绝密★启用前2023届高三10月统一调研测试语文1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项:2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分】阅读下面的文字,完成1~3题。当下小说创作难见精彩的风景描写有着复杂原因,主要包括小说家的人生阅历、观看之道和艺术技巧人生阅历是文学风景描写的基础。一般看来,叙事和抒情是中国文学的重要传统,但写景又何尝不是等方面中国文学的重要传统?中国古代文学作品充溢着大量精彩的风景描写,从《楚辞》到《红楼梦》都是如此,这与作家的人生阅历密切相关。李白“仗剑去国,辞亲远游”、杜甫“年少优游”“蜀中漂泊”也为他们诗歌中的风景描写莫定了坚实基础。人生阅历不仅为文学作品中的风景描写奠定基础,也孕育了作家对山河大地的情感,并由此升华为对家国的深厚感情。中国古代文学中,虽然风景所蕴含的情感各有不同,但是家国情感是最常见也是最深沉的情感,屈原、李白、杜甫、辛弃疾等诗歌中的山川风物无不寄托了他们对家国的热爱。当代文学中,柳青、曲波、周立波等一代作家的人生经历也是波澜壮阔的,更为重要的是,这一代作家有着极为浓厚的家国情怀,因此他们的小说中出现了大量精彩的风景描写。当下中青年小说家的人生阅历与老一辈作家相比确实望尘莫及,这对他们在小说中描写风景有着极大影响。观看之道是文学风景描写的重要前提。自然是一切风景的源泉,人们对自然的认识决定了艺术作品风景描摹的特征与意义。中国最早的哲学著作《周易》不仅揭示了人与自然的关系,而且开创了中国传统的观看之道。《周易》提出了“物感说”,“物”包蕴自然万物,“感”是人对自然万物的感应。“物感说”对中国文学写景产生了深刻影响,刘勰在《文心雕龙》中把“物感”作为文学写景的基础,他强调“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然”,也就是说情感源于物感,物感源于自然。“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等诗句都体现了“物感说”的深刻影响。“物感说”在中国古代文学中影响深远,与古人生活节奏缓慢、和自然的接触较多等原因密切相关。然而,当代社会生活节奏过快,很多小说家不仅很少接触自然,而且很难有充裕的时间感悟自然。毫无疑问,小说家长期待在高楼大厦里很难描写出有力量、有格调的风景艺术技巧是文学风景描写的重要条件。刘勰认为文学创作应该“窥情风景之上,钻貌草木之中”,主张观察细致,写景真实。司空图认为文学写景要“真力弥满”,强调写景只有真实生动、活力饱满,才能驾驭万象、妙造自然。虽然刘勰和司空图概括的写景方法源于诗词,但对当代小说创作不无借鉴价值。周克芹的《许茂和他的女儿们)描写的庄稼地风景显得“真力弥满”,这是小说家在庄稼地“窥情”和“钻貌”的杰作。小说家写景不仅需要细致观察,也需要一定的写作技巧。比如周克芹描写庄稼地时大量运用比喻、拟人、排比等修辞,使风景描写显得贴切而又生动。当下小说家大多追求写作速度和创作数量,忽视了艺术技巧的锤炼,这也影响了小说家的风景描写。小说中描写风景受到多方面因素的影响,如果小说家在思想上认识到风景描写的重要性,并在创作中努力实践,那么小说中出现有力量、有格调的风景描写也将不再稀罕。“江山壮丽,人民豪迈”是当代中国风语文第1页(共8页)
新乡市高二下学期期中考试生物参考答案1.B2.3.A4.A5.D6.7.C8.9.A10.D11.A12.A13.C14.A15.C16.B17.18.D19.A20.B21.23.23.U24.B25.426.(1)流动性(1分)(2)血管紧张素转化酶2基因(.AC2基因)贝在人休呼吸道细胞中选择性表达(1分)一(1分)(3)抗原(1分)火活的病毒(或毒性减弱的活休病毒或病毒的表面蛋户)(答案合理即可.1分)(1)康复者的血浆中含有与新过病毒特片性结合的抗体(?分)康复者可能有其他疾病(如甲肝、乙肝).会传染病人:可能会引起危重患者的过敏反应:RNΛ病毒变并加快(可能不足同一型或问一代).子致治疗效果岸等(答案合理且答出!一条即可.2分)27.(1)稻根尖的生长方向(1分)(2)直立生长(垂直生长)(1分)向含有1AΛ的琼脂块的方向生长(1分)高于(1分)背光侧的生长速度比向光侧的生长速度慢(1分)(3)光照可能导牧向光侧1AΛ部分氧化分解(或光照可能会加速向光侧1八M向尖端以下部位运输)(合理即.2分)8.(1)基石(1分)通过光合作用把太阳能固定在其制造的有机物中.从而被生物所利用(或把光能转变为化学能储仔在有机物中,被生物所利用)(2分)()生物群落(1分)持续增人(1分)(3)371(1分)63×10(或6.3×10'或63000)(1分)植食性动物的尸休我骸和肉食性动物的粪使中所含的能t(1分)29.(1)乳酸茵(乳酸杆苗)(1分)除去米汤或淘米水中的氧气并消毒(消灭杂茵)(2分)碳源、氨源、水和尤机盐(1分)(2)业硝俊盐(】分)(3)有无核膜包被的细胞核(或有无核膜)(1分)(4)提供较多优质茵种,缩短发酵时问(?分)30.(1):榨(1分)发什.部分水解(1分)(2)破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨洲脱,提高出油弃(2分)使橘皮粒油易于与水分离(2分)(3)灭闲(或防止杂南污染)(1分)战源和源(1分)【高一生物·参考答案第1页(共1页)】.22-03-113}·1扫描全能王创建
试题详解(囡)1.D[命题立意]本题考查机械波的知识,意在考查考生3R干R=ma,而在地面处的物体Cm=mg,因比GMm'对波速公式的理解。考查的核心素养是形成基本的物P?理观念,并能灵活运用。可得a=是,故B项正确:根据GM如=mr,可得T=4π2[试题解析]沿绳传播的机械波介质不变,则波速不变,4π2r故A、C项错误;根据v=入f,频率增大,则波长减小,故√G,可知轨道半径越大,运行周期越长,同步轨道B项错误,D项正确。卫星的运行周期为24小时,因此中圆轨道卫星的运行2.B[命题立意]本题考查原子物理的知识,意在考查考周期小于24小时,故C项错误;卫星从中圆轨道变轨生对光电效应、衰变、物质波的理解。考查的核心素养到同步轨道,需向后方喷气加速,才能变轨到同步轨道,是形成物理基本观念,在知识建构上下功夫。故D项错误。[试题解析]一束光照射到某种金属上没有发生光电效5.C[命题立意]本题考查光学的知识,意在考查考生对应,是因为其频率小于该金属的极限频率,即波长大于折射定律的理解。考查的核心素养是应用科学方法的极限波长,故A项错误;在He粒子散射实验中,少数粒行为和惯。子大角度偏转,绝大多数粒子仍沿原来方向前进,故B[试题解析]光经过防弹玻璃,从另一界面射出时方向不项正确;根据质量数守恒,X原子核的质量数是235,故变,发生偏折,根据题意可知入射角α=60°,设折射角为C项错误;物质波波长为入=人=九p√/2mE,质子质量日,由折射定律=si09,解得9=30°,光在防弹玻璃中的sinβ大,所以其波长较短,故D项错误。选度斤,光在防弹玻璃中的路程一日男光在防3.A[命题立意]本题考查电磁感应的知识,意在考查考生对楞次定律的应用。考查的核心素养是形成物理基弹玻璃中的传播时间=。=2X10-0s,故C项正确。本观念,应用科学方法。6.B[命题立意]本题考查抛运动的知识,意在考查考[试题解析]线框开始绕轴转到90°时,线框没有进入磁生对抛运动的理解。考查的核心素养是应用科学方场,线框内没有感应电流,从90°转到180°时,线框进入法的行为和惯。磁场,根据楞次定律,可知感应电流方向为逆时针,从[试题解析]运动员从O点飞出后做抛运动,当速度方180°转到270°时,线框在磁场内部,磁通量没有发生变向与斜坡行时距斜坡最远,此时竖直方向速度为,=化,线框内没有感应电流,从270°转到360°时,线框出磁g1,根据速度偏角公式可得么=tan0,联立解得从0,点场,根据楞次定律,可知感应电流方向为顺时针,故C、D飞出到距斜坡最远时所经历的时间为t=1.5s,故B项项错误:根据E-)B旷。可知,因为线柜内切制磁场的正确。有效长度为半圆的半径不变,则电动势及电流大小均不7.C[命题立意]本题考查磁场的知识,意在考查考生对变,故A项正确,B项错误。带电粒子在圆形磁场中运动的理解。考查的核心素养4.B[命题立意]本题考查万有引力的知识,意在考查考是掌握科学研究方法,培养正确的科学态度。生对卫星模型的理解。考查的核心素养是形成物理基[试题解析]带负电粒子从A点沿AC方向射入,偏向角本观念和良好的科学思维。为90°,故粒子从D点射出,如图甲所示。[试题解析]根据万有引力提供向心力有GMm=mu,可PP。XXX0得=AG,因此轨道半径越大,运动速度越小,贴近A-×-xCA-××-*C、R地球表面运动时,速度为√gR,因此这两种卫星速度都小于√gF,故A项错误;对中圆轨道卫星,根据甲新高考版Ⅱ卷·物理答案一27
20.(1)5(2分)(2)BbXY(2分)7:9(2分)(3)实验思路1:选用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇杂交,然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论:若子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼(或子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1),则M的出现是环境改变引起的;(3分)若子代果蝇无论雌雄均为白眼(或子代果蝇全为白眼),则M的出现是基因突变引起的(3分)实验思路2:选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交,然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论:若子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇中既有红眼,也有白眼(或子代果蝇中红眼:白眼=3:1),则M的出现是环境改变引起的;(3分)若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼(或子代果蝇中红眼:白眼=1:1),则M的出现是基因突变引起的(3分)【命题意图】本题主要考查基因组测序、性别决定和伴性遗传等相关知识,解决本题的关键是把握知识的内在联系并结合题干信息运用分析、比较、综合等方法对某些遗传问题进行解释、推理、判断,突出了基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)果蝇的性别决定方式是XY型,果蝇基因组计划应测其3条常染色体、1条X染色体、1条Y染色体(即5条染色体)上的DNA序列。(2)现有一只红眼黑身果蝇与一只白眼黑身果蝇交配,F1雄果蝇中有1/8为白眼灰身(bbXY),可推知双亲的基因型为BbXRX和BXY。F1中雌果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRX、1/2XrX,雄果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRY、1/2XrY,F雌配子基因型有1/4X、3/4X,雄配子基因型有1/4XR、1/4X、1/2Y,因此,F1雌雄个体随机交配,F2中红眼果蝇的比例为1/4+(3/4)×(1/4)=7/16,白眼果蝇的比例为(3/4)×(1/4)十(3/4)×(1/2)=9/16,则F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为7:9。(3)正常情况下,红眼雌果蝇(XX)×白眼雄果蝇(XY)→红眼雌果蝇(XRX)、红眼雄果蝇(XRY),即正常情况下在后代群体中不会出现白眼雄果蝇,说明白眼雄果蝇M是变异产生的。为探究M果蝇出现是由环境改变引起的,还是由基因突变引起的,可对该果蝇进行测交,即用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇交配,然后观察子代果蝇的表现型及比例。若M的出现是环境改变引起的,其基因型为XY,与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果应为子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼(或子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1);若M的出现是基因突变引起的,其基因型为XY,其与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果为子代果蝇无论雌雄均为白眼(或子代果蝇全为白眼)。也可选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交,然后观察子代果蝇的表现型及比例。若子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇中既有红眼,也有白眼(或子代果蝇中红眼:白眼=3:1),则M的出现是环境改变引起的;若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼(或子代果蝇中红眼:白眼=1:1),则M的出现是基因突变引起的21.(1)神经中枢传出神经末梢和它所支配的鸣管和鸣肌(2)不同日龄的雌鸟和雄鸟条件反射是脑的高级调节功能(HVC区位于脑而非脊髓中)(3)性激素(或雄性激素)(每空2分)【命题意图】本题考查反射弧结构、动物激素的调节等知识,意在考查考生理论联系实际,综全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第6页(共8页)【22·(新高考)MNJ·生物学(五)·HEB】
高三·语文·模拟五·参芳答案1.B(本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A项,曲解文意,《西游记》比《封神演义》具有“童话的艺术生命”,而不是“神话色彩”。C项,指代错误,应是“破绽”增加“趣味”,“趣味”是童话的魅力所在。D项,曲解文意,由原文“而悟空在取经路上…是以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”可知,“使《西游记》由悲剧变为喜剧”的表述不当。)2.C(本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。A项,说法绝对,应为“常常”;“明显带有儿童的稚气,绝无钻阴险之感”是针对金毛犼话语的评价,而不是针对所有妖怪。B项,曲解文意,猪八戒不是反面人物。D项,滥用关联词,应为“具有动物性或植物性”,另外体现“荒诞性”的是“动物有人的特性,人有动物的特性”。)3.D(本题考查学生分析文章论点、论据及论证方法的能力。D项,“惩恶扬善”于文无据。)4.示例:①对比论证,将《西游记》与《封神演义》进行对比,突出《西游记》的童话色彩。②举例论证,第三段以妖怪的言谈举止和孙悟空的降妖为例,论证《西游记》中流露出儿童的兴致与性情以及童话魅力。(评分参考:每点2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)解析:本题考查学生分析论证方法的能力。对比论证,是把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论突出的论证方法。例证法,是论说文章中亮明观点后举出具体实例证明观点的论证方法。5.示例:①《西游记》以儿童的眼光来写动物,处处流露出儿童的兴致与性情,具有更为生动的想象和活泼的生命。②孙悟空在取经路上,表现出英雄品格中的乐观精神,始终以童话般向上的生命力克服人生的悲凉,带给人们无穷的正能量。③用插科打诨的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等形成诙谐幽默的风格。④在诙谐幽默的外衣之下,蕴含着作者想要表达的“庄语”,需要读者细细体味。(评分参考:每点2分,答出3点即可;其他答案,言之成理的,酌情给分。)解析:本题考查学生对相关内容理解分析和筛选整合信息的能力。材料一前四个自然段主要写的是《西游记》“展现了一个多姿多彩的动物世界”,“以儿童的眼光来写动物,处处流露出儿童的兴致与性情”,对于许多行为“不能过于认真”,因为它们“更像是一群孩童的游戏,有一种天真的情趣和幽默的态度蕴含其中”,“它具有更为生动的想象和活泼的生命”,故概括为第①点;材料一最后一段主要写《西游记》中“悟空在取经路上,不管情况多么危急,都不忘诙谐调笑,表现出英雄品格中举重若轻、无往不胜的乐观精神”,“以童话般向上的生命力克服了人生的悲凉”,故有第②点;材料二前三个自然段以及第四自然段的前半部分主要写《西游记》从用插科打浑的情节、幽默的口语、反差而形成的反讽、虚实结合的荒诞等几个方面形成谈谐幽默的风格,故有第③点;材料二最后一个自然的的后半部分提及“诙谐幽默”后的“庄语”,故有第④点。6.D(本题考查学生对小说内容的理解能力。D项“自私自利”“思想狭隘”错,由文中的“谁说没家?咱是一家人嘛,咱的家也是他的家,让他们全家都过来”可以看出水莲的妈妈并不是一个自私自利、思想狭隘之人,而是一个淳朴、善良、有大局观的人。)7.B(本题考查学生对小说艺术特色的理解与鉴赏能力。B项以偏概全。除了能衬托出治河家境优越,还能衬托出他勤劳本分。)8.示例:①补记部分补充交代时代背景,增强文章的真实感,更能打动读者;②通过补记让人物形象更加鲜明,更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质;③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。(一点1分,两点3分,三点4分)解析:本题考查分析叙述特征能力。作为小说,补记这种叙述方式最终还是为故事情节、人物形象、主旨等服务,这是从作品本身出发的作用分析;另外,还可以从读者感受角度进行分析。9.示例①语言质朴。(特征1分)文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象,如“穷没根,富没苗,只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息。②人物形象质朴。文中的人物名字富有乡土气息,比如“治河”“水莲”这两个名字富有乡土特色。③题材质朴。从环境看,“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征。④人情质朴。文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景,透露着质朴的人性美,蕴含着浓浓的乡土气息。(任答3条即可,每条2分。)解析:本题考查学生分析小说艺术风格的能力。小说艺术风格是指某一时代、某一民族、某一地域或某一小说家的小《文海·高三·语文·模拟卷(五)》第9页(共8页)
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.张进作为访谈的一方,从语言的视角切入重大社会问题,直击社会现状,采用哲学话语提问,准备充分,构思严谨。B.于坚作为对谈的另一方,对社会进行冷静的审视,思考颇具深度,批判毫不留情,对汉语寄予了深切的希望。C、在对谈的过程中,张进根据于坚的回答进行设问,于坚的回答也对张进的提问有所延伸,使得对话逻辑清晰,内容丰富。D.面对灾难,文学如何发挥作用是本次对谈的核心问题,这不仅是当前汉语文学界需要思考的、也是全社会需要重新认识的问题。6.张进对于坚的访谈依次围绕哪儿个话题展开?对于每个话题,于坚的观点是什么?(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。初心邢庆杰太阳刚落山,千户营派出所指导员钟方格就接到县公安局指挥中心的指令,要他组织全所所有干警、辅警在晚上8点前到局里集结。千户营是本县最偏远的一个乡镇,离县城40多公里,全是窄窄的乡村公路,没有一个小时到不了。自从李所长半个多月前被局里抽调到外地执行任务,所里的工作一直由钟方格负责。他当即把所里的十几个人召集起来,分乘三辆车赶赴县公安局。今天又是什么任务呢?钟方格脑子里打了一个大大的问号。作为刑警出身的资深警察,他多次被抽调参加紧急行动,因此他知道,只有集合起来,把手机都收上去后,才会知道行动地点和日标。一个小时后,钟方格接到了具体的抓捕任务,去端一个涉毒的地下酒吧。行动起初很顺利,钟方格他们从前后两边同时破门而入,把七八个正在吞云吐雾的人堵在了屋子里“蹲下蹲下,抱头抱头…”在一片嘈杂声中,钟方格看到了一个人,脑袋“嗡”地响了一下,暗叫:真倒霉。那个人既不抱头,也不蹲下,他安坐在沙发上,悠闲地吸着一支烟。竟然是县公安局新到任的副局长刘东来。见他不配合,一个民警拿出了手钱。怎么办?钟方格的大脑急速运转起来。钟方格原是刑警大队的一名中队长,参加工作以来,屡次立功,本来前途一片光明。6年以前,他打掉了一个拦路抢劫的团伙,团伙的头头,竞然是局长的表侄,局长让他想办法给表侄脱罪,但当时已经铁证如山,他不愿昧着良心办假案冤案,最后局长的表侄被判了10年。事后不久,他竟被派到偏远的千户营派出所,成了一名普通干警。儿年来,他一直被穿小鞋,几次升职的机会都与他擦肩而过。直到去年,那个局长被“双规”,新来的陈局长上任,了解到他的情况后,才把他提拔为派出所指导员。最近,局里空出一个刑警大队长的位置,听说要搞竞争上岗,钟方格觉得自己东山再起的机会来了。可是,就在这个节骨眼上,偏偏这个刘副局长就是分管刑警大队的,今天要是得罪了他,恐怕这次竞争上岗又没戏了。唉!刘局长怎么会有这么个恶呢?钟方格的这些思想纠结,只在电光火石之间。他下了抓捕决心的时候,那个民警已经给刘高二语文第4页(共8页)
第6期A2、A3版参考答案、让人物在典型事例中“立”起来答案3.文中选取鲁迅先生在去世前仍然惜时如金在战斗的事件,表现了鲁迅先生珍惜时问,为革命事业不懈奋斗的高尚品质。4.(1)文中对奶奶的语言和动作结合的很紧密,让人能感受到奶奶出色的手艺和对儿孙的爱,(2)这段话写出了爸爸身体的衰老又爱面子、撒娇,暗示了爸爸近几年秦牧说:“年轻朋友,让的辛苦与疲惫,爸爸的不限国内统为人民发光发热的老也体现了他希望在孩子心”在当代也有人用实目中永远年轻体壮,为儿女撑伞:对于27岁的大凉山青春是为全村致富3)这段文字通过对拿钱的系列动作的措绘,准确主题35岁的武汉快递小哥生动地写出了王婆婆救弃婴危难时刻的主动担当:的决心,对这笔钱的不舍,王检测员袁添来说,青春婆婆的善良仁爱。线的勇敢;对于北、深挖细掘,细致描禁0后队员来说,青春是参考答案对于新时代的中国青2这段文字运用了两处承至今仍被叫响的口比喻,第一处是将岁月的苦振兴中华”,更是与祖难比哈为“千沟万壑”,将父亲比哈为岿然不动的大山,生动形象地写出了父亲的坚强与高大。第二处比哈将“月90后”“00后”中国光”比哈为“滋润人心”的汤将将开始」生动形象地写出了月光2021年5月3日)对父亲心灵的抚慰,表现月光对父亲的重要意义。魏晋南的,前进的希望在5.这段文字从老师将眼百年奋斗目标进睛向上看的行为和自已在读魏晋南北朝时期社会动共产党,一定会带书学过程中的经历进行类行,佛教兴盛,两汉以来固世界进文明,为人比联想,表现出老师极高的行修”的道德规范受到挑战我,建设青春之中文化修养和对自身职业的热对自我价值、生命意义作重爱而新的社会道德准则又尚之世界第6期B2、34版参考答案在人生观上尤其表现得多朽;生逢其时,重1.C(“说明古人对‘通色色。长空放飞青春理感’手法运用的炒处还未能悲人生之短促,叹丈程激扬青春力量,领会”以偏概全,李渔与纪昀主题的代表性人物非曹奋斗之我,走好作为古代批评家,他们未能实际行动践行着生命不盖中华民族伟大复领会“通感”手法,并不能代和力量。表古人的全部,古代诗家运人生哲学。这一点,从他用“通感”手法而境界全出的亦可见一斑。曹操的《短司例子比比皆是,说明有些古厌高,海不厌深。周公吐!大者”,才能担人对“通感”的运用之妙早已《度关山》中写道:“天地心领神会。)君牧民,为之轨则。”“天21年5月3日)2.A(A项,用名曲写“光可以看作是汉魏之际与影有着和谐的旋律”,运用声呐喊,更是对汉代忠广大青年既是了“通感”的手法,可以作为观念的大胆否定,而梦需要激情和论据来支撑材料二“通感”观功业之未成成为该时和奉献。所以我点;B项,运用了比喻,将“灌的忽逝,功业之未竟的追梦人,学木”比作“鬼”;C项,运用了的主题,也是人生的将个人的奉献拟人和比喻,将“叶子”比作生观念的更新,带来斗书写青春华“波痕”,“肩并肩密密地挨为自觉行动。着”是拟人;D项,运用了比当代青年的担喻和拟人,将树色”比作“烟雾”;“杨柳的风姿”是拟人。)不凡的人3.B(“有读者不亲自体
5.宣德八年(明改知喷自本速教品除海白金三百贾美室精制丝绸一石二士二匹以外,特另增线金株、氟制酒或桐花郑、香炉等西十三种装柜六土只。对于日贡舶附带货勤,明政府以优收买,明朝与日本的往来A.冲破了海禁政策限痸总.可分大中国海外影响力C有效缓解了倭问题6.表11916D推动了手2业技艺革新年化京或教育部制订的《选派留学外国学生扔程》比19内表成研的姓名、类别基本内容目的答案关于留学考试留学生要通过考试方式进行选拔》考试公切试和复试两个步骤,初试由省行政织复试由教盾部在京组织进行,初试合格制者的试卷要送数育部复核关于留学生的合题目管理学举有泳的留鲜监遇好管理一與头悠务每月收取留佳学位论郝考察报学,验萸留学生毕亚凭证等袭奎制表1中的规定种种之带东A体现出资产阶级教忌丘反映出政府重花人才男养一1门)CB.说明政府御学刘方支持D.规划了留学生的爱展目标新青年》在1915年之后成为中国先进知识分子的绝对喉舌。仔细阅读其中的评论,会发现对亚当·斯密、尼采、孟德斯鸠等人物的讨论,却找不到对马本思的讨论。在河9年之后,马克思列宁主义在中国迅速传搔。这一变化主要是因方至西A.列宁主义对中国革命的会必需的C巴黎和会中国外交努力失败B.马克思列宁主义中国化D,新文化运动推动思想解放<战争&1927年9形毛烫对秋呕裤义的部队进体类式狸立了觉然宠:代表的地汤级指挥相等,举料师一举表度全军摇行。1930并有代傣亮监督推官的权力进风山会绩上之唯一预导”。该制度表明中共虫央军委李曲调红军中只允保党在教A坚定地奉行衣村革命道路方,龙棉费努力摆服洪乏国际的影咱三领组C注重提高军队的凝聚人战斗力D为红军实现顺利转移创造条件北吸9据金陵大学农学院调查941年成嘟附近7县来谷生产的净成本,均每市石米为2.1元。而在1940车时每市五46,元相差一年,3年到1940年,9.6倍上述现象四省农所付生活成本增长了近4倍。丛L根源于战乱、灾荒频繁虱指数上涨了约5.5倍,到0941年上涨了推动了中共开展大生产运动CB.将导致大量农专土地分离D.直接影响着圳战形势的发展高三历史试题第2页(共6页)
Martin认为应当让孩子从幼年时期便开始在近水区域活动并培养水上运动技巧,因为这会让他们终身受益。34.A。理解文章结构。第三段第一句为本段中心句,后面的A review.及Another review.为具体的例子,由此可推知,本段主要通过举例子说明在过去的十年中,关于蓝色空间会对心理健康产生有益影响的研究越来越多。35.C。推断。根据最后一段内容可推知,Mathew White认为如果该发现得到长期跟踪研究的支持,鼓励人们在童年时期接触更多蓝色空间将是提升后代精神健康的切实可行的方法。第二节主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章对“成年”给出了定义。36.B。设空处承上启下,起过渡作用。设空处上文指出“ADULT”这个词可以拆分为囊括个人发展必备素质的五个部分,下文给出具体阐释,由此可推知,设空处应当指出下文与这五个素质的关联,B项符合语境。B项中的these指代上文中的qualities和下文中的五点内容。37.F。设空处位于段首,起引出话题的作用。根据设空处下文中的our parents would..forthese acts和However,,as an adult可推知,本段主要通过孩提时代与成年时期的对比说明负责任的品质是成熟的重要标志之一,设空处应当指出孩提时代的任性行为,F项符合语境。F项中的As a baby与下文中的as an adult构成对照,设空处下文中的these acts指代F项中的cry unnecessarily or even mess up the place。38.C。设空处与上文为解释关系。设空处上文将“沉溺于自我”与“手中紧握玫瑰”作比,指出两者均有相似的不良后果,由此可推知,设空处应当对这种相似的不良后果做出具体解释,C项符合语境。C项中的hold与上文中的holding构成原词复现,C项中的wound与上文中的harmful effect构成同现关系。39.A。设空处承接上文,进一步作出说明。设空处上文指出倾听他人讲话时,他人的想法与观点会直接传达给我们,设空处下文做出总结:以理解为目的的倾听是当前的需要,由此可推知,设空处应当说明倾听的好处,A项符合语境。A项中的This指代上文中的listen toothers.40.G。设空处位于段末,起总结全段主旨的作用。根据小标题及本段内容可知,本段主要介绍成年意味着要有自己的立场,G项符合语境。G项中的opinions by others与上文中的parents'suggestions.social media相照应,G项中的take our own stand与小标题中的TAKE ASTAND相照应。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。一位父亲讲述了自己为儿子精心准备的成人礼。41.B。由该空前的from a simple occasion和该空后的that cover.special moment可推知,成人礼既可以是一个简单的事件,也可以由持续数日的特别事件组成。42.A。由上文中的my19-year-old son Eric和本段中的now22可知,Drew是Eric的哥哥。43.C。由本段中的I organized.eight men和下文中的内容可推知,“我”为Eric安排了与哥哥不同的成人礼。44.B。45.D。由最后一段中的Before the basketball fun started可推知,“我”租下了健身中心,这样Eric就可以跟他的好友打篮球了。46.D。由本段中的Eric was thrilled可知,Eric看到“我”准备的东西非常激动,由此可推知,这些影片是Eric最喜欢的。
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7.竖直向上3分)G-2mR3分)03分)竖直向下3分)8mR-G次(3分)4R2解析:由同步卫星的运行特点可知,当人处于B点时,人受到地球的引力恰好提供向心力,故人在B点时受到电梯的作用力大小为0。
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Fe*与八反应灵敏,生成红色配合物,在一定波长下C一定时同加人选择性高的能化剂,可提高CH,OH的产率E”曲线确定样品溶液中的c(N)。D150-40C范围内温度升高,H6的衡产量一直增大标准溶液,分别加入5.0mL(足量)FeC1,标准溶液,摇⊙已知气体分质。气休总压大气体的物资量分数用衡分压代昔子商赤度可以得到(保留2位有效数字)。)与吸光度的关系曲线图如图。衡常数K20C时反应①的分压衡常数为Ⅱ,近年来,有研究人员用C0通过电维化生微多种然料,实现C0,的回收利用,其工作原理如图所示:COCuCH,OHHCOOH稀硫酸稀硫酸CH.C,H.4.05.0cN/10mol·L)阳离子交换膜(4)请写出Cu电极上产生HCOOH的电极反应式:100 mL FeCly标准液(与文献浓度一致)(5)如果Cu电极上只生成0.15 mnol CH,和0.30 mol CH,OH,则Pt电极上产生的0,在标准nL溶液,取5.0mL待测溶液加人VmL(足量)FeCl状况下的体积为」L晶体放人洁净的烧杯,少少生次女飞29.(10分)Na是植物生长所需的矿质元素,主要储存在转运蛋白1转运蛋白Ⅱ液泡中。下图表示紫色洋葱外表皮细胞的液泡吸收ADP水稀释,冷却后转移至100mL容量瓶。Na的过程。HmL,样品的质量分数为'。(保留两位有效(1)据图分析,液泡中H浓度比细胞质基质中的(填“高”或“低”),H进出液泡的运输液泡膜“碳中和”的承诺,体现了我国的大国风范。二氧化方式分别为,物质能选择氧化碳。回答下列问题性透过液泡膜的物质基础是为:H(2)我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”,植物根部细胞中的液泡可以通过图中所示方式增-90kJ·mol-加液泡内Na的浓度,这对于植物生长的意义是g)△H2=-49kJ·mol-1O2(g)+H2(g)的△H,=kJ·mol厂1。(3)液泡吸收Na后,短时间内液泡中的H浓度降低,进而使其中的花青素逐渐由紫色变成蓝究了在金催化剂表面上反应④的反应历程,如图所色。欲利用该原理设计实验来验证液泡吸收Na需要ATP间接供能,材料:紫色洋葱外表*标注。皮细胞、钼酸钠溶液(细胞可吸收其中的Na)和抗霉素A(抑制ATP生成的一种物质)。1.86实验思路:1.41预期实验结果:30.(10分)鹦鹉为ZW型性别决定的物种。雄性鹦鹉比雕性鹦鹉的羽毛美丽、体质强健,在生产中-0.16-0.83-0.72如果子代所产鹦鹉全为雄鹦鹉,可以增加观赏及经济效应。(1)科学家发现,Z染色体上有两种隐性致死基因a和b(胚胎时期死亡,ZW,ZW视为纯合*0H+.H++*HO++H++H003子)。基因型为Z心Z的雄性鹦鹉与野生型雌性鹦鹉杂交,如不考虑染色体互换,子代基因型及比例为,这样就可提高生产的经济效应,因此科学家将ZZ命名为衡致死系。但是,自然界不存在衡致死系,理由是(2)如果衡致死系的雄性鹦鹉的初级精母细胞,则会产生Z这种配子(不考虑基因突变)。如果发生这种变异的细胞比例为2%,则衡致死系的雄性鹦鹉与野生型雌性鹦鹅杂交子代的性别比例下,按照为雄性鹦鹉:雌性鹦鹉=,C0和(3)科学家为了获得衡致死系,计划进行如下操作:的转化①利用射线照射,筛选到了A,B所在的Z染色体区段易位至W的突变雌性鹦鹅,这属于60变异类型4C0,转化率②现有已知基因型为ZZ品、Z她Z,Z心Z的雄性鹦鹉若干。请写出利用①中突变雌性鹦▣20鹉与上述雄性鹦鹉杂交,获得衡致死系的育种思路:270.24始终低0150200250300350400温度/℃科空△这第10(共14面)
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万唯中考试题研究·道德与法治(天津)6.X;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社2.X;当个人利益与国家利益发生冲突时,要坚持国家利益会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。至上,但不
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炎德·英才大联考长郡中学2024届高三月考试卷(一)物理参考答案题号124568910答案CBCCDAC BCBC ACD一、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一项符合题目要求)1
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4、江西红色十校2024届高三第一次联考政治答案
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③280℃时总压强为P。反应1的压强衡常数K=】(K,为用分压表新和2受体动剂,并测定各组小的浆甲个背生射的买中一组小鼠(对照)注射量的外西组小、分别注时第量的29.(9分不衡急压物质的分整连续种植
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示教后中寺万团口合。用普通高等学校招生全国统一考试文科综合考向卷(二)】1.D【解析】本题考查等高线地形图的判读与应用。由图中信息和7.D【解析】本题考查我国工业分布。云南西南边境主要为热带气候,所学
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(4)写出A→B的反应方程式(5)写出两种同时符合下列条件的B的同分异构体、0①红外光谱检测分子中含有醛基:②IH-NMR谱显示分子中含有苯环,且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。(6)参照上述路线,
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由几何关系可知-r-∠BON③得a=15°④()过B点作MN垂线交于Q点,由几何知识有O2=Rcos45°⑤BO=00⑥DO=BOtan15①得D0-2-v52R⑧OD=00-DO⑨得OD=3-12R
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(2)(10分)如图所示,一上端开口、下端封闭粗细均匀的长直细玻璃管竖直静止放置,内有一段水银柱将管内理想气体分为长度之比号=音的上,下两部分,现封闭上端管口后让其自由下落,管中水银柱位置稳定后,管内
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离越大,故质量关系为M>N>P,凝胶色谐分离时,质量超小,耗时越长,故P对应的是38.(15分,除特殊说明外,每空2分)【答案】(1)脱氧核苷酸(2)高温DNA双链复制解旋酶(3)耐高温的DNA聚合酶
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2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试[⊙]答案秒查(选择题)科目生物部分化学部分物理部分题号12348101112131415161718192021答案CC DC C A CA C
3),【心怀家国我演讲】下面是李华同学在活动后写下的感想、请你补充和修改。(6分甲】处硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代:到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,亿万人民振奋精神接续奋斗,【乙】将个体价值的实现与国家民族的命运联想在一起,投身于实现民族复兴的房史头流为家国情怀5下最生动的注脚。家国情怀,映照着春琴的赤孝2校越,都能永初心老显着奋+者的预强意志泰献精神一无论作出何种牺牲,都能无怨无悔。【丙】无论经受何种考甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改体现着奋斗者的921处面线包有语病,请你修政。(2分)③在【丙】处横线上填写恰当的句子:(2分跟前后句子构成排比句。(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题「一](22分)冰趟子泉前卢文芳①初到北安,既陌生,又亲切。北安的山水草木、北安人的爽朗热情,都给我留下深刻印象。然而,令我最难以忘怀的是一眼清泉冰趟子泉②来到北安的小兴安岭密林里,沿着蜿蜒山路下到山坳地,在林立的松树间,在稀疏的草丛中一眼山泉出现在眼前。山泉出水口处有几块灰黑色岩石,隐约可见泉水从石缝汩汩而出,汇聚成溪静静流淌。溪流两侧长着不知名的植被,露出水面的岩石上,覆着浅浅的青苔。③当地朋友告诉我,当夏日阳光普照大地时,泉上烟波蒸腾,雾霭弥漫,犹如轻纱罩在水面上;泉水明净清碧,细流脉脉、如线如缕④这是一眼常年不冻的山泉。冬季,泉水从山上流下来,在山路北面,水流冰冻成为一层层、一片片宽大且高低不的冰甸,当地人称之为“冰趟子”。这里,就是当年东北抗联取得“冰趟子大捷”的旧战场。⑤这是莽莽小兴安岭密林中一眼不寻常的山泉。如果想要深入了解它,必须走近它、回到血火交织的年代。我来到泉边,轻轻掬起一捧泉水,饮下。泉水滋润着我的心田,清醒了我的神思。我品尝到泉水的甘甜和清凉,也体味到其中的英勇与壮烈。⑥1937年3月初,为打破日军的“讨伐”计划,赵尚志率领西征部队,顺着运送木材的山道开进通北东部山里。当时,通北山区仍十分寒冷,山上山下依然是冰雪覆盖。赵尚志率部队进山后,便有一股敌人入跟踪紧追不舍。前有冬县讨伐大队的阻截,后有日伪军的追击。敌人的意图明显,想把抗联官兵赶到大山里饿死冻死。当抗联官兵来到一个山道狭窄、两侧山坡布满茂密树林的地方时,赵尚志命令部队沿山路继续走二三里,然后分左右两路上山,沿山脊再往回折返,埋伏在树丛中,并将马匹牵到山后隐蔽起来。不久,“讨伐队”百余名敌人沿抗联部队在雪地留下的足迹追寻而来。当敌人全部进入里伏圈后,赵尚志发出战斗命令。顿时枪声大作,子弹雨点般地射向敌群。敌人趴在道旁拼命抵抗,进至山腰时,又遭到抗联战士的攻击。抗联将士居高临下,机枪、步枪齐射,日伪军应声倒地。⑦战斗结束后,赵尚志判断敌人一定会反扑,前来报复。于是决定部队迅速转移,把敌人引诱到选好地势,再行歼敌。随后,部队行进至“冰趟子”。这里曾有儿家店铺,过往车马在这里休息。车道北就是泉水凝成的那片冰旬和河沟;车道南是一座岗岭起伏的小山,山上长满低矮而稠密的山里,杂木丛是个打伏击的好战场。此处还建有4座伐木工人居住的木营。抗联战士连夜构筑工事,设置⑧3月7日,日伪军“讨伐队”800余人,向抗联部队驻地方向赶来。面对武器装备优良、人数埋伏圈准备迎击来敌。众多的致寇,抗联将士毫无畏惧,接连打退敌人多次进攻。战斗仍在继续。山里夜间天气寒冷,枪支冻得打不响,战士们的手指也被冻得麻木,无法弯曲扣动板机。于是,他们就换班轮流到木营里在火炉旁烤枪、取暖,然后再去出击。后半夜,气⑨当晚,温骤降,趴在冰雪中的敌人被冻得无力还击,枪声渐渐稀落。此时,赵尚志判断敌人将会在沟口撤退,于是命令加强沟口堵击力量。果然不出所料,敌人开始撤退。抗联部队在沟口与敌激战1小时,杀伤虽然敌我力量相差较为悬殊,但是抗联战士英勇预强战斗,充分利用天气时令、地形地物,采取伏击品式意婚部袋雅利通杯大染效不不木旗星民种壳我的光等形象浮现在我西时。让京大量敌人盘处起数我好孕听到气联拉吉唱赛首格春发城碧纸整露:大美鹅身导肥避去,图干的①望着眼前汩汩泉水,我思绪万千,“朔风怒吼,大雪飞扬,征马踟蜘蹰,冷风侵人夜难眠。火烤胸前暖,风吹背后寒,壮士们,
代入数据解得P。=60kW(1分)(3)汽车匀加速的位移为x=a42=号×1×15m=12.5m1分)2汽车能达到的最大速度为℃m,汽车速度最大时合力为零,则有F=f(1分)又P。=Fm(1分)由以上整理解得m=25m/s(1分)汽车从匀加速结束到速度达到最大的过程中,由动能定理得P2一f2=2mnm21之mv2(2分)代入数据解得x2=241.7m(1分)汽车从启动到速度达到最大的位移为x=x1十x2=354m(1分)15.【考点定位】功和能量,运动综合【考核目标】分析综合,科学思维【解题思路】(1)由题意,撤去外力后,滑块运动到A点时与轻弹簧分离,由机械能守恒定律得E=之mw21分)解得=√医=石ms1分由题意滑块最终停在AB的中点C,则对滑块从A到C的过程由动能定理得-mg·音=0之m2(1分)解得=0.2(1分)(2)滑块刚好滑到B点时,设弹簧储存的弹性势能为E对滑块从释放到B的过程由动能定理得Ep1一mgs=0一0(1分)解得Ep=3J当滑块刚好运动在圆轨道上运动到与圆心等高点时,设弹簧储存的弹性势能为E2,对滑块从释放到该点的过程由动能定理得Ep1一mgs一gR=0一0(1分)解得E2=8J当滑块刚好运动到C点时,重力刚好提供向心力,则有g=m尺c(1分)解得=√gR=√/10m/s(1分)设弹簧储存的弹性势能为E,对滑块从释放到C点的过程由动能定理得Espongs-mg·2R=m2-0(1分解得E3=15.5J因此欲满足第(2)问的条件,弹性势能应满足3J≤E,≤8J或E,≥15.5J(1分)(3)若弹簧储存的弹性势能为E=14J,由第(2)问的解析可知滑块能越过与圆心等高的位置,但不能通过最高点,设滑块在E点刚好与轨道分离,设E点与轨道圆心的连线与水方向的夹角为α,此时的速度大小为0,如图所示,滑块从释放到E点的过程,由动能定理得E一mg一mgR1十sin。)=m-0(2分)在E点,由牛顿第二定律得mngsin a=mR(1分)CE解得a=53°、w=2√2m/s(1分)oatmg此后滑块做斜抛运动,水方向的分速度大小为u,=sin53°=8V2-m/sA5滑块从E到落到水面时,由机被能守恒定律得mgRC1十sn®)十m时=7m。”(1分)1解得v'=√44m/s(1分)滑块落地瞬间的竖直分速度为,=√一=9卫m/s5滑块落地瞬间重力的瞬时功率为P=mg(1分)解得P=18√3W(1分)【高一5月联考·物理试题参考答案第4页(共4页)】
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倾向较高,将限制消费复苏。通胀风险虽总体可控,但工业品价格高企,持续压制下游制造业盈利恢复,拖累制造业复苏步伐。另外,高瑞东指出:“货币政策易松难紧,央行或适时通过加大公开市场操作,或再次降【政编19

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