化是宋朝削弱相权的特征，均不符合题意。故选B项。5.C【解析】材料中“《原富》”“知财计”“理财养民”提示历史人物在经济领域作出贡献，“千古相臣”提示为丞相，王安石被封为“荆国公”，“其法虽病，然事难助寡使然”提示其变法利弊交杂，争议较大，故选C项，排除A、B、D三项。6.D【解析】三幅图片所呈现的文物中，主角是瓷器与陶器，图一仰覆莲六系背瓷瓶“器型雄伟”说明北齐的制瓷工艺先进：图二唐三彩“乐工的衣饰、面部轮廓”说明唐代制陶业的工艺先进：图三波斯人的“釉下彩青花陶壶”侧面反映古代中国陶瓷工艺精湛，外国竞相效仿，故选D【高三历史·参考答案第1页（共8页）】·25-06C·

1-5 BCABB6-10 CCAAC11-15 BACBA16-20(One possible version)16.exchange17.willingness18.Memorize19.partner20.materials第17期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一个每周三在线举行的土耳其马赛克灯制作艺术大师班。课程由经验丰富的专家指导，旨在激发创造力并解决制作中的挑战。参与者错过课程也可以参加下一节课程，参与者课后还可加入在线社区，分享作品并获得持续支持。L.D。理解具体信息。根据About This Event部分的.the event explores the amazing world oftraditional art with our Art Masterclass on Turkish Mosaic Lamp Making.可知，该活动主要聚焦于在线教授传统手工艺一一土耳其马赛克灯的制作。2.A。理解具体信息。根据What You Will Get部分的Make mosaic lamps under the guidanceof skilled experts ..Their'guidance will ensure you learn the techniques accurately,inspirecreativity,.and help you overcome crafting challenges.可知，该活动通过给参与者提供专业的指导来提升参与者的学体验。3.C。推断.根据Other Notes部分的If you've missed your scheduled class.you can easily jointhe next available workshop..We aim to adjust to your schedule.可知，参与者如果错过了计划中的课程，还可以参与下一期的课程。由此可推知，该在线课程的一个特点是课程安排很灵活。B【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章介绍了Jr's Swim School通过个性化教学，为残疾儿童和成人提供适应性游泳课程，帮助其学生存技能，提高自信心。课程注重安全意识和技能训练，旨在创造一个包容且有效的学环境，从而拯救生命并改善特殊需求学生的生活质量。4.C。理解具体信息。根据第一段..hoping to help save lives by offering adaptive swim lessons tochildren and adults with disabilities.和第二段“The number one cause of accidental death amongkids with autism is drowning.”said Cordiero..可知，Cordiero提供适应性游泳课程是为了解决残疾人士的溺水风险。5.D。理解具体信息。根据第三段Cordiero’s classes teach.in a personalized way.and aftereach meeting,Cordiero will adapt each swim lesson to help set each student up for success.Jr's Swim School以个性化的方式为有特殊需要的人授课，即Jr's Swim School的教学方式强调个人的个性化需求。6.A。理解态度。根据第四段Ann Snyder says her son..has loved the water now more than eversince he started taking classes at Jr's Swim School.Aimee Craumer...says safety boundaries aretaught repeatedly and that gives their family peace of mind.可知，学生家长们对Jr'sSwimSchool的游泳课程很满意，且这些课程让他们很安心。7.B。推断。根据最后一段We want to create something that is unique and really suits apopulation that is just as worthy of learning a lifesaving skill as the rest of the population.,Jr'

1-5 BCABB6-10 CCAAC11-15 BACBA16-20(One possible version)16.exchange17.willingness18.Memorize19.partner20.materials第17期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一个每周三在线举行的土耳其马赛克灯制作艺术大师班。课程由经验丰富的专家指导，旨在激发创造力并解决制作中的挑战。参与者错过课程也可以参加下一节课程，参与者课后还可加入在线社区，分享作品并获得持续支持。L.D。理解具体信息。根据About This Event部分的.the event explores the amazing world oftraditional art with our Art Masterclass on Turkish Mosaic Lamp Making.可知，该活动主要聚焦于在线教授传统手工艺一一土耳其马赛克灯的制作。2.A。理解具体信息。根据What You Will Get部分的Make mosaic lamps under the guidanceof skilled experts ..Their'guidance will ensure you learn the techniques accurately,inspirecreativity,.and help you overcome crafting challenges.可知，该活动通过给参与者提供专业的指导来提升参与者的学体验。3.C。推断.根据Other Notes部分的If you've missed your scheduled class.you can easily jointhe next available workshop..We aim to adjust to your schedule.可知，参与者如果错过了计划中的课程，还可以参与下一期的课程。由此可推知，该在线课程的一个特点是课程安排很灵活。B【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章介绍了Jr's Swim School通过个性化教学，为残疾儿童和成人提供适应性游泳课程，帮助其学生存技能，提高自信心。课程注重安全意识和技能训练，旨在创造一个包容且有效的学环境，从而拯救生命并改善特殊需求学生的生活质量。4.C。理解具体信息。根据第一段..hoping to help save lives by offering adaptive swim lessons tochildren and adults with disabilities.和第二段“The number one cause of accidental death amongkids with autism is drowning.”said Cordiero..可知，Cordiero提供适应性游泳课程是为了解决残疾人士的溺水风险。5.D。理解具体信息。根据第三段Cordiero’s classes teach.in a personalized way.and aftereach meeting,Cordiero will adapt each swim lesson to help set each student up for success.Jr's Swim School以个性化的方式为有特殊需要的人授课，即Jr's Swim School的教学方式强调个人的个性化需求。6.A。理解态度。根据第四段Ann Snyder says her son..has loved the water now more than eversince he started taking classes at Jr's Swim School.Aimee Craumer...says safety boundaries aretaught repeatedly and that gives their family peace of mind.可知，学生家长们对Jr'sSwimSchool的游泳课程很满意，且这些课程让他们很安心。7.B。推断。根据最后一段We want to create something that is unique and really suits apopulation that is just as worthy of learning a lifesaving skill as the rest of the population.,Jr'

①科研人员推测，上述三个基因通过同一代谢途径调控水稻株型，且基因A位于基因B、基因D的下游，因为F2中②将突变体2和突变体3杂交，所得F自交，若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于同源染色体上，且不发生染色体互换；若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于非同源染色体上。（4）在生产上突变体1会被淘汰，品系甲适合南方种植，突变体2和突变体3适合北方种植。请从光合作用强度影响因素的角度，选择其中之一阐释它能成为南方或北方“理想株型”的原因是21.（12分）为治理水体中对生物有毒害的镉污染，研究者构建了分泌信号肽SP7、镉离子结合蛋白CADR、定位于细胞壁的蛋白GP1和黄色荧光蛋白YFP编码序列融合表达的载体，转人单细胞衣藻，实现CADR大量合成、分泌并定位于细胞壁，以吸附水体中的镉离子。回答下列问题：（1)在DNA聚合酶、引物、模板DNA和脱氧核苷酸中，随着PCR反应进行，分子数量逐渐减少的是和模板与引I物在PCR反应的阶段开始结合。PCR中使用的DNA聚合酶需耐高温，其原因为（2）载体中可用的酶切位点信息和拟构建载体的部分结构如图1所示。在将CADR、GP1和YFP基因逐个构建到载体时，为避免错误连接，需向以上三个基因的两端分别添加限制酶识别序列，其中GP1两端应添加（填两种限制酶）的识别序列。用DNA连接酶连接时，可催化载体和目的基因之间形成键。载体示意图NbeISmaIEcoRV启动子SP7终止子XbaIEcoRI拟构建载体的部分结构示意图：启动子>SP7CADRGP1YFP终止子限制酶识别序列及切割位点：NbeI:GCTAGCEcoRI:GAATTCCGATCGCTTAAGXbaI:TCTAGAEcoRV:GATATCSmaI:GCCGGGAGATCTCTATAGCGGCCC1T图1（3）若在荧光显微镜下观察到转基因衣藻表现为，初步表明融合蛋白表达成功。将转基因衣藻和野生型衣藻置于含镉离子的培养液中培养一段时间后，若转基因衣藻细胞壁比野生型衣藻细胞壁的镉离子含量，则表明融合蛋白能结合镉离子。（4）将转基因衣藻和野生型衣藻在不同镉离子浓度的培养液中培养6天后，检测细胞密度，结果见图2。240umol·L-镉离子浓度下，转基因衣藻和野生型衣藻生长均被明显抑制的原因可能是细胞密度相对值1.0野生型衣藻转基因衣藻0.50160200240镉离子浓度（umolL-)图2注：镉离子对渗透压的影响忽略不计

下渗时间，提升土壤含水量(2分)。(3)蒸发是水分流失的主因（蒸发量远大于降水量）(2分)；砾幕层“降蒸发”直接解决核心缺水矛盾(2分)。(4)通过立法保护砾幕层，维持土壤水文衡，可持续性强(2分)；技术修复初期投入高，但从长期来看，可降低荒漠化治理成本，性价比高(2分)；利用技术手段实时监测砾幕层，及时发现问题并干预，提升保护和修复的精准性(2分)。【解析】本题考查土壤特征及砾幕层与水循环的关联性、砾幕层功能、新疆砾幕层保护模式的积极作用，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，结合表格数据，从题目要求的四个方面表述即可。第(2)问，需紧扣“砾石→土壤性质→水循环”这一主题，并结合水循环环节回答。第(3)问，需分析干旱区的水分收支，突出砾幕层功能的针对性即可。第(4)问，可持续性评价需从三个维度展开全面分析，结合现状及远期发展等多维度思考。19.(1)黑河市纬度高，年均气温低，极端低温天气多发，有利于测试汽车在低温环境下各零部件的协作性能(2分)；黑河市积雪厚度大，积雪保存时间长，能不断测试和优化汽车在雪地低温中行驶的安全性(2分)；地貌类型多样，可以获取低温环境下不同地形行驶条件下汽车的性能数据(2分)；年均风速小，在耐寒测试中对汽车重要参数的影响小(2分)。（答出三点，6分)(2)品牌车企入驻，有利于与品牌车企合作，抢占市场先机，提高电池市场销售份额(2分)；黑河市极端气温低，利于测试电池性能，优化电池品质(2分)；利于加强不同产业间的信息交流，节约营销成本，扩大产品市场(2分)。（答出两点，4分）(3)众多高技术产业集聚，推动黑河市产业结构的优化升级，促进区域经济高质量发展(2分)；黑河市依托寒区汽车等试验的相关产业增多，有利于带动区域劳动力就业(2分)；新兴产业的发展，吸引大量人口迁入，进一步增强黑河市经济发展的潜力和活力(2分)。【解析】本题考查区域产业优化和区域产业发展，同时考查学生获取解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，结合图示可知，黑河市纬度较高，低温天气日数长，冬季易积雪，因此可以测试汽车在低温极端环境下不同零部件的性能，以及汽车在积雪条件下不同驾驶场景的安全性。第(2)问，众多汽车、无人机等高技术产业的入驻，在产品性能测试中需要电池厂商的协作，电池品牌企业入驻有利于增加市场占有量，不断优化电池性能，便于进行技术、信息交流，降低电池销售的营销成本。第(3)问，寒区汽车试验场地的建设，带动众多相关企业集聚，有利于优化黑河市的产业结构，促进当地相关产业发展，带动劳动力就业；产业结构优化和经济发展，促使黑河市迁入的人口数量增多，城市经济发展的潜力和活力进一步提升。【高三地理·参考答案第4页（共4页）】※