第九单元城市与环境1.B图示甲分布在城市盛行风向的下风向、河流下游带，应是工业区；乙主要分布在城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景好的地区，应是住宅区；丙分布在城市中心，交通便利，是商业区。2.A由图可以看出，城市北部地形坦开阔，南部多山，限制其向南发展的主要因素是地形。3.D④位于拟建高新技术园区，污染小，且位于城市盛行风向的上风向、河流上游带，靠近风景区，环境好，住宅品质较高；①位于城市盛行风向的下风向，且位于工业区，住宅品质较低；③位于拟建传统工业园区，环境质量较差；该同学家住市中心，②位于市中心，再选购一套位于市中心的改善性住房的可能性较小。4.D从图中可以看出，超大城市、特大城市数量少，人口多；大城市数量少，人口少；小城镇数量多，人口少。5.D城市化水主要受经济发展水的制约，该国地处南亚，部分地区生态环境脆弱，但不是导致城市化水较低的原因；从总体上看，该国地狭人稠；农村剩余劳动力会涌入城市，是导致城市化水上升的因素；该国为发展中国家，经济发展水低，缺乏工业化支撑，最可能是导致城市化水较低的主因。6.C依据图示信息可知，小城市数量最多，人口规模也比较大；超大城市数量极少，但人口数量较多；大城市数量少，人口规模小，发展相对滞后，为推动该国城市体系整体发展，应特别着重发展大城市。7.C2010年前山东省的城市化与工业化发展趋势接近，工业化带动城市化；2010年前工业化发展较快，城市化发展严重滞后，呈畸形发展态势；2010年城市化水领先工业化水，说明城市发展以服务业等第三产业为主要推动力；2010年后并没有出现逆城市化现象。8.C大、中、小城市和小城镇协调发展可促进各等级城市均衡发展，缩小大城市与中小城市的差距，加快城乡协调发展；低端产业由大城市向小城市扩散，有利于控制大城市规模，缓解城市病问题9.D依据材料信息可知，建设城市河道生态改造工程是为了促进水体中富营养化的物质被生物吸收，说明城市水污染（水体富营养化）严重。10.B该城市河道生态改造工程拆除混凝土河堤，硬化地面变为可透水地面，有利于地表水下渗，减少地表径流；恢复河道内的植被，植被面积增加，蒸腾量增加；对降水的影响较小：11.C该城市河道生态改造工程选择种植乡土植被，是因为乡土植物是当地自然植被中具有绿化景观功能和一定观赏性状的植物种类，对当地生态环境具有高度适应性，引种的成活率高，能很快转化为城市植物；选择种植乡土植被，具有容易获取大量种苗、生产成本低廉、维护费用相对较低等优点；引种外地植被可以丰富植物群落；受当地人的审美惯影响较小。12.D该市出行早高峰时段出现在北京时间10时左右，出现时间较一般早高峰时段晚2小时左右，应位于我国西部地区。13.D该市为温带大陆性气候区，冬季寒冷，降雪期长，易导致路面湿滑，且该地冬季沙尘天气较多；居民行走或骑车出行较少，机动车出行增多，交通压力最大。14.C从出行时段上看，早晨上班不能迟到而下班后时间可自由支配，从而出现下班高峰时间·26【23·G3DY·地理·参考答案一XJB一必考一QG】

上超好医年不华色为量的光清程分之一面或统这整直百定，其这器生足部长的光滑水面漫适安独关小影于套近蓝致轨道度草的水面上的头：反面究适最高面合静上老无道度箱院，已女物决4质管为水骨说多度量为”两物铁均可短为质点，重方加道度为g不于空气要力，米)物块4第一次到这圆孩身道底端与物庆品荷准面装时速发大2)物块人，多同的减准是弹性循液。分新支明要使物肤太、由能笔发生第三改碰准。k的最小值化为大于1时整面、议及：取法最小值时，物块么、8第三次碗推后瞬时器自控速发大小题转图(二)透考题：共12分。清考生从15、16题中任选一题作答、如莫多黛、财发纸微的第一慧计分15.【选修3-3)（12分)1)(4分)有时人们感到环境空气率是，物理意文是指—一（在金出的酒个送吸中、只有一装是前公暖程要求的)。A.空气绝对湿度大B.空气绝对避度小C.空气相对湿度大D.空气相对耀度小(2)(8分)如题15(2)图所示，坚直国定放置的号这汽虹由长度均为0m且图细的的上、下两螺心代成，上、下两部分横藏面积分别为S、2S,S=10m。开始时汽粗上暖可口，蓝意甲静止在距汽数底解一处活塞甲下方封闭有一定质量的理想气体4。现在汽缸上装用带手辆的活塞乙很德下武、使遥塞学下意1一两活塞间的空气B也可视为理想气体。已知两活塞与汽缸壁同气密性好盘无幸爆、不计两痕我潭度米顺量，外界大气压强P=1×10Pa,环境温度保持不变上述过程中，当活塞甲下移1cm时，求：①话塞甲下方气体A的压强（保留两位有效数字）：②活塞乙距汽缸上端的距离。题6a)图16.[选修3-4](12分)(1)(4分)一列简谐横波沿x轴正方向传播，题16(1)图1是=0时刻该筒谱横波传播到一5m的Q点时的波形图，题16(1)图2是质点P(x=3m)的振动图象，下列说法正确的是一（在给油的四个进项中，只有一项是符合题目要求的)。A,这列简谐横波的振幅为4mB.这列简谐横波的频率是2HzC.这列简谐横波的波速大小是2m/s题16(1)图1题16(1)图2(2)(8分)如题16(2)图所示，ABCD为某柱形均匀透明玻璃砖村料的截面，OAF为正方形、边长为D.质点P经过时间1s运动到Q点中O为D的圆心，BC=,?,一条单色细光线由AB边中点E从真空中垂直射入该玻璃砖，第一次经AD边折射后恰好经过点F,已知真空中光速为e,求：①该光线由E点到F点所经过的时间：②该光线经D边反射后第一次到达AB边时能否折射出去？请说明理由。题16(2)图第三次联合诊断检测（物理）第4页共4页

C.在③处开始创建第一个农村革命根据地D.在④处中央红军被迫开始了战略的转移9.从新巾国成立到改革开放前的这段历史，是巾国共产党领导人民艰辛探索适合巾国国情的社会主义道路的时期。这一时期()①建成了世界一流的工业体系②拓展了中国外交活动的舞台③具有开创性、奠基性的意义④形成了崇尚劳动的劳模精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.1989年到1991年，中国GDP每年的增幅只有5%左右，而在1992年，这个数字就增加到12.8%。此后，巾国一直保持“世界上经济增长最快国家”这一称号。2000年国内生产总值实现了“翻两番”的目标。这些变化主要得益于()A.香港、澳门的成功回归B.南方谈话后改革开放不断深入C.社会保障制度日趋成熟D.“科教兴国”发展战略的实行11.1872年，大英博物馆的文物修复员在整理泥版文时发现了著名的洪水传说的源头，该洪水传说起源于如图哪一地区（)印河河力A.①B.②C.③D.④12.塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊木·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登湾的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。该材料说明（)A.阿拉伯文化的西传促进了近代西欧文化的发展B.欧洲文艺复兴的产生源自于阿拉伯文化的西传C.阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁D.阿拉伯文化是世界上最为悠久最为先进的文化13.历史地图，既是某一历史事件发生的空间位置，又是某一历史时期发展的缩影。对下边地图解读正确的是()

语文（新教材版）2023年普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联芳（高三）语文（新教材版）答案1.B解析：本题考查筛选并整合文中信息的能用，最后进行总结。从论证方法来看，“先秦哲力。由原文“中国的绘画、戏剧和中国另一特殊学家荀子在《乐论》中说：‘不全不粹不足以谓之艺术一书法，具有共同的特点…同时又能美’”属于引用论证；“例如近年出土的晚周帛画表现生活的真实”可知，选项强加因果。凤夔人物、汉石刻人物画、东晋顾恺之《女史箴2.A解析：本题考查分析概括作者观点态度的能图》等”“例如川剧《窗》一场中…《秋江》剧力。A项中“作用并不相同”错误，材料一和材里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众料二用齐白石作品作为例证，目的都是证明虚“神游’江上”等属于举例论证；“如果取消这种实结合能够产生灵动的艺术效果。动态，代之以纯现实的做工，那就是取消民族传3.D解析：本题考查分析论点、论据的能力。统”属于假设论证。从论据来看，类型丰富，既A项中一、二句写诗人自己是实写，第三句写远有名人名言，又有大量的事实论据，增强了说方的故乡是虚写；B项中“野草”“夕阳”“燕”等服力。是实景，而六朝古都的旧时繁华是虚景；C项中5.答案：相同点：两则材料均认为虚实结合对艺术“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景是实写，将来与具有非常重要的意义。(2分)妻子西窗剪烛的恩爱场景是虚写；D项是写眼不同点：①材料一着重强调虚实结合这一形式前之景，没有虚写。故选D项。对艺术的重要性，材料二着重强调虚实结合对4.答案：①采用总分总的论证结构，逻辑严谨，纲文学的重要性。②材料一主要强调“虚”和“实”目清晰。首先提出“‘虚’和‘实’辩证地统一，的辩证统一，材料二更倾向于分析“虚实结合”才能完成艺术的表现，形成艺术的美”这一观中“虚”的表现力。（各1分)点，然后从绘画、戏剧、书法等角度进行论证，解析：本题考查筛选整合信息，归纳概括要点的最后进行总结。②综合运用多种论证方法：引能力。由题干可知，需要找到两则材料中有关用论证、举例论证、假设论证。③论据类型丰虚实结合的内容，然后比较异同。先看相同点。富，既有名人名言，又有典型事例，增强了说服两则材料都涉及虚实结合，材料一主要谈绘画、力。（答出一点给2分，两点给3分，三点戏剧、书法和虚实结合的关系，材料二主要谈文给4分)学和虚实结合的关系，文学也是艺术的一种，因解析：本题考查分析文章论证特点的能力。从此两则材料都是分析虚实结合对艺术的作用。论证结构看，采用了总分总的结构形式，首先提再看不同点。材料一侧重于各种艺术，材料二出“‘虚’和‘实’辩证地统一，才能完成艺术的表侧重于文学；材料一侧重于分析“虚”和“实”的现，形成艺术的美”这一观点，然后分别分析绘辩证统一，材料二则侧重于“虚实结合”中的画、戏剧、书法等艺术形式在虚实结合方面的应“虚”。语文第1页

2L.D.细节理解题。根据What can I write about?年分的The40,E。根据上下文可，本段讲的是同时处理多务会有危short story on the险，此处所填句子和义后句子分利从码方面来提供论据于车时使用套的主题是“春日手机很危隆，隆此之外，走路时使用手机也余分教走路者的准常力，22.B.细节理解题。根据Who can enter the competition?杯分导车的发生，故项The short story competition is open to all children aged 11-16 who语言知识运用e based in the UK可读个比寒面向基周1川至16岁的孩子，第一节23.D。加节理解题根How do I enter?邮分内客可知，邮件里本文的语篇类型是记叙文，上题语境为人与社会。本文主要讲须包括参赛作品、作品题目、作品字数、姓名、地址以及父丹一方患有色育的乔纳森在人们的热心助下，拥有了自己的专属色育联系电话，故正确答案为D镜4l.D,根据文章第一段severely colorblind student可知，乔本文的语篇类型是记叙文】森患有严重的色育难史上最可怕的残病之一。直到18世纪木，英国一名乡材医生才找到42.C。根据上下文可知，在学校里学色育在的相关内客时，校时抗天花的方法。长孩子们发色眼24.C。幅节理解题。根据文章拿第二段中的During the outbreak43.B。根据文章第一段after his headmaster gave him a pair ofof smallpox,milkmaids'families would fall ill,while the milkmaidshemsel小es,if they had had cowpox,.were spared可知，感染过年雅病44,A乔纳上眼镜后，第一次感到了色彩，他肯定非常动special glasses可知的济奶工不会大花45,A钠原的激动现止老师也金到了感，他拥抱了乔纳2S.D.细节理解题。很据文章第三段中的He extracted secretions46,C。美键词so提承乔钠森的妈妈和老师了同样的动作，根Afrom an infected milkmaid and put them intweck later,the boy fell ill可知，把从感牛D2身上报取的据上勾tive Jonathan a hug?可知，地也次上色育镜分法物注入八岁男ames Phipps的体内一调后,B,根据堂后video on social media可知，乔纳在的妈妈将26B。推理判断题。据第三段ennert的得的预期效果可知，Jecr微这些实的的是为证实人体接种9B。下文提到有非常多的人愿龙助乔纳在。此处指他们深深对对抗天花有地被。文章标题题。文章第一段中的Agreat medical0D桃空ad的并列kd可知，此处用修饰oughvas not achieved until the end of threated the world's first vaccine,.点明全文主，B项适帮助乔的森的据下文53hi0npai以及结合上下文分折知，人们希钠o far the caign has raised more than52,A、太文的语篇类型是说明文题语境为人与杜会。父母与子女之间难免会有争：但有的净有积的南13.000可知28,D。细节理解题。根据文章第二载中的Such arguments are文可知，集来的质金用于购买色育镜actually露及语境可加，机构将集到的资金用来us可，这样的争可以田iew地prD的不点，孩子身受益教会孩子如何的目是350美元节理解题。根据Ale的研究可知，能和父母进行强有看到色衫时的反应使KimRsen意识到一些我们当作里当然的东马其实是多么重要国颗从上一段的肉，花52D58B。根据上文可知，Kim Rosen为此乔纳年所分享的美好所描的与父的不同，他们不会自信地拒能，而是更容易顺从，由此推的内客可知anie Smith说自己看到乔纳森的视频后，流下了最主斯语境为人与自然。本文主要介绍可能是公圆的来来，这一看似非农业的空间可以生文的语篇类型是记叙文，主题语境为人与自然。一对夫妇几十供人们金用的产年间在夏天利用8周的时间不间断观测红海龟的活动，他们的观剂为C。推理判断题。根据第二段的内客可知，本段中Joshua保护海龟出了重大ed考查非谓语动词。此处experience的过去分调形式2eun新释到据文幸第三中的Tec用作形客，调修,表示“有经验的2的子开发物现以前有过先f for。n eunert savs以及一战和二战期62.looking。考查非谓语动词。此处动词短语lo0kfor和其逻辑主语1 he couple之间是主动关系，故用look的-ing形式作目的状语34,C。细节理解题。根据第四段介绍的在美国西雅图、法国勒阿3.oy。考查非训语动词。此处用ay的动词不定式形式作目的弗尔以及中国沈阳的几处可食用景现可知，文中都提到了这些可食用秋语量现生产出的产品是免货送人的4.accurately。考壹制词。此处用accurate的制词形式修饰训语35.D推理判断题。公圆原本不是农围，但却能产出供人们食用动词record的农产品，由光可推斯，这一看非农业的空间可以生产一部分供人65.which。.考查关系代词。北处which引非很制性定语从句，指代先行the physical conditions of the turtles as well as their nestingime and place,which在从句中作主语。本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自我。本文闻述了可6,。考查冠词。此处句意为”一个长期的虹海龟研究项目“，表泛指，故填不定冠词a时处理多项任务的几个外,北处所填句子起到承上启下的作用，下面67,ongest,考查形客词的最高似。根据语意及空前的he world's几段就介绍了同时处理多项任务的端可知，此处填l0ng的最高饭形式，意为“这一成果丰硕的项目始于1968根据本段的首句可知，同时处理多项任务会施慢你的速年，使其成为世界上持续时间最长的海龟研完项目”项“同时处理多项任务并不节省时间“与此相68.protection,考查名词。此处所填单词在句中作介词or的宾度，故G8.A。根据下文可知，本段讲的是同时处理多项任务会使人化语，故填protect的名词形式69.unless。考查连。此处句意为：如果不采取当的施，它错，故选A可39.B。根据空前的1vsieal act of multitasking们中的许多海龟将会被杀死。故填n心ss写引导条件状添从司语态和un引导约从向中hat causes stresyou studied的上语是故用被动语态：条件秋语从句中的while watching matches on T”理多项任务的结果也会帝来谓语动词常用一现在时表示将来，且从句主语为measur©s,放用压力，空后考沈没考好的例子就是其中一种果般现在时的被功语态。

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高三第一轮复周测卷教学【解析】分析题干可知，C+的运输方向是从高浓度到低浓度，说明内质网中过高浓度的Ca+通过CLAC通道以札记协助扩散的方式释放到细胞质基质中，A项正确；在氨基酸脱水缩合形成肽链的

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2023~2024学年度第一学期高一年级9月份月考语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请

发展产生了重要影响。(1分)(2)《英雄交响曲》：以法国大革命为背景，(1分)抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情；表达出贝多芬对自由、等和博爱的渴望；等等。(1分)《黄河大合唱》：日本帝国主义发动全面侵华战争，面对民族危机，号召全民族抗战，唤起全国人民高昂的爱国热忱。(1分)鼓舞了中华儿女去抗击日本帝国主义的侵略，打败日本侵略者，解放全中国，激励着中华儿女奋勇前进。(1分)(3)示例：团结合作实现共赢第二次世界大战后，西欧国家为振兴经济，并在美苏两极对抗中维护自己的国际地位，摈弃前嫌走上了联合之路，成立了欧共体。此后，组织规模逐渐扩大，逐步向经济政治一体化目标迈进。到1993年，欧洲联盟成立，成为世界最大的经济体。万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了亚非各国的友好合作。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，赢得了发展的空间。中共十八大以来，主席着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新思想理念。构建以等相待、合作共赢为核心的新型国际关系，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等倡议，引发了国际社会的热烈反响，对当代国际关系的影响积极而深远。国际形势复杂多变，打破困境，走向光明，最强大的力量是同心合力，最有效的方法是和衷共济。只要同心合力应对风险挑战，团结合作形成发展合力，就一定能够迎来人类文明的美好明天。文科综合答案第3页（共4页）

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A.b>c>aB.a>c>bC.c>b>aD.c>a>b【答案】C解折】令f()=e-,x>0,x=e*+>0,“f)在0+o）)刀=-1=0,b=e-=借)=44=e44in4-eIn4=/(n4)

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22.(每空2分)(1)Fmax=3mg+3 mgsin0(2)k3g(3)C该测量实验没有系统误差，则P测=P直，图像中纵轴截距b等于R。【命题意图】本题以验证机械能守恒定律的实验为背24.(1)4

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解：(1)气垫船达到最大速度时受力衡，向前的牵引力等于向后的阻力，有F=F:由P=Fu(3分)及F=kU(3分)解得k=1.2X104N·s/m。(3分)(2)当气垫船以最大速度的一半匀速行驶时，有

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17.

效应也不一致，C正确；不同部位的细胞存在受体或B受体，这是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。T.D【解析】据图可知，再次应答后抗体浓度迅速升高，因此灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射，A正确；根据图示可知，志愿者体内的初次应答和再次应答一段时间后抗体水逐渐降低，所以推测新冠肺炎患者康复后的一段时间内，在其血清中仍可能检测到相应抗体，B正确；体液免疫过程中，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原加工处理后呈递在细胞表面，然后呈递给辅助性T细胞，C正确；再次应答时，产生迅速、高效和持久免疫作用的原因是体内还存在初次应答产生的记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化，分化后产生大量抗体，D错误。8.A【解析】t时刻的刺激可以引起N通道打开，产生局部电位，但此时刺激强度较低无法产生动作电位，其属于一种阈下的低强度刺激，A正确；适当提高细胞内Na浓度，使膜内外Na浓度差降低，测得的动作电位峰值变小，B错误；由题图可知，t、t?时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较长而无法累加，2、3时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较短可以累加并引起神经纤维产生动作电位，C错误；t~t时间段N通道关闭，K通道打开，K外流使神经纤维恢复静息状态，但是K外流属于协助扩散，不消耗ATP,D错误。9.D【解析】人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，A正确；根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈、各司其能、各得其所，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；落交错区物种丰富度较高，抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性相对较弱，遭到破坏后不能很快恢复，C正确；由题干信息边缘效应“出现物种数目和种群密度增大的现象”，可知物种丰富度会增大，D错误。10.A【解析】该立体农业生态系统中物质的循环利用，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正确；流入该立体农业生态系统的总能量是水稻和浮萍光合作用固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量，B错误；物质循环具有全球性的特点，该生态系统中稻、蟹、萍既参与碳循环过程，又参与氮循环过程，C错误；碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2形式循环，氨在生物群落和无机环境之间主要以铵盐、硝酸盐的形式循环，D错误。11.C【解析】图1中过程②为早期胚胎发育过程，受精卵发育到桑甚胚阶段后细胞数量增加，但胚胎的总体积几乎不变，A正确；胚胎发育早期，受精卵的卵裂过程是在透明带完成的，B正确；图2为囊胚，其处于图甲中的时期，细胞⑦为滋养层细胞，将来发育成胎儿的胎膜和胎盘，细胞⑥为内细胞团细胞，将来发育成胚胎的各种组织和器官，C错误；b时期胚胎为原肠胚，该时期发生了细胞的分化，随后发育成外、中、内三个胚层，D正确。I2.C【解析】利用PCR技术扩增基因时，高温变性使DNA双链解旋，不需要解旋酶来打开DNA双链，A正确；引物之间的结合会干扰引物和模板链的结合，从而影响PCR过程，因此不能在同一个反应体系中进行dsrd2基因和ay基因的扩增，B正确；PCRl与PCR2扩增均经过二轮循环才得到其扩增产物，C错误；杂交链延伸得到dsrd2-amy融合基因的过程中，不需要加入引物，两条母链的起始位置的碱基序列即为引物，可以作为子链合成的引物，D正确。13.ABD【解析】染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中染色体没有联会行为，A错误；加入TdR后，处于S期的细胞停留在S期，处于G2、M、G期的细胞经过培养，停留在G/S期交界处，对应图中的乙、丁，B错误；为了实现培养液中所有细胞的同步化，第一次洗脱后须在所有细胞进入S期之前再次在培养基中加入过量TR阻断，培养时长大于S小于(G2十M十G),即所有细胞被阻断在G1/S交界时，C正确，D错误。14.BCD【解析】萝卜在减数分裂I前期会发生联会，共形成9个四分体，因为一个四分体含有一对同源染色体，A错误；F1在自然状态下不可育，说明油菜与萝卜之间存在生殖隔离，说明油菜和萝卜是两个不同的物种，B正确；异源多倍体AACCRR产生的配子的染色体组成为ACR,油莱产生的配子的染色体组成为AC,可见二者杂交获得的BC1植株细胞的染色体组成为AACCR,C正确：BC植株的配子类型可表示为AC十R(0~9),油莱产生的配子类型为AC,二者杂交得到的BC2植株群体的染色体组成为AACC十R(0~9),其染色体数目为38~47，D正确。15.C【解析】甲、乙两种藻之一的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势如图2所示，可知甲、乙种群中有一种群呈“S”形增长，再结合图1可推知，随着时间的推移，甲、乙数量的比值先增大后减小，最后时刻降为0，由于甲、乙之间存在生殖隔离，故在有限的环境条件下，乙种藻种群最终呈“$”形增长，甲种藻种群数量呈先上升后下降的趋势，最终降为0，甲种藻最终被淘汰，不呈“S”形增长，A错误；图2表示乙种藻的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势，在“S”形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，故乙种藻种群增长速率与种群数量不呈负相关，B错误；(K值一种群数量)/K值越大，说明种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，C正确；乙种藻种群的年龄结构在S、S点都是还没有达到K值，均为增长型，D错误。16.CD【解析】加入等体积的二甲基亚砜溶剂作为空白对照，排除体积和溶剂等无关因素的影响，A错误，C正确；要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B错误；分析实验结果，加入X的癌细胞个数是6.7X104,加入Y的癌细胞个数是5.3X10,说明药物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌细胞个数是8.0X10,与空白对照相比无抗癌作用，D正确。17.(12分，除标注外，每空2分)(1)叶绿体、液泡(1分)吸收、传递和转化光能(1分)叶绿体基质(1分)(2)CO2的固定NADPH、ATP(1分)(3)①甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成C○2，为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加②叶绿体膜结构受损③降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高FALDH的活性，增强对甲醛的代谢能力【解析】(1)常青藤与花色相关的色素存在于液泡中，与光合作用相关的光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素可吸收、传递和转化光能。甲醛主要通过叶片的气孔扩散进入叶肉细胞间隙，被同化生成己酮糖6-磷酸的过程发生在叶绿体基质。(2)核酮糖-1,5-二磷酸与CO2生成甘油酸-3-磷酸的过程在叶绿体基质中发生，称为C○2的固定，需要光反应提供ATP和NADPH,3-磷酸甘油酸才能还原为3-磷酸甘油醛。(3)①常春藤经2ol·L1甲醛处理后细胞中可溶性糖含量升高，可能原因是甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成CO2,为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加。生物参考答案一28

效应也不一致，C正确；不同部位的细胞存在受体或B受体，这是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。T.D【解析】据图可知，再次应答后抗体浓度迅速升高，因此灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射，A正确；根据图示可知，志愿者体内的初次应答和再次应答一段时间后抗体水逐渐降低，所以推测新冠肺炎患者康复后的一段时间内，在其血清中仍可能检测到相应抗体，B正确；体液免疫过程中，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原加工处理后呈递在细胞表面，然后呈递给辅助性T细胞，C正确；再次应答时，产生迅速、高效和持久免疫作用的原因是体内还存在初次应答产生的记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化，分化后产生大量抗体，D错误。8.A【解析】t时刻的刺激可以引起N通道打开，产生局部电位，但此时刺激强度较低无法产生动作电位，其属于一种阈下的低强度刺激，A正确；适当提高细胞内Na浓度，使膜内外Na浓度差降低，测得的动作电位峰值变小，B错误；由题图可知，t、t?时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较长而无法累加，2、3时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较短可以累加并引起神经纤维产生动作电位，C错误；t~t时间段N通道关闭，K通道打开，K外流使神经纤维恢复静息状态，但是K外流属于协助扩散，不消耗ATP,D错误。9.D【解析】人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，A正确；根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈、各司其能、各得其所，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；落交错区物种丰富度较高，抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性相对较弱，遭到破坏后不能很快恢复，C正确；由题干信息边缘效应“出现物种数目和种群密度增大的现象”，可知物种丰富度会增大，D错误。10.A【解析】该立体农业生态系统中物质的循环利用，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正确；流入该立体农业生态系统的总能量是水稻和浮萍光合作用固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量，B错误；物质循环具有全球性的特点，该生态系统中稻、蟹、萍既参与碳循环过程，又参与氮循环过程，C错误；碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2形式循环，氨在生物群落和无机环境之间主要以铵盐、硝酸盐的形式循环，D错误。11.C【解析】图1中过程②为早期胚胎发育过程，受精卵发育到桑甚胚阶段后细胞数量增加，但胚胎的总体积几乎不变，A正确；胚胎发育早期，受精卵的卵裂过程是在透明带完成的，B正确；图2为囊胚，其处于图甲中的时期，细胞⑦为滋养层细胞，将来发育成胎儿的胎膜和胎盘，细胞⑥为内细胞团细胞，将来发育成胚胎的各种组织和器官，C错误；b时期胚胎为原肠胚，该时期发生了细胞的分化，随后发育成外、中、内三个胚层，D正确。I2.C【解析】利用PCR技术扩增基因时，高温变性使DNA双链解旋，不需要解旋酶来打开DNA双链，A正确；引物之间的结合会干扰引物和模板链的结合，从而影响PCR过程，因此不能在同一个反应体系中进行dsrd2基因和ay基因的扩增，B正确；PCRl与PCR2扩增均经过二轮循环才得到其扩增产物，C错误；杂交链延伸得到dsrd2-amy融合基因的过程中，不需要加入引物，两条母链的起始位置的碱基序列即为引物，可以作为子链合成的引物，D正确。13.ABD【解析】染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中染色体没有联会行为，A错误；加入TdR后，处于S期的细胞停留在S期，处于G2、M、G期的细胞经过培养，停留在G/S期交界处，对应图中的乙、丁，B错误；为了实现培养液中所有细胞的同步化，第一次洗脱后须在所有细胞进入S期之前再次在培养基中加入过量TR阻断，培养时长大于S小于(G2十M十G),即所有细胞被阻断在G1/S交界时，C正确，D错误。14.BCD【解析】萝卜在减数分裂I前期会发生联会，共形成9个四分体，因为一个四分体含有一对同源染色体，A错误；F1在自然状态下不可育，说明油菜与萝卜之间存在生殖隔离，说明油菜和萝卜是两个不同的物种，B正确；异源多倍体AACCRR产生的配子的染色体组成为ACR,油莱产生的配子的染色体组成为AC,可见二者杂交获得的BC1植株细胞的染色体组成为AACCR,C正确：BC植株的配子类型可表示为AC十R(0~9),油莱产生的配子类型为AC,二者杂交得到的BC2植株群体的染色体组成为AACC十R(0~9),其染色体数目为38~47，D正确。15.C【解析】甲、乙两种藻之一的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势如图2所示，可知甲、乙种群中有一种群呈“S”形增长，再结合图1可推知，随着时间的推移，甲、乙数量的比值先增大后减小，最后时刻降为0，由于甲、乙之间存在生殖隔离，故在有限的环境条件下，乙种藻种群最终呈“$”形增长，甲种藻种群数量呈先上升后下降的趋势，最终降为0，甲种藻最终被淘汰，不呈“S”形增长，A错误；图2表示乙种藻的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势，在“S”形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，故乙种藻种群增长速率与种群数量不呈负相关，B错误；(K值一种群数量)/K值越大，说明种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，C正确；乙种藻种群的年龄结构在S、S点都是还没有达到K值，均为增长型，D错误。16.CD【解析】加入等体积的二甲基亚砜溶剂作为空白对照，排除体积和溶剂等无关因素的影响，A错误，C正确；要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B错误；分析实验结果，加入X的癌细胞个数是6.7X104,加入Y的癌细胞个数是5.3X10,说明药物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌细胞个数是8.0X10,与空白对照相比无抗癌作用，D正确。17.(12分，除标注外，每空2分)(1)叶绿体、液泡(1分)吸收、传递和转化光能(1分)叶绿体基质(1分)(2)CO2的固定NADPH、ATP(1分)(3)①甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成C○2，为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加②叶绿体膜结构受损③降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高FALDH的活性，增强对甲醛的代谢能力【解析】(1)常青藤与花色相关的色素存在于液泡中，与光合作用相关的光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素可吸收、传递和转化光能。甲醛主要通过叶片的气孔扩散进入叶肉细胞间隙，被同化生成己酮糖6-磷酸的过程发生在叶绿体基质。(2)核酮糖-1,5-二磷酸与CO2生成甘油酸-3-磷酸的过程在叶绿体基质中发生，称为C○2的固定，需要光反应提供ATP和NADPH,3-磷酸甘油酸才能还原为3-磷酸甘油醛。(3)①常春藤经2ol·L1甲醛处理后细胞中可溶性糖含量升高，可能原因是甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成CO2,为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加。生物参考答案一28

根据“圣深知之，皆务正己以为表，明礼义以为教：和德气于未生之前，正表仪于咳笑之后”可文王、武王开国兴周之丰功伟业，后有成王、康王搁置刑法不用却可以使得天下太的原因啊。知，想治理好国家国君要端正自身，申明礼仪道义。15.B参考译文：16.①用典，用阮籍的青白眼的典故，写老朋友受到上天的垂青，鼓励他勇敢前去元朝都城：材料一：不要畏惧死亡。中间两联是用典勉励老朋友要向屈原、诸葛亮学，为了国家，不要屈膝投降齐景公在淄水岸观景，同晏子悠闲而立。景公感慨地叹息说：“唉！假使可以长期拥有国敢于牺牲，这关系到国家声誉和气节。②尾联直抒胸臆，点明中心。作者勉励朋友，一个人为家，传给子孙。岂不是乐事吗？”晏子回答说：“我听说圣明之君并不是凭空确立了自己的地位，国家而死就是死得其所，不一定非要将尸骨埋在家乡每年让儿女去吊唁哭泣百姓也不是没有原因就来归顺。现在君王的政令使国家混乱，以邪僻的行为背弃百姓很久了却【解析】声言要拥有它，不是太难了吗！我听说：能长久拥有国家的人，是能始终为仁政的人。诸侯众15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。B.“即使殉国也要留下诗书激励多，能善始善终行仁政的人为首领；众多学子一同学，能善始善终专心学的人才能成为老后人”错误。作者只是期望朋友能向屈原诸葛亮学，而并没有希望他留下诗书激励后人。故师。从前先君桓公，当他正在任用贤人、称赞英德时，要灭亡的国家依靠他而得以存在、危乱选B。的国家仰仗他得以安定。所以，百姓拥护其政治，世人推崇他的德行。到远方征伐强暴，奔波16.本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。①用典。“皇天久矣眼垂青”是用典，说谢枋得在辛苦的人并不怨恨，让诸侯去朝拜天子，诸侯也不怨恨。那个时候，有盛名的君王的情形也不南宋灭亡之后，长期隐居，两次拒绝元朝招聘之命，铁骨铮铮，受到皇天的“垂青”。诗里的内能比他更好了。到了他晚年，怠惰于德行放纵享乐，身陷于妇人近侍的包围之中，与竖那样在涵义是说谢枋得的人格已经受到天帝的长期眷赏，应当继续坚持下去，不负苍天。颔联“遗的人谋事。所以百姓痛恨他的统治，世人讦击他的行为，所以死在胡宫中而没有举丧，尸虫都表不随诸葛死，离骚长伴屈原清”用两位古人的事迹进行劝勉。诸葛亮在《出师表》里表明自己爬出来了也无人收尸。那个时候，桀、纣的死也不能比他更惨了。现在君王与百姓仿佛仇人，对蜀汉事业“鞠躬尽瘁，死而后已”，他实践了自己的诺言，他人虽死而《出师表》没有随他死看到贤人像避热病一样躲开，扰乱国政而危害贤良，一定会违背民众，大肆掠夺人民。残暴地去，而永远传于人间。屈原在他的《离骚》巨作里，反复陈述了他对楚国的忠贞不二之情，到后杀戮百姓，恐怕灾祸耍降于自身。”来他宁愿自沉汨罗，下从彭咸，也不肯同流合污；《离骚》这篇巨作伴随着屈原清风亮节而长材料二：存天壤。言外之意很清楚，就是希望对方以诸葛亮和屈原为楷模，不能对元朝降身屈节。颈联“两君主治理百姓，最重大的莫过于道义，最隆盛的莫过于德行，最美好的莫过于教导，最生无补秦兴废，一出仍关鲁重轻”用的是鲁地两儒生的典故。诗里用这个典故的意思是说，鲁神奇的莫过于化育。道义可以保有他们，德行可以涵养他们，教导可以启迪他们，化育可以驯两生的行为对秦朝的兴废是不起什么作用的，但只要一出来就关系到鲁地的声望的轻重，不出服他们。百姓有性灵，有感情，有风化，有俗。情感性灵是内心的表达，是根本。风化俗是则重，一出则轻。这里用来比喻谢枋得到大都去关系到宋王朝的声誉，应当坚持到底，为已经外在的行为，是未节。未生于本，行为源于内心。所以高明的君主治理国家，先治其根本，再治灭亡的宋朝争光。这个典故用得贴切而含意深厚，对于谢枋得来说，是精神上的鼓励，也是恳其末节，先顺化百姓的内心后治理他们的行为。如果心性情感乘正不阿，那么奸邪的行为也就切的忠告：干万不能失节啊！②直抒胸臆，点明中心。尾联“白骨青山如得所，何须儿女哭清明'无从产生，邪恶的意图也就无处开始了。两句勉励对方宁杀身以成仁，勿求生以伤义，青山处处，可埋白骨，只要死得其所，自足不朽圣明的君主深知这个道理，都致力于端正自身以作表率，中明礼仪道义以示救化：在婴何须彝身故乡，赢得了儿女们清明时节的哭声。这两句是全诗的主旨所在，也是全诗的警句。孩出生之前就形成仁德之气，在小孩会说笑之后就教他们端正仪表。百姓尚在胎儿之时，用中它形象地概括了中国古代忠臣义士的生死观，也是诗人自己的生死观。和之气来造就他们的形体；等到出生以后，立端正方直的标准来培养他们。所以仁义之心，廉17.耻之志，这些气质附着于他们的骨髓，贯通于他们的血脉，与生俱来，毫无粗鄙污秽的气息，(1)隔离天日隐天蔽日毫无邪恶淫乱的欲望。即使把他们置于荒无人迹的地方，或幽深冥暗的环境中，他们也都始终(2)徘徊于斗牛之间扪参历井仰胁息不会有违背礼仪的行为；即使把他们置于危险频死之地或刀兵锋刃之间，他们也都始终不会有(3)此中有真意欲辨已忘言苟且全生的心思。如果全社会的人都能够如此，那么还能从哪里找出奸邪作乱之人来加以惩罚【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意容易写错的字：蔽、徘、徊、扪、胁呢？上天行事，跌然无声，清素无味，以周文王为楷模，万国都会信服。这就是周王朝政权前有辨。

12.（6分）物理实验小组通过以下装置探究电磁感应现象。OT图1图2图3（1）如图1所示，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏（不通电时指针停在正中央），则在图2中磁体N极插入线圈A过程中电流表的指针将偏转。（选填“向左”，“向右”或“不发生”）（2）在图3中，R为光敏电阻（光照增强电阻减小），轻质金属环A用轻绳悬挂，与长直螺线管共轴（A线圈面与螺线管线圈面行），并位于螺线管左侧。当光照减弱时，从左向右看，金属环A中电流方向为（选填“顺时针”或“逆时针”），金属环A将（选填“向左”或“向右”）运动。三、计算题（本题共3小题，满分42分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）13.（10分）如图甲所示，单匝正方形线框abcd的电阻R=0.5Ω，边长L=10cm，匀强磁场垂直于线框面，磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示。求：（1）0～4s内线框中产生的感应电流的大小IB/（×10T）（2）2s时ab边所受安培力的大小F；12（3）0～4s内线框中产生的焦耳热。24甲乙14.（14分）如图，空间存在方向竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B，MN、PQ是水放置的不计电阻的行长直光滑导轨，其间距为L，N、Q两点间接有阻值为R的定值电阻，质量为m、电阻也为R的金属棒ab与导轨保持垂直且接触良好。现对ab棒施加一个水向左垂直于棒的恒力F，使金属棒由静止开始沿导轨滑动，一段时间后做匀速直线运动，金属棒由静止到开始做匀速直线运动的过程中通过定值电阻R的电量为q。求：（1）当ab棒的速度为vo时，导体棒中电流的大小：N（2）当ab棒的速度为vo时，导体棒的加速度大小；B²L²（3）若恒力F恰满足F=，求此过程中定值电阻R产生的热量。RbQ15.（18分）如图所示，在面直角坐标系xOy内，x轴上方有垂直于坐标面向里的匀强磁场，磁感应3qB²d强度大小为B，x轴下方有沿y轴正方向的匀强电场，场强大小为x轴上S（d，0）处有一粒子源，2m在坐标面内先后向磁场中与x轴正方向夹角为30°~150范围内发射带正电的粒子，所有粒子第一次经磁场偏转后均可同时从O点进入电场。已知粒子的质量为m、电荷量为q，不计粒子重力及粒子间相互作用，问：（1）发射方向与x轴正方向夹角为150°的粒子，其发射速度的大小；（2）发射方向与x轴垂直的粒子，从发射到第二次经过O点的时间：2√3qB²d(3)若仅电场强度大小变为最先发射的粒子从S处发射后m第2025次经过x轴的位置为P点，求OP间的距离。E高二年级物理试卷第4页共4页

12.（6分）物理实验小组通过以下装置探究电磁感应现象。OT图1图2图3（1）如图1所示，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏（不通电时指针停在正中央），则在图2中磁体N极插入线圈A过程中电流表的指针将偏转。（选填“向左”，“向右”或“不发生”）（2）在图3中，R为光敏电阻（光照增强电阻减小），轻质金属环A用轻绳悬挂，与长直螺线管共轴（A线圈面与螺线管线圈面行），并位于螺线管左侧。当光照减弱时，从左向右看，金属环A中电流方向为（选填“顺时针”或“逆时针”），金属环A将（选填“向左”或“向右”）运动。三、计算题（本题共3小题，满分42分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）13.（10分）如图甲所示，单匝正方形线框abcd的电阻R=0.5Ω，边长L=10cm，匀强磁场垂直于线框面，磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示。求：（1）0～4s内线框中产生的感应电流的大小IB/（×10T）（2）2s时ab边所受安培力的大小F；12（3）0～4s内线框中产生的焦耳热。24甲乙14.（14分）如图，空间存在方向竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B，MN、PQ是水放置的不计电阻的行长直光滑导轨，其间距为L，N、Q两点间接有阻值为R的定值电阻，质量为m、电阻也为R的金属棒ab与导轨保持垂直且接触良好。现对ab棒施加一个水向左垂直于棒的恒力F，使金属棒由静止开始沿导轨滑动，一段时间后做匀速直线运动，金属棒由静止到开始做匀速直线运动的过程中通过定值电阻R的电量为q。求：（1）当ab棒的速度为vo时，导体棒中电流的大小：N（2）当ab棒的速度为vo时，导体棒的加速度大小；B²L²（3）若恒力F恰满足F=，求此过程中定值电阻R产生的热量。RbQ15.（18分）如图所示，在面直角坐标系xOy内，x轴上方有垂直于坐标面向里的匀强磁场，磁感应3qB²d强度大小为B，x轴下方有沿y轴正方向的匀强电场，场强大小为x轴上S（d，0）处有一粒子源，2m在坐标面内先后向磁场中与x轴正方向夹角为30°~150范围内发射带正电的粒子，所有粒子第一次经磁场偏转后均可同时从O点进入电场。已知粒子的质量为m、电荷量为q，不计粒子重力及粒子间相互作用，问：（1）发射方向与x轴正方向夹角为150°的粒子，其发射速度的大小；（2）发射方向与x轴垂直的粒子，从发射到第二次经过O点的时间：2√3qB²d(3)若仅电场强度大小变为最先发射的粒子从S处发射后m第2025次经过x轴的位置为P点，求OP间的距离。E高二年级物理试卷第4页共4页

40.36.3938.37.得分三、完形填空（15小题，每小题1分，共15分）评卷人先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填人相应空白处的最佳答案，并将其标号填人题前括号内。Emma nodded.As they talked, Emma's father looked at the clock. “Lily, your 52 here was a great gift to Emma.“They can wait,” Lily replied.“Tonight, Emma needs me more." Clearly, Lily didn't 54 them atlove you,Emma”when leaving.55 she walked home through the snowy streets, Lily realized something important.The true joy ofD.politethe festival wasn't about getting presents, but about giving love and support to those who needed them most.C.creativeB.helpfulD.compete)41.A.outgoingC.travelB.performD.choose)42.A.celebrateC.exchangeB.send)43.A.buyD.turnedC.mentionedB.pointed)44.A.repliedD.suddenlyC.quietlyB.nervously)45.A.proudlyD.doubtC.dreamB.hope)46.A.stoneD.sickC.patientB.sad)47.A.tiredD.commonC.unexpectedB.necessary)48.A.unluckyD.situationC.promiseB.advice)49.A.worryD.peacefulC.embarrassedB.upset)50.A.seriousD.SupposeC.RememberB.GuessD.explaining)51.A.ConsiderC.stayingB.volunteering）52.A.livingD.activitiesC.goalsB.shows)53.A.presentsD.care forC.depend onB.care aboutD.As)54.A.deal withC.IfB.Though)55.A.Because第6顶博共质）