2021一2022学年北京市新高三入学定位考试语文本试卷共11页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，共16分。阅读下面的材料，完成1一5题。材料一阿尔茨海默症，实际上可能是大脑代谢功能障碍造成的，越来越多的证据表明，饮食和生活方式是阿尔茨海默症的核心根源。研究者发现：患老年痴呆的大脑显示葡萄糖使用能力的缺陷，至少在某种程度上是生活方式造成的。长期大量吃米面糖，导致大脑的胰岛素抵抗，大脑糖代谢受损，极易诱发阿尔茨海默症。美国杨百翰大学的学者研究发现，在全球范围内，人们的饮食均包括60%以上的碳水化合物能量和24%的脂肪能量，这表明膳食指南不应该着重于减少饮食中的脂肪摄入，而应该着重于减少碳水化合物的摄入，特别是在低热量饮食中。与饱和脂肪摄入量较高的饮食相比，饱和脂肪的极低摄入量（低于3%）与更高的死亡率风险相关（高达13%）。美国医学会网站刊载：阿尔茨海默症是一种神经退行性疾病，其特征是大脑中淀粉样蛋白-B斑块的积累和过磷酸化的Tu蛋白神经纤维纠结。这些神经病理学变化被认为参与一系列事件，导致一个典型的神经退化模式，然后逐渐产生认知障碍。淀粉样蛋白的增加被认为是阿尔茨海默氏症的第一个可检测到的体征。高碳水膳食导致淀粉样蛋白异常，大脑中会形成B淀粉样斑块，造成大脑中的神经元死亡。随着越来越多的神经细胞死亡，记忆破坏开始，最终导致记忆丧失。以色列特拉维夫大学的一项最新研究发现，部分由肥胖和缺乏运动引起的胰岛素抵抗也与认知能力的更快下降有关。胰岛素抵抗是一种常见且日益普遍的疾病，与患有阿尔茨海默症患者中晚期较低的脑葡萄糖代谢有关。不得不说，大多数人的饮食都属于高碳水低脂肪饮食，这会导致年老后胰岛素过高，造成胰岛素抵抗，以至于让大脑处于持续挨饿中。胰岛素抵抗会引发很多问题：血糖高、糖尿病、心脏病等慢性病，阿尔茨海默症属于3型糖尿病，是大脑胰岛素抵抗的表现。“我们的研究清楚地表明，大脑中的胰岛素不仅可以调节葡萄糖的摄取，还可以促进脑细胞的健康、生长、存活、重塑和正常功能。我们认为脑胰岛素抵抗可能是与阿尔茨海默症有关的认知能力下降的重要因素。”精神病学和神经病学的资深教授史蒂文·阿诺德医学博士说。当大脑对葡萄糖代谢抵抗时，糖无法进入细胞，一旦大脑不能用糖供能了，你可能离认知减退的痴呆症就不远了。(取材于公众号“肖医生一慢病预防与康复”的相关文章)新高三入学定位考试（语文）第1页（共11页）

BI6L=2 ng sin0,根据衡条件可得F安=mng sin0+FN,解得卡柱对棒b的弹力FN=mgsin0,D正确。13.如图甲所示，固定的光滑行导轨（电阻不计）与水面夹角为0=30°，导轨足够长且间距为L=0.5m,底端接有阻值为R=42的定值电阻，整个装置处于垂直于导轨向上的匀强磁场中，一质量为m=1kg、电阻为r=1Q,长度也为L的导体棒MN在沿导轨向上的拉力F作用下由静止开始运动，拉力F与导体棒速率的倒数。的关系如图乙所示。取g=10m/s2。则◆FN7.0R00.1/(s .m-)甲A.v=5m/s时拉力大小为12NB.v=5m/s时拉力的功率为70WC.匀强磁场的磁感应强度大小为2TD.当导体棒的加速度大小为8m/s2时，导体棒受到的安培力大小为1N【答案】BCD【解析】由题图乙可知v=5m/s时，=0.2s/m,对应图像的拉力F=14N,A错误；根据功率与速度的关系可得拉力的功率P=F0=70W,B正确；导体棒的速度的倒数的最小值】=0.1s/m,所以最大速度0。=U.l0m/s,此时拉力最小为Fmim=7N,根据共点力衡条件可得Fmin一mg sin0一F安=0，根据安培力的计算公式可得F=BIL=_BL0e,代入教据得B=2T,C正确：当导体捧的加速度大小为a=8m/g时，设拉力为R+rF',速度大小为，根据牛顿第二定律可得F'-mgsin0-BI'L=ma,而F'-B,BI'亿B2L2v'R十，，整理可得o'2+65v'-350=0,解得v'=5m/s(v'=-70m/s舍去)，此时的安培力大小为F=BI'L=1N,D正确。14.如图所示，两根间距为L的光滑行金属导轨，OO'左侧向上弯曲，右侧水，水导轨处在磁感应强度大小为B的竖直向上的匀强磁场中。两根金属棒MN、PQ始终垂直导轨，与导轨接触良好，MN、PQ棒的长度均为L、质量均为m、阻值均为R。金属棒MN从左侧导轨上距水导轨竖直高度h处由静止释放，沿导轨下滑。导轨电阻不计，整个过程中金属棒MN和PQ未相碰，重力加速度为g,则hA.释放后金属棒MN最终停在水导轨上B,金属棒MN刚进入磁场时，金属棒PQ两端的电压大小为BLY282C.整个过程中通过金属棒PQ的电荷量为”mY2gBLD.整个过程中金属棒MN产生的焦耳热为4mgh【答案】BD【解析】金属棒MN以一定速度进入磁场后做减速运动，PQ做加速运动，MN进入磁场后MN、PQ组成的系统动量守恒，最终两者速度相等，一起做匀速直线运动，A错误；对MN进入磁场前，根据动能定理得mgh=2mu6,解得u,=√2gh,金属棒MN刚进入磁场时切割磁感线产生的感应电动势为E=BLu0,感应电流为I=·50·

试卷类型：A高三年级考试的礼仅功能之中。不月肠合流奏的青乐，是礼仅活动的有机组成部分，音乐配合礼的施,帮功人如了解和事装礼，使礼由外在的衫式被化为人内在的素质，即李会节朝性情。自觉合于社会规范。班国况王者所以鱼礼乐何？节人之喜格。“礼乐之发目的是为了节制人的自然情感。朱森也说：“先王制礼，所以节人情，抑其太过而济其不及也。”乐与语文试题2022.01礼同，声以节情，就是为了“使人心和而不乱”，使人性情中正而不奉戾，这就是《礼记·乐记)所说的“知乐则几于礼”的原因。中国古代以温柔教厚为诗教，与此相近，古代的乐教，也特别注重人的中和情感性格的培养，现在的音乐教育仍有继承这一传统的必要。5今，我们过多强调音乐宣泄情感的作用，甚至巴经不知道音乐还有节制人的自然情感、使自然的也是粗糙的情感文明化的作用，中国古代的乐教可以帮助我们补上这一课，而本试卷其150分，考试时间150分钟且是十分必要的一课。中国古代乐教的核心目的在于&风易俗及社会归玉起腾。苟子说：“乐者，圣人之注意有项：所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐而民和腔。”音乐的教1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。化实际上是一种美感教育，通过感官的浸染与熏陶，渐渐地改变人的情感，影响人的性2.回答选择题时，选出每小题答案后，用船笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。灵。它的影响看不见也摸不着，但其效果巨大，一旦形成就不好逆转。它从改变一个人如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡开始，进而改变更多人，甚至改变世凤，影响到风俗的盛衰。因为这个原因，古人又有观上。写在本试卷上无效乐的传统，即通过听乐来考察一个时代和一个社会的盛衰。《左传》记载的季札观乐就定3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。显例，而《礼记·乐记》也因此有了“治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困；声音之道与政通矣”的判断。一、现代文阅读(35分)】正因为认识到音乐影响人如此之深之大，所以古人特别关注音乐本体的内翠，如歌(一)现代文阅读【（本题共5小题，19分）词（诗）是否雅正，音乐曲调是否淫靡。从孔子就开始关注音乐有无节制，他明确主张“放阅读下南的文字，完成1~5题。郑声”，原因是“郑声淫”，即郑地的音乐没有节制，过于淫靡。他心目中最好的音乐是《关材料一：雎》，因为“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”。由此也形成了一个传统，即一般多提倡雅乐，抑像家重桃教砂，认为人只有通过教化才能懂礼，成为合群的社会人。而在教化方式制俗乐。雅乐是朝延用于郊庙、朝会等国家重大典礼时的青乐，此自是其主要原因：还有)中，音乐发辉着重要的作用。孔子认为，对于人的教化，要有三个步骤：“兴于诗，立于礼，一个因素，就在于雅乐曲调的正大中和，“乐中和而民不流”。而来自民间的俗乐，如孔子成于乐。”首先要从学诗开始，然后再学礼立身，最后完成于音乐，成就人的品性。以音乐所排斥的来自桑间濮上的郑卫之音，因其曲调自由活泼而招人喜爱，所以卫灵公听而悦与礼相比，德甚至认为，音乐的教化作用大于礼的规范作用。音乐在人的教化形式中，之之。但“郑卫之音使人之心淫”，“乐者所以致和，非所以为淫也”，所以俗乐常常因为曲调所以如此重要，就在于音乐教化人极为独特，如荀子所说：“夫声乐之入人也深，其化人也过于柔弱无骨而被称为摩靡之音，喜好归喜好，却不为理论所提侣。(摘编自宋静的《“乐教”传统当弘扬》)速。“礼主要是通过形式规范人的行为，所以它对人的作用是外在的，甚至带有强迫的性质。而音乐对人的作用则是内在的，它直接进入人的心灵，打动人的情感，从根本上影响材料二：首子把“乐”理解为人类生活的根本追求，理解为人类与宇宙、天地、万物相感通的一人的思想，人的性情，形成人向美向善的良好品质。乳子的思想，对后来的儒家影响甚大，并逐步形成了儒家的乐教传统。种方式，此乃“乐”之发生与存在的形上依据。从“乐“产生的本原上说，“乐”乃植爽人性发自“天情，是人美不可或缺的生命情感在中国古代，音乐最为重要的功能是礼仪功能，与此相关，乐教的内容之一，是教人需要。这不仅仅在于“乐"具有人美情感之属性，更主要在于“乐“蕴福着人类对至香至美以礼。音乐的礼仪功能与教育功能其实是二位一体的，即音乐的教化作用往往融入音乐高三语文试题第2页（共10页）高三语文试题第1页（共10页）

(2)说明在同一植被类型下土壤容重随着土层深度的增加而增大的原因(4分)。(3)与海拔同为3200米的山地北坡相比，指出南坡的土壤容重特点并分析其原因(6分)。19.阅读图文材料，完成下列要求(14分)。2021年7月11日7时30分，碧空如洗，某学校在山青水绿、生态环境极佳的近郊(40°N,119°E)举办的户外定向越野比赛正式开始。赛程规定：参赛者从起，点出发后需要依次在各点标处打卡，最后到达终点，以所用时间长短来计算名次。图9示意比赛用的地图。300)等高线（米）河流小桥一公路…小路密圈村落△©比赛起、终点。1比赛点标300200米图9(1)有人在赛前猜测比赛开始时参赛者能够看到太阳，而实际上，当比赛开始时参赛者并没有看到太阳。请说出能够看到太阳的理由以及实际没有看到太阳最可能的原因(6分)。(2)当选择从点标6到点标7的路线时，有经验的参赛者会“舍近取远”，走小路而放弃沿图中箭头的近路。请分析“小路”对于参赛者的有利影响(4分)。第7页共10页

?w,XYz是元素周期表中前四周期的秀素甚中X是组成人体血红蛋白的核心金属元素，Y的一种单质可以作为工业涌滑剂，艺的单质中含有共价手键，W是前四周期主族元素中原工半轻最大的，下列说法酷误的是保飞.A.和同主族上一周期的元素相比，W单质的熔点更低，密度更小B最高价氧化物对应水化物的碱性：W>X,最简单氢化物的熟稳定性Y>ZC.原子半径：r(W)>r(Y)>r(Z)y.D.4种元素的单质中能和水发生反应的只有3种8.[Zn(CN):]2在水溶液中可与HCHQ发生反应生成[Zn(H,O)4]2+和HOCH2CN,下列说法错误的是B3如>12·r3P452A.Zn2+基态核外电子排布式为[Ar]3doJB.HOCH.CN分子中碳原子的杂化轨道类型均是spXC.1 mol HCHO分子中含有。键的数目约为1.806×1024D.[Zn(CN)4]-中Zn+与CN中的C原子形成配位键，结构可表示为CNCNNal8CN-29.一种利用有机胺(TBA)联合生产碳酸H2O NaCl02C2HaTBACuCl氢钠和二氯乙烷的工艺流程如图所C0,制碱过程胺再生过程氯化过程示。下列说法错误的是AHCO3TBA·HClCuClc.cA.“制碱过程后通过伽热蒸发结晶得到NaHCOtB该工艺原子利用率为100%2C.“氯化过程”存在氧化还原反应D.“胺再生过程”反应为4CuC1十O2+4TBA·HC1一4CuC2十4TBA十2H2Ol0.CaC2晶体的晶胞结构与NaCl晶体的晶胞结构相似（如图所示），但CaC2晶体中存在哑铃形的C,使晶胞沿一个方向被拉长。下列关于CaC2晶体的说法中正确的是2A.CàC,晶体中，所有原子之间都以离子键相结合VB.Ca2+的配位数是6C.1个Ca2+周围距离最近且等距离的C号数目为6D.1个CaC2晶体的晶胞均含有1个Ca2+和1个C号o Ca2+8C3化学卷（四）第3页（共8页）【23·(新高考)ZX·MN·化学·CQ)

数学冲刺试卷（六）参考答案1.D解析：因为46=√2116>√/2023，所以aM.2.C解析：因为(a十bi)(1+i)=(a-b)+(a+b)i为实数，故a+b=0,反之也成立.3.D解析：因为8×70%=5.6，且该组数据从小到大的排列后第6个数据为115，所以这组样本数据的70%分位数为115，由此可估计这次考试的数学成绩的70%分位数为115.4.B解析：每天进步2.01%，即0.0201.因为(1+0.0201)30=[(1.01)2]30=[(1.01)0]2≈1.352=1.82,所以30天以后梁思同学的学成绩约为原来的1.82倍。5.A解析：按如图所示方式分割，分别过E,F向CD,AB作垂线，可知中间为直三棱柱，直三棱柱的底面为直角三角形，两条直角边长分别为7和3，直三棱柱的高为6，则直三棱柱的体积为V=2×7X3×6=63。两侧为两个全等的四棱锥，四楼锥的底面为直角梯形，直角梯形的面积为S=×(1+2)×7-号，四棱锥的高为3，则两个四棱锥的体积为V,=2X号×号×3=21，所以该“浅除的体积为V=V1+V2=63+21=84.6.C解析：因为AO·AB-AO·AB|cos∠BAO,Aò·AC-|AO·1AC1cos∠CAO,由于0为△ABC的外接圆圆心，知向量A0在向量A忘上的投影向量的模为2A古1，向量A0在向量AC上的投影向量的模为)AC,即1A0co∠BA0=?AE,A0cos∠CA0专AC从面宁62XC小即-，短交因而得薨7.A解析：方程x-y-2k+2=0可化为k(x-2)-y+2=0,所以动直线1恒过定点A(2,2).因为圆C上的动点P到动直线1的kx-y-2k+2=0距离的最大值为4√2，所以圆心C到动直线1的距离的最大值为42-√2=32.又圆心C在直线x十y十2=0上，故可设C(a,一a-2).如图所示，易知直线CA⊥l时圆心C到动直线l的距离x+y+2=0最大，故可得√(2-a)+(4+a)2=3√2，解得a=-1,故圆心坐标为C(-1,-1),圆C的方程为(x+1)2+（y十1)2=2.8.D解析：令g(x)=f(x)-x,则g(x)=∫'(x)-1,因为当x∈(-∞，0)时f'(x)<1,所以当x∈（一∞，0）时g(x)<0,g(x)为单调减函数.又函数f(x)为奇函数，所以g(一x)f(一x)一（一x)=一f(x)十x=-g(x),即g(x)也为奇函数，所以g(x)在R上单调递减.由f(2x-1012)-f(x+1012)≥x-2024,得f(2x-1012)-(2x-1012)>f(x+1012)(x+1012),即g(2x-1012)>g(x十1012)，所以2x-1012

24.A。理解词汇。根据第一段中的There you can find beautiful beaches,amazing wildlife,greatdiving,delicious food,wonderful sightseeing,and fantastic shopping可知，在普吉岛，游客可以看到美丽的沙滩、令人惊叹的野生动物，体验潜水，品尝美食，欣赏美景，还可以拥有绝佳的购物体验，由此可以推知，普吉岛可以满足游客的任何期待，故选A项。tick all the boxes迎合众人的喜好。25.D。理解具体信息。根据第四段中的The hotel owner recommended we explore a littlenearby island that we could get to by boat可知，民宿的老板建议作者夫妇二人去探索附近的一个小岛。26.C。理解具体信息。根据最后一段中的We never made it to the park to see the huge flowers,,but we did find a very kind local mechanic who helped us fix a flat tire可知，作者夫妇二人偶遇了一位热心的修理工，他帮助他们修补好了轮胎。27.B。推断。根据文章中对作者夫妇二人旅行经历的描述并结合文章最后一句话Ne quiteenjoyed our adventure and recommend renting a scooter in Phuket to everyone可知，f作者十分享受在普吉岛旅行的时光。【补充说明】1.further afield:更远的地方2.off the beaten path:人迹罕至的C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了英语中一些肉类名词的发展变化。28.A。理解目的。作者通过几个关于肉类名词变化的问句引起读者的思考，激发他们的阅读兴趣，并引出下文。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Inl066,the Old French-speaking Normans tookcontrol of the Anglo-Saxons,who spoke Old English.The Norman rulers used various measures ofoppression,but they also introduced their language.They used French words for the meat thatappeared on their tables可知，诺曼人侵略盎格鲁-撒克逊人后，采取了一系列的压迫措施，与此同时，他们也引入了他们的语言（法语）。正因为这样，现代英式菜肴中有一些描述肉类的法语词汇。30.C。理解具体信息。根据第四段中的A young cow is called a“calf,”and this word comesfrom Old English可知，古英语中用“calf”一词表示小牛。3l.B。理解具体信息。根据最后一段中的Here's another exception,as fish is fish regardless ofwhether it's swimming in a river or appearing on a dinner table.One possibility for why theFrench word poisson has never entered the English language is that it's too close to "poison"-something no one wants to eat可知，法语中表示鱼的单词之所以在英语中没有被使用可能是因为这一法语单词和英语中表示“毒药”的单词很相似。【补充说明】1.chances are that:很可能2.Norman:诺曼人，指公元7世纪到11世纪攻占了法国北部（或法兰克王国）的维京人及其后裔。诺曼人建立诺曼底公国，派军远征意大利南部、西西里以及英格兰、威尔士、苏格兰、爱尔兰，并向这些地区移民拓殖。3.Anglo-Saxon:盎格鲁-撒克逊人，通常是指公元5世纪初到1066年诺曼征服之间生活在大不列颠岛东部和南部地区的文化俗上相近的一些民族，属于日耳曼人的一支。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化

即T到T2过程为等压膨胀过程，初状态：T1,V1=(h1+h2)S(1分)末状态：V2=(h1+h2+h)S(1分)出益台使克定种有：宁-2(1分)代入数据解得：T,=伍+，士h)工(2分)hi+h2②对容器内水面分析可得：p=p十pgh2(1分)该过程中外界对气体所做的功W=一(V2一V1)=-（p,十pgh2)sh(2分)由热力学第一定律可知：△U=W+Q=Q-（p十pgh2)sh(2分)34.(1)ADE解析：根据发生全反射的条件可得：smC1-2,解得临界角为C-30,故A正确、B错误，光线传搭情况如图所示，根据图儿何关系可得：品)C·则血C兰m0,Ods当9取5时.C最大，且刚好一束光发生全反射，C=30,则有日-只in受，解得：R=2d-2×6m-12cm,根据几何关系可得该束光在玻璃中传播的路程为s=√3d十Bac0s60°=3√3d=18v3cm,运动时间t=言，0=分，解得~2.1X10s,故D.E正确C错误.(2)解：①由题图可知，甲波的波长为λ甲=0.8，甲波的周期为T甲=0.8s由=号可知0=1.0m/s1分)两波波速大小相等，由题意可知xM=0.5m,由t=(1分)7)解得t=0.5s(1分)②由题图可知乙波的波长为z=0.4m,由T=名可解得T乙=0.4s(1分)甲波使M质点处于波峰时，应有t仰=mT甲(1分)解得e=号mm=0.1,2.3…）(1分)乙波使M质点处于波峰时，应有tz=(n+2)Tz(1分)解得2=号(n2》(n=01,2.3）1分)欲使两列波相遇后M质点位于波峰位置，则必有t甲=tz,即2m一n=2因m,n只能取整数，故有：m=1,n=0时，t=0.8s(1分)m=2,n=2时，t=1.6s>1.5s(舍去)所以t=0时刻后的1.5s时间内，M质点沿y轴正方向位移最大的时刻为0.8s(1分)【冲刺卷·物理参考答案第8页（共24页）】EF

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确的是()1.0C02释放量超02吸收量0.5P0510152025氧气浓度/%A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B.氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸C.氧气浓度在10%以上时，该器

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重维护国防安全”，A项错误；洋务企业创办说西方国家能够国富民强是因为它们的政治是清廷权力下放的产物，B项错误；“受制于体制，表明他认识到了政治体制对经济和科时局变化”的说法过于绝对，D项错误。技发展的

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15.(16分)一篮球质量为m=0.60kg,一运动员使其从距地面高度为h=1.8m处由静止自由落下，反弹高度为2=1.2m。若使篮球从距地面h的高度由静止下落，并在开始下落的同时向下拍球、球落地后反

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C12不具有漂白性，C项错误；HC1可制得Cl2,氯气与水反应生成HC1O,HClO见光分解得HC1,D项正确。11.D【解析】常温常压下，甲醇为液体，缺少密度不能判定所含羟基数目，A项错误；NaHS

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18.A结合材料中在青稞收获的季节赶到藏东南的拉萨等地用食盐交换粮食。牧民运输食盐选择在冰雪消融的季节，其原因是到达拉萨时青稞已收获，正好进行交换；大气温度最高的季节是夏季；夏季水源最充足；此季节产盐

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何投入商用；同时，Armijo自己也在各方面争取资金支持，研发小型集中箱。因此，Armijo的技术正走进市场。【补充解释】re-entry(para.2:the return of a spacecr

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13.李龙潜在《明清经济史》中提到，从《明史》所载田赋征收的品目来看，除了小部分钱钞以外，绝大部分是麻布、丝绢和米麦等；里甲正役中物料的征派，亦多是地方农民的土特产。这种现象A.加重了劳动人民的负担B

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高三二轮复考点测试卷t=②设M、N两点分别为等效重力场中轨迹的最高点和(1分)与圆心等高点，要使滑块P沿半圆轨道运动到Mx=Vpt(1分)点时不与轨道分离，临界状态为mg'=m(2分)得x=2m5(

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OCH=CH-c00H+HCCH*月s0H,C-CH-COCH.CH,H+O2分)取代反应1分)4DHC=CH+HCN雀化剂cH,-CH-CN(2分)加成反应1分)(2分(3)H,CCH,【解析C分子

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20.解：(1)由题意知，P1=(1一40%)P,+40%(1化简得，4k1111十(m一√2)(x1十x2)=0,整理得，m2+√21-4=0，即m=一2√2或m=√2（舍去），理得P-(P-》小其

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对B,二项式系数和为27=128，故B错误；2对C,展开式共有8项，所以第4项和第5项二项式系数则点P的轨迹是以O为圆心，半径为r=,且在面最大，故C正确；A1ACC1内的半圆弧AP1C,如图3中虚

5、4福建省部分达标学校2023~2024学年高三第一学期期中质量监测(24-121C)化学试卷答案

衡水金卷先享题初高中知识衔接手册化学HENGSHUI JINJUAN(续表)实验操作实验现象化学方程式,溴水0振荡静置后，液体呈棕黄色Br2+2KI-2KBr+12KI溶液结论C2→12氧化性逐渐减弱

2023年普通高等学交招生全国统一考试第八次适应性训练物理参考答案14.D15.B16.D17.A18.AC19.BD20.BC21.ABD(m+M)b2M22.【答案】(1)22m-2 gd(2)9.6(2)50℃60℃：调大(3)B23.【答案】(1)dbadc0AQ9924.（1)2R;(2)mg,4R(1)设滑块到达C点时的速度大小为o,滑块离开c点后在空中运动的时间为t,根据抛运动的规律有x=W,2R=28mg=mR解得x=2R的养中解得又(2)设推力大小为F,对应A、B两点的距离为3'，对滑块从A点运动到C点的过Fs-mg x 2R-mv聚：果程，根据动能定理其中号层≥2RF=mg整理得界受领验超由农2Rs(食1高=2R s'当s8R时，推力F最小，故58R代01共.代C空4，代5知)优解得s=4R联立，解得Fmin=mg味出随烟养营一()梦能尘水()10(25.【答案】)b→8,2V：(2)0.17kg或6g22,(3)0.51)【解析】(1)用右手定则判断出杆中电流方向从b一a(或aMPba)会瓷际食就《由题图可知，当R=0时，杆最终以2m/s匀速运动感应电动势为，=BL=2V(2)杆切割磁感线产生的感应电动势的最大值为E。-BLv。面衣些合案答由闭合电路的欧姆定律有一R+,es(e杆达到最大速度时满足mgsin=BLL第武转都常、大不起的障天本奶是株：)记解得。gsi00B2r:R+mgsin销期与如公若第民T你时红结B2L合盆镇亚迪时（代0语整01k=mgsin0 4-2m/(s.2)=1m/(s.)由图像可知，斜率为B22mg sin纵截距为B22r=。=2m5联立解得m-言g=0.17kg,r=20第1页共4页

2023届高三理综考前限时训练卷（八）、选痛顺本大顺共13小顺：每小题6分共78分在下列各题的四个选项中力有一个选项是最符合顺目要求的.)抗酒石酸酸性磷酸酶TRACP)是一种含铁蛋白，在破骨细胞和活化的吞障细陶中表达。测定血清中TRACP浓度，有助于了解骨代谢状况。下列相关复确的是A.可用双缩脲试剂来检测破骨细胞中TRACP的氨基酸含量以.重金属盐作用可直接使TRACP的氨基酸排列顺序发生改变C,TRACP基因及相关mRNA只存在于吞噬细胞，破骨细胞中D.细胞中内质网，高尔基体的参与使TRACP具有特定的功能2,在生物实验中，实验材料，药品往往对实验现象，实验结果起着重要作用。下列相关叙述不正确的是A“观察细胞中DNA和RNA的分布”实验和“细胞的质壁分离和复原实验”中，所选生物材料可以相同B,蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用不同C,酒精在“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用不同D.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“生物体维持pH稳定的机制”实验中的作用相同3.研究员通过昆虫的行为实验研究发现了可能导致蝗虫能够聚集的最关健因素：4VA(4一乙烯基苯甲酰)。这种群聚信息素随着种群密度的增加而增加，且4VA可与飞蝗锥形感受器中的嗅觉受体OR35结合发挥作用，若敲除OR35基因后，飞蝗突变体的触角与锥形感受器神经电生理反应显著降低，突变体对4VA的响应行为也会丧失。下列说法正确的是A,可采用人工合成4VA来诱杀飞蝗以防蝗灾的产生，这种方法属于化学防治B种群密度是飞蝗种群的最基本数量特征，飞蝗种群密度越大代表种群数量越多C,自然状态下，蝗虫的种群数量可处于不规则的波动也可在特定条件下出现种群爆发D,影响蝗虫种群密度变化的有食物等密度制约因素，也有天敌、传染病、气候等非密度制约因素4,研究表明，嘌呤能神经元对滑肌的作用是通过PDGFRa细胞介导的，而滑肌细胞和PDGFRα细胞之间通过缝隙连接（直接传递电信号进行信息传递），PDGFRa细胞上有P2Y1受体和SK3通道，嘌呤能神经元兴奋后，可通过一系列反应，引起滑肌细胞K+外流形成静息电位，调节方式如图所示。下列分析错误的是京星·高三·理综（」）·限时训练八[第1页]

■口■☐■口■☐评分标准：本题共14分。正确得出③、⑤、⑧、⑩式各给2分，其余各式各给1分。26.(20分)解：(1)依题意得A、C间的最大静摩擦力小于B、C间的最大静摩擦力，当A、C恰好发生相对滑动时，A的加速度大小为a,则Mmg ma a 3m/s2①当B、C恰好发生相对滑动时，B的加速度大小为a2,则umg maz,a2 5m/s2②假设恒力F作用时，A、B、C共同加速，则E=(m。+2m)a③解得a=2m/s2

1、2024届高考模拟卷(五)5文科综合XL试题

联合国劾化生活知识，分析我国中迫使曹、陆、35.1926年苏联基本完成国民经济恢复，然后迅速增加了对业基本建设的投资果的力量；发康之☑E.年计划前，苏联有近千个新建企业投产。此可见，苏联兴等国家玫策背

2、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)试题

1.阅读材料，完成下列要求。(25分)子王超100内名权最新高考模拟苏苑务入材料一秋德罗主编的{百科全书的出版从1746年开始酝酿，于1751年出版第-客”、也不久，第二春也印好，这引起了神学势力的注

3、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(四)4文科综合XN试题

的亲切关怀和坚强的面貌、民族地区8张同学是无民事行为能力人，对获奖作品享有商标权C张同学的父母有权拒绝该公司以3万元的价格购买获奖作品的要约在主办方支付奖金利张同学对1万元奖金享有所有权23.下列论述

4、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(二)2文科综合L试题

25.里耶案简的内容主要是案朝洞庭郡迁陵县的政府文书，《史记》中所记录的秦朝设立的郡中没有“洞32.古庭郡”，经学者研究发现，《史记》中所载的“黔中郡”应该就是洞庭郡。这说明认A,新史料的发现促进史学

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合X试题

全国100所名校最断高考模拟示抱卷想修材舟并结合所学知识·分析民国数育改革的原因。《8修剂合所学知识，说明民国初期数改的影角。亿分16.[历史选修3：20世纪的战争与和](15分)计一大队特制的登陆

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V.26-30 CADBC 31-35 CABDBVI.36-40 CGEDAVII.41-4

2、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语(1-5)答案

looked that theyr gngbe m place formday ThegsfodThe only Ulan Mugir Troupe of Wenquan county,which c

3、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

2022-2023学年下学期高一新课程（新高考)第31-34期参考答案及详细解析综合能力测试(4)参考答案及部分解析参考答案1-5 AACCB6-10 CAACB11-15 BACBB16-20 AA

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3.A。理解主旨要义。第四段首先指出Gay不仅可以在家庭和办公室里完成任务，也可以很容易地在工厂、商店和医院里工作，随后

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C胜还身亡连D.胜还高考专题突破卷·

(6)FeS,晶体的晶胞如右图所示。晶胞边长为apm、FeS2晶体的密度为pgcm’,阿伏加德罗常数的值为Na,则FS,的摩尔质量M的计算表达式为gmol28.（14分)氧钒V)碱式碳酸铵晶体是制备多种含钒产品和催化剂的。Fe2*oS基础原料和前驱体，难溶于水，能被O2氧化，化学式为NH)5[VO)6(CO4(OH)g]10H2O。实验室以V0,为原料制备氧钒)碱式碳酸铵晶体，过程如下兰复录6 mol-L-I HCI N2H42HCINHHCO,溶液之高污V205→V0Cl2溶液→NH4)s[(VO)6(C03)4(OH)g]10H20I微热数分钟(1)“步骤I”生成VOC同时还生成N2,该反应的还原剂是（填化学式)；已知氧化性VO,>C12,若用浓盐酸与V0,混合制备VOCl2,则会生成污染性气体，该反应的化学方程式为(2)“步骤Ⅱ”可在如下装置中进行：稀盐酸溶液石灰石多孔隔板澄清NaHCO,NH.HCO.溶液石灰水一溶液ABD①仪器E的名称为②上述装置依次连接的合理顺序为B→（按气流方向，用字母表示）。③连接好装置，检查气密性良好后，加人试剂，开始实验，先打开K,当（填实验现象)，再关闭K,打开K2,进行实验。读部④装置D中每生成1mol氧钒W碱式碳酸铵晶体，需要消耗老mo1N:,HC0O(3)装置D中加入VOC,溶液使反应完全，取下三颈烧瓶，立即塞上橡胶塞，将其置于CO2保护下的干燥器中，静置，得到紫色晶体，抽滤，并用饱和NH,HCO,溶液洗涤3次，再用无水乙醇洗涤2次，最后用乙醚洗涤2次，抽干称重。其中，用无水乙醇洗涤的目的是(4)测定粗产品中钒元素的含量。实验步骤如下：称量ag产品于锥形瓶中，用20mL蒸馏水与30mL稀硫酸溶解后，加人0.02 mol-L KMnO,溶液至稍过量，将钒元素氧化为VO2,再加人某还原剂除去过量KMnO4,最后用c mol-L (NH)2Fe(SO2标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液的体积为.bmL(已知：VO2++Fe2++2Ht=VO2++Fe3++H,O)。粗产品中钒元素的质量分数表达式为（用含a、b、c的代数式表示)。若NH4)2Fe(SO)2标准溶液部分变质，则测定结果（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。乌鲁木齐地区2024年高三年级第二次质量监测理科综合能力测试（问卷)第9页（共14页)

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第三部分写作第一节One possible version:NoticeOur school is to start an English debate team,which aims to impr

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At the age of 3,she could already re

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3.A。理解主旨要义。第四段首先指出Gay不仅可以在家庭和办公室里完成任务，也可以很容易地在工厂、商店和医院里工作，随后

4、高三2024届冲刺02英语试题

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5、2024届高三百万联考11月联考英语x

二、1.healthier空处缺形容词，应用health的形and started to enter 8and compete a-容词形式healthy。.根据than可知，此处应用形gainst

1、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

19.(8分)水桌面上固定一U型”游戏装置，其俯视图如图所示。装置由粗糙水轨道AB、CD和光滑的半圆形轨道BC组成，B、C两处轨道滑连接。在AB轨道左侧放置一弹射装置，某次游戏将小滑块从A点弹出

2、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

解：(1)气垫船达到最大速度时受力衡，向前的牵引力等于向后的阻力，有F=F:由P=Fu(3分)及F=kU(3分)解得k=1.2X104N·s/m。(3分)(2)当气垫船以最大速度的一半匀速行驶时，有

3、安徽省六安皋城中学2024届初三阶段性目标检测（四）生物

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二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部

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凉山州2021一2022学年度下期期末检测高一化学试题参考答案一、选择题

2023-2024学年第二学期学情监测八年级物理理知识，请仿照示例再写出两个自行车上用到的物理知识：注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应示例：车座一通过增大受力面积减小压强首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。本试卷中g取10Nkg,p水=1.0×103kg/m3二、选择题（每题3分，共30分，第7题至第14题是单项选择题：第15、16题是双项选择题，选对一项得1分，有错误选项不得分)一、填空题（本题共6小题，每空1分，共16分)7.下列物体的重力最接近500N的是()1,物理学中常用物理学家的名字作为物理量的单位，以纪念他们的突出贡献。比如A.一头大象C.一台洗衣机B.一辆汽车用“牛顿”作为二的单位，用“帕斯卡”作为的单位，用“焦耳”作为的单位。D.一枚一元硬币煞8.乘坐热气球观光是很多景区的游览项目之一。生活中下列现象的物理原理与热气2.中华武术是中国传统文化之一，如图1所示是武术中棍术表演的情境。运动员所球升空相同的是（个受重力的施力物体是面的压强一；运动员由双脚站立改为单脚站立时所受重力（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。对地长A.潜艇上浮B.飞机起飞C.盘山公路D.活塞式抽水机9.下列有关机械能及其转化的说法正确的是(A.跳伞运动员在空中匀速下降过程中机械能守恒图1图2图3B飞机减速降落过程中重力势能减少，动能增大狗C.滑雪运动员从高处沿坡道加速下滑过程中，动能减小3.如图2所示，质量为2kg的物体A置于水地面上，水推力F等于6N时，D.拉开弓箭的过程中，弓的势能增大A静止不动，则A所受的摩擦力是N;F等于8N时，A做匀速直线运动；F等10.下列有关生产和生活中的应用解释辞的是（乃于12N时，A所受的摩擦力是N,此时A的运动状态（选填“改变”或“不A.物体重心一定在物体的几何中心变”)。名B.高原上常用高压锅煮饭，是因为高压锅可以增大大气压4.如图3所示，一个重为50N的木块被F-15N的水力压在竖直墙面上，3s内C.钢铁制造的轮船能够浮在水面，是因为钢铁的密度大于海水的密度匀速下滑了60cm,则匀速下滑的过程妙压力F做的功为)l9,重力做功的功率为D.“磨刀不误砍柴工”，“磨刀”使刀刃变薄，通过减小受力面积增大压强W。/?11.某实验小组测量大气压时，在一端封闭的玻璃管内灌满水银，5.如图4所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A,松开手后小球在A、堵住管口后倒插在水银槽中。实验数据如图6所示。下列说法中正B、C点之间来回摆动，最后静止在B点。小球从A点摆动到B点的过程中，动能确的是()一（选填“变大”、“变小”或“不变”）；机械能（选填“守恒”或“不守A.此时的大气压强等于1个标准大气压恒”)。小球在A点时，受到的重力和细线的拉力(选填“是”或“不是”)B.此时的大气压强小于1个标准大气压对衡力。C.测量时实验装置一定在海拔较高的山上6.自行车是我们日常出行的常用交通工具，如图5所示，它在设计上应用了很多物D.测量时玻璃管上端一定混有部分空气八年级物理第1页（共6页)八年级物理第2页（共6页）

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了为期四天的犹他州莫阿布的摩托车探险之旅，详细介绍了旅程每一天的行程安排、活动内容以及参与者需要注意的安全事项。l.D。理解具体信息。根据Dayl部分的the terrain shifts.changing from rugged canyons toopen desert areas可知，骑行者能够体验不断变化的景观。2.C。理解具体信息。根据Day3部分的After finishing the White Rim Trail,you'll spend a daydoing your own thing in Moab,where the adventure continues at your preferred speed.可知，第三天骑行者可以自由探索莫阿布小镇。3.A。推断。根据Note部分的For every rider,.a full set of riding equipment,An individualsatellite emergency communication device is recommended.可知，作者在文章最后主要强调这次旅行安全方面的注意事项。B【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Anne Reeder在女儿婚礼前搭配衣帽的经历让她重拾儿时的兴趣。Anne Reeder退休以后报名制作帽子的课程，学相关技艺并拥有了自己的工作坊。4.B。理解具体信息。结合文章第一段内容可知，在女儿婚礼前为外套搭配帽子的经历重新点燃了Anne Reeder学制帽工艺的火苗。5.C。理解具体信息。根据第二段I've always loved drawing and sewing…perfect combinationof my interests.可知，她热爱缝纫是她从事这一行业最关键的要素。6.A。推断。根据最后一段的内容可知，Reeder制作帽子时使用以前购买的边角料、回收利用I旧的裙子以及二手织物可知，Reeder制作帽子是一个变废为宝的过程。7.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要讲述了Reeder在退休之后，从职业治疗师转行成为帽子制作人的经历。【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇议论文。网络是一个信息天堂，同时也是一个地狱景观。在应对网络上流传的低质量、虚假信息时，批判性思维固然很重要，但仅靠批判性思维在信息过载的时代是远远不够的。除了批判性思维，人们还需要掌握批判性忽略。文中介绍了一个批判忽视的技巧，即“横向阅读”，来帮助读者评估互联网信息的可信度。【语块积累】①informational paradise信息天堂②hellscape地狱般的景象③a boundless wealth of大量的④high-quality information高质量的信息⑤at our fingertips触手可及、唾手可得©a ceaseless flow of源源不断的⑦collective attention集体注意力⑧shared concentration共同的关注⑨attention economy注意力经济⑩critical thinking批判性思维①information overload信息过载②critical ignoring批判性忽略

16.在1960年的美国总统大选中，非洲成为民主党总统竞选人肯尼迪在外交方面的重要话题。肯尼迪在竞选演说中提到非洲的次数达到479次，他认为：第三世界是最容易发生革命和最容易受共产主义诱惑，同时也是最容易接受美国影响的地区。肯尼迪的意图是A.支持非洲国家摆脱殖民体系的束缚B.呼吁美国社会关注非洲新兴国家C.将崛起的非洲纳入其冷战战略之中D.杜绝苏联在非洲新兴国家的扩张二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一1928年5月3日，“济南惨案”发生时，针对日方在国际舆论界的大肆造谣诬陷，国民党中常委和南京国民党政府直接领导了澄清宣传工作，在国内组织了一系列的宣传和悼念活动，面向国际社会揭露真相、控诉暴行。南京国民党政府为扭转国际奥论，通过外交渠道向海外澄清事件真相，争取欧美大国对中日交涉的支持。南京国民党政府还通过外交部非正式出面组织了上海中外记者“济南惨案”调查团。调查团包括外方记者四人，他们自7月13日起在济南展开调查，先后在《申报》、上海《新闻报》等媒体上发表报道。一改编自李泰衡、田武雄《从歪曲事实到揭露真相：日中双方围绕济南事件的舆论战》材料二“济南惨案”爆发后，《新闻报》于1928年5月5日发表题为《为日兵暴行诘田中内阁与告日本国民》的评论，指出田中主导下的侵华暴行“自为谋者多，为日本国家谋者少”，因此“吾人仅可认为田中内阁对我国之不良策略，决不可误认为日本国民对我有恶意之行为”。发表于《星期评论》第2卷第26期的《对日本在华政治应有的认识》一文，还特别强调日本人是黄种人，是中国人的同宗，因此大部分日本人对中国人“总抱亲善主义”，“济南惨案”的发生，当然不是日本民众“一致拥护政府的结果”。上海《民国日报》于5月8日发表《为济南日军暴行告日本民众》一文，希望日本民众迫使军阀政府从山东撤兵。5月9日登载《日本民众应积极认识田中的阴谋》一文，指出日本人民同样是田中兽行的受害者，因此“我们中国和日本的革命民众，为了救自己、救民族、救世界起见，应该站在一致的联合战线上面，来揭破田中的阴谋，来推翻田中军阀和奉系军阀的政府命运”改编自赵庆云《“日本人民”与“军阀政府”的辨析一济南惨案后中国报刊舆论对日认识的一个侧面》(1)根据材料一，概括南京国民党政府扭转国际舆论的做法，并结合所学知识说明其作用。(10分)(2)根据材料二，指出“济南惨案”后中国舆论界的对日认识，并结合所学知识作简要评价。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料《粤海关志》中明确记载：“凡外洋夷船到粤海关，进口货物应纳税银，督令受货洋行商人于夷船回帆时输纳。至外洋夷船出口货物应纳税银，洋行保商为夷商代置货物时，随货扣清，先行完纳。”行商（时称“洋商”）的介入改变了原有的征税程序，从商人一税务人员之间直接的交往变成为外商一行商一税务人员之间的交往，行商在征税的过程中发挥了很重要的作用。这种制度设计在使清政府得以避免与外商发生直接接触、维持天朝体制的同时，也使其获得了稳定的巨额关税。在设计这种制度的过程中，既有避免和外人直接交涉造成麻烦的考虑，也有为不熟悉中国制度的外人提供方便的考虑。但就是这种制度引起了外商们的疑惧。在这种疑惧心理和帝国主义的狂妄心态下，有了武力作为后盾之后，外商们就必然会对此制度提出修改—改编自任智勇《晚清海关二元体制沿革考》(1)根据材料并结合所学知识，指出清代海关的变革。(4分)(2)根据材料，围绕清代海关的变迁，以“时代·制度·变革”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)(12分)

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，

23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息restaurant in Spain可将解题信息定位至ElDiablo部分。根据其中的The chefs at El Diablo barbecue meat and fish using the heat from thevolcano可知，该餐厅的独特之处在于利用火山的热量来烤肉。【词汇链接】l.a stone's throw away(Bientang's Cave部分)：很近的距离，不远处2.barbecue(E1 Diablo部分)：在barbecue meat中作动词，意为“烧烤”；在a large barbecue中作名词，意为“烤架”B篇主题语境：人与社会—体育本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标，最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知，随着感染迅速蔓延，Chs的健康状况“恶化”，威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知，Chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路，然后慢跑，而且他有一个愿望：在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标，他想证明他的生活仍然有意义。由此可知，Chis重新开始跑步是为了获得波士顿马拉松的参赛资格，进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知，比赛当天，Chis起步很强劲，但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战，也是心理挑战。尽管如此，他还是克服疼痛，一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛，并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知，跑完这场马拉松对于Chis来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver.make the most of any situation life puts them through可知，Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧，旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难，这正是该书的主题【词汇链接】1.pul1 through(para.2):渡过困境2.dig deep(para.5):在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5):提起精神C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡，随着大象数量和人口增长，人象冲突日益严重。为缓解冲突，研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征，从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly..to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified...reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，