蝴地5.《诗经》。(1分)表达效果：①丰富文本的内容，使文章富有诗意。碧血(1分)②印证“先秦时杨柳已与出行有了文学土的关联，被赋各1予了特定感情”的真实性。(2分)第三组1示例：①精益求精（心无旁骛、心无二用专心致志）②一丝不苟(精雕细琢)达升步③风驰电掣（追风逐电）（一处1分，只要符合语境脚可）2.①文中先写“鲜花”而引出“事业”，这是兴；以“鲜花因汗水而绽放”比喻“事业因实干而兴旺”，这是比。(2分)②“事业因实干而兴旺”本来是抽象的，以“鲜花因汗水而绽放”来比兴，化抽象为形护象，增强了文章的生动性和鲜明性；(1分)同时，两个句子形式整处齐，朗朗上口，富有节奏，增强了语言感染力。(1分)（意思相近即可)3.示例：①汉字具有神圣（崇高）的地位（中国自古非常尊崇汉字）②方言分歧极为严重③有利于维护文化的统一（一句2分，意思相近即可)4.汉代将士人能够掌握并且规范书写足够数量的汉字，作为录用的重要标准。（原句有两处语病：一是“规范书写并且掌握”语序不当；二是“能够…是否录用”不合逻辑，一面和两面不能照应。改对一处1分，两处全对3分)5.示例：适切性是指汉字一字一个音节的特点和古代汉语以单音词为主的特点相适应，从而形成的字词之间的对应关系。(“汉字一字一个音节的特点和古代汉语以单音词为主的特点相适应”2分，“字词之间的对应关系”2分。不符合下定义的要求，不给分；意思相近即可)第四组来1示例：①见仁见智（莫衷一是、各执一词、众说纷纭、言人人殊）②耳熟能详（交口称誉）③相提并论（混为一谈）④五花八门（形形色色、泥沙俱下）（一处1分，只要符合语境即可)2.经典名著必有启迪当代公民明辨何为真善美，何为假恶丑，何为公正、进步与正义之功能，并使人们从中汲取力量。（原句有两处语病：一是成分残缺，应在“进步与正义”之后加功能”或“作用”等词语；二是结构混乱，应在“并”之后加上“02219拉92327曲夕葵”为主语：改对一处2分)

语文参考答案及解析膺申诉说：“那些忠臣武将，是国家的依靠。我私下里看到20.①“山桃按捺不住了，伸展出粉白的颜色”运用拟人手李膺执行法令，不屈服于权势，诛杀和弹劾奸邪之臣，用法法，赋予山桃以人的心理和动作，两个动词表现出山桃律制裁他们，百姓都认为应该。李膺在幽州、并州一带享急于绽放、装点春天的心情；②化静为动，生动形象地有威名，如今三方边境敌寇蠢蠢欲动，朝廷军队尚未奋起。写出了春天到来之后山桃开花的美好形态；③表达了请求宽恕李膺，来防备不测之祸。”奏章呈上去后，朝廷就作者对山桃的喜爱之情。(4分)免去了李膺的刑罚。被任命为司隶校尉。当时张让的弟21.①原文中的“天空不再像冬天那样灰暗和清淡”，通过弟张朔担任野王县令，贪婪残暴，不行正道，听闻李膺十分对比更能体现春之伊始天空的明朗。②原文运用短严厉，怕被治罪而逃回京城，藏在由数木合成的空心柱中。句，语气活泼；“催促着我们”反复出现，强调山桃报春李膺了解到这情况，带领吏卒打破柱子，抓住张朔，交付洛的急切心情，生动形象。③原文两个“催促着”是整句，阳狱。听完供词，立刻就杀了他。张让向皇帝诉冤，皇帝句式整齐，音韵和谐；和前面的句子整散结合，错落有下诏让李膺进殿，用不先请示就诛杀罪犯的说辞责问他。致。(3分)李膺回答说：“从前孔子担任鲁国司寇，上任七天就杀了少22.【立意指导】正卯。如今我到任已经满了十天，私下里害怕因为迁延时材料包括三方面的内容。一、使命是什么？梁成间而犯了过错，没有料到竟然获了迅速办事的罪。我确实伟用朴素的话语回答说“我们共同的目标是消灭疫知道自己的罪责，马上就该被处死。我特意请求再给我五情”。二、担当精神体现在哪里？体现在面对抗疫大考，梁成伟不退缩，在长达一个月的时间里每天几乎天时间，让我能够消灭元凶巨恶，回来接受鼎烹镬煮，这才24小时劳累奔波在第一线，并成为中坚力量。三、担是我活下来的愿望。”皇帝扭头对张让说：“这是你弟弟的当精神由何而来？应该说，为他的担当精神提供动力罪，司隶有什么罪？”就让他出去了。等到遇到抓捕党人的的原因是多方面的。一是“时同事格外照顾我，共患事，皇帝发怒，把李膺等人押到黄门北寺狱。李膺等人供难久了，我也不能退缩”，出于感恩之心，也出于同甘苦出了许多宦官子弟，宦官们害怕，请皇帝大赦天下。李膺共患难的民族精神。二是群体在“责任”方面的榜样作被赦免回到乡里。后来抓捕被牵连的党人，乡人对李膺用，“无论是医务人员还是我们的同事、志愿者”都在为说：“你可以离开。”李膺回答说：“我已经六十岁了，死生有了“责任”努力工作，对年轻的梁成伟也形成了一种感命运安排，我离开将要到哪里去呢？”于是就到了诏狱。被召，唤起了他内心的责任感。拷打至死。当时侍御史景毅的儿子景顾是李膺的门生，但参考立意：是没有在名册上，所以没有受到处罚。景毅就说：“本来认①承战胜疫情之使命，做担当有为之青年；②00为李膺贤能，派儿子拜他为师，怎么可以因为没有录牒而后，在担当使命中成长；③共同的使命，共同的担当；④漏掉削去功名、夺去宫籍的处罚，就苟且偷安了呢！”于是担当是这样炼成的；⑤使命可传承，担当需接力。自己上表免官回乡。给分建议：14.C【解析】“寒笳”的“寒”是心理感受，而非触觉。1.均分在43分左右，敢于给高分，敢于给低分，15.①表达了对过去戍边征战生活的怀念之情。②对自己拉开分档。年华渐逝、漂泊天涯的感伤之情。③知音难觅的孤寂2.要注意写作任务。一个是内容上的任务，要始感伤之情。（每点2分）终扣着“使命与担当”来论述，如果只围绕一个词论述，16.(1)其叶沃若其黄而陨(2分)判为偏题，分数在40分及以下；如果偷换概念，将核心(2)衹（祇）辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2分)词换为“理想”“勇敢”或其他，判为35分左右；如果只(3)高低冥迷不知西东(2分)围绕材料中一个词如“努力”或“共患难”行文，判为3517.①不可或缺②别出心裁③振聋发聩（每处1分，分左右。一个是格式上的任务，写作时要符合书信或如有其他答案符合语境亦可得分)演讲稿的格式，展示出书信或演讲稿的文体特征，否则18.节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这扣2一3分。些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，3.注意写作内容的言而有物，避免泛泛而谈，大而极大地满足了受众的欣赏要求。(4分)无当。比如：不能只表面化的赞美梁成伟，缺少精神内19.①山桃虽然是桃②山桃凋谢之后③北方的报春使涵的挖掘；不能只空谈年轻人的使命和担当，缺少从精者（每处2分，意思对即可）神上的认识迈向行动上执行的延展；不能脱离材料更·2

3.一列简谐横波在介质中沿x轴传播，M、N是波上的两个质点。图甲是t=1.0s时该简谐张家口市2022一2023学年度高三年级第一学期期末考试横波的波形图，图乙是x=4m处质点的振动图像。下列说法正确的是y/cmy/cm物理【命题：河北启光教育科技有限公司】注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦十净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。A.该列简谐横波沿着x轴的正方向传播，波速为4m/s3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B.当t=1.0s时，质点M沿y轴负方向振动n一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只C.x=4m处质点经过2s沿波的传播方向运动了8m有一个选项符合题意，选对得4分，选错或不答得0分。D.当t=3.5s时，质点N在波谷，加速度最大灯1.某探究小组的同学在研究光电效应现象时，用α、b、c三束光照射到图甲电路阴极K4.如图所示为某导光管采光系统过中心轴线的截面图。上面部分是某种均匀透明材料上，电路中电流随电压变化的图像如图乙所示。已知α、b两条图线与横轴的交点重制成的半球形薄采光罩，O为球心，下面部分是导光管，MN所在水面为两部分的合，下列说法正确的是分界面，M、N为球面上两点。若使行于MN的光束射入采光罩后，能全部直接通A.c光的频率最小二光过MV面进入导光管（不考虑采光罩内表面的反射），则该材料的折射率不能超过B.a光的频率和b光的频率相等A采光罩C.若三种光均能使某金属发生光电效应，则用c光照射时逸出光电子的最大初动能最小M--ND.照射同一种金属时，若c光能发生光电效电源。导甲应，则a光也一定能发生光电效应2.在2022年3月23日天宫课堂中，叶光富老师利用手摇离心机将水油分离。手摇离A.√2B.1.5C.√3D.1.75心机可简化为在空间站中手摇小瓶的模型，如图乙所示，假设小瓶（包括小瓶中的油5.滑板运动备受年轻人喜爱，巾国小将曾文蕙在东京奥运会成功闯进决赛并获得第六和水)的质量为，P为小瓶的质心，OP长度为L,小瓶在t时间内转动了n圈，以空的优异成绩，为中国滑板创造了历史。如图所示，跳台的斜面AB长为2L,倾角为间站为参考系，当小瓶转动到竖直面内最高点时，下列说法正确的是60°，右侧台墙壁CD与水地面相交于C点，顶端D点离地面的高度为3y3L,水A.细线的拉力大小为4rrmLP小瓶n地面上B、C间的距离为L。滑板运动员（视为质点）从斜面顶端A点以大小。的的B.如果松手释放绳子，瓶子会沿抛物线落速度水跃出，刚好落在斜面底端B点（不计空气阻力）。若运动员恰好落在右侧向空间站的“地面”台的D点，则离开A点时的水初速度大小是C.水、油能分离的原因是小瓶里的水和油做圆周运动产生了离心现象，密度较大A受的水集中于小瓶的底部B.2UnD.水和油成功分层后，水做圆周运动的向C.3v060°心力完全由瓶底对水的弹力提供乙D.4v0高三物理第1页（共8页）启光版权所有，使用需授权高三物理第2页（共8页）

6.回族精2023年学考原创诊测试题（三）历史(本卷满分：60分，考试时间：60分钟)07.新第一部分（选择题共24分)序咖一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意）①1,我校九年级以班级为单位进行了一次“班级管理”主题班会，同学们经过反复辩论，最终提出“制定严格班规，严惩违反班规校纪的同学”。影响同学们主张的战国时期思想家是8.揭B.墨子C.庄子D.韩非子A.孔子知2.海上丝绸之路，是中国与世界其他地区之间海上交通的路线。汉武帝首开海上丝绸之路，从中国阿东南沿海港口出发，最远可以到达A.非洲东海岸和红海沿岸B.印度半岛南端和锡兰D.朝鲜、日本9C.波斯湾及东非海岸3,“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”以下做法能证明这一观点的是A.焚书坑儒，“罢黜百家，独尊儒术”B.创立科举制，完善三省六部制C.废除丞相制度，设立军机处D.重文轻武，设立转运使4.洋务运动和戊戌变法收相同之处是A都主张学西方的技术，维护清王朝的统治，实现富国强兵年免dB.都鼓励发展民族工业，挽救民族危亡，发展资本主义DC,都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，最终都失败了D都属于资产阶级改良运动。在社会上起到了思想启蒙的作用戊凌么5.下列关于五四运动的评价，东确的是①五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点②五四运动为工人阶级登上历史舞台创造了条件③五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的思想启蒙运动④①五四运动底完成了反帝反封建的革命任务A.①28B.②3④C.①2④D.①3④第1页共6页

参考答案1.D。“这让人们更加容易理解‘中国式现代化’的双轴线”错误，前后不具备因果关系，且“让人们更加容易理解”的对象是“中国式现代化”，而非“双轴线”。2.B。材料一并未指出“应对挑战需有信心”。3.A。房玄龄之言强调黎民百姓是国家的根本，符合“中国式现代化”关于全体人民共同富裕的要求。B项，魏源之言强调的是要善于学西方先进技术。C项，鲁迅之言强调的是只有空想而不为之奋斗、追求，理想是不会实现的。D项，毛泽东之言强调革命之路必然经过长期、曲折的斗争。4.第一问：引用论证。(2分)第二问：①引用二十大报告中关于“中国共产党的中心任务”的表述，论证“中国式现代化”成为中国进一步发展的目标；②引用二十大报告中关于“中国的国家处境”的表述，论证中国现代化的国家处境的两个面向；③引用二十大报告中“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路”的表述，论证“中国式现代化”是一条不同于西方现代国家的现代化道路。(2分，举出一例即可)5.①明确挑战，有忧患意识和底线思维，正在为未来的考验做准备。②有中国共产党作为领导力量。③中国的现代化经历了一个艰苦卓绝的探索过程，已经崭露出中国实现现代化的希望之光。④中国正处在一个“百年未有之大变局”中，充满战略机遇。（每点1分）6.A。小说开头并没有使用白描手法，“亮起大嗓喊几声”“他步履轻捷，悄无声息”等都是细节描写。7.C。从原文中“老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿”可以看出，老宋此刻只是不想把这些钱“扔给医院”，他舍不得。而从后文他的尝试以及“传达室的灯亮了一夜”可以看出，他的纠结、矛盾是一个艰难而长久的过程。8.①“逃跑”在文中指的是老宋带着大家筹集的为他治腿的钱离开，以及后来由于无法面对老夏，老宋再一次选择逃离。②“逃跑”同时也指老宋面对生命困境时的艰难选择，面对众人的爱心和父亲的职责，面对老夏的道德审判和自身的羞愧，他难以承受，唯有逃离。（每点3分。其他表述言之有理亦可得分)【解析】首先，结合文本一概括文章围绕“逃跑”写了什么，这是表层意思。其次，“逃跑”作为老宋的一种行为，其实指向的是一种无从面对的心理困境。9.①铁凝的《逃跑》对于老宋的携款潜逃和老夏、剧团的愤怒，没有给出明确的道德倾向，甚至是无法轻易做出道德判断。(2分)②铁凝的笔墨更多倾注在个体的生存境遇和心灵的细微体验，使得道德评判变得艰难。比如，交代老宋的勤劳、老宋女儿的悲惨遭遇、老宋数钱时那些细微动作背后心灵的挣扎、老宋锯腿的举动、老宋逃跑时内心的难堪与羞愧，使得老宋在携款潜逃之余又引人同情；交代老夏对老宋的无私、剧团对老宋的宽容、每一张捐献的钱币的来之不易，让人在同情老宋的同时又对老夏和剧团产生理解与共情。(“比如”后面举例部分的内容点到即可，不要求完整叙述)(2分)③道德评判的艰难和模糊，使得小说充满了“留白”的意味，引起了读者的深度思索，使读者关注到他人生存境遇的不易，从而引发宽容和悲悯。(2分)【解析】首先，结合《逃跑》谈一谈小说是如何体现这一理论的；其次，结合文本一和文本二思考铁凝具体是如何做到的；最后，思考这样的创作方式给了小说怎样的价值。10.F K L【解析】应断句为“师获甲首八十，齐人不能师。宵，谍曰”，翻译为“鲁军斩获齐军甲士的脑袋八十颗，齐军无法成军。晚上，间谍报告说”。第一个分句，“师”做主语，翻译为“鲁军”，对应谓语为“获”，宾语为“甲首”，“八十”为后置定语，修饰“甲首”，所以第一处断在“F”处；第二个22023届高三“一起考”大联考·语文参考答案

重庆育才中学西南大学附中高2024届拔尖强基联盟高三十月联合考试数学试题(满分：150分；考试时间：120分钟)命题学校：重庆育才中学2023年10月注意事项：1.答题前，考生先将自己的地名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上.2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选题题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整.3.考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生留存，以备评讲）.一，单选题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的3+2i1.复数i(为虚数单位)复面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】【分析】判断复数在复面上的象限，只要把复数表示成标准的复数形式即可.【详解】？3+2i_3+21)1=2-3i,所以复数在复面内对应的点为2,3)，位于第四象限.iii故选：D2.设集合A={xx2≤4x,B={x=V-3,则AnCB=（)A.[0,3)B.[1,3)c.[3,4]D.「4，+0)【答案】A【解析】【分析】先化简集合A,B,再根据补集和交集的概念即可求解.【详解】由A={x≤4x,得A=[0,4,B={y=V-3,B=[3,+o),CB=(-o,3),A∩CB=[0,3)第1页/共19页

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(I)利用图(b)中纸带的数据可以计算出打点计时器打下计数点3时玩具车的速度为零13.(11分)如图所示，间距L=1m的行金属导轨固定在同一水面内，导轨右侧电路能够通m/s;(2)由图(c)可知，

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A.甲中溶液显酸性：HO+SO。三H2S),=2H+十SOB.乙中溶液显灰绿色：SO2+2e3-+2H,O=SO-+2Fe2-+4HC.丙中新制氯水褪色：S(O2十C1O一2OII=S(2十C1一II2OD.丁用于尾气处理：S0,十OH-=HSO511.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素，且其中只有一种金属元素，X、Y为同周期元素，W的最外层电子数为X的最外层电子数的两倍，X与W的最外层电子数之和等于Y的最外层电子数。下列说法正确的是A.Z可以是Na元素B.Z单质可以将Y单质从化合物巾置换出来C.简单气态氢化物的稳定性：Y>ZD.Y、W两种元素形成的化合物易溶于水12.环氧乙烷(H。H,)常用于医疗用品的杀南消毒。《Science》报道了一种在C1环境下，电解乙烯制备环氧乙烷的方法，其模拟电化学装置原理如图所示。已知：HOCH,CH,CI-OH→u,,-CI+H,O。CH=CHL电源b下列说法不正确的是A.电源a极为正极H2B.离子交换膜为阴离子交换膜C.Ni电极的电极反应式：2H20+2e=H2个+2OHKC1溶液I).每生成1mol环氧乙烷，电路中转移1mol电子13.向10mL0.2mol·L1IIA溶液滴加一定浓度的NaOII溶液，滴定过程中溶液pII和温度随YQ湾藏的变化黄线如图所不。下列说法正确的是A.c(NaOH溶液)=0.2mol·L-PH 6温度℃B.a点溶液：c(A-)十c(HA)=0.2mol·L-1C.b点溶液显中性，两者恰好完全反应D.c点溶液：号c(A)+c(HA)=c(OF)-c(H*)V(NaOH溶液)(川A溶液)二、选择题：本题包括8小题，每小题6分，共48分。每小题给出的四个选项中，第14一18题只有一项是符合题目要求，第19一21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.通过高中物理的学，知道物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限总想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等，卜列说法不正确的是A.在研究匀变速直线运动位移与时间的关系时，教材采用了微元法B.在研究力与运动的关系刷时，伽利略采用了哩想实验法C.在研究匀速圆周运动向心力与质量、角速度、半径之问的关系时，采用了控制变量法D.根据重力做功的特点引出电场力做功的特点，采用了等效替代法高三理科综合能力测试第3页（共12页）

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19.示例论题：西方种族歧视是殖民扩张和原始资本积累的产物。(？分)闸述：西方殖民者打着传播基督教文明的幌子，关化其扩张行为：殖民者在早期殖民扩张过程中通过种族灭绝政策、奴求贸易、不等价交换等方式掠夺

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13.依据材料，推测河南省食品加工龙头企业的主要分布地区是A.北部和东北部tBw中部和东南部C.西部与西北部D.西部与西南部14。与直接销售未加工食材相比，销售加工食品的优势是A.产销方能够直接扩大生

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第三套1.C材料中敲诈文臣之人被逐出京师，而迫害武将之人则被提拔，这种反差体现出宋太祖对文臣的重视和对武将的压制，故C项正确，排除A、B、D三项。2.B由材料中“商旅辐凑”可知，宋辽议和之后，双方互开

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.步骤乙中，刚从卵巢中采集到的卵母细胞可与获能的精子在体外受精C.步骤丁中，为避免代孕母羊对植入胚胎产生免疫排斥反应，应注射免疫抑制剂刻○.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或同卵

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可以自圆其说的论题，如依据材料中的“在此基础上形的数量越来越少，结合所学知识可知，议会多数党的领成了众多彼此较为隔绝的小城邦”可拟定“地理环境因袖成为内阁首相，使内阁的权力得到扩张，出现内阁侵素导致了

ENGLISH WEEKLY关语周软高一外研（新教材）(XB)第19、20期报纸教师用报参考(2023-2024)第4期参考答案可知，Shanya在设计火灾探测器的过程中1-5ACCBC6-10ABCBB必修二综合能力评估试题参考答案及部分解析遇到了很多困难，但是最大的困难是与编11-15 CBACC16-20ABACA码相关的问题。21-25 CBDAD26-30 BABDAcompletelyunder.My husbandwenteasily they can recover可知，Pete Langdon27.A。理解具体信息。根据第七段中的Her31-35 CACBC36-40 FGACEunderwater with the other divers and was gone将探讨湖泊污染的原因和过程，以及湖泊plan is to bring the product to market and41-45 CADBA46-50 BDBDBVladimir signaled for me to go down as well.恢复的容易程度。give out the money to organizations that51-55 CADACVladimir took my hand in his.and we23.D。理解具体信息。根据16 December--21support people who suffer from fires可知，56 attracting57 totallydived into a different world i saw fishApril2024介绍内容中的Visit GrizedaleShanya计将她的火灾探测器投放到市场。58.who/that59.toswimming along with us.I could look up andForest to see an impressive collection ofC篇60.Impressed61.thesee the boat or look down and see the bottom.photos fromthe2023 EarthPhoto主题语境：人与自我生活与学62.to try63.was supportedSoon,I noticed that my heart wasn't racing.competition that tell powerful stories about本文是说明文。为了帮助学生做好高中64 himself65.viewersthe butterflies had left my stomach,and I hadour planet以及Venue:Grizedale Forest可毕业后的规划，Sheboygan South High Schoo写作（划线部分为精彩表达）let go of Vladimir's hand.At thatmoment,知，在Grizedale Forest举办的展览将会展推行了一个咨询项目。学生们通过该项目发第一节realized I wasn't afraid of water出2023年的球摄影比赛中人和象深was现自己的兴趣和长处，了解未来人生可以做One possible version:afraid of not being able to breathe.With the的照片。的不同选择，进而制订合理的规划。【补充说明】Dear Samscuba gear.I could breathe underwater28.B。理解目的。根据下文内容可知，本文I hope this letter finds you well.OurThere's a wonderful world below water,andtipping point:关键点。在某种情况、过程或系主要围绕中学生对毕业后的规划展开，介school's English newspaper is planning toit's all there for me now.统中的关键点，超过这个点后会发生重大且绍了Sheboygan South High School为让学publish short articles on American school life.部分解析通常是不可逆转的影响或变化生更清晰、合理地规划未来而推行了阅读B篇咨询项目。因此，作者在第一段抛出这个I would like to invite you to contribute an第一节主题语境：人与自我一做人与做事关于毕业后的规划的问题，是为了引出本article by sharing your firsthand experiences,cultural differences,and teaching insights inA篇本文是记叙文。12岁的Shanya Gill在社文的话题。主题语境：人与社会社会区的一家饭店发生火灾后致力于研究火灾探29.D。推断。根据第三段可知，学生们大多American schools.The article should be本文是应用文。文章介绍了将于12月测设备。选了上四年制大学这一项，但根据第四段around 800 words,written in a lively style.举行的四项活动。24.A。理解词汇。根据第三段中的“Ihad可知，部分选这一项的学生实际上做了其Please add some details to help readers reallynever really experienced something like他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接feel what it's like in American schools.If2l.C。理解具体信息。根据2 December,工作。再结合第五段中Steve Schneidevou re interested.we look forward to7pm-8.30pm介绍内容中的Music andthat before,"she said of the early morningfire at Holder's Country Inn,which was的分析可推断，该调查结果反映出当时的receiving your response and appreciate yourenvironmental activism,Join Sarah Smoutreported to have started in the kitchen.No学生门对未来没有十么清析的规划。support.for an evening of wonderful music,withone was hurt以及转折连词but可知30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Looking forward to your masterpiecetime for conversation about the role ofShanva所在社X的一家饭店发生了火灾Sheboygan South High School所推行的咨Best.music and art in encouraging positive幸运的是没有造成人员伤亡，但是饭店损询项目，包括其开始时间、持续时间、组织Li Huaenvironmental change以及https:/bit.ly/毁严重。由此可推知，demolished意为形式、项目内容等，即该项目的运作况第二节47merV4可知，人们可以和Sarah Smout“披切底股坏”，物A而为正洗顶31C。理解具体信息。根据最后一段中的One possible version:起享受美妙的音乐之夜，讨论音乐和艺25.D。理解具体信息。根据第四段的内容"She likes to act without planning.The next morning.i pulled on a short dive术在环境变化中的积极作用。因此，音乐特别是Her goal,,she said,was to design anBinversie said."The process really helpedsuit and approached the boat while the men爱好者最有可能登录https:/bit.y/early waming system that is better than aher see what she needed to do to get wherecarried the gear The anxiety increased as the47merV4获取相关信息。standard smoke detector可知，Shanya的目she wanted.”可知，她认为这个项目让规boat kept going farther and farther out until I22.B。理解具体信息。根据4 December,,标是尽可能早地发现火灾隐患。划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目could no longer see land.Vladimir helped me6.30pm-7.45pm介绍内容中的Professor26.B。理解具体信息。根据第六段中的1标她需要做什么，对她帮助很大。put on the gear.Then I took a deep breath andPete Langdon will discuss how and whyhad really big difficulties with my project【补充说明】rolled backward into the water.I wentlakes fall into polluted states and howand almost all of them were related to codeget...off sb's back:让…不再烦扰某人复印时请沿此处对折D篇项，由此可见，创作单口相声脚本的过程42.A。根据下文中的but her life was as plainRose意识到用不同的眼光看待周围的事主题语境：人与社会-社会与写故事的过程十分相似。故G项符合as a brown paper bag可知，Rose渴望冒物能带来极大的改变。本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰语境，下文中的have a beginning险，但是她的生活却淡无奇。long for笙一节日”followed by a middle以及finish与G项中sth.渴望。主题语境：人与社会-历史、社会与文化32.A。理解具体信息。根据第二段中的Thc的writing a brief story相照应。43.D。根据上文中的she lived in a colorless本文是记叙文。来自巴西的Rian Nevesphrase has been a main subject of many38.A。根据本部分小标题Pull everythingvillage where life was black and white以及为汉服着迷。Gifs that have been shared across socialtogether并结合下文中的Between jokes,in a red car可知，Eric开着一阿红名的汽56.attracting.。考查动词-ing形式。根据语境media可知，驼峰日是网上热议的话题。include transitions to help connect one车，吸引了Rose的目光。catch sb.1可知，设空处在句中作状语，且Hanfu与33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,story to the next.You should conclude with吸引某人的注意。attract.之间为主动关系，应使用动词-ingthe phrase 'Hump Day'is used as a sensea strong“closer,”one last joke that will44.B。根据下文中的Come in.Let's enjoy形式，故填attractingof achievement as one has successfullyleave your audience laughing out loudourselves!以及Eric's infectious spirit可S7.totally。考查副词。设空处在句中作状completed three days of a week可知，在周知，设空处应是关于如何开场。结合设空知，Eric看起来十分开心语，修饰形容词different,应使用副词，故三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工处后的And these jokes will getyour45.A。46.B。根据两空之间的but Erie's填totally。作，应该感到很开心。audience laughing可知，单口相声应使用infectious spirit and the sight of the car's58.who/that。考查关系代词。设空处在句34.B。推断。根据第三段末的Individuals玩笑开场，故A项符合语境。A项中的sshiny red appearance可知，听到Eric的邀中引导限制性定语从句，指代先行词with non-traditional work schedules may与上文中的st为原词月项关系。请，Rose有一丝犹豫。但是Eric的热情和friends,.且在从句中作主语，应使用关系name a different day,asidefrom39.C。上文中的You can perform in front of他红色外观的车子让Rose兴奋不已代词who或thatWednesday,as their personal 'Hump47.D。根据下文中的The buildings were59.to。考查介词。introduce sb.to sth.引导Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班a mirror介绍了自我练的方法。C项(或者你可以录制自己的表演并回放)与或带领某人接触某事物的主体。的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即上文为选择关系，指出了自我练的另60.Impressed。考查动词-ed形式。根据语境彩虹般的颜色。可知，设空处在句中作状语，且Rian和驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举种方法，故C项符合语境。48.B。49.D。根据上文中的she lived in aimpress之间为被动关系，应使用动词-ed瑞典的例子是为了说明主题句。4o.E。上文中的Once you feel comfortablecolorless village where life was black and形式。又因设空处位于句首，故填第二节with yourstand-upmaterial,it's time towhite以及下文中的She decided to live herImpres主题语境：人与自我生活与学perform指出，如果你觉得自己创作的单ife in full color可知，Rose意识到自y61,the。考查冠词。根据语境可知，设空处本文是说明文。文章介绍了孩子应如何口相声已经准备好了，那就可以开始表演须停止做白日梦，应该为淡的生活增汤所在部分表示“西安是丝绸之路的起点”，准备单口相声了E项与上文为语义上的顺承关系，指些色彩。设空处表示特指，应使用定冠词the。36.F。上文中的A good first step in stand-up出初次表演的场合。故E项符合语境，E50.B。5l.C。根据两空之间的the trees62.toty。考查动词不定式。decide to dois watching other comedians建议观看其他项中的performing与上文中的perform以were green,and the flowers bloomedsth.决定做某事演员的演出来获取灵感。因此设空处应及下文中的perform为原词复现关系different colors可知，Rose在散步的时候63.was supported。考查一般过去时的被动是与寻找相关演员的演出有关。故F项语言运用注意到树木苍翠，花朵万紫千红。村里的语态。根据语境可知，设空处所在句描述(在成年人的帮助下，你可以在网上找到第一书生活并非像她所想的那样单调。的是过去发生的事，应使用一般过去时。一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F主题语境：人与自我一一生活52.A。根据上文中的painted her housewithHe与support.之间为被动关系，应使用被项中的comedians.与上文中的comedians本文是记叙文。Rose觉得自己所在农村the brightest color she could find动语态，又因主语为He,故填was是原词复现关系且下文中的they指代F的生活单调乏味。直到有一天，她用不同的Rose把自己的房子涂成了她能找到的最supported项中的comedians.眼光看待周围的一切，发现自己的生活充满鲜艳的颜色，她对这一结果感到非常满64.himself。考查代词。设空处所在部分意37.G。根据下文中的It should have a了色彩。点。为“穿着汉服展示他自己”，应使用反身代beginningthat attractsthe listener41.C。根据下文中的because she lived in a53.D。根据上文中的描述可知，她的邻居对词，故填himself。followed by a middle that sets upcolorless village where life was black andRose做出的改变大为震惊，纷纷决定效仿65.viewers。考查可数名词的复数。根据语characters.Then finish with the point ofwhite可知，Rose总是因为自己住在一个境可知，viewer意为“观众”，是可数名词。the joke可知，作者介绍了创作单口相声单调乏味的村庄而感到闷闷不乐。blue54.A。55.C。从觉得自己所在农村的生活根据设空处前的several可知，应使用可数脚本开头、中间部分以及结尾的注意事忧郁的，沮丧的。单调乏味到发现自己的生活充满了色彩，名词的复数，故填viewers。.8都新地址：山西省太原市晋阳街202号英语周报社8钾蠲：本报发行部●订间热装话427393●广告经营许可证警上报擎光照排忠

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示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图，已知从左到右4个小组的频率依次是0,05,0.15,0.35,0.30，那么在这次打分中，这60名学生论文得分的中位数大约是（精

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绝密★考试结束前浙江省A9协作体暑假返校联考高三物理试题卷命题：慈溪实验高中余佳飞审题：知恩中学胡晓华回浦中学陈燕琴校稿：金晔本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应的区域内，作图时先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。4.可能用到的相关公式或参数：选择题部分一、选择题I（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.奶茶是一种高糖分、高脂肪、高热量的饮料，右图展示了不类型奶茶的热量值，在国际单位制中与图中kcl”对应的单位是全糖珍珠710kcalA.摄氏度(CB.瓦特(少糖珍珠650kcalC.焦耳JD.毫升(mL)半糖珍珠610kcal2.大雁在迁徙时整个队伍大部分时间都是速飞行，这是为了进行微糖珍珠570kcal长途迁徙而采取的有效措施。下列说法正确的是无糖珍珠510kcalA.以地面为参考系，头雁是静止的B.若研究“雁阵”从河北飞往湖南的时间，可将“雁阵”看作质点第1题图C.摄影师为拍摄一张大雁队伍的清晰照片，应该以地面为参考系D.若研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时，可将头雁看作质点3.在物理发展史上许多科学家都作出了不可磨灭的贡献，下列有关说法正确的是A.伽利略研究了自由落体运动并提出了能量守恒定律B.普朗克最先提出能量子概念，并解释了光电效应现象C.法拉第提出电场的概念，并提出用场线描述场D.牛顿提出了万有引力定律并精确测量出引力常量G4.新学期布置教室要挂一个城市文化宣传框，若粘钩的承重能力足够大，则以下几种悬挂方式中绳的张力最小的是（不计绳子的质量）窗窗萄萄B浙江省A9协作体暑假返校联考高三物理试题卷第1页共8页

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向夹角为30时，速度最大，由动能定理有号mm-BILIsin30°-mg1(1-cos30),安培力与重力的合力F-4N,得2T-F=m,I=(23-2)N,D错误023【参考答案】B5.【考点定位】

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(4)能(1分)：酸性KMnO4溶液{或K3[Fe(CN)s]溶液}(2分)(5)4.7(2分)(6)MgF2(1分)；CaF2(1分)解题分析本题以MSO,·HzO的制备为情境考查工艺流程。向软锰矿中加入废铁屑、稀硫酸“浸出”，滤渣I的主要成分为二氧化硅等，向滤液中加入双氧水氧化，再加入碳酸钙调节pH以除去铁、铝，滤渣Ⅱ的主要成分为氢氧化铁、氢氧化铝等，向滤液中加入硫化钡除铜，除去滤渣后，再向滤液中加入氟化锰除杂，滤渣Ⅳ的主要成分为MgF2、CF2等，滤液经一系列操作后得到一水合疏酸锰。(3)①“浸出”时，根据表中数据分析可知，c(Fe2+)c(Fe3+)=1:2,则Fe、稀硫酸、MnO2发生总反应的离子方程式为4MnO2+3Fe+16H+一4Mn2++Fe2++2Fe3++8H2O。(5)“除铁、铝”加入碳酸钙的目的是将Fe3+和A3+转化为Fe(OH)3沉淀和Al(OH)3沉淀，Fe(OH)3和AI(OH)3组成类型相同，Km[Fe(OH)3]T2,结合图2可知，T2℃衡时，二氧化碳的衡转化率是30%，消耗03ml二氧化碳，体系压强为1.2X10P=12X10ka,则总的指质的量为2mlX生8g=24m,总的物质的量增加0.4mol;反应i为气体分子数增加1的反应，则反应i增加的物质的量为0.3mol×1=0.3mol,消耗0.3mol丙烷，反应i增加的物质的量为0.4mol一0.3mol=0.1mol,消耗0.1mol丙烷，故CgH的衡转化

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CC∩BC=C,∴.AC⊥面BC

语文、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：术，利用电影为媒介进行拍摄，将传统艺术作品大量复制并迅速传播，这满足了普通大众近距离接触复制品的愿望，人们不用去北京博物院就可以观赏《千里江山图》，不用去法国卢浮宫就封可以观赏《蒙娜丽莎》，不用去米兰就可以看《最后的晚餐》，这打破了传统艺术品独一无二的权威性，原作独有的“时空存在”不复存在子，而艺术品的光晕也就荡然无存。（摘编自冯能峰《本雅明对“光晕”的美学闸释》）材料二：传统艺术品由于本真性、稀缺性、在场性以及独特的艺术技巧、美学造诣、历史背景等，从创作完成那刻起，天生具备一种可望而不可即的神秘感、距离感，从而使人对其产生膜拜感，本雅叨将其视作艺术作品的“光晕”。然而对稀有艺术品的占有欲，越来越多人企图通过占有这个艺术对象的复制品、酷似物来用另一种方式“拥有”原作，实现其对美学价值的占有。于是，等属性，已超越本雅明时代的预测，光晕理论的适用性值得我们重新反思。在本雅明的理论中，光晕的生成条件有四个。码，使得无数的数字副本皆可能是“原真品”。—高三语文第1页（共8页）一

2025届高三语文保温卷（一）考试时长：40分钟分值：53分一、阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。人民既是历史的创造者，也是历史的见证者；既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要：也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以民为中心，就是要把满足人民精神文化需水作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为良汽表现的主体，把人民作为文文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、不尽、用不竭的创作源泉。为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时使之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声。文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣：只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力。文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙已等那些相相如生的人物。X（摘自《在文艺工作座谈会上的讲话》）材料二：新大众文艺是通过全媒体渠道普遍流行的新文艺形态，它影响广泛，不断流变。其最显造出一大批能够让接受者普遍共情的精神文化产品。创作主体的全民化，让新大众文艺的主题表达从作者端转移到受众端，这让其能够在内容层面直面现实生活中的普通人。新大众文艺主动拥抱新媒介和新技术，在创作过程中积极践行“技术赋能”。借助短视频台、文学网站以及最新的人工智能大模型等技术工具和媒介载体，人民大众均可参与不同文艺类型的创作实践，实现审美表达的自由。因此，新大众文艺的交互性特征使创作者与受众界限消弹，形成“创作即参与”的新型关系。这种新型的关系，改变了传统大众文艺由专业人员创作、普通大众接受的“单一”局面，呈现出各阶层人群共同创作、传播与欣赏的状况。依托跨媒介互动和数字化手段，新大众文艺的创作者不仅能够即时实现身份转换，也可以在数字界面完成生产与消费的互动。新大众文艺在推动文艺创作职业界限消融的过程中，也最大限度地实现了文化主体话语权的再分配。它更新了人们关于文艺经典化的认知，网络文学、微短剧等新大众文艺形态开始进入主流文学史、艺术史；一些文艺短视频注重传统主旋律内容与新表达方式的融合，注1

结构题型文体词数出题依据难度星级本文介绍波士顿学院图书馆的课A篇(21-23)应用文≈280程储备服务。话题方向同 2023 新**课标I卷A篇。作者讲述自己成为艺术家的历程。B篇(24—27)记叙文310话题方向同 2022 新高考 I 卷**B篇。第一节：研究发现，经常接触科幻作品有助阅读理解于增强人们对人类整体的归属感。C篇(28—31)说明文≈360****核心价值同2023新课标I卷第二部分：阅读C篇。中国研究人员研发出的机器狗可D篇(32—35)说明文≈320在低重力环境下工作。话题方向****同2022全国乙卷C篇。让人们在夜间保持身体水分充足的方法。话题方向同2024全国甲第二节：七选五(36—40)说明文≈270卷七选五，核心价值同2022新高考卷七选五。记述了作者志愿参加巡游花车装第一节：完形填空(41—55)记叙文≈250饰工作的经历和感受。话题方向第三部分：同2021新高考I卷完形填空。语言运用介绍古代滇国的“贝壳容器”。话题第二节：语法填空(56-65)说明文≈250￥**方向同2024新课标I卷语法填空。和朋友分享自己在科技节上体验主题为“海洋奇旅”的多学科融合第一节：应用文写作应用文***特色课的经历和感受。核心价值同 2024 新课标 I卷应用文写作。第四部分：写作心理医生帮助孤儿重新打开心扉。第二节:读后续写记叙文核心价值同2023新课标I卷读后****续写。答案速查及评分标准第一部分听力第三部分语言运用【评分标准】第1到20题每小题1.5分，满分30分。与答案【第一节评分标准】第41到55题每小题1分,满分15分。不符不给分。与答案不符不给分。1—5 CBCBC 6—10 BBABA 11—15 CCCBB41—45 ACDBC 46—50 BADBA 51—55 CDABC16—20 BBAAB【第二节评分标准】第56到65题每小题符合答案给1.5第二部分阅读分,满分15分;英美式拼法均给分；大小写错误不给分；用铅【评分标准】第 21到40 题每小题2.5 分,满分 50 分。与答案笔答题不给分;卷面差影响辨识不给分。不符不给分。56.meant 57.what 58.an 59.studies 60.as21—23 CAC 24—27 BADD 28—31 DDAB61. and 62. indicating 63. to record 64.intended32—35 CACB 36—40 GCDBF65.responsibility