8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)是以两个古代文明虽有接触，却不能密集交流。此间之征服者，只能马上取天下，而不能有文化A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学的涵化力，将不同文化系统融为一个可大可久的核心。根本不能引起他们的共鸣。中东地区各地方文化各自发展了独特的文字系统。两河的楔形文字、埃及的图像文字，造必B.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根字原则完全不同，始终无融合的可能。中国地区只出现了一套文字系统。它在新石器时代即已本不能引起他们的兴趣。肇端，于商周时代一系相承。南方文化与北方文化交会时，南方可能并无文字，于是接受了北方C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学根的文字。战国列国出土的文书虽有歧异，但大体相同，属于一系。中国地区单一的书写系统，实本不能吸引他们的共鸣。与其文化的融合关系密切。D.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道，那种灌输式的课堂教学从思想方式而言，两河流域的文献，显示出二元对立的观念：淡水与苦水、山雨与干风，皆难根本不能吸引他们的兴趣。以调和。埃及古代的宇宙观，则为定于一尊的多元系统：法老是主宰，地方神祇各有职司。新王(四)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，22分）国时代，埃及向外扩张，接触异地文化，这套封闭的观念便难以自圆其说。阅读下面的文字，完成9~10题。中国古代文化则逐渐形成二元融合的观念。阴阳、动静都对立而互补。《周易》以相对二罗在我国北方，春天最容易引起过敏的树木花粉，主要来自柏树、桦树、梧桐、白蜡、臭椿。随元、彼此调和作为事物的本质，这套观念迥异于中东两大文明。也许因周人秉持此想法，故其主着春天到来，这些乔木需要靠风传播大量花粉进行授粉。这些风媒花粉通过空气传播，不可避宰北方时，能吸纳旧商人族群，并与各地土著共存，体现出很大的包容性。免地被我们吸入体内。正常人吸入风蝶花粉①，但对于具有过敏体质的患者来春秋时孔子提出“仁”，将人性与宇宙的道，结合为以人间秩序为主轴的思想体系，此即雅说，会产生强烈、过激的免疫反应。比如花粉附着于呼吸道黏膜、眼结膜，引起或轻或重的炎症斯贝尔斯所谓“文化大突破”。而中东的两大文明于轴心时代却未有足够的大突破。中国的情反应，进而使人们出现过敏症状。所以在春天，有很多病人会持续出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽或形，综合言之，广大地区的古代族群，在接触的过程中，有同一文字为载具，观念包容调和，遂能些哮喘症状，面部也容易起过敏性皮疹，出现眼睑水肿，甚至伴发植物来源的食物过敏。如果这些合为一系，源远流长。大突破后，人间的关怀，二元的动态及互补，成为中国文化系统主要的思症状②，就说明这个季节存在具有地域性的过敏源，其中很重要的一部分就是风想特点。O媒花粉。(摘编自许棹云《万古江河·中国古代文化发展的特色》)很多人认为，北方地区随处可见的杨柳飞絮是造成过敏的“罪魁祸首”，③11.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(6分)此前也有媒体报道，杨柳飞絮本身并不是过敏源，只是替更易致敏的风媒花粉背了“锅”。因为A.中东两大古文明土地贫瘠，资源稀少，故面缺乏文化交流、融合的能力。当飞絮漫天飞舞时，正值悬铃木等树种开花之际，二者时间重叠导致人们有所误判。B.中东地区的两大古文明，其思想方式的特点是二元对立，这迥异于中国。9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C.当中国古代文化系统的主要思想特点业已形成，文化大突破便应运而生。O过12个字。(12分)D.融合与分割，是中国古文明与中东两大古文明在文化发展上显著的差异烟12.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(6分)10.简述语段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。(10分)A.文章的论证具有宏观的视野，经过对比推出事物的特点，方法得当，结论可信。B.文章在两河、埃及与中国三大古文明之间进行对比，从而形成严谨的三元框架。二、论述类文本阅读(20分)C.文章的论据服务于论点，如周易、周人佐证了中国古代文化观念的包容与调和。阅读下面的文字，完成11~13题。D.文章整体采用总分总的结构，深入地分析了中国古代文化发展的特色及其成因。硼公元前16世纪至前3世纪，中国各地区文化逐渐融合。商周以后，中国北部已有强大的文13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(8分)烯明，将其他族群、阶层纳入同一政治、文化秩序。春秋战国接续已经发韧的动力，扩大了这一秩A.中东两大文明是因地理、文字等具体条件的限制而式微的，但作者对其文化能够再整合序的领域。中国文化的特色，此时也呈现出来，此后又有两千余年成长。同时，中东地区两河流仍抱有相当大的信心域、尼罗河流域两个文明，则由盛转衰，后被边陲的波斯与希腊取代。两河、尼罗河流域本是颇B.朱熹曾经说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这正与文中中国古代文化发展的有活力的文化核心区，但没能走向庞大持久的文化圈，却从此以后，分分合合，终于淡出历史。些特征或表现相通。先从地理形势讨论。中国北方黄土高原、黄土原、渤海湾原三者一体，虽有山地，却非C.根据文章所述的我国古代文化的特点与发展脉络，倡导和谐的“和”文化或许具有更深远天险。南方则河川湖泊处处有之，偶有山岭，不成障碍。南北之间彼此密接，只有四川盆地等地的历史和现实价值。自成格局。长江、黄河两河中下游代表的南方与北方，形成各自的文化特色，又因彼此密迩而交D.文章开头便提到了“中国古代文化的特色”，在结尾终于交代了其具体内容，这使得文章流频繁。南北两个文化系统，经常接触，又不断抗衡，最后同中有异、异中有同，融合为一。首尾呼应、内容完整。中东两大文明则不同。两河地区北有高山，南有沙漠，难以逾越；其他方向通路狭窄。埃及m在尼罗河谷地，两侧皆山，外面不是荒漠就是石碛山地。两河与埃及之间还隔了一个大沙漠。语文第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷二十九语文第4页（共4页）

秋风中经雨，象征着人C联写学临之淮山米岁年度·高中语文金卷系列究D步单元测试金卷（新高考）(3)类上册第二单元2考试时问：150分仲，总分：150分3.请配合：题卡使川2.根A.为重视考古学是传承文化基因所承。众所因知，业华文明是级千年不曾断裂过的伟大文明，之所以未班毁灭，北在于人奥班物B.w基因与因家文化基因两个方而的历火一直延续不断，世代传求也正是在经年不刀的机淀与创斯下，北华民旅形成了一系列无次集休学时，断时可磨灭的文化基因，如“中和”思想。它包括两方面，一是“中”，二C.建设中国特色、中国是“和”，二者拼证统一。沈文化上而言，“多元一休”的”一你”为长、博大精深的中华“中”，“多元”为“和”，“一休“是核心；从政治文化层面来讲，“信提供坚强支排。'休"是国家认同、中华民族认同、中国历火文化认同。“中和"之D业尤其是文化建设，“中”在政治上的火一统，与“和”之有容乃大，成为中华5000年不断裂文明的核心文化基因之一。对于类似文化基因的提炼，对理中国正经历广泛而念休系的融汇，考古学自然不能缺席。3.主义的伟大实践创寻根溯源，保护整理，引领话语，以火有人，终光大文明，贡对中华民族5000多献人类，中国考古事业无不与增强文化自信密切相关，可训其最万史渊源。从某种惑牢靠的依托和基石。站在历火、当下与未来的时空轴线上，中华B新时代坚持和发展民族伟大复兴的实现过程必定伴随着对文化自信久久不息的重立在历史发展规律寻、重拾与重塑。相信拥有着中国特色、中国风格、中国气派的考以其独特的学科优古学定大有可为。中华文化绵延不绝(摘编自王学斌《以考古为依托涵育文化自信》):【材料二】会科学的特色、风遗址获批，说明这一发现和研究成采得到了国际遗产纽织熟的标志，是实力:的认可。当一些学者还在为夏遗存在哪里争论不休时，考古新发一个国家的哲学！现的良诸、陶寺、石峁、石家河等，直接跨过夏代，呈现给我们一段有主体性、原创！个个5000-4000年前，东西南北都有分布和联系的灿烂辉煌的能解决实际问题，！古文明遗址，这是何等令人高兴的事。大家知道，考古界关于国考古工作是一项！家文明的标准是西方学者提出来的，当时，中国考古尚未开展，义的工作。新中国从这个意义上来看，其归纳总结也未必全面。这几十年来中国的以求，在很多领域，史前晚期考古的一系列发现，足以让人重新思考文明的新形态前沿理论等方面和新标准，给国家文明以新的定义。的创获，就像著名中国近代考古学从理论方法到技术手段都是西方传入的华大地文明火花，:直到今天我们仍在不断吸收外来的新方法、新手段，这些都并不竿头，更进一步，:妨碍我们通过吸收、实践、消化、创新后，形成自己的特色。近百即立足于中国：年以来中国的考古发掘都是中国学者独立完成，其方法、理论、色、独具中国风，技术思路都获得了国际同行的高度认可。类似良渚这样可以成为世界遗产的考古遗址在中国并不少见，如已发现的石峁、向,中华文明同世寺、二里头、三星堆、海昏侯等。这些就是中国考古人敢于在良诸?深刻的思想体中遗中提出中国有5000年文明遗址的底气和实力。深刻影响了世中国考古人经过几代人的努力追求，有了一大批发现，中国考古学者自身充满了文化自信，也让中国人找到许多文化自信软实力的提升，的根源。外”的放果，亟(熵编自高大伦《良渚申遗与文化自信》)独厚的特质，因：1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(,安阳殷墟、敦A,考古学为我们揭示中华文化绵延不绝的“长寿密码”提供了的新概念、新范无可替代的学科依托，使我们认清自身文明的起源和发展。伦，向国际社会B,新中国成立以来，考古学在很多领域取得了举世嘱目的成烂成就和对人就，基刚理论、应用理论和前沿理论等方面的研究水居世知和理解，营造界前列。C,考古学有其得天独厚的特质，打造易于为国际社会所理解和022学年·高一语文·同步知识能力测试金卷（新高考）3】

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女豆不”。训日河上滋上33.文艺复兴时期，很多人文主义者批判基督教会的腐朽堕落，反对愚昧迷信的神学思想，但1)简析马华些作在宣传人文主义的过程中往往又利用宗教题材，创造了大量与神学和宗教共存的世俗学(2)与传统上粮作问、文学和思想。由此可知，这一时期的人文主义者(3)简述马铃“A.为宗教改革提供了一定的助力B.仅追求人的白自然欲望与现实生活C.挣脱了中世纪宗教神学的束缚D.注重世俗文化和宗教精神的调和34.马克思在《法兰西内战》中写道，巴黎公社“组织着巴黎的国防，对波拿巴的御用军队作37.(24分)阅读阁文战，保证这座城市的粮食供应，担负着原先山政府、警察局和省政府分担的全部职务，在教据中心是最难、最复杂的情况下，公开地、朴实地工作”。这反映出，马克思数据中心分有于A.明确指出公社的政权性质B.认识到公社面临严峻形势年5月我国提出C.认可巴黎公社的工作作风D.赞扬公社的英勇斗争精神进行存储和计算35.下表为世界经济的相关资料，这一趋势的发展速。宁夏某仅表时间世界经济的相关数据批量定制合同的2002年金砖国家GDP占世界GDP的比重为8.79%障工厂正常运转2000~2009年新兴市场和发展中国家在世界经济比例从10.1%升至33.6%家枢纽分布示意2011年金砖国家GDP占世界GDP比重达到19.87%2016年金砖国家GDP占世界GDP比重达到22.83%2016年发展中国家经济份额占世界经济比重达到38.79%A.推动了经济区域集团化的快速发展B.有利于推动国际关系的民主化C.使发展中国家的经济普遍实现振兴D.冲击了国际关系中的两极格局第Ⅱ卷注意事项：1.用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。(1)说明国家花2.作答选考题时，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂，黑，答完题后，再次确认所选题号。(名，分析宁夏二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题($)简述“数据为选考题，考生根据要求作答。(41东同行业(一)必考题：共135分三角这两类企36.(22分)阅读图文材料，完成下列要求。马铃薯被誉为全营养食物，除了淀粉，蛋白质、维生素、钾和钙等含量也很丰富，是全球第四大粮食作物（除水稻、小麦、玉米之外），还可做蔬莱及高附加值食品、工业和医药制品的原料。马铃薯耐寒，耐旱、耐贫瘠，对环境适应性强，最适宜生长在孔隙度大的土38.(14分)阅读壤中，我国种植面积与产量均居世界首位。我国传统粮食作物产量虽连续多年增长，未数据作来20年内仍需增产1亿吨粮食，才能满足人口增长的需求。目前我国马铃薯作为主粮主赛道，必须的存在感低，马铃薯“主粮化”势在必行。图1示意我国马铃薯种植区分布，图2示意我链、供应链和国马铃薯消费构成。发挥重要作能够通过对：饲料23.07@有产业的资食物节构成的数59.73%加工北方一作区球瞩目的北8.74%马铃薯民币支付等西南混作区中原二作☒消费构成损耗5%点餐、制餐，种薯3.23%多种模式，：南方二作☒风其他用途0.23%结合制图1图2【2023全国名校高考模拟信息卷(L)·文科综合试题（五）第6页（共10页）】【203

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英材料武则天一方面创设北门禁中学士制度，竭力破格提拔在职的一批下级文吏；另「历史一选修1：历史上重大改革

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间的电压，由于开关S闭合，电容器一直接电源，电容器两极板间的电压保持不变，静电计指针的偏转角度保持不变，选项A错误；S断开后，电容器所带的电荷量Q保持不变，由C念和C名可得一Q4,仅将A板缓授竖直向上

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周测卷十古诗词

维护权益严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)189875738二、古代诗文阅读(35分)2下列对原文有关内容的概述与分析，不正确的一项是3分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）4、郭崇韬为人鹅明机级，因富有才干受到称颂，庄宗李存勖做晋王时，郭崇韬担任阅读下面的文言文，完成10-14题。中门使，很受信赖。索始，代时原门人包，为河东长华使。为人明教，能应对。以材千见称，庄宾李材料一：B庄宗想建高楼避答，派人问话郭柴绍，为何居于深宫却无法忍受闷热。郭来韬提醒他勿忘创业艰难。存酚为香王，索粉为中门使，甚见亲信。月光兰车夏，我西不止：庄家意含中号涩不可向延铜因郭崇韬未到郊外迎接他而大怒，因此于呈蜀财务账簿时乘机诬陷说郭崇居，思得高楼迎署。官官进日：“臣见长安金盛时，大明、兴庆宫楼阔百数，今大内不韬有二心，将危及魏王。及故时身相家。”庄宗日：“吾富有天下，岂不能作一楼？”乃遣宫苑使王允营之。宣D刘皇后令宦官伪造诏书命魏王杀郭崇韬，郭崇韬有五子，两个儿子被牵连杀死，官日：“事崇相眉头不仲，常为租席搭财用，陛下虽狱有作，其可得乎？”庄宗乃使人问其他三个儿子亲眼目睹。蒙相日：“兰香与果对全于河上虽都寒意署被甲跨马不以为劳。今居深宫，前广厦，不13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)胜其热，何也？”崇垢对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸琼，为虑不(1)庄宗默然，终遣允起楼，崇韬果切谏。同，其势自然也。愿座下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。”庄宝默然，终童允起楼，崇韬果切速。宣官日：“崇指之第，无异皇居，安知腔下之热！”由是谗(2)继岌颇疑崇韬，崇辐无以自明，因以事斩宗弼，没其家财。间念入。明年征蜀，乃以魏王继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。唐军入蜀，所过迎降。王宗弼阴送款于崇韬，崇韬以节度使许之。继发颜疑崇韬，崇韬14.《读通鉴论〉的作者认为郭崇韬身死的原因是什么？(3分)无以自明，因以事斩宗得，没其家财。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎，延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，上蜀簿。庄宗曰：“人言蜀天下之富国也，所(仁)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首词，完成15~16题。得止于此都？”延嗣因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦渔父官马彦珪至蜀，视崇韬去就。彦珪以告刘皇后，刘皇后教彦珪矫诏魏王杀之。崇韬有子[南唐]李煜五人，其二从死于蜀，余皆见杀。其破蜀所得，皆籍没。其一(节选自《新五代史》)浪花有意千里雪，桃李无言一队春材料二：一壶酒，一竿身，快活如侬①有几人。诸葛公曰：“淡泊可以明志。”故薄田林桑，所以践其言而允保忠勋之誉，岂虚也其二哉！夫郭崇韬者，恶足以知此乎？其主既已忌之矣，哲妇壬人又争变黑白以将置之死，一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。而灭面之日，货宝妓乐充物其庭，以此而欲求免于死也，必不可得之数也。花满渚，酒盈瓯②，万顷波中得自由。(节选自《读通鉴论》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂【注】①侬：我；②瓯：杯子黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)5下列对这两首词的理解和货析，不正确的一项是(3分)乙昔A吾与梁对全B于河C上重虽祁寒E盛暑日被甲G跨马不以为劳A.两首词作都以渔父生活为主题，描写了渔父的自在愉快，下笔轻快活泼11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分B.第一首词将“浪花”与“桃李”进行对比，体现了作者对二者的褒贬态度A.第，住宅，与《与妻书》中“第以今日事势观之”的“第”意思不同咸C.第一首词结句以第一人称口吻写出，实则是作者对渔父自在逍遥的羡慕。B.间，离间，与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“间”意思不同。D.第二首词写渔父驾一叶扁舟，垂钓还不忘饮酒，寥寥几笔写出渔父饱满兴致C阴，略地里，与《苏武传》中“盟想与谋动单于母阅氏归汉”的“阴意思16.请简要赏析两首词中数量词的妙用。(6分)相同。D.恶，怎么，与《兼爱》中“恶施不孝”的“恶”意思不同语文·第7页（共10页）语文，第8页（共10页）

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全国100所名校高考模拟示范卷、(3)①CATCATCATCATCATCATTAG(2分)②BI分)CTCGAGCTAATG(2分)【解题分桥D由表可知，培养基8中降解圈直径为么2mm,培养基2中降解

4、衡水名师卷 2024年高考模拟调研卷(新教材▣)生物(六)6答案

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1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.中国传统艺术教育包括博雅教育和实用教育两种途径，两者组织形式、培养目标有所不同。B.与今天的学校教育相比，中国传统艺术教育的教学方法更加自由

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2023年宜荆荆随高三10月联考高三语文试卷命题学校：荆州中学命题牧师：悦杨棉瑛我霜肖芳代梦配严文娟林静丁丽审题学校：宜昌一中考试时问：2023年10月4日上午9：00-11：30试卷满分：150分

三、概括与评析（共12分）21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。红色名村为米色，天地乡利路天化·名名一通过弘扬红色文化，用先辈们的事迹和精神凝聚人”金是体心，为乡村发展集晚所所不鸿的精种劲方一■▲“红色名村”为乡村振兴激活资源底蕴。“红色名业体五部桥头经L作用，依托红务%复赋，深挖红色内潘，因地制宜实施”党建+红色资源横火，以及秋阿力久移打境乡竹红么教有养地一为观众提供沉浸式限务体验，让红色资源不断”语：起来，▲“红色名村”为乡村振兴学画美丽画卷。生态宜店是乡村报兴的关键业素。“红色名村”在挖极红免务场的同时，积板法术型然城和检珠效点的赤头外证红色成为猫养农村生方治理和坏境改指的缘家(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分》(2)评论从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分)题目：四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）累扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22.安护成长，安全记心中。在第29个全国中小学生安全教育日来临之际，学枚九(1)班开展了形式多样，内容丰富的安全教育活动。【参与活动护成长】根据学校安排，在班主任带领下，同学们参与了下列活动：⊙观看防溺水安全教育警示片暨宣誓签名活动：回参加防灾减灾、消防应急疏散逃生演练活动；◎在校园及周边区域进行安全“小叮属”宣讲拍摄活动；(1)结合材料，你认为学校组织同学们参与以上活动有哪些重要意义？（4分)【情景麦演育智慧】在安全教有班会上，同学们围绕校园数凌的内涵、表现和危害等方面，编排了防校国款凌情景刷活动，引导大家学会应对校园欺凌的正确方法。(2)结合此次活动，请你补充完成下列探究任务。◆拟定一条情景刷主题：①(2分)◆分享防校园欺凌智慧：不做沉默的受害者，及时告知父母或老师，积极向他人寻求帮助不做冲动的欺凌者，②(1分)不做冷漠的旁观者，③。(1分)

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A.生产技术的革命性变化B.洲际间的经济联系日益密切和种植等等为我们所接受。这反映了A.各类型文明可以互补C.印第安人的文化先进B.各国间交流日益紧密D.白人至上主义的失败种非常受欢迎的饮料。出现这一现象主要原因是A.新航路的开辟B.黑奴贸易的盛行C.世界市场的形成D.人们需求的推动9.2017年3月1日，大英博物馆的“100件文物中的世界史”正式在北京的中国国家博物馆开品主要有：基督雕像、莫卧儿王子的细密画、贝宁饰板、马尼拉钱币、爪哇皮影戏偶夏威夷编篮头盔。那么该展览单元可能为A.贸易与侵略（300—1100年）个B.变革与调整（900—1550年)C.邂逅与连结（1500—1800年）书D.我们创造的世界（1800年至今）10.18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重提高，豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素。这一现象反映了A.物种的交流丰富了饮食结构B.机械化提高了粮食产量C.价格革命降低了农产品价格D.欧洲农作物的广泛传播11.“哥伦布交换”造成了世界历史上最悲惨的人口灾难，1500年至1800年之间，可能有1亿以上的人口死于传播到美洲和太洋岛屿上的疾病，但是由于粮食作物和牲畜在全球范围内的广泛传播，从长期来看，人口增长是大于人口损失的。这反映出物种交流A.起源于新航路开辟以后益B.推动世界市场不断扩大C.促进了人类文明的发展D.限于欧亚大陆和南北美12.水手成了最令人羡慕和尊敬的职业：罗马教廷建立了“东方事务部”“传教问题部”李海外传教机构：信贷机构、殖民贸易公司交易所等商业金融机构纷建立。对以上现象，理解最准确的是A.殖民扩张的方式有所变化B.宗教改革引发的连锁反应C.基督教会控制人们的思想：#D.新航路开辟带来诸多影响13.马克思认为，新航路的开辟使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟促进了B.欧洲人殖民掠夺的狂潮A.欧洲资本主义的发展D.商路中心发生了转移C.欧洲封建制度的灭亡14.远在哥伦布之前，已流传着航海到美洲的各种传说，但诚如阿·符·叶菲莫夫所说：“所有这些航行，即令确有其事，也不能算作美洲发现的开端…只有哥伦布的航行，是世界史的契机之一。”该观点旨在说明哥伦布远航A.加速西欧封建制度的解体B.推动了新大陆经济的发展D.促进了欧洲商贸中心转移C.密切了世界各地区的联系【历史·周测卷（五）第2页（共4页）《中外历史纲要下》-BB-X-E-唐】

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路。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言