险，必须推动全面从严治党向纵深发展。（每点3分，答出任意3点得9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.(1)中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党的领导是中国改革事业不断取得胜利的政治保证。加强黄河流域生态保护和高质量发展，离不开党的领导。(3分)(2)坚持党对推动黄河流域生态保护和高质量发展工作的领导，有利于发挥党统筹全局、协调各方的领导核心作用，提升黄河保护和治理的系统性、整体性、协同性；(3分)有利于坚持以人民为中心，维护黄河流域人民切身利益，改善人民生活；(3分)有利于坚持科学执政，尊重治水规律，创新黄河保护和治理的体制机制。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.(1)中国共产党是一个“整体利益党”，指中国共产党代表人民整体利益，而不是只代表部分人的利益。(2)中国共产党是一个“使命担当党”，指中国共产党以人民为中心，以国家整体利益和长远利益为宗旨，以民族复兴为使命。(3)中国共产党是一个“领导核心党”，指中国共产党高举民族复兴和人类解放的旗帜，是中华民族的先锋队。在民族复兴的历史进程中，党负责制定落实各项方针政策，负责协调处理各种难以避免的矛盾。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.(1)①始终坚持以人民为中心，坚持立党为公、执政为民的执政理念，践行初心和使命，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，不断夯实党执政的社会基础。②始终站在时代前列，不断开辟马克思主义新境界，以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，永葆党的先进性。③不断改进党的领导方式和执政方式，推进国家治理体系和治理能力现代化，提高党的治国理政能力。④加强党的建设，推进全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。（每点2分，答出任意3点得6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①邀请老党员或者党史专家对同学们进行党史宣讲。②举办党史学展览图片展。③组织同学们观看党史宣传片。④组织同学们到红色革命根据地亲身感受并举行学党史作文比赛、知识竞赛。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)21.(1)①没有共产党就没有新中国，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。(2分)②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放使我国走向民富国强。(2分)③党团结带领全国人民经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。(2分)④中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的必然，也是人民的选择，是正确的选择。(2分)(2)答案示例：①分组通过网络、报纸杂志、图书馆、档案馆等查阅有关文献，收集资料整理后在网上宣传。②利用影视资源，如观看《建党伟业》《建国大业》等影片进行宣传。③利用黑板报、展板、征文、故事、演讲、读书报告会等形式宣讲优秀党员的事迹。④开展主题教育活动，邀请老党员宣讲党的使命、邀请老战士和老模范口述历史，宣传共产党人为共产主义理想奋斗的精神。（本题具有发散性，考生如有其他答案，符合主题，可酌情给分，总分不超过4分)·2·【22新教材.YK·思想政治·参考答案一R一必修3一F

是①缺失或者②重复导致的，属于染色体结构变异，A项错误；若甲是果蝇性染色体，则①更短可代表X染色体，②更长可代表Y染色体，B项正确：若乙中发生了变异，则是④缺失或者③重复导致的，属于染色体结构变异，C项错误；植物根尖分生区细胞只进行有丝分裂，同源染色体联会发生在减数分裂I过程中，D项错误。12.C解析：本题考查人类遗传病的知识内容。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，A项错误；猫叫综合征是人的5号染色体短臂缺失引起的，B项错误；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，故21三体综合征属于染色体数目的变异，C项正确；人类遗传病不都是由于患者携带某种致病基因而引起的疾病，如猫叫综合征，D项错误。13.B解析：本题考查人类遗传病的类型。常染色体隐性遗传病后代的发病率与性别无关；伴X染色体显性遗传病具有“男病母女病，女正父子正”的特点，伴X染色体隐性遗传病具有“女病父子病，男正母女正”的特点。该遗传病的男患者与一正常女子结婚，后代女孩都患病，男孩都正常，因此该病为伴X染色体显性遗传病，B项符合题意。14.A解析：本题考查遗传系谱图的分析。就甲病而言，双亲无病，生出的后代女儿有病，可判断甲病为常染色体隐性遗传病，A项正确；由2号的双亲患病及其姐姐或妹妹正常可判断，乙病为常染色体显性遗传病，B项错误；乙病在男性、女性中患病概率一样，C项错误；由于2号不携带甲病致病基因，所以1号和2号婚配，后代不会患甲病，D项错误。15.C解析：本题考查人类遗传病检测及其预防的知识内容。禁止近亲结婚能有效预防隐性遗传病的发生，A项正确；适龄生育可降低染色体异常遗传病的发生率，B项正确；基因检测一般不能降低染色体异常遗传病患者的出生率，C项错误；利用羊膜穿刺技术获得的羊水细胞来自胎儿，可用来进行染色体分析，D项正确。16.BCD解析：本题考查基因突变的知识内容。基因突变多数是有害的，因此多数情况下，发生基因突变对人体健康不利，A项正确；基因突变是不定向的，所以诱发PCSK9基因突变不一定能降低胆固醇含量，B项错误；发生PCSK9基因突变的人，若PCSK9基因突变发生在体细胞中，则突变的基因不能遗传给其后代，C项错误；基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期，D项错误。17.ABD解析：本题考查基因突变、基因表达的知识内容。基因突变后，野生型大肠杆菌转变为组氨酸缺陷型突变株，该过程是缺少了相应的酶而导致组氨酸的合成受阻，A项正确。若是①链作为模板链，则该位点控制苏氨酸的合成，突变后仍控制苏氨酸的合成；若是②链作为模板链，则突变前该位点控制色氨酸的合成，突变后为终止密码子，翻译提前终止，B、D两项正确。hs+菌株控制产生组氨酸所需的酶中不一定含有苏氨酸，C项错误。18.ABD解析：本题考查学生对可遗传变异的理解。由题图可知，该生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传遵循自由组合定律，配子①产生的原因是在减数分裂I后期，非同源染色体上非等位基因发生了自由组合，A项错误；配子②形成的原因是在减数分裂Ⅱ后期，携带有基因A的两条姐妹染色单体分开后所形成的两条子染色体未分离，B项错误；在形成的配子③中，基因和b位于同一条染色体上，究其原因可能是基因b所在的染色体片段转移到了基因所在的非同源染色体上，C项正确；配子④产生的原因是基因A或a所在的染色体片段缺失，D项错误。19.B解析：本题主要考查单倍体和多倍体的相关知识。单倍体是由配子发育而成的，染色体组的数目不定，A项错误；自然状态下，二倍体多数是由受精卵发育而来的，B项正确；单倍体植株长得弱小，多倍体的茎秆一般比较粗壮，C项错误；含有3个或3个以上染色体组的生物体也可能是单倍体，D项错误。20.CD解析：本题考查人类遗传病的调查的知识内容。在调查该病的发病率时，调查的群体要足够大，选取的样本要尽可能多，这样可以减少误差，A项错误；调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病进行调查，B项错误；在调查该遗传病的遗传方式时应对患者家庭进行调查，C项正确；在调查该遗传病的发病率时应在人群中随机取样进行调查，D项正确。21.(1)替换GAG→GLUG随机性(2)显微镜观察红细胞形态(3)频率很低基因突变的有利和有害是相对的（每空2分）·18·【22新教材.DY.生物学·参考答案一R一必修2一LN)

语法素养考能提升动服装公司鸿星尔克在自身经营状况不佳的情况下捐赠了5000万元人民币，为抗洪救灾和援助提供物资热点全面检测l.made分析句子结构可知，空处应为谓语动词形式。根据asl.the all the way表示“一直；一路上”。it was hit with heavy rains可知，此处应用一般过去时。2.watchtowers根据语境以及空前的different gates可知，此处2.severely修饰动词affected应用副词severely,表示“严可数名词watchtower是复数概念，应用其复数形式。重地”3.thc根据语境可知，此处特指与环境相关的探险旅行越来越3.With分析句子结构可知，此处应用介词wth构成独立主格受欢迎，所以应定冠词the。结构。4.Activities根据谓语动词range可知，空格处应用可数名词4.aset a positive example'“树立好的榜样”。activity的复数形式作主语。5.relief根据and aid可知，此处应用名词relief,.表示“救济”，5.humans设空处作we的同位语，应用human的复数形式。作介词for的宾语。6.a must作名词时，意为“必须做的事物”，为可数名词，此处泛6.is修饰名词platform应用形容词性物主代词is,表示指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开“它的”。头的词，应用a。7.left分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式。动词7.person's设空处修饰weight,要用person的名词所有格形式leave和其逻辑主语comments之间是动宾关系，且动作已完person's,a person's weight表示“一个人的休重”。成，所以应用过去分词作后置定语。8.marriage marriage ceremony意为“婚礼”.8.impressive此处是“make十宾语十宾语补足语”结构。根据9.The根据语境可知，此处意为“林肯一家”。“the十姓氏复语境可知，此处应用形容词impressive作宾语补足语，表示数”表示夫妇俩或者一家人。设空处位于句首，所以首字母要“令人印象深刻的”，说明宾语donation的状态。大写，故填The9.considering分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式，在l0.ideas diverse意为“不同的；多种多样的”，形容词作定语，后句中作状语，considering意为“考虑到；鉴于”。接可数名词复数，故填ideas。10.wich分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句。1l.chopsticks chopstick是可数名词，意为“筷子”，通常以复数非限制性定语从句中缺少主语，且修饰主句，所以应用关系代形式出现，故填chopsticks。词which。l2.the此处特指上文提到的pan,所以其前应加定冠词the。Passage 2l3.celebration不定冠词a后应接名词单数形式。【语篇解读】研究表明，邻里间的友谊对人们很重要。l4.the这里表示特指，所以序数词first前要加定冠词he。1.why分析句子结构可知，设空处与how并列，根据语境可l5.curiosity with为介词，后跟名词curiosity作宾语。知，此处表达“邻里关系如何及为什么对我们有好处”，故填16.a此处泛指“一碗鸡蛋汤”，且bowl以辅音音素开头，故其why。前应用不定冠词a。2.showed分析句子结构可知，空处应用谓语动词形式。根据时l7.numbers根据谓语动词are可知，主语应该用复数形式。间状语at that time可知，本句时态为一般过去时，故应填showl8.players player是可数名词，Hal后面应用可数名词的复数的过去式showed。形式，故填players。3.onc's设空处表示“某人的”，应用onc的形容词性物主代词l9.jobs job是可数名词，其前有different修饰，表示复数概念，one's,修饰children.故填jobs。4.on have impact on...“对…有影响”。20.competition空格前有形容词修饰，故此处应填名词5.loneliness设空处作介词of的宾语，与and后的worry并列，competition应用lonely的名词形式loneliness.。2l.cities many different后面应用city的复数形式。6.based分析句子结构可知，设空处是非谓语动词作定语，与所22.a joke是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。修饰的名词acquaintance and friendship with neighbors构成23.a football是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。动宾关系，所以用过去分词based。24.activitics根据空格前的修饰词various可知，此处要用名词7.effective设空处作表语，且由空的more可知，此处是比较的复数形式。级，故用形容词effective25.connection/connections根据空格前的no可知，此处需要8.voluntarily设空处修饰谓语动词are developed,因此用副词用名词形式；因为o后面既可以接单数名词，又可以接复数形式voluntarily.名词，故填connection或connections。9.aa sense of responsibility“责任感”。26.the“the same十名词十of...”是固定搭配。l0.highlighting分析句子结构可知，设空处需用非谓语动词作语篇考能冲关状语，动词highlight与其逻辑主语studies构成主谓关系，因Passage 1而用现在分词highlighting。【语篇解读】在河南省2021年夏天的救灾活动中，中国运23XKA(新)·英语-WYB-B版-XJC·27·

语模拟试题（七解决”符合语境。木段介绍了“情节”的概念和构成术段主堪介绍故事要素中的“冲突”。G答案及部分解析39.G构成原同复现。项“个神室可以被理解为果掉落的音，它们立刻就会赶到树下，山动故事前进的困难或问题“冲突川)项"】妹侯下来的水的概念，符合语境。注：本段中的worth its salt26.根据第四段Rasmus W.Havmoller40.F。后面的hcy指代F项中的论students.原因没子，势必造成天的竖素方面有了充足的经验之后写号后面是以猴了掉落的水为生的的“他们就可以开始学更高级的事都会受例如：作者的语气、写作风格等”构成条件击情动物排功散播植物结果的关系。F项中的basic story clements号后i而的more advanced story elements意Rasmus W,Havmoller的音下之意是：保护雨对：将上下文衔接起来。林生态多Y性所要语言知识运用27.C。推断中作者对之前的研究哥本哈根大学研究人分所做的研究主题语境：人与自我文章论述They这个代词的的者以纸笔方式记录研究内容，研果有被误读的风险。而后者采用列现代科技方式进行知：在作者着来，后者的研究结果有可靠数据合处职文的Their name is Ziggy可知，空词应该是一段内容,单数的人和动物但的记词都是hcy,所以这些子很”奇怪【词汇链接】1.playbook (para.1)发生：出现”13根据traditional English teachers和that oldh‘hcyusually mcans为从四面八方近，进”可知，传统英语老师们会生的耳朵“喊(screng)”出那条传统icy通常指多字一个人的情主题语境：人与社会利学写术是新闻道这里的screaming指的是老师对学生反临摘果工人量不足的问题，由于情影响造成行湖家以色列根据hmuch confusion it causes·句的举例可知，hy指代单数并不是“错k手人以定往水果位置，的A庄弘的木果大大设星名(45.Athe written language as far backs28B理解具体信息。很居第一1的1安览时战的安字界to find fruitnickers to harere findi的Ld(a i数的用法在莎士比亚和奥斯知，水果郑植业目前面临的间题是摘果空人汀cy也(a人数不足47.A.雪不知对方的性别时，人行会“自然理解具体信息。uit和第三段中的Th如果办前没有性别标识，为什成年FAR..picks only ripe选择(pick)”代呢种机器人哥斯水的成站penes:30.hite的目“不受大家的喜爱(fell out of favour).”pay wages,housing.and50.D。hcy可以指代“许多(multiple)”人，也可由此rrising all以在性别不明确时使用。the51.B。根据上句及下文的but many languages机器可以帮助他的果园运爷管很hiledon't have,gender pronouns at all可知，they的用法“i让人迷惑(confusing)”,但是许多语言理好具体信根据最后都不分性别。高果业的52.C.根据many languages don't have gender新科技pronouns at a和Othernearly everything可知，分许多语言的报告也指出利技应该在促进农业的别的词汇有的语却什么东西都分性别。的界经济53.D根据下文所举的办子的例子可助力农，甚至“物jects)也有性别。54.A。根据上文物体具有性别主题语境：人与自我艺术与设许系的条主male.在文中他介绍了白己任55.B。2019年的时候，hcy被韦氏词典“选为:,科学的学与艺术相chose根据理解具体信息根据第一段中的文的是为度同衡说的thcy被选为furthereducation (ferof the fo5.C与9sike分视和数学再根据本段一种或另中的in Euctional Skills可知，种性别语和数为nal58.上句可知群用“合适的(right)代词59江的w根据上段中Power的观点及下的种资格认证cach other33.D。推断，根据第三段中的Oncexercise意agrees.不能默认使用hey,且然开olvesmapping firconesaccordingtheresultingdesigbuildi6cps可知，滑斐波那契数主题语境：人与社会艺术uence)画冷杉球果的练最后成为了建筑模型的设计方案。由此可推中国的自然纪境》知，这一练的成果卓著考查介词.根据From可知，此处需填to,34,B。理解具体信息.根据最后一段中的At618为school we haveone stepfurther by62.landscnpes考查名词复数·根据ivedifferent可知，设空处需坑名词的复数形式，The awain 2019 by Lauren Jones iif故填andscapes,意为“地貌”。知，MAS Award是系内设凰的个奖项，201963.Featuring.考查动词ig形式。设空处作状年的得主是Lren lones也就是说，Lauren语，series与feature之间是逻辑上的主谓关Jones的作品使她获得了这一系级荣替。注本段中的CERN Laron Collider指"吹鑫i指于尚的动动作前时发洲核子研究中心大型强子对撞机”。periodic64.to record.考查动词不定式。设空处作目的ablc指元素周期表状语，此处用到了use sth to do sth结构，故坑35.A理解主旨婴义：本文主要介绍了英国的西萨福克学院的艺术与设计系将数学、科学份实m是头我线与艺术的学相结合后取得的丰硕成果。A65.who/hal.考查关系代词。设空处引导限制项住标国位作拟舌江意性定语从句修饰peole,且在从句中作主语。第三节故填who或hat主题语境：人与自我学66.eceived.。考查一般过去时，根据nh本文是说明文，文章介绍了故事的五个基可知，本要素，这些基本要素对于学生理解故事类语的内容十分重要意为“加入36.本段主要谈论故事要素中的“角色”。67.Watch.考查折使句木句是一个折使句，故项中的characters与木段话题词Character以动词原形开头成原词复现。本段主要介绍了“角色”的概念68.unusual.处作定语修饰和作用。wy,且根据i语境可知，37.本段主要谈论故事要素中的“背泉”，该论大猫以种非常“不常见的方式项中的where和when与设空处上一句中的想水，故填unusual.69.,考查主谓一致此处描述客观事实，且主38.C.术段主要该论放事要素中的“情节”.语是一个从句，故填s70.he。考查冠词。形容词最高级前需用定冠词项中的Pot与本段话题词P川o1构成原词复现。he。survival of the fittest是固定搭配，意为C项“情节通常始于-·个句，终于该问题的“适者生存“。

2022~2023学年上学期协作校高三第二次考试历史试题参考答案1.C2.A3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.A10.D11.C12.A13.B14.A15.B16.B17.(1)特点：以协调民族关系和发展社会经济为主要职责；任职时间较长且无固定任期；易郡而治。(4分，答出两点即可)弊端：大姓家族易把持地方政权，危害中央集权。(2分)(2)措施：采取就近推升办法；适度放宽选任条件；边俸制度与考满制度相结合；缩短计俸年限。(4分，答出两点即可)历史作用：有助于解决清初边疆地区官员短缺的问题加强了中央集权；提高了国家治理边疆的能力。(4分，答出两点即可)18.(1)共同之处：肯定人的物质欲望；提倡自由主义的经济政策；认为市场存在自我调节机制；关注经济增长，鼓励个人追求财富。(6分，答出三点即可)(2)历史背景：司马迁：汉代专制主义中央集权制度的进一步发展；政府推行重农抑商的经济政策；儒学统治地位确立，思想自由受限；汉王朝处于丝绸之路起点与东亚文明的中心。(4分，答出两点即可)亚当·斯密：英国君主立宪制确立；工业革命的开展与资本主义经济的发展；启蒙运动倡导自由主义；英国海外市场的扩张和资本原始积累的基本完成。(4分，答出两点即可)19.(1)历史条件：海外殖民的显著优势；工业革命的率先开展；维也纳体系的建立（国际法和近代外交关系的产生);拿破仑战争对欧洲大陆国家的严重消耗。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(2)特点：大国（英、法）主导；具有战后分赃性质（战胜国欺压战败国）；大国之间分歧严重；具有不稳定性。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)实质：通过牵制和瓦解对手以实现国家利益最大化的霸权政策。(2分)20.示例宣传画《人民踊跃支援前线》赏析从宣传画本身来看，这幅画创作于1952年，以写实的宣传方式表现了全国人民以各种形式支援抗美援朝战争的情景，具有现实主义特点。(2分)从世界形势来看，中华人民共和国成立以后，美国不甘心在华特权被取消，同时基于冷战思维，挑起朝鲜战争并严重威胁中国安全，中国政府应朝鲜政府请求开展抗美援朝战争，中国人民开展了抗美援朝运动，体现了政府和人民反对帝国主义、支援朝鲜人民的国际主义精神。(4分)从国内形势看，新中国成立后，接连开展土地革命、稳定物价、恢复发展生产等一系列活动，到1952年年底，国民经济得到全面恢复，这为抗美援朝运动的持续高涨提供了物质基础，为1953年取得抗美援朝战争的胜利提供了重要前提。(4分)总之，宣传画《人民踊跃支援前线》体现了当时中国军人、工人、农民、医生等各个阶层以实际行动支援抗美援朝的情景，体现了战争的人民性与正义性，预示了中国取得抗美援朝战争胜利的必然性。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)

6.C【解析】A当P接b时，原副线圈匝数之比为5：，根据题意可得原线圈的电正有效值大联考为220V,则哈=罗-是解得：=44V,数A错误：B任何情况下，通过原聊线两酸面的磁通量之比都为1：1，故B错误：C,将P由向b滑动时，副线圈电压变大，变压器输出功率增大，则变压器的输入功率也增大，故C正确；D.若增大电源的频率，L的感杭增大见L上的自感电动势增大，则灯泡B两端的电压减小，灯泡B将变暗，放D错误。7.D【解析】A电容器的电容大小由其本身结构决定，是电容器本身的固有属性，与外电路无(1分)四个选项中，第1~8题关，电容C不变，故A错误；B.当光照强度增大时，光敏电阻的阻值减小，电路电流增大，面向下运得4分，选对但不全的得R两端电压增大，因此电容器两端电压U变大，电容器板间距d不变，由E-知，E增大。(1分)故B错误；CD.由C=号知，C不变，U变大，则O增大，是充电过程，电容器储存的电能增12(1分)1011大，故C错误，D正确。BCACABD8.D【解析】AB.对小球受力分析，由牛顿第二定律得Mgian0=Mm2Lsin0,解得o=10ads.分)则小球转动的线速度为v=Lsin0=10×0.2×气m/s=V3m/s,故AB错误；CD.对小程满足质量数和电荷球，在竖直方向上，由衡条件可得Frcos0=Mg,对滑块有Fsin0=FN,联立解得FN=50N3N,正电子9e,该衰变不对整体，在竖直方向上有户小=(M+m8,解得=，故C错误，D正确。分放能量，放B正确：9.CD【解析】A.由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动，电场力指向轨迹内侧，电场力方分)发生了衰变，故C错向大致向左，对带电粒子做负功，其动能诚小，故A错误；B.电场力对带电粒子做负功，电常温下的半衰期与超势能增大，则带电粒子在a点的电势能小于在b点的电势能，故B错误；CD.由上得知，带正电粒子的电场力向左，电场线由N指向M,说明负电荷在直线MN左侧，a点离点电荷较的电场显然不是匀强近，a点的电场强度大于b点的电场强度，根据牛顿第二定律知，带电粒子在a点的加速度大枚B错误，C,乌于在b点的加速度。故CD正确。d等势面中a的10.BC【解析】设MN细绳张为T,重物与滑轮间细线拉力为To,重物质量为m,开始时重物势到高电势运动，静止在最低处，根据衡条件得T0=mg,细绳MN两端固定，长度一定，滑轮缓慢移动轨迹为一个椭圆，且最低点位于椭圆短轴上，滑轮缓慢右移时，滑轮两侧细绳之问夹角日逐渐减合外力大小不变小，根据衡条件得T。=mg=2Tcos?,0逐渐减小，MN细绳张力T逐渐减小，故C正度在水方向上确，D错误；重物与滑轮间细线拉力T方向始终沿滑轮两侧细绳之间夹角角分线，则细线后减小，故B错拉力T0方向与重力方向之间夹角α为钝角，且逐渐减小，以重物为对象，根据衡条件，T。重状态，故C正一直等于mg,则F=2mgc0s?,a逐渐减小，拉力F大小逐渐增大，拉力F方向发生改变，直在变，由P11.AC【解析】A.A、B整体原来静止，合外力为零，施加外力F的瞬间，对A、B整体，根据故A错误，B正确。方向x=vo1,牛顿第二定律有F=2Ma,当A、B整体向上运动时，弹簧弹力减小，则F增大，故A正确；ACD错误。B.物体A、B在1时刻分离，此时A、B具有共同的v与a,且A、B间作用力为0，对B有A正确；B.第F弹-Mg=Ma,解得F=Mg+a),故B错误；C.施加F前，物体A、B整体衡、根据义可知天舟衡条件有2Mg=a1、解得4-，4、B在4时刻分离，由F=Mg+0上解得开普勒第二定M(g+a)则A、B分离时，A上升的距离为△r=x1-2=Mga.故C正确；D.当弹簧的弹力的面积相等，F弹=Mg时，B达到最大速度，此时弹簧处于压缩状态，故D错误。

6.C【解析】A当P接b时，原副线圈匝数之比为5：，根据题意可得原线圈的电正有效值大联考为220V,则哈=罗-是解得：=44V,数A错误：B任何情况下，通过原聊线两酸面的磁通量之比都为1：1，故B错误：C,将P由向b滑动时，副线圈电压变大，变压器输出功率增大，则变压器的输入功率也增大，故C正确；D.若增大电源的频率，L的感杭增大见L上的自感电动势增大，则灯泡B两端的电压减小，灯泡B将变暗，放D错误。7.D【解析】A电容器的电容大小由其本身结构决定，是电容器本身的固有属性，与外电路无(1分)四个选项中，第1~8题关，电容C不变，故A错误；B.当光照强度增大时，光敏电阻的阻值减小，电路电流增大，面向下运得4分，选对但不全的得R两端电压增大，因此电容器两端电压U变大，电容器板间距d不变，由E-知，E增大。(1分)故B错误；CD.由C=号知，C不变，U变大，则O增大，是充电过程，电容器储存的电能增12(1分)1011大，故C错误，D正确。BCACABD8.D【解析】AB.对小球受力分析，由牛顿第二定律得Mgian0=Mm2Lsin0,解得o=10ads.分)则小球转动的线速度为v=Lsin0=10×0.2×气m/s=V3m/s,故AB错误；CD.对小程满足质量数和电荷球，在竖直方向上，由衡条件可得Frcos0=Mg,对滑块有Fsin0=FN,联立解得FN=50N3N,正电子9e,该衰变不对整体，在竖直方向上有户小=(M+m8,解得=，故C错误，D正确。分放能量，放B正确：9.CD【解析】A.由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动，电场力指向轨迹内侧，电场力方分)发生了衰变，故C错向大致向左，对带电粒子做负功，其动能诚小，故A错误；B.电场力对带电粒子做负功，电常温下的半衰期与超势能增大，则带电粒子在a点的电势能小于在b点的电势能，故B错误；CD.由上得知，带正电粒子的电场力向左，电场线由N指向M,说明负电荷在直线MN左侧，a点离点电荷较的电场显然不是匀强近，a点的电场强度大于b点的电场强度，根据牛顿第二定律知，带电粒子在a点的加速度大枚B错误，C,乌于在b点的加速度。故CD正确。d等势面中a的10.BC【解析】设MN细绳张为T,重物与滑轮间细线拉力为To,重物质量为m,开始时重物势到高电势运动，静止在最低处，根据衡条件得T0=mg,细绳MN两端固定，长度一定，滑轮缓慢移动轨迹为一个椭圆，且最低点位于椭圆短轴上，滑轮缓慢右移时，滑轮两侧细绳之问夹角日逐渐减合外力大小不变小，根据衡条件得T。=mg=2Tcos?,0逐渐减小，MN细绳张力T逐渐减小，故C正度在水方向上确，D错误；重物与滑轮间细线拉力T方向始终沿滑轮两侧细绳之间夹角角分线，则细线后减小，故B错拉力T0方向与重力方向之间夹角α为钝角，且逐渐减小，以重物为对象，根据衡条件，T。重状态，故C正一直等于mg,则F=2mgc0s?,a逐渐减小，拉力F大小逐渐增大，拉力F方向发生改变，直在变，由P11.AC【解析】A.A、B整体原来静止，合外力为零，施加外力F的瞬间，对A、B整体，根据故A错误，B正确。方向x=vo1,牛顿第二定律有F=2Ma,当A、B整体向上运动时，弹簧弹力减小，则F增大，故A正确；ACD错误。B.物体A、B在1时刻分离，此时A、B具有共同的v与a,且A、B间作用力为0，对B有A正确；B.第F弹-Mg=Ma,解得F=Mg+a),故B错误；C.施加F前，物体A、B整体衡、根据义可知天舟衡条件有2Mg=a1、解得4-，4、B在4时刻分离，由F=Mg+0上解得开普勒第二定M(g+a)则A、B分离时，A上升的距离为△r=x1-2=Mga.故C正确；D.当弹簧的弹力的面积相等，F弹=Mg时，B达到最大速度，此时弹簧处于压缩状态，故D错误。

六、（本题满分12分）21.复兴中学的师生积极向残疾人基金会捐款，七年级抽查了20名男生和20名女生的捐款情况，并按捐款金额x(单位：元，金额为整数)分成五组：A10≤x≤20)，B(2050),部分统计信息如下：男生捐款情况表40名同学捐款金额捐款金额x(元)男生捐款条形统计图分组人数人数A(10≤≤20)112B(2050)n.分组合计20A BC D E。第21题图20名女生捐款数目由小到大的顺序排列为（单位：元）：12,15,15,21,22,22,25,25,30,a,31,34,35,35,35,40,45,50,55,60根据上面的信息回答下列问题：(1)a=,m=,n=;(2)补全条形统计图；(3)该校七年级共有学生480人，推算七年级捐款金额大于40元的同学约有多少人？数学试题（五)：第3页共4页

2023年安徽省初中毕业学业考试模拟仿真试卷（一）参考答案语文1.①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边③持节云中④何日遣冯唐⑤浊酒一杯家万里⑥燕然未勒归无计⑦沉舟侧衅千帆过⑧病树前头万木春⑨秋草独寻人去后⑩寒林空见日斜时2.(1)chengxiao慧丫（4分)(2)B（2分)(3)这猴王被推出西天门外，又被五指化作金木水火土五座联山，唤名“A”,轻轻地压住。(2分)(4)佛祖与猴王打过一个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你：若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。(2分)特点：不信天命，敢于斗争；本领高强，细心谨慎(考虑问题周全)（意思对即可，2分）3.（1)①示例：文明是一盏明灯，照亮了前行的道路（话题一致，结构相似即可)(2分)②把“表现“改为“展现”。(2分)③示例：你们辛苦了，感谢你们的付出为我们的城市增添亮色。（把“希望”换成“感谢”，删掉“能”。)(2分)（2)示例：①带一分礼让上路，携万分安心回家。（2分)②守秩序须先来后到，讲文明可后来居上。（2分)(3)示例：有必要。城市是我家，文明靠大家。中学生也是城市的主人，应该起模范带头作用。再说，向家人做宣传，中学生有不可替代的优势。（表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系就行)。(3分)二、阅读（55分)【一】(22分)4.B（4分)5.②年轻时，家事拖累，抽不出时间③生病后，要求读书，以偿夙愿（4分)6.运用了对比（烘托)的写作手法（1分)，太姥超过富可敌国的李嘉诚、拳脚生风的甄子丹、口吐莲花的郭德纲成为我心中英雄，突出了我对太老的敬佩和热爱（1分)，奠定了全文的感情基调，启开了下文(1分)。也能激起读者的阅读兴趣(1分)。（4分)7①“一遍遍”是数量词重叠现象，表示多。“一遍遍读，一遍遍写”表现了太姥学劲头大。“一遍遍忘”表现了太姥年事已高，记忆力减退，照应前文。“一遍遍记”表现了太姥学顽强，有恒心。也从侧面交代了家人非常耐心地教她，陪伴她，显示了和谐融洽的家庭氛围。（一点1分，答出三点即可得满分。)②本句运用了动作描写的方法，“摇头晃脑”生动地刻画了一位84岁的老人高涨的学兴致，表现了她对学的由衷热爱。(1.5分)还运用了语言描写的方法，从太姥吟诵特喜欢的诗“莫道桑榆晚，为霞尚满天”可以听出她老当益壮，老有所为，积极进取的心声。（1.5分)8.①酷爱学：从太姥戴着老花镜倚在床头，不停地朗读已经认识的200多个汉字和词组还一遍遍地用铅笔在本子上练可以看出；②执着坚定，不怕困难：从她年事已高，右眼几近失明，再加上记忆力减退，学基础为零，还要认字、写字可以看出；③勤劳能干，不怕劳累：从她一辈子几乎干遍了脏活累活，她曾经在造纸厂当临时工，扒过树皮：在水泥厂当搬运工，装过大车可以看出（一点2分，答对2点即可，不结合原文只给一半的分。）【二】(16分)9.C(3分)10.（6分)①通过智能互联实现教育资源共享，打破地域教学资源限制，进一步缩小城乡教育鸿沟'，实现教育公。②利用大数据分析推动教学效率提升，为实现教育公创造了更加便利的条件。③帮助每个学生找到适合自身的学方法，实现因材施教让精准施教成为可能。④在特殊情况下，可以打破线下教育的限制，临时保证教学活动的顺利开展。（一点2分，答出三点即可得满分)模拟仿真试卷（一）语文第1页共2页

分)，但推理过程是错误的(1分)。②演绎推理必须满足两个条件：前提内容真实、推理结构正确(2分)。③大前提不真实(1分)：党的机构改革不是由全国人大审议通过的；替代：党的机构改革是由党的中央委员会审议通过的(1分)》。④推理结构不正确(1分)：犯了“中项不周延”的错误(1分；替代：正确三段论的中项在前提中至少周延一次)。19.结合材料，运用“社会历史主体”和“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析弘扬红十字精神对文化强国建设的积极作用。(12分)①人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精神财富的创造者(2分；社会历史的创造者)。文化强国建设要坚持群众观点和群众路线(2分)。②人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民(2分)。我国红十字志愿者以实际行动讲好中国故事，展现亲和、负责任的中国形象，弘扬了红十字精神，有利于增强青少年的责任感，为文化强国建设提供主体力量(2分)。③弘扬红十字精神，展现了帮困救危、救死扶伤的高尚品德，有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，提高青少年的道德修养和科学文化修养，为文化强国建设提供精神动力和道德滋养（4分)。20.(1)结合材料二，运用《法律与生活》知识，分析法院判决的依据。(6分)①依法订立的劳动合同，对双方有法律约束力，双方应当依法履行，不得随意变更。(2分，替代点：劳动者有维护劳动秩序，遵守规章制度的义务；用人单位用工管理应善意、宽容及合理)②李某父亲患重病病危，李某已经向公司请假，提供了相关资料。公司在明知其父亲重病的情况下，仍以请假材料不全，未经审批为由，解除劳动合同(2分)。公司的行为违背了民法公序良俗的基本原则，不符社会主义核心价值观，与中华优秀传统文化中的孝文化相悖(2分，中华传统美德、依法治国与以德治国相结合)。(2)例举一个与社会主义法治精神相契合的中华优秀传统文化思想，并运用《中国特色社会主义有关知识，指出中华优秀传统文化思想与社会主义法治精神相结合的意义.(6分)①契合点：“以人为本“以和为贵“礼法结合“法治与德治相结合定分止争“法不阿贵”等。（写出一个即可得2分）②意义：有利于坚定文化自信，推进全面依法治国(4分；若考生从弘扬社会主义核心价值观，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，中国式现代化建设等角度作答，言之有理，一个关键词即可得2分，意义部分最高可得4分)。2

辽宁名校联盟高二4月联考·英语·第二档(4~6分)!错，但完全不影响理解。未恰当完成试题规定的任务。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。连贯。￥语法结构单调、词汇项目有限。第四档(16~20分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容￥创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较的理解。完整，与原文情境融洽度较高。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。*使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些信息未能清楚地传达给读者。许错误，但不影响理解。第一档(13分)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清未完成试题规定的任务。晰，意义比较连贯。￥明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未第三档(11~15分)理解试题要求。创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完*语法结构单调、词汇项目有限。整，与原文情境相关。￥较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的￥使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之理解。处，但基本不影响理解。￥缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。￥基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清信息未能传达给读者。晰，意义基本连贯。(0分)第二档(6~10分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。情境有一定程度脱节。以下几种情况记为零分：所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响(1)空白卷；理解。(2)标记卷；￥未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，(3)完全照抄试卷上的阅读材料卷；意义不够连贯。(4)使用两种颜色笔答卷，出现学校和考生真实姓名。第一档(1~5分)(二)读后续写评分参考标准内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原评分时关注以下方面：文，续写不完整，与原文情境基本脱节。1.与所给短文及段落开头语的衔接程度；所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响2.续写内容的丰富性、合理性；理解。3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义4.上下文的连贯性。不连贯。参考要点：(0分)l.Willard在擦拭钟表的时候遇到了问题；所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部2.Ferguson通过自己的发明解决了问题，他的发明也成为抄自原文或与题目要求完全不相关。了有用的发明。￥未作答各档次的给分范围和要求以下几种情况记为零分：第五档(21~25分)(1)空白卷；创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原(2)标记卷；文情境融洽度高。(3)完全照抄试卷上的阅读材料卷：使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小(4)使用两种颜色笔答卷，出现学校和考生真实姓名。·5·

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1、安徽2023-20

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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三化学答案

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2024-01-06 05:26:16

53

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3、NT教育·2023-2024学年第一学期10月高三阶段测试卷（全国卷）生物试卷答案

第27题表柄浓度/叶绿素a含亚/叶绿素b含量/叶绿素蒸腾作用速率/光合作用速率/（mg/儿)(mg/L）.(mg/L）a/bH20 mmol/(m2.s)C0,umo1/(m2·s)0.00.830.

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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理试题

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1、安徽2023-20

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1、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三政治答案

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2024-01-08 13:32:12

35

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1、NT2023-2024学年第一学期12月高二阶段测试卷语文试题

2、哈四中2025届高二上学期第一次考试语文答案考试试题

高三第

4、江西省2024届高三试卷9月联考(铅笔 JX)政治z

精神纽带。“国潮热”是对优秀传统文化的继承和发展，满足了人们的情感诉求、价值归属和社群认同。③科技进步是推动文化发展的重要因素。中国传统文化与时尚的舞美设计、现代化视频剪辑技术的结合，对“国潮热”起到

5、东北三省2023~2024学年上学期高三年级12月联考卷(243204Z)语文x试卷

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二、非选择题：共52分。12.(6分)【答案】(1)2.60(2)1857相等【解析】(1)读数时要

1、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测英语答案

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2、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测化学答案

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2、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测数学(北师大版

3、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测英语试题

1、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测化学试题

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1

4、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测道德与法治试题

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1、河南省2023~2024学年上学期九年级期末核心素养检测数学(北师大版)答案

1、文博志鸿·河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二x物理试卷答案

6.勇往直前突重围，坚韧不拔随我心7.心有暖阳，突破重围8淡然面对困境，奋然应对突围9.以坦然之心境，奋斗之行动，破人生之困境【作文评分细则：】类卷：48分以上能紧扣情景“困境”，抓住核心概念“突围困境”，说清“为什么要突围困境”，“怎么突围困境”，并且把立意的重点放在“怎么突围困境”，写出辩证色彩的。结构严谨，层次清晰，材料丰富，论证深刻，语言优美，可从54分切入。二类卷：42分仅提及情景“困境”，有“突围困境”概念，论述“为什么要突围困境”，“怎么突围困境”，但不是把立意的重点放在“怎么突围”的，结构完整，材料较丰富，语言通畅。三类卷：36分没有“困境”情景，不重视“突围困境”概念，只单纯论述什么是“突围”“为什么要突围”，结构不够严谨但完整，材料较为丰富，语言通顺。四类卷：25分对材料的理解有偏差，或抛开材料，另立主题，没扣住“突围困境”，缺乏逻辑性，文体特征不明显。其他扣分：1.无标题，扣2分。2.出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号错误扣1~2分。3.字数不足，视结构完整与否酌情扣分。①600字以上，不足800字，结构完整，每少50字扣1分；结构不完整，每少100字扣10分。②600字以下，无论结构是否完整，30分以下给分；400字以下，20分以下给分。4.抄袭试卷阅读材料，一律判5分（恰到好处的使用阅读材料作为论据，则不视为抄袭，但考场尽量避免使用)。只写一两句话的，给2分；只写标题的，给2分。5.字迹潦草，胡乱涂改，酌情扣分，扣分不超过5分。高一语文期末考试答案第4页（共4页)

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(一)1理科综合XJC答案

(2)装置C和装置F中装有一种相同的试剂，则该试剂为的浓度由大到小的排列顺序为(3)当观察到装置F中液面上方出现黄绿色气体时才开始点燃酒精灯，待锡熔化后适当增大氯气↑微粒含量/%流量，继续加热。此时继

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“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年高三年级第二次联考理科综合·化学答案第7~13小题，每小题6分。7.答案B命题透析本题以化学与生产、生活的联系为情境，考查物质的性质及作用等知识，

3、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(七)7理科综合ZS4G答案

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4理科综合ZS4答案

门加图所示依芯上绕有两个线图，由手个产生的险场都只有一半彩过对方。当线因1接入电压为40V

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解得sin,'=3(1分)6根据折射率公式n=sin i'sin r(1分)解得sim7=名，则r=30°1分)

5、高三2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣信息卷一理科综合试题

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(员进行生态环境和生物多样性积极献计献策。请你就利用高寒草地资源和保护生物且适宜的多样性提出1条建议：的含量，34.(12分)果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因（b)只位于X染色体上，野生型雌雄果硒组蝇

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情，文海雪参的的长，之流的的次小学而有憾

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胞都可以跟gE结合，A正确；根据过敏反应发生的原理，IgE的量越多，结合的肥大细胞越多，产生的组织胺等越多，毛细血管壁通透性增强等，使过敏症状加重，B正确，gE与肥大细胞结合后产生组织胺，从而引起毛细

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1、20

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是实现第一个百年奋斗目标之后，向第二个百年奋斗

3、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二政治答案

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◆在革命、建设和改革的每一个重要历史关头，中国共

4、广西2024年春季学期高一年级期末考试(24-609A)英语试题

02)X面表达0分假如李华是你最好的朋友，请根据表格内容用英语写一篇短文介她，姓名年龄李华11外貌穿着黑色的短发，又高又瘦，长脸，小鼻子，大眼睛蓝色的夹克衫，牛仔裤，白色的运动鞋:性格文静，对人友好I

5、湖北省2023-2024学年上学期高二年级期末考试(2024.1)地理试题

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3、2024年江西省九年级阶段性考试卷（一）历史试题

材料三大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；·（1)凡皇室贵族领有的土—摘编自武安隆《浅论大化改新》会的发展有何影响？（4分）材料一远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、交

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第l6期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 1 1-5 ABCDB6-10 AABAC11-15 ADCBDPassage 2Paragraph 1

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2024-11-04 16:21:21

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