章，请赐给纸笔和抄写的人手，然后我回去打扫静室，誊清呈上。这些诗赋也许像青萍宝剑和结绿美玉那样，能够在薛烛、卞和的门下提高身价。希望君侯推举我这个地位低下的人，大为嘉奖和鼓励。请君侯加以考虑。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“宕开一笔，视角转到对方，朋友写好‘客书’却因诗人居无定所，不知寄往何处”分析错误，根据标题和诗中所写内容，应是“因朋友渺无定踪，诗人所写书信不知寄往何处”。16.①本联集聚“秋”“雁”“月”“捣万家衣”几个意象，极力体现思念朋友与家乡之感。②采取视听结合和远近结合的方式来描绘所见、所听景象。“秋后见飞千里雁”从视觉角度写远观之景，“月中闻捣万家衣”从听觉角度写近闻之景。③层次井然。因为见归乡飞雁而心生凄凉寒意，从而引发为远方之人而捣制的寒衣声。写景状物符合人的认知，因果逻辑清晰，思路顺畅自然。（每点2分，意思答对即可）【解析】本题考查鉴赏古诗艺术手法的能力。本题是艺术手法考查题型的变体，可从情景关系、描写手法和构思布局三方面思考，并组织答案即可。17.(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)列缺霹雳訇然中开(3)奈何取之尽锱铢繁华竞逐（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李密《陈情表》、李白《梦游天姥吟留别》、杜牧《阿房宫赋》和王安石《桂枝香·金陵怀古》，都为《普通高中语文课程标准(2017年版)》背诵推荐篇目。18.①久而久之②煞费苦心③白驹过隙（每处填入的成语恰当且书写无误得1分，不恰当或书写有误该空不得分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。久而久之：经过了相当长的时间。煞费苦心：费尽心思。白驹过隙：形容时间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。19.从事新媒体的人都知道，如果想让别人在海量题目中点开你的文章，就要把题目起得更新颖别致或更怪异。(改对一处1分，两处都对得满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是句式杂糅，应删掉“对于”或将“都知道”改为“来说”；二是介词误用，“被别人”应改为“让别人”。20.构成：本体，“大数据”；喻体，“贴心的仆人”和“贼”；比喻词，“像”。(2分)表达效果：两个喻体具体、形象、生动。“贴心的仆人”形象地说明了新媒体中的信息通过各种方式吸引人们的注意，引起人们的兴趣的特点；“贼”这一喻体生动地表现了新媒体信息不仅赚取了人们的金钱，也挤占了人们的时间。(3分)【解析】本题考查理解常见的修辞手法及表达效果的能力。比喻的构成包括本体、喻体、比喻词。文中画波浪线的句子是明喻，本体是“大数据”，喻体是“贴心的仆人”和“贼”，比喻词是“像”。比喻修辞所要达到的表达效果是具体、生动、形象地表现本体的特点，同时让人产生丰富的想象。本句中的两个喻体生动形象地表现了“大数据”两个方面的特征。“贴心的仆人”形象地说明了新媒体中的信息通过各种方式吸引人们的注意，引起人们的兴趣的特点，“贼”这一喻体生动地表现了新媒体信息不仅赚取了人们的金钱，也挤占了人们的时间。21.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项的引号与文中“飞播法”的引号作用相同，都是表示特定称谓。A项的引号表示引用别人的话语，B项的引号表示强调，C项的引号表示否定。22.①珊瑚礁不断退化②海洋“造林”难度更大③有赖于种植技术的不断进步（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。由前文“由于全球气候变暖、海水污染、过度采挖等”的内容，再结合后文“致力于在海底种珊瑚，重建海洋天堂”的内容可知，第①处应填写“珊瑚礁不断退化”。“但”语意陡转，且后文提到了“一方面”“另一方面”的困难，因此，第②处应填写“海洋‘造林”难度更大”。依据后文的分析和列举的实例可知，所填内容应是第三段的中心句，本段的主要内容侧重于珊瑚礁的种植技术，因此，第③处应填写“有赖于种植技术的不断进步”。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-35C·

干主旨理解错误，应排除。16.B由材料中“全球金融危机后”“美国仍持无视新兴市场国家整体崛起的单边思维”等信息可知，中国提出筹建亚投行的目的就是要求世界正视新兴市场国家崛起在稳定世界金融方面的积极贡献，打破美国等发达国家的单边思维。可见，亚投行的筹建，有助于加快国际金融改革步伐，故B项正确；A项由材料信息不能得出，应排除；亚投行不是区域性经济组织，C、D两项说法与史实不符，应排除。17.[示例门赞同材料中的观点。高度发达的科学技术背后隐藏着危机，人们在享受科技带来便利的同时，也在承受着压力。(4分)阐述科学技术的威力正在深刻改变着人类环境和人类本身，特别是二战后的科技发展。二战后科技革命兴起于美国，随后席卷全球，极大地改变了人类社会的面貌。它首先改变了人类社会的劳动方式和财富来源方式，经济结构与社会结构，以及人们的生活方式与思维方式；科技革命推动了世界整体化发展全球化浪潮正以不可遏制的势头向前发展。科技革命以及在科技进步的推动下的全球化，对人类社会的影响，是以往任何时候都不能比拟的。今天，我们在享受科技成果和全球化带来的便利之时，也付出了沉重的代价。如环境污染问题和核能泄露问题。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)18.(1)历史背景：英国工业革命的兴起；滥用童工引发一系列社会问题；有识之士的持续关注；《工厂法》的颁布与实施；半工半读教育制度的兴起；等等。(8分，答出四点即可)(2)意义：一定程度上保护了英国童工；成为培养“未来工人”的早期实践；有助于推动英国教育世俗化进程；一定程度上提升了英国国民文化素养；等等。(6分，答出三点即可)19.[示例观点：古代高利贷资本对小农经济发展起着双重作用。(3分)说明：小农经济固有的脆弱性，使得自身一旦遇到天灾人祸，就面临着破产的危险。古代乡村高利贷资本的出现，可以缓急相通，贫富相济，为小农经济的救济提供了资金支持。而借贷关系的断绝，使小农经济的存续难以维系，反而又加速小农经济破产的可能。但是高利贷天生具有贪婪性，在一定程度上阻碍着小农经济的顺利发展，限制了农业的扩大再生产，使乡村生产力长期处于落·7·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修2一G DONG】

全国@。所名校高考模拟金典卷(二)题序1234618910答案BD3BYCDAD题序11121314151617181920答案DCCDBABDBB1.答案B解题分析细胞质基质中有RNA,叶绿体基质和线粒体基质中也含有RNA,A项不符合题意；细胞质基质和线粒体基质中能产生ATP,但叶绿体基质中不能产生ATP,B项符合题意；在细胞质基质中含有多种酶，叶绿体基质中含有进行光合作用暗反应的酶，线粒体基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶，C项不符合题意；植物细胞的细胞质、叶绿体、线粒体的基质中能进行一定的化学反应，化学反应是在自由水中进行的，D项不符合题意。2.答案D解题分析短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，该过程是后天形成的，属于条件反射，A项正确；人在长跑过程中，由于血糖的消耗，血糖含量降低，此时流出胰腺的血液中胰高血糖素含量升高，B项正确；人的无氧呼吸不会产生C()2,所以在比赛中，运动员腿部肌肉细胞中C()2的产生场所只有线粒体基质，C项正确；细胞内ATP含量相对稳定，运动员在参加短跑比赛时细胞内ATP的含量不会远高于参加长跑比赛时细胞内ATP的含量，D项错误。3.答案B解题分析过程表示细胞的生长，细胞体积增大、物质交换效率降低，A项正确；分化后的细胞丁与戊的细胞器的种类、数目会发生改变，细胞器的数目不完全相同，B项错误；b过程是有丝分裂，c过程是细胞分化，过程b和c中基因表达的状况不完全相同，C项正确；细胞乙通过细胞分化形成细胞丁，由于基因的选择性表达，细胞乙与丁的蛋白质组成不完全相同，D项正确。4.答案B解题分析由图中肽链长短可知，翻译的方向是由右向左，因此起始密码子在RNA的右侧，故起始密码子与a核糖体距离最远，A项错误；由图中信息可知，空载tRNA可抑制相应基因的转录，因此空载tRNA增多将导致相应mRNA减少，从而避免细胞中物质和能量的浪费，B项正确；由于细胞核核膜的作用，①和②两个过程不能同时进行，C项错误；当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过激活蛋白激酶抑制RNA翻译，也可以抑制相应基因的转录，因此当细胞中缺乏氨基酸时，图中空载tRNA通过两条途径抑制基因表达，D项错误。5.答案A解题分析生物的性状是由基因和环境共同决定的，如果粳稻生活在镉含量较高的环境，而籼稻生活在镉含量较低的环境，则籼稻品种籽粒中的镉含量不一定高于粳稻品种中的，A项错误；通过杂交育种，不断选择和淘汰不符合要求的性状，可以选出符合要求的性状，所以可通过品种间的杂交育种降低籼稻的镉转运能力，B项正确；籼稻和粳稻的协助镉转运的蛋白(OsCd1)基因互为等位基因，C项正确；粳稻和籼稻只有第449位氨基酸不同，根据两种氨基酸的密码子，可以看出两个基因至少有1个碱基对的差异，D项正确。6.答案C解题分析由题干信息“斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也更容易受到天敌的捕食”可知，斑点数量少的雄鱼繁殖后代的机会少，但不易被天敌捕食，因此在自然环境中，斑点数量多的雄鱼产生的后代不一定占据种群个体优势，A项错误；生物的变异是不定向的，故天敌存在参考答案（一一三）第5页（答案共12页）【23新高考·JD·生物学-HUB】

高三生物参考答案1.B【解析】本题主要考查生物膜系统，考查学生的理解能力。细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白，既参与ATP水解又参与物质运输，B项错误。2.D【解析】本题主要考查生态系统的物质循环、具体物质的元素组成、DNA的半保留复制等知识，考查学生的理解能力和获取信息的能力等。纤维素、糖原、丙酮酸、脂肪酸都是由C、H、O三种元素组成的，A项正确；物质循环是指组成细胞的化学元素在生物群落与无机环境之间的往返过程，B项正确；DNA双链均被2P标记的细菌在含31P的培养基中繁殖，由于DNA复制的方式是半保留复制，因此子一代细菌都含放射性，即DNA一条链被2P标记，另一条链含31P,C项正确3.A【解析】本题主要考查细胞的代谢、物质的跨膜运输，考查学生的理解能力。成熟红细胞没有细胞核，不能合成血红蛋白，当然没有衰老时细胞核的变化；成熟红细胞无线粒体，且无氧呼吸产生乳酸不产生CO2。人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散。人体成熟红细胞吸收钾离子的方式为主动运输，受ATP含量的影响。综上所述，本题选A项。4.C【解析】本题主要考查线粒体的结构、功能以及线粒体形态的观察，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。有氧呼吸的第二阶段，水和丙酮酸被分解产生CO2和NADH,这一过程发生在线粒体基质，A项错误；精细胞变形成精子的过程中，线粒体全部保留，集中分布在精子尾的基部，形成线粒体鞘，为精子的运动提供能量，但受精时精子的线粒体不进入卵细胞，因此受精卵的线粒体几乎都来自卵细胞，B项错误；线粒体内膜向内折叠形成的嵴，使得内膜的面积明显增大而大于外膜的，C项正确；要观察线粒体的内外膜，需要借助电子显微镜，D项错误。5.A6.D【解析】本题主要考查病毒，考查学生的理解能力。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，合成蛋白质所需要的氨基酸来自大肠杆菌，A项错误；烟草花叶病毒能侵染烟叶细胞，不一定能侵染其他生物体细胞，B项错误；新型冠状病毒侵入人体呼吸道后，人体免疫系统可能将其消灭，人不一定会患病，C项错误。7.C【解析】本题主要考查果蝇的细胞分裂，考查学生的理解能力。有丝分裂前期，核膜已经消失，A项错误；减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧，B项错误；纺锤丝逐渐消失，发生在有丝分裂末期，D项错误。8.D【解析】本题主要考查动物的神经调节和体液调节，考查学生的理解能力。肾上腺素可引起突触后膜发生由“化学信号→电信号”的变化，D项错误。9.D【解析】本题主要考查病毒及人体免疫，考查学生的理解能力。感染初期，感染者体内可能会检测到病毒的核酸，若病毒被第一或第二道防线消灭，体内则没有特异性抗体，D项错误。10.D【解析】本题主要考查分离定律、基因表达的时空差异即选择性表达，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。品种甲、乙杂交能产生可育后代，因此不存在生殖隔离，A项错误；据图可知，基因ORF2与orf2是等位基因，ORF2与ORF3是非等位基因，B项错误；F1的花粉母细胞中因含有基因ORF2,因此其产生的花粉中都含有毒蛋白（减数分裂过程已表达），含基因or2的花粉因不能表达解毒蛋白而不育，但含基因ORF2的花粉同时含有ORF3及其表达的解毒蛋白，故而可育，C项错误、D项正确。11.℃【解析】本题主要考查群落演替，考查学生的理解能力。食物链增多，营养级之间的能量传递效率不变，C项错误12.D【解析】本题主要考查种群、群落及生态系统的原理在现实生活中的应用，考查学生的综合运用能力。在长江流域可放养本地鱼类，杜绝引入外来物种，否则会进一步造成生物多样性降低，D项错误。13.B【解析】本题主要考查基因分离定律和自由组合定律与遗传，考查学生的综合运用能力。根据题干信息“F2的表现类型及比例为普通叶黑色种子：枫形叶黑色种子：普通叶白色种子：枫形叶白色种子=27：21：9：7”可知，其中普通叶：枫形叶=9：7，黑色种子：白色种子=3：1，而9：7=9：（3十3十1)(9：3：3：1的变式)，说明该植株的叶形性状受非同源染色体上的两对等位基因控制，而种子颜色性状由另一对同源染色体【高三生物·参考答案第1页（共3页）】·22-03-405C·

高三·语文·模拟五·参芳答案1.B(本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A项，曲解文意，《西游记》比《封神演义》具有“童话的艺术生命”，而不是“神话色彩”。C项，指代错误，应是“破绽”增加“趣味”，“趣味”是童话的魅力所在。D项，曲解文意，由原文“而悟空在取经路上…是以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”可知，“使《西游记》由悲剧变为喜剧”的表述不当。)2.C(本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。A项，说法绝对，应为“常常”；“明显带有儿童的稚气，绝无钻阴险之感”是针对金毛犼话语的评价，而不是针对所有妖怪。B项，曲解文意，猪八戒不是反面人物。D项，滥用关联词，应为“具有动物性或植物性”，另外体现“荒诞性”的是“动物有人的特性，人有动物的特性”。)3.D(本题考查学生分析文章论点、论据及论证方法的能力。D项，“惩恶扬善”于文无据。)4.示例：①对比论证，将《西游记》与《封神演义》进行对比，突出《西游记》的童话色彩。②举例论证，第三段以妖怪的言谈举止和孙悟空的降妖为例，论证《西游记》中流露出儿童的兴致与性情以及童话魅力。（评分参考：每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析：本题考查学生分析论证方法的能力。对比论证，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论突出的论证方法。例证法，是论说文章中亮明观点后举出具体实例证明观点的论证方法。5.示例：①《西游记》以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情，具有更为生动的想象和活泼的生命。②孙悟空在取经路上，表现出英雄品格中的乐观精神，始终以童话般向上的生命力克服人生的悲凉，带给人们无穷的正能量。③用插科打诨的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等形成诙谐幽默的风格。④在诙谐幽默的外衣之下，蕴含着作者想要表达的“庄语”，需要读者细细体味。（评分参考：每点2分，答出3点即可；其他答案，言之成理的，酌情给分。)解析：本题考查学生对相关内容理解分析和筛选整合信息的能力。材料一前四个自然段主要写的是《西游记》“展现了一个多姿多彩的动物世界”，“以儿童的眼光来写动物，处处流露出儿童的兴致与性情”，对于许多行为“不能过于认真”，因为它们“更像是一群孩童的游戏，有一种天真的情趣和幽默的态度蕴含其中”，“它具有更为生动的想象和活泼的生命”，故概括为第①点；材料一最后一段主要写《西游记》中“悟空在取经路上，不管情况多么危急，都不忘诙谐调笑，表现出英雄品格中举重若轻、无往不胜的乐观精神”，“以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”，故有第②点；材料二前三个自然段以及第四自然段的前半部分主要写《西游记》从用插科打浑的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等几个方面形成谈谐幽默的风格，故有第③点；材料二最后一个自然的的后半部分提及“诙谐幽默”后的“庄语”，故有第④点。6.D(本题考查学生对小说内容的理解能力。D项“自私自利”“思想狭隘”错，由文中的“谁说没家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，让他们全家都过来”可以看出水莲的妈妈并不是一个自私自利、思想狭隘之人，而是一个淳朴、善良、有大局观的人。)7.B(本题考查学生对小说艺术特色的理解与鉴赏能力。B项以偏概全。除了能衬托出治河家境优越，还能衬托出他勤劳本分。)8.示例：①补记部分补充交代时代背景，增强文章的真实感，更能打动读者；②通过补记让人物形象更加鲜明，更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质；③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。（一点1分，两点3分，三点4分)解析：本题考查分析叙述特征能力。作为小说，补记这种叙述方式最终还是为故事情节、人物形象、主旨等服务，这是从作品本身出发的作用分析；另外，还可以从读者感受角度进行分析。9.示例①语言质朴。（特征1分）文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象，如“穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息。②人物形象质朴。文中的人物名字富有乡土气息，比如“治河”“水莲”这两个名字富有乡土特色。③题材质朴。从环境看，“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征。④人情质朴。文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景，透露着质朴的人性美，蕴含着浓浓的乡土气息。（任答3条即可，每条2分。）解析：本题考查学生分析小说艺术风格的能力。小说艺术风格是指某一时代、某一民族、某一地域或某一小说家的小《文海·高三·语文·模拟卷（五）》第9页（共8页）

16.A【解析】该生态农业生态系统中，物质可被循环利用，但物质循环具有全球性，且农田中作物收获会输出大量元素，需要系统外输入补充，A错误；在该农业生态系统中能量一般储存在有机物中以化学能的形式进行传递，提高了能量的利用率，B正确；分析题意，该生态工程促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高，遵循了生态工程的循环原理，C正确；通过适当延长光照时间可以增加鸡的产蛋量，这是对生态系统物理信息的应用，D正确。三、非选择题（本题共5小题，共60分，考生根据要求作答）17.（12分，除标注外，每空2分)(1)直立叶和展叶叶片温度无明显差异，说明二者的气孔开度基本相同，但展叶净光合速率却明显低于直立叶，此时胞间CO2浓度展叶高于直立叶，说明气孔开闭引起的胞间CO2浓度不足不是造成“午睡”现象的唯一因素(4分)(2)光反应午间较强光照使细胞中D1蛋白的含量降低，导致光系统Ⅱ活性降低(3)SA能减弱较强光照造成的D1蛋白含量及光系统Ⅱ活性降低程度，缓解小麦的“午睡”现象(4)培育高光强下D1基因表达量高的小麦品种；培育高光强下水杨酸合成量增加的小麦品种（合理即可）18.(12分，每空2分)朝印必究(1)不定向性(2)①易感病②F2性状分离比接近15：1，是9：3：3：1的变形，说明存在两对基因且可以自由组合，从而推断QH-06有2个抗病基因，分别位于2对同源染色体上③抗病：易感病=24：12/9(3)不需要标明具体间距数值T5K10RM271.63cM0.29cM【解析】(1)利用诱变技术，诱发水稻品种“青华占”产生抗稻瘟病变异，发现部分品系抗病性明显提高，部分品系抗病性有所下降，说明基因突变具有不定向性。(2)①由题干信息和表格可知，抗病性高的诱变品系和易感病的原品系进行杂交，得到的F1都为抗病，所以抗病为显性性状，易感病为隐性性状。②抗病性高的诱变品系和易感病的原品系进行杂交，得到的F1都为抗病，F1自交得到的F2中抗病：易感病=244：17≈15：1，表明QH-06由2个抗病基因控制，分别位于2对同源染色体上。③让F2中的抗病植株自由交配，经减数分裂产生的配子为AB:Ab:aB:ab=4:4:4:3,后代的表现型及比例是抗病：易感病=(1-3/15×3/15)：(3/15×3/15)=24：1，后代抗病植株中纯合子的比例是(4/15×4/15+4/15×4/15+4/15×4/15)÷(1-3/15×3/15)=2/9。(3)依照题千信息可知，某抗病品系的抗病基因所在的染色体上有T5、K10、RM27三个D八NA片段，易感病品系在同一染色体上没有相应的片段，且染色体上两个DNA片段之间发生交叉互换的可能性，一般与其距离(CM)成正比，结合表格可知，存在T5片段的植株数量比较多，说明抗病基因远离T5,存在K10和RM27片段的植株数量较少，说明离抗病基因较近，且K10的数量最少，所以离抗病基因位置最近，因此抗病基因最可能的位置为：TSK10 RM271.63cM0.29cM19.(12分)(1)在一定浓度范围内，生长素促进植物生根（且促进作用先增后减）(2分)(2)生长素类似物的种类和浓度(2分)抑制(2分)(3)思路：将上述拟南芥植株均分为甲~丁4组，甲组施加蒸馏水，乙组施加等量ABA,丙组施加等量ABA和H2O2清除剂，丁组施加等量ABA合成抑制剂和H2O2,均置于寒冷环境中培养，观察统计植株的冷害发生率(4分)结果：植株的冷害发生率乙组和丁组均低于甲组，丙组高于乙组(2分)解析】(1)分析图1可知，其他浓度下生根数均高于浓度为0的对照组，因此实验结果说明在一定浓度范围内，生长素促进植物生根。生物学试题参考答案（长郡版）第3页

军，分别命令将帅挑选士兵。由此士兵精干强壮，征伐四方，所到之处频传捷报，这就是挑选训练兵员的功效阿！契丹自从后晋、后汉以来，频繁侵犯黄河以北地区，轻骑兵长驱直入，没有任何屏障的阻隔，郊区野外的农民经常陷入烧杀抢掠的困境。向朝廷陈述政见的人说深州、冀州之间有胡卢河，绵延横亘几百里，可以通过疏通河道来阻截契丹骑兵的横冲直撞。当月，诏令忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通率领士兵、民夫疏通胡卢河，在李晏口筑城，留驻军队守卫。从此契丹军队不敢再过胡卢河，胡卢河以南的百姓开始得到休养生息。后周世宗任命枢密院承旨清河人张美为右领军大将军，暂时代为管理检查三司的事务。当初，世宗在澶州时，张美掌管州中隶属于三司的钱粮，世宗有时私下有所索求，张美千方百计为他提供符合他要求的东西。张美治理财政很精明，当时很少有人及得上，所以世宗将财政大权授给他，然而想到他在澶州的作为，终究不将他当作公正忠诚的人来对待。后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱，而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像，铜钱越来越少，九月，丙寅朔（初一），敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币，除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外，其余民间的铜器、佛像，下令五十天内全部送交官府，付给等值的钱；超过期限隐藏不交，重量在五斤以上的判死罪，不到五斤的按量刑判处不同的罪。世宗对侍从大臣说：“你们不要为毁佛像而疑虑。佛用善道来教化人，假如立志行善，这就是信佛了。那些铜像岂是所说的佛呢！况且我听说佛的宗旨是在于利人，即使是脑袋、眼睛也都可以舍弃布施给需要的人，倘若朕的身子可用来普济百姓，也不值得吝惜啊。”14.D(“从正面”错，词人借文官花的遭遇从反面来表达他对范南伯的深情。)15.①“笑旧家桃李，东涂西抹，有多少、凄凉恨”，指出桃花李花“东涂西抹”，强作艳丽，也赶不上文官花的繁丽风韵，最后还是留下无限的凄凉，空留笑柄，劝诫范南伯无须勉强自己，与官场得意之人争宠。②“人间得意，千红百紫，转头春尽”，意为人间的荣华富贵最难长久，转瞬即逝，劝告范南伯不要太在意世间荣辱。③“算风流未灭，年年醉里，把花枝问”，直接劝告范南伯，如果风流的禀性还没有被磨灭，那就在喝酒赏花中寻找人生的意义吧。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分)16.(1)其出人也远矣犹且从师而问焉(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚(3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.B(留恋：不忍舍弃或离开。流连：留恋不已，舍不得离开。根据语境，应选“留恋”，因为“流连”的对象一般是景色或场所。洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。现比喻彻底悔改。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。“脱胎换骨”多用来比喻立场、观点的彻底改造；“洗心革面”多用于比喻彻底悔改错误的言行。根据语境，应选“脱胎换骨”。洞穿：一般是指在某一物体上开出穿透的洞。这个词的指向对象必须是具象物品，如墙壁、门板之类。洞悉：清楚地知道或凭直觉或以敏锐的洞察力察觉或辨别出来。根据语境，应选“洞穿”。一目了然：一眼就看得很清楚。了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。根据语境，应选“了如指掌”。)18.B(原句有三处语病：一是语序不当，“不愿埋骨乡梓”与“不屑与他的同胞为伍”递进顺序不当；“以他的同胞为伍”搭配不当，应改“以”为“与”；“难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗”成分残缺，应加上主语“这”。只有B项修改得全面。)I9.A(A项，比喻。B项，设问。C项，对比。D项，拟人。文中画波浪线句子使用了比喻的修辞手法，将周王室的统治比喻成大厦。故选A项。)20.(示例)①但又不得不起得很早②主要与运动和饮食有关③对于夜猫子来说（每句2分，意对即可）21.(示例)加藤伯格认为，因为夜猫子的自然作息和朝九晚五的工作之间产生错位，加上社会压力变大，所以他们睡眠不足，产生健康问题。(5分，酌情给分)22.【写作提示】本文题的“任务指令”部分，包含了内容任务、思维任务、对象任务和文体任务四项“指令”。内容任务主要指三个热词的背景意义、具休内涵和情感指向；思维任务只要表现在三个热词中，“你感受最深的一点”是什么，还包括“认识和思考”的深刻性，“提出意见或建议”的针对性和可行性；对象任务就是“即将参加全国两会的人大代表或政协委员”，即这封信写给谁。文体任务包括常规文体和特殊文体，“阐发你的认识和思考”就是以议论说理为主，“讲述故事”显然以记叙抒情为主，“提出意见或建议”即可议论，也可以叙议结合，“一封信”则需要考虑语言得体和书信格式的问题。从立意看，可以通过你选择的热词，阐发“热词勾勒出奋进的坐标，标注了幸福的刻度”“改善民生没有终点，只有连续不断的新起点”的道理，论述“增进民生福祉是发展的根本目的”的观点：你可以建议“加大民生领域投入，深化民生事项改革，让广大人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”，还可以建议“打出更多政策组合拳，释放更多重磅利好，给人民带来更多看得见、摸得着的幸福”…需要注意的是，宏大主题要选择“小切口”，也就是从三个热词中选择你感受最深的一点谈感受，讲故事。【高三核心模拟卷（上）·语文（二）参考答案第2页（共2页）】

隐修的地方，鬼出电入的安期生以葛蒲为食，最终飞升成仙。在这里，苏东坡又见到了酷爱的蒿蒲，留下与语，画，遂拜了“昔日葛蒲方士宅，后来蘑卜祖师禅”的诗句。九百多年后，我在岭南一个叫鹅颈水的地方遇见葛蒲。在“欣逢”中，似乎也与苏东坡相遇，因为我三年的那股心流亦源自眼前这种香草。王義之说得安帖极了：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”我们这些0被抛入隔世的人，将以灵犀相通等形式在某个时刻相遇。傍晚，西天早早升起了上弦月。我站在鹅颈水一个圆形的荷塘边。鱼在水里游来游去，池边的玉蕊树上长长的花梗巴经挂果。走在栈道上，成片的再力花，纤纤花茎擎起紫色小花迎来了许多蜂鸟鹰蛾。幕光中，它们伸出长嚎勤勉地探寻着花粉在溶溶月色之下的鹅颈水荷塘边，我再一次想到老子，他从不排斥不利因素，因为他知晓，卓微其实难抢高贵，低注也许意味着丰盈水往低处流，水是深整与低注坚定的支持者。正是水成全了这里，让它挹着一泓清激，有了深度，闪烁着勃勃生机。(有删改)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A该篇散文在写景、抒情的过程中大量引用、化用舌人的诗词、文句，使得语言形象、生动，富有艺术气息，耐人品味。B.面对现代社会，作者更向往千百年前“白毛浮绿水，红掌拨清波”的农耕文明，而鹅颈水已然是作者心中曾消逝光景的再现。C.作者将自己的住所比喻为“鸽笼”，这与“浓缩大地的诗情画意”、充满生机的鹅颈水形成鲜明对比，2表达了“我”对鹅颈水的喜爱之情。D.结尾再次写到老子，既与前文形成照应，也表现了“我”的思想在鹅颈水的引领下得到升华，即无为无欲等才是人生应有的姿态。8.作者为什么说“水真好”？请结合文章简要分析。(6分)答：9.文章写到苏东坡与菖蒲之间的故事，有什么用意？请结合文章内容谈谈你的看法。(6分)答：二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。蔡泽见逐于赵，而入韩、魏，遇夺釜鬲于涂。乃西入秦，将见昭王，使人宣言以感怒应候曰：“燕客蔡泽，天下骏雄弘辩之士也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。”应侯闻之，使人召蔡泽。蔡泽入，则楫应侯，应侯固不快；及见之，又倨。应侯因让之曰：“子尝宣言代我相秦，岂有此乎？”对曰：“然。”应侯曰：“请闻其说。”蔡泽日：“吁！何君见之晚也。夫四时之序，成功者去。若秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒亦可愿矣？”应侯曰：“夫公孙鞅事孝公，极身毋二，尽公不还私，信赏罚以致治，攘地千里。吴起事悼王，使私不害公，谗不蔽忠，行义不图毁誉，不辞祸凶。大夫种事越王，悉忠而不解，主虽亡绝，尽能而不离，多功而不矜。若此三子者，义之至，忠之节也。故君子杀身以成名，义之所在，身虽死，无憾悔，何为不可哉？”蔡泽曰：“主圣臣贤，天下之福也。故比千忠不能存般，子胥知不能存吴。是有忠臣孝子，国家灭乱，何也？无明君贤父以听之。”于是应侯称善。蔡泽因曰：“商君、吴起、大夫种，其为人臣，尽忠致功，则可愿矣。君之为主，正乱、披患、强主，不过商君、吴起、大夫种，而君之禄位贵盛，而身不退，窃为君危之。语日：日中则移，月满则亏。'此三子者，成功而不去，祸至于此。”应侯日：“善。”乃延入坐为上客。入朝，言于秦昭王曰：“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。臣之见人甚众，莫有及者，臣不如也。”秦昭王召见，【精品模拟信息卷·语文三（第5页）】

直最所中考模拟训练试题·语文（四）场阅读下面的材料，完成第16题。从应班级开展了“积极参与·提升自我”综合性学活动。下面是各小组的成果汇报资料。【课堂参与度现状】(学生是课堂的主角，时下却有许多老师感叹，学生九年级学生课堂参与度调查表参与课堂学的积极性不高。为此，同学们展开调查并56.12%进行统计（如右图）。37.41%【教学方式与参与度】堂别以，言安常许多学生惯于被动学，不主动回答老师问题，6.47%0住不喜欢参与讨论，更不喜欢提问，并且年级越高这种现从不偶尔一般经常有象越严重。当然，也存在部分老师由于个人素质不高，上课枯燥、乏味，缺乏调动学生学积极性的技巧、能力，导致学生上课昏昏欲睡的情况红卧有教学方式参与度能量值部K,马提高学生的课堂参与度讲授式低低爱教会别人90%位代目案例研讨式中中实践应用○75%翻转课堂式高中分组讨论50%眼表现示范30%真小组讨论式高高视听金字20%防体附，二目游戏化竞赛式高高阅读塔10%宜讲5%下情景模拟式中高教与学的方式参与度与学结果【课堂参与重要性】找参与课堂，主动、积极地参与各种教学活动，对于促进学生的全面发展非常重要。台1.有利于对知识、技能的掌握。课堂活动中，学生自身是否能够主动、积极地参与教学活动将直接决定着其掌握各类知识、技能的质量和效率。比2.有利于各种能力的发展。如果学生能不断主动、积极地参与课堂学活动，那么学生参与与他们各种能力密切相关的活动的机会和质量就会显著提高，这必将利于学生的各种能力的改)形成与发展。3.有利于主体性的发展。如果学生能主动、积极地参与课堂讨论、合作学、合作探究等活环动，有利于学生的自主性、自觉能动性和自我控制能力的良好发展。)【课堂参与形式多】1.参与思考。在教师的引导下，学会主动尝试思考，得出结论。2.参与表达。多表达，可以加快信息传递的速度，提高反馈频率。句3.参与讨论。感到独立思考出现障碍时，解决问题遇到困难时，知识需要拓展时，凭一个人分)的力量难以完成任务时，都是合作讨论的契机。当然，在讨论之前，一定先要独立思考，避免出现依赖现象。4.参与操作。学生主动参与实验、操作，在动手操作中能充分感知学内容，形成表象，进而发现规律，得出结论。5.参与质疑。大胆提问，敢于质疑，进而探索问题，得出答案。【SHX】(30)【a2

全围100所名校最新需考楼拟示范卷仪全国100所名校最新高考模拟示范卷·理科综合卷（一）(150分钟300分)可能用到的相对原子质量：H1C12N14016V51Co59La139Sm150第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。國1.枯草芽孢杆菌是一种无致病性的安全微生物，能迅速消耗肠道中的游离氧造成肠道低氧，促进有益厌氧菌生长，并合成淀粉酶、蛋白酶等酶类。下列说法正确的是A.枯草芽孢杆菌、有益厌氧菌的遗传物质为DNA或RNA如B.淀粉酶、蛋白酶、蛋白质和双缩脲试剂可用来验证酶的专一性C.枯草芽孢杆菌合成α淀粉酶时不需要进行遗传信息的传递D.枯草芽孢杆菌细胞中丙酮酸被氧化分解不需要跨膜运输散2.生物实验不仅能帮助学生理解生物学的概念和规律，而且有利于启发学生积极思维，培养学生的科学素质。下列有关叙述正确的是长A,根据澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式B.可以用引流法改变临时装片中细胞周围的液体环境C.不能用光学显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞原生质层的位置D.同一细胞中的不同结构成分与龙胆紫溶液的结合能力相同3.科研人员用T2噬菌体侵染5N和3C标记的大肠杆菌（被噬菌体侵染后，宿主细胞将不合成自身成分)；再将大肠杆菌转移到含4NH4C1和2C葡萄糖的培养基上培养，同时，将4C标记的尿嘧啶核糖核苷酸加到培养基上；一段时间后，对核糖体进行分离、分析。下列叙述错误的是A.可用差速离心法分离大肠杆菌的多种细胞器，其中核糖体含4N,14C蓉B.新出现的含4C的RNA碱基序列与噬菌体DNA的一条链互补配对杯C.该实验中，大肠杆菌细胞中不同RNA的C可能有区别D.该实验可以用来探究核糖体所含的RNA是否为翻译的模板4.在辣椒育种过程中，研究人员发现了雄性不育系植株。研究人员为了进一步揭示花粉败育机制，在盛花期分别取雄性不育系和雄性可育系发育的不同阶段（依次为阶段1~5）的花蕾，测定内源哚乙酸(IAA)、赤霉素(GA)、脱落酸(ABA)含量并绘制相对含量变化趋势图，如图1、图2所示。下列叙述错误的是OIAA△GA■ABAOIAA△GA■ABA剂内源激素相对086420内源激素42080.60.60.40.402345图1雄性可育系图2雄性不可育系A.花粉的可育或败育是多种内源激素共同调节的结果理科综合卷（一）第1页〔共14页)【22·MN·理综·N】

收学全A我N性配RK年春米用民地佳来造西化华T等、（每点2分任答3点得6分》美该公分款有类水的的测，对指庆的受行染位类要及时销竖等。每点2分，任春：点得4分)一、选择题政治（一）2,都标】*超青多外汇布在未发化的影的等相来妇风，主美子查学生友取和解珠信息调功和用红贺的表本能方年以,心素养。依材生出介格下降，有利于中国进口美国商品，④传导正确，同时人民币升值，中国企业在美国投资成本下降，有利于中国企业在美才,人民市题登升言石止tac而非升值，③错误。故本题选D。公B【照折本超考喜染药林等邦头妇风，主录特车学生灰取和解法体意：钟汉与判斯：分析与玩合能力及什学精种年草补红本来限超老为健生症生健功金生中因外有林阴江进产价林小不断点院风在不说明生猪供给量增加，价格下降，图B符合题意：图A说的是供给减少，价格上涨，不符合题意；图C,图D分别说的不变，常求量增加或减少，与题意不特，不选。故本题选B【解析】本题考查按劳分配为主你、多种分配方式并存等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的基花力今析海蜂合等关健能为爱或造状科等事科心养，软树并可知使全取务种技成天产数及：杯套积务科技及天权激刷新提武不科研人黄职琴发明果权造分学机副是生产要素分配方文，有利于增加科技人员玫入调功利开人员贸超性①园符合慧意，题干没清本视常次分配巴与题弦无夹，提高芳功报解在初水分配中的比重0说法不头。故本题选B。段15.D【解析】本题考查积板参与国际经济克争与合作等相关知识，主要考查学生获取和解读位息、羽动和远用知汉的基本能力和分析与综合等关键能力及科学精神等学科核心素养，依材料可加：正式签暑RCB即，东亚自贸区建授成功启引，各成员园之该河间关税减让以降至率关税为承诺，会促进贸易多边主义发及，推进经济全球化进程，⑧特合题意：东亚自贸区建设有利于形成河流区城内统一规则体系，降低经营成本，推动产业链和供应链发展，形成“贸易创迪”效应，国符合题意，自贸区会减少经营风险，签署该协定无法规避贸易和投资风险，是有效解决国际贸易冲突的重要途径，①错误：东亚自贸区可推动但不能保证各国经济江龙16C【解析】本题考查生活在人民当家作主的国家等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的基木能力和高质量发展，②说法太绝对，排除。故本题选D。中在织扇分析与综合等关键能力及法治意识等学科核心素养。依材料可知：以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需。要，这充分体现了我国是人民当家作主的围京，③符合题意；对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。这体现了我国民主是最广泛、最真实的民主，②符合题意：材料没有涉及公民在法律面前一律等，①与题意无关；我国法律是人民意志的体现，④说法不安。故本题选C。17,A【解析本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等相关知识·主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知水分，识的基本能力和分析与综合等关键能力及政治认同、公共参与等学科核心素养。依材料可知：2100多名全国政协委员紧紧国绕中共中夹决第部署，同心筑梦共襄复兴佛业，乘势而上开启崭新征程，可见人民政协是爱国统一战线组织和多党合作的重要机构，②正确；政协委员聚焦“十四五”规划纲要制定和实苑，积极建言资玫、广泛凝聚共识，汇聚起夺取全面建设社会主义现代利位化国家新胜利的智慈和力量，这体现人民致协通过协商民主，为断时代国家建设出谋献策，质行参政议政职能，①符合题意，题干没有体现民主监督，③不符合题意。质询牧是人大代表的职权，政协委员没有此项权利，④错误。故本题选A色金18B【解析】本题考查我国处理民族关系的原则和民族区放自治制度等相关知识，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用如识的基本能力和分析与综合等关键能力及政治认同，公共参与等学科垓心素养。依材料可知：2021年7月】-2日，党中夹负推放组织安排各民族优秀代表516人到首都北京参加了庆视中国共产党成立100周年系列洁动，这充分体现了坚持中国共产党领是金国各族人民的利益所系，命运所系老中夫对民族工作的高度重视和对各族群众的亲切关怀，望精了“美美与共”的理里程越,时彻了民凌等基本原则，宁护T民族因结生命线，①①特合题意；民族自治地方享有一定自治权，特别行数区享有高度自洛故，②猎误且与题意无关：组织少丝民族参观团是我们党欧民族工作的优度传统。贯初了民族等和民液因结基本原则，③峡丁程不符合题意。故本题选B。干流泥19.《瞬析们本题考意文化对人的影的传统文化推动鞋会主义文化辈宋兴意等相关如知汉，主要考查学生茂取和解读信息调清都运用知汉的基本能力和识与分与整个字关键%力及武治认同公共李与等学科植心素齐。超千材料中电飘你年李换炎异常火爆现众坐在影院美中带阳明情等乳，无数次泪奔，说明文化对人的影的头有潜移限化的特点，D持合2分)通意，彩用温情而真华的方水手法穿时空，里现了细底接拳、无私的降爱，感功了无查人的心，滋发人们更好地热爱生活，(每点2光走心”的高质量优秀文艺作品应持以人民为中心的创作华向，③特合题意，度现中国传统文化的重要标志是传统建筑意错误，电影（你好，李焕英是能康有益的大众文化，不是马克思主义，④与题意无关，不选。故本题选A。

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高三一轮复·语文·转到兵部，兼任御史大夫。厚地慰劳他们，同时整治军队防止他们突袭掠夺。到了柳公

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材料的出口管制。对此，美国的回应却极其冷漠。4月22日，美国国务院发言人普菜斯表示，目前美国把重点放到控制国内疫情上，会优先给美国民众接种疫苗，等到国内疫情有所缓解后才可能会“做得更多”。讽刺的是，美

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全国@0所名接单元测试示范卷教学札记60字答案：示例：2020年12月下旬，抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，用影像再现全国战“疫”景象（或：用影像还原中国战“疫”记忆)，“为天使造像”单元展现白衣

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8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)是以两个古代文明虽有接触，却不能密集交

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绝密★启用前“好哇！天天说凌河，哪有凌河呢！”我不知为什么一提到家乡，常常愿意给他扫兴一点。高三一轮复单元检测卷/语文“你不相信！我给你看。”他去翻他的书橱去了，“这不是大凌河…小凌河小孩的时(九)

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债的关系由不可转移到

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(2)三体大麦减数分裂时，若其他染色体都能正常配对，唯有这条额外的染色体在后期随机③若家蝇的长翅(T)对残翅(t)为显性，长肢(R)对短肢()为显性，在随机交配后，表现分向一极，其中花粉中有额外染色体

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月考卷四必修第一册综合测试卷1.D火星属于太阳系；太阳系属于银河系，但不属于河外星系；总星系包括银河系和河外星

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21.A。理解具体信息。根据The duties of ambassadors are as follows部分中的Eachambassador is asked to raise $600 for

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④文化自信是对他国文化生命力、影响力的坚定信念和信心A.①②B.①④C②③D.③④11.《安徽省“十四五”文物保护和科技创新工作实施方案》提出，未来五年安徽省将强化革命文物保护传承利用，贯彻落实《安徽

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三、非选择题（本题共5小题，共54分，考生根据要求作答）11.(7分)利用图(a)所示的装置验证

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7.孟泰)=-2，-)的一条对称轴是bB.=C.x=ππD.x=1248.y=3+x-√1-2x的值域是A.(-00g.(-0.c.(2,t01,3D.[-,+00)22229.若f(x)和f(x+1

秀分子的结合“二切爱国的中国人所纪意、查虑”可知该报杜稀都通过借助对巴黎公来激发国人的爱国主义藏识，以达利动员社会各阶层共同抗战的目的，放D项正确，根材料时间是1937年，革命统一战线是大革命时期，土地革命是1931年，排除A、B啊项，报杜1巴黎公社运动的坪论只是表达作者爱国主义热情的手段和方式，并非借鉴巴黎公社运动，除C项。31.【答案】B解析】据表格相关信息，建国初期的部分展览会广泛涉及社会各阶层，突出强调建国初期党不国家在政治、经济、军事等多方面所取得的成就，注重树立园家意志努力扩大新中国的国际影响力，反映了当时党和国家积极团结民众，维护国家安金，巩周新生人民政权的日的，故B项正确。材料中展览的性质大多是公益性的，较少涉及经济建设，排除A项。展览的生题主要是为了树立劳动生产的积极性和爱国主义你怀，不针对普通民众的日常文化生活排除顶，独一初期提高中国国际地位也是为了巩固政权，排除D项。32.【答案C【解标】据材料信息可知，19世纪考古学家发现了古特格伊城的造址和其在公元前10陆纪道列金争的遍迹这与荷马史诗的记酸有相符之处。说明荷马史持有一定的事实为依损业页正确。《荷马史实》是文字史科，并不是口述史的代表，排除A项，“只有”一词过干绝对，桃除B顶，材料的信息是（荷马史诗》中关于攻克特格伊城的记载有考古发掘来验证：反映考古对文献资料的印证作用，不是“相互”印证，排除D项。33.【答案】A:面金会体人收到，会【解折】据材料根本顺及不到绝大多数国家的意见”可知，《国际联盟盟约》是由大国主导制定，没有顾及到绝大部分弱小国家的意见，体现出大国强权政治操纵国际秩序，故A项正确，据材料“仅在1天之内突击完成”可知，《国际联盟盟约》的制定时间短，表明制定的速度比较快，但是其只体现了大国意志并没有顾及和征求绝大多数国家的意见，更容易激化矛盾，故并非工作效率高的体现，且制定《国际联盟盟约》只是巴黎和会的部分工作，不能因此说明和会工作效率提高，排除B项。材料所述为在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见，无法体现严谨性，除C项。据所学第一次世界大战及战后国际秩序可知，以英、法为代表的西方大国是主要参战国，且在战后主导了体系的建立，材料“在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见”，表明该盟约并非协调的结果，而是大国意志的体现，排除D项。园中警的，扣中抛©34.【答案】C背的议丽，司隶》础只停宽二滚。赛层划始责网“T出鳞，水西尽华米在两刻【解析】材料所述为工业革命时期英国议会有关工厂劳动力一童工的使用的立法，劳动力要素是资本主义发展客观需求之一，故0项正确。“加强国家对经济的全面干预”是在1929年经济危机爆发后资本主义国家的应对措施，排除A项。“日益尖锐的阶级矛盾”材料没有体现，排除B项。根据材料，《186？年工厂法》未涉及童工的受教育问题，保障窟工的受教育的权利也不是立法的主旨，排除D项。源如园中，孕始中甲素册情给出张泉尖的感有，将静35.【答案D小大亚角承查慢滑：德2指午个好然夫物时息限，长言筑：世数物因的需吗：日议【解析】据表格信息，工业革命以来英国所卢有的世界技术成果比例星现出减少的趋势，美国在第二次工业革命后逐渐反超，并且长期白据主导地这种变化与近现代以来世界中心的转移趋势相吻合，这说明科技竞争逐渐成为属家综合国方第争的关键，故D项正确。材料通过科技中心的变化体现了科技进步是推动大国竞争和国际格局变化主要力量，排除A项。燕汽时代和电子时代资本主义国家的主要经济政策是自由放任，排除B项。根据材料，一战后欧洲不再文综答案第8页（共10页）孤

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9.(本题8分)已知在面直角坐标系中，点P3m一6，m十1)，试分别根据下列条件，求出点)的坐标.(1)若点P在y轴上，求出点P的坐标.°，3)⑧点A的生标，者A新求点P的坐标子，一2)20(本题9

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学、、有四个点到真线y=x十m的距离为3，则实数的取值范围7+32)D.若圆w'与圆W关于直线x-2y一2=0对称，则OW·O市=1615时数直(8鼠微信扫码题序12345月，O额登绿看微课视二、填空

49911:0120C令60%00川1/4兵团地州学校2023一2024学年第一学期期末联考高一历史试卷参考答案1.D【解析】据材料可知，河北磁山文化时期的先民已经修建房屋，大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活较为稳定，这说明当时原始定居生活已经出现，故选D项；材料体现不出磁山文化私有制已经产生，贫富差距出现，因此不能得出磁山文化时期阶级分化现象明显以及早期国家开始形成的结论，故排除A、B两项；C项表述过于夸大，与史实不符，故排除C项。2.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，法家推崇国家主义，强调维护君主权威，墨家推崇实用主义，注重维护民利益，这说明法家和墨家阶级立场不同，治国理念也不同，故选B项，排除D项；材料中的法家并不崇尚以人为本，故排除A项；C项无法从材料中体现，故排除C项。3.C【解析】据材料可知，皇帝制度与上古人们想象中的主宰万物的最高的天神联系起来，这说明其体现了君权神授思想理论，故选C项；A项“强化了”无法从材料中体现，故排除A项；材料没有涉及宗法观念的信息，故排除B项；D项说法正确，但与材料设问不符，故排除D项。4.B【解析】据材料可知，汉初实施的一系列轻徭薄赋、劝课农桑等政策，其根本目的是恢复发展被战争破坏的社会经济，故选B项；A项与材料主旨无关，故排除A项；C项不是这些做法的根本目的，故排除C项；汉初实行无为而治、“与民休息”政策，并没有厉行重农抑商，故排除D项。5.B【解析】据材料可知，北朝和南朝都强调自己是华夏正统文化的传承者，说明这一时期华夏认同意识强烈，故选B项；仅凭南北华夏认同意识强烈不能说明当时国家统一趋势显现，故排除A项：C项“杜撰”说法错误，故排除C项；材料没有涉及南北矛盾的信息，故排除D项。6.D【解析】隋朝科举制的进士科考查考生对朝政问题的处理能力，这说明隋朝科举制注重对实用性人才的选拔，故选D项；A、C两项说法错误，与史实不符，故排除A、C两项；科举制度重视对儒家经典的考查，强化了儒家的正统地位，故排除B项。7.C【解析】材料中的诗歌描述了唐代城市的繁华景象，这可用于印证唐朝时期社会经济的繁荣，故选C项；材料中出现了与北方城市有关的诗句，而且经济重心的南移完成于宋代，故排除A项：材料无法体现唐朝时期诗歌主题的转变，故排除B项：材料中的诗歌不属于世俗文化，故排除D项。8.D【解析】据材料信息可知，宋代文官地位比武官地位高，这是宋代实行崇文抑武政策的结果，故选D项；材料反映的是宋代文官地位比武官地位高，这与官员更换频繁无关，故排除A项；宋代的崇文抑武政策与政治斗争激烈以及武将考核严格并无直接关系，故排除B、C两项。9.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，元代行省“权力大而不专”，这能够提高行政效率，【高一历史·参考答案第1页（共4页）】·24-269A·

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10.下列对文中画波浪线部分的新句，正确的一项是(3分点王乃使应侯往见/武安君责之日/君尝以寡击众取胜如神况以强击弱/以众击寡乎片王乃使应侯往见/武安君责之日/君尝以寡击众取胜如神况/以强击弱/以众击

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用中华优秀传统文化涵养克已奉公、清廉自守的精神境界。结合实施中华优秀传统文化传承发展工程，汲取崇德尚廉、廉为政本、持廉守正等传统廉洁文化精华，增强文化自信和历史自信。一《中共中央关于加强新时代廉洁文化

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D两项错误。6.C【解析】本题考查考生获取信息的能力。心肌细胞是由心脏祖细胞分化而来的，可见心脏祖细胞的分化程度比心肌细胞的低，A项错误：胚胎干细胞具有发育的全能性，故心脏祖细胞的分化性能比胚胎干细胞

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13.植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常奋。离体培养条件下，改变神经细胞培养液的KC1浓度进行实验。20.T细胞的受体蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信号途径有调控T细不再与其他

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生(5)要培育具有降解聚乙烯能力的植物，需将降解聚乙烯的菌株中的降解聚乙烯的相关基因（目的基因）导入到植物细胞中，再经植物组织培养获得能降解聚乙烯能力的植物，利用的技术包括基因工程和植物组织培养。该实

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姓名：准考证号：座位号：邕衡金卷·名校联盟柳州高中、南宁三中2024届一轮复诊断性联考英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅

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敬畏之心和责任担当。简而言之，我们的历史悠久、文化灿烂，这是我们的“自信之基、力量之源”，核心概念“文化”“自信”“力量”。岁月峥嵘，山河为证文脉悠远，与古为新。学生在提炼立意时，应把青年人的使命担当

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专题一现代文阅读1以往的实践经验，以韩流、动漫、美剧等为代表的文化如何用好国潮文化符号？国潮下一步的发展方向在中国拥有广阔的受众市场，中国的流行文化却很难在哪里？“要有计划地进行集群化、规模化、系列化

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材料2023~2024学年高三上学期开学质量检测青春靠奋斗党和人民语文试题神一点都色社会主斗。时代任，胸怀考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。的中国梦2答题前，考生务必用直径0.5毫

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事项化请将选择题答案填全国@0所名校高三AB测试示范卷·语文正确使用词语，正确使用标点行号，辨析并修改病句(A卷)大第二十七套(建议时间：40分钟分值：100分)并鼠微信扫码选择题后▣▣考情分析本▣.

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基础题与中考新考法·七年级·上·语文自主构建单元思维导图请完成下面的思维导图，把握单元主题。《纪念白求恩》这是一篇纪念性的文章，遵循“叙一论一颂”的思路。这是一篇绘本故事，以为主，以《植树的牧羊人》为

(3)冬季。(2分)原因：冬季西风带南移，该地受西风影响大；(2分)黑海西北部有冷高压，东南部的阿拉伯半岛属热带沙漠气候，有热低压，水气压梯度力大：(2分)黑海西北部受地形影响，狭管效应明显，增大了风速，形成较大风浪。(2分)(4)在深海大规模开采可燃冰会破坏海底地形；开采过程中会造成环境污染，大规模开发利用可燃冰会增加温室气体排放量，加剧温室效应。(4分，2点即可)43.(10分)【地理选修：环境保护】参考答案：塑料瓶、泡沫、渔网、塑料袋等（答2点得2分）。参与面广，惠及弱势群体（多元参与）；收集效率高、回收效率高；市场运作，海洋塑料高值化利用；可持续的利益分配，居民获益面广；全过程可视化追溯；有完整产业链支撑；可持续治理效果好，可实现海洋废弃物源头控制。(4点8分)44.(10分)【地理选修：旅游地理】参考答案：网红景观独特，具有较高美学价值；交通便利，便于游客集散；信息通达，新媒体、短视频等传播速度快，传播范围广。(2点4分)挖掘景点文化、艺术内涵，提高景点游览价值；将景点特色与城市生活相融合，体现地域内涵；加强宣传，提高景点知名度；通过设立观景台、增设观光专线等，增强游客的体验感；与周边景点开展合作，发展全域旅游；加大资金投入，完善基础设施建设；保护景点周边自然环境等。（任答3点即可得6分）

根据材料内容选择最佳答案，并将其标号填入题前括号内。)21.Who can be users of Six Month Smiles?A.Students who want to make their teeth perfect.试模拟试卷三/B.Teachers who want to have beautiful smiles.C.Parents who come from West Salem."Aren't you worried that people will 50 it because of its three lega?Don'tvD.Dentists who want to know about the clear tooth brace.be 51 for the show?"I worried.Mr.Loomis laughed."Theater is art and 52everyone in it were perfect,it we的一定是氧化物)22.What can yo ySs Month Smile fomWem?A.Whiten the teeth in 6 months.B.Get a cheaper traditional tooth bracein the world.The world needs all kinds of actorsC.Pay only $500 for the clear tooth brace.D.Enjoy the free shuttle service.Hearing this.I srill felt doubtful.Would people 53 much about my binhm智答茶破在芬题卡上。)23.If Mikeispninand th normal price of teeth whitening is80.how much doesof acting?he need to pay now?rdays later.it turned out Fareya huge ht On the day we celeA.Free.B.$24.C.$40D.$56holding a party.Mr.Loomis handed me a paper sheet.It was about our next m:个人绕不中常用乙炔焰>)24.Where can you probably read this text?“Thanks!”I smiled.A.In a storybook.B.In a newspaper."so you will return to the world of 55 ?Mr.Loomis asked.C.In a science bookD.In a travel magazine.Why not?This time I was sure,the theater could be for everyone.B.roleC.signal1分)25.What is the main purpose of the text?41.A.duty果春，是A.To tell us how to get a beautiful smileB.To show us a famous dentist.)42.A.look upB.fall overC.cut in和蓝，花团C.To explain the importance of healthy teeth.)43.A.properB.strongC.weak,白D.To invite more people to straighten their teeth.44.A.sadB.tiredC.excited》妆玉)45.A.trustB.leaveC.watchThere was a farm with many animals.Among them was one little horse that was very picky (abouthis food Heyunhappyhat theer gve himo.One early mong,he decided togoou)46.A.suddenlyB.graduallyC.mainly)47.A.toothB.earC.legand walk around so that he would see what tasty things the other animals were eating.)48.A.programB.methodC.examThe little horse quickly found a few chickens eating something happily.He then went to take a look.He）49.A.somethingB.nothingC.anytfound it was cor.He tried a mouthful and spit (it out at once."It's terible!"he said and left.Before long,the little horse saw a dog gnawing (a bone in excitement,and a cat singing a song while)50.A.dislikeB.surveyC.mer)51.A.naturalB.perfectC.useshe was eating a fish.Just looking at these foods scared him,and the smell made him sick,so he quickly shookhis head and walked away.)52.A.unlessB.becauseC.theAt noon,the little horse felt thirsty,so he went to the small river to drink some water.He saw two ducks)53.A.argueB.careC.drfighting over an earthworm ()Finally,they broke it into two pieces and ate their own piece with joy.Seeing)54.A.startB.successC.sythis,the little horse couldn't stand drinking any water and quickly ran away."It's awful!"he said.)55.A.helpingB.actingThe little horse ran around,and everything he saw the other animals eating was not suitable for him and四、语篇填空(15小题，每小题1)some made him even sicker.In the end,he returned to the farm with an empty stomach.得分评卷人第一节After arriving home in the evening,when he suddenly saw his food that the farmer had prepared for him阅读短文，从方框中选择适当的词he felt contented and moved.He told himself that he had already owned the most delicious food for him.整。请将答案写在下面题号后的根据材料内容选择最佳答案，并将其标号填人题前括号内。)26.Why did the little horse decide to leave the farm?theyagainst when shape taste graduateA.Because he wanted to get to know more animalsB.Because he wanted to know about more delicious foodsZang Chaiyuan is a young woman from Yantai,ShandonC.Because he didn't enjoy his everyday life on the farm.are waiting in line to buy her huabobo.In China,huaboboisD.Because his owner never offered him enough foodyears.)27.What animal didn't the horse meet while he was walking around?Zang became interested in huabobo 58 she was youB.Dof 59.For example,some looked like rabbits and some lher how to make huabobo.Her grandmother always saysbut also be healthy.That's why Zang uses milk,eggs.fAfter 61 from university,Zang leamed from a huShe wanted to open a huabobo shop,but her parentsWB英语试卷（信息卷二）第3页文（共8页）B革语试卷（信

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阅读四段，根据要求完成下列表格。(4分)所至从很远处望所见①所感开进大山茂密的松林，绿草如茵，兴致也随之而腾涌走到半山②欣③惊喜8.根据括号内的提示完成题目。(6分大天池④(1)在这些山峰的背后，就是万古雪峰，度赏析句子)仿佛近在眼前，伸手就能够抓一把雪过来。（从修辞角(2)天池对面的山坡上长满了挺拔的青松。青松上面是群蜂簇列，在众蜂之巅就露出了雪峰，在9.阳光下亮晶晶闪着白光，仿佛离我们更近了。（从写作顺序的角度分析其表达效果）阅读下面资料，针对文章第五段的内容，请你为本次公益活动提出治理建议。(4分)【资料链接】（天山网讯)“山更青啊水更绿、让中国更美丽，美丽的大自然是你我共同的家园，从你做起、从我做起、从现在做起”，伴随着一首悠扬的歌曲《让中国更美丽》，6月5日，在世界环境日当天，第48个以“蓝天保卫战，我是行动者”为主题的世界环境日公益宣传活动，在天池拉开帷幕。(二)阅读下面材料，完成小题。(20分)材料一“读屏”改变了传统的阅读方式，主要体现在两个方面：一是“读屏”时代，电子书、有声书、讲书视频等多形态的数字化阅读载体不断涌现，人们的阅读方式从单一走向多元。2023年发布的第二十次全国国民阅读调查结果显示，从成年国民倾向的阅读形式来看，数字化阅读倾向进一步增强，倾向于“读屏”的比例已经超过倾向于读纸质书的比例：有45.5%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”；有32.3%的成年国民倾向于“在手机上阅读”；有8.1%的成年国民倾向于“在电子阅读器上阅读”；有6.8%的成年国民倾向于“网络在线阅读”；有8.2%的成年国民倾向于“听书”；有2.8%的成年国民倾向于“看讲书视频”。二是。“读屏”时代，碎片化阅读（利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读）、轻阅读、浅阅读成为典型特征。相关调查显示，人们阅读电子书的种类主要集中在文娱类、生活类和资讯类图书上，这类内容更适合进行碎片化阅读。另外，随着电子产品的迭代升级，屏上的内容不再限于静态文字，还涌现出图片、长短视频等不同形式的内容，让人们可选择的信息更加丰富。阅读是复杂的过程。我们读纸质书，看的主要是文字。文字是抽象的符号系统，从眼睛看到文字到神经传输信号再到大脑分析处理相关信息，整个过程十分复杂。相较于读文字，“读屏”更轻松，但这也让人阅读时的思考活动减少，不利于阅读者形成完整的知识逻辑体系。(摘自《“读屏”带来了什么》，《光明日报》，有删改)网络的互动性，让作者和读者“双向奔赴”，实现文学出版“破圈”传播，激发全民阅读的乘数效应。这材料二启迪我们，建设书香社会，网络是不容忽视的重要一环；提高全民阅读的质量水，网络日益成为重要途径。让读书学真正走进日常、变成惯，网络空间大有可为。或在社交台上分享读书体会，或在“知识带货”直播中下单购书，或在上下班路上看电矛书、听音频课，互联网无国界，打破了传播界限、降低了读书成本，为随时随地的阅读提供了便利。223年，我国成年国民数字化阅读方式的接触率数字化阅读日益成为人们获取知识、信息的重要方为80.3%。多样化的阅读媒介丰富了阅读方式。新的阅读惯，也有力促进了全民阅读。稱自《让网络多一些书香》，《人民日报》，有删改)短视频电商与图书之间碰撞出的“化停友应”，反映了互联网对于阅读的正面推动作用。这种被称为“知识带货”的图书销售模式能兴起，得益于一批知识储备丰富的主播，在推介图书时增加了知材料三识厚度，讲解生动有趣，令人耳目一新，从而让读者有了更强烈的购书和阅读欲望。后来，一些作家也加入进来，与读者近距离交流互动，进一步提升了“知识带货”的热度。如今，在短视频电商台上，文学、社科、历史等类图书在直播间纷纷亮相。许多优秀的作品、出色的故事，国为多渠道传播获得了更大影响力。比如，茅盾文学奖获奖作品、作家迟子建的《额尔古纳河右岸》，借助直播推荐火爆“出图”，销售量显著增长。(摘自《让互联网时代书香更浓》，《人民日报》，有删改)八年级语文第3页共4页

的主张体现的是维护国家权益，而非重视发展与俄经济体制，排除A项：改革开放后，提出公有制为国的关系，排除B项：半殖民地程度加深指的是对主体多种所有制并存的经济制度，不符合材料时列强的依附性增强，通过材料可以看出，清政府的间，排除B项：三大改造的完成标志着社会主义制主权观念逐渐形成，而非半殖民地化程度加深，排度的确立，D项说法错误，排除D项。除C项：通过材料信息无法看出边强危机日益严重，11.D排除D项【详解】改革开放时期。根据材料“深圳开始在合8.B资企业中试行浮动工资制.经过试验，企业效益【详解】材料内容为辛亥革命前后报刊栏目的情明显增加”等信息可知，新的分配方案有利于增强形，据材料“报刊奥论篇幅所占比例有全报的三分企业活力，D项正确：城市经济体制改革的全面展之一左右。有一部分报纸在版面上辟有专门刊头的开确实发生在1984年，但材料中的合资企业工资剧刊“可知这一时期报刊更加关注社会时事问题，改革并不能反映城市经济体制改革的全面展开，排因此，这时的报刊宣传蕴含着丰富的时代精神，B除A项：1992年中共十四大才明确社会主义市场项正确：儒家思想地位动摇是在新文化运动时期，经济体制改革的目标，排除B项：材料信息不能表与题干时间不符，排除A项：C项中“广泛认可说明当时合资企业改革是工资改革的主体，排除C项。法过于绝对，不符合史实，排除C项：材料体现了12.A报刊关注时事，但并没有提出国家治理的新方案，【详解】上古时期的世界。依据材料“西亚的农耕排除D项。技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区.……希9.D腊最初的雕刻艺术狃很多方面模仿埃及”，可以看【详解】抗日战争期间（中国），根据材料“消灭日、出不同文明之切存在着一定的交流和联系，A项正伪军171.4万人”“深陷在敌后战场”“为救死计.确：无数据对比，无法得出西亚是当时文明最发达被迫着同时挑起这两个战场在肩上”可知，在中国之地，排除D项，“完全源自”，表述绝对，排除B共产党的领导下，游击战争取得子辉煌的战绩，这项：材料涉及的交流内容不仅仅是技术，还有神话反映出中国共产党是抗战的中流砥杜，D项正确：等，排除C项。中国战场成为反法西斯战争的东方主战场，表述正13.D确，但并非材料的主旨，排除A项：抗战初期的主【详解】西属拉丁美洲独立运动中。据题意可知，战场是正面战场，排除B项：国共两党合作是抗战玻利瓦尔意图通过与英国联盟米保障美洲的独立，胜利的重要保证，但并非材料的主旨，排除C项。但实际上英国也属于殖民列强，与美国在本质利益10.C上是一致的，因此英国是不可能真正保障美洲独立【详解】1956年12月和1957年4月（中国）。根的，由此可知西属美洲没有能够真正认识清楚当时据材料“有这么一点资本主义可以作为社会主义经的内外形势，D项正确：材料体现的是玻利瓦尔意济的补充”“在社会主义建设中，搞一点私营的，活图通过与英国联里米保障美洲独立，并没有体现美一点有好处”可知，在1956年社会主义制度在我国洲对美国门罗主义的反抗，排除A项：英国作为殖基本建立后，我国开始了社会主义建设的探索。刘民国家是不可能真正支持西属美洲的独立和联合少奇和周恩来主张在坚持社会主义的前提下，在小的，排除B项：材料内容和拉美独立后是否迅速实范围内允许私有制经济的发展，这可以促进社会主现联合没有关系，不能体现这一说法，排除C项。义建设，表明当时我国努力探索适合国情的社会主14.B义道路，C项正确：苏联模式实行单一的公有制，“有【详解】根据材料，19世纪中期伊朗政府针对统治这么一点资本主义”“搞一点私营的”不符合苏联的危机加深进行一系列改革，向西方学，这有利于高三历史答案第1页，共2页

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21.对文段中画横线的语句进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，简明得五、备考点睛体，不超过30个字

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剪接，产生异常蛋白，最终导致肝纤维化的形成。③根据上述机制，提出治疗这种肝纤维化的药物研制方向，（至少答两点，2分)(5）高等生物体内约5%的基因的前体mRNA的剪接是可变的。这种机制存在的意义是24.（13分）1：科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续蛋白质的合成，信号肽假说如下图所示。为证明该假说，科学家构建了体外的反应体系，结果见下表。（“+”代表存在，“—”不存在)核4新生肽信号序列新生肽切除的信号序列）肽链细胞质基质-DP内质网腔（SRP受体）折叠的蛋白质（正常肽链）组别核糖体信号识别颗粒（SRP）内质网实验结果1+合成的肽链比正常肽链长一段2++合成的肽链比正常肽链短一段3+++合成的肽链与正常肽链一致（1）若图示过程表示胰岛素的合成路径，最终胰岛素通过方式被运出细胞。上述过程中所需要的ATP可由（填场所)产生。利用H标记亮氨酸的羧基，(填“能”或“不能”）有效追踪这一过程。(2）对比组别2和3的结果，结合图中信息可知，只有与内质网膜上的DP(SRP受体)识别并结合后，肽链的延伸才会继续。(3）根据信号肽假说，请分析：①：组别2中的肽链（填“含有”或“不含有”）信号序列。②：若在合成新生肽阶段就切除了信号序列，游离的核糖体（填“能”或“不能”）附着于内质网上。II：纳米材料为癌症治疗带来了曙光。科八火竹用纲米材料SW诱导肝癌细胞凋亡开展相关实验。正常情况下，线粒体内膜上的质子泵能够将线粒体基质中的H+泵到膜间隙，使得线粒体内膜两侧形成跨膜电位，为ATP的合成奠定了基础。(4）科研人员使用不同浓度的SW溶液与肝癌细胞混合后，置于CO2培养箱中培养48小时后，检测肝癌细胞的线粒体膜电位。（已有实验证明对正常细胞无影响）高三年级生物试题第11页共12页