[参考答案]C7.[命题意图]本题考查文化的创新。[解题思路]冬奥会上对二十四节气的展示运用，古老的文化魅力在不经意间散发出来，说明文化活动要着眼于人民的美好需求，也启示我们优秀传统文化要进行创新性的表达，①②符合题意。传统文化只有融入现代科技才能真正活起来，③说法过于绝对，不选。④说法正确，但材料不体现对传统文化进行了批判性继承，④不选。[参考答案]A8.[命题意图]本题考查建设社会主义文化强国。[解题思路]广昌县发展红色文化旅游有利于更好地传承和发扬优秀的革命文化，推进红色文化创造性转化，推动经济发展，②④符合题意；广昌县发展红色文化推动了红色文化资源保护和利用的有机结合，没有丰富革命文物的内涵，①错误；革命传统自身就有价值，③错误。[参考答案]D9.[命题意图]本题考查提高思想道德修养的知识。[解题思路]就大学生通过创新创业项目助力延安精准扶贫脱贫提出的希望，启示我们要在发展中国特色社会主义的实践中加强自身修养，B符合题意。坚定中国特色社会主义共同理想，A错误；材料不涉及科学文化修养与思想道德修养的关系，也不涉及大学生推动文化创新，C、D与题意无关[参考答案]B10.[命题意图]本题考查中华文化的特征、文化自信。[解题思路]“沉睡三千年，一醒惊天下”说明中华文明的源远流长，①正确切题。三星堆遗址重要考古发现与研究成果，吸引了无数人的目光，展示了中华文明的灿烂辉煌，增强人们对中华文化的高度自信，②符合题意。人们在一件件文物中领略考古工作的独特魅力，感受中华文明的灿烂辉煌，但不能“全面领略中华文明的辉煌”，③排除。爱国主义是中华民族的精神基因，材料不涉及，④排除。[参考答案]A11.[命题意图]本题考查文化的作用、社会主义核心价值观。[解题思路]开展“四史”宣传教育，有利于发挥优秀文化的育人功能，①正确；学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有助于培育和践行社会主义核心价值观，④正确；民族文化在维系社会生活、维持社会稳定方面发挥重要作用，②不选；材料没有涉及物质文明，故③不选。[参考答案]B12.[命题意图]本题考查加强思想道德建设。[解题思路]乡村振兴要铸魂，我国某市文化振兴乡村工作，坚持以社会主义核心价值观为引领，培育文明乡风，显示出②③符合题意。材料没有涉及公共文化服务问题，排除①；材料没有涉及以物质文明建设推动精神文明建设，④不选。[参考答案]C13.党和国家要号召和激励人民群众广泛参与，使人人都成为英模精神的传播者、弘扬者和建设者；要以英模作为思想道德模范，充分发挥其精神引领、典型示范作用，加强社会主义精神文明建设，弘扬和培育社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观。公民要以英模为榜样，不断改造主观世界，加强自身修养，追求更高的思想道德目标。(其他答案，符合题意亦可)目姓色的国家与国际组如

参考答案张未装号套的弓，（号的影子）正好照在酒杯里，弓的形状中。应郴回到厅堂，思考了很久，回头看到墙上挂着的弓，就像一条蛇。杜宣害怕厌恶它，但是（县令赐酒）不敢不(想到)必定是这张弓的缘故了。就派属下驾车载着杜宣喝，那天（回家后）就得了胸腹疼痛的病，（痛得很厉害）妨到原来的地方摆酒，酒杯里因此又出现了“蛇”，（应郴）于碍了饮食，身体大为瘦弱，用了无数方法来救治，也未痊是对杜宣说：“这是墙上的弓的影子罢了，并没有其他怪异愈。后来应郴因事经过到杜宣家，去探望，询问其中的缘的事物。”杜宣的顾虑于是就打消了，显得非常愉快，因此故，（杜宣）说是害怕（酒杯中的）那条蛇，蛇进入了他的腹病也痊愈了。精练本第一部分阅读专题三文学作品阅读少色，令人感到沉闷和厌倦。例句2(“扬”)：古老、贫瘠而又艰苦的黄土高原啊…就在这深厚的黄土层下，涌动着炽热的黑色的液浆…表达效果：欲扬先抑，先写一轮考点针对练黄土高原的贫瘠、单调及“我”对它的印象：沉闷而令人一、(23分)厌倦，再写黄土高原历史的厚重，将作者对黄土高原哺育之恩的感激之情更加强烈地表达了出来。圈点批注读文本人物：“我”钻井工人地点：塬顶长庆油田陕东高原7.示例一：例句：这弯弯曲曲的小路，是一首血与汗写成的1.会战区的一隅野狐沟诗！理解：小路是由红军战士、劳动人民奉献血与汗铸成2.①~@写“我”坐车经过黄土高原河谷时所看到的山连的，它象征着为了革命和祖国建设献身的精神。着山、井架连着井架的壮阔景观。示例二：例句：那些贪馋地追逐着“家庭现代化”的朋友⑧~⑧记述黄土高原野狐沟小路的历史和意义。难道没想到一点什么吗？⑩~②黄土高原的奇异景象引起“我”对革命先烈的缅感悟：在这片红色的土地上，洒满了无数革命先辈和劳动怀，引发“我”对为这片红色土地挥洒热血、奉献自己力量人民的血汗，在战争年代有红军战士的浴血奋战，如今有的革命先辈及劳动人民的赞美。工人们的辛勤建设。我们不应单单执着于追求物质的享本文主要描写了“我”在经过黄土高原时透过车窗所见的受，更应向先辈学，回报这片养育了我们的土地，用自3景象，以及由此引发的感慨与思考。己的力量去守卫它、建设它。4.“我”坐车进人黄土高原后一路看到的壮美风景。1.(3分)B【解析】本文是以“我”坐车进入黄土高原后一路本5.示例一：例句：就在那泛着淡淡的绿色的黄土山的半山腰看到的壮美风景为线索展开的，B项“本文的线索就是‘山上…紧紧贴着黄土山的胸脯。表达效果：运用拟人修连着山'”表述有误。辞，赋予山以人的特质，生动地写出了黄土山厚重、高大的2.(3分)(1)单调、贫瘠、沉闷，厌倦(2)不可思议、想拥抱它特点。(3)喜悦、满怀敬意示例二：例句：弯来拐去，小路就像从天上垂下的一条链带3.(3分)①在黄土高原光秃秀的山顶上，最醒目的就是矗立儿，飘落在野草野花中。表达效果：运用比喻修辞，将小路着的井架；②黄土高原上众多的“井架”是长庆油田陕东高比作链带儿，形象地写出了小路弯、窄且长的特点。原会战区的一隅，引出这古老、贫瘠的土地下蕴藏着丰富示例三：例句：黄土里，埋着年轻的红军战士的忠骨；青草的石油资源；③“井架”象征着红军战士、人民子弟兵钢铁上，溅着人民子弟兵的鲜血。表达效果：运用对偶修一般的精神。辞，突出红军战士为这片土地挥洒热血、奉献生命，抒发4.(5分)(1)(2分)“一溜儿”是一排、一行的意思，用口语化作者对革命先辈的缅怀与赞美。的语言衬托出黄土山峦的密而陡，形象生动。示例四：例句：在那高高的山顶上…竟然有一架抽油机(2)(3分)运用比喻修辞，生动形象地写出了通往高处的向正在歇息的牛马“点头”…表达效果：运用排比修小路弯、窄且长的特点，为下文赞扬钻井工人硬是从草丛辞，写黄土高原上人们的生产劳作，表达了作者对勤劳朴中踩踏出来这条路的艰辛执着精神做铺垫。实的劳动人民的赞美。5.(3分)①“山连着山”是黄土高原的地貌特点，反复出现给示例五：例句：浅蓝色的载重汽车，驮着油罐…真像进读者留下了深刻的印象；②“山连着山”既形成自然屏障，行着一场紧张的战争。表达效果：运用比喻修辞，将工又是中华民族繁衍生息的摇篮，也象征着中华儿女的团结人往来运输的场面比作一场紧张的战争，形象地把黄土和坚强；③与文章标题相互照应，起到自然承接的作用。高原上工人劳作时紧张、繁忙的情形再现于眼前。6.(6分)①意指红军战士、人民子弟兵的牺牲，钻井工人的奉6.示例：例句1(“抑”)：看得多了，就觉得单调，贫瘠，无彩献，凝结着血与汗；②象征着那些为了革命和祖国建设献身的人的精神，而小路的生机则意味着这种精神得到了传35

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）A.陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景，阅读下面的文字，完成20~22题。B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。菊花品种甚多，在众多的花卉中也许是最多的。C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。首先，有各种颜色。最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”“吹落黄花满地金”，“黄华”和菊花是同义词。后来就发展到什么颜色都有了。黄色的、白色的、紫的、红的、粉的D.两首诗语言都浅显易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。都有。挪威的散文家别伦·别尔生说，各种花里只有菊花有绿色的。也不尽然，牡丹、芍16.从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。(6分)药、月季都有绿的，但像绿菊那样绿得像初新的嫩蚕豆那样，确乎是没有。其次，花瓣形状多样，有瓣的，有卷瓣的，有管状瓣的。在镇江焦山见过一盆“十丈珠帘”，细长的管瓣下垂到地，说“十丈”当然不可能，但三四尺是有的。北京的菊花和南方的差不多，狮子头、蟹爪、小鹅…南北皆相似，有的连名字也相同(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）如一种浅红的瓣，极细而卷曲如一头乱发的，上海人叫它“懒梳妆”，北京人也叫它“懒梳17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)妆”，因为得其神韵。有些南方菊种北京少见。扬州人重“晓色”，谓其色如初日晓云，北京似没有。“十丈珠(1)《师说》中，士大夫以地位、官职为借口拒绝从师学的原因是“帘”，我在北京没见过。“枫叶芦花”，紫瓣，有白色斑点，也没有见过。”。我不赞成搞菊山菊海，让菊花都按部就班，排排坐，或挤成一堆，闹闹嚷嚷。菊花还是(2)杜牧《阿房宫赋》中的“”两句，运用对比、反问得一棵一棵地看，一朵一朵地看。更不赞成把菊花缚扎成龙、成狮子，这简直是糟蹋了的手法，批判秦人大肆搜刮，挥霍无度。菊花。(3)边塞诗里经常出现“红旗”的意象，用“红旗”代指军旅，如“20.文中以“我”的视角来写菊花，这样写有什么好处？(4分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)21.文中画横线的句子可改写成：“还是得逐一看菊花”，从语义上看二者基本相同，但原文阅读下面的文字，完成18~19题。表达效果更好，为什么？(4分)科技的迅猛发展为文艺节目带来了新的气象。当下，数字经济发展①，文艺创作持续繁荣，“老土旧”的节目模式终将被淘汰，一批理念新、形式新、技术新的节目必将成为主流。科技与文化的深度融合，将带来更多令人②的节目。有业内人士认为，当下科技与文化已在一些节目中水乳交融，科技对文艺节目不再是摆出③的22.文中画波浪线的部分除了排比以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效姿态，而是已经实实在在地参与到文艺的内容创作中。比如有的节目加强VR/AR技术运果。(5分)用，观众佩戴AR眼镜，就可以在真实的3D空间中与虚拟对象互动交流，成为节目的一部分。同时，科技形象如虚拟人，也将随着人工智能发展，更具人情味，带有更多人文关怀。科技与文化的融合，将倒逼创作者加快科技应用步伐，推动电视科技进步。文艺节目四、写作(60分)的创作要实现艺术品质的飞跃，离不开科技的不断进步。可以说，正是科技进步推动了节23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)目创意天马行空到落地实现。毋庸讳言，当下有些节目还存在过度依靠科技而忽视内容创人自出生以来就有喜怒哀乐，更有向真、向善、向美的人性渴求。这种渴求一旦在新，科技与文艺的关系需要创作者去衡好，坚持以优质内容为根本，提高创新意识。文学中找到对应，就能触动人心中的柔软之处、温暖之处，神伤之处，也能得到情感的慰18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)藉与安抚。在叶圣陶先生看来，文学教育可以让学生澡雪精神，培养直觉、感情和想象。他坦言：文学是人生的表现，而人则可以借助文学得以更好地认识人生，继而提升自身①②③的人格境界。19,文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改当下，信息多元的生活纷扰、喧嚣，让人有身陷其中的烦恼。而文学为真善美性情变原意。(4分)的滋养提供养心安静之处。请你以语文课本中学过的文学作品为例子，结合自身实际写一篇文章，说说你对文学作品抚慰心灵、澡雪精神及塑造人格的理解。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题（九）第7页（共8页）语文试题（九）第8页（共8页）

,国00所名校高三单元测试示范卷教物业公司作为服务单位进行了协助救护，只应承担违约责任，不承担侵权责任也测量后A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】高空抛物适用过错推定原则而不是无过错侵权责任原则，②错误。物业公司作为小区的物业服务单1采取必要安全措烧防止小区高空抛物、坠物的义务，安费监控设备是预防和追查高空抛物、坠物侵权的必要指后到本案中物业公司没有安装摄像头构成侵权但没有违约，不承担违约责任，但应承担一定的赔偿责任，④不选。【答案】A最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》进一步明确，对设置或者陈列在室外社会公众活动处所的雕塑等艺术作品，进行临察，绘画、摄影、录像的人，可以对其成果以合理的方式和范围再行使用，不构成侵权。下列情况不构成侵权的是①某公园管理处将“磁器口更夫”雕塑作品拍照后做成表情包用来营利②张某在购票后进人环球影城游玩并拍摄园中美轮美奂的建筑记录足迹③刘教授将自己拍摄的著名雕塑、建筑图片作为教学案例用于课堂赏析④小李制作北京环球影城的王者荣耀雕塑微观模型并在互联网台售卖A.①③B.①④C.②③D.②④1其制作【解题分析】著作权法规定，本法所称的作品包括：美术、建筑作品，符合作品特征的其他智力成果等。“磁器口更拒绝支雅塑作品属于著作权法的保护对象，①构成侵权：环球影城里的建筑、室外雕塑、布景与电影内容高度关联，有独特款为新的观与造型，属于著作权法的保护对象，④构成侵权。【答案C郭某家住一个20世纪90年代中期建成的小区一楼，2020年年初，郭某发现卫生间吊顶上出现大片渗水痕迹，下水管道滴水严重，在梅雨季节甚至长出了蘑菇。郭某多次联系楼上邻居熊某协调，但是问题始终没有得到解决。社区和辖区民警多次调解未果，郭某遂诉至法院。关于此案，下列支付了说法正确的是,不得将翩①熊某已构成事实违约，应赔偿相关物品损失出的下列利②郭某的相邻权受到侵害，可以主张维修房屋③应秉持公、自愿的原则妥善处理邻里关系④郭某和熊某是基于不动产相邻关系的侵权纠纷A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】熊某侵犯了郭某的相邻权，应承担维修房屋、赔偿相关物品损失的侵权责任，不构成事实违约，①不处理相邻关系要坚持有利于生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，③错误。【答案】D金或者卫.邹某离异后带着孩子邹小某(7岁)一起生活，时没有固定工作，生活拮据。其间，邹某两次因盗窃定金的刘划罪被判刑。出狱后，邹某不仅多次实施盗窃行为，还教唆邹小某盗窃。为此，当地民政局以邹某的犯8万元.C所罪行为严重损害邹小某的身心健康为由起诉至法院，申请撤销邹某的监护人资格，指定当地民政局为邹小某的监护人。本案中中头部期①邹某未尽到对邹小某的抚养义务，而且构成了对邹小某的虐待②指定民政局为邹小某的监护人，是对“国家亲权”的生动诠释诊断为阔③民政局的诉讼请求合理合法，体现了对未成年人合法权益的最大化保护果，无磁④应判决撤销邹某监护人资格，同时需要免除邹某履行给付抚养费的义务7也因为A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】材料没有反映邹某对邹小某构成虐待，①不选：父母对未成年子女有抚养义务，邹某给付抚养费的义务不能免除，④不选。【答案】C【24G3DY(新高考思想政治-R-必考-QGA】115

,国00所名校高三单元测试示范卷教物业公司作为服务单位进行了协助救护，只应承担违约责任，不承担侵权责任也测量后A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】高空抛物适用过错推定原则而不是无过错侵权责任原则，②错误。物业公司作为小区的物业服务单1采取必要安全措烧防止小区高空抛物、坠物的义务，安费监控设备是预防和追查高空抛物、坠物侵权的必要指后到本案中物业公司没有安装摄像头构成侵权但没有违约，不承担违约责任，但应承担一定的赔偿责任，④不选。【答案】A最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》进一步明确，对设置或者陈列在室外社会公众活动处所的雕塑等艺术作品，进行临察，绘画、摄影、录像的人，可以对其成果以合理的方式和范围再行使用，不构成侵权。下列情况不构成侵权的是①某公园管理处将“磁器口更夫”雕塑作品拍照后做成表情包用来营利②张某在购票后进人环球影城游玩并拍摄园中美轮美奂的建筑记录足迹③刘教授将自己拍摄的著名雕塑、建筑图片作为教学案例用于课堂赏析④小李制作北京环球影城的王者荣耀雕塑微观模型并在互联网台售卖A.①③B.①④C.②③D.②④1其制作【解题分析】著作权法规定，本法所称的作品包括：美术、建筑作品，符合作品特征的其他智力成果等。“磁器口更拒绝支雅塑作品属于著作权法的保护对象，①构成侵权：环球影城里的建筑、室外雕塑、布景与电影内容高度关联，有独特款为新的观与造型，属于著作权法的保护对象，④构成侵权。【答案C郭某家住一个20世纪90年代中期建成的小区一楼，2020年年初，郭某发现卫生间吊顶上出现大片渗水痕迹，下水管道滴水严重，在梅雨季节甚至长出了蘑菇。郭某多次联系楼上邻居熊某协调，但是问题始终没有得到解决。社区和辖区民警多次调解未果，郭某遂诉至法院。关于此案，下列支付了说法正确的是,不得将翩①熊某已构成事实违约，应赔偿相关物品损失出的下列利②郭某的相邻权受到侵害，可以主张维修房屋③应秉持公、自愿的原则妥善处理邻里关系④郭某和熊某是基于不动产相邻关系的侵权纠纷A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】熊某侵犯了郭某的相邻权，应承担维修房屋、赔偿相关物品损失的侵权责任，不构成事实违约，①不处理相邻关系要坚持有利于生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，③错误。【答案】D金或者卫.邹某离异后带着孩子邹小某(7岁)一起生活，时没有固定工作，生活拮据。其间，邹某两次因盗窃定金的刘划罪被判刑。出狱后，邹某不仅多次实施盗窃行为，还教唆邹小某盗窃。为此，当地民政局以邹某的犯8万元.C所罪行为严重损害邹小某的身心健康为由起诉至法院，申请撤销邹某的监护人资格，指定当地民政局为邹小某的监护人。本案中中头部期①邹某未尽到对邹小某的抚养义务，而且构成了对邹小某的虐待②指定民政局为邹小某的监护人，是对“国家亲权”的生动诠释诊断为阔③民政局的诉讼请求合理合法，体现了对未成年人合法权益的最大化保护果，无磁④应判决撤销邹某监护人资格，同时需要免除邹某履行给付抚养费的义务7也因为A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】材料没有反映邹某对邹小某构成虐待，①不选：父母对未成年子女有抚养义务，邹某给付抚养费的义务不能免除，④不选。【答案】C【24G3DY(新高考思想政治-R-必考-QGA】115

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14.(1)A项，用野草环绕战士尸骨，映村了战士们沙场战亡、白骨无人收的丧惨。(2)“暗”字巧妙谊染出战地暗无天日得场面，描写出了战后荒凉残破的场景，丧达出诗人对战争的遗责。（答出两点2分)（3)①“草不机”“暗秦京”通过描写荒凉环境，写战争给人民带来的灾难：②“望来信”“闻哭声”通过描写人的动作和心理感受，写战争造成百姓流离失所、班离子散的惨状，③“费战骨”“照空城”通过描写荒野白骨和残阳下空城的场景描写，写将士被战死、百姓被屠杀的战争残脑。这些写实描写没透了民众的苦难。（一点1分，意思对即可）15.（1)夕死可矣（2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为安作（3)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也（4)一尊还酹江月（每空1分，共6分)16.选A。B项中亢应读kàng,C项中俾应读bl,诂应读g0,D项中极应读chuo。17.选BE。B项作者没有将庄、骚、李、杜、韩、柳、欧、苏等古典之葩与西游、水浒、三国、红楼等民俗之根进行对比，二者应该兼顾，不能有所偏废。E项作者只有在倒致第二段讲翻译的时候，把中西文学进行了对比，并不充分，也不能体现出开阔的国际视野。18.①古文②酸老夫子、父母的吟诵③同学之间互相勉励（阅读也可）④诗词（每点1分，共4分)19.运用了比拟（拟物）的修辞，.将读《孟子》、《史记》等文宫书籍拟作“吞咽”(2分)：运用了比喻的修辞手法，将当代学者比作中医医生，中文素质差的学生比作病入膏肓的病人，将多读古书比作治病良方，生动形象地说明让学不好中文的学生直接学文言文是有无济于事、有无益的(2分)：（答借代，用“孟子”“史记”代指古书，也可给分）20.①内容上，通过英文原文与中文译文在对仗上的对比，突出了汉语暗韵上的类(1分)。②结构上，篇末总结全文，点明自己虽然学贯中西，但始终对华民误的文化有着充分的自信（1分)：承上启下，通过中外诗歌翻译对比，巧妙典从国文学经历过诐到最后一段的直抒胸臆之上，感情流畅自然，毫无生硬转换痕迹。(1分)③主题上，借用自己的一次经历，抒发身为中国人的自發之情，以能够使用汉而自幸(1分)。（共4分）21.自豪：体现在“身为@人角章分的感情中。①将中国称为“最美最母亲的国度”，表达了对祖国的无上热爱和喷美私气2分)②想象自己如果能在祖国安然逝去的“坦然”“满足”，反映了中国人叶落归根的观念，表达对祖国的想念。(1分)③用“瞭望”“望”等动作表达了自己不能身在祖国，而想耍回到祖国的急切和渴望。(1分)（答出①给2分，剩下每点1分，满分3分)自幸：表现在诗歌的语言中。①从意象上来说，诗歌使用了“长江”“黄河”“西湖”“太湖”等富有中国特色的意象，诗歌同时还使用了“鹧鸪”等古典诗词的意象，将身处西方的自己与祖国相关联，意象丰盈。体现出汉语的意象之类。②诗歌结构完整，脉络清晰，使用了双重的想象。此时身处美国，却想象自己回到祖国，更进一步想象身在祖国的自己回想如今身处异国的自己。体现出汉语的手法之美。③从诵读效果上来说，诗歌带有押韵效果，读起来朗朗上口，体现出汉语的普韵之美。（答出①给2分，剩下每点1分，满分3分：若从表现手法、炼字等角度分析，也可的情给分)（本题满分6分)22.选B。压迫性、剥削性是横暴权力的突出特点。掌握这种权力的，要么是国家统治者，要么是战争中的获胜方。费学通在他的另外一本书《皇权与绅权》提到，“皇权”就是非常典型的3

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会滑向盘边缘，其装置可以简化为如图乙所示的示意图。若魔盘转速缓慢增大，则甲A.游客在滑动之前，受到魔盘的摩擦力渐渐增大B.游客在滑动之后，所受摩擦力方向沿斜面向上C.游客在滑动之前，受到魔盘的支持力渐

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06:41⊙℃k49四5G1令65地理578C辽宁答案.pdfc☑思考。18.(1)位于内陆地区，水汽难以进入，降水少；海拔高，风力大，湖水蒸发旺盛：地表植被稀疏，岩层风化严重，汇入湖泊的盐类物质多；

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一g特才土，成国首都的有西能发限美的粉两度法和相电通家对雅见。你赞成哪种双点语简要说明理由拔之节不伊】“火洲”一吐鲁番盆地】的分布影里和马赛可以增加主朱以八实地大阿向车中大阳射系大位也现在月未李大于我车F架，蒸发能力强，全年以春末和夏季燕发最为旺露小源到台香贫地后在葡复园，小源吃到了特别甜的时件看有萄。从气候角度分析。过鲁香葡萄品质优良的主要原因。气1安27.【主题学下列学任务。(10情系黑龙江】某中学师生开展了以黑龙江为主题的研学活动。读下图，完成下1302俄509斯一一国界0/省界中国游客2.八0省会泳游波源地今山脉用效便利4一年均气温/℃年降水量/mm量发动机言息器材、装第一组：以“我国向北开放的新高地”为主题进行学鲁番盆地)黑龙江省北部与1技罗斯（填国家名称)相邻，两地经济往来频繁。(2)黑龙江省有着2981公里长的边境线，拥有国家自由贸易试验区、国家重点开发开放试验如境经济合作区和跨境电商综合试验区等开放台。开放的同时也要确保开放口岸安全稳定，清你提出两条守好“国门”的建议：第二小组：以“国家粮食安全的压舱石”为主题进行学(3)黑龙江的三江原是我国重要的商品粮基地。在下面框图的横线上填写适当的词语，分析三江原成为我国商品粮基地的自然条件。订黑土广布地形①抚土壤③耕地集中连片月肥关降水量（巴50%,是温带季风气候三江环绕汉业②同期④充足为主。和热水资原线题。瓜类等对第三小组：以“要大力发展特色文化旅游”为主题进行学高，一般情甲林场夏季温暖，年降水量较多，有利于森林生长；年均气湿低，树木生长速度慢，成材涧长),其自然近年来，甲林场加强林场生态建设。开发冰雪旅游是甲林场转型举指之一，从气候和地形报角要分析甲林场发展冰雪旅游的优势。甲：气疾2024年陕西省初中学业水考试·地理仿真摸底卷A-8-(共8页)vivo X50)G©2O24/05/1622:16大西洋东

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喀什二中高三年级9月月考·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.D（逻辑颠倒。先刻画出意象，然后才由意象组合创设出氛围。双雪涛作品中的悲伤压抑的氛围来源于记忆中的东北意象。）2.A（B项，表述过于绝对。可能就不会出现“新东北作家群”群体，这样的表述更准确。C项，曲解文意。根据原文“20世纪五六十年代.隐忍不发的性格也成为他们的痛点”可知，缺少变通、隐忍不发的性格不符合改革开放后的工业文明发展需要。D项，“父亲”在文中应该指个体，不是选项中说的群体。）3.D（“对比论证”错误，原文表述是“不是...，也不是....”这不是对比论证。）4.①“标准人”是指理性、冷漠而精于计算的人，他们是市场社会的人格投影，是社会评价人的标准；而“畸人”是指有独特志行、不同流俗的人，他们充满理想却不合时宜，是社会的边缘人、失败者。②材料一运用这两个词语生动形象、深入浅出地说明了双雪涛、班宇等“新东北作家群”对单向度的新自由主义现代性的批判，和对那些不合时宜的社会边缘人的亲近之感。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）5.①以东北的辉煌与阵痛为叙事背景，从“子一代”的视角塑造身为下岗工人的父亲一代。②在记忆与现实的回环中讲述故事，让人物在事件中以群体浮雕的形态凸显。③不追求人物的“神化”和“完美”，通过揭示人物的痛点来表现父辈的坚忍和力量。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）6.C（A项，“因此惨死在日本人手中并不值得同情”错误，原文是“假若艺术家只是听天由命地苟安于乱世，不会反抗，不会自卫，那么惨死便是他们必然的归宿”，可见，瑞宣主张的是反抗自卫，这里并没有同情不同情的意味。B项，“自己应尽孝道为父亲报仇雪恨因为这样会让儿孙以之为耻”错，原文是“除非他能替父亲报了仇。这个，他知道，可绝不是专为尽孝”“日本人会杀他的父亲，也会杀他的子孙。今天他若想偷生，他便只给儿孙留下耻辱”，可见瑞宣并不把替父报仇仅仅看作尽孝，且文中的“耻辱”指儿孙也可能被日本人杀掉的耻辱。D项，“这反映了日本民众根深蒂固的侵略本性”错，原文说“瑞宣知道，这也许是错怪了那两个女人：她们不过是日本的教育与文化制成的瓷娃娃，不能不服从、不忍受”，可见瑞宣，“，7.B（“语言描写为辅”错，文中没有语言描写。）8.①善良的天性使然。瑞宣认为小文夫妇和桐芳死得冤枉，自己愧对钱先生，内心愤慨，良心不安。②传统孝道的影响。他受着传统文化的熏陶，本想在家“尽孝”，可父亲却惨遭杀害，他觉得耻辱偷生还不如一起死亡。③爱国心的驱使。一号院两个日本人被征兵，他们的妻子的服从和骄傲激发起瑞宣朴素的爱国心：“这是战答案，言之成理则酌情给分）9.①小环境反映大背景。选文以北小羊圈胡同作为故事展开的具体环境，反映北沦陷区的抗战大背景。②小人物表现大群体。选文主要通过瑞宣的形象集中体现当时知识分子在家庭观念与民族意识之间的矛盾，再现他们在国破家亡之际缓慢、痛苦而又艰难的觉醒历程。③小情节反映大主题。选文主要通过描写瑞宣在父亲、小文夫妇、桐芳等人被日本侵略者杀害后曲折复杂的心理活动，表现战争的残酷、战争对人类文明和生活的摧残，反映抗战的大主题。④小细节表现大现实。选文描写一号院日本女人送男人出征的情形，揭示日本普通民众深受日本军国主义教育毒害的现实，揭露战争对人性的扭曲。（每点2分，答出三点，意

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