B.P物质作用于B神经元，引起Na通道开放导致Na内流，产尘动作电位C.内啡肽与阿片受体结合促进A神经元释放P物质，导致B神经元产生兴奋，从而对抗疼痛D.由图可知吗啡和内啡肽的结构类似，据此推测吗啡与阿片受体结合后影响A神经元的功能25.帕金森病的主要临床表现为静止性震颜、运动迟缓、肌强直和姿势步态脐碍，主要与黑质损伤、退变和多巴按合成减少有关。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图，脑内纹状体与黑质之间存在调节环路，其中“-”表示抑制，乙图是忠者用某种特效药后的效果图。下列叙述错误的是(）纹状体◆兴奋作髓运亦脊赖运动神经元神经元4◆抑制愚质甲倒乙图●乙酰脚碱·乡巴胺A.脑内纹状体和黑质之间相互抑制，为负反馈调节B.静止性震颜可能是b神经元释放乙酰胆碱过多导致的C.黑质通过神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用D.使用该特效药后，多巴胺的合成、分泌增多，乙酸胆碱的合成、分泌减少一、非选择题（本大题共5题，共50分）26.（9分)图为人体内环境的局部示意图，请据图世答下列问题：(1)内环境主要出山图中(填序号)组成，请用序号和箭①⑤②头的形式将它创的关系表达出来。C0,浓度最高的内环境成分是（填序号)。③④(2)若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中（填序号）的⑥通透性增大，(填序号)增多导致水肿。①(3)生理盐水（质分数为0.9%NaCl)是血浆的等渗溶液，血浆中aC1的质分数不是0.9%的原因是0(4)运动员剧烈运动时，肌细胞会产生大量的乳酸，乳酸进入血浆后，此时调节的过程是27.（12分)胰岛书细胞是可兴奋细胞，与神经细胞一样都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入腴岛B细胞引起系列反应，最终导致腴岛素分泌。另外胰岛素分泌还受到有关神经控制。请回答下列问题：触发葡萄糖K通道关闭Ca2*通道胰岛素神经末梢化导致分解◆ATP升高(1)据图分析，葡萄糖进入陝岛B细胞后，细胞内ATP浓度升高，进而最终引起痰岛素分泌。(2)与血糖浓度增加引起的腴岛B细胞兴奋相比，通过图中神经末梢引起胰岛B细胞兴奋的过程有哪些不同之处。(请答出两点)(3)陝岛素水可通过抽取血样来检测，这是因为激素调节具有_的特点。胰岛素一方面可促进血糖进入组织细胞,进入肝、肌肉合成,进入脂肪细胞转化为另一方面又能，使血糖降低。(4)某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。这类患者患病的原因可能是5

全围1®0所名接单元测试示范老教学札记D.N点处传出神经末梢是该反射弧的效应器解析：本题以反射弧示意图为材料考查学生对反射的理解能力以及对图示的信息获取能力。刺激图中、点肌肉会收缩，因为没有经历完整的反射弧，所以不属于反射，A项正确；刺激M点，电流表的左侧电极位置先兴奋，右侧电极位置后兴奋，所以电流表会发生两次方向相反的偏转，B项正确：该反射弧在大脑中含有几个神经元是未知的，所以该反射弧至少含有四个神经元，C项正确；传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体共同构成反射弧的效应器，D项错误。答案：D4.体液调节和神经调节是人体生命活动调节的重要方式。下列有关述错误的是A.神经调节和体液调节的信息分子分别是神经递质和激素B.分泌神经递质或激素的细胞，细胞内的高尔基体往往比较发达C.神经递质可以作用于内分泌腺细胞，激素可以作用于神经细胞D.有神经调节的动物都有体液调节，有体液调节的动物不一定有神经调节解析：本题通过神经调节和体液调节的比较，考查学生的理解能力。神经调节的信息分子是神经递质，体液调节的信息分子除了激素还有一些化学物质，A项错误；高尔基体与动物细胞的分泌功能密切相关，B项正确；神经递质可以作用于内分泌腺细胞，激素可以作用于神经细胞，C项正确；一些低等动物只有体液调节，没有神经调节，D项正确。答案：A5.实验证实，HIV衣壳蛋白可因单个氨基酸的改变导致结构改变，进而提高HIV的感染效率和免疫逃逸水。下列判断错误的是A.HIV的变异频率高与其遗传物质的分子结构有关B.HIV衣壳蛋白的结构改变可能降低了抗体与HIV的结合能力C.吞噬细胞吞噬一些被抗体凝聚的抗原具有特异性D.T细胞分泌的信号分子可以促进特异性免疫反应解析：本题考查免疫失调的知识内容。HIV是RNA病毒，RNA分子为单链，易发生变异，A项正确；根据题意可知，HIV衣壳蛋白结构改变后免疫逃逸水提高，可能降低了其与抗体的结合能力，B项正确；吞噬细胞吞噬一些被抗体凝聚的抗原不具有特异性，C项错误；T细胞分泌的淋巴因子可以促进特异性免疫反应，D项正确。答案：C6.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞，感受到声音的刺激后，听毛细胞的纤毛发生偏转，使其底部的神经末梢产生神经冲动，经神经纤维传至中枢，引起听觉。下列叙述错误的是A.上述过程的产生是与生俱来的，属于非条件反射B.神经冲动产生的基础是细胞膜对离子的选择透过性C.感受到声音的刺激后听毛细胞底部产生兴奋不消耗ATPD.兴奋在反射弧中的传递不仅依赖电信号还需要依赖化学信号解析：本题以听觉的产生过程为情景，考查学生对兴奋的产生与传递的理解能力。题述过程只是产生了听觉，并没有做出规律性应答，不是反射，A项错误；神经冲动是细胞膜对Na+的通透性增大，Na内流产生的，该过程是协助扩散，不消耗能量，B、C两项正确；兴奋在神经纤维上传导依赖电信号，在神经元之间的传递还需要神经递质，D项正确。答案：A7.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制下列相关叙述错误的是神经末梢突触后膜个受体◆经递质神经递质与受体结合物【23DY.生物-R-必修3-QG】

绝密★启用前品中的历史叙事原因同样是多样的。有些是作者为了增强作品的真安成有些是作品中无意造高三语文考试露出来的，有些则是情节设计或者人物塑造的必要，等等。材料二：(摘编自李桦（论历史叙与文学叙事之关系》日，注意事项：红本地于叙火这一命题，不只具有李与业字人相通的自运豆丝中因经兔文本压1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。存在状态的体现。对中国经典文本的另一种应有认知是，历史是内客，文学是方法之一，而且这2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂些所谓的文学方法，包含有近代学科划分等彩响下的阐释竞味。对此，可以看历史叙事与文学黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在数改生的时司：中国文学似事行生于所之教等万皇把生这显使用：行生一是对历史叙答题卡上。写在本试卷上无效事与文叙事方法年分重台的装木解种为明男历史数事中答有文学宠珠的非主四.文年是历史叙事的我体之，书面文朵记光本文讨论历的见在路一层面上：故3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。们会青到历史莱的之击文连以造的法法在险会这种重合并不衫响历史叙事方法4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。的疫立性，年中国子翔文木中存在与历史权事相时位的文学教事系统诗经》中的叙事诗最之外气们仍强调更广泛的诗其史笔“，而学朵更领的于将讲学的入文学范畴历史叙事列是另一、现代文阅读(35分)一种独立的存在。共二，以“散文”为形式的文本中，历史权事的方法与文学叙事的方法在产生如(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)时间上具有明确的先后关系，一些原本属于历史权事的方法，其后为文学所倍参，乃至于再反句阅读下面的文字，完成1~5题。形响历史叙事的方法，都与“历史的方法”的独立性无关。其三，退一步讲，即使历吏叙事的方法材料一：在文学叙事中完全适用，也不能构成历史叙事等同于文学叙事的充分条件，因为文学叙事的方既然历史记录难以拒斥文学叙事，那么作为虚构性产物的文学作品是否就完全没有真实法显然不能在历史叙事中完全适用。客观的历史叙事的因素呢？一般认为，小说是最具有虚构性的。通常小说中最重要的元素如人历史叙事文学意味的非主观性，主要指向其文学意味中的后代阐释与接受，可以简单表迷物、情节、环境等大都是作者虚构出来的，属于文学叙事的范骑。但是，如果随便考察一部小说，为“我们认为它是文学的”或者“后来它变成文学的”，根源是文本认知差异和文学作品的影响。不能因为认知的差异而断然否定历史文太的直实性此外，历史小说的接受等也会影响对历史会发现哪怕是最荒诞的小说也能找到大量历史叙事的影子，也有历史事实作为基础四大名著文本真实性的判断。包括历史事件被文学化表达，包括文学作品对历史的演绎，也包括相类似之一的《西游记》无疑是中国历史上最具想象力和虚构性的文学作品。固然，《西游记》中的妖魔事件带来的通感联想。鬼怪自然是出于作者的想象，可是作者对各种妖魔鬼怪和超自然现象的想象，在一定程度上也(摘编自杨金波《历史叙事与文学叙事的“时间”界限》)集合了当时普通百姓的想象。也就是说，吴承恩虚构的妖魔鬼怪世界也真实记录了当时人们的下对动材料相关内容的理解和分标的杨是历尖思想，是一种客观的思想史记录。从中我们能窥探到当时人们对世界的认知程度和思维模式，义如同历史记录难以全然排斥文学叙事，文学作品尽管属于虚构性产物，也或多或少具有这其中其实已经隐藏了思想史叙事的影子。另外，小说中的唐僧在三个近乎神仙的徒弟的帮助真实、客观的历史叙事因素。下去西天取经的情节是虚构的，但是众所周知，这个故事的原型是玄奘西域取经，这也是文学虚B,历史学家在历史叙事中融入文学叙事根本原因是史料的缺乏，因而历史学家只好发挥构中的事实。唐僧经过女儿国无疑是杜撰的，但小说中讲述的穿越国界要获得通关文牒无疑是个人的想象以填补史料的空白。C.虚构的文学叙事中存在客观真实的历史叙事的痕迹，原因包括增强作品直实感便于情历史事实。这些都是这部文学作品中历史叙事的踪影。节设计或人物塑造等方面。梁启超在《中国历史研究法》中曾涉及文学作品中的历史真实问题。他指出《水浒传》中“鲁D.文学作品中的历史叙事的原因很多，有的是作者为了增强作品的真实感，有的是情节设智深醉打山门”不是事实，但元朝以及明朝时罪犯得一度牒便可借佛门逃脱朝廷追捕却是事实。汁或者人物塑造的必要，等等。《儒林外史》中的“胡屠户奉承新举人女婿”固然不是事实，但明清间乡曲人一旦金榜题名便成特A2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)殊阶层却是事实。元杂剧《窦蛾冤》中窦娥被杀后六月飞雪，三年大早，直到她父亲窦天章任廉A.材料一以《西游记水水浒传》《儒林外史》《窦娥冤》为例，印证文学叙事尊重历史事实对访使窦娥的冤案才得以昭雪。窦娥、实天章等历史人物及其故事情节都是文学虚构的产物，但其构思的重要性。根据研究，这些作品中提到的司法制度则是事实，它们也都属于历史叙事的范畴。B.受近代学科划分等的影响，认为历史是内容，文学是方法之一，认为“叙事始于叙史”是由此可见，虚构的文学叙事当中同样可以找到客观真实的历史叙事的痕迹。历史叙事中经中国经典文本实际存在状态的体现。常掺杂着文学叙事，而文学叙事也并非与历史叙事绝缘。事实上，它们之间是你中有我、我中有对于历史叙事中的文学意味做出“我们认为它是文学的”或者“后来它变成文学的”的判你的复杂关系。历史学家在历史叙事中融入文学叙事有很多原因。些是因为史杆缺乏，历史断，其原因是受历史小说的影响学家不得不发挥自己的想象来填补这种史料的空白，以求得历史叙事的完整性，如《史记》中“霸材料一和材料二阐述的中心论点不同，两者的侧重点也不同，对历史叙事中的真实性问王别姬”“荆轲刺秦王“鸿门宴”等历史场景细节描写就属于此类。有些则是受马时所处社会和题的看法也不尽相同文化的局限而造成的，有些则是受政权阶级意识形态控制所故意采取的手段，等等。而文学作【高三语文第2页（共8页）】、808·HB【高三语文第1页（共8页）】808·HUB.

素浓度为2a0803.D项正确；赤2030102030102030102030【解析】本题考查生命据表回答：(1)I阶段时通常选择茎尖、幼叶等作乙种子萌发四月五月六月七月种子萌发的(1)从曲线的趋势推测：去花组七月以后观念、科学思维，科学探究Cl2溶液后和社会责任等核心素养。免外植体，原因是(2)在I、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性植株高度增长速率将阶段。(2)将去花、去果组与对照组比较可以发疫抑制剂不能抑制H-2基因达的是(填“有利的表达，而是通过抑制T细(3)为确定品种A的I阶段的最适细胞现，该植物花和果实的生长于”或“不利于”)其长高，这是因为花、果实的胞的增殖，从而降低机体的裂素浓度，参照品种B的激素配比(m>2.0)免疫能力，提高器官移植的0.55umol/L为梯度，设计5个浓度水的实生长造成长高所需的不足成功率，D项错误。细胞分裂素最高浓度应设为umol(3)在实验过程中，发现有部分对照组植株因感染了某微生物而表现出和去花组相似4.(除注明外，每空4分)(4)Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度监控状态，并由的生长曲线，检测后发现该微生物能分泌某类(1)防卫功能于或高于n3mo/L的生长素处理品种A幼芽功能清除功能,(2)抗原植物激素，这类激素可能是请预测能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，发育和适应效应T细胞与靶细胞接低浓度生长素时的处理方法为节从根本上该植株的开花数与结果数：(4)以下各项措施中，应用了上图结论的触，使其裂解死亡(3)细用高浓度生长素时的处理方法为胞免疫不能(4)初次免(5)在阶段用秋水仙素对材科学思维。项是疫可以产生浆细胞和记忆B,与活化蛋A.对植物去除顶芽行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍位细胞(4分)，再次免疫会刺激转录，产生B.合理密植【命题意图本题以某植物组织培养过记忆B细胞迅速增殖、分化的蛋白质，C.松土后再施肥最佳激素配比的预实验结果为命题情境，为浆细胞，浆细胞产生大量D.修剪植株下部过多枝条探索生长素类似物促进插条生根的最适浓质有活化蛋抗体，形成更强的免疫反应其他植物激素的作用的相关知识，知识点)由题图分【命题意图]本题考查生命观念、科学思维(4分因是H聚集和科学探究等核心素养。本题以“某一年生植在必修3第3章第2节和第3节；考查生命观念(B)第3版群雄逐鹿学思维、科学探究和社会责任等核心素养；度，从而使物进行不同处理后的生长情况”为情境，考查植物激素的种类和作用；考查理解能力、获取周练。同时Ca2*理解能力、实验与探究能力、获取信息的1.D细胞吸水，信息的能力和综合运用能力。和综合运用能力。【规范解析(1)从曲线的趋势推测：去花【解析】本题考查生命分析可知，【规范解析1(1)由于茎尖、幼叶等组观念和科学思维。将小鼠要载体协助组七月以后植株高度增长速率将逐渐降低。胞分化程度低，容易诱导产生愈伤组织，主动运输。(2)植物花和果实的生长属于生殖生长，植物由室温转移到0℃的环境常作为植物组织培养的材料。(2)在三个这种状态”长高属于营养生长。生殖生长要消耗大量营养中，由于室外温度降低，所中，细胞的形态、结构和功能都发生了变用相关的基物质，因此不利于其营养生长。将去花、去果组以小鼠体内甲状腺激素的以发生基因选择性表达的阶段是I、Ⅱ与对照组比较不难发现，植物花和果实的生长分泌量会增加促进细胞内激素调节从(3)为确定品种A的I阶段的最适细胞分节。本题以不利于其长高。(3)在实验过程中，发现有部分物质的氧化分解，增加产热，浓度，参照品种B的激素配比(m),浓度梯原理”为背对照组植株因感染了某微生物而表现出长高以维持体温的恒定，D项0.5umoL/L时，设计五个实验组，则在加快，该微生物分冰的可能是赤霉素，从而促错误」观念，“模型上下设计，浓度可为(m1-1.0)umol/L推理”和“创进细胞伸长，引起植株长高加快。该植株的营2.A养生长加快，因而生殖生长将减慢，故其开花【解析】本题考查生命数与结果数将少于其他植林。(4)去花、去果观念、科学思维、科学探究本版参考答案DNA、mRNApH下降，增后，因营养物质充足，有利于植株长高。D选项和社会责任等核心素养。【考题变脸】胞液浓度增修剪植株下部过多枝条也是同样的道理。根据题表分析，乙组大鼠血C(4)关闭【参考答案(1)逐渐降低(2)不利于营糖，胰岛素含量高于甲组，说【解析】本题考查生命观念、科学，养物质(3)赤霉素将少于其他植株(4)D明注射胰岛素不能降低其科学探究等核心素养。题图所示为赤【下转(B)第2、3版中缝】

50.C考查动词和上下文联系。根据后文的getting a smile,ahug,a kiss,and a hot roll from Nanny可知，作者进入(entering)厨房，从奶奶那里得到一个微笑、一个拥抱、一个亲吻和一个热腾腾的面包卷。5l.D考查动词和上下文联系。根据前文的Then she would always dig deep in her pockets可知，作者的奶奶把手伸进衣兜，然后掏出了一美元，pull out:“掏出”。pick out:“挑出”；check out:“结账离开”；knock out:“击倒'52.A考查动词和上下文联系。根据后文的Then I would run down the hill可知，作者的奶奶把钱递给(hand)他之后，他就会跑下山。53.C考查连词和上下文联系。根据句意可知，作者跑下山之后，他要么从售货机里拿一罐冰镇可乐，要么去营地的游泳池，either..or..“要么…要么…”。54.B考查动词和上下文联系。后文提到作者花了15美分买了樱桃味可乐，因此他下山后会向小吃部走去(head)。55.D考查动词和上下文联系。根据后文的for15 cents可知，作者花15美分购买(purchase)樱桃味可乐。56.A考查名词和上下文联系。根据前文的I took my time可知，作者买东西的时候都会慢慢来，因为那是一个大的决定(decision)。57.C考查形容词和上下文联系。根据前文的叙述作者从奶奶那里得到了一美元，对于孩子来说那是一笔巨资，所以作者觉得自己很富裕(wealthy)。58.A考查副词和上下文联系。前文讲述了作者从奶奶那里得到一美元之后购买东西，并觉得自己获得了珍宝，直到自己长大后每天为过日子得不断做预算，最终(eventually)明白他得到的真正的珍宝不是钱而是爱。59.D考查名词和上下文联系。根据前文的a shiny quarter可知，作者明白了真正的珍宝不是那一美元(quarter)。60.B考查形容词和上下文联系。前文提到作者明白了自己得到的真正的珍宝不是钱，所以作者认为真正的珍宝是来自奶奶的发自内心的(sincere)爱。61.extremely 62.takes 63.leading 64.to 65.who/that 66.to die 67.and 68.be treated 69.easier70.Recovery短文改错On my way back to home today from school,I saw an elderly man sitting down on a bench to tie her shoelaces(his)He had problems tied his shoes because he only had one arm,so I go towards him.I asked him if or not Ityingwentwhethercould help him.Just this moments he caught his laces and was unable to tie them.Fortunate I did not frighten him andmomentableFortunatelycause him to lose hold of the laces again.We talked forA short while and he thanked me for offering to help,especially,when he saw the fact which I was having problems with my leg.that书面表达：One possible version:Dear Mike,I'm glad to receive your letter.I'll tell you something about the Chang'e-5 mission.Aimed to collect material from the surface of the moon,Chang'e-5 probe was successfully launched on 24th November,2020 and after travelling about 23 days,it has returned and landed on the Earth.During its journey,it has not onlydisplayed China's national flag on the moon for the first time but also tested China's ability to remotely acquire samples fromspace.Through the task of sampling and returning,our scientists will surely understand more about the moon's origins andformation.Yours,Li Hua【2022仿真模拟卷·英语参考答案第24页（共24页）BBY】

3.(分析景物、环境特点)“江城五月落梅花”一句的景物描写有何特点？请简要分析。[思维训练]弄清诗（词）句所写景物一阐述景物特点一分析诗人情感(1)“江城五月落梅花”中的“江城”指的是,所写到的景物是(2)诗句中的“梅花”是“五月”的梅花，“五月”是仲夏季节，而“梅花”是寒冬之景，所以这句诗是写，是由笛曲《梅花落》想到的“落梅花”。(3)“江城五月落梅花”通过“梅花”和“五月”两个看似矛盾的事物，写出了诗人的情感。[方法归纳]1.弄清诗（词）句都写了哪些景物2.概括出所写景物的特点，如荒凉、凄清、萧瑟、艳丽等。3.从景物的特点入手进一步分析诗（词）的情感。4.从表现手法角度分析写景的妙处，如寓情于景、借景抒情、动静结合等。答题模板]这句诗（词）描写了…景物，运用了…手法，表达…的情感。4.(赏析写作手法)诗歌的第三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？思维训练]准确指出用了何种手法一结合诗句阐释如何运用这种手法→分析手法所产生的表达效果(1)这两句诗由听到的联想到,形象具体地抒发了诗人满怀凄凉之情。(2)诗人借助梅花纷纷飘落的景象，抒发了去国怀乡的愁绪，运用的是的手法。(3)判断正误。①第三、四句点题，写在黄鹤楼上听笛声，由笛声联想到梅花飘落的苍凉景象，前后情景相生，妙合无垠。(②这首诗艺术结构独特，写听笛之感，并没有按闻笛生情的顺序去写，而是先有情，而后写闻笛。()[方法归纳]1，从修辞手法角度分析。首先判断诗词使用了何种修辞，然后结合诗（词）句阐释怎么用的、为什么用这种手法，最后分析此手法怎样有效传达了诗（词）人怎样的感情。2.从表达方式角度分析。鉴赏时要准确指出诗（词）中运用的表达方式，然后结合诗（词）句和具体词语进行分析。分析时要指出这种表达方式表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。3.从表现手法角度分析。分析时，抓住诗（词）句最突出的手法来分析，如借景抒情、动静结合、虚实相生、欲扬先抑等。答题模板]这句诗（词）运用了…，表达了…，抒发了…。5.(分析思想感情)这首诗抒发了诗人怎样的情感？3

Ⅲ.1-4CDAC第4版听说训练(5)第一部分听短对话回答问题你将听到五组对话，每组对话听一遍。听对话前，你有20秒钟时间阅读所有小题。听完每组对话后，你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。在听到“嘟”的提示音后，进入下一小题。1.W:Do you know the Monkey King,Frank?M:Yes,it is my favorite character.Q:What character does Frank like best?2.W:What were the villagers doing when the boy shouted loudly?M:They were working on the farm.Q:What were the villagers doing when the boy shouted?3.W:David,could you help me clean the room?M:OK,Mom.But I have to finish reading the book first.Q:What is David doing?4.W:Who is the writer of the book,Mr.Johnson?M:Louise Gluck.She is from New York,America.Q:Where is the writer from?5.W:Where did you get the book,Danny?It is fantastic.M:I borrowed it from the library last week.Q:Where did Danny get the book?第二部分听长对话回答问题

12.在△ABC中，∠ACB=90°，BC=2,AC=3,点D在斜边AB上（不含端点A和B),以CD为棱把它折成直二面角A-CD-B,连接AB,在三棱锥B-ACD中，下列说法正确的是A.存在点D,使得CD⊥ABB.不存在点D,使得CB⊥ABC.在△ABC中CD⊥AB时，折成的三棱锥B-ACD的外接球的表面积为I33n13D.折叠后AB的最小值为√7三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分把答案填在答题卡中对应题号后的横线上13.已知向量a=(2,1),b=（-3,1),则a(a-b)=14.若不同的四点A(-1,0),B(2,-1),C(5,0),D(a,8)共圆，则实数a=15.已知函数f()=x+dtanx在(-2爱上是单调函数，则实数u的取值范围是16.天干地支简称干支，它们组成60甲子形成了中国古.代的传统历法纪年，现今一直沿用其中十天干指：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；十二地支指：子丑寅卯辰已午未申酉戌亥.如2023年干支纪年法是癸卯年】(1)中华人民共和国建国一百周年的2049年，用干支纪年法表示是年；(2)从2004年到2023年这20年中任取两年，取到的这两年有相同的天干或地支的概率是四、解答题：本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.（10分)已知公差不为零的等差数列{an}的首项为1，且a1,a2,a5是一个等比数列的前三项，记数列{an}的前n项和为Sn.(1)求数列{an}的通项公式；(2)求数列{(-1)”Sn}的前20项的和.18.（12分)已知△ABC为非钝角三角形，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的外接圆半径为1，csinB+C=asinC.(1)求角A的大小；(2)求b2+c2的最小值，数学试题卷第3页共4页

trade off ...for(para.4):以…换取B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。善意是可以传递的一一美国女子在德国得到陌生女子的帮助只因陌生女子的丈夫在二战时曾受到关押他的美国人的善待。24.C。理解具体信息。根据第二段中的Ohno,wait,she's not here.She's at work.She doesn'tknow that'm here and I have no way to reach her可知，Arnold联系不上自己的姐姐。25.A。理解词汇。根据第二段中的by the end,she was hungry,thirsty,and exhausted和whenshe rang the bel,no one answered可知，Arnold告诉了这位女子她的不幸遭遇。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的Oh,wel,would you like to come home with meand I can fix you up with something to eat可知，这位女子为Arnold提供了食物。27.D。推断。通读全文并根据最后一段中的Today,Arnold is humbled by the ripple effects ofthat initial act of generosity,.some80 years later可知，Arnold从这次经历中学到了点谪善意是会延续下去的。【补充解释】fix sb up with sth(para.4):向某人提供某物；给某人准备某物；安顿C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。淡水贻贝有清理河流污水的作用，但是由于人类的活动，它们的数量正在锐减。28.A。推断。根据第一段中的freshwater mussels can be easy to miss.without noticing可知，淡水贻贝经常被人们忽视。29.D。理解具体信息。根据第三段中的But the most terrible disaster for them occurred whenhumans began to construct dams可知，大规模兴建河坝让美国淡水贻贝陷入濒危状态。30.D。理解文章结构。根据第四段中的an adult mussel is a powerful and efficient water filter和第五段中的A study found that the relatively healthy mussel population there filters morethan14bil训ion gallons of water daily可知，第五段通过引用研究证据来支撑第四段所提出的贻贝清洁水的重要作用。3l.B。推断。根据最后一段中的and provide a return on that investment in the form of cleanwater可知，费城这项贻贝培育工程的主要目的是改善当地的水质。【补充解释】fall victim to sth(para.3:成为…的牺牲品，成为…的受害者D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。为什么人在洗澡的时候容易灵感大爆发？32.C。理解具体信息。根据第一段中的A good shower can relax not only your body but alsoyour mind,.unleashing streams of consciousness and creativity可知，这种淋浴效应会使人在无意识中产生灵感。33.B。理解具体信息。根据第三段中的98 professional writers and87 physicists recorded theirmost creative ideas each day可知，研究者要求作家和物理学家记录他们有创意的想法。34.D。推断。根据倒数第二段中的their mind-wandering led to more creative ideas和最后An activity ..takes some of your attention ..but doesn't take all of it ..that areincubating in the background可知，在一个适度引起注意力的活动中，走神会提高创造力。35.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了淋浴效应以及背后的科学发现，因

1、2024届北京专家卷(三)3英语试卷试卷答案

24.What's the main function of the first two paragraphs? A.To show Myanmar's rural life. B.To state

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乙醇和浓硫酸碎瓷片水A.实验室制乙烯的方程式：CH3CH2OH浓0→CH2=CH2↑+H20170℃B.除杂试剂A为NaOH溶液C.乙烯与溴水反应后的溶液近乎中性D.BrCH2CH2OH与H2O之间存

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最高体现，弘扬建党精神是弘扬民族精神的应有之义和实现中华民族伟大复兴的必然要求。建党精神是我们坚定“四个自信”的底气，是我们砥砺前行的根本力量。只有坚定弘扬建党精神，才能凝聚人心、激励斗志，有力推进中

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18.在《念奴娇·追思焦裕禄》中写道：“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一23.针对电商台饱受诟

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登上一处高台，能看到水天相接的美妙，那是云霞盎然的气象。看着的时候，会把水看成天，把天9.文中在写鄂陵湖和扎陵湖时介绍了与其相关的故事，请简要分析其作用。(6分)看成水。远处戴雪帽子的山峰，像优雅的少

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17下面文段有三处推断存在间题，情参照①的方式，说明另外两处问随。“老字号”的传枕工艺经受了社会变迁和时代更替的检轮，是其所选序号：()反收理由：存在和发展的脑骨与情心只有中住这垫传统，老字号”才能竹

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B点时，重物的动能EkB=」J(计算结果均保留3位有效数字)。比较Es与引△E。|的大小，它们有差异的原因可能是()当活塞再次衡时，活塞离缸底的高度是多少全国的所名校高考模拟金奥卷向A.工作电压偏高

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17:008￥知架四49⑧334.1865年前后，旋转木马开始在纽约科尼岛流行。1884年，科尼岛引进了一种纽约人从未见过的娱乐项目一过山车，票价相当便宜，只需5美分。不久，摩天轮出现了，科尼岛娱乐设

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全国100所名校最新高考模纵示范卷年努布拉流域不同规模冰川的数量和面积。规模1993年2002年2015年/km2数量/条面积/km2

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2、20

8.在△ABC中，已知B=,AC=22,在边BC上有一点D使得CD=1,AD=5,则BD-1()A.2B.3C.√3D.√5:小大随)(9.已知函数f(x)=2sin(号+否)，z∈[0,3]，该函数图象的最高点为A,最低点为B,则△OAB的面积为(A召B.C.7⑤D.952210,在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若(b-a)cosC=c(cosA-cosB),且△ABC的面积为4，则()c2tanA=A.8B.9C.12D.161.已知函数f(x)=3sin(ox-吾)(。>0)和g(x)=2cos(2x+p)+1g<受)图象的对称轴完全相同，则当x小本)（答1国0(）∈[0，]时y=g(x)的值域是A.[-1,2]B.[-1,3]C.[0,2]D.0,3]=d,8y告tl2.关于函数f(x)=sinx+|sinx有下述四个结论：②f(x)在区间（受，π）单调递增O8y十Ae若(0①f(x)是偶函数③f(x)在[一π，π]有4个零点④f(x)的最大值为2其中所有正确结论的编号是A.①②④B.②④C.①④D.①③二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共计20分.）13.已知sina=号a∈（受x),则sin(a+吾)1314.化简gin70一cos7015.将函数f(x)=sin2x的图象向右移否个单位长度后得到函数g(x)的图象，则以函数f(x)与g(x)的图象的相邻三个交点为顶点的三角形面积为16.在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos2B+cos2C-cos2A=1-√3 sinBsinC,a=3,则3b-c的最大值为三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）:小大帕人第集(117.(本小题满分10分)度查，9司，告△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.设(sinB-sinC)2=sinA-sinBsinC.(1)求A;(2)若√2a+b=2c,求sinC.石校疆联望高考复全程精练·单元卷理科数学RB(四)第14页

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加量，D错误。故选C。8.如图甲所示，质量为m的小火箭由静止开始加速上升，加速度与速度倒数二的关系图像如图乙所示，火箭的速度为y时对应的加速度为1，不计空气阻力和燃料燃烧时的质量损失，重力加速度为g,

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C.木板的总路程为1.5mD.术板的总路程为号m三、非选择题：本题共5小题，共54分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值

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向动量守恒m=2U失……(1分)解得y铁=3.2m/S…(们分)此过程系统减少的动能为，R一-m-}X2md…(1分)此过程乙增加的重力势能为：E增=mgR(1分)代入数据可得：E增

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C胜还身亡连D.胜还高考专题突破卷·语文（七）亡连2.下列对)A太上B布衣专题七文言文阅读C.诸侯D.匈奴考生注意：3

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2024-06-14 23:26:03

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所以-3)f2),故C正确因为F(-2)=F0,又F0)>F(-安)，所以F(-2)>F(-专)，即c:-2>e青·(-合)，所以f-2)>etf(-合)，故D错误故选C18210根据题意，分3步进行分析：第一步，在7名大学生中任选2人，安排到甲校，有C=21种安排方法第二步，在剩下的5人中任选2人，安排到乙校，有？=10种安排方法：第三步，将最后的3人安排到丙学校，有1种安排方法则有21×10=210种安排方法，14.2√2因为cinA=8sinB,由正弦定理得xa=8b,所以m=R,由余弦定理得=d2+2-2 accosB-=a2+c2-ac一2ac一ac=ac=8,当且仅当a=c=22时等号成立，所以b的最小俏为2√2.15.令因为AB=BC=1A=2,所以AB+B2=AC,所以AB」BC,AB,⊥BC1,取AB,的中点为D1,所以DD,⊥A,B.在直三棱柱ABC-A1B1C中，AM⊥面A1BC,又DD1C面A,B,C,所以AA⊥DD1,又AB,∩AA=AA B,C面AABB,所以DD,⊥面AMBB,所以截面圆半径=，.()-（合】”=1.以D为圆心1为半径的圆分别与线段AA1,B,B交于P,Q两点，义DP=D,Q=1,PQ=1,所以△PQD为等边三角形，所以∠PDQ=苓，所以以D为球心，号为半径的球的球面与侧面A1BB的交线长度为号×1=受16.令因为1为△ABF的内切圆圆心，则∠FAF2=2∠IAB,显然∠IAB是锐角，当∠IAB最大时，tanIAB最大，即∠F1AF2最大，又∠FAF2∈(0，π)，即cos∠FAF2最小.在椭圈号+苦=1中，|FA|+|FA1=25,FF|=2,在△FAF2中，os∠FAF:=A+&E4AF-1-条斋-13A FA2FAFA一E-1=号，当且仅当1RA1=RA1-5时等号成立，因此当1RA1=8」IF2A=√5，即，点A在椭圆的上顶点或下顶点时，∠F,AF:取得最大值，此时tan∠IAB=之，即tan∠IAB的最大值为安17.解：(1)因为2Sn=anan+1,所以2S+1=an+1an+2,所以2an+1=an+1a+2一aan+1=am+1（am+2一am）,又a>0,所以at2-an=2.3当n=1时，2S1=a1a2=2a1,又a1=1,所以a2=2.所以a2m-1=1十(n-1)X2=2n-1,a2m=2十(n-1)X2=2n,所以an=n.…2)由a知6=a山-m++2万h11…所以Tn=b1+b2十bg十…+b=(合-）)+（传-）+（货君）+…+(h十2)=合-之2由2m十2<品，得n+2>21,不难发现n=1,2,3满足n十2>2m-1,…当n≥4时，设f(n)=2m-1一n-2,则f(n+1)=2m-(n+1)一2，所以f(n+1)一f(n)=2m-1一1>0，所以f(n+1)>f(n),所以f(n)≥f(4)>0,所以当n≥4时，n十2<2m-1,…【高三核心模拟卷（下）·理科数学（六）参考答案第3页（共6页）】

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C.血浆中肾上腺素相对含量升高以促进蒸发散热D.机体的产热量约等于散热量，体温维持相对稳定4.在南阳市全民健身乒乓球团体联赛中，选手在发球时，将球轻轻抛起，随后用球拍覆盖球的侧面，迅速挥动球拍，将球发

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2024-11-06 01:59:18

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第二节One possible version:“"You can still work on your upper body from a seated position until the sprain gets better,” mydad said that night.“But the tournament's in two weeks. How am I supposed to be ready?"1looked at him doubtfully.“You'll be ready because you're playing for your team, for all the hoursyou've put in,”he said,his eyesburning with determination.Over the next few days,I pushedmyself harder than ever. My dad guided me through each exercise, his voice a constant drumbeatof encouragement.My teammates brought menotes of support and helped me withmy recovery.Slowly but surely, my ankle improved, and my skills began to return.The day of the tournament arrived, my ankle still aching now and then but my spirit unbroken.The game was intense, every point a battle. In the final seconds, with the score tied, I foundthis.”With a final burst of speed,Ilaunched towards the basket, the ballflying through the net.The crowd burst into cheers.We'd won!My teammates hugged me, their faces shining with joyand disbelief.I looked over at my dad, who was standing on the sidelines, a proud smilespreading across his face.Irealized thatthisvictory wasn't just about basketball, but aboutperseverance and never giving up.【词汇链接】sweat it out(para.2)：熬过，焦急地等待到最后pointguard（para.2)：控球后卫，组织后卫shoothoops（para.4):投篮部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是应用文，文章是关于一个视频比赛的相关信息。21.D。理解具体信息。根据Howtoenter部分中的Pre-check（optional)submit your script免因错误信息被取消资格。22.D。理解具体信息。根据Theme3:Createa45-to60-secondvideoexploringfairness...可知，Theme3明确要求创作45-60秒的视频，探讨水资源的公性，故选D项。Theme1OptionA要求创作关于社区或学校设施的动画或长视频，故A项错误；Theme1OptionB要求展示如何让河流保护活动既有趣又无污染，故B项错误；Theme2要求通过视频分享你与水的个人或文化联系，故c项错误。23.B。理解具体信息。根据Timeline部分中的Finalistsannounced:May13,2025可知，时间表明确指出，决赛选手将于2025年5月13日被宣布。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者养成了每天步行去图书馆的惯，图书馆里的一切给作者带来了独特的体验与感悟。24.A。理解词汇。第一段明确指出，作者在步行过程中会思考并逐渐放松，最终让思绪自由蔓延。根据划线词后面的内容可知，第二段强调了图书馆的安静氛围让作者的动作更加轻柔，进一步强化了放松效果。因此，图书馆的环境“增强了”步行带来的放松效果，故选A

17.（15分）化合物M是合成奥达特罗（用于治疗慢性阻塞性肺病）的中间体，其合成路线如图所（2)D→E的反应类型为（1）A的结构简式为请回答下列问题：已知：（4）取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品0.7820g，用足量石水充分处理后示（Bn一为（7）经实验研究后发现体系pH~6时，（NH2CH2COO）Fe产量最高，原因是（6）生成FeCO沉淀的离子方程式为①配制含0.10mol FeSO 的水溶液；I.制备（NHCHCOO）Fe（5）若装置D为③制备（NHCHCOO）Fe：实验装置如图所示（夹持和加热仪器已省略），装置C三颈烧瓶中边加边搅拌，反应结束后过滤并洗涤沉淀；铵的物质的量分数为使碳元素完全转化为碳酸钙，过滤、洗漆、干，测得质量为1，000g。则样品中氨基甲酸反应结束后过滤，滤液经冷却结晶、过滤、洗涤、干燥后得到产品。反应将C中空气排尽，接着通过仪器b向C中加人适量氢氧化钠溶液调节pH到6左右。盛有0.1molFeCO和200mL1.0mol·L-甘氨酸溶液和适量柠檬酸，然后利用A中的+RCOX-AICI,CHAICI,OHCH2，盛装的溶液为澄清石灰水，其作用为加成OBnK,CO,BnBrCOR化学试题第7页（共8页）石灰石OBrOH（RCOX为酰卤、酸酐、羧酸等）（保留两位有效数字）。CH,COOH65%HNO,ONOBnBr催化剂HOBr甘氨酸FeCO,H-NaOH溶液浓盐酸/SnCIHNO1

2025届高三语文保温卷（一）考试时长：40分钟分值：53分一、阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要：也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以民为中心，就是要把满足人民精神文化需水作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为良汽表现的主体，把人民作为文文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、不尽、用不竭的创作源泉。为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时使之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声。文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣：只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力。文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙已等那些相相如生的人物。X（摘自《在文艺工作座谈会上的讲话》）材料二：新大众文艺是通过全媒体渠道普遍流行的新文艺形态，它影响广泛，不断流变。其最显造出一大批能够让接受者普遍共情的精神文化产品。创作主体的全民化，让新大众文艺的主题表达从作者端转移到受众端，这让其能够在内容层面直面现实生活中的普通人。新大众文艺主动拥抱新媒介和新技术，在创作过程中积极践行“技术赋能”。借助短视频台、文学网站以及最新的人工智能大模型等技术工具和媒介载体，人民大众均可参与不同文艺类型的创作实践，实现审美表达的自由。因此，新大众文艺的交互性特征使创作者与受众界限消弹，形成“创作即参与”的新型关系。这种新型的关系，改变了传统大众文艺由专业人员创作、普通大众接受的“单一”局面，呈现出各阶层人群共同创作、传播与欣赏的状况。依托跨媒介互动和数字化手段，新大众文艺的创作者不仅能够即时实现身份转换，也可以在数字界面完成生产与消费的互动。新大众文艺在推动文艺创作职业界限消融的过程中，也最大限度地实现了文化主体话语权的再分配。它更新了人们关于文艺经典化的认知，网络文学、微短剧等新大众文艺形态开始进入主流文学史、艺术史；一些文艺短视频注重传统主旋律内容与新表达方式的融合，注1

5.What will the man do next?选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）11. What do the speakers agree on about beauty?听第8段材料，回答第11至13题。10. What does the man offer to the woman?听第6段材料，回答第6、7题。两遍个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读8. What is the man doing?6. What is Gatsby doing?听第7段材料，回答第8至10题A. Lead the way.A. Inspiring.C. It depends on grand achievements.B. It includes good inner qualities.A. Two.A. It looks like magazine models.A. Life insurance.A. Conducting a job interview.B. He witnessed his sister's birth.A. He was told to have a sister.A. Planning a show.U听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个. He starred in an adapted movie.英语试题第2页共12页B. Common. B. Office supplies.B. Three.B. Writing a drama.B. Treat the woman.C. Four.C. Dull. Shooting a film.9A fixed salary.Go downstairs.

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